用普通话做文明人班会

第一篇：用普通话做文明人班会

《说普通话写规范字做文明人》主题班会教案

一、活动目标

1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。

2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字，做文明人。

二、活动准备

1、让学生上网搜集关于这方面的资料。注重知识抢答。

2、以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话，写规范字的。

三、活动过程：

一、创设情景，课题准备

故事导入：

《都是方言惹的祸》

引出班会主题：讲普通话 写规范字 做文明人。

二、学生互动“推普知识知多少”竞赛

1、什么是规范汉字?

2、什么叫普通话?

3、全国推普周是哪一周?

4、我国有多少个民族，多少种语言?

5、不论说什么话，只要听懂便行，这个观点正确吗?

6、你知道几种方言?会说吗?

7、讲好普通话有诀窍吗? 三.才艺展示 1.绕口令比赛 a.白石塔 白石白又滑， 搬来白石搭白塔。 白石塔， 白石塔， 白石搭石塔，

白塔白石搭。

搭好白石塔，白塔白又滑 b.兜装豆 兜里装豆， 豆装满兜， 兜破漏豆。

倒出豆，补破兜，

补好兜，又装豆，

装满兜，不漏豆。 2.写规范字大赛 3.诗歌朗诵 《祝福祖国》

男：神州大地繁花似锦， 女：祖国长空乐曲如潮。

合：在这美好日子里，我们最真诚地祝福您——

我的祖国,繁荣昌盛!

女:祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐; 男：祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。 合：我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根。 女：伟大的祖国 男：伟大的母亲

女合：血雨腥风，你无比坚贞 男合：波澜壮阔，你破浪前进 女：祖国母亲，你养育了中华儿女 男：祖国母亲，你造福于炎黄子孙

合：祖国，你坚强屹立，你独领风骚，你是华夏子孙永远的骄傲。 女：祖国，我们歌唱你 男：祖国，我们祝福你

合：歌唱你，生生不息，辉煌文明，

合：祝福你，六十四华诞，英姿飒爽，更加美丽，更加年轻! -------------- 女：都说你的花朵真红火 男：都说你的果实真丰硕 女;都说你的土地真肥沃 男：都说你的道路真宽阔 合：祖国 我的祖国

祝福你 我的祖国

我把壮丽的青春献给你

愿你永远年轻

永远快乐

男合：都说你的信念不会变 女合：都说你的旗帜不褪色 男合：都说你的苦乐不曾忘 女合：都说你的歌声永不落 合： 祖国 我的祖国

祝福你 我的祖国

我把满腔赤诚献给你

愿你永远坚强

永远蓬勃

四、教师小结，课后实践

今天的班会开得很成功!语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!

第二篇：说普通话 做文明人

——五年(3)班推广普通话主题班队活动方案

主持人：

具体内容：

1.请四位同学分别介绍推广普通话的知识(5分钟)

1)什么是普通话?普通话等于北京话吗?

2)古代人用什么语言交流?他们有普通话吗?

3)推广普通话有什么重要意义?

4)推广普通话宣传周的介绍。

2.推广普通话知识问答竞赛(8分钟)

每个小组推选一位同学，看哪组得分高。

1)第一轮：必答题，每人一题

2)第二轮：抢答题，八题

3.小游戏：试试你的普通话(8分钟)

1)认字辩词

2)饶口令

准备工作：

1.推广普通话知识，请有关同学准备发言。

2.知识问答题(12题)，饶口令

3.“认字辩词”的题目

4.主持人串讲稿

5.奖品及纪念品

“说好普通话”主题班会主持人串讲词

主持人：郑锡阳，黄锡

杭：今天我们的班会活动主题是：讲好普通话。首先，请同学们热烈欢迎今天的特邀佳宾及评委：江老师、颜老师。

同学们知道吗?从1998年开始，我国在每年9月份第三周举办全国推广普通话宣传周活动，已经连续举办了8届。

黄：第九届全国推广普通话宣传周活动于今年的九月10日至16日在全国普遍开展，今年推普周的宣传主题是“五十年推广，新世纪普及”。

郑：我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种，使用文字有30多种。其中，汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通，隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。

黄：所以新中国成立不久国家就推广全国通用的普通话，并写入了《宪法》。几十年推普取得了很大成绩，但方言隔阂还存在，贻误工作，影响交流，甚至造成矛盾。因此，克服语言障碍、克服方言的隔阂，推广普通话就成为现代化建设进程中一项十分重要的基础性社会工程。

郑：下面我们先请几位同学介绍一些有关普通话的小知识。

黄：我们大家都会讲普通话，那么究竟什么是普通话?有人说：“普通话等于北京话，会说北京话就会说普通话”，您认为这种想法对吗?下面有请同学为大家回答一下。 郑：中国地域广阔、人口众多，有悠久的的历史和文化，自古以来就有方言分歧。古代的人是用什么语言交流的?他们有普通话吗?据说孔夫子有弟子三千，来自四面八方，那么孔夫子是用什么语言给他的弟子授课的呢?这个有趣的问题请同学为大家解答。

黄：听了前面两位同学的介绍，我们了解汉民族共同语的历史和发展，那么现在推广普通话有什么重要意义呢?

郑：最后请一位同学给我们介绍一下“推广普通话宣传周”。

郑：下面我们将进行下一轮：推广普通话知识问答竞赛，我们先请每个小组推选一名代表上来参加。题目非常简单，就在刚才四位同学介绍的推广普通话小知识里面。

黄：竞赛规则是这样的：先每人回答一题必答题，得分为100分，其余为抢答题，共8题，每题50分，看谁得分最高。得分最高的同学将得到一份奖品。

黄：下面我们做几个小游戏，试一试你的普通话。请每位同学积极参加，回答正确的同学我们会送上一份小小的纪念品。

郑：第一个游戏的名字为“认字辩词”，我们将给出一些容易混淆的字词请你来辨别一下，下面请陈老师给大家出题。

黄：下面我们有一段饶口令，请同学来说一说，看谁说得又快又好，让我们听听你的普通话究竟好不好，我们请我们的刘老师和陈老师做我们的评委，好不好。

黄：下面有请中队辅导员江老师给我们讲话。

郑：今天的主题班会马上就要结束了，通过这次活动，我们都知道了推广普通话的重要性。在我们今后的生活，不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话。

黄：是啊，大家都来推广普通话，全社会普及普通话，让大家开心沟通，讲诉成功。今天的主题班会“说好普通话”到此结束。

推广普通话小知识

一.必答题：

1.根据普通话的定义，你能说出普通话是以哪种语音为标准音的?

答：以北京语音为标准音。

2.今年九月第三周的全国推普周是第几届?

答：第九届。

3.“国家推广全国通用的普通话”是哪个法律规定的?

答：《中华人民共和国宪法》。

4.本届推普周的推广普通话大使是哪两位，你能说出其中一位吗?

答：王小丫、王刚。

二.抢答题：

1.“五十年推广，新世纪普及”是下面哪一届推普周的宣传口号?

A.第七届B.第八届C. 第九届

2. 自哪一年起，每年9月份第三周在全国各地开展推广普通话宣传周活动?

A.19997年B. 1998年C. 1999

3. 我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族，共有80种以上语言，约30种文字。这句话正确吗?

A.正确B. 错误

4. 普通话就是北京话，比如可以说“她会说普通话”，也可以说成“她会说北京话”。 这句话正确吗?

A.正确B. 错误

5. 90年代以来,国家更加重视中小学普及普通话工作,规定中小学必须做到各科教学和集体活动使用普通话,进而实现普通话成为校园语言。这句话正确吗?

A.正确B. 错误

6. 现在已经有语音输入技术,人与计算机可以直接对话了。如果你的语音不标准, ,你也能十分轻松地应用语音输入法驾驭计算机。这句话正确吗?

A.正确B. 错误

7. 汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是联合国六种正式工作语言之一。这句话正确吗?

A.正确B. 错误

8.你能说出一句推广普通话的宣传口号吗。(自编也可)

1.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。

2.推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。

3.树立语言规范意识，提高民族文化素质。

4.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

5.爱国旗，唱国歌，说普通话。

6.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。

7.面向现代化，推广普通话。

8.普通话是校园语言。

9.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

10.说普通话，从我做起。

11.说好普通话，方便你我他

普通话知识

什么是普通话?普通话等于北京话吗?

我们今天讲的普通话有明确的内涵，有科学的界定，1956年2月国务院发布的《关于推广普通话的指示》里面明确规定：普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。所谓普通话就是现代的汉民族共同语。

普通话等于北京话吗?严格来说，“普通话”并不等于“北京话”。

普通话是汉民族共同语，而北京话只是诸多方言的一种。普通话是在北京话的基础上发展起来的，成为民族共同语后就上升到了一个更高的层次。普通话“以北京语音为标准音”指的是以北京音系为标准音，即北京话的声母、韵母、声调系统，而不包括北京话的土音;同时，普通话词汇也不包括北京话中的一些土话。

古代有普通话吗?

汉语自古以来有方言同时也有共同语。根据历史记载，春秋时候孔夫子时代管共同语叫雅言。孔夫子的出生地用现在的地理方位说就是山东人。孔夫子有三千多徒弟来自当时的各地，古代也有方言，各地的学生都讲自己的方言，孔夫子讲课的时候怎么能够让来自各地的学生都听得明白呢?因为当时有共同语叫雅言，所以孔夫子在讲学的时候用雅言，这样交际就没有什么障碍。

到了汉代，共同语有了进一步的发展，当时管共同语叫做通语。各地讲不同方言的人可以用通语进行交际。明清时期管共同语叫官话。辛亥革命之后，为了发展中国的经济、文化，有些语言改革家提出学习日本，在我们国家也要推广国语。国语这个词在民国时期得到当时政府的承认，成为民族共同语的一个正式称呼。

推广普通话有什么重要意义呢?

推广民族共同语不光是我国的事情，任何一个国家在它实现工业化、现代化的进程中都必须完成普及民族共同语的历史任务。中国有几千年的小农经济历史，民族共同语在历史上

从来也没有普及过，因为在小农经济社会里，人们只满足于“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，在这样一种很封闭的田园生活中，除了人数很少的官吏、商人、读书人以外，一般人无需掌握民族共同语。

今天我们已经进入了信息网络时代，我国正在加速进行社会主义现代化建设，如果没有国家通用语言的高度普及，我们就没有办法跟上时代的需求，我们的现代化进程就会大大延迟。因此，积极地支持和参与推广普及普通话这样一项伟大的事业，是我们每一个人的责任。

推广普通话宣传周

经国务院批准，自1998年起，每年9月份第三周在全国各地开展推广普通话宣传周活动。教育部、中宣部等各部门于今年4月24日联合发出《关于开展第九届全国推广普通话宣传周活动的通知》，确定本届推普周的宣传主题是“普通话——五十年推广，新世纪普及”，配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》《关于推广普通话的指示》发布50周年和《国家通用语言文字法》施行5周年宣传纪念活动。

绕口令

(一)

肥 混 肥

黑肥混灰肥，

灰肥混黑肥。

黑肥混灰肥黑肥黑又灰，

灰肥混黑肥灰肥灰又黑。

黑肥混灰肥，

肥比黑灰黑。

灰肥混黑肥

肥比黑灰肥。

绕口令

(二)

长扁担，短扁担，

长扁担比短扁担长半扁担，

短扁担比长扁担短半扁担。

长扁担捆在短板凳上，

短扁担捆在长板凳上，

长板凳不能捆比短扁担长半扁担的长扁担，

短板凳不能捆比长扁担短半扁担的短扁担。

绕口令

(三)

庙内有只猫，

庙外有只鸟。

庙内猫瞧鸟，

庙外鸟瞧猫。

庙内猫叫鸟，

鸟怕猫咬鸟飞跑，

庙外鸟叫猫，

猫怕鸟叫鸟闹猫。

绕口令

(四)狮山寺

狮子山上狮山寺， 山寺门前四狮子。 山寺是禅寺， 狮子是石狮， 石狮看守狮山寺， 禅寺保护石狮子。

第三篇：做文明人说普通话

2009-4-9 23:44:01 发布人：lwcool 作者：薛淑华 人气： [打印] [评论]

高一(5)班薛淑华

到底何谓普通话?

普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。

为什么要学习普通话呢?

现在，世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往、国际合作来发展自己。中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术、管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严。规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。

中国语言文字的规范化、标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。因此，在汉语汉字的国际地位日益提高的今天，在中国的国土上，正确地、合乎规范地使用国家语言文字，也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。

对外开放除了要提高国家的经济实力，还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平。而正确、规范地应用语言文字的能力也是人才素质和文明水准的重要内容。

因此，当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务，还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。

美国开发西部的时候，世界各国人们一拥而入，他们操着许多语言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最后都放弃了自己的母语，共操英语，为西部开发奠定了基础，也成为西部精神的重要组成。

放弃自己的母语需要很大的勇气!在美国西部开发的过程中，正是大家愿意接受新东西，不怕改变自己以适应新环境，大家才能统一到英语上。人们不再是波兰人、英国人、法国人，都是美国人，没有隔阂，没有帮派，没有歧视，没有了本地人和外地人，一切以合理为准则，而不论说话的人是哪里来的。西部精神是开放的精神!

现代中国还有许多西部式的地区，比如石油城，搞石油的都来自全国各地，聚到一起以后，全都说通用的普通话，成为所在省的风景线，在这些地方没有本地人，全都是外地人，同样以合理为准则，不论说话的人是哪里来的。去过这些地方的人都赞叹当地的美国西部式的开放文化。

在现代社会，说普通话是有文化、开化的标志。例如济南青岛，都曾经是方言地区，现在除了一些老人，极少再有人说山东话了，看山东卫视新闻节目，大街上无论记者采访到谁，对方都操一口普通话。说普通话为荣，说普通话前卫，已经成了有文化的人的共识，连农村小学都全面施行了普通话教学，山东农村出来的打工者，没有不会普通话的。

中国有许多发达城市，其中许多曾经是新生地，但是时间一长，这种开放的精神就淡化了，人们开始封闭起来，例如上海、青岛、天津。

为什么有些人不愿意说普通话呢?

普通话的最大意义就是交流方便，以什么话为一个国家官方语言是另一回事，一旦确立，就应该人人学习，这一点说来容易，但做起来有许多心理障碍在里面。

正如美国西部开发过程中，人们放弃了自己的母语。要中国人放弃这个从小说到大的方言，也是极为不忍心的。

但是，我们要明确推广普通话是建设社会主义现代化的需要，是改革开放的需要。一个国家民族共同语的使用水平，是与社会的开放程度相一致的，它标志着一个城市的现代化程度。社会主义市场经济的建立，推动着人们冲破地域界限，跨出乡里，走向全国，迈向世界，使用民族共同语，是打破封闭状态、进行国内国际交往的基本条件;现代化社会是信息化社会、中文信息技术每前进一步都涉及语言文字的规范化，只有坚持说普通话、不断提高普通话水平，才能适应现代信息社会的要求。因此，无论是“方言亲切感”还是“方言优越感”，都是落后的封闭意识、狭隘的地方观念的反映。

我们在说普通话问题上存在的从众、随大流、不愿做“出头鸟”的心态，实际上反映了传统观念中落后保守的一面。作为社会主义现代化建设的一员，思想上也应该具有现代化的意识：要大胆追求科学和进步，勇于坚持真理，不迁就落后，不随波逐流;要建立新的价值观和道德观，敢“与众不同”，敢领风气之先;要有维护语言文字规范的责任感，坚持“从我做起”，坚持在公众场合说普通话，注意表现自己良好的文化素质和语言修养，从而树立起崭新的现代人形象。

综上所述，说普通话，语言规范在现代社会重视十分重要的!何必抱着方言不放呢?我们应该与时俱进!

早上好!国旗下讲话的主题是《说普通话,做文明人》.

同学们,你们知道本周是什么日子吗 对!本周是第9届全国推广普通话宣传周,简称推普周.经国务院批准,自1998年起每年九月份的第三周确定为"推普周".本届推普周的主题是:"普通话——五十年推广,新世纪普及".

今年推普周的时间是9月10日——9月16日,也就是本周星期日到星期五.

推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交流,维护国家统一有重要的作用.爱国,首先必须热爱祖国的语言文字.而写字漫不经心,错字,别字连篇,是一种文化素质不高的表现,它标志着文明程度低下,教育落后,有损于国家,民族形象.因此,语言文字规范化是衡量一个国家文明程度的标志,关系到我们中华民族在世界上的形象和祖国的声誉.我们应该努力自觉的说普通话,写规范字.

在推普周里,学校向大家发出如下倡议:(1)人人在校园内使用普通话,共同创造一个良好的语言环境.(2)大家可以在校园内开展纠错行动,对黑板报,作业本等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,(3)各班利用周五班队课时间举行推普主题班队活动.(4)此外大家还可以留心校园外,你身边的语言文字,可以把纠错行动延伸至社区等公共场所.

同学们,让我们时刻记得说普通话,用文明语,写规范字,在校园中营造一片浓厚的文化氛围.谢谢!

大家好!今天，我讲话的题目是：说普通话，做文明人

什么叫普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以

典范的现代白话文著作作为语法规范的民族共同语。为使普通话在全国普及，

自1998年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。

有人也许认为“推普周”活动是小事一件，实则不然。推普活动具有多方面的

得要意义。由国家教育部指导督办的《语言文字周报》“宣传周特刊”上有这

样一条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。的确，作为汉民族的共同语，

普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表

现之一。所以，在全国推广普通话实际是对全民进行爱国主义教育，增强民族

凝聚力的一项重要举措。

普通话水平的高低也是衡量一个人素质、修养的尺度之一。希望大家借“推普

周活动”之东风，养成查字典的好习惯，使自己的普通话讲得更好。那么，是

不是普通话讲得好就能成为一个文明人呢?绝不是，当我在操场上、教学楼的

走廊上听到个别同学用普通话的发音吐出难听的脏话时，我都会替这些同学感

到难过，如此难听的脏话怎么能从正受着中学教育的同学口中吐出呢?语言不

文明，光会讲普通话又有什么用呢?相反，每当我听到同学们口中的“谢谢”、

“对不起”、“没关系”等话时，我都觉得是听到了最动听最美好的语言。

在此，我以一名少先队员的名义向大家呼吁：

1、在校园内使用普通话交流。

2、

积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

4、文明用语，

做语言美的人。

同学们，你热爱自己祖国吗?请讲普通话!你想做一个文明的小学生吗?请讲

普通话。

说普通话，写规范字，做文明人!

方言土语难通话，心心相应普通话!说好普通话，写好规范字，是我们每个人都必须做到的，不然会闹出大笑话的，我奶奶就闹出了个大笑话。

早上，她急急忙忙地说：“大国快地结合，不要讲话啦，俺要看辉了，快快!”我迷惑不解，心里十分纳闷：“人怎么能结合呢!看辉又是什么意思呢?”于是,我带着疑问对奶奶说。她却一本正经地说：“弄听错了，俺又没讲看辉，是弄自己听错了。”我顿时明白了奶奶讲得是方言土语，并不是普通话，也难怪不懂方言土语的我会听错。于是，我奋发图强，决定教奶奶说普通话。

一开始，我别无杂念、一心一意地对奶奶说：“现在我是老师，我来教你说普通话，好，上课!”“大家不能说成大国，应该是大家，大家。奶奶你说一便。”“哦，大驾，是大驾!哈哈，我学会了。”奶奶高兴地说。“错!是大家,dajia，大家!”我生气地说。这当头一棒，像是倾盆大雨一样，把奶奶浇得全身湿漉漉得，犹如一只落汤鸡。“哦---是大家---”奶奶显然是有些心灰意冷了，“哦，完全正确，100分!”我的鼓励又让奶奶有兴致了。“我不能说成俺，应该说我，知道吗?”我和声和气地说。“我，对吗?”奶奶像小学生一样，眨着“顽皮”的眼睛，等待着答案。“OK!”我欢呼到。“好，还有结合是集合，看辉是开会，加油，我期待着”我满怀希望地说。“集合，开会!”“哦!奶奶你太棒了，cooi!”我大叫到。

过了一段时间，我便下课了，虽然奶奶并没有完全学会普通话，但我会再接再厉的。通过了教奶奶说普通话，我发现了有的同学生气时，会用方言土语来骂人，很难听，所以，我们大家一定要学好说普通话啊!

(附注：大家记住，一定要学好普通话哦!一定呦!一定!)

第四篇：讲普通话,做文明人

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是《说普通话，做文明人》。

每年九月的第三周都会在全国开展“推广普通话宣传周”的活动。国家有关部门之所以确立这样的活动，其宗旨就是让国民都来讲普通话。

普通话是每个人都应该会说的，是一种以北京语言为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的一种通用的语言形式。

普通话是我们学习说话的第一步，也是做一个文明人的第一步，要是一个人连最基本的普通话都不会说，他还怎么去和别人交流呢?

普通话已深入到我们日常的学习和生活中，无论我们在干什么，普通话都回荡在我们周围的每一个角落。有人可能会问，“为什么要说普通话呢?”因为中国是一个多民族、多语言、多方言的国家，根据著名的语言学家周光有先生讲，我国56个民族共有80多种彼此不同的语言和地区方言，而我们每一个人又不可能一辈子都生活在同一个地方，固步自封，不去见识外面的世界吧，所以一旦我们身处异乡，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都会说一种共同的语言——普通话，那么，就不用再为语言不通而急得满头大汗、不知所措了。 普通话是人与人之间交往的重要工具。我校大多数同学都能在学校许多的正式场合讲普通话，那为何不把普通话推广到日常生活中呢?如果同学们之间相互督促，相互鼓励，从说普通话的过程中，体会普通话的趣味。只要敢于讲，我相信大家一定会越说越好的。

亲爱的老师、同学们，让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，树立“说普通话，做文明人”的形象，使普通话成为我们的校园语言。我相信，通过我们全体师生的共同努力，每位学生都会成为推广普通话的文明使者。那么，请大家跟我一起行动起来，说普通话，做文明人，为更好的明天贡献自己力量吧!

我的演讲完了 谢谢大家

第五篇：《讲普通话 做文明人》倡议书

老师们、同学们：

普通话是国家的通用语言，是中华民族的标准语，普通话也是世界上最美的语言,推广普通话是国家一项重要的语言政策。普通话是校园语言，更是教师的职业语言，说好普通话是合格教师的必备条件之一，是每一位教师和每一位学生所必须具备的职业素养。规范地使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识，更可以将维护祖国语言的纯洁跟热爱社会主义祖国统一起来，培养同学们的爱国之情。特此我们向全校师生发出如下倡议：

1. 全校师生要认真学习、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强语言文字规范化的法律意识、公民意识。

2. 全校师生要积极学习、使用普通话。使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

3. 教师使用普通话授课，使用规范汉字板书。

4. 学生上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯;作业必须使用规范汉字，教师要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。

5. 在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。

6. 学校师生在集会时要使用普通话讲话或发言。

7. 学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、手抄报必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。

8. 日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学、朋友相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

9. 尽量在社会生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。

10. 从身边的琐碎小事做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明班级，文明校园献出我们的微薄之力。

老师们、同学们，普通话同青春携手，文明语和时尚并肩，让我们大家从现在做起，从自身做起，说普通话,写规范字,做文明人,树新风尚，以实际行动“构建和谐语言生活，营造健康精神家园”。相信在我们全校师生的共同努力之下，我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明、环境优雅的和谐校园，为构建和谐社会做出应有的贡献!

共青团榆树市第二实验中学委员会