报告是日常生活与学习的常见记录方式，报告有着明确的格式。在实际工作中，我们怎么样正确编写报告呢？以下是小编整理的关于《东街小学自查报告》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：东街小学自查报告
东街小学自查报告
泰兴市东街小学艺术教育报告
一、指导思想
学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。
二、课程建设和课堂教学
学校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。根据本校特点，开发具有综合性、实践性的校本艺术课程。坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目标;按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求和本地艺术教育资源拓展教学内容，把小提琴艺术教育作为我校的艺术特色，努力打造艺术品牌。
优化教学过程，激发学生的学习兴趣，学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验;全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展;教学方法较为科学、合理，教学手段多样化，应用得当，效果较好。
三、课外校外艺术教育活动
突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。全校学生每人至少参加一项艺术活动。
学校开设了校级艺术社团，包括合唱社团、美术社团、书法社团、小提琴社团以及鼓号队，有专人辅导，有计划和制度，有活动场所。学校每年“六一”儿童节举办一次大型艺术节活动，包括大型书画展览和歌舞表演，效果较为显著;积极组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活动，取得较好成绩。
四、校园文化艺术环境
充分利用本地艺术教育资源和具有本土特点的文化艺术资源开展艺术教育活动，取得良好效果。
师生参与校园文化艺术环境建设，校园广播、电视及网络管理严格，展览橱窗及环境布置等符合育人要求，校园具有健康、高雅的文化艺术氛围。
五、艺术教师队伍
我校一直重视艺术教育，由校长室赵鹤锦校长分管艺术教育工作，教导处和大队部具体负责组织各项活动。学校按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量足够的专、兼职艺术教师。
我校只有一名专职音乐老师，本学期，又招聘了一位美术专职教师，艺术教师的工作量计算合理，课外艺术活动辅导计入工作量。
艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神;教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。
为了更好地满足学校艺术教育的发展要求，我们积极组织年轻的兼职教师外出参加艺术培训。
六、艺术教育投入
学校建立艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育活动;能较好地发挥少先队在艺术教育活动中的作用。按照国家有关规定建有音乐室1个，美术室1个，我校还开设了小提琴艺术课程，现有小提琴室1个，能基本满足艺术教育活动的需要。
按照国家有关规定努力配齐配足艺术教育器材、设备;艺术教育设施配备情况列为学校工作评估的重要指标。每年对消耗类型器材设备给予更新和补充，尽量满足课堂教学和课外艺术活动的需要。
学校公用经费中有2%的艺术教育专项经费，能保证艺术教育有效开展。
七、重点项目推进
依据本地民族艺术资源，把小提琴作为我校的艺术特色。每周开设小提琴课，全校三百多名学生参加学习，现有百人小提琴乐团正常参加演出。能熟练地演奏《欢乐颂》《新年好》《龙的传人》等耳熟能详的乐曲，成功参加国际音乐节演出，并得到社会各界的肯定。
八、艺术素质测评
根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查,考核结果记入学生成绩册，加强过程评价，利用“八好小兵”评价标准，关注学生在艺术活动过程中的表现，进行艺术教育评价的改革。
泰兴市东街小学 2017年11月5日
第二篇：东街学校教育工作自查报告
2012年11月20日—30日，我校班子成员对我校的教育工作进行了详细的自查，现将自查结果报告如下：
一、自评工作负责分工：
郝英俊：A1办学方向、A2管理水平(C8干部队伍建设)
王利娜：C11班级管理、B9德育工作、B12计划生育工作、B13档案管理
茹灵芝：B2办学行为、B3教育均衡、C9教师队伍建设、C10学生管理、C20实验教学、B10教学常规
李俊峰：B6安全管理、B7后勤工作、C19器材管理、B11信访稳定、B14教育收费管理。
二、各项指标自评：(总分500分，实得分449分)
1、A1办学方向：(总分50分，实得分50分)
我校创办于50年代，是一所历史悠久、文化底蕴浓厚的镇级小学，也是一所县市级文明学校，督导、德育、安全示范学校。多年来我校全面落实素质教育，全面提高学生的道德品质。学校领导分工明确、各尽其职、有条不紊，校训、校风、教风、学风浓厚，激励着全体教师奋发向上。在强有力的制度下，人人平等，体现了多劳多得的原则，使评先、评优、晋级职称落到实处。教师的积极进取以及民主化管理体系形成了强有力的办学特色，使学校各项工作得到稳步升华。
2、A2管理水平：(总分205分，实得分201分)
B2办学行为：学籍管理规范，招生秩序稳定，课程开设齐全，校园文化丰富多彩。学籍方面学生转学缺乏相关手续。
B3教育均衡：我校无重点班、实验班，各班人数均在45人以下;各班实行阳光编排座位;建立有学困生、留守生的详细资料，有学困生转化、关注留守学生教育的措施和实例。
B4队伍建设：领导班子分工明确，团结合作，奋发务实，深入教学一线;重视教师队伍建设，有制度有考核;积极选派教师参加各级培训;重视师德师风建设，教师管理严格。
B5班主任管理：注重学生、班级管理，学生活动经常，培优补差效果显著;主题班会内容丰富，家校联系经常，家访活动效果明显，有科学的班主任工作评价体系，定期召开班主任经验交流会。
B6安全管理：组织机构健全，安全教育活动落实具体。
B7后勤工作：财产管理方面账务相符，校产管理完好;财务管理方面，教育统计年报，收支预算表、财务报表、财务核算清单、历年账簿、辅助账簿、报账单存根等资料保管完好。
B8器材设备：各类器材管理不够规范，无图书室，没有专职的实验员和图书管理人员，实验财产登记不够规范，图书没有定时开放，没有演示实验、分组实验申报单。教师仪器借用登记手续完善。
3、A4教育教学：(总分165分，实得分148分)
B9德育工作：组织健全，校园文化氛围浓，校园之声、黑板报定期举办，法制教育活动经常;开展各项德育活动，综合素质评价落实具体;学生遵纪守法、举止文明、德育效果明显。
B10教学常规：认真组织落实教学常规，备、教、辅从细处严格要求，评教评学活动落实具体，存在问题有整改措施。
4、A5其它工作：(总分50分，实得分50分)
B11信访稳定：组织机构健全，工作到位，无越级上访、无理缠访和群众性上访事件。
B12计划生育：严格执行计划生育政策，无违反计划生育现象，台账准确。
B13档案管理：管理规范，资料齐全，立卷及时，有专人管理。
B14教育收费管理：认真执行上级关于治理教育乱收费、规范教育收费的有关规定，全面落实《规范中小学收费十条禁令》和《义务教育阶段办学行为十不准》等条例。教师无直接或间接推销教辅资料、有偿家教等现象。
三、存在的问题：
1、师资力量不均衡。某些学科专业教师相对缺乏，英语学科的师资力量尤为薄弱。
2、教师教学经验多，创新少，借鉴模仿多，还未形成个人特色。
3、学校开展的活动多，但缺乏系统地梳理和理论的提升。
4、办学条件较差，学生活动场地小，没有多媒体教室、图书室、音美室，缺乏先进的教学手段。
四、今后的打算
1、继续加强教师的专业培训，尤其是师资力量相对薄弱的学科，努力提高教师的专业水平和教师队伍的整体素质。
2、提倡、鼓励教师多创新，多进行课题研究，以形成自己的特色。
3、学校将长期不断地加强理论学习，以新的教育理念、新的教育思想，武装自己的头脑，加强教育教学工作的计划性、系统性，积极稳妥地落实科学发展观。
4、采用多种渠道吸收资金，不断改善办学条件。
回顾过去感慨万分，展望未来任重而道远。我校今后将进一步探求适合学校发展的成功之路，不断提高办学质量和效益，办好人民满意的教育，为实现教育兴县而努力拼搏。
第三篇：新东街道小金库自查情况汇报
**街道“小金库”自查情况汇报
为严肃财务管理纪律，严格执行“收支两条线”的财务制度，堵塞财务管理上的漏洞，根据新财(2010)30号和新治金办发(2010)1号文件精神，我街道认真开展“小金库”治理“回头看”工作，对资金规范化管理情况进行严格的自查和清查，切实将治理工作摆上重要位置。
一、认真学习，提高认识
街道及时成立了清查“小金库”和规范收入管理工作领导小组，精心组织，由党工委书记担任组长，办事处主任担任副组长，下设办公室于会计室，集中办公。同时，街道对各科室负责人和各社区主任及时组织相关人员对文件精神进行了认真的学习，充分认识“小金库”存在的危害性，切实加强对这次清查工作的领导，提出切实可行的方法，认真搞好自查工作，做到不走过场、不留死角，及时发现和解决存在的问题。
二、明确要求，严格自查
按照《实施方案》的要求，认真做好对本单位账户和各社区财务情况的清查工作，查找是否有未按照财务管理制度有关规定执行的款项。通过深入自查，街道办事处的财务管理均按照国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入本单位财务部门法定帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”，从无设置帐外帐和以个人名义私存公款等违反财经纪律的行为。
三、建章立制，规范管理
通过单位“小金库”的清理、检查、治理工作和各种反腐倡廉警示教育活动的开展，街道办事处和各社区的领导干部职工充分认识到“小金库”的危害性，并逐步加强了对容易产生“小金库”的关键环节、部位的管控，比如：对单位各类银行账户的结存情况;库存现金的及时盘存情况;各类收费票据、印章的登记管理情况等进行定期和不定期地检查。
在此次“回头看”活动中，街道还注重对相关财务制度的完善，加强从源头上防治腐败的力度，力争做到治理工作不留死角，从制度上保障财务管理的规范性、严谨性和有效性。一是坚持财务审计制度，坚持每年审计一次。街道领导每年都在党委会上作财务报告，并要在党委会上获得通过;街道凡遇重大收支，事前都要召开党委会，事后进行常规公示。二是严格报销审批制度，严禁白条入帐，所有支出发票是正规发票，发票有经办人及审批人签字方可入帐。三是加强现金管理，现金管理采取备用金制度，按照现金管理有关规定，严格控制财政资金支出，没有以任何形式进行私存私放。四是完善会计档案，做到收支平衡，手续齐全，帐表相符，帐物相符，及时归档，长期保存。书记和主任不定期对财务状况进行督促检查，发现问题，及时解决。
虽然目前尚未发现违规违纪现象，但通过“小金库”治理“回头看”工作，进一步严肃了财经纪律，完善了财务制度，确保了资金的规范管理和合理使用。今后，我们将进一
步完善相关财务制度，强化财务管理，加强从源头上防治腐败的力度，力争做到清理工作不留死角，逐步建立和完善防治“小金库”的长效机制。
第四篇：东街小学慰问退休教师小结
淇县朝歌东街小学 春节慰问退休教师总结
在2012年新春佳节即将来临之际，为了给离退休教师送上诚挚的关怀和新年的祝福。1月8日，我校召开春节座谈会，邀请全体退休教师参加，在职教师和退休教师欢聚一堂，相互问候，相互了解，增进感情。同时向他们传递了上级领导和学校的温暖关怀，及对他们以前所作的贡献和付出表示真诚的谢意，向他们介绍了我校发展的现状和未来的发展规划，真诚的希望他们对我校的发展提出宝贵的意见，并送上春节慰问品，新老两代共同祝福。1月12日，由孙校长和石校长亲自带领我校领导班子成员一行5人，前往离休老教师李春宙家中进行慰问，并送上慰问品和200元慰问金，和李老师的家属亲切交谈，诚恳的表达了对李老师的关心，并表示如果有什么困难一定尽力帮助。
春节前夕对退休教师送温暖活动是我校的一贯传统。每到年末，我校都会为退休教师送上节日祝福和慰问品，这体现了我校对退休教师的关怀，弘扬了尊老、敬老的传统美德，使退休教师们深深感受到了来自学校大家庭的温暖。在座谈会和慰问活动中，年轻教师也深切感受到了退休教师无私奉献的精神，也纷纷表示也要向退休教师一样无怨无悔的把青春和热血献给党的教育事业。
2012.01.12
第五篇：东街小学民主评议会议记录
东营学校社会评议座谈会会议记录
会议名称：东营学校社会民主评议座谈会 时间： 2013年6月7日 地点：学校办公室 主持：刘文锋
出席：家长、教师及社会代表 形式：座谈 会议内容：
一、刘校长发言：
首先对大家的到来表示欢迎。会上，刘校长总结了学校行风建设工作开展情况。近年来，学校通过抓好领导干部廉洁自律工作、规范收费工作、规范办学工作、服务工作、信访工作、监督检查工作、校务公开工作、加强师德师风和道德建设等积极开展学校行风建设，取得了显著成绩和明显成效，师生满意度、社会满意度明显提高。学校能够坚持“以人为本”，真正关心学生，努力为学生的成长提供较好的环境。希望各位为了我校的发展和孩子的教育畅所欲言，进一步支持和监督我校行风工作，共同创造和谐校园与和谐教育。
二、代表发言： 代表1：
学校办学方向明确，“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”，以人为本，坚持服务、教育好每一个老百姓的子女，学校确实做了大量的工作。行风建设好，学校管理规范，教学质量逐年提高。 代表2：
随着办学条件的提高，学校十分注重狠抓教师队伍建设，近年来，教师素质大有提高，学校的教育教学质量有了新的提高，社会、家长对学校较满意。 代表3：
为了学生的成长，教师确实付出了很多很多，我们做家长的确实很感激。 代表4：
我们家长对子女的期望很高。也有部分家长对子女有些过分溺爱，教育下一代，要全社会共同关心。 代表5：
对子女的教育，社会、学校、家长都有责任，因此我们要共同关心教育，多沟通协调，义不容辞地做好这项工作。 代表6：
严格执行各项规定，一切以人为本，为老百姓的子女着想，社会对学校普遍反响很好。
三、与会人员相互交流
四、刘校长总结发言：
感谢大家对我校的大力支持，学校行风建设是党风廉政建设的重要内容，也是贯彻落实科学发展观，推进学校可持续发展的重要举措。行风建设要从学校实际出发，逐步规范收费行为;狠抓师德师风建设，提高教育教学质量;大力加强管理，改进工作作风。学校行风建设工作要加强领导，措施到位，责任到人，切实做到“谁主管，谁负责，谁分管，谁落实”，而且要发动学校师生全员参与，切实转变工作作风，提高教育服务质量，改善学校育人环境，树立学校良好形象，促进学校各项工作不断向前发展。东营小学向社会承诺，坚持办老百姓满意的学校，欢迎大家监督!