受到生活、学习、人和物的启发，我们会得到一些心得体会，将这些心得体会记录下来，能让我们获得更多新的思想。如何写出吸引人的心得体会呢？以下是小编整理的《创新创业大赛心得体会》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：创新创业大赛心得体会
创新创业大赛论文
创新创业大赛激励大学生面向社会主义建设的主战场，促使大学生将专业知识与社会热点相结合、理论与实践相结合并运用到社会生产实践的各个领域，促进了科技成果向现实生产力的转化，促进了生产力的发展。 下面是创新创业大赛论文，欢迎阅读。
摘 要： 本文对高职院校创新创业教育进行了初探。首先对创业教育的由来及发展阶段进行论述。其次尝试对高职院校创业教育的培训目标定位进行初探，分析我国大学生创业和我国高职院校创业教育现状。最后对高职院校创新创业教育的有效途径进行探索。
关键词： 高职院校 创新 创业教育
党的十七大提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略。创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式。大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。创业教育正在高校蓬勃发展，本科院校创业教育模式形式多样，高职院校创业教育还仅仅停留在一种意识的或是感性的层面，缺乏系统化。所以，我们对高职院校创新创业教育进行了初究。
一、创业教育的由来和发展阶段
“创业教育”是联合国教科文组织于1989年在“面向21世纪的教育国际研讨会”上最早提出的，指出青年除了接受传统意义上的学术教育和职业教育外，还应当拥有第三本教育护照――创业教育。美国考夫曼基金会为创业教育作出了如下定义：创业教育是向个人传授一种理念和技能的过程，它帮助被教育者识别那些被别人忽视的机会，使其有足够的洞察力将他人犹豫的事付诸行动。内容应包括识别风险与机会，整合资源以开创新企业，并对企业进行管理等[1]。
我国创业教育在高等院校的开展大概进行了10余年，大体上经历了三个阶段。第一阶段，创业教育战略规划阶段，1999年在《面向21世纪教育振兴行动计划》中，我国首次较完整地提出了创业教育概念。第二阶段，创业教育的实施阶段，2002年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》提出，职业学校要加强职业指导工作，引导学生转变就业观念，开展创业教育，鼓励毕业生到中小企业、小城镇、农村就业或自主创业。2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出，要开展各种形式的职业技能培训和创业培训，提高他们的就业能力、工作能力、职业转换能力和创业能力;加强职业指导和创业教育，建立和完善职业院校毕业生就业和创业服务体系。第三阶段，创业教育的推广阶段，2005年9月，团中央国际联络部、国际劳工组织和联合国青年就业网络中国项目合作办公室，共同开展了大学生创业教育试点项目KAB(Know About Business，即“了解企业”)。2006年《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出，要针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，提高与人沟通的能力和团队协作能力。伴随着国家政策层面对创业教育的重视、支持和引导，创业教育已在全国的高等院校包括职业院校开展起来，创业教育已成为大学教育的重要组成部分，创业教育体系也不断扩大和深化[3]。
二、高职院校创业教育的培养目标
高职教育的本质是注重人的全面发展，高职院校是以就业为导向、培养专门人才的教育，其创业教育的目标与本科院校的培养目标有所不同，本科创业教育注重学生的创业、创新能力的培养，而高职院校更应强调创业技能的锻炼与培养，在注重体现职业教育特色的同时，应融入创业教育的理念。我国大学生创业率较低，一个重要的原因就是学生没有创业意识，缺少创业精神。因此，在培养学生创业技能的同时，对学生创业意识的培养和创业精神的塑造同样不容忽视。
高职院校创业教育以开发学生创业基本素质，培养学生创业综合能力为目标，能充分挖掘学生潜能，以提高学生自我就业能力为目的，以唤醒学生的创业精神与意识、提高学生创业技能，以及培养企业家行为为主要目标。
三、我国大学生创业和我国高职院校创业教育现状分析
1.创业意识淡薄，但实际创业比例低。高职大学生涉世不深，缺乏各种社会经验，资本积累薄弱，在找工作时也是被动接受学校安排的实习工作，有少数创业强烈欲望的学生，但实际参与创业的比例还是很低的。
2.科技转化率低。在国内创业学生中，有很大一部分学生是从事家教、零售、服务业等技术含量低的行业，即使涉及网络的创业者也都集中于一些不必进行产品设计、开发、生产的网站维护。
3.创业的社会文化基础薄弱。大学生创业没有赢得社会、家庭、学校的完全认可和支持，明确鼓励大学生创业的高校、家长并不多。无论是向社会宣传创业的大学生还是向高校宣传创业的企业家都比较少，使得创业的舆论氛围不浓厚。
4.大学生自身能力不足。大学生创业需要具备自主创业能力，具备能将参与社会实践和创业实践活动紧密结合起来的活动能力，具备专业能力、方法能力和社会能力等。当前大学生缺乏创业意识，欠缺专业的创业知识，而且心理承受能力不强，容易呈现烦躁、焦虑、多变、矛盾等心理状态，这些都会导致大学生创业失败。
5.高职院校创业教育比较薄弱。我国开展创业教育起步比较晚，高职院校相对于本科院校，在创业教育上的实践探索才开始。高职院校创业教育形式单一，缺乏多样性、系统性，很多学校只是把创业教育当做讲座来讲，创业教育没有明确的培养目标和理想信念。
6.教学问题和师资队伍的局限。高职院校创业教育没有明确的培养目标和理想信念，相应的创业教育教学的课程设计和教学内容也不能够满足对大学生创业能力的培养目标，教学形式一般采用重教材讲解、案例讲解。教师同样也存在创业知识缺乏、创业能力欠缺、教学形式单一等缺点，封闭式的课堂教学不利于培养学生全面发展的能力和创业综合能力的提高。
四、高职院校创新创业教育的有效途径
1.转变就业观念，完善创业政策。高校扩招以来，每年的毕业生人数都在不断增加，毕业生的就业压力也越来越大。加之高职院校的学生特点，学校对人才的培养目标不能与市场需求相适应，致使高职院校毕业生就业情况不容乐观。在这个时候，我们要转变就业观念，以促进创业带动就业。学校要根据政府发布的创业政策及时为学生提供良好的创业环境，做好创业政策服务工作，帮助学生及时了解创业政策，经常开展形式多样的创业典型报告会、创业政策讲解课等。
2.创业教育课程改革迫在眉睫。把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。突出专业特色，创新创业类课程的设置要与专业课程体系有机融合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程体系改革。当前高职院校仅仅在《就业与创业指导》课、《职业生涯规划》课等课程中一带而过地介绍大学生创业的相关知识，并没有系统地进行课程讲解。高职院校可以依据高职学生的特点，科学构建创业教育的体系，设置以创业意识、创业知识、创业素质、创业能力为主要内容的模块化课程。在唤醒和提高学生的创业意识的同时加强对学生的创业知识的培养，开展公共课程、专业课程、技能课程，提高学生的创业能力;开展创业课程、创业模拟、创业实战等课程，使学生在“做”的过程中提高能力。
3.加强创新创业师资队伍建设。引导各专业教师、就业指导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究，不断提高在专业教育、就业指导课中进行创新创业教育的意识和能力。支持教师到企业挂职锻炼，鼓励教师参与社会行业的创新创业实践。定期组织教师培训、实训和交流，不断提高教师教学研究与指导学生创新创业实践的水平。有条件的高职院校可以建立创新创业教育教研室或相应的研究机构。
4.丰富创业教育实践活动。在系统地开展创业意识教育、创业知识教育、创业素质教育后，就需要利用多种创业实践活动来锻炼学生的创业能力。当前高职院校的创业实践活动多数是通过第二课堂活动、勤工俭学、社会实践、社会兼职等形式，有系统的创业模拟、创业实战活动很少。当前对创业实训师的培训过程中，就充分利用了网络平台，建立了创业实战信息系统。在系统中，创业者撰写创业计划书、公司注册、公司资金运转、公司运营等活动，都可以让学生的创业知识、创业能力在创业模拟活动中得到提高。创业实战活动则需要学校与当地政府的大力扶持，包括政策、资金、场地、技术指导等各个环节。
创业教育是一个系统工程，需要广大教育工作者的不断研究与探索，需要相关部门的大力扶持，相信高职院校创业教育一定能够得到更深入的发展。
参考文献：
[1]许朗，贡意业.大学生创新创业教育模式探索――项目参与式创业教育[J].学术论坛，2011(09).
[2]何独明，滕发祥.大学生创业教育的基本理念及实践通道[J].教育探索，2007，(07).
[3]李晓娟.当代高职院校创业教育模式研究[J].职教与成教，2009，(05).
[4]王鉴雪，杨兔珍.高等职业院校创业教育研究[J].教育理论与实践，2010，(30).
[5]陈永秀.论高等专科学校“四位一体”创业教育模式的构建[J].中国成人教育，2010，(11).
第二篇：中国创新创业大赛流程
(一)报名。
1.创业团队、企业均可报名。
2.“中国创新创业大赛”官网是唯一注册参赛渠道。
报名时间：2015年4月15日-6月15日
3.参赛项目确认：
各省、自治区、直辖市和计划单列市科技厅(委、局)、新疆生产建设兵团科技局对辖区内的报名项目进行确认，符合参赛条件的项目方可参赛。
参赛项目确认时间：2015年5月25日-6月20日
(二)地区赛。
1.各地方大赛主管部门根据大赛组委会办公室制定的统一评审规则和流程组织“中国创新创业大赛”统一冠名下的本地区赛事，通过逐级淘汰方式产生优胜企业和团队，并根据大赛组委会分配的晋级名额从优胜企业和团队中推荐进入全国总决赛的名单。该名单需经当地省级科技主管部门审核盖章后发送至大赛组委会办公室。晋级企业需接受各地统一安排的尽职调查工作，顺利通过者晋级全国总决赛，不接受尽职调查的企业视为退赛。
不设单独赛区的省区市的企业和团队，由大赛组委会办公室统一安排到综合赛区进行比赛，优胜企业和团队推荐进入决赛。
大赛组委会办公室根据报名数量和地区赛事开展情况，向各赛区分配晋级总决赛的企业和团队名额。
比赛时间：2015年6月20日-8月20日
2.审核：大赛组委会对经过地方科技主管部门推荐进入行业总决赛的名单审核，通过审核的企业和团队方可参加行业总决赛，晋级名单在大赛官网上公布，未通过审核的将取消参赛资格。
审核时间：2015年8月10日-8月31日
(三)行业总决赛。
通过审核的优胜企业和团队将进入大赛总决赛。总决赛按照新材料(淄博)、新能源及节能环保(西安)、生物医药(北京)、文化创意(成都)、电子信息(苏州)、先进制造(武汉)、互联网和移动互联网(杭州)7个领域进行。
1.每个领域按照200个团队和企业规模，从地区赛优胜项目中推荐进入总决赛。
2.每个领域按企业组、团队组进行比赛。由半决赛、决赛两个环节组成。
3.半决赛比赛后，每个领域企业组前50名获得大赛优秀企业，共计350家左右。每个行业团队组前10名获得优秀团
队，共计70个左右。每个领域企业组前12名，团队组前6名晋级决赛。
4.总决赛每个领域产生企业组第一名1名、第二名2名、第三名3名，可获得大赛创新创业扶持资金支持。总决赛每个领域团队组第
一、
二、三名各1名，在6个月内注册成立企业后，可获得大赛创新创业扶持资金支持。
比赛时间：2015年9月1日至12月10日
七、其它赛事
(一)在广东省设立“中国创新创业大赛港澳台大赛”。赛事独立举行。
(二)在四川省绵阳市设立“中国创新创业大赛军转民大赛”。赛事独立举行。
(三)在广东省深圳市举办“中国创新创业大赛创客大赛”。赛事独立举行。
第三篇：创新创业大赛主持词
2017首届××创新创业大赛
决赛主持词
(13:30)尊敬的各位领导、嘉宾，女士们、先生们：
大家下午好!欢迎大家出席2017首届××××创新创业大赛决赛，我是××××协会秘书长，也是本次大赛的主持人××××。
“大众创业、万众创新”是国家基于转型发展需要和激发创新潜力提出的重大战略。党的十九大报告提出，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。报告中10余次提到科技、50余次强调创新，这两个关键词正与本次大赛的主旨相契合，也可以说××××创新创业大赛顺应了潮流，是国家“双创”战略与战略新兴产业××××、国家××××产业跨领域融合应用发展的有机结合。
本次大赛由××××、××××联合主办，××××公司作为大赛的战略合作伙伴，给予了大赛诸多支持。
自举办以来，大赛还得到了××××、××××、××××等各级政府部门、管理机构的悉心指导;获得了××××等高校的支持;吸纳了包括京津冀地区企业、银行、天使投资、创业投资、科技园、孵化器、创业基地、媒体、众创空间、行业协会、产业联盟等在内的各方力量。
今天，我们终于在这里迎来本次大赛的最后一个环节，这对我们来说是丰收的季节，是令人振奋的时刻!
【Step1.介绍嘉宾】
首先，由我来介绍一下今天到场的领导嘉宾，他们是： „„ 1 ×××× 。。。。。
担任本次决赛的专家评委是： „„ 1 ×××× 。。。。。
让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来，也非常期待接下来各位对参赛项目进行精彩点评!
【Step2.嘉宾致辞】
●【1】下面，有请主办单位之一的××××女士致辞!请大家掌声欢迎! „„
(播放回顾视频) 感谢××××秘书长的精彩致辞。
●【2】下面，掌声有请本次大赛战略合作伙伴、××××公司董事长××××先生致辞! „„
感谢××××的精彩致辞!
●【3】下面，我们掌声有请××××先生为我们致辞! „„
感谢××××的精彩致辞!
●【4】下面，我们掌声有请××××先生为我们致辞! „„
感谢××××的精彩致辞!
●【5】下面，我们掌声有请××××讲话! „„
感谢××××的精彩致辞!
【Step3.项目路演】
接下来马上进入本次决赛的“项目路演”环节。通过大赛前期路演阶段的层屋筛选，今天下午将有从本次大赛众多优秀项目中脱颖而出的9个优质项目进行最终角逐。
本阶段每个项目展示环节共10分钟，其中项目演讲时限6分钟，评委问答4分钟。为了保证本环节进展流畅，确保各个项目公平展示，请各位演讲嘉宾务必要控制好时间!我们将在倒计时1分钟时进行提示。
●【1】下面，有请今天第1个上场的路演项目——由××××公司带来的“××××”项目。 有请主讲嘉宾——××××副总经理：×××× „„
感谢××××的介绍。
——接下来是4分钟的评委点评时间。(工作人员负责话筒传递)
●【2】下面，有请今天第2个上场的路演项目——由××××公司带来的××××”项目。 有请主讲嘉宾——××××COO、联合创始人：×××× „„
感谢××××的介绍。
——接下来是4分钟的评委点评时间。(工作人员负责话筒传递)
●【3】下面，有请今天第3个上场的路演项目——由××××团队带来的“××××”项目。 有请主讲嘉宾——××××教授。 „„
感谢××××的介绍。
——接下来是4分钟的评委点评时间。(工作人员负责话筒传递)
●【4】下面，有请今天第4个上场的路演项目——由××××公司带来的“××××”项目。 有请主讲嘉宾——××××公司技术部主任：×××× „„
感谢××××的介绍。
——接下来是4分钟的评委点评时间。(工作人员负责话筒传递)
●【5】下面，有请今天第5个上场的路演项目——由××××带来的“××××”项目。 有请主讲嘉宾——××××公司CEO：×××× „„
感谢××××的介绍。
——接下来是4分钟的评委点评时间。(工作人员负责话筒传递)
●【6】下面，有请今天第6个上场的路演项目——由××××公司带来的“××××”项目。 有请主讲嘉宾——××××CEO：×××× „„
感谢××××的介绍。
——接下来是4分钟的评委点评时间。(工作人员负责话筒传递)
●【7】下面，有请今天第7个上场的路演项目——由××××团队带来的“××××”项目。 有请主讲嘉宾——××××团队负责人：×××× „„
感谢××××的介绍。
——接下来是4分钟的评委点评时间。(工作人员负责话筒传递)
●【8】下面，有请今天第8个上场的路演项目——由××××公司带来的“××××”。 有请主讲嘉宾——××××创始人：×××× „„
感谢××××的介绍。
——接下来是4分钟的评委点评时间。(工作人员负责话筒传递)
●【9】下面，有请今天第9个上场的路演项目——由××××公司带来的“××××”项目。 有请主讲嘉宾——××××总经理：×××× „„
感谢××××的介绍。
——接下来是4分钟的评委点评时间。(工作人员负责话筒传递)
【Step4.茶歇】
感谢以上9个项目团队的精彩演讲及各位专家的精准点评，接下来是15分钟的茶歇时间，茶歇区为大家准备了茶点，请大家稍事休息。在此期间，请工作人员对专家打分进行统计。16点×分，请大家准时回到座位上。
【Step5.颁奖环节】
各位来宾，2017首届××××创新创业大赛决赛成绩马上就要揭晓了，在这激动人心的时刻到来之前，我们将插入一个分支环节。
作为本次大赛指定项目的“××××”，经过大赛战略合作伙伴××××公司组织的专家评审，现授予由××××团队上报的“××××”项目一等奖!
——首先有请团队负责人××××进行项目演示。 ……
——有请××××为该项目颁奖。
下面，我们将正式揭晓2017首届××××新创业大赛决赛获奖情况。本次大赛共设置1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖、3个优秀奖，经过紧张有序的计算工作，下面由我来宣布获奖情况，并有请领导为他们颁奖：
——【1】获得2017首届××××创新创业大赛决赛优秀奖的是×××项目、×××项目、×××项目;
有请××××为他们颁奖;
——【2】获得2017首届××××创新创业大赛决赛三等奖的是×××项目、×××项目、×××项目;
有请××××为他们颁奖;
——【3】获得2017首届××××创新创业大赛决赛二等奖的是×××项目、×××项目; 有请××××为他们颁奖;
——【4】获得2017首届××××创新创业大赛决赛一等奖的是×××项目; 有请××××为该项目颁奖!
【Step6.结尾启动仪式】
各位领导、嘉宾、企业代表、投资机构代表，2017首届××××创新创业大赛在大家的鼎力支持之下今天圆满收官!本次大赛的成功举办，为我们今后工作开了一个好头，我们将再接再厉、勇往直前，以崭新的面貌迎接新的挑战，以不断提升的活动组织能力适应新的工作需要，正如××××所言，力争让大赛的“星星之火”越来越旺，在不久的将来形成燎原之势!
下面，有请××××××××××××(8位)上台，为我们激活收官仪式! (4人为一组，根据屏幕手型及位置对向站立并偏向观众，如下图)
(站位完成后，收官仪式视频播放启动，期间手势须停留21秒) (手型消失后，主持人引导嘉宾分两边站立)
【Step7.结束语】
各位领导、嘉宾，女士们、先生们，2017首届××××创新创业大赛到现在就全部结束了，感谢各位的关注和参与!
请各位领导、嘉宾、企业代表、投资机构代表到台前进行合影留念。(工作人员拉开桌子和椅子，进行拍照)
第四篇：创新创业大赛模拟主持
男：尊敬的各位领导、各位老师。
女：亲爱的同学们。
男女：大家晚上好!
男：创新引领未来，创业实现梦想 女：励志照亮人生，独立改变命运 男：在河南省委的大力支持下，“诚莲杯”创新创业大赛经过层层选拔，终于走到了今天的总决赛。
女：历时两个月之久，进入决赛的一共有20支队伍。今天他们将在这个舞台展示出朝气蓬勃的大学生风采。
男：那么首先要给大家介绍的是担任本次大赛的评委 女：新乡学院党委副书记陈贞忠老师 男：新乡学院副院长刘翔老师
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：都说民以食为天，本着“品味美食、传承文化”的宗旨，我们首先要请出的第一位选手是来自新乡学院的罗尚同学，让我们随着他的脚步走进食尚餐饮店，掌声有请。
女：非常感谢1号选手的精彩展示。俗话说的好：人最难战胜的是自己，人的极限有多大，挑战就有多难，让我们共同期待2号选手新乡学院的李翔同学，他带来的项目可是创意十足，《动漫公司cosplay》
男：谢谢，谢谢2号选手的精彩展示。在经济相对落后的古代，走街串巷的卖货郎方便了大众生活，而随着现代经济方式的兴起，卖货郎这一职业悄然消失。如何才能享受到最优质的上门服务?有请3号选手王美为我们带来《卖货郎联盟公司》
男：评委们正在进行着紧张的评分工作，哎，那趁这个机会，孟涵，比赛进行到这里，我想听听你对这场比赛的感受。
女：恩，在我看来呢，在这场比赛上选手们都是发挥优异并且各有千秋，各有特色，都展现出了当代大学生的朝气与活力。
男：没错，这也再次向我们证明了仅仅拥有创新的头脑是不够的，还需要有创业的行动让梦想照进现实。
女：青春的激情，融注着创业辛劳 男：青春的张扬，凝聚着创业理想。
女：青春励志不是懵懂，而是我们实现自我创业、奋斗人生的第一步。
男：这不仅是一场比赛，更是思维的碰撞，创意的凝结。在风起云涌的创业大潮中，希望同学们能够在的创业道路上走出自己的辉煌。感谢各位领导、评委老师、同学们的观看
女：我们明年再见!
第五篇：大学生创新创业大赛
关于举办沈阳药科大学首届大学生创新创业大赛的通知
各学院：
为认真学习贯彻《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》精神及省教育厅相关文件要求，全面推进我校大学生创新创业教育工作，帮助大学生了解创业知识、培养创业意识、激发创新创业热情、提高创业能力，营造良好的创业氛围，带动和影响更多的大学生投身自主创业实践，引导大学生树立正确的就业观和创业观，学生处决定开展沈阳药科大学首届大学生创新创业大赛活动。 希望各学院充分认识此次大赛的重要意义，加强宣传，广泛动员，认真组织符合条件的参赛学生(本科生、研究生)踊跃参赛。
附件：沈阳药科大学首届大学生创新创业大赛方案
沈阳药科大学学生工作处 二O一一年三月二十一日
沈阳药科大学首届大学生创新创业大赛方案
一、大赛宗旨
本次沈阳药科大学大学生创新创业大赛以“激情燃校园，创业耀青春” 为主题，以“推动创新意识，激发创意思维，提高创造能力，鼓励创业精神”为宗旨，通过培训选手撰写创业项目商业计划书，让大学生参与创业实战来激发大学生的创业潜能和热情，鼓励广大大学生积极参与自主创新，投身创业实践，帮助广大毕业生进一步了解形势，把握政策，感受党和政府及学校对高校毕业生就业创业工作的关注和支持，提升大学生的就业能力和创业素质，增强大学生就业创业的信心，引导大学生成为有创新创业志向、品德、心理素质和知识技能的新型人才。
二、参赛条件及参考题目
(一)参赛条件
1.我校全日制在校本科生、硕士研究生和博士研究生，参赛人员可以个人或团队形式报名参赛，团队形式参赛的成员人数不得少于4人、不得多于7人。可以跨专业、年级、学历等自由组队参赛 (团队成员须事先协商明确作品申报负责人)。凡申报的作品均按照团队负责人的最高学历划分为本科生或研究生类进行评审。
2.参赛人员要有一定创业能力和可行的创业项目。参赛项目要符合国家政策和产业导向，具有一定技术先进性和产业开发价值，具有清晰的自主知识产权。毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文等不在申报范围之列。
3.参赛创业计划书如发现抄袭、盗用等不法手段或有替人商业推广目的的，即予取消参赛资格、追回奖励，一切法律责任由其自行承担，大赛主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
4.参赛作品必须有1名具有副高级以上专业技术职称的本校指导教师推荐，报学生工作处审核确认。
(二)参考题目
最好立足本专业的学科特点，发现商机，创立项目。
医药行业
产品、服务代理行业 网络、软件、信息服务行业 商业流通或物流业 中介咨询行业
三、大赛形式：
大赛分为项目初赛、复赛两个阶段，初赛占60%，复赛占40%。
(一)初赛
项目初选采用书面评审方式，以参赛者提交的商业计划书为准，比赛以学院为单位进行预赛，预赛后各学院择优推荐2支(名)以上团队或个人进入复赛。商业计划书应条理清晰、重点突出、力求简洁，相关数据科学、真实、准确，对于非技术背景的人士能够清晰易懂。 1.评审标准
(1)执行摘要(15分) 要求：条理清晰、重点突出、简明扼要、有鲜明特色。重点包括对公司及提供的产品、技术、概念产品或服务的介绍，市场状况，竞争分析，商业模式，盈利预测，对企业的展望等。 (2)产业背景(10分) 要求：详细描述产业背景、市场状况、竞争环境等;准确定义所提供的产品、技术、概念产品或服务，针对解决的问题，如何满足市场需求，已经获得的阶段性成果等;指出本项目所具有的独创性、领先性;实现产业化的途径等;可提供的相关专利权、著作权、政府批文或其他鉴定材料。 (3)市场调查和分析(10分) 要求：在科学、严密、深入的市场调查的基础上，分析面对的市场现状、竞争状况、目标市场、市场容量估算、预计的市场份额、发展趋势和潜力等。要求提供的数据真实有效、分析方法科学合理。 (4)公司战略(7分) 要求：阐释公司的商业模式、发展战略等。结合竞争优势分阶段制定公司的发展计划与目标;说明公司的研发方向和产品线扩张策略，主要的合作伙伴与竞争对手等。 (5)营销策略(12分) 要求：根据本项目的特点，制定合适的市场营销策略。包括定义产品、技术、概念产品或服务，制定恰当的价格策略，构建合理的营销渠道，提出有吸引力的推广策略等，确保顺利进行市场，并保持和提高市场占有率。
(6)经营管理(5分) 要求：介绍生产工艺/服务流程，原材料的供应情况，设备购置和改建，人员配备，生产周期，产品/服务质量控制与管理等。力求描述准确、合理、具有可操作性。 (7)管理团队(8分) 要求：介绍管理团队各成员与管理公司有关的教育和工作背景、明确成员的分工和互补，公司的组织架构以及领导层成员，创业顾问以及主要的投资人和持股情况。 (8)融资与资金运营计划(5分) 要求：股本结构和规模，融资计划，资金运营计划，风险资金退出策略(方式、时间)等。 (9)财务分析与预测(10分) 要求：关键的财务假设，会计报表(包括资产负债表、收益表、现金流量表。前两年为季报、前五年为年报)，财务分析(IRR，NPV、投资回收期、敏感性分析等)。 (10)关键的风险和问题(8分) 要求：客观阐述本项目面临的技术、市场、财务等关键风险和问题，提出合理可行的规避计划。 (11)文字表述(10分) 要求：条理清晰，重点突出，语言简练。 2.作品书面格式要求
作品一律采用A4(210mm×297mm)幅面。主标题用二号华文中宋，二级标题用三号黑体，三级(含三级以下)标题用四号黑体，正文用四号仿宋体，例证加斜体。图、表标题一律用五号黑体，内文用仿宋体。同时，作品中须有目录、创业计划书正文、附录、证明材料等部分。另纸文本封皮为230克A4铜版纸，内页为70克A4打印纸。
申报的作品须提供纸文本一式5份，电子版1份。
(二)复赛
复赛采用6+14模式的答辩评选，具体为每个参赛项目展示6分钟，包括“团队介绍”、“作品陈述”、“幻灯片展示”，选手与评委互动即“现场答辩”14分钟。采用百分制，由主办单位专门聘请的学术界、企业界、管理咨询界以及风险投资界人士组成，负责本次大赛决赛作品的评审和鉴定。评委现场打分，以去掉最高分和最低分后的平均分作为最终成绩，根据成绩决定排名。评选要点如下： 1.评审标准 内容
产品与服务的创新性 商业模式的独创性 市场/销售/营销的可行性 财务状况及预测 融资方案 风险管理 现场表现
2.现场表现的评审标准
分数 10分 10分 10分 5分 10分 5分 50分 (1)团队陈述(10分)
A. 思路明晰，重点突出地阐述创业构想，对于一个非专业人士易于理解。 B. 大方得体，语言流利，分工明确，配合默契。 (2)现场答辩(30分)
A.准确理解评委问题，回答具有针对性而不是泛泛而谈。
B.准确回答问题，思路清晰，逻辑严密，语言简洁流畅，对评委特别指出的方面能做出充分说明和解释。 C.例证、数据科学，准确，真实。 D.团队配合默契。 (3)团队表现(10分)
A.分工明确，配合默契，关键时候能有效救场，表现团队精神。 B.陈述和回答问题，思路清晰，逻辑严密，语言简洁流畅。 C.在规定时间内完成陈述和答辩。
四、大赛时间及赛程安排
比赛时间：2011年3月21日-5月15日
(一)初赛(4月20日)
(二)复赛(5月15日)
五、奖项设置 (一)大赛奖励
1.大赛设一等、二等、三等奖和优秀组织奖。
2.大赛获奖项目，均有机会获得省级或国家级大学生创新创业计划大赛的优先推荐资格。 (二)对获奖作品保留十天的质疑投诉期
若收到投诉，经调查，如确认该作品资格不符，取消该作品的奖励，重新计算作者所在学院的团体总分和名次，取消该学院所获得的优秀组织奖，通报全校，并视情节轻重，分别给予通报批评、取消作品所在学院下届大赛的参赛资格的处罚。
六、组织报名要求
(一)各学院、有关部门要高度重视、广泛发动，认真组织学生积极参与。
(二)各学院要组织2支(名)以上团队或个人报名参赛，由学院汇总后于4月20日前按要求填写《沈阳药科大学首届大学生创新创业大赛报名表》、《商业计划书》并送交学生处就业办公室，其中《沈阳药科大学首届大学生创新创业大赛报名表》、《商业计划书》需提交电子版。
七、联系方式 联 系 人：学生处就业办公室
联系电话：024-23986095 附件：
1、《沈阳药科大学首届大学生创新创业大赛报名表》
2、《商业计划书》
二〇一一年三月二十日
附件1：
沈阳药科大学首届大学生创新创业大赛报名表 参赛形式：个人 □
团队 □
姓名
性别学院、期队及专业
创业团队负责人
通讯地址
联系电话
姓名 学院、期队及专业
创业团队成员
项目名称
项目简介
(800-1000字)
出生年月
学历
邮编
联系电话及Email
附件2： 商业计划书
项目名称：
申请人(团队)：
联系地址：
联系电话：
电子邮件：
正文部分必须包括初赛评审标准的十个方面。 申请人承诺
本人承诺：以上陈述属实，若有任何虚假信息，愿承担相应法律责任。
承诺人签字：
日期：
年
月
日