第一篇：党组中心组学习整改
某中心党组对于巡察整改进展情况报告
XX 中心党组关于巡察整改进展 情况报告 根据县委巡察工作统一部署，XX 年 1 月 16 日至 3 月 26日，县委第三巡察组对县地震监测中心党组进行了巡察。4月 24 日，县委巡察组向地震监测中心党组反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。
一、整改工作基本情况
县地震监测中心党组坚持把巡察反馈意见整改落实作为当前一项重要政治任务和中心工作，聚焦突出问题，明确目标任务，提高政治站位，强化责任担当，认真对照反馈意见查问题、找根源、定措施，全面深入抓好整改落实。
(一)加强组织领导，统筹安排部署。县委第三巡察组反馈意见后，县地震监测中心党组迅速召开会议，认真学习传达反馈意见和领导讲话精神，对整改落实工作进行安排部署，深入研究制定方案、工作台账、任务分工、推进措施等各项工作。要求班子成员切实增强责任意识，发挥示范带头作用，站在讲政治的高度，全力抓好整改落实工作。成立了党组书记、主任为组长，其他班子成员为副组长，科室主要负责人为成员的巡察整改工作领导小组，统筹部署和推动整
改工作实施。6 月 8 日召开了巡察整改专题民主生活会，邀请县纪委派驻一组 XX 书记出席指导，班子成员对照巡察反馈问题，认领自身存在问题，明确整改措施，确保整改落实到位。
(二)压实整改责任，强化督导检查。严格落实整改责任，党组对巡察整改工作负总责，党组书记为第一责任人;其他班子成员带头认领、对号入座，切实抓好分管范围、分管科室的问题整改落实;各责任科室主要负责人为直接责任人，具体抓好各项整改落实任务，形成层层传导压力、压实责任的局面。党组制定了《中共 XX 县地震监测中心党组关于落实县委巡察组反馈问题的整改方案》和《XX 县地震监测中心巡察反馈问题整改台账》，对照县委第三巡察组反馈意见共分解出 11 项整改任务，逐项明确牵头领导、责任科室、责任人和整改时限。
(三)注重成果运用，建立长效机制。县地震监测中心党组以此次巡察为契机，坚持把反馈意见整改工作与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、贯彻落实全面从严治党要求、推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，加快全县地震工作科学发展等相结合，用好巡察反馈成果，放大巡察整改效应。整改过程中，剖析问题产生的根源，健全各项规章制度，做到“解决一个问题、堵塞一个漏洞，建立一套机制”。在抓好整改、解决问题的同时，及时总结整改经验，研究制定科学、管用、长效的工作机制，
持之以恒地长期抓下去，巩固好、坚持好整改成果，真正使整改过程成为促进工作思路完善的过程、促进干部作风转变的过程，推动各项工作扎实有效开展。
二、巡察反馈意见整改落实情况
(一)党的建设缺失，未能压紧压实党建工作主体责任，党员教育欠缺。
整改措施：一是加大党建工作力度，全面加强党组织和党员队伍建设。按程序向组织申请配齐地震监测中心党组，解决党组人员不够的问题。二是高度重视党建工作，严格落实党组专题研究党务制度，坚持党组每半年专题研究党建、党风廉政建设工作 1 次，每年不少于 2 次，对党务工作主体责任进行专题研究，主动分析本单位、现阶段及未来一段时间的党务工作状况。以党务工作为统领，将党务工作与业务工作紧密结合、协同推进。三是成立 XX 县地震监测中心党支部，全面提升党的建设水平。县地震监测中心 7 月 3 日向县直机关工委提出成立 XX 县地震监测中心党支部申请，根据县直机关工委批复，7 月 9 日召开全体党员会议，选举产生党支部书记，正式成立 XX 县地震监测中心党支部。下一步的工作中，地震监测中心将严格规范党组织生活，认真落实“三会一课”制度，加大对单位全体党员的教育力度。
(二)思想建设重视程度不够，学习十九大精神不深不透，主题教育开展不严不实，理论学习中心组学习敷衍应付。
1 、学习贯彻十九大报告精神不深不透，被动应付。
整改情况：一是切实加强意识形态建设，增强意识形态层面的凝聚力与引领力，提高政治站位与政治觉悟，全面贯彻党的十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，紧密联系实际，认真贯彻落实党的路线方针政策和中央及省、市、县委重大决策部署。二是健全完善学习制度。制定了《XX 县地震监测中心党员学习制度》，从学习时间、参加人员、学习组织、内容形式、学习记录、督导考核等 6个方面作出了明确要求，提高了党员学习的质量和效果。三是科学制定学习计划，精心准备筛选学习内容。在坚持集体学习与个人自学相结合的同时，认认真真组织好集体学习。四是加强对个人心得体会的督导和检查，每月对全体党员的学习笔记进行检查，对全体党员的学习笔记进行批阅，对于没有认真撰写的同志提出批评，对学习教育打折走样、责任缺位、工作落空的及时通报、限时整改，确保学习教育实打实、见成效。
2 、主题教育开展得不深不实，流于表面。
整改情况：一是进一步提高对学习理论知识重要性的认识，把提升理论知识水平作为促进工作进步的有力推手。科
学制定学习计划，精心准备筛选学习内容。认认真真组织集体学习，将集体学习与个人自学相结合。二是建立理论学习的长期机制，依托“支部主题党日”、理论中心组学习等方式，全面加强对全体党员干部的培训与教育，端正学习态度，纠正学风;三是加强材料把关，确保材料质量。分管负责人的心得体会等材料由主要负责人把关，科室负责人的材料由分管负责人把关，其他人员由科室负责人把关，层层分级，加强材料把关力度。
3 、理论中心组学习会议记录造假，学习材料拼凑现象严重。
整改情况：一是严格制定计划，并按照计划认真组织集体自学以及个人自学，并按规定进行研讨，同时要求理论中心组成员根据计划内容认真做好笔记;二是完善学习内容，根据上级部门下发的文件要求，将应学内容纳入学习计划，杜绝应学未学现象发生;三是加强签到记录管理，经了解，根据沂组干调字〔XX〕第 33 号《干部调动通知》，XX 于XX 年 1 月 30 日前调离地震监测中心，由于 XX2 月还未到县应急管理局报到，故 XX 参加了 XX 年 2 月 18 日地震监测中心党组中心组学习并签到，下步工作中，将加强学习制度管理，严格按照学习要求开展学习。四是严格公文管理要求，《关于做好迎接全市党委理论中心组学习和落实意识形态工作责任制督查的通知》通知下发时间是XX年12月18日，由于工作人员失误，将公文交办单时间写为 XX 年 12 月 18
日，时间相差 1 年。以后将全面加强作风建设，进一步增强责任心，杜绝此类事件的发生。
(三)组织建设松软，党内政治生活不严肃。
1 、地震监测中心党组会议开展不规范，与会人员不符合规定 。
整改情况：一是全面落实《中国共产党党组工作条例》，组织班子成员重新认真学习《中国共产党党组工作条例》，严格执行党组专题研究党务制度，健全党组议事决策制度。严格按照程序召开党组会议;二是加强档案整理，注重日常工作过程中资料的收集、整理工作并注意保存、归档。增强工作人员责任意识，坚决杜绝由于工作失误将不匹配的材料整理到一起的事情再发生。
2 、民主生活会质量不高、批评与自我批评隔靴搔痒，流于形式。
整改情况：一是召开巡察整改专题民主生活会，由班子成员主动认领问题，认真开展批评与自我批评，坚决抓好整改;二是提高认识，切实提高对召开民主生活会重要性的认识，认真领会上级有关要求，坚持高标准严要求，按照标准程序一个环节一个环节的走，努力把标准和要求落到实处，抓到关键，确保民主生活达到应有效果。三是严格按照上级要求召开民主生活会，真正理解“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的，多从思想上、作风上、政治上查找自身问题，
认真剖析自己，并扎实做好整改，严禁以班子问题代替个人问题、以业务问题代替思想问题，相互批评有深度有力度，达到“红红脸”、“出出汗”的效果;四是邀请派驻组领导参加民主生活会，对民主生活会进行指导。6 月 8 日，邀请派驻一组 XX 书记参加巡察整改专项民主生活会，整场民主生活会在 X 书记的指导下，严格按照要求进行，班子成员针对巡察反馈问题依次开展深刻的批评与自我批评，高标准的完成了此次民主生活会。五是加强对民主生活会记录的管理，原汁原味记录会议，严禁简而化之。
(四)作风建设不严不实，工作作风不严谨、不细致。
1 、领导班子的能动性作用发挥不足，工作墨守成规，一成不变。
整改情况：一是不断强化创新意识，增强工作实效。坚持科学理论指导，不断实现工作机制和工作方法的与时俱进，在地震监测的工作实践中不断延展思路，提出新办法，拿出新方案，学习新知识，狠抓务实创新，不断与时俱进，提高工作能力。二是不断强化责任意识，增强作风建设。全面落实工作责任制，工作任务层层分解，确保工作初期有安排、有部署，期间有检查、有督导，后期有落实，有成效;三是加强对各类材料的把关，杜绝出现大量复制、粘贴、高度雷同的文件。在《县地震监测中心 XX 年上半年工作总结和下半年工作计划》撰写上，打破以往格式，根据工作内容重新进行了撰写，杜绝了照搬照抄现象。
2 、发文转文不严谨、不规范，照抄照搬上级文件。
整改情况：印发了《XX 县地震监测中心公文管理办法》，一是加强公文管理，明确对以单位名义发放的公文登记文号、发文时间等，按号发文，杜绝出现时间混乱、逻辑混乱等现象;二是认真审核发文内容，严禁对上级文件照搬照抄，出现与单位职责不匹配的内容。三是日常工作中经常性开展自查自纠，及时发现问题，认真排查整改。
3 、材料把关不严，出现与单位机构设置不符、时间顺序混乱、材料造假等问题。
整改情况：一是加强作风建设，强化责任意识，严格落实档案管理制度;二是加强队伍建设，强化党建材料整理、归档工作。明确专人负责，每次党建活动，都要按要求认真记录、整理、汇总材料，力求规范、齐全;三是通过学习《中国共产党党组工作条例》，规范党组议事程序，严格落实党组议事规则。
4 、账务处理迟缓，等靠思想严重。
整改情况：一是加强账务管理，对财务人员进行了培训，地震监测中心 XX 年以前账务由 XX 县政府代管，此次巡察后，针对账务问题，地震监测中心财务人员及时和县府财务科人员进行对接，请教学习，掌握基本的账务处理知识;二是对账务进行整理规范，XX 年原始凭证已通过账务系统录入。
(五)党风廉政建设意识不强，廉政风险防范措施不健全。
1 、党风廉政建设意识不强，廉政风险防范措施不健全。
整改情况：一是提高思想认识，明确工作责任。增强领导干部主体责任意识。要将廉政风险防范同业务工作有机结合起来，同部署、同落实、同检查、同考核，切实履行好“一岗双责”，有力推动廉政责任制的全面落实。二是进一步加强制度建设，对党风廉政建设制度进一步排查，查漏补缺，完善党风廉政建设各项制度建设。党风廉政建设工作除每半年党组专题部署一次党风廉政建设工作外，安排专人认真收集、记录、归档日常工作中的党风廉政建设资料，地震监测中心党组、主任办公会每次研究党风廉政建设工作必须认真做好纸质会议记录，会后及时整理文件资料并归档，留存好相关的照片、视频。三是上报的重要文件经办公室拟稿后，都要报单位主要负责人审核，严格把关，杜绝写材料不动脑子，照搬、照抄其他单位材料的现象。
欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话 XX;电子邮箱 XX。
第二篇：党组书记在党组理论学习中心组学习时的
讲话
刚才，市委党校×××同志围绕学习习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话精神，作了一个很好的辅导报告，×××同志、×××同志、×××同志作了交流发言，理论学习中心组其他成员提交了书面发言。总体感觉，大家对这次学习高度重视，准备充分，质量高、效果好。
一是选题精准，主题突出。
在向贫困发起全面总攻的关键时刻，我们专题组织学习习总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，研究脱贫工作，凝聚思想共识，抓住了当前最大的政治和最紧要的任务，体现了凝心聚力打好脱贫攻坚战的思想自觉和行动自觉。
二是学习深入，研讨深刻。
从几位同志的发言和提交的书面交流材料看，最近一段时间，大家对习总书记的重要讲话精神都作了较为系统深入的学习，并且能够紧密结合实际消化吸收，迅速地贯彻落实到具体工作当中。习总书记的讲话是对全国的总体动员，具体到一个市、一个县和乡村基层，我们必须结合自身实际，全面地、准确地、有针对性地抓好任务落实。今天的研讨交流，大家都能很好地把职责摆进去、把工作摆进去，做到务虚与务实相结合。这一好的做法，要进一步坚持和发扬。
三是形式灵活，效果良好。
这次专题学习，既有理论辅导，又有交流研讨，从不同层面、不同角度，谈认识、谈体会，有利于党组理论学习中心组成员进一步了解下情和乡村一线的实际工作，加深对习总书记重要讲话精神的学习理解，更好地启发工作思路，不仅是一次很好的理论学习方式创新，更重要的是提升了学习质量和效果。
党的十九大报告把学习本领放在增强党员干部“八种执政本领”之首(增强学习本领、增强政治领导本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓落实本领、增强驾驭风险本领)，提出“要在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国”，充分凸显了学习对共产党人的重要性。
近年来，全局把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，坚持以党组理论学习中心组为龙头，带动党员干部把握学习规律、总结学习经验、创新学习方法，学而信、学而用、学而行，理论武装工作取得了新成效。
同时，与新时代理论武装的新要求来衡量，党组理论学习中心组学习还存在不少差距和问题，有的对理论学习重视不够，学习制度坚持得不经常，中心组示范引领作用发挥不明显;有的学习形式单一，方法陈旧，集中领学多，专家辅导和交流研讨少，学习质量不高、效果不佳;有的就学习抓学习，联系党员干部思想实际和工作实际不够紧密，学用“两张皮”现象突出，没有达到学以致用、以用促学、学用相长的目的。这些问题，需要引起高度重视，认真对照，加以改进。
借此机会，我就进一步加强和改进党组理论学习中心组学习，推动理论武装走深走实走心，谈几点意见：
一、要提高政治站位，筑牢理论武装根基
习近平总书记强调，“马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，是我们党和国家的指导思想、是中国共产党人的‘真经’，
要加强马克思主义理论武装，在常学常新中加强理论修养。”党的十九大报告指出，习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新理论成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。党组理论学习中心组要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为修复净化党内政治生态的重要基石，作为解决党员干部思想问题、作风问题、廉洁问题的治本之策，作为破解发展难题、解决实践问题的“金钥匙”，持续不懈学原文读原著悟原理，在学懂弄通做实上做文章，在深学细研、融会贯通上下功夫，始终用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。
要及时跟进学。坚持习近平总书记重要讲话必学、最新指示必学、中央重大决策部署必学，自觉对标对表，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
要列出专题学。有计划地设计学习主题，一个专题一个专题研究，一个重点一个重点突破，把习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值、核心要义、丰富内涵和实践要求，学深、学透、学具体，既提高理论素养，又增强政治能力。
要全面系统学。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等结合起来，与新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，不断提升宗旨意识和为民情怀，进一步提振干事创业信心，增强担当作为意识。
二、要突出示范引领，完善制度立好规则
党组理论学习中心组是领导班子和领导干部学习理论、加强思想建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径。要根据形势发展，不断改进方法、提高水平，充分发挥理论学习“风向标”作用。
要强化组织保障。站在加强领导班子建设、推进全面从严治党、增强执政本领的政治高度，全面加强对理论学习中心组学习工作的组织领导，保证学习时间、内容、人员、效果“四落实”，每月至少集中学习一次，每季度研讨交流一次。
要示范引领带动。党组书记作为组长，要认真履行第一责任人职责，带头抓、带头学，亲自审定学习计划，定期主持召开学习会议，并对学习提出明确要求。要带头树立良好学风，坚持开展自学，联系工作实际，开展调查研究，亲自撰写调研报告、学习体会、理论文章，带头学习研讨发言，做勤于学习、善于学习的表率。要带头上党课，进党校上讲台，下基层搞宣讲，为其他成员和党员干部作出示范。
要完善学习制度。认真落实中央、省委部署要求，把党组理论学习中心组学习纳入领导班子目标管理和领导干部考核体系，建立学习档案，严格评价考核，抓好结果运用。建立学习笔记定期调阅制度，党组书记要及时督促过问和准确掌握学习开展情况，研究解决学习中存在的差距和问题，扎实推动学习型政党、学习型社会建设。建立健全党组理论学习中心组学习季通报制度，定期汇总通报学习情况，对达不到学习要求、重点必学内容未学、学习质量不高的，及时督促进行补学。
三、要创新改进方式，提高学习质量效果
目前，党组理论学习中心组通常采用个人自学、集体学习、研讨交流、专题辅导等几种学习形式。我的理解是：个人自学看党性，集体学习看时效，研讨交流看深度，专题辅导看视野。虽然我们理论中心组在这些方面都做得比较好。但是，从适应时代变化和形势需要来看，我们的学习形式、载体还比较单一，需要不断探索改进。
要创新学习方式。在全面抓好个人自学、集中研讨、专题辅导的同时，要积极探索体验式、情景式现场学习，打造“开放课堂”，把理论学习中心组学习放在脱贫一线、基层单位、监管一线，组织开展观摩学习和交流研讨，切实解决好学用结合不够紧密的问题，不断增强学习的吸引力、针对性和实效性。
要丰富学习载体。充分利用现代科技，对重大学习专题，通过视频会议的形式，实行上下“联学”;对一些职能相近、领导干部人数较少的部门，探索实行左右联学。同时，要通过一些灵活多样的活动，推动“学习强国”平台由线上学习向线下活动延伸，不断拓宽学习路径，激发广大党员干部学习动能。
要改进学风作风。坚持理论联系实际的马克思主义学风，党组理论学习中心组成员每年要自选题目，深入基层开展调查研究，形成1-2篇高质量的调研报告，更好地指导推动各项工作。
四、要坚持问题导向，促进学习成果转化
理论武装的目的是指导实践、推动发展。习近平总书记在2019年中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调，“要联系实际学，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。”我们既要保持求知的欲望，更要坚持问题导向，把理论学习和党的建设、政治、经济、文化、社会、生态建设中的实际问题结合起来，通过理论学习解决好思想问题、认识问题和工作问题。就当前一个时段而言，要注意以下几个结合。
一是要把理论学习与修复净化党内政治生态结合起来。
严格落实省委《意见》《指导意见》和市委《实施方案》，扎实组织开展理论学习，深入查纠思想差距和工作不足，严肃进行整改落实，进一步坚定党员领导干部理想信念，强化党性修养，增强底线意识、政治意识，把准思想理论的“定盘星”，筑牢理想信念的“压舱石”。
二是要把理论学习与推动高质量发展结合起来。
把重点放在深刻领会习近平总书记关于扶贫工作、市场监管、新发展理念等重要论述上，精准把握中央要求，全面摸清基层实情，以超常规的举措，坚决打赢打好脱贫攻坚战，以底线思维有效防范化解重大风险，确保按期全面建成小康社会，把学习成果转化为推动高质量发展的实效。
三是要把理论学习与全面深化改革结合起来。
深刻领会以人民为中心的发展思想，多站在群众角度考虑问题，多倾听群众呼声，多反映群众愿望，紧紧抓住营商环境、食品药品安全、特种设备监管等突出问题，以改革创新的精神，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。
四是要把理论学习与推进科技创新结合起来。
这既是我们发展的短板、工作的短板，也是领导干部知识储备的短板。今后，党组理论学习中心组要认真学习信息化、大数据、区块链、5G等新技术新知识，掌握现代科学技术，追赶时代发展浪潮，加快推动新兴产业发展，进一步调整优化产业结构，全面融入全省全国发展大局。
今天，党组理论学习中心组集中学习和研讨交流习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，相信通过这次专题学习，大家对总书记的讲话精神会有更加深刻的理解和把握，对做好脱贫攻坚工作会有重要的推动作用。
习总书记的重要讲话，向全党全社会发起了脱贫攻坚总攻令，为夺取脱贫攻坚战全面胜利提供了行动指南。目前，全国都在按照总书记和党中央的要求，层层挂牌督战，推动任务落实。
总书记强调，“国务院扶贫开发领导小组要较真碰硬‘督’，各省区市要凝心聚力‘战’”。
中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋到国扶办调研时对这一问题再次提出明确要求：
“挂牌督战是为了‘战’，
如果层层‘督’而不是层层‘战’，就会成为新的形式主义。”无论哪一级来“督”，最根本的还是要靠我们自己沉下身子去“战”。在脱贫攻坚冲刺的最后关头，希望全体干部精准理解总书记重要讲话精神，咬定目标，铆足干劲，一鼓作气，攻克堡垒，坚决完成时代重任，努力交出满意考卷。
第三篇：党组中心组学习
党组中心组理论学习纪要
XX年X月X日，在XX会议室，党组书记XXX主持召开公司党组中心组学习《镜鉴》座谈会，总经理、副总经理、总会计师、纪检组长、工会主席、出席会议。会议主要议题是集中组织学习《镜鉴》。
首先介绍了组织《镜鉴》学习的背景，在大家已进行自学的基础上，今天组织集中学习《镜鉴》。
本次会议集中学习了《镜鉴》中典型案例。
与会领导做了交流发言，谈了学习体会。主要体会纪要如下：
《镜鉴》这本书列举了100个案例，涵盖了不同层次、不同岗位的企业领导人员、重要岗位人员在生产经营管理业务中发生的腐败案件，从犯罪的主体、性质、领域、手段、原因等几方面，反映了当前中央企业腐败问题的表现、特点和规律，具有很好的警示教育作用。这本书对我们每个人，特别是企业高层管理人员以及关键和重要岗位人员，具有非常重要的教育意义。公司组织学习《镜鉴》座谈会开得及时而必要，对于推动公司党风廉政建设具有重要意义。从《镜 - 1 -
鉴》中收录的案例、当前国有企业发生的案件充分表明，国有企业的反腐倡廉形势还很严峻、任务依然比较艰巨。最近党中央国务院新修订了《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，12月29日第一次发布了《中国的反腐败和廉政建设》白皮书，年初印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，2009年颁布《国有企业领导人员廉洁从业若干规定(试行)》，充分反映了党中央对反腐倡廉的决心和重视 。因此，公司及所属各级领导干部和全体党员要进一步提高认识，坚持廉洁从业,规范自己的行为。这次集中组织大家学习,不是学习的结束。要以学习《镜鉴》为契机，进一步在全体党员干部中抓好反腐倡廉教育，提高廉洁从业意识。
1、《镜鉴》中100个案例，里边的大多数人原来都是优秀的，出事后对企业、对家庭都产生了很大危害，原因是放松了学习和世界观改造，因此，作为领导干部本身要加强学习，特别是对法规、制度的学习，领导干部要从自身做起，增强自身的免疫力，加强自律，行知一致。
2、加强制度建设和制度执行力。任何单位防止腐败首先要从制度建设抓起，按照“三重一大”制度要求集体决策，在采购、招投标、财务资金等关键环节、重要岗位要加强管控。堵塞漏洞，发现薄弱环节就采取措施，防微杜渐。要加强对制度执行情况的检查力度，着力提高制度的执行力。
3、加强教育，特别是廉洁从业教育，要教育领导干部
和员工时刻要想一想、算算账，贪污腐败值不值，通过教育提高广大干部职工防范腐败的自律意识。
4、领导干部要带头起廉洁示范作用。领导干部具有很强的影响力，处在权力运行的中心，要带头廉洁自律。一要正确使用好手中的权力，把权力用在促进龙源公司改革发展上，树正气。二要从小事抓起、管住小节，不该接受的不接受。
5、公司发展很快，干部队伍不断壮大，新任职干部、年轻干部多，特别是一些没有领导经验的干部多，因此加强对新任职干部的教育，特别是法律法规、廉洁从业规定的学习很有必要，要使他们应知应会。
主持：
出席：
列席：
记录：
第四篇：党组中心组学习计划
盛康林业管理站党组中心组
2011年学习计划
根据我站关于2011年的工作部署，党组中心组现就2011年学习计划作如下安排：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届四中全会、省委十二届六次全会、市委十届八次全会精神和区委六届七次全会精神，学习党的理论路线方针政策及一系列重要决策部署，大力加强党组中心组理论学习，不断用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，切实发挥林业保障经济社会健康运行的“免疫系统”功能，为努力建设宜商宜居的现代化滨海新城区提供强有力的理论支持和思想保证。
二、学习重点
1、深入学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神。认真研读党的十七大文件、十七届四中全会精神，全面领会和把握党的十七届四中全会主要任务和奋斗目标，全面领会和把握党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想、重
大工作部署，把党的十七大、十七届四中全会精神贯穿于改革发展稳定各项工作的全部实践，贯穿于党性锻炼的全部实践，继续把改革开放伟大事业推向前进。
2、深入学习中国特色社会主义理论体系。深刻领会其重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，深刻领会其在指导中国特色社会主义实践过程中形成的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力等独创性的理论观点，努力在掌握党的理论创新成果的认识上达到新的高度。
3、深入学习社会主义核心价值体系。从历史与现实、理论与实践的结合上，深刻认识社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。深入学习党的十七届四中全会关于开展社会主义核心价值体系学习教育的有关内容，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，努力用社会主义核心价值体系引领思潮，树立社会主义核心价值观形成全社会共同的理想信念和道德规范。
4、深入学习研究我县经济社会发展的重大理论和现实问题。贯彻落实县委扩大会议精神，重点围绕谷城工作实际，开展对我县经济社会发展中的重大理论和现实问题的思考和研究，以加快经济转型升级为主线，以加快改善民生和扩大惠民成果为目标，加强对公共投资项目的跟踪林业，加强预算执行林业，全面履行林业监督职责，切实维护国家经济
安全。
5、深入学习林业法规、条例和理论体系。认真学习《中华人民共和国林业法》、修订后的《中华人民共和国林业法实施条例》等和相关财经林业法规，继续学习林业“免疫系统”理论体系，发挥林业监督职能，为优化林业软环境提供保证。
6、深入学习当代经济、政治、文化和社会新知识。在加强理论学习的同时，广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果，不断提高领导社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的本领。
7、深入学习廉洁从审各项规定。加强廉政建设是林业工作的重中之重，要引导和约束林业干部的从审行为，必须不断加强廉政教育。组织林业干部认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《加强林业队伍建设，推进林业事业科学发展》、“八不准”林业纪律等规范性文件和讲话精神，认真学习县委出台的一系列提高效能和廉政建设的指导性文件。
三、学习形式与要求
1、学习任务。全年集中学习时间不少于12天。
2、学习形式。根据学习内容及实际情况，采取专题学
习会、中心组学习交流会、专题读书会、专题报告会、研讨交流与考察学习等形式，力求每次都突出一个重点，集中一个主题，解决一个方面的实际问题。同时做到理论学习与业务培训、精读原著与学习案例、集中学习与个人自学相结合。
四、学习要求。
1、坚持完善学用结合。大力弘扬理论联系实际的优良学风，深入基层开展调查研究活动，做到学以致用、用以促学，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。
2、坚持完善学习制度。要进一步坚持完善学习制度，党组组组长根据学习安排和要求，主持学习活动，指导和检查中心组成员的学习情况;中心组成员要遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率。因特殊情况不能参加的，要向组长请假。中心组成员在积极参加集中学习的同时，要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展自学活动。
3、坚持完善服务保障。局办公室负责制定学习计划和阶段性学习安排，积极做好提供学习资料、聘请授课专家及相关学习会务等服务工作，不断提高为局党组中心组学习服务的质量和水平。
附：
1、谷城县林业局党组中心组成员名单
2、2010年县林业局党组中心组学习计划安排
党组组成员名单
组长： 赵开德
成员：严小飞 张家忠 黄本才 饶泽宽 卢平
亢祖民俞斌
学习计划安排
第五篇：党组中心组学习制度
为了认真学习贯彻党的十七大精神，加强领导班子的政治思想建设，提高领导干部的思想政治素质、业务素质、执政能力和依法行政水平，进一步解放思想、开拓创新、求真务实，实现党执政兴国的第一要务，开创工商行政管理工作新局面，为小金经济社会全面进步发展做贡献，制定本制度。
一、学习时间
正常情况下应坚持每月集中学习一次，全年十二次，具体时间另行通知。
二、参加人员
党组成员及县局各股、所、室和队主要负责人，其他人员可视情况列席中心组学习。
三、学习内容
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观为中心内容，学习党的路线、方针、政策、党纪、党规，中央、省委、省工商局、县委的重要会议及领导的重要讲话精神和决定、决议以及重大决策等。学习工商法律、法规和业务知识，根据工作需要，认真学习反映当代世界发展的政治、经济、文化、科技、法律、管理等方面的新知识。中心组学习要坚持理论联系实际的方针，学用结合、
言行统一，克服形式主义、实用主义、教条主义。做到学习计划明确，学习重点突出，学习形式活泼。
四、学习目的
中心组学习是领导班子和领导干部学习理论，加强思想政治建设的重要形式;是提高科学决策水平的有效途径;是发挥领导干部带头作用，推动理论学习深入开展的组织保证。通过学习，促进领导班子思想政治建设和领导干部的世界观改造，不断提高领导干部的理论素质和水平，确保政治话语体系的与时俱进。通过学习，坚定理想信念，提高政治敏锐性和政治鉴别力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。通过学习，中心组成员要不断提高对理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性和紧迫感，率先垂范，以身作则，带动全市广大党员、干部和群众的学习，把理论学习不断引向深入。
五、组织领导
中心组组长由党组书记担任，主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。中心组副组长由党组副书记担任，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。纪检组长担任学习秘书长，主要职责是协助组长制定学习计划和安排并组织计划的落实。
党组中心学习组由党组主要负责同志主持。按照州局、县委的要求，认真组织中心组的学习和研讨。机关党总支要做好中心组学习计划、组织、安排、考勤、记录、编写信息简报和服务等工作。
党组中心学习组办公室挂靠在行政办公室，具体工作由办公室从事人事教育管理工作的人员负责处理日常事物。
六、学习方式
中心组学习采取集中和自学方式进行，主要以自学为主。
集中学习力求形式多样，可采取读资料、文件，听录音、报告，看电视片、录像片，调研、考察、讨论、交流等多种形式进行学习，结合单位实际，加大专题研讨力度。
中心组成员按学习计划和规定认真进行自学，做好读书笔记。提倡利用双休日或其它业余时间自学。
七、学习制度
中心组学习必须有计划、有考勤、有记录、有读书笔记、有检查、有考核、有总结，做到时间、人员、内容三落实，并及时向上级有关部门上报学习计划和总结。每位成员要作好集中学习和自学笔记。
八、建立考勤考核，学习档案
要把党组中心组的理论学习作为加强领导班子政治思想建设的重要内容。对中心组成员参加学习的情况实行考勤
登记，因故缺席要请假。采取平时考察与定期考核相结合，通过检查学习笔记、学习次数、撰写学习体会文章等方式，考察学习效果。
九、本制度自印发之日起施行。