党建工作总结考核

时光流逝着，岁月沉淀着，在众多个日夜中，我们辛勤的工作，换来了一份份工作佳绩。回首看每个阶段的工作，都有着独特的成长点，应当写一份工作总结，作为自己工作路上的前进参考。下面是小编为大家整理的《党建工作总结考核》，希望对大家有所帮助。

第一篇：党建工作总结考核

绩效考核工作总结-绩效考核工作总

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为加强机关行政效能建设，改善机关作风，提高公务人员的用心性、主动性和创造性，提高办事效率和行政管理水平，根据《中华人民共和国公务员法》、中组部、人事部《公务员考核规定(试行)》

(中组发2号)和《新平县机关工作人员绩效考核办法(试行)》(新发24号)文件精神，**乡结合实际，全面组织实施绩效考核工作，并取得了明显成效，现将一季度以来绩效考核工作总结如下：

一、开展绩效考核的基本状况

(一)开展前期调研

为确保绩效考核工作的顺利实施，20xx年8月至11月，乡党委、政府组织相关人员深入站所、村组开展调研，就考核对象、考核资料、考核方式方法进行详细调查了解，透过调研，为制定方案打下坚实的基础。(二)成立领导小组

为加强绩效考核工作的组织领导，20xx年11月底，乡党委、政府成立了以党委书记任组长，乡长和党务副书记任副组长，涉及的站所长、纪检专干、工会主席、一般职工代表为成员的领导小组，并设立领导小组办公室在乡组织办，明确乡组织人事专干全权负责处理绩效考核工作的日常事务，确保了绩效考核工作的顺利推进。

(三)制定考核方案

在认真调研的基础上，乡党委、政府明确岗位分配和岗位职责，细化岗位指标，20xx年12月10日及时召开动员大会，全面部署绩效改革目的、好处和改革对象、改革资料。

20xx年12月15日制定了《**乡绩效改革实施方案》(讨论稿)，12月15日至20日，透过召开群众会、职工大会、党政班子会、党委会等形式，充分征求意见和推荐，认真借鉴和采纳群众和职工所提的意见和推荐，最后经全体干部职工三分之二以上人员同意后，自2016年1月1日起实施。

(四)全面组织实施

20xx年1月起，乡党委、政府按照职工透过的《**乡绩效考核方案》，首先明确岗位及岗位职责，由职工自愿报名、组织考察、群众评议的方式来决定各自的岗位，当同一岗位出现3人以上来报名，采取竞争上岗位，对没有人报名的岗位由组织研究决定，对个别的岗

位实现轮岗交流任职，全乡16个股级岗位全部调整充实了人员，做到人人有岗位、人人有职责。

二、20xx年一季度绩效考核工资分配状况

20xx年4月1日至5日，乡领导小组对照实施方案逐人逐条进行了检查考核，并按照考核分值计算出个人的一季度绩效工资，透过公示后报县财政局发放绩效工资，一季度共兑现绩效工资xx元，平均人均兑现xx元，最高绩效工资xx元，最低xx元，绩效工资差距不大，主要原因是一季度很多指标的数据难于计算，扣分和加分难度都很大。

三、绩效考核中存在的问题和不足

一是考核指标难于细化量化，个性是工青妇等群团组织

二是我乡在职大部分职工年龄大、文化偏低，加之空编较多，现有的人员满足不了岗位的职责要求;

三是部分职工对用扣他本人津贴来考核有意见。

四、下一步工作打算和意见推荐

一是完善绩效考核工作日常监督检查;

二是全面细化、量化指标，根据指标定分值、定工资;

三是加强痕迹管理。

推荐：一是县直部门对应乡镇的站所或业务人员，出台相关的考核资料，由乡镇直接来执行考核;二是县委、县人民政府能拿出必须的考核奖励资金，加大奖励的力度。

绩效考核工作总结精选范文5篇之四

时光荏苒，20XX年在一片有序的繁忙中将要过去了，回首过去一年，内心感慨万千。总结是一面镜子，透过总结能够全面地对自我的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制定措施，带给参考和保障。因此，我做出如下总结。

一、对一年来工作的回顾，各项工作的完成状况。过去的一年，绩

效考核工作在各部门员工的通力配合下，取得长足的进步，这与公司领导前期对员工的绩效理念的灌输是密不可分的。

1、绩效一词已经成为了员工关心的话题，绩效考核在某种程度上深入人心，得到了广大员工的理解与支持。各部门员工从绩效考核中得到了实惠，使得大家用心参与，共同进步。

2、员工绩效考核从一线员工的质量考核、产量考核、执行力考核和成本考核等，到管理(计时)员工的工作资料考核全面展开并取得了必须的成效，调动了员工的工作用心性和工作热情。车间员工的考核数据做到了按日提取，例如总装的成品检验记录。

3、在厂长班长和质量主管的配合下，考核数据做到了及时准确，为切实做到员工考核结果的准确性有效性做出的贡献。

二、工作目标没有达成的失误和问题。纵观整个10年，考核工作还是有些不足与缺憾。

1、部分考核细则未做到及时的修改，脱离客观实际，致使个别部门考核出现了与真实状况相矛盾的不合

理状况。

第二篇：考核工作总结

紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素质有着重要的意义，现就一期来自己的学科教学进行总结。

一、思想认识

在这学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，要求严格要求自己，鞭策自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，力争思想上和工作上在学生的心目中树立起榜样的作用。在这一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。为了下一学年的教育工作做的更好，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己做得更加完善。

二、教学工作

体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。

1、穿运动服上课。

2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。

3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。

4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。

5、下课检查人数，清点器材。

在教学过程中，我根据新课程《体育与健康》的标准，进行教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是八年级的学生在下学年也将面临着体育中招考试。通过每节体育课的锻炼，使那些有运动能力差的学生消除了自卑心理，这有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

在整个体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强了学生的自信心。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在练习高抬腿后加速跑中，可允许学生的高

抬腿做得慢些，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

三、安全第

一、严防事故的发生。

在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。努力在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。

第三篇：考核工作总结

首先感谢 XXX给了我这次考核学习的机会，感谢xx系各位领导和老师在考核过程中对我的关照。这15天的考核学习对我而言是一件很有意义的事，一方面加深了自己对XXX、对以后教学工作的了解和认识，另一方面结识了一群可爱的同学和朋友，学习、工作、友谊多重丰收。

在这次考核工作中，让我受益最大的是试讲和实习班主任工作。自己以前在培训班或学校教学实践过程中，或多或少上过一些课程，对授课有些经验，而此次在农职院的试讲才让我真正体会到什么是因材施教、什么是教学的艺术。

高职教学与一般本科教学存在区别，高职学生的学习能力和接受能力有限，授课时不可照本宣科，授课内容的难度应与学生的接受能力相适应，尽量深入浅出地进行课堂讲解，避免因授课内容过难而让同学们反感。同时高职学生的学习情绪化较强，对感兴趣的内容学习积极性较强，对枯燥的内容学习效率较低，在教学过程中注重结合实际、增强教学的主动性，特别注重教学实践环节的设置，通过实践教学培养学生学习兴趣。而在此次试讲前，自己对高职教学的特点并不了解，导致试讲的内容量和难度安排不当，同时由于自身非师范生，也未对授课方式等进行研究，造成试讲过程中授课方式单

一、授课速度过快等问题，影响了授课效果。在以后的教学过程中，一方面多想前辈老师学习优秀的教学手段，同时自己在教学过程中多加有意识地改进，逐步提高教学水平。

高职学生的管理类似高中的班主任制，跟普通大学的辅导员管理模式不同，班主任在整个班级的管理中起着重要作用。每种管理方式都各有利弊，但对大学生的管理，个人认为还是以学生自我管理、班干部管理为主，班主任管理为辅，这样更有利于培养学生独立的人格。

大学里多样的学生活动是大学不同于高中的重要之处，也是一个学校活力的展示窗口，但不管高职还是普通本科，都是培养学生专业之长的地方，教师教学及学生学习绝对是第一大事。在这些天的考核学习中，感觉学校学生活动过多，学生对活动的热情和重视度远高于专业学习，很多学生不能摆正学习和活动的关系，希望学院在以后的发展中更加注重日常的教学及学生学习，强调教学和学习

的重要性。此外，可以增加一些学习性质的社团组织、鼓励参加各类学科竞赛活动，有助于营造学校更好的人文气息和学习氛围。

在实习班主任的考核过程中，发现很多同学对未来感到迷茫，不知道读大学究竟要干什么而浑浑噩噩度日，部分同学存在自暴自弃的心理状态，对于这类学生其日后的发展令人堪忧。高职教育一方面授予学生职业技能，另一方面也应加强育人，修正和完善学生人格。从我自身的成长经历来看，学校育人能力是由学校的人文环境决定的，学生在与同学、老师的交往中，在学校整体环境的人文环境的侵染中，基于对自我发展的追求，而不断修正自己的过程。一个学校特别是高职类院校，如果有好的人文环境，其向社会输入的人才质量不可较一般职业学校而语。

如何去营造良好的人文环境?其一方面来源学校、领导及老师对学生的关心和爱护，在日常管理和教学中多为学生着想，真正做到以服务学生为本，让学生感受到学校对于他们的呵护和重视;另一方面，对学生进行自我觉醒教育，让学生重视自身的未来发展，切实对自己负责。在学校和学生的双方努力下，营造良好的人文氛围，切实推进农职院的发展。

学校刚成立不久，很多方面待完善，为众志成城、凝聚人心，学校未来的发展方向很重要，希望学校领导对学校未来发展方向给出更多明确指向以鼓舞人心。

在此，恭祝学校越办越好。

第四篇：教师工作考核总结

本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。现总结如下：

在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。

学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。

面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。

工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获

一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。

第五篇：支部党建考核工作总结

按照综合党委对直属支部进行工作考核的通知精神，支部对本工作总结如下：

方针目标：按照要求，以党的十八大和十八届三中、四中全会，十届市委七次全会及九届区委十次全会精神为指导，以贯彻从严治党方针、加强党的政治引领为主线，以巩固教育实践活动成果服务杨浦科技创新中心重要承载区建设为契机，以贯彻创新社会治理加强基层建设课题成果、落实“1+6”文件精神为重点，进一步夯实基础、健全机制、创新载体、建强队伍、务求实效，为杨浦经济社会建设发展作出积极贡献。

一、组织领导：

1、认真履行职责，贯彻上级党组织的决议和布置的各项工作。

通过党员组织生活、党课、收看电视、建立支部网站等形式宣传贯彻党的方针政策，及时传达和落实上级地决定。年初支部召开党员大会总结回顾14年的工作，与全体党员进行双向交流，按照综合党委制订的2015年党建工作要点制订了支部2015的工作计划。

2、指导、支持工会、共青团工作，积极发挥党员作用。

支部以党建带工建，工建服务党建，探索党工联动新机制，极大地提高了资源利用效率(人力、时间、经费、信息)，收到了实效，一是关心员工的生活，帮困送温暖活动制度化、长效化，工会给全体员工参保在职职工住院补充医疗保障计划，每年一次体检等，为员工多办好事，给予员工一种大家庭的温暖。二是加强员工教育，深入开展“建文明班组，创文明岗位，做文明职工活动”，在此基础上年终进行先进集体、先进个人评选，给予表彰和奖励。

二、基础工作：

3、支部工作年初有计划，年末有总结。

年初支部按照党委的2015年工作要点，结合本支部的实际情况，制订了工作计划，今年来组织生活共计10多次，其中几次以党课的形式对党员进行引导和教育，希望在来年的组织生活中有更多的尝试。年末做好工作总结。

4、党支部工作记录册记录规范，内容清晰完整。。

按区社工委下发支部工作手册的要求，对有关活动作的纪录，台帐资料基本齐全，扎实做好支部的基础工作。

5、党建经费在工作可以合理使用，不结余、不超额。

6、党费按时收缴，有明细。

通过开展创建文明单位活动，要求全体职工遵纪守法，自觉遵守“七不”规范，对党员的要求更严，做到按时交纳党费。

7、组织生活出席率达到90%以上，有事事先请假。

8、认真学习贯彻党的群众路线教育实践活动精神，组织召开专题生活会。有方案、有记录、有总结。

9、支部网站每月更新二次以上;及时更新了支部成员、动态、相册等相关信息材料。

三、党员管理：

10、每半年分析党员思想状况，针对党员、群众的思想及时进行疏导。

共性教育主要通过组织生活、组织活动、报告会等形式，使与会党员进一步认识到增强党性修养是党员实行自我教育、自我改造、自我完善的重要途径，是我们党经受长期执政经验的客观要求，也是全体党员提高自身素质的必然要求。个性教育主要通过年终考核和双向交流的形式。

11、根据党的群众路线教育实践活动要求，完成民主评议党员工作。

支部工作手册上有记录，有总结。

12、支部签署党风廉政责任书。

为认真贯彻中央、市、区纪委全会的精神，坚持以邓小平理论、“三个代表“重要思想、科学发展观为指导，按照中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，在支部与党委签订责任书的同时，与公司中层以上干部签订了廉政责任书，并收到了实效。

13、掌握党员流动情况并及时反馈相关信息，杜绝产生党员失联现象。

四、发展工作：

14、鼓励并引导有入党愿望的先进分子靠拢党组织，做好积极分子的培养。

15、对入党积极分子的考察有计划、有专人落实，严格把好党员发展工作的标准、程序、做到材料齐全、手续完备、坚持公示、票决制度。

对入党积极分子支部采取热情欢迎、认真负责的态度，对成熟的积极分子在听取群众意见后，支委会确定为发展对象。

16、认真做好预备党员的思想教育和考察及按期转正工作，要求考察材料齐全、手续完备、坚持公示、票决制度。

五、其它活动：

17、积极参加区“两新”讲坛等活动。

18、积极参加街道组织的各类活动(优秀案例、各类讲座等)。

19、积极参加志愿者活动。

20、积极组织，主持江浦路社区“两新”党建讲坛，并发动党员参与。

六、特色工作：

支部与工会党工联动，做到把贯彻党的方针政策与促进企业发展相结合，把坚持党组织的核心作用与发挥工会组织的作用相结合，采取灵活、业余、分散、多样的工作方法开展工作。