假日正能量践行价值观

第一篇：假日正能量践行价值观

践行核心价值观，传播青春正能量

----江西财经大学武宁服务团

“大宣教”让核心价值观落地生根

7月3日, 江西财经大学2014年暑期三下乡武宁服务团积极响应三下乡相关文件精神,特举办武宁服务团赴船滩镇莲塘村社会主义核心价值观宣讲。

上午10时许,武宁服务团员们到达武宁船滩镇莲塘自然村，武宁服务团与村委会在莲塘自然村支书雷书记的主持下，召开了解会议。会议了解到，船滩镇莲塘自然村以石材采集、加工为主要产业，辅以旅游业和农业。在雷书记的带领下，武宁服务团来到村委空地开展社会主义核心价值宣讲，为强化社会主义核心价值体系的引领作用。在近百名老乡的注视下，武宁服务团从社会主义核心价值的内容出发，配以现实生活实例，普及社会主义核心价值观，继而对现场老乡传达社会主义核心价值观的重要性，确保“内化于心，外化于形”。

关注基层生活，爱心传递

在雷书记的陪同下，武宁服务团前往当地村民家中，和当地村民们进行了亲切的交谈，其中发现不满十岁的孩童居多，老年化情况严重。

据悉，莲塘村的总人口有2000多人，其中畲族有两百多人，但是现居只有400多人，大多数青壮年都外出务工，这四百多人中大多数都是老弱幼儿，村中青壮劳动力匮乏。以此为背景，村中政府公事工作人员非常匮乏，只有雷书记和一位妇联主任作为村委会仅有的两位工作人员，该村各项基础公共服务情况也不容乐观，仅有的医疗所也极其简陋，该村封山育林长达二十多年，但是在石材采集、加工为主要产业的背景下，植被的破坏急需重视。

筑梦武宁和谐社会道路

此次武宁服务团下乡调研之行让团员们深刻体会到基层生活存在的问题和其复杂性，更加鼓舞团员们用实际行动践行社会主义核心价值观，为努力推进社会主义核心价值观大众化，为创建武宁和谐社会，传递正能量，实现中国梦而不懈努力。或许能力有限，但这个并不能成为不去能力的借口。武宁服务团用切身经验来带动当代大学生为社会贡献自我，用行动来践行社会主义核心价值观。

第二篇：践行核心价值观 凝聚中华正能量

2015年“中华魂”主题教育读书活动启动 践行核心价值观 凝

聚中华正能量

发布人：系统管理员 来源：垫江新闻网 发布日期：2015/3/26 【字体：大 中 小】

日前，记者从县关工委获悉，我县将在全县青少年中开展2015年“中华魂”(践行核心价值观，凝聚中华正能量)主题教育读书活动暨征文、演讲比赛。

此次活动将以践行核心价值观，凝聚中华正能量为主题，旨在引导、帮助广大青少年深刻理解和准确把握践行社会主义核心价值观的重要内涵，激发青少年“爱学习、爱劳动、爱祖国”的热情，从小养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌和勤俭节约、低碳环保的行为习惯，树立坚定正确的理想追求，脚踏实地的事业追求，积极向上的人格追求，健康美好的生活追求，做一个有梦想有追求的青少年。

据了解，此次征文报送时间为9月25日前，演讲稿报送时间为10月10日前。参赛对象为全县小学

3、

4、6年级，高完中

1、2年级，单设初中

1、2年级的学生以及机关、学校、企事业单位35岁以下的青年，根据参赛者年龄，分别设置小学、中学、青年三个组别。

2015年在全市青少年中开展“中华魂”(践行核心价值观

凝聚中华正能量)主题教育活动方案

2015年01月22日 09时08分55秒 来源：佳木斯市关工委 缩小 放大 简体 繁体 颜色 打印 收藏 关闭

根据中关工委、教育部关工委[2014]10号和省关工委、省教育厅关工委[2014]10号文件精神的有关要求，现结合我市实际情况对2015年开展“中华魂”读书活动及继续深入开展社会主义核心价值观教育工作作如下安排。

一、开展“践行核心价值观 凝聚中华正能量”主题读书教育的目的

按照十八大报告关于把“立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的总体要求和总书记关于“培育和践行社会主义核心价值观”的重要指示和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的要求，通过开展主题读书教育活动，学习践行社会主义核心价值观，引导青少年逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信;帮助青少年树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来;从小养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌和勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式;培养他们积极健康的心理品质，促进身心的和谐发展，使他们成为对社会责任勇于担当，推动社会进步发展的有用之才，成为有理想、有道德、有文化有纪律的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、读书活动紧密结合培育和践行社会主义核心价值观教育，融入到关心下一代工作的全过程

各地关工委要紧密联系关工委工作和青少年思想的实际，结合“中华魂”读本内容，编写《践行核心价值观 凝聚中华正能量》导读提纲，组织“五老”讲师团和报告团，深入到社区、农村、学校、企业，开展社会主义核心价值观的宣传教育，要宣传中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的基本内容、基本要求，释疑解惑，统一思想，特别要强化对青少年中存在的热点、难点问题的正面引导，倡导在尊重差异中扩大认同，在包容中形成共识，弘扬主旋律、传递正能量，形成践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。学习宣传社会主义核心价值观贵在践行，倡导青少年从自身做起，从小事做起。继续把主题读书教育活动与开展学雷锋活动，各种形式的志愿服务活动，争创“新三好”活动，重大节庆日、纪念日活动结合起来，扩大教育的覆盖面，增强活动的感染力和影响力。

三、运用典型推动践行核心价值观 凝聚中华正能量读书教育活动的深化

在改革开放中涌现出来的先进典型，全国道德模范、劳动模范、战斗英雄，优秀共产党员，他们用自己的行动诠释了社会主义核心价值观，每一个典型都是一部内容丰富的践行社会主义核心价值观的教科书，这种身边榜样的教育必定会对青少年产生重大的影响。各地关工委要深入基层、深入到“五老”和青少年中，及时地发现、总结和推广先进典型。我们要运用各种宣传媒体，广泛宣传他们的先进事迹，使典型起到示范引领作用，在青少年中营造一种学习英模、崇尚典型的良好风气，使关工委工作更具有时代性和针对性。

四、充分发挥“三位一体”教育格局优势，实现教育活动全覆盖

对青少年的核心价值观教育，学校、家庭、社会必须紧密配合，三方互动，齐抓共管。各地关工委要积极做好协调沟通工作，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，形成教育合力。

各地关工委在重点抓好中小学主题读书活动的基础上，要侧重向社区、村屯延伸，通过开展读书讲座、主题报告和趣味性强、有感染力的活动吸引更多家长参与读书教育活动，“小手拉大手，全家共读书”。通过评选“新三好”学生搭建“三位一体”教育格局的新平台。

2015年佳木斯市关工委拟召开以此为主要内容的经验交流会，请各地做好准备。

五、加强领导，统一思想，形成合力

各地关工委要在党委的统一领导下，在党委宣传部门的指导下，按照省青少年读书领导小组分工，教育行政部门负责学校主题教育读书活动的组织工作，共青团组织负责机关、企事业单位和农村青年主题教育读书活动的组织工作，司法部门做好监狱、戒毒所开展主题教育读书活动的组织工作，各级关工委要把开展主题读书教育活动作为关工委工作的重要抓手，纳入2015年的重点工作，认真部署，精心组织，充分调动“五老”的积极性，结合实际，注重实效，不断创新形式，提高活动的针对性和实效性，同时做好活动的综合协调、通报信息、总结交流经验等日常工作。

全面落实中国关工委文件要求，坚持自愿参加原则，充分调动青少年参加读书活动的积极性、主动性，尤其要关心农村失学、失亲和留守儿童及返乡青年等特殊群体，争取更多的青少年参加到主题教育活动之中。

各级关工组织人员要带头阅读《践行核心价值观 凝聚中华正能量》读本，以良好的思想、工作作风，带动青少年养成良好的读书习惯，并注重培养、总结不同类别的典型。各牵头部门要确定一名联络员，负责读书活动的联络工作和上报读书信息。

《践行核心价值观 凝聚中华正能量》读本仍分为四个版本(注音读本、小学读本、中学读本、青年读本)，有关事宜可与办公室联系。市青少年主题读书教育活动领导小组办公室设在市关工委，负责有关读书活动的日常指导和信息综合工作。电话：8222656，联系人：曲芳馥。

2015年“中华魂”<<践行核心价值观凝聚中华正能量>>活动方案 各高校、盟市教育(教体)局、满洲里市、二连浩特市教育局：

中国关心下一代工作委员会、教育部关心下一代工作委员会下发了《关于2015年开展全国青少年“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)主题教育活动的通知》，现转发给你们,请各地结合我区实际情况贯彻执行。

一、要深刻理解准确把握践行社会主义核心价值观的内涵，不断加强对青少年进行中华传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、网络道德和法制教育，使青少年从小就逐步学习积累凝聚正能量。

二、要坚持读书育人、立德树人的宗旨，引导、帮助广大青少年树立积极向上的个人理想，养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌、勤俭节约、低碳环保的行为习惯，成为身心健康、勇于担当，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

三、要认真部署，精心组织，充分调动“五老”的积极性，创新主题教育活动的形式，增强活动的针对性和实效性。

四、要加强领导，凝聚合力，坚持自愿原则，注重民族特点，注意发现典型，营造良好氛围，做好宣传工作，使“中华魂”主题教育活动持续健康广泛地开展起来，打造教育系统关心下一代工作的名牌。 现将中国关工委和教育部关工委《关于2015年开展全国青少年“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)主题教育活动的通知》(中关工委[2014]10号)转发给你们,并就有关事项通知如下:

一、开展主题教育活动的宗旨，是为了进一步贯彻落实党的十八大精神，按照中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的要求，通过开展主题教育活动，引导青少年逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信;帮助他们树立积极向上的个人理想，使他们成为勇于担当，推动社会进步发展的有用之才，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、要统一思想认识，把开展“践行核心价值观 凝聚中华正能量”主题教育活动作为2015年工作的重要内容，纳入工作日程。要在党委统一领导下，落实上级关工委文件要求，主动配合相关部门，积极拓展活动范围，注重实效，创新形式。要充分调动“五老”的积极性，动员他们力所能及地参加到活动中来，继续为青少年思想道德教育贡献余热。

三、各高校关工委要把主题教育活动与学校各项工作相结合，使其融入日常的教学工作、德育工作、党建团队工作。要调动各方面的积极性，整合各方面教育资源，把学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，协调发展，形成合力，提高主题教育活动的针对性和实效性。

四、加大宣传力度，争取更多的高校学生参加到主题教育活动中来。还没有开展此项活动的高校，要力争开展起来;已开展的学校要争取更多的学生参加到主题教育活动中来。要增强主题教育活动的趣味性和感染力，从实际出发，区分层次，区别对象，采取有针对性的措施，增强主题教育活动的生命力。

五、读本介绍。本次活动用书共分四个版本，供不同年龄段的青少年和儿童选用。《践行核心价值观 凝聚中华正能量》注音读本和小学读本由人民教育出版社出版，中学读本和青年读本由人民出版社出版。

附件：关于2014年开展全国青少年“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)主题教育活 动的通知

关于开展青少年“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)主题教育活动的通知

邱关工〔2015〕12号

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【发布日期：2015-9-11】

【来源：刘明亮】

【阅读次数：745次】

【 关 闭 】

各乡镇(开发区、示范区)关工委、中心学校，县直属学校：

根据中关工委、教育部关工委〔2014〕10号和省关工委、省教育厅关工委〔2015〕3号文件精神，决定于2015-2016年在全县青少年中开展“中华魂”(践行核心价值观

凝聚中华正能量)主题教育活动，现就有关事项通知如下：

一、活动宗旨

通过开展主题教育活动，培育践行社会主义核心价值观，引导青少年逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信;帮助青少年树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来;从小养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌和勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式;培养他们积极健康的心理品质，促进身心的和谐发展，使他们成为对社会责任勇于担当，推动社会进步发展的有用人才，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、参加对象

全县范围内的中小学生。

三、活动内容

⒈参加主题教育活动的学校要组织青少年认真阅读《践行核心价值观

凝聚中华正能量》活动读本，并以讨论、知识自测等形式检验学习情况。

⒉各学校组织开展“践行核心价值观

凝聚中华正能量”征文比赛，要结合读本内容，根据当地具体情况自定题目。 ⒊各学校结合“践行核心价值观

凝聚中华正能量”开展社会实践、知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛、主题班(队)会、表彰会等活动，推进主题校园文化建设，将培育和践行社会主义核心价值观活动落到实处。

⒋各学校要将“践行核心价值观

凝聚中华正能量”与纪念中国人民抗日战争胜利70周年等重大活动开展有机结合，对广大中小学生进行热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义教育，把主题教育活动引向深入。

四、时间安排

⒈2015年9月至12月，各校宣传、征订读本，组织开展阅读学习读本、答卷等活动。

⒉2016年1月至3月，各校组织开展征文、演讲比赛等活动。在校内进行表彰奖励的同时，选送优秀征文稿件和演讲稿件各6篇(一等奖稿件1篇、二等奖稿件2篇、三等奖稿件3篇)参加县级比赛。3月底前，各校将选送的获奖征文和演讲稿件、活动总结报送县关工委办公室(联系人王昌国、联系电话138056438

49、邮箱283128968@QQ.COM)。稿件背面注明学生姓名、出生年月、所在学校、班级、辅导老师姓名等。

⒊2016年4月上旬，县关工委、教育局对各校选送的征文和演讲稿件进行综合评选。4月下旬，开展县级演讲比赛(具体事项另行通知)。

⒋2016年5月，县关工委、教育局向省市推荐优秀获奖代表。获省表彰的优秀代表将参加2016年7月在京召开的全国表彰大会暨夏令营。

五、奖励办法

根据活动开展情况，县关工委、教育局将联合对优秀学生、指导老师、先进个人、先进集体，分别进行表彰和奖励，颁发证书。

⒈在学生中评出若干一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。 ⒉优秀指导教师奖：表彰一等奖获得者的辅导老师。 ⒊先进个人奖：表彰在组织活动中表现突出的优秀个人。

⒋先进集体奖：表彰竞赛整体水平优异，活动开展丰富多彩，社会影响较大的学校、班级。

六、读本征订 ⒈本次活动用书分四个版本(注音读本、小学读本、中学读本、青年读本)，我县选用小学读本和中学读本，单价均为7：00元/本。

⒉本次活动主要在霍邱师范、霍邱中学、岔路中心校、城关中心校、王截流陈郢初中、城关一小、师范附小、姚李中心校、石店中心校、岔路中心小学10所学校征订读本。其他学校可自愿征订。

七、有关要求

⒈各校要把“中华魂”(践行核心价值观

凝聚中华正能量)主题教育活动纳入工作的议事日程，配合学校、教育部门把这项活动作为对青少年进行思想道德教育的重要内容。

⒉各校要加强宣传工作，向社会各界大力宣传“中华魂”主题教育活动的重要意义。提高活动覆盖的广度和深度，提高学校、家庭、社会对主题教育活动的认知度。

⒊各校要发挥关工委“五老”的优势，组成“中华魂”主题教育读书活动宣讲团，对青少年进行一帮一的辅导，言传身教。

⒋在读书教育的基础上，开展形式多样的竞赛活动，寓德育于教育活动之中。

⒌各校可邀请德高望重老同志或当地党、政有关领导担任名誉职务，以利于推动“中华魂”主题教育活动在青少年中广泛深入开展。

霍邱县关心下一代工作委员会 霍邱县教育局

2015年9月11日

第三篇：践行核心价值观 传递青春正能量（大全）

践行核心价值观 传递青春正能

-----胡家庙中心小学开展践行社会主义核心价值观倡议书

孙老师

在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观?党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观，其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。对于广大青年，总书记在北京大学讲话中也特别指出，希望广大青年做到勤学、修德、明辨、笃实，从现在做起，从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行将其推广到全社会去。

为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和总书记在北京大学“五?四”讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导全校学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”，国际化、开放型的一流的高水平特色大学的“海大梦”以及青年学子成长成才的“青春梦”而发奋学习、不懈奋斗，结合我校实际，我们决定即日起至今年12月末，在全校广大青年中开展“践行社会主义核心价值观，传递青春正能量”主题活动：

一、宣讲——加强认知，内化于心

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。在全校通过集中开展社会主义核心价值观理论学习、“今天，我们该怎样爱国?”博文大赛、“奋斗的青春最美丽——青年榜样巡礼”宣传活动、“我用行动诠释社会主义核心价值观”演讲比赛等活动，帮助青年学生牢固树立社会主义核心价值观，由内及外，推广到全校乃至全社会去。

二、践行——知行结合，外化于行

广大青年树立和培育社会主义核心价值观，一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问;二是要修德，加强道德修养，注重道德实践;三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择;四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。核心价值观的养成绝非一日之功，在全校通过开展“十年后我是谁——青春在路上”网络大讨论、“主题团日活动公开课”系列示范、以“青春践行中国梦，走千访万勇担当”为主题的系列社会实践、“诚信青春终无悔”诚信学风宣传、2014年毕业典礼暨先进表彰大会等活动，在润物无声的校园文化培育和引导中，把核心价值观的要求变成青年学生日常的行为准则，知行合一，奉献社会。

三、提升——深入思考，凝炼辐射

通过对青年学生社会主义核心价值观认同的现状进行调研，分析原因、因地制宜，为培育和践行社会主义核心价值观体系进一步深入和拓展打下基础。因此，在全校组织开展“大学生社会主义核心价值观认同度调研”，并依托易班设计系列主题活动专题页面，对青年学生社会主义核心价值观认同现状进行深入思考，并依托易班对系列主题活动进行全方面展示，扩大辐射，我们相信，当代中国青年一定能够担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章!

亲爱的同学们，核心价值观的培育和践行绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。只要坚忍不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。

第四篇： 传递正能量，践行社会主义核心价值观

什么是正能量?英国心理学家怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量是指:“一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。“正能量”本是物理学名词，但在当下，我们为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上了“正能量”的标签。“正能量”，已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待;“正能量”，就是一种积极向上的意念力，就是一种朝气蓬勃的生活态势。践行社会主义核心价值观的过程，实际上就是凝聚“正能量”、传递“正能量”的过程。

习总书记指出，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。传递和践行社会主义核心价值观，是党的十八大提出的一项战略任务。这对于统一思想认识，引领社会风气，为全面深化改革凝心聚力，为实现中华民族伟大复兴梦汇聚强大的“正能量”，都具有重要意义。我们如何激发自己的“正能量”，来践行社会主义核心价值观，传递“正能量”呢?

首先，要有清晰的人生定位和目标。对我们来说这点尤为重要。不好高骛远，按照自身的条件，规划人生目标，因为任何“正能量”的聚集都源于目标。有了奋斗的目标，也就有了方向。

同时，加强自身修养，保持乐观心态。产生“正能量”，还是“负能量”，其实是修养的问题，心胸决定感受，感受决定行动，行动变成事实。生活就像河南的胡辣汤，辣酸呛鼻但又回味无穷。我们青年人要对生活充满热情，善于去发现身边存在的微小幸福;同时适当的放低自己的生活标准，使节奏张弛有度，这样有利于加强对于压力和打击的耐力;还要对负面问题要有钝感力，常常持感恩、赞美的心态来抵消负面情绪;适当的利用精神胜利法，不要有太大野心，除上班八小时以外要有所寄托，内外兼修。

其次，要聚集“正能量”，还需要结交一群富有“正能量”、有积极乐观心态的朋友。跟他们在一起，不仅可以获得更多的快乐，而且更容易驱散负面情绪，让自己努力向上。当然，任何人都避免不了会被“负能量”所控制的时候，我们可以通过倾诉、沉默、听音乐，找到一个适合的载体来摆脱这种状况。 这样，不仅使我们自身充满了“正能量”，而且自然地就会影响别人，并且继续传递下去。

最后，与人友善，传递爱心。一件小事，只要它能体现人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，就会以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是“正能量”。这种由爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。央视主持人张泉灵说，“总希望自己是温暖链条上的一分子，让这样善与爱的传递不在我身上断掉”。很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。

实现中华民族伟大复兴，实现中国梦，我们青年使命光荣，责任重大，在时代召唤前应当奋起，更有担当和责任感。先辈们已经率先垂范，用枕戈待旦的奋斗精神，换来了现有的辉煌，时代转轮的指针已经落在我们身上，国家的命运是青年人的命运，担负起这一使命，我们责无旁贷。我愿与众青衿子秀一道，身体力行的传递“正能量”，践行社会主义核心价值观。

最后，和大家分享清代儒将左宗棠题于江苏无锡梅园的一句诗句来结束我的交流发言：发上等愿，结中等缘，享下等福;择高处立，寻平处住，向宽出行。

请大家批评指正。

第五篇：践行核心价值观,传递青春正能量,演讲稿

篇一：践行核心价值观演讲稿 国际贸易与金融系29班演讲 亲爱的老师，同学们，大家好!

很荣幸能站在这里和大家一起讨论关于马克思主义的话题!我今天所要演讲的主题是“践行核心价值观，传递青春正能量”。

“倡导富强，民主，文明，和谐;倡导自由，平等，公正，法治;倡导爱国，敬业，诚信，友善。”屏幕上这24字就是社会主义核心价值观的精髓。是党中央在国家，社会，公民个人三个层面对马克思主义哲学和科学社会主义进行的传承与创新。那么，为什么党中央要提出社会主义核心价值观呢?

马克思曾经说过：青春的光辉，理想的钥鍉，生命的意义，乃至人类的发展，全都包含在两个字之中——奋斗。这句话既是在告诫我们：人要保持一种积极向上的动力。这种动力，如今我们称之为“正能量”。社会主义核心价值观中所提及的内容，就是促使整个社会散发正能量的关键。践行核心价值观的过程，实际上就是凝聚正能量，传递正能量的过程。我们每个大学生应当社会主义核心价值观作为的价值追求。

当我们没有了对大学生活的憧憬和好奇之后，某些大学生的行为，就只能用九个字来概括：没兴趣，无所谓，无意义。上课能逃就逃，每天的任务就是打网游，上网聊天，把大学生活当是混日子过......难道这些就是大学的全部?不，我想不是的。这些学生，正因为缺乏了正能量的支撑，所以才没有奋斗的动力!

身为一名大学生，我们首先要学会的是如何学习与思考，一个成功的人生路，往往需要摆脱许多诱惑，面对诱惑所造成的堕落，我们需要不断冷静下来，深入思考，思考我们的人生价值，找寻我们的人生意义。爱国，敬业，诚信，友善不是一个喊得响亮的口号，而是使我们散发正能量的动力。对于核心价值观的荒废，是对我们人生的亵渎。

在座的各位，让我们从现在开始行动起来吧，即将下课的时候不要急着走，表示对老师的肯定，做一个友善的人;按时上课，不要继续说谎向老师拿请假条，做一个诚信的人，努力完成课业，做一个敬业的人......象征活力的青春，需要正能量的支撑，这样，我们才能努力去拼，去闯，为自己的目标而奋斗!

我的演讲完了，谢谢大家!篇二：践行核心价值观 传递青春正能量 践行核心价值观 传递青春正能

-----胡家庙中心小学开展践行社会主义核心价值观倡议书 孙老师

在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观?党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观，其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。对于广大青年，总书记在北京大学讲话中也特别指出，希望广大青年做到勤学、修德、明辨、笃实，从现在做起，从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行将其推广到全社会去。

为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和总书记在北京大学“五?四”讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导全校学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”，国际化、开放型的一流的高水平特色大学的“海大梦”以及青年学子成长成才的“青春梦”而发奋学习、不懈奋斗，结合我校实际，我们决定即日起至今年12月末，在全校广大青年中开展“践行社会主义核心价值观，传递青春正能量”主题活动：

一、宣讲——加强认知，内化于心

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。在全校通过集中开展社会主义核心价值观理论学习、“今天，我们该怎样爱国?”博文大赛、“奋斗的青春最美丽——青年榜样巡礼”宣传活动、“我用行动诠释社会主义核心价值观”演讲比赛等活动，帮助青年学生牢固树立社会主义核心价值观，由内及外，推广到全校乃至全社会去。

二、践行——知行结合，外化于行

广大青年树立和培育社会主义核心价值观，一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问;二是要修德，加强道德修养，注重道德实践;三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择;四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。核心价值观的养成绝非一日之功，在全校通过开展“十年后我是谁——青春在路上”网络大讨论、“主题团日活动公开课”系列示范、以“青春践行中国梦，走千访万勇担当”为主题的系列社会实践、“诚信青春终无悔”诚信学风宣传、2014年毕业典礼暨先进表彰大会等活动，在润物无声的校园文化培育和引导中，把核心价值观的要求变成青年学生日常的行为准则，知行合一，奉献社会。

三、提升——深入思考，凝炼辐射

通过对青年学生社会主义核心价值观认同的现状进行调研，分析原因、因地制宜，为培育和践行社会主义核心价值观体系进一步深入和拓展打下基础。因此，在全校组织开展“大学生社会主义核心价值观认同度调研”，并依托易班设计系列主题活动专题页面，对青年学生社会主义核心价值观认同现状进行深入思考，并依托易班对系列主题活动进行全方面展示，扩大辐射，我们相信，当代中国青年一定能够担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章!

亲爱的同学们，核心价值观的培育和践行绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。只要坚忍不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。篇三：践行核心价值观,传递青春正能量 践行核心价值观，传递青春正能量

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!我叫000，我演讲的题目是《践行核心价值观，传递青春正能量》。

你，是一种信仰，使身处黑暗的人看见光明;你，是一种力量，给我们无穷的动力;你，如同心灵的灯塔、不屈的脊梁、高扬的旗帜。因为有你，我们伟大的民族有了强大的精神支柱和灵魂;因为有你，我们伟大的祖国有了生生不息的凝聚力和向心力!因为有你，面对天灾人祸，我们从未失去信心!我要由衷地说：成长路上有你相伴，我们风雨无阻!你，就是社会主义核心价值观，如何践行核心价值观，作为学生我认为就是要做到：仁、义、礼、智、信、健。

义——就是重情重义，明辨是非!能不断追求真理，坚持真理，敢于发问，敢于质疑;不畏强权，伸张正义，敢于同校园里的不文明现象和歪风邪气作斗争，成为一身正气的人。 礼——就是知书达理，谦虚谨慎。对长辈、老师彬彬有礼;对同学友善和睦，为人处事谦虚谨慎，男生谦恭礼让，尽显君子风度;女生温和娴静，彰显淑女气质。

智——就是勤学、巧学、博学，学得精，学得透，学得宽，学得远。虽然我们不必像古人那样 “囊萤读书”、“凿壁借光”，也不用 “编草为纸”、“蘸灰练字”，但应该继承和发扬古人勤学立志的优秀品德，做到心怀睿智，通达四海!

信——就是对人对己，言行一致;说话做事，实事求是，表里如一;待人真诚，不弄虚作假，不阿谀奉承，不欺弱凌小，不帮凶欺善;成为诚实正直的人。

健——就是身心健康。身体是革命的本钱!对我们来说，身体就是好成绩的本钱。没有健康的身体，再美好的愿望都是空谈。健康了，才能快乐。为了健康,我们就要营造一个优雅的环境,没有一个好的环境,你的心情会好吗?你会健康吗?你会快乐吗? 同学们，奋进的号角已经吹向,你准备好了吗?相信你的能量超乎你想象，只要我们以仁、义、礼、智、信、健!做为我们人生的标尺。践行这六个字，就能尽显青春风采，传递青春正能量。只要这面旗帜高高飘扬，我们一路阳光! 我的演讲结束，谢谢大家!