第二届论坛通知范文

第一篇：第二届论坛通知范文

第二届慈善论坛征文通知

第二届“慈善青岛”论坛

征 文 通 知

在青岛市慈善总会成立10周年之际，为推动我市争创全国文明城市的开展，提高慈善意识，营造慈善氛围，使更多的企业和爱心人士参与慈善，支持慈善事业发展，自觉履行社会责任。青岛市慈善总会将于11月中旬举办主题为“慈善与文明同行——慈善•爱心•责任”第二届“慈善青岛”论坛。现面向社会征集论文。

参考题目如下：

1、 慈善与文明

2、 关于慈善透明度、公信度之我见

3、 青岛慈善十年

4、 企业怎样履行社会责任

5、 慈善的监管与慈善组织的公信力问题

6、 慈善募捐研究

7、 慈善救助及项目的意见

8、 慈善义工队伍的建设

9、 “平民慈善”的发展

10、 慈善现状及未来发展

征文要求：

1、观点明确，语言通顺。

2、切近主题，具有开拓性、前瞻性、指导性。

3、禁止抄袭。

4、优秀论文将给予奖励。

5、字数要求3000-5000字。

来稿方式：来稿请采用word格式并发送到电子邮箱82106043@163.com;须提供真实姓名、通讯地址、联系电话、电子邮件地址，便于联系。

截稿日期：联系电话：联 系 人：张磊

2011年10月20日止 82106125

第二篇：第二届校长论坛

程河镇中心学校

关于开展“三看三找”和举办第二届校长论坛活动的

通知

各支部、中小学校：

7月18日，全区在襄州二中召开了校长论坛会，教体局局长蔡继革同志在会上做了重要讲话，他指出要通过校长论坛这一形式的活动进一步提升学校管理水平，促进教育教学质量的全面提高，要求各镇要深入开展校长论坛活动。7月29日，局办公室又发布了襄州教办〔2014〕13号 ，即《局办公室关于认真组织学习贯彻蔡继革同志在校长论坛和班主任论坛上重要讲话精神的通知》。《通知》要求各单位围绕8个主题进行重点研讨，并深入组织座谈研讨，开展“三看、三找”活动，即：看形势，找方向;看任务，找定位;看要求，找差距。通过专题研讨和“三看、三找”活动，进一步认清形势、理清任务、梳理问题、破解难题、找出差距，制定切实可行的措施，取得实实在在的学习成果。

根据蔡局长的讲话要求和局办公室的通知精神，结合我镇实际，现对开展“三看三找”活动和举办“校长论坛”活动做如下安排。

一、围绕八个研讨主题，深入开展“三看、三找”活动

八个研讨主题为：

1、当前骨干教师集中在我们领导干部中，如何加以解决?通过大比武，你是否有勇气参加?会取得什么成绩?

2、通过今天的校长论坛活动，作为校长，如何发挥引领、支撑、服务作用?演讲内容能否成为新学期的施政纲领?

3、在打赢教育教学质量攻坚战的形势下，如何提升当地的影响力?

4、如何焕发内在活力，推动教育的改革发展?

5、如何创新体制机制，加强教育人才队伍建设，培养骨干人才和领军人才?

6、如何采取有效措施，加强教科研基础平台建设?

7、对举办“观点式”辩论、“案例”点评有什么好的意见和建议?

8、班主任工作的“爱”如何体现?你在管理班级方式方法上有什么好的建议?

各支部(含幼儿园)接通知后请立即将精神传达至每位教师面前，确保全体人员对上述主题进行思考、撰写，并于8月22日前组织教师开展大讨论、大交流，深入开展“三看、三找”活动。活动结束后，各支部要做到“五有”，即有活动方案、有活动记录(图片、视频)、有体会、有专栏、有小结。各支部并于

8月22日下午5点前以电子文稿和书面二种形式将活动小结上报至中心学校，不再另行通知，逾期不报全镇通报。电子文稿发送邮箱410123172qq.Com。

二、关于举办程河镇第二届校长、园长论坛活动安排

1、参加对象：各支部书记、校长、教学点负责人、园长;程中、镇小、埠小三所学校中层以上干部。

2、论坛时间：各支部请于8月22日前举办支部论坛交流，镇级论坛将于8月24日前举办。镇级论坛支部书记、校长、园长、教学点负责人必参加，三校中层干部各按照30%的比例择优推荐参加。

3、论坛主题：结合教体局提出的“三大机制”和“六项承诺”，围绕“如何激活校园活力”、“如何激发教师工作积极性”、“如何创建品牌学校”、“如何促进学生全面发展”四大主题，谈校长、干部在打赢教育教学质量攻坚战中的角色定位、管理服务定位，拿出能促进学校实实在在发展的新目标、新举措。

4、论坛要求：

、在参加论坛演讲时一律要求脱稿，尽量使用普通话。时间不超过8分钟。 、参加演讲做到主题突出，观点鲜明，特色明显，有真实、真心、真情的表述，有思想碰撞和交流，有明晰地且符合单位实情工作目标，能提出解决问题的新思路、新措施。

、主题演讲切忌空泛陈词，禁止简单地介绍以往的办学经验。

④、中心学校将邀请区局室领导组织评委为本次论坛活动现场打分，当场公布，并制发活动的成绩通报。记分采取去掉最高分和最低分后的平均分计算。

⑤、支部论坛活动结束后，同样要做到有活动方案、有活动记录(图片、视频)、有体会、有专栏、有小结。并请于8月22日下午5点前将校长论坛文稿和小结发送至邮箱410123172qq.Com。

⑥、本次论坛结果将作为暑期表彰优秀教育工作者的重要依据之一。

2014年7月30日

第三篇：“2013中国税法论坛暨第二届中国税务律师论坛”会议综述

2013年10月25日，“2013中国税法论坛暨第二届中国税务律师论坛”在北京京仪大酒店顺利举办。本次论坛的主题是“社会公平——中国税务律师的时代使命”，论坛由中华全国律师协会主办，北京市华税律师事务所承办，北京大学法学院、中国人民大学法学院、中国政法大学民商经济法学院、中央财经大学税收教育研究所、北京律协税务法律专业委员会协办。全国各省、市律协财税法专业委员会委员、国内外著名税务律师事务所律师、跨国公司及大中型企业税务总监、政法院校及财税研究机构学者、立法及政府机构官员等税法理论与实务界的专业人士300余人参加了本届论坛。

图一：论坛现场 在论坛开幕式中，全国律协秘书长、司法部律师公证工作指导司副司长周院生先生代表主办方致辞，中国注册税务师协会副会长兼秘书长、原国家税务总局征管科技司司长李林军先生，国务院法制办财政金融司副司长季怀银先生，中国政法大学民商经济法学院院长、中国银行法学研究会会长王卫国教授，中国财税法学研究会会长、北京大学法学院教授刘剑文教授分别致辞，全国律协财税法专业委员会副主任兼秘书长、北京市华税律师事务所主任刘天永律师代表承办方致辞。

图二：周院生在开幕式致辞

周院生代表中华全国律师协会在致辞中表示，税务法律服务工作是我国法治建设的重要组成部分，是营造良好税务法治环境、实现依法治税的有利保障。随着我国经济转型升级与税务法治的不断完善，税务法律服务需求日益增多，税务律师发挥着越来越重要的作用。周院生提出，广大税务律师要顺应经济社会发展要求，认真总结实践经验，不断拓展业务领域，提高服务质量，充分发挥职能作用，积极参与国家税务立法工作、税务司法实践和税务普法宣传。面对新形势、新任务，财税法专业委员会要围绕中心，服务大局，在研究拓展税务律师业务领域、促进税务法律服务质量的提高和依法规范税务律师执业活动三个方面发挥更大的作用。

李林军代表中国注册税务师协会会长、国家税务总局副局长宋兰女士出席本届论坛并发表致辞。他首先对本次论坛成功召开表示祝贺，他认为，在党和中央的高度重视下，涉税中介服务行业已经迎来了行业发展的春天，要加强全国律师协会财税法专业委员会同中国注册税务师协会的交流合作，更好的推动中国涉税服务的质量提升。作为《征管法》修订的实际参与者，李林军认为，在税收结构调整、中国企业“走出去”带来的税源国际化以及现代信息技术迅猛发展等因素的影响下，税收征管制度迫切需要深化改革，《征管法》的修订应突出八大重点：明晰征纳双方权利义务为前提的征管基本程序、纳税服务、风险管理、权利制约、绩效考核、信息化支撑、机构扁平化和专业化，完善法律制度。

季怀银在致辞中表示，依法治税是依法治国的重要组成部分，税务律师等税务服务机构的工作对税收征纳关系的和谐发展及税收法治文明程度的提高意义重大，同时国家的财税立法工作也需要这些专业人士提供的意见。他表示，在将来的起草立法工作中，要加强与全国律协财税法专业委员会的交流，共同为推进依法治国，依法治税而努力。

王卫国在致辞中表示，税法改革与经济改革联系紧密，例如在当前的中国经济改革中，土地制度改革需要配套的土地税收体制、金融改革需要税收手段遏制高息贷款，需要借鉴国外破产重整税收减免制度。企业改革需要重视小微企业，出台相应税收优惠政策。而其中很多改革措施需要各部门协同解决，因此要加强各部门之间的交流配合。在我国这一轮自上而下的改革中，需要法治推动，立法工作者要更多地与专家学者以及税务律师进行交流，加强政府、学者、律师之间的合作，共同推动财税改革的进程。

刘剑文对本届论坛的成功召开表示衷心的祝贺。在致辞中，他肯定了中国税务律师的重要性，认为要促进实现社会公平，需要税务律师在改革中起到推动作用。同时，他认为要把中国税务律师做大做强，需要进一步提高律师在财税领域中的地位，可以通过立法手段使得税务律师在税收征管过程中能够切实有所作为。

图三：刘天永在开幕式致辞

刘天永首先代表论坛承办方华税律师事务所向莅临本次论坛的领导、专家、学者、媒体界朋友和业界同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢。刘天永说，目前，财税问题已成为我国政治、经济、社会领域各种问题的“聚焦点”，财税法治建设成为中国深化改革、推动发展的“突破口”和“发力点”，未来财税法律服务需求必将不断、持续增加，税务律师发展的新时期已经来临。刘律师认为，本论坛不仅已逐渐发展成为中国税务律师的最高业务交流平台，而且对推动我国税收立法、执法、司法和守法的发展，繁荣税法理论研究，促进税法国际交流发挥了重要作用。中国税务律师将顺应时代的需要，在不断拓展税务律师执业领域的同时服务于国家财税法治建设。

本次论坛分为五个演讲主题，分别是：分配公平与中国税法改革，纳税人权益保护与税务律师业务拓展，典型税案法理解析与税务律师业务提升，企业税收规划的理论、模型与运作以及跨国投资与中国反避税法律政策。

图四：贾康发言

在“分配公平与中国税法改革”环节，财政部财政科学研究所所长贾康教授在演讲中指出，要正确理解收入分配公平，权衡分配结果的合理区间，要充分发挥税收在初次分配阶段和再分配阶段的调节作用，优化分配结构，实现社会共赢。对一些当前热点问题，如房产税改革，贾康教授认为，要回归中国的实际情况，回到邓小平的改革智慧，允许先试先行、弹性的空间，要对如何把改革向前实质性推动有通盘考虑。中国税务报社总编辑刘佐着重介绍了增值税、所得税、房产税和遗产税等各个税种应当如何进行调整的建议，以便充分发挥税收促进社会公平的作用。刘总编认为我们当前税法改革应当解决三个重要问题：营改增的快速推进、个人所得税改革的尽快推行和房产税改革的稳妥进行。

在“纳税人权益保护与税务律师业务拓展”环节，国家税务总局纳税服务司司长张树学围绕如何在纳税服务中保障纳税人合法权益做了主题演讲。张树学司长在演讲中提到，保护纳税人合法权益，是推进民主政治和建设服务型政府在税收领域的具体体现，也是广大纳税人的基本要求。税务机关要牢固树立以人为本的工作理念，健全纳税人权益保护的组织体系、制度体系和工作机制，支持税务机关主导的纳税人维权组织的健康发展，稳步推进纳税人权益保护的各项工作，从而有效推动纳税人税法尊从度的不断提高。国家税务总局政策法规司张学瑞处长做了题为“崇尚法治精神，尊重和保障纳税人合法权益”的主题演讲。张学瑞处长指出，法治精神是一切问题的逻辑起点。应当用法治的思维、法治的精神指导税法的实施，把公平正义精神贯穿到日常工作中去。要优化当前税收政策，在顶层设计中真正的尊重纳税人的合法权益，在执法过程中发挥法治精神的价值判断功能。全国律协财税法专业委员会副主任兼秘书长、北京市华税律师事务所主任刘天永律师演讲的题目是“协同努力促进税法的公平与正义”。刘律师介绍说，我国的税法条文过于简单，在实践中经常存在各地执行标准不一，下位法与上位法冲突的情况。因此，税务律师更要综合考虑每一笔交易的经济实质和税法原理，考虑税法的价值。税务律师应该在实践中充分发挥自身应有的作用，促进税务律师业务的发展，并实现税法的价值——公平和正义。

中国财税法学研究会副会长、中国人民大学法学院教授朱大旗作为评议人，对几位演讲嘉宾的演讲给予极高的评价。朱大旗教授指出，不论是纳税人权益保护，还是税务律师开拓业务，最根本的前提都是牢固树立税收法定观念，形成良好的依法治税氛围。

图五：施正文发言

在“典型税案法理解析与税务律师业务提升”主题讨论环节，北京市国家税务局直属二分局局长、博士邓远军在演讲中介绍了税收征管中关于非居民企业股权转让的重点难点问题以及目前的国际实践，并结合某非居民企业间接股权转让案进行了生动讲解。邓远军局长说，非居民股权转让面临的主要税收问题有三个：一是税收管辖权问题;二是避税与反避税的问题;三是税源监控与税款追缴的问题。中国财税法学研究会副会长、中国政法大学财税法研究中心主任施正文教授对某公司股权转让涉税案中的几个税法问题进行了精辟的法理解析。施教授分析了国税函[2000]687号文的政策意图和要点，认为在该案中税务机关认定征收土地增值税的执法依据并不充分，如果进入行政诉讼程序，法院对国税函[2000]687号将进行合法性审查，较有可能做出不能征收土地增值税的判决。但就本案的具体情况来看，进入诉讼程序后对合同双方都会产生一定影响，如合同协议中提供发票条款的规定等，有可能对转让方不利。施教授进而指出，在酝酿重大交易时，当事人应当具备涉税风险防范意识，咨询专业律师，对有可能遇到的税务风险进行事先的筹划、规避或是转嫁。施教授最后提出，优化中国税制，实现社会公平正义，是税法同仁的共同愿望。未来应当从以下三个方面完善我国税法：一是在法律上确立实质课税原则;二是完善税法解释，减少执法风险;三是推进税制改革，降低法定税负。王家本律师结合实际案例指出，行政案件审查有五个标准，即：执法主体是否适格、执法权限是否得当、法律适用是否正确、执法程序是否正确以及证据是否确凿充分。

在“企业税收规划的理论、模型与运作”环节，北京市财政局税政处副处长梅月华博士演讲的题目是“营业税改征增值税试点改革”。梅处长介绍了全国“营改增”的推进情况和北京市“营改增”的运行情况。梅处长说，这次“营改增”是继1994年以来最为重大的一次税制改革，是中国第一大税种与第三大税种的合并，影响行业范围非常广泛。目前，我国的“营改增”工作仍处于试点阶段，需要在税率问题、扶持政策、扩围改革、财税体制和征管体制等方面进一步完善。全国律协财税法专业委员会委员、首都经济贸易大学法学院教授周序中提到，避税是利用法律规定的模糊、不确定或者空白，采用迂回的、不经济的或者多环节的行为，造成纳税义务减少或免除。避税是不违法的，属于广义的合法，但是与合法的税收筹划存在本质的区别。税务律师在进行税收筹划的过程中应该特别注意筹划行为不被税务机关认可的风险。

在“跨国投资与中国反避税法律政策”环节，国家税务总局国际税务司周怀世处长在 “跨国投资及中国的国际税收政策”的演讲中指出，中国目前的跨国投资现状是吸收外资与对外投资两翼齐飞。国际税收将来关注的重点有以下三个方面：国际税收政策从积极税收向税收中性转移;国际税收政策领域从内向业务向外向业务转移;国际税收风险重心从直接投资向间接投资转移。美国众达律师事务所合伙人曹福利律师做了“外商投资股权架构及跨境重组税务问题”的演讲，分析了外商投资和跨境重组中的重要涉税问题。曹律师呼吁税务机关加强推动税收立法方面的交流，学习国外经验，提高我国的税收征管水平。

最后，中国政法大学法学教育研究与评估中心副主任、民盟中央法制委员会副主任兼秘书长梁文永对本次论坛五个部分的演讲做出了最后点评。梁教授表示，法治是治国理政的最高价值，税收法治是治国理政所要完成的最重要的目标。税务律师是治国理政的工具，是税收法治的推动力量，对税收法治的推动也是税务律师永恒的使命。

图六：郝如玉在闭幕式致辞

论坛于25日下午举行闭幕式，全国人大财经委员会副主任郝如玉先生致闭幕辞。郝如玉主任首先祝贺本次论坛的圆满成功。他结合自己分管的税收立法工作指出，落实税收法定原则是完善我国法律体系、实现依法治国的重要方略。近年来，全国人大代表多次提交议案，要求将税收立法权收回全国人大。对此，必须做出正面、正确的回应：一是全国人大尽快制定税收立法的规划，列出将税收“条例”上升为“法律”的时间表;二是在适当时候改革税收立法授权，逐步实现由“全部授权”向“部分授权”转型。郝主任建议，全国人大应尽快制定税收立法规划：一是规定新设立的税种，税收主法直接由全国人大立法，可授权国务院制定实施细则;二是制定时间表，对于制定时间在五年以上的税收条例，应当进入全国人大立法准备，按照“时间优先，逐年加快”的原则，逐步将全部现有的税收条例上升为法律; 三是逐步建立“部分授权”的税收立法模式。郝主任认为，在实现依法治国的进程中，税务律师是一支不可或缺的力量。希望中国税法论坛暨税务律师论坛这个良好的平台可以加强税务律师与各界的联系，促进税务律师行业的发展，促进国家税收法律的完善，为广大纳税人的合法权益提供更有力的保障。

闭幕式中全国律协业务部朱英主任宣读了本届论坛优秀论文获奖名单，并在中央财经大学税收教育研究所所长贾绍华教授的主持下举行了颁奖仪式，陈斌律师、施正文教授、袁森庚教授、周序中教授等10人分获本次论文评选

一、

二、三等奖项，并由郝如玉主任为获奖者颁发获奖证书并合影留念。

中国税法论坛暨中国税务律师论坛自2010年首次举办以来，不断致力于营造良好税收征管环境、推动中国税务律师业发展，至今已成为广大税务律师与税务管理部门、司法机关、财税立法机关、税法理论界、国内外企业、新闻媒体交流合作的权威平台。在本次论坛上，税法实务与理论界精英人士济济一堂，围绕“社会公平——税务律师的时代使命”这一主题，就我国税收法治建设中的热点问题进行了深入务实的交流讨论，产生了良好、广泛和深远的社会影响。论坛的召开不仅有利于税务律师行业凝聚力量、提升业务、开阔视野，实现快速、健康发展，也极大地促进了税务律师与税收立法机关、行政机关、司法机关和学术界的交流，有力地推动了我国税法共同体的形成和发展。对参与论坛的大中型企业税务总监、财务总监等纳税人代表来说，这次论坛给广大纳税人提供了一个深入了解税法，解读税法的机会。未来，税法论坛和税务律师论坛仍将继续探索中国税收法治建设中的重大课题和前沿问题、解决困扰我国税法建设和纳税人的关键问题，更好地承担起税务律师的社会历史使命，维护纳税人合法权益，服务于我国税收法治完善，进一步促进依法纳税。

(文/北京市华税律师事务所)

第四篇：第二届校长高峰论坛发言定稿

认真反思 扬长补短 不断提升学案的编写水平

垣曲中学校长 姚瑞勇

各位领导、专家、同仁：

我们小组研讨的是主题一：“如何提升学案(即学习导航)的编写水平”。综合大家的意见，现在我从以下三个方面进行汇报和交流：一是我们在学案编写工作中所取得的主要成效;二是目前学案编写存在的主要问题与困惑;三是对不断提升学案编写水平的基本思考。敬请各位专家、及同仁们给予指导。

一、我们在学案编写工作中所取得的主要成效

学案作为改变学生学习方式的一种工具，它直接影响着“第二次教育革命是否可能”。经过近年来的探索，尤其是第一次校长高峰论坛之后，各个学校积极思考、大胆实践，逐步形成了一些基本共识：一是对学案的定位大家的认识是基本一致的-----学案是教师根据学科课程标准、教学参考和学生已有的认知水平、知识经验，从引导学生自主学习的角度，对教材深度开发后所创编的、适合学生自主学习的“学习方案”。二是对学案所产生的积极作用，大家的认识越来越深刻。也正因为如此，目前有相当多的学校在学案编写的

1 工作上出现了令人欣喜的局面。我在这里列举部分学校的“亮点”，供大家参照和借鉴。 (1)运城中学

——突出学科特点，编制不同学科不同课型的学案 运城中学，根据不同学科的特点和不同知识的学习方法，经过不断的实施——反馈——改进，研制出了九大学科三十六种不同课型的学案，诸如：语文学科——有文言文鉴赏学案、现代诗歌鉴赏学案、作文学案等;数学学科——有章节复习学案、习题课学案、试卷讲评学案、高三专题复习学案、拓展探究学案、定理课学案等;化学学科——有“基本概念”二轮复习学案、“基本理论” 二轮复习学案、“有机化合物性质”新授课学案、“有机合成”新授课学案、“基本理论”单元复习学案、“基本原理”新授课学案等。这些不同课型的学案，对帮助学生学好各类知识起到了非常有效的引领作用。 (2)忻州二中

——思考认识深刻，“思维导图”演绎高效课堂 忻州二中在课改实践中，逐步探索出了基于课标、立足课本、贴近学情、分层导学的学案编写新路子。他们不仅对学案功能的认识到位，而且学案中“思维导图”的设计很值得大家研究和借鉴。忻州二中对学案功能的基本认识是：学案作为学生学习过程展开的载体，是学生学习的导航图、教师发挥主导作用的路线图、学习成果的展示图、师生互动交

2 流的联络图。他们学案中的“思维导图”对师生的基本要求是：编制知识结构网络图、知识理解示意图。即按照知识点之间的内在联系归纳出知识线索，使知识进一步条理化、网络化、系统化、兴趣化，从而有效地培养了学生的综合素质和综合思维能力。 (3)长治九中

——不断完善导学卡的内容，充分发挥导学卡的功能。

自2010年以来长治九中不断完善导学卡的基本内容，不断强化导学卡的有效功能。教育教学的实践使他们充分认识到：问题探究——是导学卡的关键，它能起到“以问拓思”的功效，并能帮助学生如何从理论阐述中掌握问题的关键;知识整理——是导学卡的重点，能让学生将课文上的知识通过分析综合、整理归纳之后，形成一个完整的科学体系;达标测试——是导学卡的着力点，它不仅使学生通过解题巩固知识、掌握方法和技能，而且能优化学生的认知结构，培养学生的创新能力;双卡导学——是导学卡的特色，它既能使优等生的综合能力得以提升，又能使学困生完成基本的达标任务，有效地实现了分层优化的差异教育。 (4)汾阳中学

——深钻细研课程标准，努力强化“学习目标”设计

汾阳中学一班人始终认为：一份好的学案，首先是教师对课程标准要进行认真的把握、分解和细化;其次要依据教学结合学情，设计出符合课程要求的非常明确、具体的学

3 习目标。他们对教师的基本要求是“学案编写具体方式可以多样化”但最根本的一定要以培养和发展学生的能力为核心，要在指导学生的学习上下功夫，让学生在完成学习任务的同时达到提升能力的目的。 (5)灵丘一中

——以“低入”为切入点，从而达到“多做、深思、高出”的效果

灵丘一中在编制课时学案中，抓住本节课知识的核心内容，进行简单开放的“低入”设计。学校明确提出：问题设计不必面面俱到，要少而精，自测题以2——3个为宜，选题要有典型性和代表性，尽可能涵盖本节知识的主要内容。他们的基本知识是：所谓“低入”，即教师的设计要简单化，让学生的活动容易化，从而为学生的主动探究提供更大的空间，让不同层次的学生都有“能做”的机会，也让更多的学生有能力“多做”。他们在实践中体会到学案设计只有以“低入”为切入点，才能使学生收到“多做、深思、高出”的效果。

(6)垣曲中学

————不懈追求 坚持数年 不断提高学案的编写水平

垣曲中学自2004年启动课堂改革，在不断地探索中，始终把理性的思考与深入的实践相结合，逐步形成了以学生为主体、教师为主导、问题为核心、训练为主线、高效为目的的80分钟大课堂学案教学模式。我校的学案内容包括：

4 学习目标、问题导学、问题探究、课堂训练、自主小结，环节简单、结构合理、简便易行。同时我校坚持围绕“提升学案编写质量”开展各项课题研究活动，使我校学案质量逐步提高，同时，高考成绩逐年攀升，自2010年实施80分钟大课堂教学以来，高考达线人数每年以百人递增，受到社会各界的广泛赞誉。

二、目前学案编写中存在的主要问题与困惑

1、目标笼统化

学习目标是学案的眼睛和灵魂，目的是使学生明白要学什么、学到什么程度。由于部分教师对学习目标认识不到位，不能紧扣课标与教材内容，不能从学生的实际出发，在编制目标时往往把课程目标当成课时目标，把教学目标当成学习目标，目标表述不够明确、具体、准确，从而使学生理解不清，难以把握。

2、问题浅显化

问题导学是学案的核心和关键，起着推动学生自主学习的作用。教师要结合学生的认知水平和教材内容，通过情境设计有价值的、探索性的问题，从而激发学生主动思考，引导学生认知、探究，培养学生自主学习的能力。然而，一些教师的问题设计过于简单化，机械化(照搬教材)，不能激发学生的学习兴趣，不能启发学生进行有效的思维，更难以实现自主学习。

3、学案知识化

5 学案不仅要明确学生学什么，更重要的是要指导学生如何学，给学生以学科思维启迪。一些教师缺乏学科思想方法的研究，仅仅满足于教材知识问题化，忽视学科思想方法和课程价值，不能通过创新的问题设计，把学科思想、学科方法贯穿于整个学案教学中。

4、学案习题化

学案目标的达成离不开习题训练，但个别教师认识片面，认为学生完成学习目标就得大量的做题，所以机械照搬课本内容和资料，把教材内容简单的编制成一道道习题，无法实现“学案导学”的优势，大大降低了学案的使用价值与功能。

5、学案格式化

在学案编写的过程中，个别学校由于只满足于固定的模式，不同学科、不同课型的学案编写照搬格式化的学案模式，从而把学生的学习、思维限定在固定的框架中，不仅不能激发学生的学习兴趣，而且也束缚了学生的创新思维。

三、对不断提升学案编写水平的基本思考

通过交流研讨，我认为提升学案编写质量要从以下几个方面着手：

1、要加强学案上“问题设计”的研究

一份完整的学案究竟应该包含哪些方面的基本因素?由于各门学科之间的特点不同，加之各校在学情上差异较大，所以我们不能一概而论，但学案中的“问题设计”始终是一个不可缺少的非常关键的核心因素。

6 我们运用学案进行导学的基本方式是问题式导学，问题设计的质量，直接决定着学生学习的质量，也决定着学案导学的成败。所以在今后的学案编写中，教师要认真研究课标、教材和学生认知规律，把主要精力投放在问题的构思和设计上，剔除那些照抄课本的“假问题”，力求把问题设计得具有科学性、探索性、层次性和趣味性，使学科知识问题化、问题层次化、能力过程化。

2、教师要加强学科思想方法的研究

任何一门学科都包含着学科知识和学科思想方法，学科思想方法在教学中具有重要的地位和作用。如果教师对学科思想学科方法缺乏认识，对课程价值没有深刻的理解，编制出来的学案只能是知识化的学案，严重制约学生学科综合素养、探究能力和创造性思维的发展。以学科思想方法来编制学案，组织和建构学科知识体系，既可让学生从浅表的知识学习和技巧训练提升到深层的思想和方法的掌握，又可提升教师学案编制的能力。所以，我们的任课教师必须加强学科思想方法的研究，尤其是农村地区的学科教师更需要加强学科思想方法的研究和培训，否则是编制不出高质量学案的。

3、要把学生的广泛参与作为提升学案编写水平的一项基本措施

实践是检验真理的标准，实践者最有发言权，学生在长期使用学案的过程中就会产生新的感悟、新的意见和建议，如果能把学生的这些意见、建议及时地反馈给各学科教师，

7 就可以作为学案修改的重要依据，使学案不断地完善和科学。因此，学生既是学案的使用者，又是学案编制的参与者。

学生参与的方式：(1)教师要经常对学生进行学案编写的调查研究，了解学生对学案的看法和需求，不断提高学案质量。(2)教师要重视学生课堂“生成问题”，并选择性纳入学案教学。也可以在学案上加个环节，让学生将生成的问题写下来，既可弥补学案预设问题的不足，又可培养学生提出问题的习惯。(3)每个学习小组每学期合作自主完成一个学案设计，教师通过对这些学案的研究，就能够更好地从学生的角度考虑问题、设计问题。

4、要把“学案编写”的主题教研活动作为提升学案编写水平的重要途径

一是要强化“学案编写”的主题教研，如：开展“同课异案”评比活动、“优秀学案展评”活动等，使教师真正吃透学案，把握编写学案的基本方法，提升编写水平。二是加强教师对学案的研做，通过“做”的体验，发现并弥补学案的不足，进一步改进学案编写的质量，实现学案上学习目标清晰化、基础知识问题化、重点难点知识探究化，课堂训练达标化，学法指导科学化。

5、要充分利用现代网络技术提升学案编写水平 现代教学技术可以实现教学过程、教学资源、教学效果、教学效益最优化的目的，所以，我们要充分利用现代教学技术实现优质学案资源共建共享。

8 (1)建设校内学案库

针对教师素质参差不齐，部分教师学案编写水平不高的问题，除了加强集体备课外，建设校内学案库也是十分有效的一种解决方法。把教师编写的优质学案按照不同年级、不同学科，按章节、单元等顺序，进行编辑整理，上传到校园网上。一方面，可以为全体教师学习、编写学案提供借鉴，另一方面，学校可以组织骨干教师改进原有学案质量，重新编辑整理，再上传到学案库，这样，既发挥骨干教师的作用，又融入集体的智慧，使学案库中的学案质量不断提高。

(2)加强校际联系

现代网络技术使天涯咫尺，我们可以把使用“学案导学”的学校通过网络联系起来，开展诸如：“学案中的学习目标应怎样定位?学法指导应怎样体现?学案中的练习应怎样设计?”等“教师论坛”活动，或者交流学案编写心得，甚至，也可共享各校的学案库，互通有无，取长补短，共同提升学案编写水平。

各位领导、专家、同仁，由于自己的水平有限，以上所谈的很难达到会议所预期的要求，不妥之处，再次恳请各位给予及时的批评和指正!

第五篇：第二届“会长论坛”邀请函

亲爱的社团朋友：

你们好!

为及时发现我校学生社团在发展中遇到的问题，加强学社联与社团的交流沟通，促进我校学生社团更好更快发展，中南大学学生社团联合会决定在本学期举办三期“会长论坛”。

本次会长论坛的流程简介如下：

1、学社联主席团代表介绍会长论坛的主题和内容。

2、社团代表发言。

3、社团常规问题解答。

4、就十五周年庆和社团文化节的主题、构想及方案展开讨论。

5、成功社团经典案例、精品活动经验分享以及社团经验交流。

6、学社联常委总结此次会长论坛。

在此，诚挚邀请各社团主要负责人出席第二届“会长论坛”，让我们一起搭建社团相互交流、经验分享、信息沟通、携手合作的平台，为我们中南大学学生社团的发展共同努力!

会议时间：2011年11月30日(第14周周三)下午14:30-16:30 会议地点：新校区A座208

参会社团：笛子协会、吉他协会、雷雨剧社、舞蹈协会、B-BOX协会、学生艺术团、主持人协会、紫藤茶艺社、新青年话剧团、异次元动漫社、迷迭香音乐协会、舞月草街舞协会、棒球协会、篮球协会、龙狮协会、魔方协会、排球协会、球迷协会、台球协会、网球协会、围棋协会、武术协会、象棋协会、足球协会、晨跑俱乐部、健美操协会、乒乓球协会、羽毛球协会、自行车协会、器械健美协会、精英跆拳道协会、征服者户外运动协会

诚挚邀请以上社团的会长、团支书(或副会长)出席本次论坛会议。 中南大学学生社团联合会 2011年11月27日