巴西龟常见病范文

2022-05-24

第一篇:巴西龟常见病范文

描写巴西龟的作文:我家的巴西龟

浙江省义乌市香山小学四年级 杨子瑶

指导老师 吴文青

去年暑假的一天,妈妈从宠物店给我买回来一只巴西龟。巴西龟的样子非常可爱,黄绿色的龟壳上有一块一块的菱形图案,椭圆形的脑袋上长着两颗绿豆般大小的眼睛,长长的脖子上有两个红点,尾巴细得像一根牙签。

我把巴西龟放在一个透明的玻璃缸里,然后在缸底铺上了一些滑溜溜的鹅卵石,还放上了几根水草。可是刚开始时,调皮的它总是不肯老老实实地待在自己漂亮的新家里,有时躲到床底下,有时躲到水槽底,害得我们常常要全家总动员才能找到它。不过现在,它已经习惯待在自己的安乐窝里了,有时静静地趴在鹅卵石上,有时悠闲地在水里划来划去,十分自得其乐。我从外面回家,总会第一时间冲到玻璃缸前去看它。巴西龟也会睁大那双小小的黑眼睛,兴奋地看着我,仿佛在说:“我的好朋友,你可回来了!”

风和日丽的时候,我总会让巴西龟在阳台上晒晒太阳。它呢,也很享受,伸出小脑袋,趴在地上半闭着眼一动也不动,静静地享受阳光浴。

我家的巴西龟还有一项翻身的绝活。每次有小伙伴到我们家来,我总要让巴西龟表演一番。

瞧,仰面朝天的它在地上扑腾几下后,四肢伸开,猛地用后脚一撑,头一顶,只听“啪”的一声,一下翻过身来,非常有趣!望着小伙伴羡慕的眼神,我别提有多得意了。这时,我总会亲热地拍拍它的背,再奖给它一块瘦肉。它也不客气,伸长脖子狼吞虎咽地把食物吞下去后,又眼巴巴地看着我,仿佛在说:“再奖励我一块嘛!”

这就是我家的巴西龟,门从它来到我们家后,已然成为了我最好的朋友。

第二篇:巴西龟选养心得

如今小龟已经从淡绿色的硬币大,变成背甲4.5CM的大孩子了现将3个月来的弯路与心得体会总结如下,希望高手们给于指正: 1.选龟

买龟时候我还没有关注论坛,属于小白一个,看到一个小龟正向我爬来,感觉有缘,就定下了。然后店主说:“还是买一对,给他们搭个伴吧。”然后就给我挑了个“母的”,2只10元,我就入手了。1个月后我才知道,刚出生的小龟根本分不出公母,龟的性别也是跟孵化温度高度相关的。。。好在如今2只小龟的腹甲一平一凹(据说平母公凹),希望他们将来可以搞繁殖。论坛上说买龟要买活泼不怕人的,看来当初我选龟还是选对了。由于我买的是初生苗,还谈不上“选龟”,第一段到此为止吧,随缘。 2.水质

第二个说说水方面的体会,由于买龟属于一时兴起,之前没有准备,回家只能用自来水凑合养了2周,由于缸体很小,投入的龟粮也不吃,需要经常换水,结果不到一周就发现1只小龟背甲有小圆形的印渍,我开始上网查询(也就是那时开始接触龟友论坛),判断可能是轻度腐甲(就算不是腐甲,但肯定也不是正常情况),可能由于自来水中氯气等有毒物质所致,验证了自来水不能直接养龟一说。之后的一周,将患病小龟上药干养(喂食时候泡水),一周后印渍基

本消失,入水养。如今我用的水是晒3天的自来水,3个月来小龟没再患病。

凉开水和矿泉水我没试过,但凉开水不含氧气,虽然龟不在水中呼吸,但无氧环境有害细菌会大量滋生,肯定对龟不好,有机会试试矿泉水,毕竟是大自然产物,应该没问题。 3.治疗

接着上面小龟背甲患病一事,说说我的治疗过程,论坛上有说各种药物治疗法以及无药干养自愈法。为了稳妥起见,我没有用高化学成分的西药,但也不敢不用药,最后选择了紫药水,因为紫药水副作用小,基本就是快速脱水。患病小龟每次喂食时泡水20分钟,出水后立刻在患病处点少量紫药水,然后用手纸再擦一下,这样一周,病患情况基本消失。总结两点:一是患病及时发现,二是对症保守治疗。同时也验证了紫药水可以治愈轻度皮肤病一说。 4.饮食

最初买小龟的时候经店主建议,10元买了一袋高钙龟粮,回家后一周小龟就没吃过!上网也查阅了,由于是刚出生的小龟,基本不会有对环境不适应一说,所以判断还是食品本身的问题!参考论坛上的六子口诀:水过背,喂鱼虾以及红虫开食的方法,先投喂红线虫,结果我的小龟们。。。开口吃了!!!,验证了红虫开食一说。之后喂他们剪碎的饲料鱼虾,他们都吃了,一周就爆生长纹了,体型明显变大!验

证了喂鱼虾一说。如今鱼虾不用剪直接投,小龟自己就能咬碎了,尤其是虾肉,小龟特别爱吃。

再说说海鲜喂龟的问题,由于近期气温高,鱼市买不到活的饲料鱼虾(店主们不敢进货,说进多少死多少),无奈之下开始动起了冰箱里海鲜的主意。由于之前听说龟是不能吃盐的,吃多了身体水肿!但我经常吃海鲜,没放盐的水煮虾的确是没有一点咸味的。进一步查询海生物体内含盐量的问题发现:科学表明,海鱼虾、河鱼虾体内含盐量都是0.7%,因为其体内细胞是选择性渗透,海水盐分不会大量进入细胞组织。我就抱着试一试的态度给龟喂了海虾肉,结果上厕所功夫,虾肉全被吃光。如今吃了2周海鲜,小龟们很是活泼。但至于能否下海鲜可以喂龟的定论,待我观察久些再下定论,如今主要还只是理论上的依据。

陆地生物(牛羊猪)肉我目前不敢喂,自然环境小龟也吃不到他们。

我如今喂食是两只分开喂,有单独的喂食小缸,小龟到了小缸里第一反应已经不是爬出去,而是低头找吃的了,条件反射了,我认为这样可以让小龟之间更和谐,降低平日互相咬的概率(养成习惯,除了在喂食小缸,别处没有吃的,不用乱找乱咬),也避免了食物残渣影响水质,当然分批分缸喂做法的利弊也有待进一步观察。 5.缸

最初我见卖龟店主里的小龟都是用小容器装的,回家就用大概15CM*20CM的玻璃鱼缸养龟,论坛上说养龟环境越大越好,这一点在我的经历上得到了验证:巴西龟很活泼,总在缸里乱转,当然明显有“越狱”的冲动,爪子在玻璃上不停地挠啊挠,结果不到1个月,有一只龟的指甲在没有腐皮的情况下就掉落了,明显是挠的!论坛上还说,小龟不认识玻璃,透明度太高不知道那是面墙,会一直撞墙,这一点也是验证了。如今我用的是超市里能买到最大的塑料整理箱(100L),半透明的。

等他们大了,我就花1000买个300CM*150CM的专业龟池,再大家里放不下了。 6.水位

最初我的缸小,怕龟呛水睡不好觉,水位也是刚没过龟背,整体水量也就不到1L,虽然我是分缸喂食,但发现水少的确很难保持水质,尤其在龟龟拉屎,没来得及清理时,水质会明显恶化。巴西龟能吃能拉,科学表明:巴西龟较其它龟类相比,消化系统很强,吃的多拉的快。一个月前,经过多番思考研究对比,决定换大缸(100L超大整理箱),将水位抬高至7CM,这样肯定能降低有害物质在水中的浓度!当然要换上高晒台,毕竟龟不是鱼,要在空气中呼吸。

一个月来,小龟已经适应深水了,甚至在水中小睡都行,说明肺活量增加了。

再说说我对深水的理解,不对的话欢迎指正:我认为,深水浅水是相对龟体型而言的,龟头出水呼吸同时,后脚站着够不到水底处为深水,此处龟需要保持游泳才能呼吸;而只要后脚能踩到水底呼吸的水域都不算深水,这样呼吸时龟也无法得到充分的锻炼。对于刚出生小龟,5CM可能都是深水,但对于背甲30CM的大龟来说,家庭环境已经很难创造深水。

另外一个让我坚定的换深水的原因是:有一天我发现,龟龟翻身后很难在浅水翻过来,可能是由于过于肥胖(吃的多锻炼少),行动不够敏捷了,换了深水,龟可以利用浮力翻身,也可以游泳锻炼体质。但至于深水浅水的利弊问题,我不再过多分析,还是待下一步观察。 7.造景

最初我给龟龟用的小号的龟岛,下面能躲避上面能晒背的那种,但巴西龟长的很快,如今就算不换深水,小号的也不能用了,龟壳宽了进不去了。另外我感觉巴西龟的攀爬能力很强,刚出生时候感觉大号龟岛都能上去,所以建议养巴西龟的没必要用小号龟岛,直接买大号就行,小的还容易卡到小龟,他长得很快。

最初买的袋装的小石子,结果回家发现怎么水洗水煮,水质都不清,果断放弃,用玻璃制作的海星作为小龟的玩具,另外听说石头为碱性,小龟喜欢弱酸。

换了深水之后我就买了2个塑料深水晒台(末尾有图片),俩小龟一人一个,免得打架,目前小龟相处的很好。

最后说说躲避的问题,我感觉浅水时小龟爱砖躲避,换深水我买了大号躲避,但小龟也不砖了,可能深水本身就能给小龟安全感吧。

由于本人经验很有限,小龟头一年还没经过北方冬天的洗礼,不敢乱说多误导新人,只总结了经验证可靠的经验,而且只限小巴西龟,目前小龟很健康活泼,更希望大神给于指点!

第三篇:龟常见疾病的防治

在人工饲弊条件下,龟由于受气温、水温、湿度、饵料等环境因素的影响,易引起各类疾病,严重者将导致死亡。一般常见的疾病有水霉、肠炎、烂甲等10余种病。

★1.腐皮病★

【病因】 由单泡杆菌感染引起的。因饲养密度较大,龟互相撕咬,病菌侵入后,引起受伤部位皮肤组织坏死。水质污染也易引起龟患病。

【症状】 肉眼可见病龟的患部溃烂,表皮发白。

【防治方法】 首先清除息处的病灶,用金霉素眼膏涂抹,每天1次。若龟自己进食,可在食物中填加土雷素粉;若龟己停食,可用土霉索然后将病龟隔离喂养。切忌放水饲养,以免加重病情。龟恢复后再入池饲养。

★2.绿脓假单胞茵及血往★

【病因】 绿脓假单胞茵广泛存在于土壤、污水中。主要经消化道、刨伤感染。饵料、水源中也有病茵。

【痘状】 食欲停止,呕吐、下痢,褐色或黄色脓样粪便。解剖可见:肝、脾肿大,表面有针尖状出血点,胃壁高度水肿、巴厚,胃黏膜溃疡化脓,肠黏膜渍疡化脓,肠黏膜广泛出血。胃肠内充满混血褐色的脓样黏稠内容物。

【防治方法】 肌注链霉素,每天1次。剂量按龟体重大小而不同。

★3.痔疮病★

【病因】 病原为嗜水气单胞菌点状亚种,常存在于水中、龟的皮肤、肠道等处。水环境良好时,龟为带茵者,一旦环境污染,龟体受外伤,病菌大量繁殖,极易引起龟患病。

【症状】 颈、四肢有一或数个黄豆大小的白色痔疮,用手挤压四周,有黄色、白色的豆渣状内容物。病龟初期尚能进食,逐渐少食,严重者停食,反应迟钝。一般2-3周内死亡。

【防治方法】首先将龟隔离饲养,将病灶的内容物彻底挤出,用磺酒搽抹,敷上土霉素粉,再将棉球(棉球上有土霉素或金雷赢跟药膏)塞人洞中。若龟是水栖龟类,可将其放入浅水中。对停食的龟应填喂食物,并在食物中埋入抗生素类药物。

★4.越冬死亡症★

【病因】 在冬限前,龟的体质弱,加之冬吸期的气温、水温偏低,龟难以忍受长期的低温。也有部分龟在秋季产卵后。没能及时补充营养、体内储存的营养物质不能满足冬眠期的需要,导致龟的死亡。

【症状】 冬眠前,龟的四肢瘦弱、肌肉于瘪。用手拿龟,感觉龟较轻。水栖龟类的龟经常漂浮水面。

【防治方法】 冬眠前,增加投喂量,并添加营养物质和抗生素类药物,如多种维生素粉、维生素酚、土霉意素粉等。对体弱的龟,单独饲养,并加温,即让龟不冬眠,使龟正常进食。

★5.白眼菊★

【病因】 由于放养密度增加,水质碱性过重而引起。该病多见于红耳龟、乌龟,

且以幼龟发病率较高。发病季节是春季、秋季和越冬后的春季为流行盛期。

【症状】 病龟的眼部发炎充血、眼睛肿大。眼角膜和算黏膜因眼的炎症而糜烂,眼球的外部被白色的分泌物掩盖,眼睛不能睁开。病龟常用前肢擦眼部,行动迟缓,严重者停食,最后因体弱并发其他病症而衰竭死亡。

【防治方法】 对病症轻(眼睛尚能睁开)的龟,可用呋喃西林或呋喃酮溶液浸泡,药液浓度为30毫克/升。浸泡40分钟。连续浸泡5天。对严重(眼睛不能睁开)的龟,首先将眼内的白色物、白色坏死表皮清除干净,若出血应继续清理,然后将龟浸泡于有维生素B、土雷素药液的溶液中,每500克水中放0.5片土霉素、2片维生素B。若治疗绿毛龟,应用1%的呋喃酮溶液涂抹眼部,不能采用全身浸泡的方法。

★6.龟摩根氏变形杆菌病★

【病因】 龟感染摩根氏变形杆菌后患病。摩根氏变形杆菌是腐生寄生菌,广泛存在于泥土、水、阴沟、行水及各种腐朽物质中,经龟的消化道、呼吸道、创伤和尿道感染。

【症状】 龟发病初期,鼻孔和口腔中有大量的白色透明泡沫状戳液,后期流出黄色黏稠状腋体。龟的头部常伸出体外,不食且饮水较少。龟常爬动不安。

【病理剖捡】肝脏肿大呈煮熟样,周边有针尖大的出血点。肾脏有针尖大弥漫状出血点。心脏的尖部充血、出血。脾脏呈暗黑色。肠道空虚,内容物不多。

【防治方法】 发现病龟后立即隔离饲养。肌注氯霉素、卡那霉素、镀露家。每天1次,连续3天。用红霉素效果不显著。肌注青霉素无效。口服痢特灵、碘胺类药物无效。

★7.腮腺炎★

【病因】 病原体是点状气单胞菌点状亚种。主要原因是水质污染引起的。

【症状】患病的龟,行动迟缓,常在水中、陆地上高抬头领,其颈部异常肿大,后肢窝鼓起。皮下有气,四肢浮肿;严重者口鼻流血。

【预防方法】注射硫酸链霉素,每千克体重龟注射10万~12万单位。每年注射1次。日常每2-3个月用30毫克/升的呋喃唑酮溶液浸洗40~50分钟。

【治疗方法】肌肉注射硫酸链霉素。每千克体重龟注射20万单位。连续注射3天。对轻症者可用土霉素溶液(每10千克水中放土霉素3片)浸泡30分钟。

★8.烂甲病★

【病因】 由于甲壳受磨损后,细菌侵入而导致甲壳溃烂。

【症状】 甲壳的表面溃烂,严重者形成洞穴或见肌肉,绝食或少食。

【防治方法】 格病龟的病灶剔除,用双氧水魔洗思处,再用而锰酸钾结晶粉直接涂抹。

★9.营养性骨骼症★

【病因】 由于长期投喂单一饲料、投喂熟食,使日粮中的维生素D含量不足,造成龟体内缺少维生震D,且钙离比例倒置或缺钙,均可引起龟的骨质软化。此病例多见生长迅速的稚龟、幼龟。

【症状】病龟运动较困难,龟的四肢骨关节粗大,背甲、腹甲软,严重者的指、趾爪脱落。

【防治方法】 在日粮中添加虾壳盼、贝壳粉、钙片、维素D及复合维生素适量。尽可能地让龟照射自然光,也可使用紫外线荧光灯。严重者肌肉注射10%葡萄糖酸钙(1毫升/千克)。

★10.脐炎★

【病因】 稚龟孵出后,饲养在水泥地或不光滑的容器中,龟的腹部磨破而感染,若不及时治疗,稚龟极易死亡。

【症状】 腹部的卵菌囊处突起,化脓。龟停食或少食。

【防治方法】稚龟出壳后先用5毫克/升的高锰酸钾溶液浸泡1~2小时。已患病的龟单独饲养,将患部涂抹抗生意服药膏,干放饲养。每天换药。

★11.乳头状肿瘤★

【病因】 乳头状肿瘤是由被覆上皮的真皮衍化出的纤维结缔组织所形成的良性瘤。龟的体表破损后,在恢复过程中可长出瘤。

【症状】瘤体的外表为大小不一的菜花状,突出于皮肤表面。开始时,溜体光滑,圆形,以后表面变得粗糙,坚硬如角质状。瘤体多发生在四肢、颈部等处。

【防治方法】可用外科切除。切除时间宜在夏季。先将瘤体表面消毒,切除瘤体后,擦抹抗生素药粉,并包扎。2天换1次药。

★12.纤维瘤★

【病因】 纤维瘤是一种由纤维结绕组织产生的局限性的良性肿瘤。是由病毒所引起。

【症状】 瘤体为硬结状的突起、瘤体呈圆形或椭圆形,大小不等。瘤体位于体表时,病龟不出现机能障碍。

【防治方法】 纤维瘤宜早期切除。若切除不彻底易复发,有些瘤体恶性变为纤维肉瘤,且易转移到内部器官。

★l3.创伤★ 【病因】 在捕获、饲养过程中,龟的甲壳、皮肤、四肢、口等部位发生擦伤、损伤、压伤。

【症状】 局部红肿,组织坏死,有脓汁。

【防治方法】对新鲜创伤应先止血,用纱布压迫,严重者敷云南白药,然后清洗创面,再用消毒药物(93%双氧水、0.5%高锰酸钾)擦洗,以防感染,大的创口应缝合、包扎。对陈旧、化脓的创伤,先将创口扩大,将创内的脓汁、坏死物质清除,使创伤形成新鲜创面。再依新鲜创面的处理方法治疗。

★14.龟溺水★

【病因】半水栖龟类长时间在水位过深的池内,因不能上岸,只能漂浮于水面,伸长颈脖呼吸、长时间后,龟体力不支而呛水;有时换水,突然增加水位,水面波动大也能导致龟溺水。

【症状】 龟的颈部肥肿,四肢无力。解剖后肺充水,腹腔内水较多。

【防治方法】发现病龟后,将**朝下,鼻孔内有水流出,并用指压迫龟的四肢窝,有规律的挤压。轻度溺水的龟,放在通风处,使其慢馒恢复。

★15.口腔炎★

【病因】误食尖锐异物或缺乏维生素C,引起口腔表皮损伤或溃疡。

【症状】口腔溃疡,表皮有白色坏死的炎症,严重者有脓性分泌物,龟停食。

【防治方法】 用消毒药棉缠绕镊子上,清除脓汁,攒雷佛奴尔溶液擦洗口腔。用西瓜霜喷洒患部,每天1次。在饵料中拌入抗生素药物,连续投喂3天。

★16.食道炎★

【病因】捕获的水栖龟,有的口腔中有钓钩,日常饲养时,投喂小鱼、小虾等饵科时,未将硬刺剔除,导致龟的食道损伤。

【症状】 龟停食,食道黏膜破损,口腔内有异臭味。

【防治方法】 治疗时需2人配合。将龟竖立,用硬物扳开龟嘴,将木棍塞入龟口中,使上下颌分开,用镊子伸人食管,夹住钢钩,用力向下拉,使倒钧退出皮肉,然后顺着食管取出钢钩。用0.3%高锰酸钾溶液清洗创面,将抗生素药粉敷于患面,龟不能放置在深水处、以免感染伤口。

★17.肺炎★

【病因】冬眠期,龟舍内湿度较大,温度低,且温度变化大;夏季,龟舍温度高,闷热,气温突然下降而引起。

【症状】患病龟的鼻部有鼻液流出,后期变脓稠,呼吸声大、龟的口边或水面有白色黏液,陆栖龟喜饮水,且量大。

【防治方法】冬季应保障龟舍内温度恒定,温差变化不大。夏季注意通风。环境温度突降时,及时增温。对已患病的龟,先隔离饲养,肌肉注射庆大霉素、链霉素、青霉素等。严重者无效。

★l8.体外寄生虫★

【病因】 水栖龟类、陆栖龟类因野外的生活环境有寄生虫而感染。寄生虫的种类有蜱、螨、蚤、水蛭等。

【症状】 龟的表面有虫体,龟消瘦。

【防治方法】 发现龟的体表有虫体后立即清除。对新购进的龟用1%敌百虫溶液浸洗,连续2天。人工饲养的龟发病率较低。对水栖龟类用0.7毫克/升硫酸铜溶液浸洗20~30分钟,水蛭脱落死亡。

★19.体内守生虫★

【病因】 龟吃食时,将各种寄生虫的卵、虫体带人体内,寄生于龟的肠、胃、肺、肝等部位。寄生虫的品种有盾腹吸虫、血簇虫、锥虫、吊钟虫、隐孢球虫、线虫、棘头虫等。

【症状】 龟的体质差,外形消瘦。

【防治方法】 对引进的龟喂驱寄生虫药。如肠虫清、 咪唑等。日常禁止投喂腐烂食物。

★20.肠胃炎★

【病因】 龟类动物喂食后,由于环境温度突然下降,投喂饵料不新鲜,水质败坏,均可引起龟患病。

【症状】轻度病龟的粪便中有少量黏液或粪便稀软,呈黄色、绿色或深绿色,龟少量进台。严重的龟粪便呈水样或黏液状,呈酱色、血红色,用棉签攒少量、涂于白纸上,可见血,龟绝食。解剖可见肠、胃壁上有出血点。

【防治方法】 胃肠炎的治疗,首重对肠、目的消炎、胃肠黏膜的保护、止泻、补液。轻度病龟可服用痢特灵、黄连素、氯霉素等。对严重者采取肌肉注射治疗,同时补充维生素B。

★21.出血性败血症★

【病因】 由嗜水气单胞菌引起。

【症状】 该病症具有传染性。龟皮肤有出血的斑点,严重者皮肤溃烂、化脓。解剖发现:肝脏肿大,脾脏淤血,肠黏膜充血,肠内容物污黑,肺脏充血。

【防治方法】 将病龟按轻、置分档移池。对轻度病龟投喂麦迪霉素、乙酰螺旋霉素等,用氟哌酸溶液浸泡24小时。严重者肌肉注射氯霉素。有的治疗无效。

★22.阴茎脱出★

【病因】 龟体内雄性激素过高。

【症状】正常的龟,性成熟的雄性阴茎,在繁殖季节交配时,阴茎外露与雄性交配,交配结束后,阴茎缩入泄殖腔内。有些雄龟的阴茎偶尔外露,立即又能缩回。不正常的雄龟,阴茎外露后,不能及时缩回,外露时间较长,被其他龟咬伤或被异物擦伤、也有因外露的时间过长组织坏死,引起感染,并发其他疾病导致死亡。

【防治方法】经常巡视、检查。发现病龟后及时处理。格外露的阴茎用碘酒消毒后,送回泄殖胶内,将泄殖腔处缝1~2针,以免阴茎再次脱出。严重的龟应采取切除手术,首先用生理盐水冲洗表面,用医用缝合线将位于泄殖腔孔处的阴茎扎紧,再用手术刀切除扎线以外的部分,对创口消毒连续缝合黏膜,然后松开扎紧的线,再用碘酒消毒,剩余部分缩回体内。手术后的龟不宜放在水中,宜干放。对进食的龟应在饲料中添加抗生素药物,连续投喂3~4天。停食的龟肌肉注射青霉素、硫酸链霉素,以防止感染。

养好乌龟并不难

过去养七彩,太麻烦,于是改养乌龟。从两只中华乌龟开始饲养,难免也会遇到新手所遇到的所有问题,如厌食,烂甲,烂眼,于是使用以往治疗七彩的经验,用4万单位或8万单位的庆大霉素针剂消毒,将病龟放入15厘米的小水缸内,放入一只针剂,24小时后换新水,隔8小时后重复一次,连续三次,这样几乎没有治愈不了乌龟疾病。冬春季注意两周一次庆大霉素侵泡,乌龟就不会再发生什么疾病了。另外,新买来的乌龟,如遇冬季,最好不要它冬眠,水温保持20度左右,安全度过危险发病阶段,等乌龟适应水质,体质有所增强,来年再进行冬眠。经常使用庆大霉素消毒的乌龟,胃口极好,我主要喂小活草鱼,乌龟爱吃,生长的也很快。我给乌龟也使用过诸如红霉素软膏等外用杀菌药物和土霉素内服药物,但实践证明,庆大霉素效果极其明显,而且没发现任何毒副作用。

庆大霉素针剂又一次治好了病重的巴西龟

四日前,在朋友处见到一只病重的巴西龟,15cm大小,老伴一周前不治。这只小东西甲壳上明显有腐烂,眼帘肿大无法睁开,放入水中浑身有白色棉絮状物,也多日不进食了。将它带回家,先将腐烂处以及未脱掉的老甲轻轻剥离,用高锰酸钾清洗,然后用庆大霉素周身涂抹,重点在眼睛,干放置半天后再放入小水缸,同时放入一只庆大霉素,水温保持在25度左右,连续使用两次。24小时后,眼睛明显消肿,可以张开,身上的腐臭味消失,浑身棉絮状物减少。这样的治疗方法又坚持了两天,昨天中午这只巴西龟竟然吃掉了一只小草鱼,显然它有救了,不久会完全恢复健康。土霉素和氯霉素都是低毒广普抗菌药物,用于治疗乌龟细菌或真菌感染应该也有不错疗效。甲醛即富尔马林效果也很好,但毒性大又不易掌握最佳配比浓度,而且可诱发癌变,建议水产宠物爱好者放弃使用。庆大霉素针剂一般有4万单位和8万单位的.宠物医院有卖.

一、龟的营养需要

龟所需要的营养主要是蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐和维生素等五大营养元素。

1.蛋白质。蛋白质对龟的生长发育最为重要。龟直接从饲料中摄取蛋 白质。一般认为,饲料中蛋白质含量高,饲料的营养价值就好,养殖对象 生长就快。龟对饲料中蛋白质含量的要需求比较高,其生长阶段不同,需 要量也不一样,一般要求饲料中的蛋白质含量在38%~42%。

2.脂肪。脂肪是乌龟生长发育不可缺少的成分之一。它主要是作为体 脂贮存在体内或用于运动的能源。脂肪在乌龟体内氧化放出的热能一般为 糖类和蛋白质的2倍。实验证明,乌龟配合饲料中的脂肪含量为3.5%~5.0% 适宜,过高或过低,都将会影响饲料效率、培重率、增肉系数等。

3.碳水化合物。碳水化合物被机体吸收后的主要生理功能是:一是供 热量,二是组成肌体成分;三是节约体内蛋白质,用作饲料的粘合剂。乌 龟的饲料中淀粉的适应量为23%~26%。

4.无机盐类。无机盐对乌龟的躯体有极重要的作用,除参与形成骨骼 和血液外,对调节机体生理也具有直接或间接的作用,特别是对亲龟的产 卵繁殖有重要义意。在必需的无机盐中,如下几种是较易缺少的,钙、磷、 钠、氯、镁、锌、铜、钴等。钙和磷在身体中占全部无机盐的3/4,尤其亲 龟产蛋前后必须添加骨粉等“高效速生素添加剂”。

5.维生素。乌龟缺乏维生素时,生长发育减慢,代谢失常,易患各种 疾病。维生素多数在体内不能合成,必须靠饲料供给。维生素和动物激素 一样,量不多但是必不可少的,因此,在饲料中必须添加复合维生素。

二、乌龟饲料的种类

1.动物性饲料。包括各种淡、海水鱼类、软体动物、大型蛋类、水生 昆虫,各种禽畜和野生动物的肉及下水,蚕蛹等。

2.植物性饲料。它包括玉米、小麦、大豆、小米、稻谷、各类饼、青 饲料中的瓜果、蔬菜、水生植物等。

3.饲料添加剂。它包括矿物质中的骨粉、钙粉、食盐、高效速生素添 加剂,维生素类的畜用多维素、鱼肝油、麦芽等,杭菌素中的土霉素、磺 胺类等,健胃药中的干酵母、食母生、种曲等。

三、饲料及饲料配制

1.天然饲料。其范围很广,有红虫、丝蚯蚓、昆虫、水蛋,鱼、虾、 螺、蚌、蝇蛆、蚕蛹,动物屠宰下脚料和各种青料,如瓜类、青叶菜类, 红薯、稻谷、小麦等。其加工和配制方法是,动、植饲料按6∶4或7∶3分 别捣碎,然后倒入绞拌机内加些适宜的防病药物,再绞拌均匀。这种饲料 蛋白质含量不很高,一般在30%上下,但养龟的效果较好。

第四篇:养龟误区勿以养龟数量和种类为追求目标

现下龟鳖养殖行业陷入一个怪圈,认为养殖数量较多的大场的技术水平高、名气也大。但是,养龟数量的多少并不能衡量养龟者技术和水平,只能说养殖数量多的养户投入的成本较多而已。甚至可以说,有的养龟者根本就没有足够的精力去打理大小不

一、品种繁多的龟。但是由于喜好和出于投资的心理,部分养户仍然饲养很多龟。

在龟鳖行业中,有部分龟如安南龟、金钱龟、地龟等已经非常稀少。但部分养龟者盲目追求稀有龟种,在饲养前甚至没有心理准备,没有了解将要饲养的龟类的知识。仅仅抱有“物以稀为贵”的致富心态,盲目选购稀有品种。当龟出现患病时,没有技术的养户往往会措手无措,只能病急乱求医,最终造成龟死亡。

盲目养殖稀有龟种,将会给龟类资源带来无法估计的损失。如目前周氏闭壳龟尚未有人工繁殖成功,人工驯养种群数量仅有30只左右,但广东某售龟者的冰箱内却存放着没有养殖成功的周氏闭壳龟4只,造成资源浪费。地龟体型及色彩颇具观赏价值,也一直受到养殖者的喜爱,现在已经被列入国家二级保护动物。但是现在的地龟均来自野外,难以适应人工饲养环境,因而成活率较低,建议没有饲养经验者不要引进此龟。另外,在分类学上,地龟属于单属单种,一旦地龟消亡,就意味着这个种属消失,一个物种就此灭绝。

因而,建议广大养龟者,在没有具备一定的养殖经验的前提下,不要盲目饲养稀有龟种,避免带来不必要的经济损失及破坏龟鳖物种的完整性。

来源:神龟网

第五篇:犟龟教案

《犟龟》教案

教学目标

1、了解文章内涵。

2、通过朗读,推敲品味文章中的语言。

教学辅助手段

电脑课件

教学步骤

一、说“犟”

1、导入新课,激发学习兴趣:同学们,你们知道《龟兔赛跑》的故事吗?我们从中受到什么启示呢?(骄兵必败、做事只有坚持不懈才能获得成功)

2、今天,让我们来认识一只特别的小乌龟,大家一起来学习童话《犟龟》。(亮课题)介绍文学常识 米切尔-恩德是德国当代儿童文学家

3、这只小乌龟特别在哪?(众答:犟)对,同学们真聪明,把这个字的读音“jiang↘”念对了。

4、但“犟”是什么意思呢?大家看“犟”下面的偏旁,是“牛”。平时我们爱说,“某某真是牛脾气”,其实是说这人 ——(让学生解释“犟”的意义)

二、读“犟”

学生自由朗读课文,老师巡视。

三、问“犟”

1、学生提出阅读中发现的问题和生难字词。 2、申明上述问题在以下的学习中来解决。

四、析“犟”

1、由学生所提出的某一个问题引入分析(灵活对待)。

2、布置学生组成每四人一个学习小组,准备动物片段的对话表演,可以上讲台,也可以在坐位上;并研究好该种动物的特点、劝阻内容和小乌龟的反应。 3、表演和分析 (1)蜘蛛 A、朗读;

B、朗读分析;

C、再找一个同学来读,前后比较;

D、点拨,找准角色特点,就能读出味道;

E、分析蜘蛛特点:a、腿多、灵巧、不自信;b、哈哈大笑,充满同情,傲慢,轻视小乌龟;

F、劝阻内容:路远,走得慢,婚礼两周后就要开始; G、小乌龟的反应:决定不可改变; H、出一道“心灵的选择题”:当你被别人轻视时,你会怎么办?尽力与人争辩,心力不能存在一点委屈;默默忍受,待时机成熟再打算。(先不下定论,让学生自行感受,以下同) (2)蜗牛 A、朗读; B、简评;

C、分析蜗牛特点:a、迷迷糊糊,懒,没精神,没劲头,b、难过,不信任小乌龟; D、劝阻内容:方向走反

E、小乌龟的反应:调转方向,为什么小乌龟没听蜘蛛的意见,却听了蜗牛的意见?这说明了什么?(乐于听从正确意见)——小乌龟调转方向,回家了吗?(回答:没有),这说明他的决定仍是——(齐答——不可改变) F、做第二道“心灵的选择题”:当你努力了很久,别人却告诉你,你之前的努力方向是错的,你会怎么办?a、改变方向,从头再来;b、一个方向走到底,付出任何代价也不改变。 (3)壁虎 A、朗读; B、简评;

C、分析壁虎特点:a、打瞌睡——懒,b、狮王高级官员——不负责任;

D、劝阻内容:婚礼暂时取消; E、小乌龟的反应:(齐答——我的决定是不可改变的) (4)乌鸦 A、朗读; B、简评;

C、分析乌鸦特点:闷闷不乐,穿着丧服; D、为什么?狮王去世;

E、为什么让乌鸦来报丧而不选喜鹊?乌鸦是不吉利的象征 F、小乌龟的反应(学生一起回答:“我的决定是不可改变的”); G、做第三道“心灵的选择题”:当你一直看不到成功的迹象时你会怎么办?a、继续努力;b、放弃努力。

五、辩“犟”

1、小乌龟赶上了婚礼吗?但这是谁的婚礼?(众答:狮王二十九世的)

2、那么,大家来辩一辩,小乌龟的“犟”值得吗? 学生分正反方展开辩论,教师总结,不做定论。 3、为什么其他动物没去婚礼,小乌龟却去成了?

六、议“犟”

1、小乌龟的“犟”有什么新的含义?

2、你自己的生活和学习中,什么时候也需要这般的“犟”?

七、布置作业

小乌龟参加完婚礼后,回来时又碰到了那些劝阻过它的小动物。请同学们好好想一想,这时那些动物会说些什么?小乌龟又是怎样回答的?揣摩它们的语言、神态、心理等,写在练笔本上。

教学思路简介

《“犟”龟》是新教改后语文出版社的七年级课文,我是这样进行教学设计的——

首先让学生感受课文所揭示的真、善、美。在这个阶段,我以有乌龟的一些小知识导入 ,激发学生兴趣,再让学生联系自身述说对“犟”的理解,使“犟”走近生活,然后通过学生的自由朗读,熟悉课文内容。

接着进入“领悟”阶段。盲目追求面面俱到,反易浅尝辄止。以为我扣住了朗读和讨论两大板块,引导学生进行合作学习,使他们在主动思维的过程中,培养起理解、欣赏和评价的能力,我还设计了三道“心灵的选择”题,力求学生往深处学。

在接下来的“发现”阶段,我干脆放开来让学生自行辩论,学生激活了思维,往往涌现出独到的见解和感受,这时教师因势利导,情感态度、价值观的熏陶便显得水到渠成。为扩大学生的阅读量,我最后推荐学生到新浪网上阅读有关文章,写读书心得,把“写”落到实处。

总之,我本着“以学生为本”的指导思想,尊重并展示学生的个性,对问题研究不随便下定论,围绕“犟”,说“犟”——读“犟”——问“犟”——析“犟”——辩“犟”——议“犟”,一线贯之,尽力做到新教改的要求。

《犟龟》教案

河集乡第一初级中学 朱丽娜

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