高考物理知识总结

无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《高考物理知识总结》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：高考物理知识总结

2012高考物理知识要点总结教案：万有引力定律

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万有引力定律

万有引力定律是牛顿在前人大量观测和研究的基础上总结概括出来的最伟大的定律之一。万有引力定律被发现的意义在于把地面上所了解的现象与宇宙中天体变化的规律统一了起来，直接向有神论进行了冲击;另一方面万有引力定律的发现摧毁了人类过去对宇宙的错误认识，为人类确立全新的宇宙观打下了基础。这就是说万有引力定律的发现不仅具有学术上的意义，对人类物质观、宇宙观的发展和进步都起到了极其重要的作用。

一、历史的回顾： 古代从农牧业生产和航海的实际需要出发，很早就开始了对天体运动的研究。“天文学”可称作是发展最早的自然科学之一。在几千年的发展过程中“地心说”和“日心说”进行了长期的斗争。

1、公元二世纪以希腊天文学家托勒玫为代表的地心说认为：地球是宇宙的中心，宇宙万物都是上帝创造。宇宙中的一切天体都围着地球旋转。这个学说在教会支持下，延续一千余年。现在看来这个学说是错误的，但地心说的出现仍旧促使了世界航海事业的发展，对提高发展生产力起到了积极作用。

2、十六世纪波兰天文学家哥白尼，经过四十年的观测和研究，在古代日心说的启发下重新提出了新的日心说：太阳是宇宙的中心，地球和其它行星一样都绕太阳旋转。这个学说很容易解释许多天文现象。这种学说虽然受到教会的反对和迫害，但在伽利略、布鲁诺为代表的一些人支持下仍被人们逐渐接受。

3、丹麦天文学家第谷经过二十余年长期对行星的观测和精确测量，又经他的助手开普勒用二十年时间的统计分析概括进一步完善了“日心说”。开普勒于十七世纪发表著名的开普勒三定律。 开普勒第一定律：所有的行星分别在大小不同的椭圆轨道上围绕太阳运动，太阳是在这些椭圆的一个焦点上。 开普勒第二定律：对每个行星来说，太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积。 开普勒第三定律：所有行星的椭圆轨道的长半轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等。

二、 牛顿对行星运动的解释：

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应注意：

(1)公式中G称作万有引力恒量，经测定G6.671011N·m2/Kg2。

(2)公式中的R为质点间的距离。对于质量分布均匀的球体，可把它看做是质量集中在球心的一个点上。 (3)从G6.671011N·m2/Kg2可以看出，万有引力是非常小的，平时很难觉察，所以它的发现经历了对天体(质量特别大)运动的研究过程。

四、万有引力恒量的测定： 自牛顿发表万有引力定律以来，人们试图在实验中测出引力的大小，其目的在于给“万有引力定律”进行鉴别和检验。因为没有被实验验证的理论总是空洞的理论，更无实际意义。 英国物理学家卡文迪许承担了这样一项科学难题，他发挥了精湛的实验才能，取得了极其精确的结果。 实验装置是用的扭秤(如右图所示)，秤杆长2.4m，两端各置一个铅质球，再用另外两个球靠近，研究它们的引力规律。

实验原理是用力矩平衡的道理。

实验结果：首先验证了万有引力的正确性。另外测定了万有引力恒量为：

G6.751011

N·m/Kg

22 目前万有引力恒量的公认值为：

G6.67201011N·m/Kg

22 小结：

1、万有引力定律的发现，绝不是牛顿一人的成果。它是人类长期研究奋斗的结果，甚至有人献出了宝贵的生命。

2、万有引力定律的确立，并不是在1687年牛顿发表之时，而应是1798年卡文迪许完成实验之时。

3、万有引力定律的公式：FGm1m2r2 只适用于质点间的相互作用。这里的“质点”要求是质量分布均匀的球体，或是物体间的距离r远远大于物体的大小d(rd)，这两种情况。

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第二篇：天津市高考物理主干知识整理顺口溜

折射率公式大比小，与计算有关它出现; 半衰期只与核有关，不随物理化学环境变。 教师寄语：物理世界虽复杂，简化它为七力天津市高考物理主干知识(顺口溜)

干涉衍射是波动，光电效应粒子性;

1、平衡、牛顿定律选择

牛顿定律很重要，运动和力它是桥;

重力弹力摩擦力，千万别忘电磁场; 色光频率都不同，三棱镜色散上面红; 红色色光折射率小，f小E小易波动; V大λ大ΔX也大，间距宽来衍射也明。 七运动。牛顿定律两定理，系统再加两守恒。贝克勒尔放射性，原子核也不是最小的; 希望同学多努力，爱拼之人才会赢! 汤姆孙发现了电子，原来原子是可分; 卢瑟福发现了质子，查德威克发现了中子。 物理学史 质子中子统称为核子，核力使它们在一起。 牛顿(英)：牛顿三定律和万有引力定律，光静止匀速是平衡，正交分解合力零; 偏振证明是横波，实际应用能记清; 质量亏损放核能，比结合能越大原子核越稳的色散，光的微粒说 匀变直线和惯性，牛

一、牛二准能行; 麦克(斯韦)预言电磁说，赫兹实验来证明; 定。 卡文迪许(英)：利用卡文迪许扭秤首测万有牛顿运动第三定律，分析物体间相互作用。 引力恒量 电磁波连续考两年，看它成光变简单。

8、电学试验

2、圆周、万有引力定律选择 库仑(法)：库仑定律，利用库仑扭秤测定静

5、交流电选择 电流表大内与小外，分压限流指滑变。 电力常量 圆周运动有三种，杆球绳球与环球; 线圈转动生交变，匀速转动时正弦电; 大内小外看电阻，分压限流看条件。 奥斯特(丹麦)：发现电流周围存在磁场 竖直轨道最高点，临界极值各不同; 最大有效、均、瞬时，四值使用有条件; 先唯一定压后定流，正进负出画圈圈。 安培(法)：磁体的分子电流假说，电流间的绳球重力是向心;gR是最小; 求电量使用平均值，有效值应用最普遍;

9、力学综合计算 相互作用 杆球速度可为零，环球当成解杆球。 法拉第(英)：研究电磁感应(磁生电)现象，变压器三变四不变，压正流反是关键， 审题一般有规律，对象、状态、能、过程;

引力定律大发现，解天体问题是关键; 法拉第电磁感应定律 输入输出谁定谁，并同串反电表变; 单体运动必定考，匀变直线牛二律; 楞次(俄)：楞次定律 重力等于万有引(力)，不计自转是条件; 高压输电远距离，节能减耗谁还怨。 涉及空间先动能定，涉及时间动量定理。 麦克斯韦(英)：电磁场理论，光的电磁说预向心等于万有引(力)，运动理想匀速圆;

6、振动和波选择 爆炸、打击与碰撞，系统问题动量守恒。 言光是电磁波 导出公式一大串，简化记来很划算： 振动和波是一家，常用图像描述它; 表述过程要规范，各物理量字母交代清。 赫兹(德)：发现电磁波 r大速度(v、ω、a)小，只有周期跟着跑。 惠更斯(荷兰)：光的波动说 纵横两轴略不同，先看横轴它是啥;

10、电磁场综合计算 托马斯·扬(英)：光的双缝干涉实验 大M只管中心体，外面谁转不用理; t是振动知周期，x是波求λ; 匀强电场类平抛，运动分解方法妙; 爱因斯坦(德、美)：用光子说解释光电效应要想求出万有引(力)，没有小m对不起。 振幅都是正最大，a总指向横轴它; 速度位移两分解，至少四式写来瞧。 现象，质能方程

3、电场选择 振动判v向顺时法，波动判v向逆波法; 请别忘记俩夹角，三角函数要用好。 汤姆生(英)：发现电子证明原子可分 电场选择不头疼，抓住线面不放松; 卢瑟福(英)：α粒子散射实验，原子的核式波的多解很重要，常用v的公式解决它。 匀强磁场做圆周，VBq是向心;

线面越密场越强，场强力强a也强; 结构模型，发现质子预言中子存在

7、原子物理选择 先找圆心定半径，周期公式后面跟; 玻尔(丹麦)：关于原子模型的三个假设，氢力的方向看正负，正同负反要记清 光电效应四结论，频率越大易发生; 速度垂线、弦垂线，两线交点定一心。 光谱理论 场强计算三公式，条件记清用对路; 强度决定光电子数，光强、数多、大电流;

11、电磁感应知识 贝克勒尔(法)：发现天然放射现象，证明原电势高低看走向，沿线越走势越低; 子核可分 电子绕着正核转，轨道能量均不变; 感应电流有条件，闭合回路磁通变;

电势差计算几公式，正负一定要带入; 皮埃尔·居里(法)和玛丽·居里(法)：发现电子上跳又下蹿，吸放能量有条件; 楞次定律判方向，来拒去留不情愿。

电势能变化看做功，正减负增一根筋。 放射性元素钋、镭 四种方程要分清，衰、裂、聚变、人工转变： 磁通变化有快慢，电动势大小由它断。 查德威克(英)：发现中子

4、光学选择 衰变只有原料一，u裂H聚最常见; 图像问题常考查，先方向后大小解决它。 约里奥·居里(法)和伊丽芙·居里(法)：发光学知识两条线，折射、波粒最简单; 转变要用射线引，一般使用氦核源。 安培力做功生电能，动能定理准能行。 现人工放射性同位素

第三篇：助力2012高考高中物理知识点整合 分子间的相互作用力素材

分子间的相互作用力

第一,分子间的相互作用力在生活中的体现 由哪些实验事实，判断得出分子之间有引力力?

答：固体、液体内大量分子却能聚集在一起形成固定的形状或固定的体积，我们推理出分子之间一定存在着相互吸引力。

由哪些实验事实，判断得出分子之间有斥力?

答：固体和液体很难被压缩，即使气体压缩到了一定程度后再压缩也是很困难的;用力压缩固体，物体内会产生反抗压缩的弹力。这些事实都是分子之间存在斥力的表现。

第二,分子间的相互作用力重点知识归纳辨析 1.分子间引力和斥力的大小分子间距离的关系。

(1)经过研究发现：分子之间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小。但是分子间斥力随分子间距离加大而减小得更快些，如图中两条虚线所示。

(2)由于分子间同时存在引力和斥力，两种力的合力又叫做分子力。在上面的图象中实线曲线表示分子间引力和斥力的合力随距离的变化情况。当两个分子间距在图象横坐标r0距离时，分子间的引力与斥力平衡，分子间作用力为零，r0的数量级为10-10m，相当于r0位置叫做平衡位置。

分子间距离当rr0时，引力和斥力都随距离的增大而减小，但是斥力减小的更快，因而分子间的作用力表现为引力，但它也随距离增大而迅速减小，当分子距离的数量级大于10-9m时，分子间的作用力变得十分微弱，可以忽略不计了。在图中表示分子间距离r大小不同的情况下，分子间引力斥力大小的情况。 2.固体、液体和气体的分子运动

分子动理论告诉我们物体中的分子永不停息地做无规则运动，它们之间又存在着相互作用

用心

爱心

专心

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第四篇：高考物理学史总结

高考物理史

1、胡克：英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx)

2、伽利略：意大利的闻名物理学家;伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验;推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。

3、牛顿：英国物理学家; 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。

4、开普勒：丹麦天文学家;发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。

5、卡文迪许：英国物理学家;巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。

6、布朗：英国植物学家;在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。

7、焦耳：英国物理学家;测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。

8、开尔文：英国科学家;创立了把-273℃作为零度的热力学温标。

9、库仑：法国科学家;巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。

10、密立根：美国科学家;利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。

11、欧姆：德国物理学家;在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。

12、奥斯特：丹麦科学家;通过试验发现了电流能产生磁场。

13、安培：法国科学家;提出了闻名的分子电流假说。

14、汤姆生：英国科学家;研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m;汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。

15、劳伦斯：美国科学家;发明了“回旋加速器”使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。

16、法拉第:英国科学家;发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。

17、楞次：德国科学家;概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。

18、麦克斯韦：英国科学家;总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。

19、赫兹：德国科学家;在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证明了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。

20、惠更斯：荷兰科学家;在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。

21、托马斯·杨：英国物理学家;首先巧妙而简朴的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。(双孔或双缝干涉)

22、伦琴：德国物理学家;继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线—伦琴射线。

23、普朗克：德国物理学家;提出量子概念—电磁辐射(含光辐射)的能量是不连续的，E与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。 91beidou@gmail.com

24、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光

子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。

25、德布罗意：法国物理学家;提出一切微观粒子都有波粒二象性;提出物质波概念，

任何一种运动的物体都有一种波与之对应。

26、卢瑟福：英国物理学家;通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构;首先实现

了人工核反应，发现了质子。

27、玻尔：丹麦物理学家;把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理

论。

28、查德威克：英国物理学家;从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子

29、威尔逊：英国物理学家;发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。

30、贝克勒尔：法国物理学家;首次发现了铀的天然放射现象，开始熟悉原子核结构是复

杂的。

31、玛丽·居里夫妇：法国(波兰)物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。

32、

约里奥·居里夫妇：法国物理学家;老居里夫妇的女儿女婿;首先发现了用人工核转变的方

法获得放射性同位素。

一、力学1.1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体不会比

轻物体下落得快;伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的一种科学方法。2.1683年，英

国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律。 3.17世纪，伽利略通过理想实验

法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去;同时代的法国物理学家笛卡

儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会

偏离原来的方向。 4.20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观

粒子和高速运动物体。5.17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三定律;牛顿于1687年正式发表万

有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量(体现放大和转换的

思想);1846年，科学家应用万有引力定律，计算并观测到海王星。 6.17世纪荷兰物理学家惠更斯确

定了单摆的周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。7.奥地利物理学家多普勒(1803-1853)首先发现由

于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。(相互接近，f增大;

相互远离，f减少)

二、电磁学1.1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用

规律——库仑定律。 2.1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是电的一种形式，把天电与地电

统一起来，并发明避雷针。3.1826年德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。4.1911

年荷兰科学家昂尼斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。

5.1841～1842年焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次

定律。6.1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。安

培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥;同时提出了安培分子电流假说。

荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点。7.汤姆

生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。1932年美国物理学家劳伦兹发

明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。最大动能仅取决于磁场和D形盒直径。带电粒子圆周

运动周期与高频电源的周期相同;但当粒子动能很大，速率接近光速时，根据狭义相对论，粒子质量随速

率显著增大，粒子在磁场中的回旋周期发生变化，进一步提高粒子的速率很困难。8.1831年英国物理

学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象; 1834年楞次发表确定感应电流方向

的定律。9.1832年亨利发现自感现象，即在研究感应电流的同时，发现因电流变化而在电路本身引起

感应电动势的现象。日光灯的工作原理即为其应用之一。双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。

10.1864年英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场的

基本方程组，后称为麦克斯韦方程组，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠

定了基础。电磁波是一种横波。1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的

传播速度等于光速。

三、光学1.公元前468-前376，我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的

直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。2.1849年

法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速，如美国

物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。3.1621年荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——

折射定律。4.关于光的本质：17世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光

源发出的一种物质微粒;另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这

两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。 1801年，英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的

干涉现象1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。 1864年英

国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，1887年由赫兹证实。1895年，德国

物理学家伦琴发现X射线(伦琴射线)，并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。1900

年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，

把物理学带进了量子世界;受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律。1922

年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。(说

明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子) 光具有波粒二象性，光是电磁波、概率波、横波(光

的偏振说明光是一种横波)。 光的电磁说中要注意电磁波谱，还要注意原子光谱。5.1913年，丹麦物

理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展

奠定了基础。 6.1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性;1927

年美英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影

响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。

四、原子物理学1.1897年，汤姆生

利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。2.1909年-1911

年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估

计原子核直径数量级为10 -15 m 。3.1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子

核也有复杂的内部结构。 天然放射现象有两种衰变(α、β)，三种射线(α、β、γ)，其中γ射线是

衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变的快慢(半衰期)与原子所处的物理和化学状态

无关。4.1917年密立根测定电子的电量。5.1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原

子核的人工转变，并发现了质子。并预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在α粒

子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。6.1939年12月德国物理学家哈恩和助

手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。1942年在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂

变反应堆(由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成)。7.1952年美国爆炸了世界上第一颗

氢弹(聚变反应、热核反应)。人工控制核聚变的一个可能途径是利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃

料。 8.现代粒子物理1932年发现了正电子，1964年提出夸克模型;粒子分为三大类：媒介子，传

递各种相互作用的粒子如光子;轻子，不参与强相互作用的粒子如电子、中微子;强子，参与强相互作用的粒子如质子、中子;强子由更基本的粒子夸克

组成，夸克带电量可能为元电荷的13 

或23  。

第五篇：物理知识点总结：高中物理知识重点

力学部分：

1、基本概念：

力、合力、分力、力的平行四边形法则、三种常见类型的力、力的三要素、时间、时刻、位移、路程、速度、速率、瞬时速度、平均速度、平均速率、加速度、共点力平衡（平衡条件）、线速度、角速度、周期、频率、向心加速度、向心力、动量、冲量、动量变化、功、功率、能、动能、重力势能、弹性势能、机械能、简谐运动的位移、回复力、受迫振动、共振、机械波、振幅、波长、波速

2、基本规律：

匀变速直线运动的基本规律（12个方程）；

三力共点平衡的特点；

牛顿运动定律（牛顿第

一、第

二、第三定律）；

万有引力定律；

天体运动的基本规律（行星、人造地球卫星、万有引力完全充当向心力、近地极地同步三颗特殊卫星、变轨问题）；

动量定理与动能定理（力与物体速度变化的关系—冲量与动量变化的关系—功与能量变化的关系）；

动量守恒定律（四类守恒条件、方程、应用过程）；

功能基本关系（功是能量转化的量度）

重力做功与重力势能变化的关系（重力、分子力、电场力、引力做功的特点）；

功能原理（非重力做功与物体机械能变化之间的关系）；

机械能守恒定律（守恒条件、方程、应用步骤）；

简谐运动的基本规律（两个理想化模型一次全振动四个过程五个物理量、简谐运动的对称性、单摆的振动周期公式）；简谐运动的图像应用；

简谐波的传播特点；波长、波速、周期的关系；简谐波的图像应用；

3、基本运动类型：

运动类型受力特点备注

直线运动所受合外力与物体速度方向在一条直线上一般变速直线运动的受力分析

匀变速直线运动同上且所受合外力为恒力1.匀加速直线运动

2.匀减速直线运动

曲线运动所受合外力与物体速度方向不在一条直线上速度方向沿轨迹的切线方向

合外力指向轨迹内侧

（类）平抛运动所受合外力为恒力且与物体初速度方向垂直运动的合成与分解

匀速圆周运动所受合外力大小恒定、方向始终沿半径指向圆心

（合外力充当向心力）一般圆周运动的受力特点

向心力的受力分析

简谐运动所受合外力大小与位移大小成正比，方向始终指向平衡位置回复力的受力分析

4、基本方法：

力的合成与分解（平行四边形、三角形、多边形、正交分解）；

三力平衡问题的处理方法（封闭三角形法、相似三角形法、多力平衡问题—正交分解法）；

对物体的受力分析（隔离体法、依据：力的产生条件、物体的运动状态、注意静摩擦力的分析方法—假设法）；

处理匀变速直线运动的解析法(解方程或方程组)、图像法（匀变速直线运动的s-t图像、v-t图像）；

解决动力学问题的三大类方法：牛顿运动定律结合运动学方程（恒力作用下的宏观低速运动问题）、动量、能量（可处理变力作用的问题、不需考虑中间过程、注意运用守恒观点）；

针对简谐运动的对称法、针对简谐波图像的描点法、平移法

5、常见题型：

合力与分力的关系：两个分力及其合力的大小、方向六个量中已知其中四个量求另外两个量。

斜面类问题：（1）斜面上静止物体的受力分析；（2）斜面上运动物体的受力情况和运动情况的分析（包括物体除受常规力之外多一个某方向的力的分析）；（3）整体（斜面和物体）受力情况及运动情况的分析（整体法、个体法）。

动力学的两大类问题：（1）已知运动求受力；（2）已知受力求运动。

竖直面内的圆周运动问题：（注意向心力的分析；绳拉物体、杆拉物体、轨道内侧外侧问题；最高点、最低点的特点）。

人造地球卫星问题：（几个近似；黄金变换；注意公式中各物理量的物理意义）。

动量机械能的综合题：

（1）单个物体应用动量定理、动能定理或机械能守恒的题型；

（2）系统应用动量定理的题型；

（3）系统综合运用动量、能量观点的题型：

①碰撞问题；

②爆炸（反冲）问题（包括静止原子核衰变问题）；

③滑块长木板问题（注意不同的初始条件、滑离和不滑离两种情况、四个方程）；

④子弹射木块问题；

⑤弹簧类问题（竖直方向弹簧、水平弹簧振子、系统内物体间通过弹簧相互作用等）；

⑥单摆类问题：

⑦工件皮带问题（水平传送带，倾斜传送带）；

⑧人车问题；人船问题；人气球问题（某方向动量守恒、平均动量守恒）；

机械波的图像应用题：

（1）机械波的传播方向和质点振动方向的互推；

（2）依据给定状态能够画出两点间的基本波形图；

（3）根据某时刻波形图及相关物理量推断下一时刻波形图或根据两时刻波形图求解相关物理量；

（4）机械波的干涉、衍射问题及声波的多普勒效应。

电磁学部分：

1、基本概念：

电场、电荷、点电荷、电荷量、电场力（静电力、库仑力）、电场强度、电场线、匀强电场、电势、电势差、电势能、电功、等势面、静电屏蔽、电容器、电容、电流强度、电压、电阻、电阻率、电热、电功率、热功率、纯电阻电路、非纯电阻电路、电动势、内电压、路端电压、内电阻、磁场、磁感应强度、安培力、洛伦兹力、磁感线、电磁感应现象、磁通量、感应电动势、自感现象、自感电动势、正弦交流电的周期、频率、瞬时值、最大值、有效值、感抗、容抗、电磁场、电磁波的周期、频率、波长、波速

2、基本规律：

电量平分原理（电荷守恒）

库伦定律（注意条件、比较－两个近距离的带电球体间的电场力）

电场强度的三个表达式及其适用条件（定义式、点电荷电场、匀强电场）

电场力做功的特点及与电势能变化的关系

电容的定义式及平行板电容器的决定式

部分电路欧姆定律（适用条件）

电阻定律

串并联电路的基本特点（总电阻；电流、电压、电功率及其分配关系）

焦耳定律、电功（电功率）三个表达式的适用范围

闭合电路欧姆定律

基本电路的动态分析（串反并同）

电场线（磁感线）的特点

等量同种（异种）电荷连线及中垂线上的场强和电势的分布特点

常见电场（磁场）的电场线（磁感线）形状（点电荷电场、等量同种电荷电场、等量异种电荷电场、点电荷与带电金属板间的电场、匀强电场、条形磁铁、蹄形磁铁、通电直导线、环形电流、通电螺线管）

电源的三个功率（总功率、损耗功率、输出功率；电源输出功率的最大值、效率）

电动机的三个功率（输入功率、损耗功率、输出功率）

电阻的伏安特性曲线、电源的伏安特性曲线（图像及其应用；注意点、线、面、斜率、截距的物理意义）

安培定则、左手定则、楞次定律（三条表述）、右手定则

电磁感应想象的判定条件

感应电动势大小的计算：法拉第电磁感应定律、导线垂直切割磁感线

通电自感现象和断电自感现象

正弦交流电的产生原理

电阻、感抗、容抗对交变电流的作用

变压器原理（变压比、变流比、功率关系、多股线圈问题、原线圈串、并联用电器问题）

3、常见仪器：

示波器、示波管、电流计、电流表（磁电式电流表的工作原理）、电压表、定值电阻、电阻箱、滑动变阻器、电动机、电解槽、多用电表、速度选择器、质普仪、回旋加速器、磁流体发电机、电磁流量计、日光灯、变压器、自耦变压器。

4、实验部分：

（1）描绘电场中的等势线：各种静电场的模拟；各点电势高低的判定；

（2）电阻的测量：①分类：定值电阻的测量；电源电动势和内电阻的测量；电表内阻的测量；②方法：伏安法（电流表的内接、外接；接法的判定；误差分析）；欧姆表测电阻（欧姆表的使用方法、操作步骤、读数）；半偏法（并联半偏、串联半偏、误差分析）；替代法；*电桥法（桥为电阻、灵敏电流计、电容器的情况分析）；

（3）测定金属的电阻率（电流表外接、滑动变阻器限流式接法、螺旋测微器、游标卡尺的读数）；

（4）小灯泡伏安特性曲线的测定（电流表外接、滑动变阻器分压式接法、注意曲线的变化）；

（5）测定电源电动势和内电阻（电流表内接、数据处理：解析法、图像法）；

（6）电流表和电压表的改装（分流电阻、分压电阻阻值的计算、刻度的修改）；

（7）用多用电表测电阻及黑箱问题；

（8）练习使用示波器；

（9）仪器及连接方式的选择：①电流表、电压表：主要看量程（电路中可能提供的最大电流和最大电压）；②滑动变阻器：没特殊要求按限流式接法，如有下列情况则用分压式接法：要求测量范围大、多测几组数据、滑动变阻器总阻值太小、测伏安特性曲线；

（10）传感器的应用（光敏电阻：阻值随光照而减小、热敏电阻：阻值随温度升高而减小）

5、常见题型：

电场中移动电荷时的功能关系；

一条直线上三个点电荷的平衡问题；

带电粒子在匀强电场中的加速和偏转（示波器问题）；

全电路中一部分电路电阻发生变化时的电路分析（应用闭合电路欧姆定律、欧姆定律；或应用“串反并同”；若两部分电路阻值发生变化，可考虑用极值法）；

电路中连接有电容器的问题（注意电容器两极板间的电压、电路变化时电容器的充放电过程）；

通电导线在各种磁场中在磁场力作用下的运动问题；（注意磁感线的分布及磁场力的变化）；

通电导线在匀强磁场中的平衡问题；

带电粒子在匀强磁场中的运动（匀速圆周运动的半径、周期；在有界匀强磁场中的一段圆弧运动：找圆心－画轨迹－确定半径－作辅助线－应用几何知识求解；在有界磁场中的运动时间）；

闭合电路中的金属棒在水平导轨或斜面导轨上切割磁感线时的运动问题；

两根金属棒在导轨上垂直切割磁感线的情况（左右手定则及楞次定律的应用、动量观点的应用）；

带电粒子在复合场中的运动（正交、平行两种情况）：

①.重力场、匀强电场的复合场；

②.重力场、匀强磁场的复合场；

③.匀强电场、匀强磁场的复合场；

④.三场合一；

复合场中的摆类问题（利用等效法处理：类单摆、类竖直面内圆周运动）；

LC振荡电路的有关问题；