幼儿园托班社会教案

作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《幼儿园托班社会教案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：幼儿园托班社会教案

师讯网推荐—幼儿园托班社会教案《常识大西瓜托班》

常识大西瓜托班

活动目标：

1.激发幼儿观察事物的兴趣。

2.初步发展幼儿的观察能力。

3.让幼儿知道西瓜清凉、解渴、多吃西瓜好。

活动准备：

大西瓜、大口袋、图片、刀子、盘子

活动过程：

1.游戏导入：神奇的口袋(口袋里放着西瓜)

小朋友，今天老师给小朋友带来了一个神奇的大口袋，里面藏着一个小朋友的好朋友，你们知道它是谁吗?现在老师就让小朋友上来摸一摸，猜猜它是谁。(让幼儿摸一摸，说说摸上去的感觉，猜猜里面是什么)

2.观察西瓜

现在老师就把它请出来。看，它是谁啊?它是什么形状的?穿着什么颜色的衣服?(让幼儿般一般，试试沉不沉，最后老师以大西瓜的口气总结)

3.讲故事

现在老师给小朋友讲一“大西瓜和小老鼠”的故事。(出图片，讲故事)

(1)图片A：太阳高照，小老鼠在路上走。小朋友，谁走在路上?

(2)图片B：小老鼠在姥姥家大口大口吃西瓜。小老鼠在做什么?

(3)吃完西瓜，小老鼠说了什么呀?

小朋友想一想，小老鼠又热又渴的时候吃了西瓜有什么感觉?

4.切西瓜，观察西瓜里面的颜色。(幼儿先发言，教师再总结)

小朋友，小老鼠对小朋友说„我要让你们到我家来做客，和我一起吃西瓜。‟小朋友，你们高兴吗?(观察西瓜内部)

5.品尝西瓜，讲解西瓜的的味道和感受，引导幼儿把瓜子和瓜皮放在指定的位置。

小老鼠说：„你们吃西瓜的时候，要尝尝西瓜是什么味道的，是甜甜的还是咸咸的。吃起来的感觉是软软的还是脆脆的。吃西瓜的时候要把瓜子和瓜皮放在小盘子里，不要把我家弄脏了。‟(幼儿边品尝西瓜边提问刚才的问题)

6.结束

小朋友，我们的西瓜吃完了，小老鼠又要对小朋友说话了，它对小朋友说：„现在是什么季节啊?夏天这么热，我们可以吃什么啊?我还知道一种好吃的东西，小朋友忘说了，那就是我们刚才吃的大西瓜。雪糕吃多了，小朋友容易生病，可是多吃西瓜，小朋友会感觉很凉快，渴的时候吃西瓜小朋友就不会渴了。‟小朋友，今天小老鼠请我们吃西瓜，我们应该对小老鼠说什么啊?小老鼠说：„不用谢‟小朋友，我们吃完西瓜也要回幼儿园了，我们跟小老鼠说再见吧!

第二篇：幼儿园托班社会教案：噘嘴巴嘟嘟

活动目标：

1、通过欣赏故事，知道快乐的表情大家都喜欢。

2、愿意与同伴一起分享玩具，感知与同伴一起玩的快乐。

活动准备：

1、幼儿用书。

2、小洋娃娃一个。

活动过程：

一、通过语言，引出主题。

1、教师：小朋友，你会噘嘴巴吗?

2、让小朋友自己做做噘嘴巴的动作，再让大家相互看看噘嘴巴的样子。

3、教师：你喜欢噘小嘴巴吗?噘小嘴巴好看吗?下面我们宝宝们讲一个故事“小噘嘴巴”。

二、教师带领幼儿看书，讲述故事内容，让幼儿进一步了解故事内容。教师：(1)故事里有谁?嘟嘟的嘴巴经常是什么样子的? (2)玩具象、小蜜蜂和玩具熊喜欢嘟嘟的噘嘴巴吗? (3)后来，嘟嘟怎么样了?

三、引导幼儿讨论：

1、小朋友要大人抱好不好?不让别人碰自己的玩具好不好?常常噘嘴巴好不好?

2、使幼儿知道：小朋友长大了，不能再让大人抱了，噘嘴巴的孩子别人不喜欢。

四、音乐活动“小娃娃”。

1、教师：今天，我们班来了一位洋娃娃，大家一起唱歌，这位小朋友表演好后将洋娃娃送给另一个小朋友，大家再唱歌 ……让幼儿体验大家一起玩的快乐。

故事：

有个叫嘟嘟的小娃娃整天噘着小嘴巴。他总让妈妈抱，不然就噘起小嘴巴。小朋友碰一下他的玩具，他就又噘起小嘴巴。

玩具象说：“你的嘴巴总是噘着，像个小喇叭，让我来吹吹!”小蜜蜂说：“你的嘴巴总是噘着，像朵喇叭花，让我来采蜜吧!”玩具熊说：“你只要不噘嘴巴，大家都会喜欢你!”

嘟嘟笑了。小朋友和玩具动物都愿意和他一起玩了。

第三篇：幼儿园托班社会教案：天黑了，要睡觉

活动目标：

1、知道月亮升起来了，天黑了，要睡觉。教育幼儿养成早早入睡的良好生活习惯。

2、欣赏诗歌：《月亮对我笑》。

活动准备：

抒情音乐的磁带、录音机、诗歌《月亮对我笑》。

活动过程：

一、幼儿一起进行简单的生活常识讨论，为欣赏诗歌做铺垫。

1、月亮出来了，天变得怎样了?

2、这个时候，小朋友要做什么?

二、播放音乐，教师朗读诗歌。

1、诗歌里写的是白天还是夜晚，你怎么知道的?

2、在夜晚，小朋友要做一件什么事?

三、 教师再次有表情地朗读儿歌。

1、诗歌开始时，月亮为什么生气?

2、“我”改了之后，月亮又怎么样了?

四、 组织幼儿讨论：

1、在家里，你是什么时候睡觉的?

2、以后，“我”该怎么办?

第四篇：师讯网推荐—幼儿园托班社会教案《剥橘子》

剥橘子

活动目标：

1、在剥橘子中体验快乐。

2、在看看、闻闻、吃吃中认识橘子。

活动准备：橘子若干、橘子树，盘子，毛巾。

活动过程：

一、听《摘果子》的音乐进教室。

二、出示橘子树，摘橘子。

1、 树上有什么呀?(橘子)那我们跟橘子宝宝来做游戏好不好?

2、 幼儿摘橘子。现在我们先把橘子摘下来，看看橘子是什么颜色的?闻闻是什么味道的?

3、 你们喜欢吃吗?那橘子是怎么吃的呢?

4、 宝宝说要剥了皮才能吃，那你们会剥吗?来我们来试试。

(对了，橘子宝宝身上穿了件衣服，我们得把它的衣服剥掉。)剥呀剥呀剥橘子，橘子皮要剥掉，

橘子橘子真好吃，大家吃了哈哈笑。

5、 看那边动物宝宝也想吃橘子，怎么办呀?

(让幼儿尽情地说)

6、 今天爸爸妈妈也来了，我们把好吃的橘子送给爸爸妈妈吃好吗?(幼儿送橘子给爸爸妈妈吃)

7、 活动结束。

第五篇：师讯网推荐—幼儿园托班社会教案《冲饮料》

冲饮料、吃饼干

一. 活动名称：冲饮料、吃饼干(12-36个月)

二. 活动目的：1.会自己动手冲饮料、吃点心。

2.提高幼儿小肌肉的平衡发展。

三. 环境及材料准备：各种需冲泡的饮料、小点心、温水、一次性杯子、调羹、垃圾筒、毛巾、桌椅数张

四. 玩法及指导语：

*针对幼儿

1.目的：让幼儿学会自己冲饮料、吃点心。同时，在抓、握饼干，搅拌饮料的过程中锻炼幼儿手部小肌肉的发展。

2.玩法:首先，给幼儿介绍一下桌子上的饮料品种及点心;然后，告诉幼儿应该先拿一个杯子，在杯子里放上适量的冲泡品再用水冲泡，同时用调羹搅拌，使其溶化;最后，当幼儿吃完，应提醒他们把杯子放入垃圾筒，再用毛巾擦净小嘴巴。

3.注意事项:a.要求幼儿不要依赖父母，要学会自己做。b.冲泡时，应节约饮料冲剂，不随便浪费。c.提醒幼儿在搅拌饮料时要小心，不要把汁水洒出来。

*针对父母：

1.目的：要学会放手让幼儿去做他们自己能做的事。

2.玩法及注意事项：当地方拥挤，暂时没有空位时，父母应维持好秩序，等候排队。在幼儿喝完后，父母要提醒幼儿不能乱丢弃杯子，使幼儿从小养成爱护环境的意识。