老师爱岗敬业先进事迹

第一篇：老师爱岗敬业先进事迹

2021幼儿园老师爱岗敬业先进事迹

二十年无怨无悔，二十年尽心尽责，把自己的青春奉献给幼儿教育，把自己的一生融进了幼儿教育，从梳着两小辫的学生娃到勇挑重担的教研组长，为了心中那份执着的爱，一路走来，有艰辛、有付出、有收获，她对幼儿教育充满信心和希望，她对一张张稚嫩可爱的笑脸充满爱心和期盼，爱在她心田里，爱在她行动中，她就是__县示范幼儿园幼儿教师兼教研组长——__.__老师19__年毕业于__幼师，通过自己坚强不屈执着勤奋，自学取得了本科学历.二十年的幼教工作经历、生活磨练，不仅使她养成自强不息、勇挑重担、正视现实、战胜挫折的秉性，而且也使她学会了踏实做人、勤奋做事，拥有一颗真诚而善良的爱心.从每件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上用自己的辛勤和智慧做出了不平凡的成绩，赢得了幼儿园领导和同事、幼儿家长们的一致好评.“教书育人”是教师的天职.教师不仅要具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生.幼儿教师也不例外，她的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会潜移默化的影响着每个幼儿.因为在孩子们的眼中和心里,老师是一切美好事物的化身和学习的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人.她深知，师德是老师道德的灵魂.因此,她十分注重自身的思想教育和师德修养,不断把自己培养成一个品德高尚的幼师.幼儿园的工作不同于其他行业，面对的是一个特殊的群体——一个个不谙世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿.要做好这份工作，不能单靠热情，她需要付出爱心，需要心与心的沟通交流，促使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面的全面健康发展.她高标准严要求，上班从不迟到早退，对待班里孩子比自己孩子还要亲，擦鼻涕、修指甲、拉裤子等等这些微不足道的小事，她都不厌其烦、其乐融融.“爱，首先意味着奉献…….”记得有一次，一位幼儿家里人忘记按时接孩子，天黑了，电话打不通，孩子急哭了，__老师竟然根据孩子的模糊描述把他送到了城郊的外婆家，原来那天应该是外公接他，打牌打忘了.事后孩子的外婆逢人就说__老师负责，可她只笑笑说：

“这是我应该做的，换了别的老师也会这么做”.从事幼教二十年来，__老师在园领导的精心培育和同事们的大力支持下，通过自身的不断努力，在思想、学习和工作上都取得了长足的进步.她始终保持一种自强自律、勤勉奋进的精神状态，经常自我加压，处处严格要求自己.在工作中，她勤学善思，在不断学习与思考中总结经验.在日常教学中，她深知要提高教学质量，关键就是要上好每一堂课.为了上好每一堂课，她精细地备好每一节课，自己动手制作教具，认真了解每个幼儿的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施.在这个信息化的时代，多媒体教学十分适合幼儿园的孩子，活泼生动、色彩鲜艳的、flash,经常出现在幼儿园的课堂上，__老师毕竟能力有限，她不耻下问，在休息时间、课外时间向年轻的教师请教、仔细询问，在20__年的5月份，园领导安排她去高士镇中心幼儿园做了一次讲座，题目是《浅谈《指南》背景下幼儿园歌唱活动的策略》，理论加实践的形象幻灯片，赢得领导和同行们的一阵阵热烈掌声.同时多媒体教学可以激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心情，创造良好的课堂气氛.她总是积极地参加园内外的公开课和各种幼儿教育竞赛活动，孜孜不倦地学习《幼儿教育理论》、《幼儿教育教学》、《学前教育》等业务理论书籍，不断扩宽教学知识面，吸收前沿幼教新知识，为自己上好每堂课奠下坚实的理论基础.多年的幼教工作，使她真正体会到了自己为所热爱的幼儿教育付出的艰辛与得到的快乐.二十年来，__老师一直奋战在幼儿教育教学的第一线，始终努力求真、求实、求新，坚持做到对工作一丝不苟，对所带班级认真负责，对幼儿关怀备至，对事业孜孜以求、任劳任怨，不断追求进步.由于实施教育兴城计划，__区幼儿数量激增，每年园里班额偏大，在玩区角游戏时该怎样合理分组、开设哪些适合本班特色的区域等等，__老师都要动脑筋、下功夫、找资料，学习借鉴先进经验，大胆创新，利用外出学习的机会，她拍照、和本地老师交流，甚至做笔记，为了更好的在本园实施.如在“娃娃家”里设置烧烤摊、糖果坊等，有烤的、卖的、包糖果的、装饰盒子的，既贴近幼儿生活，又解决孩子多的忧虑.同时，她还以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，主动参加园内各项活动及承担年级组教研活动.如本学期小班开展“同课异构”教研活动，她主动找几位组员商量，确定了音乐领域的歌唱活动《小小蛋儿把门开》，带头上课，并在课前准备了和本次好动内容相关的集体学习，在园领导积极参与下，大家各抒己见，热闹非凡，并取得了很大的学习效果.园里听课、评课活动都有她的身影，更有她精彩的见解.课堂上她的幼儿活动以游戏为主，使他们在玩中学、学中玩，培养了幼儿学习的积极性，激发他们参与活动的主动性，使幼儿由被动学变为主动学、由厌烦学到乐意学.幼儿园的工作是琐碎而繁重的，家园合作是幼儿园与幼儿家长沟通交流的重要环节.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿园应主动与家长配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负幼儿教育的任务.”幼儿园要发挥主导作用，充分重视并主动做好家园衔接，使幼儿园与家长取得共同认识，形成教育合力，促进幼儿的健康快乐成长.__老师开展家园合作工作中，没有以自己是专业幼教工作者而自居，没有单纯地把幼儿家长当作配合者，而是当作合作者.她整理和保留了班上每一位幼儿家长的联系方式，保持经常沟通，交流孩子每天在园情况.在下班时间里，总有些她班或别班的家长仍找她聊孩子，常此以往，__老师与班上每一位幼儿家长的距离拉近了、缩短了，取得了幼儿家长的信任，激发他们参与幼儿园教育的兴趣和热情.在__老师所带的每一届孩子中，家长们对她都是不绝口，夸讲之词言于益表.每年新学期开学，有很多新的幼儿家长点名要把自己的孩子放在她班上.一分耕耘，一分收获.二十多年的幼教生涯，由于她的执着、认真、负责、爱心、奉献、付出，得到幼儿园领导和同事们及幼儿家长的充分肯定，获得了很多的荣誉：

20__年9月被评为县级“优秀教师”，20__年9月被评为县级“优秀班主任”，20__年8月被评为县级“骨干教师”;20__年6月由她主编创作的舞蹈《快乐咔嚓》荣获__省第一届“庆六一”幼儿园保教成果展演“二等奖”，同年在__县第八届少儿文艺调演中荣获“特等奖”;20__年5月由她主编创作的舞蹈《我的鞋子会唱歌》参加__省文化部门演出荣获“三等奖”，同年在__市“庆六一”少儿文艺演出中荣获“一等奖”;20__—20__年在幼儿园教学技能大赛中荣获“一等奖”，在__县教师岗位业务技能大赛中荣获幼儿教育上课“一等奖”，同年她的《我的马儿真能干》在__市幼儿教育学科优质课评选活动中荣获“三等奖”;20__年9月1日起她被聘为首批__省教育评估省级专家库成员;20__年3月被评为__市第三届“骨干教师”.她带的班级多次在园内被评为“先进班级”，自己也多次被评为幼儿园“先进个人”.__老师不仅有深厚扎实的教学经验和专业技能，还不断的反思与总结，多次发表教育教学论文.所撰写的论文《浅谈幼儿挫折教育》在20__年幼儿园“上好课”论文评选中荣获“三等奖”;《浅析幼儿园健康课评析》在20__年全市幼儿教育学科教师教育教学优秀论文评选中荣获“三等奖”;《怎样利用区域游戏发展小班幼儿的数学能力》在20__年全市幼儿教育学科教师教育教学优秀论文评选中荣获“三等奖”;《读〈3—6岁儿童学习与发展指南〉有感》在20__年全市学科教师教育教学论文评选中荣获“三等奖”.桃李何须言，梅花自然香.__老师就是这样一位怀着对幼教工作炙热情感，对幼儿充满爱心的普通而又平凡的幼儿教师，默默无闻、辛勤耕耘、诲人不倦，把爱藏在心田里、把爱落在行动中.正如__老师自己所说，“为了心中那份执着的爱，献身幼儿教育是我无怨无悔的选择，我会为它奉献一生.”

第二篇：老师敬业奉献典型事迹材料

老师，男、年11月出生，中国共产党党员，年2月开始工作。长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使他养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使他学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。在从事教育工作三十六年来，他始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌，受到领导、同行、学生及家长一致好评。现将主要事迹汇总如下：

一、思想上力争上游，要求进步。

周老师常说：为人师者，必须以德为先，以责为重，以生为本;做学生人生的导师、生活的向导、技能的教练、学习的楷模、心灵的挚友。作为一名老党员，他把全部的精力和心血都倾注在孩子们的身上。在工作之余他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，认真学习新课程理论，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。

二、热衷教育事业，默默奉献。

教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。年2月，正值青春韶华之年，响应村里的号召他步入教育之门，在赵冲小学为孩子们搭起追寻梦的舞台，青丝变白发，不悔的是无私的奉献。教育是有温度的，只有源头活水，才能长青不老。年秋季，已而立之年的周老师踏上了他的朝圣之旅，考入肥西师范民师班，进行脱产学习。年8月学成归来任赵冲小学教导主任，积极配合校长探索管理方法，蓄睿智之气，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主动担任两个年级数学，在周老师的榜样示范，学校的教学成绩一直位居全镇前三甲(当时烟墩有学校18所)。多年的劳累，身体严重透支，年右耳几乎听不见需佩戴助听器，年4月患胃癌住院治疗，进行胃切除手术，、年暑期又住了两次院。住院期间，周老师总是和他爱人说：想念孩子!并且在年秋季病情刚一稳定就返回工作岗位，承担当时在XX区烟墩镇小学统考倒数第一的班级数学教学，他对同学们一视同仁，微笑传递知识。细心、耐心、充满爱心，精心为这些折断羽毛的天使缝补翅膀、枯萎枝叶的花朵浇灌，寒暑交替年全镇小学统考中他所受的班级荣获第二名的佳绩。孩子们笑了，周老师却与年暑期又住院治疗多日。

他平时总是严格要求自己，工作勤勤恳恳、任劳任怨，他所任的学科在烟墩镇举行的检测中，总能取得优异的成绩，本人也多次受到上级表彰(镇教育先进个人;年县优秀教师等)。

丹心育桃李，绿叶村红花是周老师的从教诤言;捧着一颗心来，不带半根草去是桃李的真诚赞誉;菁菁校园就是他的家是同事们常挂在嘴边的一句话;爱生如子是家长们真切评价!

三、在生活中乐观向上，润物细无声。

生活中的周老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。他从不把自己当做一名病人，每天早晨总是第一个跨进校园，打扫卫生。在学生的心中，他常常是一副笑脸友善和蔼，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。他深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影;似良药，能康复那些畸形变态的心灵;似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光;似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。

时间飞逝，日月如梭，周老师在教育生涯已快走过三十六个春秋，多年的教育生活，让他付出了许多，甚至健康。同时他也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。他常说：“我选择了教育，一生无悔!”面对新形势，他一如既往，立足本职，尽职尽责，默默奉献，以自己涓涓的耐心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长。

第三篇：老师爱岗敬业演说

老师爱岗敬业演说范文范文尊敬的各位评委各位同事：

你们好!我叫，来自小学，我演讲的题目是《创先争优做先锋，爱岗奉献写华章》。

伟大的共产主义战士雷锋在他的日记中曾写这样一句话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位?他这是再告诉我们无论身处什么样的岗位，无论从事什么样的工作?都要努力做到爱岗敬业，无私奉献。校长说：“你是党员，在创先争优中要当先锋。平常时期要看得出，关键时刻要站得出，危难时刻要豁得出。”是啊，我作为一名党员教师，就必须事事起带头作用，勤学苦干、乐于奉献、拼搏进取、争创一流。与其他同事团结协作：比学习、比教学、比师德、比包容、比贡献，多方面争取优秀。认真履行党员教师的权利和义务。

我们永远记得：XX年5月12日14点28分，四川省汶川县发生8级地震，震度之强、波及之广、损失之惨重、场面之惨烈使每个人都触目惊心。几年过去了，那些催人泪下的场景，那些感人肺腑的细节以及在灾难中所显示出来的民族精神，人性光辉，依然能培养学生与人类同呼吸共命运的博大情怀。净化学生的灵魂，健全学生的人格!作为教师我们无法忽视这其中的教育启示!在那千钧一发的时刻，那一个个名字在灰尘中铸就师魂，在废墟中树起丰碑，用生命刻下不朽的板书。作为一名党员教师，我不能冲在第一线，只是在第一时间交纳了特殊党费。我感觉自己的力量是那样的微不足道。时代发展需要共产党员勇往直前，教育的发展需要我们担当重任，让我们在宽广的教育事业的舞台上，尽情挥洒自己的青春和热血!

在这里我给大家讲一个众所周知的小故事：有一个小和尚在一座寺庙里负责撞钟，他觉得早晚各撞一次钟，单调重复谁都能做，平且钟声只是寺院的作息时间，没什么大的意义。就这样他抱着“做一天和尚，撞一天钟”的态度撞了半年多。有一天，方丈宣布调他到后院挑水劈柴，小和尚很不服气的问道：“让我去干挑水劈柴的重活，是因为我撞得钟不准时不响亮吗?”方丈说：“你的钟撞得很响，但是钟声空泛，没有力量。因为你心中没认识到撞钟这项看似简单的工作所代表的深刻意义。钟声不仅仅是寺里作息的准绳，还是为了唤醒沉迷的众生。因此钟声不仅要洪亮，还要圆润、浑厚、深沉，悠远。心中无钟即是无佛。不敬业、不虔诚，怎能承担撞钟这项神圣的工作呢?”小和尚听后心中很惭愧，默默向后院走去。这只是一个简单的佛门故事，听起来似乎与我们的工作离得较远，然而他讲的道理和我们的工作生活离得那么近。那就是一个不忠诚不敬业，寻找借口的人不会很好的完成工作的，这些人往往也在不停地寻找工作。

在今天竞争日益激烈的社会里，与很多为生计奔波的人相比，我们衣食无忧。学校给我们创造了良好的工作和生活条件，我们要用忠诚敬业，严谨细致，创造高效优质的业绩回报学校，回报学生。我们要立足本职岗位，争创一流业绩，服务教育大局。以“铁肩担道义，妙手著文章”的责任感和使命感，去开创慈圣工作的新局面。正如哈佛大学的一句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。

我选择了教师职业就是选择了奉献;我选择了教师职业就等于拒绝了浮躁和奢华。因此教育是奉献而不是索取;教育是公益而不是功利;教师要自重才能受到尊重;教师的师德高尚才能培养出优秀人才。虽然我不能做到完美，但是我要力争按照“五比五争”的要求做到更好更优秀!风潮汹涌自当扬帆破浪，任重道远更需策马扬鞭!

曾几何时，高空翱翔的鹰带给我们诸多启示:它把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而我们慈圣教师也正如这高傲的鹰。既然是鹰就要搏击长空;既然是慈圣教师就要用全部的激情、扎实的作风、一流的业绩报答党和人民。

同事们，从我做起，从我们做起，从现在做起，只要我们每个人都行动起来“人人比贡献，个个争一流”创先争优做先锋。用我们的汗水、用我们的爱心谱写出慈圣更加靓丽的篇章!

我的演讲完毕，谢谢大家!

第四篇：中学老师爱岗敬业案例

教师是人类灵魂的工程师，是先进生产力、先进文化的传播者和推动者，是青少年健康成长的领路人。过去一年来，我区广大教师以"思想品德"重要思想为指导，辛勤工作、默默耕耘，为培养人才、推进我区体育事业蓬勃发展作出了卓越贡献。一批师德高尚、教艺精湛的优秀教师、教练员脱颖而出，一批训练设施完备、育人理念先进、教学质量优良的"名校"声誉更浓，为我区体育教育事业的可持续发展奠定了良好、扎实的基础。

当今时代是一个知识经济的时代，科技进步日新月异，富有创新精神、实践能力的高素质劳动者和建设者是国家兴旺发达的基础，也是我区实现跨越式发展的重要保障。希望我区广大教师继续以"思想品德"重要思想为指导，以与时俱进、开拓进取的精神，不断提高教学质量和训练水平，要真正肩负起历史赋予的崇高使命，不断加强自身修养，提高业务能力，以渊博的学识、高尚的品德影响学生、教育学生，培养出更多、更优秀、更能适应时代发展需要和体育发展需要的高素质人才，真正做到让学生成才、让家长放心、让社会满意，整体提升我区学校体育、竞技体育水平。力争取得更多、更高规格和质量的奖牌，取得更大的成绩和收获。 或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

第五篇：爱岗敬业的好老师

春风化雨诲人不倦

------记晋源区实验小学教师李玉花

在晋源区实验小学，我有幸认识了李玉花老师，虽然只是一名普通的老师，但是她所留给我的震撼，却难以用语言来形容。她不辞辛苦，始终以一颗热忱的心温暖着学生;她甘于奉献，用真诚的付出在平凡的岗位上谱写出不平凡的动人事迹。这对于工作十余年的我而言，那种激励是无以言表的。

立足本职献青春，她让生命在工作中增值

众所周知，教育是太阳底下最光辉的职业，然而，要做好这份最光辉的职业，却不是那么的简单。李老师在百忙的工作中，还抽出时间来积极参加学习，自加压力，自定读书计划。目前，她读了各类教育理论书籍，获得多项光荣称号，成为本领域的领先者，智慧型教研工作者。这些，都是对她辛勤付出最好的彰显与回报。

由此及彼，我开始反思自己从工作到现在的十余年，扪心自问，我是在忙碌中充实着自己，也觉得自己苦了、累了„„但当我看到李玉花老师的工作精神后，我知道，我付出的还远远不够!

身先士卒当表率，她是一心为民的好公仆

何谓共产党员?共产党员就是要面向困难挑战，发挥先锋模范作用，岗位上当好车马兵，危险时刻冲在前，为党的事业奋斗终身。李老师身为一名中共党员，很好地践行了党“一切为人民服务”的宗旨。对学校的青年教师，她注重言传身教，在平日工作中，她有良好的师德修养，严谨的工作作风。不仅听取每一位教师的教学活动，课后还与她们逐一反馈和互动。她指导青年教师严格细致，既有理论上整体州架的指导，又有操作过程中具体环节的指导，从不放过每个细小的教学环节。有个老师病了，她担心这个班的孩子学习落下，主动提出接任老师的数学课，一丝不苟的扎根与讲台上。

我想：正是有了李老师这种身先士卒，一马当先，一心为民的精神，才让我校的教研工作在同级别学校中脱颖而出吧!

用真情换真心，她是孩子们的贴心人

教育需要心灵的沟通，而一个高高在上，固守“师道尊严”这冰冷教条的老师，只会让学生望而生畏、敬而远之。“爱孩子赛妈妈”，是李老师多年来坚定不变的理念。她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子。李老师即使现在兼任一年级的写字课，仍然保持自己一直持有的一份童心。她面对着一张张充满童真的小脸，

聆听着一声声清脆的童音，就是这一份可贵的童心拉近了她和学生间的距离。

从李老师的身上，我也深深体会到，教育好学生的前提就是“爱”，爱是工作成功的关键。作为班一线老师，我们更应该把每一个学生都当成自己的孩子一样来爱。我们应该像孩子们的妈妈、姐姐般，去理解、尊重他们的兴趣、爱好和要求，去关心他们，爱护他们，以欣赏的眼光去看待他们。只有这样，每当我们看到孩子们的些微进步、点滴成绩，才会发自真心的兴奋、雀跃。而他们小小的烦恼、挫折，我们也才能细心发现，从而及时地帮助他们，为他们排忧解难。

教师要想在教学上获得成功，必须重视情感投资，用师爱感染学生，时常与学生进行心灵的接触，成为学生的贴心人。随着年龄的增长，阅历的增加，感悟生活的同时，相信我对“奉献”一词会有更深一步的认识。“一个学生一朵花，我要让我的花园里开满花。” 我坚信：“青春在奉献中闪光，生命在工作中增值，身为教育第一线的工作者，只要是对学生好的，那我们做的一切都是值得的”。

春风化雨诲人不倦

------记晋源区实验小学教师李玉花

晋源区实验小学

田秀芬