#二年级拍手歌教学反思 搜索结果
《拍手歌》是一首传统歌谣，更是一首游戏儿歌。虽然篇幅较长，但内容简单、节奏明显，不仅念起来琅琅上口，而且还能边念、边唱、边拍手，给孩子们带来无穷的乐趣。学生对这类型的课很感兴趣，但是识字教学又是枯燥的，如何让我们的识字课变得有趣?如何为孩子们营造一个轻松、活泼的教学氛围?如何让孩子们中由被动识字变为...
2024-05-05范晶晶《场景歌》编排在统编教材二年级上册的一个识字单元中，是一篇数量词归类识字课。本课把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，感知不同事物数量词的不同表达方式。而且作为本单元第一篇课文出现，它在一定程度上对学生是一种方向的引领，方...
2024-05-11《大海的歌》是一组儿童诗，由《天和海》、《海上的风》和《大海睡了》三首诗组成，《大海的歌》教学反思。三首诗都是写大海的，分别从不同角度、不同的方面描写了大海千变万化的特点，表达了作者热爱大海的感情。课文想象丰富，语言优美，易读易诵。教学时重点指导学生有感情地朗读，引导学生带着愉快的心情，读出对大海的...
2024-04-24学唱《拍手拍手》教学过程：一、组织教学：听曲入室，师生问候。二、《拍手拍手》。1.设问：什么场合会出现掌声?掌声能表达什么情感？2.聆听歌曲《拍手拍手》范唱。设问：歌曲有什么特征？（以拍手掌声穿插在歌曲中间。）3.再听一次范唱。听一听歌曲有几部分组成？（二部分：齐唱部分与合唱部分。）4.学...
2024-04-20学前班《节日拍手歌（二）》评课稿马头小学 普长江今天我们学校搞了一次教研活动，我聆听了谢老师的课。他上的是学前班下册语言教学的《节日拍手歌（二）》。根据学前班学生的特点，谢老师运用了创设情境的方法来教学。一开课，谢老师就用简洁明快的语言直接导入课题，提出本节课的学习目标：1、看图，认识12个生字。2...
2024-05-26浙江省温州市 蒲鞋市小学 二(5)班 林书帆・你拍一，我拍一，・早上早起要牢记。・・你拍二，我拍二，・早早上学不迟到。・・你拍三，我拍三，・数学题要仔细算。・・你拍四，我拍四，・上课发言要积极。・・你拍五，我拍五，・音乐课上来跳舞。・・你拍六，我拍六，・思想集中不开溜。・・你拍七，我拍七，・语文课上...
2024-04-19《交通安全拍手歌》找啊找啊找朋友找到一个好朋友 敬个礼啊握握手你是我的好朋友人成长，要走路，交通法，要记住。过路口，别乱闯，步行时，走路旁。进路口，要看灯，红灯停，绿灯行。过马路，走横线，先左顾，后右看。保安全，再横穿，图方便，钻护栏。此行为，最危险，此行为，最危险。学龄前，小儿童。路上走，成人领，...
2024-04-19《幸福拍手歌》教案设计教学目标：1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。2.学习仿编歌词，并能合拍地做出相应的动作。活动准备：录音机、歌曲磁带。教学重难点：感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪;创编歌词.教学过程：一、谈话导入：1、幼儿做身体音阶歌的律动。进入教室。老师：...
2024-05-03第一篇：拍手歌活动总结范文大班语言活动 拍手歌大班语言活动 拍手歌(儿歌)活动目标1、尝试根据儿歌中的数序推测阅读汉字“五”、“六”、“七”、“八&rd...
2022-06-14第一篇：幸福拍手歌日语歌词 儿歌童谣拍手歌歌词你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机，你拍二，我拍二，二个小孩骑马儿，你拍三，我拍三，三个小孩爬高山，你拍四，我拍四，四个小孩写大字，你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞，你拍六，...
2022-08-30你拍一 我拍一 春季养肝排第一春季首当其冲的保养对象就是我们的肝。中医认为春季对应的五行是“木”，对应的五脏便是肝。肝具有调畅情志、疏泄气机的作用。春季的五脏归属为“肝”，养生的重点也是肝。中医认为，“肝为罢极之本”，是指肝为人体力量强大并能耐受疲劳的根本。肝健康的人总是精力充沛，但要注意不能透支。...
2024-04-09二狗说，他看了电影《中国合伙人》后，立刻被这部讲“屌丝逆袭”的所谓“中国第一部创业传奇巨制”震住了，觉得自己浑身充满了力量，仿佛自己努力下也能成俞敏洪、徐小平、王石一类的大腕了。我劝狗哥：你这想法可以有，不过想想就好了，不能强制逆袭，毕竟目前你虽然符合了“屌丝”的客观条件，但努力却不够啊。听罢，狗哥...
2024-04-20俗话说:“家丑不可外扬。”近闻, 某县电业局却不怕“家丑”外扬。该局在安全生产3 000天时, 没有大张旗鼓地搞庆祝、发奖金, 而是在当天召开了一次全局人人参加的“安全教训会”。在这次“安全教训会”上, 把全局多年来在生产中...
2024-04-30中班上学期音乐教案《幸福拍手歌》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作，能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》，能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化，快来看看幼儿园中班上学期音乐《幸福拍手歌》含反思教案吧。活动目标：1、能自信、自然、有...
2024-05-09【诵读目标】1.通过各种形式的诵读, 引起学生对国学经典的诵读兴趣。2.了解经典读物的词句中含有许许多多典故或故事, 激发对国学经典的探究欲望。3.初步接触“对韵”, 对汉语言知识有初步的感知。【诵读指导】一、经典引入, 了解学情师: (图片出示《弟子规》等国学经典读物, 定格《笠翁对韵》) 书名会读...
2024-05-20（教学反思参考1）对韵歌1.采用学生喜爱的教学形式，充分利用多样灵活的识字载体，调动学生的多种感官，激发了学生学习的兴趣，感受到汉字表意的丰富，提高了识字效率，扎实有效地完成识字任务。2.多种形式、扎实有效的读将学生对文本的理解和感悟在一次次读书、一次次交流中落实到具体的语言文字上，使学生学习语文知...
2024-05-04第一篇：幸福拍手歌的歌词 儿歌童谣拍手歌歌词你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机，你拍二，我拍二，二个小孩骑马儿，你拍三，我拍三，三个小孩爬高山，你拍四，我拍四，四个小孩写大字，你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞，你拍六，我...
2022-07-20第一篇：幸福拍手歌歌词带拼音 儿歌童谣拍手歌歌词你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机，你拍二，我拍二，二个小孩骑马儿，你拍三，我拍三，三个小孩爬高山，你拍四，我拍四，四个小孩写大字，你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞，你拍...
2023-03-23幼儿园大班教案《拍手歌》含反思1活动目标1、在游戏中学习儿歌，充分体验儿歌的趣味性、节奏感和韵律感。2、愿意和同伴一起友好合作，边念儿歌边愉快地开展拍手游戏，充分体会吟唱的快乐。3、在快乐吟唱、游戏的基础上，尝试加快速度说，体会快速说儿歌的趣味性。4、了解儿歌的含义。5、发展幼儿思维和口语表达能力。...
2024-04-11幼儿园小班音乐欣赏：幸福拍手歌活动目标1、感受歌曲带来的快乐。2、并用演奏和肢体语言来表现歌曲中的应答部分。3、喜欢歌曲理解歌词内容。活动准备1、歌曲《幸福拍手歌》。2、乐器：沙锤、圆舞板若干。3、手偶：小熊、小马、小兔。活动过程1、导入活动。老师：“小朋友们，当你幸福的时候你会怎么做？让我们听听歌...
2024-04-24