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第一篇：unit4教学设计docUnit4 Pets教学设计Unit4 Pets教学设计(第一课时)标签： unit pets 教学 设计 第一课教学内容：《剑桥小学英语》(JOIN IN)(Book1)Unit4 Pets的第一课时:词汇：pet frog fish ha...
2023-06-16M7 Unit4 单元测试参考答案-3-23I. 单词拼写1. purchase 2. donated 3. remote 4. wonders 5. pictureII. 词组翻译1. hear form sb 11.hear about2. dry up 12.dry out3. be dyin...
2024-04-12第一篇：unit4教学设计Unit4 Pets教学设计Unit4 Pets教学设计(第一课时)标签： unit pets 教学 设计 第一课教学内容：《剑桥小学英语》(JOIN IN)(Book1)Unit4 Pets的第一课时:词汇：pet frog fish hamst...
2022-07-31第一篇：八下unit4教学设计unit4教学反思教学反思：这节课的主要任务是学生熟练掌握cows,hens,sheep horses四个单词，能运用所学的句型进行语言表达。整节课的教学设计可分为三个部分。第一部分为复习...
2023-06-01第一篇：四上unit4教学设计Unit4 Pets教学设计Unit4 Pets教学设计(第一课时)标签： unit pets 教学 设计 第一课教学内容：《剑桥小学英语》(JOIN IN)(Book1)Unit4 Pets的第一课时:词汇：pet frog fish h...
2023-06-02【教材分析】6A Unit4的话题是“过去和现在”的学习与探讨，主要内容是通过mike一家在学习，工作和生活等方面过去和现在的对比，在感受科技改变生活中获得英语知识、语法和对科技进步的认识。【教学理念】本专题中所学内容更具生活化，教学中以生为本，重视生活情境的营造，通过生活事物和图片展示，可以让学生...
2024-05-28一、教学内容本课教学内容选自牛津译林版七年级《英语》下册Unit 4 Finding your way Reading部分第一课时。从教材单元板块的整体设计看, 阅读板块是单元话题教学的深化, 为学生更好地感知和理解目标语言提供了一定的语境, 有助于学生掌握本单元核心词汇和语法知识, 同时也是学生获取文本信息, 了解异...
2024-05-20第一篇：新七上unit4教案设计新七上教案设计22.诗二首22.诗二首〖知识和能力目标〗1、了解新诗的特点及郭沫若的创作。2、理解联想和想象的作用，体会全诗形象鲜明、意境深邃的意趣和蕴含的思想感情...
2023-06-17第一篇：unit4what教学设计《背影》教学设计教案教学设计教材分析：《背影》是语文版教材(八年级下)第一单元的一篇讲读课文。这是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文。文章深刻的表现了...
2023-06-20第一篇：unit4pets教学设计《背影》教学设计教案教学设计教材分析：《背影》是语文版教材(八年级下)第一单元的一篇讲读课文。这是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文。文章深刻的表现了...
2023-06-20第一篇：unit4time教学设计《背影》教学设计教案教学设计教材分析：《背影》是语文版教材(八年级下)第一单元的一篇讲读课文。这是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文。文章深刻的表现了...
2023-06-20一、学情分析本学期是两个平行班, 大多数学生学习态度较端正, 学习积极性较高, 但学习习惯不是很好。 有的学生英语单词和词组较差, 有的学生语法综合只是能力较差, 不能快速的抓住文章主要意思,...
2022-09-11一、特点分析教材选编这篇课文的意图，不仅是要让学生了解赶集似的聚拢来的生机勃勃的春天景象，体会燕子的外形特点和活泼可爱，激发学生对充满活力的春天的向往和热爱的感情；还要鼓励学生在生机勃勃的春光中主动学习，去发现、去探索、去想象。深思熟虑，我决定把《燕子》一课的教学，在美上下功夫，让学生去感知美、品味...
2024-05-13教学反思：《小池塘》教学反思教学反思：《小池塘》教学反思[教学反思：《小池塘》教学反思]《小池塘》教学反思宋玲玲 的工作室池塘教学反思本组课文都是描绘了无限美好的祖国春光的，教学反思：《小池塘》教学反思。主要让学生在朗读感悟课文内容中，积累语言，陶冶爱美的情趣，激发学生热爱祖国山河、大自然的思想感情...
2024-04-14苏教牛津版四年级下unit4教学反思成功之处：我所执教的是4B unit4 Buying fruit B&C部分。BC部分的重点是单词和句型教学，本单元主要出现了水果类单词，除grapes是第一次出现以外,其余七种均在Book 3A第三单元中出现过。所以，在教学过程中我的重点难点在句型：What a...
2024-05-29PEP小学英语四年级上Unit 5 Dinner’s ready A let’s talk 教学设计方正县会发镇中心小学李红梅一、教学目标：知识目标：①能够理解对话大意；②能够用正确的语音、语 调朗读对话；技能目标：①能够在情景中运用句型征求并表达用餐意愿；②能够在语境 中理解新词 dinner,...
2024-05-10Unit 4 We Love Animals第一课时 教学设计一、教学设计思路教师首先让学生进行对话表演，激发他们的学习兴趣，让他们自然进入新课时的学习。教师采用灵活多样的教学方式，让学生怀着兴趣进行学习。教师借助有趣的游戏，让学生在玩中，进一步巩固和运用所学知识。二、教学目标（一）知识1.学习表达...
2024-06-07Section B 1a-1e一、 教学目标1. 语言目标(1). Words and expressionsMember, pressure, compete with, anymore(2).Sentence patterns:A: What is your advice for Wang Mi...
2024-04-12Unit4 What are you doing? Part A Let’s learn教学反思韩璐Unit4 What are you doing? Part A Let’s learn教学反思本节课是学生学习现在进行时的第一课时，教学目标是让学生掌握动词词组以及句型“What are you d...
2024-06-01备课是教学活动的前序, 是教学的首要环节, 是教师操作整个课堂的战略战术的策划。所有高效成功的课堂, 都离不开上课者课前精心的设计和准备。特级教师斯霞曾说过:“为了上好一节课, 需要用一生的时间来准备。”这充分说明对于任何教师而言, 备课绝不是简单敷衍了事就行的。这几年新推出的集体备课成为很多学校所推崇的备课方式。同组...
2024-04-11