延安精神论文提纲

论文题目：延安精神融入大学生思想政治教育的路径研究 ——以陕西部分高校为例

摘要：延安精神是老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风,以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容。延安精神培育了一代代中国共产党人,是我们党的宝贵精神财富。新时代,走好新长征路,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须继续从延安精神中汲取强大精神力量。高校学生是社会主义建设的接班人,将延安精神融入高校思想政治理论课程,有利于学生从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。本文通过调查问卷的方式对陕西省内5所高校的663名在校大学生进行了调查,利用SPSS25.0软件对问卷结果进行科学统计和分析。找出当前大学生对延安精神认知比较模糊、高校对延安精神的专题讲授较少,效果不尽理想等问题。对这些问题提出了针对性的建议。当代年轻大学生的交际更加广泛和开放,思想更加活跃,知识获取更加方便,思辨能力迅速提升。需要学校、社会、思政教育工作者共同思考和革新,采用新的方法、多样化的手段以及更加活跃的思维和年轻化的表现形式来进行思政教育,通过将现代歌舞、优秀影视作品等结合起来,将延安精神融入高校思政教育中,提高学生的思想水平,引导当代大学生正确价值观的形成。

关键词：延安精神;思想政治教育;路径

学科专业：思想政治教育

摘要

abstract

第一章 绪论

1.1 研究的背景与意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究目的

1.1.3 研究意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.2.3 研究述评

1.3 论文思路

1.4 研究方法及创新点

1.4.1 研究方法

1.4.2 创新点

第二章 相关理论基础

2.1 思想政治教育相关理论

2.1.1 马克思恩格斯的思想政治教育理论

2.1.2 列宁的思想政治教育理论

2.1.3 毛泽东的思想政治教育理论

2.1.4 改革开放新时期党的领导人关于思想政治教育的理论

2.1.5 习近平关于加强大学生思想政治教育的重要论述

2.2 教育学相关理论

2.3 传统德育相关理论

第三章 延安精神融入大学生思想政治教育的必要性与可能性

3.1 延安精神的概述

3.1.1 延安精神的形成

3.1.2 延安精神的主要内容

3.1.3 延安精神在中国共产党精神谱系中的地位及作用

3.1.4 延安精神的时代价值

3.2 延安精神融入大学生思想政治教育的现实必要性和融入的可能性

3.2.1 现实必要性

3.2.2 融入的可能性

第四章 延安精神融入高校思想政治教育的问卷调查与现状分析

4.1 调查问卷的编制

4.1.1 问卷设计的目的

4.1.2 调查问卷的设计原则

4.2 调查问卷的研究对象及样本情况说明

4.2.1 研究对象

4.2.2 研究样本统计

4.3 调研基本资料的描述性分析

4.3.1 使用SPSS25.0 对数据进行描述性分析

4.3.2 问卷信效度检验

4.4 现状解读

4.4.1 大学生对延安精神的认同情况

4.4.2 对延安精神教育现状调查情况

4.4.3 对延安精神宣传的途径调查情况

4.5 大学生对延安精神的认同现状分析

4.5.1 大学生对延安精神内涵的认知状况分析

4.5.2 大学生对延安精神价值的认同现状分析

4.5.3 大学生对延安精神教育现状的认同情况分析

4.5.4 高校对延安精神的宣传情况分析

4.6 延安精神融入高校思想政治教育过程中存在的问题

第五章 延安精神融入大学生思想政治教育的路径分析

5.1 发挥课堂教学主阵地作用

5.1.1 在思政课教学中融入延安精神

5.1.2 在专业课教学中渗透延安精神

5.1.3 运用延安精神的红色资源库,拓展课堂教学资料

5.2 在校园文化建设中宣传延安精神

5.2.1 开展丰富的校园文化活动

5.2.2 建设富有延安精神的校园环境

5.2.3 充分利用高校红色社团,宣传延安精神

5.3 建设实践基地深挖红色资源

5.3.1 深入挖掘研究红色文化资源

5.3.2 在实践体验活动中传承延安精神

5.4 充分利用新媒体技术宣传延安精神

5.4.1 优化校园网络建设,占领舆论高地

5.4.2 拓展媒介传播渠道,促进延安精神的传播

5.4.3 开设网络教育课程,提升大学生的媒介素养

第六章 结语

6.1 总结

6.2 不足与展望

致谢

参考文献

附录 《“延安精神”融入高校思想政治教育研究》问卷调查