暑期社会实践活动安排

第一篇：暑期社会实践活动安排

暑期社会实践活动

关于组织开展2012年学生暑期社会实践活动的通知

党工部、学工部，各系党总支：

为进一步贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》等文件精神，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，把社会主义核心价值体系贯穿于学生实践教育全过程，引领广大学生积极参与社会实践，在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，学校将继续以“强化优势、创新模式、提升质量”为基本原则，为学生深入基层、了解国情、服务社会、提升自我搭建更加广阔的平台。经研究决定，即日起正式启动2012年暑期大学生社会实践工作。现将有关安排及要求通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，以实践的方式贯彻落实科学发展观，隆重纪念中国共产主义共青团成立90周年，积极投身海西经济建设，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、实践主题

高举团旗跟党走 投身实践铸华章

三、活动内容

各个学生团队可结合学校参考选题，就开展科技创新与推广、预就业实习、专业实践、文化下乡、社区服务、教育培训、支教扫盲、爱心帮扶、环境科普等方面进行申报，也可根据以下几方面实践主题自行确定申报符合社会调查特性、具有可操作性的选题。

(一)开展“社会热点难点”调研计划。本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，广开视角，打开思路，以深入学习实践科学发展观为主旨，结合2012年国家大政方针的要点、经济社会发展重点、民生热点等问题，或参考《南风窗》中国大学生社会调查奖学金项目选题，申报、组织开展社会调查研究。

(二)开展“科技创新”实践计划。以“挑战杯”课外学术竞赛、技能竞赛等为主要载体，鼓励把社会实践与学生的专业学习、科研立项和科技创新项目等相结合，鼓励学生参与专业教师的科研课题，支持专业教师吸收并带领学生进行科研课题建设。专业教师可把自己课题中数据采集、统计分析等个别环节的内容进行社会实践主题立项，组织带领部分学生集中在暑期完成，一方面丰富了科研课题的基础数据，另一方面也有效地对学生进行了专业实践训练，同时也增强了社会实践的专业性，同时也可提高科学调查与分析能力、写作能力，走学生科技与社会实践相结合的道路。

(三)开展“深入泉州新农村”服务计划。围绕服务泉州地方经济社会发展的目标，以惠安、晋江、石狮、泉港、南安、安溪等与我校共建合作基地为主要实践地点，倡导大学生运用所学知识和技能深入省内广大农村开展包括贫困山区支教、农村环保科普行等在内的形式多样的志愿服务活动，鼓励学生组团返乡调查。

(四)开展“学生骨干下基层”挂职锻炼计划。各系要积极组织引导广大学生党员、入党积极分子、学生骨干深入农村、社区、乡镇、企业等。努力引导学生赴基层深入开展实践活动，将在校所学的理论知识应用于实践。

(五)开展“服务进社区”计划。围绕学校周边社区，开展义务维修、义务家教、科普宣传等社区服务，培养学生的奉献精神，让学生在做奉献中长才干。

(六)开展“预就业实习”实践项目。学生结合专业学习，积极参与生产实践，自主获取知识，解决问题，弥补学生书本知识的缺陷，提升就业核心竞争力。

(七)开展“共创海西高职名校”实践项目。以服务学校工作大局为主要目的，结合我校贫困生资助、就业服务等重难点工作，开展贫困生、优秀校友资源寻访工作，充实校友信息库，并掌握宣传优秀校友典型，探索运用校友资源拓宽学生的就业渠道、促进学校良性发展的路子。

四、活动方式

(一)采取分散与集中相结合的方式进行，原则上要求所有在校学生均应参与实践。

方式一：个人自行参与实践。在确保安全基础上进行，须随时保持与家长和辅导员老师的联系。

方式二：自主组团。由学生自选实践课题组成实践团队申报立项。

方式三：参加学校、各系组成的重点实践项目团队。

(二)组建实践团队。实践团队成员结构可灵活组成(如跨年级、年级或专业)，原则上不超过15人，设领队一名。每个团队必须至少有一名指导老师，指导老师要参与实践计划的制定，必须掌握、跟踪实践团队的详细进程，特别是安全问题,但不跟队直接参与社会实践。鼓励专业教师吸收并带领学生进行科研课题建设。

(三)学生团队可根据《黎明职业大学2012年暑期社会实践活动项目参考选题》申报(请见附件五)，也可结合兴趣自行确定实践课题。

(四)申报团队应认真如实填写《黎明职业大学学生暑期社会实践立项申报书》等相关表格，并附有关证明材料(如实践地主管部门接收证明)，学校将据此确定是否该团队是否立项及其资助方式。

五、实施步骤

(一)准备动员、申报立项阶段

1、各系要认真做好社会实践活动的宣传、动员、组织工作，并扎实开展实践培训和安全教育工作。各系应于6月8日前将本系暑期社会实践活动方案报送团委会。

2、各实践团队申报截至日期为6月8日，申报提交材料清单如下：(1)黎明职业大学2012年暑期社会实践团队项目申报表;(2)社会实践活动实施策划书;(3)社会实践地主管部门接收证明(非必需);(4)其他可以证明选题价值、团队优势的材料(非必需);(5)社会实践队全体成员自身安全责任书。其中，材料(1)、(2)还应以电子文档方式发送团委邮箱：lmutw@126.com。

(二)项目论证审核阶段。6月中下旬，由校团委组织专家、老师对申请参加暑期社会实践活动的项目进行论证，确定学校重点资助的实践项目和资助经费数额，签订暑期社会实践资助承诺书，并按财务要求和协议规定下拨前期资助经费。对于申报立项后确定为重点项目的给予全额资助，申报立项后列为一般项目的，实践活动结束后根据答辩结果给予奖励。

(三)具体实施阶段

1、7月上旬，举行2012年暑期社会实践出征仪式。

2、暑期，各实践团队和参加社会实践的同学，要按照学校的要求，积极争取当地政府和企事业单位的支持，开展社会实践活动。

3、团委会对各立项团队实践情况进行中期审查，各团队需及时将实践开展情况以简报形式发送团委邮箱(lmutw@126.com)。

(四)总结表彰阶段

1、总结工作：9月份开学后第一周举行暑期社会实践成果展。通过学校申报立项的各团队应在开学前一周将按要求制作的展板小样电子稿(Photoshop版)和有关文字、图片报送校团委(展板制作规格90cm×120cm)。

各系应于开学第一周收集所在系学生社会实践成果，整理典型活动，以图文并茂的形式向团委会提交学生社会实践总结。

学生个人应撰写实践总结、填写《黎明职业大学学生暑期社会实践活动登记表》，由各班团支书于开学初第一周内负责收齐交到所在系团总支。

立项团队在开学后第二周向团委会提交以下材料(包括电子版)：(1)实践课题成果(如调查报告)一式三份(A4纸，不少于3000字);(2)团队总结报告一份(包括团队组成、实践前期的准备情况、实践过程、后期工作、实践成果和心得等六方面内容)(A4纸，3000字左右);(3)团队实际参加人员名单;(4)团队成员个人小结(每人一份，A4纸);(5)有代表性的电子版活动照片原件6-10张(反映实践主题、过程，图片大小规格在1MB以上，附图片说明)，有条件的团队可提交自行拍摄编辑的DV短片;(6)媒体对实践活动的相关报道、当地领导或知名人士对社会实践活动的题词，实践单位的反馈意见等。

2、答辩评审：各实践队需准备反映社会实践过程和成果ppt演示文稿(不超过5分钟)。校团委将于9月下旬召开答辩评审会进行终期评审，并根据各团队实践情况进行评比。

3、报账结算。开学后第三周，进行实践费用清算，详见附件三。

4、评奖表彰。10月上旬召开暑期社会实践表彰大会，对先进团队及个人进行表彰。

六、活动要求

(一)加强领导，精心组织。各系要成立暑期社会实践活动指导小组，具体负责组织实施暑期社会实践的有关工作;认真落实“按需设项、据项组团、就近就便、双向受益”的工作要求，积极为学生开展社会实践创造条件，动员学生、专任教师积极参与到实践活动中。

(二)加强宣传，营造氛围。各系要充分利用大众传媒和校园媒体以及微博、手机等新媒体资源，及时主动地报道本系社会实践团队的活动情况，宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型。

(三)加强教育，安全首位。切实加强暑期社会实践的安全教育和纪律教育，将学生安全摆在首位，有效落实安全责任制，确保暑期社会实践活动顺利进行。

(四)加强总结，注重提高。活动实施过程中要注重收集材料，及时进行分析和反馈，全面做好社会实践总结工作。重视学生社会实践基地建设工作，探索学生社会实践长效工作机制。

六、本通知各类附件均可从校团委网站(会实践活动各类表格.doc )下载。

2012年学生暑期社

附件一：黎明职业大学学生社会实践立项申报书

附件二：黎明职业大学2012年暑期社会实践立项资助承诺书 附件三：黎明职业大学暑期社会实践资助报销制度

附件四：黎明职业大学2012年暑期社会实践学生自身安全责任书

附件五: 黎明职业大学2012年暑期社会实践活动项目参考选题 附件六：黎明职业大学学生暑期社会实践活动登记表

中共黎明职业大学委员会 二○一二年五月九日

第二篇：暑期社会实践活动

关键词：社会实践,活动,总结报告作为一名大一学生的我，抱着锻炼自己的愿望，希望在进入社会之前，多积累点社会经验。于是在今年暑假我通过申请，参加了扬州电信举办的大学生暑期社会实践。于7月27号与其他同学在宝应电信参与了十天的“走进中国电信，体验未来辉煌”的大学生暑期实践活动。

第一天，在报道和启动仪式后，我们进行了集中培训，了解了电信公司的概况及主要经营业务，初步熟悉了3g业务，还在领导的带领下参观了公司的传输数据机房。

第二天，实践的内容是主要业务知识的培训，通过指导老师的演示，了结了中国电信的天翼，宽带，我的e家基础套餐及无线宽带的相关内容。

第三天，便是各小组围绕相关课题进行实践。我所在的小组的课题是宽带续包，本组总共四位成员，都是各高校的大学生。接下来的几天，便是由本组的指导老师—张主任和汤主任对我们进行培训。先是介绍宽带的发展历史，学习各类宽带政策，体验3g业务。然后是围绕着“宽带续包电话营销”这个话题的培训，训练电话营销沟通技巧。目的是帮助我们写好一份营销方案。

宽带续包，就是对宽带即将到期的用户进行电话提醒他们办理业务并将用户分类依据具体情况向他们推荐中国电信的重点业务e9套餐或宽带包年。这需要我们收集资料写营销策划并进行可行性分析，最终交出一份营销方案。这几天，在进行完相关的业务培训后，我们两人一组，开始创作营销方案。在方案初步完成后，我们经过张主任和汤主任的指导及评点，对方案继续讨论研究，调整优化，最后整理出了一份大家都比较满意的策划方案。

经过一番努力，当看到成果出现在眼前时，心里真的非常高兴，我没有学习专业知识，而且是第一次参加社会实践，有些方面对我来说十分生疏，但通过自己的努力和合作讨论最后还是很好的完成了任务，这些让我领悟到付出的努力虽然不一定每次都有回报，但只要我们不放弃坚持下去，终有一天你会收获。

在这十天的时间中，我收获了许多很有价值的东西，较熟悉的了解了中国电信的天翼产品、我的e家相关套餐，也体验了3g无线上网。我还学习到了电话营销的一般步骤及谈话技巧，学会设计营销方案，较熟练的操作office软件。这次实践，还锻炼了我与他人之间沟通交流以及团队合作的能力。

以上是我的社会实践个人总结。在这十天的实践中，我体会到，有时看起来很简单的事，等到自己动手去做时才发现其中的难度，通过努力与合作才能很好的完成它。以后我将全面发展自己，在实践中增长知识寻求自身发展。在以后的日子里，不可避免的，我还将面对更多的问题，将承担更大的责任，而这次社会实践，就给了我一次难得的经验。

最后我要感谢我们小组的两位指导老师对我们的指导，感谢本组成员们对我的帮助，感谢扬州电信给我们这次实践的机会，让我们留下了美好而深刻的回忆。

第三篇：暑期社会实践安排

机电工程系2011年暑假大学生社会实践活动安排

各团支部:

为进一步深化共青团创先争优活动，学习贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话精神和给北京大学研究生支教团回信精神，引导广大青年学生在基层一线砥砺品质，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，现就2011年暑期学生社会实践活动组织工作安排如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以纪念建党90周年为契机，紧密围绕学院“十二五”规划目标任务，以促进大学生成长成才为目标，与创先争优活动相结合，与专业学习相结合，与科技创新相结合，开展形式多样的社会实践活动，使大学生在实践中受教育、长才干、作贡献，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

二、活动内容

1.“弘扬志愿精神，青春共创和谐”主题社会实践活动

奉献、友爱、互助、进步是志愿精神的核心内容，要通过深入社区和农村，关爱空巢老人、残障人士、低保人群以及农民工子女等弱势群体，开展亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠、法律援助、自护教育、学业辅导等志愿服务，并开展与服务主题相关的调查研究，为共创和谐社会贡献青春力量。

2.其他专题调研实践活动

鼓励在校大学生围绕医疗、教育、就业等社会热点民生话题开展主题实践调研活动，同样也应对社会中某些领域展现出来更迅猛的经济增长态势，有较大发展潜力的新事物以及人与自然的和谐因素等好的方面给予重点关注。在这些方面，学院团委均可以引导学生从专业视角出发，以科学创新的理念，给出切实可行的解决方案和发展路径。

三、活动方式

利用返乡、实习、勤工俭学等机会，就近开展形式多样、有意义的社会实践活动，并填写《宝鸡文理学院学生暑期社会实践登记表》，开学后将登记表连同本人社会实践报告上交本系团总支。

五、工作要求

1.要求各位同学结合自身实际，认真开展各项活动，写出高质量的论文，杜绝从网上下载抄袭，一经查处给予通报批评，并扣除德育分。

2.论文格式要求：打印版，标题三号黑体居中，正文小四仿宋，1.5倍行距，首行缩进，要求有封面，注明班级学号，本人留存电子版。

3.新学期开学第一周周五前，各团支部书记负责收齐学生社会实践报告(电子版、纸质版)、《宝鸡文理学院学生暑期社会实践登记表》(电子版、纸质版)。

机电工程系团总支

2011年7月1日

第四篇：暑期社会实践活动

暑期实践活动心得

谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？谁说年少轻狂的我们经受不住暴风雨的洗礼？七月流火，在酷热中我迎来了大学生涯的第一个暑期实践活动抱着贴近社会、锻炼自己的希望，参加了大学生社会实践，希望在进入社会之前，积累更多的社会实践经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通、与人交流、团队合作等等，我坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识活动虽然时间短暂，但让我得到很多锻炼，获益匪浅啊！

裴期泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务，学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该由行动的需要来决定。”智慧和知识最终践行于社会才能用得其所，而且人在实践中可以检验真理，培养能力，弥补不足。2011年7月10日 - 17日，这短短的7天里我们团队几人走进澄迈县第一小学，与学校教职工近距离接触，了解他们的日常工作，因为我们都是师范学校的，将来很大可能是当老师，所以对于他们的日常工作我们都很好奇，几天里我们多次深入到他们的岗位上去亲身体味了解他们的生活，了解他们工作的辛苦，还在闲暇时间帮学校进行了大扫除，为了给小学生们营造一个良好的学习环境，我们还逐间教室检查了桌椅，坏掉的我们都进行了修理，几人分工合作，用几天的时间把每件教师都布置得井井有条。最难忘的还是亲身了解的老师们的工作，以前总觉得教师这份工作很轻松，可当我真正经历过一次时，我才发现之前的想法很幼稚可笑，因为他并非我想象的那么容易。就这样，实践7天不知不觉的过去了，7天的生活让我们疲惫而充实，让我们幸福并充满意义！

这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！

第五篇：社会暑期社会实践活动

进入医学院已经有两年的我，已初步接触了一些医学的专业知识，对医务工作有了更加全面的了解。所以，今年暑假我回到家中，就想积极响应学校号召，努力寻找医疗单位，进行暑期社会实践活动，借此来丰富自己的社会经验，加强自己的专业知识，学习更多书本中没有的实践知识。在家人的帮助以及县人民医院的关心和支持下，我有幸在大姚县人民医院参加了为期二十天的社会实践活动。

7月15日至8月5日期间，我每天早上8点准时赶到医院。换上白大褂，带着帽子和口罩，走在医院的大厅里，心底的坚定与自信犹然而生。我开始被安排在医学影像科室做观摩学习，了解了医务人员的影像术语和一些日常工作。影像科室主要担任的是B型超声检查、彩超检查和心电图检查以及肾脏碎石等工作。我到科室后，协助医生们接诊病员，将有关要求详细耐心地告诉前来做检查的人。在检查过程中，我仔细观察图象，不懂就问，认真学习。医生们都耐心地为我解答疑问，使我的观摩学习得以顺利进行。同时，我还亲自实践，学会了替病人测量心电图，让我的实践能力得到了锻炼，也学到了很多东西。

在影像科学习了一段时间后，我有幸被安排到各门诊观摩实习。首先在口腔科，那里总是排满了病人，可能现在人们的口腔问题越来越得到关注了吧。科室里的医生有的沉默严肃，有的幽默风趣，可当面对病人的时候，大家都认真起来，一改平日作风，或温柔和蔼，或微笑礼貌„„看着他们对待患者那可亲的态度，我深受启发，我明白了一名优秀的医生，不仅要有精湛的医术，还要有良好的医德修养。微笑，才是白衣天使本来的面容。

门诊部里的病人各式各样。有的来看头晕，有的来问痢疾„„面对不同的病人，医生需要有全面的医学知识才能做出诊断或是把病人安排到其他科室。而有的患者对医务工作不了解，常常会误解医务人员的意思。这就需要医生具有足够的耐心与爱心去和病患解释清楚，以最大的努力获取病患的谅解和支持。在那里，有时候忙得喝茶的时间都没有，真想坐下休息，可看到医生们也都是这么辛苦却还兢兢业业地工作着，我立刻打消了念头，又重新振奋起精神，继续为我们未来的医学事业努力实践着。

短短的二十天的实践很快就过去了，在这期间我受过累，流过汗，但是我却成长了。深入学习领会了“三个代表”重要思想，继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统，树立和落实了科学发展观，用实际行动赢得了社会的认可和好评。这次亲身体验让我更加明白了“勇担强国使命，共建和谐家园”的重要意义，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富，我会继续努力，为以后投入医学研究事业打好坚实的基础，为早日实现社会主义和谐社会而奋斗。