人教七下期末英语作文

2023-02-11

第一篇：人教七下期末英语作文

人教版七下历史期末测试

2017—2018学年度下学期七年级期末试卷

历史试卷

班级姓名考号 …………………………………… 密 …………………………………… 封 …………………………………… 线 ………………………… (满分：100分

时间：60分钟)

一、选择题：共25小题，每题只有一个最为符合题意的答案。每小题2分，共50分。

1、隋朝统一南北的时间是(

)

A.581年

B.589年

C.605年

D618年

2、下列表述中，最能反映隋朝历史特点的是(

)

A.大运河的开通

B.江南经济开发

C.民族大融合

D.繁荣而短暂

3、“它”不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，“它”指的是(

)

A. 都江堰 B. 万里长城 C. 隋朝大运河 D. 赵州桥

4、.“以铜为镜，可整衣冠;以人为镜，可知得失;以史为镜，可知兴替矣!”下列人物中，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的是(

)

A. 魏征

B. 皮日休 C. 房玄龄 D. 李白

5、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为(

)

A. 她是我国历史唯一的女皇帝

B. 她替多病的高宗处理朝政

C. 她能重用一些有才能的人

D. 她统治期间社会经济继续发展

6、.“东瀛有多远，芒履难丈量，袈裟作舟帆，风雨莫阻挡，合十忘生死，弘愿心中装，普度众生苦”，这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲.这部电视剧所记载的历史事件是( )

A. 玄奘西游 B. 册封** C. 鉴真东渡 D. “和同为一家”

7、印度总统来华访问，旨在加强中印两国睦邻友好关系。早在唐朝时期，就有一位推动中印文化交流的杰出使者，他是 (

)

A. 玄奘

B. 鉴真

C. 阿倍仲麻吕

D. 崔志远

8、学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确概括这段历史基本特征的是

(

)

A. 中华文明的起源

B. 国家的产生和社会的变革

C. 繁荣与开放

D. 政权分立与民族融合

9、“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是(

)

A.刘备

B.元昊

C.忽必烈

D.赵匡胤

10、历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是(

) A.地方军阀割据的时代

B.诸侯交替掌握政权的时代 C.民族政权并立的时代

D.封建国家统一的时代

11、宋与金的对峙局面形成的标志是(

) A.南宋定都临安

B.宋军收复建康

C.宋金达成和议

D.岳飞取得郾城大捷

12、北宋时兴起，后来发展成为著名瓷都的是(

) A.景德镇

B.邢窑

C.哥窑

D.越窑

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13、成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”，下列内容与成吉思汗有关的是(

) ①统一蒙古各部

②建立蒙古政权

③灭亡南宋

④定国号为元

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

14、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符.”这首诗描写的是(

)的节日欢乐气氛.

A.汉朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

15、元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是(

) A.郡县制

B.中书省

C.行省制

D.尚书省

16、瓦子在宋代城市盛行的主要原因(

) A.士大夫的提倡

B.市民阶层不断壮大 C.农民的需要

D.达官贵人的需要

17、生活在两宋之交，其词具有：“风格委婉，感情真挚，善用口语，清新自然”特点的是(

)

A.苏轼

B.关汉卿

C.辛弃疾

D.李清照

18、如图内容记载的科技成就是(

)

A.造纸术 B.指南针 C.造船技术 D.活字印刷术

19、如果你是明朝的一名地方官员，有事进京参见明太祖，应去(

) A.应天 B.北京 C.西安 D.洛阳

20、“杀牛羊，备酒菜，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”上述是引自《石匮书后集》一书的一段材料，材料中的“闯王”是指(

) A.陈胜

B.刘邦

C.黄巢

D.李自成

21、2018年春晚戏曲节目中有一段唱词：“倭寇贪婪人沦丧…救民水火敢担当，不求拜相与封候，只为定国和安邦。”该唱词称赞的民族英雄为(

) A.岳飞

B.郑成功

C.戚继光

D.文天祥

22、郑成功是我国历史上著名的民族英雄，他的杰出贡献是(

) A.从荷兰殖民者手中收复了祖国的领土台湾 B.率军取得了抗倭斗争的胜利

C.先后七次出使西洋，加强了中外经济文化交流 D.平定大小和卓叛乱

23、清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家，采取的措施有(

) ①设立西域都护

②设立伊犁将军

③设立驻藏大臣

④平定大小和卓叛乱 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

24、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的著作是(

) A.《农政全书》

B.《梦溪笔谈》

C.《齐民要术》

D.《天工开物》

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25、揭示清朝封建制度走向衰落并且达到我国古典小说高峰的作品是(

)

A.《红楼梦》

B.《西游记》

C.《三国演义》

D.《水浒传》

二、材料分析题：共50分

26、材料一：唐太宗李世民亲历了隋末的社会大动荡，他以隋炀帝杨广的破家亡国为戒，接受隋末农民起义的教训......在政治上励精图治，实行了一系列的开明政策和措施，政绩卓著......太宗以隋炀帝拒谏饰非为鉴，虚怀博纳，从谏如流......因此皇帝能够较好地试行“君道”，避免和纠正了很多错误......根据举贤任能的原则，用贤良，退奸佞，因而忠贤满朝，人才济济......重视地方政治，慎择刺史，吏治比较清明。

材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》

(1)、阅读材料一回答问题：

在唐太宗执政之后，出现了怎样的统治局面?请你简要写出出现这一局面的原因及革新措施。( 5分)

(2)、根据材料二和所学知识，简析“开元盛世”出现的主要原因及表现。(4分)

27、材料一：孙中山说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国过去的。”

材料二：明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……

材料三：“明月有情还顾我，清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首……朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑?”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。

阅读材料回答问题：

⑴、孙中山所说的“考试制度”是指什么制度?诞生于哪个朝代?此制度正式诞生于哪个皇帝统治时期?此制度在我国历史上有什么重要影响?(5分)

(

2、)材料二反映出明朝科举制度发生了什么的变化?命题范围局限于什么? 说说这一措施有何影响? (4分)

(3)、材料三是雍正帝时的一位进士写的，他被斩首，这是清朝的什么措施造成的?清朝实施这项措施的目的是什么?它在中国历史上产生了怎样的影响?(5分)

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28、材料一：“苏湖熟，天下足” ——南宋谚语材料二：“朝廷在故都(东京)时，实仰东南财赋，而吴(江苏)中又为东南根抵。语曰“国家根本，仰给东南。” ——南宋诗人陆游阅读材料回答问题：

(1)材料中的“苏湖”指什么地方?当地最主要的粮食作物是什么?(3分) (2)两则材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化? (2分) (3这种变化经历了一个漫长的过程，从什么时候开始?何时完成?(2分)

29、材料：“自永乐(明成祖年号)三年奉使西洋，迄今七次，所历……三十余国，涉沧溟十万余里余里，观夫海洋，洪涛接天……” 阅读材料回答问题：

(1)材料反映的是哪一历史事件?他最远到达哪些地方?(3分)

(2)他此举的目的是什么?有何意义?(5分)

30、材料一：乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”

材料二：1684年，清朝对海上贸易先后作了若干具体规定：

一、沿海广东、福建、江南、浙江、山东与直隶省，听百姓装载五百石以下船只往海上贸易捕鱼。预行禀明该地方官登记名姓，取具保结，发给印票。

二、在江南、浙江、福建、广东四省设海关，管理来往船只，并征收税银。外国贡船所带货物不再收税，其余私来贸易者，听所差部臣照例收税。

三、直隶、山东、江南、浙江、福建、广东各省，先定海禁处分之例，尽行停止。若有违禁将硫黄、军器等物，私载在船出洋贸易者，仍照律处分。材料三

广州十三行

阅读材料回答问题：

1、这是清政府采取了什么政策?清朝实行闭这一政策的原因、措施及影响分别是什么?(9分)

2、对于清政府的这一政策联系当前现实，谈谈你从中得到的启示。(3分)

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第二篇：人教七下单元同步作文·第五单元：漫话探险题解

1.大自然中有很多值得探索的地方，探险这一活动充分考验了人们的生存意志和生命活力。我们也许不像探险家一样，去深入”险地”，但是我们也可以去像生存岛一样的地方参加夏令营活动等。请以”探险”为话题，无论是记述你自己的探险经历，还是描述别人的探险活动，写一篇作文。

2.要求：题材不限，题目自拟，文章内容生动具体。

范文

斯科特日记

从迪

1912年3月25日暴风雪

可恶的暴风雪从21日起就一直刮个不停，看来它已是注定要取我们的性命了。为什么会这样?这几天我一直在思忖：是我们的运气太差，还是因为我们的到来触怒了南极的地神?难道是上天要诚心成全阿蒙森吗? 看来要走出暴风雪逃避死神的可能性不大了。我们不怕死，我们已经做好了准备，我是一名海军上校，所以我要死也得死得壮烈点。可是，要知道，我们离下一个储藏点越来越近了，只有20公里呀，难道我们就走不到了吗?面对好像要人性命似的暴风雪，我们只能将希望寄托到明天了。不过我们的口粮已用完了，而在这零下40摄氏度下，任何希望都破灭了。“啊!上帝啊!难道我真的命中注定会死在这冰雪覆盖、没人知晓的南极吗?” 不过，我坚信，我对梦想的追求和顽强的毅力是无限的，我不会就此退缩的，我会将这场战争进行到底。

1912年3月26日暴风雪

危难当头.在这进退维谷的时刻，我们期盼奇迹能出现，但是这只是设想，在这种场合，怎么可能有奇迹出现呢?所以，我们只能面对现实，啊!就算让我死，也不能让这些为了理想拼搏的勇士呆在帐篷里等死呀!可又有什么办法呢?现在是无论如何走不出去。

我希望上帝不要这样对待我们啊!我们还要挑战更艰险的地方„„

1912年3月27日暴风雪

今天，我们面临死亡越来越近了，我们是选择就这样等死来面对死亡，还是去冒险找条生路，我们已无法选择，只有面对了!我的心情变得无比的糟糕，连自己的情绪也无法控制，经常发脾气，不知道为什么，难道是死前的预兆吗?是贪生怕死吗?不过，这也是预料之中的，也是没办法的啊!说实话，我现在对死亡好像十分恐惧似的„„

1912年3月28日暴风雪

这两天我感到身体极为不适，情绪也是十分的低落，提不起精神，大脑昏昏沉沉，一直想睡觉，精神稍微放松就睡着了。身体非常冷，我的脚已经失去了知觉，握笔已十分困难，我还发了高烧，最严重的是全身发软，站都站不起来。今天我还费了半天的时间给国内的人民写了一封信，也算对这次行动有个交代。今天只能写这么多了。

1912年3月29日暴风雪

今天，我感到我已经在鬼门关前徘徊了，精神恍惚得很，铅笔几次从手中滑落。但是有时比较清醒，不知为什么，我睡觉总醒不来，我怕我会„„不过，人生自古谁无死?我不怕困难当头，我就是死了，我相信，我的人生也会被人们永远铭记„„再„„见„„

一场有关探险的争论

如烟的往事不乏美好的回忆。然而有些却随着岁月的流逝逐渐淡漠了，惟有那一次引人深思的议论却久久地萦绕在我的脑海之中，时时猛烈地撞击着我的心扉。

那还是去年的一个课间，我们几个要好的同学正在讨论一道难题，班长王青慌慌张张地跑了过来。我疑惑地问她：“怎么啦?”

“知道吗?尧茂书遇难了!”

“尧茂书，谁叫尧茂书?”戴着眼镜的“数学迷”张涛问道。

王青生气地瞪着她：“怎么?你连首漂长江的尧茂书都不知道?”

张涛满不在乎地说：“我呀，两耳不闻窗外事，一心只读数学书。”

我真怕她们吵起来，赶忙问王青：“真的?”

王青伤心地说：“真的，报纸上都登了。”

这时，张涛又接过话茬：“要让我说，他就不应该一个人去漂什么长江?全国那么多人都不去，就他能?” 王青反问说：“难道我们中国的长江该让外国人来考察?长江是我们的，第一个考察‘她’的，该是我们。” “谁先考察还不一样?又不是第一个就发给金牌!”

“你别忘了，我们是炎黄子孙、华夏后代。如果我们一点创举也没有，还对得起祖宗吗?”

张涛还是不服气：“那也要看看有没有价值嘛!大家都不去漂流长江，就他去冒这个险，我看他还不如研究研究数学呢!”

“价值?怎么没有价值?他的行动是要证明：中国人是可以考察长江的。外国人能办到的，中国人也能办到，外国人办不到的，中国人还能办到。至于你说他冒险，我承认，他是在冒险，因为他是首漂，他从事的就是冒险事业。遗憾的是有人还不理解他的这种献身精神。”王青的语调变得低沉了，“想一想吧，今天，我们的城市、乡村，都在搞改革。改革就是要走前人没走过的路，改革就要担一定风险呀!不冒一点风险，总是求稳怕乱，那还怎么改革呀?社会还怎么进步呀?尧茂书的冒险精神不正可以激励人们的改革精神吗?”

王青激动的语调撞击着我的心扉。我看了一眼沉默不语的张涛，说：“目前，一些人一听爱国主义就腻烦，对‘实惠主义’则倍加信奉。什么国家的荣誉利益，统统置之脑后，而尧茂书为考察长江，不惜奉献生命。这是我们民族的骄傲!”

张涛推了一下滑落的眼镜，说：“我想想，我好好想想。”

上课了，这场争论也结束了，可我的心仍然久久不能平静，一种崇敬的感情从我的心底油然而生。尧茂书烈士啊，你可听到了我们的这场议论?你可获得了心灵上的慰藉?

安息吧，勇士!我们理解你，我们一定会完成你未竟的事业!

勇士耶·莽夫耶

——评漂流探险的价值

自尧茂书单人漂流长江不幸遇难之后，越来越多的人涌向那每个炎黄子孙心目中的圣地——青海省海拔6621米的喀拉丹冬雪山——亚洲第一大河长江的源头所在。为了骄傲地说一声：“是中国人首先征服长江!”他们没有被前仆者的牺牲所吓倒，也没有畏缩于虎跳峡那几十米的落差，毅然投入这中华民族的大动脉。

漂流壮举，在全国引起极大反响，褒贬皆有。称赞者认为这是为国争光，批评者则认为是冒险活动，寻求刺激。我对它的看法是：“赞赏其精神，不解其行动。”

首先，我们不能把漂流单纯地看作年轻人寻求刺激。试想一只古老的皮筏，载着血肉之躯，与“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的长江搏击，此等壮举，难道是一般人所能为之吗?他们是要为中国人争一口气呀!在过去那段令人辛酸的日子里，外国炮艇轮船在长江上肆意横行，川江航道就是英国人首先打通的。国耻呀!现在，美国人又宣布要首漂长江，于是，以尧茂书为首的一批勇士站起来了，前仆后继，终于完成了第一漂的壮举。所以，他们的精神实在可敬，能够催人奋进。

但即便是最支持漂流的人，我想，在看到那些伤亡报告的时候也不禁会摇头叹息：“代价是不是太高了?”这是一场战争吗?是的，是一场人与自然的战争。而作为20世纪80年代的现代人，所使用的武器是什么呢?说来令人难以相信，是古老的皮筏。这场战争只能称为人以原始的蛮力与大自然的搏斗，因为人把他最具威力、最强大的武器舍弃了，那就是人的智慧。就身体各方面的素质而言，人在自然界中是弱者。但是，人类还是生存下来了，并成为世界的主宰。这一切，都是因为人能够思维，具有智慧。而漂流的勇士们却似乎没有意识到这一点。看着那小小的皮筏被巨浪肆意戏弄，我不禁疑惑，这难道就是曾经遨游过太空与深海的人类吗?此为我不解之一。

那么之二呢?乃是我对漂流者过虎跳峡的方式感到吃惊。一个橡皮艇，密封的，四周捆上一些轮胎，人就在艇里，任激流冲打。里面的人根本无法掌握自己的命运，一旦漏水，便意味着死神降临;反之，功成名就，成为征服长江的英雄。试问，这行动与昏天黑地的赌博者有何区别?(请原谅我用这个词，很明显，两者的目的截然不同，前者是高尚的)如果说坐在皮筏里靠船桨与长江搏斗是使用蛮力，那么躲在皮艇里漂流又算什么呢?惭愧呀!

诚然，漂流者在精神上足以称之为勇士，而在行动上呢?只能算是莽夫。进一步想，目前急待漂流的果真就是长江、黄河吗?我们今天所从事的伟业不也像一条待漂的长河吗?朋友们，凭着自己的才华和胆略，用自己的智慧和力量到改革的洪流中去搏击吧!在这激流中，我们也能成为漂流的英雄!

长城万里行

刘雨田

小时候，我做了两个梦。一个梦是：想读很多很多的书，盼望自己能够当个作家。一个梦是：想走很多很多的路，能够走遍祖国的山山水水。

我执著地追求着。

为了第一个梦，我常常足不出户，读了许多中外名著，可我终究没能跻进作家的行列。

但是对于第二个梦，我却常常引以为自豪。孩提时代，我就走遍了我的家乡——河南省长葛县。上中学时，我又利用假期完成了到北京、武汉的远征。后来我到铁路部门工作，几乎走遍了祖国的名山大川。

然而，我怎么也没有想到我会沿着长城旅行，而且是用我的双脚。事出偶然，我国著名的研究长城的专家罗哲文曾经写过一篇介绍长城的文章。他写道：长城是中华民族的象征.是世界伟大奇迹之一。远在20世纪30年代他就立下宏愿要步越长城，可是由于战乱等原因，只走了部分地段。他感慨地说：“今后是否有人能全部走完，尚有待于来者。”

1982年，我在《人民日报》上看到一则消息：有个名叫雅克·郎兹曼的法国作家已经走遍了法国、欧洲、中东及世界许多地方，但是没到过中国，他说：“我的最大梦想是到中国去，从长城的这一端走到那一端。”

后来，我又得悉一个名叫罗伯特·史葛达的美国人，终生做着长城梦，直到他70多岁的时候，还连续给中国驻美国大使馆写了200多封信，要求走完长城。

这一条条消息，像一个个冲击波使我难以平静。我下决心要用我的脚步丈量长城，用笔和相机勾画出长城的历史和现状。

经过痛苦的奋斗，周密的准备，我终于在1984年5月13日，从嘉峪关城楼迈出了徒步万里长城的第一步。两年来，我穿越了甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河北、辽宁7个省区。完成了徒步万里长城的旅行;在陕西榆林我还曾南下完成了穿越整个陕北的“圣地行”，在西安又西进，沿着古丝绸之路的路线，经过平凉、兰州、鸟鞘岭、敦煌，直到新疆神秘的罗布泊地区。

大自然是无情的。两年来，我只身闯大漠、走戈壁、攀高山、涉大河，经历了难以想像的艰难困苦。在腾格里，我曾遇到漫天铺地的大沙暴和寒流、冰雹的袭击。

在贺兰山考察岩画时，我被困在了悬崖上，上不去，下不来，要不是我会一点气功，拼命一搏，险些跌进万丈深渊。

在罗布泊，我身负百斤重的水和干粮、行装，半个多月未见人烟，还遇到大风暴雨，迷失了方向。

在山西平鲁下高头一带荒凉的山沟里，夜间我曾遭到了野狼的追踪。

在河北蓟县考察震旦亚纪地貌时，深夜看不清山路，我多次从山坡上滚了下去。

然而大自然也是慷慨的。万里长城、丝绸之路本身就是活生生的教科书，我一辈子都学不完、用不尽。到目前为止，我已经记录了沿途涉及政治、历史、地理等各个领域的笔记30余万字，收集了数百万字的文史资料，还拍摄了600多张黑白、彩色照片。其中最有价值的是我在贺兰山发现了一壁岩画，文物工作者认为是首次发现。

沿途我得到各地政府和群众的热情接待，一捧捧花生、一颗颗红杏、一个个胶卷、一枚枚印章、一句句嘱托、一条条留言，都凝结着支持、理解和深情。我深深感到我的心、我的脉搏在和祖国人民一起跳动。

我走过的地方大多是祖国的西北部，那里还很穷，很荒凉，还在沉睡，但是却充满了生机。我将尽快写出我沿途的观感，帮助人们认识大西北，热爱大西北，开拓大西北。

面对我的还是无尽的地平线。

我的梦也还在继续。

不懂探险

陈睿

读了许多关于探险的书，却还没有弄清“探险”的真正含义，只知道探险家在探险的路程中，并非一马平川，而是充满艰难险阻，甚至随时都可能有生命的威胁，可他们从不屈服，所以我也不知探险家们为什么会有如此的胆魄。难道他们真的是天生勇士，有着过人的胆识?或者他们真的吃过“熊心豹子胆”?还是„„我不得其解。

大家应该知道斯科特这位伟大而又可悲的探险家吧。他可是第二位率队登上南极点的人。“第二”是什么含义?当时全世界有十几亿人，多少人做梦都不敢想能够到达南极点，而他却是第二批到达的人，而且与第一批只隔了一个月。这对于许多人来说是多么值得高兴和骄傲的佳绩呀!但“第二”对他来说却又是那么凄凉，以至于他失去希望和原有的“雄心壮志”。在他的日记中已怀有预感：“回去的路使我感到非常可怕。”对没有希望的人能做出什么呢?最后斯科特在归途中“安静”地离去。我不知道他们历尽千辛万苦，受尽自然折磨，风餐露宿，究竟是为了什么?

更为离奇的是一篇文章所写的，一个人历尽万苦好不容易爬上了最高最险的山，向山下望去，一切尽收眼里。还没有等休息片刻，此人便纵身一跳，坠入深渊。有人觉得他征服了这座高峰，上了天堂。还说什么当登上最高的峰，或是战胜最难的问题，也只有用这种“方式”才能表现出英雄式的胆魄。

我实在是不太明白。

难道探险就是让人尝到胜利的甜头，再把他送入绝望的深渊吗?

不，探险应该只是享受，而不应该是痛苦。

探险渴望被人拜访，却并不愿任何人为它而丧生。如果有人在探险中遇到困难，除去客现因素之外，是否因为他们在大起或大落之后，承受不了极度兴奋或极度失望所导致的心理落差?斯科特等人的覆灭，是否因为受到阿蒙森成功的沉重打击?上述那位离奇之人攀上顶峰再跃下，是否因为受到自身心灵的发难?西西弗斯永不停歇地推动巨石上山的故事，对于我们的探险家来说，也许值得仔细玩味。

探险，既是人类对未知世界的探索，也是人类对自身的挑战。

所以，探险家必须深刻理解“探险”的含义，才会极度清醒地避走不归路。

用周国平的理解来说：驱使人们去探险的真正动力是精神上的需要，包括对新知识的渴望，也包括战胜自身弱点的愿望。世上并无天生的勇士，恐惧之心人皆有之，而正是在各种形式的探险活动中，人们以向恐惧挑战的行动证明着自己的勇敢。

精神的需要和精神的坚强往往决定着探险这一用身体去实现的事业的成功。刘连满最终活了下来，王富洲、屈银华、贡布最终于无氧之中在雪夜实现了人类的突破，鲁滨孙创造了人类荒岛生存的神话„„

“熊心豹子胆”，正是探险永远奔腾的不竭动力。

我似乎已开始懂得探险，懂得何为真正的完美的探险。

第三篇：人教版九年级上英语期末试卷

九年级英语上学期期末试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

(共6大题，满分120分。考试时间100分钟。) 第Ⅰ卷(三大题，共68分)

一、听力选择(满分24分)(请先用两分钟时间熟悉听力试题，然后再动笔答题。) A)回答问题(共6小题;每小题1分，满分6分)听下面6个问题，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每个问题读两遍。

1. A. At school. B. In the evenings. C. In the library. 2. A. It‟s Thursday. B. The third, I think. C. I‟m 22 today.

3. A. About two months. B. It‟s quite long. C. Almost 30 kilometres. 4. A. Here you are. B. Thank you. C. I don‟t know.

5. A. I lost my wallet. B. I had no money. C. I paid 50 dollars. 6. A. My sister is. B. The windows is clean. C. She is singing. B)对话理解(共8小题;每小题1分，满分8分)听下面8段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。 7. When did the match start this week? A. 11:45. B. 12:15. C. 2:00. 8. What did Jane buy today? A. A coat. B. A skirt. C. A pair of boots. 9. How much should the man pay if he buys two shirts? A. Ten dollars. B. Twelve dollars. C. Six dollars. 10. Where is the theatre? A. Next to a bank. B. Next to a supermarket. C. Next to a school. 11.What is the man looking for? A. His shoes. B. His trousers. C. His sweater. 12. What gift is the man going to buy for his mother‟s birthday?

A. A round box. B. Some flowers. C. A box of chocolates. 13. What is Susan going to do this afternoon? A. She is going to watch TV at home. B. She is going to do some shopping. C. She is going to learn English. 14. What is the probable relationship between the two speakers? A.Teacher and student. B. Classmates. C. Mother and son. C)短文理解(共5小题;每小题2分，满分10分)听下面的短文。短文后有5个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。短文读两遍。

15. Where did Rebecca live before she climbed Mount Qomolangma? A. She lived in a small flat in south London. B. She lived in a big house in Asia. C. She lived in a tall building in Canada. 16. Who did Rebecca go to Mount Qomolangma with? A. She went to Mount Qomolangma with her family. B. She went to Mount Qomolangma with a climbing group. C. She went to Mount Qomolangma without anyone. 17. Why didn‟t Rebecca wash on Mount Qomolangma? A. It was cold. B. She forgot to take a toothbrush. C. There was not enough water. 18.When did Rebecca reach the top of Mount Qomolangma? A. On 15th March 1991. B. On 16th April 1992. C. On 17th May 1993. 19. When did Rebecca become famous? A. She became famous when she got to the highest place in the world. B. She became famous when she wrote a book about her trip. C. She became famous when she was on a television programme.

二、选择填空(共24小题;每小题1分，满分24分) A)单项填空：从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 20.----I knocked over my tea cup.It went right over _______ keyboard. ----You shouldn‟t put drinks near _________ computer. A. the, / B. the, a C. a, / D. a, a 21.----Mr Johnson asked me to remind you of the meeting this afternoon.Don‟t forget it! ----OK, I _________. A. won‟t B. don‟t C. will D. do 22.It was a great day but we did not enjoy it _________ the beginning. A. on B. for C. with D. at 23.----Millie, could you give me some advice? I don‟t know _________.----Why don‟t you wear this red shirt?

A. when to wear B. what to wear C. how to wear D. where to wear 24.We had a picnic last term and it was a lot of fun, so let‟s have _____ one this month. A. the other B. some C. another D. other 25.----When will you come to see me, Dad? -----I will go to see you when you ________ the training course. A. finished B. finish C. are finishing D. will finish 26.----Is John coming by train? ----He should , but he _______ not. He likes driving his car. A. must B. can C. may D. Need 27.“You can‟t have this football back _______ you promise not to kick it at my cat again.”the old man said angrily.

A. because B. since C. when D. until 28.Some of the stickers belong to me, while the rest are ____________. A. him and her B. his and her C. his and hers D. him and hers 29.----Did you enjoy yourself at the party? ----Yes.I‟ve never been to ___________ one before. A. a more exciting B. the most excited C. a more excited D. the most exciting 30.I hear ________ boys in your school like playing badminton after school. A. quite a lot B. quite a bit C. quite a little D. quite a few 31.The thing that ________ is not whether you fail or not, but whether you try or not. A. minds B. cares C. matters D. considers 32.----Could you tell me _______ tomorrow morning? -----Well, it will start at 9 clock. A. when the film will start B. where will the film starts C. when will the film start D. where the film will start 33.----Where did you put the keys? ----Oh, I ________ I put them on the chair because the phone rang as I _______ in. A. remembered, come B. remembered, was coming C. remember, come D. remember, was coming B)完形填空：先通读下面的短文，掌握其大意，然后在每小题的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Many objects that people use each day started with a simple idea.These objects have often changed the way we 34 .Some help us to do a job more 35 .Others fill a need or solve a problem. In 1858 H.L.Lipman had such an 36 .He took out a pencil, a piece of paper, 37 an eraser.Then he began to write.Sometimes he needed to 38 a word.Each time he had to search under his books and papers to 39 the eraser.“I wish my eraser would stay in one 40 !”he said.

Then Lipman had his simple idea.He 41 a groove(凹槽) in one end of the pencil.He glued(粘牢) the eraser into the groove.Lipman had solved his problem.Later he thought that others might like to have such a pencil.So he sold his 42 .Some pencils with erasers were 43 .His design earned him $100,000. 34.A. study B. live C. sleep D. walk 35.A. easily B. correctly C. carefully D. normally 36.A. article B. aim C. idea D. action 37.A. so B. and C. but D. as 38.A.spell B. read C. write D. change 39.A.look B. see C. watch D. find 40.A. place B. desk C. book D. hand 41.A. marked B. prepared C. cut D. invented 42.A. books B. pencil C. design D. eraser 43.A.wonderful B. expensive C. colourful D. common

三、阅读理解(共10小题;每小题2分，满分20分) 阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中，选出最佳选项。

A DENVER, COLORADO-----What does it take to be a hero?In the case of live Denver children, it only takes a cry for help.Here‟s the story of these five heroes as Gary Lewis,the man they helped, tells it. “I like to work on my old car.It‟s my hobby.I wanted to put a new transmission(传动装置) in the car.I put the car up on blocks(大块木头) because I wanted to get under it.I was trying to get the old transmission out when suddenly the car moved forward and fell off the blocks.It came down on my chest.I couldn‟t breathe.”

“I tried to shout for help for about five minutes, but I almost could not breathe.Could anyone hear me?Was I going to die? Then all of a sudden I heard some little children from the neighbourhood.They were running to the car and saying,„What happened , sir?‟” “„Get help,please.I can‟t breathe,‟I told them.One of the children ran to his house and told his mom to call 911.Then ,before I knew what was happening, all of the children were around the car.They used every muscle(肌肉) in their bodies to lift(抬起) the car, and I was able to get out from under it.”

Lewis got out from under the car with just a few cuts.He didn‟t even have to go to the hospital.“These children are my heroes,”he says.“I don‟t know how they did it,but I am lucky to be alive.”

Raymond Brown, father of two of the children, is very proud of them.“We try to teach them to do the right thing. This shows we‟re doing it the right way, I guess, ”he says. 44.The car fell off the blocks because _____________. A. the children pushed it B. it moved forward by itself C. Gary Lewis moved the blocks D. it was driven by someone. 45.Gary Lewis couldn‟t breathe because _______________.

A. there was a heavy car on top of him B. he was running very fast C. he had a bad cold D. he was working too hard 46.Lewis was able to get out from under the car when ______________. A. the children worked together to lift it up a little bit B. Raymond Brown came and pulled him out C. he pushed the car forward D. the police came to his help B Life, Be in it, for Longer

Our changing life expectancy in years 1980--1982 1985--1987 1990--1992 Age Male years Female years Male years Female years Male years Female years 50 55 60 65 70 75 80 25.1 30.7 26.3 31.4 27.5 32.3 21.0 26.3 22.0 27.0 23.1 27.8 17.2 22.0 18.1 22.7 19.1 23.4 13.8 18.0 14.6 18.6 15.4 19.3 10.8 14.3 11.5 14.8 12.1 15.4 8.3 10.9 8.8 11.4 9.3 11.9 6.3 8.0 6.6 8.4 7.0 8.9 Female----女性

47.The phrase „life expectancy‟ refers to ______________. A. the changing life, in years B. the ages of people born after 1980—1982 C. the difference in ages between men and women D. the years a person can expect to live if there are no disasters 48.The table is intended(想要) to show that ______________. A. life expectancy is changing very little B. females can expect to live longer than males C. everyone can expect to live longer now D. old people don‟t have as long to live as younger people

49.An eighty-year-old female in 1990 can expect to live _______________. A. 0.5 years more than a male the same age B. 1.9 years more than a male the same age C. 7.0 years more than a male the same age D. 8.9 years more than a male the same age C Dr. Irene Pepperberg, a scientist at the University of Arizona, has worked with Alex for nineteen years.teaching Alex to speak and understand wasn‟t easy at first.He had to learn one word at a time.Irene and an assistant(助手) would teach Alex by showing him what a word meant.Irene would hold up an object , saying “What‟s this?”Her assistant would give the word-- “candy”, for example ---- while Alex watched.Irene would praise(表扬) her assistant, then ask Alex the name for the object.When he got it right, Irene would praise him and give him the object to play with as a reward.It took Alex many weeks to learn his first word.After that, each new word became easier and easier for him. Why did Irene spend so much time getting a parrot to talk? Scientists like Irene are interested in discovering how intelligent(聪明) animals are and how their brains() work.But studying animal intelligence has been difficult, partly because animals haven‟t been able to communicate (交流) clearly with humans.Teaching Alex to speak words that he understands has let Irene talk to him directly.She can ask him questions, and he can answer them in English.In this way, Irene is finding out what kinds of things Alex‟s brain can do.She has found that parrots are much smarter than scientists used to think. 50.According to the passage , how is Alex remarkable(不寻常的)? A. He can use the English language to answer questions. B. He uses words in English instead of bird calls to call other birds. C. He can copy the pronunciations of more than 100 English words. D. Alex has a brain that is much bigger than those of other parrots. 51.How did Dr. Pepperberg teach Alex to speak with understanding? A. She said the same word all day long so that Alex could repeat it. B. She taught Alex a special sign language. C.She gave Alex rewards if he would say what she said. D. She gave Alex a candy every time he answered correctly. 52.Why did Dr. Pepperberg teach Alex to speak with understanding? A. She wanted to prove it could be done. B. She wanted to provide a model for people who want talking birds. C.She wanted to find out how many words parrots could remember. D. She wanted to find out what kinds of things his brain could do. 53.According to the passage, Alex has proved that _________________. A. birds are not the only animals that can learn a language. B. parrots are much cleverer than scientists used to think. C. birds are just as intelligent as humans. D. teaching parrots to speak a human language isn‟t very difficult. 第Ⅱ卷(三大题，共45分)

四、单词拼写 (共10小题，每小题1分，满分10分) 根据下列旬子所给的汉语注释及旬意，写出句子空缺处各单词的正确形式。空格限填一词。 54.Timmy really doesn‟t understand why his parents are so ____________(严格的). 55.The vote was completed.The teacher _____________(宣布) the result. 56.This car costs too much.Don‟t you have something _______________(便宜)? 57.When spring comes, the snow ________________(消失). 58.We should learn those ________________(运动员) team spirit. 59.This film ______________(导演) was influenced by Bruce Lee‟s early works. 60.They will try their best to protect these _______________(濒于灭绝的) tigers. 61.The worker showed us how to build the bridge _______________(安全地). 62.I‟m thinking of _____________(邀请) them to spend the summer with me in Italy. 63.He is very kind , ____________(耐心的) and friendly to his students.

五、句子翻译 (共5小题;每小题3分，满分15分) 将下列句子译成英语。

64. 她长大后想当一名歌手。

_____________________________________________________________________ 65. 我妈妈经常叫我花些时间练习游泳。

_____________________________________________________________________ 66. 汤姆被选为我们的班长。

_____________________________________________________________________ 67. 我们的城市正变得越来越美丽。

_____________________________________________________________________ 68. 你怎么会错过这则新闻呢?电视上已播放了一周了。

_____________________________________________________________________

六、书面表达(共l题;满分20分) 假设某英语杂志“奥运来了”栏目正在举办征文比赛。请你根据下面的“奥运会徽”和内容要点，用英语以“中国印-----舞动的北京”为题写一篇短文，参加比赛。

内容：会徽设计成中国印，名为“中国印-----舞动的北京”; 印中的“京”字代表北京，像个舞者，向世界展开双臂; 印是红色的，下面写有“北京2008”，红色代表好运; “舞动的北京”使你想到……..(考生自拟，至少一点)。

注意：词数90字左右。短文的标题和开头已为你写好，不计入总词数;

短文须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺;文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 Chinese Seal------Dancing Beijing The Olympic emblem(奥运会徽) for the 2008 Olympic Games was shown to the public in Beijing, August 3, 2003.

第四篇：七下政治考卷{人教版}

2013-2014学年七年级下册政治期末考试试题(人民版)

考试时间：120分钟满分：100分考试得分：

一、选择题，请你认真阅读题目，结合我们本学期我学的政治知识，选择最佳答案填入后面

的答题卡内，（每题2分，共40分）

1、玩是我们的一项权利，但我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。怎么才算有益？

某校七年级三班进行了热烈的讨论，形成了三种观点，错误的观点是

A、玩耍时，选择安全的玩伴，以免动不动就发生不友好的争执，打闹甚至其他攻击性行为

B、玩耍不要赶时髦，不攀比挥霍，争取花较少的时间和金钱而获得较多的满足

C、过年时，我挣了不少压岁钱，有了这些钱，我可以到网吧泡它几个通宵，把钱用完了再

来到家来要钱

D、在玩的时候，我们的活动既不要伤害自己的身心健康，又不要给他人、社会以及正常的

学习带来危害

2、玩是我们一种权利，但有了个权利，我们不要对他进行滥用，我们在玩的时候应当遵循

的原则是

①无害原则 ②适度原则 ③安全原则 ④开心原则

A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③

3、健康的玩不仅有助于消除紧张情绪、缓解压力，而且会给我们带来快乐，培养多方面的

素质。但下列玩法中，你认为不应该提倡的有

A、打球，因为它能增强我们的运动能力和合作意识

B、玩电子游戏和网络游戏，因为它让人感到刺激，忘掉生活学习中的一切烦恼

C、与伙伴们一起玩耍，使我们懂得了“游戏规则”懂得了交流与合作

D、做剪纸、万花筒、纸飞机，能发挥我们无穷的想象力和假造力

4、乐乐面对本班学风不正、纪律涣散的现状，整天闷闷不乐，情绪十分低落。你认为他应

该怎样面对现实？

A、要求父母换一所学校B、感叹人生，随波逐流

C、学会调节情绪并积极配合老师扭转局面

D、快乐的情绪对人的生活和工作起一定的积极作用，他也应该与大家一起同流合污

5、在我们的生活中,各种各样的诱惑很多，对下面的几种做法，你认为正确的是：

A、好同学请我帮她做作业，看在她用钱请我的面子上，我答应她的要求

B、有些同学在抽烟，让你也抽一支，我也没有拒绝，就与他们一起抽

C、好朋友被加别人欺负了，拉我去帮帮他“报仇”。我说，真对起，这件事我爱莫能助

D、当有人邀请我们去玩网络游戏时，因为是他人请客，我当然豪不犹豫地同意了

6、“80年代我们喝的是味道；九十年代我们喝的是品质；今天我们还要喝健康。”这一段广

告词主要说的是

A、不同时代的人，生活质量的变化B、不同时代的人，购物方式的变化

C、不同时代的人，购物内容的变化D、不同时代的人，购物场所的变化

7、２００８年８月８日，第二十九届奥林匹克运动会将在北京隆重开幕，北京残奥会将随

后在９月６日举行；２００８年，我国将迎来改革开放３０周年；神舟七号载人飞船将在２

００８年发射，届时中国航天员将首次出舱进行太空行走„„我们可以感受到

①祖国的日新月异②未来将是更美好的生活③我国是发达国家，中国已超过了美国

④改革开放以来的辉煌

Ａ．②③④Ｂ．①②④Ｃ．①②③Ｄ．②③④

8、我们所说的“小康”是指

Ａ．为中国广大人民所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的温饱状态

Ｂ．就是世界上发达国家的生活水平

Ｃ．只要生活下去就行了[来源:学科网]Ｄ．是不可能实现的理想社会

9、下列的说法属于小康标准的是

①小康社会就是人人有钱的社会②小康社会就是吃的讲究、穿的的高档、住的舒适③

小康社会就是人人有学上、道德水平高 ④小康社会就是环境好

Ａ．①②Ｂ．②③④Ｃ．①②③④Ｄ．③④

10、1996年，我国进一步把科教兴国战略确定为一项基本国策。科技和教育受到前所未有

的重视，因此，科教兴国，必须先兴教育，“百年大计，教育为本。”科教兴国，基础在：

A、科技B、教育C、经济D、人口众多

11、在古代人们送信的方法也只有两个；一是人骑着汗血宝马，快马加鞭地送到指定地点；

二是飞鸽传书。自从贝尔发明了电话后，传递信息方便多了！只需打一个电话即可。后来人

们又发明了传真机，这使生活更加方便了。这说明

Ａ．古代没有科学技术发明Ｂ．科学技术只是改变了通讯

Ｃ．我们的任何生活都有科技含量Ｄ．科技改变了我们的生活

12、在2007年度国家科技奖励大会上，闵恩泽、吴征镒两位科学家获得2007年国家最高科

学技术奖。闵恩泽是石油化工催化剂专家,他进入绿色化学的研究领域，他还扩展至开发化

纤单体己内酰胺的制造技术，正开发新的工艺，己取得长足进展。吴征镒院士60多年来专

心从事以中国植物为中心的东亚植被和区系研究，潜心研究生物多样性，编著了大量宝贵

文献.他们被称为“明星”是因为

Ａ．他们身后有成千上万的“追星族”Ｂ．他们从事的科学研究在打造着我们美妙的生活

Ｃ．他们获得了500万奖励D．他们拿国家的薪水，是国家捧他们成为“明星”

13、莱特兄弟为人类插上了翅膀，于是我们可以在天空翱翔，可是可以用飞机发动战争,人

类发现了煤炭，于是大地被挖开了伤口；人类发现了石油，于是海水被无情的污染；人类发

现了原子能，我们还得自己面对核威胁。以上材料说明

A科学技术虽一把双刃剑，但对于科技带来的负面作用，我们不必忧心忡忡

B科技只可以造福人类，没有什么危害

C科学技术只是对人类有害没有什么好处

D科学技术是一把双刃剑，人类要把握好这把双刃剑,将危害控制在最低限度

14、对于“善于倾听的人，别人欢迎，自己长智”这句话理解错误的是

A、专心倾听别人讲话，是我们给予别人的赞美和尊敬

B、专心倾听别人讲话，可以增长自己的见识和智慧

C、只有善于倾听的人，才是最受欢迎、最有智慧的人

Ｄ、别人将以热情和感激回报你的真诚

15、听、说、读、写是我们日常生活中常用四种基本技能，下图说明了

A、我们花费在听上的时间最多，倾听是非常重要的

B、学会倾听是做人的真谛

C、读写是每一个人的弱点

Ｄ、说在生活中也很重要

16、进入七年级以来，万小冲同学的耳旁经常响起父母、老师和长辈的“唠叨”。你认为

他的下列的想法正确的是

A、他们说的都是废话，我不必放在心上

B、唠叨体现了他们对我的关爱，要用心去感受他们的好意

C、我的事我知道该怎么办，用不着他们瞎操心

Ｄ、他们在利用这种“唠叨”宣泄自己的情绪

17、对“生命的林子”的含义理解正确的是

A、人和林中的树木一样在竞争中成长，社会在竞争中前进，国家在竞争中强大

B、林中的树林和人一样都具有生命

C、树林有团结合作的精神，不怕风吹雨打

Ｄ、有了生命就是充满生机与活力的林子

18、下列对竞争的作用理解与认识，你认为错误的一项是：

A、能激发个人的潜能，提高工作、学习效率

B、可以催人奋进，能提高每个人的志向水平 [来源:

C、竞争可以让我们失败，让人失去信心和动力

D、能促进国家的强大、社会的健康发展

19、在与朋友的交往中，下列做法正确的是

①真诚待人②礼貌大方③志趣相投④拉帮结派

A、①②③B、①②④C、①③④Ｄ、②③④

20、朋友是另一个“我”，朋友是我们可以依靠的人。在与朋友交往中，他们会给我们很多，

让我们心怀感激，对于朋友的认识，下列观点错误的是

A、生活中，人人都希望自己能结交到对自己有帮助的益友

B、交友需要彼此尊重C、交友要从自己的需要、利益出发

Ｄ、结交新朋友不忘老朋友是我们共同的心声

答题卡：

二、回答题，请你结合我们本学期所学的内容，正确回答好下面的题目，（共30分）

21、故事：有两个人同样面对半杯美酒，甲欣喜地说：“还有一半呢！”乙却不满地说：“只

剩一半了！”。（共10分）

（1）你认为，以上两人哪一位是悲观主义者？哪一位是乐观主义者？（4分）

答：

（2）据此，怎样才能保持一种乐观积极的情绪，走出情绪的低谷。其关键是在于我们要学

会调节我们自己的情绪，请你说说调节情绪的方法有哪些？（6分）

答

22、科学技术成就对我们的生活的改变是看得见，摸得着的，正是科技的发展，便我们生话

更加的美好，我们的生活中就充满了沉甸甸的科技含量，

（1）请你看看我们的生活，举出五个充满科技含量的例子。（5分）

答：

（2）科技是一把双刃剑，你认为，人类应该怎样才能用好科技这把双刃剑？（5分）

答：

23、2008年是一个值得我们骄傲的一年，祖国各项事业都取得了巨大的发展。但也出现了

许多不和谐的因素。如过春节有人为了取乐，向人群扔鞭炮（雷王）炸伤他人；有些学校由

于个别学生下晚自习时，在楼梯间戏闹发生踩踏事件，造成多人伤亡等现象，令人悲切。（1）

你认为这些表达兴奋的方式可取吗？我们在玩时，要把握好玩的这一项权利，请你说说怎样

把握或遵循玩的什么原则？（5分）

答：

（2）生活中，也有不少人玩出了自己的“名堂”，你认为玩对我们有那些好处？（5分）

答：

三．分析题（10分）

24、在小康社会的总评价指标体系中，几乎所有的指标都是以人均度量的，都与人口总量

有关。在人口评价指标体系中，主要是考虑在社会物质生产发展与社会文明进步的同时，要

求与之相适应的自然增长率，以保证全社会的人口生活质量平稳提高。

请你说说人口问题与实现全面小康社会的关系.（5分）

答：

25、某省每万人口受教育程度人数情况表单位：人/每万人

从上述材料中，我们可以看出这个省的教育有什么特点？（5分）

答：

四、探研与实践（共20分）

26、“科技活动周”是中国政府于2001年批准设立的大规模群众性科学技术活动。根据国

务院批复，每年5月第三周为“科技活动周”，由科技部会同中宣部、中国科协等19个部门

和单位组成科技活动周组委会，同期在全国范围内组织实施。科技活动周已成功举办了很多

届，在社会上引起强烈反响，成为了全国参与人数最多、覆盖面最广、影响最大的群众性科

技活动。2010年5月的第三周，是我国的“科技活动周”。你所在的学校，为了配合全国性

的“科技活动周”，决定举办“科技活动节”活动。

（1）请你为学校的“科技活动节”提几条有关活动内容的建议，说一说我们应该从哪些方

面去搞好这项活动？（10分）

答：

（2）假如我们班级准备召开一场以“科学家的事迹”为主题的故事会。你打算讲那位科学

家的故事？（请简述其事迹）（10分）

第五篇：七下期末试卷

生物学七年级下册期末试卷(北师大版)

一、选择题：(每小题1分，共50分)

1.下列物质中不能为人体生命活动提供能量的是(

A.糖类B.维生素C.脂肪D.蛋白质

2.处在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质蛋白质，他们应该适当地多吃哪种食物(

A.米饭B.青菜C.瘦肉D.水果

3.老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少(

A.蛋白质B.维生素CC.铁D.钙

4. 肝炎病人怕吃油腻食物的原因是(

A.唾液分泌过少B.胆汁分泌过少C.胃液分泌过少D.肠液分泌过少

5.人体缺少维生素A会患(

A.脚气病B.夜盲症C.佝偻病D.坏血病

6.小章这几天刷牙时牙龈常常出血。你建议他应当多吃一些(

A.米饭、馒头B.鱼、肉、奶、蛋C.新鲜蔬菜D.奶油、巧克力

7.蛋白质经消化后，转变成可以被小肠吸收的(

A.葡萄糖B.氨基酸C.纤维素D.麦芽糖

8.人体缺乏维生素D，容易患(

A.夜盲症B.脚气病C.坏血病D.佝偻病

9.消化道内不含消化酶的消化液是(

A.肠液B.胆汁C.胃液D.胰液

10.为人类生命活动提供能量的物质最主要的是(

A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素

11.下列哪种营养成分不含有能量(

A.蛋白质B.葡萄糖C.无机盐D.脂肪

12.若进食的量相同，下列哪一种食物所提供的蛋白质最多(

A.苹果B.牛肉C.燕麦D.玉米面

13.胰腺的分泌物是(

A.胆汁和胰液B.胰液C.胰岛素D.胰液和胰岛素

14.下列说法中正确的一项是(

A.肺动脉内流动脉血B.肺静脉内流静脉血

C.体动脉内流动脉血D.体动脉内流静脉血

15.下列各项中，与皮肤散发热量有直接关系的结构是(

A.毛发和指甲B.汗腺和血管C.神经末稍D.黑色素细胞

16.肾赃结构和功能的基本单位是(

A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.肾单位

) ) ) ) ) ) ) )) ) ) ) ) ) ) 1)

17.神经系统结构和功能的基本单位是()

A.突起B.细胞体C.神经末梢D.神经元

18.下列结构中，属于中枢神经系统的是()

A.脑和脑神经B.脑神经和脊神经C.脊髓和脊神经D.脑和脊髓

19.人类特有的神经中枢是()

A.身体运动中枢B.身体感觉中枢C.呼吸中枢D.语言中枢

20.杂技演员走钢丝，神经系统中起重要作用的是()

A.小脑B.大脑C.脑干D.脊髓

21.通过语言功能建立的条件反射应该是()

A.看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼

B.听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来

C.看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来

D.听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了

22.反复进行下列哪项，可训练鸡群听哨声集合

A.喂食前先吹哨B.喂食后再吹哨

C.只喂食不吹哨D.只吹哨不喂食

23.注意观察身边学习成绩好的同学，他们一般都有“当天的功课当天清”的好习惯，原理是

A.时间抓得紧，不浪费时间

B.有良好的作息制度

C.大脑皮层的各个部分得到交替活动和休息

D.及时强化新知识在大脑皮层中形成的兴奋

24.人的眼睛有的呈黑色，有的呈蓝色，与人眼色有关的结构是

A.角膜B.虹膜C.结膜D.巩膜

25.下列选项中是正常眼的是

26.听觉形成的正常途径是

A.声波→鼓室→三块听小骨→听神经→听觉中枢

B.声波→鼓膜→三块听小骨→听觉中枢

C.声波→鼓室→耳蜗听觉感受器→听神经→听觉中枢

D.声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听神经→大脑皮层听觉中枢

27.盲人在“读”盲文时，依靠皮肤的

A.冷觉感受器B.热觉感受器

C.触觉感受器D.痛觉感受器

28.某人患肢端肥大症，其原因是

A.幼年时生长激素分泌过多B.幼年时甲状腺激素分泌过多

C.成年时生长激素分泌过多D.成年时甲状腺激素分泌过多

29.下列能促使人体出现第二性征的激素是

A.生长激素B.促性腺激素C.胰岛素D.性激素

30.下列关于吸烟、喝酒、吸毒的叙述中，错误的是

() () () ()

() () () () ()

A.长期吸烟会使人的记忆力和注意力增强

B.饮酒多了，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态

C.毒品会严重影响神经系统的调节功能，危害人的身心健康

D.青少年应该不吸烟.不喝酒，应当绝对禁止吸毒

31.下列疾病属于传染病的是()

A.近视B.心脏病C.沙眼D.龋齿

32.健康的完整定义为良好的身心健康和()

A.良好的社会适应能力B.良好的睡眠质量

C.良好的工作环境D.随意的生活方式

33.隔离传染病病人的主要目的是()

A.控制传染源B.切断传播途径

C.保护易感者D.积极治疗患者

34.传染病的特征是

A.有传染性和流行性，死亡率极高

B.有传染性，但无关紧要

C.有流行性，无传染性

D.由病原体引起，具有传染性和流行性

35.皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是

A.青霉素过敏现象B.接种卡介苗预防肺结核

C.白细胞清除病原体D.得过麻疹后不再患此病

36.给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸，其接种的疫苗和产生的免疫分别属于

A.抗体、特异性免疫B.抗体、非特异性免疫

C.抗原、特异性免疫D.抗原、非特异性免疫

37.下列措施中，不属于预防接种的是

A.婴幼儿注射百白破疫苗B.幼儿口服脊髓灰质炎疫苗

C.为肝炎病人注射胎盘球蛋白D.为青少年注射乙肝疫苗

38.狗常用粘有唾液的舌去舔伤口，结果对伤口愈合有利，主要原因是唾液里含有

A.抗体B.抗菌素C.溶菌酶D.溶酶体

39.天花病人痊愈后，一般不会再得天花病，这种免疫是

A.特异性免疫B.非特异性免疫

C.计划免疫D.不能确定

40.下列有关免疫的叙述，错误的是

A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别

B.免疫是人人生来就具有的

C.免疫不能出生后获得

D.免疫是人体的一种生理功能

41.下列疾病中，不属于传染病的是

A.百日咳B.细菌性痢疾C.病毒性肝炎D.冠心病

42.预防接种的目的是

A.控制传染源B.保护易感人群

C.切断传播途径D.使人得到非特异性免疫

43.患流行性感冒的病人是传播疾病的

A.传染源B. 易感人群C.传播途径D.三者都不是

44.能够刺激淋巴细胞产生抵抗某种病原体的特殊蛋白质，叫做

A.病原体B.抗体C.病毒D.抗原

45.引起人体产生抗体的物质叫做

() () () () () () () () () () () ()

A.病毒B.细菌C.抗原D.疫苗

46.移植别人的器官到患者体内，该器官不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于()

A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗

47.下列各项中，属于特异性免疫的是()

A.皮肤和黏膜的保护作用B.体液中杀菌物质的杀菌作用

C.血液中白细胞吞噬各种病毒D.患过天花的人不再患天花

48.有一种寄生于葡萄根部的蚜虫从北美传到欧洲后，使所有的葡萄园几乎遭到毁灭。其原因是()

A.生存环境的改变B.掠夺式的开发利用C.生物入侵D.环境污染

49.当今社会威胁人类健康的主要疾病是()

A.传染病B.糖尿病

C.心血管疾病和癌症D.遗传病

50.为了尽量减少农田污染，应该()

A.施用化肥B.尽可能施用农家肥

C.不施任何肥料D.使用农药

二.非选择题。(每空1分，共50分)

1.经过消化系统的消化作用，淀粉最终被分解为;蛋白质最终被分解为;

2.根据循环途径不同，可将血液循环分为和两部分。

3.血液由和组成。

4.一个人的心动周期为0.8秒，则他的心率为次/min.

5.组织气体交换是指血浆与组织液之间进行和的交换。

6.含有听觉感受器，能感受声波的刺激而产生神经冲动。

7.双缩脲试剂可检测，维生素C可以用来检测。

8.把血液从心脏输送到身体各部分去的是血管;把血液从身体各部分送回心脏的是血管;只允许红细胞单行通过的是。

9.炎症时，白细胞会增多，这种现象在免疫类型上属于。

10.有计划地进行预防接种，就是。免疫是人体的一种,是机体识别“自己”和“非己”的一种保护性反应。

11.癌症是全球范围内严重危害人类健康的疾病，人类生活中致癌因素主要有中致癌因素的诱导，也有因素的影响。

12.根据神经元的模式图完成下列问题：

(1)神经元又叫，是一种高度特化的细胞，是构成神经系统和的基本单位。

(2)图中的①是;②是;③是;

④的作用是

(3)人体内有数亿的神经元。各个神经元的突起末端都与多个神经元的相连接，形成非常复杂的网络。

13.下左图是肺内及组织中气体交换示意图，据图回答。

(1)图中A过程叫，B过程叫。

(2)图中结构：

a是b是c是;d是

(3)血管e内流的血是血，血管f内流的血是血。

14.上右图为尿液形成过程示意图

(1)写出图中所示结构的名称：

(2)当血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成。b中液体与血浆相比，除不含外，其它成分相似。

(3)图中c 处的几个向上的箭头的含义是，没有被重吸收进入血液中的液体流到f管中就形成了。

15.法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下：

(1)甲组绵羊第二次注射后没有发病，是因为。

(2)乙组的绵羊在实验中的作用是。

(3)为防治炭疽病在人群中流行，美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫，从预防传染病的角度分析，采取这一措施属于。

16.分析说明三江源自然保护区隆重建立

长江、黄河、澜沧江发源下青藏高原腹地，该地区称为三江源地区。三江源地区平均海拔4000多米，总面积3.6万平方公里。黄河水量的49%、长江水量的5%、澜沧江水量的15%都来自三江源地区，是素有“中华水塔”之称的天然湿地，分布着高原荒漠和高原草甸，是藏羚羊.藏野驴等珍稀动物的栖息地，该地区还盛产冬虫夏草等名贵中药材。三江源地区是祖国母亲河的发源地，也是中华文明的发源地。

然而，近年来由于自然和人为因素的破坏，三江源地区草场退化，土地荒漠化面积扩大，湖泊水位下降甚至干枯，水土流失严重，致使该地区生态环境恶化，当地农牧民的生存环境受到严重威胁。

为贯彻落实党中央、国务院提出的西部大开发政策，“再造山川秀美的大西北”，2000年8月14日，我国海拔最高、面积最大，由国家主席江泽民同志亲自题写区名的自然保护区———“三江源自然保护区”隆重建立。这是党和政府实施西部开发，保护和恢复三江源地区的生态环境，实施可持续发展战略的重大举措。

近年来，三江源地区生态环境恶化的自然因素主要是，人为因素主要有、、等。

生物学七年级下册期末试卷参考答案

一、选择题：(每小题1分，共50分)

1.B2.C3.D4.B5.B6.C7. B8.D9.B10. A11.C12.B13.D

14.C15.B16.D17.D18.D19.D20.A21.D22.A23.D24.B25.A26.D27.C

28.C29.D30.A31.C32.A33.A34.D35.C36.C37.C38.C39

41.D42.B43.A44.B45.C46.A47.D48.C49.C50.B

二.非选择题。(每空1分，共50分)

1. 葡萄糖氨基酸

2. 体循环肺循环