八年级语文作文复习

2022-08-03

第一篇：八年级语文作文复习

八年级上语文词语复习

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2007-12-23 | 八年级上语文词语复习

八年级上册词语复习

1 è yù suí jìnɡ zǔ è ruì bù kě dānɡ

鄂豫绥靖阻遏锐不可当

2 jiān lì nénɡ nai yōu xián yīn cǎn yānɡ ɡào yào zi zè wāi 尖利能耐悠闲阴惨央告疟子仄歪

yuè mín fēnɡ qīnɡ hán jìn zhuǎn wān mò jiǎo zhānɡ huánɡ shī cuò 月明风清寒噤转弯抹角张皇失措

3 fú xiǎo wǎ lì dì jiào jū ɡōnɡ chàn wēi wēi 拂晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍

4 xiānɡ qiè zānɡ wù zhì cái dànɡ rán wú cún 箱箧赃物制裁荡然无存

5 sù mù huānɡ miù jiàn wànɡ

肃穆荒谬健忘

6 hài rén lǔ huánɡ jí chuānɡ bā jié wèn 骇人掳惶急疮疤诘问

shū lǎn pī lì ɡū shuānɡ zhèn sǒnɡ kě mù 疏懒霹雳孤孀震悚渴慕

7 jiāo xiè lánɡ jí sù sù fù xián tuí tánɡ

交卸狼藉簌簌赋闲颓唐

suǒ xiè pán shān bēn sānɡ

琐屑蹒跚奔丧

8 āo dànɡ ɡān ɡà fán zào wēi bù zú dào dàtínɡɡuǎnɡzhònɡ

凹凼尴尬烦躁微不足道大庭广众

9 yǔ shēn kuì zuò zhì bèn tā bài qǔ dì

伛身愧怍滞笨塌败取缔

kū lóu huānɡ pì huánɡ kǒnɡ

骷髅荒僻惶恐

10 kè kòu jiē jì xī xū è hào hē chì dīméi shùn yǎn 克扣接济唏嘘噩耗呵斥低眉顺眼

jì liǎnɡ diān pèi diào yàn diān pèi wén zhòu zhòu jiāo zhuó 伎俩颠沛吊唁颠沛文绉绉焦灼

chánɡ tú bá shè qiónɡ chóu liáo dǎo lián shēnɡ nuò nuò

长途跋涉穷愁潦倒连声诺诺

fēnɡ chén kǔ lǚ jī línɡ ɡǒu suì shēnɡ sǐ huò fú

风尘苦旅鸡零狗碎生死祸福

11 xiónɡ zī cán sǔn ɡǔ pǔ tuī chónɡ wéi miào wéi xiào 雄姿残损古朴推崇惟妙惟肖

qiǎo miào jué lún zhānɡ zhuó xiáo hé

巧妙绝伦张鷟洨河

12 měi ɡǎn shǐ shī zhù zú 美感史诗驻足

13 xuān xiè bài bǐ lòu kōnɡ mínɡ yàn qiū hè lín xún 轩榭败笔镂空明艳丘壑嶙峋

qiánɡwēi yīn dì zhì yí zhònɡ luán dié zhànɡ

蔷薇因地制宜重峦叠嶂

14 jī qìnɡ áo tóu l iú lí pán lónɡ jīn luán diàn 击磬鳌头琉璃蟠龙金銮殿

zǎo jǐnɡ zhōnɡ zhóu xiàn 藻井中轴线

15 wéi mù cānɡ sú yǎ sú zhī fēn pínɡ fēnɡ nà liánɡ

帷幕伧俗雅俗之分屏风纳凉

huǎn chōnɡ zào xínɡ

缓冲造型

16 ménɡ fā piān rán yùn yù xiāo shēnɡ nì jì

萌发翩然孕育销声匿迹

shuāi cǎo lián tiān fēnɡ xuě zǎi tú cǎo zhǎnɡyīnɡ fēi 衰草连天风雪载途草长莺飞

17 nánɡ kè lónɡ lín piàn xiānɡ ān wú shì fán yǎn 囊克隆鳞片相安无事繁衍

pēi tāi chán chú jǐ zhuī liǎnɡ qī 胚胎蟾蜍脊椎两栖

18 yí hái zhě zhòu cháo xī jié nán zhuī sù 遗骸褶皱潮汐劫难追溯

tiān yī wú fénɡ

天衣无缝

19 shī hénɡ ɡuī jiù fān lí zài jié nán táo 失衡归咎藩篱在劫难逃

wǔcǎi bān lán wù jìnɡ tiān zé wú dònɡ yú zhōnɡ

五彩斑斓物竞天择无动于衷

xiào jù shān lín shù shǒu wú cè

啸聚山林束手无策

20 qǐnɡ kè miàn jiá pēn tì jī dànɡ ɡuò lǜ cáo zá

顷刻面颊喷嚏激荡过滤嘈杂

chōnɡ ěr bù wén shì ér bù jiàn láo láo dāo dāo 充耳不闻视而不见唠唠叨叨

词语解释：第一单元

1锐不可当(dāng) :锋利无比，不可阻挡。业已(yǐ)：已经

绥(suí)靖(jìng)安抚，平定。阌(wén)乡：河南旧县名. 聿(yù) 鄂(è) ：湖北简称。豫(yù)：河南简称。阻遏(è)：阻止

疟子(yàozi)：既疟疾，一种急性传染病，症状是发冷发热，发热后大量出汗，头痛，口渴，全身无力。寒噤(jìn)：因寒冷而哆嗦。

蹿(cuān)：向上或向前跳。仄(zè)歪(wāi)：倾斜，歪斜。

张皇(huáng)失措：慌慌张张，不知道怎么办才好。尖利：尖锐，锋利

转弯抹角：形容路弯弯曲曲或走弯弯曲曲的路。鞠(jū)躬(gōng)：弯腰行礼。拂(fú)晓：天快亮的时候。瓦砾(lì)：砖头瓦块的碎片。

颤(chàn)巍巍(wēi)：抖动摇晃。(多用来形容老年人的某些动作)

箱箧(qiè)：箱子。赃物：偷或者抢来的东西。

制裁：用强力管束或处罚有不法行为的人，使不得胡作非为。

荡然无存：形容原有的东西完全失去。肃穆：严肃安静或严肃和睦。

荒谬(miù)：极端错误，非常不合情理。健忘：记忆力差，容易忘事。

马革裹尸：指战场死后，用马皮把尸体包裹起来。比喻英勇作战为过捐躯的英雄气概。

草木皆兵：把草丛和树木都误当作敌方的伏兵。形容极度惊恐，疑神疑鬼。

乌合之众：比喻临时杂凑起来，毫无组织纪律的一群人。

打草惊蛇：打的是草，却惊动了草丛里面的蛇。比喻采取机密行动时，由于做法不谨慎，透露了风声，惊动了对方。

四面楚歌：比喻孤立无援，四面受敌，走投无路的困境。

攻其不备，出其不意：趁对方没有防备时候进攻，在敌人意料不到的时候或地方出击. 揭竿而起：高举反抗的旗帜，起来斗争。

第二单元

谋(móu)死鼹(yǎn)鼠切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说辟(pì)头

浯(wú) 懿(yì) 皋(gāo) 疮(chuāng)疤(bā) 苌(cháng) 震悚(sǒng)：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

惊骇(hài)：惊慌害怕。掳(lǔ)走：抢走。

诘(jié)问：追问，责问。渴慕(mù)：非常思慕。

疏懒：懒散而不习惯受约束。孤孀(shuāng)：寡妇。

霹(pī)雳(lì)：云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。

差(chāi)使：旧社会在机关里做事叫“当差”，这里指职务。

簌簌(sù)：纷纷落下的样子。拭(shì)：擦。

典质：(把财产，衣物)典当，抵押出去。典：当;质：抵押。

惨淡：凄惨暗淡，不景气。赋闲：失业在家。

勾留：短时间停留。迂(yū)：言行守旧，不合时宜。

蹒(pán)跚(shān)：因为腿脚不灵便，走步缓慢摇摆的样子。

颓(tuí)唐：衰颓败落。触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀，心。

琐屑：细小而繁多(的事) 情郁(yù)于中：感情积聚在心里。

大去：意思是与世长辞，一去不返。这里是对死的委婉说法。

交卸(xiè)：旧时指官吏卸职，向后任交代。

凹凼(dàng)：方言，水坑。尴(gān)尬(gà)：神色，态度不自然。

烦躁：烦闷急躁。微不足道：非常渺小，不值得一提。

大庭广众：人多而公开的场合。塌(tā)败：塌陷破败。

杨绛(jiàng) 伛(yǔ)：弯曲。翳(yì) 攥(zuàn) 荒僻(pì)

愧(kuì)怍(zuò)：惭愧。滞(zhì)笨：呆滞笨拙。取缔(dì)：明令取消或禁止。

接济(jì)：在物质上援助。唏(xī)嘘(xū)：哭泣后不自主的急促呼吸。

稀罕：希奇;认为希奇而喜爱;希罕的事物。噩(è)耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。呵斥：大声斥责。焦灼(zhuó)：非常着急。伎(jì)俩(liǎng):不正当的手段。

颠(diān)沛(pèi)：穷困，受挫折。吊(diào)唁(yàn)：祭奠死者并慰问家属。

长途跋涉：形容旅途艰苦。穷愁潦倒：穷困愁苦，形容无路可走。

风尘苦旅：比喻旅途劳累，非常辛苦。连声诺诺：接连表示赞同。

低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。生死祸福：表示是生、是死、是祸、是福，都难以预料!

第三单元

郦(lì)道元佥(qiān) 刹(chà)那匀称(chèn)：均匀，比例和谐。

惟妙惟肖(xiào) ：形容雕刻得十分逼真。肖，相似。

巧妙绝伦：灵巧高明得没有可以与之相比的。伦：相比。驻(zhù)足：停止脚步。

失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。毫、厘，计量的小单位。亦称“失之毫厘,谬以千里。

轩(xuān)榭(xiè)：轩，有窗户的廊子或小屋。榭，建筑在台上的房屋。

胸中有丘壑(hè)：意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。

嶙(lín)峋(xún)：枯瘦的样子。广漆(qī)

败笔：写字写得不好的一笔或绘画中画的不好的部分。

因地制宜：因：依据;制：制定;宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

重峦叠嶂(zhàng)：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。

额枋(fāng) 御(yù)道雍(yōng)正攒(zǎn) 鎏(liú) 蟠(pán)龙

磬(qìng)：古代的一种石制打击乐器。

鳌(áo)头：传说中海里的大龟或者大鳖。

伧(cāng)俗：粗俗鄙陋。雅俗之分：高雅和低俗的区别

第四单元

竺(zhú)可桢(zhēn) 翩(piān)然：动作轻快的样子。

孕育：(1)妊娠时胚胎在子宫中发育;(2)虽未显露、表达或发展,但却包含在某物本质中的

销声匿(nì)迹：原意是不公开讲话，不公开露面。课文指昆虫都无声无息，无影无踪了。

风雪载(zài)途：在路途中一直刮着风雪。萌发：种子或孢子发芽。

衰草连天：形容一片枯草，连绵不绝，几乎像是与天连接。周而复始：一次又一次的循环。草长莺飞：小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。次第：一个接一个的。

鄞(yín) 囊(náng) 繁衍：逐渐增多或者增广。

蟾蜍：两栖动物，身体表面有许多疙瘩，内有毒腺，能分泌黏液。俗称癞蛤蟆。

脊(jǐ)椎 (zhuī) 两栖(qī) 褶(zhě)皱(zhòu) 鸟臀(tún)目铱(yī)

相安无事：相：互相;安：安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去。

遗骸(hái)：曾是有生命的躯体的化石骸骨(如人的尸体);遗体。

劫难(nàn)：佛教语。谓宿世恶业所致的灾难。归咎(jiù) 藩(fān)篱

追溯(sù)：逆流向河流的源头走。比喻探索事物的由来本末。栖(qī)息

天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

啸 (xiào)聚山林：旧指聚合起来盘踞山中作强盗，也指被压迫群众在山中聚集起义。

失衡：失去平衡,常指事物偏离原来的位置. 监控：监测并进行控制。

在劫难逃：旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。五彩斑斓:形容色彩光泽绚丽夺目.

束手无策：策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。

物竞天择：物竞：生物的生存竞争;天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律，后也用于人类社会的发展。

无动于衷：衷：内心。心里一点儿也没有触动，毫无感触，漠然置之。

顷(qǐng)刻面颊(jiá) 喷嚏(tì) 嘈(cáo)杂：(形容急促或杂乱的声音)。唠唠(láo)叨叨(dāo)：说起来没完没了。

充耳不闻：塞住耳朵不听,形容有意不听别人的意见。

视而不见：尽管睁着眼睛看，却什么也没有看见，指不重视或不注意。第五单元

豁(huò)然开朗：豁然，开阔的样子。开朗，地方开阔，光线充足。形容由狭隘幽暗一变为开朗明亮。引申为由疑惑一变为通晓领悟。

鸡犬相闻：意思是每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象

怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

第二篇：八年级上册语文复习资料

《七律长征》逶迤(wēiyí) 磅礴(pánɡbï) 云崖.....(yá)

《老山界》骨碌(ɡūlu) 酣然入梦(hān) 蜷(pãnɡpài) 缀(zhuì) 苛....(quán) 澎湃....捐杂税(kē) 道歉(qiàn) 盛饭(chãnɡ) 茂盛(shânɡ) 打颤(zhàn) 矗立(chù) 咀嚼......(juã) 落得很远(là) 笨重(bân) 苯(běn) 觉悟((juã) 睡觉(jiào) .....

《草》焦灼(zhuï) 踉踉呛呛(liànɡqiànɡ) 蔫巴(niān) 捂(wǔ) 燎(liáo) 挎包(ku.......à) 跨越(kuà) 垮台(kuǎ) 胯下(kuà) 侉子(kuǎ) 涩(sâ) 抽噎(yē) 拽(zhuài) 仔细端........详(duānxianɡ) 帐篷蓬勃围追堵截花天酒地 .....

《最后一课》挟(xiã) 郝叟异(chà) 哽(ɡěnɡ) 捂着耳朵(wǔ) 焐手...(hǎosǒu) 诧....(wù) 懊悔动(huànɡ) 晃鱼(diào) ..(àohuǐ) 晃..眼(huǎnɡ) 不幸.(xìnɡ) 辛.苦(xīn) 钓.

鱼钓(ɡōu) 钥匙(yàoshì) 妥帖(tiē) 请帖(tiě) 字帖(tiâ) 思量(sīlianɡ) 摊开海滩......... 瘫软 .

《背影》奔丧(sānɡ) 丧失(sànɡ) 狼藉(pō) 拭...(jí) 簌簌..(sùsù) 颇..(shì) 箸.(zhù) 差使(chāi) 差距(chā) 差不多(chà) 参差不齐(cī) 勾当(ɡîu) 勾留(ɡōu) 夺眶(kuà.......nɡ)而出触目伤怀变卖典质情郁于中 ...

《我的母亲》瞥(piē) 憧憧(chōnɡ) 惺松(xīnɡsōnɡ) 娓娓动听(wěi) 唏嘘(xīx.......ū) 女红(ɡōnɡ) 万簌俱寂(lài) 歉疚(jiù) 蹑手蹑脚(niâ) 检查氏(zhā) 蒙眬.....(chá) 查..(mãnɡ) 蒙古族(měnɡ) 背负(bēi) 背(bâi)道而驰热泪盈眶莫名其.骗(mēnɡ) 蒙.....妙循循善诱辗转反侧饮泣吞声忍气吞声 ......

《阿里山纪行》风靡(mǐ) 堪称(kān) 山岚(lán) 谛听(dì) 禅(chán) 幢顶(chu......

ánɡ) 红桧(ɡuì) 秦桧唱(chuán) 传(zhuàn) 泓(hïnɡ) 行列(hánɡ) 道行(hã..(huì) 传.....nɡ) 树行子(hànɡ) 穿行(xínɡ) 接风洗尘恍如隔世人迹罕至树阴荫庇 ........

《苏州园林》嶙峋(línxún) 镂空(lîu) 斟酌.....(zhēnzhuï) 重峦叠嶂.(zhànɡ) 山岚.(lán) 池沼(zhǎo) 轩榭(xuānxiâ) 琢磨(zhuï) 裁剪栽树重叠更迭因地制宜自..........出心裁俯仰生姿别具匠心鉴赏 .....

《都市精灵》硕大(shuî) 老鸹(tíhú) 啄(zhuï) 黄鹂(lí) 肆无忌惮..(ɡuā) 鹈鹕.....(dàn) 呱呱坠地(ɡū) 呱呱叫(ɡuā) 拉呱(ɡuǎ) 围剿(jiǎo) 适中肯(zhînɡ) .....(zhōnɡ) 中.

量体温(liánɡ) 量变(liànɡ) 居高临下无所事事退避三舍司空见惯习以为常....... 喧闹荒诞 ..

《幽径悲剧》潋滟(liànyàn) 猬集(wâi) 虬干(qiú) 毛骨悚然(sǒnɡ) 愚氓(mãn......ɡ) 万斛(wānyán) 应.(hú) 蜿蜒...当(yīnɡ) 应.用(yìnɡ) 惆怅..(chïuchànɡ) 摇曳.(yâ) 绽(zhàn) 朝阳(zhāo) 坐东朝西(cháo) 等闲视自知之明闲情逸致....之史无前例...月白风清林林总总漠然 ...

第三篇：八年级语文上册复习试卷六

民乐二中2011—2012学年第一学期八年级语文期末考试复习试卷

（六）

民乐二中2011—2012学年第一学期八年级语文期末考试复习试卷

（六）

说明：

1、满分120分。

2、没有答案卷，直接在原题上答，交1-8页。

3、建议使用黑色水笔（最好是0.5mm左右的细芯）答卷。

一、积累与运用。（24分）

1.阅读下面的文字，按要求做题。（5分）

那醉人的绿呀！我若能栽你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你．以为眼，我将赠给那善歌的肓妹；她必明móu善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

（1）给加点的字注音，根据拼音写出正确的汉字。（2分）挹你（）明（móu）善睐．

（2）文中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）

（3）解释文中划线的词。（1分）

我又掬你入口（）

2、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）(2分）（1）印度最南端的科摩林海角是出名的看日出的。（2）街市上的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

（3）水，大自然赋予人类的宝贵财富，我们应该如何珍爱它，这个问题地摆在龙的传人面前。

（4）我在书橱中抽一本白香山诗，学着父亲的音调放声吟诵。父亲的音容，在摇曳的豆油灯光里。

（5）这是一个多么俗不可耐的话题，一篇小学生千篇一律的命题为“春游某某”的习作的，一位满脑袋陈腔滥调的诗人的灵感的来源。

A、胜地陈设严肃浮现体裁B、圣地陈设严峻出现体裁 C、胜地陈列严峻浮现题材D、圣地陈列严肃出现题材

3、选出加点成语运用有误的一项（）（2分） A. 祖国统一是华夏儿女的夙愿，而陈水扁却倒行逆施，妄图分裂祖国，遭到海峡两岸人民共同的．．．．谴责。

B. 徐本禹,一个刚走出学校的大学生,义无反顾地投身贫困山区支教事业,无怨无悔。．．．．

C. 滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。．．．．D. 我们的周老师不仅精通数学，还是个计算机专家，我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教，不耻下问。．．．．

4. 下列的新闻标题中,语意明确的一句是（）（2分）

A、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范 C、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛 D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨

5、下列有关文学常识的表述有错误的一项是（）（2分） A、《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作。许多有教育意义的成语像“温故知新”、“不耻下问”、“学而不厌，诲人不倦”、“三人行，必有我师”、 “左右逢源”、“一暴十寒”等都出自《论语》。 B、柳宗元,唐代文学家，唐宋八大家”之一，代表作有《捕蛇者说》、《童区寄传》、《黔之驴》等，“永州八记”是其山水游记的代表作。

C、茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家，代表作有小说《子夜》、《林家铺子》等。 D、《辛劳的蚂蚁》的作者是美国作家马克·吐温,他是世界著名的小说大师，代表作有《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《竞选州长》等。

6、名句默写。（5分） ①王昌龄《从军行》（其四）一诗中，“，”两句，表现了戍边将士长期战争生活的酷烈以及决心破敌的豪情。

②李商隐的诗想象大胆，意境奇美，《夜雨寄北》中“，”两句，突破时空局限，憧憬着与亲友秉烛欢谈的场景。

③“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这两句诗情景交融，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：_____________，_____________。 ④《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:

_________ ，_________ ___。 ⑤写出一个描写“雨”的古诗文名句。

_________ ，____________。

7、阅读泰戈尔的《报复》，回答问题。（3分）

一个画家在集市上卖画，有一个在年轻时曾把画家的父亲欺侮得伤心死去的大臣的孩子，带了一群仆从走过集市。

孩子在画家的作品前面停了下来，挑选了一幅画。画家在画上盖了一块布，说他不愿意出售这幅画。

从此以后，这孩子思念着这幅画，心里闷闷不乐，最后他的父亲来了，愿意付出一笔高价。但是画家宁肯让那幅画挂在画室的墙壁上却不愿出售，他沉着脸坐在画前，自言自语地说：“这就是我的报复。”

这位画家表示信奉的惟一形式，是每天早晨描一幅神像。

但现在他觉得这些画像一天天的变得同他往常画的不同起来了。

这件事情使他感到苦恼，而且找不出一个解答，直到有一天，他在工作中猛地惊跳起来；他刚画好的一幅神像的眼睛，竟是那个大臣的眼睛，神像的嘴唇也是大臣的嘴唇。

他撕毁了画像，大声叫喊：“我的报复已经回报到我头上来了！” 这个故事告诉我们一个什么道理？

8、名著阅读。（3分）

“豹子头误入白虎堂”是《》中的故事，其中“豹子头”指的是。有关他的故事其中有一个已经演化成为成语，这个成语是。

二、古代诗文阅读（17分）

（一）阅读下面一首词，完成9—11题。(6分)

如梦令（李清照）

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

9、“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代指叶和花，“肥”和“瘦”分别形容什么？（2分）

10、作者抒发了什么情感？（2分）

11、对这首词分析不当的一项是（）（2分） A、“雨疏”意思是雨不大。疏，稀疏。 B、“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。

C、这首词从一般叙述转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。 D、作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。

（二）阅读《黄生借书说》(节选)，完成12—15题。 (11分)

书非借不能读也。子不闻藏书者乎？《七略》、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非读书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：今日存，明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟异日观”云尔。

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

12、解释下列句子中加点词在文中的意义。(3分) ①非夫人之物而强假焉假：．②若业为吾所有业：．

③余幼好书，家贫难致致：．

13、下面句子中加点的词语古今意义没有变化的一项是（）（2分） A、其他祖父积、子孙弃者无论焉。．．

．．

B、其他祖父积、子孙弃者无论焉。 C、若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉。．．D、然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。．．

14、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①故有所览，辄省记。

②然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

15、作者讲述自己幼时借书的经历以及做官后书多蒙尘的情形有什么用意？（2分）

三、现代文阅读（29分）

（一）阅读下面的文章，完成16—19题。（12分）

古诗词中的华夏春天

①四季中，人们最喜爱的是春天。生机勃发繁花似锦的大好春色，自然成了诗人热情吟诵的对象。而这些千古华章，又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料。②我国的春天来得急速。宋代白玉蟾的《立春》中说：“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。” 宋代李时则在《十二月立春》中写下这样的诗句：“盘装荠菜迎春饼，瓶插梅花带雪枝。”诗中的东风，即春风。可见，虽然春天急迫地降临人间，但是大地仍然雪初化，冰未融，瞧这春季来得有多快！这类诗句中最精彩的，还是唐代贺知章在长安写的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人前两天看柳，枝上还是光秃秃的，可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出。原来，这是因为北方春季升温快，物候变化迅速。2001年3月20日至21日，我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶的情况。正是因为柳树春季发叶如此迅速，诗人才会用剪刀这类令人联想到动作的词汇来描写。唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这个比喻人们能够普遍接受，也就说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实。

③我国南北春季有早有晚。北宋王安石《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它的目的是想说明，华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿。如果把连续五天平均气温定在10℃以上作为春季开始的标准，那么北纬28℃的长沙3月10日入春，北纬30℃的武汉3月15日春到，而北纬32℃的南京则要到3月25日春天才姗姗来迟。可见，春天的脚步是有先有后的。“春风又绿江南岸”的时候，东北大地仍然是“千里冰封，万里雪飘”的严冬，而广东已经告别了春天进入绿阴深深的夏季了。实际上，古代诗人早已发现南北春季到来的时间不同。例如唐代张敬忠在《边词》中说：“五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。”现代气象资料表明，西安大约在3月下旬春天已经开始，而纬度较高的内蒙古五原，春天到来的脚步则要晚到4月20日左右。所以，当五原河冰刚融化时，皇都长安则早已姹紫嫣红过去，已时近暮春了。

④我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。”天气暖热得人们已经穿起单衣，桃花落尽，野梅结籽，田野里已经响起蛙声，可是突然间，蛙声却没有了：这在气象学中叫作“倒春寒”。宋代的萧立在《春寒叹》中形象地描写了“倒春寒”造成的灾害。“今年有田谁力种？恃牛如命牛亦冻。君不见邻翁八十不得死，昨夜哭牛如哭子。”夜黑更深，寒风呼啸，赖以生存的耕牛已经冻死，

风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声，令人心碎。为什么会出现“倒春寒”的现象呢？因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的寒冷空气。如果前期冷空气少，春暖快，长期积聚的北方强冷空气一旦南下，便会发生强烈的季节逆转，春天里又会出现严寒的天气。

⑤古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的，他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上，而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝。（选自《中华活页文选》，有改动） 16.从全文来看，我国春天气候有哪些主要特点？(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17.第②段写作者在北京紫竹院公园看到的情况有什么作用？(3分)

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18.第④段中两处引用了古诗词来说明我国春天的气候特点。作者先引用吴涛的《绝句》，后引用萧立的《春寒叹》，引用的先后顺序能否颠倒？为什么？(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________19.我国的气候非常复杂，除本文的介绍外，你从下面诗句中还能发现我国春天的什么特点？(3分)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处，不知转入此中来。（白居易《大林寺桃花》）

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（二）阅读下面的文章，完成20—25题。（17分）德天瀑布(节选)

肖复兴

①德天瀑布，其实在那里漂亮地存在了几百万年，甚至上千万年了。但是，我们不知道。我们知道贵州的黄果树瀑布，知道黄河上的壶口瀑布，知道因李白诗句闻名的庐山瀑布，甚至知道横跨美国加拿大两国的尼亚加拉大瀑布……但不知道这个世界上还有一个一点也不比它们差的德天瀑布。德天瀑布只是一任自己在夏季赤身裸体敞亮而痛快淋漓地飞驰着，在冬季枯水季节里瘦弯了腰肢，披上了金色落叶的裙裾袅娜地游泳流淌着，和“寂寞开无主”的山间野花一样，花开花落不间断，春来春去不相关。

②自然界的风光，美丽不在于人们知道后对它的赏识，而在于自身在寂寞中成全了自己的女儿身。人们不知道它之前，哪怕经历了成百上千悠长的岁月，它依然能神奇地保持着自己的青春，而当人们一知道了它之后，它便极其容易地迅速衰老。

③出广西南宁往西走100多公里，到大新县城再往西南走，看见路越走越细，当两边的山峰一座座忽然变得像是桂林般的秀丽模样，青翠欲滴地挽着手迎面走来，山脚下开始淌起清澈而清白得不带一点污染杂质的河流，河边长满婀娜多姿的凤尾竹、古老参天的木棉树时，德天瀑布就在眼前不远的地方了。爬上高高的山坡，眼前是一片蓝得水洗了一般，洁净得近乎透明的蓝天，突然听到一阵阵轰鸣声似乎是从那蓝天的深处由远而近地訇然抵达你的耳畔。轰鸣声浑厚，却不像雷声那样带有嘈杂的喧嚣，而是夹带着湿润的气息，仿佛服用了金嗓子喉宝似的，声音里浸润着晶莹的水珠，

听来如同嘹亮而清新的法国圆号或木管，从悠悠的云层中荡漾在你的面前。那花开一般绽放出层层

涟漪的，就是德天瀑布。

④这时，我们已经站在了高高的山坡上，德天瀑布在脚下一览无余。它的后面便是越南的土地，它的右边还有一条瀑布，但已属于越南了。如果是夏天，这两条瀑布会连在一起，浩浩荡荡地飞奔而下，会像是一支巨大的排箫，千孔万孔地喷涌出冲天的水柱，奏响轰天的交响，在天地之间响彻激越的回音，义无反顾地投奔在烈阳蓝天之下，迸碎出万千朵如雪的浪花。有时，会想山和山永远不可能走到一起，但水哪怕隔开得再远，却可能走到一起。眼前的德天瀑布不就是这样吗?在冬天它们会分离，在夏天就又走到一起，说它们是跨国瀑布当然可以，说它们像是一对情人瀑布，不也分外恰当吗?

20．下边句子加点词语在文中的意思是什么?(4分) (1)披上了金色落叶的裙裾袅娜地流淌着。．．

袅娜：(2)自身在寂寞中成全了自己的女儿身。．．．

女儿身：21．第①段中，作者对德天瀑布作了怎样的评价？(2分)

22．第②段中作者提出怎样一个发人深思的问题? (2分)

23．作者把德天瀑布和它右边的另一条瀑布比喻成“像是一对情人瀑布”，你觉得恰当吗?为什么? (3分)

24．品味第①段划线句子的表达效果。（2分）

25．德天瀑布是一个著名的旅游景点，为了让更多的人了解德天瀑布，参观德天瀑布，根据本文提供的材料，请你为德天瀑布拟一段简短的导游词。主要介绍德天瀑布的地理位置及特点(80字左右)。(4分)

四、26．写作（50分）

读下面的文字，按照要求作文。

没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？但，也许恰是你的竞争对手？也许竟是你的童心老爸？也许，却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树？或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”；或许，你沉入音乐海便“沉醉不知归路”？

题目：我最好的朋友

要求：请将题目填在下页作文格的第一行，然后写一篇不少于600字的文章，以记叙为主，要有描写，并适当抒情、议论。书写力求工整、美观，达到此项要求者酌情加分。文中不要出现暴露考生真实身份的信息，如自己老师的姓名、学校名等，否则按作弊处理。

来。(3分。单说恰当或不恰当不给分，要说出理由才给分)

24、划线句恰当地使用了拟人的修辞手法，生动、形象地写出了瀑布在夏、冬季节的不同形态。（2分）

25、示例：①德天瀑布位于广西南宁市西面，距南宁市100多公里，在大新县城的西南边。②其特点是：瀑布宽阔，气势磅礴，清澈洁白，横跨两国，夏天两条瀑布连在一起，冬天又分作两条。(4分)

四、26．（50分）参考中考作文评分标准

初二语文试题参考答案与评分标准（200

8、1）

尊敬的阅卷老师：

您面前的每份试卷都展示着一个孩子半年来语文学习的成果，请用欣赏的眼光对待他的每一处表达，尊重他的每一个思维过程，给他以公正、适当的评价。我们代表孩子和每一个关心他的人说声：您辛苦了！

一、（24分）1.（1）yì眸（2分）（2）栽－裁肓－盲（2分）（3）用双手捧（1分）

2、C （2分）

3、D（2分）

4、B（2分）

5、A（2分）

6、①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还②何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时③山回路转不见君，雪上空留马行处④学而不思则罔，思而不学则殆。⑤示例：君问归期末有期，巴山夜雨涨秋池。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（每小题1分，共5分。有一个错别字，则该题不得分。）

7、人不能总是生活在仇恨之中，要学会宽容，一心想着报复别人，最终受到报复的往往是自己。（3分，意思对即可）

8、《水浒传》林冲逼上梁山（3分，每空1分，有错别字则该处不得分）

二、（17分）

（一）（6分）

9、叶的茂盛花的凋零（2分）

10、对春光留恋和惜别的伤感情绪。（2分）

11、D（采用直抒胸臆的手法”之说，与作品不符。本词用间接抒情手法）（2分）

（二）（11分）

12、①借 ②已经 ③得到（3分，每小题1分）

13、C（2分）

14、①所以有看过的书，（看后）就能了解、记忆。②这样以后才慨叹借书读的人用心是多么专一，少年时代的光阴是多么值得珍惜啊。（4分，每题2分。漏掉关键词语或翻译不准确，酌情扣分。）

15、勉励黄生珍惜机会，专心读书。（2分，意思对即可）

三、（29分）

（一）（12分）

16、我国的春天来得急速；我国南北春季有早有晚；我国的春季冷暖多变。(3分，每点1分)

17、通过举例子，强调了“我国的春天来得急速”的特点确实存在，让人信服。(3分。“举例子”1分，作用2分。言之成理即可)

18、不能。先引用吴涛的《绝句》是为了说明“倒春寒”的现象，后引用萧立的《春寒叹》是为了说明“倒春寒”造成的灾害。先讲现象，再讲灾害，符合人们的认知规律。(3分。第一问1分，第二问2分)

19、由于地势高低的不同，春天到来的时间也不同。(3分)

（二）（17分）20、(1)比喻河流细长、弯弯曲曲(2)大自然景物完好无损，没有被破坏(4分，每个2分，紧扣原文回答才得满分)

21、德天瀑布并不比世界上其他著名的瀑布差。（2分）

22、要注意保护自然环境，让自然界保持其永久的魅力。(2分，意思对即可给分)

23、示例：比喻恰当，把两条瀑布冬天分离，夏天又汇合在一起，像情人相依相伴，又难分难舍的特点形象地表现出

第四篇：八年级下册语文期末复习提纲：

八年级下册语文期末复习提纲：制作：何汴杰

一、课文理解

1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，被收在《朝花夕拾》里。

鲁迅(1881.9.25—1936.10.19)，原名周樟寿(后改名周树人)，字豫山，后改为豫才。发表第一篇白话小说《狂人日记》时(1918年5月)始以“鲁迅”为笔名。是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。本文依据时间的推移、地点的转移和事件发生的先后顺序来记叙。文章以作者与藤野先生的交往为叙事线索，还有一条内在的暗线，就是作者思想感情的变化。文中具体写了四件事，从不同侧面表现了藤野先生的高贵品质。

(1)主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义，表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。(2)为“我”改正解剖图，体现了藤野先生对学生严格要求和循循善诱。

(3)关心解剖实习，表现藤野先生对“我”的学习一直关心、一直惦记，既热情，又诚恳。

(4)向“我”了解中国女人裹脚，表现了他对骨学的兴趣和求实精神。文中还有白描的手法来勾画人物的特征。

2、《我的母亲》作者是学者胡适。文章选自《胡适自传》。胡适现代著名学者、诗人、历史家、文学家，哲学家。这篇文章写自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达了作者对母亲的怀念和敬爱。从全文来看，课文写了母亲三个方面的事：一是对我的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己人格的侮辱。写母亲作为后母当家之难，主要写了三件事：

(1)如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主，表现了母亲宽容的度量和善良的品性;

(2)如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待他们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。(3)写母亲受人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件事表现了母亲“刚气”的一面。因此在为人方面，母亲具有克己谦让，宽容善待，和睦仁慈的优秀品质。

3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》(下)，作者牛汉。文章从一位诗人来访谈起，自然引出话题，既点明“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本，又表明这第一本书在我人生中的分量。这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。“我的第一本书”也是本文的叙事线索。

4、《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利著名小说家，传记作家。本文是一幅列夫•托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。字里行间洋溢着作者的无限崇敬与赞美之情。文章在艺术手法上的独特表现主要有两个方面，一是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面，二是大量运用比喻和夸张的修辞手法。

5、《再塑生命》节选自《假如给我三天光明》，作者海伦•凯勒，美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人。本文叙述了莎利文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中，再塑生命，是指“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。”但是，在莎利文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”。

6、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》。作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。

7、《雷电颂》选自郭沫若的历史剧《屈原》。这部历史剧是郭沫若同志于1942年在重庆写的部历史剧，它借古讽今，揭露了国民党统治下的黑暗现实，抨击了蒋介石的反动统治，传达了人民反对国民党独裁统治的真实意愿。课文选的《雷电颂》是第五幕第二场屈原的一段独白。这篇独自，一是对风、雷、电的期待与歌颂，一是对光明的渴望与追求。

8、《短文两篇》中的《日》和《月》选自散文集《龙•虎•狗》，作者巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。现当代著名文学家。写处女作长篇小说《灭亡》发表时始用“巴金”这一笔名。主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)。《日》通过“飞蛾扑火”“夸父逐日”两个事例，赞美了他们为追求光和热而英勇献身的精神，表达了自己宁可轰轰烈烈地战死，也不愿寒冷寂寞地偷生的战斗决心。《月》通过“我”对寒冷月光入侵的感受，写现实世界的寒冷和毫无生机，赞颂了像姮娥一样为改变现状而不惜牺牲的献身精神。

9、《海燕》是一篇著名的散文诗，作者高尔基，俄国作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语)，社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，剧本《小市民》等。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。全文运用象征的手法，通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，是一曲无产阶级战斗的颂歌。海燕象征勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象;“海鸥、海鸭、企鹅”象征形形色色自私、怯懦的假革命者和不革命者;“乌云、狂风”象征反革命势力。

10、《组歌》中(《浪之歌》《雨之歌》选自《泪与笑》，作者纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。组歌共包括五首散文诗，即《浪之歌》《雨之歌》《美之歌》《花之歌》和《幸福之歌》。《浪之歌》用海浪自述的口吻，写了海浪对海岸的爱情、对身边事物的友爱，表现了作者对纯真爱情和博爱精神的赞美，也曲折地表达了他对祖国忠贞不渝的感情和炎热的衷肠。《雨之歌》用拟人手法，以雨的自述的形式，描述了雨滴在大自然中的运行、变化过程，颂扬了雨滴带给自然界的种种好处，歌颂了雨滴无私的奉献精神及博大的胸怀。表现了一种生活的美，抒发了诗人热爱生活的炽热感情，蕴含着作者热爱祖国、愿为祖国奉献终生的精神。

11、《敬畏自然》是一篇议论性的散文，选自《大自然的智慧》，作者严春友。全文运用了层层推进、水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的口号开头，运用总括与具体展开相结合，巧妙运用对比的手法使立论充分，最手作出“敬畏自然”的结论。告诉人类应该从根本上转变观念，再也不宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然，因为人类“只是大自然机体上普通的一部分”，人类和大自然中的其他事物是兄弟关系。

12、《罗布泊，消失的仙湖》节选自《善待家园——中国地质灾害忧思录》，作者吴岗。本文是一篇报告文学，通过罗布泊今昔对比，揭示罗布泊由一个美丽的湖泊消失，是生态环境遭受人为破坏的悲剧。将生态意识，环保意识，可持续发展意识的理念渗透课文，以强烈的呼声，警醒世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护。

13、《旅鼠之迷》作者位梦华，这是一篇很别致的科学小品，文章采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识。从三个方面介绍北极旅鼠有三大奥秘，即，繁殖能力惊人，为动物世界之最;旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪地自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌;死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。旅鼠的奇异行为给我们一个启示：人类也不应该毫无节制地繁衍下去。

14、《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》(一本自然随笔和哲学论文集，被称为“美国资源保护运动的圣书”)，作者利奥波德，美国著名环境保护主义者。文章用拟人的手法介绍了大雁迁徙的特性、规律及与人类的关系，认为大雁是人类的伙伴，动物使寺球充满生机，充满诗意，充满乐趣;人类应该珍爱有益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们，一个“爱”字贯穿全文。很显然，“保护野生动物，珍爱野生动物”就是全文的主旨。在写法上，形象性、知识性和抒情性的完美结合，是本文的一大特色。

15、《喂——出来》选自《不速之客——星新一短篇小说选》，作者星新一，日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙。本文是一篇科学幻想小说，以环境污染为题材，讲的是一场台风吹倒了一座古庙，庙底露出个无底洞，通过对这个洞一番研究后，后来成民填垃圾的地方，终于有一天，里面的东西又都飞了出来。小说揭示了人与自然环境的关系，警示世人要正视环境问题。小说的题目充满悬念，原是一个年轻人的喊叫，其实也蕴含队们对大自然认识的浅薄无知。结尾再写小石头飞来，这种循环式结构耐人寻味，发人深省。

16、《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文。作者沈从文，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家。文章描绘了三个场合中唱歌的情景，在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。第一部分是山野对歌，主要写唱歌人;第

二部分写山路漫歌，主要写唱歌环境;第三部分写村寨传歌，主要写唱歌的场面。字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好，人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。

17、《端午的鸭蛋》作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。文章在结构上按照“端午风俗—家乡的鸭蛋—端午的鸭蛋”这一框架，先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，再通过说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声、特色。最后涉及正题“端午的鸭蛋”，着重写“鸭蛋络子”，于平淡的生活中发现情趣、发现诗意，在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味，在悠然恬然之间，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。

18、《吆喝》选自《北京城杂忆》，作者萧乾，作家、记者、翻译家。文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景——吆喝，按照从早到晚和一年四季的顺序作介绍，在缓缓的追忆语调中流露出愉悦和怀想，引人体味生活中蕴含的浓郁情趣。

19、《春酒》作者琦君，台湾女作家。文章通过写“过新年”“吃春酒”“吃会酒”几件事时，以我的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，来表现浓浓的人情民风之美和思乡之情。构思精巧，语言生动传神。

20、《俗世奇人》是冯骥才描绘20世纪初天津地层市民和小生产者的生活的系列小说。课文节选了其中的《泥人张》和《好嘴杨巴》。《泥人张》通过写泥人张智斗海张五来表现他的沉稳、干练，面对海张五的羞辱能镇定自若，喜怒不形于色。在斗争的两个回合中，他善于后发制人，以独特的方式，一招制敌。《好嘴杨巴》中，描写了一个在小吃制作中构思奇妙和手艺精巧的杨七。能够随机应变、处乱不惊的杨巴。课文的语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。

二、古文知识

21、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁文学家。这是一篇山水小品，作者以简练隽永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。文章先总叙了富春江奇特秀丽的景色。然后转入对山之奇、水之异的描写。触景生情，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。在写法上，运用了骈体文的体式，全篇以偶句为主，讲究对仗和声律。

22、《五柳先生传》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，东晋著名田园诗人。本文是作者托言五柳先生写的传记，实为自传。全文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。文章在写法上有较突出的特点，即：多用否定句，语言朴素洗练，内容看似平淡，实则蕴含深刻。

23、《马说》选自《韩愈文选》，作者韩愈，唐代文学家。本文运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。寄托了作者为怀才不遇而愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。千里马寓人才;伯乐寓能发现赏识任用人才的人;食马者寓不识人才、摧残人才、埋没人才的浅薄愚妄的统治者。

24、《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂，明初文学家。这篇文章是作者给同乡后学的临别赠言。在文中，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历。勉励后生勤奋学习，成为德才兼备的人。

25、《诗词曲五首》中，《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是唐代的刘禹锡，这首七律诗通过写自身的坎坷遭遇和无限感慨，表现了诗人对生活的乐观态度和进取精神。

《赤壁》的作者是唐代的杜牧，这首七绝借赤壁之战这则历史故事，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

《过零丁洋》作者是南宋的文天祥，这首七律表现了诗人忧国之痛和舍生取义，为国捐躯的豪情壮志。《水调歌头》的作者苏轼，宋代文学家，这首词表达了词人思念手足，心情郁闷惆怅之情，但以乐观旷达的情怀作结。

《山坡羊•潼关怀古》作者张养浩，元代散曲作家。这首曲表现了作者关心百姓疾苦，忧国忧民的思想感情。

26、《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。本文是柳宗元被贬到永州以后写的《永州八记》的第四篇。原题为《至小丘西小石潭记》，文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及周围幽深冷寂的景色和气氛。在写景中传达出他贬居

生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。

27、《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家。文章是应朋友之约，为重修的岳阳楼作记。作者以“记”为名，借题发挥，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，含蓄地表达了对朋友滕子京的规箴之意。全文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写;既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。句式以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。写景状物的骈句，辞彩华美，音韵和谐;议论抒情的散句，抑扬顿挫，富于变化。这样骈散结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。

28、《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》，欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。这是一篇文辞优美的山水游记，写于欧阳修到滁州任上的第二年，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”;二是“宴酣之乐”;三是“乐人之乐”。文章在句式上骈散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。

29、《满井游记》选自《袁中郎集笺校》，作者袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与其兄袁宗道，弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”。他们认为，文学应当“独抒性灵，不拘格套”。本文是一篇清新写景小品，生动地再现了一个“城居者”一冬都“拘促一室之内”，而今返回自然“或脱笼之鹄”的欢快心情。

30、《诗五首》之《饮酒》，作者陶渊明，这是一首五言古诗，写诗人在田园里悠然自得的隐居生活，通过对眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的哲理，表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬静心情和丰富的精神生活。《行路难》作者李白，诗中描写世路艰难，反映了诗人在政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平;同时，又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。《茅屋为秋风所破歌》作者杜甫，诗中描绘了秋风破屋、长夜沾湿的情景，表现了作者忧国忧民的情感。《白雪歌送武判官归京》作者岑参，作者用歌行体写出了西北边陲风雪的奇寒，抒发了雪中送客的深挚友情及因友返京而产生的怅惘之情。

《己亥杂诗》作者龚自珍，全诗抒发了诗人辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

三、古诗文默写：

1、文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：山河破旧风飘絮，身世遭逢雨打萍。

2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3、《山坡羊•漳关怀古》中以精辟的议论，揭示封建统治与人民对立的句子是：兴，百姓苦，亡，百姓苦。

4、民族英雄文天祥曾有一名句与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的，这一名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

5、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。

6、《马说》一文中揭示千里马被埋没原因的句子是：食马者不知其能千里而食也。

7、《过零丁洋》一诗表明作者以死明志的千古名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

8、《山坡羊•潼关怀古》中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈遣责的名句是：兴，百姓苦，亡，百姓苦。

9、陶渊明在《五柳先生传》中，对读书问题发表的独到见解是：好读书，不求甚解。

10、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

11、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

12、《山坡羊•潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：兴，百姓苦;亡，百姓苦。

13、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：但愿人长久，千里共婵娟。

14、《小石潭记》中写游鱼静态的句子是：影布石上，佁然不动;写游鱼动态的句子是：俶尔远逝，往来翕忽;

描写游玩时的凄凉感受的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃;与“庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”

有异曲同工之妙的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。

15、《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语：形容国泰民安的是政通人和;形容建设事业蓬勃发展的是百废俱兴;形容景色是事物多种多样，非常壮观的是气象万千;形容水势浩大的是：浩浩汤汤;形容心胸开阔，精神愉快的是：心旷神怡;描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲;

由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君;抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。

16、《醉翁亭记》中的点睛之笔是：人之从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也;表达“太守之乐”的句子是：醉能同其乐，醒能述以文者;

说明“言在此而意在彼”的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也;把“醉”与“乐”统一起来，点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。

17、《满井游记》中比喻春水清澈晶亮，水波闪烁发光的句子是：晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也;写自己愉快欢畅的心情的句子是：若脱笼之鹄;

总写春天景物的一句是：高柳夹堤，土膏微润，一望空阔;

文中富有哲理性的一句话是：始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

18、李白《行路难》一诗中，表现作者远大志向的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

19、唐代边塞诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻雪的名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开;

最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

20、龚自珍《已亥杂诗》中以落花为喻、表明自己心志的诗句是：落红不是无情物，化着春泥更护花。

21、《饮酒》(其五)中表现诗人悠闲自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。

22、杜甫身居漏雨的茅屋，仍有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》中发出了：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。

四、文体知识(包括古代)

1、散文诗：散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读者美感和想象，但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。可以说它是用散文形式写成的诗篇。

2、骈文：骈文是介于诗和散文之间的一种文体，骈文也称“骈体文”、“骈俪文”或“骈偶文”;因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句(俪句、偶句)为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。

3、序：是一种文体，有两种。一是赠序，一是书序。后者一般写在书或文集的前面，内容多是介绍书的内容和特色、成书经过，写书目的等。有的近似论说文，有的近似记叙文，有的则如说明文，还有的写法上同散文笔调，这一类的多是为诗歌唱和的集子而作。赠序：古代送别时常以诗文相赠，所送的文字，称为赠序。赠序多为推重、赞许或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》。

4、铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。刻在牌上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”，如刘禹锡的《陋室铭》。

5、书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。中国古代的抒情散文即始于书信。

6、说：古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理;讲究文采,和现在的杂文大致相近。

7、记：“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。

8、传：主要是指记录描写人物的生平事迹的文章，另外，专门解释经文的文章也称为传。

传又分为：本传记载某人生平事迹的正式的传记，相当于某人的历史。别传与本传相对，是记录某人的轶事的传记。外传某人在正史记录以外的传记。内传专门记录某人轶闻轶事的传记，多是描写一些与神仙鬼怪有关的也专门解释经义的文章。自传某人自己所写的记录自己的事迹的传记。列传描写叙述两个以上的人的生平事迹的文章。正传多是用于描写人物的小说名称，以鲁迅的《阿Q正传》为先。

第五篇：八年级语文下册期末复习练习

一、字词复习

(一)给加点的字注音

绯红()不逊()广漠()掺和()瞥见().....

滞留()禁锢()炽热()搓捻()污秽().....

迸射()罪孽()胆怯()翡翠()执拗().....

咫尺()佃户()解剖()笃信()干涸() .....

顾忌()睥睨()()酷肖()蓬蒿()璀璨()().......

混淆()弥漫()茁壮()深恶()痛绝如法炮制().....

相形见绌 () .

(二)根据拼音写出汉字

文zhōu zhōu()nì()名宽shù()chóu谢()zèng()亮xī()利mì()食繁yǎn()迁xǐ()凛liè ()

juàn()念qǐ()首鞭tà()踌chú()憔cuì()kuì()赠驰chěng()深suì ()挑xìn()吞shì()

狼jí()pì()美jiān()默shòu()猎shěn()笑pì()喻chún()朴jí()贯家pēi()迷wǎng()jiū()住jí()手和xù()发chù()móu()取磨cèng

()kuī()探门méi()招lái()贪lán()心fēi()

kōu()门挑tī()chóu()备xī()戏áo()游

狂wàng()露xiàn ()泪水yíng()眶广mào()无垠

长xū()短叹众目kuí kuí ()藏污纳gòu()hàn()首低眉风雨如pán()抑扬顿cuò()海誓山méng()míng()思遐想

千山万hè()油光可jiàn()花团锦cù()yǎo()无消息

càn()然一笑生意àng()然彻夜不mâi()莫zhōng()一是

(三)改错(将正确的字写在括号内)

相形见拙()无与纶比()莫中一是()盛气陵人()

精巧绝论() 美味佳淆()名思遐想()藏污钠购()

正经危坐() 暗然一笑()既物起兴()引经剧典()

相幅相成() 苍海桑田()不可明状()粗制烂造()

(四)填写短语

油光可()深恶痛()粗制滥()郁郁寡()立鸡群()正()危坐()然失色广()无垠花团锦() 冥思()想千山万()相形见() 美味佳() 众目()莫()一是慷()大方龙吟凤() 萤()映雪合()押韵衔()赋诗众说纷 ()心安() 得() 听途说油然而()

入()三分()无消息诚() 诚 ()

(五)下列词语中共有4个错别字，找出来并加以改正

及不可耐难以置信误入奇途振耳欲聋心安里得异口同声

错别字：

二、修改病句

1、展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。

2、良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。

3、这些考古学家的死，让人们想起了神秘的法老的咒语。

4、有无正确的学习态度，是我们取得进步的重要条件。

5、要采取多种形式，力争在较短的时间内解决史学后继无人的状况。

6、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

7、对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。

8、关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。

9、病毒进入人体有三条途径，就是通过呼吸道、消化道和皮肤。

10、科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。

三、划分句子成分

1、勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。

2、我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

3、汽车在望不到边际的高原上奔驰。

4、写文章是交流思想、传播经验的一种方法。

5、一个人在学习过程中有若干主要的关节。

6、他们是一切伟大人民的优秀之花。

7、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

8、赵州桥的设计完全合乎科学原理。

9、统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

10、一切活的生物都离不开食物。

四、综合性学习

1、写出与母亲有关的俗语、格言各一例。

2、举出古诗中表现母爱的一个完整诗句。，

3、。

4、指出“垂髫、豆蔻、弱冠”的含义

5、举出三个我国少数民族的节日(包含民族、节日名称)。

6、历代都认为草书是称为“”东晋的二王即、父子把草书发展到第一个高峰。到唐代，草书又发展到一个高峰。名家有、、等。其中”他是“ 的创始人。

五、名著导读练习

1、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。小说分别叙述了德国音乐家、意大利画家和雕塑家、俄国作家的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

2、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他的人生经历是如何体现孟子这句话的。(要求写出人命和具体事例，不少于30字)

3、《海底两万里》是(国家)的作品，他被誉为“”。书中的主人公是自然科学家，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。

4、、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想像事物如今已经变成现实?通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?

(1)

(2)

(3)

六、信息提取

1、.请概括这则消息的主要内容，要求不超过25字。

湖北日报2月18日讯黄冈市教育局昨日透露，从3月上旬开始，罗田、英山、蕲春、团风、红安、麻城6个县市农村学校实施营养改善计划，每位学生每天将有3元钱的营养膳食补助。

这是继农村义务教育“两免一补”后的又一重大民生工程。中央财政依照每生每天3元、全年200天的标准进行补助。此计划的实施范围，不包括幼儿园儿童和高中学生，也不包括城市学生。

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2、.请给下面这则消息拟写一个恰当的标题。(限18字以内)

【襄阳汉江传媒网消息】记者获悉，19岁的襄阳姑娘张丽婷已经入选中国女子篮球国家队备战伦敦奥运会的16人大名单，并于昨日抵达美国，准备即将开始的热身赛。

张丽婷的父亲张庆林告诉记者，目前张丽婷的状态很好，她的实力也得到了教练的认可。原计划张丽婷要随国奥队来我市参加“奥星粮油杯”国际青年女篮四国挑战赛，但因备战奥运，此行只能作罢。张庆林说，张丽婷对此次不能回家乡比赛感到十分遗憾，她表示将努力训练，争取代表国家队参加伦敦奥运，在世界赛场上为襄阳增光添彩。

七、语文基本知识

1、文章的表达方式有。

2、人物描写的角度有、;方法有、、。

3、说明文中常用的说明方法有、。

4、说明文的说明顺序有。

五、答案：

1、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》贝多芬米开朗基罗托尔斯泰

2、例如：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

3、法国儒勒·凡尔纳“现代科学幻想小说的之父”阿罗纳斯“鹦鹉螺号”

4、(1)示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。

(2)海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成现实。

(3)科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。