模块一unit2学案

第一篇：模块一unit2学案

牛津高中英语模块六 Unit2词汇教学案

牛津高中英语模块六Unit2词汇教学案

.injure①使受伤，弄伤，损伤，损害

②伤害(名誉、自尊等)

Theboyinjuredhislegwhileplayingbasketball.

Thiscouldseriouslyinjurethecompany’sreputation.

injured:受伤的，被伤害的，感情受伤的

theinjured受伤的人

injuredlooks______________

inaninjuredvoice______________

thedeadandthe___________

死者及伤者

Theinjured

takentothenearesthospital.

injury:①伤害，损害②伤，伤口dosb.aninjury伤害某人

It

’sasevereinjurytohisreputation.____________________________

Thenurseisdressinghisinjuries.____________________________

辨析：injure,wound,hurt

①injure一般指由于意外或事故中受伤，指一时难愈之伤。

②wound指外伤，如刀伤、枪伤、剑伤，尤指在战斗，战争中受伤

③hurt“受伤”的一般用法，既可指肉体上的伤害，亦可指感情上的伤害，作vi.时;意为“疼，疼痛”

用wound,harm,hurt,injure的正确形式填空：

)

Shefelt

atyourwords.

2)

Don’t

youreyesbyreadingindimlight.

3)

Thebullet

himintheshoulder.

4)

Hewas

intheaccident.

2.apart

adj.&adv.①分开的，分离的②和tell或know连用，意为“区别，分别”③apartfrom远离，和……不在一起;除……之外(尚有);⑶除……之外(无)同except，同besides,aswellas,inadditionto

The2housesare500metres____________.这两栋房子相距500m.

Ican

’ttellthesetwothingsapart._______________________________

写出下列句子中划线词的汉语意思： ①Apartfromthecost,thecolorofthehatdoesn’tsuitme.

②Ihavefinishedapartfromthelastquestion.

③LucyhasbeenacceptedbyoxfordUniversity,soshehadtoliveapartfromherparents.

3.simply

adv.仅仅，只不过;简单地;确定

指出下列句中simply的含义：

①Thebookexplainsgrammarsimplyandclearly.

②Simplyaddhotwaterandstir.

③Thatissimplynottrue.

simple

adj.①简单的，简易的

②简朴的，单纯的

simplify

vt.简化

simplifiedchinesecharacters______________

4.adapt

vt.&vi.①使适应，使适合②改写，改编

adaptsth.forsth.

改编……成为……

adaptoneselfto使某人自己适应于某事

adapttosth.适应某事

他花了一个月才适应新环境。

It________himamonthto_________himself________hisnewsurroundings.

我们的眼睛慢慢地适应了黑暗。

oureyesslowly____________________thedark.

这部小说已经被改编成电视节目。

adaptable

adj.能适应的，适应性强的;可改编的

adaptation

n.适应，适应性;改编本

5.inspire

vt.①鼓舞，激励

inspiresb.todosth.鼓舞某人做某事

inspiresb.withsth./inspiresth.insb.用某事鼓舞某人

Theactorsinspiredthekidswiththeirenthusiasm.演员们以热情鼓舞着孩子们。

同

义

句

改

写

：__________________________________________________________

②赋予某人灵感(尤指写作、绘画、作曲等);启示，启迪

inspiresb.

Hispaintingswereclearlyinspiredbymonet’swork.他的绘画显然是受到了莫奈作品的启示。

inspired

adj.受灵感启示的;得自灵感的;有创作力的

inspiring

adj.鼓舞人心的;使人感兴趣的;吸引人的

inspiration

n.灵感;鼓舞或激励人的人/物(inspirationto/forsb.)

Geniusis10%inspiration&90%perspiration.(谚)

6.courage

n.勇气，胆量

encourage______________鼓励某人做某事

discourage________________阻止某人做某事

courageous

adj.勇敢的，无畏的

encouragementn.

[U]theactofencouragingtodosth鼓舞，激励;[c]sth.thatencouragessb.起激励作用的事物

)她的话对他们是极大的鼓舞。

2)父母给点激励的话，他会做得更好。

encouragev.支持，鼓励，激励encouragesb.todosth.

encouraginga.乐观的;鼓励的

7.sympathy

n.同情;赞同，支持

feel/have/expresssympathyfor/towardssb.对某人表示同情

insympathywithsb./sth.对某人/事表示支持/赞同，相应发生，因……而出现

in/withsympathy同情地

outofsympathywithsb./sth.不赞成，不支持某人/事

Ifeelnosympathyforjane,it’sallherownfault.

我确信她一定赞成你的建议。

I

’msureshewillbe____________________yourproposal.

sympathetic

adj.表示同情的，出于同情的

8.arrange

vi.&vt.安排，整理，布置，排列，筹划

arrange+sth./sth.forsb./sth.为某人/事安排某事/forsth.为某事做安排/forsb.todosth.安排某人做某事/withsb.todo/forsth.与某人协商做某事/为某事与某人协商/that主+do安排，商定

arrangement

n. 9.betiredofsb./sth./doing;betiredwith/from对……感到厌倦，对……失去兴趣=beboredwith

tiresb.out使某人精疲力竭

betiredout精疲力竭

tired

adj.困倦的;疲倦的

tiring

adj.令人困倦的(修饰物)

tiresome

adj.讨厌的，烦人的;令人厌倦的(可修饰人或物)

10.communicate

vi.&vt.交流，沟通，传达、传播、传递

communicatesth.tosb./sth.使某事被某人知晓，传达事物给某人

communicatewithsb.和某人交流情况/交换消息

communicateadisease__________________

他急于把他的想法传达给他的小组。

Hewaseagerto______________hisidea_____________hisgroup. Theycommunicatedinsignlanguage.________________________

这部小说写的是关于家庭成员彼此无法沟通的一个家庭。Thenovelisaboutafamilywhocan’t_________

__________eachother.

communication

n.

beincommunicationwithsb.和某人交流

11.quit

vt.&vi.停止，放弃(pt.pp:quitted/quit)

quitsth./doingsth.

bequitofsb./sth.摆脱某人/某事，脱离某人/事 IfIdon

’

tgetapayrise,I

’llquit._______________________________

我很想摆脱这个责任。

_______________________________

2.assist

vt.帮助，协助、援助

assistsb.in/withsth./sb.indoingsth./sb.todo帮助某人做某事

aidsb.in/withsth./sb.indoing/sb.todo

helpsb.withsth./sb.do

assistance

n.帮助，帮忙，援助

assistant

n.助手，助理

人们帮助他们找到了他们的家人。

他帮助我出好主意并加以鼓励。

13.instant

adj.①即时的，方便的②立即的，立刻的(作定语)③调制快速方便的，速成的

instantcoffee______________

aninstantsuccess_________________

n.当时，立刻，瞬间

IrecognizedhertheinstantIsawher.我一眼就认出是她。

inaninstant马上 instantly①adv.立刻，马上，瞬即=atonce/immediately

②conj.一……就……=assoonas

Irecognizedherinstantly/theinstantIsawher.

14.guarantee

vt.保证，担保

n.(交易的)保证，保证书，保修单

guaranteesth./sb.sth./sth.tosb.担保某人某事

guaranteetodosth.保证做某事

guaranteesb./sth.…

保证……是……

guaranteeagainst/from…保证……不……

guaranteethat…保证

underguarantee在保修期内

完成下列句子：

①Thecompany___________________________forayear.公司对这个钟保修1年。

②I_________________________________allmydebts.我保证偿还他所有的债务。

③Tom________________________heretomorrow.汤姆保证明天在这儿。

④I_____________________________loss.我保证你不受损失。

⑤I_________________that____________________.我保证他会去的。

⑥Havingmuchmoneydoesn’t________________________.拥有很有钱并不能保证你快乐。

guarantor

担保人，保证人

guaranty

n.(法律上)保证，保证书

第二篇：模块一 Unit3reading2预学案

高一英语 M1unit2 reading (二)预学案

Task before class Preview the important words and expressions.Find the sentences containing the following words and think about the Chinese meaning. figure

especially

lose weight

be ashamed of

at least

in the last two months

Keep doing

at the moment

recover

follow one’s advice

be embarrassed about

damage 1 . Dying to be thin 渴望瘦身

be dying to do sth_____________

be dying for something “渴望”

There was a time when many young people______________.曾经一时许多年轻人都渴望出国。 2. I used to go to the dym three times a week,but I don’t work out any more. 我过去每星期去三次体育馆，但我(现在)不再锻炼身体了。

used to 表达过去与现在的对照，过去某特定时期的习惯，暗含现在已经不复存在的意思;不与表示一段时间的状语连用。

would 强调个人兴趣与某一动作的持续，没有现在与过去的对照，would 不与there be连用。 ①He used to read in his study for hours. (改错)他以前常常一连几个小时在书房里读书。 ②“I’ll leave the job for a better one.” He would say when he was scolded by his boss. 他被上司骂的时候就会说：“我要辞去这份工作，找一份更好的。”

③There would be a bus stop near our school. (改错) 在我们学校附近曾有一个汽车停放点。 3. Every woman wants a slim figure these days, especially here in Canada.(P42) (1)figure

n..体形; 数字;图表;名人。Vt. 认为，计算

①She does exercise every morning to improve her figure.译_____________________________。 ②I figured her to be more reasonable. I can’t figure out why she said so. (译)_________________ (2)especially

① adv. to a particularly great degree 特别地，格外地

—— Do you like chocolate? 你喜欢巧克力吗?———Not especially.不是特别喜欢。 ② adv in particular;above all 主要地;尤其

Noise is unpleasant,especially when you are trying to sleep.噪音很讨厌尤其是在想睡觉的时候。 especially “尤其，特别;格外”，强调程度。 specially 为某个目的，“特别地”“专门地”particularly“特别地”时，同especially (用于修饰形容词，副词或分词);另外还可以表示“详细地，细致地”之意。 4.I’m trying to lose weight because I’m so ashamed of my body.(P42) 我正努力减肥，因为我对自己的身体感到难为情。

(1)lose weight 减肥，消瘦 weigh v. He is on diet in order to lose weight._____________ (2)be ashamed of / to do sth 对(所做之事)感到羞愧或者难为情 He is ashamed of his failure. = He is ashamed of having failed. 他对自己的失败感到羞愧。

(3)ashamed 为表语形容词，只作表语或者后置定语。还有alone，asleep，awake，alike，aware等。ashamed作表语和后置定语“感到羞愧的，惭愧的”，shameful“可耻的”，是贬义词。

a __________ thing 可耻的事

She felt ______________. 她感到羞愧。 5. I hope to lose at least 10 kg. (P42) 我希望至少能减掉10千克。

at least (1)not less than 至少;不少于(用作形容词，修饰名词)

He has made at least 2000 yuan this month. 这个月他至少挣了2000元。 (2)if nothing else 至少;无论如何;起码 (用作副词;修饰动词)

The food wasn’t good, but at least it’s cheap. 东西不怎么好吃，可是起码很便宜。 6. I’ve lost 7kg in the last two months.(P42) 两个月来我已经减掉了7千克。

(1)in the last two months “近两个月里“，作状语时，句子要用现在完成时态。 I’ve been studying French in the last 6 years. 过去六年里我一直在学法语。

(2)in the past/last + 数字、few、 several + years、months、hours及for、during the past/last + 数字、few、 several + years、months、hours “在近„„年、月、周、小时里”常与完成时连用。

过去十年来，我的家乡发生了很大的变化。(译)______________________________ (3) in the past “过去”，与过去时连用： last year、month、 week “上年、月、周”，与过去时连用。

在过去，许多人过着非常艰难的生活。( 译)____________________________________ 7. My mother, whom you met last year, keeps telling me not to take them because they are dangerous. (P42) 我妈妈，去年你见过她，反复告诉我这些药物很危险，让我不要服用他们。 keep doing 不断做，一直做

(keep 与 keep somebody 后只接-ing，不接 to do)

The telephone __________________ until I answered it. 电话铃声一直响着，直到我接它才停。 辨析：keep doing，keep on doing“持续做”前者重状态或动作的持续;后者重动作的反复。 He kept on standing there for half an hour without moving. (译_________________________。 8. She says health is priceless, and I agree, but then I look so slim at the moment. (P42) 她说健康是无价的，我承认，话虽如此，可是我现在看上去那么的苗条。 (1)but then “虽然如此，但另一方面”。

I know the job is very important, but then I’m getting really tired of it. 我直到这个工作很重要，___________________________。

9. I’m now in hospital recovering from living failure. (P42) 我现在住院，肝脏衰竭正在康复着。 recover vt. 回复;取回

vi 恢复健康，能力等(常与from 连用)

(1)When he recovered consciousness after the accident, he asked “ where am I?” (2) Has the manager recovered form the shock yet? 经理从打击中恢复来了吗?

10. Then the doctor found that someone in your country, whose name is Li Dong, was an exact match for me. (P42) 然后医生获知你们国家的一个叫李东的人与我恰好匹配。 (1)exact adj. 精确的

to be exact 精确的说

(2)exactly adv. 恰好;精密地

(exactly speaking 严格的说，常用作插入语) _______________________, you didn’t pass the exam. 严格的说，你没有通过考试。 (3)match 相配之物，对手，相等

The curtains and the carpets are a perfect match. (译)_________________________________ I am good at tennis and I’m a match for any player. (译)______________________________ 11. I follow my doctor’s advice and exercise for at least half an hour every day.(but Iseldom go to the gym), and eat lots of fruit and vegetables. (P43) 我遵医嘱每天至少锻炼半个小时(但我不常去体育馆!)，而且吃大量的蔬菜。 (1)follow one’s advice 听从劝告，接受建议 (advice不可数) Whose advice do you think I should follow? 你认为我该听从谁的建议?

(2)advice后的表语从句，同位语从句要用虚拟语气。主句+(should)do The doctor’s advice is that ___________________________________________ 医生的建议是让我叔叔戒掉烟酒。

(3)advise 建议 (通 suggest)，其用法如下：

advise sb to do /doing sth /against (doing)/that clause suggest sth to sb /doing/that clause/to somebody that-clause He advised that we __________________ a walk. 他建议立刻开始做这项工作。 12. My mother is right: don’t damage your health for a slim and attractive figure. (P43) 我妈妈说的对：不要苗条的身材损害身体健康。 damage v n. 损害，损失

Smoking can damage your health. (译)_______________________。 destroy 常指毁灭性的破坏

harm 指身心健康受到的损害

damage 指不同程度的损害和破坏

All the houses____________________ in the terrible earthquake. 在这场可怕的地震中，所有的房子都被毁掉了。

Getting up early won’t ______________ you. 早起对你没害处。

13. My computer was broken so I couldn’t read your emails until today. (P43) 我的电脑坏了，因此直到今天我才读到你的两个邮件。 (1)broken

adj. 说(写)的不好，坏的

______________, I can’t make myself understood.由于我蹩脚的英语，我不能使自己被理解。 14. We shouldn’t be embarrasses about our weight. (P43) 我们不应该为我们的体重感到难为情。

be embarrassed about 多„„感到难为情、困窘不安的

He was embarrassed about the stupid mistake. (译)________________________________ 15. I think you look great as you are and you’re a wonderful person. (P43) 我觉得你这样就„„ as (1) conj 照„„的方式，如„„;随„„

Everyone one of the students also put a finger in their mouths just as the teacher did. 就像老师那样，每个学生也把一个手指房子啊他们的嘴里。 (2 conj when ; while 当„„的时候，正值

两个人正下车的时候她看到了他。She saw him，as they were both getting off the bus. (3 conj because 因为

He stayed at home as he had no car. 他因为没有车所以呆在家里。

17. It’s the same in China------many people, some of whom are not overweight at all, are always going on diet or taking weight-loss pills, which are often dangerous. (P43) 在中国也是一样------有些人根本不过胖，却总是节食或者吃减肥药，这些要往往非常危险。 The doctor ordered him a diet without sugar. 医生为他开了无糖型保健菜单。

I mustn’t have chocolate------I am on a diet. 我不能吃巧克力------我在节食。

辨析：diet 和 food diet 指习惯上吃的食物，又指规定的食物，特指维持健康的定质或定量的食物。food是一般用语，指任何能吃且有营养的东西。强调种类时可以用复数。

第三篇：高中英语人教版必修五UNIT2复习学案

安丘二中 2016-2017学年第一学期高三英语导学案

使用时间：2016.9.21_____________________________________________________ Book V

Unit2 复习学案

编写人：Sun Na

【教师寄语】

The United Kingdom has a long history, and we also should remember our own country’s history. 【Teaching aims】

1. Review the important words, phrases and structures in this Unit. 2. Enable students to express themselves using what they have learnt in this unit. 一.分类记单词

I. 写作单词——写一写

1._________(adj.)令人愉快的 ,令人高兴的.

2._________(adj.)全国范围的，全国性的

3._________(n.)争吵，吵架 _______(vi.) 争吵，吵架

4.__________(n.)婚礼

5._________(vt.)折叠，对折

6.__________(adj.)配备装备的，带家具的

7._________(n.)可能性__________(adj.)可能的 ______________(adv.)

8.______

(prep.)加上，和

(adj.)加的，正的

9._________(n.)高兴，快乐(vt.)使高兴 _________(adj.)感到高兴的

10._____________(vt)完成，达到________________ (n.)成就

11._______________(n).方便，便利_______________(adj.)便利的

12.__________(vt.)引起注意,吸引______________(n.)_________________(adj.) 13.__________(n.)描写____________(v.)描写

14__________(vt.)安排，整理____________(n.) 15__________ (vi.)组成，在于，一致

16__________(adj.)粗糙的，粗暴的___________(adv.) II.阅读单词——认一认

17.kingdom(n.)_______________

18.province(n.)_______________

19.clarify(vt.)________________

20.conflict(n.)______________

21.credit(n.)__________________

22.institution(n.)____________ 23.countryside(n.)_____________

24.port(n.)___________________

25.administration(n.)___________

26.alike(adj.)_________________

27.sightseeing(n.)_____________

28.royal(adj.)_________________ 29.statue(n.)__________________

30.error(n.)__________________

31.splendid(adj.)______________

32.unwilling(adj.)______________

33.currency(n.)_______________

34.collection(n.)_______________ 35.architecture(n.)_____________

36.imagination(n.)____________ 二.重点短语

1._______________由…组成

2._________________把

分成

3.________________挣脱束缚，脱离

4._________________为…带来荣誉，值得赞扬

1 安丘二中 2016-2017学年第一学期高三英语导学案

使用时间：2016.9.21_____________________________________________________

5.________________省去，遗漏，不考虑

6.__________________代替

7.________________ 机器损坏，出故障

8.__________________使某人高兴的是…

9.______________________________________对某人来说干某事是方便的

三.佳句欣赏及背诵

1.你会发现大部分人口居住在南部，而大多数工业城市位于英格兰中部和北部。

You ____ _____ ___ ____ __________ _______in the south, but most of the industrial cities in the Midlands and the North of England.

【解读】“find+宾语+宾补”结构

2.由于担心时间不够，张萍玉早就把她想要在伦敦参观的地点列了一张单子。

________ ________ ______ ______ ____________,Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London.

【解读】过去分词短语作状语。

3. 刚建成的时候，它看起来金碧辉煌!

It looked splendid _______ _______ __________.

【解读】状语从句的省略

4. 这似乎是一件怪事：这位发展了共产主义的人竟然在伦敦生活过，并且在伦敦去世。 ____ _____ ________ ______ the man who had developed communism should have lived and died in London.

【解读】It seems/seemed +adj. +that 从句

四.课文语法填空

根据课文内容，在空白处填入适当的词(一个词)或括号内单词的正确形式

If you study British history, you may find the country went 1. ______several different names. The first name England referred to England and Wales, 2._______when the two countries joined Scotland in 1603, the name Great Britain 3._________(give) to represent the country. With the joining of Northern Ireland, the country got the name the United Kingdom, 4._______was shown to the world in a new flag 5._______(call) the Union Jack. Of 6.______four countries ,England is the 7.__________(large) and is divided into three zones: the South, the North and the Midlands. 8._______capital ,London ,which has been influnced by some invaders ,like the Romans, the Vikings, the Anglo-Saxons and the Normans, is the greatest 9.___________ (history) treasure of all with its museums ,art 10. __________(collection) ,theatres, parks and buildings.

2 五. 课文与短文改错：

根据课文内容改出文中的十处错误

England is the largest of the four countries, and for convenient it is divided rough into

three zones. The zone nearest France was called the South of England, the middle zone is called the

Midlands and the one nearest to Scotland is know as the North. You find most of the population

settle in the south, but most of the industrial cities in the Midlands and the North of England.

Although, nationwide, these cities are not as larger as those in China, but they have world-famous

football teams and some of them even have two! It is pity that the industrial cities build in the

nineteenth century do not attract visitors. For history architecture you have to go to older but

smaller towns built by the Romans. There you will find out more about British history and culture. 六. 微写作：

【写作素材】(关于参观博物馆)

提示：(黑体部分用本单元词汇表达，并且请使用“介词+which”引导的定语从句，if引导的条件状语从句等.) 1.上周日我们班很幸运能有机会参观博物馆。

________________________________________________________________________________

2.博物馆有三部分组成，分别为建筑艺术，收藏画和雕塑。这三部分都会给人们带来无限乐趣。

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3.我们分为三组去参观。

________________________________________________________________________________

4.如果这周我们方便的话，我们还会去参观。

________________________________________________________________________________

3

Homework:【连句成篇】将以上句子连成一篇小短文

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

我的收获：

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ 4

第四篇：牛津英语一年级第二学期Unit2教学反思

本单元围绕smallanimal主题，通过一系列活动，让学生在兴趣盎然中学会句型Isee...，并用英语描述自己喜爱的小动物，培养他们的观察力和思维力。首先，我通过提问帮助孩子复习以前学过的内容，让学生在唱唱跳跳中进入主题。并使用各种小动物的玩具，引起孩子们的注意，激发他们对小动物的喜爱之情，让他们在边看、边做、边说中熟悉和操练新的词汇，这样既让学生对小动物的感情得到了释放，又锻炼了他们的语言能力。我还利用编谜语、猜谜语、编儿歌及“猜猜什么动物不见了”的小游戏进行教学，充分调动学生的积极性和自主性。

第二，我把各种可爱的动物玩具分发给各小组，通过小组竞赛的形式鼓励学生描述小动物。学生在小组活动中，运用学过的语言说说自己喜爱的动物。他们通过互相交流与合作，取长补短，最终组织成一段精彩的话语。让孩子参与到活动中，给每个学生练习的机会，从而培养他们的观察能力和合作精神。

第三，我通过出示挂图，从而引导学生仔细观察，并让学生尝试有条理地编故事，培养学生说一段话的能力。

英语教学教的不仅是语言，还应通过英语这个工具去增加知识，拓展能力。这一单元的教学活动自始自终以学生为主体，创造了宽松、活跃的学习环境，帮助学生发展个性，开发其潜能。

第五篇：牛津高中英语模块一模块二阅读翻译

第一单元

在英国的学校生活

在英国高中读一年书对于我来说是一个有趣又刺激的经历。我对学校的作息时间很满意因为学校在上午9.00左右开始上课在下午3.30放学。这意味着我可以比往常晚起一个小时因为中国的学校在8.00之前上课。

第一天，所有的学生都去参加了会议。我坐在一个叫戴安娜的女孩边上。我们很快成了很要好的朋友。在会议期间。校长把有关学校的校规告诉了我们。他还告诉我们在学校赢得别人尊重最好的方法就是努力读书取得高分。这听起来就像是我中国的学校。

在过去的一年里我有很多老师，他们每一个人都只教一门功课。海伍德先生是我的班主任。我最喜欢的老师是伯克老师。她是教我们英国文明的老师。在我们的班级里只有29个学生。这是英国学校每个班的学生平均数。我们不得不为了上不同的课程而去不同的教室。在一些教室，我们还有不同的同学，所以记住所有同学的长相和名字是很困难的。

我发现家庭作业也没有我以前的学校所布置的多了，但是起初它对于我来说是一个挑战因为所有的功课都是英语。我感到很幸运因为我所有的老师都很乐于助人并且我很喜欢我所有的课程：英语，历史，英国文明，电脑技术，数学，自然科学，体育，艺术，烹饪和法语。

我的英语改善了不少因为我每天都在使用英语并且每天花一个小时在图书馆看英语书。我经常在午餐时间到电脑俱乐部，所以我可以免费回复我家人和朋友的电子邮件。我在周二晚上也有一个额外的法语。烹饪是真的很有趣因为我学会了怎样去买，准备以及烹饪食物。在学期结束时我们还举办了班级派对。我们都烹饪了些东西。当我的朋友很喜欢我制作的蛋糕时我很快乐。

在那个学校的学生必须学习数学，英语和科学，但是可以放弃一些他们不喜欢的科目，比如历史，法语和艺术。他们可以选择其他科目例如木工制作，电脑技术或者是像西班牙语德语的语言。在木工制作的课程上我做了一个小桌子。尽管他刚完工的时候看上去不像一个桌子，我仍然很喜欢它。

在午餐时间我也很想中国的食物。英国的食物实在是很不同。英国人在他们主食之后会吃很多的甜点。午饭后，我们经常在学校的操场上玩耍。有时候我也和男孩们一起踢足球。有时候我只是坐在树下或草地上休息。

能体验到如此不同寻常的生活方式我感到很幸运，而且我也很希望有一天我还能回来继续在曼彻斯特读书。

Project 我们学校有一个广播俱乐部。这个俱乐部的非常之处在于它是由学生们自己为学校创办的。我很幸运地成了其中的一名主持人。

广播俱乐部是两年前创立的。有一天，我萌发了为大家播放音乐的念头，于是我就问校长能否在休息时间给同学们播放音乐，校长同意了。两年后，我作为元老负责校广播俱乐部的工作。我们的俱乐部现在不只是播放音乐。每天早上我们向同学们播报天气情况和时事新闻，还有老师们要我们播出的一些特别告示。

到了考试的时候我们就会做一档特别节目，告诉学生们复习迎考的注意事项。每当学年结束的时候，许多即将毕业离校的学生就会借助我们的广播俱乐部向他们的好友和老师留下毕业致辞。

每逢家长来访、与老师交谈的时候，我们常常播放一些由学生们自己演唱的歌曲。我们还会广播一些通知，告诉家长们有关诸如远足、校内戏剧表演之类的活动讯息：

毕业后，我会想念广播俱乐部的，但我知道，没有我，它还会继续办下去的。 (凯特·琼斯)

我们的校内俱乐部“下一代诗人”是由我们的英语老师欧文先生发起的一个文学俱乐部。每个月的最后一个星期五我们会聚在一起讨论喜爱的诗歌和诗人。聚会的时候，我们首先挑选出我们喜爱的诗歌，然后朗诵这些诗歌。我们还在聚会时讨论诗歌。

我第一次参加聚会的时候，被要求写一首诗，还得当着俱乐部成员的面进行朗诵。起初我觉得有些紧张，但所有的成员都是那么亲切、支好，我很快就不担心了。有一次，我在学校花园里朗诵了一首表现大自然的诗歌。朗诵前.我选择了一棵老树，把大家都聚集在树下。俱乐部成员们都说那是他们听过的最好的诗歌之一。(鲍勃·肖)

第二单元

妈妈和爸爸外出度假，比预期的时间提前一天返回家中。妈和爸爸进门时，窗帘紧闭，起居室里黑咕隆咚的。

爸爸：

回家的感觉真好啊!

妈妈：

是啊，我迫不及待地要给儿子们一个惊喜呢!

突然，门开了，一只足球飞了进来。埃里克随后跑进起居室，身后跟着一条大狗，走路慢吞吞的。

埃里克：妈妈!爸爸!你们这么早就回来了呀!

(四下打量，惊慌地)可是、可是„„你们应该明天才到家的呀!

狗缓缓地走到妈妈和爸爸身边。

妈妈：

(俯身抚摸着狗)埃里克，狗怎么又累又饿的啊! (看了看桌子)买狗食的钱不见了，可是小斑点看上去都饿坏了!你俩用我们留给你们的钱做什么了?

爸爸：

还有，你们看看这起居室——垃圾满地都是!你哥哥在哪儿?

(生气地喊)丹尼尔!

丹尼尔：(跑进起居室)妈妈，爸爸，我可以跟你们解释

爸爸拉开窗帘，光线一下子照进屋里。起居室里一片狼藉：地板上堆放着比萨饼盒子，洗碗池里全是脏碗碟。角落里有只垃圾桶，在其周围还有垃圾和废纸。 妈妈和爸爸同时转向丹尼尔。

爸爸：

(非常生气地)听我说，年轻人——我们将这个家交给你负责!我们原以为你的行为举止能像个大人样了，可看看这片狼籍!我不知道为什么这个房子弄得这么脏 妈妈：

丹尼尔，我们还以为你是成年人了，是一个会做出正确决定的人 爸爸：

我们怎么能再信任你?在我们家里可不能容忍这种行为!

丹尼尔：(叫喊着)别对我大喊大叫好不好?我还只是个少年!为什么什么事总是我的过错? 丹尼尔冲进自己的卧室，愤怒地关上房门。妈妈和爸爸面面相觑，灯光灭。

第二幕，第一场

丹尼尔和埃里克的卧室：埃里克坐在床上，丹尼尔双臂抱在胸前，看起来很不高兴。 丹尼尔：

他们压根儿就不给我一个辩解的机会。我讨厌他们

埃里克：

你可不要讨厌他们!我可以告诉他们发生了紧急情况：解释之后他们就不会再生气了。

丹尼尔：

别，什么都不用跟他们说。不管怎样，他们不信任我：他们不配得到解释。他们愿意怎么想就让他们怎么想好了。

埃里克：

可是丹尼尔.如果他们知道小斑点生病了.我们用那笔钱带小斑点去看了兽医 丹尼尔： 还有，我们昨天在兽医那儿呆了一整天，正因为如此，我们才没有时间打扫房子„„可是，不，埃里克，为什么他们不问问我到底发生了什么事就对我大喊大叫呢? 第二幕，第二场

妈妈：

你觉得我们刚才对丹尼尔是不是太苛刻了呢?有可能家里一团糟是有原因的 爸爸：

也许吧，可是既然他对我们那么粗鲁无礼.那我觉得我们有必要教训教训他，要不然他不会尊重我们的。

妈妈：

哎，干嘛非得这么麻烦啊? 妈妈叹了口气。

Project 很多青少年感到孤独，好像没有人理解他们以及他们正在经历的变化。日子一天天过去，而所有事情似乎都是不同的，可又都是一成不变的。生活似乎从不过得足够快;而从别的方面看，生活似乎过得太快甚至于失控，像开赛车一样。别的人也有过同感么?

这些感觉是青春期——介于孩童和成人之间的人生阶段——的正常组成部分。而且，虽然有时难以相信，并非只有你才是这样——每一个成年人都经历过青春期，而你的朋友和你一样正经历这个阶段。对青少年而言，感到孤独和被误解是很普遍的。这些情感可以看作是成长的烦恼——是青少年迈向成年时所面对的困难。

在青少年成长的时候，对自己无论体内还是体外的状态变化感到困惑对他们而言是正常现象。在青春期，青少年经历着身体上的巨大变化。他们个子长高，声音变低，还有很多其他的成长发育。

与这些生理变化同时而来的，还有很多心理上的变化。男孩和女孩在这方面往往有所不同。很多男孩成为危险尝试者——他们希望找到自己的局限和他们周边世界的局限，但也许并不具有对其行为作出正确抉择的智慧。而与此同时，女孩则通常需要和某个人——或任何人进行交谈，因为她们试图面对自己强烈的情感。

在大千社会中，随着青少年长大，他们努力地自力更生。他们或许迫切需要父母的关爱，却又感觉疏远;他们或许想要成为团体的一员，但又渴望独立。正因为青少年们在平衡这些需要时有困难，所以他们经常质疑自己到底是谁以及怎样融入社会。

好在这些成长的烦恼并不会持久。最终一切都会好起来一—青少年成长为健康的成年人，而青春期的变化和挑战则转变为成人生活中的种种变化和挑战。

第三单元

嗨，周玲：

你好。好几个星期都没收到你的来信了。一切顺利吗?你现在还是每天去健身房吗?我以前常去健身房，一周三次，可我现在不再锻炼了。我有了另外一种保持苗条身材的方法。显得美丽对女性来说很重要，难道不是吗?如今，大部分年轻女性都想拥有苗条的身材，在加拿大这里尤其是这样。我目前在努力减肥，因为我的体形让我觉得非常羞愧。由于我正准备出演一部新的电视剧，所以我在服用一种名叫Fat-Less的减肥药片，这种药片很受加拿大年轻女性的欢迎。我希望能够至少减去1 0公斤。我每天服用两片，因而也就不用锻炼了。减肥药片还真的管用哦!我现在可是越发苗条了。前两个月我就减去了7公斤。可是，有时候我感到没有精神。我妈妈(你去年见过她的)一直告诫我不要服用减肥药片，因为减肥药危及健康。她说，健康是最重要的，我同意这个观点，可是我现在看上去多么苗条。快些给我写信哦!爱你的埃米

亲爱的周玲：

情况变化实在是太快了!我现在住院了，患的是肝衰竭，正在恢复中。我很后悔服用了那种减肥药片。那些减肥药片里含有某种有害的化学物质，导致了我肝功能衰竭。如果我当时继续服用这些药片，我的肝脏就彻底毁了。我妈妈坚持将我送进了医院。在这儿我得到了很好的治疗。这的确是一段令人痛苦的经历，但是现在我感觉好多了。我听从医生的建议，每天锻炼至少半小时(但我很少去健身房!)，吃很多的水果和蔬菜。人们应该照顾好自己的身体。我妈妈是对的：不要为了苗条、动人的身材毁了自己的健康，那样做是得不偿失的。我们不应该为自己的外表感到羞愧，不是吗?我希望能够早点儿收到你的回信。 爱你的埃米

亲爱的埃米：

我的电脑出了故障，所以直到今天才能够看到你的两封电子邮件。得知你的病情我非常难过，但让我感到高兴的是，你现在感觉良好，身体正在恢复中。你说得对，我们不应该因为自己的体重感到难为情。我觉得你目前这个样子看上去就很棒，而且你是一个非常优秀的人。我知道，保持身材苗条的压力是问题的症结所在，对一个女演员来说尤其是这样。但是，你妈妈她最清楚不过：没有什么比健康更重要。在中国也是一样——许多人总是节食或者吃减肥药(他们有些人根本一点也不胖)，其实这是很危险的。我希望他们能从你的故事中有所收获。爱你的周玲

牛津高中英语模块2课文翻译

第一单元

男孩失踪，警方茫然

美国警方现已加紧对一名15岁男孩的搜索，该男孩于三天前在新罕布什尔州的多佛市失踪。该事件引起了公众的极大兴趣，原因是有各种关于男孩失踪前后天空中出现奇怪光亮和外星人造访地球的新闻报道。

人们最后一次看见学生贾斯廷·福斯特是在星期五晚上。当晚8点，贾斯廷和两个朋友到外面打棒球，这两个朋友都说贾斯廷打完球就回家家。目击者也说晚上10点45分他们看到贾斯廷朝家走去。 贾斯廷的妹妹，九岁的凯莉说大约11点她听到哥哥回到家中。

“我止准备上床睡觉，”凯莉说，“贾斯廷径直去自己的卧室了。我并没有看到他，但我听到他放了自己最喜爱的CD。我上床睡觉了，大约午夜时分我被窗外的亮光弄醒了。”

起先，小姑娘以为是满月的光亮，然而接着她意识到光亮在移动，而且越来越近。 “我拉开窗帘，看到一只巨大的飞船在窗外飞行。飞船四周是蓝色的光，还有很多窗户里面站着许多白皮肤、眼睛又黑又大的奇怪生物。我害怕极了。”

凯莉说飞船接着转到房子的侧面，朝她哥哥的卧室移去。“出现一道闪光，我还听到贾斯廷的叫喊，接着“飞船就消失了。从那以后我就再没见过贾斯廷。肯定是外星人带走了他。”

凯莉然后跑去叫醒她的妈妈。但是，福斯特夫人以为贾斯廷在„个朋友家过夜了，因此她认为凯莉只是做了个恶梦，于是将她打发回床上。福斯特先生当晚忙于他的道路建设工作，事件发生时并不在家。第二天午饭时贾斯廷仍未露面，福斯特夫人开始担心起来，于是让丈夫打电话报警。

多佛市的一些人也声称当晚看见了外星人。“这种事在我身上就发生过!’‘梅维斯·伍德夫人说，“那些外星人将我劫持到飞船上，以便他们在我身上做研究。幸运的是，他们放我回家，我一点儿也没有受伤。整个经历太可怕了!回家之后我一直睡不好觉。我认为贾斯廷也是被他们劫持走了。”

当被问及贾斯廷被外星人绑架的可能性时，负责调查此案的萨姆·彼得森侦探告诉记者：“人们有时候编造出这类奇异的故事。事实上并没有确凿的证据证明是外星人劫持了他。所以，尽管我们不排除这种想法，但是我们也在调查其他的可能性。在确认到底发生了什么事之前，我们是不会

放弃的。”

Project 喜马拉雅雪人、北美野人和神农架野人 几个世纪以来，不断有人报告说在喜马拉雅山区看到一种被称为喜马拉雅雪人的野生动物。据说，雪人是种高大多毛，像人类一样用两脚行走的动物。人们相信雪人有时下山攻击村民。

1998年，一名美国登山爱好者声称，他在喜马拉雅山的中国一侧看见过一个雪人。“它走路的样子像人类，但是有浓密的黑毛，大约6英尺高，双肩宽阔，两臂很长，还有一双大手。”他说。

2007年，一个美国电视拍摄组在珠穆朗玛峰附近看到雪地中3 3厘米长的雪人脚印。他们复制了这些脚印，并让美国的一位科学家进行研究。他(科学家)报告说，它们看起来像一种叫北美野人的类似动物的脚印。有人认为北美野人生活在美国西北部的森林里。

喜马拉雅雪人和北美野人与被称为神农架野人的生物很相似。已有很多关于人们在中国湖北省西部的神农架自然保护区看到过一个野人的报道。其中一篇报道讲一群工程师追赶这种以惊人速度和力量移动的生物。人们也发现过一些巨大脚印，有人称它们属于野人。因为这些报道和脚印，人们已经开展了数次有组织的针对该生物的搜寻活动，但是从没有找到它存在的有力证据。

华盛顿州立大学的一名科学家格洛夫·克兰茨博士曾研究有关这类奇怪生物的报道多年。他坚信他们的存在。他认为，这些生物与一个共同的祖先相关联，该动物生活于约3 0万年前的亚洲。他的看法是这种动物迁徙到了世界上的其他地区，并一直存活至今。

科学家们希望野人之谜将来有一天会得以破解。如果野人真的存在，我们或许有机会亲眼看见野人。

第二单元

非洲探险

亲爱的爱华， 你好。

抱歉很长时间没有给你写信。我最近一直在忙着安排和我哥哥科林度假的事。科林和我计划在他上大学之前花上几个星期外出旅游。我们要去很多令人激动的地方，做很多令人惊叹的事情。首先我们要去非洲。我都等不及了!你去过那里吗

我们将于7月，5日离开伦敦，坐飞机去北非的摩洛哥。我们要骑着骆驼穿越撒哈拉沙漠。这是世界上最大的沙漠——大约相当于美国的面积!，我估计那里会非常炎热、干燥，而且尘土飞扬。我们将在当地导游的带领下骑着骆驼旅行，在帐篷里宿营，席地而睡。我听说过，在撒哈拉，白天没有阴凉之处，在晴朗的夜晚星星格外灿烂。我会随身带一只手电筒，这样在黑暗中我就可以看见了。旅行全程将花六天时间。这意味着我要在骆驼上坐将近一周的时间一一多不舒服啊!我希望我的骆驼会喜欢我!

骑骆驼旅行后，我们将沿着尼罗河顺流而下。我们要从维多利亚湖出发。自维多利亚湖沿河而下不远，河水就变得挺湍急了。所以，我们将进行白浪漂流。这很危险，但也非常刺激!作为保护措施，你得戴上头盔，穿上救生衣，以防万一掉进水里。

之后，我们要前往肯尼亚看那里的野生动物。我们要跟当地的居民一起住在他们的村落里，不管他们吃什么、喝什么，我们也一起吃、一起喝，包括牛血!你觉得我应该喝吗?

因为我们需要徒步行走将近两周时间，所以我得预先买一个大容量的旅行背包来背我的给养一—食物和饮水。白天，我们将穿行于陆地，追寻大象、狮子和长颈鹿之类的野生动物的足迹。尽管这些动物很危险，我们还是要试着尽可能地靠近它们，这样我们就能拍到一些非常棒的照片。但是，不要为我担心，我们的导游都是随身带枪用于防卫的一一如果动物靠得太近，导游就可以用枪将它们吓跑。我真的很想近距离地看一头大象，科林则想看一头长颈鹿。

之后我们将继续前进至坦桑尼亚，在那里我们要攀登乞力马扎罗山。登山会让人觉得非常疲惫，由于空气变得稀薄，很多人会感到恶心，所以，科林和我会确保我们能够得到充足的休息。我们的非洲段旅行将历时大约四周，然后，我们将前往喜马拉雅山。

我到所有不同地方都会给你寄明信片的!

爱你的托比

Project 香格里拉

希望有机会去中国西南部发现一个神奇又美丽的地方吗?如果你的回答是肯定的，那就考虑考虑香格里拉之行吧! 如何去那里?

从大理出发，沿滇藏高速公路向北行驶直到你抵达迪庆的首府中甸(香格里拉)，距离昆明659公里，两个城市之间有固定航班往返。 世界闻名的中国香格里拉

“香格里拉”一词源于詹姆斯·希尔顿的一部经典小说。如今，香格里拉已经成为指代人间天堂的常用英语单词。希尔顿描绘了一个美丽的国度，那里三河交汇，奇峰高耸，深草如茵盖大地。住在这个完美世界里的人们知道如何永葆青春。

到底什么地方才能正式得到这个人间奇境的名称呢?曾有关于哪个旅游景点能赢得香格里拉这个美名的争论。此书出版许多年之后，一些人发现，小说中的香格里拉与中国云南省的中旬完全吻合。1997年9月，云南省人民政府宣布，中旬就是希尔顿小说中的香格里拉。在香格里拉你会看到什么?

三座白雪覆盖的高山——梅里、白芒和哈巴一一巍峨屹立，其白雪皑皑的山顶构成了一幅美丽的图画，美得让你无法用语言形容。

山脚下，阳光照在星罗棋布的湖面上，使它们在富丽乡村景色的映衬下，如钻石般闪耀璀璨。成群的牛羊和马儿在绿色的草原上徜佯，周边的森林则是众多鸟类和动物的家园。在这片宁静的土地上，人们和大自然和谐相处，远离外界的喧嚣和烦恼。

大自然给香格里拉提供了无尽的天然宝藏，使得这片土地成了当地居民的幸福家园。 香格里拉的天气

香格里拉天气多变，以至于有人说、你可以在一天里经历四季。前往香格里拉旅游的最佳时间是春季和秋季，这两个季节气温最为温暖舒适。

第三单元

木乃伊的诅咒

霍华德·卡特是有史以来世界上最出名的探险家之一。他勇敢无畏，爱好去从未去过的地方探险。在其一生中他发现了许多令人惊奇的东西。

霍华德·卡特没有上过学，但是他从画家父亲那里学会了画画。他天资聪颖，对家乡之外的世界充满了好奇心。1891年，在17岁的时候，他扬帆远航到了埃及的亚历山大。到了20世纪20年代，他已成为一名探险家，致力于寻找古埃及国王的陵墓。他找到了不少重要的陵墓。在这些陵墓中，他发现了大量的珠宝和黄金，同时还有已故国王经过处理的遗体，这些经过处理的遗体就是为人所知的木乃伊。

1922年，在埃及的国王谷，霍华德·卡特做出了他最惊人的发现。此次探险之前，他得到了卡那封勋爵的资助。卡那封是个对埃及非常感兴趣的英国人。卡特的探险队当时在卢克素城附近的地方进行工作。在这个地方，他们发现了图坦卡蒙国王的陵墓。这是有史以来所发现的最重要的陵墓。“除了国王的木乃伊之外，这座陵墓还藏有大量的珍宝，比我们任何人先前所见过的都要多。”卡特说，“在探查过这座陵墓之后，我们将其封起来，并掩藏了其人口。以后我们要在有更多的时间时来研究这座陵墓。此后，其所有的东西都要收进博物馆。”

然而，不久之后，卡特探险队的成员就开始生病，并相继死去。在他们进入陵墓的那一刻，卡特的那只被他留在开罗的幸运爱鸟被一条蛇给吞吃了。接着，在卡特打开陵墓数月后，当时也在陵墓发掘现场的卡那封勋爵生病发高烧，死在埃及。在卡那封勋爵病死的那一刻，埃及首都开罗所有的电灯突然熄灭。而在英国老家，卡，那封勋爵的狗几乎在同一时间死亡。

乔治·古尔德，卡那封勋爵的朋友，在获悉其奇怪死讯后赶赴埃及。他也去了陵墓，结果第二天就发高烧.1 2小时后便去世了。卡特的秘书理查德·贝塞尔在打开陵墓四个月后死于心脏病。另外一名探险队员阿瑟·梅斯也在发现陵墓后不久死去。

七年间，与陵墓发掘工作有关的人员之中有2 1人死亡。但是，霍华德·卡特却一直活到了65岁。有人说所有那些死亡只是巧合。另一些人则相信这与木乃伊的诅咒有关，是对闯入亡灵安息地的人的惩罚。

尽管如此，仍有其他一些人认为，此事有一个科学的解释。那些陵墓中藏有大量病毒。陵墓被打开时，新鲜的空气搅动了这些病毒。一旦被人吸入，它们就可能导致疾病甚至死亡。如今，科学家们在检查木乃伊的时候都要穿上特殊的服装以保护自己。

但有一点可以肯定的是，“木乃伊的诅咒”至今仍是个谜。

Project 探险家

2003年10月16日

在21小时23分钟之内你能够得到的最大乐趣会是什么呢?2003年10月15日，杨利伟回答了这个问题。他的太空之旅让他在仅仅21小时多一些的时间内沿轨道飞行60万公里，环绕地球14圈。这使他成为进入太空的首位中国宇航员。为了这一成就，他经过了多年的努力。

杨利伟出生于1965年，从他还是个小男孩的时候起，就梦想着飞行。他在辽宁省东北部绥中的朋友和老师都说他从小就热爱科学技术。他对学习飞行总有一种强烈的愿望。他的梦想得到了父母以及姐姐和弟弟的鼓励。

1983年，他参军进入飞行学校。他干1987年毕业，并成为一名飞行员。1998年，他申请成为“9 2 1”计划即现名“神舟”计划的成员。他是从将近1500名候选人当中遴选出来的仅仅14人中的一员。在接下来的五年时间里，这些队员接受了各种训练。他们不仅学习成为宇航员所必修的全部科目，还学习生存技巧，以及关于飞船和火箭制造的所有知识。在队员们所学习的各门功课中，杨利伟的成绩都名列前茅。

200 3年9月，1 4名候选人中的3名队员被挑选参加中国的太空探险，杨利伟是其中之一。他接受了所有的测试，并证实了他是担任此项重任的合格人选。虽然杨利伟并非每项测试都得了最高分，但他各项心理测试所得的高分最终为他赢得了中国首位宇航员的身份。杨利伟的上级将他描述为一个勤奋刻苦、始终能够自控的人。因为这些品质，他的领导对于他将会成功持乐观态度。

最终，杨利伟的确成功了。他的名字将与尤里·加加林、艾伦·谢帕德一道载入史册。中国人民能为杨利伟而自豪，全世界的年轻人也会将他视为努力实现梦想的榜样。