我喜欢的一幅画的小学六年级作文

我喜欢的一幅画的小学六年级作文（共12篇）

篇1：我喜欢的一幅画的小学六年级作文

我喜欢的一幅画

在我的家里，有一幅最长的画，也是我最喜欢的画!那是我自己画的一幅竹子图。

那次，我和妈妈正在收拾家里没用的东西，我们干得热火朝天，忽然听见“砰”的一声，墙上的什么东西掉了。我和妈妈一点“防备”都没有，被吓懵了，过了两三分钟才缓过劲来。妈妈小心翼翼走过去一看，原来是挂历掉了，我俩也真是“胆小如鼠”呀。不过这挂历也懂点兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我们干活时候掉，真有点“出其不意，攻其不备”的感觉呀。

但是，也真巧!这个挂历的画刚好是郑板桥的墨竹。妈妈原本想把它给扔了，可一想是郑板桥的墨竹，有些舍不得。老这么在家里放着，也不是回事呀!这时，他便把目光转向了我，好像是我能帮忙似的。“有了，你快把这些画临摹一遍，这样，不就可以一直保存下来了吗?对，快快，快画吧。”我听了，吓个半死!要让我临摹郑板桥大师的墨竹，难死我也。我说什么也不答应。妈妈说：“这样吧，这个月的零用钱给10元，如何?”“不，给100元也不想画!”“要不然，带你去趟姥姥家?!”“不!”“那你说，怎么着吧!”“太难了!”“没关系，就是因为难才要画嘛!我陪你一起。”最终，我还是被妈妈说服了，“开始画”。

我拿起笔，就仿佛拿起一块千斤重的石头。一笔一笔，慢慢地、小心地，刚画完一根竹竿，就已经大汗淋漓了!接下来，可就更难了!看着眼前这幅墨竹土，好似一座大山。竹叶有长的，有短的，有粗的，有细的，还有弯弯曲曲的，重重叠叠的在一起!看都能看花眼，更何况我还要画呢!不过，我发现长在竹根周围的叶子是最好画的了。那好就从这里开始画了!底下的，基本上是又长又细的，几下子就ok。可是中间的最让我头疼，一大群在一起。真不可比喻!我一定要稳下心来，细细的画。

上面一层还可以，有一根很特别。叶根长在前面的竹竿上，可是叶尖却转到后面的一根竹上，还转了个圈。为了画好它，我瞪圆了眼睛，仔细观察着它的变化：先在这个叶子上面，再绕到后面去，从这个细叶子底下钻出来，然后绕后面这个竹竿一圈……我自己小声嘀咕着!当我看完这片叶子时，我的眼睛已经离画面不到10厘米了……

就这样，历时2个小时的绘画结束了，我把滑贴在墙上，走远了一看，功夫不负有心人，还真有点“大师”的感觉呢……

我喜欢的一幅画

墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》，据说这还是世界名画呢!画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。

你看，在蔚蓝的.天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。

高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望着它们我仿佛闻到了阵阵花香。

草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。

近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着，溪水正在欢快的流着，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花，啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。你看，溪水多么清，清可见底，小溪两旁的野花在风中摇曳着，仿佛在欢快地起舞。

小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。

在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……

啊，这山，这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。

篇2：我喜欢的一幅画的小学六年级作文

你们还记得《蒙娜丽莎》吗?嘿嘿!没错，这幅画诞生在达。芬奇的画笔之下的一幅肖像画，几百年来，一直受人敬捧，让人百看不厌!

《蒙娜丽莎》她的微笑，足足能迷倒万千人。我最爱这幅画的背景。背景中的石桥从河流中一跨而过;树丛在画中忽隐忽现，更加增大了神秘感;河水栩栩如生，仿佛真的在缓缓流动。

使我弄不懂的是她的衣服为何是如此朴素?为何全画几乎是一种棕色?这也许是想突出蒙娜丽莎在朴素中略含的高贵，也许是达。芬奇的天才画技和奇思妙想......

这颗璀璨的明珠，这幅举世闻名的肖像画。我每次听到她的名字，心中不由的激动起来。心中全是她，原本不太爱画的我，却为了这幅画痴迷到如此。不知这转瞬即逝的微笑是一个让许多人爱慕她的原因。

篇3：我喜欢的一幅画小学作文

姥姥家的墙上挂着一幅我喜欢的画，《翠竹》，又青又壮的竹子长得很茂盛，竹林里，五颜六色的花朵好像在媲美，花朵上飞舞着勤劳、可爱的小蜜蜂，小鸟站在竹子上欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

竹林的后面是悬崖峭壁，一条弯弯曲曲的小溪从山脚下流过，河水清澈透明，几条鱼儿无忧无虑地游着泳，尽情地欣赏着身边的美景。我喜欢这幅画，但我更爱翠竹，我爱它那正直高尚的品质和它坚韧不拔的精神。

篇4：我喜欢的一幅画小学作文

我最喜欢的是第二幅画。我喜欢这幅画上的荷花仙子。看，画上的荷花仙子躺在一片大大的荷叶上睡得多香呀!在荷花仙子睡觉的荷叶旁，正盛开着一朵大大的荷花，还有一支含苞待放的花骨朵呢!我猜，那朵大大的荷花的花心应当就是荷花仙子的家了。可是，为什么胖胖的荷花仙子要睡在荷叶上呢?也许是调皮的她玩得太累了，在回家的路上睡着了，也许是她觉得这样会离得鱼儿更近，能在梦中听到小鱼儿嬉戏玩耍的声音吧。

可爱的荷花仙子，你可要小心别着凉了呀!

篇5：小学生的作文:我喜欢的一幅画

暑假的时候，爸爸妈妈带我到城里转街，小学生作文：我喜欢的一幅画。我非要看书，走进书店，我发现拐角有个小屋子，上面写着“趣味工作室”。

我走进去，哇!里面的东西真多!看都看不过来。我看见墙上挂着一幅画，特别漂亮。我问阿姨：“阿姨，那是什么东西呀?”阿姨说呀?”阿姨说：“那是泥画!”我听了立刻对泥画产生了兴趣，嚷着要做一幅泥画，小学三年级作文《小学生作文：我喜欢的一幅画》。无奈之下，爸爸给我交了钱，让我认认真真的`做一幅泥画，我高兴的一蹦三尺高!

阿姨帮我选好颜色，教我做泥画。好多人都在木板上做泥画，我却做在了玻璃上!

这幅泥画画着两只小猪，在一片大草坪上坐着，手拉着手，甜甜蜜蜜的靠在一起，像是很幸福的样子……旁边还有两只好可爱的小鸭子和两只小猪一样——甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至连天上的云，都是两朵一对儿在一块儿!天上到处是桃心，还写着“love”(是“爱”的意思)。

我最喜欢这幅画的原因是：这幅画既不是买来的，也不是别人送的，而是我自己

做的。

篇6：我喜欢的一幅画的小学六年级作文

从小对美术有点钟爱的我很喜欢欣赏一些画，要说我最喜欢的一幅画，既不是国画大师徐悲鸿画的马，也不是郑板桥画的竹，更不是齐白石画的虾，而是走进我房间第一眼看到的那幅画---那是一幅美丽的山水画。

这是我酷爱艺术的好朋友小意送给我的，如今，她已随着火车的汽笛去了北方，只留下这幅画。这幅画有个好听的名字“山坚水丽”这象征着我和小意的友谊像山一样坚定，像水流一样美好。白纸黑画，黑墨的浓淡描出的山水，山峦间云雾袅绕，朝阳给山颠被上了色彩，水轻流着，像一条飘带，给人以美好的视觉感，展现在眼前的，的确是一幅如诗如画的风景，如梦一般。

若你要问我为什么喜欢这幅画，我会回答：因为这里有个美丽的故事。那是夏天的一个星期六，小意邀我到她家玩，我进到她的`房间，第一眼看到的就是那幅山水画，我像是被迷住了似的，小意告诉我，那是打算在我生日时送给我，可惜画的左下角不小心撕了一条缝。没等到我生日那天，她就要走了，就在她走的前一天晚上，小意连夜画了一幅和原来的那幅一样的，临走之前，把画交到我手上时，她笑了。

篇7：一幅画的启示作文

突然他们停了下来，看见垃圾桶旁边堆满了生活垃圾，好刺眼啊!小红立刻跑过去，把垃圾拿了起来，放进垃圾桶里说：“都走到垃圾桶旁边了，多走几步不好吗?不把垃圾放进垃圾桶里真不文明。”小刚你发什么呆，还不快点过来帮忙，小红便把垃圾放入垃圾桶里边对着小刚说。

小康好像什么都没听见，只见小刚从书包里拿出一张白纸和一支笔纸，在上面写着6个字“文明只差一步。”

小刚写好后，等小红包之后一片垃圾放入垃圾桶后，便拿出胶纸把刚刚写好的6个字贴在垃圾桶上，小红看了很高兴的说：“你真棒啊，小刚。”

“文明只差一步，如果社会上每个人都能做到文明的话，那么我们每个家园都能变得更漂亮。”小刚说。小红说：“是的，你说的太对了，要是每个人从小讲文明，世界上就不会有垃圾污染这回事了。”

篇8：一幅画的启示作文

曾经，我翻阅着美术课本，不经意的看到米勒的拾穗，三个农妇弯着腰，把田埂上剩余的麦穗，一一的捡了起来。这幅画的内容看似简单，却有更深的涵义。原来，米勒生长在一个农人家庭，从小就过着田园生活。刚开始，他尝试着写实派的山水画，可惜不被大众接受。直到后来，小时候的回忆涌上心头，有感而发之下，创造了拾穗这部作品。

有个法国大地主曾说：“收麦子的人啊!请不要将剩余的麦穗也收尽，留些给需要的人吧!”拾穗这幅画，不仅描绘了农人刻苦耐劳的精神，也反应了当时社会“富者愈富，贫者愈贫”的现象，贵族整天挥金如土，土地一望无际;农人不但要为贵族服劳役，还要帮贵族耕田，自己则无地可耕，不公平的景象更是深深烙印在米勒的心中。

篇9：一幅画的作文100字

今天，我画了一幅芭比娃娃的画，画中她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，还有它的樱桃小嘴。

她带了一个紫色和粉色相间的耳环，桃红色的衣服上全是闪亮亮的钻石，芭比娃娃飘逸的长发还是金色的呢!她还抱着一只天真又可爱的小狗。我也想象芭比娃娃那样美丽、漂亮、活泼、可爱。

篇10：描写一幅画的作文

纸上，一匹骏马精神十足，一条白色的纹痕夹在两眼之间，炯炯有神的眼睛目视前方，仿佛在思考着什么，又仿佛坚定不疑，两只乌黑的耳朵高立着，虽在混乱的毛发中，却还能明显地看到。袖长的脖子连接着饱满健壮的胸肌、肩部、腹部、臀部，四肢强壮有力，重墨突显出了四肢的主要骨骼，肌肉的起始变化与线条纹理。一笔笔千墨描述了骏马飞起的鬃毛和马尾，不难看出，画中的骏马正飞奔向远方。这马，看起来不像是用毛笔画出来的，而像是一只精神抖擞、健康强壮的真马。徐悲鸿用笔墨塑造了这样一只只千姿百态、生动传神的马，让我为之十分敬佩。

马，在日常生活中，是一种十分普通的动物，然而，在徐悲鸿的笔下，马儿却形神俱全。“焦浓重淡轻”，徐悲鸿不仅运用了这5种方法，还饱含着自己的志向和情感。四肢、鬃毛、马尾、眼神、身体，马身上的一切，都十分细致，却又不失豪爽之情。徐悲鸿创造了这匹活灵活现的骏马，不仅体现了他对绘画艺术的深造和纯熟，更体现了他对马的热爱，以及他豪爽的性格。

篇11：这也是一幅画的作文

一天，小鱼乖乖吃了早饭后想去遨游大海，它高高兴兴地出发了。

游啊！游啊！游了好长一段路。它看到了好多的鱼，有木瓜鱼、红绿灯，还有石头鱼，等等……漂亮极了，看得它眼花缭乱，这时乖乖想，我到更深更远的地方去看看。

篇12：一幅画的优秀作文250字

好美啊!原来雪白的墙上挂着一幅画呢!画中那烛光照亮了整个客厅，画里可热闹啦!不信你看。

老大?大摇大摆地走着，拍拍胸脯说：“各位兄弟姐妹，你们好!我是老大，在这家庭中，我最厉害，最重要!主人需要握着我，才能拿住大家呢。”老二。一听马上不服气，立刻说：“晕，我才最厉害呢，没有我，你们能站得稳吗?”老三，不甘示弱昂起头，大声地说：“没有我，这世界能明亮吗?”老四!听了急得跳起来，生气地说：“是我，是我才让大家挺直了身子。“老五……听了伤心地哭起来：“你们……你们欺负人……”老六不紧不慢地说：“其实你们都很棒，我们兄弟姐妹是缺一不可的!”大家听了紧紧抱在一起，齐声说：“对，我们要手拉手，心连心，一起点燃自己，照亮别人。”