调研小组个人发言材料

调研小组个人发言材料（共10篇）

篇1：调研小组个人发言材料

学习小组建设发言材料

浅谈合作学习小组建设

龚杏娥

【摘要】在推行新课程改革以来，我们学校的老师们在教学中力图打破传统的教学模式，积极尝试合作学习，提高了学生学习的积极性，学生的自学能力、合作能力得到了提升，这种新型的学习方式受到了许多老师和学生的欢迎。但是通过课堂观察我们发现小组合作学习也存在一些不尽人意的地方，最大的问题就是很多老师不能按时完成教学任务，拖堂成了家常便饭。怎样才能让老师的课堂达到高效呢？经过分析我认为是应该科学地做好合作学习小组的建设。

【关键词】小组 科学 组建 培训 合作 评价

合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务，有明确责任分工的互动、互助性学习。在推行新课程改革以来，我们学校的老师们在教学中力图打破传统的教学模式，积极尝试合作学习，提高了学生学习的积极性，学生的自学能力、合作能力得到了提升，这种新型的学习方式受到了许多老师和学生的欢迎。但是通过课堂观察我们发现小组合作学习也存在一些不尽人意的地方，最大的问题就是很多老师不能按时完成教学任务，拖堂成了家常便饭。经过分析我觉得是合作学习小组的建设出了问题，造成了合作学习的低效。那么怎样才能将合作学习小组建设好呢？通过实践我认为可以从以下三个方面入手：

一、科学组建小组

组建学习小组是一件很讲究的事情，一定要做到分工明确，各科统一，所以我们必须和科任老师一起从以下几方面进行协商：

1、小组人数的确立。一般小组人员在6人左右比较适合，我们班有学生54人，刚好分成9组。

2、小组的座位安排。刚开始，我们向兄弟学校学习让小组成员围成一圈，这样更方便学生的交流和讨论，而且小组的合作意识也会增强，可是，试过之后我们发现这样做带来了一系列弊端，如：作业更容易收齐了，因为学生学会“请教”了；考试成绩更好了，因为学生学会“参考”了；教室更热闹了，因为学生学会“交流”了。一段时间下来，学生自主学习和独立思考能力会大大减弱，课堂纪律也不好把握，所以我们决定座位安排还是全体面朝黑板，合作学习时前面三个学生回头与后面三个学生组成六人小组进行合作学习。果然效果不错，学生们在课堂上既能有独立思考的空间，又能快速地形成学习小组进行合作交流。

3、小组成员的座位顺序。因为每个小组必须要有一个能力比较强的人来担任小组长一职，才能够很好地组织组员进行课堂的讨论交流，所以我和科任老师协商着选择出18个较优秀的学生，分别让他们坐在中间的位置上，接着让一些学习比较吃力的同学坐在他们的旁边，尽量避免学习上纪律上松散的学生坐在一起，这样一来，就形成同桌之间的互帮互助，前后之间的互帮互助的学习网。

4、组员的分工。小组内设小组长一人，语文组长一人，数学组长一人，英语组长一人，纪律员一人，记录员一人。让人人都有事做，人人都当领导，这样小组成员会更有责任感。

小组长的选拔我们采用的是老师推荐和学生自主相结合的方式，首先由老师推荐一批组织能力强、学习态度好、乐于助人、有一定合作创新意识的学生，再由学生投票选出9人担任组长，能当选的学生说明他们不仅优秀而且有一定的人缘，同学们都服他，这样更便于在组内开展工作。组长的主要任务是在老师的指导下组织全体人员一起合作学习，组织学生动手操作，开展讨论，完成小组学习任务并及时为组员计分。各科组长主要是负责协助科任老师收发作业，纪律员的职责是管理本组组员礼仪、卫生、守纪等方面，记录员的职责是将小组合作学习过程中的重要内容记录下来，包括合作学习的结论、组织讨论过程中的疑难问题、小组成员中某人遇到的学习困难及解决过程等，因此，记录员应选择学习态度好，对工作认真负责，同时笔头快的学生担任。这样组内各成员人人有事做，事事有人做，既避免了学生以自我为中心的泛泛而谈，又避免了学困生在小组合作中的“搭车”现象。当然，过一段时间后，学生各方面能力有了一定程度的提高后，还可以互换角色。

二、科学培训小组

合作学习小组顺利组建之后不能听之任之，而应该马上进行培训，包括小组长的培训和组员的培训。只有让组内每一个成员具备合作的能力，养成良好的合作习惯才能使我们的合作学习顺利进行并达到应有的效果。

1、小组长的培训

俗话说：“鸟无头不飞，兵无将不勇。”没有组长的组织和指挥，学习小组只是徒有其名，学生或盲目行动，或迟疑不动，根本无合作可言。如果没有一个良好的合作学习氛围，就会导致课堂组织纪律散乱，教学只能是事倍功半。因此，为了能有效地进行合作交流，小组长的培训就显得至关重要。该怎么样来培养小组长？

第一，督促组长积极主动地组织合作交流，使组员养成合作学习的良好习惯，培养合作意识；第二，老师要指导组长在组织合作交流时，要先进行有序的安排，如鼓励组员大胆发言，让潜能生先说，优秀生进行评价和补充，组长最后进行总结，避免优秀生先发言后造成潜能生不敢说或者无话说；第三，指导组长在交流过程中进行灵活协调，如对于回答正确的同学给予肯定，当出现意见分歧时，组长应问个为什么，请组员说出理由，当出现冷场现象时，组长应带头先发言，起表率作用；第四，指导组长善于收集组员在交流中对同一道题目所作出的不同解答，并及时准确地向老师汇报。这样的训练使得组长的组织、安排、协调、归纳能力都得到了提高，一定能促进合作交流的有效进行。

2、组员的培训

“没有规矩，不成方圆。”小组合作也不例外。想要让小组合作学习变得高效就必须对学生进行合作能力的培训，培养良好的合作学习习惯。我主要是从以下几个方面进行培养的：

（1）自主学习能力的培养

课堂上教师要想让学生学会独立思考自主学习首先要给学生充足的时间。学生在学习的过程中会遇到很多问题，教师不能急于告知答案，而应该给学生足够的自主学习时间，通过自己的思考获得答案。同时还要注意指导自主学习的方法，“从扶到放”培养学生自主学习的能力。人教版教科书每一个单元都有一个主题，围绕单元目标我们可以在学习精读课文的时候具体指导这一类课文的学法，并及时和学生一起对课文的学法进行总结，这是“扶”，接着在略读课文中让学生按照前面的学习方法进行自主学习，这就是“放”。有了充足的时间，有了好的学习方法，那么学生的自主学习能力就会日渐增强。

（2）表达能力的培养

小组合作学习需要每个成员清楚地表达自己的想法，让组员了解自己的观点。每个班都会有一部分会表达、善表达的优秀学生，所以我就可以利用这一有利的资源对不会表达的学生有意识进行示范指导。例如，一个优秀学生在全班汇报展示成果后，我会马上对他的表现进行点评：老师很欣赏你的表现，声音清晰，表述清楚，还能对前面发言的同学进行恰如其分的点评等等。听了老师的这种评价，其他学生再起来汇报的时候就会以前面的同学为榜样，无形之中学会了一些表达技能。

（3）倾听能力的培养

合作小组成员只有做到听清教师的提问，听懂小组的分工要求，听明白其他同学的发言，才能达到有效学习。我们班的学生在开始合作交流时总是有个人心理优势，在课堂上善于表现自己却不容易接纳别人的意见，对于同学的发言却不重视，有的插嘴、有的甚至根本不听。经常是当一个学生的发言还没完，旁边的学生却高高的举起了手，大声嚷嚷：“老师，我来，我来„„”当我请一位学生回答时，其余举手的同学都异口同声的叹气起来，垂头丧气，根本顾不了听同学说了什么„„一节课的时间是有限的，课堂上学生汇报了的内容老师没有时间重复讲解，如果没有一定的倾听能力，听不明白同学的发言，一节课你会一无所获，这样的课堂就是低效的。所以在课堂上我要求我的学生学会三听：一是认真听每位同学的发言，眼睛看着对方，要听完整，认真思辨不插嘴；二是要学会听别人的发言要点，培养学生收集重要信息的能力；三是听后须作思考并做出判断，提出自己的见解，提高学生反思、评价的能力。而且每一节课我都会针对学生倾听的情况给予及时的评价与计分。

在这样的训练下学生慢慢变得善于倾听同学意见，也不随意打断别人发言了，课堂上学生能有序地发表自己不同见解，并通过讨论交流得出正确的答案，达到了同学之间相互启迪的效果。

三、科学评价小组

在我们学校许多班级的课堂改革同时进行，实施效果却大相径庭，经过了解发现其中的关键点就在于是否建立并真正落实了良好的学习小组评价机制。只有具备了切实可行的评价与激励政策，并严格的加以贯彻执行，学习小组之间的竞争才会充满动力与活力。

首先各班可以根据本班学生的特点，制定个性化的学习小组评价细则，这样学生就有了努力的方向；然后根据评价细则绘制表格，每天对各项内容进行检查并由各学习小组认真计分，得分每天一公布，每两周一汇总，评价结果登记在墙上的评比栏中，并以此作为评价优秀学习小组进步学习小组的依据。同时我们可以适当设立一些奖励措施激发学生的竞争意识，例如派发喜报、小奖品等等，只有当学生真正具有了内动力，才会从内心深处真心实意地投入到学习中来，积极进取，努力竞争，我们的课堂改革才会卓有成效。

需要强调的是，无论评价标准如何变换，我们一定要坚持把握“淡化个体、强化学习小组”的原则。这样考核对象就变成了整个学习小组，学生个体的荣耀是学习小组的荣耀，学生个体的失败同样是整个学习小组的失败。例如，从前某个学生不完成作业，我们可以扣他个人一分以示警戒，但现在我们要扣整个学习小组两分，因为整个学习小组没有达到作业按时按量全部上交的要求。于是我们看到了这样的现象：当某个孩子没有完成作业，当某个孩子违犯了课堂纪律，着急的不再是老师，围在他身边频频督促、循循诱导的一定是他的组长与组员，学习与进步也不再是学生个人的私事，而切实关乎整个学习小组的集体利益，这样就更好的促进了整个学习小组的互相督促，共同进步。

在小组评价的过程当中为了避免有的组落后太多，破罐子破摔的现象发生，各位老师在评价计分的时候不能各自为政，要做到互相协调，班主任要经常和科任老师沟通，要求科任老师计分严格按照班级评分细则来，提醒科任老师哪一组落后较多需要鼓励，多给加分的机会等等。

总之，要真正将小组合作学习推向深入并具有可持续发展的动力，避免形式主义、低效课堂，就必须科学地建立起结构合理、分工明确的学习小组，并通过及时客观公正的评价，才能激励学生不断进取，最终使每一位学生养成良好合作的习惯，实现学生能力的全面提高。注：此文获省论文评选三等奖

篇2：调研小组个人发言材料

一、个人实践活动总结规范要求

活动总结只要能证明、反映个人参加活动的情况和收获即可，字数和形式不限，鼓励个人观点和创新。

格式范例：

1、题目

2、署名（专业

姓名

学号）

3、参加活动情况介绍

4、参加活动感悟和收获

5、我的“金点子”——对活动更好开展的建议等

6、附件：参加活动清单（含活动主题、内容、时间、地点）

参加活动的照片、签到证明等

二、小组调研报告规范要求

小组调研报告围绕心理健康、情商关键词自主选题，需要小组分工、合作完成，主要考察团队成员的沟通、合作能力，以及发现问题、思考问题的关注敏感性和思考力。要求视角新颖、观点明确、作品原创，有一定的文献、理论基础和调查、访谈数据。字数不限。

格式范例：

1、文章题目

题目应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。可根据需要拟副标题

2、作者署名和分工

专业

姓名

学号

分工（也可附团队负责人联系方式）

3、摘要

简要概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。

4、关键词

关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。

5、正文

正文为调研报告的主体部分，主要包括：

一、问题提出：阐述调研选题的背景；

二、调研思路和方法：提出问题假设、确定调研对象和样本、决定调研方法（梳理文献、做问卷、还是访谈）；

三、分析问题：结合调研数据和结果作分析，提出自己的观点和看法；

四、解决问题：讨论问题解决，提出建议和思路。

6、附录：调研问卷、访谈提纲等及调查数据表

7、参考文献 文中观点若有引用，注明出处，规范格式按《GB7714-2005文后参考文献著录规则》进行。

格式要求：

标题为小二号黑体，如有副标题，另起一行，字体为四号仿宋；作者署名（五号、楷体）；

摘要和关键词（五号、黑体），摘要和关键词的内容部分为五号楷体； 正文为小四号仿宋； 论文的层次，统一要求采用：一级标题采用四号黑体，二级标题采用小四号黑体，三级标题采用小四号仿宋加粗。若有图表，请标准确字号，并依次排序。如图

1、图2等；

篇3：座谈调研发言材料

2011年，注汽一队党支部在中心及胜科党委的正确领导下，认真开展“双亮”活动，坚持围绕中心、服务大局、务实创新的工作理念，积极发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为更好地完成全年的各项工作任务，构建和谐中心提供了有力的保证。

一、积极开展“双亮”活动，为完成全年生产任务奠定坚实的基础。

胜科注汽一队担负着乐安油田草104、草

4、草109等稠油区块的注汽任务。2011年，我们提出了如下支部工作思路：一是以人为本，充分发挥每个人的主动性、积极性和创造性；二是着眼注汽一队青工较多的特点，发挥年轻人肯钻研、善学习的优势，创建“学习型”团队。在学习上我们做到三个坚持：一是坚持端正学习态度；二是坚持理论联系实际；三是坚持追求良好的学习效果，力求通过学习，提高注汽一队每名职工的工作能力，解决当前工作中的实际问题。通过三个坚持，增强了学习的针对性，真正把理论学习引向深入。

二、不断加强支部组织建设和党风廉政建设，提高注汽一队工作水平。

（一）严格组织生活会制度。注汽一队党支部通过定期召开党员大会、民主生活会、职工思想状况分析会等形式，增强党员干部自我教育、自我约束能力，实现党内生活规范化。引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，提倡无私奉献的爱岗敬业精神。

（二）加大党风廉政建设力度。我们在民主生活会中有针对性地

进行了廉政教育，学习了胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话及国务院廉政工作会议精神。通过教育进一步增强了党员干部明辨是非的能力，帮助党员干部筑牢思想防线，防范于未然。同时，要求党员干部在对外活动中，严格遵守审计署制订的新“八不准”纪律规定和办事处廉政方面的各项规章制度。

（三）注重发挥党支部的战斗堡垒作用。我们以“安全注汽，快乐生产”的团队精神，教育党员干部爱岗敬业，把对党的热爱，党员的作用体现在具体工作之中。号召党员干部勤奋工作，努力创新，促进整体工作上水平、上层次。

三、进一步强化思想政治工作，推动支部各项工作全面开展 注汽一队工作的特点是任务重、年轻职工占主要成分，各岗位工作联系密切，客观上对思想政治工作提出了更高的要求。针对这一特点，注汽一队党支部结合自身实际，采取了灵活多样的宣传教育形式，有的放矢地开展思想政治工作。

（一）广泛开展走访慰问、谈心、批评与自我批评等活动，注意关心每一位同志在工作、生活中遇到的实际问题，通过党支部的凝聚作用，充分调动全员的积极性、主动性、创造性。

（二）进行有针对性的党课教育。党支部结合注汽一队的工作和思想状况，开展了“加强思想道德修养是共产党员的终身课题”为主题的党课。大家一致认为，这次党课主题明确、内容充实、形式新颖、意义深刻，对注汽一队今后工作一定会起到推动作用。

（三）做好预备党员的培养和指导工作。注汽一队党支部人员较

多、年轻人比重大，优秀青年工作表现积极，上交入党申请书人员踊跃，对入党积极分子在工作上对他们的严格要求，使他们经受锻炼和考验，在各自的领域树立威信、成为骨干、挑起重担，使他们更好、更快地向党组织靠拢。

（四）开展丰富多彩的活动。通过活动大家心情放松，畅所欲言，激发了大家的工作热情，极大地增强了队伍的凝聚力。

一年来，注汽一队党支部积极努力、求真务实、扎实有效地开展了一系列的工作，调动了党员干部的积极性和创造性，使每个人都能爱岗敬业、拚博进取、团结协作，各项工作取得了较好的成绩。但是，我们的工作中也存在一些不足，如政治理论学习有时抓得不够紧，思想政治工作做得还不够细等。在新的一年里，我们一定要发挥成绩，克服不足，改进工作，把支部建设和各项工作提高到一个新水平。

2012注汽队党支部工作计划

2012年注汽一队党支部在围绕中心原油上产工作任务指导下，认真贯彻落实中心及管理区党委精神，以奋发有为的精神状态，凝心聚力，创新发展，大力开展“双亮、双创”主题活动，扎实深入开展形势任务教育，切实把干部员工思想统一到推动中心科学发展、和谐发展上来，真正发挥出基层党支部的战斗堡垒作用。

1、进一步加强思想政治建设，提高党员队伍的思想政治素质和业务能力。把党员干部的学习放到重要位臵，做到集中学习到位，学习时间落实，学习效果明显。努力建设一支学习型的党员干部队伍，形成了以党支部为龙头的理论学习制度，抓紧抓好党员干部政治理论学习，做到有计划、有组织、有内容、有时间，按时上党课，同时对重大决策及时传达学习，学习中，每个党员要做好学习笔记，撰写心得体会，组织参加各种培训，观看电教片。认真学习党的路线、方针、政策，进一步深入学习党章和“三个代表”重要思想、及党的十七届一中全会精神，要立足于提高班子成员解决自身问题的能力和领导者的自律能力，在学习的同时，重点是如何将学习与各自工作结合起来，将学习与解决工作中的实际问题结合起来，通过学习提高解决实际问题的能力。

2、进一步加强党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。一是切实做好支部班子建设，加强分类指导，做到有人领导、有人管事，有人办事。支部每月至少召开一次委员会，党员领导干部每半年过一次民主生活会，坚持民主集中制，重大事项经集体研究决定，发挥支委会整体功能。党员行政领导实行“一岗双责”，做到两手抓，营造一个班子健全、团结协调、开拓进取、廉洁高效、富有战斗力的集体。充分发挥班子的凝聚力和向心力，进一步树立班子的良好形象。二是加强党员队伍建设。要加强新党员发展工作，积极创造条件，让条件成熟的同志尽早加入到党组织来；要注重加强对党员的教育、管理和监督，认真实行党员目标管理，开展民主评议党员，做到有计划、有检查、有督促、有落实，半年有自评，年终有考评。要坚持按照标准、按月、按量交纳党费，做到有专人管理，及时入库，并送管理区

党支部验讫登记。三是加强党的制度建设。要坚持“三会一课”制度，党内生活制度化、规范化；坚持月工作汇报和月工作提示制度，坚持会议记录制度。

3、进一步加强文化建设，增强企业的凝聚力和向心力。

一是加强员工对企业文化基本内容的学习和内涵理解。积极开展企业文化培训活动，加深广大员工对企业精神和经营理念的理解。队内要充分利用报纸、板报、宣传栏等载体对企业文化进行了宣传，通过征集活动，提炼基层队的企业文化，推动企业文化的进一步延伸。二是要加大宣传工作力度，树立企业的良好形象。要加大宣传报道力度，努力办好简报，做好信息上报工作，要培养一批优秀通讯员队伍，做好选树典型和先进事迹报道工作，逐渐形成全员争、创、比、优的良好风气，推进员工队伍建设和企业文化建设。

篇4：党员管理调研发言材料

尊敬的各位领导：

按照会议安排，我就我乡党员管理工作情况做简要汇报，不足之处，敬请领导给予指导。

一、基本情况

我们乡地处县城北部，总面积平方公里，总人口万人，辖个行政村、个居委会。全乡共有党支部个、党总支，其中村级党支部个、居委会党支部个，个民营企业支部、个外建党支部、个乡直党支部，全乡共有党员人，外出务工人。

近几年来，我乡党员管理工作着力从以下三个方面开展。

1、加强党组织建设

我乡党委认真贯彻市委提出的“把基层党组织设臵在产业链上”的指导精神，结合我乡实际，一是注重在非公有制企业中组建党支部。先后在个非公有制企业中成立了党支部。二是注重突破行业界限，村企联建党总支。党总支下辖个村支部、个民营企业支部，既优化民营企业发展环境，又扩大了党组织覆盖面。三是注重合理设臵党组织。消化乡镇机构改革后合并乡镇基层党组织重复设臵的不合理，党支部从个精减到个。四是注重培养支部

书记。着力培养村支部书记，优化乡直支部成员机构，借助

学习实践科学发展观活动和村三委换届对软散支部和人员

不健全支部进行整顿，提拔任用了一批德才兼备的基层支部

负责人，提高支部的战斗力。

2、开展“三大工程”致富乡邻

扎实深入开展“金桥工程”、“温暖工程”、“回归工程”，以此为抓手，发现培养致富能人，推动致富产业发展，造福

全乡人民。一是长抓“金桥工程”。我乡在外出务工经商党

员相对集中的建立了两个驻外党支部，而全乡外出务

工党员常年维持在人左右。在流动党员管理上，做到

常联系、常管理、常服务，让务工党员安心在外务工。同时

发挥务工党员的先锋模范作用，关心家乡建设，引资归乡搭

建致富的金桥；二是规范“温暖工程”。充分发挥学校在帮

扶留守儿童工作中的主力军作用，把温暖工程开展作为教育

支部争先创优、量化评比的重要指标，乡党委从班子成员抓

起，率先垂范，分包到人，全乡留守儿童全部结对帮扶到人。

几年以来，我乡所属的教育支部均开展了结对帮扶送温暖活

动，为留守儿童免费发放书包、文具等用品，受到了群众的一致好评。三是壮大“回归工程”。对外出成功人士，乡党

委以感情留人，用环境吸引人，实现了筑巢引凤向引凤筑巢

跨越，我乡每年利用春节期间外出务工人员返乡的良好时

机，召开座谈会，共叙家乡发展大计，吸引务工人士与外来

客商共同回乡创业。涌现出了米厂、花生果厂、猪厂等一批农业产业化龙头企业，大大增强我乡的经济实

力，也带动多户群众致富。

3、“三大举措”加强党员队伍建设。一是培训。采取专

题培训、以会代训、选派学习等多种形式，充分发挥党员远

程教育终端站点的作用，开展对农村党员的培训。学习培训

重点在科技致富、改革综合试验区建设、新农村建设、“四

议两公开”、党性修养等，实现对农村党员培训的经常化。

二是管理。按照县委组织部《进一步加强农村党员发展工作的意见》要求，重点从农村一线的致富能人、民营企业、优

秀工作者中逐年发展新党员，做到比例、结构双合理，为党

组织输送新鲜血液。三是服务。充分发挥乡镇党员服务中心的作用，因地制宜，以党员带头作用引导群众发展清洁能源

沼气建设，发展林茶兼种，带头流转土地等。有效地服务全

乡中心工作，收到较好效果。近两年全乡共建沼气池余

个，发展茶叶种植亩，流转土地多亩。

目前，全乡个村级支部中，个达到“五好”标

准，占%；双强支部书记名，占%。正是有了这一

支坚强战斗队伍，保证了全乡各项事业蓬勃发展。

二、存在的问题

一是农村党员年龄老化，人员结构不很合理，整体素质不

高。全镇名党员，其中55岁以上的名，占到%；高中以上文化的名，占%；小学以下文化的名，占%，女党员名，占%。总的看，全镇的党员存在老化现象，文化程度也偏低。

二是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥的不明显，甚至混同于一般群众。特别是农村党员中，有的整天无所事事，起不了先锋模范作用，甚至对组织牢骚腹；有的思想落后，甚至落后于群众；有的参与上访；有的腐化堕落，践踏法律。

三是有些党员特别是农村党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。个别党员不参加组织生活、不交纳党费、不做党组织分配的工作。

四是流动党员教育管理的实效性不强。特别是外出个月以上一年以下的，这部分党员管理困难。

三、今后加强和改进党员教育管理的对策

突出“三个重点”。一是重点加强对农村党员的教育管

理。全镇有名党员在农村，对这部分党员的教育管理，充分发挥村党支部的战斗堡垒作用，定期组织党员学习，不但加强理论和法律法规等方面知识的教育而且要加强党性党风教育和农村的各项方针政策的普及，改善农村党员队伍的文化知识结构，全面提高农村党员的整体素质，增强团结带领广大人民群众脱贫致富奔小康的本领。二是重点加强对

流动党员的管理。按规定转移党员的组织关系，保证流动党员接受党组织教育和监督的连续性。对于短期外出（3~6个月）或长期外出但暂无法转移组织关系的党员，发给《流动党员活动证》，确保外出党员按期参加党的组织生活。对不按期按标准缴纳党费的党员，及时给予批评教育或按照《党章》规定做出处理。三是重点加强对非公有制经济组织中党员的教育管理，这既是新形势下党员教育管理的重点，又是教育管理的观点，要切实加强对他们的监督、指导和对党员企业主的管理，向非公有制企业选派党建工作联络员，按照有关规定做好培养入党积极分子和发展党员工作。

篇5：调研座谈会发言材料

调研座谈会发言材料

根据会议安排，我就镇党风廉政“三化”建设、廉政文化建设、党风廉政宣传工作作简要汇报。不当之处，请批评指正。

一、正确把握工作要求，强力推进党风廉政“三化”建设

作为合江县先期构建惩防体系框架的六个乡镇之一，我镇高度重视，把“三化”建设工作作为全年党风廉政建设的重中之重，强化组织领导，全面宣传动员，全程跟踪督查，强力推进。一是细化落实责任。成立以镇党委书记任组长的惩防体系“三化”建设领导组，领导组下设办公室在镇纪委。结合镇情，制定可操作性的新“三化”实施方案，确保人员、经费、措施“三落实”。认真落实“四个亲自”，层层签订党风廉政建设责任书，镇党委、政府与12个村(社区)、党政主要领导与8名班子成员，班子成员与14名中层干部，中层干部与32名干部职工分别签订责任书，做到“四级分签，全面覆盖”。把落实党风廉政建设责任制和推进“132”惩防体系建设内容分解、细化到人，形成一级抓一级，层层抓落实的责任体系。二是层层动员部署。县构建惩防体系推进会召开后，及时在镇党委会上传达会议精神，迅速召开全镇动员大会，庚即下属单位和村社区召开动员会。全镇编印新“三化”简报3期，群发电话语音信息8条，收听800余人次;利用电子显示屏滚动播放“三化”实施方案，制作墙体标语10幅，营造浓厚的工作氛围。三是严格督查考核。根据“132”惩防体系建设总体框架，全体机关职工自查风险点，拟订防范措施，制定镇机关重点岗位的风险流程图。每个职工的岗位廉效风险需接受办所负责人、分管领导、主要领导、群众评议等四层审核。建立群众监督和评议机制，公开亮晒接受社会监督。严格督查考核，将党风廉政新“三化”工作作为机关效能督查、机关、村(社区)目标考核重要内容，全面跟踪督查考核，确保工作扎实高效开展。

二、注重创新工作载体，深入推进廉政文化建设

近年来，我镇突出廉政文化活动的针对性，加强组织领导，成立廉政文化建设工作协调小组，把廉政文化建设纳入党的宣传教育范畴总体部署，不演“独角戏”，形成廉政文化建设互动机制。一是推进廉政文化“九进”活动。利用镇“缘梦圆”民间歌舞队在农村演出之机，采用快板、小品、歌舞等群众喜闻乐见的形式宣传农村政策法规、党的惠民政策、党风廉政建设知识10余次，夯实廉政文化群众基础。二是打造廉政文化示范点。在公路沿线15公里长的路段设立220余幅立牌宣传牌，在大山村活动室制作了一面长32米、高2.8米的红色党建文化墙。三是加大党风廉政日常宣传力度。注重节前教育，在重大节假日前发出公开信，重申有关规定，及时打招呼、敲警钟，预防干部的不廉洁行为。镇纪委编印了《镇农村党风廉政宣传教育读本》，该书包括廉政格言、书画(漫画)、故事、警示案例四方面内容。共收录了廉政格言24幅、廉政漫画52幅、插图廉政故事24篇、真实的`警示案例10篇，图文并茂、通俗易懂，使得廉政宣传更贴近基层干部群众的生活实际。通过努力，全镇逐步形成了以精神理念、价值观、道德观为内容的廉政文化氛围。

下一步，我们将进一步深化认识，强化措施，扎实推进廉政文化建设迈上新台阶。一是整合资源形成合力。与校园文化相结合，利用班会、专题讲座、宣传橱窗、黑板报、校园广播、师生书画大赛、漫画等形式，营造廉政文化氛围。与农村公益电影结合，全镇可放映廉政电影100余场次，在农家书屋里增加廉政教育和红色文化书籍，变农村书屋为廉政文化书屋。和民俗文化结合，把廉政文化元素融入我镇特色文化产品傩戏艺术创作中，打造出一批廉政文化艺术精品。二是抓以点带面打造示范片。分层分类打造村级活动室、学校、村民聚居点廉政文化示范点，力争3年内，实现廉政文化示范点全覆盖。打造万米党风廉政示范带，在沿线，形成全镇的党风廉政文化示范带。同时也建议在全县打造东线、西线廉政文化之旅示范带，全面推动基层党风廉政文化建设工作的深入开展。

三、不断拓宽工作思路，扎实推进党风廉政宣传工作

篇6：“五进农家”调研发言材料

今年，我镇按照区人口计生委的统一部署，充分发挥人口计生部门联系千家万户的工作优势，扎实推进以宣传教育、生殖健康、奖励扶助、关爱女孩、诚信计生“五进农家”为载体的新农村新家庭建设计划，有力推动了农村家庭的生育文明、健康促进、能力发展、生活保障和诚信建设。下面就我镇“五进农家”工作汇报如下：

一、基本情况

我镇辖18个行政村，2个社区，总人口60923人，育龄妇女16149人，已婚育龄妇女14716人。2011年10月至2012年8月居住人口不含漏统共出生342人，政策内出生286人，符合政策生育率83.62%,出生性别比107.3。自开展“五进农家”活动以来，镇财政投入10万余元，确保活动的顺利开展。官仓村是我镇新农村新家庭人口文化“五进农家”试点村，自2011年2月以来，投资40余万元，新建了中心户活动室，中心户活动室内新增图书1000册，配备电脑、电视机各一台；新建群众活动广场一处；并配备相应的户外健身器材；新建了一批计生的户外固定宣传画、村务公开栏等。使得群众对于计生政策的知

2发展，帮助官仓村10多个计生家庭发展产业。二是加强技能培训，整合文化中心、成人学校、农民技术学校资源，并邀请本地致富能手，开展对农民的实用技术培训，培训农民达100余人次。三是加强综合帮扶。对贫困计生家庭，积极帮助其向区计生协会申请“生育关怀资金”，同时镇政府利用元旦、春节等节日，给予慰问，从多方面帮扶贫困计生家庭解决生活、生产和生育方面的困难。

四是关爱女孩进农家抓帮扶。我镇将关爱女孩活动作为今年的创新项目，新出台了《珠溪镇关爱女孩行动“六项计划”实施方案》，搭建班子，整合多个部门资源为女孩户家庭实施“六项行动”，及成才、养老、安居、致富、健康、幸福行动。在成才行动中，通过“两免一补”、考试加分、学费资助等措施，保障女孩的受教育权利，帮助他们完成学业，助其成才。在养老行动中，通过兑现奖励、困难救助、法律援助等措施，努力构建低保、养老、援助等多方位的保障体系，解决女孩户家庭老有所养的问题。在安居行动中，通过优先审批、给予补助等措施解决女孩户家庭住房问题。在致富行动中，通过资金奖励、项目贷款、政策帮扶、技能培训等措施，帮助贫困女孩家庭发展生产，实现脱贫致富。在健康行动中，通过开展生殖健康服务，加大对女孩户在医疗卫生和身心健康方面的政策创新和落实力度，提高农村女孩户家庭成员的健康水平。在幸福行动中，通过资金救助、结对帮扶，给予他们必要的支持，解决他们生产、生活中的困难。给予他们物质和精神的双重支持，使他们感受到党和政府的温暖。计生办工作人员对官仓村全部女孩户家庭进行了入户走访，了解他们生产、生活的基本情况和遇到的问题，最终选取了10户较贫困的女孩户家庭作为今年的重点帮扶对象，从政策、项目、资金等方面给予一定的倾斜和扶持。官仓村双女户苏德明在我镇的帮扶下，现承包30余亩水田养鱼，同时规模化养猪养兔，年净收入达15万余元，成为官仓村致富的“领头羊”。在7月11日开展的“五进农家”活动中，投资5000余元对官仓村10户贫困女孩户家庭通过赠送黑山羊、母猪、鸡、鸭等方式给予项目扶持，现长势良好，预计年底实现经济增收1000元以上的目标。最终使女孩户家庭真正做到“政治上有地位，经济上得实惠，生活上有保障”。

篇7：山区农业工作调研发言材料

（新县农业局）

一、新县农业基本情况

新县是个典型的山区农业县，全县耕地总面积26万亩，其中水田面积18万亩,旱地面积8万亩，农业人口28万人。2012年，全县农林牧副渔业总产值34亿元,其中农业总产值20.3亿元,农民人均纯收入6961元。

新县属于农业部划定的优质水稻优势区和“双低”油菜优势区。水稻和油菜分别为新县第一大粮食和油料作物,稻—油一年二熟制是新县主要种植方式，全县水稻种植面积18万亩，双低油菜稳定在10万亩左右。2012年全县粮食总产

1.2亿公斤，油料总产2900万公斤。新县也是全国著名的茶乡、茶叶生产基地县，现有茶园总面积26万多亩，其中开采茶园面积14.2万亩，年产干茶200多万公斤。

二、支持农业的措施

1、发展基地，壮大规模。新县县委、县政府对农业高度重视，相继出台了扶持蔬菜、畜牧两大产业、促进土地流转、推进农业产业化发展、加快农民专业合作社发展、鼓励三品一标认证等一系列政策文件。每年财政投入近千万元，扶持建成优质水稻、双低油菜、花生、大棚蔬菜、茶叶、油茶、畜禽、林产品、中药材等优质农产品生产基地30多万亩，近10万群众从中受益。

2、培育龙头，打造品牌。利用我县独特资源，扶持发展了新林茶业、羚锐制药、安太山野菜等16家省市级农业产业化龙头企业。今年7月，新县新林茶叶、安太植物油两大产业化集群被省政府认定为河南省农业产业化集群。积极培育发展新型农业经营主体，发展农民专业合作社300家（其中31家合作社被省市认定为示范社），家庭农场23家，种养大户1200余家。打造了新林玉露、安太山野菜、通络祛痛膏等一批优质名牌产品，实施标准化生产，新林蒸青茶、兴民香菇、黑木耳、泗店蔬菜、大地茶叶、鼎兴淡水鱼等先后获得了无公害农产品产地或产品认证，安太公司山茶油生产基地及山茶油产品获得有机认证。

3、发挥优势，营造环境。积极发展生态农业、休闲农业和乡村旅游，成功创建了全国绿色能源示范县和“全国休闲农业与乡村旅游示范县”。为新农村发展和农民增收打开了广阔的空间。

三、两点建议

一是把新县纳入全省高标准粮田建设统一规划。新县地处山区，中低产田和茶园面积有50多万亩，农业基础条件差，投入大，对中低产田进行改造，可极大地挖掘粮食增产潜力，为国家粮食安全作出新的贡献；对茶园进行改造提升，可快速增加茶农收入。

二是将新县和全省一些自然条件优越的山区县作为全

篇8：立法调研座谈会发言材料

同志们：

今年立法计划确定了4件立法项目、12件调研项目，立法项目能不能如期提请审议，调研项目能不能为明年立法准备一批立法项目，关键在狠抓落实。有关方面必须明确责任，加强协调，密切配合，在确保立法质量的基础上加快工作进度，确保如期完成任务，实现今年的立法计划，并为明年立法计划的编制奠定良好基础。下面，就落实今年立法计划，我谈三点想法。最后，吕主任还将作重要讲话。

一、明确责任，加快进度，切实加强法规草案起草工作

法规草案起草工作是立法活动的基础性工作。其质量的高低，直接影响立法质量的高低。今年立法计划确定的4件立法项目，都有了一个法规草案初稿，有了一定基础。但是，还不完善，还有很多工作要做，还有一些问题需要继续调研论证，法规草案还需要继续完善。希望承担法规草案起草任务的部门，一定要高度重视法规草案起草工作，要明确主管领导、工作班子、责任进度要求和经费保障，切实做到“任务落实、班子落实、时间落实、经费落实”。多年的立法工作实践告诉我们，起草部门只有做到了上述四个落实，才能按期优质完成法规草案起草工作。今天会后，希望起草部门制定具体的起草工作计划，分送市人大有关专门委员会、常委会法规工作室和市政府法制办，并按照工作计划抓紧开展工作。

在起草过程中，要进一步强化法规草案起草和送审的时间观念。有一点要强调，法规草案必须按照我市制定地方性法规办法的规定，在市人大常委会会议举行的二十日前向市人大常委会提出。对不能如期提交常委会审议，或者确实需要对立法计划项目进行调整的，要及时向常委会主任会议提出书面报告，说明理由。4件立法项目，都已初步明确了提请市人大常委会一审的时间。起草部门在起草工作计划中要将法规起草、调研、征求意见、修改论证和送审等每一个环节的时间具体化，要根据提请常委会审议的时间，对立法准备工作进行倒计时安排。农业机械化促进实施条例安排在3月份市人大常委会会议一审，只有2个月的时间了，中间还有春节和人代会，时间尤其紧迫，一定要在确保质量的前提下加快进度。其他立法项目也不能等，赶早不赶晚，也要抓紧时间，把工作做到前面，把工作做扎实。有关专门委员会、法规工作室、法制办要掌握起草工作进度，进行督促检查，保证法规草案如期提请常委会会议审议。

篇9：选调生调研座谈发言材料

各位领导、同志们:

大家好！我叫**，是***选调生。**年*月分配到*****工作。很感谢领导给我们创造这次交流的机会。

首先，我觉得我省制定一个选调生管理的方法是很有必要的。通过平时和同届的分到其他县市区的选调生之间的交流，感觉到每个市在各自管理选调生的方法上是有所不同的，接收安置、培养管理和选拔使用等等多方面都存在着差异。所以对选调生的管理、使用有明文规定之后，将会明确各级的责任，有利于选调生的成长。

下面我结合自身工作的一些体会谈谈自己对选调生管理工作的一些想法。

第一，精心“育”，通过“训、帮、带”等多方面的培养，为选调生奋发有为奠定基础。人的才能发展有一定的规律，用当其时，才华横溢，用当违时，才能薄暮。***从事招商工作，因我本科专业是英语，因此在招商这个平台上还是得到了充分发挥的。当时组织上送我到单位的时候就和我们局领导说要多给机会、多交任务、多参加实践锻炼，我想这也是所有刚刚参加工作的年轻人所渴望的。从这点看出了组织上在保护我们的工作热情，发挥我们的长处和优势上创造了很多机会；参加工作两年多的时间，我先后参加了省委组织部的岗前培训，宣城

市委组织部组织的全市选调生培训班和全省第三批优秀选调生培训班，通过这些培训和交流，我们的党性、业务水平、组织水平等等有了全方位的提高；同时，平时通过选调生QQ群或者一些非正式的联欢、交流等活动，让我们不同届的选调生之间也有了一个很好的沟通平台，这对刚刚参加工作的选调生适应环境、生活和工作有着极大的帮助。有一些比我早参加工作的选调生就给了我很多的帮助，比如说比我早些提拔的一个师姐在我担任副书记后就经常和我通过QQ进行交流，教我处理一些问题的方法，帮我走出了一段困惑的日子，因为彼此有着共同的名称“选调生”而成为了知心的好朋友，让我感觉到亲人般的温暖。

其实组织上可以多给我们“压担子”。根据选调生的不同层次和特点特长，有计划、针对性地强化实践锻炼。比如下基层锻炼，熟悉农村情况，安排到复杂性强的综合部门工作；多岗位锻炼，积累工作经验。可采取上派、下挂、轮岗等多种形式，让选调生经受多个岗位锻炼，成为熟悉多方面工作的“多面手”；在熟悉情况之后，多承担“急、难、险、重”的工作任务，有意识压担子，这样对我们的成长会有更大的帮助。

第二，严格“管”,通过各方面的考核，为选调生健康成长创造良好环境。我想这正是组织部制定选调生管理办法的一个必要性之一。我通过各地的先锋网也看到了很多地方都制定了相应的选调生管理办法，对选调生思想教育、实践锻炼、帮带提高、学习培训、轮岗交流、选拔使用等方面提出了明确要求，把选调生培养管理工作纳入制度化、规范化轨道。我想一个统一的管理办法，会达到有章可循、有据可查的一个目的。

目前，我们选调生的考核是和公务员考核放在一起，没有什么区分，这是统一管理的需要。我自己感觉，组织上也可以每年或每两年对选调生进行一次综合考察，考察的重点可以区分于公务员考核，可以重点对我们的思想、工作、学习、作风进行考核，对优秀的给予表彰，对落后的进行戒免谈话，并把考核情况作为选调生提拔使用的重要依据。我想这对促进选调生之间的比学赶超是有着积极的促进作用的。

篇10：人大调研高中教育发言材料

以联合办学为切入点全面提升矿中办学水平

2013.09.12

石家庄市矿区中学，现有教职工120人（含代课教师1人），在校生数为1020人。《井陉矿区教育质量提升三年规划》中对矿区中学提出的规划要求是：到2015年高考本二以上建档率8%，本科上线率达到30%；非毕业班期末统考2/3以上科目平均分、及格率、优秀率超过市一般中学平均成绩。围绕这一总体目标，结合学校实际情况，学校把今年定为整改落实年，明年为质量提升年，2015年为超越目标年。根据这一定位，我将学校重点工作作如下汇报：

一、实现联合办学带来发展新机遇

为了有效提高办学水平，在短时间内实现教育教学质量的飞跃，实现矿区教育质量提升三年规划，矿区中学抓住石家庄第一中学筹建石家庄市教育集团设想机遇，为促管理，提质量，为矿区人民提供优质教育，实现三年教育振兴目标，抢抓先机，从2013年5月起开始筹划并操作与一中合作联办相关事宜，并于6月10日成功签订了联办意向书。同一天矿区中学派出9名教师入住一中，进行为期一周的一对一的学习交流，一中教师到学校我校做课等，迈出了联合办学的首次交流合作；联合办学至今，矿区中学初步实现了与石家庄一中的教科研互动、师资交流、学生交流、教学同步。到目前已经累计派出37名教师到一中听课学习，4名中层参加了一中中层干部培训学习，11名教师参加了年级教师假期集中培训；同时一中选派4名教师到矿区中学来做课、一中田校长到学校进行专题讲座等，初步实现了管理互动、学科教师、学科组长对标及网上教研交流。根据联合办学协议，我校2013年选派7名高一优秀学生到一中就读，六名学生到一中补习，并组建两个联办实验班，实行全方位的教师对标，教学、教研同步，所有这些必将为矿区中学的跨越发展创造了条件。

二、“四环节”管理促进高考大突破 毕业班教学管理工作一直以来就是我校的重中之重，过去的一年中我们在多方调研的基础上确定了“精诚团结、心有目标、目中有人、侧重基础、确保优生、重在落实”24字方针，学校的原则一切为高三让路，一切为高考服务，在四个环节严格管理、确保落实：环境保证，中层进宿舍，为学生创造安静的生活环境；时间保证，晚自习上第三节课、周日培优，为学生让出更多的有效学习时间；心理保证，校领导、教导处、班主任、任课教师随时观察学生心理变化，调整学生的心理状态，为学生轻松应考奠定基础；考核保证，对教师教学业绩的考核以目标生为主，要求对目标生进行隐形关注，保证教学的针对性。

在四保证基础上，学校加强尖子生和潜能生的推进工作；认真组织周练、月考和模拟考试；加强重视弱势科目英语和数学的教学等有效措施，我校2013年高考取得优异成绩，本二上线人数达到15人，本科上线人数达95人，取得了近年来最好成绩！实现了班班有本科，班班有收获的目标，很多学生入学成绩仅300多分，高考达到了414分的本科分数线，其中杨晨同学入学成绩为452分，高考成绩519分，武婉童同学入学成绩487分，高考成绩514分，均超出了本二分数线。

在接下来的又一个高考冲刺周期中，我们将继续完善该项管理模式及管理措施，力求在稳步推进中创新，在创新中求得2014年高考更加优异的成绩。目前我校高三已经进行了高三年级集体培训、集体备课、召开了高三年级家长会、成立了高三年级家长委员会等的工作，这些必将有效实现学校与家庭对学生高考的双向关注，努力实现学校与家庭的双向管理，确保毕业班各项工作有条不紊、创新性的推进。

三、精细管理推进工作科学发展

根据矿区教育局统一安排部署，我校在精细管理方面做了一些工作，有效促进了各项工作的开展。

1、管理制度精细化

到目前我校已经制定完善了《矿区中学教职工一日规范》、《矿区中学控烟制度》、《矿区中学奖励性绩效工资实施方案》、《矿区中学重大活动奖惩方案》等，从制度上实现了事事有规范、处处有管理，促进了各项工作的推进。

2、校本教研精细化

学校坚持“突出质量核心，强化管理，注重细节和过程”的教研观，坚持“向管理要质量，向落实要质量”的教研理念。管理的重心一是把教学管理的重点定在班主任；二是把良好学习习惯的养成的落脚点定在班级，三是把教学质量的突破点定在备课组。要培育团队精神，加强班

级管理，协调好各任课教师的教学工作，从教导处、年级组、教研组层层抓起，重视各项工作的落实。

（1）、备教师，首先是抓教师的工作态度。从教师的师德建设到教师的业务素质的提高，要努力通过各种形式使教师及时了解自己的优缺点，学生的需求，教学的需要。其次是抓教师的团结协作，坚持以老带新，努力培养新教师。

（2）、备教材，需要教师对整个高中三年的教材进行适当的整合处理，使日常教学真正为高考服务。在教学过程中，要认真将课本题目和高考题目进行比较，近年来高考试题都与教材有着密切的联系，一定要高度重视教材。平时注重研究近几年各省市的高考试题，在高

一、高二就有计划、有针对性地训练高考试题，使得学生尽早适应高考的要求，不断有梯度的进步。

（3）、备方法，讲措施。

加强教研组的组织功能，组织各学科核心教师，把高考中出现的知识点、重点、难点、易错点分解到高

一、高二相应的章节教学中。组织编写一日一练，对相应的知识点、重难点、易错点进行拓展考查。

3、文化环境建设精细化

（1）、楼内环境文化

楼内文化环境建设采取了主题划分、分层布置的原则，一楼以爱校教育为主线，主题语为：有种永恒回忆叫母校。主要介绍矿区中学悠久的发展历史、曾经的辉煌与坎坷、矿区中学校歌、校徽、校旗等以及矿区中学职能处室和功能，借此培养学生爱校情怀；二楼以爱党爱国教育为主线，主题语为：有种真挚情感叫爱国。通过中国共产党发展史、历史伟人、重大历史理论成果的展示，培养师生爱党爱国情感，立志为国家繁荣富强奋发读书；三楼以法制教育为主线，主题语为：有种崇高品德叫守法。通过法治个案分析、法律知识宣传等来提升广大师生的法律意识，做守法公民；四楼以励志教育为主线，主题语为有种美丽的幸福叫拼搏。通过国内著名大学简介及发展来激发学生的学习积极性，为矿区中学发展添砖加瓦；五楼以安全教育为主线，主题语为我们都应该珍惜属于我们一次的生命。通过安全防范技巧、防范知识、相关科普常识让学生懂得珍爱生命，努力提高安全意识和自我防范意识。

楼内环境文化部分框架基本搭建完成，今年暑假学校对楼内进行粉

刷整修后还需要进行完善和补充，比如五楼，目前基本没有教学班，环境文化布置几乎还是个零。因此，作为学生经常接触的环境，楼内环境文化在卫生等条件改善后任务还很艰巨，需要做的工作仍然很多。

（2）、校园环境文化

目前校园环境文化建设还没有形成体系，只是六个宣传栏和草坪中的标识牌，因此，作为矿中脸面的校园环境文化还需要从长计议、集思广益、积极构思，目前该项工作已经成为学校的重要工作摆上日程，具体设想如下：

总体思路：人文.环境.教育.发展

具体设想：校园环境文化分为三部分：

第一部分为固定部分。主题是意气风发向未来，命名东楼、西楼南侧甬路为矿中路，将从矿中走出的优秀毕业生树牌宣传，起到榜样示范作用，也充分体现矿中悠久的历史积淀；

第二部分为定期更换部分。主题是我爱矿中我最棒。利用灯柱、宣传栏、年级园地、电子显示屏等，将学校的典型人物、典型事件进行宣传，起到潜移默化作用；

第三部分为校园软文化。首先大力开展校园师生文化活动，其次推进师生学习热潮，提升广大教职工师德修养，树立学生善学、乐学良好学习氛围，第三推广学校广播文化，第四努力构建矿中社团文化。

四、特色管理树立矿区中学新形象

首先，小班管理、分层教学模式收到预期效果。经过一年的尝试和探索，我校实行的这种管理模式效果日益显现出来，接下来需要我们努力的方向就是，把这种模式稳定和推广开来，力求在最短时间内有效提升教育教学质量。

其次，封闭管理为学校赢得了良好的社会好评。封闭管理是我校一项提高教学质量的重要举措，实施两年来，学生违规违纪的降到了近年来最低，学生的自我学习、自我管理能力得到了有效提升，当然这当中也有不尽如人意的 方面，比如食堂，这方面学生和家长的反映比较强烈，所以接下来我们要做的就是完善封闭管理制度，重点解决包括食堂在内的有损学校形象的突出问题。