四年级数学智力题

四年级数学智力题（精选6篇）

篇1：四年级数学智力题

四年级数学智力题

（1）有一把奇怪的尺子，上面只有0、1、4、6这几个刻度。请你用这把尺一次画出不同长度的线段，最多能画（）种。

（2）16人要到河对岸去，河边只有一只小船，这条小船只能坐4人。用这条小船至少（）次才能把16人全部运到对岸去。

（3）2009年5月1日是星期五，那么6月1日是星期（）。

（4）有7棵树，要求你栽成6行，每行有3棵。你怎样栽？用图表示（）（5）有一架天平，只有1克2克 4克 8克 16克法码，一次可以称出（）克重量的物品。

（6）小敏家桌子上放了一只座钟，几时打几下铃，每到半时又打一下铃。一天小敏开始做作业时听到时钟整点报时，做完作业又听到整点报时。前后一共打了11下。小敏做作业一共用了（）小时。

(7)5个可口可乐罐可以换1共罐可口可乐。一开始买20罐可口可乐，最终可以喝到（）罐。

（8）王大妈家里原来有30个鸡蛋，而且还养了一只一天能下一个蛋的母鸡。王大妈一天要吃3个鸡蛋，可以连续吃（）天。

（9）一枚棋子，一次只能从一个交点走到相邻的交点，只准向上走向右走，不准向下走向左走。这枚棋子原来在九宫图的左下角，要走到右上角。一共有（）不同的走法。

（11）12名小选手参加校园歌曲比赛，如果采用淘汰制，最后产生一名冠军，一共要比（）场。

（12）嵊泗县12支小足球队，采用循环比赛，也就是每两个队都要比一场，一共要比（）场。

（13）将4----12填入九宫图，使每横行、竖行、斜行三个数的和都相等。（图略、做在空白处）

（14）一本书的页码共用了234个数字，这本书一共有（）页。

（15）时钟6点敲6下，10秒敲完，那么9点敲9下（）秒钟敲完。（16）100集动画片本星期五开始播放，从周一到周五及周日每天播出一集，周六停播，那么最后一集在星期（）播出。

（17）一本故事书，小明12天看完，小华要比小明多看2天。小明每天比小华多看5页。这本书一共有（）页。

（18）一个自然数，各位上的数字之和是17，而且各个数字都不相同。符合条件的最小数是（），最大数是（）。

（19小红比小敏多23本书，如果要想让小敏比小红多5本。小红应该给小敏（）本书。

（20）今年祖孙3人的年龄加在一起正好100岁，祖父过的年数正好是孙子过的月数，儿子过的星期数又正好等于孙子的天数。那么今年祖父（）岁，1 / 4

儿子（）岁，孙子（）岁。

（21）34厘米长的铁丝围成长方形，长和宽都是整厘米数，可以有（）种围法。

（22）口袋中有若干个乒乓球，小明每次拿出其中的一半再放回一个，如果这样共操作5次，袋中还有3个球，口袋中原来有（）个球。（23）1×2×3×4---------×99×100积的后面共有（）个0.（24）有3只猫同时吃3只老鼠共要3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠要（）分钟。

（25）用7、2、5、9四个数字可以排出（）个不同的四位数。

（26）一把钥匙只能开一把锁，现在有4把钥匙4把锁，最多开（）次才能全部打开。

（27）3个人被困在孤岛，为了回到陆地上，他们用木头做了一只船，这只船最多只能载90千克，而这3个人体重分别是60千克、50千克、40千克。你认为怎样使用这只小木船，才能脱险全部回到陆地？（28）1-----50这50个数中，1出现了（）次。（29）找规律：3、30、4、29、6、27、9、24、（）、（）。（30）100—98+96-94+-------+8-6+4—2=（）

5．学校把清扫一块长39米，宽20米的绿地任务分配给两个 班，甲 班有40人，乙班有38人，如果按人数分配，每班应清 扫多少平方米？ 6．三筐苹果共重110.5千克，如果从第一筐取出18.6千克，从第二

筐取出23.5千克，从第三筐取出20.4千克，则三筐所剩的苹果重量相同，原来三筐苹果各有多少千克？

1、两数的差是28，被减数减少3，减数增加5，它们的差是多少？

2、一座时钟，几点敲几下，每半点敲一下，一昼夜共敲多少下？

3、小华从楼下走到二楼要跨18个台阶，走到四楼需要跨多少下？

4、一年级有两个班，如果一班分3个同学到二班，两班人数相等。一班比二班多几人？

5、一条路每隔5米有电线杆一根，连两端共20根，算一算这条路有多少米？

/ 4

6、木匠把一段木料锯成5小段，每锯一段要15分钟，他从早上8：10分开始锯，锯完是几时几分？ 7、1～100数中，0出现多少次？（不算0）

8、有两条绳，长绳114米，短绳14米，长绳应剪去多少才是短绳的5倍？ 9、2000年第一季度，每天生产机器10台，第一季度一共生产多少台？

10、一只闹钟，敲6下用5秒，敲12下用多少秒？

11、张爷爷、阿明、小红三人共91岁，已知阿明22岁，是小红年龄的2倍，张爷爷多少岁？

12、五个连续自然数的和是25，这五个数分别是多少？13、1、2、3组成任意三位数有哪些？

14、在下列各数中，填上各种运算符号和括号，使等号两边相等：1 2 3 4 5=10（15、1995年1月1日是星期日，1995年10月1日是星期几？

16.用不同硬币组成8分钱，有几种组法？（只写几种，不列）

17.小强期中考试，语数外平均94分，他数学考98分，语文87分，外语考多少分？

18．被除数是3320，商是150，余数是20，除数是。19．3998是4个连续自然数的和，其中最小的数是。20．某地的邮政编码可用ABCCDD表示，已知这六个数字的和是16，A与B的和等于2个D，A是最小的自然数。这个邮政编码是（）。

/ 4

1、两数的差是28，被减数减少3，减数增加5，它们的差是多少？（20）

2、一座时钟，几点敲几下，每半点敲一下，一昼夜共敲多少下？（180下）

3、小华从楼下走到二楼要跨18个台阶，走到四楼需要跨多少下？（54下）

4、一年级有两个班，如果一班分3个同学到二班，两班人数相等。一班比二班多几人？（6人）

5、一条路每隔5米有电线杆一根，连两端共20根，算一算这条路有多少米？（95米）

6、木匠把一段木料锯成5小段，每锯一段要15分钟，他从早上8：10分开始锯，锯完是几时几分？（9时10分）7、1～100数中，0出现多少次？（不算0）（11次）

8、有两条绳，长绳114米，短绳14米，长绳应剪去多少才是短绳的5倍？（44米）9、2000年第一季度，每天生产机器10台，第一季度一共生产多少台？（910台）

10、一只闹钟，敲6下用5秒，敲12下用多少秒？（11秒）

11、张爷爷、阿明、小红三人共91岁，已知阿明22岁，是小红年龄的2倍，张爷爷多少岁？（58岁）

12、五个连续自然数的和是25，这五个数分别是多少？（3、4、5、6、7）13、1、2、3组成任意三位数有哪些？（123、321、213、231、132、312）

14、在下列各数中，填上各种运算符号和括号，使等号两边相等：1 2 3 4 5=10（1+2+3-4）×5=10（1+2）÷3+4+5=10 1+2+3×4-5=10 1×（2×3-4）×5=10 15、1995年1月1日是星期日，1995年10月1日是星期几？（星期日）16.用不同硬币组成8分钱，有几种组法？（只写几种，不列）（7种）

17.小强期中考试，语数外平均94分，他数学考98分，语文87分，外语考多少分？（97分）

18．被除数是3320，商是150，余数是20，除数是(22)。19．3998是4个连续自然数的和，其中最小的数是(998)。

20．某地的邮政编码可用ABCCDD表示，已知这六个数字的和是16，A与B的和等于2个D，A是最小的自然数。这个邮政编码是(134422)。

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篇2：四年级数学智力题

11、有一位妇女在河边洗碗，旁人看见以后问她为什么要用这么多碗?她回答说，家中来了许多客人，他们每两个人合用一只菜碗，每3个人合用一只汤碗，每4个人合用一只饭碗，共用了65只碗。她家究竟来了多少客人? 解：每两个人合用一只菜碗，每3个人合用一只汤碗，每4个人合用一只饭碗，要同时满足这3个条件，客人的数目必定是3×4=12的倍数。

最少是12个客人，这时：菜碗用12÷2=6只，汤碗用12÷3=4只，饭碗用12÷4=3只，总共用碗6＋4＋3=13只。

现在共用了65只碗，则说明来的客人数为12×（65÷13）=60（人）。

12、有学生若干参加植树活动，如果每组12人，就多11人，如果每组14人，就少9人。问参加植树活动的学生共有多少人？

解：按每组12人，就多11人这个条件来看，学生人数应该是12的整数倍数＋11，即24＋11=35，36＋11=47，48＋11=59，„„；

按每组14人，就少9人这个条件来看，学生人数应该是14的整数倍数－9，即42－9=33，56－9=47，70－9=61，„„；

显然，大家已经看到，同时满足这2个条件的学生人数是47人。

13、幼儿园老师给小朋友分糖果，每个小朋友分5颗糖果，就多出22颗糖果；每个小朋友分7颗糖果，就少18颗糖果。有多少个小朋友和多少颗糖果？ 解：已知“每个小朋友分5颗糖果，就多出22颗糖果”，那么，我们继续分，分到每个小朋友7颗糖时，发现不够了，“少18颗糖”。我们把18颗糖补上，不就正好吗？所以，小朋友有（22＋18）÷（7－5）=20（个）； 糖果有20×5＋22=122（颗）

14、村姑卖鸡蛋，很会做生意。第一次卖出一篮的一半给加了3个；第二次卖出余下的一半又加了2个；第三次卖出再剩下的一半又加了1个，这时篮里只剩下5个蛋，问这篮鸡蛋有多少个? 解：我们可以从剩下的鸡蛋算起，见下图：

“第三次卖出再剩下的一半又加了1个，这时篮里只剩下5个蛋”，这就是说，第二次卖出后共剩下（5＋1）×2=12（个）；

同样方法，第一次卖出后共剩下（12＋2）×2=28（个）； 这篮鸡蛋有（28＋3）×2=62（个）。

15、蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀，现在三 种小虫共18只，有118条腿和20对翅膀。那么，蜘蛛有多少只？蜻蜓有多少只？蝉有多少只？

解：我们发现蜻蜓和蝉都有6条腿，假定这18只小虫都有6条腿，则一共应该有腿18×6=108（条），现在是118条腿，多出来的腿数是蜘蛛的，所以，蜘蛛有（118－108）÷（8－6）=5（只）；

同样，假定剩下的（18－5）=13只小虫都只有1对翅膀，则一共应该有翅膀13对，而现在有20对翅膀，多出来的是蜻蜓的，所以，蜻蜓有20－13=7（只）；于是，蝉有18－5－7=6（只）。

16、某食堂新买了7桶油，且每桶油中各拿出40千克油，则剩下的油只有原来3桶那么多。请问，原来每桶油重多少千克？

解：已知“剩下的油只有原来3桶那么多”，这就是说，“每桶油中各拿出40千克油”，一共拿出40×7=280（千克），相当于7－3=4（桶）那么多，所以，每桶油重为40×7÷（7－3）=70（千克）。

17、有砖26块，兄弟二人争着挑。弟弟抢在前，刚刚摆好砖，哥哥赶到了。哥哥看弟弟挑的太多，就抢过一半。弟弟不肯，又从哥哥那儿抢走一半。哥哥不服，弟弟只好给哥哥5块。这时哥哥比弟弟多2块。问：最初弟弟准备挑几块砖？ 解：由题意知道，从“最初弟弟刚刚摆好砖”到最后“哥哥比弟弟多2块”之间，两人的砖数发生了3次变化：①哥哥抢过一半②弟弟又从哥哥那儿抢走一半③弟弟只好给哥哥5块。

用逆推的方法来解题。最后“哥哥比弟弟多2块”，而一共有26块砖，可见，最后哥哥的砖数为26÷2＋1=14（块），弟弟的砖数为26÷2－1=12（块）；

变化③“弟弟只好给哥哥5块”，这就是说，在变化②之后，哥哥的砖数为14－5=9（块），弟弟的砖数为12＋5=17（块）； 变化②“弟弟又从哥哥那儿抢走一半”，这就是说，哥哥的9块砖是让弟弟抢走一半后剩下的，所以，在变化①之后，哥哥的砖数为9×2=18（块），弟弟的砖数为17－9=8（块）； 变化①“哥哥抢过一半”，这就是说，弟弟的8块砖是准备挑的砖数的一半，所以，最初弟弟准备挑的砖数为8×2=16（块）。

18、合唱队中女生比男生多25人，如果再调走5名男生，那么女生人数正好是男生的4倍，合唱队中女生有多少人？ 解：女生比男生多25人，如果再调走5名男生，那么，女生比男生就多25＋5=30（人）。而这时女生人数正好是男生的4倍，也就是说，女生比男生多的人数是这时男生的3倍，所以，这时男生的人数为30÷3=10（人），合唱队中女生有10×4=40（人）。

19、龟兔进行10000米赛跑，兔子的速度是乌龟的5倍，当它们从起点出发后，乌龟就不断地跑，兔子却跑到某一地点开始睡觉了。兔子醒来时，乌龟已经领先它5000米，兔子奋起直追，但乌龟到达终点时，兔子仍落后100米。那么在兔子睡觉期间,乌龟跑了多少米? 解：“兔子醒来时，乌龟已经领先它5000米”，而“乌龟到达终点时，兔子仍落后100米”，这说明兔子虽然没有追上乌龟，但是，把它与乌龟之间的差距

缩短了（5000－100）米。即（兔子的速度－乌龟的速度）×兔子醒来到赛跑结束的时间=（5000－100）米，因为兔子的速度是乌龟的5倍，所以，4×乌龟的速度×兔子醒来到赛跑结束的时间=（5000－100）（米），兔子醒来后，乌龟跑了（5000－100）÷4=1225（米），即兔子醒来时，乌龟跑在10000－1225=8775（米）处，如图所示； 因为“兔子醒来时，乌龟已经领先它5000米”，所以，兔子醒来时，兔子在8775－5000=3775（米）处，这也就是说兔子睡觉前跑到了这里； 因为“兔子的速度是乌龟的5倍”，所以，兔子跑到3775米处时，乌龟才在3775÷5=755（米）处；

因此，在兔子睡觉期间,乌龟跑了8775－755=8020（米）。

20、已知某一铁桥长1000米，现有一列火车从桥上通过，测得火车开始上桥到完全通过桥共用一分钟，整列火车完全在桥上的时间为40秒钟，求火车的长度和速度。

解：从图可以看出，火车开始上桥到完全通过桥，火车行驶的距离为图中蓝色部分，即铁桥长＋火车的长度；

而整列火车完全在桥上时，火车行驶的距离为图中红色部分，即铁桥长－火车的长度；

已知“测得火车开始上桥到完全通过桥共用一分钟，整列火车完全在桥上的时间为40秒钟”，即火车行驶的距离为：

（铁桥长＋火车的长度）＋（铁桥长－火车的长度）时，共需一分＋40秒，则可求得火车的速度=2×铁桥长÷（60＋40）=2000÷100=20（米/秒）；

篇3：浅谈低年级数学读题习惯的培养

1.读题不全, 漏读。这是低年级学生常犯的错误。新课程改革后的数学题, 往往都是以图文并茂的形式呈现。一些学生读题时, 往往只关注题目中的文字信息, 却忽略了文字之外的图画, 图画也代表着一些信息条件, 缺少了这部分条件, 题目有时是没法解答的。

2.流于形式。很多学生在读题时, 非常匆忙, 一眼扫过, 只读懂了部分题意, 剩下的不读了, 或看到了却没有在意, 导致学生在做题时只完成了题目要求的一部分。如果教师没有引起重视, 及时给予纠正, 久而久之, 学生在学习过程中就容易养成丢三落四的习惯。

3.读题不细致。有的学生读题时常常有添字、漏字的现象, 很多题目是相似或相近的, 比如, “3和6相加是多少”“3个6相加是多少”差别也就是一个字, 而错看了这部分信息, 解答的结果往往是张冠李戴了。还有的学生对题目中的字都认识, 但对题目中某些字、词的意思不理解。如赛车比手枪贵多少元?有的学生生活体验不够, 对“贵”“便宜”的意思不够理解, 导致解题出错。那么, 如何来培养低年级学生认真读题的习惯呢?

一、放手让学生独立读题

小学低年级的学生, 识字量比较少, 特别是一年级的学生, 他们刚入学, 在开始的一段时间由教师或家长帮助读题, 但是当他们学习了拼音以后, 我们便可以把读题的权利交还给学生。在练习过程中, 对于学生不认识的字, 教师可以写在黑板上并注上拼音, 让学生自己读出字词, 并引导他们理解题意。学生到二年级后就应该完全自主读题, 教师再也不能插手干预了, 让学生独自完成读题, 自己理解题目的要求, 逐步养成认真读题的习惯。在读题习惯的培养上, 我认为教师一定要学会放手, 这样学生才会得到全面的发展。

二、指导学生正确的读题方法

1. 一字一句地读。

教师应该指导学生“手、眼一致”地读题, 手从题目的左边起, 一个字一个字地向右移动, 眼睛随着手指的平移而逐个地读字, 一行结束后, 另起一行还是从左往右平移, 不能隔行来读。每一题至少读两遍, 不懂还可以再读, 虽然阅读速度慢些, 但经过长时间的训练, 可以有效地训练学生读题时“手到”“眼到”“口到”直至“心到”, 待到学生到了高年级时, 自然离开手指的引导, 一样能够逐字逐行地来读题了。

2. 图文结合, 看图说话。

对于图文并茂的习题, 教师应当指导学生先观察图, 从图中寻找数学的信息。先说说图中告诉我们什么事, 再说有哪些数据。有时候图中会标有生活中的数据, 如一筐苹果26个等, 但有时数据却是隐性的, 如图画中有一些兔子, 教师要引导学生不能只看到兔子的图画, 还要明白完整的图意是“有3组兔子, 每组5只”。等学生把题目中各个部分都看完了, 再要求学生把它们连起来说一说具体是个什么意思。一个学生在表述图意时, 可以引导其他学生认真听, 然后再补充或者用更加流利通顺的语句来表述。

3. 引导学生寻找关键词或者易错词。

教师在讲解习题的过程中, 可以让学生先自己找一找:在这个题目中, 你认为哪些词很重要?引导学生用自己喜欢的方式把这些词标出来, 这样可以有效地提高学生正确解题的能力。比如, “五个五个地数, 45的后面是多少”, 引导学生标出“五个五个地数”, 防止数数方法错误。数学学习和语文等学科的最大不同, 就是内容的呈现方式是螺旋上升的, 有些知识是看似重复出现, 其实内在又有所区别。我们在鼓励学生积累知识的同时, 还要鼓励学生从变式中寻找新的发现。因为解题中学生常常会犯经验主义的错误, 所以在读题环节, 我们要引导学生寻找题目中的易错词, 寻找和以往习题有哪些地方不同。

三、养成认真读题, 勤于思考的习惯

思考是对输入大脑的阅读文字信息的识别与加工。读题中必有思考, 要指导学生联系运用已有的知识经验、思想方法边读边思考, 尤其对重点难点内容要字斟句酌, 咀嚼、体味数学语言的内涵, 探究领悟知识的来龙去脉, 理解例题的算理、思路, 形成自己的见解。

课堂上, 有的教师先让学生把题目读一遍, 读完后, 再和学生一起分析。这样的读题过程仅仅是把题目中的文字用嘴巴读出来而已, 学生并不能在读的过程中体会到题目所蕴含的数学知识。只有在读题之前, 教师提出要求, 让学生明确为什么要读, 读的过程中要解决哪些问题, 这样学生带着问题去读, 读完后再一起来分析, 找到解决问题的方法。学生明白了读的原因后, 自然会带着目的去读, 有意识地在读的过程中寻找问题的答案, 而不是盲目地读书。

好习惯是培养的, 好习惯是学习得到的。要培养低年段学生良好的读题习惯, 就必须贯穿在整个数学教学过程中, 坚持不懈, 严格要求, 反复训练, 这样他们才能慢慢地形成“在读的过程中思考”的良好习惯, 久而久之, 不仅读题的习惯能养成, 理解题意的能力也能得到提高。

四、家校联系, 共同促进

读题能力的培养, 不能仅仅依靠教师, 还要取得家长的配合, 因为学生刚上一年级, 识字水平有限, 家长很容易越俎代庖。教师和家长在读题时, 语言是连贯的, 句子中的逻辑关系基本上都读出来了, 学生很容易理解。而学生自己读题, 本身是一个艰难、复杂的学习过程, 他要把字先认出来, 再读到连贯成句, 可能要三遍五遍甚至七遍八遍。如果剥夺了学生的这种学习机会, 就会给学生以后的学习带来障碍。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性, 那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”要让学生始终保持良好的行为习惯, 家庭教育是不可忽略的。为了让学生能始终养成良好的读题习惯, 我利用学校半日活动、上网或短信等形式, 告知家长让学生独立完成作业的重要性, 并请家长督促好学生要认真读题, 仔细完成作业。

篇4：四年级数学智力题

（1） 求数列{an}的通项公式；

（2） 设数列{bn}的前n项和为Tn，且bn=lnnxa2n，求证：对任意实数x∈(1,e］和任意正整数n，总有Tn<2；

（3） 正项数列{cn}中，an+1=

cn+1n

(n∈N*)．求数列{cn}中的最大项．

2. 已知常数a>0，函数f(x)=x3+3a4x，|x|≥a2,

494a2x，|x|

(1) 求f(x)的单调递增区间.

(2) 若0＜a≤2，求f(x)在区间［1,2］上的最小值g(a).

(3) 是否存在常数t，使对于任意x∈a2,2t－a2t>a2时，f(x)f(2t－x)＋f2(t)≥［f(x)＋f(2t－x)］f(t)恒成立？若存在，求出t的值；若不存在，说明理由．

3． 已知点A(－1,0)，B(1,0)，动点M的轨迹曲线C满足∠AMB=2θ，AM·BMcos2θ=3，过点B的直线交曲线C于P，Q两点.

(1) 求AM+BM的值，并写出曲线C的方程；

(2) 求△APQ面积的最大值.

4. 已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)，⊙O：x2+y2=b2，点A，F分别是椭圆C的左顶点和左焦点，点P是⊙O上的动点．

(1) 若P(－1，3)，PA是⊙O的切线，求椭圆C的方程.

(2) 是否存在这样的椭圆C，使得|PA||PF|是常数？如果存在，求C的离心率；如果不存在，说明理由．

②若A，B，M，O，C，D(O为坐标原点)依次均匀分布在x轴上，问直线MF1与直线DF2的交点是否在一条定直线上？若是，请求出这条定直线的方程；若不是，请说明理由．

7. 已知A,B是椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左、右顶点，B(2,0)，过椭圆C的右焦点F的直线交于其于点M,N,交直线x=4于点P，且直线PA,PF,PB的斜率成等差数列．

（1） 求椭圆C的方程；

篇5：小学三年级数学智力题

一、计算题

1、在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树( )棵。

2、从济南到北京的长途汽车中共有5个车站，从济南到北京需要为这趟长途汽车备( )种不同的车票。

3、751+752+753+754+755+756+757的和是( )。

4、有若干个同学排成一列横队，从左到右报数时，小强是第5个，从右到左报数时，小强是第3个，这列横队有( )个同学。

5、菜场运来白菜和萝卜共70筐，白菜比萝卜多18筐，那么，运来白菜( )筐，萝卜( )筐。

6、在一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，正方形的周长是( )厘米。

7、有两个数分别是340和150，它们的和比它们的差多( )。

8、在一个除法算式里，被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，那么被除数是( )。

9、给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些，每人6支又不够。剩下的和不够的同样多，一共有( )支铅笔。

10、三年级同学种树80棵，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树( )棵。

三、应用题：(每题5分)

1、园林工人要在周长300米的圆形花坛边等距离地栽上树。他们先沿着花坛的边每隔3米挖一坑，当挖完30个坑时，突然接到通知：改为每隔5米栽一棵树。这样，他们还要挖多少个坑才能完成任务?

2、小强在计算除法时，把除数76写成67，结果得到的商是15还余5。正确的商应该是多少?

3、一个书架有3层书，共有270本，从第一层拿出20本放到第二层，从第三层拿出17本放到第二层，这时三层书架中书的本数相等，原来第一层有多少本书，第二层有多少本书，第三层有多少本书?

4、小方和小强体重共重74千克，小敏和小方体重共重71千克，小敏和小强体重共重67千克，小方、小强、小敏三个人体重各是多少千克?

5、有两根绳子，白绳的长度比红绳的4倍少2米，如果白绳长18米，问红绳长多少米?

6、学校里组织兴趣小组，合唱队的人数是器乐队人数的3倍，舞蹈队的人数比器乐队少8人，舞蹈队有24人，合唱队有多少人?

答案：

一、计算题：

1、(36) 2、(6) 3、(5278) 4、(7) 5、(44和26)

6、(32) 7、(300) 8、(140) 9、(44) 10、(174)

二、应用题：

1、(300-3×30)÷5=42(个)

答：他们还要挖42个坑才能完成任务。

2、67×15+5=1010

1010÷76=13……22

答：正确的商应该是13。

3、270÷3=90

第一层：92+20=110(本)

第二层：90-20-17=53(本)

第三层：90+17=107(本)

答：原来第一层有110本书，第二层有53本书，第三层有107本书。

4、小方体重：(74+71-67)÷2=39(千克)

小强体重：74-39=35(千克)

小敏体重：67-35=32(千克)

答：小方体重39千克，小强体重35千克，小敏体重32千克。

5、(18+2)÷4=20÷4=5(米)

答：红绳长5米。

6、(24+8)×3=32×3=96(人)

答：合唱队有96人。

智力急转弯笑话

1. 一个笼子了养了十只鸟，小马开枪打死了三只，请问还剩多少只小鸟? 【答案：十只三只断气倒地七只活着】

2. 月圆之夜，全世界的鬼魂都聚集在一起开狂欢大会，偏偏只有狼人没有到，为什么? 【答案：狼人是妖怪不是鬼】

3. 小庄终于考上台大，有天晚上在校园里，他竟然看到了一个死去多年的高中同学，为什么? 【答案：那是解剖台上的尸体】

4. 秦始皇斯大林和希特勒一起在地狱受审，同样被判下油锅的酷刑，为什么秦始皇斯大林面前都是一锅滚烫的油，希特勒的却是热开水? 【答案：为他行刑的是犹大人】

5. 监狱里关着两名犯人，一天晚上犯人全都逃跑了，可是第二天看守员打开牢门一看，里面还有一个犯人? 【答案：逃跑的犯人名字叫“全都”】

6. 什么东西要藏起来暗地里用，用完之后再暗地里交给别人?【答案：底片】

7. 什么时候，时代广场的大钟会响下? 【答案：该修理的时候】

8. 一位卡车司机撞倒一个骑摩托车的人，卡车司机受重伤，摩托车手却没事? 【答案：卡车司机当时没有开车】

9. 在古时侯，什么人没当爸爸就先当公公了? 【答案：太监】

10. 小李喝酒，撞伤了脸，回家怕太太知道会责备，去洗手间对着镜子贴上创口贴，可第二天还是被太太骂了一顿，为什么? 【答案：创口贴在镜子上】

11. 如果有人向你问路，你最怕听到哪一句话? 【答案：这里是地球吗?】

12. 哪种比赛，赢的得不到奖品，输的却有奖品?【答案：划拳喝酒】

13. 小张被关在一间没有上锁的房里，可是他使出吃奶的力气也不能把门拉开，这是为什么? 【答案：推开就可以了】

14. 冬瓜黄瓜西瓜南瓜都能吃，什么瓜不能吃? 【答案：傻瓜】

篇6：学四年级数学智力赛试题

1)2337除以21加上36的和，商是多少?

2)12除420的商加上35，和是多少?

3)5400与2840的差被16除，商是多少?

4)28加上172乘88的积，再减去78，结果是多少?

5)24除557与125的差，商是多少?

6)75加上625除以25的商，所得的和再扩大18倍，结果是多少?

7)4536被63减去36的差除，商是多少?

8)2496除以32的商减去54，差是多少?

9)420除以30的商乘12，结果是多少?

10)501乘32的积减去5600，结果是多少?

11)45乘24的积比800的一半多多少?

12)8240除以40的商比1000的2倍少多少?

13)7000减去150与34的积，所得的差除以20，结果是多少?

34)甲数是360，乙数比甲数的3倍多60，乙数是多少?84与73的和乘它们的差，积是多少?用68减去36的差乘9除108的商，积是多少?232减去100除1400的商，差是多少?1389与1337的和被47与58的积除，商是多少?3037减去38与76除以19的积，差是多少?73的4倍减去136与97的和，差是多少?236减去197的差乘27家34的和，积是多少?816除以16加上832除以26的商，和是多少?114减去14乘15的积的一半，差是多少?256被8加上56的和除，商是多少?1812加上2048除以4的商所得的和除以4，商是多少?37与16的差的8倍除以12的商是多少?421减去391除以17的商，差是多少?105减去68加上29的和，差是多少?216减去178的差乘16加1的和，积是多少?274减去167的差乘132加58的和，积是多少?171与79的差的70倍除以23，商是多少?3584除以32的商减去89与12的和，差是多少?将下列算式用文字题形式进行叙述：

1、197-560÷802、(75+50)÷(75-50)

3、16×34-54÷24、(272+208)×100

5、(24-24÷2)×1016、190÷2+70

四年级(上)数学文字题练习

1、1580乘24与35的和，积是多少?

2、1500减去100除1400的商，差是多少?

3、12乘42的积减去35，结果是多少?

4、50除150与250的和，商是多少?

5、1000减去2个25相乘的积，差是多少?

6、8乘65的积，加上1120除以56的商，和是多少?

7、15乘30的积加上741除以3的商，和是多少?

8、75与36的和除231与120的差,商是多少?

9、130加上20的和除30乘5的积，商是多少?

10、344加上700的和除29与36的积，商是多少?

11、2个10相乘的积除2个50相加的和，商是多少?

12、65与25的和乘它们的差，积是多少?

13、840除以35的商比25与12的积小多少?

14、34与70的和乘92与36的差，积是多少?

15、13与62的和除275减去125的差，商是多少?

16、75的4倍减去136与97的和，差是多少?

17、344与700的和被29与36的积除，商是多少?

18、20个45的和减去1800被60除的商，差是多少?

19、8个25相加的和减去24的5倍，结果是多少?

20、3个10连加的和比3个10连乘的积少多少?

四年级数学文字题练习106题

1.756是84的几倍?2.306里有多少个18?

3.65的几倍比280多45?4.512比16个28多多少?

5.265比28的11倍少多少?6.35个158相加的和是多少?

7.16个325相加的和是多少?8.125个25再扩大4倍是多少?

9.什么数比270的13倍少510?10.418里有多少个41?还多几?

11.什么数比131的27倍还多43?12.230再添上多少就是34的7倍?

13.4乘127的积与72的差是多少?14.36的28倍比他的30倍少多少?

15.36乘65与51的差，积是多少?16.1580乘24与35的和，积是多少?

17.24除557与125的差，商是多少?18.15乘以14与60的和，积是多少?

19.50除150与250的和，商是多少?20.比27个105还多45的数是多少?

21.12除420的商加上35，和是多少?22.6个25的和与28的4倍相差多少?

23.540减去23乘18的积，差是多少?24.45乘24的积比800的一半多多少?

25.12乘42的积减去35，结果是多少?26.把578平均分成34份，每份是多少?

27.一个数比250多30，这个数是多少?28.420除以30的商乘12，结果是多少?

29.2000与72的差缩小1000倍是多少?30.24除384的商与3相乘，积是多少?

31.615比一个数多138，这个数是多少?32.256被8加上56的和除，商是多少?

33.105减去68加上29的和，差是多少?34.920减去6300与45的商，差是多少?

35.65与25的和乘它们的差，积是多少?36.

37.84与73的和乘它们的差，积是多少?38.

39.2496除以32的商减去54，差是多少?40.

41.4200减去46除1748的商，差是多少?42.一个数比390少147，这个数是多少?把5700平均分成38份，每份是多少?9870除以65减去18的差，商是多少?5400与2840的差被16除，商是多少?

43.4536被63减去36的差除，商是多少?44.2337除以21加上36的和，商是多少?

45.232减去100除1400的商，差是多少?46.421减去391除以17的商，差是多少?

47.35与23的和除以2与4的积，商多少?48.72与28的和，乘它们的差，积是多少?

49.比540多428的数减去756，差是多少?50.501乘32的积减去5600，结果是多少?

51.1000减去2个25相乘的积，差是多少?52.1500减去100除1400的商，差是多少?

53.

55.

57.

59.800至少去掉多少才正好是75的整数倍?54.35与25的和，除以它们的差，商是多少?73的4倍减去136与97的和，差是多少?56.114减去14乘15的积的一半，差是多少?37与16的差的8倍除以12的商是多少?58.8240除以40的商比1000的2倍少多少?840除以35的商比25与12的积小多少?60.75的4倍减去136与97的和，差是多少?

75与36的和除231与120的差,商是多少?

482比一个数的3倍少148，这个数是多少?61.34与70的和乘92与36的差，积是多少?62.63.171与79的差的70倍除以23，商是多少?64.

65.82与15的差，乘32与18的和，积是多少?66.27乘4的积，加上54乘5的积，和是多少?

67.3037减去38与76除以19的积，差是多少?68.130加上20的和除30乘5的积，商是多少?

69.15与75相加所得的和，再乘82，积是多少?70.216减去178的差乘16加1的和，积是多少?

71.980除以10减去8再加上6，这个数是多少?72.3个10连加的和比3个10连乘的积少多少?

73.15乘30的积加上741除以3的商，和是多少?74.1650除以5的商加上16与8的积，积是多少?

75.236减去197的差乘27家34的和，积是多少?76.

77.344与700的和被29与36的积除，商是多少?78.816除以16加上832除以26的商，和是多少?25与4的积，减去75除以

5的商，差是多少?

79.45与39的和，除以45与39的差，商是多少?80.

81.8个25相加的和减去24的5倍，结果是多少?82.13与62的和除275减去125的差，商是多少?用68减去36的差乘9除108的商，积是多少?

83.1982与718的和缩小100倍，再加上50得多少?84.274减去167的差乘132加58的和，积是多少?

85.1389与1337的和被47与58的积除，商是多少?86.3584除以32的商减去89与12的和，差是多少?

87.25与16的积，减去756除以4的商，差是多少?88.最小四位数扩大9倍，比最大的四位数少多少?

89.2个10相乘的积除2个50相加的和，商是多少?90.20个45的和减去1800被60除的商，差是多少?

91.1650除以5的商，加上16与8的积，和是多少?92.720与160的和，除以84与40的差，商是多少?

93.8乘65的积，加上1120除以56的商，和是多少?94.637加上86与19的积，再减去1357，差是多少?

95.24加上170乘88的积，再减去78，结果是多少?96.28加上172乘88的积，再减去78，结果是多少?

97.一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数。98.甲数是360，乙数比甲数的3倍多60，乙数是多少?

99.甲数是乙数的4倍，甲数是84,甲数与乙数相差多少?100.最小的三位数与最大的四位数相差多少?和是多少?101.1820加上2050除以4的商所得的和除以4，商是多少?

102.一个数的9倍加上48与4的商等于48，这个数是多少?103.一个数的8倍减去这个数的5倍，差是219，求这个数。104.7000减去150与34的积，所得的差除以20，结果是多少?

105.75加上625除以25的商，所得的和再扩大18倍，结果是多少?

106.甲数是乙数的25倍，丙数是乙数的18倍，甲数是600倍，丙数是多少?

一列式计算。

1、24加上56所得的和除160，商是多少?2、45加上96除以24的商，和是多少?

3、15与38的积除以19与2的积，商是多少?5、256减去12与23的积，再加上58得多少?

6、105与12的积减去635所得的差除以25，商是多少/7、864除以27减23的差与12的积，商是多少?8、30乘320减去170的差除以90，商是多少?9、630乘840除以240减212的差，积是多少?

10、458减去85与28的和所得差除以23，商是多少?11、340减240除以20乘5的积，商是多少?

12、360除以12加6的和，所得的商乘5，积是多少?13、360除以12加6的和乘以5的积，商是多少?14、120除以8加6的和乘以2的积，商是多少?15、120除以8加4的和乘以2，积是多少?

16、200除以172减72的差与25的商，商是多少?

文字题专项训练(一)姓名

1、520减去132与188的和，差是多少?2、36除579与255的.差，结果是多少?

3、960除以16，再加上95，和是多少?4、28与13的差除600，结果是多少?

5、237加上13个25的和，结果是多少?6、172与156的差乘33，积是多少?

7、8100除以18加上285，和是多少?8、54乘36的积比1600多多少?

9、一个数的一半是846，这个数是多少?10、什么数的52倍是936?

11、一个数除78得26，这个数是多少?12、26除什么数得62?

13、652比什么数多128?14、630是一个数的18倍，求这个数。

——————————————————————————————————————

文字题专项训练(二)姓名

15、936除以什么数得36?16、65除1032与268的和，商是多少?

17、用548减去12个35，差是多少?18、从2000除以16的商里面减去14，求差。

?19、12个21的和加上105再除以21，求商。20、22个28除486与236的差，求商。

21、一个数的40倍是960，求这个数。22、2865减去一个数得986，求这个数。

23、921减去一个数得239，求这个数。24、一个数除1440得72，这个数是多少?

25、1250比什么数少730?26、923减去什么数得165?

27一个三位数除以16,商和除数都相等,28一个两位数,在它的后面写上个0后,所成这个三位数是多少?的数比原来两位数多144.原来的两位数是多少?

应用题专项训练(一)姓名

1,全校师生523人参加植树劳动,如果70人

分成一组,那么最多够分成几组

3,王大爷的果园收获苹果358千克,梨270千克,李子196千克.苹果每箱40千克,梨每箱30千克,李子每箱20千克.算一算:装这几种水果,各需要多少个纸箱

6,这辆汽车每秒行18米,车的长度是18米,

隧道长324米,这辆汽车全部通过隧道要用

多长时间

8,石家庄到承德的公路长是546千米.红红一

家从石家庄开车到承德游览避暑山庄,如果

平均每小时行驶78千米,上午8时出发,那么

几时可以到达

9,一块长方形菜地,长是9米,宽是6米.这块菜地一共收青菜972千克.平均每平方米收青菜多少千克7,春光粮油公司要出口680吨粮食,如果用22吨的集装箱,需要多少个如果选用17吨的集装箱,需要多少个2在一条长为180米的小路一旁植树,每20米栽一棵.一共需要栽多少棵树4,用电脑录入一篇466个字的文章,红红每分钟能录入60个字,聪聪7分钟录完.谁录入得快一些

10,上海东方明珠电视塔是亚洲最高的电视

塔,它的高度是468米.一楼房有12层,高39米.电视塔的高度相当于几个12层住宅楼的高度

12,(1)水波小学每间教室有3个窗户,每个窗户安装12块玻璃,9间教室一共安装多少块玻璃

应用题专项训练(二)姓名

15,虹光宾馆购进100条毛巾,每条6元.如果16一包A4复印纸,每天用25张,20天正好用13,一辆大巴车从张村出发,如果每小时行驶60千米,4小时就可以到达李庄.结果只用了3个小时就到达了.这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米14,白塔村计划修一条水渠,如果每天修16米,18天就能修完.第一天修了24米,照第一天的进度,几天能修完(2)杨柳小学有12间教室,每间教室有3个窗户,一共安装324块玻璃.平均每个窗户安装多少块玻璃11,王爷爷家养的4头奶牛每个星期产奶896千克,平均1头奶牛每天产多少奶呢用这些钱购买8元一条的毛巾,可以买多少条完.如果每天少用5张,那么可以用多少天

17,一个养蜂专业户,今年饲养蜜蜂24箱.去年5箱蜜蜂酿了375千克蜂蜜,照去年的酿蜜量计算,今年可以酿多少千克蜂蜜

19,红石村小学分成6个小组去浇树,每组有4人,一共浇树360棵,平均每人浇树多少棵20,一列火车,提速前平均每小时行驶71千米,从秦皇岛到邯郸用12小时,提速后平均每

小时行驶95千米,提速后从秦皇岛开往邯郸大约需要几小时