2007年上半年预防未成年人犯罪工作总结

2007年上半年预防未成年人犯罪工作总结（通用12篇）

篇1：2007年上半年预防未成年人犯罪工作总结

洪山区2007年上半年预防未成年人犯罪工作总结

今年上半年，区预防办始终把预防未成年人违法犯罪、维护未成年人合法权益、促进未成年人健康成长作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措，通过强化服务手段、完善工作机制、整合社会资源、营造育人环境，努力为我区青少年健康成长创造良好的环境。现将工作总结如下：

一、明确指导思想，积极探索预防未成年人违法犯罪工作机制

长期以来，区预防办以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，预防未成年人违法犯罪工作要紧紧围绕“预防和减少未成年人违法犯罪，促进青少年健康成长”这条主线，积极做好青少年思想教育、强化基础建设、优化工作机制等方面的工作。加强预防未成年人违法犯罪工作领导小组各成员单位之间的配合，努力形成“各司其职、各尽其能、齐抓共管，形成合力”的工作机制，动员各方面力量，针对辖区各类青少年的实际情况，制定切实有效的预防青少年违法犯罪的计划措施，深入细致，实事求是的开展工作，通过开展重点活动、重点工作，切实有效的做好预防未成年人违法犯罪工作。

二、积极开展形式多样的教育活动，帮助、教育青少年，预防青少年犯罪

1、深入开展青少年法制教育。继续发挥法制副校长、法制

辅导员的作用，运用了警示教育、同伴教育、法制宣传周、法制教育月等方式，面向广大青少年开展了丰富多彩、寓教于乐的法制教育活动，进一步增强青少年法律意识。上半年，在全区部分中小学生及社区中开展了新《中华人民共和国未成年人保护法》的知识宣传活动，通过宣讲活动，联合司法有关专业人士提供现场法律咨询服务，设置展板,向过往人群散发宣传手册等多种形式开展，向更多的人宣传新法，了解新法，共同关心、保护未成年人的健康成长。

2、广泛开展青少年心理健康教育及自护教育。上半年，区预防办及各成员单位充分发挥自身优势，立足学校、面向社会开展了形式多样的教育活动。通过开展青春期教育、心理生理辅导教育活动引导他们克服成长期综合症状，抵御不良思想侵蚀，帮助青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，塑造健康人格。通过开展自护教育，教育他们如何应对紧急情况和进行自我保护，提高自我保护、安全自救，抵御侵害能力。

3、深入开展文明礼仪教育，加强青少年思想道德建设。今年上半年，区预防办将预防青少年人犯罪与文明礼仪、公民道德宣传教育实践活动紧密结合，教育青少年做文明守法公民，杜绝了违法犯罪现象发生，在全区青少年中开展“讲礼仪 塑新风”、“当好社区小主人”、“我为社区做贡献”、“文明过马路”；“文明礼仪进校园”活动；开展“学习雷锋做好事”活动，教育青少年学英雄践行动，树立自立、自强、自尊、自爱的信念；开展慰问活动，培养青少年的爱心；积极组织学生参与社会公益活动等符合青少年身心健康特点，丰富多彩的社会实践教育活动，全面提高青少年的综合素质。

三、建立预防长效机制，加强沟通、预防未成年人违法犯罪 今年上半年，区预防办充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络作用，积极实施点对点预防工作救助措施进一步加强问题青少年的责任帮教。通过多种形式的帮扶、帮教，目前，辖区边缘青少年由去年的77人通过帮扶、帮教转化为现在的39名。一是为深入推进“为了明天—预防青少年违法犯罪工程”，服务辖区边缘青少年健康成长，促进辖区边缘青少年帮教工作的长效顺利开展建立了辖区边缘青少年帮教工作档案。二是采取“一帮一”、“多帮一”等形式，努力做好边缘青少年的帮教工作。三是充分发挥社区青少年学校的优势，积极开展寓教于乐的教育活动，帮助、教育青少年，预防青少年违法犯罪。四是加大社会关注力度，保障青少年合法权益，通过社会帮扶解决困难的青少年的生活、家庭问题，通过开展“手心相连—爱心结对”“真情助困进万家”“小时候.孤儿家教爱心联盟”等活动减少或杜绝因过早辍学步入社会或因贫困问题走上违法道路的现象发生。五是利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造和谐、守法的家庭环境。六是帮教工作者每月不少于1次通过电话、手机、短信、电子邮件、面谈、个体辅导等方式与边缘青少年见面、联系，全面掌握边缘青少年的情况，有针对性的开展帮教工作，帮助边缘青少年解决实际问题。七是充分发挥志愿者、关工委老同志、法

律工作者、司法所人员、学校负责法制教育、心理辅导教师组成的志愿者队伍，开展结对帮教活动，对问题青少年进行有针对性的教育辅导。八是进一步开展辖区边缘青少年摸底调查工作。对辖区边缘青少年进行摸底排查是切实做好预防青少年违法犯罪工作的一项基础性工作，区预防办将于今年六月份对辖区青少年开展新一季度的调查摸底工作。

预防未成年人违法犯罪是一项长期系统的综合性工程，涵盖未成年人成长发展的各个环节，只有全面提高未成年人自身素质，满足未成年人发展需要，才能标本兼治，从源头上遏制减少未成年人犯罪。在今后的工作中，我们还要继续努力，开拓创新，勇于进取、扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防青少年人违法犯罪工作的新思路、新方法、新途径，不断提高我区预防青少年违法犯罪工作的整体水平，创造更加良好的成长环境，使青少年远离犯罪、健康成长。

洪山区预防办

2007年6月22日

篇2：2007年上半年预防未成年人犯罪工作总结

二00七年上半年，职务犯罪预防科在院党组的直接领导和上级院的正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，按照党中央关于标本兼治，从源头上治理腐败的要求，围绕“预防职务犯罪，促进经济发展、社会稳定”二期工程目标要求，以积极、踏实的工作作风，努力开创预防职务犯罪工作新局面，现将

半年工作情况总结如下：

一、宣传、贯彻《黑龙江省预防职务犯罪工作条例》

为了进一步宣传、贯彻《黑龙江省预防职务犯罪工作条例》，全面了解和掌握《条例》基本内容，履行《条例》赋予的预防职责，深入开展预防工作。3月20日，到茄子河国税局给全局干部50余人讲法制课。通过学习，全体干部深刻意识到只有廉洁奉公、廉洁为官、正确行使人民赋予的权利，才能赢得长远的发展，只有洁身自好，远离职务犯罪，才能成为一名叫的响、党和人民拥护的好干部。6月14日，会同控申科同志到宏伟镇开展预防职务犯罪法律宣传活动,设立了法律宣传站、组织该镇全体机关干部观看了高检院制做的“惩治职务犯罪、维护公平正义”法律宣传挂图，并现场提供预防咨询，收到良好的法律宣传效果。

二、抓好重点工程预防

在重点工程的专项预防工作上，除对七台河龙洋焦电（投资6.3亿）、七密公路（投资4亿）、电厂二期（投资40亿）三个超亿元的工程建设项目进行工程预防外，还对我区新农村建设通乡村的十二条公路工程，进行具体专项预防。在开展工作中，认真按照黑龙江省工程建设项目专项预防职务犯罪工作规则要求，实行立项报告制度；实行“工程建设项目”和“廉政承诺保证书”制度；监督廉政承诺保证书履行；并指导、协调、监督工程建设项目法人整章建制，完善内部防范机制。

5月29日和6月12日，分别在佳木斯市参加茄子河区通村公路工程建设项目专项预防职务犯罪招标会议，对茄子河区十二条乡村公路改造工程项目进行预防职务犯罪工作安排部署，确保“工程优质、干部优秀”。对参与标底编制人员的通讯工具、住宿进行封存和监控，地工程招标、开标、评标和清标工作全过程进行监督，使招标工作在公开、公正、透明的情况下顺利进行，会议形成了会议纪要，产生了专项预防管理临时组织机构，即茄子河区工程建设项目专项预防职务犯罪工作领导小组，领导小组下设办公室设在区检察院预防部门，具体负责开展工程专项预防工作。我院预防部门都介入此项工程项目的招标工作。

6月20日，为了规范建筑活动，维护建筑市场秩序，从源头上预防建筑市场职务犯罪和腐败现象的发生，促进我区廉政建设的发展，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招投标法》、《黑龙江省预防职务犯罪工作条例》等法律法规的规定，也为进一步加强和规范工程建设项目专项预防职务犯罪工作，指导、协调、监督工程建设项目法人整章建制，完善内部防范机制，结合本地区建筑业的逐步增多，由我院预防部门起草，制定了下发了《茄子河区建筑市场廉洁准入制度》、《茄子河区工程建设项目廉政承诺“五不准”》、《茄子河区工程建设项目专项预防职务犯罪工作规则（试行）》。

三、积极开展个案预防

为了加强和规范个案预防工作，根据有关法律和《黑龙江省预防职务犯罪工作条例》、《最高人民检察院关于进一步加强预防职务犯罪工作的决定》、《最高人民检察院关于检察机关有关内设机构预防职务犯罪工作职责分工的规定》和《黑龙江省人民检察院关于个案预防工作的实施意见（试行）》，结合我区检察工作实际，制定了《茄子河区人民检察院关于个案预防工作的实施意见（试行）》，并以区委预防领导小组办公室文件形式予以转发。二00七年，我院按照《实施意见》和省院目标要求，已对王永贪污案、赵富权贪污案二起案件开展了“一案一分析”、“一案一建议”、“一案一整顿”、“一案一教育”、“一案一回访”为内容的个案预防，并由预防部门建档管理。

四、全面开展系统预防

年初以来，为进一步加大惩治和系统预防职务犯罪的工作力度，促进党风廉政建设和反腐败斗争的进一步开展，认真贯彻最高检2007年9号文件精神，于2007年4月23日由市、区院预防科和七密公路建设指挥部领导及下属项目经理，在七密公路建设指挥部会议室召开了工程质量联谊会。会上，市院预防科刘俊兴科长就《黑龙江省预防职务犯罪工作条例》的法律地位、出台背景、制定的目的、作用和意义等有关问题进行了讲解，区院张进东科长并将《条例》逐条进行贯彻、释义。参加会议的30余名领导和技术人员对该单位易发生的岗位进行了剖析，通过深刻剖析，极大的增强了施工人员的廉政意识和守法意识，并为每名领导干部建立了廉政档案。

篇3：2007年上半年预防未成年人犯罪工作总结

日前, 滨海新区塘沽人民检察院与宁波里小学合作, 成立塘沽首个“青少年温馨家园”, 有针对性地开展未成年人犯罪预防工作, 依法维护未成年人的合法权益。

据了解, 塘沽人民检察院邀请具有丰富办案经验的检察官与小学生“面对面”, 引导同学们学法、知法、守法、用法。在宁波里小学创建了“模拟法庭”, 配齐了审判桌椅、法官服装、声像设备等, 建起了科学实用的模拟法庭活动室。

据悉, 塘沽人民检察院以宁波里小学为试点, 将这种模式陆续向辖区内中小学进行推广。通过开展警示教育、法律宣传、模拟法庭、主题班会、暑期夏令营、知识竞赛、法制电视栏目等形式多样的法制宣传活动, 把办理未成年人刑事案件的社会效果, 从特殊预防上升到一般预防和群体预防。

篇4：2007年上半年预防未成年人犯罪工作总结

一是彰显职能特色，参与对未成年人的社会管理。本着“教育、感化、挽救”的方针，不断健全完善工作机制，积极探索未成年人案件办理的方式方法，切实将对未成年人的特殊保护贯穿于批捕、起诉、监督等各个环节，深入推进西岗区未成年人保护工作取得实效。如完善了《附条件不起诉实施细则》、《未成年人犯罪记录封存实施细则》等相关规定，并在提审未成年犯罪嫌疑人开展法制教育20余人次，起到教育、警戒作用。

二是立足检察职能，充分发掘参与青少年教育保护的方式。加强与区公安、区法院、区青少办等相关部门的衔接配合，做到资源共享，形成合力，借用其他部门的相关资源以追求更好的教育效果，将公诉活动与庭审教育结合起来，提升对未成年人教育保护工作的整体水平。

篇5：2007年上半年预防未成年人犯罪工作总结

九十团学校学是一所全民所有制初级中学。在岗教职工121名，其中师级学科骨干教师4名。设9个年级32个教学班，近1200名学生。近年来我校认真贯彻党的教育方针,在德育常规、教育活动、少先队工作、家庭教育、社区教育五块阵地的工作开展得有声有色。特别2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的决定颁布实施以来，学校领导从传统学校教育重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践、重校内教育轻校外教育等弊端出发，在抓德育常规工作的同时，大胆革新，走出了一条以学生德育实践为核心，体现活动化、生活化的德育特色之路，收到了实效，得到了师生和团场社会的广泛好评。

一、全社会参与努力形成最广泛的德育教育网络

九十团学校紧紧围绕德育总目标，积极实施“学校主导，家庭参与，社会支持及依法治教、以德育人”的方略，始终坚持把德育工作放在学校工作的首要地位不动摇，以活动为载体，积极推动公民道德建设，着力培养学生高尚的情操和文明素养，逐步形成了全团上下广泛重视关心未成年人德育教育的新局面。

1、团场党委高瞻远瞩紧紧把握未成年人德育教育工作的大方向

（一）、2004年以来为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的决定，团党委迅速出台了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》组织各部门认真贯彻落实上级部门指示精神，并且结合团场实际针对假期学生管理的特点制定了《九十团中小学生寒暑假期管理指导意见》，每年寒暑假前团场精神文明委、团场综治委都要结合当年国家对未成年人教育的具体要求，下发团场未成年人工作意见通知，近年来始终如一，实现了对未成年人德育教育全方位的有效管理,使团场辖区的每一名未成年人在校有人教,在家有人管,在社会有人引导,作到学校、家庭、社会三育人相结合。

（二）、为了进一步促进学校教育教学工作的全面发展，调动师生教育学习的积极性。我校先后出台了《学校“优秀学生奖学金”制度》、《学校“十佳教师”评选活动实施方案》以及《普教工作教学成果奖励办法》三个重要文件，每学期对100名德、智、体全面发展的优秀学生进行表彰奖励，提高对优秀教师的表彰奖励力度，为造就名师优生打下坚实政策基础。

（三）、高度重视学校德育干部职工队伍的建设。作为学校思想政治工作的教职工德育队伍建设，学校党支部始终做到常抓不懈,利用教学间隙和寒暑假期日，组织教师认真开展师德教育学习活动，每个学期都要组织教职员工学习有关未成年人教育的专题片如：《托起明天的太阳》、《师德启思录》、《爱的教育》、《一切为了学生》等；利用放寒暑假前一周组织教师开展师德专题教育活动，定计划，抓落实，先后学习了教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、教育部《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》、教育部关于《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《农五师教师职业道德考核办法》，认真学习了九十团学校师德规定，并且按要求为每一名教师购买了师德教育读本教材《新时期师德精神的颂歌》，各项投入达10000元以上,学校要求每一名教职工都要积极参加教育学习，认真作好学习笔记，要有学习论文，参加学校组织的统一考试，记入教师考核。

2、家庭、社会广泛参与，团场处处时时有德育。

根据团党委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》及《九十团中小学生寒暑假期管理指导意见》全团成立了24个基层未成年人管理工作领导小组，各基层单位的书记挂帅，老军垦、儿少协人员、联防队员、家长代表和学校教师共同实施对未成年人的教育工作，努力做到连连有阵地，各个有特色：2004年到2011年先后出现九连的高新科技农业主题、四连的艾比湖湿地环境保护主题、医院的学习护理感受护士爱心主题、团机关的走进军营国防教育主题、学校的走进贫困职工家庭感受艰辛主题以及绿色校园网吧专题，基层单位德育辅导员达150人，在田间、在地头、在连队的文化室、在营区的道路上到处都可以看到辅导员与孩子们共同活动的身影。近年来各单位每年投入到未成年人教育的各项资金多达20000余元，先后涌现出九连、七连、八连、学校、医院等一大批未成年人思想道德建设工作先进单位，受到团场党委的表彰奖励。

3、学校发挥主阵地、主渠道作用，教师、职工人人个个抓德育 自2004年农五师未成年人思想道德建设工作会议在九十团召开以来，学校党支部认真组织教职工学《意见》定措施，抓落实。在学生中先后开展了“优秀三好生”、“优秀小标兵”、“百佳学生”的争先创优活动，教师积极主动的与家长和学生一起评比，让每一名学生都参与，在教育活动中找到自己的闪光点，体验到成功的快乐感，近年来学校先后表彰了5000名中小学生，投入资金10000余元。每学期学校定期在期中、期末召开两次家长会议，任课教师到会积极与家长沟通，每学期寒暑假在学校领导的带领下教职工每个月必须两次深入自己的联系单位进行假期未成年人思想道德建设工作的服务指导工作，每年出动教师辅导达350人次。社区的排练场、连队的活动室到处都留下了教师施教的身影，受到连队职工的欢迎。

三、突出学生自主实践，要求师生在“实”字上下功夫

我校德育工作力求在“实”字上下功夫，在点滴上见成效。在近年来的争先创优活动中，学校要求每一名学生从我做起，从点滴做起，做到：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。评比活动让学生进行道德比赛，设立道德银行，在日常学习、生活、纪律各方面有明确的要求，并且与团场的各项优惠政策相挂钩，经过多年来的实践，学生的精神面貌发生了可喜的变化：看见师长主动行礼的同学多了；清晨校园读书的人多了；政教处上报做好事的多了、文艺演出有特长的多了，连队领导推荐假期活动优秀生多了。学校为培养学生素质，提高学生能力,积极开展了丰富多彩的德育活动。在校内，借助音、体、美等骨干教师先后开办了绘画班、舞蹈班、武术队、文学社、校园小广播、心理辅导站、管乐队、腰鼓队、运动队等兴趣小组，开展展示自我能力的竞赛活动，为学生搭建自主实践的舞台。如歌咏比赛、才艺表演、师生联欢、学科知识竞赛、健美操表演以及每周四全员参与的综合文体活动等。在校外，利用爱国主义教育基地、社会实践基地，组织学生参观、访问、调查；让学生认识兵团人、认识艾比湖湿地、认识小城镇建设。每年秋季拾花支农劳动前，学校根据社会实践教育的要求，对学生提出明确目标和任务，让学生探究种棉团场的优势与不足，了解贫困户脱贫的出路与方法；组织学生走进市场、走进机关、走进老龄活动中心，了解小城镇变化和发展，引导学生亲近自然，了解社会。同时学校还采取请进来的办法，定期请老军垦、司法工作者、卫生工作者、交警等人员到学校结合学生特点，通过生动案例进行革命传统、遵纪守法、安全卫生等方面的专题教育，提高学生的德育素质。

四、不断进取，日益完善，努力在“新”字上做文章

未成年人正处在身心发展的关键期,具有可塑性强的特点,同时他们又特别善于接受新事物。为此，学校思想政治工作应不断进取，日益完善，努力在“新”字上做文章。在积极探究德育工作的新思路、新方法上，我们力求以喜闻乐见的形式让学生全员参与，主要的做法是：

1、大张旗鼓的在学生中开展正面引导鼓励表彰的赞赏教育。如学校先后开展了“优秀三好生”、“优秀小标兵”、“百佳学生”的系列争先创优活动，树信心，鼓正气，让每一名学生都在活动中有一步成长，有一些快乐！

2、服务社会、服务家庭，学校教师积极投身家庭教育和社会教育，每年寒暑假学校领导和教师深入基层连队送教入连入户，提高全民的教育意识，努力做到“社会教育、家庭教育，学校教育”三结合。

3、新学期我们积极开展中小学生道德储蓄活动，学校设立“道德银行”为每一名学生设立100分的道德储蓄，通过平时的学习、纪律、劳动、品德各方面考核，达到规定积分的学生，有资格评优并且与九十团给职工子女的各项优惠、奖励政策相挂钩，教育学生注重平时的点滴小事，不断积善成德，形成良好个体道德素养。

4、重视校园文化建设，努力做到校园建设与德育教育有机融合。我校新建校训台、国旗台、各类文明提示标语牌、师生文明规范标语牌、购置高规格学生绘画展板；学校还购置花坛，修建楼前小广场，种植各类花草，累计投入资金达：50000余元，努力做到环境育人，优化了育人环境。

5、学校支部充分利用现有资源，拓展党员干部学习的范围。支部利用国家义教卫星接收系统从网上下载相关学习资料；从图书室阅览室300多种报刊杂志上选取适当的理论知识，全体党员干部职工积极订阅党报党刊，其中党员订阅《兵团日报》17份投资3366元，教职工订阅党报党刊33种投资3196.8元，确保党中央的精神及时准确的传达到每一名教职工心中。为了提高教育教学水平学校投资近万元征订了新课改及教学研究方面的报刊杂志100多种确保师生教学的需要。为教师提高自身教学水平打下坚实基础。在班级管理上新学期积极推行“双班主任制”，加大对学生的管理力度，做到学校教师人人参与管理，事事落到实处。

6、学校利用校园网资源开拓德育新视窗，创建绿色校园网，利用假期引导学生积极开展网上学习活动，同时学校积极把校园内的德育新人新事上传入网，向全社会宣传，赢得社会的支持和理解。

7、学校高度重视学困生的帮教转化工作，每学期121名教师人人帮扶一名学困生，既关心生活又重视学习，每学期找帮扶学生谈心不少于7次，近年来我校百余名学困生得到了老师无微不至的关心和爱护。

8、每年寒暑假期在团场的统一安排下，全团22个基层单位积极开展假期未成年人教育活动，利用现有的连队单位设施组织中小学学生开展丰富多彩的暑期活动，如：九连开展了剪纸才艺培训活动，聘请连队职工中剪纸高手定期在连队学生活动室辅导学习，参加学习的学生50余名，剪出各类题材内容的剪纸作品200余幅，受到家长好评，团轧花厂由本厂职工严红丽组织举办了少儿舞蹈培训班30余名小学生积极参加了舞蹈训练，其它连队和单位利用暑假开展文化体育活动，团场在此基础上举办了暑期学生文化体育活动汇报专场演出，中小学生自编自导自演的假期生活内容的节目，受到广大家长的热烈欢迎。

9、为了加强1000余名师生的学法守法教育工作，九十团学校与住团边防派出所共同创建了农五师首个“阿拉山口校园警务室”。随着“校园警务室”的成立，干警和学校一起加大了对校园及周边环境的整治力度，无疑使校园多了一道可靠的安全屏障。

为了充分发挥好“校园警务室”的作用，我们把校园警务室设在小学楼一楼，配备了办公室、档案柜、安保、警用器材及警务区图、规章制度等实施设备，阿拉山口边防派出所选派干警每周到校两次工作日，每天巡逻值勤，维护和监控校园周边治安。在配合学校做好法制教育、安全防范、自救教育，强化自我保护意识的同时，在上学、放学时段还增派警力和治安员加强学校门前及附近道路的巡查，维护校园治安和道路安全。

“校园警务室”还承担维护校园安全和法律宣传教育任务。通过开展治安巡逻、法制教育等多种形式维护校园及周边治安秩序，为广大师生营造良好的学习和工作环境，使“校园警务室”真正成为教师和学生身边的“110”。

五、不懈努力学校德育工作稳步发展

自2004年以来，我校先后荣获国家教委授于“艺术教育先进学校”的光荣称号、兵团少工委、兵团团委授予“优秀少先军校”光荣称号、2004年被农五师教育局授予安全综治先进学校、2004年由于在未成年人思想道德建设工作上开拓创新农五师先后两次在九十团召开现场会，2004年我校女子腰鼓队参加自治州40年大庆荣获组委会优秀节目奖，2005年2月我校关于未成年人思想道德建设工作的案例代表兵团参评荣获中央精神文明委评比的国家级二等奖。2005-2010年，在全师开展的“一优”“二好”“三佳”评选活动中我校先后多次被农五师妇女儿童工作委员会评为“优秀家长学校”，被农五师授予“德育工作先进学校”光荣称号，2011年7月九十团学校又被国家司法部、综治委、关工委联合授予“全国青少年普法教育先进单位”光荣称号，被兵团教育局、兵团妇联联合授予“兵团示范家长学校”、“兵团和谐校园”光荣称号。九十团学校德育工作的稳步开展离不开全社会的支持与关心，离不开全团干部职工重视教育，关注未成年人成长的良好大的氛围，我们坚信在上级党委的正确领导下，我校的德育教育工作一定会不断创新再上一个新的台阶。

九十团学校 2011年6月15日

学校加强未成年人德育教育工作

篇6：2007年上半年预防未成年人犯罪工作总结

2010年，林荫街道司法所将全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“和谐东胜”建设，以“强化重点突破，维持常项水平、实现持续发展”为主线，切实为维护社会和谐稳定、促进全区未成年人健康成长提供有力支持。

一、推动重点工作实现突破，逐步拓展未成年人保护和预防犯罪工作领域

一是深入开展“托起明天的希望”主题教育，切实加强我街道未成年人保护工作。2010年是“五五普法”的最后一年，是全面推进和深化我街道未成年人法制宣传教育工作的一年。2010年，林荫街道司法所将紧密结合当前未成年人保护工作的突出热点，以总结和回顾“五五普法”实施期间我街道未成年人保护工作成果为契机，开展以“托起明天的希望”为主题的未成年人保护系列教育活动。一是开展“关爱明天——未成年人自护教育”活动，通过“社区自护教育大讲堂”、自护文艺大赛等形式的活动，积极开展针对我街道未成年人的法制与安全教育活动，提高我街道未成年人自我保护意识和能力。二是开展“保护明天——未成年人法制宣讲”活动，以“五五普法”总结回顾为契机，以“两法一条例”等法律宣传教育为主线，开展成果图片展、法律宣讲团、法律知识竞赛等形式多样的法制宣讲活动，帮助我街道未成年人拒绝诱惑、远离危险、维护自身合法权益。三是开展“拥抱明天——未成年人亲子活动”活动，通过亲子知识讲座、社区亲子文体活动、家长法律宣讲，组织我街道未成年人、家长共同参与，增进亲情融洽，增强家长法律意识，为未成年人营造温馨和谐的家庭环境和健康安全的成长环境。四是开展“心系明天——未成年人心理疏导”活动，深入学校、社区，邀请心理专业人士针对我街道未成年人实施心理引导，通过咨询、讲座等形式活动普及未成年人心理健康知识，培养未成年人健康心态。通过这一系列活动，进一步加强我街道未成年人法制教育工作，为“六五普法”工作的启动奠定坚实基础，以此不断增强我街道青少年自我保护意识和能力，不断推动我街道未成年人保护工作向前发展。

二是加强法制副校长工作，切实发挥法制副校长的重要作用。法制副校长是我街道维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪工作中一支不可或缺的重要力量。2010年，林荫街道司法所和林荫街道办事处综治办将进一步推动法制副校长工作的科学化、规范化。要结合当前形势，对法制副校长工作职责、管理办法进行整理、修订，完善法制副校长的考核制度，加大对法制副校长的评优力度。搭建法制副校长工作交流平台，邀请法制副校长工作各成员单位、一线法制副校长、专家学者等就我街道未成年人保护、预防未成年人违法犯罪及法制副校长工作等问题进行深入交流，建立法制校长工作交流的长效机制。要继续创新法制副校长教育形式，深化法制副校长教育内容，广泛利用网络等新兴媒体，以青少年喜闻乐见的形式开展法制副校长的教育工作。引导法制副校长积极参与“普法社区行”、社区问题青少年帮扶及“社区矫正”等工作，进一步促进我区预防未成年人违法犯罪工作。

二、保持常项工作高水平运转，全面营造青少年健康成长的良好环境

一是深入开展“青少年维权岗行动”活动。进一步完善创建活动的申报、监督、检查、考核和激励机制。继续拓展创建领域，将一些已参与全国、市级评选的直管单位纳入我街道创建范围，动员更多的单位、系统参与创建活动。

二是深入开展青少年网瘾戒除、禁毒和防艾教育。协助学校和家长引导未成年人正确使用网络。推进“青少年远离毒品”行动，抓好重点人群的禁毒宣传教育。深入开展“青春红丝带”活动，帮助青少年掌握艾滋病防治知识。

三是深入开展未成年人成长环境优化行动。加强未成年人学习、生活、娱乐用品监管，全面净化文化环境。继续开展校园及周边治安环境综合治理行动。认真贯彻落实未成年人优惠政策。

三、深化长效机制建设，促进未成年人保护和预防犯罪工作持续健康发展

一是加强组织建设,完善街、社区两级工作体系。调整补充各委员（成员）单位委员、联络员，加强基层组织机构建设，逐步构筑起街道、社区相互支撑的未成年人保护及预防犯罪工作体系。

二是规范工作机制，强化街道办事处综治办、街道司法所职能。修订完善成员单位工作职责，加强各级机构的制度建设、机制建设。加强各职能单位间的联系和协作，着力构建运转协调、灵活高效的工作格局。

三是落实考核评比，确保年度任务落实到位。坚持将预防工作纳入社会治安综合治理领导责任制，完善量化考核体系，确保做实、做细、做好年度工作任务。

四是加强理论研究，促进工作持续健康发展。加强对未成年人热点问题的调查研究，重点做好流动儿童、未成年人心理健康等课题的论证、结题和成果推广应用工作，把握工作规律，提供决策参考。

篇7：2007年上半年预防未成年人犯罪工作总结

犯罪工作总结

今年上半年，我校充分利用抓组织、营氛围、拓载体等多种途径，为青少年健康成长积极营造良好环境，为预防青少年违法犯罪做了一些工作。

（一）健全组织机构，进一步夯实工作基础

1、加强组织机构建设。今年3月，我校召开了预防青少年违法犯罪工作会议。会后，调整了领导小组和工作机构，充实了工作人员。通过调整领导小组、细化考核目标、强化责任落实，较好地形成了齐抓共管、上下联动的预防工作新局面。

2、规范预防工作机制。一是建立了预防领导小组，召开了联络员会议，定期通报、交流预防工作的情况，总结成功经验，共同研究和解决突出问题。二是建立健全工作机制，把预防工作列入重要议事日程。三是规范考核机制，今年4月出台了预防青少年违法犯罪工作考核办法，建立健全了考核体系。

（二）加强宣传教育，进一步提升抵御能力

1、加强青少年思想道德教育。根据全国和省、市的要求，广泛开展了“与祖国共奋进 与宿豫同发展”、“民族精神代代传”、“我爱新农村”等主题教育，引导青少年发奋学习、勇于实践。今年，重点突出了社会主义荣辱观教育，根据青少年的身心特点，组建了和谐小使者讲师团，举办了青少年喜闻乐见的书信大赛、征文演讲比赛、荣辱观系列讲座、老干部与青少年座谈会等一系列活动，大力倡导“八荣八耻”社会主义荣辱观，切实加强青少年理想信念教育。

2、深入开展青少年法制教育。继续发挥法制副校长、法制辅导员的作用，运用了警示教育、同伴教育、法制宣传周、法制教育月等方式，面向广大青少年开展了丰富多彩、寓教于乐的法制教育活动，进一步增强青少年法律意识。

3、广泛开展青少年自护教育。半年来，立足学校、面向社会开展了形式多样的自护教育活动。积极开展“青少年网络文明行动”和“青少年远离毒品活动”。通过系列教育服务活动，逐步增强青少年对违法犯罪的抵御能力。

（三）开展综合治理，进一步优化成长环境

篇8：未成年人犯罪成因与预防

一、未成年人犯罪的原因分析

未成年人犯罪是一个非常复杂的社会问题, 其成因是多方面的, 笔者认为, 未成年人走上犯罪道路主要是家庭、社会和学校的诸多原因造成的。

(一) 未成年人犯罪的家庭原因

一是家庭失和, 父母感情不好, 总是在争吵;二是不完整的家庭, 父母离异、或者一方去世;三是不当的家庭教育方式, 有的家庭对待子女不是溺爱就是打骂。这些充满了问题的家庭往往父母都会缺乏对子女应有的关爱, 对子女的思想感情造成极大的创伤。这样家庭的子女容易在性格的养成上产生偏差, 出现内向、孤僻、暴力、懦弱、自私自利等性格。这使他们更容易受到不良的人或事物的影响, 从而做出犯罪的行为。

(二) 未成年人犯罪的学校原因

一是片面追求升学率引发未成年人犯罪。目前有些学校认为“升学率”才是衡量学校教育质量的唯一标准, 忽视了学生的政治思想教育。于是有的学生只讲实惠, 自私自利, 一旦升学考试落榜, 就灰心丧气, 悲观失望, 乃至误入歧途。

二是管理不严、秩序混乱引发校园未成年人犯罪。调查中我们发现:有的学校犯罪率则比重点中学高得多, 主要原因在于这些学校管理不严, 秩序混乱, 教学效果差。学生的行为得不到应有的引导和规范, 成绩差的学生更容易自暴自弃。

三是法制教育薄弱引发未成年人犯罪。目前, 有些学校缺乏法制课或者流于形式敷衍了事, 没能针对中学生身心成长方面的特点对症下药:使得部分中学生缺乏基本的法律意识和自我保护意识, 容易受人指使参与违法犯罪活动, 在受到不法侵害时不会应对。

(三) 未成年人犯罪的社会原因

一是市场经济的发展带来的负面影响引起的人们价值、道德等观念的变化导致未成年人犯罪。在市场经济冲击波的影响下, 对物质利益的过分追求, 是物欲型犯罪向纵深方向发展的重要因素之一。

二是色情暴力传媒的泛滥诱导未成年人犯罪。色情暴力传媒不仅对人产生消极影响, 更能毒害人的心灵, 使人堕落, 走上违法犯罪道路。这种毒害对未成年人尤为明显, 因而被称为“精神鸦片”。

三是打击处理与教育挽救不协调导致未成年人犯罪。公、检、法机关在打击处理未成年人犯罪时, 在法律上多数时候很难做到一步到位进行处理, 主要采取训诫、取保、治安处罚等处理方法。很少能从根本上解决青少年自身的问题, 再加上社会上有些人对其采取鄙视和憎恶的态度, 使得有些人又重新回到犯罪的道路上。

二、未成年人犯罪的预防

由于未成年人犯罪原因的复杂性、多样性, 决定了预防未成年人犯罪是一项复杂的系统工程。需要社会各方面共同努力, 只有采取切实可行的措施综合治理才能达到预期的目的。

(一) 预防未成年人犯罪必须首先转变观念, 从以惩罚为主向以预防为主的观念转变

从战略角度看, 治理犯罪效益最高的手段是预防。然而在我国, 大多数时候对未成年人犯罪都是以惩罚为主。但是仅仅靠刑罚解决未成年人犯罪问题成本高效益低, 既不利于未成年人的健康成长, 不利于社会的稳定。所以, 充分认识预防未成年人犯罪重要性, 树立“防范胜于惩罚”的观念, 建立以预防未成年人犯罪为主的犯罪对策体系。

(二) 把家庭预防、学校预防和社会预防有机结合起来, 建立全方位的预防未成年人犯罪体系

一是家庭预防。家庭是社会的基本细胞, 预防和遏制未成年人犯罪首先要从家庭做起, 要强化家庭在预防未成年人犯罪中的责任, 巩固家庭堡垒。父母应加强对未成年子女的监护与教育, 特别是对有不良行为的子女更要努力管教。父母要不断加强自身修养, 洁身自好, 严于律己, 给未成年人子女做好榜样。父母对未成年人子女要采用科学教育方法, 与孩子交朋友, 多沟通, 掌握其思想动态, 有的放矢地做好孩子的思想工作。最后, 要努力营造良好的家庭关系, 温暖的家庭气氛, 使家庭成为未成年子女的“避风港”。

二是学校预防。首先强化学校在预防未成年人犯罪中的责任, 把未成年学生犯罪状况作为评估学校的一项重要指标, 强化校长、主管领导、辅导员、教师在预防未成年学生犯罪中的责任, 使之各负其责、各尽其职。其次校应当全面贯彻党的教育万针, 真正落实素质教育。以更大的耐心、更高的热情帮助差生。其次加强对学生的法制教育, 结合未成年人的心理特点开展多种形式的法制教育, 培养学生知法、懂法、守法意识。再次是学校要加强内部管理, 特别是对学生工作的管理, 建立健全学校的各项规章制度, 维护正常的学校秩序, 减少校园暴力犯罪。最后学校应当会同有关部门治理整顿校园周边环境, 净化育人环境。

三是社会预防。第一, 成立统一的组织、领导、协调未成年人工作的专门机构, 加强对预防水成年人犯罪工作的领导。第二, 打击贪污腐败等社会丑恶现象, 净化社会环境, 弘扬社会正气。第三, 建造更多的、适合未成年人特点的、有利于未成年人健康成长的影剧院、少年宫、科技馆等, 丰富未成年人的精神生活。第四, 坚决“扫黄打非”, 杜绝“黄、赌、毒”等, 便其远离未成年人。

总之, 家庭、学校、社会在预防未成年人犯罪中既要明确责任、分工负责, 又要互通信息、互相监督, 形成一个全万位的预防未成年人犯罪体系。

综上所述, 只有转变观念, 多种社会力量并用, 各种预防手段并举, 多层次预防网络并重, 才能最终实现预防未成年人犯罪的目的。

参考文献

[1]赵秉志.刑法学[M].北京:中国广播电视大学出版社, 2003:69.

[2]吴峰.青少年犯罪心里与健康教育[J].教育探索, 黑龙江省教科院与黑龙江省教育学会联合主办, 2000 (9) .

[3]杜雪锋.对未成年犯适用罚金的限制[N].人民法院报, 2001-4

篇9：未成年人犯罪成因及预防论

关键词：未成年人；犯罪；成因；预防

一、未成年人犯罪的概念

未成年人犯罪也称为少年犯罪，在我国，未成年人犯罪是指年满14周岁，不满18周岁的未成年人实施的犯罪。不满14周岁的未成年人实施的行为不构成犯罪。

二、未成年人犯罪的特点

1.从犯罪主体的性别来看，未成年女性有增长的趋势

在一般情况下，未成年女性是犯罪的低发人群，因为她们和男性相比身体较弱，同时女孩受家庭的管教也更为严格。但根据抽样调查，武汉某看守所的统计数据显示，2010年未成年女性犯罪占到看守所全部犯罪的比例为5.7%，而2005年这一数字仅是3.2%。

2.侵犯财产和暴力型犯罪是主要犯罪类型

据广州中院少年法庭庭长赵俊介绍，“少年犯罪当中，暴力型、财产型犯罪最为突出，特别是抢劫罪。”这与未成年人没有固定收入、贪图奢侈享乐的生活息息相关。

3.趋向于团伙作案

由于未成年人的身体和心智发育还很不成熟，他们更趋向于结伙作案，以求相互鼓励、相互支持。但是少年犯罪团伙和成年犯罪团伙相比，一般人数较少，而且组织结构很松散。

三、未成年人犯罪成因

1.家庭环境的影响

家庭是未成年人成长的温床，父母离异，品行不端家庭环境都会对孩子幼小的心灵埋下深深的烙印。如果家庭成员中有吸烟酗酒者，则很容易对子女造成不良影响。特别是在日常生活中，家长向孩子输送自己的价值观和道德观，其中的腐朽思想将导致一些少年自暴自弃，陷入犯罪的泥潭。

2.学校教育的缺失

学校是未成年人接受正规教育的主要场所，是传播知识、塑造学生美好心灵培养正确人生观和道德情操的基地。而目前我国的教育体制片面要求以升学率作为教育的目标，从而导致学习成绩差的学生往往收到学校的排挤和歧视。这些学生长期收到教师的说教、训斥甚至体罚，很容易收到不良文化的侵袭，例如毒品、色情文化。

3.社会因素的影响

现阶段我国正处于社会经济的转型时期，整个社会出现了一股不正之风：坑蒙拐骗、贪污贿赂、毒品犯罪。而未成年人正处于人生观、价值观的形成时期，对于社会风靡的享乐主义、拜金主义、色情文化往往缺少抵抗力，意志薄弱的孩子为了奢靡的生活追求很可能通过犯罪途径解决。

四、未成年人犯罪的预防策略

1.家庭预防

家庭中的每个成员都有责任提高家庭结构素质，保持家庭的完整，构建和谐的家庭氛围。这对于未成年人有着潜移默化的影响。注重提高家庭整体的文化层次、文化品位，父母要自觉做到孩子的榜样。在教育方面，父母要对孩子因材施教，切不可只注重智力投资，而忽略了思想修养的培育。

2.学校预防

在现在我国普遍盛行的教育模式就是“精英教育”。这种教育模式最严重的弊端就是，学校只注重少数高材生，而放弃了绝大多数学生的教育，导致学校教育错位。为此，学校应当针对本校的特殊情况，有针对性的对差生给予帮助和鼓励。除此之外，学校还应该注意校园内的安全，杜绝校園内的违法犯罪现象的发生。

3.社会预防

篇10：预防未成年人犯罪工作总结

青少年是国家未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。关注青少年的健康成长，加强青少年的思想道德建设，预防青少年违法犯罪，是一个世界性的问题，也是一个长期的任务，是共青团青少年工作的重中之重。根据《中共中央国务院进一步加强和改革青少年工作的若干意见》和县委有关文件精神，结合我县的具体情况。玉龙团县委严格按照全省统一政策，统一步骤的要求，以科学发展观为指导，紧紧围绕共青团组织、服务、引导青年和维护青少年合法权益的职能职责，坚持以人为本，以让青少年健康发展为目标，精心构筑平台，着力整和资源，不断探索“关注青少年健康成长”、“预防青少年违法犯罪”工作的新思路、新方法，使我县青少年工作呈现出健康发展的势头，取得了较好的效果。下面就我团县委“关注青少年健康成长”“预防青少年违法犯罪”工作具体总结如下。

一、加强青少年组织建设，统一思想，强化认识

1、抓好基层团组织建设。组织是保障。为做好青少年权益维护工作，切实将共青团组织建成“青少年之家”，团县委主要工作就是加强基层团组织建设。目前，全县已新建非公企业团组织3个，建立非公企业青年工作联系人10多 1

个。建立了金龙社区青少年中心，金龙社区是2008年云南省综治办确定建立的三个“预防未成年人违法犯罪示范社区”之一，在社区团建示范点举办各种团员青年和未成年人学习培训班，把思想引导与关心服务结合起来，从帮组青年解决学习、工作和生活中的实际问题入手，围绕“禁毒防艾、预防违法犯罪”以及促进社区文明和谐，经济健康发展，用青年喜欢的沟通、交流、联络和聚集的新方式，组织开展以“青春彩云南”为主题的活动，大胆探索和创新基层团建工作的有效载体和途径，打造基层团组织建设和基层工作亮点。举办种植、养殖培训班，聘请专家和技术人员讲授相关知识并进行技术指导，团员青年实地操作，种养户以学习座谈的形式交流经验。社区紧紧围绕加强团的基层组织建设和加强预防未成年人违法犯罪工作，充分发挥社区团建示范点服务青少年的作用，积极引导青少年健康成长，促进社会和谐发展。

2、统一思想，强化认识，我国青少年占全国人口的近半数，青少年能否健康成长，关系到国家的存亡、民族的兴衰。由于种种原因，当前社会上、校园内影响青少年健康成长的因素依然存在，侵犯青少年合法权益的行为时有发生，青少年犯罪率不断上升且呈现出低龄化、智能化的特点。鉴于目前的这种状况，团县委在开展工作的同时，高度关注“青少年健康成长”“预防青少年违法犯罪”工作。由团县委督

查，各学校具体操作，形成一个立体的管理网络，使学生的违法、犯罪行为消化、遏制在萌芽状态。如团干会议时，团县委书记都要过问“关注青少年健康成长”、“预防青少年违法犯罪”工作的进展状况，并督促团员干部学习《青少年保护法》、《预防青少年犯罪法》、《食品安全法》等法律法规以及中小学生自我安全防范常识。要求青年团干一定要做到思想认识和行动的高度统一，使“关注青少年健康成长”“预防青少年违法犯罪”工作真正做到齐抓共管、常抓不懈；日常工作要求各团干有计划，工作过程有记录，确保该项工作不留于形式，要有实效。

二、加强青少年思想建设，以高尚道德情操教育青少年

1、深入开展爱国主义和革命历史传统教育。始终把加强青少年的思想道德教育作为重要内容来抓，认真组织实施爱国主义教育。为隆重纪念五四运动90周年，喜迎建国60周年，全面贯彻落实县委十一届四次全会精神，为培养我县团员青年爱国主义精神、团县委开展了“弘扬五四精神，激扬青春旋律”为主题的系列活动 包括“弘扬五四精神，激扬青春旋律”诗歌朗诵比赛、重走红军长征路爱国主义教育活动。诗歌朗诵比赛激励了广大团员青年进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，立超越之志，树争先之气，自觉投身全县各项重点工作，增强社会责任感和历史使命感，为加快建设全省最具活力的民族自治县贡献青春、智慧

和力量；展现了玉龙县广大团员青年的青春风采，弘扬民族精神，增强奋力进取，勇为玉龙青年先锋和时代主人翁的意识，同时给玉龙青年诗歌爱好者提供了一个相互学习、相互交流的平台。“重走红军路”活动围绕把我县建设成全省最具活力的的民族自治县为目标，坚持“主题鲜明、立足基层、务求实效”和“隆重、热烈、活泼”的原则，使开展青少年爱国主义教育活动更深刻，进一步增强了玉龙青年团员发扬红军精神，爱国爱家、吃苦耐劳、鼓干劲、谋发展的精神，活动激励了广大团员青年进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，立超越之志，树争先之气，自觉投身全县各项重点工作，增强社会责任感和历史使命感，为加快建设全省最具活力的民族自治县贡献青春、智慧和力量，为玉龙科学发展作出更多的贡献。就此紧紧抓住建党、建团、“五〃四”运动周年纪念等大好时机，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动玉龙县启动仪式，在全县青年中深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等重要思想，使青少年道德素质得到全面提高。

2、开展形式多样的普法宣传教育活动。深入宣传各类青少年保护的法律法规，营造有利于青少年成长的良好社会环境，提高青少年法制教育工作的社会影响力。把青少年的普法宣传教育工作落到实处，继续抓好青少年群体的普法教

育，提高青少年法律素质和法律意识，引导青少年树立学习和宣传法律知识的自觉性，提高青少年运用法律武器维护自身合法权益、抵御不法侵害的能力。

三、以服务青少年各项需求为目标，竭诚为青少年办实事办好事

开展帮学、帮困、帮致富、帮教“四帮”活动，为困难青少年献上一份爱心，一直是团县委开展的一项重要工作。我委争取多方援助，为贫困学生撑起成长的蓝天：通过“爱心圆梦大学”助学行动共有40名贫困大学生获助，发放奖学金26000元；“奖优助学”活动，50名特困生、单亲家庭小学生受到近12780元资助；“服务青少年月”活动，我委30名家庭困难学生送去现金3000元及价值100元电话卡各一张；同时给丽江得一公司10名困难青年送去价值2500元的物资。让广大青少年切身感受党和政府的关怀，团组织的服务与热忱。开展了“六一”慰问活动，57名移民学生得到了价值40于元的学习和生活用品；“青春彩云南〃扬帆工程”鼓励创业贷免扶补工作，48名创业青年发放了创业贷款240万元，切实解决了他们创业流动资金紧缺的实际困难，帮助他们实现成功创业打下坚实的物质基础，为他们的人生漫出成功的一步。

总之，在县委、县政府和县综治委正确领导帮助下，在各单位的积极配合下，我县预防青少年人违法犯罪工作取

得了一定成绩，青少年违法犯罪现象有所下降，广大青少年的法律意识和自我保护能力都有较大幅度的提高，他们的合法权益得到充分保护，青少年的成长环境得到进一步优化。但是，我们也清醒地认识到我们工作还存在很大的不足，离社会和青少年的需要还有较大的差距。在今后的工作中，我们还要继续努力，开拓创新，勇于进取、扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防青少年人违法犯罪工作的新思路、新方法、新途径，进一步加强与各成员单位间的沟通与联系，增加宣传教育活动次数，扎实开展工作，不断提升我县预防青少年人违法犯罪工作整体水平。

共青团玉龙纳西族自治县委员会

篇11：预防未成年人犯罪总结【调研】

政法部门对未成年人违法犯罪的预防，责无旁贷。通过深入调研，我们了解未成年人犯罪的现状，分析原因，对症下药。

一、近两年来未成年人犯罪的现状：

通过对大量未成年犯罪案例的统计分析，未成年人犯罪集中表现为故意伤害、聚众斗殴、抢劫、抢夺、盗窃等犯罪。显现出以下特点：

1、以侵财型案件为主，结伙作案突出。盗窃、抢劫等侵财型案件所占比例大，在这类案件中，多为结伙作案，少则两三人，多则六、七人。三五成群、共同作案。组合过程简单，大多没有严密的组织关系，是一种一拍即合、一哄而起的临时纠合，往往随着违法犯罪活动的终结而自行解体。

2、具有随意性。多为初犯，主观恶性程度不大，目的、动机简单，不是为了哥们义气而打架闹事，就是身上没钱想弄点钱花花。多数在犯罪作案前犯罪意向不明显，多属于突发性犯罪。

3、文化程度普遍较低，多为中途辍学的中小学生。这些孩子教育缺失，法律知识匮乏，多数人是稀里糊涂便触犯了法律，很少认识到自身行为的社会危害性和犯罪后果的严重性。

4、低年龄段犯罪呈上升趋势。许多孩子在其年龄尚未达到受刑事责任追究时已有多次违法行为记录。比如发生在

１ 我市的一起盗窃临街门市案件，被刑事拘留前曾多次实施盗窃行为，但因未达到盗窃犯罪刑事责任追究年龄未被处以刑罚。

二、未成年人犯罪的原因分析

1、未成年人自身心理、生理上的原因。未成年人由于心理、生理正处于成长、发育阶段，尚未成熟，人生观、价值观也未定型，往往遇事不冷静，看待问题偏激，不理智、易冲动，加之自控能力弱，容易受不良风气的影响。同时，未成年人心智不够成熟，情感脆弱，遇到挫折、失败容易丧失自信，加之一时得不到亲人、朋友的疏导、鼓励，就会一蹶不振，甚至会自暴自弃，若不加正确引导，很容易误入歧途。有的孩子由于成绩不好，常受家长、老师的责备，觉得很没面子，找不到自身价值，便精神空虚地跟着社会上的“哥们”混，继而染上不良习气，动辄打架闹事、为非作歹，觉得这样很充实，很有成就感。

2、家庭方面的原因。

（1）夫妻关系不和，离婚等家庭不和谐，极可能造成未成年人走上违法犯罪道路。在那些夫妻间经常吵闹打架、闹离婚及单亲家庭中，孩子的心灵受到创伤，很容易到外界寻找“温暖”而误入歧途。

（2）家庭教育方法不当造成子女犯罪。有些家长对子女过份“溺爱”，使子女形成了放任或以我为中心的性格，同时养成了好逸恶劳、贪图享受、自私自利、专横霸道的不良 ２习气，一旦个人欲望得不到满足或受到挫折就会走上违法犯罪道路。

（3）父母教育方法简单粗暴，信奉“不打不成器”的“古训”，造成子女的逆反心理而走上犯罪道路。很多家庭由望子成龙变成恨铁不成钢，这种爱变恨，可能造成孩子心理的畸形发展。从长远来看，对孩子健全人格的形成极为不利，往往会在孩子进入青春期后爆发出来。

（4）家庭对孩子的放任也是造成孩子走上犯罪道路的原因。只知道从经济上满足孩子的需要，忽视孩子的精神需求和性格培养。

3、社会方面的原因。现实社会纷繁复杂，存在诸多不利于未成年人成长的因素。而未成年人自制力差，辨别是非和抵制外来诱惑的能力相对薄弱，很容易被社会上的不良风气所影响。尤其是网络带来的诸多负面影响已日趋突现，严重影响改变着未成年人的课余生活，由于缺乏有效监管，由网络传播的暴力、色情等信息，严重侵害未成年人的身心健康。很多孩子沉迷于网络，流连于网吧之中，无心学习，逃学、夜不归宿、骗钱现象屡见不鲜。而且网吧内鱼龙混杂，很容易沾染不良习性。一些娱乐场所明知对未成年人出入这些场所有限制性规定，但受利益驱动，持放任态度，甚至想方设法吸引这些未成人来消费。

4、学校方面的原因。中国教育体制是应试教育。学校常常只重视成绩好的学生，而对学习差的学生往往避之不及，差生在这种境遇下往往难以承受压力，过早辍学走向社

３ 会，成为未成年人违法犯罪的后备军。另外，学校对青少年政治思想教育和法制教育不力，在德育教育、人生观、世界观、价值观的培养上存在薄弱环节。更不重视对学生的法治教育。

三、预防未成年人犯罪的对策

1、需要全社会的共同努力。我们不难看出，预防未成年人犯罪工作涉及到社会诸多部门，需要全社会的共同努力。比如政府应当将学校法制教育“四落实”情况纳入政绩考核项目，以督促学校加强对未成年人的法制和道德教育。学校要充分发挥好少先队的先锋模范作用，以正面典型教育，预防未成年人违法犯罪。

2、政法部门在预防未成年人犯罪工作中要加强协调。政法部门，在预防未成年人犯罪工作中，更应该承担重要责任。公安机关应当依法从严从快打击黄、赌、毒等社会顽疾，营造健康的社会风气；整顿网吧、游戏厅等场所，净化校园周边秩序，为未成年人创造良好的成长环境。检察机关在办理未成年人犯罪案件中，应该做好法律监督，监督侦查机关既要收集未成年犯有罪的证据，也要收集无罪或罪轻的证据。审判机关要充分做好惩罚与教育相结合，努力给未成年人创造一个改过自新的机会。

3、司法局在预防未成年人犯罪工作中的几点经验。几年来，我们一直致力于未成年人犯罪的预防工作。采取了多项措施，收到了一定效果。

（1）、加强预防未成年人犯罪组织保障。在全市各中小

４ 学校成立预防中小学生违法犯罪法制教育工作组。在各中小学校配备了法制副校长。工作组由法制副校长、品德课老师、校团书记组成。

（2）、切实做到各中小学校法制教育“四落实”。（即：法制教育计划、教材、课时、师资四项内容的落实）

（3）、开展多种形式的 “警校共建”活动。安排优秀政法干警担任学校的法制辅导员，不定期地到学校上法制课，以案说法。做了大批图文并茂的法制展牌，到各学校进行巡回展。

（4）、每年四月份做为全市中小学法制宣传月。通过举办法制报告会、召开法制主题班会、编演法制文艺节目、向各学校发放法律读本等形式，集中加强对未成人的法制宣传教育。

（5）、在青少年中深入开展争当“普法先锋”、“学法用法标兵”等活动，寓教于乐，增强未成年人抑制不良思想侵蚀的能力和遵纪守法的观念。

司法局各科室密切配合，共同做好预防未成年人犯罪工作。

事前预防：普法办通过对未成年人的普法宣传，增强未成年人的法律意识，预防未成年人走上犯罪道路。尤其加强对下列重点未成年人群的法律宣传。

一是农村留守少年儿童。二是服刑人员未成年子女。三是流浪和闲散未成年人。

５ 四是进城务工青年和贫困学生。五是单亲家庭的未成年子女。

事中援助：对已经走上犯罪道路的未成年人，司法局法律援助中心做好事中的法律保障。接受法院指定，为未成年人无偿提供律师辩护，维护其诉讼权益。

事后帮扶：对刑满释放的未成年人员，由司法局的安臵帮教科跟踪帮教。这些未成年人回归社会以后，司法局可安排其进入一些职业技术学校，掌握一门技术，自力更生，防止因没有经济来源再次走上犯罪道路。

此外，还有一些更值得关注的未成年人群。即那些无家可归流浪社会的未成年人。他们是犯罪的高发人群。我们应该给予格外地关注。政府应该给予资金支持，建立社会流浪未成年人收容所，由司法局进行代管，在生活起居、文化学习，法制教育等方面对未成年人进行全面矫正。

总之，全社会应共同努力，建立广泛的防范机制和帮扶网络。家庭、社会、学校、政法部门等发挥各自作用，形成合力。积极预防未成年人违法犯罪，保护好祖国的未来。

2014年11月10日

篇12：开展预防未成年人犯罪工作总结

一、以思想教育道德教育为龙头，引导孩子学会做人

利用社区家长学校阵地，要求家长“为国教子”，以德育人。本着教人先律己的原则，教育家长提高自己的道德素质，争当“合格家长”，同时个孩子做表率，培养有道德的.合格人才。社区的“五老”人员用校外辅导站、家庭小课堂等阵地，在节假日就近就地组织孩子开展尊老爱幼、文明礼貌等道德实践活动;请公安干警给孩子讲案例，使少年儿童增强道德意识和法律意识，争做合格的“小公民”，另外还通过“街校共建”六中和实验小学加强教育工作，贯彻中小学生守则和行为规范，让孩子养成良好的行为习惯。实践使我们体会到“三结合”的道德教育方法是取得效果的根本。

二、以法律制度规范人，防止孩子犯罪

按照上级要求，我们社区成立了“关爱工作领导小组”，实行每周以碰头的预防青少年犯罪工作例会制度，对帮教对象的走访、谈心制度。充分发挥“五老”作用，调查摸底，掌握社区内未成年人的基本情况，热情地对有不良行为的青少年进行帮助教育，做到四个“真心”即真心体谅他们，贴近生活，与他们有共同的语言;真心感动他们，增进感情，与他们交朋友;真心关爱他们，贴近思想，重新塑造美好心灵;真心救助他们，贴近作为，解决他们的面临的实际困难，使他们以感激的心态，约束自己，不做错事。

三、创建良好的活动空间，让未成年人快乐的健康生活

我们采取多方联防的机制，消除不良环境和罪恶生存的土壤。清理了校园周边200米以内的网吧等文化娱乐场所。“五老”法制监督员经常活动在社区，配合公安等部门，加强对文化市场的监督，防止未成年人进入网吧，游戏厅、歌舞厅等;警务室分工包校，保证校园内外的治安秩序;在双休日和假期，我们与实验小学联手，组织社区少年先锋队员开展校外法制道德实践活动，寓教于乐，让孩子们在兴趣中陶冶情操，在实践中受到锻炼，在积极向上的氛围之中快乐成长。

四、以最佳关爱暖人心，保证特殊未成年人公平发展

事实证明，有不良行为未成年人，多数是家庭特殊穷困，本人有特殊原因的，所以，我们特别注意在未成年人弱势群体和特殊群体排忧解难上下功夫。比如居民孔德明是个残疾人，女儿孔林玉在四中读书，面临辍学的困境，社区主任亲自出面与四中领导协商减免学费使她安心学习。居民刘显明、张桂华夫妇双下岗，张桂华脑出血手术后成了植物人，因生活没有经济，读高中的女儿刘利准备退学，为帮助他们度过难关，社区为他们办了低保，动员辖区三位女企业家对他们进行捐助。