马家小学2007下半年学校工作计划范文

2024-04-18

马家小学2007下半年学校工作计划范文(通用3篇)

篇1:马家小学2007下半年学校工作计划范文

马家小学2008年学校工作计划

一、指导思想

以党的十六届六中全会精神和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想为指导,继续深入贯彻落实国家的教育方针,坚持正确的办学方向,加强师德教风建设,以构建和谐校园和“争创规范化学校”为目标,全面推进素质教育,以“以人为本、科研兴校、质量立教、依法治校”为办学宗旨,牢固树立科学的教育发展观,坚持以人为本,加快教育创新,促进学校教育健康、持续稳定发展。

二、目标任务

1、加强教师队伍建设,转变教育观念,增强综合素质,提高管理水平、师德水平和教育质量。

2、狠抓教学常规工作,抓落实,重实效,促进教学质量的进一步提高。

3、加强教科研工作力度,发挥我校中青年,骨干教师的作用,使我校的教科研工作尽快步入规范化发展的轨道。

4、继续搞好课堂教学研究,总结积累经验,提高教学效率。

5、精心组织实施新课程改革,不断探索新的教学方法,开发校本课程,总结积累课改经验。

6、实施德育创新,注重德育实效,进一步加强班集体建设。

7、以构建和谐校园为目标,加强师德教风建设,继续推行校务公开,严格规范办学行为,依法治校。

8、加强学校管理,深化学校内部管理体制改革,落实和进一步完善镇教育办制定的教师教育教学工作考核方案,努力提高办学水平和办学效益。

9、以建设平安校园为重点,强化安全工作,确保师生安全和学校稳定。

10、进一步加强财务和校产管理,发挥有限资金的最大效益。

11、加强校园文化建设,营造整洁,平安、丰富、多彩的校园育人环境。

三、重点工作

(一)、提高教师队伍素质

1、加强教育教学管理,进一步提高教育教学质量。

2、强化理论学习,更新教育观念,为教育教学改革奠定思想基础。认真学习新课程标准、教育政策法规、现代教育教学理论。用新课改理念来武装自己的头脑,并将其转化为自己的具体教学行为。

3、增强师德意识,提高师德修养,努力提升教师职业道德素质。加强职业道德教育,大力倡导六种意识:育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识。努力优化集体舆论,营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围,树立良好风气,鼓足高昂士气,焕发蓬勃朝气。继续组织开展好师德教风建设活动,进一步提高师 1 德水平,改善教师形象。认真学习教育法律法规,学习《教师职业道德》,学习《惟一难以舍弃的是责任》,增强法律意识、道德意识、责任意识,弘扬章丘教育精神。办人民满意的教育,做人民满意的教师。

4、加强和改进未成年人思想道德建设。

5、加强进修,不断提高文化学历层次,努力创建“学习型校园”。在知识更新迅猛、信息量剧增的今天,教师需不断学习、充电,不断更新知识,丰富知识,提高文化层次,才能适应教育发展和自身工作的需要。支持教师积极进行学历进修,做到一专多能,并能指导学生开展综合实践课活动;加强校本培训,形成人人想学、自觉好学、终身学习的风气。

6、提高教师业务能力,提升教师教学水平。

(1)提高组织教学、驾驭课堂的能力。要善于调动学生积极性,吸引全体学生把注意力集中到听讲训练的教学活动上,引导和培养学生积极动脑动口动手的能力。

(2)提高启发诱导学生思考的能力。善于启发诱导是教师最重要的教学业务能力。通过启发诱导培养学生的独立思考能力、创新能力和科学思维习惯是素质教育的根本要求。教师要认真备课,抓住重点、难点、联系点、综合点、创新点,精心设计问题、启发诱导、层层深入、水到渠成,使教学思路和方法与学生学习同步。从而培养学生的创新精神、创新品质和创新思维。

(3)提高驾驭教材,科学灵活地处理教材的能力。要在备课、教案设计中提高研究、处理、利用教材的能力,在上课中,提高实际运用的能力。学会从学科思想、知识结构和知识空间上去定位、去着眼,突出知识间的联系,促进认知结构上的同化。

(4)提高运用现代教育手段的能力。加强教师运用现代教学技术的培训,充分认识现代化教学就是生产力,提升教师运用现代化教学的水平,深刻理解现代教育课堂教学的重要特点,挖掘新课程的网络利用率。

(5)提高教师教科研能力。使每位教师树立起“科研兴教”的意识,向科研要质量,努力提高教师的教研水平,掌握教育科研的一般过程和主要方法,进一步提高撰写论文的能力。积极倡导全体教师开展课题研究活动,7、加强青年教师的培养力度,为青年教师的快速成长搭建平台。加强对青年教师的指导工作,充分发挥师带徒作用,跟踪听课、评课。提倡青年教师先听课,再研讨,后上课,加强学习,相互促进,逐步提高中青年教师优质课的普及程度。

(二)加大课堂教学改革力度,强化教学常规管理,全面提高教学质量。

1、牢固树立“以德从教,创新施教,科研兴教,质量立教”观念,以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构“自主、参与、乐于、探究”的课堂教学模式;要继续通过展示课、评优课等活动,促进课堂教学水平的整体提高;坚定“全面打好基础,发展爱好特长,培养创新精神,提高人才素质”的教学指导思想,进一步强化教学常规管理,狠抓落实。课堂教学要重视双边活 2 动、兴趣激发、学法指导和学风管理,充分落实学生的主体地位,加强教学过程管理,促进“优秀生拔尖,中等生提高,特长生发展,学困生转化”,全面提高教学质量。

2、加强学籍管理,全面落实义务教育有关规定,严格控制辍学率,争取使在校生巩固率达到100%。

(三)强化德育工作,实施德育创新,促进学生全面发展

1、构建德育活动机制,促进学校德育创新,增强德育工作的实效性。通过开展多种形式的德育活动,让学生在各种喜闻乐见的德育活动中动手动脑,陶冶情趣,从而形成良好的道德情感和道德规范。

2、抓好常规管理,加强养成教育。根据学生生理、心理特点,遵循其发展规律和教育规律,组织开展丰富多采的系列教育活动;继续抓好学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、路队等常规检查管理,规范学生言行。

3、加强班主任队伍建设,努力培养一支会管理的班主任队伍。

4、加强心理健康教育,促进学生身心全面发展。

5、充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能,展示教师良好的课堂道德形象,在传授知识的同时,渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。要特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育,促使学生养成良好的生活卫生习惯,遵守社会公德,向不文明陋习宣战。

6、坚持常规教育与主题教育相结合,广泛开展形式多样的道德教育和社会实践活动。积极参加上级组织的各种读书教育、征文比赛,并力争取得好成绩;继续组织开展丰富多采的社会实践活动,实现自我价值。

7、加强家庭与学校间的联系,密切家长与教师的关系,提高家庭教育水平,最大限度地发挥家庭教育功能;逐步建立开放周、开放日、家长会、家长学校等制度,自觉接受学生家长的监督,改进学校管理;协调有关部门,加强校园周边环境治理,开展丰富多采的社会活动,发挥好社会德育功能。

(四)强化安全工作,确保学校稳定

以建设平安校园为重点,坚持不懈地搞好学校安全工作,加大对安全工作的管理力度,进一步落实安全工作目标责任制,完善《学校安全检查制度》,继续深入抓好“安全教育日”和“安全月”活动,严格门卫和教师值班制度,对学生入校、放学、在校安全实行全方位监督管理,继续推行“安全工作月报告制度”。加强对学生的交通、用电、防火、游泳、饮食卫生、校内活动等方面的安全常识及自救自护知识教育。及时消除不稳定因素,确保师生安全和教育教学秩序的稳定。

(五)认真学习和贯彻落实镇教育办教师教育教学工作考核方案,对照“方案“及时研究、总结和纠正教育教学中的问题,真实、科学、全面地评价教师的教育教学工作,调动教师工作的积极性。

(六)其它工作

1、严格各项管理制度,特别是考勤制度,规范办学行为,依法治校;坚持以人为本,多听取教职工的意见和建议,多关心职工生活。继续推行校务公开,建立相互理解、相互信任的干群关系。深化学校内部管理体制改革,充分挖掘、调动蕴藏于广大教师中的工作积极性、主动性和创造性,形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围,促进学校各项工作的健康发展。

2、进一步加强财务管理,严格控制和使用经费,开源节支,争取把有限的资金用在教育教学上。进一步加强校舍设施的管理、维护与使用,进一步明确职责,减少损坏,减少浪费,使我们现有的校舍和设施真正发挥应有的效益。加强收费管理,规范收费行为,严格按照上级有关规定收费和公示,杜绝乱收费现象。

3、加强校园文化建设,搞好校园绿化美化,相公庄镇马家小学

2008.1 4

篇2:马家小学2007下半年学校工作计划范文

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,继续深入贯彻落实国家的教育方针,坚持正确的办学方向,加强师德教风建设,以“争创规范化学校”为目标,以全面提升教育教学质量为重点,以“以人为本、科研兴校、质量立教、依法治校”为办学宗旨,牢固树立科学的教育发展观,坚持以人为本,加快教育创新,促进学校教育健康、持续稳定发展。

二、目标任务

1、加强教师队伍建设,转变教育观念,增强综合素质,提高管理水平、师德水平和教育质量。

2、狠抓教学常规工作,抓落实,重实效,促进教学质量的进一步提高。

3、加强教科研工作力度,发挥我校中青年,骨干教师的作用,使我校的教科研工作尽快步入规范化发展的轨道。

4、继续搞好课堂教学研究,总结积累经验,提高教学效率。

5、精心组织实施新课程改革,不断探索新的教学方法,开发校本课程,总结积累课改经验。

6、实施德育创新,注重德育实效,进一步加强班集体建设。

7、加强师德教风建设,继续推行校务公开,严格规范办学行为,依法治校。

8、加强学校管理,深化学校内部管理体制改革,落实和进一步完善镇教育办制定的教师教育教学工作考核方案,努力提高办学水平和办学效益。

9、强化安全工作,确保师生安全和学校稳定。

10、进一步加强财务和校产管理,发挥有限资金的最大效益。

11、加强校园文化建设,营造整洁,平安、丰富、多彩的校园育人环境。

三、重点工作

(一)、提高教师队伍素质

1、加强教育教学管理,进一步提高教育教学质量。

2、强化理论学习,更新教育观念,为教育教学改革奠定思想基础。认真学习新课程标准、教育政策法规、现代教育教学理论。用新课改理念来武装自己的头脑,并将其转化为自己的具体教学行为。

3、增强师德意识,提高师德修养,努力提升教师职业道德素质。加强职业道德教育,大力倡导六种意识:育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识。努力优化集体舆论,营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围,树立良好风气,鼓足高昂士气,焕发蓬勃朝气。继续组织开展好师德教风建设活动,进一步提高师德水平,改善教师形象。认真学习教育法律法规,学习《教师职业道德》,学习陈宪运书记在庆祝全国第22个教师节大会上的讲话精神,增强法律意识、道德意识、责任意识,弘扬章丘教育精神。办人民满意的教育,做人民满意的教师。

4、加强和改进未成年人思想道德建设。

5、加强进修,不断提高文化学历层次,努力创建“学习型校园”。在知识更新迅猛、信息量剧增的今天,教师需不断学习、充电,不断更新知识,丰富知识,提高文化层次,才能适应教育发展和自身工作的需要。老师们要积极进行学历进修,做到一专多能,并能指导学生开展综合实践课活动;加强校本培训,形成人人想学、自觉好学、终身学习的风气。

6、提高教师业务能力,提升教师教学水平。

(1)提高组织教学、驾驭课堂的能力。要善于调动学生积极性,吸引全体学生把注意力集中到听讲训练的教学活动上,引导和培养学生积极动脑动口动手的能力。

(2)提高启发诱导学生思考的能力。善于启发诱导是教师最重要的教学业务能力。通过启发诱导培养学生的独立思考能力、创新能力和科学思维习惯,是素质教育的根本要求。教师要认真备课,抓住重点、难点、联系点、综合点、创新点,精心设计问题、启发诱导、层层深入、水到渠成,使教学思路和方法与学生学习同步。从而培养学生的创新精神、创新品质和创新思维。(3)提高驾驭教材,科学灵活地处理教材的能力。要在备课、教案设计中提高研究、处理、利用教材的能力,在上课中,提高实际运用的能力。学会从学科思想、知识结构和知识空间上去定位、去着眼,突出知识间的联系,促进认知结构上的同化。

(4)提高运用现代教育手段的能力。加强教师运用现代教学技术的培训,充分认识现代化教学就是生产力,提升教师运用现代化教学的水平,深刻理解现代教育课堂教学的重要特点,挖掘新课程的网络利用率。

(5)提高教师教科研能力。使每位教师树立起“科研兴教”的意识,向科研要质量,努力提高教师的教研水平,掌握教育科研的一般过程和主要方法,进一步提高撰写论文的能力。积极倡导全体教师开展课题研究活动,7、加强青年教师的培养力度,为青年教师的快速成长搭建平台。加强对青年教师的指导工作,充分发挥师带徒作用,跟踪听课、评课。提倡青年教师先听课,再研讨,后上课,加强学习,相互促进,逐步提高中青年教师优质课的普及程度。

(二)加大课堂教学改革力度,强化教学常规管理,全面提高教学质量。

1、牢固树立“以德从教,创新施教,科研兴教,质量立教”观念,以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构“自主、参与、乐于、探究”的课堂教学模式;要继续通过展示课、评优课等活动,促进课堂教学水平的整体提高;坚定“全面打好基础,发展爱好特长,培养创新精神,提高人才素质”的教学指导思想,进一步强化教学常规管理,狠抓落实。课堂教学要重视双边活动、兴趣激发、学法指导和学风管理,充分落实学生的主体地位,加强教学过程管理,促进“优秀生拔尖,中等生提高,特长生发展,学困生转化”,全面提高教学质量。

2、加强学籍管理,全面落实义务教育有关规定,严格控制辍学率,争取使在校生巩固率达到100%。

(三)强化德育工作,实施德育创新,促进学生全面发展

1、构建德育活动机制,促进学校德育创新,增强德育工作的实效性。通过开展多种形式的德育活动,让学生在各种喜闻乐见的德育活动中动手动脑,陶冶情趣,从而形成良好的道德情感和道德规范。

2、抓好常规管理,加强养成教育。根据学生生理、心理特点,遵循其发展规律和教育规律,组织开展丰富多采的系列教育活动;继续抓好学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、路队等常规检查管理,规范学生言行。

3、加强班主任队伍建设,努力培养一支会管理的班主任队伍。

4、加强心理健康教育,促进学生身心全面发展。

5、充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能,展示教师良好的课堂道德形象,在传授知识的同时,渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。要特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育,促使学生养成良好的生活卫生习惯,遵守社会公德,向不文明陋习宣战。

6、坚持常规教育与主题教育相结合,广泛开展形式多样的道德教育和社会实践活动。积极参加上级组织的各种读书教育、征文比赛,并力争取得好成绩;继续组织开展丰富多采的社会实践活动,实现自我价值。

7、加强家庭与学校间的联系,密切家长与教师的关系,提高家庭教育水平,最大限度地发挥家庭教育功能;逐步建立开放周、开放日、家长会、家长学校等制度,自觉接受学生家长的监督,改进学校管理;协调有关部门,加强校园周边环境治理,开展丰富多采的社会活动,发挥好社会德育功能。

(四)强化安全工作,确保学校稳定

坚持不懈地搞好学校安全工作,加大对安全工作的管理力度,进一步落实安全工作责任制,完善《学校安全检查制度》,继续实行门卫和教师值班制度,对学生入校、放学、在校安全,实行全方位、无间隙监控,继续推行“安全工作月报告制度”。加强对学生进行交通、用电、防火、游泳、饮食卫生、校内活动等方面的安全常识及自救自护知识教育。及时消除不稳定因素,确保师生安全和教育教学秩序的稳定。

(五)认真学习和贯彻落实镇教育办教师教育教学工作考核方案,对照“方案“及时研究、总结和纠正教育教学中的问题,真实、科学、全面地评价教师的教育教学工作,调动教师工作的积极性。

(六)其它工作

1、严格各项管理制度,特别是考勤制度,规范办学行为,依法治校;坚持以人为本,多听取教职工的意见和建议,多关心职工生活,继续推行校务公开,建立相互理解、相互信任的干群关系。深化学校内部管理体制改革,充分挖掘、调动蕴藏于广大教师中的工作积极性、主动性和创造性,形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围,促进学校各项工作的健康发展。

2、进一步加强财务管理,严格控制和使用经费,开源节支,争取把有限的资金用在教育教学上。进一步加强校舍和设备、财产的管理与维护,进一步明确职责,减少损坏,减少浪费,使我们现有的校舍和设备真正发挥应有的效益。加强收费管理,规范收费行为,严格按照上级有关规定,实行收费“一证、一卡、两公开、四统一”、“收费通知单”和收费公示制度,杜绝乱收费现象。

3、加强校园文化建设,搞好校园绿化美化,马家小学 2007.3

附:工作安排配当表

时间

内容

篇3:马家小学2007下半年学校工作计划范文

一、指导思想

2007年是全面推进社会主义和谐社会建设、迎接党的十七大胜利召开的重要一年,根据局党委以及我校2007年工作要点精神,政治理论学习的指导思想和主要任务是:认真贯彻局党委、学校工作部署,紧密联系学校教育教学和改革发展实际,紧密结合部门实际,紧密联系党员、干部和师生思想实际,继续坚定不移地加强用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员、教育师生的工作,全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,广泛开展迎接十七大召开和学习宣传贯彻党的十七大精神活动,深入学习贯彻党的十六届六中全会议精神,深入学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述和中央、自治区一系列加强和改进思想政治教育文件精神,大力弘扬社会主义荣辱观,大力推进和谐文化建设,大力唱呼科学发展、共创和谐的主旋律,进一步统一思想,振奋精神,努力为构建和谐校园打牢思想道德基础,为十七大胜利召开营造良好思想舆论氛围,为促进学校快速发展提供强大精神动力。现将我校2007年政治理论学习计划安排如下:

二、主要学习内容

1、《中华人民共和国教师法》

2、《末成年人保护法》

3、《中小学教师职业道德规范》

4、教育部《关于加强中小学教师职业道德的若干意见》

5、中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

6、《公民道德实施纲要》

7、自治区教育厅“十条禁令”

8、自治区第十次党代会内容

9、“十七大”报告

10、吴忠市十届四次会议内容

11、教育局党委安排的其它学习任务

三、学习要求和形式

1、学习坚持“八有”(既有组织、有计划、有时间、有教材、有笔记、有座谈、有体会、有考核)。

2、学习时间:每周2小时,一学期不少于36小时,以自学为主;集中学习做到不迟到、不早退,认真听、认真记、认真思考。

3、学习中坚持理论联系实际,学以致用。

4、做好学习笔记,做到时间、内容统一。

马家湖中学

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