征文比赛活动方案

2024-05-12

征文比赛活动方案（精选15篇）

篇1：征文比赛活动方案

一、活动主题：“我与企业同发展”

二、活动时间：20__年5月15日—20__年6月30日，征文截稿日期为20__年6月15日

三、参加人员：公司全体在职员工

四、征文内容范围：

主题(一)结合企业历年来取得的辉煌成就和企业文化，围绕企业发展和个人成长的典型事迹、案例，讲述对企业发展与个人成长关系的认识和理解。

主题(二)在公司你是否感受到如家般的温暖;是否也曾因为某个同事而感动;是否曾经与同事为了某个项目一起拼搏，加班至深夜;是否也在工作之余积极参加公司各项文体活动，展现过自己的才艺……讲述个人在企业发展进程中感受到的压力与动力、光荣与梦想，展现积极向上的职场氛围和丰富多彩的职业生活。

主题(三)坚持竞争的心态始终是个人发展的关键因素，要求我们要善于学习，不断充实自己，学习先进的技术经验，在激烈的竞争中不断提升自我，根据自身情况，谈谈对未来工作生活的规划，人生理想和个人追求。

主题(四)企业的不断发展壮大，离不开创新，如何适应日趋激烈的市场竞争，需要营造一种开拓创新、锐意进取的工作氛围，这需要我们首先增强自己的创新意识，转变思路，勇于探索，为公司发展献言献策。

五、投稿要求

1、本次征文题目自拟，题材不限，字数1000字以上。

2、征文内容要求主题突出、鲜明生动，应征稿件必须为原创作品，否则取消其参赛资格。

3、作品格式：标题字体为小一号黑体，正文字体为小四号微软雅黑。征文标题下方注明“作者姓名、所在单位(部门)”。

4、每个二级单位(部门)要求投稿不少于2篇。

六、投稿程序

征文作者投稿至所在单位(部门)，由各单位(部门)统一汇总后，交总公司办公室。

七、评奖办法

征文活动截稿后，总公司成立评审小组，对征集的作品进行初评工作。初评结束后，将邀请有关方面的专家组成征文活动评审委员会，对征文进行评审，评出相应奖项。

篇2：征文比赛活动方案

活动主题：

同心家国，筑梦临大

活动时间：

20__年4月

征文要求：

结合对五四运动相关知识的学习掌握情况，充分感受五四运动的重大意义和深刻内涵，讴歌新时代，讴歌新思想，讴歌中国共产党，讴歌伟大祖国，体现和反映青年大学生的爱国之心，强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，为努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想贡献自己的力量。

1.文稿应联系大学生生活及学习实际,真人真事，语言流畅，情感真炽，讲述临大故事，题目自拟，内容、体裁不限;文稿字数在1500字至3000字为宜，诗歌在100行以内(文稿中附作者生活照，专业班级及联系方式)。

2.作品应为原创，不得抄袭、剽窃，必须是未在公开刊物上发表过的。征集的作品如涉及著作权、版权或名誉权等纠纷，责任均由投稿者自负。

3.投稿作品请采用word排版，标题为黑体，三号:正文为仿宋，四号:行间距为1.5倍。

4.在校生人数1000人以上的学院，上报学校征文数量不少于10篇，1000人以下的学院上报征文数量不少于6篇，请于4月25日12:00前，以学院为单位将作品电子版统一存放于压缩文件夹，发至邮箱:

邮件主题及文件夹名请注明:五四征文+学院班级。

评奖及奖项设置：

篇3：“微小说”征文活动全面启动

征文要求:小说文体, 可以讲述纯真的友情, 温暖的亲情, 也可以是含蓄的爱情, 生活里真实发生的, 又或者是杜撰于梦醒时分。要求故事讲述要完整, 情节跌宕起伏, 剧情丰富, 语言精炼。字数要求在200字以内。

征文信箱:ktnwgz@163.com (不接受附件形式稿件, 邮件主题注明“微小说”)

征文微博:h t t p://t.q q.c o m/k t n w g z b;h t t p://w e i b o com/1752957681 (请回复征文微博即可)

邮寄地址:重庆市北部新区高新园财富大道19号C区2幢1-7号《课堂内外》全彩高中 (邮编401121, 请注明“微小说”) 。

篇4：“我的班主任”征文比赛活动方案

征文主题

征文以“我的班主任”为主题，讲述班主任的故事，感受班主任的情感，浓缩班主任的记忆，分享《班主任》的观后感。

1. 学校教职员工。

2. 小学3-6年级学生。

3. 初中7-9年级学生。

4. 高中1-3年级学生。

征文要求

1.紧扣“我的班主任”这一主题，叙事真实完整，内容健康向上，贴近生活，抒发真情实感。

2.征文题目：教职员工组参见《湖北教育·新班主任》2015年第一期杂志；小学组参见《小学生天地》2015年第一期杂志；初中组参见《初中生天地》2015年第一期杂志；高中生组参见《高中生学习》2015年第一期杂志。文章字数在2500字以内。

3.征文均要求注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。

4.各地教育部门可结合实际组织教师和学生参赛，以学校为单位选送优秀作品参评，请将电子文档发至各编辑部邮箱，邮件主题应包含“我的班主任征文+区域+姓名”字样。

《湖北教育·新班主任》电子邮箱xbzrzw@163.com 联系人：罗佳电话：50769215

《小学生天地》电子邮箱xxstd22@sina.com 联系人：胡敏电话：50769358

《初中生天地》电子邮箱czstd-wz@163.com 联系人：刘平宜电话：50769395

《高中生学习》电子邮箱gzsyw2006@163.com 联系人：吴锋电话：50769287

征文时间

即日起至2015年6月30日

评选表彰

1.届时将组织专家评审，拟评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，并评出优秀组织奖，对所有获奖者颁发获奖证书。

2.将邀请特等奖获得者参加《小学生天地》创刊30周年刊庆活动或参加暑期游学夏令营活动。

3.《湖北教育·新班主任》《小学生天地》《初中生天地》《高中生学习》杂志将选登优秀征文稿件。

4.联合电视台、报社、网站等媒体，全方位宣传报道优秀班主任的感人事迹。

新班主任编辑部

2015年1月17日

篇5：征文比赛活动方案

纪念“辛亥革命100周年暨建国62周年”系列活动之征文比赛活动方案

为了丰富校园文化生活，迎接辛亥革命100周年暨建国62周年的到来，给同学们提供展示才华和沟通交流的平台，并进一步激发同学们对写作的热情，院团委特举办此次征文大赛。现在有关事宜通知如下：

一、征文主题

1.百年辛亥，民族振兴

2.祖国，我为你骄傲

3.宝岛台湾在我心中

二、活动承办

院学生会院学生政治理论研习社

三、征文要求

1.围绕主题，自拟副标题，要求内容必须是自已的亲身感受。

2.主题鲜明，语言流畅，富有见地。

3.要求自已独创。（如果发现从网上下载抄袭，将在校园内公布名单。）

4.各班至少上交5篇作品（研习社社员除外），研习社社员每人写一篇，各系所有作品交至本系学习部和政治理论研习社分社参与初评。

5.参与稿件统一采用打印稿形式，并附带电子文档，参与者自已

保存底稿，参与作品恕不退还。

6．各系进行初评后选出15篇作品交院政研社参与评比，优秀作品将推荐到校报、团学先锋报上发表。

1.评选论文格式要求：

文章篇幅1500字以上，不限体裁，打印稿件一律用A4打印纸打印，版式要求为：

（1）标题（“小二”“黑体”“加粗”居中）

（2）学院系部班级及作者名称（“四号”“仿宋体”“居中”，学院系部班级与作者名称之间应空两格）

（3）正文内容（“四号”“宋体”）

四、征文截稿时间

2011年10月19号

五、评奖方法及奖项设置

1.本次比赛邀请我院专业教师担任评委。

2.本次大赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖10名。

共青团武汉软件工程职业学院委员会

篇6：征文比赛活动方案

根据《新课程标准》的具体要求：“九年课外阅读总量应在400万字以上。”我思索并实践着通过具体的课外阅读指导，把阅读与写作紧密结合，达到相辅相成，相得益彰，有效促进学生作文水平的进一步提升。

一、指导思想

为丰富学生的课余生活，提高学生们的写作水平，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，让学生自觉地驶进浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。享受学习的快乐，享受生活的快乐。切合峰源小学读书会的`宗旨，学校决定举行峰源小学读书征文比赛。

二、活动主题

“争做书香儿童”，拥有一个书香浸润的童年。分享我与书本之间发生的小故事。

三、参赛对象

3-6年级全体学生。

四、活动要求

1.围绕主题，题目自拟，文体不限，作文字数不超过600字。

2.语言通顺、流畅，结构严谨、完整。

3.内容充实，形象深动，构思新颖，意蕴深广。

4.各班先在班级初评，再将评出的优秀作品上交校级评选。各班至少上交3篇作品，参与稿件一律用作文稿纸誊写。

五、时间安排

1、征稿：11月9日—11月15日

2、初评：11月16日—11月18日

3、复评：11月21日现场评审

4、颁奖：11月22日

六、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖

篇7：征文演讲比赛活动方案

演讲比赛活动方案1

一、活动主题我和我的祖国

二、活动目的为了丰富我们大学生的业余生活，为新生搭建一个展示自我，超越自我的舞台，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。

三、参赛对象

大一新生入决赛的15人

四、主承办方

主办单位：体育与健康科学学院团委

承办单位：体育与健康科学学院团委学生会学习部

五、活动时间及地点

时间：10月16号晚上6点半

地点：大学生活动中心二楼报告厅

六、比赛程序

决赛分背稿演讲跟即兴演讲两轮，分值比例为70%和30%，即兴演讲题目现场抽题产生。(评分标准见附一)

七、活动安排

⑴前期工作安排

1。邀请老师、嘉宾出席现场

2。定好计时、统分人员和维持现场秩序人员(人员安排见附二)

3。邀请礼仪小姐做司仪

4。材料买齐全，做好赛前准备。

5。让参赛者提前三小时到达现场准备。

6。布置好现场。

⑵后期工作安排

1。做好散场工作。

2。理现场。

八、比赛流程

1。主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2。主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4。其间主持人向观众公布最后得分。

5。背稿演讲完后，休息五分钟。

6。即兴演讲开始，按赛前抽签顺序。

7。选手当场选题，准备时间为一分钟

8。待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言。

9。邀请张书记为本次演讲赛作总结。

10。嘉宾上台颁奖。(一等奖：张书记二等奖：郑志华三等奖：沈老师优胜奖：王璇、胡嘉苗组织奖：田老师

11。主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

九、统分、计时规则

1。计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则，按照统分和计时的具体规则进行操作。

2。统分规则：备稿演讲时间为3—5分钟，即兴演讲时间为2—3分钟，选手超时或者时间不足作违规处理，则在当轮比赛所得分数中扣除0。1分。(如：在背稿演讲中违规，则在背稿演讲总得分中扣除0。1分)

3。计时规则：背稿演讲进行到四分半钟时以黄牌提示;五分钟用时满时以红牌提示。即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示;三分钟是以红牌提示。(背稿演讲计时从今天我演讲的题目为……。开始)

十、奖项设置

一等奖1个

二等奖2个

三等奖3个

优胜奖4个

组织奖1个

参与奖5个

演讲比赛活动方案2

为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。有关事项如下：

一、活动时间和地点

时间：拟定于_月上旬进行(具体时间另行通知)。

地点：市__大会议室

二、演讲内容

以“创文明单位，树文明新风，展建设风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。

三、组织领导

由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。

四、参赛范围

局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于_月_日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。

五、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。

六、活动规则

(一)比赛规则

1、参赛人员出场顺序：抽签产生

2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

(二)评分标准

1、演讲内容(30分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

2、语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。

3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4、时间要求(10分)：演讲时间为6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

5、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、要求

各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。

演讲比赛活动方案3

一、活动主题

“感动西安建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。

二、演讲内容

紧紧围绕西安建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:

(一)情系“西安建工”———为“西安建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

(二)服从、服务西安建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。

(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。

(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。

(五)善于风险管理与防控——视安全为西安建工“生命线”的感人事迹。

(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。

(七)西安建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。

(八)践行企业社会责任的工行人。

(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力西安建工文化事业的感人事迹。

(十)其他方面的先进典型。

三、比赛要求

(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。

(二)演讲内容要围绕西安建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。

(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。

四、评分方法

评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

(一)演讲内容(30分)

观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。

(二)演讲技巧(45分)

1、语言表达(25分)：普通话标准，吐字清楚准确;语言生动形象，能准确、恰当地表

情达意;语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。

2、神态表情(10分)：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。

3、仪表形象(10分)：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。

(三)演讲效果(15分)

有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。

(四)时间控制要求(10分)

不脱稿扣7分，不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止)。

五、奖项设置

本次演讲比赛将现场评选出

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。

六、组织领导

为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由书记担任主任，成员由党群工作部、办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室，设在党群工作部内，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。

具体事项有：

(一)评委拟定8个人。

(二)主持人由__办担任;

(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;

(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;

(五)参赛选手引导员;

(六)选手名单、讲稿上报;

(七)奖状制作

(八)拍照、摄影等宣传报道。

七、经费预算

(一)奖金分配：

一等奖：1000元

二等奖：800×2=1600元

三等奖：600×3=1500元

鼓励奖：300×28=2800元

(二)其他开支：

演讲比赛活动方案4

为继承和发扬中华民族讲文明的优良传统，大力弘扬和培育团员青年爱岗敬业、无私奉献的精神，激励广大团员青年投身海岛建设。结合我县文明城市创建工作，团县委决定在全县举行“践行文明我先行”团员青年演讲比赛，实施方案如下：

一、主办单位：

团县委

二、组织形式

以基层团总支为单位参赛，每个团总支选送1名参赛者。

三、比赛对象

全县团员青年。

四、比赛要求

1.演讲内容：以“践行文明我先行”为主题，具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹，紧紧围绕文明城市创建，了解和熟知身边的不文明现象，深刻认识文明修身的重要性，加强自身的文明意识，以人格魅力和行为示范教育感染身边人，做文明行为的指导者和引路人，人人争当文明人。

2.演讲形式：表达形式多样，体裁不限，主题鲜明，观点明确，具有创新性和时代感。

3.演讲稿要求必须原创，禁止抄袭和网上原文下载。

4.演讲过程中要求：语言流畅，有较强的感染力，可以根据自己的实际需要，在演讲过程中采用灵活多样的形式(如：辅助背景音乐、PPT展示等)。

5.演讲时要求尽量脱稿，预赛时间限制在3-5分钟内。决赛时间根据情况再行确定。

五、比赛时间

1.比赛分预赛和决赛。6月份上旬进行预赛，取前10名进入决赛(6月底)。预赛、决赛采用抽签顺序制，比赛选手按抽签次序依次上台演讲。

2.请各基层团支部于5月27日前将参赛者报名表(附1)和演讲稿的电子版发送至团县委信箱(changdaot_w@163.com)。

六、比赛评选及奖励

1.团县委组织专家进行稿件的审核、评比、评选等事项。

2.比赛设个人奖和优秀组织奖。个人奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其他为优秀奖。优秀组织奖为获得一、二、三等奖选手所在的基层团总支。

3.对所有报名参赛的选手都进行奖励。

演讲比赛活动方案5

一、活动主题

“感动__建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。

二、演讲内容

紧紧围绕__建工集团企业文化核心理念，深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下：

(一)情系“__建工”———为“__建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

(二)服从、服务__建工发展大局——默默无闻，无私奉献，牺牲小我，成就大业的感人事迹。

(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化，积极探索盈利模式，勇于开拓，积极进取，努力实现价值创造化的感人事迹。

(四)服务典范——以客户为中心，用心服务、始终如一的感人事迹。

(五)善于风险管理与防控——视安全为__建工“生命线”的感人事迹。

(六)人才理念的真正践行者——以人为本，关心员工成长，为员工搭建事业平台的感人事迹。

(七)__建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。

(八)践行企业社会责任的工行人。

(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念，致力__建工文化事业的感人事迹。

(十)其他方面的先进典型。

三、比赛要求

(一)各单位要高度重视，充分认识开展“践行文化理念，学习先进典型”演讲活动的重要意义，要把组织演讲的过程，作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程，切实加强组织领导，确保活动顺利开展。

(二)演讲内容要围绕__建工企业文化核心理念及释义展开，突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。

(三)演讲事迹要言之有物，真实感人，具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿，演讲时间控制在15分钟以内。

四、评分方法

(一)演讲内容(30分)

观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。

(二)演讲技巧(45分)

1、语言表达(25分)：普通话标准，吐字清楚准确;语言生动形象，能准确、恰当地表情达意;语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。

2、神态表情(10分)：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。

3、仪表形象(10分)：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。

(三)演讲效果(15分)

有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。

(四)时间控制要求(10分)

不脱稿扣7分，不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止)。

五、奖项设置

本次演讲比赛将现场评选出：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。

六、组织领导

为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由书记担任主任，成员由办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室，设在___内，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。

具体事项有：

(一)评委拟定8个人。

(二)主持人由__办担任;

(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;

(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;

(五)参赛选手引导员：___;

(六)选手名单、讲稿上报___;

(七)奖状制作：___。

(八)拍照、摄影等宣传报道：___;

七、经费预算

(一)奖金分配：

一等奖：1000元

二等奖：800_2=1600元

三等奖：600_3=1500元

鼓励奖：300_28=2800元

篇8：“母亲节”征文比赛

因为我的妈妈和别的妈妈太不一样了。她老是穿得邋（lā）里邋遢（tā）的，头发乱蓬蓬的。这还不算，她太太太爱管我了！妈妈一看到我就唠叨个没完没了，我做什么事都没有自由。你说，这样的妈妈怎么写？

今天一到家，我立刻打开电视。可所有的频道都没有节目，这太奇怪了！好不容易妈妈不在家，居然没有节目看，我沮丧极了，拿着遥控器乱按一通，正准备关电视的时候，屏幕上出现的一行字吸引了我——欢迎收看999频道。这是什么频道？我怎么没听说过呢？这时，屏幕上又出现

了一行字：想改变你的妈妈吗？请输入你的要求。

我想都没想，打了几个字：让安心的妈妈变漂亮。

我着急地等着屏幕上的反应——接受此操作，预计工作日：3日。

这时，我听到妈妈进门的声音，“安心，做作业了吗？”

我“啪”地关了电视，一溜烟跑回房间了。

三天过去了，妈妈送我上学的时候，我失望地发现她没有一点变化。一整天，我都没心情听课，老想着晚上回家时妈妈会有变化吗？放学回到家，我的眼睛都亮了，妈妈居然剪头发了！还穿着一条连衣裙！我心里乐啊，计划第一步成功，妈妈真的变漂亮了！

我赶紧打开999频道，输入：让安心的妈妈不再管安心！自从那天以后，我的妈妈真的没有再管我。可接下来却是我出生以来过得最糟糕的一个星期。因为妈妈没叫我起床，我迟到了；妈妈没督促我写作业，我就忘了写，被老师罚站；我边看电视边吃冰淇淋，结果吃得太多，生病住院了！

这一切都是我造成的。我去999频道修改我的请求，可是它居然需要密码！密码到底是什么呢？真郁闷。还好我在截稿之前完成了征文。我心想，能写完不让老师骂就不错了。

母亲节终于到了。学校礼堂里人多极了，所有同学的妈妈都来了。因为征文得第一名的同学可以上台朗读自己的文章给妈妈听！

“一等奖……”是我们班的？我耳朵竖起来听——“安心。”

“安心。”我坐在那里心想这个人的名字居然和我的一样，直到百叶子催我“上台啊”！

我不知道怎么走上台的。怎么可能是我的文章？

台下一片安静，所有人都等着我念文章呢！我下意识地寻找妈妈的影子：妈妈在哪里呢？

“我的妈妈有很多缺点。她不喜欢打扮自己，还特别爱唠叨，我多么希望有一天她不再唠叨。”

我小声地朗读自己的文章，我看到了妈妈，远远地坐在那里。“最近，她变漂亮了！也变得不唠叨了！”

念到这里，我突然想哭。妈妈变成我想要的样子了，可是我想哭，为什么呢？

“可我好希望听到妈妈说‘安心，做作业’；我好希望听到妈妈说‘安心，多吃菜’……

“真的，我不在乎妈妈管我，不在乎妈妈唠叨。没有她的唠叨，很多事情都不一样了。

“因为唠叨，她才是我独一无二的妈妈。”

我念完了最后一句话，礼堂一片安静，接着爆发出一阵热烈的掌声！

我的妈妈呢？早哭得稀里哗啦了。

回到家，我又进999频道，选择了“修改之前的操作”。我用心地在“输入密码”后面写下了“我爱原来的妈妈”，屏幕出现了下面的字：感受到你的用心，修改成功！

“哗啦”，门开了，妈妈回来了。“安心，快做作业！作文拿第一就翘尾巴了？”

“哎！”我“啪”地关了电视，一溜烟地跑回房间。

还是原来的妈妈好！

篇9：读书征文比赛活动方案

作为有效推进儿童阅读的一种新兴组织形态，班级读书会正日益得到广大教师与学生的认可，走入到具体的教室与班级，发挥着独特的作用。

根据《新课程标准》的具体要求：“九年课外阅读总量应在400万字以上。”我校思索并实践着通过具体的课外阅读指导，把阅读与写作紧密结合，达到相辅相成，相得益彰，有效促进学生作文水平的进一步提升。

一、指导思想

为丰富学生的课余生活，提高学生们的写作水平，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，让学生自觉地驶进浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。享受学习的快乐，享受生活的快乐。切合亲民小学读书的宗旨，学校决定举行亲民小学读书征文比赛。

二、活动主题

“读书伴我成长”，拥有一个书香浸润的童年。分享我与书本之间的小故事。

三、参赛对象 3-6年级全体学生。

四、活动要求

1.围绕主题，题目自拟，文体不限，作文字数不超过600字。2.语言通顺、流畅，结构严谨、完整。3.内容充实，形象深动，构思新颖，意蕴深广。

4.各班先在班级初评，再将评出的优秀作品上交学校评选。各班至少上交5篇作品，参与稿件一律用作文稿纸誊写。将稿件加封面（封面内容包含作者、班级、指导教师等信息）于8日上交教导处。

五、时间安排

1、征稿：11月15日—11月23日

2、初评：11月24日—11月30日

3、复评：12月9日现场评审

4、颁奖：12月12日

六、奖项设置

篇10：护士征文比赛活动方案

为进一步活跃护士文化生活，对工作中碰到的宝贵经验，或是无心犯错的真实体会，为忙碌于临床一线的护理队伍积累丰富的临床经验和心得体会，特举办此次活动。

一、征文主题

以“反映工作中的经验体会，体现护理工作中的酸甜苦辣”为主题的。

二、参赛对象

全体护理人员。

三、征文要求

1、征文文体不限，题目自拟，篇幅要求1000字以内。

2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

3、以科室为单位选送作品（可一人多稿），各科室将优秀征文于9月5日前送至护理部。

四、活动事宜

1、写作阶段（8月 1 日——9月 5日）。各科室组织将活动事宜进行布置，组织有写作特长的护理人员积极参与，写出优秀的文章。

2、评选阶段（9月 10日——9月 15日）。医院聘请院外评委将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置评选出各奖项名次。

五、征文内容

1、工作中遇到的疑难复杂问题，运用智慧灵活地给予处理的典型事

例；

2、经历突发事件、特殊事件后总结的经验体会；

3、工作中无心犯错后的教训总结；

4、工作中各种人际关系处理良好的心得和沟通不当的反思；

5、护理人员的病情观察、护理经验对疾病诊断和治疗起到关键作用的典型事例；

6、护理教学过程中有借鉴意义的带教经验；

7、护理工作中的心灵感悟。

七、奖项设置如下：

此次征文设个人奖及组织奖两项：

个人奖一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖若干名，组织奖2名；所有获奖者均颁发奖状及奖金、奖品。

八、投稿方式和地址

篇11：开展禁毒征文比赛活动方案

为深入贯彻教育部、国家禁毒办颁发的《中小学生毒品预防专题教育大纲》精神，切实做好禁毒宣传教育活动，引导青少年学生从小树立正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观，增强识别毒品、抵制毒品、远离毒品的能力，促进中小学生健康快乐成长、全面发展，经研究，决定在六小4-6年级组织开展禁毒征文比赛活动。现就有关事项通知如下：

一、参加对象

4-6年级各班选2名学生参赛。

二、征文内容

征文应围绕“珍爱生命，拒绝毒品”这个主题，表达远离毒品，热爱生活；抵制诱惑，防范侵害等积极健康向上的思想。要求层次清晰，条理分明。

三、奖励表彰

本次比赛对获奖学生颁发证书和奖品，将评出7名优秀辅导教师奖。学生征文将评选出一等奖10名、二等奖14名、三等奖18名。活动结束后，由学校政教处颁发奖状，并对获奖学生进行公示表扬。

四、参赛要求

1、本次征文活动文章体裁不限，字数不超过1000字。格式为标题、作者姓名、班别和辅导老师，正文。本次征文一律采用电子文档，电子文档发至：249675868@qq.com，发送不成功的算弃权参赛。征文活动截止日期为：2014年11月17日早上8:00前。

2、各年级级长和班主任要充分认识禁毒教育的重要性和必要性，要提高认识，全力组织抓好比赛活动。

六小开展禁毒征文比赛活动方案

一、参加对象

4-6年级各班选2名学生参赛。

二、征文内容

征文应围绕“珍爱生命，拒绝毒品”这个主题，表达远离毒品，热爱生活；抵制诱惑，防范侵害等积极健康向上的思想。要求层次清晰，条理分明。

三、奖励表彰

四、参赛要求

篇12：“阳光姐姐班级日记”征文比赛

一、主办单位：

《广东第二课堂》杂志、伍美珍儿童文学工作室

二、参赛对象：

广东省任教3 ～ 6年级的小学语文老师

三、比赛时间：2015年4月～ 2015年12月

四、参赛要求

1. 参赛形式及作品内容：参赛者组织、指导全班学生轮流记录每天发生的班级故事。学生应为3 ～ 6年级的学生。学生连续写作时间不少于一学期。老师在每一篇日记后至少写一句话的点评或感想。

2. 投稿方式：手写稿、电子稿两种方式任选一种，不可重复投稿。参赛稿件一律不退。稿件后请注明：写作班级的学校、班级，及参赛老师的姓名和详细联系地址、邮编、电话。每篇日记后注明写作学生姓名，并随稿件附带全体写作学生及指导老师合照一张（纸质或电子照片均可）。

3. 投稿地址：手写稿投稿地址：广州市小北路155号广东教育杂志社《广东第二课堂》编辑部周锦宜收；邮编：510045；联系电话：020-83563007。电子稿投稿邮箱：dekt@gdjy.cn

4. 截稿日期：2016年1月15日

5. 征文须参赛者亲自组织指导，严禁抄袭。凡抄袭者，一经发现立即取消参加资格。

五、奖项设置

最佳班级5名、优秀指导老师奖若干名

最佳班级作品列入“阳光姐姐”主编书系，正式出版，获赠价值3000元的图书；优秀指导老师均获颁荣誉证书，获赠价值1000元的图书。

篇13：征文比赛活动策划方案

在春风送暖的三月，雷锋精神再次溢满整个校园，一个个感人的故事飘进心里，延续着雷锋的无私博爱。作为为人民服务的代表雷锋的形象已深入人心，他的事迹也在千家万户传唱。2月28日，第九届中国公民道德论坛在京召开，教育部党副书记、副部长杜玉波发言表示，“雷锋精神是公民道德教育历久弥新的生动教材，越来越显示出强大的生命力。青少年学生始终是学雷锋活动的重要主体。为此，经济与管理系团总支、学生分会紧跟时代步伐，贯彻发扬雷锋精神，为了让学子铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，进一步提升本系的品牌形象，为此特举办“春暖三月雷锋”征文大赛，现将本次大赛的有关安排情况如下：

一、活动主题：

“雷锋精神，温暖三月”征文。

二、活动时间：

3月1号~3月12号。

三、征稿对象：

经济与管理系全体同学。

四、征稿要求：

1、作品字数1000字左右，以“雷锋精神，温暖三月”为主题，题目自拟，独立创作文学作品，体裁、风格不限。

2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识,谢绝抄袭。

3.注：来稿注意标明年级、专业、班级、姓名、联系方式。

五、评分标准：

A、新颖性(20分)

B、思想健康深刻(40分)

C、行文语言(30分)

D、结构框架(10分)

六、投稿方式：

各班稿件于规定时间内交给班级学习委员，由班级学习委员收集交到李雅琳处(联系电话：)

七、活动流程策划：

1、宣传：召开各班学习委员会议通知各班学习委员做好班级动员工作，并组织报名。(3月1日到3月4日)

2、系宣传部海报宣传。

3、投稿时间：3月4号——3月12号

4、审稿时间：3月12号——3月25号;

八、奖项设置：

大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

九、预算：

篇14：师德师风征文比赛活动方案

一、指导思想：

以党的十八大精神和习总书记关于教育事业的重要讲话精神为指导为指导，全面贯彻科学发展观，以“办人民满意的教育”为宗旨，以“博学博爱乐教乐业”为准则，以“爱岗敬业、关爱学生、教书育人、乐于奉献”为主题，以师德师风征文活动为载体，着力提高教师思想政治素质和职业道德水平。

二、工作目标：

通过开展师德师风征文活动，引导广大教职工树立正确的人生观、价值观、世界观和教育观，恪守公民基本道德规范和《中小学教师职业道德规范》，力求通过活动“发现先进、弘扬先进、表彰先进”，进而形成广大教职工“认识先进、学习先进、争当先进”的局面，努力建设一支业务精湛、师德高尚、务实创新的教师队伍。

三、参加对象：

华坛山镇小学全校教师。

四、征文主题：

征文比赛活动围绕忠诚人民教育事业，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师为主题，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，从身边的人，身边的事着手，挖掘典型事迹，以博爱宽广的胸怀，以大爱至上的境界从事崇高的教育事业，奉献青春，贡献力量。

五、组织形式：

学校组织全镇教师参与，每位教师至少上交一篇文章，由学校工会、政教处、办公室组织评选，评选出一等奖10名，二等奖30名，三等奖40，并给予适当奖励。活动经费预计柒仟伍佰元左右。

六、时间安排：

2016年5月上旬（于5月8日前交办公室）

七、内容要求：

文章内容须贴近工作实际，能充分反映当代教师的高尚道德情操和良好师德师风。有典型例子，有真实感人的事迹，字数不少于1000字。

华坛山镇中心小学

篇15：校园足球征文比赛活动方案

二、参赛单位：全区各中小学校

三、比赛时间与地点

小学和初中：20xx年8月中下旬，镇江市xx中学(具体时间另行通知)。

高中：主客场

四、比赛组别

1.小学男子组(10支)：

小学女子组(8支)：

初中男子组(9支)：

中学女子组(5支)：

高中男子组(2支)：

五、参赛资格

1.参赛运动员必须是在校在籍学生。

2.入选省、市足球队的学生，经教育局基教科审核确认，方可回原学籍所在学校比赛，占报名名额。

3.学校对运动员进行全面体检，确保运动员的身体健康状况良好，报名表加盖体检医疗单位公章，方可参赛。

六、报名和报到

1.各队报名人数

小学组：领队1人(必须是校级领导)、教练1-2人、校医1人、运动员10人

初中组：领队1人(必须是校级领导)、教练1-2人、校医1人、运动员12人

高中组：领队1人(必须是校级领导)、教练1-2人、校医1人、运动员16人

2.各参赛队必须认真填写报名表，加盖所代表单位和体检医疗单位公章，于20xx年7月18日前到区教育局基教科报名。

3.报名时必须出示运动员二代身份证原件和学籍卡，否则不予报名。

4.各参赛单位必须为参赛运动员投保一定数额的意外伤害保险，报到时提交每名运动员的保单复印件及医院出具的运动员体检健康证明，否则不予参赛。

5.参赛运动员一经报名，原则上不得替换，逾期不报的单位将予以通报。

七、竞赛办法

1.小学男子组比赛

第一阶段(分组循环)：采取分组循环，将10支队伍分成2组单循环比赛，各组前三名，进入第二阶段。分组循环阶段比赛中，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。如两队或两队以上积分相等，则按下列办法先后次序决定名次：A相互间比赛的胜负;B相互间比赛的净胜球;C相互间比赛进球总和;D红牌数量;E、黄牌数量;F抽签。

第二阶段(淘汰赛)：采取交叉淘汰赛。各组前二名进入交叉淘汰赛，一场定胜负，全场比赛踢成平局，将发点球决定胜负。比赛对是A1-B2、A2-B1，胜者进入决赛，负者争夺三、四名。各组第三名(A3-B3)直接争夺第五、六名。冠亚军决赛打平先进行加时赛，上下半时各加时5分钟，中间不休息。加时赛打平则直接进行球点球决出胜负，其他名次赛打平则发点球决定胜负。

2.小学女子和初中男子组比赛

第一阶段(分组循环)：采取分组循环，将队伍分成2组单循环比赛，各组前二名，进入第二阶段。分组循环阶段比赛中，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。如两队或两队以上积分相等，则按下列办法先后次序决定名次：A相互间比赛的胜负;B相互间比赛的净胜球;C相互间比赛进球总和;D红牌数量;E、黄牌数量;F抽签。

第二阶段(淘汰赛)：采取交叉淘汰赛。各组前二名进入交叉淘汰赛，一场定胜负，全场比赛踢成平局，将发点球决定胜负。比赛对是A1-B2、A2-B1，胜者进入决赛，负者争夺三、四名。冠亚军决赛打平先进行加时赛，小学上下半时各加时5分钟，初中上下半时各加时10分钟，中间不休息。加时赛打平则直接进行球点球决出胜负。

3.初中女子组比赛

采取单循环比赛制，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次在前，如两队或两队以上积分相等，则按下列办法先后次序决定名次：A相互间比赛的胜负;B相互间比赛的净胜球;C相互间比赛进球总和;D红牌数量;E、黄牌数量;F抽签。

4.高中男子组比赛

采取主客场赛制，两支球队在双方的主场各进行一次比赛，最后由双方的总进球数决定比赛的胜负。如总进球数相等，按下列办法先后次序决定名次：A客场进球数;B安排加时赛，上下半时各加时10分钟，中间不休息;C安排点球。

八、竞赛规则

1.采用国际足联审定的最新足球竞赛规则。比赛场地必须是标准天然足球场或被认可的人工草皮足球场。

2.小学组比赛为5人制，比赛时间为全场30分钟，上、下半场各15分钟，中场休息5分钟，用4号球。初中组比赛为8人制，比赛时间为全场40分钟，上、下半场各20分钟，中场休息10分钟，用5号球。高中组比赛为11人制，比赛时间为全场80分钟，上、下半场各40分钟，中场休息10分钟，用5号球。

3.每场比赛前30分钟，教练员必须将填写的上场运动员和替补运动员名单提交第四官员。赛前没有填写的运动员不得参加该场比赛。罚球点球决定胜负时不得换人。

4.比赛时需查验二代身份证原件(或临时身份证原件)上场比赛。

5.每场比赛替换人数、位置不限，比赛可穿带胶钉的胶鞋，队员上场统一佩戴护腿板。

6.各队需备有两套颜色深浅不同的比赛服装，上衣前后要有明显号码，守门员衣服颜色必须与其它队员有明显区别。场上队长自备袖标。服装颜色必须填写在正式报名单内，两套衣服号码与报名单上的号码一致，号码不符或无号、重号均不得上场。守门员号码不得使用“0”号。

7.如一个队在比赛中场上队员不足3人，比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜。如比赛时场上比分超过3：0，则以当场比分为准。