福建优秀作文

福建优秀作文（通用9篇）

篇1：福建优秀作文

孙剑敏是连江一中的理科高考生，性格腼腆，听说要来采访，她有些害羞。“平日里她不太爱讲话，但都把灵气写进了作文。”孙剑敏的语文老师林华说。

孙剑敏家住连江县丹阳镇，由于父母都在外地做生意，她便和年龄相差不大的小姨成了最亲密的伙伴，而小姨对文学的爱好也逐渐影响了她。

“小姨家里有很多书，没事的时候我们就在一起看书。”小孙说她最喜欢席慕容的作品，婉约中带着美。

在和小姨相处几年后，小孙已经把小姨家里的书读了个遍。广泛的阅读造就了她扎实的文字功底。

今年高考结束后，厦门市教科院中学语文科主任、福建省语文学会副会长俞发亮对小孙作文的点评是：“议论文的结构，散文化的语言。”这是对她最好的肯定。

上初中后，小孙来到了连江城关。这时候她良好的作文水平也开始初见端倪，她的每一篇作文都成了老师讲解的范本，班级、走廊也都粘贴着她的文章。

要明白自己真正喜欢的

今年福建高考的作文命题大意是格林兄弟收集了大量民间故事，想证明其和人类发展的关系，但却迟迟无法证明。于是他们感到沮丧，把这些故事丢到了一边。后在一位朋友的发现下才得以发表，并轰动了全球。

小孙没有对格林兄弟和他的朋友进行分析，而是把目光奇特地对准了这些书籍。她认为人生有时候就像这些书，只有站对舞台才能发挥它们的魅力。就像她写的“人生亦如这本险遭埋没的童话：站对舞台，造就成功。”

“写作是我的爱好，但我更喜欢理科!”小孙说自己当初选择分科时的想法和现在一样，要摆清楚自己的位置，明白自己真正喜欢的。

小孙的填报志愿也是出人意料。大家都以为这位“高考作文”状元会选择自己擅长的文学类专业，但小孙毅然选择了重庆大学的热能工程专业，小孙说这才是自己的舞台，她要站对这个舞台。

篇2：福建优秀作文

呷上一口淡淡的矿泉水，江南的味道便在舌尖荡漾。濛濛烟雨将过客的思念在此刻唤醒，氤氲的水气弥漫着江南宛君女子一般的雅气，温柔曼妙。皎洁的月光倾泄而下，阿炳的《二泉映月》划破了静谧的面，二胡的三个把位上回环着江南深夜幽静的气息。

灵性恰似掌间的纹路在湖面凑起此起彼伏的乐章，此刻都市的喧嚣，商人的叫卖都无法和这儿扯上边。水乡的恬静在月光的渲染下得以升华。这就是江南的味道，淡淡的，沁人心脾的安定的力量。

唇齿依恋着这毫不张扬的奇妙感受，大口而爽快地再喝上口矿泉水，那种淋漓畅快的感觉亦不破坏江南甜美的味道。言及江南，三生石畔泥土的芳香固然清新，但江南人们的热情更为难忘。那是同泉水般质朴的甘甜，涤尽世俗的尘埃，纯净得不受丝缕沾染。

泛舟水乡，撑起竹蒿的妇女娴熟地摆渡过斜风夕阳，此起彼伏的歌声中，耳根也领略了江南的魅力。热情的水乡人捧上杯杯纯净的泉水，张罗着桌桌可口的饭莱。久违了这种毫无防备的对话，放松身子，江南的质朴真挚将城市的面具击垮，露出张张真诚的笑脸。

这就是江南的味道，甘淳的，舒展了紧张的神经。 凭着对泉水的依恋，将杯中的水一饮而尽，那般洒脱与大气更是江南豪情的历史味道。金鼓齐鸣，战号吹响，“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。”也曾气宇轩昂，也曾金戈铁马，江南的历史长卷上，那无畏的气息依然隐隐缝绻。斜阳草树，寻常苍陌，挥之不去亦有江南毫不言败的铮铮铁骨。这就是江南的味道，如泉水般直截，爽快。

我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡，品江南的同时，人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。

凭借着对水多气息的执着，那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。

篇3：2013年福建高考作文

阅读下面一首诗, 写一篇不少于800字的作文, 文体不限 (诗歌除外) (70分) :

我仰望着夜空,

感到一阵惊恐;

如果地球失去引力,

我就会变成流星,

无依无附在天宇飘行。

哦, 不能!

为了拒绝这种“自由”,

我愿变成一段树根,

深深地扎进地层。

【题解】

这次高考作文题延续近几年的“新材料作文”题型, 考题材料选自顾城的诗歌《忧天》。诗歌关键的意思是, 假如地球没有引力, 人就会在天上自由飘浮;为了拒绝这种“自由”, 诗人愿变成一段树根, 深深地扎进地层。在自由与现实的矛盾中, 诗人把矛盾的主要方面确定为现实, 为了现实, 宁愿牺牲自由。这个题目想象的空间很大, 不仅是情感的空间, 还是理性的空间。

此类材料的审题关键在于抓意象, 析主旨。诗中的“流星”、“树根”实际上呈现了两种不同的生命状态;诗歌的重点是在后面几句:“我要拒绝这种‘自由’, ……深深地扎进地层。”它体现了“我”的人生价值取向, 抓住它就可以把握诗歌的主旨和命题者的意图;如果考生忽略了后面这几句, 就很容易离题或偏题。

对考生来说, 能否透彻、到位地理解材料的深层意义, 决定了其作文水平的高下。一般考生会关注到流星与树根、天空与地层、理想和现实的这几组“二元对立”矛盾冲突。层次高一些的考生会关注到流星如果没有地球引力, 在空中就会无依无附, 没有束缚 (“自由”) 的代价是没有归属等更深层次的内容。

考生可以顺向从“树根”的角度写脚踏实地, 落叶归根, 精神皈依, 文化之根等等;也可以逆向从“流星”的角度写自由的代价;还可以从“无依无附”、“深深扎进”等关键词联想到“无根”与“有根”、“自由”与“束缚”、“理想”与“现实”的选择取舍等等;更可以合二为一, 融自由于扎根、坚守之中。如“有一种自由叫坚守”。

【范文】

真正的自由

福建考生

我是一朵云, 在天空中自在地飘着, 阳光总是从我的身体里穿过, 格外的温暖。我去过很多地方, 有人说我像棉花糖, 也有人说我是一张雪白的帘幕, 我喜欢别人这样说, 我接受着所有人的赞美。我总在别人的照片中定格, 哪怕是给别人带去一瞬间的美好。我想我是自由的, 无边无际的天空任我翱翔, 世间万物尽收眼底, 广袤大地都有我的身影。我无时无刻不在享受着这一切, 这或许就是我所想要的生活。

可是, 突然有一天, 上帝右手一挥, 顿时风起云涌, 一阵大风直扑我而来, 我躲闪不及, 瞬间烟消云散。就这样, 我从这个世界消失了。我见到了上帝, 一个慈祥的老人, 可是现在这一切在我眼中都变得异常的丑恶。我哭着对他咆哮:“你凭什么拿走我的生命?我还这么年轻!你凭什么毁掉我的生活?对!你是上帝, 可是你根本就不懂爱!”

他依然很慈祥地看着我, 走过来轻抚我的脸庞, 说:“孩子, 你还太年轻, 很多挫折都没有经历, 这个结果也许对你来说是最好的。”

“可是这不是我想要的结果, 我原来的生活是多么自由, 多么快乐!你根本就不懂!”

他淡淡地一笑:“孩子, 这样吧, 我再给你一次机会, 让你再活一次, 你想变成什么?”

“云。”我斩钉截铁道。

我又变成了一朵云, 可是皮肤没以前白了, 体重比以前重了, 阳光再也没给我带来温暖, 再也没有人喜欢我, 因为我变成了一朵乌云。我不再开心, 整天闷闷不乐, 总觉得上帝那老头儿在耍我, 我每天拖着疲惫的身体慢悠悠地在天空中徘徊, 体内的东西一点点的在聚集, 我知道我快支撑不住了, 我索性闭上眼睛, 一股劲, 体内的东西喷涌而出。就这样, 我变成了一滴滴的雨水, 滴落在了这片我每天俯瞰的土地上, 我在它的身体里流动着, 滋润着它每一寸肌肤, 我能感受到它的兴奋与愉悦。我看到它怀抱着一颗种子, 我走过去, 将它干枯的身体拥入怀中, 它贪婪地吮吸着我, 我很开心, 我要紧紧地抱住它, 直到永远。我要看着它发芽、开花, 虽然我不知道它是树的种子还是花的种子。

我又被带到了上帝的身旁, 看着这个慈祥的老人, 我对他咧嘴一笑。

我想我已经明白了。前世的自由都是我臆想出来的, 每天漫无目的地飘在空中, 接受别人转身就忘的赞美;每天俯瞰大地却不曾给它留下痕迹。这并不是真正的自由, 而是虚度光阴。

篇4：2007年福建卷高考优秀作文

题目：季节

要求：除诗歌外，文体不限，不少于800字。

季节

■福建考生

怀念从前，季节总如歌般行吟。当春来到时，就有“桃之夭夭”的景致；当夏来到时，就有“小荷才露尖尖角”的生机；当秋走近时，会有“晴空一鹤排云上”的诗情；当冬走近时，会有“窗含西岭千秋雪”的韵致。

那该是怎样的乐趣，怎样的生活？

有四季伴你前行，生活的路如何多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香弥漫。

而如今？

一幢幢高楼拔地而起，于是春天的草没有了立足之地；土地水泥化了，夏天的溪流没有了流淌的床；清洁工扫得勤快，秋天的落叶没有了归根之所；扫雪车多了，冬天的雪没有了消融之家。

工厂的烟囱多了，挺拔的大树多了，宽阔的大道有了，山间宁静的小路没了。

哎，我们多么可怜啊，这个时代的人。办公室一族无论严寒或酷暑，总有空调机调节室内温度。办公室似乎可以称得上“四季如春”，可君不见吗？那里面的空气如何地污浊！

一名演员，在酷夏，必须顶着大太阳穿上冬天的棉袄，还要对着摄影机微笑，显得“很温暖”。外面，明明大雪飘飘，他还要穿着清凉的夏装在台上演出，演出夏天的味道。

可怜的人哪！

季节，如此与他们格格不入。季节很艰难地想走近他们，有些人却用手一挥，摆开了四季。

有的人汲汲追求，追求财富，追求地位名望，所以他们厌恶四季，一年到头只要能西装革履，风风光光就行。这些人，是季节所该抛弃的人！

可是，绝大部分的人是可怜的，他们喜欢季节，可是他们的工作时间安排表上，没有安排与四季见面玩耍的时间。他们是被迫离开季节的。

能不可怜他们吗？

什么时候，还能够有像李清照那样与朋友一起“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的时光；什么时候，还会有机会去原野桥畔领略“斜风细雨不须归”的清爽？

城市在一座座地建设着，为何不给季节留一个空间，让他们在城市安家！不要只让季节在稻田走过，也让季节在城市与人为伴。

怀念从前，向往明天，希望明天，季节在城市扎根发芽，开花，如歌般行吟。

点评

篇5：福建高考作文优秀

作文题目以路为话题，根据材料：世上本没有路，走的人多了，也就成了路;有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路;世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。

在高考考场作文严格保密的今天，“同题笔会”的获奖作文，已成为研究高考作文的唯一途径，也成为考生预估作文成绩的最佳参照

【优秀范文1】

僻远幽径，风景独好

清末异代，满目哀凉，梁公一声长叹如惊雷乍响：“人人皆畏败而惮先，天下遂以腐坏不可收拾。”嗟叹甚哀，然至今日，吾辈亦伤，只因当代之人仍沉湎旧迹，不知创新之可贵，“变法乃公器”。一味踏履于前人旧迹，一个时代恰似韩松笔下那“随时间变化而不进化”的机器国度。立于往辈之陈迹，余深知：今日之昏昏逐逐，吾辈呼告奔求者，乃一种敢于创新，不畏变革之力量;乃是一番敢于踏上僻远之幽径，独追一片淳静风光之精神涤荡。

勇于开拓，不惮创新，于当代正是个人锐意进取的不朽诗篇。

国学大师辜鸿铭刚直果敢，百年以前就曾剑指蒙昧之国人：“我头上的辫子是有形的，而你们心中的辫子却是无形的。”心为形抑，闻者太息，然民国之人却多是如此，沉湎于前人旧迹，深以大国自居而不知耻，不敢开拓，畏变而惮先，终只能为龙应台所唾弃的“沉默的牺牲者”，生命只随枯朽之形体而销陨，不复有诗篇存世。而同一时代的燕京大学校长司徒雷登，身为外国之人，却知道开拓创新之要意，把中华传统之浩瀚文化同欧美科技合而自成有机体系，于战火之中恰似惠风吹拂学子心境，铸就了个人的生命诗篇，更在创新之中突破了有限生命的无常，自书一番风华，成一片萧条中锐意进取之典范。

勇于开拓，不惮创新，更是一个民族发展的必由之路。

巴尔扎克高昂头颅，傲然而言：“我已经粉碎了所有障碍。”古语总言“多歧路”，然，“歧路”却是创新的根源，看似荒诞谬误的路，往往是民族发展的起点。一如追溯中国之改革开放，正是因总工程师邓小平创新性地在社会主义性质社会中引入了市场经济，才赢得了今日的国之腾飞，反观清末慈禧畏变而国门终为列强尖船利炮所破，涕泣之余，不免了悟创新乃民族发展必由之路。

然，老子言“坚硬者死之徒”并非空穴来风，一味求进求新，抛却公序良俗，本身亦使创新偏离了本质。

而今，我们似乎步入了加谬口中的腐朽时代，信息化之潮奔流，却窒息了个人生活，一味求新求进，处处设立新建筑水利枢纽，却只余下《苍南随想》里余秋雨对这番近乎撕裂自然的大丑的叹惋。无独有偶，践踏公序良俗，以虚假的新奇来博人眼球的网络推手们纷纷身陷囹圄，正是时代奔流中创新偏离本质的道道缩影。

电影《黄金时代》中配乐唱着：“总要选择奔流，或冒险出走。”人行于路，行而不屐，总要有几分独觅幽径的冒险之心;活在当下，唯有那些尚未开拓的路，才能守得独好的风景，攫取一番精神绦荡。

僻远幽径，勇者独往，纵历风霜，风景和畅。

【优秀范文2】

为自己开路

有诗云：林中有两条路，人们永远是走着一条，心中怀念着另一条。人生海海，我们常被外界所影响，随着人潮踏上前人铺好的康庄大道，将自己的初心丢到一边。可在之后的平稳日子里，我们又不禁要问自己：如果当初我走上那条没人走过的路，会怎么样?

可这世上本没有如果，我们能得到的，仅仅是无限的遗憾和追悔罢了。

早知如此，何必当初?要知道，这世上没有走不通的路，只有不敢走的人。盲人男孩力排众议，费尽心血攻读英语，最终被英国著名大学录取;《国王的演讲》中的国王，为了克服口吃，在身体心理上下双重功夫，最终完成了完美的演讲，蜕变为一位让人心服口服的君主。作为一个普通人，我们所遇到的困难远比他们小得多。正所谓“世上无难事，只怕有心人”，只要我们有足够的勇气和毅力，即使这路上荆棘遍地，沼泽满布，我们也能披荆斩棘，得胜而过。

不仅如此，我们还要勇于开拓前人未开辟的道路，留下属于自己的印迹。就如张爱玲晚年用苏白来写小说，虽没有助她重回文坛巅峰，但也在文学史上留下了一抹清新难忘的色彩; 乔布斯创立苹果公司时，市场上没有开发出专门销售给普通客户的电脑，大家一致认为只有商务机才能赚钱，而乔布斯将用以日常娱乐、办公的苹果电脑推出后，不仅获得了如潮好评，自己也赚得盆满钵满。追随前人的足迹固然稳妥，但只有走在自己开辟出的道路上，我们才能收获到前人不曾享受过的美景。

或许有时，我们会发现自己走错了方向，但这没有关系。因为只有不断失误的积累，我们才能找到通往成功的指南针。就如同千千万万高中学子，我们日复一日地沉浸在题海之中，只不过是为了找到自己的漏洞和弱项加以改正，最终取得那金榜题名的辉煌。不仅如此，有时我们走错了方向，却会发现一片新的风光。古代道家的术士们呕心沥血，没有制成长生不老的`丹药，却炼出了火药，帮助西欧资产阶级炸开了新世界的大门。有心栽花花不成，无心插柳柳成荫，不要灰心，或许你以为的错路正是柳暗花明前的山重水复。

人生的悲哀，在于年少时迷茫不知去路，老去后又只能枉自悔恨叹息。趁年少，让我们整理好自己的锐气和勇气，为自己开路吧!

【优秀范文3】

出发无对错

生而在世，我们必然要经历泥泞与困顿，也许畏惧与艰难将前行的步伐阻挡，但我始终坚信，只要出发，必达远方。人生像座迷宫，里面错路纷杂，然而却总有那条正确地通往出口的道路在等待着被人探索与发现。出发吧!无对错。

望古观今，凡是兴盛的王朝必有无畏荆棘之君臣，王荆公不畏道法、舆论，毅然变法，留下美谈。本能坐享其成的康熙帝，虽年仅十四岁便从那双稚气未褪的双眼中展现了不惧奸恶但求国兴的气魄，用八年时间将鳌拜，吴三桂两座大山连根剔除。这便是古来已有的开拓，他们敢于迈出步伐，向着自己选择但未知的路前行，诚然结果无法预知，却未曾动摇其拓路之决心。同样的，铁血宰相俾斯麦亦奔上一条未有人至之路，秉持“铁血”政策的他，遭时人唾弃，同僚排挤，不改初衷。终让世界见到了德国的力量。面对“走错路”的质疑，是他得果敢与勇气支持他走了下来，走通了这一条路。要想走通一条路，出发吧不会有错。

“选择了出发便只顾风雨兼程。”然而若一味往前，是否会陷入迷茫?出发无对错，重在出发的勇气，更重在出发后对方向的把控。只有牢记心中原本的目的地，方能到达所向往的远方。杜工部曾叹：“文章憎命达，魑魅喜人过。”在与逆境相挟之中，他也感命运之不公。然他却未屈困此中，而是恪守了以天下为任的初心。在落雨屋漏之时仍发出大庇寒士的愿望。纵境遇与愿违，志士品格却无失。国学大师陈寅恪，晚年被“批斗打倒”，仍未失对文能载道的坚守，著成八十万余言的《柳如是别传》。对一条新路的开拓，出发很难，鉴定地以原来的目的地走下去更难，而这些精神上的优雅歌者带给了我们美妙的坚守勇敢之音，用他们的行动告知世界与现实：走下去!路将成!

然而当我们已上路，向着所控方向前行时，是否会被混淆?如今的社会，似乎开始变得更加“秩序井然”。90后漫画家陈安妮在微博上发表名为《我只过百分之一的生活》的漫画，引发了争议，很多被其内容激励、打动，也有人称这无非是作秀。这时粉丝也许会跳出来反驳：你没有青春吗，难道你不曾有过梦想?人们开始将自己的想法感受强加于他人。并且当大多数人达成一致看法时，就会将小众看法视作错误。这便是米兰昆德拉所说的刻奇。故而，如今的社会在无形中将小我埋没、雪藏，人们开始衡量，哪些应说出口而哪些话应摒弃。但仅仅因为与大众不附的看法就是错误吗?若人人正确，那么为何大师渐少。这样的“秩序”也许会混淆你的视听，将原来不错的看法带入错路。诚然大众价值观在多数时候代表主流观点，但刻奇现象会将开拓新路的精神消磨去，让人不敢错，那就不再会有真正的新路出现了。

走一条路，因未知而有所惧，更因未知而不必惧，出发在路上，坚持本真，不被混淆，更不必怕错，因为路本四通八达，我们终将一路错到对。

篇6：福建平潭之行优秀作文

平潭的海产品也有很多，很多，如张牙舞爪的章鱼，全身披甲的鲍鱼，海底里有各种各样的金鱼，其中有两只在争斗着谁是大哥，谁是小弟，吵得有的小鱼都睡不着觉了，还有“威武”的小虾，划过来，划过去……样子十分可爱!

平潭也是旅游胜地，有奇丽的石牌洋、有壮观的将军山、有神秘的坛南湾、有迷人的仙人井、小朋友就喜欢去南寨山，最引人注目的是奇形怪状的石头，有的像可爱的小猴，有的像机灵的`孙悟空，还有的像淘气的小狗，多美丽啊!

篇7：福建2010高考优秀作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。

后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。

要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

何妨让思维转个弯

超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人，然而演员克里斯托福·里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转弯，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你该转弯了”。

有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的，正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系，因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候，让思维转个弯，也许你能看得见成功的彼岸草丰水美，风细柳斜。

困厄接踵，无所建树，何妨让思维转个弯。

前路荆刺棘藜、乱石粗砺，何必囿于传统，不肯转圈？你无法知道你是否是在第666次实验中侥幸成功的欧立希，是否是尝试了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真理”，也许正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假设上让步，让思维转个弯，终究把“氯气的发现者”这一称号拱手让人。人生极长又极短，岁月不会容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶复又使其滚回谷底的薛西弗斯。让思维转个弯，无用功只会降低生命机械的输出功率。

郁悒幽囚，悲天悯人，何妨让思维转个弯。

当人人都在“恨不能挂长绳于西天，系此西飞之白日”时，麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽”，怨“幽窗冷雨一身孤”之时，偏有人朗声道“肯信来年别有春”，“明年春色倍还人”如清夜鸣钟。事物往往有其好的一面，人生短暂到让人不舍得用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯，在消逝中找寻美丽，在失去中找寻收获。

于是当道边柳絮吐白，上下纷舞，不妨放下心中执念的“草木也知愁，韶华竟白头”，让思维转个弯，相信“韶华休笑本无根，好风频（凭）借力，送我上青云”。于是当名缰利锁桎梏了周围的人，不妨放下心中坚信的“知其不可而为之”，让

思维转个弯，庄周的“知其不可而安之若命亦不失为一种人性的率真与可爱，意气的豁达与豪迈。”

须知道，当把金球奖的“最佳导演奖”和世界畅销书排行榜冠军双双揽入怀中之后，“超人”克里斯托福·里夫，最庆幸（不再是演员）的就是在那场不幸发生之后，让自己的思维转了个弯。

篇8：2014年福建高考作文

阅读下面的材料,根据要求作文。 (70分)

有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁。

上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求: (1) 必须符合文体要求; (2) 角度自选,立意自定,标题自拟; (3) 不要脱离材料内容及含意的范围 ; (4) 不得抄袭,不得套作。

【解题】

可谈如何看待材料中“有些人”的想法。第一,从反面角度切入,对其持否定、批判态度。考生可认为:他们畏惧“空谷”,持有悲观、消极的人生观。第二,从正面角度切入,对其持肯定、赞美态度。考生可认为:他们敢于直面“空谷”,具有忧患意识和危机意识;他们欣赏绝美,尊重、敬畏自然,持有审美至上的世界观。

可谈如何看待材料中“另一些人”的想法。第一,从反面角度切入,对其持否定、批判态度。考生可认为:他们急功近利,征服自然,持有实用至上的世界观。第二,从正面角度切入,对其持肯定、赞美态度。考生可认为:他们不惧“空谷”,持有乐观、积极的人生观。

可谈如何 同时看待 材料中“有些人”和“另一些人 ”的想法。第一,可采用“只肯定此想法,而否定彼想法”的策略立意。比如,可谈“切莫悲观,而应乐观”“切莫征服自然,而应敬畏自然”等。第二,可采用“既肯定此想法,也肯定彼想法”的策略立意。比如,可谈“应将审美与实用完美结合,尽享诗意生活”“应尊重各种想法,宽容异见,收获集思之美”等。第三,可采用“既否定此想法,也否定彼想法”的策略立意。比如,可谈“由于事实上的空谷或许既非悬崖峭壁,亦非栈道桥梁,而是别一种景象,因此,应跳出贴在事物身上的既有‘标签’的桎梏,理性认知事物的真相 ”等。第 四 , 可采用“由此想法、彼想法引发了更新的想法”的策略立意。比如,可谈“面对‘空谷’,我没想到悬崖峭壁,也没想到栈道桥梁,而是想到了‘空谷足音’‘空谷幽兰’等词语,想到了王安石的‘世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远’等名句,它们给了我很多人生启迪”等。

【范文】

标签时代的理性目光

同是提到空谷,为何有些人会想到悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁?

或许有人会根据洛克的经验断言:“这是经验使然!”因为曾到过的空谷或是悬崖峭壁,或有栈道桥梁;所以“空谷”二字在他们的脑海中映射出了不同的风景,但这无法解释从未到过空谷的人做出的反应。其实,在不知不觉中,人已为特定的事物贴上了相应的标签。就像看到一个衣衫褴褛的人,就认定他是乞丐。在不同社会环境的浸染下,对于模棱两可的事物,人们给它贴的标签也不尽相同。

那么,人们何以相信自己所贴的标签,抑或是模仿他人所贴的标签,就是正确的呢?因为,缺乏对事物的亲身经历,以及信息的不对称和片面性,会让我们极易受标签的诱导,对未知事物产生一种先入为主的观点。譬如,西方过去 对中国始 终持有一 种“东方乃贫瘠之地”的观点,直到马可波罗游历中国后,才改变了对中国的看法,继而贴上了“黄金遍地的中国”之标签。

但无论如何,既然是标 签 ,就必然是狭小而片面的。或许空谷既非悬崖峭壁,亦非栈道桥梁;而是水声潺潺,鸟语花香,宛若世外桃源。倘“标签文化”肆虐,就很容易 导致狭隘 的极端主义———人人都以自己心中的标签观为正确,固执地认定对方是错误的;还有一种可能,即是选择性失明———片面地看到事物的一面,便从此过滤掉有关事物另一面的信息;而这都是不利于社会发展的,甚至会成为社会的不稳定因素。

那么,我们如何在纷繁芜杂的标签时代中,保持理性的目光呢?

首先,必须认清自身视野的局限性,承认真理的无法轻易触及。按康德的理论,现象在认识之内,而本体在认识之外。本体是复杂的,是无法抵达的,更非一个简单的标签就可以囊括。对于曹操,你可以贴上“奸雄”的标签,也可以贴上“英雄”的标签,不一而足。而对于空谷,亦不可如此简单地一概而论。“路漫漫其修 远兮 , 吾将上下 而求索”,要逐渐逼近真理,就得从多方面对事物进行考量,经过一代又一代人的求知努力,方有可能逐渐获得更深刻、更透彻的知识。

众声喧哗的标签时代里,面对错综复杂、纷至沓来的各种声音,“不管三七二十一”的“复印机”式的照单全收,或者“快刀斩乱麻”的一元化专断,都必将远离真、善、美的本体。只有永葆独立的思想,学会理性的批判,对一股脑儿涌来的纷繁信息加以淘梳剔抉,仔细甄别,才能摆脱标签表象的束缚,穷尽事物的真相、世界的本原。

篇9：福建优秀作文

一考生

在《爱丽丝梦游仙境》中,那只西装革履的小兔子一边飞奔一边看表,大喊着:“我没有时间了,来不及了。”此举让我想起那些匆忙的人们。

不知从什么时候开始,我们的生活变成了运动场上的赛跑,路程是规定好的,用的时间越长就会越落伍。然而生如逆旅,重要的并不是时间的长短,而是生命的精彩与否。

法国作家左拉曾说过:“人生只有两分半钟的时间,一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟爱。”生命是何其短暂!《圣经》中则说:“他试炼我之后,我必如精金。”只可惜那闪闪发光的金子蛊惑了人心,使我们聚焦于“时间”之上。凡是锱铢必较于时间,以时间为度量衡,起点与终点被划定,人生便了无生趣。

诚然,人生的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程,然而,何妨转换视角重新审视生活之道?现今许多所谓的教授的论文或科研成果被指抄袭,都是因为时间阻挡了源头活水——创新能力,成千上万的科学工作者只因利益的驱使,不停地赶时间、抢速度,却始终比不上爱因斯坦的一个响指。反思之后,我们真该学习《月亮和六便士》中的主人公查尔斯,在众人低头争抢地上的“六便士”之时,只有他抬头欣赏月亮,欣赏生命质量所在。

如何应对“人生苦短,及时行乐”的言论?自然是放下匆忙的脚步,关注内心,关注生命的真谛。每一个伟大人物都能够创造超越时间空间的不朽之作。只有不朽的灵魂方能从时间的方寸之境中突围,增加生命的韧度。

事实上,“事无两样人心别”,世界上不少伟大创造,都是由那些生命受挫的人完成的。台湾画家几米便是在患病后才醒悟,不再为时间所困,而是拿起画笔,记录下生命的哀愁,描绘出更多美好的人情世事,赢得了掌声。生命不仅有劳绩和奔波,更有诗意与远方。挣脱时间的束缚,方能体味世间风情与生命之美。

凡心所向,素履所往,虽不能至,心向往之。正所谓生如逆旅,一苇以航,摆脱时间的束缚,我们也可以大声喊出:“在千千万万的束缚中,我却感受到生命的无限美好。”

[点评]开头旗帜鲜明地亮出文章的主题,批判了现代人一直被时间束缚,只重视物质,急功近利的现状。文章认为,生命不在于长短,而在于深浅广远。全文层层递进,展现出作者思考的深入。本文语言典雅厚重,文化气息浓郁。文中恰到好处地引用许多名言警句,体现了作者极深的文学素养,更让文章锦上添花。

有限的人生中,活出无限的精彩

一考生

冯骥才说:“人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”这句话中的“路程”应该喻指人生的价值意义吧。人的生命是有限的,如果能在有限的生命中,活出无限的精彩,那他的生命就太有意义了。

生命有限,似昙花,开后须臾便谢,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩。李剑英在十六秒内做出生命的抉择——紧急迫降,用自己的生命改变航向,保证了人民生命财产安全。生死关头,他将死亡的残酷留给自己,将生的希望留给人民,他的精神熠熠生辉。

卢梭曾说:“人生的价值是由自己决定的。”李剑英用行动表明,生命虽然有限,但为人民利益而死,虽死犹生。李剑英用生命的最后十六秒诠释了生命的全部,让我们明白了中国军人的生命意义。他的生命虽戛然而止,但他活出了精彩,活出了生命的意义。

生命有限,似烟火,转瞬即逝,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩。吴斌,杭州长运客运二公司司机,在被突然高速飞过来的金属片撞击肝脏时,仍能忍住剧烈疼痛,用76秒完成了一系列精准的停车动作:脚踩刹车、拉上手刹、打开双跳、艰难站起、通知乘客、打开车门……76秒的时间,是普通客运司机对24条鲜活生命完美交代的辉煌时间——他的生命虽然短暂,却在路程上走得更“长”、更“远”、更有价值。

塞内卡有言:“生命如同寓言,其价值不在长短,而在于内容。”吴斌用行动表明,生命虽然有限,但为人民利益而死,虽死犹生。吴斌用生命的最后76秒诠释了生命的全部,让我们明白,普通人在人生的赛跑中,也可以跑出永恒,活出精彩。

生命有限,似夏蝉,蛰伏数年只为了一个夏天,但他在“人生的赛跑中”却跑出了永恒,活出了精彩。史铁生,在“最狂妄的年龄上忽的残废了双腿”,随后又罹患尿毒症,诗化的岁月瞬间凝固成冰冷的现实。像所有的残疾人一样,他也曾一度活在死亡的边缘,但随后他悟出生命的意义,用文学构筑起另一种更明亮而幽深的生命。这位用灵魂写作的作家虽然永远地离开了这个世界,但正如中国作协主席铁凝所说:“他那么多年不能走太远的路,却比更多游走四方的人有着更辽阔的心。”

萧伯纳说:“生命的道路在于把地狱变为天堂,把人变为上帝,在于在那‘苦难的山谷’里点起一盏万年灯,普照大千世界。”在有限的生命中,是怨天尤人,还是活出生命的意义?史铁生做出了最好的回答。他让我们明白,残疾人在人生的赛跑中,也可跑出永恒,活出精彩。

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”军人李剑英、平凡人吴斌、残疾人史铁生,他们虽然死了,但他们创造的生命价值精神却永远活在我们的心中,引领更多的人活出生命的精彩。

[点评]作者将“有限的人生中,活出无限的精彩”作为文章的标题亦即全文的论点,鲜明、醒目。开头从作文材料中提出观点并加以诠释,可谓言简意赅。主体部分善于选取典型事例,从不同的角度(李剑英——军人的角度、吴斌——平凡人的角度、史铁生——残疾人的角度)来阐述中心,论据充分,论证有力。本文在立意上既重生活,又重文化品味,可谓高远。同时作者选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据,议论语言很有逻辑性,而且在恰当的地方不时地引经据典,从不同的角度深刻有力地揭示了文章的中心,让人信服。

延展生命的路程

一考生

人生如赛跑,或许更像行程,看你在有限的时间内跑了多少路程。人生不求一路狂奔,但求风雨兼程,延展短暂的生命路程。

其实,“运动赛跑”与“人生赛跑”是两种不同的心境,前者求速度,后者求丰富,前者更明了直接,后者却往往难以言喻。固然,求速度不失其积极意义,然而在人生中单一地评价事物,难免心生急躁,变得迷惘起来。“路漫漫其修远兮”,人生应以平和之心态去求索路程之丰富。

钱钟书与杨绛的一生历经坎坷波折,时间对钱杨二老有限而稀缺,然而他们上下求索,用“赛跑的速度”笔耕不辍,在有限的时间内写出了《围成》《洗澡》等著作,不在意赛场边上的喝彩与掌声,只用孜孜以求成就精彩的人生。钱杨二老的人生赛跑,实在是一种大智慧。反观当下的文坛,用快餐文化向金钱献媚的人越来越多了,真正能够静心治学以求传世之作的人越来越少了。钱杨式的人生赛跑是行路,是耕耘,更上对生命真谛的思考。他们因胸怀远大而求索,故人生变得越发充盈。

“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,努力拓展人生之路的人往往体悟较深,精神高尚。弘一法师圆寂前曾写下“花枝春满,天心月圆”的句子,大师的一生由绚烂归至平淡,实乃一条长远的人生之路,然而这“路程”与其说是经过,不如说是求索,大师终其一生都在致力于对精神的求索。我辈当如大师一样掸去时代加诸的尘埃,用一种肃穆庄严的态度去提升内在的精神修为,这样的人生之途才能得以延展,生命短暂,精神求索却长远。由此观之,人生的路程应是精神求索之路,而非物质享受之路。

时下通病,一言以蔽之,曰“躁”。急躁、浮躁、暴躁、心浮气躁,其实质多为运动式的赛跑,一心求快,在欲望的泥潭中越陷越深,最终无法自拔。众生多不清醒,须知求速求快的是竞技,求实求丰的才是人生。声色犬马,酒池肉林,是物质的泥淖,是人生的死胡同。大道如前人之行,质朴无声,洗尽铅华。对人生路程的求索,是众生蜕变的不二法门。

或如纪伯伦之言:“大地在睡眠之时,我们仍在行路。”那么,就让我们沉淀思绪,整理好行囊,赶快去求索更加精彩的人生吧!

[点评]“叙例”合理剪裁,“议例”聚焦到位,是本文最大的亮点。“钱杨二老”与“弘一法师”的事例,经典而独到,简洁的叙述加上精彩的分析议论,让观点在叙议结合中得以完美展现——人生不求一路狂奔,但求风雨兼程,延展短暂的生命路程。而“运动赛跑”与“人生赛跑”两种不同的心境,在对比分析中又进一步凸显了文章的主旨,全文的中心就像一面旗帜在读者的面前猎猎飘扬,给人留下了深刻的印象。

活出生命的价值

一考生

一个正值事业巅峰的青年查出患了绝症,他在绝望中神游到了海边,望着西下的夕阳,他觉得一切都该结束了,偶尔掠过海面的海鸥,也仿佛在为他悲凉地哀鸣着,这时佛祖出现了,他抱着最后一丝希望却又痛苦不堪地问佛祖:“为什么上天给了我生命却又急匆匆地将它收回?”佛祖笑了笑,没有说什么,只挥了一下手……

一阵眩晕。

青年来到一个病房,他看见一个8岁的男孩正在专心地画着他想象中未来的样子,从医生口中得知,男孩的生命只剩下不足三个月。可是男孩的脸上却依旧挂着满足和笑容,时而停笔思考,时而专心致志地描绘着。他情不自禁走上前,只见画里有一条长长的走廊,廊上挂满了大大小小的画。这是男孩的梦想,梦想成为一个画家,开办一个属于自己的画展。那幅画很真实,真实地让人感觉这是一个真切经历了一生一世的人在回忆他的一生。青年人久久看着那幅画,若有所悟……

这时,佛祖又出现了,青年人脸上依旧挂着困惑的神情问道:“既然世间不需要我存在的价值,为何一开始又创造了我?”佛祖依旧笑了笑,什么也没说,挥了一下手。

又是一阵眩晕。

青年人来到一个百岁老人的床前,在即将要离开人世之时,老人满心遗憾和无奈地对围在身边的孩子们说:“我这一辈子,没有勇气走出大山,没有勇气开创自己的新生活,所以在山的这边,我每天重复着同样的事,我感觉我的生命仿佛只有一天。”说着,老者静静闭上了眼,眼角淌出了最后一点泪,从这滴包含了许多的不舍和悔恨的泪中,青年人恍然大悟:人的生命有长有短,有的人生命虽短暂,却能活出生命的价值,而有的人虽长寿,却活不出生命的意义。是啊,在“人生的赛跑“中,如果有坚定的目标、远大的理想并为之而奋斗的精神,活出生命的价值,即使人生短暂又何妨呢!青年想到这,顿时释然了。

这时,佛祖又出现了,周身的光芒笼罩着他,青年人向佛祖鞠躬以表达对他的真诚谢意,佛祖慈祥地笑了。等青年人抬起头,佛祖已经飘然而去,只听见像从远古地方传来的声音:“一生即一刻,一刻即一生,生作刻来刻亦生……”

青年人静静站立着,默默地咀嚼着佛祖刚才说的话,不由地想起了著名作家冯骥才的一句名言:“人生中的赛跑,是在有限的时间内,看你跑了多少路程。”这句满含哲理的话不正道出了“有限”(时间)与“无限”(价值)的关系吗?是的,人生即使短暂,也要活出生命的价值,活出生命的意义啊!青年人不知不觉中握紧了拳头……

“叮铃铃”,闹钟响了。青年人睁开眼,略有沉思,之后,信心百倍地开始了新的一天的生活。

[点评]这是一篇以立意深刻、构思独具匠心见长的考场优秀作文。作者围绕主旨“人生即使短暂,也要活出生命的价值,活出生命的意义”来构思文章。作者以一个青年人患病神游向佛祖寻求疑问的经过为线索引出两个场景——一个男孩,心怀梦想,乐观生活,让生命过得充实有意义;一个老人,无所追求,碌碌无为,生命暗淡无光。精彩的细节描写,深入的心理刻画,鲜明的映衬对比,昭示出深刻的道理,让青年人从中获得启迪,感悟出生命的价值和意义。结尾引出作家冯骥才的名言,扣住材料,水到渠成地揭示出全文的主旨,而青年人不知不觉中“握紧了拳头”,信心百倍地开始了新的一天的生活,更为文章添加了一抹亮色,让人回味无穷。

以自己的方式,在人生中赛跑

福建一考生

著名作家冯骥才先生有言:“人生中的赛跑,是在有限的时间内,看你跑了多少路程。”是的,人的生命有限,在有限的生命中,就应该以自己的方式在“人生中赛跑”,跑出精彩。

以绝美的舞蹈,跑出精彩

邰丽华,当代聋哑人舞蹈家。2岁时因注射失聪。她没有因此而放弃人生的追求,她以自己的方式,在“人生中赛跑”——在无声的世界里,她执著地努力,由她领舞的《千手观音》,为我们展示的除了优美的舞姿之外,更多的则是震撼。邰丽华成为我国唯一登上两大世界顶级艺术殿堂——美国卡内基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院的舞蹈演员。

邰丽华知道,人生很短暂,只有勇敢地面对,执著地追求,以自己的方式在“人生中赛跑”,才能跑出精彩——她用绝美的舞蹈,让《千手观音》传播世界各地。

以三根手指,跑出精彩

史蒂芬·威廉·霍金,英国伟大的物理学家、黑洞理论和“大爆炸”理论的创立人。这么有成就的他,在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,被禁锢在轮椅上,只有三根手指可以活动,后来又被剥夺了说话的功能,演讲和问答只能通过语音合成器来完成。但就是在这样的情况下,他凭着坚毅不屈的意志执著追求,在科学史上,创造了一个又一个奇迹。

霍金知道,人生很短暂,只有勇敢地挑战,执著地追求,以自己的方式在“人生中赛跑”,才能跑出精彩——他用三根手指,攀上当今科学金字塔的顶峰,为世界做出了卓越的贡献。

以能屈能伸,跑出精彩

史玉柱,一个具有传奇色彩的创业者。他曾经是莘莘学子万分敬仰的创业天才,五年时间内跻身财富榜第8位;他也曾是无数企业家引以为戒的失败典型,一夜之间负债2.5亿;而如今,他又是一个著名的东山再起者,再次创业成为身家数百亿的企业家

史玉柱知道,人生很短暂,只有勇敢地超越,执著地追求,以自己的方式在“人生中赛跑”,才能跑出精彩——他以能屈能伸,创造了一个在中国乃至全球经济史上绝无仅有的传奇故事。

伊辛巴耶娃由体操到撑杆跳,她以自己的方式在“人生中赛跑”,跑出了精彩,实现了从丑小鸭到白天鹅的飞跃;俞敏洪由北大教师到新东方掌舵人,他以自己的方式在“人生中赛跑”,从而让“新东方”如一轮朝阳冉冉升起……只要执著追求,不同的人都可以自己的方式活出生命的价值,活出生命的意义。

[点评]本文作者在审题立意、构思布局方面很有创意:人生中的赛跑,在有限的时间内,如何跑出精彩,本文给出了与众不同的答案——以自己的方式。邰丽华在无声的世界里,以绝美的舞蹈,跑出精彩;霍金被禁锢在轮椅上,以三根手指,跑出精彩;史玉柱在商海沉浮中,以能屈能伸,跑出精彩。而后作者通过运用小标题的方式选取这三个典型的事例进行精心的构思布局,从不同的角度,反复阐述“人的生命有限,在有限的生命中,应该以自己的方式在‘人生中赛跑’,跑出精彩”这一中心论点,非常贴切到位。

平凡人也能

在“人生的赛跑”中胜出

一考生

“人生中的赛跑,是在有限的时间,内看你跑了多少路程。”著名作家冯骥才这句话给了我这样的启迪:平凡的人,在有限的人生中,只要努力,也一样能在“人生的赛跑”中胜出。

陈贤妹很平凡,但她仍以自己的努力,在“人生的赛跑”中竖起了社会公德的大旗。

陈贤妹,一位朴实的老人,身体瘦小,看起来弱不禁风,然而就是这样一位生活在社会最底层的拾荒老人,当两岁女童小悦悦在佛山先后被两辆汽车撞倒并碾压,18名路人见死不救,可怜的小女孩躺在血泊中七八分钟未得到及时救治,生死关头,陈贤妹发现后毫不犹豫地救起女童,找到女孩母亲将其抱去救治。陈贤妹在“人生的赛跑”中,用她最平凡、最真实的善举“拾”起了中国人的良心而胜出。

救起小悦悦,在陈贤妹看来,是最平凡不过的事情,但我们觉得,陈贤妹不单扶起了小悦悦,而且竖起了当前社会道德和良知的大旗,向人们昭示了平凡之中的道德光辉。陈贤妹很微小,却不失伟大,她在“人生的赛跑”中跑得很精彩。

刘伟很平凡,但他仍以自己的努力,在“人生的赛跑”中演绎出不同寻常的精彩。

刘伟,十岁时因一场事故而被截取双臂,那时的他还是一个懵懂的孩子,很平凡。磨难没有压垮他,在有限的时间内,他顽强拼搏,学会了游泳,学会了打字,学会了弹钢琴,最终,他登上了维也纳金色大厅舞台,让他在“人生的赛跑”中胜出。

脚下风景无限,心中音乐如梦。刘伟,用事实告诉人们,即使平凡的人(何况刘伟还失去双臂),努力就有可能。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹,任何平凡的生命,在有限的时间内都可以演绎不同寻常的精彩。

林书豪很平凡,但他仍以自己的努力,在“人生的赛跑”中成为一颗熠熠生辉的体坛球星。

如今爆红的NBA球星林书豪原先在纽约尼克斯队中只是一个“板凳球员”,而且之前还有两次被裁员的记录。他名不见经传,但他没有放弃“人生中的赛跑”,仍然抓紧每天有限的时间,不厌其烦地刻苦训练投篮及体能两大利器,使他得以不断增强自己的篮球实力,并在2012年初得到机会释放,让他在“人生的赛跑”中胜出。

林书豪,一个平凡的人,在有限的时间内,跑出了绚烂的人生。从他身上我们看到了个人价值、理想得以实现的可能性,那就是任何平凡的人都有可能通过自己的努力迈向事业、理想的巅峰,一个平凡人的贡献也不亚于伟人的壮举。平凡人与伟人一样,只要努力做好自己的事,同样可以在“人生的赛跑”中胜出!

[点评]福建高考一直以关注生活著称,本文从“人生中的赛跑,是在有限的时间内,看你跑了多少路程”这句名言中提炼出“一个平凡人,只要努力,也可以在人生的赛跑中胜出”这一观点,可以说准确、鲜明、突出。而独到的立意、典型的素材、深刻的分析是这篇文章获得高分的重要依据。作者选择陈贤妹、刘伟、林书豪这三个原本生活中很平凡的人作为典型事例,叙议结合,很好地阐述了“一个平凡人怎样通过努力在人生的赛跑中跑出精彩”的道理,具有很强的说服力。作者选用三个人物的典型事例,运用分论据论证的方法,三个片段层次清晰,逻辑性强,语言灵动,让阅卷老师瞬间就能够理出文章的脉络,抓住全文的主旨。

把目标锁定在远方

一考生

人生中的赛跑,如何在有限的时间内跑出无限的路程呢?只要把目标牢牢锁定在远方——那个终点,然后坚定信念,执著追求,就能实现。

他把目标牢牢锁定在远方,竖起了一座丰碑。他,沈浩,没有把自己当成高人一等的官员,在6年有限的时间内,他以振兴小岗村为己任,一心扑在工作上,既不能在年迈的老母身边尽孝,也难以为心爱的妻子助力分忧,更无暇顾及年幼女儿的学习生活。他始终坚定着为小岗村谋福利的信念,在人生的赛跑中,殚精竭虑,奔波操劳地忘我奋斗,使得小岗村进入“全国十大名村”之列——他在有限的时间内跑出了无限的路程。

正因为沈浩把信念遥寄远方,执著追求,才让小岗村成为了新农村一面高高飘扬的旗帜!“站起来,你是一尊雕塑,倒下去,你是一座丰碑”正是对沈浩最好的诠释。

他把目标牢牢锁定在远方,收获了世界景观。他,翟墨,没有什么财富,一只船,一面中国旗,还有的便是航海梦想的追求。人生路途的急风骤雨、滔天巨浪,无数次地撼动着他的帆船,却始终没有动摇他航海到远方的决心。因为那是他心灵的呼唤,是他的追求,他风雨兼程,在两年半有限的时间内,凭着坚定信念,执著追求,收获了世界景观,成为中国首次单人无动力帆船环球航海第一人——他在有限的时间内跑出了无限的路程。

“他不想征服,他只想执著追求——到海上去!”是的,正是心有远方的呼唤,翟墨用信念、意志和智慧与风浪搏击,航行三万五千三百海里,完成了中国首次无动力帆船环球航海,而感动了中国。

亚洲飞人刘翔无疑是把目标牢牢锁定在远方的最杰出代表。他几次比赛的失意,伤病,尤其是2008年奥运会赛场上的重创,都没阻止他坚定的信念和执著的追求,如今重新出发的刘翔在尤金的赛场上拿出了飞人真正的实力,力压群雄摘得桂冠——他在有限的时间内跑出了无限的路程。

“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你跑了多少时间,人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”刘翔既在“运动的赛跑”中胜出,也在“人生的赛跑”中领先。他用毅力和速度,驻足在了成功的终点,也驻足在了人生的远方。

在人生的赛跑中,只要把目标牢牢锁定在远方,坚定信念,执著追求,就可以在有限的时间内跑出无限的路程。不是吗?沈浩走到人民心灵的最深处,翟墨走到世界的最远处,而刘翔走到事业的最辉煌处……

[点评]冯骥才先生将体育赛跑路程与时间和人生赛跑路程与时间进行了哲思,形象又精辟地阐明人生奋斗的价值所在。作者悟出材料的内涵,在这方面立意,可以说先胜一筹。开篇提纲挈领,富有意蕴,亮人眼眸;接着选用三个典型事例——沈浩、翟墨、刘翔来阐述“在人生的赛跑中,只要把目标牢牢锁定在远方,坚定信念,执著追求,就可以在有限的时间内跑出无限的路程”这一中心,结尾归纳升华主旨。清晰的思路,鲜明的主题,新颖的素材,闪亮的凤头豹尾,成就了一篇精彩的作文。