安全生产管理知识精讲

安全生产管理知识精讲（共6篇）

篇1：安全生产管理知识精讲

云南电网公司交通安全管理规定 总则

1.1 为贯彻落实《中华人民共和国道路交通安全法》，建立健全交通安全责任制，使交通安全管理工作进一步制度化、规范化、科学化、系统化，确保员工的安全与健康，根据国家有关交通安全的法律法规和南方电网公司的有关规定，结合云南电网公司（以下简称公司）实际，特制定本规定。

1.2 公司所属各单位必须认真贯彻执行本规定，并根据规定要求，结合各自特点和具体情况，充实、完善本单位交通安全管理的各项规章制度。

1.3 交通安全监督管理是公司安全生产管理的重要组成部分。各单位、各级领导要把交通安全管理工作列入本单位议事日程，认真落实交通安全责任制。

1.4 交通管理工作必须坚持“安全第一，预防为主”的方针和“谁主管，谁负责”的原则，逐级履行目标管理。各级领导、交通安全监管部门、车辆管理单位和用车单位、个人要切实担负起交通安全责任。1.5 各单位要加强与地方公安交通管理部门的联系与沟通，争取公安交通部门对本单位交通管理的指导和支持。

1.6 公司交通安全由安全监察室归口管理。本规定适用于公司所属单位和各全资公司。各控股、参股和代管公司参照执行。2 目标、机构和职责

2.1 公司实行交通安全目标管理，公司交通安全的总体目标是杜绝同等及以上责任重大交通事故。

2.2 各单位应本着层层分解的原则，将安全目标落实到人。

2.3 公司所属各单位应设立交通安全委员会（或交通安全监督管理领导小组），主任（组长）由安全第一责任人担任。公司自上而下建立交通安全监督体系和保证体系，各单位应在交通安全监管部门设立交通安全专责。

2.4 安全第一责任人职责

2.4.1 认真贯彻落实国家、上级有关交通安全的法律、法规和规定；对本单位的交通安全负全面责任。

2.4.2 在计划、布置、检查、考核、总结安全生产工作的同时，计划、布置、检查、考核、总结交通安全工作。

2.4.3批阅国家和上级关于交通安全的重要文件，定期或不定期听取交通安全监管部门的工作汇报。2.4.4 主持本单位重大交通事故的调查、分析和处理。2.5 交通安全分管领导职责 2.5.1 认真贯彻落实国家、上级有关交通安全的法律、法规和规定，对本单位的交通安全负直接领导责任。

2.5.2 组织制定本单位交通安全的制度、措施和办法。

2.5.3 组织开展交通安全委员会的日常工作，指导、监督交通安全监管部门、车辆管理部门开展交通安全工作。

2.5.4 组织有关部门编制年度交通安全目标计划，经批准后组织实施。

2.5.5 组织并参加交通安全大检查，经常深入交通安全监管部门、车辆管理部门和用车单位检查、指导、督促交通安全工作，制止违章违纪行为，及时协调解决交通安全中出现的重大安全问题。2.5.6 组织开展专、兼职驾驶员的教育培训和考核工作。

2.5.7 参与或组织重大交通事故的调查处理工作，落实防范措施。2.6 交通安全委员会（或交通安全监督管理领导小组）职责

2.6.1 贯彻落实国家和上级有关交通安全管理的法律、法规、文件、会议精神及要求，部署、安排、检查、总结本单位的交通安全管理工作。

2.6.2 审查本单位制定的交通安全管理规章制度。

2.6.3 组织开展交通法律、法规教育，提高员工的交通安全意识。2.6.4 定期分析研究交通安全形势，总结经验，查找隐患，及时整改，有针对性地开展交通安全管理工作。

2.6.5 指导和督促交通安全监管部门、车管部门和用车单位开展日常交通安全管理工作。

2.6.6 审查专兼职驾驶员的申请、考核情况。

2.6.7 根据公司有关安全生产奖惩规定，对交通安全先进集体和个人给予表彰、奖励，对违章和重大事故责任者给予批评或处罚。2.7 交通安全监管部门职责

2.7.1 认真贯彻落实国家、上级有关交通安全的法律、法规和规定 2.7.2 定期向交通安全管理委员会、主管和分管领导汇报交通安全情况，反映存在的问题，并提出解决意见和建议。

2.7.3 教育员工自觉遵守交通法规，并督促交通安全法规及管理规定的贯彻执行。

2.7.4 督促车管部门定期组织车辆的安全检查和保养维护，确保行车安全和运输任务的完成。

2.7.4 督促车管部门健全交通安全档案和资料的妥善保存，对机动车驾驶员的考核、年度审验及车辆年度检验等工作进行监督。

2.7.5 参与交通安全检查工作，提出奖励、处罚意见或建议，经批准后组织实施。2.7.6 对专兼职驾驶员的考核聘用进行监督检查，参加交通安全活动和交通安全专题教育，对车辆管理部门宣传交通法规和交通安全常识情况进行监督检查。2.8 车辆管理部门职责

2.8.1 认真贯彻落实国家、上级有关交通安全的法律、法规和规定。2.8.2 定期向主管和分管领导、交通安全监管部门汇报交通安全工作的开展情况，反映存在的问题，并提出解决意见和建议。

2.8.3 认真贯彻执行有关交通安全法规及管理规定，宣传交通法规和安全常识，教育员工自觉遵守交通法规。

2.8.4 组织对车辆进行安全检查和保养维护，确保行车安全和运输任务的完成。

2.8.5 健全交通安全档案和资料的妥善保存，认真组织开展机动车驾驶员的考核、年度审验及车辆年度检验等工作。

2.8.6 负责日常的交通安全检查工作，及时消除事故隐患。2.8.7 组织交通安全活动。2.9 车辆使用部门职责

2.9.1 认真贯彻落实国家、上级有关交通安全的法律、法规和规定。2.9.2 建立健全车辆使用管理的规章制度并严格执行。

2.9.3 履行“交任务必须交安全”的职责，在交任务的同时，结合天气、车况、路况、人员素质等，做好交安全的各项工作。2.10 专职驾驶员、兼职驾驶员职责

2.10.1 树立“安全第一、预防为主”的思想和“违规即违法”的意识。

2.10.2 严格遵守国家、上级和本单位有关交通法律、法规、规定，杜绝酒后驾车、无证驾车、公车私用，私拉乱跑，违章载客，超速行驶，强超强会以及擅自将车辆交由他人代开等严重违章行为。

2.10.3 积极参加安全活动，增强交通安全自我保护意识。拒绝违章指挥和疲劳驾车。

2.10.4 做好本人所驾车辆的维修和保养工作，坚持出车前、行车中、收车后的安全检查制度，保证所驾车辆车况完好。

2.10.5 发生事故时，及时组织抢救伤员，保护事故现场，迅速向公安交通部门报警并向单位报告。3 例行工作

3.1 公司每年召开一次公司系统的交通安全工作会，定期或不定期召开交通安全监督管理领导小组会议，把交通安全作为季度安全分析会的重要议题之一，定期对交通安全进行分析和研究。每年组织不少于一次的交通安全专项检查。

3.2 公司各单位每年应召开一次交通安全工作会，定期或不定期召开交通安全委员会会议和交通安全分析会，总结、分析、部署交通安全工作；交通安全网例会、交通安全分析会既可单独召开，也可与安全网例会、安全分析会一并召开。每月由交通安全监管部门组织召开一次交通安全例会，分析、总结当月的交通安全工作情况，布置下月交通安全工作。

3.3 公司各单位应根据情况进行定期和不定期的交通安全检查，交通安全检查应根据公司要求和安排，结合季节特点、事故规律和交通安全情况，每年不少于两次。交通安全检查由主管和分管领导组织，交通安全监管部门、车辆管理部门和工会等部门参加。交通安全检查可参照“云南电网公司交通安全专项检查表”内容组织开展。

3.4 公司各单位应结合实际，综合运用“安全性评价”、“危险点分析”等方法，对交通安全状况进行科学分析，找出薄弱环节和事故隐患，及时采取防范措施。

3.5 各单位每月至少组织一次交通安全学习宣传活动，车管员、专兼职驾驶员和修理人员参加，学习有关法规、制度和事故案例。3.6 各单位每月的头五个工作日向集团公司安全监察室报送“交通安全月报表”（若无事故发生在报表中的备注栏注明本月无事故）。每年11月30日前以书面或电子邮件形式上报本年度交通安全工作总结，每年元月15日前以书面或电子邮件形式上报上年“交通安全年报表”。

3.7 外租车辆和外聘驾驶员的管理

3.7.1 外租车辆时要对车况、保险进行认真考查，签订租用合同，明确双方的安全责任，对于长期租用的车辆，宜将车辆和驾驶员纳入本单位统一规范管理。

3.7.2 招聘驾驶员时，要审查所持证照为有效驾证，持证三年以上，驾驶技术过硬，对其综合素质、身体状况等进行严格考核，并签订相关的用工合同，明确安全责任。

3.7.3 兼职驾驶员的聘用和管理按公司有关兼职驾驶员的管理办法执行。例行管理 4.1 维护保养

4.1.1 对机动车要坚持“三检”、‘四勤”，即：出车前检查、行驶中检查、收车后检查和勤紧固、勤润滑、勤检查、勤清洁。4.1.2 专、兼职驾驶员每月必须安排一定时间对所驾车辆进行维护、保养工作。

4.1.3 车辆的维修、保养要按国家有关规定执行，并做好记录存档。4.2 车辆调派

4.2.1 各单位要建立严格的派车制度，认真落实，并做好车辆调度记录。

4.2.2 车辆管理部门及用车单位的安全员和车辆调度人员要密切配合，及时准确地掌握驾驶员的思想情况和车辆状况，对有思想情绪或身体不适的驾驶员不得派其出车。

4.2.3 遇有执行特殊任务和特殊情况（包括长途运输，雨、雪、雾天气，山路、险路）安全员或调度员必须讲明安全注意事项，并做好必要的记录。

4.2.4 不宜安排私车公用。4.3 安全行车

4.3.1 所有行驶的车辆必须持有派车单，驾驶员必须按派车单所指定的路线行驶。

4.3.2 在高速公路上行车，驾驶员每连续驾驶两小时必须在合法的停车点休息10－15分钟，按照车辆行驶中的检查项目对车辆进行安全检查。

4.3.3 车辆须按规定地点停放。

4.3.4 严禁私拉乱跑，违者视其情节轻重，按有关规定给予处罚。4.4 交通安全日常检查

4.4.1 交通安全检查必须坚持重点和普遍检查相结合的原则，并做好相关记录。

4.4.2 对查出的问题，由车管部门及时提出解决的办法和建议，限期整改。

4.5 交通安全档案 4.5.1 安全活动记录； 4.5.2 驾驶员档案； 4.5.3 车辆档案； 4.5.4 车辆检查记录； 4.5.5 交通事故记录。4.6 交通事故处理规定

4.6.1 车辆肇事，驾驶员应严格按照中华人民共和国《道路交通安全法》等法律法规规定立即停车，及时抢救伤者并保护事故现场，迅速报警并向单位交通安全监管部门和车辆管理部门报告。

4.6.2 发生交通事故后，本单位参加事故处理的人员，应对车辆损坏和运载货物损失情况，以及人员伤亡情况逐项查清并记录好。4.6.3 初步估计为重大以上等级的交通事故，应在24小时内通过电话、电传、邮件等形式向公司安全监察室报告，同时填报《交通事故即报表》。

4.6.4 公司安全监察室应参与基层单位重、特大交通事故的内部查处工作。4.6.5 事故调解结束后应及时向保险公司办理理赔手续。

4.6.6 驾驶员应写出事故全过程的书面材料，主要内容包括事故经过、事故原因、应吸取的教训。

4.6.7 应及时召开事故分析会，按“四不放过”的原则，进行认真调查。

4.6.8 事故结案后一周内应填写《交通事故结案报告》报公司安全监察室。考核与奖惩

5.1 公司对交通安全工作实行奖惩制度，对交通安全工作做主突出贡献的单位和个人，给予表彰奖励。对发生重大交通事故的单位和个人按公司奖惩规定考核和处罚，构成交通肇事罪的，由司法机关依法处理。

5.2 各单位应依据公司安全生产奖惩规定的有关原则，制定交通安全考核办法，实行精神鼓励与物质奖励相结合；批评教育与经济处罚相结合。

5.3 公司每年对在上一年度实现交通安全目标，并且在交通安全工作中取得突出成绩的单位和个人进行表彰奖励。

5.4 公司每年年初对各单位上一年的交通安全工作进行考评。6 附则

6.1 本规定用于规范交通安全管理，不作为处理民事责任的依据。6.2 本规定自发布之日起执行，原有制度与本规定不符的，按本规定执行。

6.3 本规定由公司负责解释。

篇2：安全生产管理知识精讲

作 计 划

今年我镇安全生产工作在县安委会和镇委、镇政府的正确领导下，在县安监局的业务指导下，坚持安全发展、科学发展的指导原则，以开展“六打六治”活动为契机，全面贯彻落实《安全生产法》，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，立足事故防范，通过安全生产专项整治和安全村、平安校园创建等活动，加大宣传，突出重点，强化监管，着力隐患整改，狠抓打非治违。在全镇干部职工的共同努力，我镇的安全工作取得了一定的成绩。现将全年来工作开展情况总结如下：

一、党政高度重视，切实加强领导

继续坚持“一把手、抓到底”的安全工作机制。一是安全生产工作坚持书记负总责、镇长亲自抓，分管领导具体抓，各部门配合抓，社会各界共同抓的安全生产格局。建立健全了安全生产管理机构，及时对镇安全生产领导小组成员进行调整充实。坚持按季度召开领导小组成员会议，认真总结上季度工作，安排布置本季度安全工作，研究解决安全生产工作中存在的问题。二是镇党政主要领导带队检查安全生产工作7次，分管领导15次，亲自参与排查安全隐患、发现问题督促整改。三是镇党委每季度至少召开一次党委会分析当前安全生产形势，部署下一步安全生产工作。全镇召开大型会议，一定会强调安全生产工作，强调各位 干部要加强防范意识、增强监督责任、落实工作措施。

二、明确工作目标，完善工作制度，强化安全责任

2014年初，镇印发了《2014年安全生产目标管理考核办法》，对2014年全镇的安全生产工作进行了安排部署，明确了各村、机关单位的职责，落实了具体的措施和考核办法。

为严格履行“一岗双责”制度，使安全生产责任落实到人，达到各个安全生产领域有具体部门管，有具体人员抓，形成齐抓共管横向到边、纵向到底的局面。镇党委书记与党委委员签订了安全生产目标责任书，镇长与副镇长签订了安全生产目标责任书。镇党委、政府与相关部门（单位）、村（社区）签订了安全生产目标责任书，与镇内生产企业、施工企业签订了企业安全生产目标管理责任书，各单位、各部门与所管理对象也签订了安全生产责任书，分线签订，层层落实。

通过听取各线同志意见，镇安全生产领导小组办公室整合完善XX镇各类应急工作预案，重新制订《XX镇突发事件应急预案》，给包括安全生产在内的各类突发事件的预防、处置、总结提供了一个明确的指引方向，同时细化了各部门、各村（社区）、机关单位和各企业的责任，规定了其必须订立的制度、采取的措施，确保安全生产工作有章可循、有据可依。

三、突出重点，深化整治，加强监管

根据上级安全生产工作要求和会议精神，结合本镇实际，着力开展安全生产大检查和重点领域专项整治行动。狠抓了元旦 节、春节、清明节、五一节、国庆节等节前安全大检查，开展了防汛和地质灾害清理排查整治活动、道路交通安全整治活动和校园及周边环境整治活动、食品卫生安全检查等活动工作。

（一）深化水陆交通安全整治。

1.道路交通方面。XX镇联合派出所、交警中队重点查处教育了两轮、三轮摩托车主非法运营超载学生上、放学行为，清理了车辆的乱停乱放，对重点路段的路况、安全隐患、车辆进行了检查，纠正、处理违规接送学生车辆25辆。

2.水上交通方面。狠抓渡口和打渔村渡口的管理，严格规范了各种水上安全规章制度。对镇域内的渔船、自用船进行了检查，确保相关船只船体完好，机器正常，救生设备齐备。

（二）深化镇消防安全整治。针对我镇农村房屋连片情况普遍，街道狭窄，消防车难以发挥作用的严峻防火形势。我镇主要采取三种手段确保消防安全：一是采取多种形式进行宣传，使镇消防工作深入人心。大力开展消防宣传入村进组的活动，派出宣传车在全镇范围内循环宣传消防常识；坚持落实中小学“三进”，即消防安全知识“进课堂、进教材、进思想”。二是落实措施，群防群治。各学校、医院、供电所等重点防火单位，各经营户、严格按要求配置相应的灭火器材，采取相应的灭火措施。三是落实各级各部门职责。建立健全镇派出所消防监督管理责任；明确中学、小学、供电、医院等重点防火单位主体职责；明确村干部包组管片责任制，与村民制定村防火公约。层层落实消防责任，明确职责，形成齐抓共管局面。

（三）危险化学品和烟花爆竹安全。定期检查XX镇3个加油站点、1个液化气经营点和烟花爆竹经营户。重点检查上述责任单位的经营资质、仓储点、警示标志、消防设备、物品摆放等情况，督促各经营户整改不规范行为。

（四）地质灾害预防。在汛期来临前，重点排查了各水库运营及抢险物资储备情况。汛期期间，督促各水库责任人和相关村的驻村干部、村干部做好对水库的监管。对各通村公路边的滑坡隐患点和易发点进行排查，有条件整改的完成整改，暂时无法整改的设立警示标牌。

（五）建筑施工安全。与施工单位签订了安全责任书。通过组织相关单位对施工单位进行检查，保证全镇所有工地都在规范、安全的情况下施工。

（六）森林防火安全。健全组织机构，制定工作意见。在防火警戒期间组织林业站对辖区内重点林区展开拉网式隐患排查；在加大森林防火宣传的基础上，加强对违规用火现象的处理力度，以增强教育、警示作用；各村组织防火应急队伍，确保火灾发生后能及时反应，为专业队伍赢得救援时间。

（七）校园及周边环境安全。XX镇今年开展了2次校园及周边环境安全专项整治行动，重点突出地对“黑校车”接送学生、校园周边食品安全进行了打击规范。通过到校讲授安全知识、组织开展专业培训，提高学生、教师、家长、护校人员安全意识，加强四类人群处理突发事件的能力。

（八）工业企业安全。重点检查大畈采石厂、夏冲采石厂、林丰采石厂、富丰采石厂。督促指导企业从人员落实、检查到位、培训到位到制度、机构的完善，尽快提高安全管理水平，积极开展职业健康工作。

（九）食品卫生安全。重点加大对学校食堂、镇区餐馆、农村移动餐馆及生猪屠宰场、食品经营场所等关键领域开展定期或不定期的常检和抽检力度；在元旦、春节、五

一、国庆等节假日期间，开展食品安全专项整治，以确保食品安全，有效预防食品安全事件。

（十）加强平安创建工作。一是重点做好校园平安创建。通过开展专项行动，向危害学生安全的“黑校车”、无资质销售食品等现象开炮；依托校园平台，做好学生安全知识的讲授，做好教师、护校人员应对突发情况的培训。二是普遍抓好平安村建设。一方面，XX镇要求各村在进出村子的主要路口处悬挂醒目的平安创建标语，提升群众知晓率。另一方面，各包组干部走村入户，一边宣传安全知识、分发宣传资料，一边做好固定电话用户的模拟问卷调查。三是扎实做好群众安全感满意度调查模拟工作。一是通过电信反馈、各村摸底的方式，收集仍在使用的有效固定电话，引导相关用户做好模拟问卷调查；二是依托学校，向家长递送《致学生家长的一封信》，进行全面的安全知识宣传和活动信息普及。三是组织全镇范 围内的模拟考评，每村随机选择不少于十个固定电话用户开展电话问卷调查。根据调查反馈，督促相关村进行改进。

四、2015年工作打算

2015年,我镇安全生产工作主要计划从以下六个方面展开：

一是抓好对各级分管责任人的宣教培训。对各村、机关、重点企业安全负责人进行业务培训，有条件的情况下，并选送部分负责人参加县级专门业务培训；督促各重点企业对企业负责人、安全管理人员和特种作业人员进行业务培训，做好周期检查，务必保证持证上岗。

二是创新安全生产目标考核体系。改变传统的考核办法，增强目标考核的科学性、针对性、可操作性，发挥好目标考核的作用，对相关部门单位和企业的安全生产总体工作、隐患治理、应急救援、事故查处、安全生产宣传教育和培训等落实情况进行全面考核，用目标考核机制推动实现各项工作的顺利开展。

三是抓好“安全生产月”的筹划实施。充分利用第十四个全国安全生产月活动契机，大力宣传安全生产法律法规、普及安全生产知识，积极引导企业参与，提升镇村居民对安全生产的知晓率、关注度、参与面，形成社会广泛关注的良好局面。

四是抓好安全生产专项整治。继续抓好以非煤矿山、烟花爆竹、建筑施工、危险化学品、水陆交通等重点领域和“春节”、“国庆”、“五一”等重点时段的安全生产专项整治，争取政府加大财政投入，确保安全隐患整治不留死角、不留真空。五是抓好安全生产基层基础建设。继续按照“抓基层，打基础，强监管”的方针，健全体制机制，加大工作中对基层基础，特别是重点企业的倾斜。督促各重点企业充分利用“两化”平台实时报备安全信息，严格履行“3个15天”，完善企业规章制度，使企业“自我检查、自我纠正”的工作机制常态化。

六是抓好应急演练。利用一年时间，在人数500人以上的学校、医院、福利院和其他人员集聚的重点场所开展一次应急演练，提升各重点单位防范风险的意识，加强其应对突发情况、妥善处置的能力。

篇3：安全生产管理知识精讲

激发兴趣。兴趣是最好的老师, 学习的向导, 记忆的媒介。俄国著名教育家乌申斯基说:“没有任何兴趣而被迫进行的学习, 会扼杀学生掌握知识的意愿。”语言是人们进行交际的工具。我们外语教师更要注重这一点, 不能把活生生的语言教得死板而毫无生气, 应寓教于乐, 融知识性、趣味性于一炉, 多渠道、多途径地激发学生的学习兴趣。实施成功教育, 激发兴趣;改革课堂教学, 提高兴趣;加强情感教育, 保持兴趣;创办英语乐园, 发展兴趣。我们要坚持以最浅显的英语上课, 实行值日生汇报制度, 丰富其报告的内容;时常教给学生一些英语歌曲、朗朗上口的小诗、求知谚语、人生格言, 讲英语故事;利用板报、墙报、手抄报, 开辟学法向导、同步辅导、一课一练、名人简介、新闻报道、习作园地及谐趣园等丰富多彩的栏目;为活跃课堂气氛、提高教学效率, 我们还可以与学生一起做游戏, 如单词接力赛、猜谜语、说绕口令等等;设置不同形式的任务, 让学生在趋于真实的任务中运用英语去做事, 做有意义的事, 在实践中自主学习、感知体验、交流协作、张扬个性、探索发展, 充满自信, 享受成功的喜悦。让他们能积极主动地投入到英语学习之成为课堂的主人, 从而实现教师主导作用与学生主体作用的和谐统一。

指导交际。丹麦语言学家叶斯帕森说:“教好外语的条件看来是要尽可能多地让学生接触外语和使用外语。学外语就像学游泳一样, 学生必须潜在水中, 而不是偶尔沾沾水;学生必须泡在水里并感到自由自在;这样, 他才能够像一个熟练的游泳者那样乐在其中。”因此, 在教学过程中, 要发挥教师的指导作用, 充分调动学生的主动性和积极性, 摒弃那种“教师讲, 学生听;教师写黑板, 学生抄笔记”的一言堂做法。教学是师生间的双边活动, 教师是导演, 学生是演员, 教师的教是外因, 学生的学是内因, 外因要通过内因起作用。教师的指导作用主要是了解学生, 引导和帮助学生学好外语, 对其启发、诱导, 促进学生科学、有效地学习, 培养其自学能力, 排除其学习上的心理障碍, 为学生营造英语语言交际的环境, 提高学生运用所学英语知识进行交际的能力。

在课堂教学中, 我们应走出“满堂灌”的填鸭式教学模式, 变“独角戏”为多角色共同活动。以学生为主体, 做到“use English if possible, use Chinese when necessary”;创建良好的交际情境, 促使学生学会用英语进行思维;培养其积极参与的好习性, 让他们learn English, 而不是停滞于learn about English;充分利用体态语, 笑对学生, 表情、言行协调一致, 淡化课堂意识, 缩短师生心理距离, 强化交际训练;同时做到教学资源的直观性、易行性、有效性, 把语言和实物、图像、简笔画、表情、动作结合起来, 使每节课都上得轻松自然、生动有趣, 以此激发学生的学习热情和求知欲, 使其好奇心、好胜心得以表现, 使各个不同层次的学生都有所得, 培养其“成就感”, 达到优化课堂教学的目的。诸如让学生听对话、课文录音, 观看视频, 他们就有一种身临其境的感受;讲时态点, 配上具体事例引进时态, 效果就非常理想。

语言是文化的重要载体, 语言与文化密切联系, 因此, 我们要通过英语教学使学生了解英语国家的文化和社会风俗习惯, 避免出现违反交际规约的汉语式英语, 抵制西方腐朽思想的侵蚀, 培养爱国主义精神, 增强世界意识。

精讲知识。语言知识之所以重要, 是因为任何能力的提高都不能脱离对知识的掌握。备好课是上好课的前提, 我们要吃透教材, 将重、难点列入教案、板书之中, 做到精讲多练、举一反三、触类旁通。在上完每册课本或结束某一阶段的教学之后, 我们可将其知识要点进行脉络梳理。按语音, 语法, 词语用法, 同义词, 反义词, 重点短语、句型及交际用语等予以分类归纳, 从而使学生既见树木又见森林, 加深记忆的痕迹。同时, 要求学生做好课堂笔记, 因为考试中要考的大多是笔记上有的, 是教师上课反复强调的;只有这样日积月累, 学生才能说出、写出规范化的英语。为了避免讲授语法的枯燥性, 我们要尽力去捕捉有用的信息, 匠心设计例句, 利用学生身边的事例导入语法要点。如在教过去将来时的时候, 我校的校长正要调往另一所学校, 所以我就举了这样一个例句:The headmaster said he was going to work in Guangwei Middle School.这样, 学生不仅掌握了知识, 而且学会了如何运用所学的知识去表现实际生活, 真正做到了融会贯通, 学以致用。

培养能力。英语课是一门实践性很强的工具课。教授语言知识不是教学的终极目标, “教是为了不教”, 我们不仅要教学生“学会”, 而且要教学生“会学”。交际能力是在听说读写的训练中培养的, 语言知识是在听说读写的反复练习中掌握的。我们要尽可能地调动学生耳、口、眼、手、脑协同“作战”———用英语教英语吸引着学生的注意力, 增加了听说机会, 学生沉浸在浓厚的英语气氛里, 就会自觉不自觉地think and talk in English。听各种不同语调、腔调的教材录音, 看情景交融的讲座, 亦是学习纯正发音的良好方法。说和朗读要求学生在听的基础上能用正确的连读、重音、语调等语音知识富有表情地进行会话, 朗读并背诵或复述课文, 在背诵、复述课文之前, 我们首先示范背给学生听一遍, 消除他们的畏难心理, 然后领背, 以主题句为线索列出通篇的提纲, 用简笔画勾勒出故事的轮廓, 引导学生在真正理解的基础上背诵、复述。这样, 学生不仅记住了一定量的语言材料, 增强了语感, 而且熟悉了英语句子的结构, 悟出了单词在不同语境中的用法。此外, 还可将一些课文改编成短剧进行表演, 其形式新颖、情景真切、表演活泼, 使讲台变成了舞台, 学生既是演员又是观众, 增加了语言实践的密度。进入初三阶段, 阅读成为重点训练内容, 我们可找一些有趣的读物供学生阅读, 如New Concept English前三册上的部分短文等, 并配上完形填空、阅读理解之识, 提高运用语言的能力。写的要求虽然不高, 却贯穿于整个教学阶段:写写自己、教师、家庭、学校等;设立情景写一段对话, 如问候、问路、看病、购物等;缩写课文, 看图写话;还可以鼓励学生坚持用英语写日记, 进行校际英语通信, 写英语作文;推荐优秀篇章投往有关报刊发表, 培养学生的“成就感”。只有加强听说读写的综合训练, 才能有效地把传授知识与发展技能结合起来。

实施任务型教学, 促进师生发展。“强调学习过程, 重视语言学习的实践性和应用性”是《英语课程标准》 (2011年版) 的基本理念之一, 其实质体现就是任务型教学。现代外语教育注重语言学习的过程, 强调语言学习的实践性, 主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言, 并在此基础上学习和运用语言。英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法, 尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。鼓励学生在教师的指导下, 通过体验、实践、参与、探究和合作等方式, 发现语言规律, 逐步掌握语言知识和技能, 不断调整情感态度, 形成有效的学习策略, 发展自主学习能力。任务型教学是把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的英语教学模式, 它充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育理念。教师可根据学生不同水平设计不同的任务活动, 让学生相互交流协作, 发挥内在潜能, 提高发现问题、解决问题的能力, 发展学习策略, 培养合作精神, 在完成任务的同时, 初步学会用英语交流, 体验成功, 增强自信, 促进多元智能的发展。在英语教学中, 我们要以提高学生的综合素质为目标, 以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 在学习英语的同时, 发展学生独立思考、自主学习和终身学习的能力, 提高其英语学习心理素质。

加强反馈。在教学过程中, 自我反思、提高业务素质尤为重要。教与学相辅相成, 利用提问、作业、测试等手段而获取的反馈信息可以促进教学相长;在上完每节课之后, 坚持写教后反思, 可起到发扬优点、摈弃缺点之功效;请同行听课并指出教学的不足, 听取学生的意见和建议, 以便改进;经常性地听同行的课, 取人之长, 补己之短, 更有助于提高自己的教学水平;认真学习教育学、心理学、《英语课程标准》、外语教学法及应用语言学的理论, 加强教学修养, 提高业务素质, 对提高外语教学水平同样不可或缺。

篇4：定语从句知识点精讲

关系副词可代替的先行词是表示时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。

1）关系副词when, where, why的含义相当于“介词+which”结构，因此常常和“介词+which”结构交替使用。例如：

There are occasions when （on which） one must yield.

任何人都有不得不屈服的时候。

Beijing is the place where（in which） I was born.

北京是我的出生地。

Is this the reason why （for which） he refused our offer?

这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？

2）that代替关系副词，可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when, where, why和“介词+which”引导的定语从句，在口语中that常被省略。例如：

His father died the year （that/when/in which） he was born.

他父亲在他出生那年逝世了。

He is unlikely to find the place （that/where/in which） he lived forty years ago. 他不大可能找到他四十年前居住过的地方。

2.判断关系代词与关系副词

方法一： 用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。例如：

This is the mountain village where I stayed last year.

这是我去年呆过的山村。

I’ll never forget the days when I worked together with you.

我永远不会忘记与你共事的日子。

习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词where, when联系在一起。

方法二： 准确判断先行词在定语从句中的成分（主、宾、定、状），也能正确选择出关系代词/关系副词。

关系词的选择依据在从句中所作的成分，先行词在从句中作主、定、宾语时，选择关系代词（who, whom, that, which, whose）； 先行词在从句中作状语时，应选择关系副词（where地点状语，when时间状语，why原因状语）。

3.限制性和非限制性定语从句

1）定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。例如：

This is the house which we bought last month.

这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）

The house, which we bought last month, is very nice.

这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）

2）当先行词是专有名词或被物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。例如：

Charles Smith, who was my former teacher, retired last year.

查理•史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。

My house, which I bought last year, has got a lovely garden.

我去年买的那幢房子带着个漂亮的花园。

This novel, which I have read three times, is very touching.

这本小说很动人，我已经读了三遍。

3）非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数。例如：

He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me. 他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。

Liquid water changes to vapor, which is called evaporation.

液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。

说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。

4.介词+关系词

1） 介词后面的关系词不能省略。

2）that前不能有介词。

3） 某些在从句中充当时间，地点或原因状语的“介词+关系词”结构可以同关系副词when和where互换。例如：

This is the house in which I lived two years ago.

这是我两年前住过的房子。

This is the house where I lived two years ago.

Do you remember the day on which you joined our club?

还记得你加入我们俱乐部的那一天吗？

Do you remember the day when you joined our club?

5.as, which引导的非限定性定语从句

由as, which引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于and this或and that。as一般放在句首，which在句中。例如：

As we know, smoking is harmful to one’s health.

如我们所知，吸烟有害健康。

The sun heats the earth, which is very important to us.

太阳使地球暖起来，这对我们人类很重要。

as和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处主要有两点：

（1）as引导的定语从句可置于句首，而which不可。

（2）as代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which。

6.先行词和关系词二合一

1）Whoever spits in public will be punished here.（Whoever可以用 anyone who代替）

2）The parents will use what they have to send their son to technical school.（what可以用all that代替）

7.what/whatever; that/what; who/whoever

1）what=the thing which；whatever=anything例如：

What you want has been sent here. 你要的东西都送来了。

Whatever you want makes no difference to me.

不管你要什么，跟我没什么关系。

2）who=the person that, whoever=anyone who.

3）that和what

当that引导定语从句时，通常用作关系代词，而引导名词性从句时，是个不充当任何成分的连接词。宾语从句和表语从句中的that常可省略。what只能引导名词性从句，用作连接代词，作从句的具体成分，且不能省略。例如：

I think (that) you will like the stamps. 我想你会喜欢这些邮票的。

What we need is more practice. 我们需要的是更多的实践。

8.关系代词that的用法

1）不用that的情况

a）引导非限定性定语从句时。例如：

(错)The tree, that is four hundred years old, is very famous here.

b）介词后不能用。例如：

We depend on the land from which we get our food.

我们依赖土地获得食物。

We depend on the land that/which we get our food from.

2）只能用that作为定语从句的关系代词的情况

a）在there be句型中，只用that，不用which。

There is a seat in the corner that is still not taken.

在那个角落还有一个空座位。

b） 在不定代词，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行词时，只用that，不用which。

All that is needed is a supply of oil. 所需的只是供油问题。

Finally, the thief handed everything that he had stolen to the police.

那贼最终把偷的全部东西交给了警察。

c）先行词有the only, the very修饰时，只用that。

Innovation was the only thing that interested her most.

创新是她惟一感兴趣的。

d）先行词为序数词、形容词最高级时，只用that。

This is the best film that has been shown so far in the city.

这是这座城市到目前为止所放过的最好的电影。

e）先行词既有人，又有物时。例如：

She took photographs of the things and people that she was interested in.

篇5：专职安全员培训讲义.精讲

一、我国安全生产法律体系概况

1、宪法

制定安全生产法规主要依据是《中华人民共和国宪法》。宪法是普通法的立法基础和依据，也是安全生产法规的立法基础和依据。宪法第四十二条规定：“国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件……”。此外，宪法中还规定了公民有受教育的权利、公民必须遵守劳动纪律、遵守公共秩序等规定，都是安全生产法规必须遵循的原则。

2、安全生产法律

安全生产法律一般包括：《安全生产法》、《劳动法》、《职业病防治法》、《交通安全法》、《消防法》、《工会法》、《建筑法》、《刑法》等相关法律。特别是《安全生产法》作为一部安全生产的根本法律，在安全生产法律体系中占有极其重要的地位。它确立了安全生产的基本法律制度：一是安全生产监督管理制度。这项制度包括安全生产监督管理部门以及其他有关部门各自的安全监督管理职责、安全监督检查人员职责、社区基层组织和新闻媒体进行安全生产监督的权利和义务。二是生产经营单位安全保障制度。这项制度主要包括生产经营单位的安全生产条件、安全生产管理机构及人员配置、安全投入、从业人员安全素质、安全条件和安全评价、建设工程“三同时”、安全设施的设计审查和竣工验收、安全技术装备管理、生产经营场所安全管理、工伤社会保险等。三是生产经营单位负责人安全责任制度。包括生产经营单位主要负责人和其他负责人、安全生产管理人员的素质及其在安全生产工作中的主要职责。四是从业人员安全生产权利和义务制度。包括生产经营单位从业人员的基本权利和义务，以及应当承担的法律责任。五是安全中介服务制度。这项制度包括从事安全评价、评估、检测、咨询服务等工作的安全中介机构和安全专业技术人员的法律地位、任务和责任。六是安全生产责任追究制度。包括安全生产责任的主体、安全生产确定和责任形式，追究安全责任的机关、依据、程序和安全生产法律责任。七是事故应急救援和处理制度。包括事故应急救援预案的制定，事故应急体系的建立、事故报告、调查处理的原则和程序、事故责任的追究、事故信息的发布等。

3、行政法规

4、安全生产标准体系

标准是指对重要性事物和概念所作的统一规定。它以科学技术和实践经验的综合成果为基础，经有关方面协商一致，由主管机关批准，以特定形式发布，作为共同遵守的准则和依据。根据不同的分类标准，可以分为以下几类：

1、按照制定标准的对象分类可以分为技术标准和管理标准。技术标准包括：基础标准、产品标准和方法标准。基础标准：它在一定范围内是其他标准的基础，并被普遍使用，是具有广泛指导意义的标准。产品标准：是为了保证产品的适用性，对产品必须达到的某些或全部要求，如：产品的型式、尺寸、主要性能参数、质量指标、使用方法等所制定的标准。方法标准：是指以试验、检验、分析、抽样、统计、计算、测定、作业等各种方法为对象制定的标准。管理标准包括特种作业人员考核标准、重大事故隐患评价方法及分级标准、事故统计分析标准等。

2、按照制定标准的机关分类，标准可以分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。地方标准和企业标准不能作为安全生产的标准。国家标准是指由国务院标准化行政主管部门或者其他有关主管部门对需要在全国范围内统一的技术要求制定的技术规范。行业标准是指国务院有关主管部门对没有国家标准而又需要在全国某个行业范围内统一的技术要求所制定的技术规范。

3、按照标准的法律效力分类，可以分为强制性标准和推荐性标准。强制性标准：是指为改善劳动条件，加强劳动保护，防止各类事故发生，减轻职业危害，保护职工的安全健康，建立统一协调、功能齐全、衔接配套的劳动保护法律体系和标准体系，强化职业安全健康监察，必须强制执行的标准。推荐性标准：从国家和企业的生产水平、经济条件、技术能力和人员素质等方面考虑，在全国、全行业强制性统一，执行有困难时，制定的标准为推荐性标准，国家鼓励企业自愿采用推荐性标准。

二、对生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员的要求

生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。

三、对高危行业主要负责人和安全生产管理人员的要求 危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。

四、安全生产监督检查人员应当忠于职守，坚持原则，秉公执法。

对安全生产监督检查人员执行检查任务时的要求 安全生产监督检查人员执行监督检查任务时，必须出示有效的监督执法证件；对涉及被检查单位的技术秘密和业务秘密，应当为其保密。

五、对安全生产监督检查人员工作标准的要求

安全生产监督检查人员应当将检查的时间、地点、内容、发现的问题及其处理情况，做出书面记录，并由检查人员和被检单位的负责人签字；被检查单位的负责人拒绝签字的，检查人员应当将情况记录在案，并向负有安全生产监督管理职责的部门报告。

六、生产经营单位对从业人员应当做以下工作，使其达到如下要求

生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。

七、对生产经营单位采用“四新”的要求

生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。

八、专职安全员职责：

⑴、监督、检查工地施工场所的安全文明施工状况和职工的作业行为。有权制止和处罚违章作业及违章指挥行为；有权根据现场情况决定采取安全措施或设施；对严重危及人身安全的施工，有权指令先行停止施工，并立即报告领导研究处理。

⑵、参加本工地重要施工项目和危险性作业项目开工前的安全交底，并检查开工安全文明施工条件，监督安全施工措施的执行。

⑶、参加工地安全工作例会和生产调度会，协助工地领导布置、检查、总结安全文明施工工作。

⑷、协助工地领导布置与检查每周的安全日活动；监督检查班组每天的“三交”（交任务、交安全、交技术）、“三查”（查衣着、查“三宝”、查精神状态）、站班会。

⑸、对本工地施工现场和安全卫生责任区内文明施工、环境保护、环境卫生、成品保护措施执行情况以及生活卫生的管理进行监督、检查。

⑹、负责本工地施工机械（机具）和车辆交通安全监督工作。

⑺、负责本工地防火防爆安全监督工作。

⑻、督促并协助工地有关人员做好职业防护用品、用具和重要工器具的定期试验、鉴定工作。

⑼、组织开展安全健康与环境保护的宣传教育工作。负责对新入厂人员进行第二级安全教育。

三级安全教育的内容：

①、公司级：国家、地方、行业安全健康与环境保护法规、制度、标准；本企业安全工作特点；工程项目安全状况；安全防护知识；典型事故案例等。

②、工地级：本工地施工特点及状况；工种专业安全技术要求；专业工作区域内主要危险作业场所及有毒、有害作业场所的安全要求和环境卫生、文明施工要求。

③、班组级：本班组、工种安全施工特点、状况；施工范围所使用工、机具的性能和操作要领；作业环境、危险源的控制措施及个人防护要求、文明施工要求。

⑽、参加工地安全大检查，对发现的问题，按“三定”原则督促整改。

⑾、负责对分包单位的安全工作进行监督、检查与指导。⑿、负责对班组安全文明施工进行考核与奖惩。⒀、协助工地领导组织人身轻伤事故、记录事故中严重未遂事故的调查处理工作。

九、安全管理的内容

安全管理是一个复杂的过程，这一过程涉及的内容主要包括：

1、安全管理组织机构的建立和组织再造、更新；

2、安全管理组织中人员的配备和职责的确定；

3、安全管理规章制度的制定；

4、各类人员的安全教育和培训；

5、生产过程的安全管理；

6、安全技术的管理；

7、工伤事故的管理；

8、其他。

十、安全管理的对象：

1、人：从业人员和管理者；

2、财：安全技术措施经费等；

3、物：设备、仪器、材料、能源等；

4、环境。

十一、安全管理的方法：

1、建立职业安全健康管理体系、安全性评价等系统方法；

2、计划管理法、目标管理法、PDCA循环等管理方法；

3、危险性分析、安全检查、安全教育等具体工作方法。

十二、生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。

1、特种作业人员的含义：是指其作业的场所、操作的设备、操作内容具有较大的危险性，容易发生伤亡事故、或者容易对操作者本人、他人以及周围设施的安全造成重大危害的作业人员。

2、特种作业及人员范围：

⑴、电工作业：含发电、送电、变电、配电工，电气设备的安装、运行、检修（维修）、试验工、矿山井下电钳工。

⑵、金属焊接、切割作业：焊接工、切割工。

⑶、起重机械（电梯）作业：含起重机械（电梯）司机、司索工、信号指挥工，安装（拆卸）与维修工。

⑷、企业内机动车辆驾驶：含在企业内及码头、货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员。

⑸、登高架设作业：含2米及以上登高架设、拆除、维修工，高层建（构）筑物表面清洗工。

⑹、锅炉作业（水质化验）：含承压锅炉的操作工、锅炉水质化验工。

⑺、压力容器作业：含压力容器罐装工、检验工、运输押运工、大型空气压缩机操作工。

⑻、制冷作业：含制冷设备安装工、操作工、维修工。⑼、爆破作业：含地面工程爆破、井下爆破工。⑽、矿山通风作业：含主扇风机操作工、瓦斯抽放工、通风安全监测工、测风测尘工。

⑾、矿山排水作业：含矿井主排水泵工、尾矿坝作业工。⑿、矿山安全检查作业：含安全检查工、瓦斯检验工、电器设备防爆检查工。

⒀、矿山提升运输作业：含主提升机操作工、（上、下山）绞车操作工、固定胶带输送机操作工、信号工、拥罐（把钩）工。

⒁、采掘作业：含采煤机司机、掘进机司机、耙岩机司机、凿岩机司机。

⒂、矿山救护作业。⒃、危险物品作业：含危险化学品、民用爆炸品、放射性物品的操作工、运输押运工、储存保管员。

⒄、经国家安全生产监督管理局批准的其他的作业。

十三、我国现行安全生产管理体制

我国现行的安全生产管理新格局是：政府统一领导，部门依法监督，企业全面负责，社会监督支持。

1、政府统一领导

“政府统一领导”，是指安全生产工作必须在国务院和地方各级人民政府的领导下，依据国家关于安全生产的法律法规，做统一要求。无论何种所有制形式或经营方式的生产经营单位，政府对安全生产的要求都是相同的，无一例外，都必须保障安全生产的技术和物质条件保证安全生产的要求。

2、部门依法监督

“部门依法监督”，是指安全生产监督部门和相关部门，要依法履行综合监督管理和某个方面的监督管理职责。在当前大部分专业部委撤销、政企脱钩、国有大中型企业普遍下放地方的新形势下，显然“行业管理”的提法已经不再适应新的市场经济发展的要求。目前在安全生产的监督管理方面处于核心地位的是各级负有安全生产监督管理职能的部门。

3、企业全面负责

“企业全面负责”，首先是企业主要负责人对企业安全生产全面负责，全面落实安全生产责任制，这是国家经济体制改革的需要，是政府简政放权、企业经营管理自主权扩大的必要结果；因此，新的安全生产管理体制突出强调了企业的责任。

企业负责的主要内容是：制订企业安全生产的长期发展规划和计划，坚持安全与生产工作的“五同时”原则，坚持“管生产必须管安全”的原则；建立、健全安全生产责任制和其他各项安全生产制度；进行新职工进厂的三级安全教育、特殊工种安全教育及全员安全教育；按照国家规定，合理配备安全技术和管理干部，负有企业日常安全检查、教育、管理工作；按照保障安全生产的需要，保证安全投入的有效实施；对新、改、扩建项目，按照“三同时”原则，进行设计、施工和竣工投产验收；对企业发生的事故，坚持按“四不放过”原则进行处理等。

总之，企业负责，就是依照国家法规、标准管好企业的安全生产工作。企业负责的另一个方面是，企业作为独立的法人团体，对企业发生的事故，应当承担法律责任、行政责任或经济责任，依照法律、法规规定，事故责任者必须接受法律的制裁，或行政的、经济的惩罚。

4、社会监督支持

“社会监督支持”，是指要发挥全社会各方面的作用，在全社会形成关爱生命、关注安全的舆论氛围；原体制中的群众监督，只是发挥了监督的部分作用，还不能完全形成共同支持、密切配合的联动机制。除群众监督外，包括各个层次、各种方式的监督，即行政手段又有法律手段、社会舆论、新闻媒体等方面的监督。上述几个层面互相关联，互相作用，共同构成市场经济条件下安全生产工作的监督体系，对安全生产的监督管理更加规范。

十四、安全管理部门人员的素质要求

安全管理是一项综合管理工作，虽然对处于不同管理层次的人员的要求有所不同，但是都特别强调的是需要管理人员具有较强的综合能力。

无论是处于哪个层次、负有哪项具体工作的安全管理人员，都要与下级人员、同级的其他人员进行沟通、协调，以寻求各方的配合和合作。因此，安全管理人员首先需要具有良好的表达和沟通能力，也就是人际交往技能。

尽管对于安全管理人员的技术要求并不很高，但是，对于涉及企业生产安全的有关知识毫无所知的人，一定也不会将安全管理工作做好。安全管理人员不一定非常精通某些安全技术知识（因为专业技术问题可以依靠专业技术人员来解决），但还是需要掌握基本的专业知识和基本技能，否则很难与专业技术人员进行有效的沟通，从而也无法对自己所领导的管理工作做出正确的指导。关键时刻，也许会影响做出正确的决策。安全管理人员同样应具备较强的决策能力，或者叫做概念技能。例如：安全检查中发现几处隐患，就必须很快判断出哪些隐患可能酿成重大事故，需要立即停工整改，哪些可以限期整改，如果决策失误，就会被认为小题大做，或酿成事故。

总之，安全管理人员在具备丰富的管理知识的同时，对安全技术应有大体的了解，在技术技能、人际技能和决策能力方面都应有较强的能力，才能适应新形势下的安全管理工作。

建设一支精明强干、团结和谐的安全管理队伍，不仅需要一个合理的组织机构，更需要适合这个组织的人员。

对于不同层次的安全管理人员的素质有不同的要求，企业应根据组织结构中职位的设置来选拔相应的人员。几类人才的要求如下：

1、高层安全管理人员

高层安全管理人员是指生产经营单位的主要负责人和高层的其他安全管理者。一个单位安全管理工作质量的高低，关键在于高层安全管理人员，因为他们对于安全工作的重视程度决定了本单位安全管理工作的方向。这一层次人员应具备的基本素质：

⑴、熟悉国家有关安全生产的方针、政策、法规以及与本行业有关的安全卫生法规、标准。⑵、熟悉现代安全管理的方法。⑶、掌握通用的安全生产知识。

⑷、具有较强的沟通、协调、组织、指挥的能力。⑸、满足行业特殊要求的条件。如：危险化学品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。

2、基层安全管理人员

基层安全管理人员是各项方针、政策、法规的具体执行者，是本单位安全生产规章制度的具体落实者，他们应该具备与其工作岗位相适应的安全知识和管理能力，具体包括以下几个方面：

⑴、熟悉国家有关安全生产的方针、政策、法规以及与本行业有关的安全卫生法规、标准，熟悉现代安全管理的方法。

⑵、掌握相应的安全专业技术知识和管理知识。⑶、熟悉本企业的生产工艺流程及工艺危险性，或者经过培训可以达到上述要求。

篇6：中北大学安全工程实习报告.精讲

期待已久的毕业实习终于在这个学期到来。三年理论知识的学习，使我们基本形成了本专业的知识理论体系，培养了我们以本专业的角度思考问题的习惯。学习知识的过程中，我们曾经带着许多疑惑，这些有部分随着知识的增长已解决，有部分可能还需要继续通过理论知识的学习才能解决，但有些部分是无法通过理论知识的学习来弥补的，这部分曾经知识存在于我们的想象中，如果有机会能在现实中亲眼所见，亲自体验，便会找到答案，毕业实习就为我们提供了这样的机会。

由于本专业的特殊性，实习基地的特殊性，本次实习主要以参观的方式为主。虽然少了亲自动手操作的过程，但我们可以把更多的精力放在我们的眼睛与大脑之上。因为几乎所有的一切之前我们都并未亲眼所见，实习正好提供了这个可贵的机会，让我们尽可能多的见识存在于现实中的东西。理论来源于实践但高于实践，所以现实中已经存在的东西都是理论很成熟了之后的产物。所以，实际中所看的，一定是可以从课堂知识中找到原型的，所以，这个过程需要我们用带有专业知识的敏锐的双眼和大脑，仔细观察、发现、思考理论与实践的结合之处。

根据学校的安排，本次毕业实习共去4个单位，分别是江阳化工厂、兴安化工厂、山西省建施工现场、振华机械租赁公司。前两个都是兵工企业，后两个是根据近几年以来的就业情况所特别联系的特色单位。不同的单位，给予我们的体悟也有很大不同。以下是我的实习所见、所闻与所感。

晋西集团山西江阳化工有限责任公司

公司简介：

江阳公司的前身是763厂，始建于1953年，1956年正式建成投产，是国家“一五”期间投资建设的156项重点工程之一。经过半个世纪的发展，江阳公司已逐步发展成为爆破器材、机械类产品科研生产的军民品结合型企业。2010年，按照兵器集团公司的整体战略部署，公司原有民爆及爆破业务板块划转“北方特种能源集团公司”。为此，公司在2011年加大了民品开发力度，积极挖掘军品优势，以摆碾加工、特种能源加工等军品技术和资源优势为主导，积极组织开发一级民品。同时，以废弹药拆分、民爆药柱加工为基础，努力扩大市场份额。总之，公司将集公司上下之全力，尽快开发新的支柱民品。2011年，为积极贯彻晋西集团战略部署，建立适应晋西集团发展的管控模式和运行机制，公司对原有组织机构进行了全面调整，组建成立了八部一室,将28个机构调减为24个，主要业务职能实现了与晋西集团的对接。同时，公司对管理人员进行了“瘦身”，部分岗位完成了优化合并，人力成本和业务环节较调整前有所减少。据介绍，公司现拥有军品、民品和废弹药拆分三大核心业务。其中，民品业务由民爆器材、石油勘探开采器材、汽车产品三大板块构成，民爆器材产品主要有：铵油炸药、乳化炸药、粘性炸药、起爆具、水胶炸药、现场混装炸药、高能气体压裂弹、铵松蜡炸药、膨化硝铵炸药等；石油勘探开采器材产品主要有：震源药柱、射孔弹、成缝器、石油机械配件等；汽车产品主要有：门机、门板、精锻件、冲压件、滑轨等。目前，公司正按照“盘活存量、军民兼容、培育主导民品、延伸产业链、资源优化调整、加快重组步伐”的民品发展思路，努力打造以军民品核心技术为支撑的民品“小核心”型混合控股公司经营模式。

一、入场前教育

入场前教育大致是目前企事业单位比较通用的做法，无论是对于新员工还是参观学习的我们来说，入场前教育都是很有必要的，况且，本次实习的地点本来就具有很大的特殊性与危险性，作为安全专业的大学生，我们更加清楚厂前教育的重要性。

江阳化工厂的厂前教育分为三大部分：安全教育：保密教育；技术工艺教育

1、技术工艺教育： 首先进行的是技术工艺教育。为我们作本次工艺知识介绍的老师是一位有着多年从业经验的高级技工。她选择了企业最具竞争力的核心技术——炸药装药工艺，为我们做了简要的介绍。目前公司的装药工艺主要有以下几种：压装工艺、注装工艺、螺旋装药工艺、塑态装药工艺、pbx装药工艺。各种装药工艺各有优缺点，能满足不同现实情况的需要。压装法的优点是可使炸药的密度大，炸药成分含能高，产品的一致性比较好，但缺点是其压出产品的口径和形状都有一定的局限性。注装法解决了压装法所遗留的问题，基本能适用与任何口径与形状的炸药装药，单骑缺点是技术难度大，工艺过程复杂，对工艺参数控制的要求高，特别是容易出现缩孔，对炸药的质量和炸药的安全性等性能有着很大的影响。目前江阳公司主要通过冒口补缩、保温搅拌等一系列措施来解决这一难题，收到了不错的效果。螺旋装药是比较传统的一种装药工艺，有着半个世纪的历史，但由于其不能用于摩擦感度大的炸药密度低能量小，不能满足现代武器高能量、高毁伤性的要求，而逐渐被淘汰。塑态装药法优点是装药设备简单，生产效率高，使用弹种广，装药质量好，缺点是炸药的混合、塑化工艺要求严格，极易产生弹底底隙，报废处理较为困难；pbx装药是近些年来根据武器发展的需要迅速兴起的一种新型装药方法，由于其极好的钝感性、强大的毁伤性，是未来炸药装药的主要发展方向，有着很广阔的发展前景。据介绍，江阳化工厂的战斗部装药具有多年的历史，在亚洲也处于领先的地位，所以，拥有核心技术及创新能力是一个企业保持长久竞争力的主要法宝。

2、安全教育：安全教育是入场前教育的重要内容，这与我们本专业有着很大的联系。从中，我们能够真实感受到，在一个安全要求极高的兵工企业，安全工作到底是如何展开的，这对我们以后的工作有着很好的指导意义。对我们进行安全教育的是公司的安全主管，也是我们的师姐。安全教育的内容主要包括：公司介绍、安全注意事项及厂区所主要采取的安全技术措施。从师姐的介绍中，我们了解到，江阳公司的前身是763厂，始建于1953年，1956年正式建成投产，是国家“一五”期间投资建设的156项重点工程之一。而且作为华北地区最大的费弹药销毁中心，江阳公司也承担着许多军品的销毁任务。但是废弹药的销毁本身却存在着极大的危险性。师姐告诉我们这是由于其一方面与生产的过程相逆，一方面销毁的品种较多，最重要的是炸药的性能、状态完全是未知的，这大大增加了其危险性。公司建厂以来发生的最大的一事故就是由于对费弹药处理不当造成的。综合来说，师姐将本公司的生产特性总结为三点：易燃易爆、有毒有害、危险性大。因此公司的安全工作的重点是火工车间的防火防爆。接下来，师姐重点强调了参观时的安全注意事项： ①三项禁令：

1）进入厂区、库区严禁携带烟火； 2）严禁酒后作业：

3）进入火工区严禁携带手机。②参观时严格定员定量 ③参观时禁止在无关区域逗留

作为同行，师姐还简要讲述了本公司所采取的一些安全技术措施： ①严格执行定员定量，将事故的后果降到最低； ②采用机械化、自动化技术，使达到本质安全化的目的； ③建立事故应急救援预案，定期演练；

以上所采取的安全技术措施，都是我们所学过的理论知识，而且，目前仍有很多所学的知识在实践中未能得到广泛的应用，这就需要具有理论知识的我们的努力，为祖国的安全事业做出贡献。所以，学好专业知识是很有必要的。

3、保密教育：作为军工单位，保密教育是厂前教育重要的一环，也是区别于其他一般单位之处。相关工作人员，对我们进行了保密知识的简单介绍，特别强调只带一双眼睛看，不记、不说、不拍、不讨论。从中了解到保密工作的重要性、必要性、严肃性、义务性。作为中华人民共和国的公民，我们有必要替国家保守国家秘密。这也是此次参观过程中必须牢记的一点。

二、参观过程 装药生产线

主要包括：注装药生产线、压装药生产线、塑态装药生产线、pbx装药生产线。江阳的注装药生产线是从南非引进的设备。整体来看有着很高的机械化与自动化程度，关键技术参数的控制都是靠自动化、机械化来完成，这能有效保证注装药的炸药质量。之前了解到注装药的工艺难度是容易出现缩孔，这条生产线采用冒口补缩，恒温搅拌等措施有效地解决了技术难题。其他装药车间技术机械化、自动化程度也很高，基本能达到亚洲先进水平。总体来说，装药生产车间的安全工作重点是防火防爆。其采取的安全措施主要体现在以下几方面： 安全技术措施：

1、防火防爆：作为兵工单位，防火防爆是江阳公司安全工作的重中之重。经过多年的摸索与探究，在防火防爆的安全技术方面，江阳公司已经基本实现了科学性、系统性、完整性，因此效果比较显著。自从2005年以来，无一例重大伤亡事故。根据所学知识，江阳公司的防火防爆技术按照其性质可分为：

（1）从根源上消除危险源：从根本上考虑，兵工厂之所以会发生火灾爆炸事故，本质上是由于其存在危险物质和能量。对于江阳公司来说，主要是存在炸药，如果能从根源上消除炸药的危险，就实现了本质安全。这方面最突出的例子是江阳公司采用的pbx装药技术。它极好的钝感，使其在通常情况下具有很高的安全性，正应为这个原因，这种装药技术在短短的时间内得到了飞速的发展。

（2）提前预防：当根源上消除危险难以实现时，提前预防也是行之有效的技术措施。通过观察，江阳公司在这方面也作了很大的努力。a.在炸药的引燃源上预防：

炸药的爆炸需要能量的刺激，其起爆机理有热起爆、机械起爆、电起爆、冲击波起爆、光起爆、辐射起爆等。

对热起爆，主要技术是严禁烟火与高温；机械起爆，主要存在于压装药的操作中，其主要采取的措施是：在压药设备的滑块上加装防护垫板、在油压机上安装定位柱、在设备外部加护套；对于冲击波起爆，主要措施是将炸药分开存放及限定炸药药量；电起爆也是炸药爆炸的主要起爆方式之一，防护重点是静电与电火花。在这方面，江阳公司考虑周全、工作细致：在厂房的外部，有防雷、避雷的避雷针、避雷线等，且所有建筑均按要求接地，对于距离较远的也进行了跨接；在门口处，有专门的导静电球及楔形的导静电门帘，可以将人体的静电导出；在厂区内，机械设备均进行了消除静电与电火花处理，所有火工区均使用的是防爆电器。其中印象最深的是，在注装药车间，厂长特意强调说，在整个生产过程中，所有需要保温或加热的热源均来自于高温蒸汽，这一方面是由于蒸汽热源很稳定，更重要的是若用电作为热源，很可能产生电火花，将炸药引爆。另外，地面均刷有绝缘漆，并要求工作人员必须穿戴安全鞋、防静电服；对于辐射起爆，最主要的措施是严禁携带高强度辐射源进入火工区，手机是其中重点的检查对象。b.通过使用各种设备，来提前预防事故：

如火灾探测装置、温度压力等自动监测与控制设备、各类消防设施等，这些装置和设备能提前捕捉到隐患，使工作人员在其转化为事故前将其消除。

(3)减弱危害：这类也是通过各类先进的设备来实现，如自动雨林系统、自动报警系统等。

(4)屏蔽和隔离危险：人是一切生产活动的主体，所以难免经常暴露于各种危险之中，所以当事故发生时，最大程度地防止对人造成的危害是任何安全工作的首要问题。而屏蔽与隔离危险源是最常用的解决方案。根据兵工企业的特色，江阳公司此类主要安全技术措施有防爆门、防爆墙、大铁门、人机隔离操作、机械化自动化操作

(5)设置薄弱环节：在大部分装药车间，均可以见到防爆小室。防爆小室采用一面泄压轻型墙及所安装的泄压轻型窗作为薄弱环节，以达到减弱危害的效果。(6)联锁：联锁技术是细节设计。江阳公司在生产车间采用了许多联动开关、限位开关、设备联动装置及电气互锁装置，有效将人为误操作的危害降到最低。(7)距离防护：江阳公司在建厂时，将其生活区、厂区、库区之间的距离做了科学严谨的设计。特别是，火工生产车间之间的距离更是严格计算，有效防止了炸药的殉爆，并将对人的伤害尽量降低。

(8)传递警告和禁止信息：除了以上的措施，各种声光色安全标志、安全色、安全信息、安全警告

2、个体防护措施：个体防护是安全工作的最后一道屏障，所以场内工作人员必须按要求佩戴个人防护用具（口罩、静电服、静电鞋），必要时戴防噪声耳罩，振动、对于高能辐射源，通过墙体、设备外壳来减弱对人体的伤害。

3、职业卫生技术措施：职业卫生也是安全防护工作的一个重要组成部分。完整的安全管理体系包括安全、环境、健康。其中环境与健康的综合体现即是职业卫生技术。

在参观过程中，江阳公司的职业卫生技术主要包括：防尘、除尘措施——在可能产生粉尘的车间，安装大型通风管道，尽可能采用封闭作业、实施作业；、防毒措施——主要通过佩戴防毒口罩、手套、防护服实现，因炸药的重要原料TNT等有一定的毒性，所以以上措施可有效防止毒物从呼吸道、消化道、皮肤等进入人体，减轻了对人体的伤害；防职业病——职业病广泛存在于各行各业，兵工行业也不例外，据了解，场内会定期组织工人体检，病通过改善可能引起职业病的工艺过程，来预防职业病，在江阳这些举措受到了比较明显的效果。

4、事故应急救援：编制事故应急救援预案安全技术措施的第四个层次，作为一种有效的技术措施，其在各行业得到了广泛的应用。其指导思想是：以人为本，预防为主。

据安全部门的相关管理人员介绍，江阳公司针对不同公司内地点的生产特性，编制了各厂区、库区的应急救援预案，并定期组织演练。

以上的安全技术措施，综合运用了安全技术的诸多理念与理论知识，并紧紧与本厂的实际情况相结合，因而具有很强的实践性，也收到了较为理想的效果。在任何时候的安全工作，安全技术措施都在某方面不同程度地体现与运用着本时期先进的技术成果，它也是安全工作最能实现突破的重要措施。所以，努力发展安全技术措施，是未来安全工作的希望。

安全技术措施虽然行之有有效，但它也有一定的局限性，并不能解决所有出现的安全问题。这就需要人为地参与管理加以完善和弥补。安全管理措施的核心是以人治人，确保安全。安全管理措施：

1、安全管理制度

公司有三项禁令：1）进入厂区、库区严禁携带烟火；2）严禁酒后作业：3）进入火工区严禁携带手机。

定员定量的规定：公司还严格规定每个生产车间必须遵守定员定量的规定。定员是指：根据车间的危险性严格限定作业人数；定量是指：据车间的安全防护能力，严格限定一切火工品的质量。此项措施旨在将一旦发生的危险对人的伤害控制在最先范围内。

2、定期或不定期的安全监督检查：公司会定期进行安全演练、安全检查，以监督安全措施的实施程度并及时发现危险有害因素和存在隐患，将其及时消除；同时这个过程也有助于积累安全工作经验，以便更好地开展以后的工作。

3、安全教育：安全教育旨在增强场内不同岗位的人员的安全知识，提高他们的安全意识。三级安全教育、与操作相关的安全知识培训等是最主要的教育方式。江阳公司在安全教育方面也十分重视。其中，特别注意职工安全意识的培养。安全工作是一项长期的战斗，随时需要提高警惕。据安全管理人员介绍，操作工特别容易出现由于长期的接触而对炸药等危险物品存在麻痹大意的情况，这是一种客观存在的规律，所以经常性的安全教育与提醒就显得很有必要。

完善、科学的安全管理体系：江阳公司作为一家有着多年历史的单位，在管理工作中也形成了自身的安全管理体系。即SQEH体系，在管理中发挥着灵魂的作用。

4、安全技术改造：（一期安改、二期安改）。安全技术改造是针对存在的诸多历史遗留问题及与预防出现新问题而进行的。江阳公司共进行了两次大规模的安全技术、管理制度的改造，明显整体提升了公司的抗灾、防灾能力，因此安全技术改造是实现安全管理工作大幅度提升与进步的最有效途径。理化实验室

理化试验室同样位于火工区，主要为火工品的质量提供技术保障。不同于火工生产车间，理化室的安全防护要求相对较低。但是，可能会发生火灾爆炸的实验室，也都不同程度地采取了防火防爆技术措施，如防爆电器、定员定量等。工业CT检测中心

江阳公司有一个独立的大型工业CT检测中心，主要用于检测炸药的密度、均匀性等关键技术参数是否符合规定，一旦产品未通过此项检测，则视为废品。所以工业CT检测中心承担着质量与安全把关的角色。展厅

展厅位于行政区域内，里面存放着公司历年来主要的产品模型，这是公司多年来的智慧的结晶，反映了公司建厂以来的发展变化与技术进步，对于以后公司的发展与技术创新有着重大的指导意义。

山西北方兴安化学工业有限公司

公司简介：

山西北方兴安化学工业有限公司是中国北方化学工业集团有限公司的子公司，隶属于中国兵器工业集团公司，是国有全资大型重点保军企业。公司始建于1953年，是国家“一五”期间156项重点工程之一，是我国最大的推进剂和发射药生产基地，担负着国防装备高新技术产品的研制、开发和生产任务，产品覆盖海陆空、二炮、工程、防化等各军兵种，配套兵器、航天、航空、船舶等国防工业100多个厂家，品种达300余种。先后有80余种产品获国家和部级科技发明奖、技术进步一、二、三等奖，多项产品和工艺技术填补了国内空白，在国防科技工业中占有十分重要的地位。公司占地6.29平方公里，固定资产达7.9亿元，现有员工2958人，各类专业技术人员754人。公司由本部和三个民品子公司组成，本部设在山西省太原市尖草坪区，三个民品子公司分别为：山西北化奥兴化工有限公司，地处山西省太原市尖草坪区；辽宁北方戴纳索合成橡胶有限公司，地处辽宁省盘锦市双台子区；徐州盛安化工科技有限公司，地处江苏省徐州市邳州市。公司曾荣获国家二级企业、国家二级计量单位、山西省模范企业、山西省质量管理奖、兵器集团公司质量管理奖和能源管理一级企业、安全级先进企业和生产现场管理“先进级达标单位”和山西省国防科技工业模范企业等荣誉称号。

一、入厂前教育：

1、安全教育：相比江阳，兴安的安全教育简短明了。教育内容主要包括以下几方面：

（1）严禁携带手机，严禁在厂区内吸烟喝酒，严禁乱摸乱动；（2）在规定范围内活动、远离危险源；（3）鞋服穿戴等要符合要求；

2、保密教育：

保密教育重点是从思想上做到自觉，不乱拍、不乱说、不乱问，管好自己的手和嘴；另外，强调同学要明确保密的保密的重要性、必要性，知晓泄密的后果。通过两次的保密教育，对保密知识有了更深入的了解，对于参观的顺利进行有着很大的促进作用。

二、参观过程

1、硝化棉生产工厂：

由于兴安公司主要产品是发火药，所以涉及到许多化工工序过程。其中硝化棉生产车间、废酸处理车间就是比较典型的化工车间。

硝化棉是发火药的主要原料之一，兴安公司的硝化棉生产具有很长的历史，因而积累了丰富的相关经验。负责为我们讲述的是硝化棉生产车间的厂长。首先他为我们介绍了许多硝化棉生产过程的专业技术知识，而后，结合我们所学专业，介绍了需要注意的安全问题。硝化棉生产过程中，发生爆炸的可能性较小，所以安全防护的重点是防火、防酸。

防火措施：参观过程中，发现厂区内安装有许多离子感烟探测器、自动雨林装置，每个一定的间距均设有消防灭火设备。另外，在主控室的监控系统，是场内的防火的辅助工具。

防酸措施：硝化棉生产过程中需要用到硝硫混酸作为主要的反应物。所以，防酸的伤害是工厂内的重点。为此，设备上采用了防腐蚀装置，设备的内部安装有反应参数检测设备，可随时观测任何异常情况；此外，生产过程基本实现了人机隔离，将对人的伤害大大降低；如果不幸发生了酸液对人体的伤害，场内每次设有的洗浴系统也可作为应急处理的手段。

其他的安全措施还包括：电气互锁，防止机械、电气伤害；场内每层均设有岗位巡检牌，牌上详细写明了需要检查的内容，并严格要求每小时巡查一次。此项措施可及时发现异常，以便及时处理。

2、废酸处理厂：

安全装置：废酸处理厂内的安全技术措施与硝化棉车间大同小异，主要安全设备有：安全防护装置、远程控制、参数检测设备、岗位巡检牌、洗浴系统等。安全管理：在废酸处理厂，我们有幸进入了其办公室。在这里，安全管理有主要以文字的形式体现出来。在办公室的工作专栏里，安全管理有一个专门的版块。其中有安全管理制度，设备维修记录，安全工作计划，特别值得一提的是，废酸厂将各类可能发生的危险情况作了详细的系统性总结，对事故的预防提供了重要的指导与参考。

3、理化实验室： 简介：理化试验室主要研究和检测产品的理化特性，是生产中质量的保证，是科研与创新的主要基地。参观过程中，除了常规的安全措施如：通风系统、危险品严格定量（每次试验样品不超过200g）等，理化室的安全工作也有自身的特性与亮点。

安全技术与管理措施：首先理化室的地面统一为很小的砖块铺成，且规定试验人员必须穿戴软底鞋等，这些都是为了防止敏感产品在机械作用下起爆。安全文化：虽然是一个很小的细节，但足以体现理化室安全工作的用心与细致。在所有理化室的墙壁上，有一块专门设置的安全文化版块。这其中，以亲人的安全寄语为主。在温馨提醒的同时，有体现出人文关怀，这样的效果往往是事半功倍的。在以后的安全管理中，这一点值得好好借鉴。

4、靶场：

在兴安最后一个参观的地方是靶场。这算是一个室外的实验场所，对各类弹药的速度等性能的检测都有很大的实用性。靶场相对远离生产区，这也是出于安全考虑，在参观的过程中，真实地感受到了炸药远程测试的现场状况，增长了相关知识。

振伟建筑机械租赁公司

公司简介：

振伟建筑租赁公司主要为小型建筑单位提供建筑机械的租赁，一般租赁时间为一个月以上，可以满足小型建筑单位的一般需要。公司主要租赁的建筑机械为塔吊、施工电梯、脚手架及其附件。参观内容：塔吊、施工电梯

一、塔吊：

塔吊介绍：塔式起重机（tower crane）简称塔吊，在施工机械中，一般指机身为塔架式结构的全回转动臂架式起重机，为大型土木工程建筑地盘内常见的运输工具，建筑材料、建筑机械搬运，上高落低、纵横交错方向也可以，物件移动的任务能够迅刻完成。塔式起重机通常约有10层楼高，呈“寸”字形，一端用来吊运物件，中间为控制室，另一端则以巨型混凝土块确保平衡。由于结构有点像秤，所以在香港也俗称为天秤（“秤”音“称”）。而塔式起重机会被固定在建筑物中心，以便将物件搬到不同位置和高度。

平衡重的用量与平衡臂的长度成反比关系，而平衡臂长度与起重臂长度之间又存在一定比例关系。平衡重量相当可观，轻型塔机一般至少要3～4t，重型的要近30t。

起升机构之所以同平衡重一起安放在平衡臂尾端，一则可发挥部分配重作用，二则增大绳卷筒与塔尖导轮间的距离，以利钢丝绳的排绕并避免发生乱绳现象。塔吊根据其功能分为很多型号，本次参观的塔吊型号为qt5013.1、塔吊安全技术措施: 塔吊属于起重机械，是特种设备的一类。对于特种设备，国家制定有专门的管理制度，对其从生产、运输、使用、维修、报废等寿命周期的各种状态都做了很明确的规定。参观过程中，工作人员主要向我们介绍了塔吊使用过程中需注意的安全是项。

本质安全化设计：塔吊属于特种设备，一旦发生意外便会出现重大伤亡，所以，在设计阶段就尽可能采用安全化设计，是一种有效预防事故得途径。塔吊上最主要的安全设计主要包括限位开关及电气联锁装置。塔吊上共有4个限位开关，它们分别位于前端吊臂的最前端、前端吊臂的上端、前端吊臂的最后端、回转中心处。每个限位开关都有效控制了塔吊在不同方向上的运动范围，防止了因机械故障而发生的意外。电气互锁也是塔吊的主要安全设计。通过此项技术，能防止由于误操作而发生的伤害。

搭建过程的安全技术：塔吊在搭建过程中，需考虑预埋的深度、面积、土质的强度等因素，在有需要时，还需增添附墙件，以增添其稳定性、强度、刚度，主要防止塔吊在施工过程中的倾斜或倒塌。

2、塔吊操作安全注意事项：

（1）塔吊司机和信号人员，必须经专门培训，由有关部门发给合格证，而且注意司机所学习塔型是否与实际操作的塔型一致。

（2）实行专人专机管理，机长负责制，严格交接班制度。

（3）新安装的或经大修后的塔吊，必须按说明书要求进行整机试机运转。（4）塔吊距架空输电线路应保持安全距离。（5）司机室内应配备适用的灭火器材。

3、塔吊操作规程：

1． 使用前，应检查各金属结构部件和外观情况完好，空载运转时声音正常，重载试验制动可靠,各安全限位和保护装置齐全完好,动作灵敏可靠，方可作业。2． 操作各控制器时，应依次逐步操作，严禁越挡操作。在变换运转方向时，应将操作手柄归零，待电机停止转动后再换向操作，力求平稳，严禁急开急停。3． 设备在运行中，如发现机械有异常情况，应立即停机检查，待故障排除后方可进行运行。

4． 严格持证上岗，严禁酒后作业，严禁以行程开关代替停车操作，严禁违章作业和擅离工作岗位或把机器交给他人驾驶。

5． 装运重物时，应先离开地面一定距离，检查制动可靠后方可继续进行。6． 坚持“十”不吊。作业完毕，应断电锁箱，搞好机械的“十字”作业工作。

二、施工电梯：

施工电梯介绍：施工电梯也是建筑施工中经常使用的特种设备，由轿厢、驱动机构、标准节、附墙、底盘、围栏、电气系统等几部分组成，是建筑中经常使用的载人载货施工机械，由于其独特的箱体结构使其乘坐起来既舒适又安全，施工电梯在工地上通常是配合塔吊使用，一般载重量在1-3吨，运行速度为1-60M/min。我国生产的施工升降机越来越成熟，逐步走向国际。

1、施工电梯的安全设计：

据介绍，在安全方面施工电梯得到了很好的保证，首先为电气安全保证，施工电梯安装有抽拉门行程开关、对开门行程开关、顶门行程开关、上限位行程开关、下限位行程开关等五个行程开关，只要有任何一个行程开关处于保护状态，电动机就会处于刹车状态，为了更加的保证施工电梯的安全性，电气部分还加了极限开关，当施工电梯的箱体冲顶或者是坠落时，上下极限碰块就会触发极限开关，电气系统就会切断电源，施工电梯停止运行来保证安全。当上述部分全部失灵的时候，施工电梯还有最后一道安全屏障，就是防坠安全器，电梯下降的速度大于防坠器设定的速度防坠器就会刹车来控制吊笼的下坠速度从而保证电梯的安全。防坠器在运行过程中还会发出控制信号来控制电气系统。

2、施工电梯安全操作要求：

施工电梯作为特种设备的一种，其对操作有着严格的规定。首先，它要求必须有专人操作；另外，对于防坠器，要求每3个月进行一次防坠测试，这些措施对于实现其在使用中的安全都有很重要的意义。

山西省建

公司简介：

山西一建：山西一建为国有控股大型综合建筑施工企业。公司于1952年始创于北京，时直属建工部，后几经更名，隶属变迁，1978年划归山西改为山西省第一建筑工程公司。2012年6月，公司改制为集团有限公司，注册地太原。集团公司拥有房屋建筑工程施工总承包一级和市政公用工程施工总承包一级资质以及园林古建、钢结构、地基与基础、建筑装饰装修设计施工一体化四项工程专业承包一级资质。此外，还有建筑智能化、机电安装、电力、冶炼工程施工等多项资质。

山西六建集团：山西六建集团是集房地产开发、房建施工总承包、市政路桥工程总承包、矿山水利工程总承包、国际工程总承包，建筑幕墙、建筑装饰装修、建筑智能化施工与设计一体化，机电设备安装、地基与基础、钢结构工程、消防设施工程等专业承包以及建筑科研等业务于一体的大型企业集团。具有国家商务部批准的境外工程承包资质；拥有国家一级资质的科研所和省级企业技术中心。集团公司已经通过ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系和GBT28001职业健康安全管理体系国际认证。

一、参观及讲述内容：

1、三宝、四口、五临边：

三宝、四口、五临边时目前建筑施工单位通用的安全技术措施，经过实践不断的检验，它在预防建筑施工事故中发挥了十分重大的作用。参观过程中，山西省建两个子公司的安全技术员均重点为我们介绍了此项技术。三宝”是建筑工人安全防护的三件宝，即安全帽、安全带、安全网； “四口”防护即在建工程的预留洞口、电梯井口、通道口、楼梯口的安全防护设施； “五临边”防护即在建工程的楼面临边、屋面临边、阳台临边、升降口临边、基坑临边的安全防护设施。三宝、四口、五临边”防护的具体做法一般是: 现场人员坚持使用“三宝”。进入现场人员必须戴安全帽并系紧帽带，穿胶底鞋，不得穿硬底鞋、高跟鞋、拖鞋或赤脚、高处作业必须系安全带。做好“四口”的防护工作。在楼梯口、电梯口、预留洞口设置围拦、盖板、架网，正在施工的建筑物出人口和井字架，门式架进出料口，必须搭设符合要求的防护棚，并设置醒目的标志。做好“五临边”的防护工作。五临边指阳台周边，屋面周边，框架工程楼层周边，跑道，斜道两侧边，卸料平台的外侧边。“五临边“必须设置1.0M以上的双层围栏或搭设安全网。

2、安全通道设置及安全要求：

在建筑施工单位，安全通道是施工人员的保护伞。在作业过程可以防止物体打击等伤害，在发生意外时也是逃生的专门通道，所以其设置也具有严格的要求，具体内容为：

1、进出建筑物主体通道口应搭设防护棚。棚宽大于道口，两端各长出1m，进深尺寸应符合高处作业安全防护范围。坠落半径（R）分别为：当坠落物高度为2～5m时，R为3m；当坠落物高度为5～15m时，R为4m；当坠落物高度为15～30m时，R为5m；当坠落物高度大于30m时，R为6m。

2、场内（外）道路边线与建筑物(或外脚手架)边缘距离分别小于坠落半径的，应搭设安全通道。

3、木工加工场地、钢筋加工场地等上方有可能坠落物件或处于起重机调杆回转范围之内，应搭设双层防护棚。

4、安全防护棚应采用双层保护方式，当采用脚手片时，层间距600mm，铺设方向应互相垂直。

5、各类防护棚应有单独的支撑体系，固定可靠安全。严禁用毛竹搭设，且不得悬挑在外架上。

6、非通道口应设置禁行标志，禁止出入。

3、施工现场的安全管理：

除了施工现场的安全保护技术措施，建筑施工的安全工作还必须包括现场安全管理。其中安全检查是主要的管理方式。安全检查是提示和消除事故隐患，交流经验，促进安全安全生产的重要手段和有效措施，因此安全检查是做好安全工作的主要手段之一。

安全检查的原则：要坚持领导与员工的结合，普遍检查宇瞻也检查的相结合，检查与整改相结合的原则。开展安全检查，必须有明确的目的、要求和具体的计划，并且建立有企业各级领导负责，有关部室，有关人员参加安全检查组织，以加强领导做好这项工作。安全生产检查内容包括：

a． 着重查思想。尤其是查领导是否重视安全生产

b． 检查现场、查隐患。事故隐患是伤亡的前兆，大量的事故隐患存在必有伤亡事故发生；

c． 查管理、查制度。查各种安全管理制度、台帐等；

d． 查事故隐患的整改情况。查事故隐患必须制定措施及时整改。

2.安全检查采取日常、定期、专业、不定期四种检查形式；

A．日常安全检查

a． 生产岗位的组长和生产工人应严格覆行交接班检查制度及巡回检查制度；

b． 非生产岗位的组长和工人，应根据本岗位的特点，在工作前和工作中进行检查；

c． 各级领导和各级安全员，应在各自业务范围内，经常深入现场，进行安全检查和监督，发现不安全问题及时督促或则成有关部门、有关人员解决。

B.定期安全检查、季节性检查；是根据季节特点，为保障安全生产的特殊要求进行的检查

a．春季安全检查；以雪雨季节安全用电、防火开工前安全教育、安全措施落实情况、防雷击为重点；

b．夏季安全措施；以防暑降温、防汛、雨季生产用电、宿舍安全用电为重点；

c．秋季安全检查；以人员更换的安全教育、安全用电、防火工作为重点；

d．冬季安全检查；以防寒保暖、防冻防滑、放一氧化碳中毒、防火、宿舍安全用电为重点。

3节假日安全检查

a．节假日前后以防止职工纪律松散，对职工的安全教育、安全措施的交底、安全工作的安排、布属等综合情况进行检查。

b．专业性检查；是为了调查了解某项专业性安全问题的技术状况所进行的排查。每年对电气、焊接、起重与运输机械等进行安全附件、安全装置可靠性的专项检查。

c．不定期的安全检查；公司安全生产大检查每月不少于一次。

4.各种形式的安全检查都应认真的填写检查记录，并存档备案。

5.各级检查组织对查出的隐患，应及时反馈给负责任部门主管安领导，责成去落实整改，不得拖延。

6.对不能及时整改的隐患要做到“三定、一限”，即；“定人、定措施、定整改方案和限定整改时间”。

7.对暂时不能整改的项目，除采取有效防范措施外，还应分别纳入技术措施、安全措施或检修计划，限期解决。

8.对发现的重大隐患项目，要建立报告制度，写出书面情况报主管领导批复。

4、安全文化：建筑单位的安全文化也是一大特色。在其施工场地，随处可见。可以看出安全在建筑施工单位的重要地位。主要形式为：宣传栏及各类安全标语。不同的方式有着不同的作用。安全标语分布最广，以其简洁、明了、醒目而被广泛使用，时刻提醒着施工人员——安全第一；安全宣传栏，内容丰富，有生动的图画，也有文字，传递的信息相对较多，可以让施工人员更多地了解安全知识，相对来说有更强的实用性。整体来说，安全文化的建立与氛围的营造还需要全体人员的共同参与，才能达到预期的效果。

总结：