机房工作总结模板

机房工作总结模板（精选9篇）

篇1：机房工作总结模板

经过自己的不断努力，自己在业务方面有了一定的进步，小问题能够很快解决，首先抓好机务中心整体建设，发挥党员战斗堡垒作用。作为一名基层干部，我首先要求自己以身作则，率先垂范，在同志中树立起良好的形象和较高的威望，在工作中，能够做到互相尊重、互相支持、互相信任、互相监督，明确职责，齐心协力，群策群力。针对我中心存在的工作“只求过得去的多，而求过得硬的少”，“工作被动、死搬教条的多，积极、主动的少”“带个人成见工作的多，一心为公、无私奉献的少”等不良现象，我从加强队伍建设入手，在全班组大力开展“三加强”（加强管理，加强培训，加强队伍建设）和“三实一讲”（想实事、谋实事、干实事、讲奉献）活动，着意树立“求真、务实、严谨、执著”的工作作风，全班组形成了“比、学、赶、帮、超”活跃局面！转眼间，一年即将过去，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。回顾这一年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，在此，我对这一年的工作做以下总结：

一、政治方面：

（1）加强自身锻炼，坚持理论学习，用教学理论指导实践。

（2）牢固树立既教书又育人的教育思想，明确教育方向，端

正教育态度，增强使命感、责任感。

（3）积极参加学校组织的各类活动。

（4）做好本职工作，积极响应学校的号召，为创办品牌学校

贡献自己的力量。

二、小组活动方面：

（1）本人能认真制定教学计划，认真备课，教学目的明确，重点、难点清楚，教具学具准备充分。难度符合新课标要求和学生实际，评价及时，重视学生创新意识的培养，能挖掘学生思想，对学生进行思想教育。

（2）备课备学生，重点突出，能在难点疑点上下功夫。随时

注意组织教学，学生注意力集中，课堂气氛好。教学程序合理，教学节奏连贯，运动负荷适度。

（3）以实习为主，增强学生的动手能力，使学生真正的学会组

装维修。

三、机房管理方面：

（一）机房微机维护

（1）认真负责，坚守岗位。

（2）学生上机时，保证每台计算机都能够正常使用，保证网

络的畅通，使每一名同学都有一台好用的机器。

（3）每天放学后对每一台微机进行检查，发现问题及时处理，做到小问题当时解决，大问题一天内解决，绝不耽误学

生上机实习。

（4）顺利承接了学校及各单位组织的培训。

（二）机房卫生：

（1）在我们的维护下，机房的卫生保持比较好，使每一台计

算机决不会因为灰尘而导致死机。

（2）每天下午打扫一次，保持所有的主机、显示器、地板、空调的卫生，同时把窗户打开保持机房内空气的流通。

2007-2008年度机房管理工作总结

时光荏苒，转眼间跨过了一个年度之坎，又迎来了新的一年，回首过去的2007年，内心不仅感概万千，时间如俊，回首过往，虽然没有轰轰烈烈的成果，但也使我经历了一段不平凡的考验和磨练。非常感谢学校领导给我这个成长的平台，使我在工作中不断学习，不断进步，慢慢的提升了自己的素质及技能。在此，我向学校的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们大家的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有大家的努力，才能使学校的发展更上一个台阶，在工作上，围绕学校的工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务，取得一定的成绩，现将我的工作总结如下：

1、学校机房的维护方面

在我接手学校机房管理工作后，首先进行对学校2个机房的硬件维护工作（两个机房的电脑是2002年配置的相对较老，已经快不能服役于教学了），我凭着自己的能力把学校机房的120台学生电脑依次检查并对个别电脑进行了系统的维修，为保证系统开机后能够满足三个年级学生的正常上机学习，我利用课余时间对软件不全的电脑进行了office软件的安装，对于个别键盘按键丢失以及鼠标损坏的现象，我利用机房现有的资源，把淘汰下来的鼠标键盘重新整和维修，这样把很多已经需要更换的鼠标键盘重新利用，为学校节约了很多的资金。目前学校的机房至今没有出现过什么重大问题，保证了学生的正常上课秩序。

当然，本学期机房能够保证学生的正常上课，也离不开电脑公司工作人员的及时维护。在工作人员维护修理的一周里，我能够按时到岗，和工作人员一起加班加点，终于将两个机房120台机子在规定时间内检修完毕。

2、教学工作方面

在教学工作中，我围绕努力培养学生信息素养这个中心目标，着重抓提高学生获取、处理信息能力的工作。平时做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去，使得信息技术理论知识和操作要领得以传授给学生。由于信息技术学科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；而对老师来讲也是比较难上的一节课。所以上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。所以我平时除了备好课外，还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加各级各类教研活动外，我还注意到要自学。从行动上，学电脑技术、教学技能等。

3、学校网络的维护方面

一年来我一直负责学校网络管理工作，我每天按时开关网络，监视着学校网络的变化，做到有问题及时解决，自己解决不了的请专家解决，保证能有畅通无阻的网络网络环境，提高校园网的使用率，最终提高教师学工作效率。

信息技术教师的工作是复杂的，有辛苦的时候也有开心的时刻，我将不断努力，积极把我校的信息技术教学工作和网络管理工作做好，成为一位出色的信息技术教师。

篇2：机房工作总结模板

这个学期，除了正常上课外，还负责了学校第七机房管理与维护。现学期快结束了，为此我把这些零散的工作分五点总结如下：

一、计算机维护管理工作。

此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、管理，并保证第七机房计算机能正常运行，计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击。检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理，但是每天我都会进行检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等及时告诉魏老师进行维修和更换，这样学员多的时候能保证每个学员都有机器练习，也避免了鼠标球丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使现在机房换了新机器，机器速度也快了，也没有以前学生恶意损坏机器的事发生了，但是对机房里的机器进行检查已经成为我的一种习惯了。

二、计算机系统及软件维护情况。

第七机房目前一共 78台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于使用时间相对较长，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括教学软件、办公软件及工具软件的安装使用。机房计算机病毒防范工作情况。目前计算机病毒较多，传播途径也较为广泛。主要来源于学生自带优盘，导致病毒源源不断。为了做好防范措施，学校机房每台机器都安装了还原、杀毒和硬盘冻结软件、并进行了备份，还定期的对每台机器的系统进行检测，对发现病毒的机器及时的进行处理。通过管理制度保护设备不受人为破坏。期初制订管理制度，每个班级编排信息技术课座位表，使每位学生固定使用一台机器，让他们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当立即向授课老师报告由授课老师进行登记；课后科任老师再进行检查作好登记，下节课科任老师要求学生进行课前检查作好对比登记工作，如此循环。通过一期的实践证明这种管理方式是非常科学的，基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象

三、机房清洁工作。

1、教育学生保持机房清洁。

2、要求学生不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。好的环境能给人一种好的心情，机房的卫生除了要求学生保持以外，每天都会进行打扫。每周至少进行二次大清洗，对机房进行彻底的清扫。有很多学生带零食到机房食用（虽然比以前有所减少），建议任课老师加大管理力度，同时班主任也应加大对这方面的思想教育，共同为学生创造一个良好的学习环境。

四、纪律。在机房练习时要求学员上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持安静，有什么问题可以举手问叫。学员也希望自己能在有学习气氛和干净的环境中学习。

五、机房辅导。

机房辅导时是需要很多耐心的，因为，大一学生在会计软件的使用上都不是很熟练，有时候一个问题很多人都会出现或多或少的问题。那么学生练习时，要在机房巡视、认真、主动、耐心地辅导学生，帮助他们完成带课老师所留的上机作业题，并且注意对基础不好的学员进行手把手辅导。有时，给他们一起演示操作过程，但还是需要一个个去辅导，同一个问题要给每个不会的学生讲解，操作到是不累，但是要不停地给他们讲解，一天下来就知道嗓子冒烟是什么样的感觉了。也许，是我的耐心，让我很自然的适应了这份工作。

总之，虽然兼管这项工作使我花费了很多课余时间。虽然有点苦但我还是非常喜欢该项工作，今后我一定努力学习把该项工作做得更好。

***

篇3：对高校机房工作的探讨

在实践操作过程中, 学生经常存在着误操作, 一不小心就会删掉一些有用的程序, 如果没有一定措施的话, 计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非, 甚至有的学生会偷偷带入游戏和进行一些“非法”操作, 从而影响广大学生的正常上机。针对这些情况, 可以从以下几个方面着手防范。首先拟定一些机房管理规章制度去约束学生, 以下我们机房的一些管理规定的一部分, 可供大家参考:

机房可以设置统一的桌面, 一是看着干净整洁, 在上面写上一些常用的注意事项, 这样学生开机就能看到机房的相关规定, 给学生以提醒和警示作用。譬如学生必须遵照各班指定的练机时间进行练机, 机房内禁止接打电话, 保持肃静;进入机房后必须听从教师安排, 禁止在机房随意走动, 禁止打闹嬉笑。学生要爱护学校设备、设施, 要正确使用及关闭计算机, 禁止强制关机;禁止学生私自拆卸计算机, 禁止私自更换计算机外置设备 (包括鼠标、键盘) ;不能随意更改或删除系统文件, 不能私自设置用户开机密码。学期初第一次上课前由学生登记机位号和姓名, 以后不得调换。

在机房的实际使用过程中, 每个计算机管理员都会遇到系统损坏、调换计算机硬件后的系统重装、每学期教学软件的升级等等。而这一过程是一个工作量很大、繁琐的工作, 既要花费时间精力去找相关安装程序, 又要花时间去重新做系统。经过我们长期的日常工作和实践, 以下几个方面可以较快的完成系统的恢复。

1、可以将装好各种软件的系统利用Ghost软件做成系统备份

在使用过程中, 如果机房某一台电脑系统瘫痪, 或某台计算机的硬盘硬件毁坏, 本身的Ghost备份又不复存在或者打不开, 这时就可以利用Ghost软件实现两个硬盘进行对拷。将已经装好各种软件的系统母盘做Ghost备份, 再把备份制作成光盘。这是由于如果单单将Ghost备份存放在硬盘上, 在学生平时使用计算机的时候, 往往在对硬盘读写时, 特别是在对硬盘进行碎片整理时, 会对Ghost备份有所损伤, 使得以后在恢复Ghost备份时会出现各种各样的错误。所以针对此情况, 我们可以将Ghost备份刻录下来, 然后在使用过程中, 直接用光盘恢复系统, 这样使用时, 就不会发生由于Ghost备份的受损而导致恢复系统时的错误。

2、利用Windows注册表管理进行系统维护

注册表是操作系统的核心数据库, 表中存放着各种参数, 直接控制着Windows的启动, 硬件驱动程序的装载、一些应用程序运行的正常与否都与注册表有关。如果注册表由于某种原因受到破坏, 轻者Windows的启动过程出现异常, 重者导致Windows瘫痪。正确地认识、使用注册表, 特别是及时备份, 以及有问题时恢复注册表, 对计算机的维护和检修都是非常重要的。我们可以利用注册表管理手段进行系统保护性设置, 方便管理和维护机房的正常使用。计算机管理员可以通过对注册表的设置来对注册表进行备份、注册表恢复、设置注册表禁用功能、设置抑制非法改动功能、禁止非法用户进行系统功能等, 通过这些设置, 为管理员提供了安全管理的手段。

利用注册表编辑自带的导出及导入功能来备份和恢复注册表: (1) 备份注册表:当系统无病毒, 处于良好运行状态时就可对注册表进行备份。方法是:开始—运行, 在运行对话框中输入Regtdit回车, 打开Windows“注册表编辑器”后, 再打开左上角的注册表下拉菜单、选, “导出注册表文件”, 在出现的导出注册表文件的对话框中输入欲备份的注册表文件名及保存位置按“保存”即可完成。 (2) 恢复注册表:用同样的方法打开“注册表编辑器”, 打开“注册表”下拉菜单后, 点击“引入注册表文件”项, 在出现对话框中选中所需恢复的注册表备份文件, 再按“打开”按纽, 即将注册表恢复到Windows系统了。

3、硬盘克隆卡

随着计算机技术的迅猛发展, 最近市面上出现和流通一种叫作“硬盘克隆卡”的硬件, 将它安装在计算机的主板上, 它能集成计算机数据备份与恢复、系统设置、网络数据的高速克隆传输以及易于维护的等多种功能于一体。同时它还可以恢复计算机管理人员各种误操作情况下数据的以及数据的备份, 大大地减少了机房维护的工作量。我们将硬盘分为系统盘, 数据盘二个分区, 一个上课教师使用的分区, 此分区装载所有教师上机操作课的必备软件, 将前二个分区设置为只读分区, 程序区只在进行程序安装时才设置为读写模式, 系统区始终设置为只读模式, 最大限度地保护系统程序, 数据分区设置为读写分区, 供用户数据使用。硬盘保护卡的使用大大减少了机房维护的工作量, 是机房维护的得力工具, 但硬盘保护卡一定要进行口令设置, 机房管理中口令一般保持一致, 但要定期更新以加强安全性。硬盘保护卡能在你退出系统后会完全恢复到上机前的状态, 起到保护的作用。

4、结语

在计算机教学中, 开放与限制是相互矛盾的, 既要保证学生在计算机学习过程中的开放性, 又要对系统功能进行限制, 对学生操作进行限制, 以保证公共机房的安全性。对于桌面、注册表、系统程序、系统工具等要进行适当的设置以避免系统的有意无意破坏, 最大限度地保证机房的开放, 针对学习内容对学生部分开放系统, 提高系统的安全系数。在机房的管理中, 方法和手段是多方面的, 在实际应用中, 应采用多层次的保护措施, 以保证机房管理的有效性。在实际工作中, 我们要针对学生和教学内容的特点, 结合多种方法, 加强对机房的维护, 从硬件、软件多层次进行系统安全设置, 加强机房维护的力度提高机房使用的安全性。

参考文献

[1]王艳玲, 乔英霞编著.计算机组装与维修.北京:电子工业出版社.

篇4：论校电脑机房日常维护工作问题

关键词：电脑机房；教学；维护；建议

中图分类号：TP308 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2014） 04-0000-01

由于当前电脑机房的管理人员的工作任务相对较重，因此在日常维护的工作方面投入的精力不是很多，从而导致电脑故障频发。电脑机房的日常维护不仅包括硬件，同时还包括软件，而对于软件的维护显得更加重要。如何维护好电脑，使学生和老师能够正常使用电脑成了一个非常重要的问题。笔者结合自身的工作经验在本文中浅谈了电脑机房日常生活中对于硬件和软件的几个关键维护点。

一、硬件维护

（一）严防静电

生活中的静电随处可见。随着一些电脑元件的逐渐老化，其抗电压的击穿能力也会越来越弱，即使是电压很低的静电，也可能会给某些电脑元件造成无法挽救的伤害。因此，在机房电脑的日常维护中，要消除静电的危害。我们可以在机房电脑上添加一个接地的屏蔽仪，还可以在机房地面上铺上防静电的地板砖，同时街上一根防静电的接地导线。

（二）严防雷电

为了确保机房的正常运行，防雷电系统是必不可少的。防雷电一般只需要将电脑设备进行接地处理即可，常采用的方式有工作接地和保护接地。接地系统一定要保证其安全性，如果条件允许最好将地线单独架设。

（三）保证机房电压的稳定性

随着社会经济的发展，各行各业的用电量都在大增，导致现在的供电时而会出现电压不稳定的现象。这对于电脑的硬件的损伤很大，会大大降低其工作寿命。电压过高或者过低会损坏CPU或者内存条，还可能导致电脑死机。电脑一旦死机，就必须强制关机，这对于硬盘的损伤是很大的。因此，必须为电脑机房配备专用的稳定电压。

（四）严格控制机房内的温度、湿度和灰尘浓度

一个良好的设备运行坏境可以大大地提高设备的工作寿命。因此，必须在机房内安装适量的空调，将温度和湿度控制在适宜电脑工作的最佳范围。一般电脑工作的温度可以控制在是把摄氏度到二十五摄氏度之间，湿度可以控制在百分之六十到百分之八十之间。与此同时，还应控制好空气中的灰尘含量。灰尘是电脑设备的元凶之一，它严重影响了电脑各部件的散热功能。电脑如果不能及时散热的话，某些部件的温度就会很高，对电脑的运行造成了很大的影响。因此，在保证室内卫生的同时，还必须定期地对电脑内部进行除尘处理，使各部件有一个良好的工作环境。除此之外，还应该在电脑上覆盖防尘布，或者在窗户上盖上透风布。

（五）硬件设备部分

硬件设备是电脑运行的根本保障。由于校园机房的电脑使用频率很高，而且不同的学生和老师对于电脑的操作水平也不同，因此电脑出现故障的几率是很大的。因此，每个人使用电脑前都应该进行登记，一旦电脑使用后出现了故障可以方便找出相应的责任人，同时还可以及时地发现电脑故障并修复。除此之外，应该建立一个健全的电脑的管理与维护制度，要求管理人员每天要对电脑的硬件和软件部分进行检查，确保电脑能够正常运行。

二、软件系统的维护

（一）机房管理人员要不断地学习，与时俱进

信息技术的发展速度之快是无法预测的，因此机房管理员必须不断地给自己充电，学习最新的机房软件管理技术，跟上时代的潮流。机房管理人员应该充分利用机房电脑和网络，不断地加强自身的学习，不断地提高个人专业技能。

（二）对重要的文件进行备份

电脑中有些系统文件是非常重要的，是不允许出问题的，比如操作系统、文件服务器中的资料。机房管理人员可以通过某些电脑软件对系统文件进行保护，以防电脑出现系统崩溃的现象，同时还可以减轻维修工作量。对于文件服务器中的资料，应该定期地对其进行备份处理，这样可以最大程度上确保重要资料的万无一失。

（三）及时进行病毒清理

网络病毒对电脑是由传染性的，并且其破坏性非常大。一旦某台电脑感染了病毒，整个校园的网络可能都无法逃脱。俗话说“一粒老鼠屎坏了一锅粥”，讲的就是这个道理。因此，每天都必须使用具有全网杀毒功能的软件对电脑进行杀毒处理，确保电脑的健康运行。除此之外，还必须对杀毒软件及时地进行更新升级，使病毒库更加全面。

三、结束语

综上所述，机房对于学校的教学有着至关重要的作用，因此必须提高机房管理的质量，保障教学任务的正常进行。电脑机房的管理工作对于管理人员来说是比较繁重的，但是不能因此忽视了对电脑的维护工作。在信息技术飞速发展的背景下，电脑是很容易遭到破坏的，因此必须未雨绸缪，做好机房电脑的日常管理工作，将一切隐患扼杀在摇篮之中。与此同时，机房管理人员必须不断地加强自身的学习，积累工作经验，确保机房电脑的正常运行，从而更好地服务于学校的教学工作。

参考文献：

[1]宋洪流，李龙济.高校电化教育面临的若干问题思考[J].电化教育研究，1999（05）.

[2]李爽.新形势下的计算机机房管理[J].佳木斯教育学院学报，2012（07）：397-398.

[3]刘宇晶，冯灵清.高校计算机机房管理探讨[J].农业网络信息，2012（07）：130-132.

篇5：机房工作总结

本年度我继续在网络与现代教育技术中心工作，主要负责计算机机房的系统维护，参与计算机机房的日常管理工作，学校计算机上机考试系统管理工作，同时负责学校各部门计算机正常使用的保障工作。

一年来，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念。积极参加学校组织的各项活动，遵纪守法，爱岗敬业。

在学校计算机中心机房和各科室计算机软硬件的维护、维修工作中，凭自己多年的计算机维护、维修经验，结合几年实际工作，经过不断学习、摸索、实验从几个环节系统形成了计算机的维护方案。针对办公计算机非常容易受到网络病毒干扰而影响正常工作问题，使用还原卡安装和恢复方案，极大的提高了系统安装和恢复的速度，既节省了大量的时间，又减小故障对正常工作的影响。

计算机上机考试工作是机房最艰巨的任务，我和部门同事团结一致，不怕苦，不怕累，加班加点认真准备考试环境，仔细测试考试系统，做好考生考前培训，周密安排考试时间，严肃公正的监考，及时做好成绩收集上报工作，圆满完成了学校历次上机考试工作，及学校承办的一些社会性上机考试如全国B级英语上机考试、计算机应用基础全国统考、NIT证书考试、计算机等级考试等大型考试。

社会对教师的素质要求不断提高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。计算机技术特别是硬件维护技术日新月异，只有不断的学习和实践，才能更好的胜任和做好本职工作。我要一如继往的“终身学习”来提高和创新自我。

篇6：机房工作总结（推荐）

（一）机房微机维护

（1）认真负责，坚守岗位。

（2）学生上机时，保证每台计算机都能够正常使用，保证网

络的畅通，使每一名同学都有一台好用的机器。

（3）每天放学后对每一台微机进行检查，发现问题及时处理，做到小问题当时解决，大问题一天内解决，绝不耽误学

生上机实习。

（二）机房卫生：

（1）在我们的维护下，机房的卫生保持比较好，使每一台计

算机决不会因为灰尘而导致死机。

（2）每天下午打扫一次，保持所有的主机、显示器、地板、空调的卫生，同时把窗户打开保持机房内空气的流通。

机房管理工作总结

时光荏苒，转眼12个星期的实习时间过去了，内心不仅感概万千，时间如俊，回首过往，虽然没有轰轰烈烈的成果，但也使我经历了一段不平凡的考验和磨练。非常感谢学校领导给我这个成长的平台，使我在工作中不断学习，不断进步，慢慢的提升了自己的素质及技能。在此，我向导师以及我们一起实习的同学们表示最衷心的感谢，有你们大家的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有大家的努力，才能使学校的发展更上一个台阶，在工作上，围绕学校的工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务，取得一定的成绩，现将我的工作总结如下：

在接手学校机房管理工作后，首先进行对学校2个机房的硬件维护工作，我们凭着自己的能力把学校机房的120台学生电脑依次检查并对个别电脑进行了系统的维修，为保证系统开机后能够满足学院学生的正常上机学习，我们利用课余时间对软件不全的电脑进行了office软件的安装，对于个别键盘按键丢失以及鼠标损坏的，需要更换的鼠标键盘进行了更换。目前学校的机房至今没有出现过什么重大问题，保证了学生的正常上课秩序。

篇7：学校机房工作总结

作为供应商我认为应该做到主动为先，确定目标市场，寻找交易产品和交易对象，同出口商建立业务关系，为销售做好准备，这都应该及时主动。供货商的交易对象是多家的，在simtrade模拟系统中，供应商必须及时到业务中心作为供应商我认为应该做到主动为先，确定目标市场，寻找交易产品和交易对象，同出口商建立业务关系，为销售做好准备，这都应该及时主动。供货商的交易对象是多家的，在simtrade模拟系统中，供应商必须及时到业务中心的工厂里查询产品的生产成本，并不断核算成本、费用和利润，以期获取最佳成交条件和价格，这如同显示生产中，工厂的厂长要及时到生产车间了解产品的生产状况一样。出口地银行和进口地银行从事的业务主要是信用证业务、单证业务、贷款业务，一笔国际业务的顺利完成是离不开银行的，尤其是以信用证结汇的贸易，有了银行的信用担保可以确保进出口方的利益的顺利实现。

总体来说，simtrade贸易模拟系统是一个非常好的贸易实习系统，对我们在实际业务中的流程给予了详细的指导，对可能出现的问题均有所涉及，为我们将来处理此类问题提供了模版。虽然实际业务的开展远没有模拟系统如此顺利，但模拟系统为我们提供了一个演练的平台，通过今天的模拟操作，我们可以熟练掌握实物的基本流程，为今后的工作做好充分的准备。同时，操作过程中暴露出来的英语基础的薄弱、基本知识的不熟练等问题也为今后的学习指名了方向。只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

我认为本次实习时间虽不太长，但是同学们对国际贸易的了解程度已不再停留在初级阶段，对业务流程目前已经达到了相当的程度，基本实现了如下基本目标：

1、为未来的实际业务的开展大下了坚实的理论基础

2、交易前的基本工作已经熟练掌握，交易的准备工作已经知道如何去做

3、能够熟练地使用电子邮件进行业务磋商，建立业务关系并掌权往来函电的书写要点和技巧

4、对各种贸易术语有了更进一步的掌握，能够灵活使用价格术语和结算方式，在成本、费用和利润的核算方面能够很大程度的减少误差

5、能够正确、熟练的使用价格术语和结算方式签订内 外购销合同，并能在结汇方面掌握基本流程

6、在单据填写方面，能够比较流利的填写各种单据，并能够掌握其中的要点

7、能够掌握进口商、出口商和供应商的基本业务流程

8、对两年来所学的国际贸易知识进行了一次系统的回顾，起到了温故知新的作用。

我知道凭借我目前学习到的东西还是不能完全的将自己的专业知识学全的，但是我想，只要我不断的努力和奋斗，前面的苦和痛算什么呢，我知道“不经历风雨，怎么见彩虹”，这就是我的座右铭，它会指导我一直向前的！篇二：计算机机房管理工作总结2013 2011～2012学机房管理工作总结

一学年转眼间过去了，作为一名专职机房管理人员，严格要求自己、不怕吃亏充分利用课余时间节假日等时间对计算机等设备进行维护及维修，是我的本分。全面的了解，熟悉业务知识，更好的做好管理工作。本岗位目前主要有三项主要工作内容：其一，计算机及其网络维护管理方面，其二，通过管理制度保护设备不受人为破坏，其三，机房清洁工作。现对2011至2012学机房管理工作总结如下：

一、计算机及其网络维护管理方面的工作

工作内容：此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、采购、管理，并保证学校计算机及相关网络产品的正常工作，学校计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击，以及学校计算机相关产品，例如打印机，软路由器，交换机的日常故障维护及共享设置等。

完成情况：本此项工作的具体完成情况如下：

（一）、计算机硬件的更换，购置和维护情况

学校电脑硬件整个总体来讲，出现问题频率较多，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用。

现在设备损坏情况：键盘损坏15个，鼠标更换23个，bc区更换显示器7台，内存ddr一代的18条，ddr2的26 条，主板8块。

（二）、计算机系统及软件维护

学校目前加上分学校一共308台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软/硬件故障等，很多机器由于长期未使用，导致硬件顺坏，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属线路问题等。其他软件问题主要包括教学软件的安装使用。

（三）、学校计算机病毒的维护与防范情况

目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了冰点防毒软件、进行gosht备份，并定期的对每台机的系统进行检测，对发现病毒、有游戏的机器及时的进行处理。对usb进行屏蔽，重新用冰点软件封住，并保证后期正常使用。学校e区会计模拟室电脑在联网期间感染大量病毒的情况下，中毒现象是大部分电脑软件运行不了，运行速度缓慢，共享文件夹自动复制病毒文件。对整个网络进行中断，对部分机器还原备份、所有电脑重新格式化重装系统，全面得到控制。并恢复局域网网络的正常使用，保证日常教学工作的进展。及时发现及时进行还原或重装系统避免传染整个局域网。

二、通过管理制度保护设备不受人为破坏

制订管理制度 每个班级编排信息技术课座位表，使每位学生固定使用一台机器，让他们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当立即向授课老师报告由机房管理员进行维修。基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象。为学校节省维修费用。2011工作中存在的不足：

1.学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及交付使用，原因是没有后备的硬件零部件供及时更换，在这段时间里损坏部件的设备只能够闲置。2．计算机教室保洁工作尚差人意 原因还有很多学生带零食到机房食用（通过加强卫生教育，虽然比以前有所减少，但仍然有人带进机房），建议科任老师加大强调力度，同时班主任也应加大对这方面的思想教育，共同为学生创造一个良好的学习环境。

总之，虽然管理机房这项工作很累，但是我在实践中从日常的维护中也学到了很多实用的技术。虽然有点苦但我还是非常喜欢该项工作，今后我一定努力学习把该项工作作的更好。2012年7月

张海波篇三：计算机机房管理工作总结 计算机机房管理工作总结 谢盛璋

一年转眼间过去了，作为一名兼职机房管理人员我总是害怕没有足够的时间去完成这一项任务。因此我首先严格要求自己、不怕吃亏充分利用课余时间、午睡时间、节假日等时间对计算机等设备进行维护及维修。全面的了解，熟悉业务知识，更好的做好管理工作。本岗位目前主要有三项主要工作内容：其一，计算机及其网络维护管理方面，其二，通过管理制度保护设备不受人为破坏，其三，机房清洁工作。现对2008学机房管理工作总结如下：

一、计算机及其网络维护管理方面的工作

工作内容：此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、采购、管理，并保证学校计算机及相关网络产品的正常工作，学校计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击，以及学校计算机相关产品，例如打印机，软路由器，交换机的日常故障维护及共享设置等。完成情况：本此项工作的具体完成情况如下：

（一）、计算机硬件的更换，购置和维护情况

学校电脑硬件整个总体来讲，出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用，对一些配置较低的机器进行适当的增容处理。本计算机维修情况如下：

2008年方正公司到我校维修设备共16次（具体情况见《计算机设备维修记录册》）。2008年高远公司到我校维修设备共5次（具体情况见《机房设备维修记录本》）。2008年佳创公司到我校维修设备共4次（具体情况见〈机房设备维修记录本〉）。2008年科达公司到我校维修设备共2次（具体情况见《机房设备维修记录本》）。2008年电信公司到我校维修设备共6次（（具体情况见〈机房设备维修记录本〉）。注：《计算机设备维修记录册》为远程教育工程颁发主要用来记录方正公司维修情况（方正公司所配置设备2008年12月正式过保）。而《机房设备维修记录本》用来记录其他公司及本人维修情况。本设备零部件采购情况如下：

2008年3月8日与高远公司购买设备清单：主板五块（型号845）、内存（ddr256mb）4条、硬盘（40g）2块、电源3个、cpu风扇4个、网卡3块合计3160元（电教站付款）。2008年4月购置软路由器一台。

2008年9月5日—7日与科达公司购买设备清单：

2008年10月与杨兹理同志购买10安稳压器（价格不详）一台（损坏那台在杨兹理同志处维修尚未归还）。

现在设备损坏情况：计算机教室原有设备学生机67台、教师机一台、服务器一台、打印机一台（2007年已损坏由于零部件太贵没有维修）、交换机三台、路由器一个、稳压器两台。现正常使用学生机共63台，硬件路由器损坏后拿其中一台用作软路由器与所购置软路由器交换使用；其他四台学生机损坏情况：主板四块、内存三条、硬盘2个、主机箱两个、不能灵活使用的鼠标15个（建议下学期购置20个鼠标备用）、电源按钮2个。

学校其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件，大部分属于扩容和原部件损坏等情况。由当事人写报告，电教站审批。整体硬件使用情况较好。

（二）、计算机系统及软件维护

学校目前加上分学校一共67台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括教学软件的安装使用，由于本学年起课程从新进行编排，出现很多新的教学软件需要下载安装工作量较大。

（三）、学校计算机病毒的维护与防范情况 目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了冰点防毒软件、进行gosht备份，并定期的对每台机的系统进行检测，对发现病毒的机器及时的进行处理。一年来，学校机器中毒情况较为严重的主要有两次，一次是2月份，机器出现大面积中毒情况，主要涉及有1/3的机器，中毒后的现象是机器自动重起，最后处理方法是每台机器断网进行系统重装，经查明为震荡波变种病毒，通过邮件及局域网传播，属后门程序，重装后对每台机进行重新备份，重新用冰点软件封住，并保证后期正常使用。另外一次是10月出现的，接入省教育光纤后由于教育厅服务器防毒技术问题使多台机器中毒，学校网络再次感染大量病毒，此次中毒现象是部分机器死机，运行速度缓慢，共享文件夹自动复制病毒文件，局域网内出现地址冲突、重名。对整个网络进行中断，对部分机器还原备份、中毒较深者重新格式化重装系统（维修时间为10月18-19日），全面得到控制。并恢复网络的正常使用，保证日常教学工作的进展。后期病毒防范方面一定要加强使用者的防范意识，及时发现及时进行还原或重装系统避免传染整个局域网。

三、机房清洁工作

1、教育学生保持机房清洁 要求学生不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。

2、每周至少进行一次大清洗。对机房进行彻底的清扫，每周对一列（16-18台）设备内部进行彻底的除尘打扫（即打开主机箱做机箱内部清洁这样可以延长机器的寿命）。2008工作中存在的不足：

1、学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及交付使用，原因是没有后备的硬件零部件供及时更换，打报告购买要经过一段很长的时间，在这段时间里损坏部件的设备只能够闲置。

2、学校目前软件使用方面仍存在一些不足，原因课程内容大面积更新所需下载安装的软件较多、学生机较多没有足够时间完全安装。

3、计算机教室保洁工作尚差人意 原因还有很多学生带零食到机房食用（虽然比以前有所减少），建议科任老师加大管理力度，同时班主任也应加大对这方面的思想教育，共同为学生创造一个良好的学习环境。

篇8：如何做好电梯机房防雷工作

国家标准《建筑物防雷设计规范》GB50057-2010对建筑物的防雷措施做出了相关要求, 但是对电梯未做具体要求。电梯安装在通过气象局防雷检查、验收的建筑中, 受建筑物避雷针、避雷网、接地体等构成的防雷保护, 被直击雷击中的风险相对较小, 但依然容易受到感应雷的影响。

电梯设备的电气系统中有许多线路, 如电源线路、五方或多方通话线路、电梯轿厢与机房控制箱 (柜) 的通信线路、视频线路等。

当雷电发生时, 接闪处周围2km范围内 (随雷击大小和屏蔽措施而变化) 会产生很强的电磁场。线路导体受强电磁场感应会形成高压浪涌, 传导至电气设备导致线路板元器件损坏。通过检测后, 电梯的控制系统仍然容易受到雷电击坏的原因。

2 电梯机房防雷重点

为减小电梯控制系统受雷击的风险, 除严格参照GB 50057-2010进行设计和监造外, 应该把重点放在防范感应雷上。

3 电梯机房雷击案例

某小区电梯机房位于建筑物楼顶, 处于雷电防护LPZ1区域, 电梯机房窗户附近有金属材质的排风扇和其他金属物体。雷电发生时电磁感应和电磁波脉冲通过与排风扇连接的导线瞬间将高电压大电流加载到多个回路, 如电梯控制柜内电子元器件与接地体 (网) 之间;箱柜内原有的SPD与接地体 (网) 之间。在正常情况下, 此时的电梯控制箱内的SPD会起到释放高电压、大电流的作用。

但是, 笔者发现多起案例是:有的电梯电源箱以及电梯控制箱没有配备SPD或SPD未经过严格的品质检测, 并未起到保护的作用, 因此一场雷电过后, 整个小区或项目的电梯被雷电击坏, 而且连线路板的故障都是完全一致。

4 电梯机房防雷要点

我们提示正在或已经建好但遭受过雷击的电梯需要注意以下事宜:

(1) 一定要在电梯机房外部做好电磁屏蔽处理, 窗户、窗体以及附近的金属物应可靠接地。

(2) 雷雨天气及时关闭机房窗户 (操作性不强、有难度) 或将窗户设计为百叶窗方式。

(3) 电梯机房控制柜内的主板、电子线路板均需要做等单位连接, 电梯电源柜内必须安装SPD, 且在正式投运前需要全面检查合格性、查验相关检验证明和合格证等。

(4) 需要严格参照规范设计、施工监造以完成对电梯机房的接地敷设工作。利用机房内的等电位端口, 对机房内所有电气装置和金属物做等电位连接。不应利用柱内引下线或外部防雷装置做等电位连接。

(5) 电梯井内的接地体也不应采用柱筋。

(6) 雷电高频区域或屡次遭受雷击的电梯机房应该做多级防浪涌保护, 如分别在总配电箱、单元或楼层配电箱、电梯机房电源配电箱、电梯控制箱安装SPD。以限制瞬间过电压和分泄电涌电流, 从而保护电子设备。

(7) 电梯机房内电源和信号采集部分都为低压回路, 承受瞬间高电压冲击能力有限。若发生故障, 则将造成严重后果。在控制柜内电子线路板、电源输入输出、信号处理板、各低压回路汇总集线处、对讲回路等通过外界引入或输出的线路, 分别安装相应保护级别的SPD并可靠接地。

5 结束语

按照相关法律、法规要求, 防雷装置的设计施工应由具有资质的单位、专业人员来完成。考虑到电梯控制系统的复杂性以及雷电防护施工的专业性, 电梯防雷应该选择具有乙级及以上专业防雷公司来实施。业主或其他监造者除审查实施单位资质外, 还应将重点放在感应雷的防范上面。防雷系统的测试以及SPD的系统构建和选择都是防雷的重点。

参考文献

[1]建筑物防雷设计规范GB 50057-2010.

[2]建筑物电子信息系统防雷技术规范GB 50343-2012.

[3]建筑物防雷工程施工与质量验收规范GB 50601-2010.

[4]雷电灾害调查技术规范QX/T 103-2009.

[5]防雷装置施工质量监督与验收规范QX/T 105-2009.

[6]防雷装置设计技术评价规范QX/T 106-2009.

[7]新建建筑物防雷装置检测报告编制规范QX/T 149-2011.

[8]低压配电系统的电涌保护器.

篇9：机房工作总结模板

关键词:学生 机房管理 辅助 以人为本

The managemet of the computer laboratory reformation in universities——students part-

icipation in assisted management

Abstract:It is universally acknowledged that adminastration in student computer room is a problem in universities,this article has launched an new ideas that the students participate in the computer room management. Furthermore,analyze the necessity and feasi-

bility of the idea, and it can also be uesd as a reference point in the reform of computer laboratories manganing.

Key words:student management in com-

puter laboratories auxiliary Human-Oriented

目前,计算机已渗透到各个领域,所有高校为满足教学需要都建立了计算机公共机房。然而,随着校园网的普及,国内学校机房的硬件设施越来越好,公共机房计算机数量猛增,规模不断扩大,这就使得机房管理工作中存在的问题凸显出来。

一、高校机房管理现存问题

1.工作负荷量大

高校计算机房是学生在校期间上机学习的主要场所,随着计算机的发展以及计算机应用的不断深入,高校计算机房不仅要满足计算机基础教学的需要,还要满足不同专业、不同课程的教学要求,现在属于信息时代,计算机应用于所有的领域。除了管理学生教学实习上课上机外,还有业余开放机房并监督学生,几乎在所有的高校都会存在这样的现象,从早上八点到晚上九点,机房场场爆满。管理基数大,处理的内容繁杂,但管理人员人手又较少,可见高校的机房承担了较大的工作负荷量。

2.上机者的责任

虽然很多高校机房都规定了严厉的上机制度,采取处罚措施,但是都不足以杜绝误操作者或敢于“以身试法”者对系统安全的危害或破坏。因为学生经验不足或使用不当,电脑经常出现各种问题,导致电脑的系统出现问题。还有一些好奇心重的学生,运用看到或了解的一些知识或程序,在计算机上进行尝试,或有意修改计算机的设置,导致了计算机无法正常运行。

3.网络病毒泛滥

目前计算机病毒日新月异、层出不穷,病毒的扩张力和感染力越来越大,危害性也越来越大,给机房的管理工作造成了严重的负担,计算机一旦被病毒入侵,计算机就会出现各种故障,运行速度缓慢,程序不能运行,网页无法打开,甚至系统崩溃等。而且病毒真是防不胜防,一张盘、打开一个网站,从一台电脑中毒,不几天就会感染整个机房,从而给机器维护人员带来了巨大的工作量。

二、学生辅助机房管理的必要性

1.学生辅助机房管理是机房发展的需要

高等教育的各项改革使高校进入飞速发展阶段,也给高校带来了前所未有的压力。随着高校招生人数的飞速扩张,机房管理人员、设备和学生之间的比例严重失调,虽然很多高校采取了延长开放时间,扩建机房和增加计算机数量等相对措施,但是管理人手的不足显而易见。

2.学生辅助机房管理是学生发展的需要

现在的高校中,机房的管理一般模式是专职管理人员和维护人员,他们直接管理上机学生和机房的设备的管理和维护。在信息时代的今天,计算机已成为各个行业的必备工具,计算机的应用和掌握对所有非计算机专业的学生来说,也是必备的一项技能。根据高校各非计算机专业课程设置和学生的发展需要,让学生加入到机房的管理和维护中,将机房创造成培养学生“一技之长”的资源地,是学校和学生发展的共同需要。

而对于计算机专业的学生来说,他们中的部分人计算机基础好,本身又正处于旺盛的求知阶段,他们在协助机房管理的过程中可以培养出自己的专业特长,而且本身计算机专业就属于一种技能型专业,课本上学到的、看到的知识,只有在实践中不断去操作、去尝试,才能真正地将知识转化为自己的技能。

三、学生辅助机房管理的可行性

1.“以人为本”的高校管理工作新概念

参与管理是现代管理的核心内容,是一种具有时代特点,符合未来教育发展趋势,联系学校管理实际的管理体制和管理方式。鼓励学生参与管理是近年来世界高等教育管理发展的一大趋势,也是以人为本的科学发展观在高等教育领域的具体体现,更是提升大学生的社会责任感和公民道德素质,养成现代民主法制观念的有效途径和方法。学生在学校管理中具有双重性,他们既是被管理的客体,又是参与管理的主体。只有重视这一管理主体作用的发挥,学校中的科学管理、民主管理才能得以实施。学生参与管理在高校的实施是一个全面的体系,作为学生流动量最大的场所——高校的机房,更是学生参与管理的重要实施地。

2.学生是理想的人力资源

闲暇的学生是机房辅助管理最理想的人力资源,不仅可以缓解机房管理人力上的不足,减轻管理人员的工作压力,还可以大大提高工作效率和服务质量以及管理能力。有的学校还可以将机房的管理设为学校的勤工助学场所,这样不仅可以培养学生的工作能力和树立自强自重的精神,更可以缓解贫困学生的生活压力。

3.学生足以胜任机房辅助管理的工作

通常机房维护中有很多重复性工作,在技术上,学生只要熟悉计算机的操作就完全可以独立进行,而且只要是辅助管理的学生具备有较强的责任心,再加上专业老师的指点就可以完全胜任工作。参与管理的学生在发现故障、分析故障、解决故障过程中不仅学到了技术,而且对自己或是自己同学参与机器维护、管理工作的成果倍加珍惜。同时也带动了身边其他同学对机房、对机器的主人翁意识和责任心,珍惜上机机会、爱护机器、尊重他人的劳动成果。学生们在自我管理的实践过程中获得自我教育、得到自我提升。相信学生,把使用和管理权交给学生,让学生参与到机房管理中来,从而使学生的主体能动性得到充分发挥,提高学生的综合素质。学生参与管理,不仅可以让他们发挥特长,还可以让他们接触到一些课堂上学不到的软硬件知识,从而满足他们的兴趣,学到更多的计算机知识,提高解决实际问题的能力,也有利于培养学生管理员的责任心和主人翁意识。

四、学生辅助机房管理的实施方案

1.建立完善的管理规章制度

机房作为用人单位,在利用学生参与机房辅助管理工作时,必须要有一套完整的规章制度进行管理,同时还要建立激励机制,使学生明确自己的任务及职责,遵守纪律,按时上、下班,做到不迟到、不早退、不旷工,以制度来约束自己,使机房的各项工作做得更好、更完善,同时也使学生更加明确自己的目标和方向,更好地发挥自己的作用。

2.指导教师的和谐管理

作为指挥者的教师承担很重要的责任。首先,学生参与管理的意味是,原管理教师的管理重点发生了转移,由原来的机械维护转移到对辅助工作的学生管理上,管理教师既要亲自参与管理机房,又要不时对辅助人员的工作进行指点,特别是对机房维护学生的培养,教会他们相关维护技术技能;其次,管理人员和学生接触多,所以应该多了解他们,帮助他们,在按原则办事的前提下,有效地处理和解决好与学生之间的管理关系,构造和谐的主辅工作关系。

3.辅助管理学生的选择

学生辅助机房管理,在人员选择方面是机房管理很重要的一关,选择的学生必须具有很强的责任心和良好的品行,对待工作要认真负责;具有一定的计算机技术基础,有基础才会比较容易进入角色,而且最好对计算机有强烈的兴趣;能吃苦耐劳,爱学习、勤思考,有合作精神。引入辅助管理人员竞争上岗机制,促进学生对岗位的热爱,提高学生的学习态度。

参考文献:

1.谢芳.浅谈高校公共计算机房管理与维护[J].宜春学院学报.2005(S1):201-202

2.李宁.西方大学学生参与学校管理探析[J].北京科技大学学报.2002(6):76-78

3.余伟.改革计算机房管理模式初探[J].实验室研究与探索.2001.(3):88-89