容西中学深入开展“美丽容县·清洁乡村·清洁校园”活动实施方案

2024-04-19

容西中学深入开展“美丽容县·清洁乡村·清洁校园”活动实施方案（共9篇）

篇1：容西中学深入开展“美丽容县·清洁乡村·清洁校园”活动实施方案

中心学校深入开展“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”活动实施方案

为了贯彻落实县党委、政府关于深入开展“美丽陆川•清洁乡村”活动的决策和部署和县教育局关于开展“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”活动的通知，结合我镇小学实际，经研究，决定在全镇小学、幼儿园，组织开展“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”活动，特制订本实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，转变作风，扎实工作，创新思路，努力实现“一个目标”（清洁环境、美化校园、培育新风），健全“两项保障机制”（常规管理机制、长效管理机制），积极实施“三大重点工程”（校园“净化、绿化、美化”三大工程），扎实开展“四大主题实践活动”（包点创示范活动、“环保小卫士”系列活动、美丽校园创建活动、青年教师志愿者服务大行动），着力解决“五大突出问题”（思想观念落后的问题、日常清扫保洁工作不到位的问题、基础设施建设落后的问题、管理制度不健全的问题、素质不高的问题），把全镇小学、幼儿园校园建设成为卫生、文明、安全、美丽的校园，成为清洁乡村工作的示范点和精神文明建设的窗口。

二、目标要求

从 2013 年起，用两年的时间，督促、支持和引导全镇各小学、幼儿园以组织开展“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”活动为突破口和切入点，以“清洁环境、美化校园、培育新风”为工作目标，做到“三化四提升”，即净化校园、绿化校园、美化校园，提升校园规划建设水平、提升校园生态建设水平、提升师生文明水平、提升师生幸福指数：

（一）清洁环境。校园环境卫生整治取得明显成效，管护长效机制建立健全，整洁的校容校貌和良好的公共卫生秩序基本形成，校容校貌焕然一新。

（二）美化校园。校园基础设施建设不断改善，校园绿化美化亮化工作取得重大进展，校园风貌改造内涵不断拓展，校园规划建设水平进一步提升，生活条件明显改善，校园环境更加舒适，师生学习生活水平和幸福指数不断提升。

（三）培育新风。广大师生科学卫生健康的生活方式和文明行为习惯基本养成，自觉维护环境卫生长效管理机制运行良好，文明校园、文明班级、文明宿舍等文明新风创建活动广泛开展，师生文明素质明显提升，“人人讲文明、讲卫生、讲健康、讲科学”的良好风尚基本形成。

三、主要任务

（一）健全“两项保障机制”。

1.完善常规管理机制。落实自治区教育厅关于学校常规管理的规定，明确管理人员职责，建立由校长亲自抓、分管副校长具体抓，总务处统筹，各班主任、各科任教师齐抓共管，落实到各班学生个人的的卫生管理机制；全面划清校园清洁区域、责任到班、到组，确保日常保洁常态化；严格落实“四个工作制”，即：卫生天天一扫制，每周轮班值周制，各班学生监督制，周周卫生评比制，确保环境卫生管理制度的常规化。

2.完善长效管理机制。制订完善校园清洁卫生制度和文明行为规范，形成一套改善和美化校园环境的自我约束机制，引导广大师生自觉维护校园环境卫生，养成文明行为习惯，形成全民参与环境综合整治活动的长效机制，努力实现由运动式、突击式整治向常态化、制度化管理转变，确保环境卫生整治工作经常化、制度化、规范化。

（二）积极实施“净化、绿化、美化三大工程”。

1.实施净化校园工程。一是校园清洁。校内道路、公共场所全天保持整洁，实现无卫生死角，做到地面上无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废物、杂物等；楼道、楼梯、扶手、栏杆干净无积灰；路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾和人畜粪便；校园道路旁和公共场所要合理设置规范的垃圾箱，校园内有规范的垃圾池，垃圾池周边 2～3 米内无散落垃圾和积留污水，无恶臭气味。二是室内整洁。办公室保持整洁干净，采光通风良好；教室布置科学规范，课桌椅齐整，室内物品摆放、悬挂、张贴统一标准；教师、学生宿舍采光、通风条件良好，物品摆放整齐，门窗完整，床架牢固、安全。三是食堂清洁。食堂保持环境卫生干净整洁，保证每次供餐后及时清扫，地面、桌椅清洁卫生垃圾桶摆放有序，盥洗间无异味。学生没有乱扔饭菜的坏习惯。四是厕所清洁。便盆无污垢，厕所清洁无异味。

2.实施绿化校园工程。一是科学规划校园建设，在对校园现有绿化带进行修剪维护的基础上，充分利用学校空地资源，开展植树种草活动，提高校园绿色覆盖率。二是开展“校园绿色植物认养”活动，对种植花木进行挂牌标示，严格落实管理责任。三是引导师生增强爱绿护绿意识，结合我市创建全国森林城市活动和生态文明示范市活动，共创绿色环保校园。

3.实施美化校园工程。一是与薄改计划和校舍安全工程建设等教育项目建设相结合，整体规划学校发展布局，合理设置师生车辆停放位置，对校内车辆停放进行明确规定，做到整齐划一，规范有序。二是坚持美观实用的原则，对破损的地面、门窗、墙壁及教学设施及时进行整修，对校门口流动摊点和跨门槛经营进行整顿、规范，提升校园外在审美效果。三是学校倾心打造品牌学园、成长乐园、温馨家园、亮丽花园。结合校园文化建设，根据学校办学理念、奋斗目标确定校园文化的主题，努力建设校园物质文化，为教育教学质量的稳步提高奠定坚实的基础。

（三）组织开展“四大主题实践活动”。

1.开展包点创示范活动和治理“白色污染”活动。一方面积极参加千支干部回乡工作队开展的“清洁乡村、服务家乡”活动；另一方面帮助所在村屯进行环境综合整治工作，有钱出钱，有力出力，和广大群众一道彻底解决塑料袋、薄膜、农用包装袋、农药瓶等“白色污染”现象和改变农村“脏、乱、差”的现状，努力把学校所在村建成清洁乡村示范点。

2.开展“清洁家园•争当环保小卫士”系列活动。

（1）开展“清洁家园•争做环保小卫士”活动。一是教育学生积极参加清洁卫生活动。要通过开设主题班会或培训课等形式，强化学生做好个人及家庭卫生，帮助家长做一些力所能及的清洁活动。二是加强以生态文明为核心的环保理念、环保知识的宣传教育，牢固树立保护环境意识。三是组织学校开展一次社会调查，了解环保及生态文明建设对人类生存的重大影响。四是组织学生积极开展各种社会实践活动，培养社会实践能力，让环保理念进学校、进社区、进家庭，形成良好社会氛围。五是开展环保“六个一”活动。即：写一篇“快乐假期•低碳生活”为内容的作文；自编一份环保小报；参加一次社会性的环保公益活动；利用废旧物品完成一个环保小制作；编写一条环保宣传口号；设计一个家庭每日环保方案并付诸实施。

（2）开展“清洁家园•小手拉大手”活动。一是印发致学生家长的一封信。由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。二是组织少先队员、共青团员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员、共青团员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。三是共读一本环保知识图书。组织学生与家长一起共读环保知识图书，布置一次特殊的家庭作业——环保知识图书读后感，进行征文比赛和展出，在家庭、在学校开展不同规模的分享会，交流读书心得和学习收获，把生态环保意识、节能减排知识等传递给学生、家长。四是举办一次环保绘画大赛。引导中小学生发挥想象力和创造力，围绕“小手拉大手

共建生态家园”的活动主题，创作一批绘画作品，用画笔反映生态文明、环境保护方面的不良现象、奇思妙想、美好愿望等。评选优秀作品在学校、社区进行集中展示、宣传。

（3）开展“清洁家园•弯腰行动”活动。一是教师以身作则。身教重于言教，在日常工作生活中，老师要与学生一起投入到校园卫士保洁工作中。认真搞好办公室的净化、美化工作，以实际行动做好学生的表率，积极响应“弯腰行动”。二是学校少先队成立“弯弯腰”特色流动小队，选择积极向上的环保公益宣传口号，制成板报、海报和图片张贴在教室或宣传栏等醒目的地方，时时刻刻提醒广大师生注意文明卫生。三是撰写征文。围绕“绿色环境，与我同行”，自觉践行“弯腰行动”这一主题撰写征文比赛，旨在调动同学们的积极性，增强环保意识。

3.开展美丽校园创建活动。一方面，要向学生传授环保卫生知识，训练学生养成良好的行为习惯；另一方面，要对校园硬软件进行自我检查，查漏补缺，切实加强学校基础实施的建设，进一步改善卫生条件。同时，深入开展精神文明创建活动，大力开展清洁文明班级、清洁文明宿舍、清洁文明校园“三级”创建评比活动，大力褒扬、奖励文明卫生行为。选择一批学校作为创建活动示范点。各村小学、幼儿园和教学点搞好创建活动，激励各学校自觉搞好环境卫生，努力建设

卫生、文明、安全、美丽校园。

4.开展“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”青年教师志愿服务大行动。利用节假日，组织青年教师开展志愿服务活动，深入乡村开展走访调研活动，协助当地群众开展村庄环境整治，解决农村垃圾收集、清运和处理等问题，带动当地群众养成爱护生态环境、保持文明卫生的良好生活习惯，把青年教师志愿者塑造成为清洁乡村助推器。

（四）着力解决“五大问题”。

一是着力解决思想观念落后的问题。坚决纠正认为校园环境卫生清洁不清洁无关重要的错误观念，坚决纠正对校园环境卫生脏、乱、差现象熟视无睹、无动于衷、司空见惯的落后观念，从而牢固树立“抓清洁卫生就是抓规范管理、就是抓学校内涵发展”的正确观念。二是着力解决日常清扫保洁工作不到位的问题。通过集中整治和有效开展清洁活动，大力消除脏、乱、差现象和卫生死角。三是着力解决基础设施建设落后的问题。千方百计筹措资金，积极硬化道路、完善排水、排污、公厕等设施设备，大力提高校园绿化覆盖率低，提升美化水平。四是着力解决管理制度不健全的问题。进一步建立健全校园清洁卫生管理长效机制 ,健全管理机构，落实管理人员，明确责任分区、责任人,形成齐抓共管的良好局面。五是着力解决素质不高的问题。针对师生存在不文明行为习惯的现象，通过开展形式多样的宣传教育活动，强化文明礼仪教育，引导广大师生养成环保意识和文明行为习惯，养成文明习惯，改变“垃圾乱扔乱放、剩饭剩菜乱丢乱扔、物品乱堆乱放、车辆乱停乱放、墙壁乱涂乱画”等不良行为，培育文明新风。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2013 年 5 月）。各学校通过开展“五个一”系列活动（即举行一次启动仪式、致学生家长的一封信、开好一次主题班会、上一节专题培训课、办好一期黑板报或宣传栏），多渠道、多层次、全方位开展宣传活动，营造宣传舆论声势。

（二）全面推进阶段（2013 年 6 月至 2014 年 3 月）。各学校层层明确活动范围、任务、时间和标准，落实责任主体，落实工作分工，落实奖惩措施，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。广泛组织发动师生员工参与，形成上下互动、社会共建、人人动手、全民行动的声势氛围。

（三）巩固提升阶段（2014 年 3 月至 10 月）。继续实施工期较长、尚未完成的整治项目。适时对活动实施的项目和内容进行“回头看”，进一步整改活动存在的问题，巩固活动成果，完善长效运行机制，巩固提升整治成效。

（四）验收总结阶段（2014 年 10 月至 12 月）。由镇中心学校“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”活动领导小组办公室统一安排，组织验收考评组，对全镇各小学、幼儿园活动开展情况进行验收考评，总结推广各学校行之有效的好经验、好做法。对活动开展好、成绩显著的，给予奖励表彰；对活动开展不力、验收不达标的，追究相关负责人责任。

五、保障措施

（一）加强组织领导。为加强对建设活动的领导，我镇中心学校

成立以傅运娟为组长，何洪武书记为副组长，辅导员、成技校人员为成员的领导小组，并下设办公室，确保全镇小学、幼儿园“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”建设活动的各项工作长期有效推进。

（二）加强宣传，形成合力。运用多种宣传渠道和形式，广泛开展市教育系统“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”活动的内涵和重大意义、目标任务、政策措施和进展成效。通过舆论宣传，不断提高广大师生的文明意识、卫生意识和环保意识，形成全员参与的强大合力。

（三）强化督查，确保成效。镇中心学校“美丽陆川•清洁乡村•清洁校园”建设活动工作领导小组办公室将加大督查力度，对推进工作得力、成效显著的单位，进行通报表彰、表扬；对工作推进不力、完不成目标任务的单位进行通报批评，限时整改落实到位。

中心学校

2013年5月10日

篇2：容西中学深入开展“美丽容县·清洁乡村·清洁校园”活动实施方案

为了更好地落实“美丽广西清洁乡村”工作，根据西乡塘“美丽办”发〔2013〕1号通知精神，南宁市上尧小学在全校师生中继续深入开展 “美丽西乡塘清洁乡村清洁校园”第二阶段的卫生大整治活动。

按照西乡塘教育局陆志海局长在校长书记例会提出的“四项要求”，上尧小学继续做好“美丽西乡塘清洁乡村清洁校园”工作。6月8日，学校少先队总辅导员蒙宁红利用国旗下讲话的时间，对全校师生再一次发出动员，大力宣传“美丽西乡塘清洁乡村清洁校园”的活动意义，加强全校师生的活动意识，使清洁卫生、美化环境成为每个人的自觉行为。接着吴雅洁校长号召全体师生积极行动起来，用实际行动清洁校园、清洁班级、美化环境、传播文明。动员会结束后，各班学生立即行动起来，在全体老师躬亲力行的带领下，大家本着不怕苦不怕累的精神忙碌在校园中、操场边、草地上、办公室里，捡起一个个散落在各个角落里的垃圾，把窗台、地面上的污迹擦洗得干干净净，收拾好桌面，用自己的实际行动，做创建清洁校园的践行者。学校还派出60多名师生对校门口200米内的街道进行清扫，清除墙上的“牛皮癣”，经过一个多小时的努力，校园内外各个角落变得更加干净整洁了。

通过全体师生同心协力，从我做起，从身边的小事做起，纠正校园内外存在的不文明、不卫生现象，学校还将在下一阶段，采取更多的形式，让“美丽西乡塘清洁乡村清洁校园”的理念家喻户晓，共同创造一个清洁、卫生、文明、和谐的社会环境。

篇3：容西中学深入开展“美丽容县·清洁乡村·清洁校园”活动实施方案

一、指导思想

以十八大精神为动力，紧紧围绕“清洁环境、美化校园、培养新风、造福学校”这一目标，以“美丽广西.美丽乡村” 为主题，倡议学生家长争做文明风尚的传播者，争做美丽家园的践行者。从校园延伸到家园、延伸到社会，通过“小手拉大手”方式来带动、影响家人爱护环境，培养良好生活习惯，为建设文明校园、卫生社区、和谐家庭贡献力量，为师生营造一个美好的家园作保证。

二、活动主题

美丽校园.清洁家园

三、主要目标与任务

以开展清洁校园、清洁周边环境为主要任务，组织全体师生参与改善校园及周边环境，进一步美化校园。以体现教育特色的“清洁家园.美丽校园”活动主题，充分发挥主观能动性，切合实际，一要积极动员全体师生参与活动，确保校园清洁卫生；二要积极参与活动，特别是辖区管辖的范围；三要积极宣传依靠群众、依靠家长，确保“三清洁”任务的顺利完成。

四、活动形式

充分发挥教育系统在“美丽广西·清洁乡村”活动中的重要作用，组织全镇师生扎实开展“十个一”系列活动，引导学校师生积极宣传和参与活动，教育广大学生养成良好的文明卫生习惯，组织学生积极参加美丽校园、清洁家园、保护生态、爱护环境等活动，通过四大活动来开展，一是开展环保小卫士活动，努力把小学生培养成为清洁乡村宣传员和监督员；二是开展美丽校园评比活动，努力把各小学建成卫生、文明、安全、美丽校园；三是通过“小手拉大手”方式，将活动从校园延伸到家园，带动、影响家人和村民积极参与清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁海滩等活动，四是开展包点创示范活动，努力把该校联系村建成清洁乡村示范点，培养广大村民良好的生产生活习惯，共同创建天蓝、地绿、水净洁美家园。

五、活动内容

开展“十个一”系列活动。

（一）开展“每天一小扫”活动。各班主任要安排值日生参加班级“每天一小扫”活动，保持校园卫生责任区和本班教室清洁，要教育学生上学、放学途中在确保安全的前提下可顺手捡垃圾，养成讲卫生、爱清洁、倡环保的习惯。

（二）开展“每周一大扫”活动。学校结合实际组织师生参加每周一次大扫除活动，通过师生参加公共环境卫生清洁活动，动员全体师生参与到“十个一”活动中，增强广大师生“爱护生态环境、保持清洁卫生”的责任感和自觉性。

（三）开展“每天一换洗”活动。在天气炎热的日子里，师生每天应换洗衣物，保持个人卫生清洁，同时要倡导使用环保洗涤用品，减少对地下水环境的污染，还要注意节约用水。

（四）开展“每天为家庭倒一次垃圾”活动。要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，每天上学自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。通过学生“小手”的带动，促使家长每天收集家中垃圾留待学生拿到指定的垃圾池中集中处理，逐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。

（五）开展“每周帮家长搞一次卫生”活动。要求学生积极参与家庭和屋前屋后清洁卫生活动，每周至少帮家长搞一次卫生或做一次家务，以此带动广大家长关心、支持和积极参与“美丽广西·清洁乡村”活动。

（六）开展“每月一次共建联保”活动。学校根据实际，积极引导，让同一村民小组或自然村的学生组织成立一个“卫生小卫士行动队”，制订好行动计划，积极参与村民自治联合保洁创星活动。每月至少一次利用休息日组织队员在本村开展力所能及的清洁卫生志愿者活动，带动、影响家人和村民积极开展清洁乡村活动，进一步增强清洁靠大家的意识。

（七）开展“每月一次环保科普教育”活动。学校通过采取召开师生大会、主题班会、版报、广播、田地和水资源环境保护调查、学生给家长讲环保小故事等多种形式，每月组织学生开展一次科普教育活动，宣传普及城乡环境卫生与生态文明方面的教育，传授文明卫生、生态环保基本知识，积极宣传“美丽广西、清洁乡村”活动，增强他们的生态文明意识。

（八）开展“每学期一次家访”活动。学校要组织班主任、科任教师每学期对本班学生进行一次家访，加强与学生家长沟通交流，了解学生参与家庭清洁卫生活动和文明环保习惯养成等方面的情况。

（九）开展“每学期做一次保护环境的好事”活动。学校要根据实际，发动、组织师生每学期开展一次对校园周边的零散垃圾、杂草进行清除，对墙壁、电线杆上的“牛皮癣”小广告进行清洗的活动，确保校园周边环境整洁、美观。

（十）开展“每月一评比”活动。要加大对卫生工作的检查力度，各校实施每月检查评比一次卫生制度，对清洁卫生较好的班级授予“流动红旗”，通过榜样作用推进活动开展。

七、活动要求

（一）健全机构，加强领导。为切实加强对“美丽广西.美丽乡村”活动的领导，沙芹小学成立了活动领导小组。

组长：陈上骞

副组长：廖丽珍

成员：包基旺、罗远青、韩桂玫、吴荣远、劳丽新、黄明佩、苏芳敏

（二）认识到位，加强领导。开展“清洁乡村”活动是全市彻落实党的十八精神、培育文明和谐新风、加快美丽校园建设的有效载体。全镇要把此活动作为今年的重点工作来抓，提高认识，加强领导，周密部署，缜密实施，确保活动顺利进行，努力实现我镇学校校园面貌焕然一新，学生家庭所在街道、社区、村庄的环境有明显改观。

（三）大力宣传，营造氛围。要充分利用宣传专栏、宣传标语，发放家长倡议书等形式，提高开展清洁家园、美丽校园的活动的知晓率和覆盖面，带动更多的群众和家庭参与到活动中来，掀起活动的高潮。

（五）持之以恒，形成长效。建章立制，以此次活动为契机，深入推进“美丽广西·清洁乡村”活动制度化、规范化、常态化，形成长效机制，把活动各项工作落到实处。

石康镇沙芹小学

2014年2月20日

沙芹小学

“美丽广西.美丽乡村”活动

领导机构及分工

组长：陈上骞

（负责清洁活动全面作）

副组长：廖丽珍、包基旺

（负责清洁活动开展工作）成员：罗远青、韩桂玫、吴荣远

篇4：开展美丽清洁乡村”活动调研报告

开展美丽清洁乡村”活动调研报告 “美丽&8226;清洁乡村”活动调研报告根据自治区党委常委、市委书记对《县群众在开展“清洁乡村”活动中反映的最“盼”、最“难”、最“怨”、最“忧”问题》的重要批示精神，以及市“美丽办”《关于深入基层开展“美丽&8226;清洁乡村”活动调研工作的通知》要求，11月28日，我深入联系点镇8村、村调研，通过实地查看和座谈等方式，较全面地了解了村“清洁乡村”活动开展情况和存在的问题，摸清了农民群众在开展“清洁乡村”活动中最“盼”、最“难”、最“怨”、最“忧”的部分问题，为下一步深入开展“清洁乡村”活动提供了一些思路。

一、基本情况

村距城区政府所在地12公里，距镇政府所在地3公里，全村共有5个自然坡，560户农户，2349人，共有耕地面积4545亩。村设党支部1个，党员45名。农业产业以种植韭菜、甘蔗为主，种植水稻、花生、玉米等为辅。那云村人多地少，外出务工人员较多。

村距镇政府所在地5公里，全村共有10个自然坡，19个村民小组，854户农户，3327人。全村有水田面积3285亩，畲地1044亩，开荒地11922亩。村设村党总支部1个，总支部下辖9个党支部，党员74名。

自“清洁乡村”活动开展以来，村和村的群众都很支持并积极参与，目前，村庄周围的陈年垃圾已基本清除，公路、村屯道路、农户房前屋后基本做到整洁卫生；环卫设备设施、保洁员配备基本到位；村规民约已制定，并发挥了一定的作用；群众的卫生意识不断提高，农村环境卫生面貌有了较大改观，“清洁乡村”活动取得了阶段性成效。

二、存在的主要问题群众最“盼”的事情

村和村的基础设施仍然较为落后，群众普遍盼望能加快农村基础设施建设，加快实施村屯道路、巷道硬化、村屯排水、污水处理、人饮工程等项目建设。进一步改善村容村貌，优化人居环境。群众最“难”的事情

1.由于村民整日忙于农活，本身生产劳动强度就很大，没有更多的精力参与“清洁乡村”活动，因此参与活动的热情无法一直保持高昂。

2.农村大量劳动力外出务工，村里以老人、妇女和儿童居多，参与“清洁乡村”活动的力量不足，很难确保履行门前五包等责任。

3.目前各村坡保洁员的工作量大，补助低，不能坚持长期做，保洁员队伍不稳定。因各村外出务工人口多，很难实行收取保洁费的措施，村屯聘请保洁员的工资、垃圾清运费的资金筹措难度大，无法建立起一套符合村屯实际情况的资

金投入机制。

4.各村虽然都已经制定了村规民约，但真正执行的很少，村规民约并未发挥作用。

5.目前在村和村实行人畜分离和禽畜圈养存在很大难度，不符合农村当前实际情况，人畜分离后容易发生耕牛被盗等事件，农民有抵触心里。群众最“怨”的事情

1.村屯垃圾池清运不够及时，垃圾恶臭难闻，且目前垃圾处理的方式基本上是就地焚烧，不能焚烧的才清运，垃圾焚烧产生的大量浓烟污染空气，影响生活，群众颇有怨言。

2.评比标准不够科学合理，要求屯屯过关并不现实，有些村坡因为以前开展了新农村示范村建设或生态文明村示范建设，基础条件较好，在评比中往往会取得好成绩，而从未开展过建设的村则很难取得好成绩，“清洁乡村”活动应该试点先行、分类推进。群众最“忧”的事

1.群众环境意识、卫生意识仍然淡薄，对垃圾乱丢乱倒的生活陋习尚未完全摒弃，经过集中整治后，仍存在反弹现象，“清洁乡村”活动的成效很难保持。

2.长效管理机制还不完善，效果不明显。因资金投入、人员不足等问题，虽然制定了村规民约、建立了保洁员制度，但是并没有落实到位。

3.“清洁乡村”活动刚开始的阶段群众参与热情较高，随着时间的推移，积极性逐渐减弱，“清洁乡村”活动很有可能只是“一阵风”。

三、对策和建议。宣传引导，发挥群众主体作用。继续采取多种形式开展宣传动员工作，逐步转变群众生产生活方式，提高群众环境意识和卫生意识。一是利用报刊、广播、电视等媒体反复宣传，用板报、标语等形式强化宣传，使“清洁乡村”活动深入人心，家喻户晓外，更重要的是要开展“改陋习，树新风”等教育宣传活动和健康知识教育活动，着力培养农民良好的

卫生习惯，养成自觉、文明、健康的生活方式。二是继续深入开展“大宣讲、大走访、大调研”活动，组织广大干部深入群众，了解群众对清洁乡村活动的看法、意见和建议，和群众拉家常、讲政策、话发展；三是组织各乡镇、各部门、各单位的干部职工以及村“两委”干部，充分发挥党员干部先锋带头作用，进一步做好群众再动员工作，切实调动广大群众自觉参与“清洁乡村”活动的积极性和主动性。特别是定期组织村民参加集中整治活动，让农民担当集中整治的主角，自己动手美化生活环境，营造人人参与的良好氛围。四是制定具体的项目实施方案或办法，充分发挥和利用利益导向机制，让广大群众意识到做好“清洁乡村”工作带来的实惠，进一步激励群众参与“清洁乡村”活动的热情。集思广益，建立长效管理机制。充分发挥村坡“一组两会”的作用，组织召开群众会议，通过群众集体讨论，制定行之有效、切实可行的村规民约，形成自我

篇5：容西中学深入开展“美丽容县·清洁乡村·清洁校园”活动实施方案

覃塘区黄练镇山谢小学

为了认真贯彻执行区教育局《关于在全区中小学开展“美丽校园，清洁乡村”活动的实施方案》，进一步改善校园和我校周边的环境面貌，提升校园和周边环境绿化、美化水平，特制定本活动实施方案：

一、成立领导小组

组长：何业昌

副组长：黄世敢黄秀梅

组员：江年杰（负责校园清洁工作）

覃德伟（一年级班主任）

张道先（二年级班主任）

韦丽珍（四年级班主任）

覃德劲（五年级班主任）

黄西安（六年级班主任）

二、广泛宣传，营造氛围

充分利用广播站、宣传栏、宣传标语、主题班会等形式做好活动的宣传策划工作，营造浓厚氛围。

三、工作任务

整治校园环境卫生，开展春季植树活动，全面净化、美化校容校貌，提升校园文化环境。

1、集中清理卫生，面开展“四项清理”活动。

①清理师生室内卫生，整齐摆放物品，办公室、教室、住宅窗明几净；

②清理房前屋后和道路两侧（楼梯走道）的乱堆乱放，杂草杂物和各类垃圾；

③清理墙体的乱涂画、小广告和不规范的标语口号；

④适当利用节假日，组织师生帮助清理公共地带的暴露垃圾。

2、全面规划、美化校园，开展“三项绿化”活动。

进一步规划校园，绿化校园，利用房前屋后“四旁”种花植树，积极建设小花园，努力使校园四季常青，鲜花常开，绿树成荫。积极参加绿化活动。

篇6：清洁乡村美丽家园活动方案

“清洁乡村、美丽家园”教育实践活动的实施方案

为进一步贯彻落实十八大精神，充分发挥教育系统的重要作用，以及有效整治环境卫生“脏、乱、差”等突出问题，建设美好家园，根据区党委和区教育局的安排，结合我校教育实际，决定开展以“清洁乡村、美丽家园”为主题的“五个一” 教育实践活动，现制定以下活动方案。

一、活动时间

2014年4月1日至2014年8月 31日

二、活动内容

1、开好一次主题班会。以班级为单位，组织召开“清洁乡村、美丽家园”主题班会。树立学生环保理念和健康理念，不断强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感，努力把学生培养成为清洁乡村的宣传员和监督员，全面推进素质教育。

2、组织一次主题活动大宣传。组织教职工、学生组成保护环境卫生宣传队，走上街头，走进村庄，为家长送上相关法律法规、政府建设美丽乡村的决定、有益的健康知识和保护环境卫生对居民生活的重要性等知识，以实际行动带领人们更清楚地认识到清洁的环境卫生对振兴地方经济的益处，对人们身心健康的好处，进而养成保护环境卫生的生活

习惯。通过“小手拉大手”，积极行动起来，建设美好乡村。

3、举办一次主题征文演讲活动。结合社会主义核心价值观教育，组织一次以“清洁乡村、美丽家园”为主题的征文演讲活动。以学生的视角，抒发参与美好凉州建设的真切感受，激发热爱美丽家园的浓厚情怀。

4、给家长一封信。让每一位学生给家长写一封信，将信带回家，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，自觉清理“四堆”（土堆、粪堆、草堆、垃圾堆），全力整治“六乱”（乱扔乱吐、乱堆乱放、乱贴乱画），建设美好家园。

5、每周开展一次社会实践活动。组织师生利用课外时间，在学校内外，共同深入所在乡、村组，清除垃圾及“牛皮廯”，清除庭院中杂乱无章的物品，绿化房前屋后、村庄道路以及村庄周边空地，美化街道村庄环境

三、活动要求

1、提高认识，加强领导。各班精心策划活动方案并认真实施，明确工作职责，确保活动顺利进行。

2、精心组织，抓好落实。各班在组织出校活动时，学生必须由班主任带队，要确保安全。

3、各班及时将活动材料上报团委办公室。

共青团武威第三中学团委办公室

篇7：容西中学深入开展“美丽容县·清洁乡村·清洁校园”活动实施方案

“美丽广西·清洁乡村”活动方案

为全面贯彻落实党的十八大精神及自治区党委、政府的决定，在全区开展“美丽广西〃清洁校园”活动的精神。进一步改进工作作风、密切与人民群众联系，加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽广西建设，加快实现富民强桂新跨越，确保与全国同步全面建成小康。特制定如下工作方案：

一、意义、目标

开展“美丽广西〃清洁校园”活动，是顺应广大人民群众过上美好生活新期待，改善全区校园群众生活生产条件，创造良好人居环境的“民生工程”；是打造天蓝、地绿、水净洁美校园，倡导珍爱自然保护自然，建设生态文明示范区的“生态工程”；是改变农民群众生活习惯，培育文明行为，形成争创文明先进长效机制的“新风工程”；是践行党的群众路线，解决人民群众反映的突出问题，树立党员干部为民务实清廉新形象的“作风工程”。活动总体要求达到以下4个目标：

——清洁环境。学校环境卫生得到有效整治，家园、水源、田园清洁整治取得明显成效，管护长效机制建立健全，校容校貌焕然一新。

——美化校园。学校校园基础设施建设明显改善，校园绿化美化亮化工作取得重大进展，校园风貌改造内涵不断拓展，特色学校建设成果显著，校园规划建设水平进一步提升，文明卫生学校建设取得新突破。

——培育新风。各学校教师密切联系群众的优良传统作风得到进

1一步发扬光大，学校师生践行社会主义道德规范自觉性增强，文明新风创建活动广泛开展，文明校规制度普遍建立推行，党风优良，政风清廉，校风文明，党群干群关系更加和谐。

——造福群众。农民群众科学卫生健康的生活方式基本养成，生活生产条件明显改善，农村人居环境更加舒适，生态建设和优势特色产业发展步伐加快，农民致富增收能力大幅增强，生活水平和幸福指数不断提升。

二、基本原则

（一）集中整治，形成长效。集成政策，集合资源，集中力量分阶段推进活动开展，既要着力解决当前的突出问题，取得阶段性成果，又要着眼长远，深入开展农村环境卫生整治活动，整体提升学校及校园周边公共设施条件和公共服务水平，建立完善各级清洁环境经费投入保障制度，形成管护长效机制。

（二）学校领导引导，师生主体。学校师生进村入户，深入发动，示范带动，紧紧依靠学校群体广泛组织家长群众参与。广大师生、群众是清洁校园、乡村家园活动的主体，要充分调动他们的积极性、主动性和创造性，自觉自愿筹资投劳，共同建设美好家园。

（三）科学规划，统筹推进。各学校从实际出发，科学制定至2020年的清洁整治建设规划，把清洁校园、乡村活动与生态建设和产业发展紧密结合，与新农村建设紧密结合，与生态文明示范区建设紧密结合，分步实施，统筹推进，实现校园、乡村清洁与农村经济社会协调发展。

（四）突出重点，全面覆盖。以校容校貌整治为重点内容，突出

带动农村环境治理，活动覆盖全乡农村，惠及广大农民。

（五）因地制宜，分类指导。从学校从实际出发，区别各个班级的情况，加强分类指导，鼓励创新探索，形成各具特色又符合实际的活动方式。

三、主要任务

以开展清洁家园、清洁水源、清洁田园为主要任务，改善人居环境，改良田园生态，改造水源质量，进一步提升校园规划建设水平、提升生态建设水平、提升校园文明建设水平。

（一）清洁家园。清扫垃圾，清除杂物，清洁房屋。开展校园垃圾分类、收集、转运和处理工作，整治校园环境卫生。

（二）清洁水源。清淤治理校园水池、水塘、排水沟、下水道，清理水面漂浮垃圾，处理厕所、畜禽场（圈、栏）污水排放。

（三）清洁田园。带动学生清收和处理各种农业生产废弃物，宣传控制农药、化肥等过量使用，防治农业面源污染。

四、活动安排

活动时间为2013年4月至2014年12月。其中，2013年4月至6月为宣传发动阶段，2013年6月至2014年3月为全面推进阶段，2014年3月至10月为巩固提升阶段，2014年10月至12月为验收总结阶段。阶段安排不截然分开，可交叉进行，由各校根据活动实际进展情况自行确定。总的要求是，要边发动，边行动，迅速形成声势，建立长效机制。

（一）宣传发动阶段。各学校以班级为单位，大力开展“美丽广西、清洁乡村”的宣传活动，提高师生的思想认识，再由师生把这种

良的思想带到群众中去，采取召开村民大会、党员干部座谈会和走访慰问老党员、老村干、困难群众等方式，广泛宣传党的十八大精神、党的强农惠农政策和清洁乡村的意义与内容，深入调研，了解民情，在统一思想、凝聚共识基础上，集思广益制定“三清洁”规划和实施方案。

（二）全面推进阶段。各学校层层明确活动范围、任务、时间和标准，落实责任主体，落实工作分工，落实奖惩措施，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。广泛组织发师生和农民群众参与，形成上下互动、社会共建、人人动手、全民行动的声势氛围。

（三）巩固提升阶段。继续实施工期较长、尚未完成的整治项目。适时对活动实施的项目和内容进行“回头看”，进一步整改活动存在的问题，巩固活动成果，完善长效运行机制，巩固提升整治成效。

（四）验收总结阶段。由乡中心小学活动领导小组办公室统一安排，组织验收考评组，对乡学校活动开展情况进行验收考评，总结推广各校行之有效的好经验、好做法。验收考评结果作为学校领导班子绩效考评重要依据。对活动开展好、成绩显著的，给予奖励表彰；对活动开展不力、验收不达标的，追究相关负责人责任。

五、建立健全长效机制

（一）形成领导带头、包片指导的工作责任制。通过活动开展，使各班级师生访民情、解民忧、帮民清洁的好做法常态化，使分级负责、分片包干开展清洁乡村及校园的好经验制度化，留下一支“永远起带头作用的小小工作队”。

（二）建立健全清洁校园投入保障机制。各学校要制定长期的校

园环境卫生投入保障机制，落实保洁人员、垃圾收运设施及运行管护经费，使清洁校园活动持续开展，广大师生长期受益。

（三）协助群众制订完善文明村规民约。引导广大农民群众养成良好的生活习惯和清洁生产习惯，协助群众制订完善村屯户清洁卫生制度、清洁生产行为规范和文明村规民约，促进乡风文明。

（四）广泛开展文明创建评比活动。各学校结合实际开展文明创建评比活动，力争创清洁文明学校。

六、组织保障

（一）建立各级活动领导小组及工作机构

中心小学成立“美丽广西〃清洁校园”活动领导小组。名单如下：组长：杨雄克长乡中心小学校长

副组长：王大鹏克长乡中心小学支书、安全卫生专干

王文锦克长乡中心小学副校长

岑善文克长乡中心小学副校长

吴幸杰克长乡中心小学副校长

成员：黄世光克长乡中心副校长（中心校校长）

吴德龙克长乡烂滩小学校长

龙仕勇克长乡河马小学校长

岑德忠克长乡克娘小学校长

陈飞克长乡梅达小学校长

杨军林克长乡梅达村卡海小学校长

王庭双克长乡猴场村小学校长

李胜文克长乡大庆村小学校长

丁朝林克长乡新华村小学校长

杨廷生克长乡联合村小学校长

杨锐克长乡后寨村小学校长

郭金红克长乡中心小学会计

黄孟光克长乡中心小学出纳

范华芝克长乡中心幼儿园园长

领导小组下设办公室，办公室设在克长乡中心学，办公室主任由吴幸杰同志兼任。

各学校要成立活动领导小组、工作班子并制定工作方案。各学校主要负责同志要亲自挂帅，强化组织保障。

（二）组织高年级师生，实行分级包片指导推进

全乡共12个村级学校，各学校要承担起发动指导学校周边的村屯活动的具体组织实施。

（三）加强督查指导

为加强指导协调、检查督促工作力度，中心小学组建督查指导组小组，负责指导督查所有学校的活动开展。督查指导组要定期不定期对活动开展情况进行明察暗访，发现问题，总结经验，提出建议，督促整改，防止形式主义，防止走过场。

（四）强化舆论宣传

篇8：容西中学深入开展“美丽容县·清洁乡村·清洁校园”活动实施方案

为了认真贯彻教育局《关于在县中小学开展“美丽校园，清洁乡村”活动的实施方案》，进一步改善校园和我校周边的环境面貌，提升校园和周边环境绿化、美化水平，特制定本活动实施方案：

一、成立领导小组

组长：XX

副组长：XXXX

组员：XX（一年级班主任）

XX（二年级班主任）

XX（三年级班主任）

二、广泛宣传，营造氛围

充分利用板报、宣传栏、宣传标语、主题班会等形式做好活动的宣传策划工作，营造浓厚氛围。

三、工作任务

整治校园环境卫生，开展春季植树活动，全面净化、美化校容校貌，提升校园文化环境。

1、集中清理卫生，全面开展“四项清理”活动。

①清理师生室内卫生，整齐摆放物品，办公室、教室、住宅窗明几净；

②清理房前屋后和道路两侧（楼梯走道）的乱堆乱放，杂草杂物和各类垃圾；

③清理墙体的乱涂画、小广告和不规范的标语口号；

④适当利用节假日，组织师生帮助清理公共地带的暴露垃圾。

2、全面规划、美化校园，开展“三项绿化”活动。

进一步规划校园，绿化校园，利用房前屋后“四旁”种花植树，积极建设小花园，努力使校园四季常青，鲜花常开，绿树成荫。积极参加绿化活动。

篇9：容西中学深入开展“美丽容县·清洁乡村·清洁校园”活动实施方案

摄影比赛活动方案

根据《全区教育系统深入开展美丽广西·清洁乡村·美丽校园活动方案》、《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》要求，充分发挥师生独特视角和全新创意，用主题图片记录“美丽广西·清洁乡村·美丽校园活动”和“建设节约型校园”的点点滴滴，多角度展示“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”和“建设节约型校园”风荣风貌，多层次丰富美丽广西·清洁乡村·美丽校园”和“建设节约型校园”活动，进一步提升师生群体的文化追求，唱响当代青年的青春旋律。由后勤处和学生处联合主办，各部系协助，开展“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”和“建设节约型校园”摄影比赛活动，具体安排如下：

一、活动主题：

以摄影的形式，突出“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”和“建设节约型校园”主题。

二、活动内容：

利用手机、数码相机等设备，发挥师生的独特视角和全新创意，用图片记录“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”和“建设节约型校园”活动中的新风貌。

三、选材要求：

仅限在校园的场所内选材，正反2方面“聚焦”均可。

四、时间安排：

1.组织开展：2013年5月27日至2013年6月10日

各部系组织师生开展，由部系宣传信息员整理审核并在6月10日前将主题图片电子档汇总发至后勤处张应刚CRP邮箱或通过QQ传送：350488261。图片要求：①画质清晰、不小于300KB；②主题突出、配有文字说明；③尊重版权、注明原创信息（姓名、班级及联系方式）。

2.评比表彰：2013年6月10日至2013年6月17日

后勤处和学生处联合组织开展“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”和“建设节约型校园”摄影图片评比。

评委：(后勤处处长)、(学生处处长)、(后勤处副处长)、(学生处副处长)、（后勤处干事）。