高庄小学反邪教工作责任书

高庄小学反邪教工作责任书（精选14篇）

篇1：高庄小学反邪教工作责任书

招堤街道办事处三岔小学反邪教工作责任书

为做好综合治理工作，树立和落实科学发展观，聚精会神抓教育，一心一意谋发展。为预防邪教毒害青少年，杜绝非法活动的发生，自觉抵制封建迷信和邪教活动，特签订本责任书：

一、认真学习《中华人民共和国刑法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，贯彻落实上级文件、通知精神。

二、教育未成年人弄清邪教与宗教的区别，使学生了解邪教的严重危害。对邪教不听、不信、不传。

三、正确防范和处理邪教，倡导健康文明的生活方式，负责家庭成员、亲属不参加邪教组织。

四、发现参加邪教组织者要及时上报学校禁毒教育领导小组或公安机关，并协助做好处理工作。

五、积极向社会作宣传教育工作，为创建无邪教校园作贡献。备注：此责任书一式二份，学校与班主任各执一份，自签订日起生效，有效期为一年。

学校签字：

班主任签字：

招堤街道办事处三岔小学 生效时间：

****年**月**日

篇2：高庄小学反邪教工作责任书

责任书

随着改革的不断深入，全国人民在党中央的正确领导下，取得了经济持续快速发展，社会事业不断进步，基层组织建设、民主法制建设和精神文明有了新的进步。

但是，在大好形势下，我们要清醒地看到，当前还存在着一些影响社会政治稳定、阻碍社会经济发展的破坏性因素，邪教活动就是其中之一。我们同“法轮功”邪教组织的斗争已经取得了重大胜利，但斗争依然存在。与此同时，一些冒用宗教名义的组织正在蔓延发展。这些邪教组织主要在农村地区暗中活动，用歪理邪说蛊惑蒙骗群众，从事各种违法犯罪活动，扰乱正常的生产生活秩序。邪教组织骗取钱财，破坏生产，残害生命，毒害少年，煽动闹事，扰乱社会秩序。邪教问题的长期性和复杂性决定了防范和处理工作是一项长期任务，必须常抓不懈，不断深入。当前正在全校广泛开展的反邪教警示教育活动，就是要让全校师生再次认清宗教与冒用宗教名义的邪教的区别，揭露邪教的本质和危害，宣传防范处理邪教的法律政策，从而使全校师生进一步提高认识、抵制和防范处理邪教的能力。为此，学校特与教师及学生签订如下责任书：

一、认真学习《中华人民共和国刑法》《反邪教警示教育宣讲提纲》，贯彻落实上级文件通知精神。

二、各位教师自身要坚定树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，带头弘扬正气，表决心。对邪教的刑事犯罪犯罪问题要保持高度警惕，经常教育学生，认清邪教的本质和危害并加强防范。

二、建立防范邪教工作机制，常抓不懈。防范和处理邪教工作责任，充分发挥第一道防线的作用，防范于未然，保护师生不受邪教的蛊惑和侵害，维护学校正常工作的良好氛围，对邪教活动及早发现，及早处置并及时揭露。结合学校实际，开展形式多样的反邪教警示教育活动，要将反邪教内容列为学校的工作内容。

三、各班要普及科学知识，倡导健康文明的生活方式，引导学生信科学、学科学、用科学，靠诚实劳动致富奔小康。同时要加强学生的反邪教教育。教育学生弄清邪教与宗教的区别，使学生了解邪教的严重危害。对邪教不听、不信、不传。

四、各班主任利用班会组织学习宣读提纲，通过演讲赛、作文赛、写心得等方式对学生进行警示教育。让学生带一份宣传资料回家，再次向家庭成员作一次宣讲。

五、正确防范和处理邪教，倡导健康文明的生活方式，负责校园内人员不参加邪教组织。发现参加邪教组织者要及时向公安机关举报。

六、积极向社会作宣传教育工作，为创建无邪教校园作贡献。

七、本责任书一式三份，教师、学生、分管领导各持一份。学校（盖章）：

班主任（教师）：

法人代表：

学生：

篇3：高庄小学反邪教工作责任书

关键词：反邪教工作,高校工作,结合点

在民办高职院校中开展反邪教工作与学校工作相结合的研究，对于贯彻党的十八大精神，进一步加强高职学生的政治思想教育，抵御邪教在民办高职院校中的渗透与蔓延，具有重要的现实意义。反邪教工作是涉及社会各方面的政治斗争，在民办高职院校里，学校与反邪教的有机结合点是多方面的，笔者认为结合点主要有以下五个。

一、政治理论课结合点

在高职院校，开设有《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》等政治理论课。高校教师要利用思想政治课的理论优势，可以开展对在校学生反邪教的思想教育。任课教师应该将“相信科学，反对迷信，抵制邪教”的观点纳入日常思想政治课中，把反邪教作为学生思想教育的一项重大教学任务，进一步提高全体学生防范邪教、铲除邪教的内涵素质和能力。马克思主义无神论是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的重要组成部分。中国政府以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想作为自己的行动指南，理所当然在世界观上要坚持马克思列宁主义的唯物论无神论。当前，根据党的十八大精神，我国已进入全面建成小康社会的发展阶段，面对政治及经济发展的新任务，在李洪志集团宣传、散布伪科学、迷信邪教的情况下，高校政治课教师要在课堂上向学生进一步加强马克思主义无神论和正确宗教观的教育，巩固马克思主义在宗教意识形态领域的主导地位，为确立学生正确的宗教观，打下广大青年学生正确的无神论思想基础，对于推动我国社会主义政治建设、经济建设、文化建设和和谐社会建设，具有十分重要的现实意义。反对邪教，需要高校师生运用马克思主义无神论的观点打击邪教荒唐的有神论。

邪教利用宗教作为外衣，炮制“现世造神”谬论，李洪志等人宣扬有神论，愚弄学生，以达到破坏我国社会主义经济建设的政治目的。凡邪教企图利用学生及民众在现实生活中面对自己不可控制的异己力量而内心深感自卑相信邪教。在改革开放的今天，首先是自然科学还不能百分之百地解释人们面临的各种问题，使得学生与群众对未知的领域怀害怕心理，使邪教有可乘之机;其次，由于市场竞争的残酷，在部分学生和社会少数市民对自己的前途感到无力支配之时，往往把自我交付给神灵和各种邪说，由此引发了邪教的兴起与流行。当部分学生与市民相信神灵、相信邪教时，他们便受到了邪教的精神压迫。邪教的虚幻世界非常薄弱，既不能通过它来树立学生与市民增强解决实际困难的信心和决心，也不能依靠邪教来找到能摆脱现实烦恼的心灵安慰，极少数相信邪教的学生与市民一般会越陷越深，不能自拔。高校政治课教师要正确引导学生认清各种邪说的骗局，积极把握自我，掌握科学发展观，才能使学生彻底抵制邪教。邪教受害者只有学会了马克思主义无神论的思想，才可以从自身的内心深处进行反思，解除依赖邪教神灵的心理枷锁，寻找摆脱邪教神灵痴迷的道路。因此，反邪教斗争应抓住破除邪教神灵的突破口，使学生及市民认清真伪，积极主动解除各种邪说构成的枷锁。马克思主义的无神论，是戳穿各种邪教的工具。思想政治工作要坚持同关心学生与市民生活的具体实践联系起来，重视社会弱势群体的处境，帮助人们建立良好的生活，让邪教无机可乘。这也是思想政治教育课一贯坚决反对空洞政治说教，以维护学生对党的信任的理由所在。[1]总之，高校思想政治教育课程要以宣传马克思主义科学无神论为己任，是从本质上戳穿各种邪教假扮神灵荒诞谎言，正确引导少数学生摆脱依赖邪教的错误思想，提高辨别真伪宗教的能力，掌握大学生活的主动权。

二、法制教育的结合点

在高校，反邪教教育要树立“以法为先”的思想理念，在日常教学、学生生活管理工作中，进一步加强法制教育、在高校各种活动中应经常向学生灌输“法制”的思想教育，使法制观念深入人心，让学生明白有章必循、有法必依的原则所在，树立遵纪守法的自律思想观念，明确在毕业后职业工作中必须以法律规范作为自己的行动指南，坚持法律原则，按章做事，依法办事，诚实做人，踏实做事。[2]改革开放以来，国家关于防范、惩治邪教的法律、法规逐步健全，这是高校教师与邪教作斗争的法律武器。思想政治教育肯定重要，但还是不够的，要最终达到教育与打击邪教目的，应该运用法律制裁的手段。[3]邪教组织与个人经受多年的打压后，也总结出一些反侦察、反讯问的方法。部分邪教骨干分子受邪教蒙蔽，已经产生了一种不正常的理论和与常人不同的思维方式，由于这一点，按照国家的“教育争取多数，孤立打击极少数”的方针政策，在教育一些受骗学生的同时，必须对极少数违法犯罪的邪教骨干分子进行坚决的依法制裁。在处理邪教问题的各个工作环节，要运用法律武器，在各方面采取高压态势，为教育极少数受邪教毒害的学生思想教育工作创造有利条件。

三、专业课堂教学结合点

高校教师在各门专业课堂教学中要进一步强化学生的正确的理想信仰及无神论教育，用科学发展观，针对学科专业的特点对不同专业的高校学生进行无神论与正确的宗教信仰教育。不同专业的大学生表现了一定的差异性。例如，教育学、心理学类的高校大学生，个性比较强，对社会各种比较关注，部分学生能够找到平衡内心困惑的方法。对于个别受过邪教思想影响的学生，要结合他们自身特点，剖析社会现象进行教育，专业教师要帮助学生分析社会问题产生的复杂原因，结合学生个别特点消除思想障碍;农学专业的学生自然科学知识结构虽然具有优势，但部分学生缺乏文化修养，要对其讲清宗教产生的历史原因、演变的过程从事教育;而对体育、艺术类的大学生要侧重社会文化与自然科学知识教育，重点放在破除邪教迷信思想、落实科学教育上。[4]

四、学生管理工作的结合点

民办高职院校应该进一步加强学生管理工作，建立防范大学生误入邪教的合理机制。民办高职院校应成立由院 (系) 党委 (总支) 书记负责，宣传部、学生处、团委、学生党团组织负责人、班主任和有关专业教师等组成的反邪教机构，及时深入地了解学生的宗教信仰状况、思想动态，对那些面对邪教困扰的学生提供及时的帮助和教育有针对性地开展学校反邪教工作，对于已具有正规宗教信仰的大学生，要按照国家的宗教政策，要求他们“自律”，禁止在校内从事宗教活动。[5]民办及公办高校要严格禁止社会上任何人进入学校散发宗教宣传品，传播宗教意识，进行传教活动。要加强校园治安管理和校园网的信息安全工作。对一些在校园内传播宗教意识和进行带有宗教色彩活动的团体和个人要及时追查处理，消除影响，防止扩散。高校应该切实加强校园巡查，对学校场地举办讲座要严格管理，不给非法传教人员任何可乘之机。各地各校针对境外宗教组织以研讨会、报告会、交流会等为名，行传教渗透为实，邀请师生参加的活动，要了解其活动的背景，密切关注动态，掌握情况，及时向有关部门报告，采取有力措施，做好反邪教的渗透工作。要教育广大师生提高识别能力，增强政治敏锐性，自觉抵制邪教渗透腐蚀，维护学校和社会的稳定。同时，要加强对外籍教师和留学生的教育管理。对外籍教师和留学生要做好教育和引导工作。一方面要尊重他们的宗教信仰，明确他们的信仰活动是到有关登记开放的宗教场所，不允许在校内活动，更不允许在师生中传教。另一方面要引导他们遵守我国的法律和规定，对坚持在学校从事宗教活动的人员，要坚决按国家有关宗教政策规定处理。

五、校园文化活动的结合点

为了防止邪教有可乘之机。民办高职院校要开展丰富多彩的校园、社团文化活动与寝室文化活动，营造科学文明、健康向上的校园文化氛围。要建设健康的校园网络、学生报刊等文化阵地，积极开展良好的课堂文化、社团文化、寝室文化等文化活动，适时组织开展反邪教活动，进一步增强学生识别和抵制邪教的能力;大学生社团活动与寝室文化活动己成为高校学生活动的一个新的亮点。大学生社团活动与寝室文化活动进行无神论教育、反邪教宣传等，既改善了大学生健康成长成材的环境，又有利于学生开阔视野锻炼实践能力，更能培养同学们投身社会公益的热情，让大学生良好的品质焕发出迷人的光彩来。

六、心理健康咨询结合点

民办高职院校教师要加强学生心理健康治疗、目前高校部分师生因为学习、工作及生活的压力过大，不少人有心理疾病。因此，高校应大力加强心理健康医疗与心理咨询建设，同时引导好群众性的强身健体活动，从心理上杜绝邪教的渗透。各种邪教利用了人的心理需要和心理弱点迷惑少数高校大学生，这对于高校心理咨询工作者来说无疑是一个警钟。2001年，教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》明确指出：“高等学校大学生心理健康教育工作的主要任务是：根据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。”一些心理学研究专家认为，有必要将“心理科学”借鉴到反邪教教育工作中，使之成为新形势下做好大学生思想教育工作新的重要形式。[6]利用心理咨询来加强大学生反邪教工作和改善新时期思想政治工作，是心理学义不容辞的责任与义务。为尽快改变目前思想政治教育中存在的“思想劝说法不管用，心理咨询新办法不会用，硬办法不能用”的现象，高校心理学专家和思想政治教育工作者应该学习一定的心理咨询知识与技巧，扎实推进反邪教工作的进程。

总之，各类高校是青年学生的集中场所，一些邪教传播者企图利用学生年轻，政治抵御能力比较差，涉及社会未深的弱点，将邪教黑手伸入高校。因此，高校教师与党政教育工作者要高点重视学校的反邪教斗争。各类高校要切实找准反邪教工作与学校工作有机结合点，运用高校政治与专业课;学生管理工作;高校校园文化活动等有力措施，坚决有力地阻止邪教对高校阵地的入侵，为社会培养德智体全面发展的优秀毕业生而努力奋斗。

参考文献

[1]罗宗火, 杨倩.论思想政治教育在防范邪教中的作用[J].广西社会科学, 2004 (11) :25-28.

[2]王颖毅.高职专业教学如何融入思想政治教育[J].职业教育研究, 2011 (6) :143-146.

[3]傅志刚, 王建阳.高校防范邪教渗透的措施与建议[J].浙江师范大学学报, 2005 (3) :113-116.

[4]王帆.新疆高校科学无神论教育存在的问题及对策[J].新疆社科论坛, 2011 (5) :83-86.

[5]万红慧, 肖俊.新形势下高校防范处理邪教的对策分析[J].学习月刊, 2010 (1) :22-46.

篇4：高庄小学反邪教工作责任书

排查摸底经常化。把“法轮功”“实际神”和其他邪教防控工作纳入社会不稳定因素排查之中，实现排查摸底经常化、常态化。组织企业基层干部、管片民警等力量，开展经常性走访调查和入户调查，建立台账，定期分析研究，摸清邪教组织的活动动态，获取他们进行违法犯罪活动的预警性、苗头性信息，掌控其活动动态，及时发现并有效遏制其非法活动。进一步摸清邪教人员的底数，落实人防与技防措施，积极探索对外来邪教人员有效管控的办法和途径。应在企业和社区范围内认真开展拉网式摸排工作，对辖区内的宗教活动场所，信教人员活动情况、底数进行详细的梳理摸排，一人一册，逐人建档，掌握情况，为帮教、打击、取缔工作奠定基础。

组织机构制度化。在基层企业和社区应建立反邪教的专门组织机构和队伍，完善反邪教工作制度。反邪教队伍应动员各方面力量加入，既要建立具有专业理论水平的专家队伍，他们是反邪教工作能够深入开展的中坚力量;也要包括一般普通群众，广大群众是反邪教的基本依靠力量。要利用各种方式，发动各方面力量投入反邪教工作中，形成良好的反邪教氛围。发挥好基层的反邪教作用，在群众中也要建立一支稳定的反邪教工作队伍。各企业和社区应该设立组织机构，主要领导是第一责任人，负总责;反邪教专干是直接责任人，负具体责任。分工明确，层层签订目标管理责任书，逐人确定帮教转化与巩固责任人，确保责任落实到位，帮教措施到位，宣传教育到位，工作目标到位。

宣传教育深入化。基层反邪教工作具有长期性和复杂性。因此，应建立与反邪教宣传教育工作相关的规章制度、奖惩制度和“台账”制度，使宣传教育工作深入化、规范化。积极开展反邪教宣传教育活动。一是结合特殊年份及“4·25”“5·13”等敏感日，集中开展反邪教警示教育活动，教育引导广大干部群众正确应对邪教利用高科技手段（通过电话、传真、手机短信、邮件、互联网等）进行的反动宣传。二是结合企业及社区实际，集中进行反邪教警示教育，全面开展维护祖国统一，加强民族团结、反对民族分裂和“三个离不开”的教育。三是组织人员逐户分发宣传传单，让反邪教知识落户入脑，留下深刻印记，增强反邪教意识，提高反邪教能力。四是在企业和社区开辟以“旗帜鲜明的反对邪教”为主题的宣传专栏，让其充分发挥宣传教育作用，以期达到警钟长鸣之功效。

法制建设严格化。开展反邪教活动，仅仅从理论上进行批判、对邪教组织的简单取缔和对群众的宣传教育是不够的，只有结合法律手段，对邪教各个时期的活动予以严惩，才能增强对邪教非法活动的打击力度和震慑力，提高反邪教的实效。进一步将防范处理邪教工作纳入平安建设基层基础规范化工作的整体格局之中，联合公安机关，强化防控力度，坚持“露头就打”的原则，依法严厉打击“法轮功”顽固分子和其他邪教组织顽固人员，及时收缴邪教非法宣传品，净化环境，确保实现“零进京、零滋事、零插播”的“三零”目标，推动防范处理邪教工作与社会治安综合治理等的有机结合。

社区建设丰富化。进一步加强社区的建设，为社区居民营造一个良好的生存和发展环境，既是社会主义新建设的主要内容，也是社区居民远离邪教的必要条件。因此，进一步加大对社区基础设施的投入力度，为社区居民生存创造物质条件;另外，进一步加强社区的文化建设，丰富社区居民的业余文化生活，并经常开展科技和文化活动，正确地引导社区居民闲有所学、闲有所乐。广大社区居民群众有了较好的物质生存条件和健康向上的精神追求，邪教也就丧失了蛊惑他们的条件和机会。

充分发挥各级基层党组织防范邪教渗透的“第一道防线”作用，深入扎实地推进“无邪教社区、企业”等创建活动，处理好普及与提高的关系，逐步建成示范型“无邪教社区、企业”，推动防范处理邪教工作在基层得到有效落实。

关爱生命，崇尚科学，远离邪教，是尊重生命的最好体现，所以，让我们携起手来，坚守思想阵地，弘扬科学精神，反对、抵制邪教，为和谐社会的构建贡献自己的一份力量。

（作者单位：大庆油田矿区服务事业部综合治理与稳定服务中心）（责任编辑：郝幸田）

篇5：社区反邪教工作责任书

一、责任目标

1、政治责任落实到位。乡党委书记为第一责任人，对本乡防范和处置邪教问题负总责，列入年度工作计划，纳入重要议事日程每半年研究一次工作，对重大问题、重大行动亲自抓。

2、落实到位。坚持把防范和处置邪教问题纳入社会管理综合治理，抓好落实，切实加强党的执政能力建设。

3、转化落实到位。建立帮教工作机制，杜绝发生干部职工参入任何形式的邪教活动。

4、防范管控落实到位。狠抓防范管控措施的落实，实行“四个为零”的工作目标。

5、深挖打击落实到位。坚持“两手抓、两手硬”，深挖打击，依法处置成效显著。

6、宣传揭露落实到位。精心组织好各村各单位反邪教警示教育活动和重点揭露工作，打击其要害，教育干部和群众，警醒和增强大家同邪教斗争的责任感，全面提高广大干部、群众识别抵制邪教的能力。

二、工作要求

1、全乡各村切实抓好防范管控工作。党委要充分发挥职能，组织全乡各村干部成立联防队，在敏感时期加强教育、督查，做好防范控制作用，广泛发动干部、群众检举揭发邪教分子的违法行为，做到早发现、早管理，及时打击处置。

2、全乡各村继续抓好反邪教警示宣传教育工作。充分利用多种形式宣传揭露危害社会、残害生命、祸国殃民的邪教本质，全面完成反邪教警示教育的各项工作任务，形成乡、村、组三位一体的反邪教、崇尚科学的良好育人氛围。

3、各村加强信息沟通报告制度。认真落实主要时段24小时值班制度和敏感期定时报告制度，保持信息渠道畅通，及时搜集上报有关邪教组织活动的各项情报信息，重大情况不隐瞒、不漏报、不迟报，做到“敌动我知、未动先知、制敌于先”。

三、责任落实

1、各党支部书记是本村防范和处置邪教工作的第一责任人，对本村反邪教工作负责。

2、各村对参与各种邪教活动不及时制止上报的，对其实行警告，并就情节轻重、责任大小给予处分。

3、各村对反邪教警示教育宣传不力，工作滞后的，视情节给予批评和警告。

责任人：xuexila

日期：XX年XX月XX日

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篇6：反邪教工作责任制度[定稿]

为了切实抓好本单位反邪教工作，倡导司法行政干警科学健康的生活方式，营造安全、稳定、文明、健康向上的工作生活环境，推动平安单位建设，特制定本工作制度。

一、反邪教领导责任制度

1．单位党支部对学校反邪教工作负全面领导责任，贯彻落实好上级有关部署和要求，研究制定本单位反邪教工作规划，定期听取反邪教工作进展情况，及时解决工作推进中的问题，层层抓落实。

2．坚持谁主管谁负责、责权明确、奖惩分明的原则，做到责任到人，切实把工作责任落到实处。

二、反邪教目标管理责任制

1．对本单位宗教信仰人员进行摸排，做好登记，建立台帐，加强管理。

2．健全反邪教工作领导组织和信息员网络，加强领导，发挥信息员的作用。

3．结合各类培训活动，开展好宣传教育工作，提高干警对邪教的识别能力。

4．确保单位无人参与邪教活动，确保能发现外来邪教人员活动并及时向公安机关报告。5．按要求建立反邪教工作档案。

三、反邪教宣传教育制度 1．高度重视，加强领导，切实把反邪教工作摆上重要议事日程。

2．开展形式多样的反邪教宣传教育活动，干部职工知晓率达到100%.3．加强考核，树立典型，表彰先进。

四、反邪教责任追究制

对下列行为提请党支部、局委会实行责任追究： 1．因分管领导不重视，工作不落实导致邪教组织渗透，对平安单位建设造成影响的。

2．工作不到位，影响了单位反邪教工作整体进展的。

反邪教工作制度

一、党工委防范和处理邪教问题领导小组要定期召开会议研究工作。

二、开展各种形式的反邪教警示教育活动，积极倡导科学的生活观，以喜闻乐见的宣传方式向辖区居民宣传“反对邪教、提倡科学”的理念，提高公众对邪教组织和恐怖组织的警惕性，鉴别力和防范能力；

三、及时清理非法宣传品；制定网上斗争措施，对有网 条件的“法轮功”人员摸底排查，严密监控。

四、协助有关部门做好“法轮功”练习者的转化、巩固工作。

五、敏感日及节假日要安排人员值班，对重点部位、重点场所、重点人员防控措施到位。

六、加强与其它工作的联系共同搞好社区工作；

篇7：高庄小学反邪教工作责任书

为进一步深化同“法轮功”反动邪教组织的斗争，推动创建“无邪教社区”工作，努力构建和谐的社会发展环境，缪

郢社区特制定此责任书。

一、社区行政一把手是本社区防邪教创建工作的第一责任人，对防邪教创建工作负总责，分管人员为直接责任人，负责抓好防邪教创建工作各项措施的落实。

二、社区要把防邪教工作作为一项经常性工作来抓，坚持每月召开一次例会，研究工作中出现的问题。

三、各个片区要积极配合公安机关开展对邪教组织的“严打”斗争，发现情况早报告、早化解、早处置。

四、加大工作宣传力度，广造舆论声势，使广大人民群众认识到邪教组织的危害性及同其斗争的复杂性、尖锐性、长期性。

五、对本辖区内的“法轮功”人员及其它邪教人员实行实名制摸排登记管理，严格落实“四位一体”包保责任制，对刑满解教“法轮功”人员落实安置帮教措施，定期进行回访。

六、大力开展科学、文明、健康的群众性文化活动，铲除滋生邪教组织的土壤，压缩邪教组织活动的空间。组织安排好日值班夜巡逻和突击性治安巡逻。

七、加强出租户和外来人口管理，房屋出租户必须及时登记，外来人口必须办理好暂住证。

八、认真调处民事纠纷做到秉公办事，民事纠纷调解成功率达98%以上。

九、维护超市、网吧、市场等公共场所秩序，如发现邪教聚会应及时上报处理。

十、认真传达贯彻上级关于反邪教的精神，要强化反邪教宣传工作，并抓好反邪教责任落实，真正做到看好家门，管好自家人。

本责任书所规定的各项职责任务，列入干部任职目标和年终综合考核，对年度内发生邪教活动事件的，视其情节追究相关责任。

篇8：小学反邪教工作总结

一学期以来,我校以不让学生遭受邪教毒害，树立正确的人生观、价值观和科学观为目的，积极主动开展 “崇尚科学、反对邪教”教育活动，让学生认识邪教组织反科学、反社会的本质以及对人类的危害，让每位学生自觉拒绝邪教、反对邪教。具体措施如下：

一、成立了反邪教领导组，做到学校反邪教工作有领导，有人抓。

二、加强了宣传教育工作，工作人员深入年级、班级进行宣讲有关政策及法律，提高广大学生识邪、防邪、拒邪、反邪的意识和能力。教育学生认识邪教组织的邪恶本质：反社会、反科学、反政府、坑人类。他们编造歪理邪说蒙骗群众，侵害群众利益，扰乱社会秩序，破坏经济发展，甚至将矛头指向共产党的领导和人民政权。组织学生多次观看学校反邪教宣传专栏,让学生谈认识，表决心。

三、加强师德师风建设，确保教职工不出现邪教问题。组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观，人生观和价值观。自觉抵制各种歪理邪说，忠诚党的教育事业，为人民服务。

范文网

由于工作到位，学校无邪教。

篇9：小学反邪教工作计划

泰光小学 2010.9

泰光小学反邪教工作计划

为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合我校实际，特制订我校本学期反邪教工作计划：

一、健全、完善学校反邪教教育网络

1、健全学校反邪教工作领导小组

组

长：滕立人

副组长：刘

磊

组

员：滕雷杰

全成金

迟爱梅

曲俐美

邴斐

领导小组下设办公室在少先队，邴斐负责日常工作。

领导小组要研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，部署2010年反邪教教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。

2、高度重视学生的预防教育工作，崇尚科学，把对学生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，少先队具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学反对邪教”教育工作。

3、加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反邪教预防教育工作制度

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。学校要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

三、以多种形式开展反邪教预防教育工作

1、广泛开展“崇尚科学

反对邪教”进课堂活动，学校本学期至少要安排一课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

2、通过观看影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。

开展“三个一”活动：

①读一本好书籍；

②观看一部专题教育片；

③开辟一期内容丰富的反邪黑板报；

篇10：大刘小学反邪教工作方案

为了贯彻落实上级部门关于反邪教警示教育活动的工作部署，铲除邪教在学生中滋生的土壤，营造健康文明的校园文化氛围。我校将充分发挥学校育人的优势，面向全体师生，运用多种载体，深入开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动。活动方案如下：

一、建立组织，加强领导。组 长：高 健

副组长：刘学斌

顾文芳 组 员：各班班主任

二、紧扣主题，突出重点。

利用学校的宣传阵地和教育的自身特点，构架立体式宣传教育网络，采用学生喜闻乐见的形式，开展丰富多彩，寓教于乐的活动。以激发他们对科学知识的兴趣和爱好，引导他们积极参与有意义的文体活动，培养他们热爱科学，崇尚文明的健康生活方式，增强他们对伪科学、邪教及非法宗教活动的辩别能力。

1、利用集中与分散相结合的方式，开展校园拒绝“邪教”的签名、宣传活动。

2、开展书香校园建设，引导学生读好书、好读书、读书好，形成良好的校园文化氛围，达到“校园拒绝邪教”的目的。

3、利用学校宣传栏、黑板报及班队会等形式，专题宣传以“崇尚科学、反对邪教”为主题的“无神论”思想，对邪教进行批判。

4、以少先队组织为阵地，以社会综合实践活动为载体，积极开展有益于学生身心健康的各项活动，在活动中让学生感受科学思想的教育，增强学生辩别是非的能力。

5、具体要求各班上一堂“倡导科学，反对邪教”主题班会课，出一期图文并茂的黑板报或手抄报，使学生沉浸在科学、健康、文明的氛围中，自觉远离邪教的不良影响。

三、狠抓落实，力求实效。

为防止形式主义和走过场，使学生反对邪教的观念入耳、入脑、入心，校反邪教警示教育领导小组认真履行职责，根据各种活动信息，加强动态督查与指导，及时总结经验，积极探索符合本校实际的长效教育机制，确保教育活动出成效、出特色。

篇11：高庄小学反恐怖防范应急预案

一、指导思想

安全责任重于泰山。营造一个安全的工作学习和生活环境，不仅是全体师生和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证，建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全天师生的生命安全和国家财产安全。

二、校园反恐怖防范应急预案范围

恐怖分子突发性闯入校园，对师生人身安全构成威胁；外来暴徒突发性挟持人质；故意纵火，引起火灾，危及师生安全等。

三、基本预案

坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循预防为主，常备不懈的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练制度，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。

一、工作职责：

（一）应急领导小组职责

1、当遇到校园突发性时间、及时组织、指挥各应急小组迅速进入各自工作位置、进入救援工作，严控事故范围及损失，尽可能把事故损失降低至最低限度。

2、确定救援方案及步骤。

3、启动应急预案，协调各部门之间的关系。

4、跟进救援工作和善后工作。

（二）排查救护组职责

1、校园突发性事件发生前，排查校园外的安全隐患及特殊人群，学生在校期间禁止校外人员进入，如预感不测，立刻联系相关部门（如拨打110），寻求协助。

2、突发时间发生中，迅速带领相关人员与相应部门取得联系，根据事态局势及部门指示迅速展开救援行动。

具体操作如下：

（1）排查救护组组长，每周一、五的清晨7点到校，迎接学生进校。7：20与当天值班教师交接后，在校外巡视，直到8点钟。

（2）学生在校期间，若有外来人员入校，传达联系当天轮班的救护组成员，对其进行登记入门（备档），待救护组成员面见落实后，再决定其是否可以入校。

（3）学生放学时，当天轮班的救护组成员先视察校外情况，确定一切正常后，通知放学路队出门。

（4）当遇突发事件正在进行时，第一时间与相关部门联络，汇报事态的发展、请示下步救援工作的进行。

（三）疏散引导组职责

1、校园发生突发性事故后，按应急领导小组安排迅速将相应师生疏散至指定地点，或就地稳定师生情绪。

2、维护救援秩序，制止相关人员进入警戒圈内。具体工作如下：

（1）救护组三人，分别带领低、中、高三个年级学生分散疏散到安全地带，稳定学生情绪，请班主任联系学生家长，寻求外界支援。

（2）为受伤学生做简易处理，安抚学生心灵，避免发生二次事故。

（四）后勤保障组职责

（1）不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。（2）阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场或与保持信息畅通。

具体工作如下：

（1）学生进入学校内不得出校，如有特殊情况，必须由班主任教师与其家长联系，由请假学生找班主任填写学生外出假条，班主任教师亲自将学生交给家长，由家长在假条上签字为证。

（2）协助班主任做好家长接送孩子的安全指导工作，不给犯罪分子留有施暴机会。

（3）做好简易外伤医疗装备，以备应急。

（4）突发事件发生时，协助救援组联络公安、消防、救护、社区有关部门，寻求救援，争取外援迅速感到事件现场，保证学校应急组织信息畅通。

（5）突发事件后，在总结事故前，做好屏蔽工作，以保证学校正常工作的进行。

六、疏散、逃生路线

（一）确保工作：

确保学校各功能是能够保证开关，方便学生进出。确保每个班主任都能跟紧、看管好自班学生，不离守看护岗位。确保护导教师按时到岗、值岗。确保学校内安全、防卫器材到位。

（二）疏散路线预案 预案一：施暴人员进入校园

班主任教师组织好学生，从远离时报人员方向撤离至安全地带。预案二：施暴人员位于校园外，正在实施作案

处于校园外的我校师生，由值班教师、带班领导和保安引导学生以相反方向撤离。仍留在校园内的师生，则由教师稳定学生，待确定可以撤离后，由相反出口撤离。

预案三：施暴人员进入教室内

相关路口的班级，关紧班门，教师稳定学生情绪，安排好学生留班。走廊内不得有学生逗留，施暴人员所途径的办公室的老师们在保证自身安全的情况下，与所涉班级班主任沟通排险对策。

七、培训与演练

遵循预防为主，常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、反应及时、措施果断、加强合作的原则，建立群防群控、横向到边、纵向到人的工作网络，充分调动师生参与防控的积极性，充分利用广播、板报、家长飞信等媒体，对师生进行安全教育，切实增强师生的责任意识和防范意识。

每学期对全校师生进行1次紧急疏散演练，制定详细方案。

八、责任与奖惩

加强督查检查，狠抓工作落实。按照“谁主管，谁负责；谁上课，谁负责；谁值班，谁负责”的原则，指定严格的督查制度。对专项检查结果纳入对各部门管理人员的考核和奖惩中。在事故中临阵脱逃者或者给加深事态的严重成果者，给予严惩。

校长签字：

篇12：小学反邪教活动工作总结

认真落实《关于组织学习宣传中央防邪办通知的通知》，及中央防邪办公室最近发出《关于防范“法伦功”干扰破坏北京奥运会的宣传提纲》的通知，为了揭露“法轮功”反人类、反社会、反科学的邪教本质，也为了暴露李洪志及其“法轮功”邪教组织卖身投靠国际反华势力，企图颠覆国家政权的险恶用心和政治目的，同时我们也意识到学校是“法轮功”邪教活动渗入的重要场所，因此我们深刻认识到与“法轮功”斗争的严重性和紧迫性，在我校深入开展了一系列揭露李洪志及其“法轮功”邪教组织祸国殃民罪行的活动，现简要总结如下：

1、开展了“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”教育警示图片、漫画展活动，要求各班组织每天下午时间集体观看并每人写一篇心得体会。

2、组织了“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”学生签名大会，全校每一位学生都庄严地在横幅上签上了自己的名字。

3、以班级为单位在学校综合楼多媒体教室组织学生观看“天安门自焚事件”，并要求每个班级组织一次主题班会进行讨论。

4、教导处作了“校园拒绝邪教”专题报告，全校师生都参与了此项活动。

5、举办了“崇尚科学，反对邪教”知识竞赛，以班级代表分

三组比赛，比赛结果分一、二、三等奖，一等奖五名，二等奖十名，三等奖三十名。比赛后组织四、五、六年级的学生上“广州清正校园网”学习和测试。

6、在校门口举办现场科普知识及图片展览。

通过以上一系列活动，广大学生进一步认清了法轮功邪教的反动本质，推动了我校反邪教活动的进一步深入。同时，我们还通过校园广播、播放科普录象，编印科普宣传材料等活动，形成了“校园拒绝邪教”的氛围和强大声势，使我校成为抵制邪教、传播科学、净化环境、弘扬文明的阵地。

Xxxxx小学

篇13：小学反邪教工作方案及材料

小学

目

录

1、小学反邪教工作方案

2、反对邪教，崇尚科学——给家长的一封信

3、“崇尚科学

反对邪教”倡议书

4、反邪教培训资料

5、班队会记录

6、反邪教工作总结

7、反邪教活动照片（动员会、倡议、签字、班会、板报）

8、反邪教手抄报

小学反邪教工作方案

按照教育局文件通知的精神，为使我校师生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合我校实际，进一步开展学校反邪教教育工作，特制定本工作方案。

一、进一步完善学校反邪教教育领导小组和日常工作机构

1、建立以校长为组长，各班主任为成员的领导小组。学校少先队为常务工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，安排学校反邪教教育工作。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育工作的情况和最新的相关信息资料。

（负责本班学生的思想教育和调查学生的思想动向，并积极上报）

2、高度重视小学生的预防教育工作，崇尚科学，把反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，少先队具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，要积极组织学生开展崇尚科学反对邪教活动。

二、建立并逐步完善学校反邪教预防教育工作制度

1、建立学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。

2、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结。

3、加强预防和监控。要把反邪工作摆到日常工作中的重要地位上，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

三、开展多种形式的反邪教预防教育工作

1、开展“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动，学校每学期至少要安排一课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保师生充分认识邪教的危害，增强反对邪教的能力。

2、通过印发宣传资料、举办 “崇尚科学、反对邪教”宣传栏、黑板报、开展反邪教宣誓签名活动、举行反邪教主题班会等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强我校教师、学生的反邪教意识。

3、加强与社区、学生家庭反邪教育的合作，通过社区、家长、学校开展教育宣传活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的教育社会化体系。

4、“反邪教”教育是一项长期的、艰巨的工作任务。要注意收集、积累反邪教教育工作经验，不断改进我们的工作。

总之，我们要认真贯彻上级通知的精神，把预防和反对邪教作为一项重要任务长期坚持下去，为全校师生构筑起一道牢固的心理防护的堤坝。

反对邪教，崇尚科学

————————————给家长的一封信

家长您好：

邪教是当代人类社会的一大毒瘤。“法轮功”等邪教组织冒用宗教名义暗中活动，与我争夺人心、争夺青少年，严重影响了学校的稳定和学生的健康成长。开展以“防邪知识进校园”为主题的警示教育活动是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的需要；是维护青少年健康成长的需要。家庭是社会的细胞，是防范和抵制邪教的第一道防线。反对邪教，构建和谐社会，离不开每个家庭成员的自觉实践。为此，我们向广大学生家长发出倡议：崇尚科学，拒绝邪教，不让邪教进我家，共创“平安家庭”。

一、充分认清邪教的欺骗性与违法性。近年来，除了极少数“法轮功”顽固分子外，“全能神”、“呼喊派”、“全范围教会”、香功、中华养生益智功(中功)等邪教和有害气功冒用宗教和气功名义向我市渗透并暗中活动，它们利用制造、散布迷信邪说等手段，宣扬“末世来临”，在“修炼”、“圆满”、“成仙成佛”、“祷告治病”、“捐钱免灾”等幌子下，损害信众个人的生命财产和正常家庭生活，而且居心险恶地把信众诱向与社会、法律、政府对抗的歧途，祸国殃民，危害极大。我们呼吁，广大群众要充分发挥家庭第一道防线作用，决不允许邪教侵蚀我们和谐幸福的家园，决不容忍邪教歪理邪说影响我们家庭成员的身心健康！

二、积极参与到拒绝邪教活动中来。反对邪教的斗争是科学与伪科学、文明与愚昧、正义与邪恶的斗争，战胜邪教，必须依靠科学的力量和科学的精神，用科学知识武装头脑，用文明去战胜愚昧。我们要以高尚的文化愉悦身心，以科学的方法强身健体，倡导和引入现代、文明、健康、科学的生活方式，积极参加健康有益的文体活动，争当文明市民，争创“五好文明家庭”，营造科学、文明、健康向上的学习和生活环境。破除迷信思想，正确对待生老病死，正确对待人生坎坷，增强追求美好生活的勇气和信心。遇到邪教要做到不信、不看、不听、不传、不参与，从我做起，从现在做起，从每个家庭做起，崇尚科学，拒绝邪教，破除迷信，倡导文明。

三、培养孩子抵御邪教思想侵蚀的能力。倡导科学、文明、健康的教子方法，家长要用正确的世界观、人生观、价值观引导孩子自觉抵制邪教的侵蚀，鼓励孩子积极参与“防邪知识进校园”等各种反邪教警示教育活动，鼓励广大青少年爱科学、学科学、反邪教，鼓励孩子参加健康有益的文体活动，培育新时期的一代新人。

四、影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教。向周围的同事、亲人和朋友宣传党和政府处理“法轮功”等邪教问题的正确决策，深入揭批“法轮功”等邪教的本质和社会危害，让更多的人加入抵制邪教的行列。对参与“法轮功”邪教组织及其他冒用宗教名义活动的家庭成员，要积极用家庭的温暖、亲人的关爱去帮助他们，使他们认清邪教的本质和危害，彻底摆脱邪教组织的精神控制，重新恢复正常的工作、学习和生活。

构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会是我们共同的奋斗目标。铲除邪教，维护和谐稳定是每个社会公民的共同职责！我们呼吁和倡议全市广大人民群众进一步行动起来，倡导科学、文明、健康的生活方式，积极投身“崇尚科学、反对邪教”活动中，及时发现和举报邪教活动，让邪教无处藏身，失去滋生蔓延的土壤。我们相信，在大家共同努力下，一定会形成崇尚科学文明、抵制邪教迷信的良好氛围，我们的社会将更加和谐稳定，我们的生活将更加幸福安康，我们的未来将更加美好！

此致 敬礼！

反对邪教”倡议书

亲爱的同学们：

在我们尽享社会的发展所带来的祥和与幸福时，我们还要警惕一些邪教组织打着科学和善良的幌子，危害社会，给无数家庭和个人造成了悲剧性的灾难，对人权造成了严重的侵害。并严重影响社会的稳定和人民生命财产的安全。为此，我校积极响应上级号召，结合我校实际，开展以“崇尚科学，珍惜生命、关爱家庭、反对邪教”为主题的“创建无邪教学校”活动。现倡议如下：

一、全校学生要自觉担当传播科学文化知识的使者，充分发挥教育的优势，通过 “小手拉大手”活动，由自己带动家庭，由家庭影响社会，筑就一面抵制邪教的铜墙铁壁。

二、自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，遵纪守法，崇尚科学，不信邪教，珍惜生命。加强体育锻炼，保持健康心理，参加适当的体育健身和健康向上的文化娱乐活动。破除封建迷信，抵制不良生活陋习，不参与宗教迷信活动。

三、崇尚科学、提倡文明。科学文明是邪教的天敌。拒绝邪教、远离邪教，一个最有效的办法就是用科学理论武器武装头脑，用文明去战胜愚昧。在学好科学文化知识的同时，倡导科学文明风尚，大力弘扬科学精神。

让我们一起注重培养自己的科学精神与人文精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，以科学武装自己的头脑，以人文精神陶冶自己的情操，做合格的社会公民，拒绝邪教！

反邪教培训资料

1、什么是邪教

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

2、邪教的社会危害性

（1）煽动反对政府，危害基层政权。邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教公开提出，“我们面前有三大敌人，一是‘三自’教会，二是共产党，三是政府”.有的邪教公然打出“推翻共产党领导，夺取政权，建立神国”的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀基层党、政府组织。

（2）从事违法犯罪活动，危害社会。邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。邪教组织用收取“奉献款”、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教“教主”欺骗成员说“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”,但自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”,过着奢侈糜烂的生活。邪教组织非法印制、传播大量邪教书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。邪教头子奸淫玩弄妇女，严重摧残妇女的身心健康。

（3）破坏正常的生产生活，危害群众健康。邪教鼓吹“世界末日论”,宣扬吃“赐福粮”,“生命粮”以及“一切靠神的恩赐”等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天忙于信“教”、传“教”,有田不耕，有工不作，有的外出传“教”,导致家庭破裂，家破人亡。邪教还宣扬“信主可以免灾，祷告可以治病”,胡说“只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好”,不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致其伤残、精神失常甚至死亡。

（4）侵蚀和毒害未成年人。邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。

3、邪教的基本特征

（1）神化其“教主”,“创造”一人活在人世间的至上神。所有邪教有一位以“救世主”的面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力，无所不知、无所不能。

（2）组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。“结社”是邪教建立“秘密王国”、扩大邪恶势力的主要手段。

（3）盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。“教主”们往往借口考验信徒们的虔诚，不择手段地诱惑他们购买其邪教活动用品等，自己却从中盘剥牟利。

（4）打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打着宗教的幌子，披着宗教的外衣，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。

（5）实施精神控制。邪教“教主”们常常通过所谓的神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受“教主”的为所欲为，任其摆布。这正是一切邪教的用心险恶之所在，也是邪教危害酷烈之所在。

4、邪教是怎样骗人的

（1）打着宗教或气功的幌子蒙骗人。

（2）用治病、免灾诱惑人。

（3）用看相算命、装神弄鬼、玩符谶（读“趁”音，迷信的预言、预兆）等各种把戏吓唬人。

（4）套近乎拉拢人。

（5）小恩小惠收买人。

（6）用暴力手段胁迫人。

5、宗教与邪教的区别

篇14：学校反邪教责任书

但是，在大好形势下，我们要清醒地看到，当前还存在着一些影响社会政治稳定、阻碍社会经济发展的破坏性因素，邪教活动就是其中之一。我们同“”邪教组织的斗争已经取得了重大胜利，但斗争依然存在。与此同时，一些冒用宗教名义的组织正在蔓延发展。这些邪教组织主要在农村地区暗中活动，用歪理邪说蛊惑蒙骗群众，从事各种违法犯罪活动，扰乱正常的生产生活秩序。邪教组织骗取钱财，破坏生产，奸淫妇女，残害生命，毒害少年，煽动闹事，扰乱社会秩序。

邪教问题的长期性和复杂性决定了防范和处理工作是一项长期任务，必须常抓不懈，不断深入。当前正在全校广泛开展的反邪教警示教育活动，就是要让全校师生再次认清宗教与冒用宗教名义的邪教的区别，揭露邪教的本质和危害，宣传防范处理邪教的法律政策，从而使全校师生进一步提高认识、抵制和防范处理邪教的能力。为此，特作如下倡议:

一、各位教师自身要坚定树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，带头弘扬正气，表决心。对邪教的刑事犯罪犯罪问题要保持高度警惕，经常教育学生，认清邪教的本质和危害并加强防范。

二、建立防范邪教工作机制，常抓不懈。防范和处理邪教工作责任，充分发挥第一道防线的作用，防范于未然，保护师生不受邪教的蛊惑和侵害，维护学校正常工作的良好氛围，对邪教活动及早发现，及早处置并及时揭露。结合学校实际，开展形式多样的反邪教警示教育活动，要将反邪教内容写入校规校纪。

三、各班要普及科学知识，倡导健康文明的生活方式，引导学生信科学、学科学、用科学，靠诚实劳动致富奔小康。同时要加强学生的反邪教教育。

四、各班主任利用班会组织学习宣读提纲，通过演讲赛、作文赛、写心得等方式对学生进行警示教育。让学生带一份宣传资料回家，再次向家庭成员作一次宣讲。

责任人签名:

法人代表:

学校:三岔中学