爱国主义演讲活动方案和总结

爱国主义演讲活动方案和总结（共14篇）

篇1：爱国主义演讲活动方案和总结

尼尔基第四小学爱国卫生月活动方案

一、指导思想

以科学发展观为统领，大力组织开展以“灭蚊防病，健康你我”为主题的爱国卫生运动，着力解决我校较为突出的乱丢、乱扔的现象，提升学生的卫生观念，改善学校环境卫生面貌，达到人人讲卫生，人人形成良好卫生习惯的目的。

二、成立领导小组

组长：吴月惠

副组长：邱海燕

组员：智晓波、张婉茹、孟来荣及各班班主任

三、活动内容

（一）宣传发动阶段（4月1日—4月6日）

1.4月4日课间操时间，召开爱国卫生月活动启动仪式，利用学校的广播、宣传栏等形式向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生知识、健康知识，提高全体师生的参与意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。向全校学生发起倡议，自觉抵制“随地吐痰，乱扔垃圾”等不文明、不健康行为，在全校弘扬文明、健康的良好风尚，建设学校良好的育人环境。

2.4月6日下午两节课后，召开班主任会议，全面部署爱国卫生月的各项活动及具体要求，明确任务，落实责任。

（二）具体实施阶段（4月7日—4月25日）

1.在学校教学楼悬挂“遵守社会公德，维护公共卫生”标语，营造良好的校园氛围。

2.开展爱国卫生月宣传活动，充分发挥宣传栏和学校广播站等各种行之有效的宣传办法进行宣传。

3.各班召开以“小手拉大手，健康路上走”为主题的主题班会。教育学生讲究个人卫生、爱护环境卫生、注意饮食卫生，杜绝零食。

4.各班以“营造清洁环境、共建和谐校园”为主题出一期黑板报，办一份“小手拉大手，健康路上走”为主题手抄报展。

5.学校于4月15日、组织一次卫生大扫除。各班彻底清理教室、走廊、操场，所有老师负责清理各自办公室，清除灰尘和各种垃圾；清除校园内死角的垃圾污物。

6.学校大队部于4月22日组织优秀学生参加“关注环境卫生、争当爱国少年”社会实践活动。

7.学校各级领导加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。

（三）检查验收阶段（4月25日）1.学校每天进行日常卫生检查并打分。

2.对在活动中认真组织、落实好的班级予以表扬；对敷衍了事，落实情况差的班级，予以全校通报批评。

尼尔基第四小学

二○一六年四月一日

尼尔基第四小学爱国卫生月活动总结

年4月，我校在教育局相关工作安排下，在学校领导的具体指导下，以上级主管部门的工作要求为目标，结合本校实际，通过全体师生的共同努力，积极开展爱国卫生清洁与活动。现将活动情况总结如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，每学年都专门成立了以校长为组长，德育副校长为副组长，政教主任、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。做到分工明确，责任到人。

进入四月份，学校按照《2016年莫旗爱国卫生月活动实施方案》精神，再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，布置学校的卫生整治工作和防、除四害及卫生防疫工作。

二、积极响应号召，广泛宣传第二十八个爱国卫生月。结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校全体教职工会议、学生间操、校园广播站、黑板报、手抄报等形式，进行第二十八个爱国卫生月主题宣传。号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、公共绿化带和教室、办公室、厕所卫生，并对全体师生进行了保

护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。

三、全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

1、具体宣传活动。全校教职工大会，校长向全体教师进行了爱国卫生月活动动员。同一周各年级利用学生间操实践进行了动员，还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。

2、校园环境整治。4月初连续两周，学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了绿化区杂草清理和死角清除。第二周着重进行了教室、办公室的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝蚊蝇滋生。学校组织全体师生进行卫生大扫除，同学们积极热情地参与。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

3、关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合三月份的全校安全大检查，四月份学校卫生工作领导小组对校外卫生工作进行了整治，严防病从口入。

4、卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从

自身做起改良自己的习惯，做到“勤洗手，喝开水，吃熟食，勤通风、晒衣被”，养成良好的卫生习惯。

5、切实做好爱国卫生社会实践活动。

学校大队部组织学生在校园周边开展“关注环境卫生、争当爱国少年”社会实践活动，组织优秀大队委、团干部为校园周边、附近小区内清扫垃圾，激发学生关注环境卫生的积极作用。

爱国卫生月即将过去，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。我们深深懂得，卫生文明健康校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。今后，我们将在上级有关部门的正确领导下，要加大爱卫工作力度，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。

尼尔基第四小学 2016年4月25日

篇2：爱国主义演讲活动方案和总结

2012年是爱国卫生运动60周年。为进一步激发全院深入开展爱国卫生工作的热情，开展好今年爱国卫生月各项活动，我院将以健康宣传教育实践活动为主线，以“爱国卫生人人参与，健康生活人人享有”为主题，深入开展教育实践活动，提高全院职工群众的文明素质和卫生意识。现特制定我院爱国卫生活动月计划及实施方案如下：

一、在今年爱国卫生月期间，集中安排医院卫生清洁和环境美化等活动。要利用开展爱国卫生月主题活动的契机，组织多种形式的健康宣传。

二、爱国卫生活动月的活动重点：重点开展单位营区环境卫生整治，加大卫生活动月的宣传和健康教育，进一步提高单位居住环境卫生。

三、具体活动安排如下：

（一）开展医院卫生整治活动。

动员干部职工开展卫生大扫除活动，以公共卫生、厕所、垃圾管理为重点，搞好片各科室卫生，认真做好单位道路、院内环境的美化，进一步提高医院卫生水平。人人做到不乱扔乱倒垃圾、杂物，创造良好的就医环境。

单位活动：每月份安排一次全院卫生大扫除，每周清扫一次室内外卫生，要求清除室内外卫生死角，清除医院垃圾，厕所里外打扫。

（二）加大卫生活动月的宣传和监督。

利用多种形式宣传爱国卫生活动月公益性口号，在医院内形成浓厚舆论的氛围，使爱国卫生月活动人人参与。另外加强健康教育工作，普及疾病预防和卫生保健知识，以单位广播、宣传画、板报、健康课、等群众喜闻乐见的形式，广泛开展宣传活动，引导群众树立良好的卫生习惯，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高群众的自我保护意识和能力。4月30日检查。

活动期间深化卫生评比检查制度，加强检查力度，重实效。

爱国卫生月活动总结

今年4月是全国第二十三个爱国卫生月，按照全国爱卫要求，围绕“突出重点，突破难点”的工作思路，大力开展了环境卫生综合整治活动，工作开展得既轰轰烈烈又扎扎实实，取得了显著成效，现将爱国卫生月活动的开展情况总结如下：

一、具体做法及取得的成效

（一）加强领导，周密部署

一是领导重视。院领导对今年爱国卫生月活动高度重视，将爱卫月作列入医院４月份重点工作之一。医院领导以爱卫月活动为契机，打一场爱国卫生的攻坚战，彻底改变就医环境脏乱差的状况，积极营造整洁、靓丽的医院环境。二是领导认识高，行动快。医院据会议的安排，按照文件标准要求，结合医院实际，及时制定了具体方案，有计划、有步骤地进行实施；三是分工明确，责任明确。为把这项工作切实抓出成效，医院爱卫小组根据工作重点制定了爱国卫生工作内容，建立起科、院、人三级责任体系，做到层层有责任，人人有压力，保证了工作的落实。

（二）围绕主题开展宣传，营造活动氛围

医院爱卫小组，以世界卫生日为契机，充分利用宣传板块、宣传标语、宣传单等传播媒介，对开展爱国卫生月活动的重要意义进行了广泛宣传。医院宣传常识和防病知识、创造优美环境、养成良好的卫生习惯的重要意义等宣传板块1块，结合计

生第十四个计生协会会员活动日为契机，向群众做健康指导。此次活动效果显著，有300余名群众在宣传过程中受到了教育。

（三）抓住重点，大力开展环境综合整治

开展环境卫生综合整治是爱国卫生月活动的重点。我单位在开展爱国卫生月活动期间，始终坚持围绕医院各科室卫生、公共场所卫生、厕所卫生等问题，积极组织、大力开展了有针对性的整治活动。

（四）加大督查力度，坚持长效管理

大力开展了检查活动。为使活动开展的扎实有序，组织干部职工开展了自查活动。对自查时发现的问题及时进行了处理，并想办法、抓措施，寻求彻底解决的方法，这使此次活动进一步突出了针对性、长效性和实效性。通过协调指导、督促检查，不断推动了活动的顺利开展，巩固了“爱卫月”活动取得的成果。

二、存在问题

此次“爱国卫生月”活动，虽然经过全院干部的不懈努力，解决了诸多热点、难点问题，但由于部分干部“大卫生”意识淡薄、环境卫生长效监督管理机制还不完善等诸多因素，仍有个别干部不积极参加活动的现象。一是个别垃圾通道管理不到位，有零散垃圾废弃物；二是部分绿化带内不洁净，乱扔

乱放等现象较多；三是厕所清洁工作不到位，内外卫生环境还有待于进一步整治。

篇3：爱国主义演讲活动方案和总结

一、社会治理与社会主义核心价值观的践行联系紧密

随着社会的不断发展, 现今我国已从社会管理逐步走向社会治理。相比社会管理, 社会治理则是更注重于通过平等的合作型伙伴关系, 依法对社会事务、社会组织和社会生活进行规范和管理, 最终实现公共利益最大化的过程。社会治理是一个动态性、发展性和延续性相统一的过程, 与此同时社会主义核心价值观的培育与践行同样是一个过程。因此, 社会治理与社会主义核心价值观的践行联系紧密。

(一) 社会治理思想上的创新依附社会主义核心价值观

社会本身是一个有自组织能力的有机体, 通常处于一个生机勃勃的过程中, 因此社会治理必须倡导“调和”, 不能寄希望于通过某种力量去支配社会。而社会主义核心价值观不仅能尽可能地统一社会思想, 增进人与人、群体与群体、组织与组织之间的凝聚力, 更能使社会这个多元的有机体中的各个组成元素相互合作、达成共识, 从而使整个社会治理及其创新实践拥有坚实的思想基础。

(二) 社会治理机制上的创新依托培育和践行社会主义核心价值观

在社会治理的长期过程中, 要引导全社会达成利益共识, 尤其是针对长期目标的利益共识, 就要建立一个适合多元主体参与的治理框架和社会机制。而培育和践行社会主义核心价值观所要形成的就是要尽可能有效地保障群众的社会事务参与权、表达权和知情权, 充分调动群众参与政治活动和社会事务的积极性与主动性, 激发社会活力, 最终建立畅通的利益诉求机制。因此培育和践行社会主义核心价值观对于社会治理机制上的创新至关重要。

二、“善行河北”———河北省社会治理实践活动

2014年社会主义核心价值观公布以后, 我国各个地方都以自身情况为基础, 根据社会主义核心价值观的内容开展了相应的活动。“善行河北”正是具有河北特色的大型主题道德实践活动。

(一) “善行河北”的内涵

在牢牢把握社会主义核心价值观的基础之上, 河北省推出了“善行河北”大型主题道德实践活动。“善”就是引导人们讲道德, 大力弘扬社会主义荣辱观和新时代的雷锋精神, 传承中华民族的传统美德和厚德重义的燕赵风骨;“行”就是实践, 引导人们从自己做起、从身边做起、从平凡事做起。

(二) “善行河北”的社会治理实践

首先, 突出议程设置能力, 确保“善行河北”的主导性。中华民族几千年的文化中, “善”一直被人们所重视, 选择“善”作为河北省大型道德活动的主题也是基于其深厚的群众基础以及广泛的影响, 同时“善”也与河北人民自强不息、践诺重义、积德行善、勤劳善良的优良传统以及河北历史文化资源相契合。正是这样才找准了思想与利益的共鸣点。其次, 为了确保“善行河北”的主导性, 河北省把“善行河北”活动开展情况作为实绩考核的重要内容, 融入选人用人全过程。

其次, 牢固掌握公共舆论引导权, 确保“善行河北”的认同性。为了推动“善行河北”在人们心中的认同性, 不断拓展和深化活动的发展, 河北省牢固掌握公共舆论引导权, 在省内主要媒体普遍开设专栏、专题, 举办研讨会、座谈会等, 为了更好地宣传、推广“善行河北”, 还专门创办了“善行河北”活动的官方网站。通过一系列行之有效的方式方法推动“善行河北”活动的进一步发展。

三、社会治理视阈下对培育和践行社会主义核心价值观的思考

第一, 社会治理体系中的大胆创新为培育和践行社会主义核心价值观提供动力支持。创新是社会发展的力量, 是文明进步的源泉。而培育和践行社会主义核心价值观的动力更是来源于创新。社会治理的创新需要一个支撑社会道德基础的价值标准, 只有把公民的思想道德、行为准则统一在社会、公民公认的符合文明社会发展进程的价值标准体系中, 我们各项社会治理的任务和目标才能如期顺利地推进和实现。通过在体系中大胆创新, 形成合力从而推动个体、社会与公共部门的互动互生, 才能够增加社会信任资本, 提升共建共享的社会治理效能。

第二, 完备的法律体系为培育和践行社会主义核心价值观提供良好的社会环境。法制社会中, 法律法规对良好社会环境的塑造意义重大。而培育和践行社会主义核心价值观更需要良好的社会环境。因此, 要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中, 落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面, 用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。建立对政法机关执法活动监督的协调机制, 努力打造有利于培育和践行社会主义核心价值观的法治环境, 用法治理念来维护社会的公平正义, 为培育和践行社会主义核心价值观提供法治保障。

通过培育和践行社会主义核心价值观, 遵循契合中华民族心灵秩序的道德守则和道德行为, 引导公众和社会形成公序良俗是社会价值建设的题中之义, 有利于优化社会结构、社会制度和社会关系的建设, 推进社会治理能力现代化。在培育和践行过程中, 社会主义核心价值观与社会治理体系各层面的内容有着丰富的结合点, 需要在求真务实中积极探索并大胆创新

参考文献

[1]中国共产党第十八次全国代表大会文件汇编[M].北京:人民出版社, 2012

[2]田海舰, 邹卫.社会主义核心价值观论纲[M].北京:人民出版社, 2010

[3]宋惠昌.社会主义核心价值观专题解读[M].中共中央党校出版社, 2010

[4]杜晓.社会转型冲击传统社会管理模式, 管理体制滞后导致社会矛盾增多[N].法制日报, 2010-07-02

[5]张庆黎.善行河北——社会主义核心价值体系建设的河北实践[J].求是, 2012 (24)

篇4：爱国主义演讲活动方案和总结

葡萄牙共产党论金融危机和社会主义替代方案

●张文化

金融危机爆发后，葡萄牙共产党多次阐明自己的立场和主张，认为，世界金融危机是资本主义自身矛盾发展的必然结果，是“新自由主义”理论和实践的必然结果。资本主义国家应对金融危机的一系列政策措施，其实质都是为了维护资本主义制度，都是为了满足大资本的利益，不可能解决危机本身。只有社会主义才是克服资本主义制度危机的唯一出路，并阐明了实施社会主义替代方案的理论与策略。

葡萄牙共产党；金融危机；社会主义

金融危机爆发后，葡萄牙共产党（以下简称“葡共”）多次阐明自己的立场和主张，深刻分析了资本主义金融危机的成因、影响，揭露了当前资本主义国家应对金融危机的政策措施的实质，阐明了实施社会主义替代方案的理论与策略。

一、葡共论资本主义金融危机的根源与影响

葡共认为，2008年夏天以来爆发的全球金融危机是1929年大萧条以来最为严重的资本主义经济危机，也是资本主义制度最为严重的危机之一。这一震撼世界的金融危机是资本主义自身矛盾发展的必然结果，是“新自由主义”理论和实践的必然结果。

第一，当前的金融危机是资本主义制度结构性危机的表现，与资本主义生产方式的内在矛盾和历史局限性密不可分，而不是像社会和政治右翼、社会民主势力和大资本组织所宣称的那样，是由所谓的 “过度”、“贪婪”和腐败现象引起的。一方面，这一危机是资本主义生产方式所固有的生产过剩和积累过剩的矛盾运动的必然结果，另一方面，公共开支的减少和许多国家有限的偿付能力加剧了工资货币的贬值和收入差距的两极分化，从而导致了市场和消费水平的萎缩。这一危机及其发展，进一步揭示了资本主义制度结构性和系统性的本质特征，说明了资本主义制度的历史局限性及其剥削、压迫和破坏性的特点，验证了马克思列宁主义关于资本主义运动发展的基本原理的正确性。

第二，当前的金融危机也是资产阶级政府奉行“新自由主义”政策的结果。经济的金融化、与生产领域无关的自由的资金流动和金融投机，是资本主义结构性危机的直接原因。资本在生产领域的利润率达不到平均利润率的水平，而且利润率的下降趋势也没有因为增加对工人的剥削和社会主义阵营结束之后世界市场的扩大而得到扭转，于是资金便转移到金融投机领域。在这一进程中，资本的自由流动，金融市场的自由化；以预算赤字为借口削减公共开支和投资；通过放松对劳动关系、私有化和关系经济社会发展的如能源、电信、供水等公共服务和公共事业部门的监管，提高对劳动人民的剥削程度，等等，这些“新自由主义”政策的推行，最终导致了金融危机的发生。这场危机表明新自由主义关于 “更小的政府”、“非干预主义的政府”、“市场之看不见的手”以及“可调节的市场”的理论是错误的。

第三，目前震撼世界的金融危机，不仅给全世界的工人和人民带来严重后果，而且也使世界经济处于衰退的边缘。这场危机表明，资本主义制度非但没有解决人类社会面临的问题，反而使不平等、非正义和贫困进一步恶化。葡共认为，正如历史经验所表明的那样，在一个不稳定的国际背景下，这场危机更容易给工人和人民造成远远超出经济领域的新的危险。如果不彻底改变从根本上导致危机的“新自由主义”政策，其影响还将增强并持续下去。在生产领域将主要影响到工人和更多的贫困阶层，将导致工资和养老金的减少、失业、贫困、饥饿、人们无家可归和医疗卫生状况的恶化等等。

第四，金融危机导致的北美经济和全球经济衰退的加快趋势，将在国际上造成新的紧张局势。美国的衰退特别是在经济领域日益明显。对美国而言，金融危机可能意味着通过削弱美元作为世界主要货币的作用而削弱美国世界霸权的地位。同时，金融危机还有可能进一步深化帝国主义国家之间的矛盾，以及帝国主义与新兴经济强国之间的矛盾，加上日益恶化的国际军事局势，爆发严重冲突的危险急剧增加。葡共认为，原材料的短缺将会加剧这些矛盾和冲突，随着帝国主义列强对周边国家原材料的依赖性的增强，争夺对主要自然资源的控制权而引发的冲突，将使国际局势更加紧张。

二、葡共对资本主义国家应对金融危机政策措施的评价

葡共认为，美国、日本、欧洲联盟和其他国家面对金融危机所采取的政策和措施，如：改变金融部门的监管规则，强化监管结构的权威和独立性，用新的方式和道德行为规范以及加强国际范围的制度化建设来进一步促进金融市场的发展等，都反映了资产阶级的阶级本质，都是为了维护资本主义制度，都是为了满足大资本的利益。

第一，资本主义国家应对金融危机的政策措施，不仅是暂时的，而且也不能解决危机本身，同时它还将成为深化危机的核心因素，为新的危机的爆发埋下了种子。因为，这些措施把工人的收入和公共资金投入金融系统，限制小企业、地方政府和公共项目的信贷，减少了公共投资，削减了社会开支，增加了税收和通货膨胀的压力，提高了失业率，使工资和养老金进一步贬值。这些措施利用国家政权加强对劳动者的剥削、转嫁危机使损失“社会化”，将会导致更大的资本积累，产生兼并和收购的运动，恢复投机“动因”和股票交易的大起大落，进一步维护金融资本的利益，满足其榨取剩余价值的需要。

第二，美国和欧洲联盟实施的拯救金融部门的伟大计划，并没有对金融市场的稳定产生什么影响。金融部门的“国有化”的方式也并不意味着对银行实行真正的公共控制的任何政治选择，它只是用以稳定重要金融机构的权宜之计，让国家承担巨大的风险和损失，等到金融危机消除之后再回到金融资本手中。这些措施的目的是为了维持和巩固资本主义的经济和金融支配地位，他们所宣称的“重建资本主义”，也是要利用国家政府和资本主义国际机构来保障大企业和大财团的利益，是为了在资本主义全球化的新形势下巩固垄断资本主义，是为大资本服务的。

第三，在欧洲联盟，危机是用来巩固某些大国的主导地位的手段，他们把解决危机的方案强加给其他国家，以利于解决自身的矛盾和重组国际金融体系。有人关于建立一个“欧元区的经济政府”或“主权基金”的建议，其目的是为了支持欧洲大资本，试图从这场危机中获利。有人关于“更多的欧洲联盟来保护欧洲经济”的思想，其实质是为了绕过因《里斯本条约》在爱尔兰被否决而引起的政治僵局，进一步巩固欧盟的新自由主义和欧盟的联邦特征，是为了在资本主义全球化框架内，发挥欧洲联盟独立于美国的经济和政治的作用。

三、葡共关于实施社会主义替代方案的理论与策略

葡共认为，资本主义不可能进行实质的改革，不可能变得更人性化。要想真正地解决当前的危机，就必须从根源着手，必须采取革命性的方式，必须实行深刻的社会的、反垄断的经济变革。只有社会主义才是克服资本主义制度危机的唯一出路。葡共强调，历史确定了社会主义是为了工人和人民的利益而代替资本主义的新的社会制度。我们生活的时代和最近形势的发展证明，葡共关于实施社会主义这一资本主义制度的真正的替代方案，不仅正确，而且紧迫。

首先，就目前而言，应对金融危机的根本措施应包括两个方面：在国内，为深受危机侵害的工人和人民提供基本的社会保障；迅速和显著提高工人和人民群众的工资，恢复劳动者的购买力，振兴消费，刺激生产;增加针对贫困家庭的社会支出；对国民收入进行重新分配，维护和促进国内生产；改善公司的财务状况，提高履行支付欠款的能力；在民主的框架下对主要生产资料实行社会所有制，由国家控制金融体系，降低利率；加强国家在经济发展中的作用，制定政策以促进公共投资，恢复国家的社会功能。在欧洲联盟，必须让欧洲中央银行降低利率；搁置《稳定与增长公约》；反对去地域化；强化结构性基金，采取能够刺激经济行为和投资的其他预算措施；修正国际货币和金融体系，反对美元的特权地位，不能通过牺牲欧盟弱国利益人为强化欧元地位。

其次，实施这些政策措施，必须与右翼政策决裂，必须获得强大的群众运动的支持，必须进行有组织的斗争，由工人和人民来决定政治的、社会的和经济的重大事务。只有密切联系职工群众，代表和反映他们的愿望和要求，加强与群众的广泛联系，为社会主义而斗争，才是实现正义、社会进步和国家主权的新的发展道路的最可靠的保证。

葡共强调，为了实施社会主义替代方案，必须明确斗争的指导方针和主要任务：

其一，高度关注工会运动的发展，反对把工人运动淡化为为资本主义剥削机器服务的超国家的、改良主义的、官僚化的工会的现有倾向。葡共认为，伴随着资产阶级政府对金融资本实施的罪恶的百万救助计划，工人和人民群众目前正面临着新一轮的普遍剥削和贫困、资本的私有化和集中化浪潮。工人的阶级意识日益觉醒，以及反对企图把经济危机和金融危机的代价转嫁到其牺牲者身上的政治斗争和意识形态斗争，从根本上进一步推动了劳动大众广泛地参与到同当前社会经济制度和政治制度决裂的普遍斗争中来，因此，必须加强对工会运动的领导。

其二，不仅在国内，而且要在国际上努力开展增进和平、反对帝国主义的运动。葡共认为，金融危机的发展进一步暴露了资本主义制度镇压的嘴脸以及其罪恶的、好战的本性。我们目睹了披着新外衣的军国主义的发展；帝国主义战争新阵地的开拓；政治军事版块的强化，诸如北约；帝国主义的加速军事化和一体化，如欧盟；重新振兴地区大国的企图；在非洲、前苏联地区、拉丁美洲或在亚洲，强化军事战略同盟。因此，争取和平的斗争；反对帝国主义战争；团结人民共同反对帝国主义占领和侵略；反对北约；反对欧盟军事化；反对新的帝国主义军事战略协议，是萄共斗争的根本指导方针。

其三，加强各国共产党之间的团结与国际合作。葡共认为，自由和民主在制度、安全以及意识形态领域受到了统治阶级的威胁。因此，同反共产主义、篡改历史的机会主义、死灰复燃的法西斯主义作斗争，肯定社会主义的价值和理想，是斗争的根本任务。加强各国共产党相互之间的信息沟通，促进各国共产党之间的组织、政治和思想交流，增强在独立自主、爱国主义和国际主义原则基础上的各国共产党的团结，交流如何与群众沟通的经验，增强共产党同人民群众的联系，对于社会主义运动的加强以及必须继续发展的反帝国主义战线的扩大、增强和坚持，具有决定性的作用。葡共强调，它要承担其作为一个国际主义的党的责任，将尽一切力量，在国际共产主义和革命运动中，与世界上的共产党、革命政党和反帝国主义势力的进步力量联合行动，实现一个真正的替代资本主义制度的新的社会目标。

[1]Jeronimo de Sousa.The International Crisis of Capitalism and Urgent Measures to Confront it.2008-10-1.http//www.mltoday.com

[2]Portuguese Communist Party. The Crisis of the Capitalist System and the Topicality of Socialism[A]. the Statement of the Central Committee Meeting[C]. Lisbon.2008-10-27.http//www.mltoday.com

[3]Angelo Alves.Contribution of Portuguese Communist Party.http://11imcwp.in/presentations/portugal.pdf

本文为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《当代资本主义国家共产党的理论与实践研究》阶段性研究成果，项目批准号：08JZD0003。

作者系中共郑州市委党校党史党建教研室主任，副教授，华中师范大学政治学研究院国外马克思主义政党研究中心博士生。

■责任编辑：周奕韵

D33／37

A

篇5：爱国主义演讲比赛活动方案.

为了庆祝国庆64周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平提高和学校办学条件改革，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养和自身的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次以“爱祖国”为主题的演讲比赛。

一、活动领导小组

组长：陈应吉

成员：郝少锋 李罡 薛丹 崔少锋

二、活动安排

1、内容：以“爱国主义教育”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间：2013年9月30日

3、地点：学校前院

4、参赛人员：每班两名选手

5、参会人员：全体师生

6、参评人员：许会、赵亚军、罗军、张虎山、孙育博、郝少锋、丁娟

7、奖励办法：本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。获奖的学生学校要颁发证书和奖品，并为所在班级加3分、2分、1分。

三、活动流程： 第一阶段：宣传阶段

本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，文科组总协调。

第二阶段：各班组织初赛

（一）选手要求

1、仪容仪态大方得体，能体现学生的良好风貌。

2、吐字清晰，普通话标准。

3、具备较强的演讲能力。

4、主题突出，内容感人。

（二）各班按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

第三阶段：各班级优胜选手总决赛

（一）比赛环节要求

1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容以“爱国主义”为主题。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原则上要求脱稿。

四、参赛规则:

1、各参赛选手必须按规定，按时参加开会、抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

五、评分标准

本次比赛打分采用100分制。“爱国主义”演讲比赛评分标准。

仪容仪态: 出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（分值10分）

思想内容: 内容健康、向上、思想性强。内容积极向上, 有时代气息，宏扬“热爱祖国”的主旋律，主题鲜明。（分值40分）

语言表达：语调抑扬顿挫，发音准确，吐字清晰，不读错字，不漏字。普通话标准，咬字清楚。语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，感情真挚，正确把握演讲节奏。（分值20分）

演讲情绪：领会作品内容，准确把握作者的思想感情。表演能力强，演讲富有激情和表现力，与观众产生共鸣，把握文章的感情基调,富有感染力。情绪饱满，感情丰富，能根据所演讲内容作相应的控制与处理,能 准确把握作品内涵与格调。（分值25分）演讲技巧：感情真挚,表情丰富,姿势自然得体,庄重大方,舞台效果好。（分值10分）因不熟练造成的的每一次停顿减1分；不脱稿减5分。

六、评奖办法

本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，指导教师奖一名。

七、备注

参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

篇6：学校“爱国”演讲比赛活动方案

为扎实推进我校中小学学生思想道德建设工作，营造“感谢祖国，努力学习，立志成才；牢记党恩，放飞梦想，报效祖国”的校园氛围，强化学生的爱国意识，不断提高青少年思想道德水平。按照第三届文明新风伴我行“爱国”主题教育的实施方案，组织开展爱国演讲诵读比赛，结合实际，拟定方案如下：

一、活动宗旨：传承爱国这一中华民族的优良传统，倡导学生从点滴做起，热爱祖国，提高学生自律的心态和自身的道德力量，创建文明校园、和谐校园。

二、活动主题：树爱国风气，做爱国学子。

三、活动领导小组

组 长：郭俊成

副组长：楚云峰 赵淑春 胡剑 唐佳

成 员：田芝彬 蒲云 何敢 徐鸿飞 周红梅 楚蛟

四、活动地点：学校操场。

五、活动时间：11月1日（预定）。

六、活动要求：

1、每班推选学生参加。10月20日上午前，各班要把参赛选手名单和演讲题目报送到德育处；各班举行预选，最终推选2组确定参赛。

2、自备演讲稿，演讲稿以“爱国”为主题的时代性较强、易于演讲的文章均可，时间3-5分钟为宜，脱稿演讲（一二年级诵读可带稿子）。

3、演讲时衣着整洁、姿态大方、口齿清晰、语言流畅、感情充沛，富有感染力。

4、演讲前一天德育处抽签确定次序。

七、评委组成员：郭俊成 楚云峰 赵淑春 唐佳 胡剑 蒲云 李庆华

八、奖项设置

本次演讲比赛学生组分段（低、中、高）评选个人奖、团体奖。个人奖：低段一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；中段一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；高段一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体奖（各班节目平均分）：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，参与奖2个。

九、具体分工细则

1、主 持：大队长

2、场地布置组：王安林（组长）张力方 刘永君 余李 范琪然 郑美婷 肖莎莎

（负责标语、幕布的悬挂和收放、评委席等布置。）

3、音响组：徐鸿飞（负责音响设备的安装、收放）

何敢（负责音乐播放。）

4、统分：郑华 徐志海

5、奖状书写：楚云峰 蒲云 黄波

6、摄影宣传组：田芝彬

7、学生调度指挥：李春涛 杨鞠

8、安全保卫组：门卫及全体班主任。

渠县流溪乡中心学校

2018年10月8日

（附比赛评分标准和具体议程安排）

演讲比赛活动评分细则

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分，两位参赛选手过后，评委开始打分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：3分。要求脱稿演讲(低段不计)，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合评定：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出评价，五、演讲时间为3—5分钟，时间不足或超出时间，将酌情扣分。

活动议程

（一）、主持人致辞

（二）、介绍评委。

（三）、校长讲话

（四）、主持人宣读评分细则。

（五）、主持人宣读比赛结果并邀请嘉宾颁奖。

篇7：爱国主义演讲活动方案和总结

活动方案

一、指导思想

根据《京山县第十八届青少年爱国主义读书教育活动实施方案》的安排，为歌颂和弘扬爱国主义精神，加强爱国、爱校教育，丰富校园文化生活，抒发全校师生的爱国爱校情怀，激发学生勤奋学习、立志报国的热情，我校决定举行2018年庆五·四爱国主义主题演讲比赛活动。现制订比赛方案如下：

二、比赛时间和地点：

2018年5月15日上午在教学楼前举行。

三、演讲主题：

放眼看世界——我与“一带一路”或其它爱国主义相关主题。

四、参赛单位：

本校六、七、八年级共九个班级。

五、参赛要求及注意事项

1、以班级为单位，每班选派一名同学参与比赛。

2、班主任做好本班组织工作，与科任老师一起选拔参赛学生并组织练习。3、5月10日前报演讲学生姓名、演讲题目到政教处。

4、比赛开始前抽签确定比赛顺序。

六、奖励办法：

1、按得分高低对前三名进行奖励。

2、此次比赛取得前三名的班级按得分从高到低分别计3、2、1分、未获名次班级计0.5分纳入本月班主任工作考核中。

七、裁判及工作人员：

1、策划执行：代宗华 徐鹏 李慧 谢良红 邵辉 宋方会 余迎

董向明 左世学 李争 张晶

2、评

委：许德华 邱承斌 李绍君 沈雅琴 田 婷

（成绩取5位评委评分的平均值）

4、主

持：黄

蒙

6、会场布置：徐 鹏

7、音

响：徐 鹏

8、统 计 员：谢忠斌

9、发

奖：徐

鹏

八、评分细则：（总分10分）

1、精神风貌（5分）

a、合唱人数符合要求，全班学生参加。（每差一人在最终得分扣0.5分，特殊情况报政教处批准后可不参加)。

b、队员着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强； c、全队上下场整齐、迅速、安静。

2、音乐表现（5分）

a、演唱整齐，作品处理得当，演唱优美，表演完整； b、准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求； c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力； d、指挥对演唱的指挥协调力强。f、伴奏有原声扣1分。

篇8：社会主义核心价值观演讲活动方案

三中人”演讲比赛活动方案

为深入学习贯彻党的十八大精神和总书记系列讲话中关于大力推进社会主义核心价值体系建设的要求，推动社会主义核心价值观的学习、宣传和实践。启迪和引导广大师生增强道德修养、培育高尚情操、弘扬中华民族优良传统，不断增强践行社会主义核心价值观的自觉性。特举办“学习践行社会主义核心价值观 争做文明道德时代三中人”演讲比赛。

一、演讲主题

践行社会主义核心价值观 争做文明道德时代三中人

二、演讲内容

1.以学习、树立和践行社会主义核心价值观为主要内容 2.围绕增强道德修养、培育高尚情操,弘扬中华民族优良传统

3.围绕自身实际，结合身边案例，启迪和引导中学生将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来，不断增强践行社会主义核心价值观的自觉性。

三、参赛对象 全校师生

四、参赛办法

1.教师、学生自愿报名，各教师、各班团支书务必于11月20日下午活动时间前将报名情况和演讲初稿报回校团委。

2.学校将根据报名情况组织初赛、复赛及决赛，初赛时间为11月24日下午3点，复赛时间定为11月26日下午3点，地点为五楼会议室。决赛时间为11月28日14:30——16:15

五、参赛要求

1．各班班主任积极动员和组织，各位教师积极参与，引领学生，展示风采 2．在组织活动时各班主任和语文教师要对演讲内容认真把关，确保演讲者对演讲内容理解准确、演讲导向正确

3．每位选手演讲时间不超过5分钟。演讲者要紧密联系个人思想、学习、生活实际，言之有物、以情感人、以情动人，增强演讲比赛的效果和质量

4.演讲者要准备必要、得体的服装

5.演讲者提前将电子版稿件发回团委邮箱:ycszxtw@163.com，将纸质演讲稿件交回团委办公室

六、奖项设置

学生设一等奖3名，二等奖4名，三等奖7名 教师参赛颁发荣誉证书及精美纪念品一份

七、评选细则（百分制）： 1．主题内容【30分】 2．情感表达【30分】 3．语言表达【20分】 4．台风礼仪【10分】 5．熟练程度【10分】

八、决赛事宜 【赛前准备】

1.所有班级于11月28日14:10开始入场就坐，14:30全部就坐完备 2.音响、主席台等14:15准备就绪

3.主持人、颁奖礼仪与参赛选手于14:15全部到位 4.获奖证书、奖品、纪念品提前准备好 【决赛流程】

1.由德育处王冬主任宣读精神文明奖评选办法 2.由评委老师宣读评分规则 3.由常校长宣布演讲比赛开始 4.由郭校长校长做总结发言 5.由校级领导为获奖者颁奖

榆次三中德育处

校团委

篇9：爱国主义演讲活动方案和总结

方案

一、指导思想：

弘扬社会主义核心价值观，丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。

二、比赛目的：

首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生演讲水平的提高；其次，引起学生对演讲的重视，不断提升口头语言的水平；最后，通过比赛，培养学生热爱祖国，弘扬正气等的优秀品质，坚定为中华之崛起而读书的决心。

三、参赛对象：

五年级、六年级。（每班推选2名同学参加）

四、比赛内容及形式：

以社会主义核心价值观24字中的个人层面的“爱国敬业诚信友善”为主题进行个人演讲，限时5分钟以内，脱稿演讲，可配乐。

五、比赛时间：

XX年5月31日上午

六、比赛地点：

教学楼四楼录播教室。

七、比赛规则：

1、演讲稿主题体现社会主义核心价值观，内容健康真实，事例感染力强，弘扬核心价值观，体现时代精神和少年儿童积极向上的精神风貌。

2、使用普通话；演讲语速适中，语调轻重缓急合理，富有感染力，能引起观者共鸣。

3、脱稿演讲，时间不超过5分钟。

4、穿着整洁，态度认真、有礼貌；态势语大方得体。

5、评委负责评分，最后一选手12号演讲结束后，由负责老师分年级公布获奖名单。

八、人员安排：

负责人：王瑞枝

主持：六年级一班姜汝楠

评委：郑卓

刘仙娥

杜亚群

统计分数及摄影：施聪

奖状书写：张雁融

九、评分标准：（百分制，可保留小数点后一位）

、仪表：穿着整洁；落落大方、无拘束感。（20分）

2、演讲：吐字清晰，声音宏亮，使用普通话；演讲语速适中，语调轻重缓急合理，富有感染力，能引起观者共鸣。（50分）

3、表情：神态、表情自然不做作、态势语大方得体。（20分）

4、礼节：开始与结束时有礼貌。（10分）

十、奖励方法： 五、六年级各设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名；颁发奖状及奖品。

十一、注意事项：、参赛班级将演讲稿和背景音乐于5月30日前上交。

2、5月27日抽签并登记顺序。

3、比赛按抽签顺序进行。

xx小学

篇10：爱国主义演讲活动方案和总结

县人事劳动和社会保障局

开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

为了深入贯彻落实胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，使机关干部牢固树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，为提高全体机关干部的精神境界和道德理念，进一步端正服务思想和执法行为，促进全局干部队伍建设工作水平，结合我局工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以三个代表重要思想为指导，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和社会主义法治理念，教育引导广大机关干部始终坚持忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治方向，始终坚持以人为本、执政为民的宗旨，增强爱岗敬业、清正廉明、明理诚信、团结友善、乐于奉献的道德意识，增强守法的纪律观念，使机关干部在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇，永葆做党和人民忠诚卫士的政治本色。

二、学习内容

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述，简称“八荣八耻”：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

三、目标要求

通过开展践行社会主义荣辱观教育活动，使全局机关干部知荣辱，明是非，辨美丑，打牢做人做事的思想基础，成为践行社会主义荣辱观的推动者、倡导者、传播者。具体要做到“四个领会”和“九个坚持、九个反对”。

“四个领会”：领会社会主义荣辱观是社会主义世界观、人生观、价值观的生动体现；领会社会主义荣辱观是社会主义基本道德和社会风尚的本质要求；领会社会主义荣辱观是中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合；领会社会主义荣辱观是构建和谐社会和落实科学发展观的基本要求。

“九个坚持、九个反对”：一是坚持立党为公、执政为民，反对侵害群众利益、伤害群众感情；二是坚持无私奉献、锐意进取，反对贪图享受、因循守旧；三是坚持勤学苦练、精益求精，反对骄傲自满、不学无术；四是坚持严格教育、严格管理，反对软弱涣散、放纵放任；五是坚持淡泊名利、勤奋工作，反对沽名钓誉、碌碌无为；六是坚持团结协作、服务大局，反对本位思想、分散主义；七是坚持遵纪守法、廉洁自律，反对违法乱纪、放纵私欲；八是坚持认真履行职责，反对不作为、乱作为；九是坚持依法办案，反对趋利执法。

四、时间方法步骤

主要分四个阶段进行，从4月中旬开始到12月底结束。

（一）组织宣传阶段（4月15日至5月31日）

集中组织广大干部职工学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要阐述，明确其重大意义，深刻领会社会主义荣辱观的基本内涵。要采取多种形式开展社会主义荣辱观的宣传，将“八荣八耻”上墙，把要义落实到日常工作中，融入简报、汇报等材料的字里行间，各部门开辟简报专栏对教育活动专题报道，使社会主义荣辱观入脑入心。在宣传阶段做到“四个一”：即组织一次集中学习；开展一次专题辅导；进行一次讨论交流；每人撰写一篇心得体会。

(二)思想教育阶段（6月1日至7月31日）

在宣传的基础上，结合工作实际，使机关干部主要从思想上树立社会主义荣辱观的科学内涵，把握住七个要点。要教育广大政法干警，严格按照社会主义荣辱观的要求，进一步端正执法思想和行为；要勇于奉献、忘我工作，全心全意为人民服务，坚决防止和纠正脱离群众、骄傲蛮横、盛气凌人的恶习，把人民满意作为考虑问题、解决问题的出发点和落脚点；要深入群众，深入基层，改进作风，倾听群众呼声，密切与人民群众的血肉联系，积极为人民群众排忧解难；要以强烈的社会责任感，恪尽职守、秉公执法、清正廉洁，办理好每一件案件，化解每一起纠纷，充分发挥政府部门维护社会稳定、构建社会主义和谐社会的作用；要坚定立场，保持节操，不受利诱，不畏强暴，正气凛然，是非曲直得以明断；要遵纪守法，严格遵守中央关于党风廉政建设的要求，坚决反对和严格禁止以权谋私行为；要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制资产阶级的生活方式，永葆劳动人民的本色。

(三)查摆问题阶段（8月1日至8月31日）

各部门要组织全体机关干部按照社会主义荣辱观的要求，查找每个干警在思想和工作中存在的问题，制定切实可行的整改措施，认真加以整改。政法各部门班子要召开班子会议，查找班子集体在团结务实、队伍建设工作及执法办案工作中存在的突出的问题，可采取召开座谈会、设立意见箱和发放意见函等形式广泛征求社会各界和群众的意见，基层各站、所、社也要按照要求认真查摆，对业务工作中存在的不足认真分析。

（四）整改提高阶段（9月1日至12月31日）

对征集的建议和意见要认真整理，对有价值的建议一定要高度重视，仔细研究，认真解决。对问题复杂，涉及面广，近期不能立即整改的问题要制定出整改的计划，落实责任人和整改时限，确保整改效果。队伍建设工作中出现的严重问题要按照组织程序严肃处理，对于在此期间出现和举报的违法违纪案件要依法查办，决不姑息。

五、几点要求

一、加强领导，周密部署。要切实加强对社会主义荣辱观教育活动的组织领导，成立组织，紧密结合本部门的实际，研究制定规划和措施，将此项活动纳入干部工作目标考评内容中。

二、搞好结合，增强时效。要把社会主义荣辱观教育作为干部队伍培训的一项重要内容，并制度化、经常化，丰富内容，贴近实际，切实使社会主义荣辱观教育取得实效。要把社会主义荣辱观教育与社会主义理念教育、集体主义和爱国主义教育紧密结合起来，互相促进，把教育成果更好地转化为工作成果。

三、选树典型，创新形式。各部门要在活动中发现和培养先进典型，结合开展的“优秀党员”和“优秀基层干部”“优秀机关干部”评选活动，选树一批树得住，叫得响的先进典型。同时深入开展向先进典型学习的活动，深入开展“学创”活动，把社会主义荣辱观作为选树先进典型的重要衡量标准，发现并大力宣传基层战线涌现出来的自觉践行社会主义道德风尚的先进典型，努力营造树立社会主义荣辱观的浓厚氛围。

篇11：观看爱国影片活动方案总结

为弘扬和培育广大青少年强烈的民族责任感，增强社会主义荣辱观和爱国主义情怀，开展好学校课题教育活动。更生动切实地陶冶青少年的心灵，丰富他们的课余生活，经学校研究，决定在清明节和“五四”青年节期间组织学生观看爱国主义教育影片活动。

一、活动目的

为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，对学生进行革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，树立感恩意识。决定在本校开展爱国主义教育系列活动。

二、组织成员

为确保活动取得圆满成功，特成立我校爱国主义教育电影展映活动组委会

组 长：孙学政

副组长：刘洪军 谢 军

组 员：张玉喜 王方祥 全体班主任老师

三、活动时间

2015年3月27日——5月10日

四、活动内容

（一）宣传动员

1、各班召开“祖国在我心中”的主题班会（3月27日 周五）

2、利用升旗仪式及国旗下讲话活动，用严肃的氛围感染学生，用精当的言语熏陶学生，在活动中教育学生心存感恩心，胸怀自豪感，立志报效祖国。(3月30日)

（二）开展活动

1、观看方式：以班级为单位，利用班级电子白板放映。

2、观看内容：公益性宣传片、科教片、爱国主义教育片。届时，请各位班主任老师提前准备好符合要求的影片。

3、观看影片后，各班学生认真写作“观后感”，于当天观看电影后三天内将学生作品（挑选5篇优秀作品）交到教导处。

请各班主任老师高度重视此项工作，协调任课教师做好调课工作，扎实有效地开展好爱国主义教育影片观看活动。

韩屯镇中学 2015年3月

韩屯镇中学2014—2015学年第二学期 观看爱国主义教育影片活动总结

爱国主义教育是一项长期的教育任务，我校引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了青少年从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。我校最近举行了观看爱国影片活动，现将此次活动总结如下：

在学校爱国主义教育电影展映活动组委会的精心组织下，我们在清明节和“五四”青年节前后组织各班学生观看了两次爱国影片。

通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，失去了亲人，付出了鲜血和生命，换来了革命的胜利，换来了今天幸福的生活，我们应该倍加珍惜，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。学生也认识到落后就要挨打，正是清政府的腐败无能，伟大的祖国才倍受欺凌，也只有努力学习，加倍努力，国家富强，才能不被人欺。

通过观看影片，学生懂得了感恩，明白了今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，与他们的生活相比，我们可以说是生活在天堂里，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了美好生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。

两次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱祖国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。

篇12：爱国卫生月活动方案_总结

一、指导思想

以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础，以创建卫生校园为主线，进一步抓好学校大环境的整治，重点抓好死角的整治，推动学校爱国卫生的开展。达到人人讲卫生，人人形成良好卫生习惯的目的。

二、爱国卫生月组织机构

组 长：李红梅

副组长：张春国 岳旭礼 赵立军

组 员：黄德成 潘士辉 王利才 李长艳 安贺飞 张艳辉 各班班主任

三、主要活动安排

1、开展爱国卫生月宣传活动。4月上旬利用学校 的广播、板报、宣传栏等形式向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生知识、健康知识，提高全体师生的参与意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。

2、4月19日组织开展全校性的环境治理活动。1 要求各个班级按照卫生大扫除标准彻底清理所分管的卫生区，做到人员到位；落实到位；不走过场；不留死角彻底干净，进一步改善美化校园的环境。

3、进一步深化周一大扫除卫生检查评比活动。

4、搞好春季除四害活动。（1）通过广泛深入的开展除四害活动，切实把我校的鼠密度控制在国家规定的范围之内，（1%以下）；有鼠洞、鼠迹、鼠粪、鼠咬痕等鼠迹的房间不超过2%，重点部位防鼠设施不合格处不超过5%。（2）选择适当时机在校园内进行灭蚊蝇消毒杀菌。具体由总务处负责落实。

5、通过黑板报、宣传栏向广大师生宣传卫生知识、健康知识，春季疾病预防等知识，具体由医务室负责校团委协助落实。

四、要求

各科室以及全体师生员工要充分认识开展爱国卫生月活动的意义，思想要重视，行动要自觉，组织要严密，措施要得力，重点要突出，效果要明显。通过爱国卫生月活动的开展，为师生创造一个干净、舒适的学习、工作、生活环境。

学校爱国卫生月活动总结 2012年4月，我校在县教育体育局和镇中心校的指导下，深入贯彻落实县教育体育局《关于组织开展“爱国月卫生”活动的通知》精神，结合本校实际，通过全体师生的共同努力，积极开展爱国卫生清洁与活动。现将活动情况总结如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，每学年都专门成立了以一把手校长为组长、副校长、生活教师为副组长、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校已制订有《卫生工作检查和奖惩制度》、《学校一日常规》、《消毒工作人员岗位职责》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，做到了日查、周评、月比，使学校环境卫生、生理卫

生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

进入四月份，学校按照柳林县教育体育局《关于组织开展“爱国月卫生”活动的通知》精神，再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，布置学校的卫生整治工作和防、除四害及卫生防疫工作。

二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。

结合我校实际，学校卫生工作领导小组在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教师集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行爱国卫生月主题宣传。号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、公共绿化带和教室、办公室、厕所卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。

三、全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

1、具体宣传活动。全校教师大会，校长向全体教师进行了爱国卫生月活动动员。同一周各年级利用学生集会进行了动员，还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。

2、校园环境整治。4月初连续两周，学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了绿化区杂草清理和死角清除。平整了校园西侧草坪内的土块，把冬季枯萎的树枝进行了修建并涂上红油漆，使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬，“红花”点缀，校园呈现一片生机盎然。第二周着重进行了教室、办公室的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝蚊蝇滋生，学校一些公共区域摆放了清蟑和灭鼠药物。

4月19日，阳光明媚，学校组织全体师生进行卫生大扫除，同学们积极热情地参与。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。厕所洒了生石灰，喷了清洁剂。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

3、卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。学校开展了卫生知识讲座、健康知识讲座，以养成教育为主，持之以恒地进行卫生习惯教育。召开了以“讲文明，讲卫生从我做起”的主题活动。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的习惯，做到“勤洗手，喝开水，吃熟食，勤通风、晒衣被”，养成良好的卫生习惯。学校一贯坚持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落实。

篇13：爱国主义演讲活动方案和总结

“践行社会主义核心价值观”演讲比赛活动总结

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入青少年的思想意识、精神世界，并运用于学习生活之中。我校团委联合政教处于2015年12月17日在五楼大会议室举办了以“践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛活动。

此活动以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以学习、树立和践行社会主义核心价值观为主要内容，坚持立德树人基本导向，以践行社会主义核心价值观（“三个倡导”）为核心, 以“三爱三节”教育（爱学习、爱劳动、爱祖国；节粮、节水、节电）为载体。

篇14：局机关爱国卫生月活动方案及总结

一、 加强宣传营造良好氛围

为切实改善办公区域环境，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，保护职工和群众的身体健康。我所在4月1日至6日开展了以“除害防病，健康你我”为主题的爱国卫生月宣传活动。一是以保障职工身体健康为出发点，组织召开了爱国卫生月活动专题会议，充分动员广大职工从本单位本科室做起，从家庭做起，从自己做起，共同营造讲究卫生、呵护健康、保护环境、美化家园的浓厚氛围。二是针对到我所办事群众乱丢乱扔现象，我所在公示栏贴上了提示标语，确保地面清洁持久。三是利用政府宣传平台，四月二十日在宣传文化中心向周围群众进行爱国卫生科普宣传，广泛宣传除害防病、健康你我等知识。提高群众自我保健能力，促进春夏季防病工作的开展。

二、完善环境卫生管理制度

我所为开展好爱国卫生月活动，制定了爱国卫生月活动具体实施方案，主要领导全面负责，分管领导具体抓爱卫工作，各科室负责人为各科室室内卫生和卫生责任区的第一责任人，从而实现了清洁卫生有人管，工作有人做，全所上下齐心协力保洁的工作机制，塑造了良好的机关对外形象。

三、全面落实爱卫工作

我所开展爱国卫生月活动以全所动手为主， 4月2日与23日，全体职工对办公区域及周边环境进行了突击清扫。对各个办公室乱摆乱放，乱贴乱画进行了专项清理，重点整治了“脏、乱、差”的问题，清理了各个卫生死角。4月15日，针对后院周边杂草丛生，鼠虫极易滋生，按照“环境治理为主，药物消杀为辅，标本兼治”的原则和“统一组织，统一药物，统一时间”的要求，对周围进行了灭鼠行动，堵塞老鼠洞，全面开展了春季“灭鼠、灭蟑”为重点的“除害”活动。通过此次爱国卫生月活动，办公环境卫生面貌得到了较大改善，办公区周边容貌焕然一新，并带动了全体职工人人参与讲卫生，环境整洁促健康的行动中来。