谈树立理想信念对我们成长成才的意义

谈树立理想信念对我们成长成才的意义（精选11篇）

篇1：谈树立理想信念对我们成长成才的意义

谈树立理想信念对我们成长成才的意义

假如说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的划子，在糊口的波浪中随处漂泊，甚至会淹没于急流之中，因此我们大学生应树立理想与信念并为此而奋斗。

理想是一个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求，或者说是一个人所向往的或所要模仿的事物、人的主观形象。理想是一个人追乞降奋斗的目标。小时候，别人问我的理想，我的答案可能是要成为一各科学家、或工程师、或作家等。这个理想是我积极向往和追求的目标和对象。这些目标和对象体现了我的个人愿望，并且指引着我前进的方向和未来

信念具有坚定感。无数的革命先烈坚信只有社会主义、共产主义能够救中国，才能使中国人民挣脱克扣和压迫，过上幸福的糊口。于是社会主义、共产主义就成了他们的信奉，他们为此坚定不移、前仆后继，哪怕为此献出生命也在所不惜。革命义士夏明翰的就义诗“砍头没关系，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”，恰是反映了这一代革命者对共产主义的信奉的坚贞不移。

信念又具有不乱感。一般来说，信念表明一个人对社会发展方向、天然规律、对一种理论观点的不乱的、长期的看法和认可，并对此表现出极大的热情和深刻的感情。一个人只有有了坚定的信念，才能使自己的个性具有主动性和积极性；缺乏信念的人，个性往往恍惚不清，步履往往左右摇晃，动摇不定，轻易在政治上、步履上出偏差。

在人的生命历程中，理想与信念老是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和条件，信念则是实现理想的重要保障。在良多情况下，理想就是信念，信念就是理想，当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。

理想信念的的作用指引人生的奋斗目标：人生是一个在实践中奋斗的过程，要使生命富有意义，就必需在有意义的奋斗目标的指引下，沿着准确的人生道路前进。理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思惟和行为的定向器。理想信念一旦确立，就可以使人方向明确，精神振奋，不论前进的道路如何曲折，人生的境遇如何复

杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的但愿 和曙光，用不迷失前进的方向。提供人生的前进动力：理想信念是激励人们向着目标奋斗前进的动力，是人们气力的源泉。一个人有了坚定准确的理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。古今中外无数英雄豪杰之所以能在布满难题的 前提下终极成就伟业，一个重要的 原因就是他们怀有崇高的理想信念，因而具有锲而不舍的动力，于此相反，一个人假如没有崇高的理想信念，就有可能虚度一生，走向邪路。进步人生的精神境界：人生是物质糊口和精神糊口相辅相成的同一过程。理想信念作为人的精神糊口的核心内容，一方面能使人的精神糊口的各个方面同一起来，使人的内心世界成为一个健康有序的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫；另一方面又能引导人们不断的追求更高的让女生目标，进步精神境界，塑造高尚人格。一个人的理想越崇高、越坚定、精神境界和人格就会越高尚。

当代大学生肩负着祖国和民族的但愿，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来夸姣糊口的向往。同学们在大学期间，不仅要进步知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，这对于同学们成长成才具有重要的意义。

理想是夸姣的，但它既不能自发地形成，更不能自发地实现。要想拥有理想，就要深刻地认同理想；要想实现理想，就要努力追求理想。坚定的信念，执著的追求，不懈的奋斗，才是通往理想彼岸的桥梁。在追求理想的过程中，需要有准确的熟悉和立场。在理想和信念方面熟悉上的误区和立场上的偏颇，会左右着人们追求理想的步履，从而影响到理想的实现。因此，充分熟悉理想实现的长期性、艰巨性和曲折性，以准确的熟悉和立场来追求理想长短常必要的。准确对待实现理想过程中的顺境与逆境，老子说，“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”张海迪说，有100次的失败和困难，就要有101次的奋斗和追求。

理想是在实践中形成的，也只有在实践中才能实现。当理想确立之后，就是该付诸步履的时候了。

首先要处理好理想与现实的辩证关系：理想与现实是一对矛盾，是对立同一的。面临理想与现实的矛盾和冲突，抛却或降低理想是不可取的，这样做只能使人消极、平庸，不是一个有为青年的选择。只有坚持弘远理想，通过变革现实，使现实朝着理想的方向发展，才是准确解决理想与现实的矛盾的准确办法。勇于实践、艰苦奋斗是实现想的根本途径，费尔巴哈曾说过，从理想到其实的过渡，只有在实践哲学中才有它的地位。

理想是人生追求的目标，信念是人生的精神动力。作为当代大学生必需要求提高。第一，要学会做人。第二，要学会学习。大学生不仅要有扎实的基础知识和专业知识，还要树立崇高的理想和坚定的信念，准确处理个人与社会的关系，在成材报国的实践中化理想为现实。

体育学院

体育教育

李婷婷

100114311

篇2：谈树立理想信念对我们成长成才的意义

理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。

如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。

理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。一个人有了坚定正确的理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。古今中外无数英雄豪杰之所以能在充满困难的条件下最终成就伟业，一个重要的原因就在于他们胸怀崇高的理想信念，因而具有锲而不舍、披荆斩棘的动力。与此相反，一个人如果没有崇高的理想信念，就有可能浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度一生，甚至腐化堕落，走上邪路。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是历史形成的，是中国人民在长期艰苦斗争中的选择。中国共产党自诞生之日起，始终以实现中华民族伟大复兴为己任，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。在军训期间，我们观看了大型纪录片《理想照耀中国》。该剧刻画了李大钊、王尽美、蔡和森、向警予、恽代英、瞿秋白、刘伯坚、彭湃、方志敏、吉鸿昌、杨靖宇、叶挺、时传祥、雷锋、王进喜、邓稼先、钱学森、焦裕禄、孔繁森、任长霞、沈浩等一批共产党人的形象，通过这些依理想而活、靠理想而行的一群人的故事，探讨理想在当下是否仍具有意义。这部电影使我受益匪浅，它让我了解到红军战士们为了使人民得到解放不畏艰险、不惧困难、不惜生命与不怕牺牲的崇高品质；让我了解到共产党员不能让人民吃亏，甚至牺牲了自己生命都没关系的伟大壮举的精神令我感动，中国共产党员的品质令我佩服，中国共产党员的伟大令我骄傲，中国共产党员的精神令我感动，中国共产党员的坚强令我折服。

当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭的亲人的嘱托，满怀着对

未来美好生活的向往。有什么样的理想信念就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造自身和成就自身。在大学时期确立的理想信念对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。不论今后我们将从事什么职业，我们要都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

一个人在成长成才的道路上，并非只有成功与鲜花，也可能遇到挫折和失败。是在逆境中奋起还是在逆境中消沉，常常成为一个人能否成功的关键。理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。在革命战争年代，中国共产党之所以能在敌强我弱、极端困难和严酷的条件下，领导人民战胜各种艰难险阻，夺取革命胜利，就是由于党教育、培养出了一批批有坚定共产主义理想信念的革命战士，他们前仆后继，流血牺牲，用自己的生命和热血，唤醒了民众，战胜了敌人。在和平建设时期，千百万共产党员和人民群众同样是依靠坚定的理想信念，克服重重困难，改变了我国一穷二白的面貌，在建设和改革的事业中取得了举世瞩目的伟大成就。

篇3：谈树立理想信念对我们成长成才的意义

一、有利于提高思想品质, 增强责任意识

当前, 大学生的道德素质和责任意识日益成为社会关注的热点问题, 同时也成为不少地方采用人才的重要标准。由于当代大学生对步入社会都抱有很高的期望, 但是对国情、民情缺乏实际了解, 使得他们用理解的眼光看待社会与人生, 以书本知识简单地衡量复杂的现实生活, 因而对社会的复杂性、艰巨性、长期性认识不足。通过社会实践, 学生们可以亲眼目睹社会实际、亲耳聆听改革成果、亲身感受自身缺点, 从而有利于明确自己的历史使命, 增强社会责任感。并且对树立怎样的价值观、人生观作了重新思考, 有了更全面的定位;在认清自己的社会责任与时代使命的同时, 对于怎样将自己的爱国热情、报国志愿转化为学习动力有了进一步认识, 同时也懂得了珍惜, 能自觉将个人价值与社会的实现相结合, 自觉地将自己的前途和祖国的富强相结合, 按照社会和时代的要求发展自己。“看着他们一双双求知的眼神, 感受着他们那种学习的劲头, 他们的热情、单纯、可爱, 让我的心中充满了快乐, 觉得付出也是一种幸福……”这是我院学生在参加暑期“三下乡”活动后写下的。通过参加社会实践活动, 本着为人民服务的宗旨, 主动帮助社会的弱势群体, 无形中加深了对社会的认识和对弱势群体的了解, 增强了社会责任感, 同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合, 并从中学到做人做事的道理, 用于指导自己将来的学习生活与工作。

二、有利于提高专业知识, 增强主题意识

大学生在学校教育中虽已掌握了一定的专业基础理论知识, 但如何运用这些知识解决实际问题, 达到学以致用这个目的, 就必须根据不断变化的社会现实进行思考, 否则就很难使学生真正在“知”的基础上达到“信”, 更难以保证“行”的问题。目前很多高校就借助开展形式多样的社会实践活动, 来促使他们的理论知识在运用中得以巩固, 在服务中得以检验, 在实践中得以提高。因为大部分的社会实践活动除了学校相关部门指导外, 主要过程大都由学生自我组织, 自我管理, 自我实施。在进行义务维修, 医疗服务、保健按摩、书写“三农”调研报告等相关项目的实践活动时, 同学们必须具备过硬的专业技能、一定的组织协调等能力, 通过进行各种形式的大学生社会实践活动使他们切身体会到“纸上得来终觉浅, 欲知此事要躬行”的深刻含义, 自己对专业技能知识的学习、追求与发展的意识也加强了。例如, 我院在开展社会实践活动中与专业是紧密的相结合, 信息系的大多组织义务维修之类的活动, 外语系就到社区及偏远山村进行外语辅导, 经管系的进行市场调研和营销策划活动等, 这样就大大地提高了同学们的专业技能, 还有就是在组织社会实践活动的过程中大大地增强了其组织协调、语言表达、社会交际、动手等能力。

三、有利于加快社会化进程, 增强竞争意识

当代大学生朝气蓬勃, 乐于接受和探索新事物, 但由于他们大多数是从校门进校门, 从书本到书本, 对国情了解不够, 缺乏必要的社会经验, 所以很容易被误导。只有让他们在社会实践中亲耳目睹拼搏在一线的广大干部群众艰辛创业、无私奉献、勇于开拓的真实情形, 才会有利于他们更好地认清形势, 客观公正地对待一些重大问题。从这个意义而言, 融入社会是每个大学生的必修课, 而社会实践就是最为生动的课堂, 也是大学生成长成才的必要途径。在这样的活动中学生们直接参与活动的设计与组织, 需直接面对社会现实和实践过程, 直接感受和体验社会生活的复杂变化与激烈竞争, 需要能够正确理解和认识社会关系、社会利益、社会规范的特定要求和特定价值, 使受教育者成为学习的主体, 在主动性、积极性、能动性、创造性上充分发挥自主性, 在主动性学习和自我教育活动中获得健全的发展, 形成积极进取的个性和高度的主体性。通过校外的社会实践活动来接触社会, 认识社会, 提高分析问题、解决问题的能力。也只有在社会实践中充分发现社会需要, 才能在未来把所学知识和形成的能力有效运用到社会建设的事业中, 利用知识服务社会, 才能逐渐把社会的价值尺度内化为个人的价值尺度。例如, 我院护理系青年志愿团团长在参加学院组织的选拔村干部的选拔赛中脱颖而出, 她的语言表达能力, 她的实践操作能力都是其他竞争者不可比拟的, 这些能力的取得都得益于她在校期间组织并参加了很多次社会实践活动, 参加的这些社会实践活动都为自己的任职之路打下了良好的基础, 实践证明这位学生在任职过程中进入角色很快, 工作能力也相当强, 得到当地领导的一致好评。社会实践缩短了大学生走向社会后的适应期, 对于大学生就业也有着很重要的指导意义。

总之, 大学生社会实践活动是高校育人的重要内容和有效手段, 是提升学校育人质量的重要创新, 在组织开展社会实践活动中, 紧紧围绕素质教育的目标和要求, 认真加强组织领导, 及时服务协调, 突出活动主题, 丰富活动内容, 建立有效工作机制, 及时总结经验, 为全面促进大学生成长成才作出积极的贡献, 努力培养具有实践能力的高素质人才。

摘要：社会实践是大学生思想政治教育的重要环节, 对于促进大学生认识社会, 了解国情, 增长才干, 锻炼毅力, 培养品格, 增强社会责任感具有不可替代的作用。因此, 进一步研究高校开展大学生社会实践活动对广大同学成长成才意义的探讨非常重要。

关键词：社会实践,成长成才,意义

参考文献

[1]王学俭.社会实践是大学生思想政治教育的重要环节[J].高校理论战线, 2005, (5) .

[2]巩其亮.关于当前大学生社会实践活动的几点思考[J].山东农业大学报, 2005, (9) .

篇4：谈树立理想信念对我们成长成才的意义

关键词：大学生；理想信念；理想信念教育

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）01-0141-02

中共中央、国务院发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：理想教育是大学生思想政治教育的核心，加强大学生理想信念教育，构建他们的精神支柱，提高他们的思想政治素质，把他们培养成建设有中国特色社会主义事业的接班人，使他们肩负起承前启后、继往开来的历史使命，对于回应各种严峻的挑战，全面推进有中国特色的社会主义伟大事业具有深远的意义。大学生思想政治教育要以理想信念教育为核心对大学生深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，必须始终地帮助大学生认清、理解并使之坚定信仰这条道路和这个理论体系。

一、我国大学生理想信念教育存在的问题

1.近几年一些大学生在理想信念方面出现了或多或少的问题，以至于一部分大学生走上了违法犯罪的道路。这与一些地方、部门及学校对大学生理想信念教育重要性认识的不足、重视的不够是密不可分的。在面对当今复杂多变的社会环境下，一些学校理想信念教育的实效性不高，与大学生思想实际结合得不紧密，哲学社会科学的教材与教学内容滞后；尤其是受到了应试教育的影响，一些大学生往往只是把马克思主义理论的学习目的定位于为了拿文凭或者考研提高考分的一种途径，而并没有真正地掌握马克思主义科学体系和精神实质内容，所以导致当代大学生未能牢固地树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。

2.社会生活环境日趋复杂。当今的时代，是发生伟大变革的时代，社会环境复杂多变。随着经济的全球化，中国的经济融入了西方经济潮流中。这使政治、文化、经济相互并存，互为载体，西方资产阶级的世界观、人生观、价值观和人权观、经济观等将不能避免地“毒化”与“侵袭”着一些大学生的思想。在这种前所未有的复杂性的社会生活环境中，使当代大学生对现实政策的评判、对社会与个人前途的期望发生了巨大的变化。大学生是一个容易为外界感染的群体，对市场经济的种种负面作用“免疫力”不强，自然是很容易受到侵蚀。

3.目前，我国在校大学生大部分是独生子女，他们大多是在家庭的照顾下长大的，有较强的优越感，缺乏人际交往的经验与在艰苦环境中的磨炼。独生子女独特的生活环境使当代大学生一定程度上存在“一个中心”、“两个矛盾”、“三个压力”。“一个中心”就是以自我成才为中心；“两个矛盾”是自我期望值高与现实实现率低的矛盾，对环境的高要求与自身低奉献的矛盾；“三个压力”就是学习、生活、就业压力。尤其是生活压力，除了部分特困生外，主要体现为一些长期处于养尊处优的生活环境下的独生子女生活自理能力较弱，面对挫折和新环境自我调节能力不强。这就使得比较直接的“理想目标”教育对当代大学生难以发挥作用。

4.当今网络信息技术的发展十分迅速。互联网已成为社会各行各业之必需，也是我们每个人工作与学习之必需。整个社会的运行基本搭上了互联网的快车。这样就使学校与社会的关系越来越紧密，高校学生接受信息的自主权也随之加大了；大学生们能够在第一时间得到第一手的材料。但是在这种情况下，一方面各种健康与不健康的内容、正面反映社会主义意识形态主导性的内容和负面的容易产生思想混乱的内容都混杂于各种传媒之中，给正处于世界观、人生观、价值观形成的重要阶段的大学生的思想发展造成了很大的影响。另一方面，网上的信息良莠不齐，再加上国内外别有用心的人利用网络传播虚假信息，散布反动言论，甚至对社会热点、难点和敏感新闻进行炒作，误导舆论，对大学生的理想信念冲击很大，大学生的理想信念也不可避免地遭到“不良信息”的“侵袭”。

所以，我们从以上几点不难看出，加强和改进大学生理想信念教育与当代大学生的成长、成才有着密不可分的关系。

二、加强理想信念对大学生成长成才的重要意义

苏格拉底曾这样说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”罗曼·罗兰也说过：“最可怕的敌人，就是没有坚强的理想信念。”可见，理想信念不仅对人生历程起着导向的作用，也指引着我们人生的奋斗目标；理想信念是提供人生前进的动力，它激励着人们向着目标奋斗和前进；理想信念还提高了人生的精神境界，它不仅使人们的精神生活的许多方面统一了起来，还引导着人们不断地追求更高的人生目标。

1.从当代大学生自身特点看加强大学生理想信念教育的意义。大学生正处于青年时期，是富于理想的年龄，也是信念形成的重要时刻。由于大学生接触社会少，人生阅历浅，对人生的体验和思考也不深刻。这就是大学生对于事物是非的判断和价值的取向与前人有着较明显的差异。当今的应试教育，导致当代大学生只是将马克思主义基本知识、毛泽东思想、邓小平理论，当作一门知识来对待。但是，并没有真正地掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，也难以牢固树立正确的社会主义、共产主义理想信念。这样就使当代大学生难以把个人理想和党、人民利益的社会理想联系在一起，甚至有部分大学生将个人理想与社会理想对立起来，出现很多“想不开”、“想得太开”的问题。这是因为理想信念在人们的主观精神中处于主导的地位，一旦精神世界出现真空期将导致人们的人格素质出现片面性，这样就对他们今后的人生造成较大的影响。因此，在加强大学生思想政治教育的同时，也要加大社会主义、共产主义的理想信念教育。

2.从当代大学生所处的时代特点看加强大学生理想信念教育的重要意义。当代大学生处在一个复杂而又多变的时代。我国当前正处在改革开放、社会转型和发展社会主义市场经济的大环境下。改革开放使我们看到了我国与西方资本主义国家在经济实力上的差距，由于我国借鉴西方资本主义国家的经营方式、管理方式，从而促进我国社会主义生产力的发展以及社会经济的发展，但这样也带来了一些资本主义腐朽和消极的东西相互交会，相互碰撞，致使大学校园里马克思主义和非马克思主义的各种意识形态并存。随着新生、进步的东西萌生，消极、落后的东西也沉渣泛起。继而就是新旧观念剧烈摩擦，也使人生价值重新定向。所以，在这样环境下，稍微放松对当代大学生理想信念教育，不重视运用马克思主义去充实大学生们的头脑，就会使非马克思主义的东西乘虚而入了。我们必须要坚持马克思主义的指导地位，进一步加大、加强对当代大学生社会主义和共产主义的理想信念教育，使他们树立正确的人生观、价值观、世界观，强化当代大学生的责任意识、民主法律意识、开拓创新意识；进一步增强大学生对我党和政府的信任以及信心。

3.从当代大学生对未来的重要作用的特点看加强大学生理想信念教育的重要意义。当今经济全球化，世界科技革命的突飞猛进，社会财富日趋向具有知识和科技优势的国家、地区聚集，这充分说明了知识型人才在世界未来的经济发展中起到了重要的催化作用。世界各国都设法在综合国力的竞争中抢占先机，人才的竞争是这个时代的一个重要方面。当代大学生是具有现代科学知识的一个群体，在大学阶段他们较系统地学习了现代科学知识，他们在我国未来社会主义经济发展中担当了重要的角色，是国家繁荣富强的未来，是我国社会主义建设的接班人和建设者。当代大学生在毕业后可能将成为各个部门和单位的骨干。可见，加强当代大学生理想信念教育是非常重要的。因为，我国需要的，不仅是要具有丰富的知识和科学技术，还要拥有崇高的理想、坚定的信念等综合素质的人才。

综上所述，我们不难看出理想信念能够引导大学生做什么人，有什么样的理想信念，这就意味着当代大学生会以什么样的方式去改造自然和社会，所以理想信念和“做什么人”关系重大。而在大学阶段，只有树立起崇高的理想信念，当代大学生才能够很好地解答“做什么人”这一重要的人生课题。理想信念还能指引大学生走什么路。大学阶段确立的理想信念，对大学生今后的人生之路将产生巨大影响，甚至有可能影响其终身。在大学阶段，我们每一个人都将要面临很多的抉择：择友、恋爱、就业、发展方向等等。这些问题能够得到解决，都需要一个总的目标和原则，这就需要确立崇高的理想信念。只有确立了崇高的理想、坚定了信念，才能使当代大学生在今后的人生道路上越走越远。理想信念也激励着当代大学生为什么学。对当代的大学生而言，究竟为什么学、怎么学、学成什么样成为了很多大学生思考的问题。其实，“为什么学”的问题，是与“走什么路”、“做什么人”的问题紧密联系在一起的。当代大学生只有树立了崇高的理想信念，才能明确学习的意义和目的，实现自我的价值。无论今后从事什么样的职业，我们都要把个人的奋斗目标与国家和民族的命运紧紧联系在一起，要把祖国的繁荣昌盛作为我们永远的共同理想。使理想信念之花灿烂，理想信念之果甘甜。

总之，崇高的理想、坚定的信念是人们克服困难的精神支柱，理想信念越坚定，克服困难的勇气就越坚定。虽然当代大学生处于的时代和将承担的任务与以往大不同，但是同样会遇到各式各样的挫折与困难，同样需要坚定理想信念。所以，加强理想信念教育对当代大学生具有极其重要的意义，只有拥有崇高的理想、坚定的信念才能使当代大学生肩负起祖国未来的建设，才会让自己的人生精彩，才会让自己寻找到生命中适合自己的人生坐标。

参考文献：

[1]周广均.浅析当代大学生坚定理想信念的重要意义[J].教育与职业，2009，（12）.

[2]田丽，汪强.新时期大学生理想信念教育的实施途径[J].江苏高教，2010，（5）.

[3]张东旭.全球化时代加强青年学生社会主义理想信念教育的必要性[J].知识经济，2010，（23）.

[4]刘云华.论大学生社会主义理想信念教育的重要意义[J].改革与开放，2010，（8）.

篇5：理想信念对大学生成长成才的意义

摘要：理想是海，掀起惊涛骇浪，理想是浪，考验万舸千舟，理想是舟，装载远航的人，理写出人生之光想是人，开辟崭新天地。理想是桥，渡你淌过疑水。理想是光，照亮黑暗的街，理想是路，带你走向成功。信念是是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示 方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

关键词：理想信念

大学生 成长成才

引言：你感到进入大学生活迷茫么?迷茫是因为没有方向，确立人生目标，为之奋斗终生，这样你就会觉得人生不再迷茫，反而每天都充满战斗力，生活一天比一天精彩。一．理想信念的特点

理想是心灵世界的核心，理想源于现实，又超越现实。理想在现实中产生，但不是对现实的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励着人们的在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。理想是一定社会关系的产物！第一，理想具有客观必然性。正确的反映客观实际，正确的反映现实与未来的关系，合乎事物变化和发展道的规律，经过努力是可以实现的。第二，理想具有社会性。理想不是离开社会的孤立的个人的随意想象，而是由社会制约和决定的想象。其次，理想的实现依赖于社会环境。理想是对未来的一种预见和想象，它必须在一定的社会条件下才能实现。离开一定的社会条件，任何理想都不能实现。第三，理想具有阶级性。由于不同阶级的社会地位和经济利益的不同，追求的目标也就各不相同，所以，他们形成的理想也各不相同。

信念是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。是认识、情感和意志的融合和统一。在本质上，信念表达的是一种态度。它具有稳定性，即信念形成后难以改变，即使以后在认知层面上对信念产生疑惑，情感上强烈的认同也会在相当程度上支持既定的信念。具有多样性，不同的人，由于社会环境、思想观念、阶级利益需要和个人具体经历等不同，会形成不同的乃至截然相反的信念。二．理想信念对大学生成长成才的意义

（1）理想信念的作用

它可以指引人生的奋斗目标。俄国作家列夫·托尔斯泰说，理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有真正的生活。人生是一个在实践中奋斗的过程，要使生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。

提供人生的前进动力。历史上，凡是为人类进步事业作出贡献的人，都是在崇高理想的激励下克服各种困难取得成功的。与此相反，一个人如果没有崇高的理想信念，就有可能浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度一生，甚至腐化堕落，走向邪路。

提供人生精神境界。远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情，激发人们的才智，激励人们奋发向上。青年时期，是播种理想、确立信念的黄金时期，是规划未来、设计人生的关键阶段。确立怎样的理想和信念，直接关系到青年大学生度过什么样的人生，从根本上决定青年大学生人生的意义与价值。“真正的人＝思维着的人的精神。”

（2）理想信念与大学生

当代大学生肩负着祖国和人民的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更加坚定科学，崇高的理想信念。

崇高的理想信念引导大学生做什么人，这就意味着以什么样的期望和方式改造自然和社会，塑造和成就自身。“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起崇高的理想信念，才能够很好的解答这一重要的人生课题

指引大学生走什么路，大学时期确立的理想信念，使将来的人生道路越走越宽广，使宝贵的一生富有价值，卓有成就，充满自豪。我们所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要学习先辈们的革命精神，向他们一样坚定理想信念。培养克服困难和应对挑战的坚强意志。

篇6：谈树立理想信念对我们成长成才的意义

理想信念对大学生成长成才的重要意义理想信念是人的心灵世界的核心.有无理想信念,有什么样理想信念,几乎决定着人的一生.追求远大的理想,坚定崇高的信念是我们完善自我,创造自我的精神支柱和前进动力.理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉.它指引我们不仅要提高知识水平,增强实践才干,更要坚定科学,崇高的理想信念,这对我们成长成才有着深远的意义.崇高的理想信念能够引导大学生做什么人.人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望.因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样期望和方式去改造自然社会、塑造和成就自身.在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好的回答这一重要的人生课题崇高的理想信念能够指引大学生走什么路.大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、如何面对挫折、如何克服困难，等等.这些问题的解决，都需要一个总的原则和目标，这就需要确立科学、崇高的理想信念.只有这样，才能使将来的人生道路越走越宽，是宝贵的一生富有价值，卓有成效，充满自豪.崇高的理想信念能够指引大学生为什么学.对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的.大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义.理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定.当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚强意志。因此当代大学生要树立科学的理想信念,加强思想道德素质和科学文化素质,作一个四有化公民.

篇7：谈树立理想信念对我们成长成才的意义

著名探险家约翰·戈达德15岁那年，在一张白纸上一口气列举了自己的127项宏伟愿望，如到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部像《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；参观月球等等。他将这些愿望命名为“一生的志愿”。而44年后，他终于实现了其中的106个愿望。有人问他是凭什么将许多“不可能”踩在脚下的，戈达德笑着说了一句话：“凡是我能够做的，我都想尝试。”而在同学们现在这个年龄，如果没有理想，如果就已经觉得自己好多事情都不能够做的话，那你这辈子就有可能什么也做不成了。

著名的哲学家苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有十分重要的意义。小的时候，我们梦想着在童话王国里，穿着玻璃鞋和公主裙，等待着心目中的白马王子的降临，或者能够拥有吃不完的棒棒糖，玩不完的玩具…那时的我们以为这就是我们的梦想和信念，可是等我们慢慢长大之后才发现，这是梦，而不是理想，因为它无法变成现实，无论你再怎么奋斗和努力也不可能出现童话王国。于是进入高中生活的我们开始寻觅什么样的理想才是真正适合我们的理想，可是每天我们都被老师和家长灌输着要以考入重点大学为目标，那时的我们开始有了理想，准确的说是“被理想”，虽然我们会为之奋斗，会有动力，可是那不是我们心甘情愿的，不是我们乐于去做的，所以我们即使最终成功了，也感觉不到真正的那份释然的快乐和欣喜……后来我们开始步入大学生活，进入大学生活的我们，开始对自己的人生有了全新的规划和思考，开始渐渐懂得只有制定一个符合实际且切合自身特点的崇高理想，我们才会时刻将它刻骨铭心，把它融入自己的每时每刻的生活中，才会将它变成生命中的一份信念，一份可以和生命齐重的精神支柱，当然最终也才有可能让我们在未来的日子里获得幸福的可能！作为大学生，我们一定要制定切合自身特点的理想，就好比美国历史上唯一一位著名的黑人国务卿——康多莉扎·赖斯，她最初就认定自己的理想是当一名成功的钢琴家，可是在后来一次偶然的音乐剧上，她清楚的看清了自身的特点，如果一味盲目地坚持自己错误的理想，那么就只为不断地失败，不断地打击自己的自信，所以她毅然转身从政，最终成就了美国历史上不可磨灭的一位巾帼人物！除此之外，还有我国在改革开放之后，所结合本国特点与苏联解体的残酷结果制定的走中国特色社会主义的道路，就正是根据本国的国情和特征做制定的近期目标和最高理想，正因如此，才有了今天中华之腾飞！

篇8：谈树立理想信念对我们成长成才的意义

关键词：职业理想 成长成才 有效途径

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）11（b）-0212-01

1 职业理想及其作用

1.1 职业理想的含义

职业理想是人生理想的重要组成部分，是指人们在一定的世界观、人生观、价值观的指导下，对未来职业表现出的一种强烈的向往和追求，是实现其它人生理想的基础和保障。

1.2 职业理想的作用

（1）职业理想是高职学生实现个人理想、体现人生自我价值的必要条件。现实生活中，一个人要想事业有成，实现自己的抱负，达到自我价值的实现，往往是需要通过职业活动来实现。

（2）职业理想是高职学生实现社会理想的基础。社会理想是指人们对未来社会制度和政治结构的追求、向往和想象。职业理想是在社会理想的指导下，对个人职业理想的落实。任何人都不可能以无职无业的方式实现其社会理想。由此可见，职业理想是高职学生实现社会理想的基础。

（3）职业理想在高职学生择业、创业及其准备过程中起着精神引领和导向作用。高职学生树立职业理想的过程，便是在心目中进行职业选择的过程。科学的职业理想能激发同学们的斗志，为实现职业目标而努力奋斗。因此，职业理想是高职学生择业、创业的源动力。

2 高职学生职业理想的现状

随着高职学生年龄的增长和知识水平的增加以及社会阅历的丰富，大部分学生已经开始考虑自己的职业理想，并对自己的职业定位越来越明晰。总体上看现在高职学生的职业理想是健康的、积极的、向上的，但也存在着一些亟待解决的问题。

2.1 功利性

我国现阶段利益主体和道德观念的多元化，在不同程度上影响着高职学生的思想道德，导致高职学生的职业理想，特别是职业价值观发生了巨大变化。功利性的职业理想在大学校园蔓延滋長，直接影响高职学生职业理想的方向和稳定。表现在他们在求职过程中，把就业的地点、年薪要求和个人发展空间作为择业的重要因素，而不考虑国家的真正需要，只关心个人需求的满足，这对高职学生自身的成长十分不利，对社会的发展进步也会产生不良的影响。

2.2 务实性

更多的高职学生职业理想中考虑的是行业的性质、经济收益是否丰厚、就业地点是否在大城市、专业是否对口、就业能力和面临的困难等问题，而对是否符合自己的兴趣爱好、价值实现等问题关注的很少。职业理想在这样的观念下形成，很容易导致高职学生职业理想的狭隘，影响高职学生工作积极性和自身潜力的发挥。

2.3 盲目性

部分高职学生树立的职业理想与专业不吻合，他们对自己所学的专业了解不深，也不喜欢，认为进入高职院校是因为高考失利导致无奈的选择，并不是出于自己的兴趣。这就导致这些学生在校期间生活没有目标，专业学习没有兴趣，更没有进行科学的职业生涯规划，对社会职业现状和就业选择缺乏科学的认识和准备。

3 树立正确的职业理想的有效途径

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的不断发展以及各种价值观思潮的冲击，人们的思想意识、价值观念以及行为方式发生了巨大变化。一些高职学生受社会上一些不良思想的影响，职业理想在形成过程中出现了功利性和务实性等倾向。为此，如何帮助高职学生树立正确的职业理想是我们应该不断探讨和亟待解决的问题。

3.1 加强对高职学生进行社会主义核心价值观教育

价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。正确价值观导向是形成科学合理的职业理想的基础，一些高职学生职业理想出现问题，主要是由于其错误价值观念造成的。高职学生只有树立社会主义核心价值观，才能自觉地抵制不良思想观念的影响，形成科学合理的职业理想。

3.2 科学规划职业生涯目标

职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划，是实现职业理想的前提。科学合理的职业生涯规划有利于帮助高职学生全面认识社会现实，客观科学地认识自己，在理想与现实出现差距时，能正确处理好自身主观条件与社会现实要求的关系，有针对性地提高自身综合素质，实现自己的职业理想。

3.3 发挥榜样的示范引领作用

模范人物在高职学生职业理想的形成和实现上，具有一定的示范引领作用。特别是同一专业的成功人士的表率作用，具有很强的感召力和带动力。高职院校可邀请同一专业专家到学校作报告，通过他们的发展经历和成功经验，给学生以启迪。特别是要邀请本校优秀毕业生回校作报告，由于有亲切感，所以他们的观点更容易被同学们接受，更能激励同学们为实现职业理想而奋斗。

3.4 重视家庭教育的作用

美国著名心理学家戴维斯教授的研究表明，人生成功与失败都直接与家庭教育有关。家长的人生观、价值观对孩子的成长起着重要作用。所以，家长要加强自身修养，积极转变教育观念，发挥言传身教的导向作用，潜移默化地向孩子们渗透正确的人生观和价值观，帮助他们塑造健全人格和良好的心理素质。同时，还要帮助孩子加强对社会职业需求的分析和预测，引导他们制定切合实际的职业目标，树立在平凡岗位上建功立业的职业理想。

参考文献

[1]王开生.职业理想教育：理想信念教育的本质要求和基础工程[J].当代教育论坛，2005（19）.

[2]周红.高校思想政治教育与职业生涯教育整合性研究[J].黑龙江高教研究，2012（3）：112.

篇9：谈树立理想信念对我们成长成才的意义

很小的时候，我们就学过《理想》：理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明……

理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。理想是一种对未来的想象，但是，并不是任何想象都是理想。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是一种正确的想象，是不同于幻想、空想和妄想的。

于是，一个人，只要有理想、有信念、有追求、他的生活才有意义。否则，他将活如行尸走肉，终日浑浑噩噩，不知所做。没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于激流中。

当爱迪生有了用电照亮世界的理想时，他坚持不懈，倚靠着相信自己一定可以的强大的信仰，经历了千百次的失败，终于找到了钨丝，你怎能不说是他的理想信念支撑着他走向成功呢？

人生是一个在实践中奋斗的过程，确立了理想信念就可以使人方向明确、精神振奋，指引着人生的奋斗目标，并激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。一个人在成长的道路上，并非只有鲜花和掌声，也会遇到挫折和失败。是在逆境中奋起，还是在逆境中消沉，是一个人成功的关键。而理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。

篇10：谈谈理想信念对大学生成长成才

以理想信念为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育，是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力

大学生诚信论文

眼下，在全国很多高校里，诚信缺失成了一个相当普遍的现象，恶意拖欠学费、用虚假材料骗取助学金、考试舞弊、剽窃论文、伪造个人简历、随意毁约等等，这些行为给学生个人、学校乃至全社会带来了巨大的负面影响;

从而引发人们高度关注如何帮助这些还未长大成型而又即将成为社会主力军的大学生们树立诚信意识.诚信是做人的基本准则，也是公民道德的一个基本规定。在我国传统美德中，学生诚信被视为“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民无信不立”，更是把诚信提高到关系国家兴亡的重要地位。《纲要》把诚信列为公民做人、做事的基本标准、中华民族传统的要求，容易被公民所接受和认同。

诚信包含诚实与守信两个方面。诚实是守信的基础，离开诚实就无所谓守信；守信是诚实的外在表现，也是评判诚实的重要标准。学校德育开展诚信道德教育，旨在培养学生说老实话、办老实事、做老实人。

在长期的教育实践中，学校德育积累了许多丰富的、行之有效的成功经验。但是，在改革开放与社会主义市场经济的新形势下，人们的价值观念出现多样化趋势，学生的需求和发展呈现出多层次性。

对不同层次道德水平的学生来讲，诚信的表现是不一样的，因而教育的要求和方法也应有所不同。

诚信的基本要求是真实，没有真实也没有了诚信。对少数学生中出现的“说谎献媚”、“逢人只说三分话，不可全抛一片心”、“见什么人说什么话”等脱离诚信道德的“两种语言系统”，则应引起高度的重视，加强对学生诚信教育与引导，对不诚信道德开展批评与帮助，制止不诚信的“两种语言系统”现象在学校生活的其它领域进一步蔓延。

随着互联网的发展，网络伦理对学校诚信道德建设产生越来越重要的影响。从正面影响看，网络伦理以其内容丰富、观点鲜明、诚信观念新颖等特点对学生的健康成长产生积极作用。但是，网络伦理是一种虚拟伦理，具有“数字化”、“虚拟化”运行的特点，学生网上的交流与沟通以字符为中介，可以“相逢对面不相识”，因而表现出非常自由、难以控制的虚拟人格，可以做出许多与现实人格不相适应的事情，表现出与现实社会诚信道德规范不相符合的状况，这对缺乏分辨力、判断力的学生的诚信道德观念也产生着不可小觑的负面影响。

年学生的诚信道德教育是以德治国的基础.首先，德育工作者要树立学生是学校诚信道德建设主体的观念。

其次，深化诚信道德体验教育。

第三，形成诚信道德的舆论宣传。

第四，建立相应的道德约束惩罚机制。

第五，以诚信人格魅力影响学生

如果把诚信协议书和加修“诚信课”两个结合起来，诚信的“前门”、“后门”都得到了较好的落实，学生的诚信意识何愁建立不起来，社会的诚信何愁不能确立？

诚信的预置和后补都有积极意义，请大家以扶持新事物的态度，去呵护、支持这些工作创新，让它结出我们期待的“诚信果”。

如果我们稍加留意，在国内媒体上，“诚信”这个词是近些年出现频率相当高的一个词。从中央到地方，从社会到校园，从广播电视、报刊杂志到街谈巷议，人们都在关注诚信．

让人觉得它似乎是当今信息时代的产物，一霎间成了热门话题。

甚至有人建议开设一门诚信教育课，先从让学生理解并背诵“什么是诚信”开始。

1）学校要加强对学生的诚信教育；

（2）加强教学管理，培养学生诚信品格；

（3）抓学风建设，培养大学生的诚信品格；

（4）加大对高校毕业生就业过程的监控、管理力度，从制度上防止和杜绝毕业生就业过程中的弄虚作假行为的发生。

加强和改进大学生思想政治教育 为社会主义和谐社会培养高素质人才 诚信是治国理政之道

诚信是规范个人与个人、个人与社会之间相互关系的道德品质和行为准则。就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就单位而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常秩序的运行基础;就国家而言,诚信是良好的国际形象。

诚信是我们中华民族的传统美德,很早就把诚信作为“仁、义、礼、智、信”五常之一,以至于可以“去兵”、“去食”,而不可以无信。

我们党历来重视诚信建设,把它作为治国理政的基本准则。毛泽东同志把说老实话、办老实事、做老实人作为“实事求是”思想路线的重要内容,要求党的干部永远忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民。邓小平同志把诚信作为党和国家经济政治生活的重要准则,多次强调:“中国是信守自己的诺言的”国家;“领导要取信于民,使党内信得过,人民信得过”;“一切企业事业单位,一切经济活动和行政司法工作,都必须实行信誉高于一切。”江泽民同志指出:“没有信用,就没有秩序,市场经济就不可能健康发展。要在全社会强化信用意识,加强公民诚实守信的道德教育。”毛泽东、邓小平、江泽民同志关于诚信的论述,极大丰富了诚信的基本内涵,赋予诚信以时代特色,指明了诚信建设的方向。

新世纪新阶段,随着经济全球化的深入发展、社会主义市场经济体制的建立,我们党提出了依法治国和以德治国的方略,把诚信建设摆到了更加突出的地位。2001年,中共中央印发《公民道德建设实施纲要》,明确提出了二十字基本道德规范,“明礼诚信”是其中重要组成部分。2002年,党的十六大强调诚信建设在全面建设小康社会中的重要作用,提出公民道德建设要坚持“以诚实守信为重点”。2003年,中共中央作出《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,把诚信确立为发展社会主义市场经济的主要任务之一,提出要建立健全社会信用体系,形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度。2004年,中共中央国务院作出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确提出要以诚信为重点,全面加强大学生思想道德建设。同年,中共中央作出《关于加强党的执政能力建设的决定》,提出要增强全社会的诚信意识,把诚信建设同加强党的执政能力建设紧密地联系在一起。

诚信是和谐社会之基

胡锦涛总书记站在全局、战略、历史的高度,全面深刻地论述了社会主义和谐社会。他说,“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”这里讲的六个基本特征,既是社会主义和谐社会的本质内涵,又是社会主义和谐社会建设的具体任务。它们之间紧密联系、相互贯通,其中,“诚信友爱”是社会主义和谐社会的道德基础。

和谐社会是民主法治的社会。民主是社会主义本质的要求,法治是国家长治久安的保障。只有政府取信于民、维护人民利益,只有人民自觉遵纪守法、维护国家利益,社会主义民主才能得到充分发扬,依法治国基本方略才能得到切实贯彻,各方面积极因素也才可能得到广泛调动。

和谐社会是公平正义的社会。公平正义是一个社会健康运行的基本原则和价值取向。只有政府为民、清正廉明,只有个人诚实劳动、扬善弃恶,社会各方面的利益关系才能得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾才能得到正确处理,社会的公平正义才能得到切实的维护和实现。

和谐社会是充满活力的社会。活力是推进社会生产力发展的重要保证,是促进社会进步的动力源泉。社会主义市场经济是信用经济,只有建立完善的社会信用制度,激发经济、政治、文化发展和人的发展活力,才能使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定,才能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。

和谐社会是安定有序的社会。安定团结和稳定的社会秩序,是社会主义现代化建设的基本前提。没有安定的环境,社会无法发展,没有良好的秩序,国家无法进步。只有形成诚实守信的良好社会风尚,健全社会组织机制,完善社会管理,才能实现社会秩序良好,人民安居乐业,社会安定团结。

和谐社会是人与自然和谐相处的社会。人与自然和谐相处是人类生存和发展的基本条件,是全社会必须共同承担的道义和责任。只有人人信守诺言,从对人类负责,对子孙后代负责的高度,从自身做起,在实际生产生活中彻底改变以牺牲环境、破坏资源为代价的增长方式,才能达到经济发展和环境保护并举、经济效益和生态效益兼顾,从而实现生产发展、生活富裕、生态良好的发展目标。

诚信是大学生立身处世之本

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命,就必须把诚信作为高尚的人生追求、永恒的行为品质、立身处世的根本准则。

诚信是大学生树立理想坚定信念的基础。崇高的理想信念是每个有志青年成长成才的思想基础。理想信念既是一种思想认识,又是一种庄严承诺,还是一种实践行动。一个没有良好诚信品德的人,不可能有坚定的理想信念。一个在平时不讲诚信的人,不可能在关键时刻为崇高的理想信念而做出牺牲。只有养成诚实守信的道德品质,才能真正忠诚于党和人民,忠诚于国家和事业,对马克思主义真学、真懂、真信、真用,牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴并终身为之奋斗的理想信念。

诚信是大学生全面发展的前提。无诚业难立,无信事难成。诚信是大学生全面发展的助推器。只有以诚实守信为重点,加强塑像道德修养,诚心做事、诚实做人,言行一致,表里如一,才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,实现全面发展。

诚信是大学生进入社会的“通行证”。市场经济正常运行需要经济主体诚实守信、遵守契约。民主政治良性发展需要社会主体遵纪守法、相互信任。大学生只有努力培养诚实守信的优良品质,奠定立足现代社会的道德基石,才能成为高水平的党政人才、企业经营人才、专业技术人才,承担起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的重任。

切实加强大学生诚信建设

目前,我国在校大学生有2000多万,他们的诚信意识、诚信品质、诚信行为,关系到良好社会风尚的培育,关系到社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系到中华民族的未来。胡锦涛总书记特别重视大学生的诚信建设,要求切实加强诚信教育,不断“增强大学生的法律意识和守信意识,使大学生提高守法守规的自觉性,认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道,树立守信为荣、失信可耻的道德观念,讲诚信、讲道德,言必信、行必果。”

大学生诚信建设是一个系统工程。必须在加强教育上下功夫。要把诚信教育融入到课堂教学的各方面,体现到教师教书育人的各环节。有计划地对大学生进行诚信教育,有目的的培养大学生的诚信观念,有意识地深入挖掘诚信的教育资源,激励诚信意识,培养诚信品质。教师是对大学生进行诚信教育的主体,要率先垂范,以学术和人格的双重魅力,给大学生做诚实守信的榜样。学校的所有干部职工,都要带头示范,处处守信用、时时重承诺,给大学生以潜移默化的影响。

必须在加强实践上下工夫。诚实守信,重在实践,贵在养成。诚信不是自然而然产生的,也不可能一蹴而就,要靠长期的教育培养和实践养成。要积极组织开展多种形式的实践活动,使大学生在实践过程中,全面学习广大人民群众的诚信品质,深刻认识诚信在经济社会生活中的地位和作用,深刻体会诚信在人的成长、事业发展中的重要性和紧迫性,自觉把诚信认识化为诚信意识,主动把诚信理念变为诚信行为。

必须在加强管理上下工夫。诚信既要靠自律,也要靠他律。通过管理,实现他律与自律相互促进,从而形成诚信受尊重、失信遭鄙视的良好风气。要加强校风、教风、学风建设,大力营造以诚实守信为荣、以弄虚作假为耻的氛围。要加强校园文化建设,加强校园网管理,严格执行校规校纪,严肃治理论文抄袭、考试作弊、贷款不还、网上传播虚假信息等在一些学校还存在的失信行为,让失信者受罚,使接踵者敛迹,同时也使守信者得到尊重和尊敬,得到鼓励和鼓舞。

篇11：坚定理想信念助于成长成才

能使我们为之奋斗的东西，叫做理想；支撑理想，实现理想不可或缺的是信念。

理想区别于幻想，它并不是脱离于现实的空想，而是建立在一定的现实基础之上想要完成的一系列规划。没有理想的人生是苍白的。在人生不同阶段，我们的理想可能会随之改变，但是拥有理想的生活才是充实的，不要让理想空缺了。信念，理想的支架。理想的茁壮与花开都要倚靠信念的浇灌。在追求理想的路上，不免会遇到各种艰难，此时彷徨、迷茫、忐忑就会接踵而来。我们不退缩，不回头，是因为我们有着坚定的信念。它撑起了理想的一片蓝天。

2011年7月1日是我们伟大的党成立90周年纪念日。没有共产党就没有新中国。如今安稳幸福的小康生活很大程度上是共产党正确的领导，是他们坚持不懈的努力取得的硕果。胡锦涛会上强调，全党同志要牢记历史使命，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不动摇、不懈怠、不折腾，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进，更加奋发有为地团结带领全国各族人民创造自己的幸福生活和中华民族的美好未来。

为庆祝建党90周年，学校也以班级、年级等为单位开展了一系列红色活动。比如“学党史、知党情、跟党走”建党九十周年专题系列讲座，红色歌曲歌唱比赛，“我眼中的变迁”照片征集等等。我们以饱满的热情参与其中。为集体挣得荣誉。

配合着建党九十周年的主题，我们的军训也变得更有意义。这次的军训可谓活动颇多，有红歌比赛、国防安全讲座、《理想照耀中国》的观看、欢送会等等。军训期间，天气总是变化无常，一会艳阳高照，一会大雨磅礴，好在这样的气候都是室内活动居多。但是天气总是闷热，在室外训练队列总是让人很难忍受，很多同学身体都无法适应，随着时间一天一天前进，也有着越来越多的同学身体出现了种种问题，无法和大部队一起训练。身体是革命的本钱，再怎么样身体是最重要的。同样的，也依然有很多同学坚持了下来，他们依然步伐整齐，声音洪亮，一声声番号响彻天际。正是因为坚持，有着为集体争光的决心，努力每一分每一秒。

股神巴菲特说过，“我是个现实主义者，我喜欢目前自己所从事的一切，并对此始终深信不疑。作为一个彻底的实用现实主义者，我只对现实感兴趣，从不抱任何幻想，尤其是对自己。”我想就是因为有了这样的信念与坚持，他才如此成功。在现实中贯彻理想与坚持，脚踏实地地一步一步往前走，相信付出总会有所回报。就如同我们伟大的党一样，坚持不懈地为人民的美好生活矢志不渝奋斗。中国共产党90年的历史，就是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这90年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进吗可是主义中国化的90年；是我们伟大的祖国结束近代饱受屈辱的历史和长年战乱的局面、战胜各种困难和风险顽强奋进的90年;是中国人民掌握自己的命运，意气风发的建设新生活的90年；是中国共产经受住各种风浪考验、不断发展壮大、不断开创各项事业新局面的90年。

90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的伟大成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。几十年的坚持与奋斗，使得最初的理想得以实现。让人民过上幸福的日子。