全国公共管理专业学术年会

全国公共管理专业学术年会（通用15篇）

篇1：全国公共管理专业学术年会

全国公共管理专业学术年会会议策划

一． 会前筹备：

1.会议主题：针对全国公共管理专业一年来所取得的成果和存在的问题以及未

来的发展方向的讨论与研究；

2.会议名称：全国公共管理专业学术年会；

3.会议的规模：中型会议；

4.会议的主办单位：全国公共管理专业学位教育指导委员会；

5.会议的承办单位：西南石油大学文法学院；

6.会议的主持人：全国公共管理专业学位教育指导委员会宣传部委员；

7.会议的范围：全国公共管理专业学位教育指导委员会成员、全国范围内公共

管理专业专家、部分致力于对公共管理进行研究以及较有影响力的学者等；

8.会议的召开时间：2012年**月**日-2012年**月**日；

9.会议的议程：简明扼要地说明会议的每项议题和活动的顺序，并冠以序号；

10.会议的日程：采用表格的形式，将议程的时间，内容，地点列在其上，有的还包括主持人，使之一目了然；

11.会议经费项目预算：会议费（茶水费，设备租金等；）、资料费（文具费和资

料印刷等费用；）、食宿费、交通费；

12.其他事项：落实食宿，安排交通，作好卫生保健工作；制作会议证件（代表

证、出席证、列席证、工作证等）；制定会议的值班工作与保密工作方案；

13.成立会议的筹备组织：一般来说，文法学院应设会务组织筹备机构，包括几

个小组（如联络组、宣传组、简报组、保卫组、总务组等），各组分工明确，互相协调，既要牢记本岗位职责，做好本职工作，又要顾全大局，做好面上的工作。

14.准备会前物品：

（1）会议文件准备（会议的程序性文件、会议的中心文件、指导性文件、参考

性文件、会议管理性文件），准备后认真校对会议文件，无误后，做好分发工作；

（2）制发会议通知（制作好需发送的会议通知内容后，可以通过电话通知，书

面通知，电函通知等方式，最好通过预告性通知和正式通知两种，并最终以收到受邀人的答复为目的，以方便进行下一步的工作）；

（3）会议用品的准备（文具用品，如纸，笔等；桌椅，台布；水；设备，如话

筒，扩音设备，照明设备，通风及空调设备等；接送出席成员需要用到的交通工具；相关的横幅，宣传标语，花卉等）；

（4）选择与布置会场（选择大小适中、环境适合、设备齐全适用的会场；会场的整体布局要根据到会的人数以及会议的性质确定，要特别强调注意主席台和讲台的布局；会场的装饰方面，主席台注意横幅及天幕等的悬挂以及花卉的摆放，会场背景上要注意标语的悬挂、花卉的摆放及灯光的适度等，色调的选择也要合适，同时要注意会场座次排列的技巧，包括主席台人员座次的排列与会场内其他人员座次的排列并做好座次的标识工作）；

（5）安排会议食宿（根据会议的经费和人员情况决定会议餐饮的标准，就餐方

式可根据会议的规模和性质来确定，事先与我校的某食堂确定餐饮时间和地点，事先设计和确定就餐的凭证，要提前与就餐单位一起确定菜单，饮食要干净，卫生，美味可口，品种多，事先要准备好干净的饮食用具，给因开会或服务工作耽误了用餐时间的人员预留饭菜和做好水和饮料的供应，并提前为与会人员预订好住宿的房间）。

二． 会议中的服务工作：

1.安排恰当的人员与交通工具做好接站工作；

2.会议开始前做好签到工作；

3.安排工作人员协助正确使用会场设备并发放会议用品；

4.实际安排好与会人员的食宿；

5.安排相关人员做好会议记录；

6.做好会议信息的收集工作与编写会议简报以及搞好对外的宣传工作；

7.做好会议值班、保卫工作。

三． 会议的善后管理工作：

1.做好会议用品、文件资料的收集、清退和立卷归档；

2.认真做好会议经费结算工作；

3.做好与会人员的返程工作，包括提早做好与会者车、船、机票的登记预定工

作与帮助与会者提前做好返程准备等；

4.整理、编写会议纪要；

5.认真做好会议决定事项的反馈工作；

6.会议总结。

篇2：全国公共管理专业学术年会

第十六届全国医院感染管理学术年会

会 议 日 程 安 排

（10月19日－10月23日）

10月19日下午：大会前培训会议（二层多功能厅）

10月20日早晨：专家答疑早会（二层多功能厅）

A会场专家答疑早会时间：7:15---7：55答疑专家：郭燕红武迎宏胡必杰

专家答疑早会主题：医院感染管理的法治化建设与新政策进展

问答主要内容：针对我国医院感染管理法律法规的制订、贯彻、执行和督查中的疑问及相关内容进行提问解答

10月20日上午：大会开幕式（二层多功能厅）

大会开幕式时间：8:00---8:30

主 持：李六亿教授（中国医院协会医院感染管理专业委员会常务副主任委员）开幕词：朱士俊教授（中国医院协会医院感染管理专业委员会主任委员）致 词：国家卫生部医政司领导

中国医院协会领导 重庆市卫生局领导

第三军医大学大坪医院领导

10月20日上午：大会主题报告会（二层多功能厅）

大会主题报告会时间：8:40---10：50大会主席： 胡必杰 刘 丁

1．医院感染的防控—关键在执行力（朱士俊教授）·································30’

2．中国医疗卫生体制改革与医院感染管理（王羽司长）·····························30’

3．中国医院感染管理的展望(张宗久司长)········································30’

4．呼吸系统传染性疾病医院感染的防控策略（郭燕红处长）·························30’ 讨论······································································10’

茶歇 10分钟10:50～11:00

10月20日上午：大会卫星会（二层多功能厅）

大会卫星会时间：11:00---11:40赞助：强生（中国）主席：李六亿

1．国内外消化内镜的清洗消毒（陶威经理）······································40’

大会卫星会时间：11:40---12:10赞助：北京洲际资源主席：巩玉秀

2．预防和控制MRSA的责任（曹晋桂教授）······································30’

大会卫星会时间：12:10---12:30赞助：3M公司主席：李六亿

3．医护人员个人安全防护（沈泳 教授）··········································20’

12：30～2：00午餐

10月20日下午：专题报告会（二层多功能厅A会场）

会议主题：“患者安全新主题—应对细菌耐药”

A会场专题报告时间：2:00---4：10主席：罗晓黎、张苏明

1． 多部门联动搞好抗菌药物管理--管理实践经验分享（王力红 教授）···············30’

2． 如何发挥微生物室在感染控制中的作用（徐迎春 教授）·························30’

3． 抗生素管理在优化碳青霉烯和糖肽类 抗生素应用中的作用（曹彬教授）···········30’

4． 抗菌药物相关性腹泻的防控与治疗（张俭 教授）·····························30’ 讨论·····································································10’

茶歇 10分钟4:10～4:20

A会场专题报告时间：4:20---6:30主席：黄人健 杜渝平

5、外科危重病人胃肠黏膜屏障损伤与感染防护（李宁 教授）···················30’

6、电子信息系统在医院感染管制中的作用—台湾长庚医院的经验（江秉诚 教授）··30’

7、国内外耐药菌感染现状与防控策略（阙呈立 教授）···························30’

8、医院水系统与医院感染的防控（鲜于舒铭）··································30’

讨论···································································10’

10月20日下午：专题报告会（二层多功能厅B会场）

会议主题：“感染控制的焦点——关注危重人群”

B会场专题报告时间：2:00---4：10主席：武迎宏 赵 炜

1.如何实现手术部感染控制的规范化管理（武迎红 教授）·························30’

2.强化MDT理念，推动专业学科发展—SSI防治体会（刘荫华 教授）··············30’

3.美国感染性疾病协会“导管相关血流感染处理指南2009年版解读”（马小军 教授）·30’

4.血液透析中心的医院感染现状与防控特点（杨芸 主任）·························30’

讨论······································································10’

茶歇 10分钟4:10～4:20

B会场专题报告时间：4:20---6:30主席：陈蜀岚 黄成瑜

5.失效模式与效应分析（FMEA）在手术部位感染风险管理中的应用，（陆群 主任）··30’

6.新生儿院内感染及其暴发的诊治（余加林主任）································30’

7.ICU医院感染防控的要点（索瑶主任）······································30’

8.突发事件中医院感染的防控—5.12地震伤员救治中感染防控经验分享(杨怀主任)···30’

讨论······································································10’

10月21日上午：专家答疑早会（二层多功能厅A会场）

专家答疑早会主题：医院感染管理的规范化、科学化

A会场专家答疑早会时间：7:15---7：55答疑专家：李六亿巩玉秀吴安华

主要内容：针对新出台的规范中的疑问及相关内容进行提问解答

10月21日上午：专题报告会（二层多功能厅A会场）

会议主题：“新标准、新规范——消毒与隔离”

A会场专题报告时间：8:00---10：10主席：史晨辉 房 彤

1． 如何落实卫生部新颁布的消毒供应中心管理规范等6个新标准（巩玉秀 教授）·····30’

2． 手足口病的防控要点及消毒工作中的难点（李卫光 教授）·······················30’

3． 医院洁净技术要点与使用误区（倪小平教授）·································30’

4． 如何规范管理外来器械（钱黎明 主任）·······································30’

讨论······································································10’

茶歇 10分钟10:10～10:20

A会场专题报告时间：10:20---12:30主席：战 榕 文建国

5． 过氧化氢等离子体灭菌方法在医院的规范化应用（张流波 教授）·················30’

6． 促进医务人员手卫生一依从性的策略及措施落实（邓子德教授）················30’

7． 提高感染管理人员素质，做好感染防控工作（索继江 主任）····················30’

8． 甲型流感防控的应对策略（邓明卓 主任）·····································30’

讨论······································································10’

10月21日上午：专题报告会（二层多功能厅B会场）

会议主题：医院感染目标监测与流行病学

B会场专题报告时间：8:00---10：10主席：都鹏飞 夏贵喜

1．应对多重耐药菌感染—措施与策略（刘玉村 教授）······························30’

2．医院感染诊断与治疗中的几个热点问题（吴安华 教授）··························30’

3．病毒类病原体所致医院感染暴发调查与控制（刘运喜 教授）·····················30’

4．新发传染病—人粒细胞无形体病的预防和医务人员防护（邓敏 教授）··············30’

讨论······································································10’

茶歇 10分钟10:10～10:20

B会场专题报告时间：10:20---12:30主席：刘 强 熊 辛

5． G－杆菌耐药性监测与控制策略（府伟灵教授）··································30’

6． 医院感染分子流行病学的分析方法（刘丁教授）······························30’

7．目标性监测——医院感染控制的助推器（任南 教授）····························30’

48．如何写好论文——提高感染管理水平（魏华 主任）······························30’

讨论······································································10’

10月21日下午：大会专题报告会（二层多功能厅）

大会专题报告会时间：2:00---3:10大会主席： 刘胜文 石 荔

1．培育医院流行病学专家，提高我国医院感染的综合管理能力（胡必杰 教授）·······30’

2.台湾医院感染管制的现状、问题与发展趋势(李聪明 教授)·······················30’

讨论·····································································10’

10月21日下午：大会卫星会（二层多功能厅）

大会卫星会时间：3:10---3:40赞助：北京鹊翔主持：巩玉秀 教授

1.物体表面消毒在医院感染预防中的重要性·····································30’

大会卫星会时间：3:40---4:10赞助：北京万生药业主席：胡必杰 教授

2．湿化过程中气溶胶的消除对吸氧患者的安全价值（张晓东教授）·················30’

大会卫星会时间：4.10---4:30赞助：美国鲁沃夫主席：刘丁 教授

3．复用医疗器械、器具和物品的清洗品质管控实施（刘刚建主任）···············20’

大会专题报告会 时间：4:30---4:50大会主席：黄人健 刘 兰

4．中国医院感染管理网改版后的特点介绍（索继江主任）··························20’

10月21日下午：大会主题报告会（二层多功能厅）

大会主题报告会时间：4:50---5:20大会主席：黄人健 刘 兰

1．“突破医院感染防控中的“瓶颈”——提高执行力的技巧”（李六亿 教授）··········30’

茶歇 10分钟5:20～5:30

10月21日下午：大会闭幕式（二层多功能厅）

大会闭幕式时间：5:30---6:00

大会共同主席： 朱士俊 李六亿 黄人健 巩玉秀 武迎宏 胡必杰 吴安华 刘丁

10月22日上午：参观活动（自愿参加）

篇3：全国公共管理专业学术年会

会议的主题为“医院情报图书服务的多元化”。

会议将特邀两院院士秦伯益教授等著名专家学者做专题演讲;同时发布2008年本专业委员会的科研成果;评选出的本次年会的优秀论文进行大会交流并予以奖励。

征文主要选题为:1.医院情报图书服务模式的多元化;2.医院情报图书服务手段的多元化;3.医院情报图书服务对象的多元化;4.医院情报图书服务内容的多元化;5.医院情报图书服务多元化的实际需求、存在问题及其对策;7.国外医院情报图书服务多元化的进展;8.与本次会议主题相关的其他选题。

征文截止日期2008年7月21日。

请将论文稿件以电子邮件发送到专业委员会的邮箱:chlmc@vip.163.com, 并注明:“年会论文”字样。

会议及征文事宜联系人:郝秀兰

电话:010-87677703-8803传真:010-87677705

篇4：全国公共管理专业学术年会

以“提高质量”为主题，历时2天的中国教育学会第26次全国学术年会近日在山东青岛举行。教育部党组成员、副部长刘利民出席会议并讲话。国内不同教育领域内的专家、学者，就目前国内的教育现状展开了交流。

刘利民在讲话中提出，要正确理解提高教育质量的新内涵，把握四个重要方面：一是坚持立德树人，塑造学生健全人格。学校、教师、家长不能只要求孩子学习成绩好、考试分数高，还应该注重学生德智体美劳全面发展。二是坚持以人为本，尊重学生成长规律。学校、教师、家长应正确掌握学生的认知特点和心理发展规律，适时、适度、适量施加教育，不能拔苗助长。三是坚持因材施教，全面发展与个性发展相统一。每个学生有不同的兴趣爱好，学校要为学生搭建多姿多彩的平台，为每个学生提供适合的教育，因材施教，人人成才。四是坚持校内教育与社会实践相结合，培养学生的社会责任感。学生的学习不应只局限在校内小课堂，要科学合理安排他们到社会大课堂中去学习、锻炼、成长，使学校教育和社会实践有机衔接，促进学生实践能力和创新能力的培养和提高。

刘利民强调，要认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，敢涉教育改革发展深水区，敢打教育改革发展攻坚战，通过综合改革，提高教育质量，办好人民满意的教育。

篇5：全国公共管理专业学术年会

孙中伟律师事务所 /北京死刑辩护律师网/孙中伟死刑辩护网

孙中伟律所讯10月18日 —21日，由中国刑法学研究会主办，天津市高级人民法院等承办的2013全国刑法学术年会在国家法官学院天津分院召开，北京孙中伟律师事务所主任、法律出版社《死刑改判操作指引》、《死刑改判在最高法院》作者——孙中伟律师第三次作为律师界为数不多的代表之一，受邀出席本届年会。

最高人民法院分管刑事审判的黄尔梅副院长亲自到会致辞，最高人民法院刑二庭庭长裴显鼎、最高人民检察院朱孝清副检察长、河南省高院人民法院张立勇院长等分别亲自作了大会主题报告；天津市高级人民法院院长李少平大法官给与会代表赠送了其个人专著《司法理性与公平正义》一书。会议期间，中国刑法学研究会的领导对孙中伟著《死刑改判在最高法院》一书的价值给予特别肯定，认为为从事中国死刑研究的专家学者提供了第一手最真实的资料和素材，期望能再出续集。

篇6：第六届全国不等式学术年会纪要

“第六届全国不等式学术年会”于2013年7月25日至27日在内蒙古通辽市内蒙古民族大学隆重召开。会议由内蒙古民族大学数学学院主办。本次年会会议的主题是：中国不等式研究的回顾与展望。参加本届会议的有来自全国各地的56位正式代表，会议共收到学术论文24篇。

本次年会学术委员会委员（按姓氏笔划排列）：

马统一（河西学院），文家金（成都大学），石焕南（北京联合大学），匡继昌（湖南师范大学），朱灵（浙江工商大学），祁锋（天津工业大学），刘健（华东交通大学），刘保乾（西藏自治区组织编制信息中心），李世杰（浙江省衢州市教育局教研室），杨路（中国科学院成都计算机应用研究所），杨学枝（福州24 中学），杨必成（广东第二师范学院），杨镇杭（浙江省电力试验研究院），吴善和（福建龙岩学院），冷岗松（上海大学），张小明（浙江电大海宁学院），张晗方（江苏师范大学），张志华（湖南资兴市立中学），赵长健（中国计量学院），郑穗生（台湾清华大学），洪勇（广东商学院），高明哲（湖南吉首大学），席博彦（内蒙古民族大学），萧振纲（湖南理工学院），蒋明斌（四川蓬安中学），褚玉明（湖州师范学院），褚小光（文武光华数学工作室）。

24日晚上，在理事长杨必成教授的主持下，召开了常务理事会，进行了换届选举工作。选举祁锋教授为第二届理事长，增选杨必成、高明哲为第二届顾问，增选褚玉明教授为副理事长，增选杨志明老师为常务理事，选举褚小光老师为第二届秘书长，张志华、潘成华为副秘书长。增补陈中清、戴中元、邓勇平、田景峰、田开斌、林龙、燕子宗、刘幸东、曾峥、张静、张占

亮、刘群、夏吾才让、王尧、王淑红为理事。

本次年会开幕式由内蒙古民族大学兼职教授、第一届副理事长祁锋教授主持。内蒙古民族大学副校长陈永胜教授致欢迎词，全国不等式研究会理事长杨必成教授致开幕词，褚小光先生宣读了褚玉明教授的贺电。随后广东第二师范学院杨必成教授和湖南师范大学匡继昌教授分别做了题为“论Hilbert 型积分不等式及其算子表示”和“ 加权Orlicz空间上Hardy－Hilbert 型不等式”的主题报告。之后，石焕南教授介绍了2012年国际“数学不等式和非线性泛函分析及应用”会议情况。祁锋教授、文家金教授、陈超平教授，马统一教授、张晗方教授等22位专家及学者作了大会报告。月27日上午11时，由全国不等式研究会副理事长、湖南师范大学匡继昌教授主持年会闭幕式，石焕南教授宣读了“第六届全国不等式学术年会纪要”，第二届理事长祁锋教授致闭幕词。12时许，“第六届全国不等式学术年会”在代表们热烈的掌声中谢幕。

本次年会编辑印刷了《论文汇编》，收集了代表们提交的研究论文。会议期间还安排参会代表们参观了内蒙古民族大学博物馆。

年会学术委员会决定，下一届年会拟于2015年举行，已有多家单位申请承办，我们将按照程序做出决定。

代表们衷心地感谢内蒙古民族大学的鼎力支持！

第六届全国不等式学术年会组委会

篇7：全国公共管理专业学术年会

征 文 通 知

1．会议主办单位

中国机械工程学会铸造分会

特种铸造及非铁合金技术委员会 复合材料技术委员会 华中科技大学

材料成形与模具技术国家重点实验室 《特种铸造及有色合金》杂志社

2.会议协办单位

武汉武船金属制造有限责任公司 湖北省铸造学会 湖北省铸造协会 武汉市铸造学会 武汉市铸锻热行业协会 华中科技大学华铸软件中心

3.会议时间

2011年7、8月（初定）

4.会议地点

武汉东湖风景区（初定）

5.征文内容

（1）铸造有色合金（包括铝、镁、钛等轻有色合金，铜、锌等重有色合金，中间合金，高温合金及特种合金）、复合材料的研究与应用；（2）铸造有色合金、复合材料的熔炼及净化技术；（3）铸造有色合金、复合材料的凝固行为及组织和性能；（4）特种铸造（包括压力铸造、精密铸造、消失模铸造、壳型铸造、金属型铸造、离心铸造、连续铸造、艺术铸造、半固态铸造、电磁铸造等）技术的研究和发展；（5）特种铸造工艺的应用；（6）特种铸造及有色合金、复合材料数值模拟技术和应用；（7）特种铸造及有色合金、复合材料CAD/CAM/CAE技术和应用；（8）特种铸造及有色合金、复合材料生产自动化、智能化、质量检测与控制技术和应用。

6.重要事项

（1）论文格式：请参照《特种铸造及有色合金》2010年各期公布的《稿件要求》撰写论文，须提供中英文对照的文题、作者及单位署名、摘要、关键词，文后附参考文献，同时附作者简介（姓名、性别、出生年、职务、职称、单位及所在部门、通讯地址、邮政编码、联系电话及电子信箱），文字控制在5000字左右；（2）论文投寄：欢迎电子邮件投稿，或将稿件打印成文并拷盘通过邮局邮寄，论文右上角请注明2011年特铸年会征文；（3）论文发表：所投寄论文一经录用，均收入《特种铸造及有色合金》杂志社编入《特种铸造及有色合金》杂志2011年年会专刊，符合发表条件的论文将陆续安排在《特种铸造及有色合金》杂志正刊上发表；（4）论文截止时间：2011年4月底（特殊情况可

延至5月上旬）。

7.友情提示

第十三届全国特种铸造及有色合金学术年会、第七届全国铸造复合材料学术会议，与首期全国挤压铸

造技术培训班（初定7、8月），同期、同地举办，时间互相衔接，暨参加学术年会又参加培训班者，可安排同一个旅程。

8．联系方式

联系单位：《特种铸造及有色合金》杂志社 通讯地址：武汉市汉口万松园路千禧园

1号楼2-401室

邮政编码：430022

篇8：全国公共管理专业学术年会

曹荣桂会长在讲话中指出，加强医院自律与维权，是中国医院协会成立以来，最为重要的两项工作。十年来，我们坚持不懈地开展全国百姓放心医院活动，长期引领全国医院加强自律。为我国医疗行业锻造了一支近800所医院组成的最为优秀、最为先进的加强医院自律先锋队伍。今天的会议，聚焦医疗法制建设，就是要宣传法律，帮助大家理解法律，真正地依法行医，依法治院，维护医患双方的合法权益，促进医患和谐。今年7月21日，公安部发出了《关于集中开展整治行动切实维护医疗机构治安秩序的通知》，要求各地公安机关提高认识，从维护社会稳定、促进社会和谐的大局出发，切实把做好医疗机构治安管理工作摆上重要位置，加大力度，加强组织领导，会同卫生部门和医疗机构采取综合措施，全力维护正常的医疗秩序。同日，卫生部办公厅下发了《关于切实履行职责配合做好医疗机构治安秩序整治行动的通知》，要求各级卫生行政部门和医疗机构配合公安机关做好医疗机构治安秩序集中整治行动，努力开展好“创建平安医院”活动。作为中国医院协会应当积极配合好中央各部门的平安医院建设工作，引领全国医院大力开展“创建平安医院”活动。

曹会长肯定了法制专业委员会在加强行业自律和维护医院合法权益等方面做了大量的工作。

会上，李月东秘书长宣读了中国医院协会关于推行《医疗知情同意书参考指南》的通知;中国医院协会医疗法制专业委员会副秘书长高树宽对《医疗知情同意书参考指南》的情况作了介绍;《医疗知情同意书参考指南》试点单位：北京安贞医院和北京大兴医院就《医疗知情同意书参考指南》实施应用中可能遇到的问题及具体操作程序作了介绍;台北医学大学附设医院社会工作室主任王淑卿介绍了台湾地区医疗纠纷处理的相关问题;广西医科大学第一附属医院、北京大学深圳医院和南方医科大学南方医院分别就医院内医疗纠纷处理机制的建立作了介绍;天津市卫生局副局长申长虹介绍了天津市医疗纠纷处置办法。

篇9：全国公共管理专业学术年会

自去年年会以来的一年时间里，我国基础教育正经历了一个全面深化课程改革的阶段。在党的十八大三中全会提出了“立德树人是教育的根本任务”以来，教育部部署了深化基础教育课程改革的重大任务，并且根据国际教育改革的趋势，组织专家进行了学生核心素养的研究，同时也启动了高中课程标准的修订。地理教育的专家们已经完成了高中地理课程标准的修订，并且征求了广大教师的意见，即将正式颁布。新的高中地理课程标准突出地理学科的核心素养、制定了学业水平质量标准，将在以往课程改革基础上，更加有力地促进地理学科独特育人价值的实现。与此同时，高考招生制度的改革也进入试点阶段，上海市和浙江省的高考改革已经全面推进，引起全国地理教育工作者的高度关注。

今年夏天，国际地理联合会第33届大会在北京举行，在座的很多老师也许都参加了这次盛会。我国地理科学的迅速发展引起各国学者高度关注，正如陆大道先生所说“中国的地理研究领域之多、规模之大、解决国家和社会发展中重要的实际问题作出的贡献之巨，是世界上任何国家无可比拟的。”

会前，由本学会和上海市地理教育教学研究基地、华东师大地理科学学院联合主办，在上海华东师大举行了“国际地理联合会地理教育2016年研讨会”。来自美国、英国、日本、德国、澳大利亚的十几个国家和地区的80多位专家就国际地理教育的现状与发展展开了深入研讨，在国际视野下审视我国地理教育。与会的各国专家更具体地了解我国地理教育现状，对中国地理教育课程改革以及中学地理教学给予高度评价。

2016年9月，我作为咨询委员会共同主席，在纽约参加了亚洲协会全球教育中心的成立大会，这是亚洲协会推出的第三个全球性机构，以推进全球化时代的全球教育。我注意到，全球教育中心根据联合国可持续发展目标编写的“全球问题汇总”的系列丛书中，大部分都直接与地理相关，如《清洁水源：评价和管理》、《饥饿与贫穷》、《资源保护：未来在我们手中》、《环境与可持续发展》、《人口增长》……由此想到，在未来的全球教育中，地理教育应该是一个核心载体。

篇10：全国公共管理专业学术年会

全国自然辩证法首次学术年会在京召开

全国自然辩证法研究会学术工作委员会与中国科学院研究生院人文社科教学部于11月29-30日在京联合举办了首次全国自然辩证法学术发展年会.这次会议的主题是:(1)新世纪自然辩证法学科建设和学术发展;(2)高科技与观念变革.来自全国各地的60余位专家学者与会,大家为在新世纪里发展自然辩证法各抒己见.

作 者： 作者单位： 刊 名：哲学动态  PKU CSSCI英文刊名：PHILOSOPHICAL TRENDS 年，卷(期)： “”(3) 分类号：N03 关键词： 

篇11：全国公共管理专业学术年会

教育学院 吴原

2012年10月27日——28日，在学院的支持下，我有幸在首都师范大学参加了“全国教育哲学第十六届学术年会”，来自全国102家单位的235名教育领域的专家学者和众多师生参加了会议。

本次会议由中国教育学会主办，首都师范大学承办，27日上午，首都师范大学常务副校长宫辉力教授发表了热情洋溢的讲话，对与会的专家、学者、媒体表示了真诚的敬意。他指出这是一次及时的会议，首都师范大学在近几年来十分重视教师教育改革，进行了一系列具有实践取向的改革探索和尝试。他提出究竟什么是实践，实践取向的教师教育如何处理经验与理论之间的关系。实践取向的教师教育，如何能够实现理论与实践的统一等诸多问题是需要一场深刻的理论探讨来认识解决这些认识上的基本问题。他相信经过这次年会的思想交流，观点碰撞与争论之后，一系列困扰我们的问题将会得到进一步的澄清，我们的教育事业也将得到极大的推进。最后，宫辉力教授预祝大会取得圆满成功！

全国教育哲学专业委员会副主任委员王坤庆教授指出，今天这一次会议，可以说是教育哲学年会里面规模最大、气氛最浓，也是人数最多的一届。他回顾了教育哲学专业委员会26年的发展历程。认为教育哲学从弱到强的发展是因为有这么多领导、朋友、同仁的支持和努力。教育哲学无论从研究上来讲还是从我们的队伍壮大上来讲，前景是非常的辉煌。王坤庆教授认为这次应该是一个盛会，体现在如下三个方面：首先是东道主的精心设计和安排；其次是与会代表中还有一支重要的力量，即来自海峡对岸的台湾教育哲学界的同仁，正是由于他们的参与，教育界的思想可能有着更加热烈的交流；再者，参加这次会议的除了来自教育学院的、来自教育系统的、研究和教授教育哲学的圈子以外，还有来自哲学界的朋友。他提出会议历来倡导的一个传统是民主、平等，希望会议既开得隆重还要开得热烈，甚至还要倡导激烈的思想交锋和观点的对话。

本届年会主题为“实践▪实践哲学与教育”，旨在汲取当代实践哲学的理论资源，立足于教育哲学的视角探讨教育理论与教育实践领域中的现实问题，并期望以此推进我国教育哲学领域的研究。年会在主题下设四个分论坛：1．理论与实践2．实践哲学与教育哲学3．实践哲学与教师教育4．实践哲学：行动与反思。

会上，劳凯声教授、金生鋐教授、宁虹教授、黄霍教授、石中英教授、于伟教授、温明丽教授、刘良华教授、李政涛教授、郝文武教授、高伟教授、周兴国教授、朱晓宏教授等专家学者分别就教育研究的问题意识、教育何以是人的最高形式的实践、严格科学的素质教育——教师的专业、亚里士多德实践哲学中的公民德育概念、价值的概念及其教育、教育理论与教育实践的逻辑关系、高等教育企业化的危机与转机、古典教育哲学中的实践理性与理论理性之争、论面向教育的实践、改造教育学：促进学科与专业相互给力、中国教育改革的文化逻辑、实践推理与教育价值的必然性、重新理解教师的境域与习惯等内容作了报告。这些在实践哲学上颇有建树的学者从不同角度对教育理论与实践领域中的现实问题给出了自己的答案。

作为年会承办方的首都师范大学教育学院，宁虹教授所率团队在实践哲学与教师教育论坛上，从严格科学的素质教育出发，就语文课堂教学与可感的语言形象、语文教学的“前概念”意蕴、中学语文教学中学生主体性问题的反思、中学英语教师：教英语、中学生英语学习状态、教师专业能力、教育学实践转向等一系列问题进行报告，并同与会者展开深入探讨。这是该团队在实践哲学与教师教育领域的最新研究成果，体现着用严格科学的态度研究素质教育并以此为教师专业的追求，努力在教育实践中实在自身。

除了精彩纷呈的大会主报告和四个分论坛，多所学校的数十名研究生还在研究生论坛及自由论坛上就大家在教育领域内普遍关心的问题，以及自己所在团队的创新研究成果，展开热烈的交流。展现着教师中的年轻一代对教育事业的热忱，以及继往开来的决心。

在闭幕式上，石中英教授做了会议总结并致辞。本次年会集中探讨了教育理论与实践中的热点和焦点问题，展示了教育领域学者和师生对我国教育事业发展的最新贡献，与会代表就相关问题进行了热烈和有成效的讨论。为国内外从事、关心和支持我国教育事业的学者和师生搭建了一个相互了解、交流沟通的专业平台。

通过参加本次会议，我萌生了以下几点体会：

第一，在如火如荼的教育改革中，要想抓住时代的脉搏，要想占据理论的高峰，必须要拓宽视域，加深认识，要把不同学科的优秀研究成果恰当地借鉴到教育研究的领域之中。

第二，参加会议是一个交流与学习的过程，在这个过程中，要本着不耻下问、刨根问底的精神勇敢的展现自己、表达自己，思想的对话并不会经常发生，而各种会议的召开就是为思想对话提供的平台，如果在这个平台上仍然无法开怀畅言的话，自己的学术水平也将一直无法得到提高。

第三，和发达地区的兄弟院校相比，我们的研究水平较为落后，主要体现在眼界的不开阔和信息的不流畅，以及资金、设备等方面的短缺。硬件方面的不足难以在短时间内发生改变，但我们完全可以用良好的精神来弥补软件方面的不足，或者说，当我们无法在硬件方面与人家比较的时候，我们更要将重心放在自己的研究态度的养成上，书山有路勤为径，只要我们刻苦努力，敢于钻研，必将会在充足的酝酿后收获成功的美酒。

篇12：全国公共管理专业学术年会

2008年6月14日，由全国日本经济学会和辽宁大学共同主办的2008年全国日本经济学会年会暨国际学术研讨会在辽宁大学成功召开。中日双方80余名专家学者出席了会议。

会议开幕式由全国日本经济学会副会长徐平主持。辽宁大学校长程伟、日本驻沈阳总领事馆首席领事奥正史、全国日本经济学会常务副会长孙新、中华日本学会秘书长高洪分别致辞。全国日本经济学会会长王洛林、日本一桥大学校长杉山武彦做了特别讲演。中国社会科学院经济研究所副所长朱玲、日本首都大学东京经济学部教授宫川彰、日本名古屋大学大学院经济学研究科教授平川均分别做了基调报告。此后，在三个分科会中，中日与会学者对日本经济发展、中日经济关系、区域合作及其他问题，进行了细致、深入且富有成果的探讨和交流。

一中国的收入差距问题及其对策

（一）消除通货膨胀，转变经济增长方式，建立和完善社会保障体系

王洛林从宏观角度系统地分析了中国当前的经济形势，指出中国应尽快消除通货膨胀，转变经济增长方式，以促进社会公平。

王洛林认为，从2008年第一季度公布的经济数据以及现在的发展趋势来看，无论是雪灾、地震等自然灾害，还是奥运会的举办，其影响都不是很大，中国经济还将保持平稳较快增长。面对从2007年下半年开始持续上升的高通胀率，中国采取了控制货币发行、给低收入者补贴等缓解通胀的对策。但受美国次贷危机的影响，加上股市等资本市场波动及自然灾害可能使粮食歉收等不确定因素的增加，通货膨胀压力没有消除，需要进一步努力。

王洛林还指出，目前中国经济正进入新的发展阶段，要实现经济的持续平稳快速增长，必须采取措施，加快科技创新，加快经济体制改革，促进传统的依靠高能耗、高污染、大量的投资和劳动力的经济增长方式及时向新的经济增长方式转变。而日本在20世纪60年代采取措施促进企业技术创新的同时，加快完善社会保障体系的步伐，使得日本在面临经济萧条时，其国民生活不至于受到太大的影响，社会贫富差距不至于影响到社会稳定。他认为这一经验值得中国借鉴。而且在目前经济全球化迅速推进、世界各国间竞争日趋激烈的情况下，不建立和完善社会保障体系，就会加大国家内部的贫富差距，要实现社会公平就会有困难。

（二）深化经济体制改革和政治体制改革

朱玲从近30年来中国经济转型中对经济分配政策的调整入手，分析了中国的收入分配及其变化趋势，认为促进中国社会公正的收入分配之路在于继续推进中国的经济改革和政治改革。

首先，她分析了中国的收入差距问题的现状。改革开放前，中国的平均主义分配方式导致经济增长缓慢。1978―2006年，激励机制的培育，市场资源的有效配置，使中国经济快速增长，贫困人口减少，但收入差距不断扩大。而且贫困人口的绝大多数集中在西部的农村地区，少数民族贫困人口比较多。另外，虽然从平均收入系数看中国的省际收入差距变化不大，但国内生产总值的变化大，特别是行业间的平均工资差异大，致使社会对垄断行业的高工资收入不满。从国民收入初次分配格局来看，中国的收入分配机制已经从按劳动收入分配延伸到了按生产要素分配，劳动者报酬在国民收入初次分配中的份额比较低，约占50%左右。其相当一部分原因是因为中国许多领域还没有彻底改革，社会结构存在不合理，特别是垄断收入、资本和行政权力的结合使劳动者谈判能力微弱，致使劳动者的收入较低。对此，新一届领导集体提出了“建设和谐社会”的目标，积极关注弱势群体。近十年来，政府在建立社会保障体系、社会救济制度，提高高收入者个人所得税，加强财政转移支付的同时，推动贫困地区发展项目、西部大开发等，以此来缩小劳动者间和地区间的收入差距。

针对这种差距，朱玲还谈到了价值观因素的影响，认为人们往往是胜者追求机会公正，败者追求结果公正；传统的“君、义、仁”的观念依然存在，新的价值观念也日渐深入，全民对于公正的标准还没有达成共识。而国家所采取的补贴农民和低收入者等收入再分配调整措施的力度有限，主要是因为中国的经济改革和政治改革还没有达到应有的深度，改革有必要继续深化。

二日本缩小收入差距的经验与展望

（一）交通基础设施的建设

杉山武彦从日本战后经济复兴增长时期的经济政策及国土开发政策入手，分析了加强交通基础设施建设对日本实现发展经济与缩小地区差距同步走的政策目标所做的贡献。他回顾了日本推进国土综合开发计划的历史进程，强调了在全国范围内开展交通基础设施建设对促进当地经济发展所起的积极作用。他说，经过多年的努力，到70年代，日本国内的地区差距比1961年缩小了一半，发展经济与缩小差距同步走的目标基本实现。可是，80年代后半期开始的泡沫经济和2000年交通市场竞争策略的实施,使地区差距又出现了扩大的倾向。不过，从总体上看，与60年代相比，日本的地区差距依然保持低水平；而且从长远来看，地区差距也处于缩小的态势。这与日本从60年代开始实行的国土综合开发计划和交通政策密不可分，因为基础设施建设对于国土的全方位发展和成长是不可或缺的，日本发达的交通网络奠定了日本经济长足发展的根基。最后，他指出，和日本一样，中国要在全国经济高速增长的同时缩小地区差距，促进地区间的均衡发展，就有必要大力强化交通网络等基础设施。但是，基础交通设施网的建设是各地自身发展和地区间平衡发展的必要条件，而不是充分条件。地区差距的消除，最终取决于地区内部确保流动人口居住、就业的政策，以及地区间生活、收入水平差距的消除。

（二）完善再分配制度

宫川彰在发言中分析了劳动者收入差距产生的根本原因,即资本与雇用劳动关系的阶级结构。90年代后期,日本开始推行新自由主义政策，放宽了对企业和劳动领域的限制，致使正式雇用人员减少，非正式雇用人员和临时就业人员增加，社会收入差距显著。宫川认为：针对现代的贫富差距，经济学家持有不同的见解，但各种见解的方法论都建立在个人主义、能力主义的基础上，忽略了资本与雇佣劳动的关系，事实上阶级结构才是收入差距产生的根本要因。尤其是现行的将计入经济收入范畴的“工资收入”、“经营收入”、“农业和家庭内部劳动收入”、“财产（资产）收入”等内容抽象化，并视为同一类型的附加价值的分配部分来计算的计算方法,具有掩盖根植于资本主义生产关系阶级结构中的“工资”、“利润”等本质上的差异的特性。根据剩余价值规律，资本积累法则为：资本的积累=贫困的积累。他指出，若要缩小贫富差距、消除贫困，就有必要完善再分配制度――调整税收、扩大福利、完善社会保障，以此来冲抵资本积累法则带来的负面效应。

（三）建立东亚共同体，消除国际差距

东亚金融危机后，东亚地区经济统合与协作关系发展迅速。平川均针对虽然实现了经济统合却没有因此而缩小国际区域间的差距这一现实问题，从国际关系的角度分析了日本的东亚区域统合政策的特点和课题。他指出，日本政府转变外交政策，积极推动东亚共同体的建立，是出于以日美关系为轴心，在亚洲占据一席之地的政治外交考虑。而且除了经济共同体，东亚地区还必须建立起相互信赖的国际合作关系，设立相互协作的共同体机构，以调解国与国之间出现的问题，并达成政治上的共识。这样，国际差距才有消除的可能，同时东亚共同体才能够为国际区域经济的稳固发展发挥更大的作用，真正缩小国际差距。

三日本“富国裕民”的制度设计对中国社会发展的启示

研讨会上，中日学者针对中日的贫富差距问题各抒己见，对中国的社会可持续发展提出了一些有益的建议。

1.日本经济实现高速增长及平稳增长的上世纪50年代后期到80年代初期，日本实行了小政府、轻赋税、高储蓄政策，着力发展教育、振兴科技、充实保险和养老金等社会保障、提高社会福利，改善和提高弱势群体及贫困地区国民的收入和生活水平。这些“裕民”政策，有效地为其经济持续发展创造了和谐的社会环境。特别是在农村实行农地改革、工业反哺农业等，保证了农民利益，促进了城乡共同发展。而且，在制定和实施具体政策时，日本政府还充分考虑了人与自然环境之间、城乡之间、地区之间、经济发展速度和社会承受能力之间的协调关系等。复旦大学国际关系与公共事务学院教授樊勇明指出，这些 “裕民”制度的设计与实施，与其通过金融政策、产业政策等提高经济增长率、增加国民经济总量的“富国”战略相配套，同步实现了日本全体国民合理共享经济高速增长的目标，短时间内创造了“均等社会”。

2.经过泡沫经济后的“十年徘徊”，“重生产轻消费”的产业模式导致日本产业出现了空洞化。新自由主义经济政策的实施，又扩大了社会的贫富差距。但在国际比较中，日本国民在收入及能源消费、医疗、健康水平、受教育程度和社会安全感等方面都处于发达国家的先进水平，国民负担率也不高，这些都得益于其完善的社会福利保障体系。而2008年初始，日本政府确立了以消费者为中心的产业政策，其循环经济的发展目标，为改革金融体系和财政体系、完善社会保障体系的改革指明了方向。

3.日本经济的发展模式为中国的经济发展提供了宝贵的经验。尤其是其“富国裕民”、坚持发展经济与藏富于民的思想，为中国恰当处理政府指导与市场机制的关系、尽快调整国民收入分配格局的严重失衡、缩小差距的同时促进社会公平正义提供了有益的借鉴。

4.在关注社会公平正义问题的同时，研讨会还总结了日本在处理银行不良资产、改革金融体制、变革公司治理模式、构筑国际经济贸易圈等方面的做法及其经验教训，对处于过渡期的中国具有更为切近的参考价值。

篇13：全国公共管理专业学术年会

中国医院协会医院情报图书管理专业委员会2010年学术年会定于2010年10月14日-10月16日在江苏无锡召开。本届年会由中国医院协会医院情报图书管理专业委员会和江苏省医院协会联合主办, 《中国医院》杂志社、同方知网 (北京) 技术有限公司承办。现就会议有关安排通知如下, 欢迎您拨冗参加。

一、报到时间、地点及相关事项

1. 报到时间:2010年10月13日 (2010年10月16日离会)

2. 报到地点:江苏省无锡市华美达梨庄大酒店 (无锡市北塘区锡澄路190号) , 联系电话:0510-83135555

二、代表回执

为了便于安排您的食宿, 请认真填写回执, 并务必于9月30日前传真至会务组 (传真:010-62799820或010-62791818-5000-6506) 。

学术组联系人:郝秀兰 (联系电话:010-67609651/87677703) E-Mail:chlmc@vip.163.com

会务组联系人:王芬 (联系电话:010-62977792/13811011026) E-Mail:wf3914@cnki.net

三、授予学分

凡提交论文者, 均发给论文证书, 同时欢迎没有提交论文的医院情报图书管理及其相关领域工作者参会交流。所有到会代表授予中国医院协会Ⅰ类继续教育学分3分 (卫生部备案项目编号:2010-43) 。

篇14：全国公共管理专业学术年会

关键词：语法教学；交际法；发展学生的思维

中国外语教学专业委员会第18次学术年会于2013年7月17至19日在北京师范大学召开。本次年会的主题为“中国环境下英语教育的新视角”，由中国教育学会外语教学专业委员会主办。本次年会旨在：引领教师专业发展；指导教学研究实践；搭建学术交流平台；提供多样教育资源。笔者作为会员参与这次学术年会，与众多来自全国各地的同行们一起聆听了英语教育届权威人士的精彩报告及各地成果展示，收获颇丰。 笔者现将专家们的观点以及自己参加这次会议的感受撰写成文，与各位同仁分享。

一、现在初中要不要教语法？老师应如何教？

语法翻译法在我国外语教学中占主导地位，其主要特点为：侧重阅读能力的培养；重视语法教学。它的缺点在于：过分重视语言知识的传授，忽视语言技能大培养；教学过程比较机械，脱离语言环境，脱离实际意义。自从二十世纪八十年代以来，交际法又称功能——意念法（functional-notional approach）引入我国，其主要特点为：以功能意念为纲；教学过程交际化。这主要体现在以下四个方面：（1）语言材料真实、自然。（2）教学过程以学生为主。教师是教学活动的组织者、促进者和参与者；（3）教学活动以内容为中心；（4）对学生的语言错误采取容忍的态度。随着交际法的流行，出现一些否定教语法的思潮。交际法也暴露出一些问题：缺乏确定语言功能项目的标准、范围及其教学顺序的科学依据，语言形式和结构难以和功能项目协调一致；难以兼顾语言能力和交际能力同时发展；课堂过程交际化难以实现；从教学层面上看，交际法要求学生语言基本功扎实，教师有很高的外语水平和社会文化素养，很强的课堂组织调控能力，课堂人数少等条件，而这些条件在我国中学英语教学中并不具备。在我国，交际法在的实施受到了教师素质、语言环境、学习时间、班级学生数、学生动机、学生生理和心理因素及测试模式等因素的制约。在这种情况下，在本次年会上，现任北京师范大学外国语言文学院院长——程晓棠教授提出“系统功能语言学”——“SFL”即Systemic Functional Linguistic 。他认为语法教学的目的不是让我们的语言更精确，而应把语法作为表达意思的资源；他还认为语法的结构不是随心所欲的，而是富含意义和功能的。 学习语法的目的是为了解（说话人）的说话目的。他举了一个主动语态和一个被动语态的例子来说明两个不同语法结构的区别。见例（一）第一句话表达了语义上的意思：麦克对窗子做了动作，弄破了窗子；第二句话则有务实作用（现实意义），提供了信息来批评麦克，这窗子是被麦克打破了，用被动语态来强调动作如何被发现。

例（一）

1. Michael broke the window.（active voice）

2.The window was broken by Michael.（passive voice）

程晓棠认为语法教学的重点应该放在设计有意义的表达和放在如何表达这层意义上。

笔者认为语法教学是英语教学的一个严密的系统，能带给学生系统的扎实的语法基础，是必不可少的，但是否用传统的方法教，值得商榷。笔者认为把语法教学和交际法结合在一起，和学生一起探讨各种语法的生活中的意义是我们英语教师的任务所在。

二、教师如何运用交际法？

来自英国的William Littlewood，是交际教学法中弱交际派的代表，现任香港浸会大学名誉教授。他提出以一个二维框架看待课堂活动：一个维度是确定课堂活动在交际连续体中的层次位置；另一个维度是关注如何激发学生的参与，讨论学生对各种教学活动的参与。他还具体谈到如何把CLT即communicative language teaching（交际教学法）的理论用于具体的教学中：1.课堂上应组织更多的互动；2.诱导学生的更多创意的反应；3.不仅把语言联系课文内容而且联系学生的个体经历。

笔者认为交际法的代表者的理论能让中国的教师能挺起腰板教语法和教语法结构。纯粹的交际法很难适应中国英语水平较低的学生，大额的班级，所以要从其他的理论中找到能适应中国国情的教学法，而Littlewood的观点给了中国的教育工作者一些启示：融合是有现实意义的。

三、如何利用学生的思维技巧开展语言教学？

一般而言，培养学生的思维，相对需要学生的语言的水平较高，否则，高层次的思维活动很难开展。这是中国初中英语教师比较棘手的问题。那么，如何在学生的英语水平较低的层次时来培养学生的思维呢？来自英国兰卡斯特大学的Alan Warters 博士，回答了培养学生思维的一系列的三个问题：第一：思维是什么？第二，哪一种类的活动涉及到哪一种类的思维活动。第三，如何在学习者语言水平较低的情况下， 通过什么活动促进学生思维水平的提升？以下是他的觀点，现摘录于下。

他对“思维”下的定义是：学习者在学习的过程中各种心理操作（活动）。并列举了（Sanders，1966）不同的思维水平和不同活动的区别。

从左边的表格中看出，人的思维水平有不同层次；人的思维水平从较低的水平朝较高的水平递增；而在右边则用具体的实例来解释每一思维的层次。这张表格这对我们平时设计教学活动时，有相对参照的作用，有具体的指导意义。

笔者认为在日常的英语教学过程中，很少的英语教师把培养学生的思维当作他们其中的一个教学目的，而且教师很少关注教学活动对于学生的思维层次提高的差异。假设在思维层面看待英语老师的平时的教学活动，我们做了过多的背诵课文，过多的翻译课文，相反做了很少的应用，分析，综合，评估活动等，教师任重道远。

四、这次年会给我们带来如下的思考

如何把初中的英语语法教学落实到日常的教学中？如何结合中国的大班教学，进行交际法教学？如何探究在日常教学中融合各个教学法进行有中国特色的课堂教学？

参考文献：

[1].杨泽国. “汕头英语语言教学国际研讨会归来谈”，《中小学外语教学》2005年第9期

篇15：全国公共管理专业学术年会

第七届全国大学生创新创业年会学术论文格式要求

题名（二号黑体，居中，不超20字）

学校名称第一作者，第二作者（四号楷体-GB2312，居中）

（1．第一作者单位 至院系部处，省 市 邮编；

2．第二作者单位 至院系部处，省 市 邮编）（此处插入作者简介脚注，符号定义为空白）

（5号宋体居中）

（若为已在正式出版物上发表过且标明了获得国家级大学生创新创业训练计划项目资助的论文，请在此处注明出版物名称及发表时间）

指导教师姓名及职称（四号楷体-GB2312，居中）

中文摘要（小五号宋体，加粗）：字数一般在300字左右。摘要必须反映全文中心内容，一般包括研究目的、方法、主要观点及结论。写作时，应简写目的，写明采用的具体方法，详细写所得到的结果和结论，要突出反映文章的创新性。要求语言简明、扼要、准确、客观、逻辑性强。总之，摘要应写得内容充实，不要过分抽象或空洞无物，避免使用“对„„具有„„意义，价值”等评价性用语，避免使用“本文”、“笔者”等第一人称写法。定稿时要注意纠正语病，删减啰唆重复的语句和句子。（小五号宋体）英文摘要（小五号宋体，加粗）：不超过120个实词（小五号Times New Roman体）

关键词（小五号宋体，加粗）：词1；词2；词3（3-5个反应所研究的领域和关键特征的词，小五号宋体）

下接正文（引言、导论性）或一级标题（引言、导论性）。论文Word文档页面设置为A4纸型，页边距各2，文档网格设置为46字×43行，行距16磅，正文用五号宋体，其中阿拉伯数字、英文用Times New Roman体。论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，遵守我国著作权法，注意保守国家机密。题名应恰当简明地反映文章的特定内容，作者简介（小五号宋体，加黑）：姓名（出生年-）、性别，籍贯，专业，年级，研究方向（小五号宋体）。

要便于编制题录、索引和选定关键词，不宜使用非公知的缩略词、代号等。

标题一（四号黑体，居中，上下各空一行）

下接正文或二级标题。参考其他文献，包括引用原文或参考、综述、评论他人观点，要在文中加引注标记，采用顺序编码制，符号按出现的先后顺序为[1][2]„„，用上角标，与文后所列参考文献序号一致。参考文献只列出已经公开出版且在文中加注的文献，著录格式另附。文中图、表应有自明性，且随文出现，须注明图名、表名，按顺序标明序号如表

1、表2„„、图

1、图2„„，图名、表名及内容、参考文献均为小五号字。请在稿件首页地脚处给出作者简介信息。

（一）标题序号（空两格，加黑）

下接正文。论文标题层次采取如下方式：一级标题用“

一、二、„„”来标识，二级标题用“

（一）(二)„„”来标识，三级标题用“1． 2．„”来标识、四级标题用“（1）（2）„”来标识，不使用五级标题。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

1．作者简介示例

作者简介：周吴郑（1970-），男，辽宁大连人，教授，博士生导师，主要从事化学工程与工艺等研究。

2．插图和表格

（1）文中只有一个表（或一个图）均不加表（图）序。

（2）插图的图序、图名应放在插图的下方，居中排印。图序与图名之间空一个字。“图注”应排在图的下面（图序上面）各条说明可连排，其中间加分号，末尾一条不加标点。

（3）表格的表名和表序应放在表格的上部，居中排印；表格的左右边框线应去掉；表格中的文字结束时，不加标点。“表注”排在表下，左起空二字，末尾加标点。

（4）图片需提供可供出版的电子格式。图片分辨率不低于72dbi。

3．公式

公式应单占一行并居中排印，末尾不必加标点符号；一行如有两个以上式子的，可用标点符号隔开。

4．数字

以下情况应当使用阿拉伯数字：在书写公历世纪、年代、年、月和时刻时；在记数与计量时（包括正负数、分数、小数、百分比、约数等）。以下情况应当使用汉字：数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修饰色彩的语句时；邻近的2个数字并列连用，表示概数的时候应当使用汉字，连用的2个数字之间不应用顿号隔开。

参考文献（小五号宋体，加粗）：

[1]作者姓名，作者姓名.参考文献题目[J].期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：文章起-止页码.[2]刘凡丰.美国研究型大学本科教育改革透视[J].高等教育研究，2003，5(1)：18-19.没有卷的就直接写2003，（1）（本条为期刊杂志著录格式）

[3]谭丙煜.怎样撰写科学论文[M].沈阳：辽宁人民出版社，1982.5-6.（本条为中文图书著录格式）

[4]作者姓名.参考文献题目[D].南京：南京农业大学，2002.（本条为硕士、博士论文著录格式）

[5]作者姓名.参考文献题目[N].人民日报，2005-06-12（第几版）.（本条为报纸著录格式）

[6]作者姓名.电子文献题名[EB/OL]．电子文献的出处或可获地址，发表或更新日期.[7]作者姓名.参考文献题目[A].主编.论文集名[C].出版地：出版单位，出版年.起-止页码.（本条为论文集著录格式）