动漫网站的毕业设计

动漫网站的毕业设计（共12篇）

篇1：动漫网站的毕业设计

文章描述：网站首页需要和每一个下级页面保持一致的风格，导航都要放在屏幕的左上角，具有高度一致性的界面能给人清晰整洁的感觉，

一、力求一致性

例如网站首页需要和每一个下级页面保持一致的风格，导航都要放在屏幕的左上角，具有高度一致性的界面能给人清晰整洁的感觉。

二、允许频繁使用快捷键

快捷键表示产品使用的灵活性和有效性，想想每次我们使用搜索引擎的时候是鼠标点击的搜索还是按的回车?

三、提供明确的反馈

出现错误时要明确说出错误的含义，而且需要考虑用户能否理解，比如我们基本上都遇到过HTTP404错误，但绝大多数人能看懂么?

四、设计对话，告诉用户任务已完成

要在用户完成某项任务或操作后进行提示，

如果他们在做了很多操作后却得不到反馈，他们就无法知道自己是否达成目标。

五、提供错误预防和简单的纠错功能

例如把某些当前不能点击的按钮设置为灰色，在系统执行时让用户在确认一下。

六、应该方便用户取消某个操作

大多数的应用软件都有撤销和恢复的功能，如果用户总是惧怕一失足成千古恨，那样的用户体验可想而知。

七、用户应掌握控制权

一般而言用户希望自己去控制系统交互，在执行任务中，用户应该可以随时中止或退出，而不是无奈的看着系统继续。

八、减轻用户记忆负担

我们应该尽可能帮助用户避免要求他们记住各种信息，例如各个菜单项之间的逻辑关联，更好的分类就会帮助用户找出哪个功能按钮在什么地方。

篇2：动漫网站的毕业设计

对于一个网站的结构来说，URL的设计也非常的重要，在URL设计时我们应该事先做好规划，应该从用户体验和搜索引擎蜘蛛体验出发，在总体上边应该做到URL清晰、友好、方便记忆，然后还要适当的考虑对于搜索引擎排名的影响，具体来说，URL设计时我们要从下边几点来着手：

1、URL越短越好

这样做主要是为了用户体验，其实对于搜索引擎来说，不超过1000个字母都没有问题，可是如果不考虑用户体验，确实真的用了非常长的URL的话，用户看起来就有些麻烦了，甚至会马上离开你的网站，曾经有人做过这方面的试验，在搜索引擎的搜索结果中，一个较短的URL出现在一个较长的URL下边时，较短的URL的点击率是较长的URL的2.5倍，而且较短的URL也比较有利于复制与传播。人们都比较喜欢简单的东西，特别是现代，人们不喜欢太复杂的东西，能简单就简单。所以网站的URL要尽量的短。

2、URL中避免太多参数

在进行URL设计时，我们尽量使用静态的URL，虽然现代的主流搜索引擎都能够很好的去索引带有参数的动态网页了，可是，使用静态的URL还是有一定的优势的，如果由于某些原因，不能使用静态的URL，而不得不使用动态的URL时，设计的则是URL中的参数应该尽量减少，不要超过三个，一般的情况下URL中的参数2-3个就可以了。参数太多了不但用户看起来困难，对搜索引擎的索引可能也会造成一定的问题。所以，能使用静态就使用静态的URL，能短就尽量短。

3、目录层次尽量少

这里所指的目录层次是指物理目录结构，而不是指逻辑结构，我们在进行URL的设计时，网站的结构要尽量的去减少目录层次，层次不能太深了，一般建议不要超过三层，特别对于一些新站来说，权重低，搜索引擎蜘蛛爬行得很浅，深一点的页面，蜘蛛都很可能不会去爬行的，所以要尽量的做到使目录层次减少，URL缩短。根据观察，百度尤其比较喜欢目录层次比较少的页面。

4、文件名及目录名要具描述性

文件名及目录名要具有可描述性，不但让用户一眼就能看出来这个页面是关于什么的，对用户体验比较友好，而且搜索引擎也比较喜欢这样的URL，

例如一个关于新闻的目录，我们可以把它命名为news，用户看到这个目录名称，大概就知道这个目录是关于什么内容的了。

5、URL中包含关键词

关键词出现在URL中，可以提高一定的相关性，尤其对于优化英文网站，这点非常的重要，而且关键词出现在URL的位置越靠前越好，也就是说出现在域名中最好，其次是出现在目录名中，最后才是出现在文件名中。注意一点的是不过不要出现关键词堆积的现象。例如许多朋友的SEO博客，在网站的域名中就包含了SEO，这对于关键词的排名来说，具有一定的权重优势。

6、URL中的字母全部用小写

这里有以下原因：

(1)、全部用小写，用户比较容易输入，不用因为大小写混合而出现错误，这是人们的输入习惯。

(2)、有些服务器是区分大小写的，例如Lunix服务器，这样在站长做链接或者是用户输入时，会因为大小写的问题而出现404错误，而且robots也是区分大小写的，如果大小写搞错了，可能会造成不能收录的严重问题。所以建议所有的URL都使用小写。

7、连词符的使用

目录或者文件名中如果有两个单词组成时，一般建议中间使用中划线(-)隔开，切记不要使用下划线或者其他字符，在搜索引擎中，它是把中划线当作一个空格来处理的，而下划线则是被忽略的，例如seo-lunwen会被读成seo与lunwen。这是比较友好的写法。

8、使用目录形式还是文件形式

大部分的CMS系统都可以把页面的URL设置为目录或者文件形式，有些朋友认为目录形式比文件形式权重要高一点，无论使用哪种形式的URL，权重应该是差不了多少的，基本可以忽略二者之间的权重差异，使用目录形式有一个优点，以后如果更换其他的编程语言，URL也可以不用变化，也不用经过特殊的处理，而文件形式的URL可能文件的扩展名会变化，需要做一定的URL重写处理。

篇3：动漫网站的毕业设计

一、数码艺术时代的来临

20世纪所爆发的第五次信息革命以计算机应用为标志, 以催生互联网为代表的数码媒体为成果, 因此又被称为“数码革命”, 其影响遍及社会生活各个领域, 艺术领域也不例外[1]。以计算机的广泛应用和互联网的快速普及为标志, 艺术设计也进入了数码时代。

数码艺术, 按照传统艺术的分类方法, 可以被分为数码绘画、数码雕塑、数码摄影、数码音乐、数码戏剧、数码文学等门类。而同时, 数码技术和互联网时代的到来, 又给艺术带来了许多新门类和范畴, 如数码电视、艺术软件、算法艺术、处理器艺术、网络艺术等。在实践中, 各种数码艺术类别彼此渗透, 相互融合, 形成了各种复合的艺术类型[2], 而网站设计艺术正是这种新生的复合数码艺术之一。

随着网络时代的到来, 互联网已经成为了我们日常生活必不可少的一部分。作为互联网的基本组成部分和网络传播与交互的平台, 各式各样的网站也渗透到了我们工作和生活的各个角落, 有关网站设计的书籍和理论更是不胜枚举。传统的网站设计, 要么是从技术的角度出发, 侧重于网站作为互联网传播平台的技术与功能的实现;要么是从数码美术设计的角度出发, 侧重于具体网页的板式规划与视觉效果, 使众多网站要么内容相似, 形式雷同, 要么空有一些华丽的页面, 却缺乏内在的艺术个性。随着数码艺术的发展, 艺术的范畴也得到了扩展, 网站设计作为一种新的复合数码艺术也应当顺应网络时代的发展与需求, 寻求新的设计思路和方向。

二、网站实例解析:数码艺术网站aero101 (www.aero101.org)

网站aero101 (飞船101) 是由国内的几位CG (计算机图形) 从业者共同创建的一个数码艺术设计网站, 其最初目的是在网路上展示与交流C G设计者的数码作品, 但在构建网站的过程中, 设计者们改变了传统的思路, 将网站作为一个数码艺术作品来进行创作和构建。

艺术是人类把握现实、表现思想感情和审美理想的特殊方式[3]。艺术作品本身, 就是通过艺术手段来反映生活、表达思想情感和实现审美理想的载体。对于一个艺术作品的解读, 其创作背景, 所要表达的思想主题、创作的方法、表现形式与内容以及传播方式与方法都是所要研究的对象。

(一) 创作背景

互联网时代的到来, 深刻地改变了我们生活和工作的方式, 很多新兴行业的从业者更是以互联网和计算机为工作的基本场所和工具。CG本身就是数码时代的产物, 是通过计算机进行设计创作, 并通过计算机屏幕进行展现, 在网络上进行传播和解读的数码艺术。CG设计师们为了展示和传播自己的数码作品, 建立一个专门的艺术设计网站, 无疑是很好的途径。而同时, 计算机的迅速发展和普及提供了人人平等的艺术创造可能性。新时代的数码艺术设计要体现人文精神, 更具亲和性, 沟通与合作, 就自然成为艺术家在数码艺术创作中关注的焦点。因此为了展示自己数码设计作品, 吸引更多的数码艺术爱好者参与到自己数码作品的创作中来, 在沟通与交流中相互促进与发展, 就构成了aero101网站的创作背景。

(二) 思想主题

我们所处的时代是一个互联网的时代, 是一个不断的快速变化的时代, 信息爆炸, 知识爆炸, 各种思潮不断地涌现、转变、消亡, 我们就像是坐在一艘飞速向前的飞船上一样, 来不及看清周围的世界只是不断地匆匆向前。而互联网时代的数码艺术在形式和内涵上都有了新的变化与扩展:艺术作品本身并不是计划的产物, 而是带有巨大的偶然性;艺术作品本身并非有机的整体, 而是碎片的拼贴;艺术作品不是一成不变, 而是可以根据需要进行改变。对于这种数码艺术的流动、变化、不确定的特性, 我们就不能再用传统的艺术形式对其进行展现和解读, 而一个对数码艺术作品从产生到发展直到完成的全过程进行展示和解读的网站, 并以网站本身作为一个艺术实例展现出我们这个时代不断变化和流动的特征就构成了aero101的思想主题。正如网站的命名所表现的这样:Aero是飞船的意思, 而1和0本身是构成数码艺术的基础的计算机二进制计数的两个基本单位, 分别代表“有”和“无”, 101则表征着从“有”到“无”又从“无”到“有”万事万物循环往复生生不息的自然规律与哲学理念。aero101的名称本身就寓意着数码艺术设计者对于数码艺术设计的理解:即在当今快速变化不断向前的世界, 数码艺术本身就是一种过程, 一种体验, 对于数码艺术的展现和理解需要从整体过程上进行整体系统的把握。

(三) 创作方法

创作方法是人类社会实践与艺术实践的产物, 与所处时代的物质生产水平与科学水平以及社会形态密切相关, 网络时代数码艺术设计是数码技术与网络时代的文化背景与艺术理念相结合的产物。数码艺术的设计师是艺术家的同时往往又是工程师, 技术在艺术设计中所起的作用越来越重要, 但归根结底, 数码技术只是艺术家们用来实现艺术设计理念的工具, 对于技术的选择也要切合艺术家的设计理念并且更易掌控和实现。而互联网时代, 是一个开放与共享的时代, aero101网站选用了开放的网络平台建设工具, 不仅易于进行网站的构建, 而且可以利用互联网上大量开放的主题和插件工具对网站进行灵活的修改与更新, 同时开放的互联网使得每一个该网络平台的使用者都成为了网站的技术支援者。

(四) 表现形式与内容

传统的艺术设计对形式上更为关注, 通过单一艺术品的外在形态和功能来表现其设计内涵。人们在互联网时代所需求的不仅仅是设计的外在形态和基本的功能, 更多的是对文化和内涵的需求与消费, 因而网络时代的数码艺术设计更加关注设计的内容与与内涵。一个新的设计当中往往被赋予更多的思想与内涵, 而这些内涵与思想的解读与理解便不能从单一的设计中孤立地获得, 这里我们就需要将艺术设计放到一个体系中, 进行整体的解读和理解。aero101网站所展示的内容主要是以各种计算机图形处理的软件工具所设计制作出的数码艺术作品, 同时还包括对设计作品的内涵的解读, 对于设计师的介绍, 对于作品背后的故事和设计理念的解读。不同于传统的实体艺术品, 借助计算机图形工具所设计出的艺术品, 可以灵活地进行修改与变化, 通过网络平台的交流, 设计师可以在与网站访问者和参与者的沟通与互动中, 吸取多方的意见, 对数码设计作品进行不断的修整和改进, 并通过aero101网站的页面, 将这一改进和修整的过程展现给观众。而aero101网站作为一个艺术作品, 其设计理念与内涵也正是由其一个个不断产生和变化的网页形式, 以及网页中所展现的一个个数码作品形成、发展、交互的全过程共同表现的。

(五) 传播方式

艺术设计的艺术价值需要通过传播与交流才能得以实现, 数码艺术设计中所包含的社会信息与艺术理念更是要经由广泛而有效的传播才能实现。交互性作为互联网所带来的新特性, 它改变了一般的艺术传播方式, 从单向传播到交互性传播、从实体到虚拟现实[4]。Aero101网站利用互联网的传播与互动特性, 拉近了数码艺术设计者和爱好者的空间距离, 提供了一个展示和交流的平台, 使得数码艺术设计本身及其设计过程与理念在aero101与参与者之间循环互动。Aero101网站和他的发起者与参与者一起构成了传播的主体, 将aero101网站以及其中所展现的数码艺术设计作为一个整体性的视觉符号呈现给aero101网站的访问者以及数码艺术设计的追随者。而随着互联网时代的到来, 网络已经融入到我们生活中的各个方面, 现实世界与互联网世界开始相互影响与融合, aero101网站不仅是通过网络的平台进行传播, 而且还会通过将网站上的数码设计实体化的方式, 在现实世界利用实物产品为媒介, 对网站进行传播。

当将Aero101网站本身看作一个数码艺术设计时, 其内容包含着众多的数码艺术设计作品以及参与的数码艺术设计者的思想与理念, 所展示的每个艺术作品的背后都包含着Aero101的设计内涵与理念, 同时又一起构成了Aero101的本身, 并在互动中不断地发展创新, 在传播中使数码艺术设计的整体内涵得到呈现。

三、结语

网站设计是一种新兴的数码艺术形式, 是多种数码艺术类别彼此渗透、相互融合的产物, 是一种新的复合数码艺术。而如今, 随着互联网时代的发展, 技术与艺术相互融合、网络空间与现实空间的相互融合, 网站也已经超出了原有的网络交流平台的角色内涵, 开始具有其独立的思想性和社会性。在网站设计中, 跳出传统的设计思维, 将网站看作一个整体的艺术作品进行创作, 使其切合互联网时代艺术的流动性、开放性、交互性的新特征[5], 为其赋予数码艺术所特有的内涵, 是网站设计发展的必然方向, 将会为网站设计注入新的生命力。

参考文献

[1][2]黄鸣奋.新媒体与西方数码艺术理论.上海:学林出版社, 2009

[3]李少林.欧洲艺术史.呼和浩特:内蒙古人民出版社, 2006

[4]江冰.网络传播造就的网络艺术.广州:学术研究, 2007 (11)

篇4：动漫网站的设计和开发

关键词：动漫；网站；开发；设计

中图分类号：TP311.1 文献标识码：A文章编号：1007-9599(2011)07-0000-01

Design and Development of the Animation Site

Li Huan

(The College of Science and Technology of Guizhou University,Guiyang550018,China)

Abstract：This paper analyzes the current situation of the development of the domestic and international animation platform station after the network brand construction from anime hand,mainly elaborated in today's web interface design and technology development,how to make FLASH interactive website construction is discussed.

Keywords:Animation;Site;Development;Design

一、技术概述

（一）Flash技术概述。Flash被称为是“最为灵活的前台”，由于其独特的时间片段分割(TimeLine)和重组(MC嵌套)技术，结合ActionScript的对象和流程控制，使得在灵活的界面设计和交互式动画设计成为可能，同时它也是最为小巧的前台。Flash具有跨平台的特性(这点和Java一样)，所以无论你处于何种平台，只要你安装了支持的Flash Player，就可以保证它们的最终显示效果的一致，而不必像在以前的网页设计中那样为IE或Netspace各设计一个版本。

（二）ASP技术概述。ASP Microsoft Active Server Pages (ASP)实际上是将标准的HTML文件拓展了一些附加特征，ASP像标准的HTML文件一样包含HTML语句并且在一个浏览器上解释并显示。但它为HTML编写人员提供了在服务器端运行脚本的环境，使HTML编写人员可以利用VBScript和JScript或其他第三方脚本语言来创建ASP，实现过去需要编写复杂的CGI程序才能实现的有动态内容的网页，如计数器等。

（三）Dreamweaver。Dreamweaver是美国ADOBE公司旗下MACROMEDIA开发的集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器，它是第一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发工具，利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的网页。

二、动漫网站需求分析

（一）功能性需求。在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。由于看到网络动漫蕴含的无限发展潜力，门户、综合类、游戏、娱乐等各类网站，纷纷建设动漫、动画、卡通等相关频道，极力发展的主要是动漫作品、动漫图集等资源。这些网站起步早、技术强，综合实力都远超动漫网站，最重要的是已经有了较好的赢利模式，能够有资金和人力来发展动漫板块。

（二）非功能性需求。用户在使用时可以有愉快、满意的感觉。满意度的实现是在其他几点实现的基础上更高的要求。要想在众多的网站中脱颖而出，首先就要发挥网页设计的外观魅力。在浏览时能否产生进一步的心理活动的关键是视觉这第一印象，因为人类所有对周围世界的认知都是经视觉继而感觉再到达大脑的。

三、动漫网站页面的架构与视觉设计

（一）动漫网站的架构设计。从引导页进入首页面以后，由于背景音乐播放的需要，则需要将网站设计为上下框架式结构，下方框架固定，高度为80px。主内容区为上方的框架，命名为mainframe，下方框架命名为bottomframe。简介，留言板，作品展示，及展览动态等内容放置到mainframeo Mainframe里放置一个主场景swf文件，分页内容采用LoadmovieNum调用，层级设定为1。

（二）作品展示。使用PHP＋XML＋FLASH上传及展示；图片通过PHP文件的上传到与SWF文件同一文件夹内，同时生成缩略图，PHP再通过XML把上传的图片文件信息传递给SWF文件，在SWF里的影片剪辑(MC)中加载出来，加载及图片的进入效果由FLASH完成。

四、动漫网站设计实现

（一）FLASH与PHP文章调用的实现。FLASH与PHP的结合也就是通过FLASH调用PHP脚本实现显示数据库数据。在调用的过程中最重要的AS代码是loadVariables()与1oadvars()，我将调用方法分为两个实例来叙述，第一个实例是采用loadVariables()来设计实现。由于文章内容的长度一般都会超出文件的高度，那么浏览部分必须使用Actionscript模拟Iframe实现拖动条进行浏览。在场景中建立2个MC，其中一个命名为Content_me，将加载PHP信息的动态文本放置入Content_me之中，并为Content me制作一个遮色动画。另外一个为ScrollbarGutter_me。

（二）作品展示部分的设计实现。动漫作品展示部分主要是图片通过FLASH＋PHP上传并生成略缩图，并记录作品的名称及简介，然后通过PHP至XML到SWF中调用图片的MC显示略缩图及作品信息。在FLASH中制作对作品调用的MC进入动画及Loading动画。这样设计的好处在于不但在功能上实现了维护与更新的需求，在前台的展示上面更可以非常自由的在FLASH设计进入及离开动画。而FLASH里的工作也相当方便，无须为每个作品都繁琐的去制作同样动画，一个一个去添加动作。只需要在FLASH里规划好图片是载入的影片剪辑(MC)，作品名称和作品简介载入的动态文本框等内容，并对这些内容设计动画和添加AS代码。

五、结论

本文阐述了在现今的网站界面设计技术发展下，如何进行FLASH交互式网站的建设做出了探讨。并对于一个典型的艺术展示性网站，根据网站的功能需求，从艺术角度出发，从前期的创意与元素的创作，到后期运用FLASH技术构架整个网站的进行了设计实现。

参考文献：

[1]张丽.水墨动画的意境及其语言局限性[J].北京电影学院学报,2006

[2]王琦.Maya火星课堂[M].人民邮电出版社,2007

篇5：动漫网站的毕业设计

我想找一个网页设计师，一定要非常美观个性的设计，在网上不知道上哪找，有什么门路么，猪八戒那些网站的工作室设计的都太格式化了，没感觉。

[怎么找一个网站设计师设计web2.0的网站？]

篇6：《动漫形象的设计》教学设计

学习目标：

1.认识动漫形象的设计风格和表现特点，初步掌握动漫形象设计的步骤和方法。

2.赏析优秀动漫形象的设计，探究动漫形象设计的特点、形式和表现方法，并用于课堂实践创作中。

3.通过动漫形象的设计及表现，提高学生的观察力、想象力及艺术创造力，激发学生美术创作的兴趣，丰富学生的校园学习生活。

教学重、难点：

教学重点：动漫形象的设计方法和步骤。

教学难点：激发学生的想象力和创造力，设计出个性鲜明、极具特色的动漫形象。

课前准备：

动画片、各种动漫形象组图。教学过程：

一、情境导入

音乐欣赏：动画片《喜羊羊与灰太狼》主题曲。提问：

1．同学们刚才听到的歌曲它出自哪里？动画片《喜羊羊与灰太狼》。2．《喜羊羊与灰太狼》里面有哪些主人翁？出示课件（喜羊羊和灰太狼主人翁图片）

3．除了喜羊羊、灰太狼同学们还知道哪些动漫明星？（学生自由发言）动漫作品深受大家喜爱，是因为它在生活或想象故事中设计了很多生动、有趣的动漫形象，给我们带来了快乐和欢笑，那么这节课就让我们走进动漫明星的大家庭，共同来学习动漫形象的设计方法，一起来设计属于我们自己的动漫明星吧！

引出课题：《动漫形象的设计》。

【设计说明】设置学习情境导入此课，引发学生思考，激发学生探究学习的兴趣。

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二、启发认识

什么是动漫形象设计：

在动漫作品中角色形象的造型设计。动漫形象可以是人，也可以是动物、植物，或者任何能带来故事的非生命体。动漫形象设计一般围绕外貌、性格、动态和服饰进行，但大都以人物的基本结构、运动状态、运动规律为基点设计动作。

【设计说明】启发学生探究动漫形象设计的相关知识。

三、发展阶段

动漫角色造型设计的类型： 1.漫画风格：

捷克艺术家兹德涅克.米勒设计的动漫角色—小鼹鼠，香港漫画家谢立文、麦家碧设计的动漫角色—麦兜。

2.写实风格: 日本青山刚昌设计的《名侦探柯南》中的角色，日本井上雄彦设计的《灌篮高手》中的角色

3.其他风格，于平、任凭为绘本《牛郎织女》设计的剪纸风格角色，吴冠英、韩美林等人为第29届奥运会设计的吉祥物角色福娃。

【设计说明】引导学生在感性认识的基础上全面观察、比较分析，对动漫角色设计类型进行自主归纳，培养学生自主探究能力。

四、深入探究

1.动漫角色的表情设计：

对比赏析：真实形象的表情与动漫角色的表情，着重讲解：笑、哭、怒、惊四种表情。

总结动漫角色的表情设计方法：

笑：嘴角上翘或张大、眼睛变细、变弯，画调皮的笑时，眉毛上下错动一定距离，并且让两只眼睛有些差距，也可以将舌头画出来。

哭：眉毛、眼角往下倾斜，张大嘴或嘴角向下，脸上挂泪或爆发出来。怒：眉毛上竖，嘴角下扣，眉头紧锁。惊：张大嘴，瞪大眼，眉毛往上飞起。2．动漫角色的动态设计：

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探究赏析：以人物动态为例探究。总结动漫角色的动态设计的关键：把握关节点。

3.动漫角色的设计步骤： 示范讲解（以人像为例）：

（1）画草图；（2）勾线稿；（3）铺底色；（4）完善

【设计说明】学生充分感知动漫形象角色的表现特点，引导学生自己发现动漫角色设计的方法和规律。

五、合作学习

1．小组合作，欣赏学生设计的优秀动漫明星作品，说一说自己动漫明星创意。

2．尝试设计一个动漫角色，为设计的角色想象一个故事环境，感受动漫角色在动漫作品中的重要性。

【设计说明】鼓励学生大胆想象，开阔思路，激发学生创作热情和表现欲望。

六、展示交流

1．各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平，最有特点的动漫形象作品拿到讲台前。

2．被选出作品的学生将自己作业展示出来，并自评。其余学生谈观后感，教师引导学生正确评价。

3．教师根据具体情况对学生学习进行综合评价。

【设计说明】提高学生的归纳总结能力和语言表达能力，进一步提升学生的审美鉴赏能力。

七、课堂总结

动漫带给了我们快乐，丰富了我们的生活，希望同学们能够不断学习和制作，设计出更多优秀的动漫形象，期待着你们为中国的动漫文化产业带来更多新的希望！

【设计说明】充分调动学生热情，保护学生的创作积极性，激发学生积极向上的精神。

篇7：动漫网站的毕业设计

所谓的动漫设计师其实是具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。

从事的主要工作包括：计算机动画设计能力、数字声像合成能力、计算机动画制作及影视后期制作能力，还有模型与贴图，角色动画，材质渲染，后期特效合成为一体的有动漫设计专业。目前，四维梦工场动漫设计师的发展前景相对较好，尤其是在IT信息行业发展如火如荼的今天。但是更难的也是动漫行业了，因为现在的动漫设计师的缺乏与流失，已经让人才市场变成了商业战场。

更有政府在资金、政策上大力支持动漫行业的发展，全国目前30多个动漫基地为动漫企业的发展提供技术、设备、人才等全方位的服务。权威部门统计显示：中国有5亿动漫消费者，带动1000亿人民币的市场空间。动漫行业每年以25%的发展速度向前发展。随着欧美、日韩动漫行业的发展迅速，并且已经成为国民经济支柱产业，中国动漫行业才刚刚起步，发展潜力巨大，市场前景广阔。中国动漫行业的高速发展，动画设计师人才需求量巨大。国内30多个动漫基地陆续发出动漫设计人才紧缺的通告。然而培养我国的优秀动漫人才，自古行业发展都将促进人才的需求，那么专业的动漫设计师就是现在动漫企业最宝贵的人力资源财富。

篇8：汽车设计课程网站的设计与建设

课程网站的建设是高校建设各类专业课程的重要手段, 也是浏览下载汽车设计课程教学资源、获取实时教学信息、师生交流以及国内同行交流的重要平台。近年来, 学校越来越多的教师建设了各自课程的网站, 在很大程度上提升了本校的教学质量。因此, 在专业课程制作过程中, 设计一个能够体现汽车设计课程特色、优化教学资源的中心网站势在必行。课程网站的建设目的, 是通过本校为师生提供的课程中心网站模板, 结合多年积累的汽车设计资源, 为学生和教师建立一个综合的教学平台[2]。

1 课程网站结构设计

汽车设计课程是我校重点建设的车辆工程专业的核心课程, 其课程网站的建设要达到与教材相结合、做教材的补充的目的。本网站以课程教学大纲为依据, 既要对课程教学内容进行详细讲述, 又要让学生有机会与教师进行对话与交流。此外, 网站同样向社会人士以及国内同行开放, 能够与有志于学习汽车设计知识的人士和国内同行做更多的交流。

网站结构的规划是影响一个网站建设成功与否的重要因素, 课程网站的建设目的和内容重点比较明确, 但是网站的结构必须经过严密的思考。根据课程教学团队对课程特色和教学特点的总结, 本着突出本专业课程特色的目的, 我们将网站的主要栏目进行了规划 (如图1所示) 。

介绍、教师队伍、教学进度、电子教案、视频资料、实践创新、课程资源及课程互动五个课程网站建设的核心内容。

2 网站栏目的建设

网站的结构按教学培养目标适时规划建设, 体现汽车设计课程为实践创新服务的特色, 通过我校为广大师生提供的课程网站模板着手网站的内容建设。在汽车设计课程网站上, 我们设置了八个栏目, 其中, 课程介绍、教师队伍和教学进度三个栏目作为课程及师资力量介绍, 在此不详细介绍, 本文主要阐述课程

2.1 电子教案栏目设计

电子教案栏目建设包含两部分:多媒体课件和习题。在汽车设计课程教学中, 汽车零部件和各类总成的结构比较复杂, 由于缺少实际汽车部件和总成的对比, 学生对汽车各零部件的结构缺乏足够的感性认识, 课程教学的内容相对复杂, 且理论教学比较枯燥。因此, 这门课程的教学如果单纯依靠教材上的理论内容, 很容易导致教师传授知识困难, 学生对学习缺乏兴趣的情况。

多媒体课件在汽车设计课程教学中是非常重要的手段, 多媒体技术利用声音、动画、图像等方式, 形象地展示汽车整车或各个总成的工作原理与工作方式, 方便了课程教学。将这些教学课件、动画和视频资料上传到课程网站上, 学生通过网上自主学习可以补充课堂学习, 加深理解与记忆。设计完成后的网页栏目如图2所示, 点击各章节文字即可跳转到各章的具体内容。网络课程自学较好地协调了课堂教学授课时间少和授课内容多的矛盾, 这也是建设课程网站的一个重要原因[3]。

2.2 视频资料栏目的设计

在汽车设计课程中, 有大量复杂的零件和总成, 在教学过程中需要用到多类视频资料, 以便学生更好地理解零件和总成的运动规律。为了方便学生在课余时间学习, 课程网站的视频资料模块必不可少。

视频资料模块主要是汽车设计课程中涉及的复杂零件及总成的运动规律, 如发动机曲柄连杆机构、离合器、变速器、悬架和制动器等。这些动画短片生动地显示了汽车结构的运行原理, 极大地方便了学生对理论知识的理解。同时, 该模块也包括部分教师课堂授课和实验课程的实况, 把教师生动的课堂授课视频利用课程网站进行传播, 利于学生的课后复习和全国范围的学习交流, 课程的其他课堂实况也将陆续上传。完成的视频资料栏目如图3所示。

2.3 课程资源和实践创新栏目

汽车设计是一门复杂的学科, 在课程学习中, 常常会用到很多课堂之外的资料, 如各类汽车设计标准和汽车设计仿真软件。在课程资源模块中, 我们给出了各类知名汽车设计网站、汽车设计实用手册、汽车结构图解手册以及UG和CATIA等设计软件学习资料的网页链接, 拓宽了学生对汽车设计知识的获取途径。

在实践创新模块中, 我们收集了多项国内汽车竞技比赛资料, 并在课堂中组织学生积极参加各项比赛。目前本课程组织学生参加过的比赛主要有本田节能汽车设计大赛和“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛, 并于2011年11月获得了本田节能汽车设计大赛优胜奖, 于2012年5月获得多项“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛二等奖、三等奖。

2.4 课程互动的设计建设

由于本课程采用大班授课, 课堂上的互动只能在小范围内进行, 教师无法做到与每一位有疑问的学生沟通。因此, 汽车设计课程网站上设立了专门的互动环节, 为所有对课程内容有疑问或有建议的学生开放。在以后的教学中, 本课程将采用小班教学, 进一步解决课堂互动这个难题。

课程互动模块包括四个部分:答疑、作业、网络考试和问卷调查。在答疑的页面内, 学生可以在任何时间提交关于汽车设计课程的各类问题, 由教师统一解答, 学生也可以在这里对课堂上的问题或者课外知识进行讨论, 分享自己的学习心得和解答他人的疑惑;作业和网络考试是以网络为依托对学生进行考查, 使教师和学生的工作大大简化;问卷调查是收集学生对本课程的意见的重要途径, 以便教师及时改进教学中存在的问题。

3 课程网站使用效果概况

目前, 课程网站基本建成, 网站页面如图4所示。在本课程网站建成后, 经过一年多的使用, 网站的点击量已突破一万次, 得到了学生的广泛好评。在学期末的调查问卷中, 53.3%的学生经常使用本课程网站, 且使用过网站进行学习的学生都认为本课程网站对课后自学有较好的促进作用。网站对学生学习的主要作用表现为: (1) 能够及时补充课堂教学遗漏的内容, 了解学习进程和教师上课的要点; (2) 了解目前国内汽车设计比赛, 并对参加比赛起到引导作用; (3) 向教师提出学习过程中的问题, 并得到了教师的解答。

4 结束语

汽车设计作为汽车专业的核心课程, 其课程网站建设对培养合格的汽车设计专业人才具有重要意义。加强汽车设计课程教学的研究和专业人才的培养是本教研室目前的重要任务。本课程网站的不断建设和改进, 不仅可以辅助教师完成课堂教学和实践教学, 加强师生之间的互动讨论, 实现课程的网络化辅助教学, 而且可以拓展学生的汽车设计课程学习路径, 加强本课程与国内同行间的交流, 为我国汽车行业培养更多的专业设计研发人才。

汽车设计课程网站不仅具有丰富的课程学习资源, 还具有很强的互动性, 为学生和教师提供了一个综合性的网络教学平台[4]。我们要合理地利用课程网站的优势, 进一步加强课程建设, 确保汽车设计课程网络平台有效和稳定地运行。

摘要：分析了建设汽车设计课程网站的重要性, 利用学校课程中心网的课程网站基本结构, 结合教研室多年积累的课堂教学素材以及课程教学改革的科技实践资料, 设计了汽车设计课程网站各栏目的具体内容。实践证明, 课程网站的设计与建设可以提高课程的教学效率, 对培养合格的汽车设计专业人才具有重要意义。

关键词：汽车设计,课程网站,网站栏目

参考文献

[1]王望予.汽车设计[M].北京:机械工业出版社, 2010.

[2]马凌, 邢芸, 吴先锋.课程网站使用意向的影响因素研究[J].中国电化教育, 2013 (2) :72-78.

[3]孙跃东, 周萍, 张振东.汽车设计课程教学的研究和创新[J].江苏科技信息, 2012 (9) :51-53.

篇9：动漫网站的毕业设计

关键词：网站设计与网站管理 教学网站 ASP DIV CSS

一、构建课程教学网站的目的及意义

随着互联网和信息技术的飞速发展，我们的学习方式也在产生变革，学生在查找资料时，从传统的查阅图书到了如今的利用互联网络上的资源为自己答疑解惑。电子商务专业与信息技术紧密相关，而网页设计与网站管理作为电子商务专业的必修课程，更应该实现学科教学与信息技术的完美结合，这必将成为当今学校教学的发展趋势之一。

通过构建课程教学网站，可以给学生和老师提供一个交流的平台，给学生提供一种学习的辅助工具，实现教学资源的共享，提高高校教学质量。

二、构建课程教学网站的技术与方法

1、DIV+CSS

DIV+CSS是一种常用的网页布局方法，这一种网页布局方法有别于传统的HTML网页设计语言中的表格（table）定位方式，可实现网页页面内容与表现相分离。不仅让整个网页看起来条理清晰，而且修改起来很方便。

2、ASP+IIS+SQL

现在常用的网站开发语言有ASP、PHP、JSP、ASP.NET等。ASP是微软所开发的一种后台脚本语言，它的语法和Visual BASIC类似，虽然ASP存在着安全性等问题，但是它简单易用。目前在微软的.net战略中新推出的ASP.net借鉴了Java技术的优点，使用C Sharp （C#）语言作为ASP.net的推荐语言，同时改进了以前ASP的安全性差等缺点。但是平台的局限性和ASP自身的安全性限制了ASP的广泛应用。

PHP的源代码完全公开，平台无关性是PHP的最大优点，但是如果在PHP中不使用ODBC，而用其自带的数据库函数来连接数据库的话，使用不同的数据库，PHP的函数名不能统一。这样，使得程序的移植变得有些麻烦。

JSP的最大优点是平台无关性，除了这个优点，JSP/Servlet的效率以及安全性也是相当惊人的。因此，JSP/Servlet虽然在国内目前的应用并不广泛，但是其前途不可限量。

如今主流的Web服务器软件主要由IIS或Apache组成。IIS支持ASP且只能运行在Windows平台下，Apache支持PHP，CGI，JSP且可运行于多种平台，虽然Apache是世界使用排名第一的Web服务器平台，但是众所周知，Windows以易用而出名，也因此占据不少的服务器市场。

综合以上分析，在构建课程教学网站时，采用的是DIV CSS的网页布局方法，结构清晰，修改方便；开发环境选择的是微软的ASP和IIS应用服务器，由于其简单易用，便于学生参与；数据层选择的是SQL Server2008，它是迄今为止最强大最全面的SQL Server版本。

三、课程教学网站的主要内容

1、提供注册登录功能，让学生能够实名上传作业，下载教学课件等；

2、课程安排，将理论课程、实验课程及课程设计安排详细说明及指导文档上传到网络，使学生能把握课程学习的进度；

3、提供教学视频，上传与课程相关的视频供学生学习；

4、作品展示区域，将往届优秀的学生作品在网上展示，供学生观摩学习；

5、开设交流论坛，供学生与老师或学生与学生之间进行交流；

6、资源推荐，将与课程相关的优秀资源网站链接推荐给学生。

根据以上分析，课程教学网站的结构如下：

四、课程教学网站的教学应用

1、學生可以通过教学网站已经学过的知识进行复习，对将要学到的内容进行预习。

2、遇到课堂上没有理解的知识或实践步骤，可以通过下载课件和实践指导，自行练习。

3、教师可以通过教学网站收集学生在学习中所遇到的问题，在课堂中详细进行讲解和点评。

4、学生可以通过登录教学网站，提交课程实践、课程设计等老师布置的作业和任务，还可以在交流论坛中与老师及同学交流。

通过《网页设计与网站管理》课程教学网站的建设，给学生提供了一种新的学习模式，会极大激发学生的学习热情，加强师生之间的沟通和交流。

本文系武汉大学珞珈学院教学研究项目（201216）的研究成果之一。

参考文献：

[1]唐四薪.web标准网页设计与ASP[M].清华大学出版社

篇10：网站中视觉元素的设计交互设计

视觉元素的设计是配合产品的架构意图并且引导用户交互

前文在聊到文字设计的时候，内容本身的应该是简洁、直接了当。其实视觉元素同样如此，好设计不会拖泥带水，在版式设计中，我说到很多时候可以利用留白来划分位置感，比如我的博客主题，区块直接的划分完全使用留白+对齐。但是，对于大多数的网站来说，页面空间寸土寸金，不可能有那么多“白”让设计师挥霍，这时，我们就会利用图标，背景图案、颜色来给予用户位置感，传递产品架构的逻辑关系。

图中是华南理工大学的学生网站，整个网站的视觉可谓一马平川，虽然在布局的划分中，也用到了一些视觉元素，比如区块中的小方块图标，右侧的绿色背景，但是效果非常不明显。假设将绿色背景放在标题文字下面，标题文字反白并且加粗显示，相信效果会好一些。多参看一下一些成熟的门户网站在这方面设计的方法和手段，

视觉元素的一致性

很多设计师有个习惯，在做视觉的时候，会参看大量的“漂亮”网站或者该领域成功的网站，并且借鉴其中的一些视觉元素，但是往往这样东拼西凑的设计往往会影响细节体验。

中华玻璃网在视觉设计中大量借鉴了淘宝的设计风格，向好的网站借鉴本身没有错，但要把细节借鉴到位了，并且融合自己网站的定位。来看玻璃网中的图标，各种颜色、形状非常地丰富。再看看淘宝是怎么做的：小圆角是整个网站的设计风格，不仅仅在页面的模块中用了圆角的设计，在图标的设计上，也都是圆形的设计，颜色也只用了主色调的橙色和灰色。借鉴本身不是坏事，但是要注意保持自己页面风格，品牌风格的一致性。

那些多余的视觉元素

很多网站单纯地为了“漂亮”而设计，比如在每个标题前面都要带个小图标，或者在按钮里面加小图标。给每个模块都加上一样的背景颜色等等。

再比如麦田老师的蚂蚁网，首页中的那个背景图案让我就很费解，更像是一个个人空间的模板而不是一个“平台性”的网站。在页面的布局上面，也让人感觉不够清晰，没有层次感。

篇11：网站设计的方法

以上的设计原则，虽然枯燥，但是我们如果能领会并活用到页面布局里，效果就大不一样了。比如： ○网页的白色背景太虚，则可以加些色快； ○版面零散，可以用线条和符号串联； ○左面文字过多，右面则可以插一张图片保持平衡； ○表格太规矩，可以改用导角试试。 经过不断的尝试和推敲，你的网页一定会亮丽起来的哦:)

[网站设计的方法]

篇12：动漫网站的毕业设计

是希望更深入的参与其中，拥有自己的Web网站，这似乎已经成为一种潮流。如果说个

人建立网站是为了追求时尚，那么企业建立网站就是必然的选择了。

无论是专业的，还是业余的，很多人对网页制作颇感兴趣。事实上制作一个简单的

网页并不困难，会使用Word的人都可以胜任。但想做出超凡脱俗的网页就不那么容易

了，而Dreamweaver却可以满足你的愿望，它是Macromedia公司开发的集网页制作和

网站管理于一身的所见即所得的网页编辑器。

同样出自Macromedia公司的Flash,Fireworks在制作网站的过程中起到了锦上添

花的作用，是个人网站实现的好帮手，在制作网站的时候经常会用到这些软件。

本文有五章，我来由浅到深介绍个人网站的设计与实现。

摘

摘摘

摘

要

要要 要

在互联网走进我们的生活之前，没有人敢梦想拥有自己的报纸、杂志、电台、电

视台。除了政策上的制约外，一个人也根本没有操作一份传播媒体的能力。现在不同了，互联网给我们提供了一个“表达自我”的自由天地,你可以拥有自己的新闻邮件，你可

以建立自己的个人网站。只要你办得成功也可以吸引成千上万的订户、读者,并建立自

己在众多参与者中的权威地位。建立个人网站的基本过程可以分为以下七个环节 : 1 了解中国网络个人主页研究背景与发展现状 系统需求分析与总体设计 熟悉网站开发模式、工具及环境 把自己的作品和想要展示的内容制作成网页。使用动态网页技术(ASP)，实现动态内容更新。认真地选取测试用例，进行交叉测试 网站的后期完善、宣传及发展方向

其中 ,网页制作和使用动态网页技术(ASP)实现动态内容更新是网站开发的核心内容。

关键词：网页、制作、访问、链接

Abstract

目 录

第一章 引言

1.1 什么是Internet

1.2 Internet有哪些功能 1.3 www简介

1.4 网页基本构成元素

1.5 软件的安装与启动

1.5.1 软件的安装

1.5.2 软件的启动

1.5.3 创建快捷方式

1.6 制作网页前的准备

1.7 Dreamweaver的操作环境

1.7.1标题栏

1.7.2菜单栏

1.7.3快捷工具栏

1.7.4属性面板

第二章 网站制作实战

2.1 站点

2.1.1创建站点

2.1.2 创建站点内容

2.2 首页

2.2.1 设置首页布局

2.2.2 设置首页的页面属性 2.2.3 查看和编辑头内容

2.2.4 插入图像

2.2.5 插入多媒体 2.2.6 插入文本

2.3 创建其它网页

第三章 建立网页链接

3.1 文字链接

3.2 图像链接

3.3 E-Mail链接

3.4 文件下载链接

3.5 在HTML语言中建立网页链接

3.5.1 文字链接

3.5.2 图像链接

3.5.3 E-Mail链接

3.6.4 文件下载链接

第四章 结论

致 谢

参考文献

第一章

第一章第一章

第一章

预备知识

预备知识预备知识

预备知识

1.1

InternetInternet

Internet

Internet的中文名为“国际互联网”，又称“因特网”。

Internet是由众多的计算机网络互联而成的互联网，它覆盖了全世界各地，它是采

用开放系统协议的计算机通讯网络。然而，Internet不仅仅是计算机的互联网，它还是

全球最大的信息资源宝库，它提供了包括科研、教育、文化娱乐、商业和信息交流等各

种各样的服务，使得世界范围内的人与人之间的交流在时间和空间上变的更小了。

要了解Internet，就必须先了解局域网。我们可以将同一地点的许多计算机使用网

线连接在一起，构成一个高效率的计算机网络，所有处于网络内的终端机或电脑都能享

受网络内所有的资源，比如程序，图文资料等。这种计算机网络因为一般都局限在一定

区域中，我们称之为“局域网”（Local Area Network,简称LAN）,它是在日常工作中

用得最多的一种小型计算机网络。局域网所覆盖的地理范围比较小，通常不超过几十公

里，甚至只在同一座建筑物内或者邻近的几座建筑内。像常见的校园网，一座写字楼内

部的网络等都属于局域网。

而Internet则不是指单个区域范围内的网络，而是指将全世界的各中不同类型的

计算机网络连接起来的一个全球性的网络。Internet上有取之不尽，用之不竭的信息资

源。对于Internet中各种各样的信息，所有的人都可以通过网络的连接来共享和使用。1.2

1.2 Internet有那些功能

Web页浏览：这是目前利用最广泛、最直接的互联网服务，通过浏览WWW（万维网）

中的网页，可以了解世界各地的新闻，查看最新的股市行情，最新的娱乐动态、科技发

明，找到众多的就业信息„„几乎想找到什么样的信息，就有什么信息。正是有了WWW、Internet才会变得如此丰富多彩，才能走进千家万户。信息发布：通过Internet，不仅可以浏览别人发布在Web页上的信息，也可以将

自己要发布的信息制作成Web页，也即网页，然后发布到Internet上，供全世界的人

浏览。

电子邮件：不同于传统邮件，电子邮件(E-mail)通过Internet传输，写信，发信，收信都在计算机上完成，一封电子邮件最短在一秒之内就可以发送出去，其效率是传统

邮件无法比拟的。而且发送与接收电子邮件几乎是免费的，所以比传统邮件既节省时间

又经济的多。

网上聊天：通过聊天软件（如QQ、ICQ等）或不同网站的聊天室，可以和世界各

地的网友聊天。网友可能是远在天边的异国朋友，也可能是与你一起工作的饿同事，或

者是一起生活的家人，在这里没有年龄、性别、身份、职业、国籍、肤色的限制，完全

突破了交友的传统方式，人们可通过Internet互相了解对方，进行各种各样的交流。

电子商务：现在网上交易已经成为现实，网上购物、网上商品销售、网上拍卖、企业级电子商务、网上货币支付等电子商务活动已经搞的有声有色，几乎所有的专家都

预测，在未来的几年内，电子商务会飞速发展。在不久的将来，您可以做在电脑前进行

各种各样的商务活动。

网络游戏：通过Internet，可以与全世界的玩家一起进行游戏对战，也可以协同

作战。网络游戏已经成为信息产业全新的经济增长点，每年都为开发商带来巨额的利润。

通过网络游戏，可以充分享受Internet给我们带来的乐趣。

网络电话：网络电话也称IP电话。它采用Internet技术，利用专门的网络电话

软件，只需支付非常低廉的话费就可通话。Internet在电信市场上的应用将越来越广泛。

1.3 WWW的简介

WWW的全称为World Wide Web，含义是“环球网”，又称“万维网”、3W、Web。

WWW是一个基于超文本（Hypertext）方式的信息检索服务工具。我们上网浏览到的网页就是这样的超文本，也就是HTML(Hypertext Mark-up Language,超文本标记语言)文件，这些网页文件被放置到WWW服务器上，并且都有一定的地址。当我们想浏览某个网站时，首先要在电脑上安装浏览器，如Internet Explorer或Netscape，然后在浏览器中输

入网站的地址（网址），就可以进入网站进行浏览。在这些网页中，都有超连接，当将

鼠标指针移动到某个地方（如文本或图象）时，鼠标指针就会变成一个小手形形状，单

击它就可以连接到另个网页中，从而使得浏览者能在不同的信息之间跳转，我们之所以

能在Internet的海洋中穿梭自如，正是超连接的功劳。

WWW 为我们带来的是世界范围的超级文本服务：只须操纵鼠标，就可以通过Inter net从世界各地调来你所希望的文本、图像、动画和声音等信息。通过使用WWW，一个

不熟悉网络使用的人也可以成为Internet的行家。

1.4网页基本构成元素

要学会制作网页，首先需要了解网页都是由什么元素构成的。

文字：文本是构成网页的基本元素。一个最简单的网页可以只有几行文本。

图片：正是有个各种美丽的图片，网页才变得多姿多彩。

动画：如今，网页上的动画越来越多，最常用的有GIF动画、Flash动画等。

超连接：如上所述，超连接几乎是必不可少的。一个没有超连接的网页，就如同汪

洋大海中的一座孤岛，失去了与外界的一切联系。

其它元素：还可以在网页中添加声音、视频等元素。

1.5软件的安装与启动

要使用网站设计软件，自然先要将这些软件安装到自己的电脑中。安装完毕，还需

要如何启动，如何创建快捷方式。下面就让我们来详细地看一看具体的操作步骤。

1.5.1软件的安装

安装之前，需要先了解软件对系统的要求。以Windows为例，系统要求如下：

Intel Pentium II处理器或等效处理器，主频300MHz或更高。

Windows 98Windows 2000Windows NT(具有Service Pack 3 或更高版本)、Windo

ws Me或Windows XP.Netscape Navigator 4.0版或更高版本或Microsoft Internet Explorer.96MB的可用内存（RAM），建议采用128MB内存。

分辨率可达 800×600像素的256色显示器（建议颜色为百万颜色，分辨率达到102

4×768像素）。

CD-ROM 驱动器。

检查一下您的计算机，看是否具备了以上条件。如果具备，将“Macromedia Stud

io MX”程序会自动运行。如果不能自动运行，可以找到光盘放入光驱，安装程序会自

动运行。可以找到光盘中的“Install Macromedia Studio MX”程序或“Autorun”程

序并双击运行。

Dreamweaver的安装比较容易，几乎可以自动完成。下面简要说明一下安装步骤。

操作步骤：

1、将安装光盘放入光驱，安装程序自动运行，并出现安装界面。如果单击安装界面

上的“Macromedia STUDIO MX安装”，那么将会安装其下方所列出的软件。所有的安装

会自动完成。

2、单击Dreamweaver MX,开始安装过装过程.先是出现解压缩文件窗口,等待一会儿，便会出现安装向导对话框。单击“下一步”按钮，继续安装过程。

3、出现“选择目的地位置”对话框，默认的盘是C盘，如果想安装到不同的位置，可以单击目的文件夹右边的“浏览”按钮，并在弹出的“选择文件夹”对话框选择不同 的文件，如要安装在D盘则可直接将路径中的“C：”改为“D:”。也可以在下面的“目

录”中选择其它的文件夹，设置完后，单击“确定”，回到“选择目的地址”对话框，单击“下一步”继续。

4、而后会出现“默认编辑器”的对话框，默认为全选。如果希望让Dreamweaver M

X成为下面所列文件类型的默认编辑器，那么可以在这里做选择。选择完毕，单击“下

一步”按钮。

5、出现“开始复制文件”对话框，单击“下一步”安装程序开始复制文件，过几

分钟后，安装结束，单击“结束”按钮，结束安装。

1.5.2 软件启动

软件安装完毕后，我们就可以使用它了。安装程序已经自动在“开始”菜单中加入

了快捷方式。

单击“开始”菜单，将鼠标指针依次指向“程序”|“Macromedia”|“MacromediaMX”,并在上面单击鼠标左键。

1.5.3 创建快捷方式

使用“开始”菜单启动程序的过程比较烦琐。可以在Windows桌面或快速启动栏上

创建快捷方式，这样可以快速的启动程序。

具体实现方法是：在“开始”菜单中找到相应程序的快捷方式，不过这是不要用

鼠标左键单击，而是用右键按住向桌面拖动，然后松开右键，会出现一个快捷菜单，在

其中可以选择不同的命令，比如选择“在当前位置创建快捷方式”或“复制到当前位置”。

这样以后在运行程序时，就方便快捷的多了。

1.6 制作网页前的准备

电脑必备：

电脑速度够快，最好能够上网。

操作系统：Windows XP.软件可选： 其它软件：看图软件美图秀秀 图像处理软件Photoshop、上传工具CuteFTP

1.7 Dreamweaver MX的操作环境

我们将工作界面分成了“标题栏”、“菜单栏”、“快捷工具栏”、“属性面板”、“浮动控制面板”5个部分来分别介绍。

1.7.1 标题栏

Dreamweaver MX的“标题栏”中将显示文字“Macromedia Dreamweaver MX”如果

打开网页的话，在后面还会显示该网页的一些信息，如网页标题、所在位置及网页名称，右边有三个钮，分别对应Dreamweaver MX的最大化最小化和关闭的操作。

1.7.2 菜单栏

“标题栏”下面就是“菜单栏”，栏中提供了“文件”、“编辑”、“查看”、“插

入”、“修改”、“文本”、“站点”、“窗口”、“帮助”10项菜单。单击其中任意

一项菜单，随即就会出现一个下拉式指令菜单。有些指令的右边会有键盘的代码，这是

该指令的快捷键，熟练使用快捷键将会有助于提高工作效率。有些指令的右边会有一个

小黑三角的标记，它代表该指令还包含下一级的指令，鼠标停留片刻即可显示。

1.7.3 快捷工具栏

“快捷工具栏”指的是“菜单栏”下边的3排按钮，选择菜单“查看/工具栏”，勾

选里面的“插入”、“文档”和“标准”3项，完整的快捷工具栏就显现出来了。

1.7.4 属性面板

在网页编辑窗口的下面还有一个面板，它是有名的“属性面板”，它在这个软件中

起到举足轻重的作用。

属性面板顾名思义，就是显示，调整属性的面板，根据鼠标所选中对象的不同，“属性

面板”在界面上也会有所差异，用户可以分别对不同的对象进行调整。

站点

2.1.1

创建站点

创建站点

要制作一个网站，第一步操作都是一样的，就是要创造一个“站点”，这样可以使

整个网站的脉络结构清晰地展现在面前，避免了以后再进行纷杂的管理。

从菜单中选择“站点/管理站点”在弹出的对话框中选择“新建”，之后再选择其

中的“站点”，再次弹出一个对话框，在文本框中输入自己已经企化好的网站名称“追

梦人”。

填好后，单击“下一步”，进入下一个步骤。由于我要做的是一个静态的网页，所以选择上面的一项“否，我不想使用服务器技术。”

单击“下一步”，进入下一个步骤。

在此选项中有两个选择，选择推荐的“编辑我的计算机上的本地副本，完成后再上

传到服务器”。底下的文本框允许在本地磁盘上指定一个文件夹，Dreamweaver将在其 中储存站点文件的本地副本。单击该文本框后面的文件夹图标，新建并指定一个空的文

件夹“E:/ding”。之后单击“下一步“，进入下一个步骤。

这一步是如何设置连接到远程服务器，弹出式菜单中有6中选择，这里选择“无”。

而后“下一步”再“完成”，即可。

2.1.2 创建站点内容

站点创建完成后，就可以创建Web页来填充站点了。在“右侧浮动面板组”中选择

“文件/文件”面板，此时整个网站中没有任何内容。用鼠标右击面板中的本地根目录

文件夹。在弹出的菜单中选择“新建文件”，新建一个文件后将其命名为“index.htm(或i

ndex.html),它就是未来的首页。

由于“追梦人”网站分为“平面设计”、“动画制作”、“网文精品”、“经典回

顾”、“个人说明“这五个大栏目，所以继续用鼠标右击右侧，在弹出的菜单中选择第

二项“New Folder（新建文件夹）”。执行五次操作，新建五个文件夹，并把它们重命

名为graph、anim、books、music、letter，分别对应上面的五个大栏目。存放它们各

自的内容。之后再次新建1个文件夹，命名为images,用来存放“所有的图象文件”的

内容。

之后在个栏目的文件夹里还要建立想相应的栏目网页。

2.2.1 设置首页布局

每个网站都会有一个首页，就功能上而言，它代表着一个网站的风格与特色，就网站

架构上而言，它代表了网站的第一层架构，至于网站上其他Web页，原则上都必须通过

首页来连接散播出去，可见首页是多么的重要。

首页是打开网站后在浏览器中显示的第一个页面。它是起什么名字通常要视Server端 的设置，一般的有index.htm,default.htm或home.htm等，目前主要以index.htm的

居多。当然，后缀名为html也是正确的。

具体设置方法是：右健单击“文件”浮动面板中的index.htm,在弹出的菜单中选择“设

成首页”。

首页的布局有很多方法，在这里我所用到的是表格的“布局模式”。“布局”模式中的表格称为布局表格，单元格称为布局单元格。在绘制布局表格和布局单元格时，必须从

“标准”模式切换到“布局”模式。直接单击“布局”按钮即可。

操作步骤：

1、在“插入快捷栏”的“布局”分类中，单击“布局表格”按纽。

2、将变成“+”形状的鼠标光标放到编辑中网页上，在要绘制的地方进行拖动

就可以进行创建了。（如果绘制的是第一个表格必须从网页的最左上角开始绘制）。

3、在这里要绘制多个表格，可以再次单击“布局表格”按纽进行绘制，也可

以按住Ctrl键绘制多个表格。追梦人”网站首页的布局如图所示：

2.2.2设置首页的页面属性

首先双击“文件”浮动面板中的index.htm,进入页面的编辑窗口。右健单击空白

区域，在菜单中选择“页面属性”，之后弹出“页面属性”对话框，若选择主菜单“修

改/页面属性”项，也可以把打开该对话框。

在“页面属性”对话框中，左侧窗口显示“分类”，其中包括了“外观”、“链

接”、“标题”、“标题/编码”、“跟踪图像”5项，右侧区域则显示各类中可以设置 的项目。“追梦人”首页设置的属性如下图所示：

2.2.3查看和编辑头内容

一个网页文件结构上实际是由两部分组成，头（head）内容和主体（body）内容

主体内容（body）是文档的主要部分，也是包含文本和图像等的可见部分。头内容（he

ad）是除文档标题外的不可见部分，包含有文档类型、语言编码、搜索引擎的关键的关键字和内容指示器以及样式定义等重要信息，这些元器并不是每个页面都需要的，例如，可以仅为主页提供关键字。

下面就以首页为例，说明怎样插入较常用的头（head）内容。

单击“菜单拦”下面“插入快捷”的下拉列表，选择其中的HTML类，此时右侧将

会显示该类中可以插入的对象快捷按钮，再次单击第2个按钮“文件头”旁边的下拉箭

头，会弹出菜单，该项列出的便是即将插入的头内容。

2.2.4 插入图像

图像是网页中不可或缺的组成成份，恰当地使用图像，可以使网站充满生活生命力

与说服力，吸引更多的浏览者，加深他们欣赏你网站的意愿。

另一方面，网页的容量大小是网站成功与否的一大关键因素。由于网络在传输上 的限制，导致了下载的速度不可能太快，因此，网页的大小就不能太大，其中关键就在

于图像的大小了，否则浏览者会失去等待的耐心，无论你的网站多么精彩也无济于事了。所以，在网面容量大小的问题上一定要重视。下面就来详细介绍对网页图像进行处理的

操作步骤，以使得它们在保持图形美丽与网站风格搭配的基础上，图片文件能够变的更

小。

1、首先将光标停留在要插入图像的位置，然后单击“菜单栏”下面“插入快健栏” 的下拉表，选择其中的“常用”类，则右侧将会显示该类中可以插入的对象快键按钮。

左起第5个即为“图像：图像”按钮，单击它右侧的下拉列表，选择第1项“图像”。

2、随即弹出“选择图像源文件”对话框。从计算机磁盘中选择想要插入的图像文件，或在URL编辑框中输入图像的路径和名称。下面的“相对于”下拉表框中，可选择文件

URL地址的类型，如果选择“文档”选项，表示图像地址相对于当前文档；如果选择“站

点根目录”选项，表示地址相对于根目录。在这里我要插入的是网站标志logo，插入l

ogo图象，如图所示：

最后单击“确定”按钮，即可完成插入图像的操作。2.2.5插入多媒体

在Dreamweaver MX2004中，除了之前讲到的可以插入“图像”外，还可插入动画、声音、视频等媒体元素，如Flash,Shockwave,Applets,ActieX及格Midi声音文件等，并且还可以在Dreamweaver自身内插入Macromedia Flash MX2004按钮和文本对象，以

及进行相关的后期处理和添加设计备注等操作。

在Dreamweaver MX 2004文档中，可以插入媒体文件包括Flash Shockwave影片、QuickTime、AVI java、applet Active X控件以及各种格式的音频文件。

要在浏览器中播放放Flash 动画，必须在浏览器中集成“Flash 播放器（Flash Play er）”。其中，Internet Explorer通过ActiveX控制来实现，Netscape Navigator则

是通过相应的插件来实现的。在最新的Netscape Navigator和Internet Explorer浏

览器中，均已集成了 Flash动画播放功能。操场作步骤：

步骤1 将光标停留在要插入Flash的位置，然后单击菜单栏下面“插入快捷栏”的下

拉列表，选择其中的“常用”分类，右侧将会显示该类中可以插入的对象快捷

按钮。左起第6个即为“媒体”按钮，单击它右侧的下拉列表，选择第1项Fl

ash图标。

步骤2 在弹出的对话框中选择扩展名为swf 的Flash文件，即可将其插入到Dreamwe

aver的“网页编辑窗口”中，可以看到，在这个窗口中Flash文件的大小。在

这里我的主页插入的一个动画，如图所示：

2.2.6插入文本

文字是人类语言最基本的表达方式，在网页中，文本内容也可以说是重要的组成

部分，一个网站成功与否，它是最关键的因素。在这最关键的因素。可丰富网站的文字

内容，并以最最美观、最整齐的方式放入到网页中。

插入文本的两种方式

网页中需要大量的文本，我们或以通过以下两种方式插入它们。

一种是在网页编辑窗口中直接用键盘敲入文本。这可以算是最基本的输入方式了，和一些文本编辑软件（如Microsoft Word）的使用方法一样，选择好习惯的输入法，就

可以运指如飞了。

另一种是复制文本的方式。有些读者可能不喜欢使用Dreamweaver MX2004来进行

打字的工作，而更习惯在专门的文本编辑软件中快速打字，如Microsoft Word和 Wind

ows自带的记事本等，又或者读者已经准备好了要放入网页的文本的电子版本，那么我

们就可以直接使用Dreamweaver的文本复制功能，将大段的文本内容拷贝到网页的编辑

窗口来进行排版的工作，具体步骤如下。

打开文本编辑软件（如Microsoft Word），选中要复制的文本，它们将反白显示，执行菜单“编辑/复制”命令或直接用快捷键Ctrl+C，之后切换回Dreamweaver,将光标

停留在插入文本的位置，执行主菜单“编辑/粘贴”命令或直接使用快捷键Ctrl+v,即可

将大段的文本快速粘贴到网页中。

这在我的“网文精品”中用到很多，全部是在word软件中排好ctrl+c,然后点击要

粘贴的位置，crtl+v到Dreamweaver即可。

2.3创建其它网页

还有其它的几个网站与主页的制作相同，一个网页是图象和文字的组合。“平面设计”中的图象插入和前面的介绍相似，并可以在属性拦中调节图象的大小。

在Dreamwerver中常常会用到Firework、Flash，它们是相辅相成，在主页中的主体部

分就是用Firework,如图所示：

在“个人说明”中也用到这点，首先定好需要尺寸，在属性中设好背景，颜色等

等，插入图象，输入文字，也word里的操作雷同。

3.建立网页链接

网站实际上是由很多网页组成的，那么网页之间是如何联系的呢？这就是本章要讲 的内容----网页的“链接”。“链接”，又称“超链接"（Hyperlink）,它作为网页的桥梁，起着相当重要的作用。网页中的很多对象都可以加入“链接”属性。在Dreamweaver MX2004中，如果以“链

接”的媒介来划分的话，则“链接”可以分为“文字链接”、“图像链接”、“图像地图链接”、“内部链接和外部链接”、“E-mail链接”、“命名锚记链接”、“文件下载链接”和“跳转菜单”，共8种。其中部分内容在之前的章节中可能接触过，这里将对其进行更深入的讲解。3.1文字链接

“文字链接”即以文字作为媒介的链接，它是网页中最常被使用的链接方式，具

有“文件小、制作简单和便于维护”的特点。

接下来结合我的个人网站为实例，来讲解如何为文字建立“链接”。

具体操作步骤如下所述。操作步骤

步骤1 准备好已经制作完成的首页的各个栏目页面（假设除了“链接”，其他内容都

已经制作完成了），该网站包含6个栏目，这里的5个栏目----“平面设计”、“动画

制作”和“网文精品”、“经典回顾”、“个人说明”为例来进行讲解。

步骤2 在Dreamweaver 中打开首页，之后反白选取作为“链接”的文字。实例中要做

到单击不同的栏目的网页。因此为第1个栏目“平面设计”设置链接，首先要反白选中

“平面设计”4个文字。

步骤3 观察“属性面板”，其中包括一个“链接”文本框。

步骤4 接下来需要把链接的地址加入到文本框中，方法有3种。

这里我用到的是直接点击文件夹图标，在文件夹中找到要链接的对象graph.htm。这样

就建立了超链接。不过有点很重要，由于大多数服务器都不支持中文文件名，而且对大

小写敏感，因此采用英文文件名并统一大小写。如图所示：

步骤5 在“链接”文本框下面还有一个“目标”下拉列表，从中可以选择链接网页显示 的窗口方式，共有4种。如图：

实例中没有选择任何选项，保持空白，表示在原窗口中打开链接网页。

步骤6 还可以设置一些“链接”的属性，这是前面讲过的内容。单击“属性面板”中的 “页面属性”，选择其中的“链接”分类，可以进行的设置有“链接字体”、“大小”、“链接颜色”、“变换图像链接”颜色、“已访问链接”颜色、“活动链接”颜色及“下

划线样式”。

步骤7 至此，第1个栏目的链接就制作完毕了，按下Ctrl+S保存网页，再按下F12预

览，测试一下，当鼠标放在“平面设计”这4个文字上时将变成手形，并且浏览器窗口下面的状态栏中会显示链接到的网页的地址，单击文字，页面会立即跳转到第1个栏目

中，这表示链接已经制作成功了。

步骤8 同理，按照以上步骤，再为“动画制作”和“网文精品”“经典回顾“等其它栏

制作指向对应栏目的链接。

步骤9 通常在栏目页面中还需要有“返回首页”的链接，单击其后可以跳转回首页，因

此在各个栏目中还要插入“网站首页”的文字，并且制作指向首页index.html的链接，制作方法不变。

至此，整个“文字链接”的实例就全就全部完成了。通过对这个实例的讲解，读者不仅

应该学会如何为文字制作链接，还应用对“链接”有了更加深刻的理解，链接的目的何

在？它到底能够在网页的网站中发挥什么样的作用？怎样才能更好地使用它？这些是

网页制作者更应该思考的问题。

下面继续介绍其他类型的链接。

3.2

3.23.2

3.2图像链接

图像链接图像链接

图像链接

“图像”也是常被使用的链接媒体，它和“文字链接”非常相似。为图像加入链接，首

先应该在网页中插入“图像”，有关插入“图像”或“导航条”按钮的内容，接下来以

我的网站“追梦人“为例，讲解如何建立“图像链接”。

操作步骤

步骤1 首先仍然要准备好已经制作完成的首页和各个栏目的页面（假设除了“链接”，其他内容都已经制作完成了），该网站包含6个栏目，下面我们就动手为这6个栏目分

别制作它们的链接。

步骤2 在Dreamweaver中打开网站的首页，之后选取要制作“链接”的图像。实例中先

为第3个栏目“动画制作”设置链接，因此选中包含“动画制作”4个字的图像。步骤3 观察“属性面板”，在“链接”文本框中输入链接的文字地址。可以使用之前讲

过的“指向文件”和“选择文件”的方法。

步骤4 如果有需要，可以在“目标”下拉列表中选择“链接”网页显示的窗口方式，分

别为-blank、-parent、-self或 top。实例中使用了默认出的保留空白选项的方式。

步骤5 另外，读者还可以为图像增加“替代”文本。实例中为第1个栏目增加栏目名称 的“替代”文本。

步骤6 至此，第1个栏目的图像链接就制作完毕了，按下Ctrl+S保存网页，再按下F1 2预览，测试一下，将鼠标放在“动画制作”4个文字上时将变成手形，同时浏览器窗

口下面的状态栏中会显示出链接到的网页的地址，并且会显示出“替代”文本“动画制

作”，单击文字，页面会立即跳转到第3个栏目中，这表示链接已经制作成功了。

步骤7 同理，按照以上步骤，再为其它几幅图像制作指向对应栏目的链接。

步骤8 在栏目页面中制作“返回首页”的链接，使得单击后可以跳转回首页，其制作方

法不变。

至此，整个“图像链像”的实例就全部完成了。

3.3E

3.3E 3.3E

3.3E –

––

–Mail

MailMail

Mail的链接 的链接的链接 的链接

E-Mail链接，是指当浏览者单击该链接之后，不是打开一个网页文件，而是启动用户的

E-Mail客户端软件（如Outlook Express）,并打开一个空白的新邮件，供浏览者撰写

内容来与网站联系人联系，这是一种最方便的互动方式。

结合“个人说明”网页，建立E-Mail链接的步骤如下所述。

操作步骤 步骤1 将光标停留在页面右下角要插入E-mail链接的位置。步骤2 选择“插入快捷栏”中的“常用”分类，单击左侧第2个“电子邮件链接”按钮。

步骤3 在弹出的“电子邮件链接”对话框中有两个输入项，分别是“文本”和“E-Mai

l”。在“文本”项中输入链接的文字，中文、英文均可，在E-Mail项中输入网站联

系有的电子邮件地址，如实例中的 ding_zhuimeng123@163.net。

步骤4 单击“确定”按钮，具有“E-Mail链接”属性的文本就ding_zhuimeng123@163.net。插入到光标所在位置了，按下 Ctrl+S保存网页，再按下F12预览查看实际效果。

上面的方法只适用于文本的“E-Mail链接”，如果想在其它的对象（如图像）上也加入

这种链接，该怎办呢？下面介绍第2种建立“E-Mail链接”的方法。

其实很简单，与前面讲过的图像加入链接的方法基本一样。先在页面中需要的地方插入

图像，之后选中图像，并在“属性面板”的“链接”文本框中输入如下语句即可----ma

ilto: ding_zhuimeng123@163.net ?subject=网站的建议与第1种方法不同的是，E-Ma

il 地址前面增加了mailto:字样。用这种方法就可以给图像等其他对象建立“E-Mail

链接”了。

3.4

3.43.4

3.4文件下载链接

文件下载链接文件下载链接

文件下载链接

“文件下载链接”的原理很简单，只要链接文件属于浏览无法识别的关型，便都会使用 IE浏览器直接进行下载，并保存到本地计算机中。

浏览器无法识别的文件类型有很多，这里就介绍一个最常用的，以zip或rar为后缀名 的压缩格式文件，这种文件可以使用主流的压缩软件（如winzip、winrar）来制作。下

面我们就业以实例来说明。在前面“插入多媒体”一章中，我们曾经讲过直接链接文件的方式来插入“视频”，即

直接在“链接”文本框中输入“文件名+名后缀名”，如olympus.wmv。单日击这个链接，经过数据下载后，Windows系统将启动自带的媒体播放器Windows Media Player 来播

放该视频。

操作步骤

步骤1 先将视频文件olympus.wmv通压缩成olympus.rar文件，放入站点的media文件

夹下。

步骤2 将文件路径输入至“链接”文本框中。

步骤3 保存网页，按下F12预览，在浏览器中单击“下载精彩广告视频”链接文本，会

弹出“文本下载”选择框，单击其中的“保存”按钮。

步骤4 在“另存为”对框中选择保存到本地计算机中的位置，实例中为“经典回顾”文

件夹。之后单击“保存”按钮，压缩文件即保存到该位置中。至此，“文件下载链接”

便制作完成了。读者可以打开“我的文档”文件夹，解压缩olympus.rar文件，随时欣

赏下载影片。

本设计中未用到此链接，在此只作简单介绍。

3.5

3.53.5

3.5在在在

在HTML

HTMLHTML

HTML语言中建立网页链接

语言中建立网页链接语言中建立网页链接

语言中建立网页链接

3.5.1

3.5.13.5.1

3.5.1文字链接

文字链接文字链接

文字链接

在HTML语言中用超链接标记指向一个目标。其基本格式为： 举个简单的“文本链接”的实例，该实例相对应的HTML代码如下所示。

a href-“index2.html”target=”-blank”>平面设计（新开窗口，-blank)< /p>

动画制作（原窗口，默认为空）