彭州市丽春中学学雷锋志愿服务活动方案

2024-05-01

彭州市丽春中学学雷锋志愿服务活动方案（共4篇）

篇1：彭州市丽春中学学雷锋志愿服务活动方案

彭

州

市

丽

春

中

学关于“学雷锋志愿者服务”活动方案

为进一步弘扬“雷锋精神”，倡导文明和谐的社会新风尚，建立静雅丽中校园，激励广大师生踊跃参与学雷锋青年志愿者服务，为创建田园幸福彭州作贡献，彭州市丽春中学校团委结合学校各部门工作实际情况，将于三月起开展“学雷锋青年志愿者”志愿服务活动，现将活动方案安排如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”等重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展，结合学校实际情况，创建静雅丽中校园，推动学雷锋活动和青年志愿者服务活动深入开展，在全校营造“文明和谐、互帮互助”的良好氛围，促进青少年学生道德素质的不断提高，加倍努力学习。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，创建静雅丽中

三、活动时间：2012年3月1日至2012年3月31日

四、具体安排：

（一）开展“弘扬雷锋精神，创建静雅丽中”德育主题教育

我校团委结合学校的实际情况，集中开展“弘扬雷锋精神，创建静雅丽中”德育主题教育，引导全校广大青年学生积极学习雷锋同志的先进事迹，广泛参与青年志愿者服务，争做新时代志愿服务标兵。提出“人人学雷锋，个个志愿者”的口号，把引导青年参加学雷锋志愿者服务落到实处。

（二）向全校学生提出“弘扬雷锋精神”“人人争当志愿者”的活动倡议

我校将在3月5日，利用早上升旗仪式或者课间操的时间组织校团委和学生会成员向全校同学提出“弘扬雷锋精神”“人人争当志愿者”的活动倡议，并以此为契机，利用班团队课的时间，集体组织学生参与清扫社区和关爱孤残留守学生等活动。

（三）“小手拉大手”，让学生向家长宣传雷锋精神

为了响应市团委提出的“弘扬雷锋精神，共建幸福彭州”的学雷锋活动主题，本着“人人学雷锋，个个志愿者”，校团委讲解或印发学雷锋的相关资料，并通过学生“小手拉大手”，让他们回家后向家长宣传雷锋精神，从而达到共创和谐社区，和谐彭州。

（四）完善青年志愿者组织，并组织他们开展活动

在以前青年志愿者的基础上，继续吸纳更多的优秀青年学生，进一步完善志愿者个人资料，让我校的青年志愿者组织更健全。分批组织青年志愿者开展对敬老院老人、残疾贫困学生、留守儿童等进行慰问和服务等活动。

（五）对各班团支部提出工作思路和要求

在3月初召开各班团支部书记会议，安排“弘扬雷锋精神，创建静雅丽中”的活动，各团支部推选优秀青年团员或少先队员到学校青年志愿者组织中来。各团支部也要结合学校提出的工作安排，自行开展“弘扬雷锋精神，创建静雅丽中”主题教育，学习雷锋精神开展青年志愿者活动，并在3月22日前将各团支部开展活动情况的汇报和活动总结交到学校团队办公室，并作为各班班主任的工作考核。

希望全校师生行动起来，落实青年志愿者服务理念，努力营造学雷锋、学前进、争做青年志愿者、实践公民道德宣传的良好氛围，创建静雅丽中校园，成为当代合格的青年学生，成为道德素质高尚的好公民。

彭州市丽春中学校团委

二零一二年二月二十七日

篇2：彭州市丽春中学学雷锋志愿服务活动方案

活动方案

为进一步弘扬“雷锋精神”，倡导文明和谐的社会新风尚，建立和谐文明校园，激励广大师生踊跃参与学雷锋青年志愿者服务，结合学校各部门工作实际情况，将于三月开展“学雷锋青年志愿者”志愿服务活动，现将活动方案安排如下。

一、指导思想

以“十八大”重要思想为指导，结合学校实际情况，推动学雷锋活动和青年志愿者服务活动深入开展，在全校营造“文明和谐、互帮互助”的良好氛围，促进青少年学生道德素质的不断提高，加倍努力学习。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，创建和谐文明校园

三、活动时间：2013年3月1日至2013年3月31日

四、具体安排：

（一）开展“弘扬雷锋精神，创建和谐文明校园”德育主题教育我校结合实际情况，集中开展“弘扬雷锋精神，创建和谐文明校园”德育主题教育，引导全校广大青年学生积极学习雷锋同志的先进事迹，广泛参与青年志愿者服务，争做新时代志愿服务标兵。提出“人人学雷锋，个个志愿者”的口号，把引导青年参加学雷锋志愿者服务落到实处。

（二）向全校学生提出“弘扬雷锋精神”“人人争当志愿者”的活动倡议

我校将在3月4日，利用早上升旗仪式或者课间操的时间组织校团委和学生会成员向全校同学提出“弘扬雷锋精神”“人人争当志愿者”的活动倡议，并以此为契机，利用班团队课的时间，集体组织学生参与社区清扫等活动。

（三）完善志愿者组织，并组织他们开展活动

在以前志愿者的基础上，继续吸纳更多的优秀青年学生，让我校的志愿者组织更健全。分批组织志愿者开展服务活动。

（四）具体活动

1、组织全校师生观看雷锋故事宣传教育视频。

2、组织各班进行学雷锋活动的板报评比。

3、参与社区的卫生清扫服务。

4、各班级利用班会召开学雷锋活动的主题班会。

5、开展感恩教育活动。

希望全校师生行动起来，落实志愿者服务理念，努力营造学雷锋、学前进、争做志愿者、实践公民道德宣传的良好氛围，创建和谐文明校园，成为当代合格的中学生，成为道德素质高尚的好公民。

篇3：彭州市丽春中学学雷锋志愿服务活动方案

根据县教体局下发的《关于在全县中小学组织开展2013年“学雷锋、讲文明、树新风”万人志愿服务活动的通知》的精神，为进一步加强龙南中学志愿服务工作，实现我校学雷锋志愿服务常态化、规范化，弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”为的志愿服务理念，招募更多热心于志愿服务的青年教师和学生参与到志愿者队伍中，并通过制定志愿者活动实施方案的形式加强志愿者管理，组织成立学雷锋志愿服务对的形式，实现我校志愿服务的常态化和规范化。

一、管理体系及职责

建立健全管理体系是规范化和常态化自愿服务活动的保障，在学雷锋自愿服务队中应不断完善领导管理体系，明确各部门和各中队的目标和职责。

学雷锋志愿者服务工作是建设文明和谐校园是一项重要内容，为确保活动实效，成立龙南中学学雷锋志愿者服务工作领导小组，下设4个志愿者服务分队，负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。

组长：张常明（校长）副组长：吴华春（副校长）

李燕华（副校长）

刘家芳（副校长）

钟昌振（副校长）叶小明（副校长）

廖有忠（工会主席）

学雷锋志愿者服务活动办公室设在团委多功能办公室，负责志愿者活动日常工作。主任：吴华春（兼）副主任：赖斌（团委书记）成员：郭海平、唐荣光

办公室下设4个志愿者服务分队，根据任务需要，组成初中部志愿者服务队、高一年级志愿者服务队、高二年级志愿者服务队和高三你啊及志愿者服务队等专门志愿者服务队伍。一分队：分队长：肖正彬；成员：高一年级教师。二分队：分队长：刘小万；成员：高二年级教师。三分队：分队长：刘永荣；成员：高三年级教师。四分队：分队长：李斌；成员：初中部教师。

二、活动内容

（一）开展“学雷锋”志愿服务活动。深入挖掘雷锋精神的时代内涵，倡导青年志愿者做到时时学、处处学。不仅要学习雷锋干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神，更要学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。3月份，深入开展“学习雷锋见行动”教育实践活动，组织志愿者积极参与文明传承中华文化活动。

（二）开展“保护环境、爱护家园”、志愿服务活动。3月初，结合“植树节”，号召志愿者到城区、校园草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动，不仅可以提高职工的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。

（三）开展“三关爱”志愿服务活动。4月份，在全校志愿者中开展“三关爱”募捐活动；在全校职工中开展爱心帮扶留守儿童捐赠活动，为留守儿童捐赠春夏衣物、图书、文体用品等，通过为留守儿童捐赠的形式奉献教师的一片爱心。

（四）开展“关爱空巢老人“志愿服务活动。6月份，组织志愿者到县贫困村开展“一对一”或“多对一”的结对帮扶活动，为子女在外地、丧偶又体弱多病的高龄老人和无劳动能力、无法定赡养、无经济来源的“三无”老人提供生活照料、心里抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务，让他们感受社会温暖，幸福生活，安度晚年。

（五）开展诵读道德经典诵读志愿活动。7月份，结合我校实际在县龙翔广场开展的“重温入党宣誓·增强宗旨意识”主题教育，对志愿者进行爱国主义教育；同时结合文明道德讲堂，开展中华传统文化和道德诗词诵读比赛，让志愿者在弘扬中华传统文化和歌唱党、歌唱祖国的活动中感受到今天的幸福生活来之不易，并且将各种活动成果向社会公布。

（六）开展“讲文明话、办文明事、做文明人”文明礼仪学习活动。7-8月份，组织志愿者积极参与到我县开展的文明城市创建活动中来，通过开展文明礼仪专门培训，以身作则、率先垂范，营造文明城市，文明校园的良好氛围。

（七）开展“清洁家园·共创文明”志愿服务活动。9月份，组织志愿者深入联系的新都社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏乱差，实现洁、齐、美，努力将社区营造成居民温馨的家园。

（八）开展“全民健身、健康生活”文明健身活动。组织志愿者利用我校的文体设施，在工作之余组织志愿者积极参与篮球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活动。通过举办健康知识讲座，开展全民健身活动，广泛宣传倡导健康生活方式，在全校形成崇尚健身、参与健身、追求健康文明生活方式的良好氛围。

三、活动实施规范及要求

学雷锋志愿服务队开展活动必须在《全国志愿者管理办法》、《江西省志愿者管理条例》、《中小学教师职业道德规范》、《教师专业道德三要求》、《龙南中学关于教师教学的八项注意》等相关制度和要求规范下开展活动。

要加强宣传、积极动员，让校干部职工深刻认识文明志愿服务活动的重要意义，确保全校参与到文明志愿服务活动当中。要认真策划好服务项目，在开展志愿服务活动中务求实效，力戒形式主义。要结合学校教学工作实际，精心策划组织，保证活动时间、活动地点和活动内容的质量。

学雷锋志愿服务活动在进行现场服务时，应着活动统一服，佩戴活动统一证件。受理群众咨询和疑问应及时予以解答，活动中应展现当代青年教师积极向上的风貌，传递正能量。

每一中队一个月必须开展一次相关活动，活动作好记录，有相关的图片文字说明，并做好积极的宣传工作。每一学期做一次总结，学雷锋办公室对四中队进行统一考评。

若服务队的成员有跨年级调整现象，各中对应积极做好新老交替工作，不得出现队伍真空现象。

四、培训和考核制度

（一）各中队应根据各年级的实际情况建立学雷锋志愿服务活动岗位培训制度，编制培训计划，提升学雷锋志愿服务活动能力和服务水平。

（二）培训分为岗前培训和日常教学培训，并纳入个人教学业绩培训积分管理。培训内容各中队可自行编撰。

（三）岗前培训学时不得低于5个学时，学雷锋志愿服务活动需经岗前培训考试合格方可上岗。在职培训每半年至少开展一次，每次培训学时不得低于4个学时。

（四）各单位学雷锋志愿服务活动工作组每年应对本单位学雷锋志愿服务活动开展相应的考核评比工作。

五、台帐管理

各单位应根据学雷锋志愿服务活动工作开展情况建立相关台帐记录，并及时更新。学雷锋志愿服务活动台帐应包括学雷锋志愿服务活动成员联络表、学雷锋志愿服务活动服务活动记录、学雷锋志愿服务活动服务情况反馈表、社区群众征求意见表、“三关爱”服务记录等，各中队可根据实际工作情况，进行相应调整。

六、资金保障学校积极支持各中队开展学雷锋志愿服务活动，活动经费统一由学雷锋志愿服务办公室向校财务处申报。

龙南中学

篇4：彭州市丽春中学学雷锋志愿服务活动方案

一、指导思想：

在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”50周年到来之际，为进一步弘扬雷锋精神，动员全校青少年以实际行动参与学雷锋活动，加强社会主义核心价值体系建设，深化“学雷锋，争当志愿者”主题活动，不断提升广大未成年人的思想道德素质。我校根据上级团委有关精神，结合学校实际，特制定学雷锋活动方案。通过学雷锋活动，加强学生思想品德教育，增强学生公德意识，培养学生良好的生活学习习惯，营造文明和谐的校园环境。

二、活动主题：

“学雷锋，争当志愿者”

三、活动时间：

2013年3月1日——3月31日

四、活动内容

（一）举行一次升国旗仪式。主要内容包括：

1、升国旗、唱国歌。

2、一席话：团队干部介绍雷锋事迹。

3、一首歌：唱一首学雷锋歌曲，如《学习雷锋好榜样》。

4、一封倡议：团委、少先队大队委发出学习雷锋好榜样，我为集体做贡献，争当志愿者的号召。

5、一面旗：向学校班级授创建“雷锋中队”旗、“志愿者中队”旗。

（二）召开一次主题班（团）会。主要内容包括：

1、讲一个关于雷锋的故事。

2、谈一点对雷锋的认识和体会。

3、夸一夸身边雷锋式好少年或优秀志愿者榜样。

4、制定一个学雷锋、为他人做好事的力所能及的小计划。

5、树立一个服务集体、争当(共青团)红领巾小志愿者的庄严承诺。

（三）参加一次“志愿服务”活动

1、倡导每名共青团员、少先队员在校园里、在放学的路上、回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事。

2、动员共青团员、少先队员利用课余、周末时间，以“假日小队”、亲子志愿行动等形式，积极在社区、公共场所宣传世园知识、开展卫生洒

扫、文明劝导、植绿护绿等志愿活动，为集体贡献力量。

3、组织共青团员、少先队员与新市民子女、农村留守儿童和身边需要帮助的小伙伴“手拉手”结对，问候和帮助一次“手拉手”小伙伴，送上一份祝福、共同做一件好人好事，并写下心得体会。

五、具体活动安排：

1.3月4日举行升旗仪式，利用升国旗演讲的形式，向学生宣传学习雷锋的意义，发出向雷锋学习的倡议。举行“学雷锋，争当志愿者”活动启动仪式。（责任科室：学校团委）

2.全校各班级3月4日召开“弘扬雷锋精神，争当志愿者”主题班会。讲一个关于雷锋的故事，让学生谈对雷锋的认识和体会，学习讨论话题：什么是雷锋精神；雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？每个班级制定一个切实可行的学雷锋、为他人做好事力所能及的小计划，成立学雷锋活动小组，并把班会内容和计划等有关材料上报级部，收齐存档。（责任科室：各级部、班级）

3.每个班级要建立一本“学雷锋，做好人”事迹记录本。

记录好班级涌现的好人好事，每周一小结，每月进行总结，并及时上报级部相关活动材料。同时欢迎同学们积极向我校的校园风广播站投稿，及时宣传报导身边的好人好事。（责任科室：各级部、班级）

4.各班要充分利用黑板报、班级宣传栏对雷锋精神进行广泛宣传。宣传雷锋事迹及学校内外学雷锋先进事迹报道等，以营造学雷锋活动气氛。每位学生利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，了解雷锋精神，使每位学生自觉践行雷锋精神。各班级办好一期以 “学雷锋，争当志愿者”为主题的黑板报，各级部可对黑板报进行评选活动，评选出优秀黑板报，并对该班级进行适当奖励。韩晓英老师负责对优秀黑板报进行拍照存档。（责任科室：各级部、班级）

5.广泛开展“读雷锋故事、唱雷锋歌曲、学雷锋精神、做有道德的人”活动。各级部各班级结合各自实际情况，采用多种灵活、有效的方式方法，如开展“我奉献、我快乐，雷锋精神与我同行”“日行一善”、“雷锋在我身边，争当美德少年”等各类学雷锋主题实践活动；采用主题演讲、读书征文比赛、办好手抄报、唱雷锋歌曲比赛、网上互动等方式开展学雷锋志愿

服务活动。音乐老师庄丽霞老师组织学生学唱雷锋歌曲。（责任科室：初

一、初二级部）

6.组织学生观看“2013感动中国年度人物事迹”实况录像和雷锋电影。通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹让学生理解什么是雷锋精神？，什么是伟大的民族精神？写好观后感，每人上交一篇观后感。（责任科室：初

一、初三级部）

7.开展班级同学互帮互助活动。

在校内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和身边需要帮助的小伙伴“手拉手”结对，问候和帮助一次“手拉手”小伙伴，送上一份祝福、共同做一件好人好事，帮助同学在学习、纪律、思想等方面进步，并写下心得体会。（责任科室：初

二、初三级部）

8.组织团员学生、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动。动员共青团员、少先队员利用课余、周末时间，以“假日小队”等形式，积极在社区、公共场所开展卫生洒扫、文明劝导、植绿护绿等志愿活动，爱护花草树木，不踩踏草坪；节约资源，爱惜粮食，节约水电。（责任科室：初二级部）

六、评选表彰：

3月下旬，学校将对学雷锋活动中表现突出的班级、个人进行表彰，评选出一批“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班集体”。从4月份起，全校学雷锋活动进入常态化。

活动结束后，各级部、各班级要认真总结本次主题教育，把开展的各种活动材料整理归档。每位同学要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，以实际行动践行雷锋精神。

附雷锋精神的具体内容（仅供各班参考，教育学生如何学雷锋）：