福州市中学对口小学（共11篇）
篇1：福州市中学对口小学
福州市区小学对口中学情况
1、屏东中学：鼓楼实小、钱塘小学；
2、十八中：鼓一小、则徐小学、西峰小学、湖滨小学（不含留城生）；
3、铜盘中学：铜盘小学、梅峰小学、屏西小学；
4、延安中学：二附小、鼓二小、法海小学；
5、十一中：一附小、琼河小学、华侨小学、花园小学；
6、二十二中：洪山小学、洪光小学；
7、教育学院附中：乌山小学、小柳小学、融侨小学、凤乐小学；
8、杨桥中学：鼓三小、道山小学、茶园山小学（含十八中片留城生）
9、十九中：福州实验小学、井大小学、中山路小学、温泉小学；
10、闽江学院附中（原师专附中）：鼓五小、斗南小学、群众路小学
11、屏东中学（屏北校区）：湖前小学、屏山小学、钱塘小学屏北分校；
12、十四中：台四小、下杭小学、小桥小学、双虹小学；
13、十五中：台五小、国货路小学、龙津小学；
14、三十一中：交通路小学、茶亭小学、教场小学；
15、三十四中：台一小、三保小学、洲边小学、玉环小学；
16、三十七中：台三小、工业路小学、汀洲小学；
17、三十八中：亚峰小学、瀛江小学、鳌峰洲小学；
18、二十五中：台二小、漉滨小学、党里小学、中选小学；
19、华侨中学：台六小、宁化小学、祥坂小学； 20、三十二中：晋一小、侨园小学、洋下小学、晋东小学；
21、则徐中学：晋二小、紫阳小学、秀坂小学；
22、十中：晋安进修校附小、岳峰学区部分学生；
23、二十中：鼓山学区部分学生；
24、七中：新店学区部分学生；
25、外国语学校：仓山小学、施程小学；
26、十六中：麦顶小学、师大附小、天安小学；
27、三十九中：南台实验小学、鹭岭小学、红霞中心小学部分学生；
28、四十中：仓实小、三叉街小学以及高湖小学与江边小学的部分学生；
29、十二中：下渡中心小学、临江中心小学、朝阳小学 30、福州十八中象园分校：象园小学
31、教育学院二附中（原铁路中学）：晋三小（原铁路小学）
32、福州格致中学鼓山校区:鼓山苑小学、鼓山新区小学（两校2004年尚无小学毕业生）
33、福州八中鳌峰初级中学：台三小鳌峰分校（2004年尚无小学毕业生）
34、福州三中金山校区：金山小学
篇2：福州市中学对口小学
学划片脉
[转载]福州市区小学对口中学及部分小学划片脉络参考
2011年08月13日
福州市小学对口中学及部分小学划片脉络
前几天我在幸福久久网亲子乐园（http:///bbs/thread.php?fid=33）里看到有些家长精心找到以下一些福州市区小学对口中学和部分小学生源划区脉络资料，觉得很有用就收藏起来，现在大家几乎都是独生子女，孩子的教育问题是天下第一号大事，肯定家长们都很想了解，于是赶紧把它奉献出来让大家共享一下，但资料仅供参考，细节未必百分百准确，相信参考价值还是蛮大的。
一、福州市区小学对口中学一览
1、屏东中学：鼓楼实小、钱塘小学；
2、十八中：鼓一小、则徐小学、西峰小学、湖滨小学（不含留城生）；
3、铜盘中学：铜盘小学、梅峰小学、屏西小学；
4、延安中学：二附小、鼓二小、法海小学；
5、十一中：一附小、琼河小学、华侨小学、花园小学；
6、二十二中：洪山小学、洪光小学；
7、教育学院附中：乌山小学、小柳小学、融侨小学、凤乐小学；
8、杨桥中学：鼓三小、道山小学、茶园山小学（含十八中片留城生）
9、十九中：福州实验小学、井大小学、中山路小学、温泉小学；
10、闽江学院附中（原师专附中）：鼓五小、斗南小学、群众路小学
11、屏东中学（屏北校区）：湖前小学、屏山小学、钱塘小学屏北分校；
12、十四中：台四小、下杭小学、小桥小学、双虹小学；
13、十五中：台五小、国货路小学、龙津小学；
14、三十一中：交通路小学、茶亭小学、教场小学；
15、三十四中：台一小、三保小学、洲边小学、玉环小学；
16、三十七中：台三小、工业路小学、汀洲小学；
17、三十八中：亚峰小学、瀛江小学、鳌峰洲小学；
18、二十五中：台二小、漉滨小学、党里小学、中选小学；
19、华侨中学：台六小、宁化小学、祥坂小学；
20、三十二中：晋一小、侨园小学、洋下小学、晋东小学；
21、则徐中学：晋二小、紫阳小学、秀坂小学；
22、十中：晋安进修校附小、岳峰学区部分学生；
23、二十中：鼓山学区部分学生；
24、七中：新店学区部分学生；
25、外国语学校：仓山小学、施程小学；
26、十六中：麦顶小学、师大附小、天安小学；
27、三十九中：南台实验小学、鹭岭小学、红霞中心小学部分学生；
28、四十中：仓实小、三叉街小学以及高湖小学与江边小学的部分学生；
29、十二中：下渡中心小学、临江中心小学、朝阳小学
30、福州十八中象园分校：象园小学
31、教育学院二附中（原铁路中学）：晋三小（原铁路小学）
32、福州格致中学鼓山校区: 鼓山苑小学、鼓山新区小学（两校2004年尚无小学毕业生）
33、福州八中鳌峰初级中学：台三小鳌峰分校（2004年尚无小学毕业生）
34、福州三中金山校区：金山小学
二、福州部分小学划片脉络
1、古一小：
湖东路（44号、64号、76号）、古屏路（51、61、67、7、15、25、31、37号、20?64双号）、古西路2?132号（双号）、北大路 213?325号（单号）新民（44、16、40）、天湖花园、民中巷
2、古二小：
中军后、南营、横锦巷、锦巷、花巷、厂巷、原拆原迁搬入石井新村、碧玉花园、安太中心、安福新村、津太路118号（区委大院）
3、师范附小：
观巷与观巷去弄及房街37号（人防办）鳌峰坊（含鳌峰坊新村）、秀冶里、秀冶里河沿、秀冶里新村、五一北路106号（侨联）--176（爱方书画社）、津门路1?19号（取单号靠市局一侧）
4、乌山小学
白马北路（176、253、229、167、169、171、173、175、177＃）道山路（301、303、307、309、311、234、305）、灵响路（26 ?96双号、47、99、101＃）光禄坊（100、101、103、105＃）、乌山路（92、108、120、81、79、67、77、65、110、112、114、116）
5、茶亭小学：
合兴里、六柱桥、茶中路（含医大附?宿舍）、上河村、下河村、祖庙、祖庙后、祖庙新村、817中路（156?
313、569?700号）、交通路（23中以东含23中、公交公司）、陈家村、交通一会、永辉居委会、仁德居委会、帮边居委会，帮边新村、状元居委会
6、则徐小学：
杨桥路旧1?47号、文南路（1?25号、1?46号、1?19号）八一七北路（旧）167?182号、枣园1?9号、人民支路、武卫路、互爱巷、虎节路、虎婆宫、肃威路17?31号、三宫巷、香巷、西牙巷7?14号、振民路、双抛桥、南后街101?119、大中寺、海道巷、达明路34?89号、元帅弄、尚方顶、片弄、崇厚里、卫民西路、新财里、新井、七支西路260?406号、花弄、小花弄、元帅庙26?5号、古西路208?400 号、省府路（1?7号、23?50号、17?22号）
7、群众小学
原福德?居委会、福德二居委会、群众居委会
8、台江第一中心小学：
支前居委会，荔枝树下、金鱼、苍霞新区嘉兴园、嘉华园、嘉盛园、嘉惠园、嘉和园
9、台三小学
洋中路以东至铸锣弄、吉祥路、旗杆弄、吉祥山以南、八一七中路、八一七中路58号以北
10、晋安第二中心小学
乐西（一区、二区及四区1?17座）、乐东、莲园、印染厂、桃园、紫阳居委会的一部分（福马路以南、长乐路以西的范围内）
11、台二小学
凡户口在瀛洲路、瀛滨路、环河路、江五路、江五一弄至三弄、江六路、江六弄、浦乾里、浦乾一里至三里，万寿、实验路、江滨路47 ?67号、江中路（25?20＃、181-240＃）、台江路（22?77＃、138?190＃）、建海新村（含瀛注桥以北）、华侨前埕、建新新村、电厂宿舍、江八路、江九路、江九一弄至三弄、江九新村、新桥北、桥北里、荷池弄、江滨路1?46＃、江中路（1?24＃、241?260＃）
12、台五小学
五一新村[五一
（一）、五一
（二）居委会]、五一中路东侧的南公居委会、太保境新村、太保境、官前居委会、龙庭居委会，琼东居委会
13、台三小鳌峰苑分校：
光明河以南、亚兴路以乐、鳌峰路以北至五门闸、鳌峰支路以东至九门闸
招生片具体地点：鳌峰苑新区、人造板厂宿舍13＃、鳌峰小区14＃、水产冷冻厂4座、不产技校1＃、巷造局面1＃、面粉厂3＃、果品冷冻厂2＃范的零散民居
14、台四小学
延平路、南禅巷、笋干巷、南禅弄、魏厝弄、英立里、南禅山、四太子、复池路、延太弄、厚仁弄、大庙路1?159＃、后因居委会（后田街、新闽街、宰猪弄、头弄）
15、交通路小学：
上海新村（白马河以东）、原上海居委会一至四会、西洋居委会，河塘居委会，嘉园屯居委会，省运输公司、无线电厂、省公路局、交通三会（不含红庆里新村）
16、双虹小学：
五一南路（含中白路）以西至817南路、达道路以南至铁线弄、新庙弄、安庆一至五弄
具体范围：和平路、安庆一弄至五弄、安庆里、安庆横里、菜园当、大同路、大同浦、大同新村、六七新村、迎晖里、迎晖一弄至四弄、达江一划至三弄、光明路、沧洲街、沧洲南、沧洲里、元兴里、沧洲北路、透龙街、透龙桥坝魁前路、达文一里三里、坡厂里、达道新村、后洲巷、铁线里、中平路、达江南路（玉坏路以北）、817南路44?75＃
17、瀛滨小学：
环河路以南到六一路竹排埕、尾当居委会
具体：居民里、竹排后、老药洲、洲后、洲后新村、建新新村后、六一中路（堤坝以南以西）、尾当街25?95＃、尾当新村5?7＃、竹排埕（六一中路以西40?51＃、88?94＃）、新境社、台江路（1?21＃.191?206＃）、尾当新村1?4＃、竹排埕1?24＃及95＃以后
18、台江六小
新透街、新透桥、新兴路、新兴新村、新兴正巷、新兴正巷支弄、新兴横巷、新兴巷左弄、新兴后巷、新兴后巷支弄、宁化支路（华侨巷以南）、白马花园、太平当、新兴小区、太山庙新村、红旗新村、江乾支弄、善良巷、建新巷、建新巷新村、夺锦标、锦标里、鹅子支弄、浦西坑新村、江乾社、夺锦标新村
9、宁化小学
宁化路、浦西村、新村居委会的新村一里、先进路、宁化新村、保兴花园、福机新村（不含铸工车间）、新村二里、新村二里航管局、上游厂新村三里、红边路61?67＃、东煌花园、显像管厂宿舍（宁化新村内）、福瑞新村（一里、二里）、坡尾（一里、二里）
20、祥板小学：
祥板社区（福机生活区、福机第二生活区、福祥社区、长汀社区、长汀里、振武、电子管厂宿舍、坡尾（二环路以西）
21、汀洲小学：
南禅桥、南禅桥新村、刘村里、汀洲馆、山边街、沟里街、沟里巷，通太桥、通太弄、彬社、存德弄、恒心街、纸道街、洲尾道、新村仔、纸道堂、五甲街、酒埕道、新道天、河下街、新桥河乾、河下居委会、打索弄、伙贩街、轮船巷、通桥巷、白马新村、太慎里、南禅村、总管边、船厂下、白马桥、太山庙（不含太山庙新村）、北兴后路、北兴直路、北兴中巷、北兴横路、横巷右弄、北兴新村、新建村、德连弄、双州桥、新建东巷、新建横巷
22、玉环小学
五一南路以西、中亭街观岐巷至大桥头以东、铁线里、新庙弄、安庆一弄至五弄以南
具体范围：江一路、江二路、江二弄、江三弄、江滨弄商场一排至三排、安平里、安平一到六弄、维新弄、德新弄、坞尾街、西直街、祠堂里、革新街、三合弄、大桥头、猪牙弄、田埂下、横街、玉环新村4＃、江滨路69?134＃、江中路71?180＃、台江路78?137 ＃、达江南路（玉环路以南）、817南路1?43＃、玉环路、中选南路30?51＃、玉坏路51?135＃、构弄、仁和弄、里光弄、观歧巷、817 南路119?160＃、新庙路、新庙一弄至二弄、玉环新村1?3＃
23、花园小学
津太新村（1-4、6、8号）、仙塔91＃新村1?2座、仙塔小区1?8＃、竹林境（2?6座）、省立医院宿舍
24、西峰小学：
湖东路7?27号、中福花园省京剧团宿舍、鼓西路164?446号、白马北路17?23号（湖滨花园）、北大路24?316号、善化新村、保定新村、择日街、卧湖桥、小锦巷、余府巷、文化路47号以上、孙老营、雅淑巷、西园亭、下新村、小排营、西峰新村、西峰支巷、后巷、城边曹、旧米仓新村、天怡花园、西湖公园、西湖展览馆、通湖路1?53号、长池巷、杨桥路48?58号
25、古三小：
光禄坊（1?
篇3：福州市中学对口小学
但是, 巨大的投入使得学校难以承受, 正当学校领导愁眉紧锁的时候, 高新区远近闻名的慈善企业成都硅宝科技股份有限公司了解到了这一情况, 决定通过高新慈善会向玉林中学宏志班捐赠20万元, 作为宏志班学生的后勤保障。
2009年12月10日, 成都硅宝科技股份有限公司总经理王有治先生代表公司向成都玉林中学校长唐方剑先生捐赠20万支持玉林中学办学授牌仪式在硅宝科技商务中心201会议室举行, 出席捐赠授牌仪式的还有高新区教育局领导。
篇4：职业中学对口单招英语复习指导
关键词： 职业中学 对口单招 英语复习
对口单招作为一种特殊的招生模式，主要目的是培养实用型的高技能人才，对职业中学的长远发展有直接影响。为提升对口单招的升学率，在英语教学中针对对口单招考试的复习十分关键。与高一、高二教授新课不同，高三对口单招英语复习的目标是让学生对已经学习和掌握的英语知识进行梳理和加工，帮助他们构建完整的英语知识体系，为对口单招英语考试做好充分的知识与意识能力准备。
一、对口单招英语复习存在的主要问题
目前我校对口单招班英语复习还存在一些问题。首先，囫囵吞枣，题海战术苦挣扎。在英语复习教学中，大部分学生由于基础、能力和时间等原因，面对大量的学习资料与复习任务，往往难以把握学习重点。不少学生都比较重视专业题型的训练，忽视对英语知识的归纳与总结，不能把握重点，结果复习效果一般。其次，由于信心原因，一些学生过于重视产生错误的几率，对犯错的原因没有深层次的分析和研究，不仅复习效果欠佳，还会挫伤学生学习英语的积极性。再次，复习方法单一，师生之间缺乏有效互动。对于职业中学对口单招班高三学生来说，其学习任务比较繁重，这就要求英语教师制订、完善并执行好最后的冲刺复习计划。某些教师使用讲授式的教学模式帮助学生复习英语知识，以此避免知识点的遗漏，但是师生之间缺乏互动，容易导致学生学习热情不高。英语知识复习的效率和质量主要取决于学生能否真正掌握知识。如果学生不能把学习的英语知识有机整合，就达不成复习目的。
二、对口单招英语知识的有效复习
1.抓重点攻难点，夯实基础知识。
对于职业中学对口单招班的高三学生来说，其要在对口单招中取得较好的成绩，夯实英语基础、提高应试能力十分关键。在平常的考试测试中，错误率最高的地方出现在语法题方面，所以，对于对口单招高考要求的语法知识要点，学生在复习过程中应该进行重点记忆，多做针对性的练习题，强化训练，紧抓高考中所考查的语法重点，进而通过有效练习突破语法知识中的难点，夯实基础英语知识。在语法题目中，学生产生错误最多的一般是定语从句、非谓语动词和虚拟语气等，对于这些内容，学生在英语知识复习过程中除了需要积累大量的单词之外，还应该适当地增加相关语法题练习量。在平常训练中，遇到此类题目时需要特别重视，做题时应该对考点信息进行回顾，整理好自己的错题集，并且及时做好总结和归纳，经常做巩固和复习练习。
2.掌握阅读技巧，提高理解能力。
在对口单招英语考试中，阅读理解和完形填空所占的分值较大，所以，在复习过程中，教师应该给予高度重视。教师应该帮助学生掌握阅读技巧，提高他们的阅读理解能力，要求学生每天都坚持阅读。通过英语阅读训练，不仅能够扩充学生的单词量，还能够培养和提高他们的阅读能力。学生在阅读过程中要善于应用和掌握阅读技巧，这样在考试中就可以从容地面对这类题目，并占据一定的心理优势。例如，在阅读英语材料过程中，学生应该遵循“先略读全文、理解大意，然后阅读问题、判断考察知识点，最后带着问题再次阅读材料、寻找文章中的关键信息”三步走的原则。运用这样的阅读技巧，不仅可以有效使用时间，提高阅读理解能力，还可以提升做题的准确度。学生掌握了一定的阅读技巧和大量的词语，在复习时坚持每天练习，阅读能力就能够逐步提升。
3.调整复习方法，激发学习兴趣。
职业中学对口单招班高三学生在复习英语知识时，激发学习兴趣是十分重要的。教师应该科学合理的调整复习方法，激发学生复习英语知识的兴趣，因为复习兴趣不仅关系到他们的复习态度，同时关系到复习英语知识的方向与进程，更是提高学生复习效率的关键。虽然高三学生的复习任务重，复习量大，时间紧迫，但是教师为帮助学生获得较好的复习效果，不能长期使用固定的复习方法或模式，以免课堂模式化、机械化和枯燥化。例如，在复习天气相关的词句时，教师可以使用多媒体技术，通过图片展示的形式，帮助学生加强对天气单词的记忆与巩固，例如，rainy可以搭配下雨的图片；sunny可以配上太阳高照的图片；cloudy可以搭配多云的图片等。还可以给学生播放一些关于天气的歌曲，或者将相关知识点编成口诀或歌曲，以此加强记忆。
4.灵活评价学生，增强复习信心。
为提高对口单招考试成绩，强化英语知识复习效果，大部分教师以模拟考试为主要训练和检测学生的应试能力方式及学习评价方式，比较注重学生的成绩，对于成绩优秀者给予特别照顾和关怀，寄予厚望，其他考试成绩一般的学生往往遭受忽视。其实这种评价方式不够公平、客观，同时会打击这些学生复习英语知识的积极性与热情，影响复习效果。因此，教师在复习阶段评价学生时，应尽量使用灵活的评价方式，注重主体的多样化和形式的多元化，公平对待每一位学生。在评价学生复习效果和英语语言应用能力时，教师不能仅重视结果和成绩，更应该注重学生的学习过程、态度与方法。通过科学理性的评价，学生在复习中不断进步，取得成功，从而树立学习英语知识的自信。另外，对于评价中发现的问题，教师应该适时反思和调整复习策略，强化学生的复习效果。
三、结语
职业中学对口单招高考英语复习时，教师应该灵活应用复习策略，注重阅读能力的培养和提升，适当调整复习方法，激发学生复习英语知识的兴趣，巩固学生的英语基础，强化英语应试能力，为应对对口单招英语考试做好知识准备和心理准备。
参考文献：
篇5：北京海淀学区小学大派位对口中学
[标签：海淀区小学 派位 小学招生]幼教精华资讯 免费订阅
对于幼升小计划择校的家长来说，了解所择的小学背后的初中校的情况非常重要。上好一个小学，就是为了上好一个初中奠定基础。
1．五棵松中心：
A.五一小学、太平路小学、群英小学、培英小学——育英中学、太平路中学、二零六中学。
B.图强一小、图强二小、玉泉小学、采石路小学——育英中学、永定路中学。
C.育英学校小学部——直升育英学校。
2．羊坊店中心：
A.羊坊店中心小学、羊坊店四小、翠微小学、七一小学、羊坊店五小——玉渊潭中学、五十七中、翠微中学、卫国中学。
B.育鸿学校小学部——直升育鸿学校。
3.二里沟中心：
A.花园村二小、立新学校(原甘家口小学)、二里沟小学——立新学校、首师大二附中、海淀实验中学、理工附中。
B.亮甲店小学、六一小学、定慧里小学——教师进修实验学校、六一中学、首师大二附中。
C.实验小学(本校及美丽园分校)、八里庄小学——教师进修实验学校、立新学校、首师大二附中、海淀实验中学、理工附中。
D.万寿寺小学、魏公村小学、理工大附小、北洼路小学、苏州街小学、车道沟小学——理工附中、海淀实验中学、万寿寺中学、十九中学。
E.银燕小学、万泉小学曙光校区(原厂西门小学)——理工附中、海淀实验中学、蓝靛厂中学。
F.立新学校小学部——直升立新学校。
4.双榆树中心：
A.艺师附小、星火小学、今典小学、师大实验小学——一二三中学、明光中学。
B.北下关小学、农科院附小、向东小学、交大附小——一零五中学、交大二附中、一二三中学。
C.民族小学、前进小学、北医附小、学院路小学、九一小学、北航附小(非子弟)——陶行知中学、学院路中学、北医附中、北航附中。
D.北航附小(子弟)——北航附中。
5.海淀中心：
A.中关村一小、中关村二小、中关村三小、中关村四小、双榆树一小、双榆树中心小学、知春路小学——中关村中学、一零一中学初中部、八一中学、知春里中学。
B.中关村二小(原成府小学)、清河五小、北大附小(非子弟)、清华附小(非子弟)——中关村中学、上地中学(上地实验学校分校)。
C.北大附小(子弟)——北达资源。
D.清华附小(子弟)——清华附属初级中学。
彩和坊小学、万泉小学、万泉河小学、六朗庄小学、西颐小学、人大附小(非子弟)、中关村三小万柳分校(06年3月以后转入)——八一中学、十九中学、万泉河中学。
E.人大附小(子弟)——人大附中本校或分校。
F.人大附小(07年3月以后转入)——属四季青中心——蓝靛厂中学。G.万泉小学曙光分校——首师大二附中曙光校区。
H.上地实验小学(上地信息产业基地范围内居民子女、五金厂职工子女、实创集团子女)——上地实验学校。
I.上地实验小学(其他)——上地中学(上地实验学校分校)。
J.世纪城小区居民子女——教师进修实验学校(北校区)。
K.阳春光华小区居民子女——十九中学。
6.东升中心：
石油附小、六道口小学、实验三小(原东升小学、地大附小)、前八家小学、林院附小、清华东路小学、科大附小、中关村二小(06年3月以后转入)——地大附中、钢院附中、矿院附中、石油附中。
7.西苑中心：
A.西苑中心小学、北宫门小学(含青龙桥小学)——六十七中学、八一中学、十九中学。
B.培星小学、红山小学——六十七中学、八一中学。
8.东升中心(原清河中心)：
A.清河一小、实验二小、育鹰小学(本校及雪梨澳乡分校)、永泰小学、西二旗小学——二十中学、清河中学。B。清河四小——二十中学、二十中分校(原清河三中)。
C.育新学校小学部(育新小区内居民子女)——直升育新学校。
9.四季青中心：
A.四王府小学、香山小学、红旗村小学——香山中学。
B.北辛庄小学：香山中学、十九中学分校(原四十五中学)。
C.正福寺小学、四季青中学小学、人大附小(06年以后转入)：蓝靛厂中学。
D.田村中心小学：育强中学。
E.西山小学、巨山小学、中坞小学、北坞小学、门头村小学：十九中学分校(原四十五中学)。
F.曙光小区居民子女：首师大二附中(曙光校区)。
10.西北旺中心：
A.农大附小、西北旺小学、红英小学、东北旺中心小学、唐家岭小学、肖家河小学、中关村一小天秀分校(06年3月以后转入)——农大附中。
B.永丰中心小学、大牛坊小学、丰联小学、宏丰小学、西玉河小学、屯佃小学——永丰中学。
11.温泉中心：
冷泉小学、温泉中心小学、白家疃(tuan)小学、东头埠(bu)小学、温泉一翠微小学、辛庄小学——温泉二中。
12.上庄中心：
A.苏家坨中心小学、苏三四小学、前沙涧小学——海淀北部新区实验中学。B。北安河中心小学、台头小学、周家巷小学、红星小学——四十七中学。
13.私立学校：
建华实验学校、二十一世纪学校、星星学校、尚丽学校、海淀外国语学校——
篇6：福州市中学对口小学
与我院建立对口支援技术协作关系
7月26日下午，滨州市中心医院副院长张公文率领门诊部、普外科、骨外科、神经内科、肿瘤科、超声科及结核科等专家一行8人来我院开展对口支援工作指导。乐陵市卫计局副局长谭锐，乐陵市人民医院党总支书、院长李向东及各副院长和相关科室负责人等陪同。
李向东院长首先向滨州市中心医院专家介绍了医院整体布局、科室业务开展、存在的发展瓶颈等情况，并带领滨州市中心医院专家分别到普外科、骨外科、心内科、神经内科、肿瘤科、B超室、门诊部等科室进行现场查看。滨州市中心医院专家对我院的建设规模、医疗技术及服务水平给予了高度评价，同时提出合理化建议。
之后，双方签订了《山东省城乡医院对口支援项目协议书》，旨在通过指导我院开展关节镜手术、介入超声、肌电图技术、结核病的诊疗，随时参加疑难危重病人的会诊等，使我院三年内培育出以“心内科”、“普外科”、“骨科”、“神经内科”、“肿瘤科”为主的临床重点专科；常见病、多发病、部分危急重症和疑难复杂疾病的诊疗能力显著提高；培养出一批具有较高水平的临床专业技术人才和医院管理人才，人才梯队更加合理；作为县域医疗中心，龙头地位更加巩固，建设成综合实力较强的县级医院。
最后，李向东院长指出，此次协作为我院提高医疗技术水平，为双方深入学习交流、建立稳固长期合作关系搭建了平台，医院将以此为契机，努力提高整体医疗服务水平，更好地为广大人民群众健康服务，为乐陵百姓造福。
篇7：北京中学排名及对口中学
2、人大附中（海淀）
3、北师大实验中学（西城）
4、北京二中（东城）
5、北大附中（海淀）
6、北京80中（朝阳）
7、北京八中（西城）
8、北京五中（东城）
9、师大附中（宣武）
10、师大二附中（西城）
11、北京101中（海淀）
12、汇文中学（崇文）
13、首师大附中（海淀）
14、景山学校（东城）
15、北京15中（宣武）
16、育英中学（海淀）
17、北京12中（丰台）
18、北京161中（西城）
19、育才中学（宣武）
20、北京161中（西城）
21、北京35中（西城）
22、北京22中（东城）
23、八一中学（海淀）
24、北京13中（西城）
25、苹果园中学（石景山）
26、牛栏山一中（顺义）
27、潞河中学（通州）
28、北京10中（丰台）
29、北京14中（宣武）
30、北京十一学校（海淀）
31、大峪中学（门头沟）
32、北京171中（东城）
33、东直门中学（东城）
34、密云二中（密云）
35、八大处中学（石景山）
36、北京工业大学附中（朝阳）
37、陈经伦中学（朝阳）
38、北京66中（宣武）
39、北京109中（崇文）
40、北方交大附中（海淀）
41、北京55中（崇文）
42、北京25中（东城）
43、崇文门中学（崇文）
44、北京159中（西城）
45、北京63中（宣武）
46、北京156中（西城）
47、北京31中（西城）
48、鲁迅中学（西城）
49、北京19中（海淀）
50、西城区外语学校（西城）
1．五棵松中心
A、五一小学、太平路小学、群英小学、培英小学——育英中学、太平路中学、二零六中学。
B、图强一小、图强二小、玉泉小学、采石路小学——育英中学、永定路中学。
C、育英学校小学部——直升育英学校。
2．羊坊店中心
A、羊坊店中心小学、羊坊店四小、翠微小学、七一小学、羊坊店五小——玉渊潭中学、五十七中、翠微中学、卫国中学。
B、育鸿学校小学部——直升育鸿学校。
3．二里沟中心
A、花园村二小、立新学校(原甘家口小学)、二里沟小学——立新学校、首师大二附中、海淀实验中学、理工附中。
B、亮甲店小学、六一小学、定慧里小学——教师进修实验学校、六一中学、首师大二附中。
C、实验小学(本校及美丽园分校)、八里庄小学——教师进修实验学校、立新学校、首师大二附中、海淀实验中学、理工附中。
D、万寿寺小学、魏公村小学、理工大附小、北洼路小学、苏州街小学、车道沟小学——理工附中、海淀实验中学、万寿寺中学、十九中学。
E、银燕小学、万泉小学曙光校区(原厂西门小学)——理工附中、海淀实验中学、蓝靛厂中学。
F、立新学校小学部——直升立新学校。
4．双榆树中心
A、艺师附小、星火小学、今典小学、师大实验小学——一二三中学、明光中学。
B、北下关小学、农科院附小、向东小学、交大附小——一零五中学、交大二附中、一二三中学。
C、民族小学、前进小学、北医附小、学院路小学、九一小学、北航附小(非子弟)——陶行知中学、学院路中学、北医附中、北航附中。
D、北航附小(子弟)——北航附中。
5．海淀中心
A、中关村一小、中关村二小、中关村三小、中关村四小、双榆树一小、双榆树中心小学、知春路小学——中关村中学、一零一中学初中部、八一中学、知春里中学。
B、中关村二小(原成府小学)、清河五小、北大附小(非子弟)、清华附小(非子弟)——中关村中学、上地中学(上地实验学校分校)。
C、北大附小(子弟)——北达资源。
D、清华附小(子弟)——清华附属初级中学。
彩和坊小学、万泉小学、万泉河小学、六朗庄小学、西颐小学、人大附小(非子弟)、中关村三小万柳分校(06年3月以后转入)——八一中学、十九中学、万泉河中学。E、人大附小(子弟)——人大附中本校或分校。
F、人大附小(07年3月以后转入)——属四季青中心——蓝靛厂中学。
G、万泉小学曙光分校——首师大二附中曙光校区。
H、上地实验小学(上地信息产业基地范围内居民子女、五金厂职工子女、实创集团子女)——上地实验学校。
I、上地实验小学(其他)——上地中学(上地实验学校分校)。
J、世纪城小区居民子女——教师进修实验学校(北校区)。
K、阳春光华小区居民子女——十九中学。
6．东升中心
石油附小、六道口小学、实验三小(原东升小学、地大附小)、前八家小学、林院附小、清华东路小学、科大附小、中关村二小(06年3月以后转入)——地大附中、钢院附中、矿院附中、石油附中。
7．西苑中心
A、西苑中心小学、北宫门小学(含青龙桥小学)——六十七中学、八一中学、十九中学。
B、培星小学、红山小学——六十七中学、八一中学。
8．东升中心(原清河中心)
A、清河一小、实验二小、育鹰小学(本校及雪梨澳乡分校)、永泰小学、西二旗小学——二十中学、清河中学。
B、清河四小——二十中学、二十中分校(原清河三中)。
C、育新学校小学部(育新小区内居民子女)——直升育新学校。
9．四季青中心
A、四王府小学、香山小学、红旗村小学——香山中学。
B、北辛庄小学：香山中学、十九中学分校(原四十五中学)。
C、正福寺小学、四季青中学小学、人大附小(06年以后转入)：蓝靛厂中学。
D、田村中心小学：育强中学。
E、西山小学、巨山小学、中坞小学、北坞小学、门头村小学：十九中学分校(原四十五中学)。
F、曙光小区居民子女：首师大二附中(曙光校区)。
10．西北旺中心
A、农大附小、西北旺小学、红英小学、东北旺中心小学、唐家岭小学、肖家河小学、中关村一小天秀分校(06年3月以后转入)——农大附中。
B、永丰中心小学、大牛坊小学、丰联小学、宏丰小学、西玉河小学、屯佃小学——永丰中学。
11．温泉中心
冷泉小学、温泉中心小学、白家疃(tuan)小学、东头埠(bu)小学、温泉一翠微小学、辛庄小学——温泉二中。
12．上庄中心
A、苏家坨中心小学、苏三四小学、前沙涧小学——海淀北部新区实验中学。
B、北安河中心小学、台头小学、周家巷小学、红星小学——四十七中学。
13．私立学校
建华实验学校、二十一世纪学校、星星学校、尚丽学校、海淀外国语学校——
篇8：闵行区梅陇中学对口地段
上海市梅陇中学，位于梅陇镇镇西路299号，是一所转制高级中学。学校整合各类教育资源，开放国际交流，开设英语教学，注重出色的科技、艺术教育，全面的学科发展，努力创设鲜明学校特色。下面是小编为大家整理闵行区梅陇中学对口地段的`相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
闵行区梅陇中学对口地段
对口地段：上陇新村(上中西路738弄、上中西路810弄、虹梅南路601弄)、中梅苑(上中西路735弄(梅花阁)、上中西路855弄、罗秀路1339弄、罗秀路1459弄)、上中西路767弄、朱梅小区(上中西路925弄)、世纪苑(莲花南路155弄、上中西路1268号)、望族苑(上中西路1285弄)、罗秀苑(上中西路1011弄)、罗秀新苑(罗秀路1555弄、罗秀路1651弄)、梦景苑(罗秀路1701弄)、嘉禾花苑(罗秀路1955弄、罗秀路1999弄、梅陇西路600号)、西班牙名苑(罗秀路1980弄)、梅陇一村(虹梅南路79号)、梅陇二村(益梅路25号)、紫藤一村(龙里路、益梅路)、紫藤二村(镇西路245号)、陇兴村、陇南村、张慕村(淀浦河以北)、锦鸿公寓(益文路101弄)、镇西路10号、益文路79弄。
闵行区梅陇中学地址
地址：上海市闵行区梅陇镇镇西路299号；
邮政编码：200237；
交通路线：1号线、156、720、867、703b、闵行20路、180。
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篇9：2018年中学对口交流工作总结
历练成长感悟
----------一年短暂的交流工作汇报结束交流工作，当我重新回到xx小的怀抱，心中倍感亲切和幸福。还记得刚接到这个任务时，烦恼、紧张，甚至是抵触。李书记亲自把我送到54小，硬着头皮干吧！现在回想这一年工作，充实，锻炼，让我的思想更成熟，一年的辛苦，值！
一、交流让我懂得珍惜。
我从学校毕业就一直在xx小工作，没有任何工作环境的改变。经历一年的生活对比，让我感觉，原来我拥有的一切是多么幸福！
xx小地处城郊，附近是煤矿和电
厂。离市中心半个多小时的车程。这所民汉合校有三分之二是代课老师，流动性非常大。正式老师的年龄又偏大，接近退休。他们当中有许多是当时企业转过来的人员。渴望接受专业的培训。至于生源，说是外来务工人员，实际好多是无业，达到贫困。有些家里4,5个孩子不稀奇。由此对孩子教育的态度可想而知。
不过那里的老师们很满足自己的工作。他们说，以前在企业常常发不下工资呢！现在多好呀！有水冲厕所，教学楼装修一新，冬天不再受冻，中午带饭有微波炉。和区属学习共同发展，教学工作走向正轨，学习的机会也多，心里踏实多了。老师们普遍认为家长虽然没什么文化，但对老师很尊重，孩子朴实单纯听话。挺好的。他们是这样说的，也是这样踏踏实实，认认真真做的。从他们身上我看到了乐观的精神。也被他们默默奉献，爱岗敬业的精神所感动。
因此，我越发怀念xx小的一切。
xx小老师们团结奋进，教学工作井然有序。教研氛围浓，可以得到许多成长的机会。遇到教学中的困惑总有老教师的引领。硬件设施一流，每位教师一台电脑，每班有多媒体，特别方便教学工作。另外还能得到家长的支持配合。因为地处城区，学生素质较高，视野开阔，学校的活动也能开展的有声有色。老师和学生都能得到很好的锻炼。而我是多么幸运！能在59小成长。
之前我置身其中从没有这样的感受，现在我倍加珍惜在xx小的一切。
二、自身接受了锻炼，经历了成长。
1、如何适应新环境，建立好新的人际关系是一种挑战。出去交流过的老师给 了我许多建议和帮助。
2、教学上，面对一群完全没接受过学前教育的孩子，这
样的一年级新生该怎么教呀！我迅速调整之前的教学方法，真正做到抓紧课堂每分每秒。因为你根本不能指望家
长检查作业签字，听写、读课文全在校内完成。后进生完全靠老师抓。28个孩子比60个孩子难教多了。但我想，这边的老师多少年都是这样教的，从没听他们抱怨过，没有条件，创造条件，三遍教不会，就再讲三遍。没有多媒体，就自制卡片，教具。他们就是这样手把手一笔一划，一字一句，用百倍的耐心和付出，一点一点得教，努力缩短城乡之间孩子的差距。而我为什么教不好？优秀的学生能教，底子差的学生更要教好。这样的教学是一种考验。这对我的教学能力是一种锻炼。
3、班主任工作要付出更多的爱。这边的孩子中午大都回家吃饭，有些孩子中 午就吃一个干馕，老师就把自己的饭给孩子吃。冬天带来棉衣送给孩子穿。还有老师给贫困生交学费。见得多了，从xx小老师身上更多的感受到宽容理解耐心
细致。慢慢的我也学会了教孩子剪指甲，给她裂口的小手上抹油。给头发
蓬乱的孩子梳个辫子。化雪天教孩子们挑干净的路走，帮他们把鞋上的泥巴打掉。遇到没交作业的孩子我也会问明是不是没有新本子了，送她一个本子。在这里你需要付出更多的爱，我对“教师是爱的职业”有了更深的理解。
4、因为校际间的交流主要是教学教研上的，所以我承担了xx小民汉语文组 集体备课工作，每学期组织备课、听课、评课10次左右，此外每学期上两节公开课。平常会有老师推门听课。这对我个人来说是一种挑战。以前也上公开课。现在不一样了，要站在教科研的高度，弄清楚为什么要这样上，主题是什么，老师们需要解决的问题是什么。又如何起到引领和示范的作用。而且还是头一次接触双语课堂。好在xx小常开展教研活动包括集体备课，对课标进行过培训。心里有些底。xx小的老师特别谦虚好学，每一次的教研活动他们都是那么认真。无论是汉语还是民语老师都积极参加，并为每一点收获乐。这给了我
信心。我反复读课标，读专业期刊书籍，多请教学习。每次回xx小，领导和老师都在鼓励我，这一年我努力了，成长了。
三、收获到了深深的情谊。
老师们的朴实和热情，尤其是民族老师的善良让我难忘。还有孩子单纯可爱，他会把手里仅有的两颗杏子分给你一个。没有精美的礼物来表达，会把你的办公桌椅擦得干干净净，干值日从不让你操心，隔着马路大声喊你一声老师好。而家长不善言辞，但会对你充满感激和留恋的说：谢谢老师，真的谢谢老师。
总之，交流生活让我受益无穷，一年的辛苦，值。我还年轻，教学的道路还很长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我会珍惜现在的工作环境，努力学习工作，以身边优秀教师为楷模，做孩子们最喜爱的老师。
篇10：闵行区七宝第三中学对口地段
上海市闵行区七宝第三中学成立于2011年4月，是一所区镇双管公立初级中学。下面是小编为大家整理闵行区七宝第三中学对口地段的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
闵行区七宝第三中学对口地段
对口地段：金泰公寓(漕宝路2999弄)、秀枫翠谷(漕宝路1911弄)、海上新村(漕宝路1800弄)、阳光乾城苑(星中路1111弄)、蒲汇公寓(青年路25弄)、蒲汇别墅(新镇路1258弄)、蒲汇新村(青年路88弄)、横沥新村(青年路101号)、新镇路983弄、七宝村(横泾河以东宝南新村、教化浜、东圣堂、老宅角)、三佳花苑(新镇路1060弄)、东风公寓(富强街3弄59支弄)、茂盛花园(新镇路1036弄)、水景书香苑(新镇路888弄)、宝仪花苑(新镇路876弄)、学院新村(新镇路701弄)、东方花园一期(七莘路2288弄横泾港以东段)、东方花园二期(新镇路603弄)、东方花园三期(荣谊路108弄)、莲浦府邸(宝铭路88弄、新镇路299号)、青年路77弄、皇都花园(顾戴路2000弄)、九星村(虹莘路以西)。
闵行区七宝第三中学地址
地址：上海市闵行区宝南路88号；
所在区域：七宝镇；
邮政编码：201101；
交通路线：公交753、763、173新镇路富强街站，七宝1路宝南路新镇路站。
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上海市闵行区七宝第三中学成立于2011年4月，学校以“知须通，行必正”为校训，广泛开展进步教育，打造传统文化与科技创新的双翼特色，是七宝中学教育集团核心成员校，是社会、家长和学生认可的家门口的好学校。
篇11：福州市中学对口小学
自评报告
2015年10月23日
兰州市红古区花庄学校二〇一五年绩效评价汇报材料
一年来，红古区花庄学校在各级党委、政府与教育主管部门的领导下，在共建单位、当地村民的关心支持下，认真贯彻执行《义务教育法》与《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等文件精神，按照《兰州市红古区教育局2015年教育教学目标管理责任书》，积极实施绩效考核与管理工作，全校教职工统一思想，真抓实干，注重教育内涵发展，办出特色、办出水平。现对照《兰州市红古区教育局2015年教育教学目标管理责任书》要求进行了自评，绩效考核自评分为277分，并就有关工作汇报如下：
一、学校发展 总分：100分 自评:100分 1.强化学校管理
全面贯彻落实党的教育方针和政策，认真实施三年发展规划，明确了全年办学的发展基础、指导思想、办学目标和主要工作。根据学校发展规划和区教育局工作要点，制定了2014年---2015学年的学校工作计划和各部门、教研组、年级组工作计划，秉承“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的宗旨，严格规范办学行为。收费贯彻“两免一补”，实行收支公示公开。无私定辅导材料和推销书籍现象。
进一步探索学校管理制度科学化。先后完善了《突发事件应急预案》、《班主任绩效考核管理办法》等。坚持依法办学，以德立校。进一步发挥制度的自律和他律作用，加大了学校行政领导
垂直监管的力度。制度管理与措施贯彻执行良好，家长满意度达到98%以上。
进一步明确学校发展目标，制定了《学校中长期发展规划》，规划方案内容明确，具有很强的可操作性与实效性。并且能够利用学校相关制度保障《学校中长期发展规划》正常运行。
加强校园文化建设。校园文化是一所学校在长期教育教学实践中摸索各项活动后总结和创造出来的，是学校师生精神风貌的展现，是课堂教育的延伸。我校在年初及时制定了《校园文化建设方案》，全年根据《校园文化建设方案》充分利用空间，进行立体宣传，全方位建设校园文化。及时更新宣传专栏和名人名言宣传画，教室内有醒目的励志标语，《中小学生守则》、《小学生行为规范》牌、眼保健操挂图、视力表，校园每日午间10分钟广播，通过以上一系列举措营造了注重生活、注重学生、注重实际的校园文化。
学校安全工作遵循“教育为先，预防为主，防治结合，群防群治”的方针，坚持“谁主管，谁负责”的管理原则。学校组成以校长领导下的安全工作领导小组，全面负责本校安全管理工作。及时制定完善安全工作制度，制定了《安全工作管理制度》、《重大安全事故应急预案》、《学生安全公约》《安全管理责任书》、《安全责任协议书》、《食品卫生安全管理制度》、《门卫工作职责》、《教师安全职责一览表》等制度，实现了全方位、立体化、无间隙、无漏洞的制度管理。全体教师牢固树立“生命至上，安
全第一”的思想，将安全工作放在十分突出的地位，有计划的对学生进行安全知识普及教育，将安全教育落实在平时的教育活动中，充分利用集会、讲座、报告会、黑板报、活动课，学科教学渗透等形式，针对学生的心理、生理特点，以及知识的结构、认识能力的差异等，开展安全教育。根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容，使学生接受了比较系统的防火、防盗、防病、防溺水、防触电、防煤气中毒、防交通事故、防震减灾、防意外伤害等方面的安全知识教育。特别重视交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，充分利用警校共建、交通安全教育等形式，普及交通安全常识，杜绝交通事故。加强安全检查和汇报。学校对具有安全责任的机构或个人，设安全检查登记本，每天早晚都有值班教师在校门口维持秩序，放学后由各班主任教师将学生送出校门过马路。对发现的问题，能排除的迅速排除，不能排除的及时上报上级教育主管部门加强了校舍及各种教学设备器材和生活设施的安全管理和维修。
2.全面落实课程管理。
能够按照国家规定的教育教学内容和课程设臵开展教学教研活动，开齐开全课程，开足课时，严禁随意增减课程和课时。抓好了薄弱学科的教学过程管理，杜绝教师随意提前和推迟进度的现象
每学期开学对上学期学生情况、试卷、成绩等方面进行了认真详细地分析。强调教学常规及教学安全要求。及时抓好毕业班
工作。认真分析班级情况、分析学生、分析自我教学，制定教学质量指标。做好教育教学质量分析，扬长避短，进一步提高教学质量。
加强地方课程、校本课程的管理和开发。对地方课程（信息技术、国际教育、写字、心理健康）和校本课程做到每学期初有计划措施，期中有检查落实，期末有成果展示。专人负责教学，把课本课程开发这项创造性、开拓性的工作与社会发展、学生德育素质、兴趣特长、培养落到实处，做到了师资、场地、课时三落实三到位。
每学期开学对上学期学生情况、试卷、成绩等方面进行了认真详细地分析。强调教学常规及教学安全要求。及时抓好毕业班工作。认真分析班情、分析学生、分析自我教学，制定教学质量指标。做好教育教学质量分析，扬长避短，进一步提高教学质量。
经过全校上下的共同努力，这一年学校获得多项荣誉：被被区校外办推荐并获得“全国双有先进集体”；2014年10月在区教育局和文体局组织的“中国梦”青少年书画大赛中，获得优秀组织奖；2014年11月被“千乡万才”组委会授予“千乡万才”会员学校一等奖；同时获得世界网页博览会金奖； 2014年9月组织参加区科技局组织的“中国梦”科技创新大赛获得优秀组织奖。
二、教师发展 总评 100分 自评89分 1.加强教师职业道德教育。
强化师德教育，广泛开展主题突出的师德教育活动。党支部将师德教育纳入考核，每年测评一次，校党支部书记用典型事例和学校实际进行了讲座。全体教师能够按照《中小学教师职业道德规范》和“教师行为五要十不准”约束自我行为，认真履行岗位职责，对差生不放弃，对留守学生从生活上关心，对外来人员子女给予学习上、生活上、环境适应上更多的关注。每年要求全体教师签订《师德承诺书》。“教师节”期间学校开展 “优秀教师”评选活动，将师德和评优评先、职称考核结合起来；同时每学期在家长和学生中组织评教问卷活动。
一年来我校没有发生一起因师德问题到校上访和越级反映事件。三月份要求全体教师撰写了个人师德素养提高计划，并在日常工作中参照计划，做好学习笔记，写出师德体会。
2．加强教师能力素养的提高
落实教学常规管理，确保课程目标的完成。按照精细化管理的要求，我校非常注重教学日常规、周常规和月常规检查的落实。每学期定期、不定期检查教师的听课笔记和备、讲、辅、改、考等情况，对执行情况作好记录，划分等级，与年终的教师绩效考核挂钩。立足课堂，学校领导、教导处进行不定期推门听课。建立了教师岗位责任制，建立较为科学的教师考核制度，做到平时考核和考核有机的结合，定性考核与量化考核结合，建立了教师业务档案，详实记录，教师成长发展的全过程，良好的校风、教风和学风已经形成。学校年初制定教师校本培训计划，认真按
计划培训教师。
为进一步提高教师素养，我校制定了自我充电，提高专业能力，校本培训提高教学能力、导师带徒促进整体发展水平的教师专业发展思路。教师个人根据自己知识需求确定个人自修计划，包括学历提高、读教育教学论著、专业知识等，充实自我，完善自我，适应职业需求。此外，学校拓展培训途径，以“走进新课程”为主题，建立以创新为主的新课程改革观念，用反思来加强教学促进教法的根本性转变；用《兰州市教师常规管理》规范教师教学行为；以“走出去”吸纳新的事务，新的教法；以课案评价从教学实践中吸取精华；从师徒结对学习中，掌握和学习教学艺术。通过听讲座（每学期至少2次）、学教育专著，学个案课例，教学质量分析，写反思等形式，每学期要求老师撰写校本（业务）学习笔记一万多字，研读教育专著一本。
提高实践新课程水平，全面实施素质教育。教师通过教学行为的转变、课堂教学的改革、学生学习方式的培养，实现“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三位一体的教学目标。组织和指导教师按照新理念和课程标准的要求大胆探索和创新。要求教师每学期听评课次数不少于20节，要求教师每学年至少写一篇典型教案和一篇教学反思相互交流。组织教师进行自我反思，及时总结经验和不足，促进教师在自省自悟中不断调整自己的教学策略，不断提高了自己的教学水平。加强教师信息技术教学手段的培训，现今我校绝大部分老师已能熟练运用多媒体手段
上课。
3．进一步加强教育科研。
以教科研为途径，提升学校整体教学水平。我校充分引导学校教师立足于问题研究，立足于校本研究，立足于课堂研究，掌握校本教研的基础流程，养成校本教研习惯，形成校本教研的长效机制。坚持每周三的教研制度。开展以典型课例为载体的校本教研制度。认真开展“每人一堂好课”、“示范课”等系列活动，促进教师的课堂教学改革，从而提高课堂效益。要求授课教师要写好教案、写好说课稿和教学反思；教研室做好跟踪调查和反馈。学校对学困生进行问卷调查和座谈式调查。校本教研做到“三定”：定时间、定地点、定人员，学校领导参与各组活动。
强化教研组集体教研与集体备课，从参与到评价全面提高研讨水平。教研组要做到集体活动有计划，每周按时开展活动，教研活动中要做到“四有”：有中心发言人、有教研课题、有教学案例、有活动记载。使新老师们能认真钻研教材和课程标准，研究学生，通过课堂教学方式的改变来提高课堂效率。
4．认真开展课题研究和教研活动
几年来我校坚持开展课题研究，在过去的一年里已进行了多方面的深入研究，取得了阶段性的成果。学校认真收集汇编所有研究资料，对课题研究的整体情况做细致的分析、总结，整理有关调查数据及材料，撰写了研究报告。一学年来，马忠福主持的规划课题和郸延军主持的个人课题在兰州市教科所立项，石
璇、马忠福等老师的论文在省级以上刊物发表，马忠福、石汉福、王之福、张毅铭等同志的校外课题在市校外办结题。积极组织开展教研活动，组织教师进行自我反思，及时总结经验和不足，鼓励教师积极参加上级教育行政部门和学校组织的论文交流，老师获奖不断，屡受表彰。
三、学生发展 总评100分 自评88分 1.培养学生良好的行为习惯
良好的行为习惯养成，关键在于从小抓起，从细抓起，从平时抓起。我校经常性宣传和学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合班级实际利用班会进行行为礼仪讲解，利用班活动、升旗致辞等对学生进行养成教育，在抓好日常行为规范上下工夫。学校开展了争做“文明学生”活动，受到学生、家长及社会的好评。学校还实施了一日常规评价制度，使常规管理做到了科学化、制度化、日常化、精细化，有效的发挥了学生的自我监督、自我管理的能力。此外，少先大队每天查卫生、查纪律，从而使学生的言谈举止文明度提高了，违法现象杜绝了，违纪情况大大减少。
我校坚持把德育工作放在首位，学校健全德育机构，每学期都制定了德育工作计划。以培养学生具有良好的思想品德道德基础和崇高的理想信念为重点，充分利用黑板报、广播站等资源，利用主题班会、国旗下演讲、征文、手抄报展览、告别不文明行为活动等形式，开展争创三好学生、优秀班干部、优秀团员、文
明班级、进步快学生，将学生德育融入日常常规，加强学生的德育情感与德育体验。
2.构建齐抓共管长效机制。
学校坚持“人为本、德为先、质为上”的工作思路，充分发挥党支部领导作用，重视工会、团委、学生会与少先队的建设，加强班主任的管理和培养，完善班主任工作评估制度，在资金和人事安排上优先考虑班主任，推动德育工作的有效开展。加强家校联系，发挥学校“关工委”、家长学校和家长委员会的作用，通过家访、家长会、告家长书、办学恳谈会等形式，构建学校、社会、家庭三位一体齐抓共管的德育网络。
3.注重减负增效工作。
学校继续完善图书室设施，为教师教学和教研提供服务与支持；开展教学基本功评比活动，积极鼓励教师进行“导学案教学法”、“多媒体辅助教学”等教改专题探究，总结和推广先进的教学经验，取得了较好的成效。
4.坚持体育锻炼，加强学生身心健康教育
坚持开展体育活动，保障学生在校体育活动每天超过一小时，确保全员参与。两操（广播操、眼保健操）一舞（校园集体舞）设臵不仅调节了学生精神状态，还有力地激发了学生共同参与、相互竞赛、个人体育特长形成的良好局面。每年按时召开运动会，培养学生团结、协作、拼搏、奋进积极向上的精神风貌。
及时组织学生做好《国家体质健康检测》检测和统计、填报
工作，在《国家体质健康检测》工作学生参与率达100%，《国家体质健康检测》项目达标率均超98%，95%以上的学生已掌握相应年龄段所需的两项体育技能。
同时，学校进一步完善心理辅导机制。重新调整了心理咨询室，安排专人加强了学生心理教育和辅导，并把学生心理辅导和日常教学结合起来。
定期配合区妇幼保健站、疾控中心对学生进行体检，配合卫生防疫部门完成了对新生接种、乙肝补种、流行性疫苗注射，使学生身心发展趋于良好态势，今年我校没有发生一起传染性疾病，根据体检反馈我校绝大多数学生身心健康。
5.培养学生特长发展
少年智则国智，少年强则国强。重视学生的综合能力与素质发展是国家之需，民族之需。一年来我校积极引导学生参加各级各类活动，给学生搭建展示才艺和特长的舞台。结合学生的年龄特点，深入开展“法制、安全与品德”三项教育活动，组织共同观看了《开学第一课》，利用板报、广播站、校园网等形式开展宣传教育系列活动，结合“五四”、“十一”等重大节日开展丰富多彩的教育活动，加强爱国、集体和社会主义教育，并同爱家乡、爱学校结合起来。按时组织好“校园艺术节”，在今年的艺术节上有上百幅师生书画作品展出。
一年来，我校在教育局党政的正确领导和关心下，在社会各界的支持帮助下，通过全体师生的共同努力，顺利实施素质教育，各项工作取得较大成绩，学校得到稳步、健康、快速发展。以此次评价为基础，今后我们将更加努力地完善管理制度，加大制度落实，提高服务意识，切实从“三个发展”入手，全面提高我校教育教学工作成绩。