鹅作文400字

鹅作文400字（精选13篇）

篇1：鹅作文400字

说到我喜欢的小动物，北京理工大学良乡校区的大白鹅肯定要排第一。我和它们的第一次邂逅，就让我一下子喜欢上了它们。

我在湖边散步时，它们就大模大样地走了过来。这些“大鸟”全身雪白，嘴巴和脚蹼呈现出鲜艳的橙黄色，脖子挺得直直的，好像一群高贵的公主。它们在湖面的廊桥上乱跑，肆无忌惮地高声吟唱，仿佛它们是世界上一流的音乐家，其实它们根本不知道自己的“歌声”是多么刺耳、难听。

这是一群嚣张的鹅，不仅霸占着整条道路，还常常追赶经过的路人。我看见有一个大哥哥从旁边走过，这群大白鹅竟然伸长脖子，大声地叫唤着向他冲去，张开大嘴去啄他的腿。大哥哥吓得拔腿就跑，可这些鹅还是跟在后面紧追不舍。看到鹅大官人脾气如此暴躁，我顿时闻风丧胆，一下子窜到爸爸怀中，爸爸只好抱着我走到“避风港”。

别看大白鹅如此嚣张，但它们也有害怕的时候。突然，半路杀出了个程咬金，来了一只黑天鹅。只见黑天鹅耀武扬威、凶神恶煞般地站在路中央，鹅们想走到桥的另一端，可却被这位“门神”拦了下来。鹅先生们左晃晃右晃晃，不知如何是好。后来黑天鹅放松了警惕，鹅先生们瞅准时机，伸长脖子，“嗖”地一下冲了过去。闯关成功后，它们又大摇大摆地到湖中洗澡去了。

鹅们的表现太有趣了，我乐得哈哈大笑。看着它们远去的背影，我恋恋不舍地和它们挥手告别。

篇2：鹅作文400字

有一次，爸爸带我去一条小溪边玩。溪水清澈见底，溪床上有许多大小不一的鹅卵石。太阳光把水底的鹅卵石照得十分鲜亮，有一种水灵灵的感觉，让人忍不住想拿一颗玩玩。其中，有一颗最为耀眼。这颗石头是半透明的，洁白的表面上还有几条淡红色的纹路，显得十分珍贵。如果说其它鹅卵石是一个个臣民，那这颗鹅卵石就是它们的王。

我小心地捡起这颗精美的石头。在太阳的照耀下，石头表面的水气不一会儿就干了。虽然觉得没有刚才那么光滑圆润了，但还是非常漂亮。

回家的路上，我一直玩着这颗鹅卵石，越玩越爱不释手，真的舍不得丢掉。

到了家门口，我愣了一下，最终还是习惯性地走到垃圾箱前。可这时，我突然非常不舍，我想偷偷地把它带进门，心想就这一颗，妈妈也许不会反对吧。于是，我手心里攥着鹅卵石，忐忑不安地进了家门。妈妈眼尖，马上就看见我手里的石头，说：“又带石头回家，以后天天玩石头算了!”说着，她一把夺走鹅卵石。那时，我很想把石头要回来，可还是克制住了自己。

日子一天天过去，我也渐渐把这件事忘了。

篇3：鹅作文400字

“这一吻，生离死别；这一去，后会无期。”从情人节那天开始，两只在离别前“亲吻”的大鹅，瞬间刷爆了朋友圈，成为新年第一对“网红”。不少网友“脑洞大开”，编写出各种关于两只大鹅的后续故事。两只大鹅的最终命运到底是什么样的？有记者孜孜不倦找到了鹅的主人。原来，它们是来自广东梅州农村的一对“青梅竹马”，当时不是在“亲吻”，是公鹅企图解开母鹅身上的绳子。遗憾的是，这对“情侣鹅”在过年期间已经成为两户人家餐桌上的美食。

读了上面材料，不知你有何感想？请根据你对社会某个方面的深入了解和认知，写一篇文章。角度自选，标题自拟，立意自定，正确使用标点符号。

【构思导引】

社会新闻做为作文的材料，在近些年已经常见。在阅读新闻时，要看到事件的本身，更要看到背后的深层意思，在构思立意的角度上，才可以有与众不同的审题方向。

离别前深情“亲吻”的大鹅，令读者感动，而真相更是让人深思。面对所提供的材料，我们在审题时，可以依据材料的不同侧重点，进行思考：

一、期待美好。图片的出现是在情人节这天，又是年后上班的日子，以鹅的依依惜别暗示有情人之间的离别，引发了读者的共鸣。

二、真相忧伤。在生活中，我们时常被表面的美好给遮掩，看着浮华的绚丽，而忽视其背后的真实，从而有着巨大的反差，拷问社会的虚实。

三、人性私欲。主人看到鹅之间的情深意切，没有怜悯之心，使之成为美食。这是人性的私欲，为着自我而牺牲他人利益。

四、社会伪善。在纷繁尘杂的世间，好多事情是看着一片美好，而真相却是让人震惊歔欷，唯有揭露社会上的丑陋，才能让人们多些反省，正视生活。

在写作表现时，侧重一个角度，借助熟知的社会事件来分析，相信可以起到以理服人的效果。

【病文展示】

当局者非迷

（标题来自“当局者迷”，只是加入一个“非”字，在设题上难免过于简单，缺少思考。）

安徽省歙县二中高三（1）班 洪颖

“当局者迷，旁观者清，”可谓是八字箴言。而我却要摆手说：“不，因为当局者未必不清醒，当局者不一定需要清醒。”（开门见山提出观点，直接从名言引申而来，中间缺少过度，难以让读者明白要阐述的内容。）

《非常靠谱》是一档姓氏深层探究类节目，为以幽默见长的汪涵主持。一次，一位专门搜集稀有姓氏的老先生到现场发言。按节目组计划，老先生发表演说六七分钟即可退场。然而当日，老先生兴致很高，滔滔不绝地讲了一个多小时，演讲虽精彩，但是底下听众早已索然无味。令人诧异的是，汪涵不仅不控场，反而在本该结束的时候，又抛出新的问题，最后使节目录制整整推迟2个多小时。当有人好奇地问汪涵为什么不控场时，他回答：“这可能是老先生最后一次登台，我为什么不让他开心一点呢？”或许，有人认为汪涵做为当局者，对当时的情况无所适从。然而，他们都错了，当局者未必不清醒，他只希望用两个多小时去换得老先生一次真心的笑容，也正因为他的“不清醒”，恰恰满足了老人的倾诉心愿，使人间多了一份浓浓的温情。（引用的事例太长，缺少契合主题给予的分析和论证，给人的感觉扣题表现不够。）

清醒是一件好事，当不清醒也未必是坏事。我的世界需要清醒的人照亮前方的路，我们也需要不清醒的人适当“麻痹”我们的感官，给我们模糊而非尖锐的痛感。（做为过渡段，在语意的衔接上上，可以再精练生动些，引起读者的兴趣。）

网络疯传的那一对有情鹅，在网民诸多美好的臆想下，最终却相继走上了死亡的道路；沈从文的《边城》里，情投意合的两人以傩送出走，翠翠怀揣着遥不可期的愿望终结；甚至当木石前盟也没有圆满结局，黛玉抱憾而终……这一切，带给我们切实的疼痛感，在“现实很骨感的今天，它们似乎使现实更加形销骨立。（接连的三个例子挺好，在论证上可以深刻些阐述。）

其实 ，我们与其悲叹现实何其不幸，不如试着多用阿Q的“精神胜利法”，填满心中难平的沟壑，与其用放大镜观察蝴蝶近乎丑陋的纹理，不妨只看到他蹁跹的那一方模样。与其怅然“众人皆睡我独醒”，不如“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”……（用反面事例来分析，起着警醒作用，但在结构表现上，不很理想。）

人都希望能守住自己在浮世的一方幸福，也都希望他人拥有锦绣的前程。既然如此，我们为什么要记住那些不涉及道德与法律却无比悲伤的结局呢？（文末升华主题，引人深思，如果能在呼应前文上做些安排，则会更好。）

【点评】

围绕“当局者非迷”展开，观点较为新颖，但是给读者的感受不是很清晰，读来吃力。选用的材料贴近生活，具有论证主题的作用，但是对材料的分析和论证上不够理想，使文章逊色整体不少，文末思考社会道德，激发阅读人们的共鸣和反省。本文的实得分为44分（内容19+表达18+发展7分），是一篇标准的二类文。

【升格指导】

做为一篇二类文，如果要实现其达到一类文的标准，在修改上必须针对其出现的问题，给予调整思考：

标题的选用缺少思考，“当局者非迷”，给人一种过于随意的感觉，做为文章的“眼睛”，应该要切合主题要求，给人明晰深刻的印象。

做为第一自然段，开门见山提出主题虽然重要，但在语言构思和生动运用上，必须起到顺畅而引人入胜的目的，提升阅读者兴趣。

选择事例在表述上要简洁明了，不需要生动精彩的描述。在论证上要紧扣主题来阐述，通过自己的语言来传达表现论证观点。

文末在升华主题时，最好能做到呼应前文，借以激发读者感情上的共鸣。

【成功升格】

花非花，迷非迷

（对称的标题，借用“花非花，雾非雾”来仿题，引起读者兴趣。）

安徽省歙县二中高三（1）班 洪颖

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“当局者迷，旁观者清。”这对很多人而言，都是八字箴言。可是社会变幻，纷繁尘杂，一切真如此吗？我更认为，“当局者”未必清醒，也不一定需要清醒，花非花，迷非迷，“不清醒”有时倒也是好事。（以引用入文，重在分析并开门见山提出观点“‘不清醒’有时是好事。）

《非常靠谱》是一档姓氏深层探究类节目，由以幽默见长的汪涵主持。某次，一专门搜集稀有姓氏的老先生到现场发言。按节目组计划，给老先生发言只六七分钟。孰料老先生兴致很高，滔滔不绝地一直讲。令人诧异的是，汪涵不仅不控场，反而在老先生本欲结束时，又抛新问题，节目录制推迟2个多小时。事后，当有人好奇地问汪涵为什么不控场时，他回答：“这可能是老先生最后一次登台，我为什么不让他开心一点呢？”

或许，有人认为汪涵做为当局者，对当时情况放任随意。然而，当局者未必不“清醒”，他只希望用两小时去换得对老先生尊重，也正因为他的“不清醒”，满足了老人的心愿，使人间多了一份浓浓的温情。（汪涵面对嘉宾的尊重，在故意的“不清醒”中尊重了老先生，读来令人敬佩，名人主持对待普通民众的善意，对汪涵也多了敬意。此处，把事例和阐述分开了，做到叙议结合。）

清醒是一件好事，但不清醒也未必是坏事。我的世界需要清醒的人照亮前方的路，我们也需要不“清醒”来“蒙蔽”我们的感官，让生活多些美好 。（过渡段，从“清醒”到“不清醒”的转变，引起文意转变，引领读者。）

网络疯传的那一对有情鹅，在网民诸多美好的臆想下，最终却相继走上了死亡的道路；沈从文的《边城》里，情投意合的一对年轻人以傩送出走，翠翠怀揣着遥不可期的愿望终结；甚至木石前盟也没有圆满结局，黛玉抱憾而终……这一切，带给我们切实的疼痛感，在“理想很丰满”的今天，它们似乎使现实更加形销骨立，带给人们无尽的感伤。（此段的事例，是因为“清醒”而清楚地知道结局而忧伤，读来是纠结。）

我们与其悲叹现实何其不幸、社会如此的惨淡，不如尝试下阿Q的“精神胜利法”，来填满心中难平的沟壑。与其用放大镜观察蝴蝶近乎丑陋的纹理，不妨只看到他蹁跹的那一方模样。与其怅然“众人皆睡我独醒，举世皆浊我独清”，不如“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”让“不清醒”来蒙住生活中的某些不如意，我们的生活因淡定而找到另外的出口，从而更好的前行。（引用的事例，更好的表明生活事件有时“不清醒”，反而更好。）

每个人都希望能守住自己小小的幸福，都希望看到生活中种种的美好，也都希望他人拥有锦绣的前程。既然如此，我们为什么要记住那些不涉及道德与法律，却让人徒生莫名悲伤的事件呢？遇到事情的时候，有一点点的“不清醒”，不是更好些？（先是一组排比，提出人们的种种希望，最后紧扣首段，升华文章的主题。）

【点评】

文章的标题具有诗意，容易引起阅读者的兴趣。在首段点题，提出观点“不清醒”有时是好事，然后围绕具体的事件分析和阐述，详写汪涵主持的事件，然后以正反对比的形式来补充论证，很好的论证了观点。文末点题，照应前文，使整篇文章前后一致，论述清楚。此文改后，语言流畅生动，事例清晰，条理清楚。

综上，基础等级“内容”项给23分，“表达”项给24分，发展等级从“有文采”和“深度”角度给8分，合计55分，成功升格为一类文。

篇4：描写鹅的作文400字

这两只鹅，虽然看起来威风凛凛，其实它十分胆小。只要你一走近它们，它们便会“嘎嘎”地叫着，并将翅膀“上下飞舞”，躲进了篱笆里，直到你走开后，它们才会偷偷摸摸地走出来。

话虽然是如此，但它们也有高傲的一面。

爷爷告诉过我：这两只鹅十分凶，把它惹急了，它们不但会厉声呵斥，有时候还会咬你一口!这一次，我亲眼目睹更加可笑的一幕：这两只鹅竟然把狗正在吃的粮食咽进了肚里，甚至还咬掉几片狗毛，痛的狗昂首大叫。干这种事时，它们从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢地，仿佛认为这些都是它们应得的。

有多少次，它们把植物弄得光秃秃的，咬掉了叶子，又有多少次，它们弄得鸡犬不宁，这可都凭它们的高兴，它们若是不高兴啊，便会引吭大叫，就是聋子也受不了。

篇5：描写鹅的作文400字

兰亭自古便是寻幽揽胜之地，那的风光无可比拟，一代书法家王羲之先生就在兰亭写下了举世闻名的《兰亭集序》，兰亭才由此得名为――书法圣地。很有幸，这次综合实践活动的目的地就是兰亭。

到了兰亭，迎面扑来的是竹子的清香，我不由得深深吸了口气。院内修竹成行，石子铺成的幽深的小径旁，有一条小溪淙淙地流着，溪水清澈见底。鹅池是兰亭的第一个景点。池水清碧，白鹅戏水，诉说着王羲之爱鹅、养鸡鹅、书鹅的传说。看!在盈盈的水面上，几只悠然自得的大白鹅游于其中，不时发出“鹅，鹅，鹅，”的叫声。池旁有座精巧的三角亭，亭内竖着一块石碑，碑上刻着“鹅池”两个大字。一个刚劲有力，一个遒健妩媚，完全两种风格。为什么呢?这里还有一个关于它的有趣故事。从前，王羲之要写“鹅池”两个字，当时他只写了一个“鹅“字时，皇上的圣旨到了，王羲之只有停下来，走了。这时，他8岁的儿子王献之就学着爸爸写了个“池”字，所以才会使两字风格完全不一，却同在一碑上。在那池还铺着几个垫子，大家盘盘腿坐在上面，有的像打坐的唐僧，有的像懵懵懂懂的小孩，还有的像正在练字的王羲之……大家都笑成一片，闹成一片，都在这美丽的大自然中返璞归真了。

“喂，何子浩走了，要去下一个目的地了!”同学高声喊着，我忽然从沉思中醒来，没办法，鹅池，再见了!

篇6：鹅作文400字

看了这本书，我想，尼尔斯真爱护动物，他真善良。同时我又为人们的行为而感到生气。动物这么可爱，人们为什么要杀害它们呢?让这些可爱的动物离开大自然，是多么残忍啊!动物也有生命，我们要保护动物。

亲爱的尼尔斯，你还在蔚蓝的天空中吗?如果你真的还在，是否还骑着雄鹅莫顿，跟着大雁啊卡的雁群飞翔呢?你原是一个爱搞恶作剧。

爱虐待小动物的的坏孩子，但通过一次跟着大雁群的旅行，你就变成了一个善良的好孩子。我相信你一定还在，我真渴望再见到你。

篇7：关于骑鹅旅行记读后感400字

今天，我读了《骑鹅旅行记》，感触很深。从前，有个小男孩，他很调皮。有一天，他的父母要去教堂，并且让他读福音书。可是因为他太调皮，捉弄了小精灵，而变小了。后来小男孩与雄鹅、大雁阿卡和大雁阿卡的队伍一起旅游。他们结识了雅洛、高尔果等，惩罚了斯密尔坏蛋，完成了一次又一次的冒险。最后，小男孩和雄鹅回到了自己的家，告别了阿卡，快乐的生活着。我觉得小男孩是个有爱心，热爱动物和自然，有正义感的人。而雄鹅和大雁阿卡有梦想有追求。他们的友谊让我非常感动。 友谊很珍贵，让我们一起呵护友谊，让友谊之花盛开在世间!

篇8：读尼尔斯骑鹅旅行记有感400字

大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。

读了这本书使我认识到，要从小培养良好的品德，要有刻苦学习知识的精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点。这本书对我很富有教育意义，它使我的心灵变得更纯洁更善良，更富于同情心。与此同时，我从尼尔斯的漫游中也饱览了瑞典的美丽风光，学习了它的地理历史知识和文化传统，也熟悉了生长在这片土地上的各种动物和植物，同时增进了我对伟大的祖国——中国的热爱。我非常喜欢这本书，而且我也想变成大拇指般大的小人儿骑在鹅背上遨游祖国。

篇9：鹅作文400字

这几天我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，里面的主人公尼尔斯被小精灵变成了拇指小人后和另一个主人公叫莫顿的大白鹅一起跟着雁群冒险旅行所经历的种种惊险的故事。一路上，他拯救了松鼠一家，战胜了狐狸斯密尔，解救了奥萨和小马茨、巴塔基，喂养了雄鹰叫“高尔果”，救了森林大火，也结交了深厚的友谊。在这期间还因为救了一个大学生而放弃了一次变回人形的机会等等很多事情。

他帮助过小松鼠一家团聚，救了小灰燕“邓芬”，帮助山羊们想办法除掉了狐狸斯密尔，救了小野鸭，救了麋鹿，帮它报仇打死了一条叫“窝囊废”的蛇，还帮助老马找到了它的主人，救了小马茨和奥萨，帮助黑熊逃出了猎人的枪口，喂养了雄鹰“高尔果”，帮助一个大学生拿回了手稿。

最后，通过救了雄鹅莫顿和灰雁邓芬又变回了人形。在经历了种种困难和危险之后，尼尔斯从一个顽皮、捣蛋的孩子变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子。通过这本有趣的故事书，让我明白了帮助别人是一件很快乐的事情，以后我也要做一个助人为乐的好孩子。

篇10：鹅作文400字

今天，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书真的好精彩，读完了一页我就爱不释手了。

这本书主要讲的是一个叫尼尔斯的孩子，捉弄小精灵，被变成了一个巴掌大的小人。后来家鹅马丁带着尼尔斯和一群野鹅开始了一段漫长的“长途旅行”。最终，尼尔斯变得和正常人一样高了。

读完这本书，我似乎一下子明白了许多。我们的一生难道不是这趟“长途旅行”吗?在这趟旅行中，我们可能会遭到波折，遭到失败这一路上，我们苦，我们累，但是这不都是为了我们“最终站”的努力奋斗吗?

“最终站”意味着我们一生的最后，也就是一天之中的傍晚。而且它还意味着，我们走到了生命长河中的尽头。

到那时，我们一起回想着曾经我们一起走过的路，再想想现在原来当初的努力都没有白费，都是为了现在的功成名就。

篇11：鹅作文400字

读过了这篇文章后，有如释重负的感觉。虽然尼尔斯遇到了很多困难，甚至有时可能失去生命，但最后的结局是值得欣慰的：尼尔斯改掉了自己的好多缺点，并且还变成了一个善良勇敢、有责任心的好孩子。

但是在现今的社会，孩子们都生活在温暖的襁褓里，根本没有机会去好好地锻炼自己，便养成了自私、任性、没有责任心，不能真正成为一个男子汉，我也很为这种现象担忧，也很期待能有一次磨练自己的机会，是自己能更加的勇敢坚强。俗话说：拥有了好的品质，就有了成功的钥匙。我不怕在过程中会出现多大的困难和险阻，因为有伟大的哲学家说过：愚昧的人会把困难当成绊脚石，聪慧的人会把困难踩在脚下。所以在未来的道路中，我会充满信心的面对未知的磨难，成为令父母骄傲的那颗星，我相信我会成功的。

篇12：鹅作文400字

我很喜欢书里面的主人公——尼尔斯。因为他不怕困难，帮助弱小，是一个善良、勇敢的好孩子。我最不喜欢书里的狐狸斯密尔，因为他诡计多端，经常跟踪尼尔斯他们。

我有的时候很怕困难，遇到难题经常会畏缩不前。看了尼尔斯的故事，使我明白了，好孩子应该像尼尔斯一样，明知道前方困难重重，也要知难而上，用智慧和胆量战胜困难，打败敌人，帮助朋友。以后如果当同学有不会的难题问我的时候，我一定尽我所能，共同探讨，共同进步。帮助别人是一件快乐的事。

篇13：鹅作文400字

故事的大意是：一个初春，尼尔斯的父母亲去教堂了，他在家里捉弄小精灵，小精灵一怒之下把尼尔斯变成了一个拇指大小的小人儿，尼尔斯非常后悔，他到处寻找小精灵，请求他的原谅。正在这时，家中一只名叫莫顿的家鹅也想跟着大雁一起飞翔，尼尔斯不想让雄鹅莫顿飞走，就紧紧抱住莫顿的脖子，不料莫顿已经飞起来了。从此，尼尔斯就骑在雄鹅的脖子上，跟随者大雁们走南闯北，一直飞到了最北部的拉普兰省。

在这一次奇异的漫游中，他看到了自己祖国的旖旎风光，增长了许多见识，结识了许多朋友听了许多的故事和美丽的传说，经历了种种困难和危险，并从旅伴和其它动物身上学到了不少优点。逐渐改正了自己身上淘气调皮的缺点。培养了勇于舍己，助人为乐的优秀品德。由于尼尔斯的心变得善良了，当他返回家乡时，不仅恢复原形，还变成了一个勇敢 , 善良。乐于助人，富有责任感而又勤劳的好孩子。