六合的变化作文

六合的变化作文（通用11篇）

篇1：六合的变化作文

我最爱的家乡六合作文

六合，我眼中现代的六合、古老的六合、美丽的六合，也是我最爱的六合……现代的六合——在六合中心区内，龙津路商贸区、泰山路商贸区、长江路商贸区，南郊还有一个现代化工业园。刚进龙津路路段，第一个跃入眼帘的便是一个巨大的华润苏果购物城，后面的步行街两边，一幢幢大楼拔地而起，一座座大厦横空出世，迪欧咖啡、图门烧烤、如家快捷大酒店、kfc等，构成一个独具特色的商业街;在泰山路与长江路上，散布着无数电器城：五星、国美、走在那条街上，琳琅满目的电器准让你眼花缭乱，在现代工业园——即六合经济开发区内，一座座拥有现代化机器的工厂数不胜数，这可是六合的新希望呀!夜幕降临，华灯齐放，绚丽缤纷的烟花、礼炮，一定令你大饱眼福!这不就是现代、时尚的`六合吗?古老的六合——在老城区内，一座座清代，明国时期的建筑，记载了六合多少年沧桑历史!一块块砖，一片片瓦建起来的四合大院，不就是我们六合古代劳动人民汗水的见证吗?四合院里，屋顶上的金龙、凤凰，楼梯扶手上栩栩如生的老虎，木椅背上惟妙惟肖的仙鹤，它们不就是古代六合劳动人民智慧的结晶吗!屹立百年不倒的城门、抵抗住敌人侵略的护城河、千年不朽的孔子文庙、灵岩山上千年唐朝古井……一处处古老的见证，证明了古代的六合是一个繁华的地方。相信你来到这里，古朴的气息会迎面而来

美丽的六合——有“天然养吧”之称的金牛山，有“天然鱼库”之称的金牛湖、有被誉为“六合名珠”的龙池，有国家森林公园灵岩山，更有世界闻名的地质公园——桂子山石柱林……你看，金牛山上古木参天，芳草如菌的山峦，百花盛开的山谷;金牛湖上碧波荡漾的湖面，清澈见底的湖水;灵岩山清秀、挺拔的主峰，半山卧着的泛宇僧楼……这么多美丽的锦秀山川簇拥六合，六合怎能不美!六合的美不仅体现在山川河流，还有远近闻名的美食。瞧，鲜美多汁的蟹黄汤包被收入世界非物质文化遗产、六合牛脯香味四溢、新篁豆腐圆爽滑可口……这么多美食，可以大饱口服了，但我告诉你，六合的美还在于胜产雨花石和茉莉花，素有“雨花石与茉莉花的故乡”之美誉，那块块雨花石色彩斑斓、形态各异，那朵朵茉莉花芳香扑鼻、冰清洁白……这样美丽的六合，怎能不爱?这样一个拥有现代朝气，拥有悠久历史、拥有特色之美的地方，就是我的家乡—六合，我为我是六合人而感到骄傲!

篇2：六合的变化作文

六合的欢乐大世界作文

听爸爸说在我们六合有一个“欢乐大世界”游乐城，我就吵着要去一探究竟。星期六的下午，爸爸带着妈妈和我，准备去离六合城区很近的地方――葫芦套。到达这里有两条路可以走：一条是城市公路，另一条是乡间小道;我们选择了后者，因为从乡村小路走，可以观察农村的变化、欣赏沿途的美景、认识城区见不到的动物和植物。很快我们经过林荫道，行走在滁河大堤上，老远就能看见摩天轮和在建的许多高楼。我们一路走、一边看、一路聊，爸爸说：“这里的变化太大了，建游乐城和建高楼的地方以前都是农田;

以前滁河大堤上是黄泥土，现如今变成了柏油马路;矮小的红砖排灌站，也变成了小洋楼。现在的生活水平和居住条件和以前真的没有办法比啊!”聊着聊着，我们就到了“欢乐大世界”旁，仔细一看，原来是荣盛集团投资建造的，旁边还有许多正在建设的商品房――荣盛鹭岛荣府，还有一座连接滁河两岸的大桥，听爸爸说这也是荣盛建设的`。我在想：荣盛为什么建游乐城、为什么造桥、为什么建这么多高楼呢?“欢乐大世界”内工人们正在忙碌着，有的铺路、有的种花、有的在安装设备。里面的游乐项目有：旋转木马、摩天轮、魔鬼城、网球场等等。不过现在还不能进去玩。心里想：叔叔、阿姨们抓紧干吧，让我们不要在等了!还是再等等吧，他们也挺辛苦的，等建好了以后我一定和我的同学们进去游玩。

篇3：六合变增容改造的分析

220k V六合变电站位于南京市六合区,建于1980年。220k V六合变原设计规模2×120MVA, 2010年#1主变增容扩建为180MVA,#1主变增容扩建后的参数如下:

电压等级:220/110/35k V;

各侧容量:180/180/90MVA;

接线方式:YNa0yn0d11;

主变抽头:

220×2.5%/121/38.5k V。

#2主变参数如下:

电压等级:220/110/35k V;

各侧容量:180/180/60MVA;

接线方式:YNa0d11;

主变抽头:220�1.25%/115/37k V。

220k V现有出线5回,远景6回,母线接线型式为双母线带旁路;

110k V现有出线6回,远景10回,母线接线型式为双母线带旁路;

35k V现有出线6回,远景6回,母线接线型式为双母线。

六合变现有无功补偿2组12Mvar电容器,达到最终规模,无扩建场地。

为配合宁启铁路六合牵引站工程的建设,需要建设其接入系统的配套输变电工程。根据系统规划,为满足六合牵引站用电需求,六合牵引站一回接入六合变电站,需将#2主变(120MVA)增容扩建为180MVA。

2 原有设备校验

#1主变增容扩建时仅更换主变,并未校核相关的设备、导线,为尽量满足主变增容改造后的运行要求,对原有相关设备进行校验。

经校验可知,110k V主母线需更换。主变及母联间隔按1.05倍变压器额定电流选择时:110k V主变及母联间隔内的导线需更换;35k V主变及母联间隔内的电流互感器、隔离开关、导线及铝排均需更换。根据工程实际情况110k V按主变及母联间隔按1.05倍变压器额定电流选择,即更换110k V主变及母联间隔内的导线及110k V主母线。

根据系统专业资料远景高峰运行方式下,35k V负荷约为25+j8.2MVA,远低于主变低压侧容量90MVA,同时由于本工程35k V为户内双层双列布置,更换原有设备给运行施工都造成极大的不便,因而本期改造不考虑更换户内设备及铝排,仅更换户外的主变进线。运行时应对主变和分段回路的负荷按实际设备参数进行限制。

由于本变电站年数已久,母线更换受构架受力限制,故不能按常规方案及经济电流截面选取导线。考虑到构架受力跟导线自重有关,故本期需更换的导线均更换为倍容量导线。

3 倍容量导线的选择

根据对各类材料导线的特性情况,综合考虑导线截面、导线运行温度以及现有构架受力条件三个方面的因素,本设计选择了两种导线碳纤维(Grosbreak ACCC/TW816)和铝基陶瓷纤维芯铝绞线(ACCR-795-T16)与LGJQ-400导线参数进行比较,具体参数如表1。

导线载流量按130℃时的载流量选取,考虑到只有在短时极限情况下母线通流容量才会达到1000MVA,因此正常按130℃运行温度选择和校验母线通流容量是合适的,且在两种导线在140℃的情况下载流量均超过1000MVA,因此所选两种规格导线载流量参数均满足本期工程的改造要求。

由于主母线更换受现有设备构架限制,需对其拉力进行计算分析,本设计对碳纤维(Grosbreak)和铝基陶瓷纤维芯铝绞线(ACCR)与LGJQ-400三种导线拉力计算并进行比较(最大风速为30m/s、安装检修时风速为10m/s、覆冰厚度为10mm、覆冰时风速为10m/s、最低气温-20℃)。三种导线拉力计算结果见表2。

经过上述计算比较,在相同条件下,所选择的两种导线拉力计算结果均比现有母线拉力略小,且根据土建专业计算,目前六合构架的最大允许受力不小于10k N,因此,所选两种导线均满足本期工程的改造要求。

根据向厂家询价,碳纤维型导线报价约145元/m(人民币,下同),铝基陶瓷纤维芯铝绞线报价约480元/m。经比较,碳纤维型导线相对于铝基陶瓷纤维芯铝绞线便宜230%。

碳纤维型导线线配套的金具:T型线夹、设备线夹每只约250元左右;耐张线夹T型线夹每只约5000元左右;铝基陶瓷纤维芯铝绞线配套的金具:耐张线夹每只约4800元左右、T型线夹、设备线夹每只约2500元左右。

本工程暂按3500m导线,180套耐张线夹,60套T型线夹,130套设备线夹,900支间隔棒,计算,则选用碳纤维型导线总报价为156万元,选用铝基陶瓷纤维芯铝绞线总价为250万元,碳纤维型导线相对于铝基陶瓷纤维芯铝绞线便宜60%。

综合导线载流量、拉力计算、导线及配套金具价格,最终采用碳纤维型导线。

4 改造方案

变电站110k V母线全停,在全停时间内进行110k V正副母线的更换工作(含正副母线至母线侧隔离开关的引线),施工所需时间约6天(包括现有母线的拆除工作)。

5 结束语

篇4：我的家乡六合作文

桃花岛风景如画，是旅游的好地方。每逢休息日，人们便三五成群的来到这里休闲、度假。四月桃红草绿，满目春光，微风中还送来阵阵清香，桃花岛成了欢乐的海洋。

紫晶广场是六合最热闹的地方之一。一到节假日，那里就热闹起来了。宽阔的街道上人流如潮，汽车淹没在人海之中，只能听到“嘟嘟”的鸣笛声。各大商场张灯结彩，商品琳琅满目。音乐声和欢笑声汇成了一首动听的乐曲。

到了夜晚，人们漫步在河滨大道上。五颜六色的灯倒映在河里，像节日的礼花。那里经常聚集着许多爱好跳舞的中老年人，他们随着音乐的节奏欢快的扭动着身体，开心极了。

篇5：六合的变化作文

中共新泉镇委员会

新泉镇人民政府

关于印发《新泉镇集中整治地下“六合彩”

等赌博活动实施方案》的通知

各村支部、村委会，各部门单位：

《新泉镇集中整治地下“六合彩”等赌博活动实施方案》经镇党委、政府集体研究决定，现予以印发，请各单位务必认真落实执行。

2012年2月10日

新泉镇集中整治地下“六合彩”等赌博活动

实施方案

为严厉打击和有效遏制地下“六合彩”等赌博活动，维护我镇政

治稳定和社会治安秩序、经济秩序，经镇党委、政府决定在全镇范围内开展集中整治地下“六合彩”专项活动。现制定方案如下：

一、指导思想

以党的十七大、十七届六中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻县有关会议精神，坚决打击、取缔地下“六合彩”赌博活动，确保我镇社会政治、经济、治安稳定，确保我镇全面建设小康社会的顺利进行。

二、工作目标

在镇党委、政府的领导下，通过广泛宣传，强化责任，各方配合，落实措施，集中打击整治，严惩一批地下“六合彩”的“庄家”、“上线”，摧毁地下“六合彩”的网络，斩断地下“六合彩”的链条，全面禁绝地下“六合彩”赌博活动。同时建立起防范和打击地下“六合彩”的长效机制，巩固专项整治成果，防止我镇地下“六合彩”的死灰复燃，消除地下“六合彩”的影响。

三、整治重点

一是以营利为目的，组织、引诱他人进行“六合彩”赌博活动的“庄家”、“赌头”；二是明知“庄家”、“赌头”进行赌博活动，仍多次帮助收注、登记、结算以及交接赌资并从中渔利的；三是明知

“庄家”、“赌头”利用“六合彩”进行赌博活动，为其提供赌博场

所的；四是以“六合彩”赌博为诱饵，收取投注款后，携款潜逃的；

五是非法印制、销售“六合彩”赌博小报、图书等赌博宣传资料情节

严重的；六是国家机关工作人员参与“六合彩”赌博等非法经营活动，或者为“六合彩”赌博活动充当“保护伞”的；七是多次参与“六合彩”赌博活动，累计金额较大者。

四、组织领导

为加强对全镇打击地下“六合彩”工作的领导，特成立了新泉镇

集中整治地下“六合彩”等赌博活动领导小组，由周勇任组长，王锐、汤勇任副组长，陈胜华、易志杰、彭辉、夏阳、何军、吴朝晖、岳伟、罗建辉、黄应根、李泉光、李庆丰、王炳泉、徐智明、张孟常、涂阳春、姚高望、陈润山、各村支部书记为成员，领导小组下设办公室，办公地

点设新泉镇派出所，由彭辉兼任办公室主任。

五、时间安排

这次打击地下“六合彩”专项行动从2月10日开始，原则上为

1个月时间，其中2月10日至3月1日为宣传集中打击整治阶段，3

月2日至3月11日为整章建制，建立防范长效机制阶段，3月11日

后整个行动直到检查验收合格后才能结束。

六、主要措施

（一）广泛宣传发动，营造强大的整治声势。各村、各单位要层

层召开动员会并充分利用各种传媒，大力宣传国家有关法律、法规和

党的方针、政策，深刻揭露地下“六合彩”的欺诈性和严重危害性；

各村、各单位要向社会群众广泛发送宣传提纲、张贴标语、悬挂横幅，驻村领导干部要进村入户开展宣传，组织举办地下“六合彩”参赌人

员学习班，并要求参赌人员写出不再参与的保证书。要通过宣传教育，使整治地下“六合彩”工作做到家喻户晓，人人皆知，从而提高人民

群众的思想觉悟，增强全民法制意识。

（二）深入细致，摸底排查。各村、各单位要对庄家、收单、写

单和参与“买码”人员再进行一次地毯式、拉网式排查，并逐一登记

造册，建立台帐，实行摸底排查滚动式管理，各村、各单位每周要向

专项整治办报一次摸排情况。同时，要广泛发动群众举报揭发，公开

举报电话，设立举报箱。

（三）突出重点，严厉打击。这次集中整治行动，要始终把打击的锋芒对准上线庄家，对摸排出来的上线庄家要逐一落实打击、抓捕工

作措施，收集固定证据，在给予法律严惩的同时，没收其全部非法所

得并依法顶格处以罚金。对仍在参与“买码”的一律以赌博论处，进

行严厉处罚。

（四）实行包干负责制，增强镇村干部责任。部门单位负责人、包村干部、村干部作为各单位第一负责人，做到人人身上有责任，个

个头上有压力。包村干部对所包村组内打击地下“六合彩”工作负责，努力督促各项工作任务落实到位，如工作未落实，从严追究责任。

（五）明确以村为主，建立防范长效机制。充分发挥党员干部的先锋模范带头作用，各村、各单位党支部要普遍建立党员干部联户承

包责任制，由每名村组干部、村民党员对联系一户或多户参与过地下

“六合彩”人员的帮教；坚持和完善打击整治地下“六合彩”的村规

民约，各村都要通过召开村民大会或村民代表大会修订和完善村规民

约，村规民约要明确对参与地下“六合彩”赌博活动人员的具体处罚

规定。

2012年2月10日

主题词： 集中整治六合彩实施方案通知新泉镇党政办公室2012年2月10日印发

篇6：《秦王扫六合》说课

各位领导,老师大家好: 我今天说课的题目是《秦王扫六合》.我将从四个方面来谈一谈我对这一课的理解和设计: 1,教材分析 2,教学方法 3,学法指导4,教学程序.一, 教材分析

1,教材的地位和作用

“秦王扫六合”这节课位于鲁教版课标教材六年级上册的第三单元《统一国家的建立》的第一节.其中本课所在的第三单元在整个中国古代史教学中起着承前启后的桥梁和纽带作用,而本课在第三单元中又处于中心地位.《历史课程标准》中明确提出:学生要“初步具备阅读,理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力”,学习客观地认识和评价历史人物,历史事件和历史现象.对秦始皇的功过如何评价,自古以来众说纷纭.学完本节课学生可以结合学到的知识客观的评价秦始皇,对今后学习我国不同时期的历史也将有极好的启迪作用.2,教学目标(1)知识目标: 通过本课的学习,使学生掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用;了解秦朝的疆域和秦长城,灵渠两项古代工程.(2)能力目标: 通过引导学生归纳并试评“秦完成统一的原因”,“秦始皇巩固统一的主要措施”等问题,培养学生综合分析历史问题的能力.(3)情感目标: 通过对秦朝统一历史作用的分析,使学生认识到:统一是历史发展的必然趋势.我国自古以来就是一个统一的多民族国家,维护国家统一是每个公民应尽的义务,作为一名中学生有责任维护国家领土完整.3,教学重点与难点

(1)“秦的统一”是本课的重点

贯穿本课的核心问题是“统一”;秦灭六国建立统一国家,秦朝的统一是第一次在中国历史上完成了真正意义上的统一,开创了一个新局面.我国两千多年的封建社会里虽然也出现过分裂割据的时期,但统一始终是历史发展的主流.秦始皇在政治,文化,思想等领域采取了一系列巩固统一的措施:专制主义中央集权制,统一货币,度量衡,文字,焚书坑儒,北筑长城,开发南疆,对巩固封建国家的统一和经济,文化的发展起到了重要作用.(2)“焚书坑儒”是本课的一个难点

“焚书坑儒”对于初中学生来说难以理解,易主观臆断.由于本课涉及的空间概念较多,初一学生因见识与阅历的因素,难以形成准确的空间概念.为了把历史事件和空间紧密地联系起来,形成深刻的印象,我将结合多媒体课件把“焚书”,“坑儒”的场面用动画演示出来,把学生的听觉和视觉调动起来,将有助于对难点的理解.二,教学方法

(1)教学方法:本课采用的是引导探究教学法.(2)教学用具的运用:通过多媒体课件创设问题情境,让学生在特定的情境中体验历史,播放秦统一后统一了货币,度量衡,文字和“焚书坑儒”“北筑长城和开发南疆”的影象资料.然后让学生在现实情境中思考历史,最后在教师的引导下分析探讨解决问题.三, 学法指导

《历史课程标准》注重学生的学习过程和学习方法,倡导学生自主性学习和探究式学习的方法,鼓励学生积极参与教学,勇于从不同的角度提出问题,努力探索解决问题的多种途径;让学生积极参加各种社会实践活动,初步了解历史的发展是有规律的科学历史观,学会运用历

史的眼光来分析现实问题,加深对历史的理解.四, 教学程序

我对教学程序的设计分四个环节:创设情境——学习探究——总结评价——知识延伸.第一环节:创设情境.我首先用多媒体放映战国时期各诸侯国之间的战争,战国末期强大的秦国不断通过战争,兼并东方各国的土地,最后统一六国的影象资料.首先提问:“为什么秦有条件来完成统一 ”让学生自由发言.通过刚才气氛的渲染,学生好象置身其中,兴致盎然,情绪活跃,进入良好的学习状态之中,教师从学生的回答中归纳出原因:(1)客观上的需要:结束了诸侯割据局面,完成封建国家的统一,是春秋战国以来历史发展的必然趋势.(2)实际上的可能:秦国具有完成统一的实力.在这一环节的设计中,我“为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境,激发学生学习历史的兴趣和热情”,也为后面的知识难点作了铺垫.第二环节:学习探究.教师首先提出一个问题:哪位同学能谈一谈如果你是秦始皇,你统一六国后将会做什么 这样设计的目的是使学生在自然的问题过渡中产生强烈的兴趣,为下面列举“秦始皇为巩固统一采取的措施”创设有利条件.当学生沉浸在问题中时,电脑展示秦始皇为巩固统一采取的措施:(1)专制主义中央集权制度.这是一个比较抽象的概念,教师可以运用电脑图示逐次演示,秦始皇通过郡县制把地方上的权力集中到中央,这就是中央集权;又通过中央的太尉,丞相,御史大夫再把权力集中到自己手里,这就是君主专制,这样就形成封建的君主专制的中央集权制度.这套封建官僚制度造成了皇帝至高无上的权威,皇权是权力的中心.这样通过电脑逐次演示可以使抽象的概念直观化,条理化,既便于学生记忆,又可加深理解.(2)秦始皇统一货币,度量衡,文字.教师首先放映一段动画:秦统一后天下的百姓是一家人了,一个原来齐国的百姓到秦国来买布,由于货币不同,没有买到.然后他又到原来的楚国,由于布的尺寸不一样,他又没有买到.最后他到原来的赵国,但由于不认识赵国的文字最终还是没有买到.这时可以引导学生结合刚才的动画片段进行分组讨论,然后提出:“秦统一货币,度量衡,文字有什么意义 ”通过刚才的讨论学生可以很轻松的回答这个问题.(3)焚书坑儒.这是本课的一个难点.教师放映课前搜集的“焚书”“坑儒”有关的影象资料,让学生可以清楚的了解“焚书坑儒”是怎么一回事,然后分组讨论:焚书,坑儒这两件事发生的背景,动机,最后让学生谈谈对这两件事的看法,教师可以在旁边引导:秦刚刚统一不久,为了统一人们的思想,加强思想控制,巩固统一.我这样安排主要是因为中学生尤其是初中一年级学生,其思维以形象思维为主.往往要依赖大量具体生动的史实,借助想象和再加工,才能形成历史概念,接受抽象的史学观点,从而系统地掌握历史知识,然后让学生学会从具体史实中进行思考,分析,得出结论的学习方法,(4)北筑长城和开发南疆.教师播放长城,灵渠的影象资料,然后通过多媒体填图的方式了解秦长城的起止点以及灵渠等空间概念.通过这个环节的学习可以改变历史课程实施过程中学生过分依赖教材,被动接受的学习方式,注重培养学生的实践和动手能力.第三环节:总结评价.通过前面内容的学习,教师可以提出:通过《秦王扫六合》这节课的学习,我们了解了秦统一的原因和秦始皇统一六国后所采取的措施,也知道了秦的统一是历史发展趋势的必然产物.现在我们中国是一个多民族的国家,但一直被“统一”问题困扰着,台湾这个游子至今也没有回到祖国的怀抱,请同学们结合本节课学习的内容,谈谈你自己的看法.对于学生的看法,教师不做任何肯定或否定的回答,让他们畅所欲言,自由的发表自己的见解.这样可以锻炼学生理论联系实际的能力,拓展想象空间.第四环节:知识延伸.对秦始皇的功过如何评价,自古以来众说纷纭.课后请同学们搜集或到相关网站查找有关秦始皇的资料,下节课我们将进行一场“秦始皇功过”的辩论会.给学生推荐一些历史学习网站,让学生利用互联网上浩瀚的信息来学习历史知识,倡导学生自主性学习和探究式学习的方法,勇于从不同的角度提出问题,努力探索解决问题的多种途径.五,几点说明

篇7：六合中心小学校舍

一、校舍安全管理制度

（一）应加强校舍管理和监控，为师生创造良好的学习、生活环境。学校校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备必须符合国家有关安全规定。

（二）定期进行校舍勘验检查，发现险情（危房、危墙、危厕等）应果断采取应紧措施，立即报告校长及教育基建科，并制定修缮和加固计划和方案报主管教育行政部门和城建部门，尽快修缮或加固、翻新。学校严禁使用危房，其他危房按规定进行整改处理。

（三）学校要配备专（兼）职管理员，蔡记水负责对校舍安全检查，发现隐患，及时向学校分管校长报告。校舍避雷设施完好，发现损坏要及时修复，定期请有关部门做好检测。门窗开启灵活，不松动，不腐朽；玻璃五金等件齐全，不松动，维护及时。学校要在易发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，防止事故发生。

（四）学校有基建工程的必须在工程区域设立醒目的安全事项和警示标志，并用网工线或墙等将施工范围与学生活动区域隔离，施工的器具或相关物品都应放在工地内或指定的区域内。

二、学校设备、设施安全管理制度

1、校内的一切设备与设施要定期检查，及时维修维护，做到固定牢固，运行安全可靠。

2、教学设备的维护和安全管理： 电脑、投影仪、录音机、实物投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材，维护管理要落实到人，明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时，要做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。

3、消防设施的安全管理

（1）加强对全校师生的《消防法》、《安全生产法》等法律法规教育，加强学生宿舍、实验室、计算机房、多媒体教室等公共聚集场所的消防设施和用电安全管理，由总务处确定专人负责，定期检修，保证正常运转。

（2）学校总务处应按规定在教室、实验室、图书室、食堂、学生宿舍、计

算机房、多媒体教室等人员密集的放火重点场所，配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火器械规格正确、功能有效，有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。

（3）在师生密集场所设置人员疏散指示标志，由学校政教处、总务处组织开展夜间活动（包括上夜自修等）应有完好的照明设施和停电应急措施，组织开展紧急情况下师生安全撤离和疏散的演习活动，确保师生安全。

（4）总务处加强对电源、电器、电网的检查，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。

（5）加强对学生的消防安全教育，严禁学生在宿舍私自接线使用各类电器，严禁使用电褥子、电炉子、热得快等大功率电器，严禁将煤油灯、蜡烛、打火机等易燃易爆物品带入宿舍。

（6）学校各部门、教师一旦发现消防不安全隐患，因立即向主管部门反馈，主管部门应在尽可能短的时间内进行整治，不得以各种理由拖延。

总之，我校防盗、防化、防火、防爆、防毒、防震、防雷、防伤害建设率达到100％

篇8：六合的变化作文

一、“六合彩”赌博的危害不容忽视

1、“六合彩”赌博活动的蔓延，使当地资金大量流失，摧毁农村经济基础。“六合彩”的蔓延造成全省经济损失惨重，据不完全统计，全省用于购买“六合彩”的民间资金流失就高达数十亿元。一些“六合彩”泛滥严重的乡镇资金流失都在500万元以上，制约地方经济发展。不少“六合彩”的“庄家”私吞赌资举家外逃，引起矛盾激发，有人因此倾家荡产，不少村民不惜倾其所有购买“六合彩”，导致无钱供子女上学，无钱购买农药，化肥等生产资料，影响农业生产，有的甚至连生活费也用于购买“六合彩”，造成三餐不保。

2、“六合彩”赌博活动的蔓延，不仅有其赌博本身带来的危害，同时还诱发刑事、治安案件不断发生，成为影响社会稳定的重大隐患。在“六合彩”赌博中，绝大多数彩民处于亏损状态，为了能维持长久的赌博，在倾家荡产后就不惜铤而走险，走上了犯罪道路。有的彩民经不起严重亏损、负债累累的打击，竟跳楼、服毒自杀。

3、非法“六合彩”的蔓延，还严重影响了国家福利彩票、体育彩票的发行，不利于国家福利事业、体育事业的开展。近年来由于受到六合彩等私彩的影响，全省体育彩票销售形势急转直下。一些边远山区体彩站点更加难以为继，近来这些地方退机撤点时有发生，严重冲击了国家体彩的发行。

二、遏制“六合彩”赌博犯罪的建议

1、加大宣传力度。人们对“六合彩”的危害性认识不够。他们不理解“六合彩”的危害性，不知“六合彩”实质上是“害人彩”，而往往被眼前的高额赔率等各种假象所迷惑，认为这是一条“快速致富”的路子，不理解政府为何要取缔它，对打击“六合彩”不支持。因此要充分利用报纸、广播、电视等新闻媒体进行宣传。针对“六合彩”赌博多发生在乡村的特点，可以组织宣传队下乡，以群众喜闻乐见的形式如小品、戏曲等揭示“六合彩”的欺骗本质，用大量生动、丰富的事实寓教于乐地引导群众，使他们认清“六合彩”赌博的祸害。并以公判大会等群众易于了解等直观切实的形式，宣传“六合彩”非法性及政府打击“六合彩”违法犯罪活动的决心。组织“六合彩”赌博受害者现身说法，通过拒赌、禁赌演讲会、倡议会、签名会等方式，构筑群众拒赌、禁赌防线，提高人民群众参与禁赌活动的意识和积极性，积极提供涉赌案件线索，对赌博违法犯罪分子起到威慑作用，不敢顶风作案或悬崖勒马。

2、帮助农民拓宽就业致富渠道。目前农村中参赌人员大部分是无业人员，没有其他的就业渠道，生活来源不稳定，积蓄很少，很多人寄希望于通过赌博一夜致富，另外一种情况是市场经济的发展使各种产业、行业的竞争加剧，从事小农业、小生产的普通农民越来越难以通过正当的竞争方式发家致富，只好寄希望于投机手段。因此在通过深入宣传，使群众认识到“六合彩”的危害性的基础上，还必须拓宽农村富余劳动人员的就业渠道，帮助他们提高脱贫致富的能力，才能从根本上打击“六合彩”赌博活动。现在大部分劳动密集型企业都出现“工荒”，大都寻求外省工源，而对本地的农村富余劳动力却很少关注。笔者认为各基层组织应当针对劳动力市场的需求，对农村无业人员开展相应的劳动技能培训，进行“山海之间”的劳动力输送，这样既可以解决我市部分企业出现的“工荒”问题，给农村无业人员提供一个相对稳定的就业渠道，尽早帮助他们通过合法途径脱贫致富。

3、强化打击措施。要有效打击各类赌博违法犯罪活动，必须落实各种措施，加大涉赌违法犯罪的打击力度。针对“六合彩”大庄家跨省、跨地区组织赌博活动的特点，公检法三部门要加强联系，密切配合，互相支持，全盘统筹打击行动，深挖犯罪根源，形成强大的打击合力，使犯罪分子无处藏身。

篇9：教海领航·六合新闻

深远的影响

江苏省2009“教海领航·六合”小学教学研讨及名师展示活动举办

来源：六合教育 2009-5-25

5月23日，全国小学著名特级教师江苏省吴江县盛泽实验小学校长薛法根，北京市第二实验小学副校长华应龙，南京市玄武区教师进修学校副校长沈峰，来到六合区实验小学上了三节精彩的展示课。六合区及南京市、扬州市、仪征市、天长市等名校的1000多名小学一线教师亲睹了名师的风采。这是六合区近25年来首次举行的规格最高、规模最大、影响最深远的一次教育盛会。

江苏省2009“教海领航 ·六合”小学教学研讨及名师展示活动是由《江苏教育》杂志社主办，六合区教育局承办的。上午，在六合实验小学报告厅举行了隆重的开幕式。首先由实验小学徐德宏校长致欢迎词，教师代表作了发言；接着《江苏教育》杂志社主编张俊平、江苏省教研室小学语文教材副主编李亮、南京市教育局初教处杨林国处长分别作了重要讲话。六合区教育局局长陈定宝在开幕式上向省内外与会代表介绍了六合区教育所取得的成绩，同时高度评价了此次活动意义，并对全区的学校管理、教师队伍和课堂教学提出了具体的要求。开幕式结束后，《江苏教育》主编张俊平为全体与会教师作了题为《做一个得“道”的大教师》的专题报告。他从十个方面阐述了如何做一个大教师、名教师，对小学教师在新时期下的成长与发展产生了积极的影响。

下午，活动分成语文、数学、英语三个分会场由三位名师和六合区实验小学的六位骨干教师上了9节展示课。无论是全国著名特级教师的课堂，还是全区的骨干教师课堂都让听课教师受益匪浅，不时报以热烈掌声。听课教师表示，很少能听到这样高级别的名师课堂教学，像这样在区内、在自己的家门口观摩名师的丰采、聆听专家的教诲更是机会难得，这样的课堂对今后着力打造“自然、活力、人文、快乐”的课堂教学提供了典范，指引了方向。六合区名师能和全国顶尖级大师同台pk，这也为全区的名师成长搭建了平台。

“教海领航”首次踏上六合的大地，为六合带来了惊喜，带来了精彩，带来了憧憬，带来了智慧的碰撞。正如区教育局陈定宝局长所说：“有了‘教海领航’，教学研究就有了更加明确的追求方向；有了‘教海领航’，教育创新就充满了成功的希望；有了‘教海领航’，师能提升就会孕育出无穷的力量。”

篇10：秦王扫六合（本站推荐）

---黄甲铺乡中学 姚宇辉

各位领导、老师大家好：

我今天说课的内容是《中国历史》七年级上册第10课《秦王扫六合》。下面我分几部分谈谈自己对这节课的理解和设计。

一、教材分析

1、教材的地位和作用

《秦王扫六合》这节课位于人教版课标教材七年级上册的第三单元《统一国家的建立》的第一节。秦王扫六合结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家。学完本节课学生可以了解秦灭六国，秦朝中央集权统治的建立，秦朝巩固统一的措施等知识。对今后学习我国不同时期的历史也将起到极好的引导作用。

2、教学目标（1）知识目标：

通过本课的学习，使学生掌握秦始皇统一六国，秦朝中央集权制度的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。（2）能力目标：

通过引导学生归纳并试评“秦完成统一的原因”、“秦始皇巩固统一的主要措施”以及秦始皇“焚书坑儒”等问题，培养学生综合分析历史问题的能力。

（3）情感目标：

通过对秦朝统一历史作用的分析，使学生认识到：统一是历史发展的必然趋势。我国自古以来就是一个统一的多民族国家，维护国家统一是每个公民应尽的义务，作为一名中学生有责任维护国家领土完整。

3、教学重点与难点

（1）“秦朝巩固统一的措施”是本课的重点（2）“焚书坑儒”是本课的难点

二、教学方法，教学用具

（1）教学方法：情景引导法 活动表演法

师生谈话法 图片教学法

（2）教学用具：利用多媒体设备通过多媒体课件创设问题情境，让学生在特定的情境中体验历史。通过展示相关图片资料，让学生更直观，更形象，更深刻地理解相关历史知识。

三、学法指导

倡导学生自主性学习和探究式学习的方法，鼓励学生积极运用发现学习法，情景体验法，帮助学生更好地了解，理解历史人物、历史事件和历史现象。

四、教学步骤

我对教学程序的设计分四个环节：创设情境——学习探究——总结评价——知识延伸。第一环节：创设情境。

新授课导入很重要，我首先用多媒体展示战国七雄地理位置资料图片，同步播放古战场背景音，让学生重回战国时代。当学生置身情景当中时，问∶你们喜欢战乱连连的战国时代吗？在学生做了否定回答后，教师因势利导∶可见当时统一是多么重要。然后展示秦灭六国形势图，简单介绍秦统一六国的经过。最后提问：“秦为什么能够统一六国？”让学生自由发言。然后教师概括学生的答案并展示出来。

在这一环节的设计中，我“为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣和热情”，也为学习后面的知识作好了铺垫。

第二环节：学习探究。

秦巩固统一的措施是本课的重点，为了突出这个重点，首先提出一个问题：常说打江山容易，坐江山难，哪位同学能谈一谈如果你是秦始皇，你会采取哪些措施来维护统治？让学生阅读教材，然后分组讨论，最后由小组代表发言，教师评价。这样设计培养了学生的合作意识，增强了学生的探究能力。最后电脑展示秦始皇为巩固统一采取的措施：

（1）专制主义中央集权制度。这是一个比较抽象的概念，可以运用电脑图示逐次演示，秦始皇通过郡县制把地方上的权力集中到中央，这就是中央集权；又通过中央的太尉、丞相、御史大夫再把权力集中到自己手里，这就是君主专制，这样就形成封建的君主专制的中央集权制度。这样可以使抽象的概念直观化、条理化，既便于学生记忆，又可加深理解。

（2）秦始皇统一货币、度量衡、文字。秦朝的货币、度量衡、文字距离现在历史久远，学生不熟悉。将用利用多媒体展示图片，这样更直观、生动、形象。帮助学生很轻松的理解了相关历史知识。为了加深对秦始皇统一货币、度量衡、文字的作用的认识，指导学生表演一个情景剧，在此基础上，师生共同归纳出秦始皇统一货币、度量衡、文字的意义。

接下来要学生回答一个问题∶欧洲为什么要使用统一货币？ 引导学生联系现实，学会古为今用。

（3）焚书坑儒。为了突破这个难点，教师先让学生阅读教材相关内容，然后展示“焚书”“坑儒”的相关图片资料，感性上加深对焚书坑儒的了解。然后分组讨论与秦始皇的“焚书坑儒”相关的几个问题。这样安排是因为七年级学生，其思维以形象思维为主。往往要依赖大量具体生动的史实，借助想象和再加工，才能形成历史概念，接受抽象的史学观点，从而系统地掌握历史知识，然后让学生学会从具体史实中进行思考、分析，得出结论的学习方法。（4）北筑长城和开发南疆。教师通过多媒体让学生了解秦长城的起止点以及灵渠，秦朝疆域等空间概念。这样设计可以让学生把抽象的历史知识化为形象的图片记忆，增强记忆效果。同时长城图片的展示也会增强学生的爱国意识。第三环节：知识延伸。

对秦始皇的功过如何评价，自古以来众说纷纭。先展示李白对秦始皇的评价，抛砖引玉之后，鼓励学生中肯的评价秦始皇。以此来培养学生综合分析历史问题的能力。第四环节：总结评价。

教师提出：通过《秦王扫六合》这节课的学习，我们了解了秦统一的原因和秦始皇统一六国后所采取的措施，也知道了秦的统一是历史发展趋势的必然产物。现在我们中国是一个多民族的国家，但一直被“统一”问题困扰着，台湾这个游子至今也没有回到祖国的怀抱，请同学们结合本节课学习的内容，谈谈你自己的看法。对于学生的看法，教师不做任何肯定或否定的回答，让他们畅所欲言，自由的发表自己的见解。这样可以锻炼学生理论联系实际的能力，拓展想象空间。

五、板书设计

板书力求简洁明了，突出本节的重点、难点。能让学生建构起一个完整的知识体系。

六、课后作业

作业的设置遵循突出重点，突破难点的原则，选取精炼的题目来巩固学生学到的知识。

篇11：六合彩开奖记录

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054期开奖结果：05 32 48 20 15 06 特码:22（马）（开奖日期05月05日）

053期开奖结果：34 02 23 38 13 03 特码:05（猪）（开奖日期05月03日）

052期开奖结果：30 34 23 10 29 09 特码:36（龙）（开奖日期04月30日）

051期开奖结果：30 06 49 01 15 33 特码:03（牛）（开奖日期04月28日）

050期开奖结果：30 25 29 15 11 49 特码:47（蛇）（开奖日期04月26日）

049期开奖结果：43 26 30 31 02 04 特码:38（虎）（开奖日期04月23日）

048期开奖结果：26 22 09 01 06 10 特码:35（蛇）（开奖日期04月21日）

047期开奖结果：22 20 18 01 46 08 特码:28（鼠）（开奖日期04月19日）

046期开奖结果：17 16 01 36 26 31 特码:45（羊）（开奖日期04月16日）

045期开奖结果：12 14 37 23 39 32 特码:28（鼠）（开奖日期04月14日）

044期开奖结果：09 02 04 31 12 21 特码:10（马）（开奖日期04月12日）

043期开奖结果：10 34 24 06 47 37 特码:12（龙）（开奖日期04月10日）

042期开奖结果：26 21 31 43 05 01 特码:22（马）（开奖日期04月07日）

041期开奖结果：26 08 10 29 41 44 特码:09（羊）（开奖日期04月05日）

040期开奖结果：03 31 15 36 12 49 特码:11（蛇）（开奖日期04月02日）

039期开奖结果：38 24 39 23 06 40 特码:32（猴）（开奖日期03月31日）

038期开奖结果：20 49 09 02 24 01 特码:43（鸡）（开奖日期03月29日）

036期开奖结果：17 16 10 42 43 38 特码:13（兔）（开奖日期03月24日）

035期开奖结果：24 45 18 34 38 26 特码:15（牛）（开奖日期03月22日）

034期开奖结果：41 33 31 24 08 12 特码:20（猴）（开奖日期03月19日）

033期开奖结果：05 31 04 23 48 39 特码:20（猴）（开奖日期03月17日）

032期开奖结果：15 16 11 04 35 42 特码:09（羊）（开奖日期03月15日）

031期开奖结果：14 06 43 27 26 30 特码:21（羊）（开奖日期03月13日）

030期开奖结果：06 21 49 02 45 46 特码:28（鼠）（开奖日期03月10日）

029期开奖结果：37 33 23 04 47 15 特码:22（马）（开奖日期03月08日）

028期开奖结果：34 29 02 25 16 07 特码:10（马）（开奖日期03月05日）

027期开奖结果：33 09 08 49 13 17 特码:30（狗）（开奖日期03月03日）

026期开奖结果：45 04 30 43 41 25 特码:29（猪）（开奖日期03月01日）

025期开奖结果：47 24 01 37 33 28 特码:49（兔）（开奖日期02月26日）

024期开奖结果：30 26 07 29 41 27 特码:44（猴）（开奖日期02月24日）

023期开奖结果：03 21 28 22 08 48 特码:05（猪）（开奖日期02月22日）

022期开奖结果：16 13 42 18 23 34 特码:40（鼠）（开奖日期02月19日）

021期开奖结果：30 24 25 35 09 37 特码:45（羊）（开奖日期02月17日）

020期开奖结果：38 16 41 17 27 18 特码:30（狗）（开奖日期02月15日）

019期开奖结果：10 37 20 47 24 13 特码:16（鼠）（开奖日期02月13日）

018期开奖结果：36 09 20 18 03 02 特码:12（龙）（开奖日期02月10日）

017期开奖结果：28 21 32 34 11 27 特码:17（猪）（开奖日期02月08日）

016期开奖结果：31 01 16 27 47 02 特码:19（鸡）（开奖日期02月06日）

015期开奖结果：28 36 37 08 10 06 特码:21（羊）（开奖日期02月03日）从本期生肖开始变动号码 014期开奖结果：46 32 08 22 48 01 特码:09（马）（开奖日期02月01日）

013期开奖结果：09 10 08 29 49 05 特码:46（蛇）（开奖日期01月29日）

012期开奖结果：06 25 35 14 29 01 特码:48（兔）（开奖日期01月27日）

011期开奖结果：16 17 26 09 21 14 特码:20（羊）（开奖日期01月25日）

010期开奖结果：15 49 45 39 01 30 特码:37（虎）（开奖日期01月22日）

009期开奖结果：28 42 37 21 30 05 特码:48（兔）（开奖日期01月20日）

008期开奖结果：41 15 09 21 33 31 特码:37（虎）（开奖日期01月18日）

007期开奖结果：31 18 32 46 13 29 特码:02（牛）（开奖日期01月15日）

006期开奖结果：17 25 19 36 44 40 特码:10（蛇）（开奖日期01月13日）

005期开奖结果：29 42 48 01 02 37 特码:38（牛）（开奖日期01月11日）

004期开奖结果：12 27 21 33 10 18 特码:04（猪）（开奖日期01月08日）

003期开奖结果：07 26 04 15 14 19 特码:43（猴）（开奖日期01月06日）

002期开奖结果：20 39 16 09 38 04 特码:40（猪）（开奖日期01月04日）