二年级上册期中分类复习

二年级上册期中分类复习（共11篇）

篇1：二年级上册期中分类复习

二年级上册期中分类复习

新义中学小学部 周奇

一、词语：

便宜 果实 金色 华丽 五谷 尽力 高层 丰收 壮丽 苹果 工作 波浪 灯光 劳动 景色 石块 它们 站队 已经 经常 如果 于是 首先 甲虫 记住 胡同 唱戏 下棋 钢琴 香甜 歌声 小院 除法 牵挂 教室 同样 学校 亲切 响亮 闹钟 迟到 叹气 及时 身体 怦怦 加法 夕阳 与其 四川 亿万 洁净 欢庆 祖国 旗帜 旁边 优秀 阴天 花坛 图画 海洋 拥抱 上扬 讲话 打听 时候 奇怪 尺寸 落叶 补丁 信息 井沿 抬头 实际 对错 治理 一棵 挂牵 哇啦 快慢 衣服 浅色 漂亮 好啊 表示 串门 小兔 告诉 狐狸 猴子 二、四字词语：

金秋时节 景色宜人 层林尽染 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 春华秋实 秋收冬藏 一叶知秋 取长补短 相得益彰 管中窥豹 尤其 区别 巨大 写字 认识 娃娃 山洼 纷飞 申请 大豆 枝叶 枫林 观看 休养 功劳 伸手 困苦 队员 青蛙 安宁 班级 哈欠 元旦 礼包 仔细 再次 外面 心计 广州 台灯 争取 民族 弯曲 中央 交往 城市 马匹 互相 京戏 泪水 手指 接送 惊动 故乡 拔草 功夫 帮助 所以 回答 还有 发言 每年 怎么 思想 穿衣 对比 口号 汗水 吸气 南极 颗粒 休息 弹琴 刘海儿 叠翠流金 天高云淡 五谷丰登 瓜果飘香 尺有所短 寸有所长 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美

三、造句：

1、仔细——我仔细地观察生字在田字格中的占格位置。

2、无边无际——

3、尤其——

4、纷纷——

5、准备——

6、立刻——

7、相互——

8、一„„就„„——

9、像——

四、词组：

1、ABB 白花花 绿油油 亮晶晶 胖乎乎 兴冲冲 红彤彤

2、AABB 许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑

3、ABAB 雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿

4、ABAC 又大又红 又矮又胖 又高又瘦

五、反义词

出——入 进——退 买——卖 慢——快 错——对 正——反 哭——笑 酸——甜 硬——软 深——浅 粗——细 加——减 危险——安全 复杂——简单 责怪——表扬 愚蠢——聪明 开心——伤心 工作——休息 细心——粗心 失败——成功 正确——错误

六、同义词：

中心——中央 著名——有名 漂亮——美丽 特别——非常 高兴——快乐 称赞——表扬 朋友——伙伴 焦急——着急 仿佛——好像

七、加偏旁组新字，再组词。

皮（波）（波浪）良（）（）子（）（）平（）（）丁（）（）头（）（）

尤（）（）申（）（）交（）（）

欠（）（）其（）（）示（）（）

寸（）（）言（）（）斤（）（）卜（）（）冬（）（）大（）（）每（）（）台（）（）与（）（）

八、照样子，写句子：

1、天那么蓝！____那么______！

2、山野就是美丽的图画。______就是_______。

3、那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。这里的景色真美，尤其是_________，美极了！

4、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。_______真_______啊！我要_________。

5、例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。（1）刘爽是我的好朋友。

_________________是_______________________。（2）刘老师是我们班的数学老师。___________________________。

6、例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。（1）小红写作业。

小红（______________）写作业。

（2）狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。

（_____________）一会儿（__________），一会儿（_____________）。

九、根据所给的意思写成语：

1、没有看到事物的全貌，只看到一小部分，一只青蛙坐在井里看天。——（______________）

2、从竹管孔中看豹子。——（_______）

3、天没有边，也看不到边。——（_______________）

4、人或事物各有优点和缺点。——（_______，_______）

5、把禾苗拔高，帮助它生长。——（____________）

6、一片树叶挡了眼，看不见大山了。——（_________，__________）

7、互相配合，更能发挥各自特长。——（____________）

8、条件成熟，事情自然会成功。——（____________，_____________）

十、“的”“地”“得”用法

的

左边白，右边勺，名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，地

左边土，右边也，地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意。大声地朗读不害羞，从容地走路不着急。痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题。勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。

得

得字部首是双人，形容词前要用得。兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢。青青竹子长得快，参天大树长得慢。清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚。欢乐时光过得快，考试题目出得难。

十一、按课文内容填空

1、秋天来了，梨树挂起（）的灯笼，（）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（），高梁举起燃烧的（）。

2、老师-----绿叶在风里沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。

老师-----（）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（）。

（）深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（）。

3、孩子如果（）长大，就得告别妈妈，（）。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）。（）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（）。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（），孩子们就能去田野，（）。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（）离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就（）观察。那里有许许多多的（），粗心的小朋友就得不到它。

4、田野献上()的果实，()举起()的旗帜，蓝天()的鸽子，大海()的乐曲。()亿孩子()这()的日子，()月()日——祖国妈妈的()。

5、北京是我国的()，是一座()的城市.()在北京城的()，()墙、()瓦，又()，又()。天安门()是宽阔的()，广场()矗立着()。北京有许多()的柏油马路。道路两旁()，()。北京新建了许多()。立交桥的()有绿毯似的()和拼成图案的()。各种车辆在桥上桥下()，()。

6、荷（）擎（）盖，菊残犹（）傲霜（）。

（）君（），（）橙（）橘（）时。

这首诗是（）写的《__________》。

7、填带数字成语

一（）二（）三（）四（）五（）六（）七（）八（）九（）十（）

8、精卫（）女娲（）

后羿（）人造（）

（）飞船（）母舰 尺有（）寸有（）

（）流不息 风景（）美

（）楼大厦 不约而（）

（）有所短（）有（）长 坐井（）天（）苗（）长

无（）（）踪 金光（）（）

叫（）连天 四（）为家

9.黄山的景色秀丽神奇，特别是那些岩石奇形怪状，像（）、（）、（）等，简直有趣极了。

篇2：二年级上册期中分类复习

一、文中成语

银装素裹 春意盎然 清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺

波澜壮阔 天工巧夺 慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗

喜出望外 街头巷尾 惊恐万状 载歌载舞 悲愤欲绝

聚精会神 毫不惧怕 针锋相对 唇枪舌剑 寸步不让

若有所悟 深明大义 宽容大度 与世长辞 负荆请罪

井然有序 巍然屹立 阴森可怖 忠于职守 不可开交

荒无人烟 天经地义 潸然泪下 嗷嗷待哺 要强好胜

节衣缩食 脱颖而出 寥寥无几 惴惴不安 孜孜不倦

大名鼎鼎 神思妙笔 成年累月 香火鼎盛 晨钟暮鼓

香客如流 静思养神 青灯黄卷 谈经论道 名满天下

水深龙多 出人头地 喧喧嚷嚷 高僧济济 郁郁葱葱

乱枝纵横 遮天蔽日 芸芸众生 零零星星 鹤立鸡群

莽莽苍苍 龙飞凤舞 爱不释手 左邻右舍 普普通通

深入人心 有求必应 无可挑剔 熟能生巧 数九隆冬

清清爽爽 有声有色 波涛汹涌 奇伟磅礴 元气淋漓

惊心动魄 叹为观止 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场

锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆

惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 心急如焚

二、成语分类

1、寥寥无几 嗷嗷待哺 惴惴不安 孜孜不倦 滔滔不绝

2、莽莽苍苍 纷纷扬扬 喧喧嚷嚷 零零星星 郁郁葱葱

3、喜怒无常 黑白不分 表里如一 黑白相间 日夜兼程

4、气喘吁吁 大名鼎鼎 生机勃勃 神采奕奕 文质彬彬

5、无忧无虑 一心一意 惟妙惟肖 不三不四 载歌载舞

6、人的优秀品质： 深明大义 宽容大度 忠于职守 孜孜不倦

7、来自历史故事： 卧薪尝胆 完璧归赵 四面楚歌 望梅止渴

8、来自神话故事： 火眼金睛 八仙过海 开天辟地 精卫填海

9、来自寓言故事： 叶公好龙 守株待兔 拔苗助长 画蛇添足

10、爱国的成语：精忠报国 鞠躬尽瘁 一心为国 忧国忧民

11、描写山水的：清奇俊秀 山清水秀 江山如画 风光秀丽

12、阴森森 冷冰冰 乐颠颠 咝溜溜 亮晶晶

13、人的口才好：口若悬河 妙语连珠 出口成章 滔滔不绝

14、晨钟暮鼓： 明争暗斗 出生入死 古往今来 里应外合

15、潸然泪下： 恍然大悟 庞然大物 井然有序 戛然而止

16、与戏曲有关的：锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁

17、珍惜时间的： 争分夺秒 分秒必争 一刻千金 尺璧寸阴

18、精神集中的： 聚精会神 全神贯注 目不转睛 专心致志

19、形容名气大的：举世闻名 驰名中外 大名鼎鼎 天下闻名

20、表示时间短的词语： 顷刻间 一瞬间 转眼间霎时间刹那间

三、积累

1、描写桂林的诗句： 舟行碧波上，人在画中游。

2、描写西湖的诗句： 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

3、描写黄山的诗句： 黄山一夜雪，渭水泻声多。

4、描写庐山的诗句： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

5、描写长江的诗句： 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

6、描写黄河的诗句： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

7、爱国的英雄： 周恩来、 邓小平、 毛泽东、 彭德怀

8、爱国的名言：天下兴亡，匹夫有责。-------顾炎武

9、爱国的诗句：

《过零丁洋》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。---文天祥

《白马篇》捐躯赴国难，视死忽如归。--------曹植

10、逆境成才的人物：孔子、贝多芬、毛泽东、高尔基、爱迪生

11、逆境成才的名言、谚语：苦难显才华，好运隐天资。----贺拉斯

苦难是人生的老师。-----巴尔扎克

逆水行舟，不进则退。(谚语)

12、世界名著：《茶花女》、《羊脂球》、《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》

13、石城---南京 羊城---广州山城---重庆 泉城---济南

冰城---哈尔滨水城---苏州 日光城—拉萨春城---昆明

14、学了《爱之链》使我明白了：当别人需要帮助的时候，应当给予无私的帮助。

15、学了《生命的林子》使我明白了：一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。

16、学了《一本男孩子必读的书》使我明白了：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。

17、笛福的名言：害怕危险的心理比危险本身不要可怕一万倍。

18、学了《小草和大树》使我明白了：只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的.人生。

19、我喜欢读的书是《西游记》，它是我国著名的神话小说，它主要写了唐僧西天取经，先后收孙悟空、猪八戒、沙僧为徒，一路上，他们斩妖除魔、惩恶扬善，终于取得真经，修成正果。

20、中国四大民间故事：《白蛇传》 、 《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》 、 《牛郎织女》

21、俗语：不听老人言，吃亏在眼前。 不怕一万，就怕万一。

22、音乐家：贝多芬、舒伯特、莫扎特、海顿

23、傣族主要居住在云南西双版纳，其余分布在云南各县市。傣族以大米为主食，最具特色的是竹筒饭。泼水节是傣族人最有民族特色的节日。泼水节这一天人们要拜佛，还要举行赛龙舟、放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各种歌舞晚会。

24、爱国的书籍、文章或诗：《岳飞传》、《杨家将》、《刘胡兰》、《王二小》、《狼牙山五壮士》、《春望》、《过零丁洋》

四、人物特点

蔺相如：( 深明大义、宽容大度 ) 廉颇：( 爽直磊落、知错就改 )

郑成功：( 收复台湾、爱国爱民 ) 罗伯特?骚塞：( 观念陈腐 )

肖邦：( 热爱祖国、热爱音乐 ) 杜甫：( 热爱祖国 )

哈尔威：( 忠于职守、舍己救人) 陆游：( 热爱祖国 )

夏洛蒂三姐妹：(要强好胜、意志坚强)乔依：( 乐于助人，不图回报 )

霍金：( 勇敢顽强、坚韧不拔 ) 玄奘：( 志向远大)

鲁滨逊：( 聪明机智、毅力坚强 ) 姥姥：( 心灵手巧、勤劳善良 )

牛郞：( 吃苦耐劳、心地善良 ) 织女：( 心灵手巧、美丽贤惠 )

王母娘娘：( 心狠手辣、不顾亲情 ) 后生：( 元气淋漓 )

方丈：( 循循善诱 )

五、读音

择菜(zé zhái) 刁难(nán nàn)

无可挑剔(tītì) 思忖(cǔn cùn)

高僧济济(jìjǐ) 跻身(jī qí)

撇下(piēpiě ) 成年累月(lèi lěi)

惴惴不安(zhuìchuǎn) 桂冠(ɡuàn ɡuān)

脸颊(xiájiá) 潸然泪下(sān shān)

薄雾 (bó báo) 船舷(xiánxuán)

呼号 (háo hào) 机械(jièxiè)

筵席 (yàn yán) 眼眶(kuànɡkuānɡ)

载歌载舞(zǎi zài) 屋脊(jíjǐ)

乘势(chénɡ shènɡ) 侮辱(wūwú)

着眼点(zhuó zháo) 龇(zī cī)牙咧嘴(lièliě)

亢奋 (hánɡ kànɡ) 横行霸道(hènɡ hénɡ)

负隅顽抗 (yū yú)

盛 满 (shènɡchénɡ) 漫 卷 (juàn juǎn)

应 声(yīnɡyìnɡ) 似 的 (shì sì)

似 乎(shì sì) 不 禁(jìn jīn)

要强好胜 (hàohǎo) 驰 骋(chénɡ chěnɡ)

盛 事(chénɡ shènɡ) 叩 击(kōu kòu)

秀 颀(qí qǐ) 惬 意(xiá qiè)

粗 糙(zào cāo) 栖 身(xī qī)

驯 养(xùn xún) 相 传(chuánzhuàn)

扉 页(fěi fēi) 脚 腕(wàn wǎn)

六、“一本男孩子必读的书”，女孩子要读吗?把你的想法写下来。

篇3：二年级上册期中分类复习

1. 自主梳理本单元课文内容, 背诵《欢庆》全文及《北京》中自己喜欢的段落。

2. 在游戏中积累重点词句, 运用生活经验, 趣味练习动宾词组搭配。

3. 运用积累的词语写1~2句通顺、连贯的话, 尝试表达对首都北京的热爱之情。

【教学过程】

一、课前热身, 聚焦北京

1. 讨论:你们喜欢旅游吗?最喜欢哪里?能用几句话介绍一下吗?

2. (在中国地图上找首都) 北京对于中国来说, 就像心脏对于人来说那么重要。不仅如此, 它还是个风景优美的城市呢!今天, 让我们在单元导语的指引下, 再次去这座美丽的城市游览、参观, 好吗?

二、回顾课文, 自主积累

1. 导语回顾。

(1) 我们的祖国妈妈叫什么?她还有其他名称吗?

(2) 你们是怎么知道的? (回顾《识字三》, 关注“耸”“朝”“兴”“与”的读音)

2. 课题抢答:看课文图片回顾课题。

3. 句子竞赛:跟着图片, 回忆本单元课文中优美的词语或句子, 比比谁的记性好。 (随机展示课前自主复习单中抄写频率高的句子)

4. 自主练习。

(1) 自主选择星级, 课堂练习。

田野献上 ( ) 的果实, 枫林举起火红的 ( ) , 蓝天飞着 ( ) 的鸽子, 大海奏起 ( ) 的乐曲。

请你用下面的四字词语完成填空。 (填序号)

1绿树成阴2鲜花盛开3风景优美4来来往往5高楼大厦6名胜古迹

北京真是个 ( ) 的城市, 这里 ( ) 、 ( ) , 立交桥上车辆 ( ) 、川流不息, 还新建了许多 ( ) 。 ( ) 更是吸引了不少中外游客。

(2) 练习单反馈:谁的字写得最端正、清楚?你最喜欢北京的什么?

5.易错词复习:北京人的普通话可标准了, 他们想考考我们这些小游客, 谁愿意挑战一下?

你发现带点字在读音上有什么共同点?

三、搭配游戏, 初识动宾

1. 看图回顾《看雪》片段:看, 北京的孩子们在雪地里干什么?

2. 再次练习课后习题。

3. 讨论:这些词有什么特点?

4. 玩搭配游戏 (师生) 。

(1) 师生示范: ( ) 桌子。

师:我是名词——桌子, 谁来找个动词和我做朋友?

生“:抬”, 抬桌子。 (搬、擦、移、整理、推、拉、拍……)

(2) 指导下的生生示范: ( ) 衣服。

生:我是名词——衣服, 谁来找个动词和我做朋友?

生“:做”, 做衣服。 (洗、裁、买、卖、收、晒、晾、烫、折、叠、脱、搓、拿……)

5. 练搭配 (生生) 。

(1) 选择提供的名词——“水、书、电话”, 同桌合作玩一玩。

(2) 小组合作玩一玩:为名词找伙伴。

6. 反馈:如果经常把复习变成游戏, 是不是很好玩呢?

四、语言运用, 主动评价

1. 回应《北京》主题:游完北京, 你有什么特别想介绍给别人的或有什么感想吗?

2. 选择星级, 尝试运用。

例句:北京的立交桥真漂亮啊!我多么想把它拍下来。

北京真 ______ 啊!我多么想 ____________。

天安门广场真 _______ 啊!我 ____________。

请选用括号里的词, 用1~2句话夸夸北京。 (美丽、城市、绿树成阴、鲜花盛开、洁白、到处、宽阔、又宽又长、来来往往)

温馨提醒:不会写的字可以用拼音代替。

3. 分享:谁写得好又读得好?

4. 转换角色, 尝试讲解。

(1) 明确任务:试着运用两个星级的题目, 像讲解员一样介绍自己了解的北京。

(2) 同桌扮演角色, 尝试练习。

(3) 展示并反馈:你更喜欢谁的介绍, 为什么?

5. 互评课堂表现。

(1) 你想夸夸身边的小游客吗?你想怎么夸?

提供句子范例:

________ 真 ________ !

________ 多好啊!

________ 非常 ________。

(2) 指导:如果你是被夸到的小游客, 该怎么做?

(3) 互相夸一夸。

6. 建议作业:利用作业单向家人或朋友介绍北京, 请他们打上星级或写写评语。

【教学反思】

按单元复习是复习中的常见形式。对于低段学生而言, 复习课的有趣和有效都很重要。本课例试图体现两者结合的一些做法。

1. 介入游戏“。学中玩, 玩中学”是低段学生特别喜欢的学习方式, 枯燥的复习课只会导致低效而无趣。课始, 教师在创设“游玩北京”的情境之下, 适当展开“课题抢答”“句子竞赛”“普通话考试”“动词 + 名词, 一起玩搭配”“同伴互夸”等游戏活动, 使学生能在轻松活泼的气氛中开展语文学习。

2. 重整教材。复习课比之新授课, 更注重提高与运用。本课以《北京》为核心, 辐射欢度国庆、申奥成功、北京的冬天等内容;以语言积累和运用为核心, 将课后练习与“读读说说”有机结合。通过这样的聚焦, 突出了学生日常学习中的重难点。

3. 基于起点。课前自主复习单及课堂练习的设计和运用, 在保证书面练习时间之外, 也为教师的“以学定教”提供了确凿的依据。学有余力的学生, 能更多地参与课堂上的同伴互助, 也能在“小讲解员”的活动中崭露头角。学有困难的学生, 则能在星级作业的选择中, 扎实基础、有所提升。

附:课前自主复习单

一、我爱读 (背) 《:欢庆》全文。 ( ) 《北京》中自己喜欢的部分。 ()

我很熟练 ( ) 比较熟练 ( ) 不够熟练 ( )

二、我会读。 (略)

我读给 ( ) 听了, 他 (她) 把我读得不够熟练的词圈了出来。我又读了 ( ) 遍。

三、我会写。

这个单元中, 我最容易写错的字是 ( ) 。

四、我会选 (抄抄我最喜欢的2~3个句子) 。

_______________________________________

篇4：小学数学二年级上册期中自测题

1.1米=（ ）厘米 700厘米=（ ）米

2.一个三角板上有（ ）个角，其中直角有（ ）个。

3.2+2+2+2=（ ）*祝ā。？ 6+6=（ ）*祝ā。？

4.课桌高70（ ），一根跳绳长约2（ ），语文书的长度大约是23（ ），一条跑道长400（ ），爸爸身高1（ ）75（ ），一支铅笔长18（ ）。

5.每朵花上有（ ）个花瓣，一共有（ ）个花瓣。

6.正方体有（ ）个面，每个面上有（ ）个直角。所以一个正方体的表面一共有（ ）个直角。

7.数学课本的封面有（ ）个角，它们都是（ ）角。

8.要判断一个角是不是直角，可以用（ ）上的（ ）角去比一比。

9.右图一共有（ ）个角。

二、我能比。（8分）

96-988 33+1565 4823+22

8+3240 60-1535 1443-29

300厘米3米 100厘米5米+50厘米

三、我会判。（10分）

1.一座楼高20厘米。 （ ）

2.两个因数都是6，积是12。 （ ）

3.角的大小与两边的长短无关。 （ ）

4. 5+5=5*？ （ ）

5.计算6*？要用的口诀是“四六二十四”。

（ ）

四、我会算。（17分）

1.我能快速算。

60-20= 74-9= 80+20-70=

36+5= 89+10= 56-9+40=

95-70= 94-40= 35+50-25=

2.我能细心算。

36+27+19= 74-39-26=

41-27+38= 64-27+38=

五、我能行。（8分）

1.我会画。

（1）画一条2厘米长的线段。

（2）画一个钝角。

（3）画一个直角。

2.我会量各边的长度是多少。

六、我能解。（32分）

1.衣服原价80元，现价65元。这套衣服便宜了多少元？

2.小丽有故事书36本，小明比小丽多12本，小明有故事书多少本？他们两人一共有多少本？

3.小华走一步大约40厘米，她从教室门口到花坛走了5步 。教室门口到花坛有多少厘米？等于多少米？

4. 如下图，林林跳了25下，比方方多跳17下，红红比林林多跳了19下。算一算，红红跳了多少下？三人一共跳了多少下？

方方 红红 林林

5. 成人票价：5元

学生票价：3元。

他们买门票一共要花多少元？

6.按要求将下面的正方形剪去一个角，该怎样剪？请画出来。

篇5：二年级上册语文期中考试复习重点

要求背诵的课文。

2、秋天

3、古诗两首

敕勒歌 ( 北朝民歌)

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。 风吹草低见牛羊。

望庐山瀑布 【唐】李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、日月潭 (第三自然段)

5、窗前一株紫丁香

6、阳光(第二自然段)

9、天鹅、大虾和梭鱼

14、我是什么(第二、三自然段)

15、植物妈妈有办法

识字一 保护庄稼好卫兵

课后练习、百花园、试卷上的知识点归类

1、池上 [唐]白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

2、夜宿山寺 [唐]李白

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

3、长歌行(节选) 汉乐府

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲!

4、中国之最

长江是中国最长的河。

台湾岛是中国面积最大的岛屿。

青海湖是中国面积最大的咸水湖。

黄果树瀑布是中国最大的瀑布。

5、写声音的词语

河水哗哗地流着。

小马嗒嗒嗒地跑过去。

小鸟叽叽喳喳叫个不停。

天上响起隆隆的雷声。

6、三字经

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。

7、ABAB的词语。

火红火红 洁白洁白 碧绿碧绿 老长老长

鲜红鲜红 雪白雪白 金黄金黄 粉红粉红

AABB的词语

干干净净 明明白白 许许多多 认认真真

仔仔细细 红红火火 开开心心 快快乐乐

8、数量词。

一条鱼 一匹马 一本书 一阵风

一条条鱼 一匹匹马 一本本书 一阵阵风

又凉又甜 又高又大 又细又长 又大又圆 又快又好

9、读准下面的多音字的读音。

正好 为难 淹没 兴奋 当做 扁担 战斗 似乎 乐曲 爱好 为了 没有 高兴 应当 担心 斗笠 似的. 快乐

弯曲 重量 鲜血 切菜

乐曲 重新 血淋淋 亲切

10、学会用部首查字法查字典。

11、学习写日记，要注意日记的正确格式。

12、逗号、句号、问好、感叹号的正确使用。

13、熟读成语、词语。

专心致志 聚精会神 自强不息 发愤图强 纷纷扬扬

人山人海 名胜古迹 鼻青脸肿 头破血流 连蹦带跳

争先恐后 各种各样 四海为家

14、把字句、被字句的使用

大家团团围住小牛。

大家把小牛团团围住了。 小牛被大家团团围住了。

狂风吹散了天上的乌云。

篇6：二年级语文上册期中复习题

一、看拼音写词语。(10分)

zǎochénwēnnuǎndiàoyúméihuāsēnlín

()()()()

yáoyuǎnlántiānhánlěnɡyóuyǒnɡzhuānɡjia

()()()()()

二、我能换偏旁并组词(20分)

蜂()霜()植()坪()傍()

()()()()()

清()()()()()

三、写出带有下列部首的字。(8分)

亻()()木()()艹()()

刂()()扌()()纟()()

讠()()女()()

四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。(12分)

人()()加()()采()()

半()()奇()()路()()

篇7：二年级上册语文期中复习资料

第一单元 课文 1.小蝌蚪找妈妈

（1）好词积累：

（大大的）脑袋

（黑灰色的）身子

（长长的）尾巴

（碧绿的）衣裳（雪白的）肚皮

（快活地）游来游去（2）数量词积累：

一（群）小蝌蚪 四（条）腿 一（只）乌龟 两（只）大眼睛 一（对）大眼睛（3）读一读，记一记：

脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）田字格里的生字及组词：

两（两个

两人）

就（就是

成就）哪（哪里

哪儿）宽（宽大

宽广）顶（头顶

顶尖）

肚（肚子

肚皮）皮（头皮

皮球）

孩（孩子

女孩）跳（跳远

跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。例：小青蛙的尾巴已经不见了。

我的作业已经写完了。

小树苗已经长高了。6 披 鼓 露 甩 ②我是什么

（1）反义词：温和——暴躁

好——坏

（2）多音字：没（mò 淹没 没过）（méi 没有 没用）（3）读一读，记一记：

灌溉田地

发动机器

淹没庄稼

冲毁房屋滋润土壤

破坏河堤

（4）我会变成什么：

【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

（5）田字格里的生字及组词：

变（变成变化）

极（极小

北极）片（一片

刀片）

傍（傍晚

傍水）海（大海

海水）

洋（海洋

洋河）作（作业

工作）

给（送给

分给）带（皮带

带来）落 打 飘 ③植物妈妈有办法

（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？

①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。◇课外拓展：

1、靠水来传播：

椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：

红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：

凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。（2）多音字：

为（wéi 四海为家 为人）

（wèi 因为 为了）

得（dé 得到 得力）（de 飞得高 跑得快）

（děi 不得不）（3）反义词：仔细——粗心（4）田字格里的生字及组词：

法（办法

方法）

如（如果

如意）脚（小脚

脚步）

它（它们

其它）娃（娃娃

女娃）

她（她们

她的）毛（皮毛

毛笔）

更（更加

更多）知（知道

无知）

识（知识

相识）

【语文园地一】 【识字加油站】

手套

帽子

登山鞋

运动裤地图

水壶帐篷

指南针 ◎去野外观察大自然，你会准备什么？

拓展：铅笔

记事本

照相机

药品

雨伞等。

【字词句运用】

★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。

迎上去

穿衣裳

甩甩头追上去

披红袍

摇摇头 拓展：爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡打打球 ★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。例：星期天下午，有时候我打打球，有时候我看看书。

◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

例：我在学校里学习，在家里吃饭，在运动场打球，在商场买东西。【书写提示】（左边窄，右边宽：作 法；左边宽，右边窄：都 别。）

◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。

◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。【日积月累】 梅花

【宋】王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

|第二单元|识字 ① 场景歌

一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一畦秧苗，一块稻田。一方鱼塘，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。

（1）田字格里的生字及组词：

园（花园

公园）

孔（针孔

孔洞）桥（石桥

小桥）

群（群众

一群）队（队员

队长）

旗（红旗

国旗）铜（铜钱

青铜）

号（口号

号子）领（带领

衣领）

巾（毛巾

纸巾）② 树

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。（1）读一读，记一记：

泡桐

白桦

云杉

翠柏桂花

枫叶

松子

白果（2）读一读，想想下面几句话的意思。

◇十年树木，百年树人。

参考：比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。◇树高百尺，叶落归根。

参考：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。◇树无根不长，人无志不立。

参考：志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。（3）田字格里的生字及组词：

杨（杨柳

杨树）

壮（壮观

粗壮）桐（梧桐

白桐）

枫（枫树

枫叶）松（松树

松柏）

柏（柏树

松柏）棉（木棉

棉花）

杉（水杉

云杉）化（变化

化石）

桂（桂花

桂林）③ 拍手歌

你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。（1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。

孔雀大雁老鹰

（都有“隹”，与禽类有关。）

锦鸡黄鹂天鹅

（都有“鸟”，与动物·鸟类有关。）（2）田字格里的生字及组词：

歌（唱歌

歌唱）

丛（树丛

丛林）深（深浅

深情）

处（到处

处处）六（六个

六人）

熊（熊猫

狗熊）猫（花猫

小猫）九（九人

九人）朋（朋友

亲朋）

友（友好

友情）④田家四季歌

春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。（1）读一读，记一记：

播种

施肥

插秧

耕田采桑

除草

割麦

打谷（2）田字格里的生字及组词：

季（四季

季节）

吹（吹气

吹风）肥（化肥

肥料）

农（农民

农场）事（事情

好事）忙（连忙

急忙）归（回归

归来）

辛（辛苦

辛劳）

苦（辛苦

吃苦）

年（万年

少年）【语文园地二】 【查字典】

部首查字法口诀 遇到生字不用怕，我用字典把字查。先数部首有几画，部首目录去找它。翻到检字表页码，再数剩下有几画；检字表里找到字，看看正文几页码； 正文当中查到字，知音解义笑哈哈！部首口诀

部首查字并不难，偏旁部首看清楚。没有部首查起笔，形声字儿查形旁； 头底两层是部首，选准上字不会错；左右两边是部首，取左去右有保障； 内心外壳是部首，舍去里边查外框；整个字儿是部首，就查此字莫彷徨（páng huáng）

一字头上生二角，取其下底把角砍；有些生字较特殊，顶天立地查中央。【日积月累】

◎有山皆图画，无水不文章。◎一畦春韭绿，十里稻花香。◎忠厚传家久，诗书继世长。【我爱阅读】十二月花名歌

正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。

|第三单元|课文 ④曹冲称象

（1）田字格里的生字及组词：

候（时候

等候）

柱（柱子

圆柱）底（到底

海底）

杆（笔杆

秤杆）秤（秤杆

大秤）

岁（岁月

年岁）站（站立

车站）

船（小船

坐船）然（果然

居然）

（2）好句积累：

①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。②官员们一边看一边议论。

才 到底

（3）曹冲称象的过程：

①赶象上船；②在船舷上做记号；③把大象赶上岸，装石头上船；④称石头重量。5 玲玲的画 反光镜 笑——哭

下—— 上

坏——好

难过——高兴 恶——善

轻——重

慢——快

贫穷——富有

填上合适的词 ___小声_____地哭

______认真______ 地看

___大声________地笑 ___高兴_____地说

_____仔细_______ 地想

急得跳起来 羞得脸通红

按课文内容填空

1、好多事情并不像我们（），只要（），（）往往能变成（）。只要 就

小练笔 小朋友，这样的事你遇到过吗，写一个小例子。我会比，组词

叭（喇叭）玲（）楼（）梯（）拿（）画（）评（）奖（）候（）报（）另（）及（）幅（）

趴（）铃（铃声）数（）弟（）并（）⑥一封信

（1）田字格里的生字及组词：

今（今天

今晚）写（写字

书写）圆（圆形

团圆）珠（珍珠

明珠）笔（毛笔

粉笔）

灯（台灯

灯光）句（句子

句号）电（电灯

电视）起（起来

起立）

（2）露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。◇第一封信： 亲爱的爸爸：

你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。◇第二封信： 亲爱的爸爸：

我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。⑦妈妈睡了

（1）读一读，照着说一说，看谁说得多。明亮的眼睛

水汪汪的眼睛

（大大）的眼睛

（小小）的眼睛 乌黑的头发

波浪似的头发

（长长）的头发

（金黄）的头发（2）好词积累：

弯弯的眉毛

红润的脸蛋

沙沙的响声（3）田字格里的生字及组词：

哄（哄骗

哄骗）

先（先生

首先）闭（关闭

闭口）

脸（笑脸

小脸）蛋（脸蛋

鸡蛋）

沉（沉重

深沉）发（头发

理发）

窗（门窗

窗户）【语文园地三】 【识字加油站】

弹钢琴

练舞蹈

唱京戏画图画

捏泥人

下围棋滚铁环

荡秋千

滑滑梯 拓展积累：踢足球

拉二胡

练书法

下象棋

观天气

栽花草 等。【字词句运用】 ◎比一比，填一填。

园花园

圆圆桌 支 一支笔

只一只鸭

带带领

戴爱戴 进 进出 近

远近◎读一读，想一想，用加点的词说句子。◇ 官员们一边看一边议论。

◇ 老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。◇ 爸爸一边刮胡子，一边都露西玩。

◇举例：①小红一边看书，一边做笔记。

②我一边唱歌一边跳舞。【展示台】

白云

乌云

朝霞

晚霞雨点

霜冻

雪花

冰雹小溪

河流

湖泊

海洋

含苞待放

百花争艳花红柳绿

春色满园

书是人类进步的阶梯。——高尔基 【日积月累】 小儿垂钓 【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

|第四单元| ⑧古诗二首 登鹳雀楼 【唐】王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。望庐山瀑布 【唐】李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（1）读一读，记一记：

山川

名山大川 穷尽

山穷水尽烟云

烟消云散 层叠 层林叠翠（2）田字格里的生字及组词：

楼（高楼

楼房）依（依然

依旧）尽（尽头

尽力）层（云层

层次）照（日照

照明）

炉（香炉

火炉）烟（烟花

烟云）挂（牵挂

挂念）川（山川

四川）

⑨黄山奇石

（1）好词积累：

①闻名中外

秀丽神奇

一动不动

金光闪闪

奇形怪状 ②陡峭的山峰

翻滚的云海

高高的山峰

不住地啼叫（2）选做：读一读，选几个词语夸夸某处景物。

风景

景色

风景如画秀丽

秀美

一枝独秀著名

名字

名不虚传闻名

新闻

百闻不如一见（3）田字格里的生字及组词： 南（南方

南北）部（部首

全部）些（一些

这些）巨（巨大

巨人）位（座位

一位）每（每天

每当）升（上升

升高）闪（闪亮

闪电）狗（小狗

花狗）

好像 那石头好像一个桃子。

⑩日月潭

（1）读一读，记一记：

群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛

山清水秀

蒙蒙细雨

隐隐约约

风光秀丽（2）好词积累：

美丽的小岛

圆圆的太阳

弯弯的月亮薄薄的雾

清晰地展现（3）田字格里的生字及组词： 名（姓名

名字）胜（胜利

必胜）迹（古迹

足迹）央（中央

央求）丽（美丽

华丽）

华（中华

华丽）展（展开

展现）现（出现

现在）披（披上

披着）

⑪葡萄沟

（1）注意下面多音字的读音。

种（zhòng）葡萄 种（zhǒng）子 好（hào）客 好（hǎo）人 葡萄干（gān）

干活（gàn）水分（fèn）分（fēn）开（2）好词积累：

茂密的枝叶

绿色的凉棚热情好客的老乡

流动的热空气（3）读读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

◇公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。◇下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，形式多样，热闹极了。

有的 有的 有的 有的（4）田字格里的生字及组词：

份（一份

两份）坡（山坡

上坡）梯（楼梯

梯子）客（做客

客人）收（收到

丰收）

城（城市

京城）市（城市

市长）利（有利

利用）【语文园地四】 【识字加油站】

◇我从火车票上也能认识很多字：

南昌下铺空调

硬卧

有 限乘车 【字词句运用】

◎下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。

柳条

云朵

枫叶

椅子

路灯

爷爷的胡子 ◇范例：爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝。

◇举例：细长的柳条像小姑娘的辫子。洁白的云朵像一串串棉花糖。一座座群山像一条条长龙。

◎联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗？

◇ 小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。隐蔽：借助草丛来遮盖掩藏。

◇ 去还是不去？小明拿不定主意，心里很烦恼。烦恼：指令人不顺心或不畅快的事。

◇ 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？流连忘返：喜欢山水，不愿离去。【我的发现】

◇白色——雪白

米白

奶白◇红色——火红

桃红

枣红 ◇黄色——土黄

鹅黄

金黄◇绿色——草绿

翠绿

墨绿 【日积月累】

◎桂林山水甲天下。◎上有天堂，下有苏杭。

◎五岳归来不看山，黄山归来不看岳。意思是：从五岳（指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山）回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了。而从黄山回来更会被黄山的气势美丽的景色所折服，因此不会在关注五岳了。留言条 喜爱的玩具

篇8：二年级上册期中分类复习

诗歌的分类也有多种方法, 根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。基本有以下几种:

一、叙事诗和抒情诗

这是按照作品内容的表达方式划分的。

1.叙事诗。诗中有比较完整的故事情节和人物形 象 , 通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一 类。史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》;故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》;诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜 (huánɡ) 》, 俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。

2.抒情诗。主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活, 不要求描述完整的故事情节和人物形象。如情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。这类作品很多, 这里不一一列举。

当然, 叙事和抒情也不是绝然分割的。叙事诗也有一定的抒情性, 不过它的抒情要求与叙事紧密结合。抒情诗也常有对某些生活片段的叙述, 但不能铺展, 应服从抒情的需要。

二、格律诗、自由诗和散文诗

这是按照作品语言的音韵格律和结构形式划分的。

1.格律诗。按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数 (或音节) 、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定。如我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”, 欧洲的“十四行诗”。

2.自由诗。近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制, 无固定格式, 注重自然的、内在的节奏, 押大致相近的韵或不押韵, 字数、行数、句式、音调都比较自由, 语言比较通俗。美国诗人惠特曼 (1819—1892) 是欧美自由诗的创始人, 《草叶集》是他的主要诗集。我国“五四”以来也流行这种诗体。

3.散文诗。兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和 激情 , 常常富有哲理, 注重自然的节奏感和音乐美, 篇幅短小, 像散文一样不分行、不押韵, 如鲁迅的《野草》。

篇9：小学语文五年级上册期中自测题

hu醤 r鄌 zh"Vn c醤g b？ j靚g c？ xi醤g

（ ） （ ） （ ） （ ）

hu"n y靚g xi醤 ji？ l#？ p鄋

（ ） （ ） 疑 告（ ） （ ）途 （ ）断

f鑙：浪（ ） （ ）水

二、用“√ ”给加点的字标出正确的读音。（2分）

素净（j靚 j靚g） 垂蔓（w鄋 m鄋） 干涸（h？ g？ 目的地（d？ d恚？

三、下面词语书写正确的一组是（ ）。（填序号）（2分）

A.哺捞 剧烈 沮丧 决择

B.特征 奇迹 追逐 矫健

C.波纹 资态 忽略 如饥似喝

四、给下面加点的词语选择正确的解释，将序号写在括号里。（4分）

尽：①完；②达到极端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。

尽职（ ） 尽力（ ） 山穷水尽（ ） 取之不尽（ ）

五、请按要求写词句。（18分）

1.把下面的词语补充完整，再从中选择一个词语写一句话。（6分）

（ ）盆大雨 千篇一（ ） 安然无（ ） （ ）然大物

藕（ ）丝（ ） 不容争（ ） （ ）（ ）不绝 星罗（ ）布

2.照样子，写词语。（2分）

（1）小心翼翼（ABCC式） 、

（2）顶天立地 （含有“天”“地”） 、

3.请读句子，选择正确的词语填空。（4分）

与众不同 别出心裁 增长 增强

（1）作文，首先构思要（ ），落笔也要有点（ ）的“鲜味”才好。

（2）做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。

（3）读书给我带来了很多好处，尤其是使我（ ）了不少知识，开阔了视野。

4.根据提示写句子。（6分）

（1）照样子，仿写句子。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是 ，我将 。

例：树林里，小鸟在歌唱。（把小鸟当作人来写）

（2）信赖，往往创造出美好的境界。（换一种说法，意思不变）

（3）用关联词将下面两句话合并为一句话。

他学习成绩好。他热爱劳动。

（4）把下面的名言警句或诗句补充完整。

① ，春生江上几人还？

②宝剑锋从磨砺出， 。

六、回忆课文内容，再填空。（17分）

1.窃读的滋味既 ，又 。（选自《窃读记》）

2.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话是 说的，它让我想起了诗句“ ”，表达了 的情感。

3.风一更， ，聒碎乡心梦不成， 。（选自《长相思》）

4.“夹丝网防盗玻璃”， 可以采用， 可以采用， 可以采用， 也可以采用。（选自《新型玻璃》）

5.通过半个学期的学习，我们学到了许多说明方法。如 、 、 、 等。

6.《钓鱼的启示》让我们明白了 。《落花生》让我们懂得了做人要做 。

七、阅读短文，认真答题。（18分）

（一）梅花魂（节选）（6分）

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

1.理解下面词语的意思。（1分）

秉性： 大抵：

2.文中连用四个“愈”，写出了梅花 的特点。（2分）

3.外祖父这段话告诉“我”要做 、 、 的人。（3分）

（二）人类的保健卫士（12分）

当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林，心中的热爱之情就会油然而生。为什么人们都喜爱森林呢？如果说啄木鸟是树木的保卫者，青蛙是农作物的卫兵，那么，我要说，森林就是人类的保健卫士。

森林对人类贡献是很大的。当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢？原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。人们需要吸收氧气，呼出二氧化碳，来到这座工厂你就会感到舒心、惬意。据测算，两百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了，而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气，足够七八百人一天吸用。随着工业发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大。森林又具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是净化城市的功臣。还有，组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也都有一技之长，它们都能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。有人测验，一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤的植物杀菌素，所以森林内的细菌就很少，一立方米空气的细菌含量最多也只有三四百个，少则十来个，而空旷的地方每立方米空气就有细菌三四万个。可见，森林卫士的本领还真大呢。

森林有这么多妙用，难怪城市里的人们都要邀请森林这个家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户，美化我们的环境，陶冶我们的情操。让我们都来植树造林，迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧！

1.联系上下文，理解下面词语的意思。（2分）

油然而生： 。

一技之长： 。

2.用横线画出第二自然段的中心句。（1分）

3.“两百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了”具体说明的是森林对人类的哪一点贡献？（2分）

4.文章从哪几个方面具体说明“森林对人类贡献是很大的”？（4分）

5.读了这篇短文，你认为我们应该怎样保护森林？请写一写。（3分）

八、习作展示台。（30分）

篇10：二年级上册期中分类复习

一、1、我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

2、我在树林里走来走去，想_____找一朵美丽的花_____________。

3、我在客厅里走来走去，想 ___找一本好看的书______。

二、1、不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。

2、不要帮我背书包，妈妈，我我自己背。

3、不要开车送我，爸爸，我自己走路上学。

4、不要帮我洗澡，妈妈，我自己会洗。

三、1、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见—___妈妈责备的眼神___________

2、我正要随地吐痰，忽然看见—_____老师的连忙向我摆手___________

四、1、一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？

2、一路上，___他_总唱个不停，__他___为什么___一直那么开心_ 呢？

3、今天，_姐姐__总 说个不停，__她___为什么 ___那么烦___呢？

五、1、王冕看得出神，心想，要是能把他画下来，那多好啊！

2、___小猫看得出神_，心想，要是_能每天都吃到鱼_，那多好啊！

六、1、白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”

2、老师_鼓励我：“试一试吧！你那么聪明，一定能学会游泳_。”

七、1、有时候我很温和，有时候我很暴躁。

2、有时候 我会很开心_，有时候__我会很伤心______________--。

八、1、我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。

2、我对打大乒乓球不感兴趣，只知道 _爸爸很会打乒乓球___。

3、__我对那个老板没有一点印象_，只知道 妈妈去过那家店买过一个书包。

4、我对 售货员没有一点印象只知道 买完东西商店就关门了。

九、1、我不但从课文中学习如何把话说好，还注意向同学学习。

_

2、_他__不但___长得帅______，还___非常聪明____________。

_

3、妈妈_不但___骂我_____，还_______打我_________。

十1、我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！

2、我去_游乐园玩___，可是 _门没有开______，估计___我来得太早了____。

十一、1、白色的贺年卡片像一片洁白的云朵。

2、__红色的太阳___ 像____一个大火球_________ _。

3、___圆圆的西瓜_____ 像____一个大皮球__________。

十二、1、她的衣服多么漂亮！她的微笑多么灿烂！

2、_她的牙齿____多么__洁白__！__她的笑容__多么__灿烂______！

3、他的头发多么乌黑！他的身体多么强壮！

十三、1、谁也没有看见过风，不用说我和你了。

但是____姐姐的头发飘起来__ ___的时候，我们知道风已飘过了。

2、谁也没有看见过风，不用说我和你了。

但是____红领巾飘起来____的时候，我们知道风正走过了。

3、谁也没有看见过风，不用说我和你了。

但是___花儿点头_______的时候，我们知道风来游戏了。

十四、1、_红色___的贺年片，是__妈妈___送给我的。那是_一颗心___。____妈妈___祝愿我，像__博士一样聪明_____。

十五、1、、牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗？

2、__妈妈____，请告诉我，____海水是怎么来的______？

十六、1、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我 主动去向他承认错误。

2、有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我说：“不用了，我自己想一想。”。

3、字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我赶快去找 老师改正过来_。十七、1、我用它画__一个红色的圆，那是___太阳挂在天边_______。

2、我用它画___一个tuo圆___，那是__操场的跑道__________________。

3、我用它画________瓜果飘香_______，那是____丰收的景象_______。

4、我用它画一条红色的曲线，那是妈妈身上的血管。

十八、1、我画______一片森林___，为了___让世界更美丽______。

2、我画______长满玩具的树____，为了__让山区的孩子有玩具玩。

3、我画______一座彩虹桥______，为了____让小朋友能在天上玩____。

4、我画汽车也可以飞行，为了道路不再拥堵。

篇11：小学语文二年级上册分类复习资料

习资料二、、第一单元

一、会读的词语。

染红 层叠 翠绿 凉爽 登山 梨树 灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘高粱

山峰 胳膊 当然 著名 形状 路行 蒲公英 降落 苍耳 啪的一声

展开 观察 菊花 残破 橙汁 橘子 斜风细雨

要求平凡胜利

二、听写

景色宜人

春华秋实

五谷丰登

金秋时节

层林尽染

山河壮美

秀丽神奇

天高云淡

波浪

电灯 作业

生字 苹果

劳动

尤其

特区

巨石

它们

安全

几块

车站

已经 甲板

豆芽

知识

纷纷

如果

好事

娃娃

山洼

三、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。

四、多音字

行 xíng（行为 不行）

降 jiàng（降落下降）háng（银行一行）xiáng（投降）都 dōu（都是都有）

尽 jìn（尽头 用尽）dū

（首都天都峰）jǐn

（尽管）

五、照样子写词语。

进出(进进出出)许多(许许多多)高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）

说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲）

六、写出带有下列偏旁的字。

木（植）（树）(村)（林）（森）

月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬 芳）第二单元

一、会读词语。

喂鸽子 做航模 一株 踮脚 疲倦 委员 愣住 集体 零食 决定后悔

计算机 冒着 展览馆 紧张 握手 普及 兴奋 柏树 纪念 纺织优秀 台湾 颗粒

二、听写。

二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 小院

消除 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 榜样 学校

亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体

仔细 层次 队礼 更加 怦怦地 观看 弹琴

三、给多音字组词。

兴xīng（兴奋 兴中华）

担 dān（担心担负）

Xìng（高兴）dàn

（担子 挑担）弹dàn（子弹弹珠）

宁níngɡ（安宁 宁静）

tán（弹琴弹钢琴）nìnɡ（宁可 宁愿）切qiē（切菜切断）

背bēi（背书包 背着）qiâ（亲切一切）bâi（背包 背书）

四、照样子写句子。

(1)小军是我的好朋友。（2）今天的值日生是他。

（我的好朋友）是（小军）。

（他）是(今天的值日生)。（3）刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。

五、造句。

亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！” 兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。顺利地：我顺利地做完了所有的作业。第三单元

一、会读词语。

涌现 海岛 隔开 海峡 大陆

献给 奏乐 瓦片 宽阔 石碑似的 拼图 图案 名胜古迹 大厦 喜讯 聚集 锣鼓 击掌 千克 省城商店

橱窗 铺着 地毯 银色 打仗 进退 危险 买卖 复杂 简单

二、听写。

夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆

祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛布匹

互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打 惊奇

故事 时候 风景优美 绿树成阴

三、多音字组词。

发 fā（发生发现）曲 qū（弯曲 曲折）

fà（头发）

qǔ（曲子乐曲）似 shì（似的）相 xiāngɡ（相互 相同）

sì（相似）xiànɡ（照相 相片）铺pū（铺床铺着）pù（店铺 铺子）

四、写出意思相反的词。

买－（卖）退－（进）快－(慢)反－（正）全）

复杂-(简单)美－（丑）

贫－(富)冷－（暖）虚假－(真诚)冷漠－（热忱）

图案

申请 手指 接着 危险－（安恨－（爱）

五、照样子，写句子。

花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。北京真美啊！我多想去看看。

这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。

这朵花真香啊！我要好好闻一闻。

第四单元

一、会读词语。

相得益彰 管中窥豹 一叶障目 泰山 水到渠成 葫芦藤 盯着 邻居

枣树

深浅光秃秃 忍受 好呗 虽然抽水

继续行驶无影无踪 责怪 酸甜 葡萄 迫不及待 生硬 泡茶 吃饱

长袍鞭炮

二、听写。

寸有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 无边无际 自言自语

一串串 落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有 每次

治病 一棵 牵挂 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思 穿衣服 弯曲

对比 浅海 漂浮 好啊 纤夫 表示 口号 汗水 伤心 呼吸

极点 兔子 告诉 狐狸 猴子 颗粒

三、多音字组词。转 zhuǎn（转弯 转身）

还 hái(还有还好)zhàn（转动转圈）huán(还给 送还 还书)

四、反问句改成陈述句：

（1）叶子上的虫还用治？

（2）有几个虫子怕什么！（叶子上的虫不用治）。（有几个虫子不可怕）。（3）己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。（4）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？(天不过井口那么大，不用飞那么远。)

五、填上合适的词语。

（1）小猴子爬上葡萄架。

（2）我走在回家的路上。

小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。

我(高高兴兴)地走在回家的路上。

(3)星星在天空眨眼。

星星在天空（调皮地）眨眼。

六、加标点符号。

1、狐狸为什么说葡萄酸呢（？）

2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（。）

3、爷爷买的枣儿真甜啊（！）

4、你喜欢小柳树还是小枣树（？）

5、我在操场上捡到一枝钢笔（。）

6、阿英是苗族小姑娘（。）

7、李华今天怎么没来上课（？）

8、我多想有一支马良的神笔啊（！）

9、爸爸给我买了一只新的书包（，）漂亮极了（！）

10、天不过井口那么大（，）还用飞那么远吗（？）

11、春天来了（，）小河里的冰都融化了（。）

12、我做完作业了（。）

13、今天的天气真好啊（！）

14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（？）

15、爷爷买的枣儿真甜啊（！）第五单元

一、会读词语。

移动

计谋

火柴

火焰

搓绳

板凳粗糙 瞧一瞧

留下 惹人喜爱 铅笔盒

削笔

皱眉头草莓

争吵

难受

上任 方式

习惯

眯眼睛

郑重 铁钉

裙子

裤子

棉袄 疼痛

发疯

二、听写。

挑千斤 曲折 树根 单独 满足 容易 采用 背包 木板 椅子

但是 傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美术 铅笔 课桌

景色宜人 拿走 破坏 松树 扎风筝 抓住 祝福 句号 庆幸

总之 命令 宣布 直线 当然 门第 现在 星期 轮流 走路

三、多音字组词。

漂 piāo(飘扬)教 jiào（教学）（教室）piào（漂亮）jiāo（教书）

吐 tǔ（吞吞吐吐）（吐出）

背 bēi（背着）（背书包）

tù（吐口水）（吐痰）bâi（背上）（背包）干 ɡān（干净）

处 chǔ（相处）（处理）

ɡàn（干活）（干部）chù（到处）（处处）

四、照样子填空

例： 闻了闻

（听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）

例：一个比一个好 一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）

例：神气极了（可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了

例：荡来荡去(跑)来(跑)去(飞)来(飞)去（走）来（走）去

例：立刻喊起来 立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）

例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？

我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？

例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧。/我们快点走吧。

五、填空。

一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）

一片（叶子）一句（话）第六单元

一、会读词语。

爱恨

冷漠

雪中送炭

索取

奉献

科利亚

发呆 猜谜语

拴住

逗人 缩小

遥远

哭泣

健康

两则

白纱裙羡慕

布料 两套书

贵州 邮寄

路费

赠送

展翅欲飞 踏歌

潭水

日历

贡献 肯定

扇子

确定

发愁

二、听写。

美丑 永远 饥寒 温饱 冷暖 贫富 户口 亚军 如何 汪洋

角落 四周 病床 开始 张扬 寻食 哭泣 优良 乘客 音乐

双份 体操 场所 粉笔 昨天 晴空 姑娘 妹妹 读书 小舟

三、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。

四、多音字组词。

好 hǎo(好人好事)乐 lâ（快乐）hào（好奇爱好）yuâ（音乐 乐曲）假 jiǎ（假如）jià（寒假 放假 假期 假日）

五、造句。

可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。

我高兴地走在回家的路上。

假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

六、词语搭配。

秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）

心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）

快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）高兴地（跳了起来）

七、加标点符号。

（1）我在学校捡到一个钱包（。）（2）你是二年级的学生吗（？）（3）今天的天气真好呀（！）（4）老师今天怎么会发火呢（？）（6）我多想有一枝马良的神笔呀（!）第七单元

一、会读词语。

孔雀

锦鸡

雄鹰

黄鹂

嬉戏

叽叽喳喳

蓬松

扑棱棱

鸟巢 崭新

木牌

侧面

卷起

欣赏

石龟

镜子

倒映

幻想

表演 香蕉

跨步

甚至

蒸干

继续

叨念

雾蒙蒙

喃喃

热腾腾 黎明

猎人

浓浓的

二、听写。

丛林 牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾 捕捉

理由 活跃 蹦蹦跳跳 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛

纸船 永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且

夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群

三、多音字组词。

卷 juǎn（一卷）朝cháo(朝向 朝南)juàn（试卷）Zhāo(朝阳 朝夕)中 zhōnɡ(中间 中国)

重zhînɡ（重要重大）

zhînɡ（猜中 中奖）chïnɡ(重写 重来)

四、填空。

机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）

清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）

干净的（教室）精彩的（电影）

五、写比喻句。

1、（湖水）像（一面镜子。）

2、（弯弯的月亮）像（眉毛。）

3、（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）

4、（太阳）像(一个大火球。)

5、（银杏树的叶子）像（一把把小扇子。）

6、（圆圆的月亮）像个(大玉盘。)

7、（大象的腿）像（四根柱子。）

8、（大象的耳朵）像（一把扇子。）

9、（小白兔的眼睛）像（两颗红宝石。）

10、（山石）像（一只正要跳起的青蛙。）

六、词语接龙。

看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵 中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女 语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向

七、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。

（1）他把小鱼扔进大海里。（2）风儿把树叶吹落了。（小鱼）被（他扔进大海里。）（树叶）被（风儿吹落了。）（3）教室被小明扫干净了。

（4）受伤的燕子被妈妈治好了。（小明）把（教室扫干净了。）

（妈妈）把（受伤的燕子治好了。）第八单元

一、会读的词语。

后羿射日

精卫填海

嫦娥奔月

女娲补天 人造卫星

航空母舰

宇宙飞船

运载火箭

浮云

并报

暴躁

灌溉

及其

淹没

庄家

毁灭呱呱叫 好哩波纹

碰到返回

舒服

必须

绑住 通过

塑料

咳嗽

挂钩 喷水

设计

淋浴 博物馆 珍稀

熟悉 绝代

肉食

核心 缺乏袁隆平介绍 培育 大棚 控制泥土 茁壮

二、听写。

卫星 运动 宇宙飞船 航空母舰 冲洗 晒衣服 水池 飘浮 灾害黑夜

机器 海岸 花纹 山洞 倒影 游泳 圆满 包围 杯子 一件 记住必须

能量 事物 历史 消灭 千克 化学 古代 儿孙 植树 工厂 生产介绍

农业 科技 纺织

三、多音字组词。

奔 bēn（奔跑）没 mãi(没有)bân(奔向投奔)mî(淹没)倒 dǎo(倒下摔倒)分 fēn(分开 分别 十分)dào(倒影倒立倒水)fân(水分)

四、填空。

一片片（叶子）

一把把（扇子）

一块块（石头）

一条条（金鱼）

一棵棵（小树）

一只只（小鸡）一座座（大山）

一本本（书）一双双（小手）

一朵朵（鲜花）

五、造句。

活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。容－（容易）－这次考试太容易了！读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。

六、写出带有下面偏旁的字。

女:好、如、娃、姑、始、娘

口: 唱、吐、吸、哇、叹、哈 艹:草、劳、落、花、菜、著

钅:铁、钟、针、钢 礻:祝、福、礼、祖 纟:纺、织、纹、纷、经、细、七、句子

1、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

2、小狗是动物，小牛也是动物。

3、苹果是水果，梨也是水果。

4、人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。

5、我会用毛笔写字，哥哥也会用毛笔写字。四字词语

金秋时节

景色宜人

层林尽染

叠翠流金

天高云淡

大雁南飞

秋高气爽

山河壮美

五谷丰登

瓜果飘香

春华秋实

秋收冬藏

闻名中外

秀丽神奇

金光闪闪

奇形怪状

四海为家

和蔼可亲 平易近人

十分茁壮

千家万户

科学技术

怦然心动

各种各样

绿树成阴

鲜花盛开

来来往往

川流不息

名胜古迹

风景优美

高楼大厦 不约而同

尺有所短

寸有所长

取长补短

相得益彰

管中窥豹

坐井观天

一叶障目

不见泰山

拔苗助长

徒劳无功

瓜熟蒂落

水到渠成 无边无际

自言自语

弯弯曲曲

断断续续

摇摇摆摆

无影无踪

迫不及待

一本正经

二话不说

三心二意

四面八方

五颜六色

六神无主

七嘴八舌

八仙过海

九牛一毛

十全十美

百花齐放

千军万马

万众一心

吞吞吐吐 议论纷纷

叫苦连天

荡来荡去

雪中送炭

助人为乐

叽叽喳喳

蹦蹦跳跳

后羿射日

精卫填海

嫦娥奔月

女娲补天

人造卫星

航空母舰

宇宙飞船

运载火箭

兴致勃勃

引人注目

百花盛开

许许多多

高高兴兴

进进出出

花花绿绿

快快乐乐

说说笑笑

老老实实

又香又甜

又大又圆

又高又大

又白又胖

又细又长

又大又甜

又尖又细

走来走去

跑来跑去

想来想去

说来说去

跳来跳去

问来问去

飞来飞去 写句子：

会用

1、可爱的

2、仔细地

3、如果

4、立刻

5、高兴地