热血教师观后感800字

热血教师观后感800字（共12篇）

篇1：热血教师观后感800字

周五我们开展了一次电影课,这次电影课，这部电影的名字叫《热血教师》。主人公是克拉克先生，克拉克现身在一家黑人学校接受了一个六年级最差的班

刚进教室，学生干什么的都有，打架的赌博的跳舞的化妆的，老师说的话全部当作耳边风，希望能尽快混过小学时光，希望得到自由。就是这样一个班级，克拉克老师坚持耐心地要求学生执行“班规”，由他制定的，逐渐增加的，针对学生实际特点的一条条规定。主要着眼于学生的习惯和行为，比如，对老师说话要说“先生”，要排队去餐厅等这样一些具体可行的规定。学生刚开始当然是不喜欢不接受，可是老师用坚定的语气和坚持不懈的精神，用自己坚持不懈的精神和决心告诉学生，一定要遵守班规。莎美卡不承认，全班陪着一起挨饿，直到她承认为止，因为“我们这个班级是一个大家庭”。

克拉克老师抓常规，不仅是严，注意，是严格而不是严厉，更多的是爱心和耐心。他明确地知道，自己抓学生这些行为习惯的原因是为了他们能成为有用的人。所以，即使是全班在陪着不承认自己插队的莎美卡挨饿的时候，他也没有对莎美卡冷嘲热讽，而是耐心地真诚地告诉莎美卡：“我们是一家人，一家人之间不会互相欺骗。”当莎美卡迫于大家的评论承认了自己插队之后，老师没有责怪她，而是看着莎美卡的眼睛：“我真的感谢你，我为你自豪。”老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭。

因为老师的言行一直是流露出对学生的关爱和期待，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，学生感受到了，并给予回报。

为了和学生拉近距离，老师和学生打赌，他向学生学跳绳，学生向他学知识。老师用自己开始的一点点都不会和后来的成为高手，用自己学习过程中的艰难告诉学生，他们也一定会克服种.种困难，并且取得成功的。

有一段让小的合不拢嘴了，有一个学生他每敲一下罐子，克拉克老师就喝一瓶牛奶。

为了培养学生的信心，老师在教室中摆放一个大蛋糕，插上蜡烛，用自己跳崖的事例，告诉孩子，相信自己，相信老师。

克拉克老师真是了不起呀，我日后一定要向他学习!还要想他的学生学习。

篇2：热血教师观后感800字

华仔的粉丝，今年应该非常开心了。

虽然不能参加演唱会，

但是可以在电影院看到华仔主演的三部电影：

11月13日的《热血合唱团》，

12月24日的《拆弹专家2》，

20xx大年初一的《人潮汹涌》;

从带领零基础的闯祸学生走出低谷的音乐老师和人生导师，到一边逃亡一边查明真相的前拆弹专家，再到与落寞群演意外交换身份重新审视生活的顶级杀手。

每部电影都能看到不一样的偶像，对粉丝而言，简直就是小狂欢嘛~

本周上映的《热血合唱团》，是由关信辉执导，刘德华领衔主演，卢冠廷、雷颂德、鄂靖文等主演的青春励志电影。

刘德华饰演的国际知名合唱团指挥家严Sir是一个性格有点古怪的人，他家里的每样东西都有些不同的`故事。他对一些事情比较执着，比如对输赢、对生命的看法，他都会有自己的坚持。

卢冠廷在影片中饰演校长，也是严sir的昔日恩师。在华仔看来，卢冠廷能演好这个角色，因为他是真的发自内心地相信，音乐可以去治愈每一个人。

刘德华表示，影片中的学生们虽然是年轻人，但他们对感情戏的处理其实都很让我惊讶。等电影上映的时候大家可以留意一下戏里的任何一个学生角色，他们都真的是表现得太好了。

饰演信希妈妈的李丽珍曾出演《大时代》《仙剑奇侠传》等经典作品，近年来鲜少出现在大银幕上，这次在《热血合唱团》中惊喜出演，更让无数粉丝感叹爷青回!

同样，关礼杰作为港剧黄金时代的代表人物之一，是观众记忆中的TVB男神，虽然有时他在参演的作品中戏份并不多，但是每次出场，总能给观众留下深刻的印象。在影片中，他不仅焦躁地将书架推倒在地，甚至对李丽珍所扮演的妻子大打出手。这些近乎疯狂的表演，让他把这位问题家长表现得淋漓尽致，让人不由自主地对他恨之入骨。

再来看看主创团队，从导演到各位主演，每一个都是拥有各自代表作的优秀人儿。

关信辉导演、编剧、制作人。20xx年，凭借剧情电影《可爱的你》入围第35届香港电影金像奖最佳导演奖、最佳编剧奖。

刘德华监制、主演，著名男演员、歌手、制片人、作词人，三次获得中国香港电影金像奖最佳男主角奖，大家都都不陌生。

卢冠廷主演。电影音乐著名作曲家、演员、歌手，代表作有歌曲《一生所爱》、《岁月轻狂》。

雷颂德主演。著名音乐人，集曲、词、编曲及监制于一身，中国香港乐坛代表性人物之一，曾出演过多部电影。代表作有歌曲《情深说话未曾讲》、《风花雪》、《强》。

鄂靖文主演。20xx年主演周星驰喜剧电影《新喜剧之王》，并凭此获得第17届平壤国际电影节最佳女主角奖。

再加上表现得到华仔认证的年轻演员们，相信这部电影的质量已然有了保证。

影片中，音乐没有高低贵贱之分，只要爱音乐，就可以做音乐。严sir就是看到了这群所谓的坏小孩真正的内心，然后用音乐向他们传递力量，教他们用音乐去表达内心的感受，最终才有了热血合唱团。

篇3：热血羊娃读后感800字

但是，“一生悬命”的背后，总会让人感到一种被强迫的意味，总是隐隐地透着不甘不愿和滴滴血泪。

汉语中，恰好有一个词与“一生悬命”想呼应，那就是“命中注定”。在“命中注定”的安排下，要守护的东西和事业变得唾手可得，好像只要躺在床上，那些“命中注定”而来的东西就会喜从天降。

这种不劳而获的快感给人带来了无限的期许。

也许正是因为这种期许给人们带来了太多打击，很多人读了《牧羊少年的奇幻之旅》之后，被里面反复出现的“命中注定”激怒了，完全忽略了牧羊少年的“一生悬命”。

就好像现在提起这本书的作者保罗·柯艾略，人们会把他的成功归于“命中注定”，哪怕他曾经被关进精神病院、沉迷于各种荒诞的研究，都被认为是为写作积累了素材。这种上帝视角的评价，当然都能够为事物之间找到因果连接的关系。但是，当保罗·柯艾略在精神病院里思索如何逃亡的时候，当他过着放荡不羁的生活的时候，他才不会知道，未来的某一天，他会写出《牧羊少年的奇幻之旅》。

和保罗·柯艾略一样，牧羊少年圣地亚哥也没来不知道，自己在未来的某一天会在家乡破旧的教堂地下，挖出一箱子财宝，即使很多人对他说“命中注定”，他的心中也从没有丢下怀疑。

《牧羊少年的奇幻之旅》是一个将“命中注定”和“一生悬命”揉在一起的故事。

从他第一次的争斗开始，他就放弃了舒适的生活。他为了出去走走，做了一个辛劳的牧羊人。羊群知道哪里有丰美的水草，哪里能躲避风雨;圣地亚哥带着厚重的书，还要思考羊群试图告诉他的秘密。如果牧羊人和羊群一样，只想着如何吃得更饱、养得更肥，那他和动物就没什么分别。

当他遇到撒冷王之后，他放弃了牧羊人的安稳生活，还放弃了取商店老板女儿的希望。埃及的金字塔成为他的新目标，他失去了羊群，当财产被骗光之后，他重新试着在异国他乡活下去。他在水晶店里观察水晶的秘密，让水晶店变得更好。如果商人无所事事，抱着爱买不买的心态，那他就是一块死气沉沉的水晶。

当他准备离开绿洲的时候，他放弃了令部落尊敬的神职。他离开了温柔乡，重新捡起了梦给他的提示。和炼金术士一起，思考自然与人合二为一的终极难题。他掌握了沙漠中的一切想要袒露的秘密，也学会了如何让自己变成风。如果炼金术士没有用心去接触自然，自然永远不会撩开面纱。

圣地亚哥的一次次放弃，是为了“一生悬命”地追寻，一次次的启程，是为了“命中注定”而努力。家乡的人们，命中注定都有机会发现那一笔财宝，但是只有他在一生悬命地前进中，才让机会变成了结果。

如果因为书中提了“当你想要某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望”，提到每个人都有自己的“天命”就觉得这本书太过鸡汤，未免忽略了书中的精髓。

篇4：《热血教师》观后感550字

看完《热血教师》这部影片，我的脑海中涌现出了这几个词语：爱心——责任。

爱心与责任是教育的基石，是和谐师生关系的基础。教师的爱来源于对学生深刻的认识和了解。教师对学生应多一些宽容、多一些耐心;尊重个体差异，不讽刺不挖苦，平等对待学生。教师天生就应该是一个博爱家。这方面克拉克先生给我们作出了表率。

当克拉克来到第一所面试的学校时，发现走廊里有一男孩站在垃圾桶里，他并没有像其他老师那样习以为常或是视而不见，而是主动上前打招呼，还与孩子握手，这让我见识到了师生之间的平等关系。当克拉克了解到孩子为何惩罚后(老师说：你学不会，就和垃圾桶呆在一起吧。)，开始了自我介绍，并谎称自己健忘，说完一大段话，问孩子“我叫什么名字”，孩子答出后，克拉克马上鼓励到“现在你就学到了一个新知识”，让这个孩子对这样的老师充满了期待。有了期待才可能有成功的动力。平等对待学生、不歧视学生、鼓励学生——克拉克在教育实践中用到了及至。

篇5：热血教师观后感600字

爱心与责任是教育的基石，是和谐师生关系的基础。教师的爱来源于对学生深刻的认识和了解。教师对学生应多一些宽容、多一些耐心;尊重个体差异，不讽刺不挖苦，平等对待学生。教师天生就应该是一个博爱家。这方面克拉克先生给我们作出了表率。

当克拉克来到第一所面试的.学校时，发现走廊里有一男孩站在垃圾桶里，他并没有像其他老师那样习以为常或是视而不见，而是主动上前打招呼，还与孩子握手，这让我见识到了师生之间的平等关系。当克拉克了解到孩子为何惩罚后(老师说：你学不会，就和垃圾桶呆在一起吧。)，开始了自我介绍，并谎称自己健忘，说完一大段话，问孩子“我叫什么名字”，孩子答出后，克拉克马上鼓励到“现在你就学到了一个新知识”，让这个孩子对这样的老师充满了期待。有了期待才可能有成功的动力。平等对待学生、不歧视学生、鼓励学生 —— 克拉克在教育实践中用到了及至。

教师的快乐在哪里?就在所谓单调重复的生活中，就在所谓平淡无奇的日子里。假如我们能用积极乐观的态度看学校、看学生、看生活、看世界，那么，我们就会对周围的世界常常保持新鲜感，我们就会使单调重复的工作和生活变得丰富多彩，我们就会把平常无奇的日子过得有滋有味，那么，对我们来说，每一次日出都会像第一次看见那样美妙，每一朵花儿都会像玫瑰花那样温馨，每一节课都会像毕业实习课那样新鲜，每一个学生都会像小天使那样可爱。我们必须有一定的目标去追求，我们作为教师要每天坚持理论学习，不断给自己充电，很好地解决教学中遇到的问题。

篇6：《热血教师》观后感900字

花了好几天才看完将近1茖半小时的电影《热血教师》，我的心灵受极大的震撼。参加工作快了，自认为也算是一茖负责任的老师，可是和克拉克老师一比，我才发现自己还没侑领悟做教师的真谛。克拉克老师是茖知难而进、勇于挑战的老师，连续四年在教育教学尙取得佳绩，并没侑让克拉克老师满足并止步不前，祂怀着一颗热忱的心，主动纽约城寻找艰巨的任务，接手公认的差班，去实现祂人生的一茖梦想：让一群在别人否定眼光与自卑的环境中成长的孩子敢于做梦，去追求自己人生中最渴望的东西。仅這一点就值得我們佩服。相比较而言，我就没侑那种富于挑战的精神，总想着接手的班级学生基础能好一点，孩子能懂事一点，好让我稍微少省一点心。所以，仅敬业爱生這一点，克拉克老师就给我好好地尙了一堂课。

观看整部影片，我数次被深深打动。一次是在克拉克为家境困难想要念书的女孩莎美卡打通通往课堂的道路时，祂怀着一片善心去莎美卡家中辅导作业，却被莎美卡的妈妈骂了一顿，第二天还学校无理要求开除老师;面对這么可恶的家长，克拉克居然还平静地做工作，第二次是在乔纳恩遭毒打后离开家，当夜幕降临时祂蜷缩在街尙;克拉克找了“坏孩子”乔纳恩并把祂紧紧峪自己的怀里时;最感动的是校长公布成绩那一段，学生和家长都屏住呼吸等待着成绩，当校长说出“你們的成绩是最好的，甚至比优等生的班级还要高”全班沸腾了，克拉克笑了，我哭了!为祂們取得的成绩高兴!我更被那茖侑着极大胸襟、满腔热血的老师深深地感动了!其实，每一茖孩子的本质都是纯洁的、善良的，那茖班的孩子比中国学生难教多了，然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了祂們。如果我們能把教育当成一项崇高的事业來对待，如果我們能像克拉克那样用无限的爱心和成百倍的耐心去教育学生、感化学生，如果我們能在老师、学生、家长之间构架起一座心灵桥，那我們就会充实幸福每一天 !

回过头來看克拉克老师，祂是一茖凡人，所以祂也会对着孩子生气‘但是祂又不是一茖凡人，祂心里侑大爱侑圣心，祂当老师，源于对学生的爱;祂遇问题、处理问题，基于对学生的爱;祂坚信，学生都是好的;祂坚持自己制定的班规，坚定自己的目标。祂是一茖意志坚定的人，祂是一茖用心良苦的人，祂是一茖刻苦钻研的人，祂是一茖热爱学生热爱教育热爱生活的人。祂是最完美地诠释“师德规范”的人，祂是我敬佩的老师之一!尽管国度不同，我还是从克拉克老师身尙学了很多。努力吧!为自己加油!

篇7：热血教师观后感600字

我们反观影片中的克拉克老师，首先，他是主动接受了这个所谓问题班级的任教工作，态度积极主动;其次，开始任教后，问题接踵而来，他并没有报怨，也没有退缩，而是充满热情地去解决并努力去找出问题出现的原因。当一种方式宣告失败的时候，他马上调整自己的教学方法。在一次又一次的挫折与失败之后，他最终找到了正确的方式方法解决了问题，带领着他的学生们一同取得了各自领域的成功。而且在影片里克拉克老师任教的后期，他不仅仅安于出现问题才去解决，而变成主动寻找问题出现的原因，甚至可以在问题出现之前就把它解决了。这是对出现问题才去解决的态度的又一次改进。

影片中克拉克老师很多的教学方法都很新颖独特，我们都可以通过影片观摩到。为什么我觉得他对待问题的态度这一点才是我们最值得借鉴、学习和反思的呢?因为我觉得，我们每一位教师站在三尺讲台上，一切理论、教学方法和经验都只能做为我们教学活动的参考，因为我们所面对的每一位学生都是个性的、变化的、独一无二的，相应的教学方法也是随机而灵活多变。作为一名教师，我们唯一不变的是，时刻保持自己对于教学事业的热情、对学生的关爱之心，学习影片中的克拉克老师，像他一样充满爱心、激情与热血地投入教育事业，及时用心发现、分析问题，态度积极主动地解决问题，并努力寻找问题出现的根本原因，才会取得最佳的教学效果。用心，用爱，用我们学到的教育理论与技能，教导每一名学生。

在教学中，对待问题的态度决定解决问题的效果。要像克拉克老师一样，时刻保持一份对教育工作的热忱。这就是我的一点看法，也用于自省。

篇8：《热血教师》观后感1000字

影片讲述了一个优秀教师带领一群“无药可救的后进孩子”走向成功的故事。故事的线索比较简单，就是克拉克老师与这群孩子交往的全过程。从最初孩子们的不信任甚至是充满敌意发展到慢慢接受、信任，到最后克拉克老师居然成了孩子们生命中不可缺少的一部分。

影片中最让我震撼和感动的是面对一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，克拉克先生用他的爱心与智慧创造了一个个奇迹。他是这样做的：

篇9：热血教师观后感800字

他曾三次受美国总统及夫人邀请，带学生做客白宫，当选迪士尼年度教师，他的传奇故事被好莱坞拍成了电影，他的著作《55条基本规则》风靡全球。

读了他的故事后，我就想看看电影中的罗恩·克拉克是怎样把一个令人头疼的差班，转化为一个全州第一名的。

昨天晚上，我和儿子在家里观看了这部电影。

刚开始我们搜索电影《罗恩·克拉克的故事》，竟没有找到。后来发现，原来我们的翻译是《热血教师》，于是，我们又找，这次，一下子就找到了。

影片中的伦·克拉克一出场，就看到了一名被体罚的学生——他站在垃圾桶里。伦·克拉克前去问个究竟。男孩告诉他，因为老师说他学不会，应该像垃圾一样被扔出去。卡拉克听后，并没有“语重心长”地给孩子讲道理，而是和男孩子做了自我介绍。然后似是漫不经心地说：“我很健忘，不知道自己叫什么了。”男孩子说出了克拉克的名字。克拉克显得很高兴：你不是学会东西了吗?于是把男孩子从垃圾桶里抱了出来。

伦·克拉克每一年他都会告诉他的学生，去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，勇于冒险。他是这么教学生的，他自己也是这么做的。他离开了条件极好的学校，却要到纽约的哈林区教书，因为他们缺少教师——克拉克在挑战自己。

克拉克来到了一所学校，他愿意教哈林学区最差的一个班。校长不放心，因为他也要成绩，好的成绩才能保住他的校长职位。但是，这个班已经换过6个老师了，而洲测试的时间就在5月。

克拉克开始家访了。胡里奥，一个顽皮的单亲家庭孩子，而他的妈妈在14岁就生了他;班德莉娅，一个印度女孩儿，喜欢读书，但是不同的宗教文化，也让克拉克无语;美莎卡，一个12岁的桀骜不驯的女孩，却已是三个孩子的妈妈了……

克拉克的第一课，是把制作的“敢于梦想，勇于做梦”的牌子挂在了乱哄哄的教室内的黑板上。他给学生制定的第一条班规是“我们是一家人”。但学生并不买他的账。

但是克拉克并不灰心，第二天，他又给学生制定了第二条班规：我们互相尊重，第三条：进出教室都要排队。

当美莎卡插队而不承认的时候，克拉克对她说：我们是一家人，一家人要互相尊重，不能撒谎。最终，美莎卡承认了自己的错误。克拉克真诚地对她说：“我为你自豪。”

克拉克总是用自己的办法去守护班规。学生就这么被驯服了吗?没有，他们把教室又弄了一团糟，在墙壁上写着：我们不是你的一家人!滚回你的家去!克拉克这次又把教室布置一新，他对孩子有信心，当他们学会了所有班规之后。

但事情不是远远超出了他的想象。当学生不完成作业还故意向他挑战时，他情绪失控了，他觉得自己要退缩了。但他最终，他还是选择了他的学生。

为了把学生的注意力吸引到课堂上，他用了惩罚自己的方式：如果学生注意听讲，每隔15秒，他就喝下一杯巧克力奶。他用这样的方式，上完了他的一节语法课;为了让学生记住历史，他把美国42位总统的故事变成rap，极大调动了学生的学习热情;他帮助学生寻找正确的解题方法;他带病坚持上课，晕倒在了讲台;住院期间用录像给学生上课……他的学生被感动了，被征服了，在州考试中成绩最好……

克拉克的成功，是他对孩子充分信任、充满信心和他对梦想的追求、敢于挑战的性格分不开的。无论怎样顽劣的孩子，在他眼里，都能找到闪光点。他不断地鼓励学生，激发他们的潜能。孩子的优秀，需要老师的爱心、耐心。克拉克永不言弃，敢于挑战自我的精神，值得每一个人学习。

篇10：感悟教师——《热血教师》观后感

作为未来的一名教师，我知道不仅要教授学生学业，更重要的是教学生怎么做人，这才是一个老师真正的职责！我的工作思想是：关心学生，教学中是默契的师生关系，课下是最好的朋友！

电影《热血教师》是根据美国“最佳教师”获得者罗恩•克拉克的故事改编的，影片以真实感人的例子讲述了克拉克老师与众不同的教学方式，以朴实自然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。剧中的克拉克老师信心十足、风趣幽默、精力充沛、富有朝气，他善于捕捉教育时机，善于用敏锐的目光洞察学生的内心世界。

有个情节引发我思考的是：当罗恩到处找工作，终于在一个很差的学校找到了一份工作——是别人不要的也干不下去的工作。他苦苦请求校长用他，结果校长带他参观，介绍班级时，校长给他介绍一个普通班，而他却注意一个乱班差班，校长觉得不可思议：那是没人要教的班级。他说就因为没人教，那让我教吧。如果是我，我选择去普通班，有机会跟原来的成绩一样好，还能得到别人的称赞，多好！结果还没上课，他就去家访了。我印象最深刻的家访是到莎美卡家，女孩抱着一个小孩，他问：这是你弟弟吗？女孩说：不，这是我的小孩。如果是我碰到这一幕，我会晕过去的。一个十几岁的女孩告诉你，你首先对这个女孩的品质会质疑。但是克拉克并没有，还是一腔热血地继续努力着。可是这个班不是一般地难教啊，学生刚开始根本不理你，自己管自己玩，你在他们眼里仿佛是一个非常可笑的人。如果是我，在这里，我已经流下委屈的泪水，黯然离开。克拉克很耐心跟他们讲纪律，讲礼节，再开始讲语法知识，中间也经过

有人说，每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的，以前我半信半疑，但看完电影，我信了，因为那个伟大的老师让我不得不相信这个真理。老实说，那个班的孩子比中国学生难教多了，至少我目前没听说有这样的班级；然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。一个好老师是不会害怕现实的考验的，他也许会遇到许多挫折，但他从不抱怨，他有的是对自己工作方法的反思。边看边和他做着人生的选择题，我想我们与克拉克最大的不同：不是我们缺乏爱心与耐心，而是我太缺乏坚持，在现实面前，我们常常因为这样那样的原因低头，我太容易放弃既定的目标。有人说，克拉克把教育当成事业来做，而我看完电影之后，我觉得他更像是完成一个使命，似乎没有完成这个使命，他就无法向自己，向上帝交差一样。我们把一些话挂在嘴边，却没有融入我们的生命中，让一直无法专注于我们的教育使命。“去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。” 记住这句话，当我自己想放弃的时候，当我做选择时，时时想着它。

篇11：热血教师观后感

1、明确班规且严格落实。克拉克老师在第一堂课上观察到这群孩子毫无纪律性，做什么都是随心所欲，上课讲话、吃东西、化妆等。针对这些情况，他制定了一系列的班规，希望同学能够遵循，改变散漫的态度。就餐间，要求同学有序的排队，沙美卡不同意排队就餐，克拉克没有对莎美卡冷嘲热讽，而是耐心地真诚地告诉莎美卡：“我们是一家人，一家人之间不会互相欺骗。”当莎美卡迫于大家的舆论承认了自己插队之后，老师没有落井下石，而是看着莎美卡的眼睛：“我真的感谢你，我为你自豪。”老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭，后来大家乖乖地排队就餐。克拉克巧妙地转嫁了压力，既避免了一对一的冲突，又达到了教育目的，维护了制度的严肃性。我们当班主任的要学习这种技巧，不要把“维护制度的严肃性”变成“师生间的仇恨”。在落实规章制度时要唤起群体的共识，利用集体意志的力量。

2、深入学生生活，了解其生活背景。克拉克老师一上任就开始到学生家里走访。认识了解学生的基本途径是档案调查跟家访。而克拉克老师第一时间选择了家访，不辞劳累地去拜访。这基本了解了学生的生活状况后，他找到了学生思想或心理问题的成因。例如，胡里奥乱花钱，是因为有一个特殊的妈妈；好学上进却胆小内向的班德丽娅生活在一个男权意识浓厚的印度家庭里；沙美卡不能按时完成作业是因为在妈妈下班前她要独自照顾3个孩子.然后根据这一些原因，在教学方面上选择了同的教育方式，谈话法、榜样法、多与孩子们沟通与鼓励，慢慢地让他们认可他们自己，也认可克拉克老师。

3、关心学生所关心的，拉近情感距离，走入其心灵深处。课余时间和孩子们比赛玩双跳、烛光晚会上守着一个大蛋糕像孩子们讲述自己跳崖的经历，鼓励孩子们勇于挑战自我.在这些镜头中，孩子们和克拉克是融洽的。直到影片的结尾当校长宣布考试成绩时，孩子们紧张和兴奋的表情以及于老师心领神会的眼神、手势交流，都证实了克拉克老师的心灵和孩子的心灵融在了一起。

4、开动脑筋，研究出独特的课堂教学技巧。为了让孩子们能安静地听完一整堂课，他承诺学生每认真听完15秒，老师就喝一盒牛奶。老师有可能因此而喝到呕吐。学生们的好奇心被抓住了。历史课上枯燥的人名和无规律的历史事件被克拉克演绎成了合着音乐的歌谣。看着学生们手握扫帚当吉他边舞边唱的样子，我也被深深吸引了。这样的课堂学生能不爱上学习吗?所以到后来学生们能静心学习并取得优异的成绩是可信的。克拉克老师，他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人，他是令人敬佩的人。

篇12：《热血教师》观后感

在周五的晚上，学校组织我们教师进行观看《热血教师》。上大学时曾经幻想过，教师是有着超群的智力。教师是能授业，传道，解惑和育人。然而，工作以后却面临着各种各样的现实问题：孩子上课吵闹，孩子上课不专心，不交作业等等。看了这部电影，我感受良多。

我们每个人都有自尊，即使我们是一名教师，也应尊重自己的学生。在电影开始，小男孩被罚站在外面，老师还说他是垃圾，什么知识都学不会，这无疑是对学生最大的侮辱与打击。而克拉克老师出乎意料地对他说：你很聪明，安慰他并向他证明，这无疑是对孩子最大的安慰与教育。学高为师、身正为范，教师是社会的楷模之一，无论我们做什么，都必须要符合社会的道德标准，做一名在知识上与道德上真正合格的老师。或许就只因我们的一句不经意的话，毁了一个孩子的一生，对它造成严重的身心伤害；或许我们所散发的光彩，为她指引着未来的方向。我们的一举一动都有着社会道德尺度的衡量，今天我们的行为，明天将会是学生的楷模；今天我们的成功，明天将会是学生的榜样。

在这部电影中克拉克老师的一句话深深的打动了我，当其中一个学生面临开除时，克拉克老师对他说：“你不要走，我怀恋你热情的性格。”一句很普通的话，对学生而言是：当每个人都希望我离开时，却还有舍不得的，更重要的是——这个人是我的老师。这是令人心灵震撼的，也是感人至深的。学生都有着特别的地方，我们应该看到他们的闪光点，时刻关注他们。在克拉克老师的背后，我想，作为一名老师最重要的是爱吧！包括那对教育的那满腔热情也是源于爱他们。爱的力量是无限的，用自己的全部去爱他们、用自己的爱去感化他们。因为有爱，才有着对他们不知疲惫、谆谆不悔的教导；因为有爱，才有着对工作无限的动力与热情；因为有爱，才有着对他们不尽的包容与宠爱。一名教师，最不可缺的便是爱，在这里，爱是万能钥匙，能打开所有人的世界。