ketpet考试资料（通用3篇）
篇1：ketpet考试资料
1、什么是工程档案？：
在工程建设活动中直接形成的具有归档、保存价值的文字、图表、声像等各种形式的历史记录。2.工程资料怎么样验收？ ：
工程竣工验收前，各参建单位的主管（技术）负责人应对本单位形成的工程资料进行竣工审查；单位（子单位）工程完工后，总监理工程师签署《单位工程竣工预验收报验表》；单位工程预验收通过后，由建设单位（项目）负责人组织设计、监理、施工等单位负责人进行单位（子单位）工程验收；属于城建档案馆接收范围的工程档案，应由城建档案管理部门对工程档案资料进行预验收，并出具《建设工程竣工档案预验收意见》 3.试写出施工资料包括的八个主要: 1.工程管理与验收资料 2.施工管理资料 3.施工技术资料 4施工测量记录 5施工物资资料 6施工记录 7施工试验记录 8施工质量验收记录
4、用于混凝土、砌筑砂浆的常用水泥、用于砌筑砂浆的砌筑水泥及抹灰用水泥，它们的必试项目有什么不同？
（1）用于混凝土、砌筑砂浆的常用水泥必试项目有：安定性、凝结时间、强度（2）用于砌筑砂浆的砌筑水泥及抹灰用水泥必试项目有：安定性、凝结时间、强度、泌水性（砌筑工程）
二者的区别在于前者有泌水性的测试，后者没有泌水性的测试
5、大型公用建筑和民用建筑照明通电试运行的目的是什么？为何试运行时间不同？
答：大型公用建筑以检查整个照明工程的发热稳定性和安全性。同时也可以暴露一些灯具和光源的质量问题。民用建筑以检查线路和灯具的可靠性和安全性，但由于容量与大型公用建筑相比要小，故而通电时间较短。
6、地基验槽的主要检查内容的要求有哪些？
答：建筑物应进行施工验槽，检查内容包括：基坑位置、平面尺寸、基底绝对高程和相对标高、基坑土质及地下水位等，有桩支护或桩基的工程还应进行桩的检查。地基验槽检查记录应由建设、勘察、设计、监理、施工单位共同验收签认。基地需处理时，应由勘察、设计单位提出处理意见。
7、建筑给水排水及采暖工程中的施工试验记录主要有哪些？ 答： ①隐弊工程检查记录②预检记录③施工检查记④交接检查记录⑤设备单机械运转记录⑥系统试运转调试记录
⑦灌（满）水试验记录⑧强度严密性试验记录⑨通水试验记录⑩冲（洗）吹（脱脂）试验记录⑾通球试验记录⑿补偿器安装记录⒀消火栓试射记录
8、建筑给水排水及采暖工程应进行的隐检项目和隐检内容包括哪些？
答：（1）直埋于地下或结构中，暗敷设于沟槽、管井、不进人吊顶内的给水、排水、雨水、采暖、消防管道和相关设备，以及有防水要求的套管：检查管材、管件、阀门、设备和材质与型号、安装位置、标高、坡度、防水套管的定位及尺寸；管道连接作法及质量；附件使用，支架固定，以及是否按照设计要求及施工规范完成强度严密性、冲洗等试验。
（2）有绝热、防腐要求的给水、排水、采暖、消防、喷淋管道和相关设备；检查绝热方式、绝热材料的材质与规格、绝热管道与支吊架之间和防结露措施、防腐处理材料及做法等。
（3）埋地的采暖、热水管道。在保温层、保护层完成后，所在部位进行回填之前，应进行隐检：检查安装位置、标高、坡度、支架做法；保温层、保护层设置等。
9、本规程适用范围和执行单位范围是什么？
答：适用范围：A类：基建资料
B类：监理资料
C类：施工资料
D类：竣工图
执行单位范围：①建设单位
②勘察设计单位
③监理单位
④施工单位
⑤城建档案馆
10、交流电动机空载试运行在无要求时如何测试？记录哪些数据？
答：电动机应试通电，检查转向和机械转动有无异常情况，空载运行时间为2小时，且检查机身与轴承的温度，连续启动时间间隔不小于5分钟，再次启动应在电动机冷却到常温下。
应记录以下数据：电流、电压、温度、运行时间等。
11、建筑给水排水及采暖工程应进行的隐检项目和隐检内容包括哪些？
答：（1）直埋于地下或结构中，暗敷设于沟槽、管井、不进人吊顶内的给水、排水、雨水、采暖、消防管道和相关设备，以及有防水要求的套管：检查管材、管件、阀门、设备和材质与型号、安装位置、标高、坡度、防水套管的定位及尺寸；管道连接作法及质量；附件使用，支架固定，以及是否按照设计要求及施工规范完成强度严密性、冲洗等试验。
（2）有绝热、防腐要求的给水、排水、采暖、消防、喷淋管道和相关设备；检查绝热方式、绝热材料的材质与规格、绝热管道与支吊架之间和防结露措施、防腐处理材料及做法等。
（3）埋地的采暖、热水管道。在保温层、保护层完成后，所在部位进行回填之前，应进行隐检：检查安装位置、标高、坡度、支架做法；保温层、保护层设置等。
12.建筑给水排水及采暖工程中的施工试验记录主要有哪些？ 答：灌（满）水试验记录；强度严密性试验记录；通水试验记录；吹（冲）洗（脱脂）试验记录；通球试验记录；补偿器安装记；消火栓试射记录；安全附件安装检查记录； 锅炉封闭及烘炉（烘干）记录；锅炉煮炉试验记录；锅炉试运行记录 13施工过程中施工单位应收集整理的有见证取样和送检资料有哪几项？
答：下列涉及结构安全的试块、试件和材料应100%实行见证取样和送检：
（一）用于承重结构的混凝土试块
（二）用于承重墙体的砌筑砂浆试块；
（三）用于承重结构的钢筋及连接接头试件；
（四）用于承重墙的砖和混凝土小型砌块；
（五）用于拌制混凝土和砌筑砂浆的水泥；
（六）用于承重结构的混凝土中使用的掺合料和外加剂；
（七）防水材料；
（八）预应力钢绞线、锚夹具；
（九）沥青、沥青混合料；
（十）道路工程用无机结合料稳定材料；
（十一）建筑外窗；
（十二）建筑节能工程用保温材料、绝热材料、粘结材料、增强网、幕墙玻璃、隔热型材、散热器、风机盘管机组、低压配电系统选择的电缆、电线等；
（十三）钢结构工程用钢材及焊接材料、高强度螺栓预拉力、扭矩系数、摩擦面抗滑移系数和网架节 点承载力试验；
（十四）国家及地方标准、规范规定的其它见证检验项目。
篇2：杜绝考试作弊,净化考试环境
一、教育考试作弊现象客观存在, 作弊手段多样
国家教育考试是指普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等, 由国务院教育行政部门确定实施, 由经批准的教育考试机构承办, 在全国范围内统一举行的教育考试。
《焦点访谈———四、六级考试舞弊调查》, 记者在哈尔滨某高校教学楼附近发现, 离大学英语四级考试还有20分钟, 有人就接到了贩卖答案人员发来的考前答案。A卷快速阅读1—7题答案分别是ADCABCA。再往下看, 听力11—15题答案是ABBCD, 接下来陆续还有很多答案。记者在考前几天调查发现, 通过贴在校园里的小广告购买考前答案, 一份考前答案最低只要200元。考生购买答案通常分为考前答案和考中答案。目前由于监管加强, 通过手机作弊很难。现在卖答案的不法分子会给作弊考生提供相应的器材, 如格尺、手表、橡皮, 这些作弊工具看起来很普通, 但其中另有玄机。记者发现一种十分隐蔽的耳机作弊工具, 竟然比绿豆还小。作弊考生只要把耳机放在耳朵里, 戴上一副相当于接收器的眼镜, 外面的作弊人员就可以把看到的答案发给考场里的考生。
窥一斑而知全豹, 作弊现象确实存在, 而且作弊手段日益先进, 有组织和利用高科技手段作弊现象频繁发生, 甚至出现考试作弊产业化的趋势。
二、加强精神文明建设, 加大对作弊惩罚的力度
考试作弊的原因种种, 主要还是急功近利的思想作祟。倡导诚信为重点的社会主义精神文明建设, 倡导诚信为主的社会氛围, 帮助考生摆脱急功近利的浮躁心态, 这是诚实应对考试、防止作弊的根本策略。社会诚信受到挑战, 考生诚信意识受到冲击。市场经济发展在精神文明方面的影响是双重的, 其中唯利是图思想冲击了社会, 如滥发和制假文凭使一些人轻松获利, 而单位用人的高消费和人才市场学历的高门槛都给学生错误的信号。社会、学校和家庭相互配合, 通过道德、行政和法律手段来杜绝考试作弊是需要的, 而倡导诚信、诚实应考是抵制作弊的重要措施。
在加强精神文明建设的同时, 还要加大作弊惩罚力度。目前《考试法》还没有出台, 《国家教育考试违规处理办法》是国家教育部制定的部门规章, 法律位阶很低。在规范考试方面的法律严重缺失, 对考试作弊的处罚力度不足, 从而无法有效遏制或打击考试作弊行为。在工作中有些打击、报复、威胁等侵犯考试工作人员行为都不能得到有力的惩罚, 严重打击了监考工作人员的积极性。我认为最好的惩罚应该是在全国建立诚信档案, 把诚信档案和个人生活、工作的每个环节联系起来, 把考试作弊记入诚信档案, 只要社会高度重视诚信档案, 中国就将不再是制假大国。
三、多方面配合, 发现、防止、打击作弊行为
惩罚作弊行为的前提是发现作弊行为, 考试作弊方式多样, 我总结如下:替考、考前答案、传统抄袭作弊、考试期间高科技作弊等。根据考试作弊方式, 应采用针对性的措施发现、防止、打击作弊行为。
替考行为分为考前报名时就替考和考试中替考两种, 报名这种替考行为隐蔽行极强, 但只要把考试和考试后联系在一起就可以解决问题。如A参加高考, B去上学, 只要把高考时的相片、指纹等信息提供给大学比对就可以解决。当然, 在实际中, 相片的参考价值不大, 有很多似是而非的相貌, 加之大批量图像采集, 不可能清楚, 个人感觉不能作为主要依据。考试中的替考行为也应主要采用指纹、计算机容貌识别等高科技且唯一性的技术手段来辨别。
针对考前答案现象, 应严格检查试卷各个环节, 排除试卷外泄的可能。同时在制作试卷时不要只制一套试卷或AB卷, 从技术角度完全可以一套题改变题号生成N套试卷, N应大于10, 随机分发给考生, 每套试卷配套对应的答题卡, 答题卡上含有题序, 阅卷时按照答题卡上的题序匹配正确答案, 这样N套正确答案可以解决考前答案的问题。
针对传统抄袭等作弊方式, 需要从增强考务工作人员的责任意识入手, 做到“三不”:不接受条子、不传递信息、不参与作弊, 要切实增强纪律观念、责任感、积极性。
高科技作弊方式日新月异, 监考老师已经很难发现。针对这种情况应该重视高科技作弊, 在提高防作弊的科技手段的同时, 精细化教育考试环节, 以收到预期的效果。要针对无线耳机等设备, 配备无线耳机探测器, 并做到每考场一台;针对笔、橡皮、尺等常用作弊文具, 可以禁止考生自带, 由监考老师统一发放;手表禁止带入, 考试有统一考试时间, 由监考老师提醒或设置考场时钟等措施解决。
此外, 公安部门也要采用切实手段, 打击作弊团伙的产业链, 尤其是宣传渠道, 主要从大学校园小广告、作弊宣传网站入手, 净化校园和网络环境。
维护教育考试的公平、公正、公开, 需要教育考试部门、纪检、公安、无线电监管等部门通力协作, 全方位监督、检查、打击, 重点是营造诚信为主的社会氛围与严惩作弊两手都要硬, 共同为广大考生营造公平公正的和谐考试环境。
参考文献
[1]刘宗曦, 李日波, 李峥.高考中的高科技作弊及治理对策[J].辽宁师专学报 (自然科学版) , 2009, (02) .
[2]彭婧.利用无线电监测手段查处考试作弊的几点心得[J].科技信息 (学术研究) , 2008, (26) .
[3]舒辉.高校学生考试作弊现象分析及对策[J].电力职业技术学刊, 2009, (02) .
篇3：考试！考试！
考试的时候，你是什么状态？是奋笔疾书，还是抓耳挠腮？看，傅昭容同学讲述了自己考试时的故事。
看着试卷在传，我把手捂在心口，拼命念叨：“千万别太难啊！老天保佑我，千万别太难！”试卷发下后，我定睛一看，哈，天助我也，一点不难！我立刻大笔一挥写下班级和名字，然后埋入考试题中。在题海中，我写写画画，脑子里有如千军万马在奔腾驰骋。好不容易做了一半，突然“半路杀出个程咬金”，一道大难题挡在我面前……
浙江省磐安县实验小学五（6）班 傅昭容 《考试啦》
这位同学在考试的时候还是很从容的，看来平时学习很用功。还有的同学，考试的时候不仅能迅速做完试题，还有时间淡定地观察同学们考试时的样子。你有没有注意过你们班的考试场景？说不定很有趣呢！
我悄悄地环视了一下四周：“小周”正冥思苦想，好像正犹豫不决，我知道肯定有一道判断题正和他过不去呢；“小吴”正颔首低眉，若有所思，不用说，他一定也碰到难题了；“小杨”看似胜券在握，洋洋洒洒地写着自己的答案……
湖北省老河口市学府路思语轩学校五（3）班 司逸群
《数学考试交响曲》
考试结束后，我们的心情可没法完全放松。为什么？还不都是因为考试成绩！因此，从考完试到看到自己的成绩这段时间内，我们的心情总是忐忑不安的。
今天，我在家休息。早餐时，妈妈首开话题：“萍萍，考试成绩就要出来了，你要记得打电话问问老师哟。”爸妈都上班去了，我一人在家，不禁胡思乱想起来：要是考不好的话，假期里妈妈还不知道怎么折腾我呢。对，不行的话就到婆婆家过两天。书是看不进去了，电视也不想看，我一会儿摆弄洋娃娃，一会儿整理书柜里的图书，就这样坐立不安地过了一天，电话始终没敢打。
镇江市新区实验小学四（2）班 张银萍 《等待成绩》
成绩单终于发下来了，真是有人欢喜有人忧。考试成绩好的同学欢呼雀跃，考试成绩不理想的同学垂头丧气。不过下面这位同学的做法很不好哟——
我慢吞吞地拿出成绩单，妈妈接过去看了起来，忽然皱起了眉头，好久没出声。妈妈在那自言自语：“这个分数是什么意思呀？为什么不直接写80分，而要写个算式呢？”“妈——”我在旁边轻轻地叫了一声。妈妈立即将眼光转向我：“这分是怎么回事？”妈妈目光里有些怀疑，但还没有流露出焦急气愤的神色，我便在心中说：千万别露马脚，千万别露马脚，千万别……
无锡市花园实验小学五（3）班 毛巍桦 《考试成绩单发下来之后》
瞧！因为考试没考好，就撒谎骗妈妈，我们可不能做不诚实的孩子哟！大家都不喜欢这样的考试，枯燥而又紧张。在你心里，考试应该是什么样儿的？
在我茫然无措的时候，脑海中那声音又响了起来，告诉我制作的具体步骤。我都一句句地记了下来，十几分钟后，我笑呵呵地做完了PPT。这时，老爷爷的声音再次响起：“小姑娘，这下你可不怕电脑考试了吧？”“哈哈，不怕了，不怕了！”我甜甜地笑着回答。