三年级过年了作文

三年级过年了作文（精选15篇）

篇1：三年级过年了作文

过年了三年级作文

每年的春节，我都会跟着爸爸妈妈一起回老家过年。

农村的节日气氛比城里要浓厚一些。年前我最喜欢跟着大人们上街买年货，农贸市场上人山人海，货物真是琳琅满目，应有尽有。最开心的就是可以吃到各种家乡的.小吃、美食。

大年初一的早上，我早早就起了床，因为奶奶说，大年初一是不能睡懒觉的，要不然就会变成一种懒惰的虫子。放完鞭炮，我就能吃到可口的饺子，所有的饺子都是奶奶和妈妈在大年三十晚上包好的。每年初一，我最期待的就是吃饺子，因为奶奶把一枚硬币包在饺子里了，一大锅饺子，谁也不知道硬币到底在哪个饺子里。据说，谁吃到饺子，谁就是新的一年中最幸运的人。我一边满怀期待地吃着自己的饺子，一边暗中注意观察有没有人吃到硬币。最后，今年又是被爸爸吃到了。

吃完饺子，就该给长辈们拜年了，一想到拜年，我就特别激动，因为可以收到很多压岁钱!这就是我眼中的新年。

篇2：三年级过年了作文

快看!各家各户都贴上了红红的对联，大红鞭炮震耳欲聋，大家互相串门拜年，整个小镇充满了欢声笑语!

街上。小店的生意红红火火!货物一抢而光，几个胆大的男孩子放起了小炮，吓的女孩子们赶紧逃跑。他们还在一旁笑呢!

家中。小孩们在嬉戏，大人们在聊天，谈论着将来的计划。到了中午，大家都在做年菜，整条街上充满了飘香。

一阵热闹过后，小镇变的冷冷清清。没有了欢声笑语，没有了酒肉飘香，各家各户紧闭着门，死气沉沉的，但其实他们都在屋内准备着除夕夜的狂欢。

到了晚上，又开始热闹了起来。一家人出来逛街，非常的温馨和谐。天空上，一束束礼花燃放了，五光十色的，美丽极了!街上的霓虹灯不时的闪烁着，照亮了人们的脸庞。

篇3：三年级过年了作文

一个叫雅妮的十一岁小女孩拥有着幸福快乐的家庭,却因为妈妈的逝世,导致家庭支离破碎。她原以为能指望爸爸,但爸爸伤心欲绝,因为妈妈是他心中的太阳!失去妈妈的爸爸一蹶不振,不务正业,从此像变了个人似的,整日泡在酒吧里,天天借酒消愁,直到半夜三更才回家;还常常去雅妮妈妈的坟头哭上一整晚,甚至离家出走连家都不回。爸爸从来不管雅妮的生活和学习。雅妮一直记得妈妈的话:要照顾好爸爸。于是,她自己一个人承担起家庭的重担:家务事雅妮做,饭雅妮烧,甚至因为换煤气钢瓶而摔断了胳膊。雅妮从来不怨爸爸,爸爸喝醉酒吐了,她为爸爸擦洗;爸爸饿着肚子回来,她为爸爸做饭;为了让爸爸高兴,她拼命地学习,成了最优秀的学生。终于有一天,由于爸爸失约,答应雅妮去开家长会却没去,而是又跑到妈妈的墓前祷告,雅妮失望了,她来到她的朋友达达家住。达达和他的妈妈杜大婶对雅妮很好,达达天天陪伴着雅妮。可雅妮却还是常常思念爸爸。一天,达达和雅妮到雪山上去玩,雅妮突然看见了爸爸,爸爸变了—变得苍老了,雅妮更加思念爸爸。杜大婶告诉雅妮,爸爸在等雅妮回去,他明白了做爸爸的责任。爸爸来到达达家接雅妮,他的大手牵起了雅妮的小手……

活动目标:

1.采用班级读书会的形式,使个性化阅读与合作化阅读相结合,培养学生的阅读兴趣。

2.通过精彩片段的赏析,进行深层次阅读,感悟“爱,永不熄灭!”这一主旨,引导学生树立积极向上、向善、向美的精神世界。

3.通过潜移默化的渗透,让学生感受作者文字的精妙、规范,激发学生阅读写作的兴趣!

活动重点:

通过交流,感悟“爱,永不熄灭!”这一主旨,引导学生树立积极向上、向善、向美的精神世界。

活动过程:

一、猜作者,引书名,揭示课题

1.通过作家笔下的人物,猜一猜这个作家是谁。

2.介绍作者曹文轩及他的书。

3.引入书名,揭示课题。

二、说太阳,找“太阳”,走进文本

1.说说你熟悉的太阳。太阳每天都陪伴在我们身边,谁来说说你熟悉的太阳?(发光、发热,给大地带来温暖,阳光滋润万物。)

2.太阳象征着什么?(太阳是光明的象征,太阳象征永恒、生机、繁盛、温暖和希望。)

3.如果有一天太阳永远熄灭了,世界上没有太阳,整个世界会变得怎么样?你的心情怎么样?(担心、害怕,希望太阳能回来。)

4.书中的太阳指谁?(妈妈)从哪儿看出来?(学生从文中找答案。)

5.体会以下两个情节。

(1)事例:爸爸妈妈好得叫雅妮嫉妒:爸爸总是离不开妈妈,妈妈是爸爸生命的全部!机场接机时,爸爸忘了雅妮……

(2)雅妮的诗(出示,学生朗读):“我是妈妈的太阳,妈妈是爸爸的太阳,没有太阳,我们谁也无法活在这个世上。”

三、忆情节,深感悟,对比不同

回顾书中的主人公在妈妈去世后的生活,感受“太阳”熄灭后生活的黑暗!

1.通过回忆书中的情节感受爸爸和雅妮在妈妈去世后,心情的悲伤、痛苦,生活的艰难。

2.通过朗读故事中的情节,加深学生的感悟。

3.引导学生对比妈妈去世前和妈妈去世后雅妮生活的不同,进一步感受“太阳”熄灭后生活的变化。

4.学生交流互动,说一说自己的感受。

四、读文本,议一议,深入感受

过渡:太阳熄灭了,他们的日子,就像整天生活在黑夜里,冰冷、痛苦,他们的日子,会一直这样下去吗?(不会)世界上,还有一种力量,那就是爱!法国的彭沙尔说过这样一句话:爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则。

1.找找雅妮和爸爸心中的爱。其实,雅妮和爸爸心中都充满着爱,你找到了吗?引导学生体会:爸爸其实也爱着雅妮。用“因为……所以……”的句式说一说。

2.还有哪些人也爱着雅妮?(1)着重讲讲达达与雅妮间的友情。(2)通过回忆作者对达达外貌的描写,感受作者语言的精妙。(3)通过回忆雅妮和达达在雪山上玩耍的快乐,感受友谊给雅妮带来的快乐。

3.再次感受爸爸对雅妮的爱。(为她买衣服、带她去玩、愿意去杜大婶家接回雅妮。)

4.再读文章结尾:天空飘着晶莹的雪花,四周十分明亮……感受作者的用意:明亮起来的仅仅是四周吗?还有什么?(爸爸和雅妮的心)

5.揭示主旨:“爱,永不熄灭!”

五、拓想象,巧练笔,推荐阅读

1.你的心中有爱吧?你爱书中的人物吗?你爱作者曹文轩叔叔吗?请写一写你想对他们说的话,把你的爱表达出来。

篇4：三年级过年了作文

1982年，胡晓莉出生于安徽省砀山县，父亲胡凯是县公路局局长。2004年，胡晓莉从江苏高等交通学院毕业后，顺利进入砀山县公路局材料科上班。随着漂亮的局长千金到来，很多未婚小伙子都发起了猛烈的追求。然而心高气傲的胡晓莉却对同科室的吕二蒙很是不一般。

1984年出生的吕二蒙也是砀山县人，16岁那年，他的大哥因心脏病突发而去世了。当时，父母疾病缠身，全家九口人都指望着大哥在砖厂打工的收入维持生活。如今大哥不在了，家里顿时陷入绝境。为了支撑起风雨飘摇的家，吕二蒙只得辍学，到大哥生前所在的砖厂打工。可砖厂工资太低，一年后，刚满18岁的他就去省城合肥闯荡。一次偶然，他帮助了一个带着孩子的少妇，不想这个少妇的老公正是砀山县公路局材料科的科长李建。在李建的帮助下，吕二蒙成了砀山县公路局里唯一一个在办公室工作的临时工。李建还鼓励吕二蒙参加自学考试，吕二蒙很努力，工作上兢兢业业不说，还利用一切业余时间自学，不出两年，他不仅拿到了大学文凭，还顺利通过了编考。

当胡晓莉听说了他的传奇经历后，很是欣赏这种勇于为家人牺牲，又善良又勤奋的精神，因此免不了在工作中对他颇多照顾。随着工作上接触的深入，胡晓莉对吕二蒙的好感越积越多。可吕二蒙似乎只把胡晓莉当做一般的同事看待，从没刻意讨好过她，这反而更加激起了胡晓莉的征服欲。胡晓莉觉得自己长相、学历都不差，何况还是局长的千金。隔三差五，胡晓莉就用各种借口邀请吕二蒙看电影吃饭，每当吕二蒙有推托的意思，胡晓莉就拿出撒娇发嗲的手段让吕二蒙无法拒绝。直到有一天，吕二蒙将胡晓莉送到了家门口，表情严肃地说：“我知道你对我很好，我很感谢，可我已经有女朋友了，我们曾发誓不离不弃。”在胡晓莉惊愣眼神下，吕二蒙向胡晓莉讲述了自己的初恋。

吕二蒙的初恋名叫张雪玲，在砀山县城关镇小学当美术教师，他们相识于5年之前。张雪玲的父母都是老师，当他们知道女儿爱上一个高中就辍学的穷小子后，愤怒无比，用各种方法阻拦他们。可固执的张雪玲却不屈不挠，甚至以死要挟，才换来这段得以见光的爱情。

此后几天，胡晓莉抱病没有上班。当父亲知道女儿为了一个男人要死要活，气不打一处来。在胡凯眼里，吕二蒙也的确是个不错的小伙子，为了女儿的幸福，他决定帮女儿扫清一切障碍。一个星期后，胡凯把吕二蒙叫到了办公室。几番客套后，胡凯直言对吕二蒙表示，只要吕二蒙跟胡晓莉结婚，他马上就把他提拔为科长。虽然吕二蒙没有立刻回答，但他知道，自己的话多少在这个年轻人心里扎了根。

2006年7月的一个星期五，胡晓莉对吕二蒙说：“晚上到我家来吃饭吧。”吕二蒙刚想推辞，胡晓莉就接着说：“我爸说让你一定来啊。”晚上，吕二蒙如约去了胡晓莉家，还特地给胡局长买了两瓶好酒。胡局长和夫人也热情地招呼，令他受宠若惊。席间，吕二蒙陪胡局长喝了不少酒，当晚还留宿在胡局长家的别墅里。午夜，胡晓莉因担心吕二蒙，就给他倒了杯水送去。哪知，当醉醺醺的吕二蒙看到穿着性感睡衣的胡晓莉后，就一把搂进了怀里。

一个多月后，胡晓莉发现自己怀孕，胡凯知道后更是喝令吕二蒙立刻与胡晓莉结婚，可吕二蒙却不敢对张雪玲说出实情。胡晓莉就独自找到张雪玲，将自己怀孕的事告诉了她，并请她离开吕二蒙。胡晓莉永远记得那天，张雪玲在自己面前哭得痛不欲生。

2006年国庆节，吕二蒙和胡晓莉举行了隆重的婚礼。婚后没多久，吕二蒙就被提拔为科长。2007年，胡晓莉生下儿子吕果，而一年后，吕二蒙在岳父的关照下，又被提拔为公路局副局长，成为局里最年轻的局干部。如今胡晓莉无论走到哪里，大家都改口叫她局长夫人了。其实，后来胡晓莉也打听到，张雪玲负气嫁给了一个离过婚的男人，这个男人嗜酒如命，喝醉了就爱打人，张雪玲的日子并不好过。

随着婚姻时间的加长，胡晓莉发现跟吕二蒙之间的交流越来越少，他们之间唯一的纽带就只剩儿子了。但令胡晓莉欣慰的是，吕二蒙当了局长后，家里的房子是越住越大，自己开的车也是越来越好。特别是逢年过节时，吕二蒙给自己的购物卡多得花不完。所以在穿衣打扮上，胡晓莉总是走在时尚的前端。可让人难以启齿的是，结婚这么多年，吕二蒙从未对胡晓莉热情过。

转眼到了2012年，胡晓莉和吕二蒙结婚已经6年了。这些年，胡晓莉早从别人口中得知吕二蒙的一些风流韵事。开始，她也是和吕二蒙哭闹撒泼，吕二蒙却不耐烦地对她说：“你是聪明人，闹得满城风雨对你我都没好处。放心，局长夫人的位置永远都是你的。”有了丈夫的定心丸，胡晓莉也就只能睁只眼闭只眼。

不久之后，她却听说丈夫又找了个年轻女孩，而且对这个女孩出手很阔绰。胡晓莉听在耳里急在心里，她决定私下会会这个叫王晶的女孩。当胡晓莉见到王晶时，顿时一惊，王晶无论从哪方面看，都太像张雪玲了。稍作调整后，胡晓莉拿出了原配的自信和威严，对王晶一阵斥责，要她见好就收，尽快离开自己的丈夫。胆怯的王晶什么都不敢说，只是一味地哭泣。

很快，吕二蒙知道胡晓莉找过王晶，可他却什么也没说，就当什么事也没有发生过。丈夫的做法，更加给了胡晓莉自信，她觉得丈夫还是尊重自己的。但为了保险起见，胡晓莉还是会时不时提醒吕二蒙，不要玩得太过火，大家都是有身份要脸面的人。因此，在外人眼里，胡晓莉和吕二蒙还是一对和睦的夫妻。

2013年底的一天，吕二蒙郑重其事地对胡晓莉提出了离婚。胡晓莉如天崩地裂般难以置信，问其原因，竟是王晶怀孕了。胡晓莉气愤难耐，当即破口大骂道：“我知道，你自始至终就没忘记过张雪玲，你找王晶无非是因为她长得像张雪玲而已。告诉你，我死也不会跟你离婚的。”吕二蒙望着胡晓莉冷冷地说：“你知道我有多愧对雪玲吗？我找过她好几次，她都拒而不见，可见她有多恨我！我告诉你，我从来就没爱过你，当初不是你和你父亲用怀孕和前途来诱惑我，我会抛弃我最爱的女人吗？”说完，吕二蒙头也不回地离开了。从此，吕二蒙回家的次数更少了。后来，胡晓莉听说，吕二蒙因离婚不成，就在合肥给王晶买了一套商品房，房产证上还写上了王晶的名字。胡晓莉气得简直要吐血。

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见爸爸很少回家，儿子总是问妈妈，每每听到此，胡晓莉的心都比针扎还疼。但为了维护吕二蒙在儿子心中的形象，她不得不一次次用各种善意的谎言欺骗着儿子。每当夜深人静，看到别人一家三口其乐融融时，胡晓莉的心就万般疼痛。她不敢回娘家诉苦，父亲早已退居二线，加之身体不好，她不敢让老人为自己担心。她也不敢找朋友倾诉，因为要面子的她不愿意让别人看自己的笑话。久而久之，胡晓莉得了抑郁症，每天要吃安眠药才能入睡。

2014年元月30日，又是一个农历大年三十，本已承诺在家陪儿子过年的吕二蒙接到了王晶打来的电话，对方要他去合肥陪自己过年，并要挟说，如果他不来，就去医院做掉孩子，吕二蒙连忙在电话里安慰她。胡晓莉一听丈夫要去情人那里过年，立马炸开了锅，叫嚣着：“你敢去试试？你怎么答应儿子的，你还要不要儿子？”面对妻子的质问，吕二蒙举棋不定。

思前想后半天，吕二蒙拿出了一个硬币，当着妻子的面说：“正面就去合肥，反面则留下来。一切都由老天来定吧。”说完，他把硬币往空中一抛……落在地面上的硬币显示的是正面，他歉疚地看了胡晓莉一眼，慌慌张张地拿起车钥匙就走了。

吕二蒙走后，胡晓莉如发了疯般在家里摔着东西。无意中，她竟看到丈夫把办公室保险柜的钥匙忘在了家里。怨恨如一把火，早已将胡晓莉的理智烧得一丝不剩，她满脑子都充斥着愤怒和报复。她知道，自从吕二蒙当上公路局副局长后，捞了不少钱。她更知道，一些贵重的东西都会被他安放在办公室的保险柜里。于是，胡晓莉拿起了电话，打到了砀山县人民检察院，举报自己的丈夫，砀山县公路局副局长吕二蒙，利用职务之便贪污受贿。接到电话后，砀山县人民检察院很是重视，在公安人员的配合下，和胡晓莉一起来到了公路局。打开了吕二蒙办公室里的保险柜，清点之后发现，里面藏匿了17万现金、20万左右的购物卡、大量金银珠宝和古玩字画等。当天晚上，正在忙碌的胡晓莉还收到了吕二蒙的新年祝福短信，但这次，她没有回复。

第二天，也就是大年初一，远在合肥的吕二蒙接到了砀山县人民检察院的电话，勒令他速来检察院接受调查。一头雾水的吕二蒙在打电话给胡晓莉后，终于知道，在除夕夜，妻子将自己举报了。吕二蒙没有逃，告别王晶后，回到了砀山县。

2015年元月28日，砀山县人民法院判处吕二蒙有期徒刑6年。法庭上，面对法官的质问和各种人证物证，吕二蒙自始至终保持着沉默，也许在他心里，仍旧不能原谅胡晓莉的所作所为。

胡晓莉，这个曾经无比招摇的局长千金、局长夫人，一夜间，却变成了囚犯之妻。她的失落可想而知，但最不能让她忍受的是，无论走到哪里，她和儿子都成了大家茶余饭后谈论的话题。曾经无比阳光的儿子如今变得落寞寡欢。而王晶听说吕二蒙出事后，打掉了孩子，消失了。

将所敛之财大部分退回去之后，胡晓莉独自带着儿子艰难地生活着。也许，她会悔不当初，没有爱情的婚姻终究难有幸福。

（除吕二蒙外，文中人物均为化名）

编辑/吕晓娜

篇5：过年了三年级作文

我们见到外公、外婆很高兴，特别是妈妈，因为她基本上一年才能见自己的父母一次。见到外公、外婆我向他们问好，他们总会说我又懂事了，长高了，说我每次到外婆家又长大了一岁，呵呵。听妈妈说，我才生下来几个月还在襁褓的时候，爸爸、妈妈就抱着我坐车到外婆家过年。今年很快我们又要出发了，我很期待。每年我都是在外婆家长大了一岁，到今年已经快十一岁了，从没有间断过。

因为我们家离外婆家很远，平时看不到外婆，只有每年等到过年时才能陪外公、外婆七八天的时间。虽然时间很短，但是这七八天我特别开心。这边有很多妈妈的亲人，有小姨、舅舅、小外公、大外公……。由于亲戚很多，有时我都有点傻傻分不清。

他们基本上都不叫我的名字而是叫我小美女，哈哈。他们很喜欢逗我玩，教我说妈妈的家乡话，说“吃饭”叫“七饭”，“好吃的”叫“好七滴”。每次一大家子人围着大圆桌一起吃饭的`时候，我吃到了美味的菜肴，总会情不自禁的一边竖起大拇指一边说：“好七，好七，真好七。”由于我说的不是很标准，总是把一大桌的人逗的哄堂大笑。

篇6：过年了三年级作文

离春节只有三四天了，大家都准备买点东西过年了。年货是过年必备的。我们家也不例外。不是，农历27号，我和爸妈去世纪联华拿够了年货。还没到，就被路上的风景吓坏了，人山人海，堵车，速度恐怕比蜗牛还慢，甚至绕了一圈也找不到停车的地方，简直是人的海洋世界的车。我一踏进联华门口，大家都提着大包小包，大包小包，满满的，每个人脸上都洋溢着幸福。

我们先去了美食区，买了开心果、开杏仁、徐福记、薯片等。想拿就拿，并不总是被普通父母反对。太酷了！来到卖酒的地方，父亲挑了一些送给亲朋好友，祝他们新年快乐。来到补品区，妈妈说给长辈买点补品，祝他们身体健康，万事如意！

不一会儿，我们的车就满了，我们有足够的钱去买。一家人幸福地离开了世纪联华。

篇7：过年了三年级作文300字

到了晚上我就对着天空大叫了一声：“噢!过年了!好开心!”大年除夕的晚上真得好热闹呀!鞭炮声、欢笑声，亲人都团聚在一起，我们在一起看春节“联欢晚会”，妈妈还做了丰盛的年夜饭，举杯同祝新年好!

我穿上了新衣服心里可高兴了!

过了年我就又长大了一岁，我以后一定要好好学习!我要做个听话、懂事的好孩子，给爸爸妈妈带来幸福、满足的微笑，“爸爸、妈妈我永远爱你们!”

篇8：浅析三年级作文教学

一、培养学生的写作兴趣

俗语说:“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣, 促使他们自发自觉地经常练笔, 才能更快更好地提高学生的作文水平。

1. 故事式导入

三年级学生对故事最感兴趣, 一上作文课, 我就告诉学生作文就是把听到的大概内容写下来, 接着由老师讲个小故事, 学生听得专心, 笑得开心, 然后让几个同学复述, 最后再分头写作, 这样大家都感到较顺手。批改时, 只要故事较完整, 错别字不多就批“优”等, 学生尝到了成功的喜悦, 体会到写作的乐趣。

2. 活动式导入

根据三年级学生精力旺盛、好奇心强的特点, 老师先选大家都能做的小制作、小实验、游戏或课外活动, 让大家参与, 然后让学生结合自己的实践讨论, 最后有重点地写下来, 这样学生不仅有兴趣而且也有话可写, 效果较好。

3. 情境式导入

就是为学生创设一定的情境, 让学生发挥想象, 从而激发学生表达的欲望。在作文前运用录音、录像、投影等手段创设情境, 为学生提供形、声、色的感官和新颖的直观形象, 如:播放一些动画片, 成语故事或活动开展的录像等, 引导学生听、看、说、议、写、想, 激发学生的写作兴趣。讲评时, 可以把一些好词好句好段好文录音下来, 这样不仅对学生作文有很大的帮助, 而且充分调动了大多数学生的积极性。

二、鼓励学生自己积累语言

人常说“厚积薄发”, 没有大量的语言积累, 学生是无法写好作文的。而三年级的学生大多缺乏自觉性, 只有不断地鼓励和督促, 才能帮助他们积累语言, 提高语言的储备量。开学初, 班上成立了“图书角”, 全班选出两名同学担任图书管理员, 学生利用中午、课间、自习时间借阅图书。到后来, 这已不能满足许多学生阅读需求, 各小组成立了自己的图书角, 由组长负责借阅, 学生把自己家的图书拿来, 互相传阅, 可供阅读得书籍一下子多起来了。我又组织学生进行阅读竞赛、朗读比赛、成语接龙、讲故事比赛和语文知识竞赛等有趣有益的活动, 开展“读书会”, 交流读书的方法及体会。因为学生读的多了, 写作水平无形中得到提高。

1. 引导学生说真话, 写真情

尽量避免让学生去刻意模仿、套用某种格式, 这样做的结果, 将直接导致作文教学陷入死胡同, 到头来学生没有自己的话可说、可写。要相信只有写出真情实感, 才是好作文。

2. 给学生抒发情感的机会

教师可以组织学生进行口语交际活动, 创造和谐、融洽的氛围, 让学生畅所欲言, 说自己的真实想法, 写自己的真实感受。

3. 引导学生写生活中的真人、真事、真感受

只有写自己熟悉的人和事才会“有事可写, 有话可说”, 才能表达真情实感。刚开始, 可能有许多学生不知写什么, 怎样写。教师在命题和选材上都要尽量贴近小学生熟悉的生活, 要写他们熟识的、易于理解的和他们感兴趣的真人真事, 写他们观察到的实景实物, 才能写得真实、具体、生动, 才能达到“不说假话空话”的要求。另外也不能“老调重弹”, 今天写“一件有意义的事”, 明天写“一件印象深刻的事”, 时间一长, 学生会感到枯燥无味, 无形中削弱了学生的作文兴趣。

三、指导作文, 切忌泛泛而谈

1. 写前指导要说写结合, 先说后写

每一次作文指导, 教师先要激发学生写作的冲动, 当学生看到写作题目及要求后, 或展开想象, 或马上联想自己的生活经验, 或引用别人出色的材料, 有一种急于表达的渴望。这时, 教师让学生展开小组讨论, 每一个学生参与讨论的过程, 倾听别人的说法, 发表自己的观点, 从而, 相互之间受到启发, 为动笔写作打下坚实的基础。

2. 不能对学生进行过多限制, 要留给学生最大限度的自由发挥空间, 如果条条框框限制太多, 学生的畏惧心理就会更加严重, 写出的文章也会内容空洞, 缺乏活力。

教师要根据班级学生的总体特点, 选择合适的题目, 开发学生的写作潜力, 要使学生觉得有话想写, 有话可写。即使学生在选题上稍有出入, 也不能一步封杀, 扼杀学生的仅有的一点写作兴趣。

3. 教师在批改作文时, 要善于发现文中的闪光点, 多鼓励, 多表扬, 以增强学生的写作信心和兴趣

篇9：过年了作文四年级

春节过后，大家回家坐下来吃年夜饭。在镇海炼化公司的体育场上，又将有美丽的烟花。想着烟花，鞭炮声，手痒痒的，多好!孩子们会打雪仗，在雪地里堆雪人。太幸福了。另外，孩子们堆的小雪人，笑着看着大家，真的很可爱。小树上一定挂着长长的雪花。好美!一片片鲜红的枫叶，用红润的“小脸”看着大家，脸都羞红了。有些孩子一定穿着棉鞋，缩着手冷得发抖，但仍在树下玩耍。

新年就要到了，很期待很快就要到了。大家一定很期待这一天!过年也可以吃奶奶家的烤鸡，炒菜，水果。春晚大家一定都知道!里面的节目很有意思，你不信吗?我来告诉你。b：“你好!是咨询热线吗?”答：“你好，这里是咨询热线。医疗服务请按8。”我按8。“a：”普通话请按8。“b：”我还是按8。“a：”你好!这是精神病科。“哈!看完这个节目我笑了。我喜欢春节!你呢?

篇10：过年了五年级作文

第一累：作业一大堆

现在的年代处于“革命尚未成功，同志仍需努力”。虽然在过年，但也丝毫不能放松，作业那是数也数不清啊!本想放假了，可以好好睡个懒觉，谁知老师把作业一布置，全班同学狂晕，彻底绝望了!唉，还是努力奋斗吧，不要再想狂玩儿电脑的好戏了。只有努力奋斗，才会获得成功，努力吧!Come on!

第二累：家务天天做

我现在也长大了，爸爸妈妈也要求我帮忙做家务了：今天擦地、明天擦桌子、后天收拾屋子……家务多的真是数不胜数。怎么干家务也会这么累呢? 感觉妈妈平时干家务很简单的事儿 ,真是不干不知道,一干累死人啊 !终于体会到妈妈的辛苦了!

第三累：家家户户窜

这第三累，也是最累的。我们那边的习俗就是大年初一乡里乡亲家家户户都要拜年。最有意思的是在这伙儿人还没从这家拜年出来就碰到下一伙儿拜年的已经堵到门口了，那叫一个热闹。咦?小区的广场上密密匝匝的人在干什么呢?原来那是几个家族的人拉起横幅在举行团拜活动。初二回娘家，又要大吃一顿;初三、初四还是拜年，天天胡吃海喝，虽然都是非常精美的饭菜，可是这么吃，很容易就会拉肚子的。我多么希望能把拜年这个习俗改一改啊!这样过年，真是太累了!

篇11：过年了五年级作文

各种各样的菜农在湿漉漉的马路上摆摊，看上去真够辛苦的。我和爸爸看了半天，先买了一些菠菜，那菠菜可真够贵的“两元钱一斤”，我看那菠菜也不太好，买的真不情愿，没办法，现在菠菜都这么贵。我们又走到了一个卖柏枝的摊上，这是一位老爷爷在卖，听他说他已经85岁了，真不敢想，年纪这么大还来卖东西，这么冷的天，万一得病了怎么办？嗨！……

终于买完了，收获可真不少：菠菜 菜椒 莲藕 豆腐 黄瓜 ，一大堆，累得我把胳膊弄得酸疼，真的好辛苦，不过看看这些食物，也欣慰了

篇12：小学六年级作文：过年了

萧瑟的冬天终于过去了。我期盼的春雨，来到了人间。

春雨不像夏雨，那么闷热;也不像冬雨，那么寒冷。它是温柔的，无私的。

我走出家门，撑开白色的、透明的小雨伞。轻柔的雨丝洒落在伞面上。我在小区里漫步。春雨滋润了草地，小草吐出了新芽，嫩绿嫩绿;春雨抚摸着花儿，花苞渐渐绽放，清香迷人;春雨亲吻了柳枝，无数绿芽争先恐后地探出头来。还有几个顽皮的孩子，一会儿伸出双手，让春雨落在掌心;一会在春雨中嬉笑奔跑。在春雨的滋润下，处处生机勃勃。春雨就是这样，默默地，无私地，不求回报地奉献着。

篇13：过年了小学五年级作文

喜庆的日子，家家户户都在忙着挂灯笼、贴对联，贴“福”字，真是热闹，我爸是大厨抄了几盘菜，有我喜欢吃的木耳抄鸡蛋，鱼、鱼表示年年有余，不知不觉的春晚就开始了，看着精彩的春节晚会，里面的相声，小品喜乐街，让我捧腹大笑。期间不时的有鞭炮声震耳欲聋，各式各样，的礼花齐放，有的像花，有的像树，好像在享受过年的喜悦。新年的钟声敲响了。千家万户在笑声和春晚的结束声中过完了除夕夜。

大年初一，一早我和弟弟给长辈们拜年，收了好多压岁钱，妈妈、奶奶包饺子，弟弟也手忙脚乱的帮忙，妈妈还在一个饺子里包一个硬币，叫辛运饺子，弟弟为了吃到辛运饺子就耍了一个小聪明，在辛运饺子上按了一个印，可是煮熟后那个印就没有了，只能蒙了，我们开始吃饺子了，我和弟弟“打成一片”都是为了吃到那个辛运饺子，我今天太辛运了，吃到了那个高贵、无价的辛运饺子。

我喜欢春节，我好想每天都是春节，春节我爱你。

篇14：过年了小学四年级作文

“贴错了，贴错了!”我看见爸爸将“福”字倒着贴，焦急地喊起来。“没贴错!”爸爸不紧不慢地回答。“那为什么要倒着贴?”我疑惑不解。爸爸解释道：“将‘福’字倒着贴是一种习俗，‘福’倒贴说明‘福’倒(到)了!”“哦，原来是这样!那过年还有什么习俗和规矩呢?”我又发出疑问。爸爸停下手中的活，耐心地给我讲解起来。

原来，过年还有一种放鞭炮的习俗，来源于“年兽”的故事。很久以前有一只“年兽”，长期居住深海底，到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮，穿红衣，贴红春联的方法驱赶走“年兽”，这才得以平静，此后这个方法就流传开来，直至今日。

听完爸爸的讲解，我这才恍然大悟。我又问爸爸：“为什么理发要赶在二十七呢?”“哦，民间有一条俗语，叫‘二十七，剃精细，二十八，剃傻瓜!”“原来是这样!”

篇15：小学二年级作文过年了

过年了

大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢着热闹的气氛，炸鱼与熏肉的香味，感染着空中的雪花，雪花也似乎成了一份美味。

红红的春联家家户户贴起来了，喜庆的灯笼家家户户挂起来了，火树银花的鞭炮响起来了。新年，你就这样来了!

晚上，全家人都高高兴兴的吃年饭，吃过了团圆饭又要吃那香喷喷的状元饺，大家打开电视一块看《春节晚会》在不知不觉中“当当当……”零点的钟声敲响了，新的一年开始了。那“噼啪噼啪”的炮声，像是告别的声音，那转动的、涌动的、闪光的烟花争奇斗艳，多像是迎接新年的鲜花啊!我们欢呼着共同祝愿新年好。鞭炮在响着，礼花开放着。哦，那幸福之花开在天上，开在地下，也开在人们的心中……

小学二年级作文过年了_第2篇

过年了

过年了，过年了!家家户户喜气洋洋!小明家开始挂灯笼了。爸爸挂灯笼，妈妈拿着灯笼，过了一会儿挂好了。妈妈也把对联贴好了。小明和小丽跑了出来，小明拿着鞭炮，小丽用打火机点燃了鞭炮，小丽急忙跑到了小明的身后躲着，鞭炮“噼里啪啦!”的声音。小丽吓得捂起了耳朵对小明说:“小明，这声音真大!我好害怕呀!”小明说:“我的妹妹，你真是一个胆小鬼!”

过了一会儿小明再一次拿来了一串鞭炮，之后小丽想:这次我不能再让小明说我胆小鬼了，也不能让他小看我了，我要大胆一些!

开始第二次放鞭炮了，小丽点燃了鞭炮，站在鞭炮的旁边。小明说:“小丽你变勇敢了，你真棒!”小丽心里很开心!小丽还看见了五光十色的烟火。放完之后，他们俩人开开心心回家了!

小学二年级作文过年了_第3篇

过年了

”过年了，过年了!”你猜这是什么声音?对了，这就是孩子们欢呼声。

我和妈妈、爸爸吃完饺子就围在桌子旁等着看春节晚会。八点钟到了，我们开开心心地看着。突然，电视里演了《不差钱》这个小品。第一位走上台的人，我都吧知道是谁。我揉了揉眼睛，仔细一看，啊，原来是小沈阳呀!刚演一点，赵本山就发现小沈阳裤子穿一条裤腿里了!我笑得前仰后合。再加他那幽默的语言，真是让我嘴都合不上。连肚皮都痒痒了。再看看妈妈、爸爸，它们都露出白牙齿了。

这一天真难忘，希望能快点到下一年的春节。希望下次能再看到非常好玩的小品。我真喜欢过年!

小学二年级作文过年了_第4篇

过年了

过年了，过年了，喜气洋洋的牛年来到了。今天是正月初一，我们又长大了一岁，又长高了一点儿，也要听话了许多。在新的一年里，我们应该上课更加认真听讲，不要做小动作，学习更加努力，更加出色。我祝愿小朋友在新的一年里能考出好成绩向爸爸妈妈汇报，最后我祝愿小朋友们牛年吉祥，牛气冲天、身体健康、万事如意!!!