高二会考考试科目

高二会考考试科目（通用10篇）

篇1：高二会考考试科目

一.会考考哪些科目

1、会考的是语数外、生物，化学、物理、政治、历史、地理以及通用技术和信息技术，但是这个不同省份考的不同，有点省份如浙江是以上几门全的要考的，任何一门不及格的都有补考，且如果补考不及格机有可能不能毕业，但如江苏，会考是考四门你不学的科目，有ABCD四个等级，1个A加1分，4A加5分，任一门中有D都要四门补考。同时，随着高考制度的改革，会考会对高考成绩也有影响。

高中会考变身“学业水平考试”后，将升级为国家级考试，高中阶段共考14门科目，其中包括体育、艺术、计算机等5门操作性科目，将不考笔试，只考操作。作为高考改革的重要部分，教育部正在制定“普通高中学业水平考试实施意见”，会考未来将成为高考、高校招生的重要依据之一。

2、会考的文化科目为：语文、数学、外语、思想政治、物理、化学、历史、地理、生物、信息技术、通用技术，共计11科;实践科目为：物理、化学、通用技术、生物的实验操作。

文化科目的会考方式分为考试、考查两种，采用“3+3+4”的形式，即语文、数学、外语3门作为必考科目，在其余科目中考生可任选3门作为考试科目，余下4门作为考查科目(笔试)，要求考生在第一次报名时就选定考试和考查科目。实践操作科目均为考查科目。

考试科目的成绩报告分为4个等级(优秀、良好、及格、不及格)，考查科目的成绩报告只分2个等级(及格、不及格)。

二.高二会考是否重要

高二会考重要。但是高中会考不过的话是不影响高考的，高考和高中会考完全没有联系，哪怕你会考一科都没有过，那么也不影响高考。

虽然不影响高考，但高二会考也是很重要的，对于想要高中毕业证的同学们是很重要的，高中上了三年谁不想拿到毕业证呢?所以大家就要在高一的时候仔细认真的学习所有科目，顺利通过会考。

很多人不重视高中会考，认为高中会考成绩与高考无关，只要过关就行。但是高中会考作为检验学生高中学习成果的考试，其重要性不言而喻。如果连高中会考都考不好，对于难度更高的高考，就很难取得好成绩。

高中毕业会考是由各个省组织的对学生高中课程毕业水平的检测，它与高校招生选拔考试性质有所不同。前者着重于高中阶段学习的完成情况，后者着重于大学阶段学习潜力的表现情况，两者的着眼点也是不相同的。所以会考与高考从本质上说是没有什么相关性的。

正因为这样，有不少人没有上过正式高中，更没有参加过高中毕业会考，由于他的学能(也叫学力)水平达到或超过了高中毕业程度，他们参加高考也顺利地被大学录取。

三.其他内容

各科目考试满分为100分。其中外语书面笔试满分为80分，听说测试满分为20分。

合格性考试成绩分合格、不合格两类。由市统一组织的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技科目合格分数线以考试分数的标准分值划定。

等级性考试成绩以等级呈现，按获得该次考试有效成绩的考生(即缺考或未得分的考生除外)总数的相应比例划分等级，位次由高到低分为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共五等11级，其中A+约占5%，A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+各约占10%，D、E共约15%，E为考试有效成绩低于标准分值或约占5%。

篇2：高二会考考试科目

及会考实践科目考查工作的通知

冀教中考函[2011]6号

各设区市学业水平考试管理部门、华北石油管理局招生办公室：

为做好2011年上半年全省普通高中学业水平考试考查科目及会考实践科目考查工作，现将有关事项通知如下：

一、普通高中会考实践科目考查工作仍按会考有关文件规定执行。

二、普通高中学业水平考试考查科目中的物理实验、化学实验、生物实验和体育与健康四个学科，在各设区市上报考查实施方案后下发试题。物理、化学、生物实验考查题目满分均为10分；体育与健康考查分必修和校本课程两部分，必修部分作为全省学业水平考试考查内容，考查题目满分500分，由各设区市统一组织实施。校本课程部分不再作为全省学业水平考试考查内容，由各学校根据学校实际自行组织实施。

三、《河北省普通高中学业水平考试研究性学习评价说明》已下发各设区市，请各设区市及时转发各学校，并按相关要求组织实施。

四、为了突出过程性评价，并与美术作品考查方式相一致，音乐实践考查由考区统一组织实施改为学校组织实施。美术作品考查和音乐实践考查满分均为50分，要求教师根据学生平时学习情况（如学习成果、态度、纪律、考勤、表现水平等）进行综合评价，确定学生成绩。所得原始分数，由学校及时上报所在考区学业水平考试管理部门。

五、考查工作结束后，各考区负责将物理实验、化学实验、生物实验、体育与健康必修部分、音乐实践部分、美术作品部分、研究性学习等八个科目的考生成绩信息（字段及顺序为：考生姓名、准考证号、原始总成绩）录入DBF文件中，及时报设区市学业水平考试管理部门。各设区市学业水平考试管理部门将本市考生的考查成绩（研究性学习除外）汇总后，于2011年5月20日前将成绩光盘逐级上报省中考中心，考生的研究性学习成绩于2011年6月30日前逐级上报省中考中心。考生“成绩评定表”、“实验报告单”等相关资料由考区封存，保存期6个月。

六、关于音乐、美术卷面考查部分和通用技术的考查要求

（一）音乐、美术卷面考查部分和通用技术的考查实行无纸化网上考试，每科次考试时长为20分钟。

（二）各设区市学业水平考试管理部门要加强对本辖区内考试工作的组织和领导，考试期间应成立音乐、美术卷面考查部分和通用技术的考查领导小组，每市指定1至2名联络员，负责考试期间同省中考中心的联系。

（三）全省音乐、美术卷面考查部分和通用技术的考查时间定于4月6日至29日进行。由于普通高中学业水平考试考生多、场次多、地区差异大，对服务器和网络带宽（中考中心带宽、考点带宽）要求高，为了保证全省学业水平考试考查工作的正常进行，各设区市按分期分批的方式进行，具体时间分配如下：

4月6至7日：

全省联调

4月8日至15日：邯郸、沧州、衡水、张家口、保定 4月16日至23日：石家庄、唐山、承德、廊坊 4月24日至29日：秦皇岛、华北油田、邢台

（四）省中考中心设置考试服务器，各设区市、县（市、区）、考点学校登录指定网站完成考务组织、考试进度查询、考试监控工作，考生按指定规则入场后登录指定网站进行考试。

（五）考点选定必须满足以下要求

1.考点由设区市学业水平考试管理部门组织人员指导验收，具备条件的普通高中学校可以安排考点。

2.具备不少于25台网络计算机的机房；考务管理用计算机和考生工作站能稳定运行Windows XP操作系统，因特网浏览器为IE6.0。按工作站总数的15%且不少于4台的原则设置备用机。

3.能够使用2兆以上速率的光纤专线连接因特网，拥有网络运营商提供的合法固定IP地址，能顺利访问省中考中心指定网站。考点IP地址需提前报省中考中心备案。4.电力供应稳定可靠。

（六）在考试期间，省中考中心考试用服务器开放时间为每天8：30—17：30，在此时间段内各考区要合理安排场次，组织考生有序考试。

（七）每考场必须配备1名计算机技术人员（如工作站数量超过50台，每50台配备1名），随时解决考试过程中软、硬件及网络故障。

（八）考试期间省中考中心设立值班电话：0311-66005585。

（九）考试期间的巡视员、监考员由各设区市学业水平考试管理部门统一安排。没有设区市、县（市、区）两级学业水平考试管理部门派驻的巡视员，考点不能考试。监考员人数按每10—15名考生1名监考员，每场不少于2名监考员的原则配备，本校教师不得监考本校考生。

七、如有与本通知精神不一致事项，按本通知要求执行。未尽事宜，按照《河北省普通高中学业水平考试实施细则（试行）》 的要求执行。

篇3：高二会考考试科目

谢苗诺夫说, 不同的高校对选择与数学相关专业的考生水平要求不同, 这一点是国家统一考试命题必须予以考虑的问题。现行的考试应当可以保障选拔到以下两种人才:为莫斯科国立大学的数学类专业输送的数学理论型人才;为技术类高校选拔的应用型数学人才。

他还指出, 在国家统一考试的数学科目考试中, 如果出现新的题型和题型难度的变化, 应当进行广泛的讨论, 倾听来自各个利益相关方的声音, 包括普通教师、教育专家等。因此, 新的考试方案可能会推迟到2012年以后执行。谢苗诺夫认为, 国家数学统一考试对中学教学大纲具有积极的影响, 并且有利于数学教育水平的提高。

篇4：高二会考考试科目

关键词：历史会考；开卷考试；问题；对策

实行新课改后，很多省份的高级中学仍然进行历史毕业会考考试，并且很多地区采取开卷考试的形式。开卷考试给广大师生提供了一个充分发挥才能，展现自己才华的机会和平台。但是如何正确对待考前复习，考试期间如何有效利用时间，如何使用课本以及如何检查试卷，不少学生弄不清楚，直接影响到会考的过关问题，进而影响到学生的毕业问题。下面笔者结合教学实践工作对历史会考开卷考试应注意的几个问题做一个粗浅的分析，供广大考生参考。

问题一：考前复习，临时突击，死记硬背。

高中历史会考的考试目标通过考试内容和考试水平两方面来描述。考试内容是对大纲中规定的具体内容的要点，结合各省当前高中教学水平确定的，是会考的具体内容；考试水平是对各知识点按其内在逻辑联系和重要性，分别列入考试层次的考试要求。按照认知领域的目标分类，考试水平划分为四个层次：识记、理解、分析和综合。从会考考试目标来看，会考复习绝不是为了应付考试而临阵磨枪，而应在广记知识的基础上理解知识，学会对知识的归纳、综合与运用。那么如何复习最有效呢？

对策：提前着手，在会考前一个月完成教学任务，然后利用一个月的时间分两个阶段进行两轮复习：第一轮复习基础知识点，第二轮复习专题。

1.第一轮复习。以单元复习为主，目的主要是让学生掌握最基本的知识点。具体复习应注意以下几个步骤：第一，列出课标要求（导出复习的要点和难点）；第二，归纳基础知识，理清楚基本线索，抓课本主干知识点；第三，重点、难点的突破；习题巩固，主要训练学生做选择题。

2.第二轮复习。第二轮复习主要按照历史专题进行综合复习。在复习过程中教师要继续发挥学生的主动性，指导学生对同类历史知识进行纵向的归纳和比较，挖掘专题历史知识的内在联系，理清专题历史的基本线索，形成专题历史的知识结构，在此基础上，进行专题之间的综合分析，揭示各专题之间的相互联系，进而掌握专题的历史知识结构，进一步提高学生的历史思维能力。

3.章节练习和模拟训练。在第一阶段的复习中，每进行一章便组织一次单元检测，第一轮复习结束后，可安排一次全面的质量检测，以便发现问题并及时纠正，同时对学生的学习水平做到心中有数。第二轮复习结束后，进行一到两次会考仿真模拟，最后一次让学生熟悉试卷结构，试题的难度，考查知识的深度和考查能力的力度，力求做到万事俱备，只等上场，绝不打无把握之仗。

问题二：考试场上，遇题就翻书。

一些学生平时对历史知识根本不记或只是记得很模糊，他们认为开卷考试在考试时从书本上找到答案就可以了，于是一开始就迫不及待地打开课本，每道题都从课本上找答案，其结果是有的学生忙中出错，拿了上册课本找下册课本知识或者拿了下册课本找上册课本的知识。更有甚者，竟拿了别的教材。在翻书找答案的过程中，时间就这样一秒一秒地流失。以这种方式对待历史会考，结果肯定是失败的。

对策：首先应转变开卷考试就是从课本上找答案的观念，在平时学习中应注重对知识的理解和记忆；其次，拿到试卷后，应先浏览一遍，对易、中、难等不同层次的题要有一个大概的认识，做到心中有数；再次，在答题过程中要将平时积累的知识进行分析和理解，尽可能少翻书，对一些有一定难度或迷惑性较大的试题实在无从下手时，再从课本上找相关内容。

问题三：做完题后不认真检查，一交了之。

在考试中，一些学生为了教头卷，或其他原因，急急忙忙做题，待全部题做完后就认为大功告成，于是交卷，或不停地摆弄文具，或睡觉，或左顾右盼，或在草稿纸上写与考试无关的东西。那么应该怎样妥善处理剩下的时间呢？

篇5：高二会考考试科目

——在2012年会考科目教师会上的讲话

会考工作是学校整体教学水平的集中体现，本期是会考科目教学的关键时刻，今天召开全体会考科目相关教师会，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，为决胜中考给老师们鼓劲、加油！这届学生，成绩比较突出，不论是班主任，还是任课教师，都付出了艰苦的劳动，以至于各方面都表现出较好的势头，借此机会，感谢所有为本届初三付出辛勤劳动的老师们。学校有理由相信，经过在座的全体教师的努力拼搏，今年中考一定会创造辉煌。

一、分析现状，增添信心

㈠优秀的毕业班教师群体。

我们所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血，依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的初三教师群体。在座的各位都是教学能力强、负有责任心、从事过初三毕业班教学的有经验的教师，是我们学校教学骨干，业务能手。学校把初三毕业班这副重担交给各位，这既是学校的信任，也是学生、家长的期待。从期末成绩看，我们的组考是完全的中考标准，所有书籍课本全部清空，老师和家长一前一后同时监考，而且优秀学生另外设教室组考，这就比中考还严，加上其中一个优生考室出现广播系统故障，直接影响了英语听力效果，我们能达到总平均分第十名，足见我们的这支队伍是战斗力很强的，能够夺取胜利的。

㈡中心学校、学校多年来重视初三毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考。去年中考，在我们考试成绩排名并不理想的前提下，中心学校仍从有限的经费中拿出17922元奖励取得中考教学实绩的教研组和部分教师（其中各科超县标奖为4211元，到班奖金为12711元），我们衷心感谢中心学校对我校教学工作的大力支持！作为学校，我们一切政策向初三倾斜，同时，征对不同层次学生，特别是优生我们进行另外集中辅导加餐，实现全年级优质资源共享，而且我们采用滚动式，实现优胜劣汰，有效激发了学生的竞争力，从每月滚动情况分析，学生进出局一般在5人以内，说明优生的巩固得到了有效的控制，学生的忧患意识提高了，竞争力增强了。本期，我们还将增加优生面的辅导，让更多的优秀学生得到更多的机会，进一步提高整体水平。

二、去年中考及上期工作回顾

（一）去年中考超县标情况： 1.数学组、体育组

2.部分班级部分学科：语文、文综、理综

3.各班普高指标数均超标，但一中升学人数不足。

（二）上期工作回顾：

1.各科基本结束新课。

2.年级优生培养有条不紊地进行。

3.体育训练落实到位，本期学校将体育纳入月考，同时进行课间25分钟的体育训练，提高学生体质健康标准。4.音乐、美术培训正常进行。

5.实验技能训练正有条不紊地进行。6.上期末成绩分析：（见笔记本）

三、工作中存在的主要问题

1.教师的集体研究意识可更进一步加强，辅导资料一定要精选习题，资源共享，除培训课和寄宿班辅导资料，其余各学科资料必须以年级为单位才能复印。

2.学生的自主学习意识令人堪忧。3.培优转差工作必须落到实处，对一些“临界生”要进行有效的跟踪管理。4.班风学风建设需要进一步巩固和完善，学生的全面发展、各学科均衡发展意识必须增强。

四、今后工作建议。

1．落实目标，明确责任。

从班级到学科，层层订好目标。以班主任为核心实施班主任负责制，班主任职责是：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。班主任要将本班考重点和普高对象名单交各任课教师，特别是薄弱学科（偏科生）要用红笔标示，任课老师要牢牢盯住目标不放松。（公布去年中考录取等第：各学科、全县情况、录取等第说明）班级将责任状贴到班级，让全班同学知道中考目标，每次考试目标。班主任、任课老师可相应自主设计目标责任状，给学生签定目标责任状。让目标点燃希望之火，让目标催人奋进，争先创优。

2．科学合理定好计划。

各学科在3月前完成新课教学任务，3月份开始进行全面复习。教研组长要组织老师共同捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。

3.狠抓课堂，优化教法，指导学法。课堂教学的追求是“效率第一”。一是每一节课的教学效率要高，二是每一个学生的学习效率要高。建议：第一，要三讲三不讲：即讲易混点、易错点、易漏点；学生自己已经学会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生怎么也学不会的不讲。教师不妨重点提问那些易混点、易错点，易漏点，从而引导学生更多地投入到深度思考中。第二，要精选题目，渗透方法，形成能力。尽量不要将一整套试题拿来就用，教师应该在课前认真分析试题，将合适的题目组合在一起提供给学生用，也可以选做试题，提高效率。越是到最后关键时刻教师的主导地位越重要。

4．建议各学科根据实际情况实行周考、知识点过关考试，帮助学生牢牢把握知识体系。进行知识点过关考试是抓初三教学行之有效的方法之一。各学科组做到备课组长负责抓、督促，各位老师主动抓，齐抓共管，利用周考将知识点过关落实到位。

5．群策群力，抓好“培优帮困”工作。

“培优”是完成升学指标任务的基本保证，“帮困”是提高群体均分，消灭低分的基本保证。

顶尖学生的培养。一要因材施教。二要精心选择，帮助学生选用辅助用书资料。三建议配制错题集，培养学生有错必纠、勇克难关的习惯。四要经常与之谈心，畅谈美好理想，激发其学习热情。每次考试，做到考前必谈，考后必谈。考前指导复习迎考方案，考试技巧，鼓励学生树立自信，考后，针对试卷谈得失。班级所有任课老师，也要经常“会诊”，共商良策，共同抓好培优工作。

从去年起，我县一中、实验采取自主招生政策，给优秀学生两次考试机会，5.14即进行自主招生考试，录取前100名，已录学生直接进实验班，并给予12000、8000、4000元不等的奖金，我校陈宇翔、邓曼娟被录取，目前状况很好。从本届来看，我校优生形式比去年要乐观，进入县前100名的有5人，分别是（见资料），对这类学生，我们要重点关注，特别是主科中一定不能出现偏科，自主招生的录取率也将成为县局对学校的一项评价标准。

另外，还有五年制本科、四年制大专的免费师范生的角逐，也需要我们加大对优生的辅导力度。

差生转化工作，主要是激励，能进一点是一点；抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先；“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得长足进步。同时在这类学生中加强职业教育，确保职招生源的稳定和上升。

6.重视初二生、地教学工作。以生、地老师为中心，请初二各班主任一定将生、地会考作为本期的头等大事来抓，配合任课教师定好本班生、地复习计划，选好生、地组长，利用读报课等时间组织学生按章节过关，背和默相结合，切实提高本届学生的生、地成绩。

7.特长生培训必须抓紧抓好。我校去年特长测试成绩欠佳，音乐类只有2人，体育7人，美术为零。四月份即将迎来全县的特长生测试，希望特长培训老师从第一周抓起，利用晚自习，周末，想方设法提高学生的专业技能，也请相应特长生所在班级的班主任及任课老师全力配合，多做工作，多开绿灯，切忌阻止或干涉，学校也会进行及时的跟踪和调查。

老师们：咱们智慧与实力同在，危机与希望并存。学生在变，形势在变，但永远不变的是暮云中学全体教师对质量的追求和责任。中考，关乎我校荣

辱，我们绝不能掉以轻心，我们每位初三教师面临的任务是光荣而艰巨的，我们要齐心协力，全力以赴，集思广益，不辱使命，全面提高备考成效，为今年的中考再创辉煌共同努力！

暮云中学教导处 朱谷莲

篇6：高二会考考试科目

说明：

本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题），全卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。

第一卷

选择题（60分）

选择题（本大题20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。）

1．某种商品，在价值量一定的情况下，受多种因素的影响，有时降价，有时涨价，这些因素对商品价格的影响主要是通过（）

A．改变商品质量实现的 B．改变消费者的消费习惯来实现的 C．改变该商品的供给或者需求来实现的 D．提高生产商品的劳动生产率实现的 2．“五一”小长假期间，各大旅游景点“人满为患”，这折射出旅游消费已经成为当前中国人的消费热点。旅游消费成为当前中国人的消费热点的主要原因是（）

A．消费结构得到优化

B．居民收入不断增加 C．物价总水平没变

D．居民消费观念已根本转变

3．目前我国网络用户8.5亿人，网购带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这表明（）

A．消费对生产具有反作用 C．生产决定消费的方式

B．生产决定消费的对象 D．生产决定消费的质量和水平

4．1月23日财政部公布的数据显示：2016年全国财政收入159552亿元，比上年增长4.5%。增幅逐年呈现回落走势。影响财政收入的主要因素是（）

①经济发展水平

②人均收入

③企业效益

④分配政策 A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

5．近年来，食品药品等一些领域安全事故频发，扰乱了市场秩序，严重危及人民群众生命健康。这反映了（）

A．市场经济的自发性

B．市场经济的盲目性 C．市场经济的滞后性

D．市场经济的灵活性

6．美国国际贸易委员会于2017年1月30日作出终裁，将对从中国进口的大型洗衣机征收反倾销税。中国已连续21年成为全球遭遇反倾销调查最多的国家。面对如此密集的反倾销浪潮，我国企业应该（）

①利用国际贸易规则，积极维护自身权益②必须把独立自主、自力更生作为根本立足点 ③形成质量、品牌为核心的出口竞争新优势

④降低出口价格，不断扩大价格竞争优势 A． ①②

B．①③

C． ①④

D．③④

7．互联网背景下发展出来的“互动政治、问策于民”正走向大众化、日常化、生活化。网络参政不仅成为公民政治参与的重要方式，也成为政府部门了解民情、汇聚民智的重要窗口。公民在使用网络参与政治生活时应（）

①坚持权利与义务相统一的原则

②坚持个人利益与国家利益相结合的原则 ③理性参与网上评议政府的活动

④依法对政府的工作行使质询权 A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

8．2016年2月21日，哈尔滨市松北区政府完成对“天价鱼”事件的调查，认定这是一起严重侵害消费者权益的恶劣事件，做出吊销涉事饭店营业执照，对店主罚款50万元等

第1页（共4页）

处罚决定。松北区政府所采取的措施主要是在履行（）

A．维护国家长治久安的职能 C．推进生态文明建设的职能

B．组织社会主义经济建设的职能

D．组织社会主义文化建设的职能

9．2017年3月5日，全国人民代表大会第十二届五次会议听取和审议国务院总理李克强关于政府工作的报告，以及最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这是全国人大在行使（）

A．最高立法权

B．最高监督权

C．最高决定权

D．最高任免权 2016年7月19日，总书记赴宁夏回族自治区考察，听取了宁夏回族自治区党委和政府工作汇报，对宁夏经济社会发展取得的成绩和各项工作给予肯定。习近平强调，“我国的各民族和宗教是在5000多年的文明史中孕育发展起来的，做好民族工作和宗教工作非常重要。根据材料回答10—11题。

10．做好民族工作，要坚持我国处理民族关系的基本原则是（）A．平等、团结、互助、和谐

B．法律面前一律平等 C．民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

D．和睦相处、团结统一 11．要做好宗教工作，这说明了（）

A．宗教的根本性质发生了变化

B．宗教能够与社会主义社会相适应 C．作为中国公民，我们都应该信仰宗教

D．国家保护各种宗教活动

12．2016年1月16日上午，亚洲基础设施投资银行（简称亚投行）开业仪式在北京举行。中国首倡设立的亚投行，是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构，重点支持基础设施建设。申请亚投行创始成员国的不仅有许多亚洲国家，还有英、德、法等一些西方发达国家。这些国家的积极参与表明（）

A．原有的国际政治经济秩序已经改变

B．亚投行创始成员国有相同的利益 C．中国能使世界经济和金融保持稳定

D．筹建亚投行对创始成员国是共赢选择 13．春节期间，海南菜价节节高攀，部分蔬菜突破30元每市斤，海口市民连喊吃不起。假如你要就此事向有关决策部门提出合理化建议，可选择的最佳方式是（）

A．社情民意反映制度

B．重大事项公示制度 C．专家咨询制度

D．人大代表联系群众制度

14．在餐桌浪费现象严重，铺张奢糜之风盛行的今天，“光盘（吃光盘子中的食物）活动”引起全社会的广泛关注和强烈共鸣。从唯物论角度，“光盘活动”引发关注体现了（）

A．物质决定意识，意识是对物质的反映 B．世界的本原是意识，意识决定物质 C．联系是普遍的、客观的

D．事物发展是前进性与曲折性的统一

15．中国科学院、中国工程院组织上百位专家就城镇化问题进行了深入调查研究，形成了对城镇化问题的初步认识成果，主要体现了（）

A．认识是实践发展的动力

B．实践是认识的来源

C．实践是检验真理的唯一标准

D．实践是认识的最终目的和归宿 16．继全球首台超越早期经典计算机的量子计算机在中国诞生之后不久，5月5日，我国自主研发的新一代喷气式大型客机C919在上海首飞成功。技术的不断进步，说明事物的发展是（）

A．对旧事物的彻底否定

B．往往是一帆风顺的 C．是事物内部辩证否定的过程

D．对旧事物的全盘肯定

17．我国从能源现状出发，选择“能源革命”作为国家长期战略，以应对能源供需格局

第2页（共4页）

新变化、国际能源发展新趋势，保障国家能源安全。从辩证法的角度看，这要求我们做到（）

A．具体问题具体分析

B．树立正确的意识，指导实践 C．客观与主观的具体的历史的统一

D．社会意识随着社会存在的变化而变化 18．有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%＝59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数，这就是过程控制效应。这启示我们（）

①质变是量变的结果，要重视量的积累

②抓住量变就能实现事物的质变 ③要注重系统内部结构的优化趋向

④要立足部分，发挥部分统率作用 A．②④

B．①③

C．②③

D．①④

19．改革开放是决定当代中国命运的关键一招。我们要坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱。由此，我们要认识到（）

A．必须树立创新意识，推动社会进步

B．经济基础要适应上层建筑的发展 C．认识是推动实践发展的根本动力

D．辩证的否定就是克服新事物中的消极内容 20．耶鲁大学生秦玥飞，毕业后回国当村官，为吸引更多优秀人才扎根乡村，他与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益项目”，招募支持优秀毕业生从事精准扶贫和创业创新，获得2016年“感动中国十大年度人物”，这说明（）

A．个人发展是社会发展的前提和基础

B．树立正确的价值观就可以实现人生价值 C．人生价值的实现取决于他人的认可

D．人生价值在于对社会的贡献

第二卷 非选择题（40分）

21．材料一：为切实解决好人民群众最关心的问题，2016年海南省政府加大财政投入力度。教育支出43.4亿元，主要用于学校基础设施、教学平台和人才队伍建设；社会保障和就业支出25.3亿元，主要用于城镇从业人员养老金发放和城乡居民养老保险基础养老金发放及养老保险缴费补贴；农林水利支出44.3亿元，支持热带特色高效农业产业发展和农村水利基础设施建设等。

材料二： 2016年我省GDP增长7.5%，城镇居民人均可支配收入28453元，农村居民人均可支配收入11843元，分别增长8.0%和9.1%。20.07万贫困人口实现脱贫，超额完成年度脱贫攻坚任务。对3.63万建档立卡贫困人口实行低保保障，对2.3万贫困患者进行医疗救助，对9.94万贫困生实现教育资助全覆盖。社会保障体系进一步健全，实现城乡居民大病保险制度全覆盖。全面上调了机关事业单位和企业退休人员基本养老金，上调了最低工资标准，不断推动收入分配公平。

（1）结合材料一，分析海南省政府是如何通过加大财政投入来发挥财政作用的。（10分）

第3页（共4页）

（2）根据材料二，说说怎样实现收入分配公平。（10分）

22．2017年4月23日，外交部长王毅在雅典与希腊外长共见记者回答关于朝鲜半岛局势的提问时表明，中方在朝鲜半岛问题上的立场一贯、明确，不会改变，那就是必须用和平手段来解决半岛核问题，坚持实现半岛无核化，坚持维护半岛和平稳定，坚持维护中国自身的正当国家安全利益。王毅强调，这一段时间，示威对抗的言行已经够多了，我们需要和平理性的声音。中国不会被各种各样的说法所忽悠，也不会放弃我们应尽的责任。中方将继续同各方保持对话协商，为解决半岛核问题继续发挥建设性作用。

结合材料，分析中国在朝核问题上的主张是如何体现我国的外交政策的。（10分）

23． 2017年伊始，国家主席习近平对食品安全工作作出重要指示，指出：民以食为天，加强食品安全工作，关系我国13亿多人的身体健康和生命安全，必须抓得紧而又紧。这些年，党和政府下了很大气力抓食品安全，食品安全形势不断好转，但存在的问题仍然不少，老百姓仍然有很多期待，必须再接再厉，切实提高食品安全监管水平和能力，建设职业化检查员队伍，加强从“农田到餐桌”全过程食品安全工作，严防、严管、严控食品安全风险，保证广大人民群众吃得放心、安心，确保人民群众“舌尖上的安全”。

结合材料，运用社会历史主体的知识，说明切实保障人民群众“舌尖上的安全”的原因。（10分）

第4页（共4页）

2018年政治会考模拟试题答案

一、选择题

1—5

CBADA

6—10BDBBC

11—15BDAAB

16—20CABAD 21.(1)①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。海南省财政投向教育和社会保障，促进教育公平、促进社会稳定和谐。②国家财政具有促进资源合理配置的作用。海南省财政投向农业水利，支持农村水利基础设施建设，促进资源的合理配置。③国家财政具有促进国民经济平稳运行 的作用。通过增加农业投入，支持热带特色高效农业发展，推动国民经济发展。（10分）

（2）①大力发展生产力，增加社会财富。②坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。③国家要制定合理的分配政策，提高居民收入在国民收入中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。④再分配更加注重公平。要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，缩小收入差距。（10分）

22.①我国奉行独立自主的和平外交政策。在朝核问题上中国提出自己的立场，表明中国的态度。这体现了我国外交政策的基本立场。②主张半岛无核化及中国的正当国家安全利益必须得到有效维护和保障，体现了我国外交政策的基本目标是维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展。③我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。对外关系的基本准则是和平共处五项原则。中方坚持维护半岛和平稳定，将继续同各方保持对话协商，为解决半岛核问题继续发挥建设性作用，这体现我国政策的宗旨和对外关系的基本准则。（10分）

23.①人民群众是历史的创造者，是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者。要求坚持群众观点和群众路线。②习近平日前对食品安全工作中强调，要关切老百姓的期待，保证广大人民群众吃得放心、安心，确保人民群众“舌尖上的安全”体现群众观点和群众路线。（10分）

篇7：高二语文会考作文

臧克家曾经说过：“有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了。”

面对人生，战直了做人。因为人，是世界上唯一站直了生活的动物。

孔子站直了做人，编著了《春秋》，周文王站直了做人，推演了《周易》，左丘明站直了做人，写出了《国语》，孙膑站直了做人，编著了《兵法》……我们的前辈，以他们的人生向我们诉说：面对人生，站直了做人。

屈原面对“举世皆浊”“众人皆醉”的状况，宁愿葬身鱼腹，也不愿同流合污、苟且偷生，这种坚持真理、至死不渝的人生态度，难道不值得我们尊敬和赞颂吗?司马迁“所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者”，是“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也”。他将个人价值置于历史长河中衡量，终于超脱了“死节”观念的束缚，而选择了一条更考验人精神与意志的荆棘之路。这种不畏艰险，毅然决然的生的抉择，难道不值得我们用生命去歌颂吗?

尼采说：“乞丐——是那种否定一切事物价值的人，那种否定一切事物价值的人，那种做任何工作还是一样抱怨的人。”

那些年轻且四肢健全的乞者留连人群，伸出肮脏的手掌，呆滞的目光下暗藏的是贪婪的心，紧紧地盯着那泛滥的同情心，那张混浊且写满贪婪的脸，我们没有理由不去厌恶，没有理由，因为他们可以，他们有能力生存下去，因为他并不知道，每一次的伸手，都意味着他正在逐渐失去站直的权利。

没有了梦想，可以在不断追寻中重新拾回，可没有了灵魂，人是无法站起来的。因为他，早已失去了脊梁，连本质都失去了，如何站立?又如何称其为人?

宁向直中取，不向曲中求。

篇8：关于高二会考作文

三毛曾说过：“每想你一次，天上飘落一粒沙，从此成了撒哈拉。”或许她的爱情就在于与荷西在荒芜沙漠中的异域浪漫。莎士比亚曾说过：“爱情就是一场疯。”或许他的爱情就是冲破了世俗的枷锁不顾一切地爱上一位青年男人的勇敢。秦观曾说过：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”或许他的爱情就在于与才子佳人的一夜风流。

每个人对于爱情的认知都不同，单对于现在的我们来说，爱情就是一时的冲动，青涩的想象，懵懂的思想。我希望不要让它过早地开花结果，青稚的果实还很苦涩，现在承诺的地老天荒在时间面前都是苍白无力的。爱情不是枷锁，不是约束，不是累赘，否则，那便不是爱情。

真正的爱情会跨过千山，趟过万水，穿过时间。它会跨越种族，跨越国界，跨越你和我的距离，是精神上的相通，灵魂上的契合。承诺不是永久的，那只不过是承诺人一瞬间的想法。真正的爱情需要时间的千锤百炼，它根本就不需要承诺。

张幼仪与徐志摩不是爱情，爱情不是高高的仰望;林徽因与徐志摩不是爱情，爱情不是飘渺的情愫;陆小曼与徐志摩不是爱情，爱情不是一味地索取。

对于我来说，爱情就是浅浅淡淡的爱，深深沉沉的情。

爱情，是一见钟情的悸动，是日久生情的好感，是你我口中的地老天荒，是金婚垂暮的惺惺相惜，是一起看日出东山的浪漫，是转角处再见你的温暖。

爱情，躲在内心里，藏在细节处。

关于高二会考作文5

天色朦胧，学校的银杏树已落下了大片的叶子。

早晨，轻轻踏过这片银杏园，枯黄的叶子还在凌空盘旋，有的已被阵阵的微风吹得不知去向，有的却恰巧落在你的双肩，还有些离开了大树，独自去了…。

中午，抬头望望那棵银杏树。忽然，一阵大风吹来，凌乱了我的头发，只见大片大片的叶子在空中飞舞，它们带着大树的期盼与信念飘去了。剩在树上的叶子不多了，它们依偎着枝干，似乎想知道外面的世界是怎样的。

下午的课结束了，我又朝窗外看了一眼。夕阳西下，霞光斜射在那棵剩几片叶子的银杏树上，焕发着光彩。那几片叶子是多么的美，可这只是他们依靠别人的力量存在而已。我迫不及待地跑出教室，拾起一片似乎不太完美的叶子，举过头顶，向着夕阳，它是多么的美，尽管残缺了，但也是一种残缺的美。

放学了，天色又渐渐暗了起来，那棵银杏树上的叶早已不再那么耀人。低头看匍匐在地面的叶子，它们吸引了我，随意地排列组合成为一幅剪贴画，大大小小零零落落的，使我大开眼界。

晚上，我躺在床上，思绪起伏，那片银杏园是有多么令人感叹的地方啊。等到秋风萧瑟，它们才可以自由飞翔，到处去游荡，离开大树的怀抱，去成长，去发现。然而只有那么几十秒时间去飞舞，它们等了那么长时间，只是为了这几十秒的时间去欣赏这个世界。

比起银杏树的生命来，我在这个世界能够做的事还有很多。我也需要成长，也需要像叶子那样在天空自由翱翔，不能够再依偎在父母的怀抱里，在溺爱里成长，虽然那样会使我没有困苦也没有焦虑，但只有自己去尝试了，去经历过了，才知道这个世界不是想象中的那么渺小。

我们没有办法拒绝成长，它是我们不必等待的东西，在这条路上，有了欢声就会有哭泣，有成功就必然会有失意，但成长的真理就是在跌跌撞撞中悟出来的。

成长是第一次学骑自行车，跌倒无数次，我不再害怕;成长是不甘心失败但能够愿意接受一切的安排，我不再彷徨;成长是知其不可而为之，我不在软弱。

人的一生，会经历不同的阶段与挫折，但只有自己去尝试过才会明白，这就是成长。从一个懵懂的孩子到成熟的少年，这也是一种成长。只要是自己亲身感受到的，那都是成长。

闭上双眼，朦胧的记忆淡淡消去，恐怕这也是一种成长吧，朦胧而明晰!

篇9：高二会考考场规则

(1)考生必须按规定时间参加考试，第一天第一科考前25分钟，其他科考前15分钟凭准考证进入考场。进入考场的考生按座位号码对号入座，并将准考证放在课桌右上角，以便监考员查对。保持安静，不准喧哗、吵闹，不准吸烟。(2)考生进入考场，闭卷考试、考查科目不得携带任何书籍、纸条、改正纸、涂改液、记录本、计算器、通讯设备。只准带蓝、黑色钢笔、圆珠笔、铅笔、胶擦、圆规、三角板、削笔刀等考试必需文具用品。考生不准在允许携带的文具用品上以及其他地方写有公式或文字。开卷考试、考查科目在上述限制以外可携带书籍、资料自用。(3)考生迟到15分钟，不准进入考场，考试30分钟后，才准交卷离开考场，考试终了前30分钟后才准离开考点。(4)考生除在试卷规定的位置填写姓名、考籍号和座位号外，不得在试卷其他地方写姓名、考籍号和作任何标记。(5)主观题试卷一律用0.5mm蓝、黑色钢笔或蓝、黑色圆珠笔在规定的空白处答题，用红色笔或铅笔答卷属违纪行为，标准化考试的答题卡，必须用2B炭质黑色铅笔将与所选选项相应的涂点涂黑。需要修改时，先用橡皮擦干净后再涂黑。(6)考生不得向监考员询问试题的任何内容。遇试题字迹不清、试卷分发错误，可举手询问。(7)考生答题时应独立思考，不得离开座位。交卷离场后，不得再进入考场，也不得在考场附近逗留或谈论。(8)考试终了前30分钟，监考员先收第一卷试题和答题卡。(9)考试终了时间一到，考生应立即停止答题，等候监考员收完试卷后才依次退出考场。任何人不准将试题、试卷、草稿纸和答题卡带走。(10)考生要正确对待考试，严格遵守考场纪律，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷、冒名顶替等。(11)在考试中，违反考试纪律或作弊者，按有关处罚规定严肃处理。

篇10：高二会考英文作文

We live in a world full of competition. And the examination is one of the tools to exam whether we meet the standard or not. If we want to enter the key university, we have to get high marks on the College Entrance Exam;if we want to have a good job, we will go through a series of interviews and tests;If we want to drive a car, we have to pass the driving test. Some people complain that there are too many exams in our lives, and these exams cannot truly or fully reflect a person’s ability. Unfortunately, our fate and future are depending on these exams. We cannot avoid them.

It’s true that the examinations can only test what we remember instead of what we know. A student with a good memory may find it very easy to get high marks before the examinations. All he needs to do is to remember the knowledge from the textbooks. In this situation, it’s quite unfair to evaluate the students only through exams. What’s more, some unexpected accidents may happen to the students such as a high fever or a sudden headache; this will affect the final marks. Since no one can performs stable all the time.

Sometimes, luck plays a vital role in the examinations. The student may guess an answer right although he doesn’t work hard on the course. If the student has a good handwriting, he may get higher marks than others. There are many subjective factors that may affect the outcome of the exams.