理想信念国旗下的讲话

理想信念国旗下的讲话（共8篇）

篇1：理想信念国旗下的讲话

提前规划把握人生

许多人都曾经这样问过自己：“人生的路到底应该怎样走？”其实：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长就长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。

每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。坚守信念追逐理想,更应该成为我们中学生人生的一盏指路明灯,应该是我们永远的行动总目标, 《心灵鸡汤》一书记载了这样一则故事，早在四十多年前，十五岁的约翰.戈达德，就把自己的一生所要做的事情开列了一个清单。这就是他的“生命清单”每个条目都编了号，共一百二十七条。四十多年过去了，如今60多岁的他已经实现了一百零六个目标。他做了无数的远行和探险，成为电影制片人、作家和演说家，得到了许多荣誉，并被接纳为英国皇家地理学会的成员和纽约探险者俱乐部的成员。他说，在有生之年，他一定要完成自己“生命清单”中的每一个目标。然而我们很多的同学并没有什么目标，更别说一个良好的人生规划,没有一个远大的切合实际的理想。我们学校为了解决这个问题前些天还特意组织我们广大同学进行了人生规划的撰写，我认为这正是我们认真思考人生的最佳时机。然而我们有的同学并没有认真的思考，仍然在用人生开玩笑。

哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：

3%的人有清晰且长期的目标；10%的人有短期目标；60%的人目标

模糊；27%的人没有目标。

25年后，那3%的人，始终朝着同一个方向不懈努力，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中都是创业者、行业领袖和社会精英。

那10%有短期目标的人，25年后大多生活在社会的中上层，他们的共同特点是：短期目标不断被达到，生活状态步步上升，成为各行各业不可或缺的中坚力量。

占60%的模糊目标人群，几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳的生活和工作，但都没有什么特别的成绩。

剩下的27%的没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如意，并常常抱怨社会、抱怨世界。

也就是说。第一种人成功率最高；第二种人成功率较高；第三种人成功率较低；第四种人几乎不可能取得成功。

可见，有没有理想是成功者与平庸者的分水岭。一个人看不到未来，就掌握不到现在。

一个人有没有理想？有没有目标？有没有计划？对自己个人成长具有非常重要性。没有理想，人生就没有动力；没有方向和目标，动力就无从释放；没有目标的实现，就永远体会不到成功的喜悦。目标决定着你的人生价值。

我们确定了一个目标，虽然不一定能够百分之百达到，但是，如果我们没有一个目标，我们更加不容易获得成功。不要放弃今天的一点点努力，抓住每一个“今天”，你也就抓住了一生；为了一个个“今

天”而快乐，你也就有了快乐的一生。

同学们让我们共同携手，努力学习，认真做事，踏踏实实，向着自己的理想大步前进！谢谢大家！

篇2：理想信念国旗下的讲话

大家好,今天我讲的题目是《坚定信念,超越自我》.海伦 凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬.”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹.她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天.从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中.对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念.理想信念使贫困的人变得富有,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实.下面我给大家讲一个故事:

浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉.头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨.最糟糕的是,他们没有水了.水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长.这可怎么办

队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝.”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动.看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶.队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子.他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水.”

黑人领袖马丁 路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下.如果你自己的信念还站立着的话.”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把.同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望

信念，是成功的起点，是托起人生大厦的坚强支柱！如果你有坚定的信念，你就能够创造奇迹。

有一个故事非常值得我们认真思考的。一个中学生，有一次在上数学课时打瞌睡，下课铃响了，他被惊醒，抬头看见黑板上留着两道题目，他以为是当天的作业，回家后，他花了整夜的时间去演算，就是算不出，但是他锲而不舍，终于他算出了一题。并把答案带到课堂上，老师见了不禁瞠目结舌，原来那一题本来已认为无解的，如果该生知道的话，恐怕他也不会去演算了，不过因为他不知道那题无解，结果不但解开了，同时也另外找到一条求解的方法。

由上述的例子可见，不是环境也不是遭遇能够决定一个人的一生，而得看他对于这一切赋予什么样的意义，也就是说他的自信程度，这就决定他的现在也决定他的未来。

其实，信念的力量就是种子的力量。种子只要在环境许可的情况下，总会生根发芽，最终会破土而出的。自信的人敢干直面自己的人生，坦然面对挑战，这样的人会以不屈不挠的斗志，忍辱负重的方式，认真地学习与总结经验、脚踏实地地突破重重障碍，去改变自己的命运。

除了理想和信念，我想说的还有更为重要的一点，那就是坚持，坚持真的是世界上最最美好的品质。

有这样一个故事：多年以前，有个名叫费罗伦丝的妇女尝试要游过美国的卡塔林纳海峡。在此之前，她是游过英吉利海峡的第一个女性。下水15个钟头后，她又冷又累。她知道自己快不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。她朝加州海岸望去，除了浓雾，什么也看不到。55分钟后，人们把她拉上船。人们拉她上船的地点，离加州海岸仅有800米！后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是而是失去了对信念的坚持。2个月之后，她成功地游过同一个海峡。她不但是第一个游过卡塔林纳海峡的女性，而且比男子的纪录还快了大约2个钟头。

费罗伦丝的成功与失败的区别就在于能否为自己的信念坚持到最后。亲爱的同学们，请擦亮你的双眼，为自己确定好理想和信念吧。有了理想信念我们的生命才会有动力，才会有意义，才能精彩纷呈。

初三的同学们，再有20天，你们将步入中考考场，为自己的美好明天去战斗，我非常欣赏你们中的大多数为了理想而付出的艰辛努力。那么就请你一定坚持到底。越紧要时越要打起精神。全力以赴才能换来“天道酬勤”。

今天是六一。我这里不是要祝大家儿童节快乐。我们的童年已经渐行渐远，可青春正在向我们走来。希望同学们用理想信念点燃青春之火。用勤奋和坚持助其蓬勃精彩！谢谢大家！

篇3：理想信念国旗下的讲话

高校要营造良好的校园文化氛围, 以厚重的大学精神影响学生。校园文化是一所大学的灵魂, 是大学里教师、学生和管理者在管理实践中共同创造和传承的精神成果的总和。校园文化建设要坚持以社会主义文化、优秀民族文化为主体, 提倡高品位的文化内容, 提升校园文化的层次。通过营造书香四溢的校园环境和开展丰富多彩的活动, 高校可以潜移默化地提高学生的思想层次, 培养学生高尚的思想品德和正确的价值观念, 培养学生健康的情操和审美意识, 从而为学生树立崇高的理想信念提供生存的土壤和升华的环境。

高校要积极引导大学生阅读文化经典, 培育他们的民族精神。阅读是一项潜移默化的精神活动, 它影响着人的素质中最基本、最核心的部分——价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程, 又是一个人进行自我观照的过程, 即通过阅读来反省自我、提升自我, 从而养成内省和深思的习惯, 因而阅读对于人的成长至关重要。文化经典是在历史长河中经历时间的考验而保留下来的情感和智慧。一部文化经典就是一个伟大心灵的生命历程, 它给予我们的是丰富的情感认同资源。因此, 教师要积极引导学生了解中华民族的历史, 精读传统文化方面的经典著作, 了解中华民族优秀儿女的事迹, 参观历史文化遗迹。特别是要让学生了解近百年来中国人民的革命史, 了解新中国成立以来的社会主义建设成就。这对于培育学生的民族精神, 促使他们形成崇高的理想信念至关重要。

篇4：理想信念国旗下的讲话

关键词：中国梦；大学生；理想信念

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）34-0195-02

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆的“复兴之路”展览时指出：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在大家都在讨论‘中国梦，我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。”2013年3月17日，习近平主席在十二届全国人民代表大会第一次会议上进一步指出，实现中华民族的“中国梦”，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，此外，还必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。

一、“中国梦”的深刻内涵

1.实现国家富强、民族振兴、人民幸福。“中国梦”的这三条基本内涵紧密相连，各有侧重，每一条都包含着丰富的内容。

首先，国家富强。历史上，中华民族有着悠久灿烂的文明，她曾为世界文化和经济的发展做出了杰出的贡献。但近代以来，中华民族在西方坚船利炮的侵入下付出了惨重的代价，为此，中华儿女也开始了探寻“中国梦”的艰辛历程。直到1921年中国共产党诞生、1949年新中国成立，实现了民族独立和人民解放，中国走上了富强之路。尤其是改革开放之后，我国坚持走中国特色社会主义发展道路，这既是中国走向繁荣富强的必经之路，也是实现“中国梦”的科学道路。

其次，民族振兴。实现民族振兴，就必须走中国特色社会主义道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。通过各种方法提升中华儿女的科学文化知识，同各国人民一道为全人类的精神文明进步和社会发展做出贡献，让中华民族重新以佼佼者的姿态自立于世界民族之林。

最后，人民幸福。人民幸福是实现“中国梦”的根本出发点和落脚点。实现人民幸福就要在发展中关注民生，解决好广大人民群众最关心最直接最现实的利益问题，使发展成果更多更公平地惠及全体人民，让人民过上更充裕的生活，进而实现每个人自由全面的发展。

2.中国梦与个人梦想的关系。人民群众是历史的创造者，“中国梦”的实现也要靠亿万人民的努力奋斗。“国家好，民族好，大家才会更好”。个人的理想信念、价值追求、政治思想观念不仅影响着个人的发展方向，甚至直接关系到党的事业和社会主义建设的兴衰成败。为此，我们要正确处理好个人梦想与中国梦之剑的关系，坚持个人发展与国家目标一致，个人价值与社会责任相统一，尊重个人创造，成就个人价值。

3.中国梦与世界梦的关系。“中国梦”既是中国的也是世界的。实现民族复兴的中国梦不同于历史上西方大国通过殖民扩张和掠夺从而崛起，而是基于中华民族爱好和平，维护和平，争取在和平的国际环境中发展自己的和平崛起道路。其次，对于“中国梦”的理解在任何时候，任何情况下都不要仅限于实现中国人民的利益和中国的强大崛起，而是在追求本国发展的同时运用自身的软实力，促进世界各国共同发展；把中国人民的利益同各国人民的共同利益结合起来，共同应对全球性挑战，共同破解人类发展难题，为有力推动世界梦的实现而共同努力。

二、“中国梦”对大学生理想信念教育的意义

“中国梦”以其深刻的内涵进一步丰富了中国特色社会主义理论，成为推动实现中国社会主义现代化事业和中华民族伟大复兴的强大精神力量，同时她所蕴含的世界观、人生观、价值观对当代大学生的理想信念教育具有重要的意义。

1.有助于激发大学生的爱国情怀。一个国家和民族的兴盛，总有一种团结统一的思想和锐意进取的意志。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是经过几千年历史的考证，得到各族人民认同的价值取向，深深融入到各族人民气质与文化之中。要让大学生在日常生活中感受到中国人民的崇高精神，增强爱国主义教育，增强对党、国家、社会主义的热爱，并将这种情感转化成自觉的爱国行动。

2.有助于坚定大学生的政治信仰。信仰是一个人的精神支柱和动力源泉。中国共产党自成立之日起，就将马克思主义作为自身坚定的政治信仰，并与中国国情相结合，形成了具有中国特色的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想。现如今，中国共产党人高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义发展道路，共圆全面建成小康社会的“中国梦”。新时期，帮助大学生树立正确的政治信仰，加强马克思主义教育，成为社会主义的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范实践者。

3.有助于引导大学生树立崇高的社会主义理想。理想信念所具有的广泛性、包容性和必然性，凝聚着全国人民的智慧和勇气，共同创造着美好的未来。当代大学生只有树立崇高的社会主义理想，坚定中华民族复兴的信念，才能正确认识到自己的社会责任，才能自觉地将个人理想融入中国特色社会主义的共同理想之中，充分发挥自身主动性和创造性，才能实现国家富强、民族振兴、人民富裕，加快实现“中国梦”的进程。

三、“中国梦”引导下的大学生理想信念教育的途径

大学生理想信念存在的问题。大学生是国家宝贵的人才资源，理想信念是衡量大学生素质高低的关键因素，随着世界经济一体化进程的逐渐深入，大学生的思想受到各种文化思潮和价值观念的冲击。从目前来看，大学生的理想信念状况的主流是健康、积极、向上的，他们高度关注国内外社会经济热点问题，有强烈的社会责任感和政治责任意识；认可中国改革开放的发展道路，肯定中国共产党领导的社会主义建设事业，具有较高的政治参与热情和理性认识；坚决拥护中国共产党的领导，坚信党的执政能力，愿意加入到党组织的大军中来。但部分学生不同程度地存在政治信仰迷茫，理想信念模糊，价值取向扭曲等问题，侵蚀着大学生的心灵。我们要通过世界观、人生观、价值观的引导，加强大学生的理想信念教育，使他们实现个人理想的努力汇合成实现中国梦的强大动力。

第一，强化马克思主义理论的基础地位。马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，是人民正确认识世界和改造世界的强大思想武器。在社会飞速发展的今天，要始终坚持用马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装大学生的头脑，从理论上帮助大学生树立马克思辩证唯物主义的世界观和共产主义的人生观、价值观。使得大学生在面对复杂多变的国际形势和社会环境下能够充分运用自己的理性，科学地认识社会现象，明确方向，增强社会责任感。同时，还要充分利用好“两课”教学，宣讲国家发展过程中的重大事件，通过身边事例让学生们切实感受到国家发展的美好前景，既激发了大学生的爱国热情，从而也促进了大学生将个人理想很好地融入到中国梦之中。

第二，培养大学生优秀的意志品质。大学生肩负着社会主义事业的重任，对他们进行理想信念教育时要从根本上加强他们的哲学素养，让他们认识到我国社会主义现代化建设是复杂和艰巨的，要准备克服各种困难、走曲折道路。在各种挫折面前不动摇信心，明辨是非、真伪，善于抓住时机，对自己的目标和行为动机有清楚深刻的认识，不因眼前的短期利益而放弃远大理想。强化大学生对国家和人民的责任心和义务感，保持清醒头脑，坚定自己的政治信仰，坚定不移地走中国特色社会主义发展道路。

第三，弘扬时代精神，培养创新型人才。一个国家发展的希望在创新，创新的希望在青年。大学生的理想信念教育要大力弘扬时代精神，培养创新型人才，塑造大学生的创新精神和创业精神。一方面，鼓励大学生标新立异，勇于质疑，站在全新的视角审视问题，鼓励他们在学以致用的基础上不断推陈出新，用科技的新成果为国家建设提供支持；另一方面，学校和社会必须为大学生提供良好的氛围，始终把“发展”作为关怀学生的第一要务，加强师资队伍建设，教师也要做到敏锐地发掘学生的兴趣并加以引导，因材施教。此外，学校要设立创新基金，提供创新能力的实践项目，使大学生有机会有热情地参与进来。

综上所述，加强大学生理想信念教育是一个长期、复杂的过程。以“中国梦”引领大学生理想信念教育，使他们认识到人生的价值在于健康的人格、良好的心理素质、深厚的文化修养等，使主流意识形态成为主导，非主流意识形态得到整合，使大学生的理想选择、人生取向与国家、社会、民族的发展目标有机地统一起来，从而更好地实现中国特色社会主义现代化事业和中华民族的伟大复兴。

参考文献：

[1]习近平.继往开来继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进[N].人民日报，2012-11-30.

篇5：理想信念国旗下的讲话

人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。周总理说：“每个人在青春的时候必须要有理想和抱负。”有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。因为只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦.凯勒，走遍美国和世界各地，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦用顽强的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因为心中有理想，海伦.凯勒的青春绽放了光彩；“最美女教师”张丽莉，车祸瞬间推开学生，自己却失去双腿，在自己的安危与学生的安危做选择时，她毅然决然地将健康留给学生，丽莉老师就像“默默开放的花朵”，她的美不张扬，却在关键时刻大放异彩。因为心中有理想，丽莉老师的青春绽放了光彩。

远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情,激发人们的才智,激励人们奋发向上。古今中外,凡是为人类进步事业作出杰出贡献的人,无不具有远大的理想、崇高的信念。

托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？可是怎样实现理想，成功从哪里着手呢？在这里我想和大家分享这样两个故事：

故事一：临近黄河岸边有一片村庄，为了防止水患，农民们筑起了巍峨的长堤。一天，有个老农偶尔发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。老农心想：这些蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢？他要回村去报告，路上遇见了他的儿子。老农的儿子听后不以为然地说：那么坚固的长堤，还害怕几只小小蚂蚁吗？随即拉着老农一起下田了。当天晚上风雨交加，黄河水暴涨。咆哮的河水从蚂蚁窝始而渗透，继而喷射，终于冲决长堤，淹没了沿岸的大片村庄和田野。这就是“千里之堤，溃于蚁穴”这句成语的来历。故事二：古英格兰有一首著名的名谣：“少了一枚铁钉，掉了一只马掌，掉了一只马掌，丢了一匹战马，丢了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役，丢了一个国家。”这是发生在英国查理三世的故事。查理准备与里奇蒙德决一死战，查理让一个马夫去给自己的战马钉马掌，铁匠钉到第四个马掌时，差一个钉子，铁匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和对方交上了火，大战中忽然一只马掌掉了，国王被掀翻在地，王国随之易主。百分之一的错误导致了百分之百的失败，一钉损一马，一马失社稷，你是否听到一个远去的王朝风中的悲鸣。所以说，细节决定成败。据说当年被誉为不沉之船的泰坦尼克号豪华游轮，之所以葬身海底，是因为几颗钉在甲板上的小铁钉质量欠佳，在剧烈撞击时脱落，最终造成灭顶之灾。要使人生之船乘风破浪，就要钉牢那一个个的细节铁钉。我国古代教育家老子曾说过：“天下难事，必作于细；天下大事，必做于易。”他精辟地指出把每一件小事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。因此，关注细节是我们成功的秘诀。关注细节无不体现在我们的学习过程中。大家每天的学习看似简单：预习，上课，作业，复习，但是要把每个环节做细做精并不容易。可以说我们现在在学习上的竞争，就是在细节上的竞争。一个成绩优异的同学不在于他有多高的智商，而在于他是否具有认真细心的学习习惯。做好每一个细节，那么你就会发现你比别人多了一点成功的可能与希望，你离成功会越来越近。所以我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡树立细节意识，注重细节、把小事做细，这是成功事业的最基本的前提。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”漠视细节的努力，纵是豪气冲天，壮志凌云，又何以奢望成就丰功伟绩。

因此我们要细节着手，从小事做起，重视量的积累，最终方得质的飞跃。这个星期我们初一初二的同学即将迎来期中考试，相信大家已经做好了充分的考前准备，那就让我们关注细节，为我们的考试成功提供更多保障！比如，我们在考前应仔细检查我们的文具及考试所需物品，免得到时手忙脚乱；其次在考试时一定要看清题目再答题，遇到问题应举手问老师，不要慌乱；答题应注意在规定的时间和区域内，不要漏答或答错；如果我们时刻能从细节入手，定能让我们离成功更进一步！

篇6：理想信念国旗下的讲话

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国旗下讲话-从行为规范的细节中看理想,信念

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国旗下讲话-从行为规范的细节中看理想,信念

各位老师,各位同学:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是《从行为规范的细节中看理想,信念》.12月11日的〈扬子晚报〉刊登了这样一则新闻:在吉林某重点大学课堂上,三名同学接听手机,大声说话,任课老师厚德礼貌地将其请出了教室.事后,厚德老师在校园BBS上发表了一篇名为《一个老师的几点思考》的贴子.文章中,这位任教10多年的老师把自己为人师者的心里话和盘托出.没有想到,这篇贴子迅速占据了全国各大高校BBS置顶贴榜首的位置.作为事件当事人之一的吉林某重点大学教师厚德在自己的文章中,这样描述事情的起因:“在昨天晚上的选修课上,这3位学生从上课开始始终在偶有间断地接听手机和相互大声说话,在我友好地提醒了两次后仍然是这样.我平静地对他们说,如果有什么事情没处理完,就出去说吧,不要影响讲课和听课.我以为他们会安静下来,但一个学生竟然真的站了起来走出去了,另两名学生在稍稍迟疑后也跟着走了出去.下课后,我觉得心里不是滋味.”对于3位同学违反课堂纪律的行为,厚德老师表示“这是我十几年来第一次在自己的课堂上遇到这样的学生,也是第一次把学生请了出去,尽管是礼貌而友好的.”这位任教10多年的老师,将自己的感言送给3位违纪的同学,也送给所有的学生,希望给大家以启发:

这位老师说——

我的一个学生在一家大型药业公司做人力资源总监.他对我说,有的学生在招聘现场站没站样,坐没坐样,还有的学生一副满不在乎,无所谓的样子,甚至有的学生连话都说不明白,这样的学生往往在第一关就被Pass了.还有一位大型通讯公司的人力资源副经理说,现在很多大学生找工作很积极,干工作不积极;对别人要求的很多,对自己要求的很少;对将来的事想得不错,对眼前的事干得不实.现在大学生最缺乏的品质是自我约束能力和责任感.我想,上述大学生身上的一些恶习,在我们高中生身上是不是也存在呢 无独有偶,有位署名为“杨阳”的高中生在BBS上的留言是这样说的——

“我是一名高中生.我在网上看到了这篇文章,当时我很震惊,尽管我也听说过大学里的很多故事,但没有任何一个比这个更让我深思.我还没有踏进大学的校门,但我身边的一些同学对自

己身上的不文明现象竟然不以为耻反以为荣十分麻木,如迟到,逃课,上课发短信,考试作弊;打饭插队,随地吐痰,乱扔果皮纸屑;到处信手涂鸦,走出校门搂搂抱抱,把门关得嘭嘭直响,在少有人知的角落里肆无忌惮地抽烟……我推测,他们到了大学,会不会也会被老师”请出去“难道我们真的像社会舆论说的那样是’垮掉的一代’ ……”

我钦佩这位高中生思考之深.同时我也在想,上周,沈校长在升旗仪式上发表讲话,要求我们全体同学都要树起理想信念的旗帜,重新审视自己的精神状态,生活学习状态,重新思考自己的人生追求.那么,高扬理想大旗的第一步应该是什么呢

我想,养成最基本的文明习惯,规则意识应该是我们迈开大步前行的第一步.舍弃了这一点却来谈理想信念,恐怕只能是纸上谈兵,无实际意义.眼下,全校上下都在深入讨论一中学生“八荣八耻”观,那就让我们从最基本的行为规范做起吧,把细节做好,在细节中渗透,体现我们远大的理想,信念!

最后,请允许我摘录BBS上一些帖子与大家共享,共勉:

1,上帝能够原谅的事,社会不一定会原谅;老师能够原谅的事,老板不一定会原谅.2,年轻就是资本,但年轻是学习知识和打拼事业的资本,而不是放纵自己和庸碌生活的理由.3,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”人的品性和素质是一个长期养成的过程,而中学,大学时的养成往往会影响你的一生.4,尊重别人是一种美德.不尊重同学,你将失去快乐;不尊重老师,你将失去品格;不尊重自己,你将失去自我.5,无知者无畏并不可怕,真正可怕的是无知者还无所谓.请你记住:不要用无所谓的态度原谅自己,对待一切,那会使一切变得对你无所谓,也会使一切变得对你无所谓,也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人.好,谢谢大家!

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篇7：关于信念的国旗下的讲话（共）

信念

你有信念吗？你的信念坚定吗？我们常常这样叩问自己。每当这个时候，我们会发现，信念在我们心中其实是那么脆弱，那么缥缈得像一缕飘忽的风，难以抓住。

在我们年少的时候，信念离我们很近，她鲜艳的旗帜总在我们纯洁而朴素的目光远处，高高飘扬，无论前方乌云密布或风雨大作，她都会为我们廊开一条明朗的道路。

当我们告别纯真年代，渐渐长大、成熟，在离信念最近的地方，我们却往往迷失了方向，找不到自己，也找不到信念所在。于是，我们在狂欢中痛饮青春，在浮躁中抛洒热情，在孤寂中燃烧未来……，当我们用剩下的一点清醒试图去抓住信念的尾巴时，这才发觉，信念的旗帜在前方依然是那么美丽、鲜艳，可她却离我们越来远，而我们已不再年轻。

人在生活的旅途中，往往在不径意间信念已以改变，所以人生也往往充满变故，而一辈子只拥有一个信念的人无论世事如何变迁，他总会泰然处之，宠辱不惊，是信念为他描绘了一幅永恒的画卷。

人生离不开信念——失去信念的人生是可怕的。因为信念在很多时候量种精神，一种动力，而缺乏精神与动力支撑的人生，往往意味着平庸，颓废抑或迷惘。

人生需要信念——没有信念的生活一片苍白，没有信念的灵魂充满怯懦，没有信念的奋斗不能持久。其实，成功的人生很简单，当信念确定之后，你唯一要做的就是：坚定信念，这将是我们取之不尽，用之不竭的力量源源。

用这短短的一生去坚定一个长长的信念吧，总有一天，你会看见那些自己所创造的奇迹，到那时———— 遥远的交不再遥远

平凡的已不再平凡用信念拥抱人生 老师、同学们：

大家好！很荣幸能代表高229班在国旗下演讲，我演讲的题目是：用信念拥抱人生。

曾几何时，我们在信念的鼓舞下，抛弃了一个个悲观绝望的念头，拒绝了一次次险恶的物质诱惑，攀登上一座座命运的高山……

矢志不移的信念会让意志薄弱的人们变得坚强，矢志不移的信念，可以化绝望为希望，化懦弱为毅力，化黑暗为光明……

在北极茫茫的大冰原上，一位迷途者，又冷又饿，凛冽的寒风让他“刻骨铭心”，饥饿的威胁使他挣扎在死亡线上，他把身子缩成一团，想蹲下来避避风雨，但是在他耳畔上始终回响着一个声音：“不能能停下，否则就会有被冻僵的危险，或许前面有通向繁华世界的光明大道。”这就是信念，鼓舞人们斗志的信念。

于是这个人抱着坚定的信念，跋涉在风雪之中。突然，他眼前一亮：“脚印”，他欢呼起来，这时候也不知哪来的力量，促使他不偎严寒，踏上征途，终于在信念的指导下，一步步由失败迈向成功！

人生征途漫漫，而信念就是我们最好的导师和伴侣，古往今来，多少成功者都是在信念的鼓舞和引导下，一步步由失败迈向成功！人生能有几回搏？信念不可无！同学们，让我们用略弯的身体做张弓，用坚定的信念做支箭，迎着朝阳发射吧！

谨此开学之际，我忠心祝愿老师和同学们在新学年里身体健康，工作顺利，学习进步，亲爱的同学们，我们齐努力吧，胜利的署光就在眼前。

坚定信念，超越自我 老师们、同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《坚定信念，超越自我》。

海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。

她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。

从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了，但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。

理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。下面我给大家讲一个故事：

浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有了水。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办？

队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”

沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”

黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。

同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望！当你看到彩虹

曾几何时，我们被挫折的灰蒙蔽了明亮的双眼；曾几何时，我们被失败的污泥迷糊了美好的志向；又是曾几何时，我们被灾难的铁墙堵住了前进的道路。有这样一则故事：一位因车祸失去一条腿的小女孩与她的妈妈进行了一段对话，对话不长，却发人深省。

“妈妈，您看，彩虹！”“美吗？”“美！”“宝贝，你知道吗？彩虹其实就是阳光。”“阳光？我们平时见到的阳光，为什么没有这样美呢？”“因为在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而产生七彩的光芒。这阳光的折射就像人生中的挫折和磨难，折射阳光美丽起来，挫折和磨难会使人美丽起来。”“妈妈，我知道了，彩虹就是受了挫折的阳光。” 阳光，这个词该属于所有的孩子。可那一场突如其来的地震，剥夺了多少孩子的阳光！但是，阴霾中，仍有遮挡不住的阳光，给我们信心，让我们感动，让我们相信，生活中永远不会缺少关爱与欢笑。在汶川地震中，一个被掩埋14个小时的男孩被解放军营救出来后，他没有哭，地幽默地说：“叔叔给我瓶可乐，要冰的！”被截去了右臂的他告诉记者：“我要考大学！”一个曾经有过颀长秀美双腿，心怀芭蕾梦想的漂亮女孩，因被砸断了左腿，不得不选择了截肢，但她的梦想没有破灭，她说将来还要学芭蕾！一个被砸伤了左臂的三岁男孩，被抢救出来躺在担架上，他知道是解放军救了他，于是他举起右手，给解放军一个感激的敬礼……

有位诗人曾说：“在暴风雨中，当你心中没有太阳时，你只会哭泣。”当人生的劫难降临时，我们选择了承受风雨，面向太阳！勇敢是坚强执着，勇敢是不言放弃。正是这些孩子，他们的不幸以及他们的乐观、勇敢、梦想和感恩之心深深感动着我们。他们在废墟中唱着生命的凯歌，给人们带来无穷的力量。

不经历风雨，难见彩虹。挫折和磨难就是财富，有了它，生命才放出异常美丽的光彩。挫折像一把犁，它一面犁破了我们的心，一面掘开了生命的新起源。只有善于在艰难困苦中磨砺意志，不断提升自我，才能在最险峭的山崖上扎根成长为最伟岸挺拔的大树。

著名作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说，就是绊脚石，它让你却步不前；而对于强者来说，却是垫脚石，使你站得更高。挫折也是生命的一部分，从谋种程度上说，挫折催人沉思，促人成熟。如果没有挫折，谁又会谦卑地跪下来祈祷？谁能相信有无边的宇宙？谁又能寄情于来生呢？如果一切一帆风顺，谁会静下来沉思，谁会生起智慧，谁又能在平凡安逸的日子中超越自己、登上高峰呢？” 西方有句谚语：“上帝偏爱谁，就让谁挫折。”当阳光受到挫折，当人生陷入低谷，上帝会派出天使，彩虹就会出现。

一位哲人说过：“勇敢坚持和懦弱放弃，时常只是一念之差，选择前者，也就意味着永恒地持久，意味着不畏不惧。”

彩虹就是阳光，挫折就是转机。挫折过后必定是柳暗花明般的惊喜。因此，请相信阳光总在风雨后，只有经历了挫折才能观望到层叠的美丽！生命选择的态度

是什么使我们知对错，是什么使我们明得失，漫漫人生路，有着太多的选择，是对错让我们知道不要轻率的选择；是得失让我们明白不要轻易言“不”。

人是在得失与对错过程中成长的，诸多人生都需走过前车之辙方能懂得前车之鉴，即使我们可以不像秦人一样不暇自哀，而做后人哀之，即使这样又能有多少真正去哀之而鉴之的人呢？这便是我们人性的弱点，所以在我们的人生里，总是被这些哀之而困，不鉴之而苦，终日在悔恨中碌碌无为，虚度漫长而又短暂的人生路。

人生的毁灭与成败有着太多的挑战，有人为了成败而选择毁灭，有人宁可毁灭而不愿接受失败，这是生活者的态度，人生有着人性的坚韧和生命的卑微的区别，但若要在失败与毁灭的选择时，我们无论处于失败还是毁灭，生命无论何等的卑微，还是人心何等的坚韧，我们都要向着选择高呼，我不会轻率地选择，也不会轻易言“不”。

这才是我们真正的人生，这里有着前车的覆辙，有着后人的哀叹，有着江边的长叹，有着梦里的悲歌，我们守着的是青山依在，我们望着的夕阳依旧红，面朝大海，我们胸涌彭湃，面临着灾难，我们有战胜困难的信心，因为我们不会轻易的说“不”，在选择前，我们要用手指指向天边的排浪，我们要用手掌托起明天的太阳。

在我们生命选择的词典里，我们不需要前车的覆辙，不需后人的哀叹，更不会被江水遗弃，被梦歌所悲，我们不需要哀之，也不会被后人所哀，我们不用鉴，而能给后人所鉴，因为我们懂得了什么让我们知对错，什么让我们明得失，那就是我们需要一种不轻易言“不”的生活态度。同学们，让我们乘风破浪，共同叙写属于明天的辉煌。回首往事 勇敢面对未来

回首往事，曾经是多么的无忧无虑，现在面对着学习，真的好想回到过去。然而时间不可返回，今天脚下的河流，已不是昨天的流水。高中，是一个人走向成熟的时期，很多人在这一时期转型。但高中只是我们生活的一部分，真实也是很平凡。

都说高一的学生的幻想派，高二是理想派，高在是现实派。

是的，我们高一的同学还有三年时间，在学习的同时也会经常幻想着自己迷惘的将来。我们如果对未来感到迷惘，就应该先走好脚下的每一步。所以我们应该打好坚实的基础，让美好的将来离自己更近一步。高二的同学们，你们已经渡过了高一，高三正向你们招手，只要用心地学，幸运之神会眷顾你们的。

很多人说高三是炼狱，大学是天堂，其实高三并非很恐怖，而读了大学也绝非是解脱。人生是无一场马拉松，高考充其量也就是其中一个弯道而已。高三是上帝赐予的礼物！虽然要把这礼物收下来很累，但也很充实。

高中三年，痛并快乐着，累却充实的，苦但愉悦着，让我们告别了做梦的年龄，我们向前走，更要向后看，这样才会知道自己走了多远。我们不要报怨路太弯，没有脚印的地方，咫尺之外也称作风景，有脚印的地方，走一步也叫人生。有梦想脚步就不能停下，带着梦想上路，柳暗花明的日子已为期不远。

脚不能到达的地方，志向必可以到达。我们不可揽星星入怀，但我们可以枕星光入眠，亲爱的同学们，只要我们有恒心，没有什么事可以难倒我们，因为我们都志向高远，努力让理想变为现实的人永远是最棒的。珍惜春天的每一寸光阴

开学欣逢元宵后，两千学子同春归。在这20**年的第一缕春光中，我们全校师生重返学校，迎来了新的学期。在此，我向辛勤工作在学校各个岗位，无私奉献的教职员工表示最真诚的问候：“你们辛苦了！”向放弃玩乐，回校学习的同学致以新年的祝福，祝你们在新的一年这个春天直走向自己的人生辉煌，走出自己的风采，从新起点，新的航程中扬起前进的风帆。

回首20**年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千，20**年是龙胜中学全体师生同心同德、再创辉煌的一年，是历经风雨、艰苦奋斗的一年！是团结拼搏、硕果盈枝的一年！这一年，在全体师生的共同努力下，实现了各项工作新突破，学校获得快速稳健的发展。

这些成绩的取得凝结着全校教师的汗水和心血，我们龙中拥有一支能打硬仗的队伍，全体教职工忠于党的教育事业，兢兢业业，精益求精，墨墨奉献，撑起学校的一片蓝天，谱写了龙中教育崭新的乐意！大家以高尚的师德和良好的风范，践行着品高学富的校训，用严谨的执教本色诠释着教育这个神圣的职业。

这里还有我们可爱的同学们，你们是母校未来的骄傲。每天熹微的晨光中传来你们琅琅的书声，广阔的运动场上映着你们矫健的步伐。今天的你们在龙中这片知识的海洋中劈波斩浪，在龙中这块热土上，靠坚实的脚步，勤奋的精神走出自己的生命轨迹。而明天，你们将会在社会的大无舞台崭露头角，凭着丰富的常识，卓越的才能，高尚的品格，开创自己的事业。同学们，花无重开日，人无再少年。愿你们珍惜这春天的每一寸光阴，在春天的季节里，尽情地追寻自己的人生梦想。

一元复始，万象更新。20**年是我校创新提高之年，我们志存高远，再接再厉，抓住机遇，迎接新挑战，形成新思维，促进新发展，携手大奋进，共同开创龙中20**年的辉煌！

祝全体同学学业有成，万事如意，牛年更牛！持之以恒

当早晨第一缕阳光抚平眉心的褶皱时，我们又开始了新的征程，尽管昨天的失败仍萦绕在记忆中，尽管明天是个未知数，但世上没有比脚下更长的路，比人更高的山峰，只要坚持，再长的路也能走到尽头，再高的山也能攀到顶峰，再硬的石头也敌不过水滴百年，再傲的峭壁也挡不住浪打千回……，总之，坚持就是胜利。

人生的道路是漫长的，有许多坎坷需要我们去踏平，有许多荆棘需要我们去斩除，面对一道道学习上的难题，面对一个个需要我们克服的难关需要我们像骑士一样，去战斗，永远不要低下高傲的头。苟子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾功在不舍”。《史记》的作者司马迁，在遭受腐刑之后，发奋努力继续撰写《史记》，终于完成了这部光辉的著作，达尔文二十年如一日，研究生物学，无论在风急浪高的船上考查，还是在简陋的实验室里试验，他始终坚持不懈，最终发现了生物进化的规律。“肯德鸡炸鸡”连琐店创办人桑德斯上校，从五十六岁开始从事这个事业，身无分文的他用“炸鸡秘方”不懈了寻找餐馆，经历1009次的拒绝后，终于听到了一声“同意”，被拒绝1009次，能有多少人能够锲而不舍地持续下去呢？然而他却能这校做，这就是成功的秘方。

篇8：理想信念国旗下的讲话

一、“中国梦”和大学生个人理想的内在关联性

1. 青年大学生是“中国梦”的实践主体。

当代大学生作为青年一代被看作是祖国的未来、民族的希望, 他们是党和人民事业发展的生力军, 即将成为中华民族伟大复兴的中坚力量。他们的理想信念如何, 思想政治观念如何, 直接关系到党的事业和社会主义建设的兴衰成败。习近平总书记于2013年五四青年节《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中指出:“第一, 广大青年一定要坚定理想信念。‘功崇惟志, 业广惟勤’。理想指引人生方向, 信念决定事业成败。没有理想信念, 就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想, 也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路, 也是广大青年应该牢固确立的人生信念。”中华民族伟大复兴只有在广大青年的接力奋斗中才能变为现实, 实现“中国梦”当代青年大学生重任在肩。

2.“中国梦”是青年大学生个人理想的归宿。

“中国梦”是马克思主义理想信念与中国当代实际结合的产物, 是近代以来实现中华民族伟大复兴的梦想, 体现了中华民族和中国人民整体的利益, 具体是要实现国家富强、民族振兴和人民幸福的梦。因此, “中国梦”折射的是每一个中国人的美好愿望, 是个人、民族和国家三位一体的梦想, 三者相得益彰, 理应成为青年大学生的信仰追求。每一个青年大学生的命运, 都与“中国梦”的实现紧密相连, “国家好, 民族好, 大家才会好”。在国家困难时期, 无数的高校都停办或者为了逃避炮火而迁移校址, 教师和大学生颠沛流离, 教学用的宝贵资料数据都在迁移中遗失。因此, 青年大学生只有把自己的个人梦想与国家梦、民族梦相结合, 把国家的需要当成自己的专业去攻克, 祖国越强大、经济越繁荣、社会越是安定团结, 就越能为青年大学生提供良好的学习环境和发展平台。

二、“中国梦”对当前大学生理想信念教育的积极影响

1.“中国梦”引领大学生的理想信念。

随着中国特色社会主义现代化建设工程的推进, 国家改革开放从“摸着石头过河”进入攻坚克难的深水区。当代大学生深刻地见证了改革开放以来市场经济的迅速发展变化, 同时也享受了国家前进、经济发展、社会进步带来的优越生活。一方面, 他们系统地学习了马克思主义理论知识, 对马克思主义有一定的认知, 对走中国特色社会主义道路有自己的坚持, 对中国未来的发展持乐观的态度。但另一方面, 在经济全球化的背景下, 西方发达资本主义国家凭借其经济实力和网络技术优势, 实行文化霸权和文化殖民;与此同时, 国家正在进行各类深层次的改革, 社会矛盾频发, 西方社会思潮潜行进入, 这既让青年大学生挣脱了思想的束缚, 同时也暂时地契合了他们的心理需求, 导致青年大学生不同程度地出现了理性缺失, 理想信仰弱化或迷茫。“中国梦”的实质是中国特色社会主义的共同理想, “中国梦”理想信念与大学生个人理想信念具有内在的契合性。“中国梦”提出唤起了青年大学生的国家民族意识, 引起了他们对自身社会责任的思考, 为青年大学生注入了精神抗体, 引领当前大学生的理想信念。

2.“中国梦”完善了大学生理想信念教育体系。

大学生理想信念教育作为对大学生进行思想政治教育的核心, 主要就是希望通过理想信念教育, 弘扬以爱国主义为主要内容的民族精神和以改革创新为重点的时代精神, 发扬集体主义精神, 坚定社会主义信念, 使全体大学生始终保持积极进取的人生态度、昂扬向上的精神状态和不屈不挠的坚强意志。“中国梦”对理想信念教育在观念上系统地更新了, 理想信念教育不是空洞的道德说教, 是遵循青年大学生思想变化的规律和特点, 针对他们不同阶段的需求, 对他们进行教育和引导。

3.“中国梦”开启了大学生的新思想和新观念。

当代青年大学生主体意识不断增强, 他们思想开放, 乐于接受新事物。他们正在经历从青涩懵懂的学生到成熟独立的“社会人”的身份转换, 有着强烈的社交需求和被认同感。与此同时, 他们是未来社会各个领域和行业的精英, 对人生观、世界观和价值观的认识和选择相对更加思辨和自觉。“中国梦”让青年大学生在为国家富强、民族振兴努力的同时, 也能关注个体价值的实现, 实现个体的全面发展。这大大提高了青年大学生的积极性, 让他们的态度从被动为国家和社会服务变成主动通过个人价值的实现来完成中华民族伟大复兴的梦想。他们主体态度的改变, 更有利于激发大学生的创新思想和能力, 用“中国梦”来引领西方社会思潮, 防止西方社会思潮的侵蚀, 同时, 也在各种思潮的碰撞中, 汲取西方文化的养分, 激发和酝酿新能量。

三、用“中国梦”引领大学生理想信念教育的若干建议

1. 坚持思想引领, 搭建“中国梦”思想教育平台。

在“中国梦”的教育活动中, 要坚持思想上的引领作用, 充分挖掘和发挥思想政治理论课主阵地、主渠道的作用和思想政治教育“第二课堂”的功能, 将“中国梦”的历史渊源、时代内涵等理论要点讲解透彻, 让学生认清实现中国梦的根本途径、精神支撑和力量来源, 促使青年大学生能够对中国特色社会主义理论入耳、入脑、入心, 加深对“中国梦”的理解和认识, 从而内化为自身强大的精神动力, 自觉加强专业技能的学习和掌握, 将自己成长成才的需求与中华民族伟大复兴的“中国梦”相统一, 将实现个人价值的梦想融入到“中国梦”的征程上, 在学习中不断坚定中国特殊社会主义的理想信念, 坚持“中国梦”的实践。

2. 坚持文化育人, 推进“中国梦”校园文化建设。

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分, 也是大学生成长成才的重要环境, 对大学生理想信念教育有至关重要的作用。校园文化具有“润物细无声”的作用, 一个学校的校园文化一旦形成, 就会形成具有鲜明时代精神、舆论导向的文化氛围和大学精神。中华民族伟大复兴是历史上几代中国人的梦寐以求的目标, 青年大学生是实现中华民族伟大复兴的有生力量, 把“中国梦”和校园文化建设结合意义重大。高校校园要避免“高大全”的形象, 过分重视校园物质建设, 而校园精神文化建设却相对落后, 导致大学精神的贫瘠。高校应立足实际, 充分发挥校园文化的隐性教育功能, 以马克思主义理论为指导, 吸收和借鉴其他优秀文化, 打造具有影响力、同学喜闻乐见的校园文化品牌。以此, 让广大青年大学生在校园活动的参与中感悟、内化和提升, 凝聚爱国情怀, 激发报国热忱。

3. 坚持实践育人, 构筑道德实践平台。

“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”, 大学生理想信念教育不仅是培育大学生具有马克思主义信仰和对中国特色社会主义的认同, 更要引导大学生在价值认同的基础上, 用马克思主义的基本立场、观点和方法去现实环境中实践。“实践是检验真理的唯一标准”, 理论学习的知识一定要与实践结合才能取到真正的成效。社会实践、志愿服务都是思想政治教育的重要环节, 有助于帮助大学生深入基层了解社会、体察民俗风情文化, 感受社会主义现代化建设取得的瞩目成绩, 寻找当前社会存在的矛盾和问题。在实践的过程中, 增长才干, 增强社会责任感, 自觉将“中国梦”和自己的梦想紧密结合, 把个人梦想融入到为中华民族伟大复兴当中作为自己在校学习生活的行为准则。

4. 坚持网络阵地, 构筑网上精神教育。

随着经济、社会和科学技术的发展, 现在已经进入信息传播网络化的时代。网络时代的到来, 对大学生的思想、行为、社会生活方式和价值取向都产生了巨大的影响, 也对传统的理想信念教育提出了严峻的挑战。新时期理想信念教育应该及时抢占网络阵地, 利用网络开辟理想信念教育的新天地, 构筑大学生网上精神家园。高校可以将理想信念教育内容与网络技术相结合, 利用网络视频、图像、影音能技术, 吸引青年大学生, 进行正确的舆论引导, 让青年大学生正确认识信息网络, 明辨网络的多面性, 培养辨识网络信息的能力, 提高对不良网络信息的免疫。

摘要：十八大后, 习近平关于“中国梦”的论述, 引起了中国社会各界的强烈共鸣和关注。“中国梦”与大学生个人理想信念之间是内在关联的, 存在一致性。“中国梦”对大学生理想信念教育具有积极影响和作用。应该用“中国梦”统领大学生理想信念教育, 把中国特色社会主义内化为当代青年大学生的自觉行为。

关键词：“中国梦”,大学生,理想信念,中国特色社会主义

参考文献

[1]张明.“中国梦”的特征、价值导向与实现路径[J].新疆师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2013, (4) .

[2]肖贵清.实现中国梦的根本途径、精神支撑、力量之源[J].思想理论教育, 2012, (6) .