七年级下学期期末调研地理试卷

七年级下学期期末调研地理试卷（通用11篇）

篇1：七年级下学期期末调研地理试卷

2015—2016学年度下学期期末学业水平质量调研试题

七年级历史

2016.6（时间60分钟

总分100分）

一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意，请把正确答案涂在答题卡上）

1．隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被称为世界建筑史上的奇观。它分为四段，最北面的一段是

A．永济渠

B．通济渠

C．邗沟

D．江南河

2．唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话)，卒令不闻其过，遂至灭亡”的教训，注重

A.虚心纳谏

B.减轻赋税

C.科举选才

D.微服私访

3．如下图，为图片选择一个合适的标题

A.唐朝经济繁荣

B.唐朝对外交往

C.唐朝民族和睦

D.唐朝科技发达

4．中国古典诗词浩如烟海,诗人灿若星河,与右图中诗篇的作者生活于同一时代的是

A.苏轼

B.辛弃疾 C.李清照

D.杜甫

5．继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家是

A．欧阳询

B．颜真卿

C．柳公权

D．黄庭坚 6．下列人物被称为“民族英雄”的是

A．寇准

B．岳飞

C．文天祥

D．戚继光

7．如果把“文成公主入藏、唐蕃会盟、澶渊之盟、宋金和议等”作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是

A.唐宋时期的民族关系

B.唐宋时期的经济发展 C.唐宋时期的对外交往

D.唐宋时期的科技文化 8．某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择 A．“司南”最早出现于春秋时期

B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 C．火药在唐代开始应用于军事

D．活字印刷书籍的出现始于元朝

9．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物------”这是一首题为《念怒娇.赤壁怀古》的词，作者是

A．辛弃疾

B．李清照

C．苏轼

D．陆游 10．下列属于元代最著名的画家是

A．吴道子

B．顾恺之 C．徐渭 D．赵孟頫

11．下图是我国十大传世名画之一。它是北宋大书法家张择端的作品，是一幅极具历史价值的现实主义风俗长卷。它反映了

A．北京的社会风貌

B．南京的社会风貌

C．杭州的社会风貌

D．东京的社会风貌

12．明朝实行八股取士的考试制度的目的是

A．选拨真正有才能的人

B．命题范围是四书五经 C．选拔皇帝的忠实如仆

D．推进教育制度的发展 13．明建国之初，太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣（放纵）”的状况，采取的措施是

A.设御史大夫 B.实行科举制

C.废除了丞相

D.大兴文字狱

14．右图所示塑像中的人物是著名的民族英雄。他面向祖国宝岛台湾，所骑战左前蹄踩着殖民侵略者的头盔。“殖民侵略者”来自

A．葡萄牙

B．荷兰 C．西班牙

D．日本

15．曾写下“封侯非我意，但愿海波平”的诗句，成功平息东南沿海倭患的民族英雄是 A．岳飞

B．郑成功

C．文天祥

D．戚继光

16．右面是有关郑和下西洋的发言。其中正确的是 A.甲和乙

B.乙和丁

C.甲和丙 D.丙和丁

17．电影《东归英雄》讲述了清朝时期，我国一支少数民族在他们杰出首领的领导下，不远万里，历经千险回归祖国的故事。这支少数民族的杰出首领是

A.渥巴锡

B.郑成功

C.戚继光

D.左宗棠

18．下列关于清朝的疆域的叙述中，不正确的是

A．东临太平洋

B．南至南海诸岛 C．西跨葱岭

D．北至北冰洋

19．历史文物可以帮助我们获取历史信息。所示为清政府颁赐的用于确定**、**继承人的“金奔巴瓶”，该文物可以见证清朝加强了对下列哪一地区的管辖？ A．新疆

B．西藏

C．黑龙江

D．台湾 20．马克思说：“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”结合右图,下列对清朝前期“与外界隔绝”措施表述正确的是

A.严格限制对外贸易

B.禁止一切对外贸易

C.使大清帝国长治久安

D.拒绝一切外国人来华

21．清朝实行闭关自守政策最严重的后果是

A．妨碍工商业的发展 B．阻碍中外经济交流 C．使中国落后于世界潮流 D．维护封建君主专制制度

22．小说是明清时期最突出的文学成就，众多的典型形象和情节深入人心。下列人物情节与作品搭配错误的是

A．三顾茅庐——《三国演义》

B．大闹天宫——《西游记》 C．逼上梁山——《聊斋志异》

D．黛玉葬花——《红楼梦》 23．下列著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是 A．《齐民要术》

B．《水经注》

C．《本草纲目》

D．《天工开物》

24．众所周知，中医学在世界上具有举足轻重的地位。明朝李时珍的一部医书里面，收集了药物1892种，药方11096个，被称为具有总结性的药物学巨著。它是哪一部医书 A．《黄帝内经》

B．《本草纲目》

C．《伤寒杂病论》

D．《千金方》

25．万里长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。据下图并根据所学知识判断，该长城东西起止地点为

A．东起山海关，西到嘉峪关 B．东起山海关，西到临洮 C．东起辽东，西到临洮 D．东起鸭绿江，西到嘉峪关

二．非选择题（本部分共4题，其中26题 14分，27题 12分，28题 12 分，29题 12分，共50分;请将正确答案写在答题纸上）26．（14分）阅读材料，回答问题。

材料一

两宋时期，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去先进的技术，增加了那里的劳动人手；在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。

——《中国历史》七年级下册

（1）根据材料一，指出南方形成天下闻名的“粮仓”的原因主要有哪些？（6分）

材料二

“南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船……是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船，它将为复原海上丝绸之路的历史、陶瓷史提供极为难得的实物资料。

（2）宋朝时为了管理对外贸易，设置了哪一专门机构？（2分）清朝政府特许的利用商人管理对外贸易的机构是什么？（2分）

（3）根据材料二，概括“南海一号”沉船重要的研究价值。（4分）

27.（12分）阅读材料，回答问题。

材料一 东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，……许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的等等，令人目不暇接、眼花缭乱。瓦舍勾栏里还有许多摊位，卖饮食、卖药材，卖古玩、字画的……十分热闹。大的瓦舍勾栏，可以容纳几千人 ”这个地方的存在，真是增添了城市的生气。

——《人教版中国历史下册》（1）材料一中娱乐场所被称为什么？（2分）它出现的原因是什么？（4分）

（2）从材料一中可以看出在这里工作的主要是从事哪两种职业的人？（2分）

材料二

（3）左图是“北宋纸币铜版拓片”，这种纸币在当时叫什

么？最早出现于哪一地区？（4分）

28.（12分）我国历代政府历来重视民族团结和注重对边疆的有效管理，民族团结、友好是中华民族发展史上的主流。阅读下列材料，回答问题。

材料一

元朝的统一，给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族。

——摘编自中学历史课本（1）依据材料一并结合所学知识，指出元朝时期我国民族关系融合的根本原因是什么？（2分）这一时期形成一个新的民族是什么？（2分）

材料二 清朝在康熙、雍正、乾隆帝时期，经过同外部侵略势力及内部民族分裂势力的一系列重大斗争，建立起一个空前统一和巩固的国家。这就基本奠定了今天中国疆域的规模。（2）为维护国家统一，清朝前期，清政府在新疆、西藏分别设置了什么机构，加强了对边疆地区的有效管辖？（4分）

材料三

条约规定：“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界。外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。”

（3）此条约的名称是什么？签定上述条约前，清政府采取了什么措施，迫使沙俄同意通过谈判来解决问题？（4分）

29.（12分）阅读材料，回答问题。材料一

：

图1

图2（1）图1为明朝“锦衣卫印”，其主要职能是什么？（2分）后来明成祖建立了哪个与锦衣卫相似的机构？（2分）

（2）图2为军机处外景，它是由哪位皇帝设立的？（2分）以上两幅图片从政治的角度主要说明了什么问题？（2分）

材料二

浙江富户庄廷珑修订前人遗著，取名《明书》。书中叙述清朝入关前的史实，使用明朝年号，并且保留了一些明朝将领抗击“后金”的事迹，触怒了康熙帝。参加编写、刻印和销售这部书的70多人，都被处死。,（3）结合所学知识，说明材料二实行的这种政策对社会产生了哪些危害。（4分）

2015—2016学年度下学期期末学业水平质量调研试题

七年级历史参考答案

一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意）

1.AABDB,DACCD;

11.DCCBD,CADBA;

21.CCDBD

二、非选择题（本部分共4小题，共50分。其中第26小题14分，第27题12分，第28题12分，第29小题12分）26．（14分）

（1）南方战乱较少；中原人南迁，带去先进的技术和劳动力；气候温和、资源丰富。（言之有理即可，每个要点2分，共6分）（2）市舶司（2分）广州十三行。（2分）

（3）说明南宋时期造船业比较发达（有助于研究我国造船业）；有助于研究海上丝绸之路的历史和陶瓷史。（言之有理即可，“造船业”与“海上丝绸之路的历史和陶瓷史”每个方面2分，4分）

27．(12分)（1）瓦子；（2分）商品经济的发展；城市的繁荣；市民阶层的壮大。（答出两点即可，每个要点2分，4分）（2）艺人，商人。（2分）（3）交子；四川。（4分）

28.(12分)（1）元朝的统一；（2分）回族。（2分）

（2）伊犁将军；驻藏大臣。（写错字或顺序颠倒不得分，4分）

（3）中俄《尼布楚条约》（或《尼布楚条约》）；（写错字、无书名号、其它写法都不对，2分）组织两次雅克萨之战，取得了胜利。（意思相近即可，2分）

29.(12分)（1）兼管对臣民的监视、侦查；（意思相近即可，2分）东厂。（2分）

（2）雍正帝；（2分）说明了明清皇权不断加强（或君主专制的不断强化）。（2分）（3）造成了社会恐怖，摧残了人才;许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想;严重阻碍了社会的发展和进步。(言之有理答出两个方面即可，4分)

注明：答案仅供参考，言之有理即可酌情给分。

篇2：七年级下学期期末调研地理试卷

1、科学家认为埃博拉病毒属于生物的判断依据是( )

A.有细胞结构 B.个体结构微小 C.能繁殖 D.能导致人患病

2、关于显微镜使用的说法中，错误的是( )

A. 对光时，光线太强，选用小光圈、平面镜

B .转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同时眼睛注视物镜

C.视野中有污点时，向左移动标本，而污点向右移动，则污点在标本上

D.物镜由20×转换成40×，视野范围变大，物象变大

3、下列说法正确的是( )

A.果树开花季节遇上阴雨连绵的天气，水分充足，会提高产量

B.植物只要开花，就能结果

C.玉米的果穗缺粒现象是由于传粉不足引起的

D.玉米粒和小麦粒不是果实

4、贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间。这是因为该措施能( )

A.抑制呼吸作用 B.促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D.促进物质转换

5、下列组织中，不属于植物组织的是( )

A.保护组织 B.营养组织 C.上皮组织 D.分生组织

6、兔子的结构层次按由小到大顺序排列的一项是( )

A. 细胞→组织→器官→系统→兔子

B. 细胞→组织→系统→器官→兔子

C. 细胞→器官→系统→组织→兔子

D. 兔子→系统→器官→组织→细胞

7、烫苋菜时汤会变成红色，红色物质主要来自于细胞的( )

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡

8、绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。下列有关绿色植物的叙述，正确的 是( )

A.菜豆种子中储存营养的结构是胚乳

B.绿色植物根尖吸水能力最强的部位是分生区

C.移栽树苗时去掉一些枝叶是为了降低蒸腾作用，以利于树苗成活

D.植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用

9、下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是( )

A.祖先不同 B.运动方式不同

C.制造工具的能力不同 D.脑发育程度不同

10、试管婴儿帮助一些不孕不育患者圆了“父母梦”，试管婴儿是( )

A.不经过精子和卵细胞的结合 B.在试管内完成胚胎的早期发育

C.胚胎发育的全过程在体外完成 D.在体外将精子卵细胞培养成熟

11、产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所是( )

A.卵巢 输卵管 子宫 B.卵巢 阴道 子宫

C.输卵管 子 宫 卵巢 D.卵巢 子宫 子宫

12、图中所示不是食品安全相关标志的是( )

13、在日常生活中，我们要做到合理膳食，合理膳食是指( )

A.多吃一些为人体提供能量的糖类物质

B.多吃一些含蛋白质的食物

C.各种营养物质的比例合适，相互搭配合理

D.以肉类、蔬菜、水果为主

14、人体肝脏能够利用胡萝卜素合成维生素A。因此肝病患者同时易患( )

A.软骨病 B.坏血病 C.夜盲症 D.脚气病

15、央视曝光的“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊,但合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激( )

A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠

16、人体主要的呼吸肌是( )

A.胸肌和腹肌 B.腰肌和膈肌 C. 肋骨间肌肉和腹肌 D.肋骨间肌肉和膈肌

17、某病人呼吸困难，据了解 此人长期在粉尘较多的场所工作，此人最可能的职业病是( )

A.哮喘 B.尘肺 C.肝炎 D.咽炎19

18、如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请分析曲线AB段的变化中，胸廓的变化是( )

A.上下径缩小 B.上下径增大

C.上下径不变 D.以上说法都不对

19、毛细血管适于物质交换的特点是( )

①数量大，分布广 ②弹性大 ③血管壁厚，血流速度快

④血管壁由一层细胞构成，血流极慢 ⑤管壁薄，血流快

A.①② B.①④ C.②③ D.④⑤

20、在下列血管中，血液含氧浓度最大的是( )

A.肺动脉 B.肺部毛细血管 C.肺静脉 D.脑静脉

21、世界卫生组织号召使用铁制炊具，是因为( )

A.铁有利于蛋白质的吸收 B.铁是血红蛋白的组成成分

C.铁是骨和牙齿的重要成分 D.铁是维生素的主要成分

22、在无同型血的情况下，危险性最大的病人的血型是( )

A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型

23、体循环和肺循环共同的规律是( )

A. 心房 → 动脉 → 器官 → 静脉 → 心室

B. 心室 → 动脉 → 器官 → 静脉 → 心房

C. 心室 → 静脉 → 器官 → 动脉 → 心房

D. 心房 → 静脉 → 器官 → 动脉 → 心室

24、分别取某健康人的血浆、原尿和尿液进行成分分析，发现某种物质在尿液中没有、在血浆和原尿中都有且含量几乎相等，则该物质是( )

A.蛋白质 B.葡萄糖 C.水 D.尿素

25、排泄的主要途径是( )

A.皮肤 B.呼吸系统 C.消化系统 D.泌尿系统

26、调节人体生理活动的最高级中枢是( )

A.小脑 B.脑干 C.脊髓 D.大脑皮层

27、常吃海带等含碘丰富的海生植物可以防治( )

A.夜盲症 B. 甲状腺机能异常 C. 地方性甲状腺肿大 D. 侏儒症

28、正常人的眼之所以能看见远近不同的物体，主要是由于( )

A.视网膜可以 前后移动 B.晶状体的曲度可调节

C.瞳孔的大小可调节 D.眼球的前后径能调节

29、下列反射活动中，属于通过长期的生活经验积累而形成的是( )

A.缩手反射 B. 排尿反射 C. 眨眼反射 D. 望梅止渴

30、唐县政府倡导“文明清明，绿色清明”。下列做法符合上述倡议的是( )

A.把垃圾放到相关地方处理 B.放鞭炮，大量烧纸钱

C.大声喧哗，随意扔烟蒂 D.砍光墓地周围的树木

二、情景综合题(本部分共4道题，包括31--34题，共40分。)

31、自然界中的各种生物是相互制约的，不同生物之间由于吃与被吃关系而形成食物链，他们彼此交错连接再形成庞大的食物网。如图是某地生物之间关系示意图。据图回答下列问题。(9分)

(1)该食物网中属于生产者的是 ，最终的能量来源是 。

(2)如果组成完整的生态系统还需要的成分是 和 。

(3)图中共有 条食物链，请写出鹰获得能量最多的食物链 。

有毒物质积累最多的是 。

(4)植物吸收的水分主要通过 运输到叶片参与植物的蒸腾作用。植物通过

作用积累的有机物为生态系统的其他生物提供食物。

32、从十二三岁到十七八岁是一个人生长发育的飞跃时期，营养是保证正常 生长发育和智力发展的物质基础，为此中央启动农村义务教育学生营养改善计划。下图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A ----E)被消化的程度，请据图回答：(10分)

(1)食物的消化和吸收主要是在[ ] 中进行的，请说出小肠适于消化吸收的原因 (不少于两点)。

(2)图中丙曲线表示 的消化过程，它的初步消化场所是 。

甲曲线表示的营养成分最终分解为 。

(3)身体迅速发育的青少年应多吃 曲线代表的营养物质，请写出哪些食物中含此类营养物质较多 (不少于三种)。

33、我国卫生组织的事故调查显示，每年酒驾的死亡人数占交通事故的50---60%。因此，唐县管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚力度，如酒后驾驶机动车者一次记12分等，但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸心理酒后驾车上路。请结合下图所学知识回答问题：(13分)

(1)由于酒精麻痹了 ，醉酒者表现为运动不协调，开车不稳。

(2)对醉驾者一般采用吹起实验法检测醉驾程度，吹气时，醉酒者的膈肌处于

状态，醉酒者的肺泡与血液之间的气体交换是通过 作用实现的。

(3)某学生在酒驾事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人立刻缩手。缩手反射属于

(填“简单反射”或“复杂反射”);请用甲图中的数字和箭头表示缩手反射的传导途径 (5分)。

(4)血液中的酒精随血液循环在身体内流动，最先进入乙图心脏中的 (填名称)。当血液流经肾脏时，丁图所示为 浓度变化曲线图，这个变化发生在丙图中的 部位(填字母)，此处进行的生理活动是 作用。

34、为了探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置，各装置中放有等量相同的种子，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子萌发的情况。请根据如图分析回答问题：(8分)

(1)在探究酸雨对种子萌发的影响实验时，你认为该小组同学应从如图A、B、C、D四个装置中选择 和 两组作为对照试验。

(2)该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是2粒种子，目的是 。

(3)如果A装置的种子萌发数多于B装置的种子萌发数，则说明

。

(4)造成酸雨的主要气体是 。酸雨的问题越来越突出。现在中国已是仅次于欧洲和北美的第三大酸雨区，改善酸雨环境，人人有责，为了贡献自己的一分力量，我应该从哪些方面着手?

(最少写出两点)

七年级生物参考答案

注：阅卷前，各协作区老师请务必统一 评分标准，核对答案，再评卷!

此答案仅供参考!

一、选项题(本部分包括1-30小题，每小题2分，共60分。)

1-5 CDCAC 6-10 ADCAB 11-15 ABCCB

16-20 DBBBC 21-25 BDBBD 26-30 DCBDA

二、情景综合题(本大题包括31-34小题，共40分)

31. (本题共9分，每空1分)

(1)植物 太阳能 (2)分解者 非生物部分(或环境)

(3)8 植物→鼠→鹰 鹰 (4)导管 光合

32.(本题共10分，每空1分)

(1)D小肠

1、小肠长 2、小肠壁薄 3、小肠壁有丰富的毛细血管4、有环形皱襞和小肠绒毛(答对两点得2分)

(2)蛋白质 胃 甘油和脂肪酸

(3)丙 瘦肉 蛋 奶 豆腐 (本空3分答对三样即可)

33.(本题共13分，每空小题1分)

(1)小脑 (2)舒张 扩散(3)简单 ①→③→⑤→④→②(5分)

(4)右心房 葡萄糖 D 重吸收

34. (本题共8分，每空1分)

(1)A B

(2)避免偶然性

(3)酸雨对种子的萌发有影响

篇3：七年级下学期期末调研地理试卷

一、直接写得数。

22×40= 40×10= 800÷40= 1.8+3.5=

5.4-0.9= 15.8-6.8= 250×4= 93÷3=

8.8+5.5= 76÷2= 0÷500= 120-98=

9.3+0.5= 1-0.4= 76÷4= 96÷6=

20×500= 73×0= 560÷8= 400÷50=

二、计算。

1.列式计算。

12.2-8.9= 42×48= 612÷9=

2.脱式计算。

437+245-398 252×3÷6 800-36×14

864÷3÷4 504÷（4×2） （711-225）÷9

三、填空。

1. 5米4分米 =（ ）米 2.8米 =（ ）米（ ）分米

2.5元 =（ ）元（ ）角 1元2角8分 =（ ）元

20平方米 =（ ）平方分米 800平方分米（ ）平方米

一块黑板的面积是4（ ） 小明身高128（ ）

2.闰年有（ ）天，这一年的二月有（ ）天。

3.三位数乘两位数，积最少是（ ）位数，最多是（ ）位数。

4.□40÷4，要使商是三位数， □里最小填（ ）， 要使商是两位数，□里最大填（ ）。

5.播放一部电影，从19时20分开始，播放了135分钟，到（ ）的时候结束。

6.有6个足球队，每两个队都要赛一场，一共要赛（ ）场。

7.连续7个月最多有（ ）天。

8.厨房在王芳家的（ ）面，阳台在王芳家的（ ）面，书房在客厅的（ ）面。

四、判断下面各题。对的画“√”，错的画“×”。

1.1米<1平方米。 （ ）

2.每年的最后一个月都是30天。 （ ）

3.边长4米的正方形，它的周长和面积 （ ）

4.CCTV 1每天都在19：00准时播放《新闻联播》。

（ ）

5.每个月最少有4个星期日。 （ ）

6.612÷6，商中间只有一个零。 （ ）

五、统计与分析。

下面是三年一班男生、女生喜欢的电视节目的记录单。

请把上面的数据整理在下面的统计表中。

1.男生喜欢看（ ）的人最多。女生呢？

2.有女生和男生都比较喜欢的节目吗？

3.你还能提出什么问题？

4.请你分析此表，谈谈你的看法。

六、解决问题。

1.爱建学校三年级学生有510人去春游，如果租11辆大客车，每车坐48人，够不够？

2.一批货物，已经运了8次，共运l04箱，照这样计算，剩下的还要运15次，剩下多少箱？

3.为庆祝奥运会在我国成功举办，发行奥运邮票一套共12张，一张89元，买全套需多少钱？

4.阳明小学操场长95米，宽60米。小华绕操场跑了两圈，小华一共跑了多少米？操场的面积是多少平方米？

5.一块长32米，宽15米的长方形草地，每平方米草地每天能制造氧气75克，这块草地每天能制造氧气多少千克？

6.学校买了8套甲种桌椅共用了720元，买7套乙种桌椅共用了490元，两种桌椅每套相差多少钱？

试卷说明：

本次期末质量监测，严格遵循《数学课程标准（2011版）》、教参、教材的要求。本着以基础知识与综合实践能力为主，变式提高为辅的原则进行命题。下面是具体命题原则。

1.呈现方式。以调研反馈试卷形式呈现，按照7：2：1的比例进行命题：基础知识部分占70%，综合实践能力占20%，变形拔高题占10%。但是不出偏题、难题、怪题和奥数题，都是学生常见的与生活实际密切联系的题型。此次命题在策略方面做到了高分值题型基础化，综合实践能力拔高题低分化。例如填空题第7题，这是一道考察年月日知识的题，主要考查大月小月计算的问题，此题的分值只为1分。

2.程度与标准。命题的原则和标准，一定要按《数学课程标准（2011版）》、教参、教材的要求。这次命题是面向全体学生，要考虑到全体学生接受能力的差异，所以命题标准是以中等生为主。但是要得100分也不是很容易的，需要学生认真、细致，绝不能马虎，才可以得到100分。

篇4：七年级英语下学期期末试卷分析

七年级英语试卷分析

高塘乡中心校于丽影

2014年7月2日

七年级英语试卷分析

本试卷完全根据中考模式设计题型，分值为150分，共分为两部分，第一部分是30分的听力题，第二部分是120分的笔试题。

一、试题的特点

1、试卷结构稳定。试卷依据中考题型进行设计，有很强的训练针对性，契合新课标。试卷包括听力测试、基础知识测试和写作技能的考察，立足基础，关注交际，注重语境，强调运用；试卷难度适中，具有良好的区分度，体现了中学英语新课程的理念。

2、注重了对基础知识的考查。试卷能充分体现以考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如一般现在时、现在进行时、重点短语、话题等)，这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

3、试题着重考查学生在较为浅显的语境下对语言知识的掌握情况及基本的综合运用英语的能力，考查面广，图文并茂（图画出现在听力理解中）。

二、试卷结构分析

（一）听力部分 共30分，五个大题，包括关键词语选择、短对话理解、长对话理解、短文理解和信息转换。主要考查学生对口语材料的理解能力以及从口语材料中获得信息的能力，语言材料突出了日常交际。试卷由易到难，循序渐进，梯度感强，录音语速适中。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第四题的短文

1理解和第五题的信息转换。

(二)、笔试部分

1、单项选择题本题共设计20小题，考察的知识面比较大。每题一分主要考查学生对所学的词汇、语法、短语、日常交际用语、功能对话等方面的掌握程度，试题基本囊括了七年级下学期学生所学的基础知识，难度不大，重视基础。也有拓展性题目，如33,37题，在课本上不能直接找到这样的句型，学生只要根据语境，排除其它选项，就能得到正确答案。有几题考查了同一知识点，但形式不同，如32,38,45题，都是考查现在进行时的，侧重点不一样。

2、完形填空共两篇短文，每篇设计十个题目，30分。主要考查学生对单词搭配、习惯用语、语法结构的掌握情况，同时也要考查学生的语篇理解和简单的英语逻辑思维能力。七年级这次完形填空题整体看来难度不太大，但也有相当的区分度，尤其是66,67题。

3、阅读理解本题共四篇短文，每篇短文设计5个小题，共20个题目，分值为40分。主要考查学生理解各种题材的能力以及从中获取信息、分析信息、处理信息的能力。它是学生综合语言运用能力的重要方面之一。总之，本次阅读理解难度低，得分率高。

4、补全对话共5分。这个题型也就是情景交际，主要考查学生是否了解日常生活中的交际用语，本次考查了在商店购物的一个场景，贴近生活，学生易懂。学生根据上下文的联系，注重答语和问题的对应关系，做此题型并不难。

5、单词拼写共5分，5个小题。主要考查学生根据句意及汉

2语和首字母提示拼写单词的能力，考查了名词、形容词、动词的过去式以及情态动词后动词的形式。大部分学生能做对4个以上的题目，从阅卷情况看，能做对5个题目的学生也不在少数。

6、书面表达20分。题目要求的是根据所提供的个人信息，从几个方面介绍自己，写一篇50词左右的短文。用第一人称介绍一个人的写作手法对于学生来说很容易，并且还给出所有需要的信息。学生只需用合适的句子把所给的词短语组织起来，根据内容进行合理的排列，就成为内容丰富的好短文。也可适当的发挥补充，使文章更加充实。

三、几点教学建议

1、加强词汇教学。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考，培养英语思维习惯。

2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际功能）。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。

3、培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。其实，试卷上每一题都要求学生阅读。阅读能力的培养非一日之功，功

3在平时。引导学生养成英语阅读习惯，逐步提高阅读理解能力。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用。

篇5：七年级语文下学期期末测试卷

还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融yy 呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚（），他们邀召不到那么隽逸（）的嘉宾，每以为自己运命jiǎn li 呢。

2、根据课文内容填空补缺。（前9题各1分，第10题2分，共11分）

（1）采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）

（2），江春如旧年。（王湾《次北固山下》）

（3）天街小雨润如酥。（韩愈《早春呈水部十八员外》

（4），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（5）夕阳西下。（马致远《天净沙?秋思》）

（6），江入大荒流。（李白《渡荆门送别》

（7），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（8）明月别枝惊鹊。（辛弃疾《西江月》）

（9）寄意寒星荃不察。（鲁讯《无题》）

（10）《我爱这土地》诗中有两句诗经常被引用，成为人们传诵的名句，这两句诗是：

3、准确填写下面表格中的文学常识（2分）

作者 国籍 作品 出处 体裁

丰子恺 中国 《白鹅》 《中国现代散文精华》

埃德加斯诺 美国 《毛泽东的少年时代》传记

莫德林赛 美国《美德书 童话

印度 《纸船》 《泰戈尔散文诗全集》 诗歌

4、与下列对联、古诗文有关的中国古典文学名著分别是什么？将它们的名称写在下面的横线上。（2分）

⑴滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

⑵满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？

⑶写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

⑷赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。

⑴ ⑵

⑶ ⑷

5、假设你是一名广告创作人员，现在有一家眼睛专卖店请你代他创作一条广告，你准备如何设计广告词？（3分）

二、语段阅读（40分）

（一）阅读《包拯》节选，完成9—15题。（15分）

召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”

6、解释下列加点词语的意思。（2分）

（1）闻者皆惮之：（2）笑比黄河清：

（3）使得至前陈曲直：（4）不伪辞色悦人：

7、辨析下列加点词语的古今异义。（2分）

（1）关节不到 古义： 今义：

（2）如布衣时： 古义： 今义：

8、用原文词语或语句填空，（4分）

（1）文中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是：

（2）表现包拯生活节俭的句子是：

9、把下列句子译成白话文，并简要谈谈你的理解。

后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。（每小题各2分，共4分）

（1）句子翻译：

（2）你的理解：

10、包拯是历史上有名的清官，关于他判案的故事，民间流传的很多，你能举出一两个例子吗？结合课文，你认为包拯是一个怎样的人？（3分）

（二）阅读《苏州园林》（节选），完成16—24题。（14分）

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

11、根据课文内容，在选文第一段的括号里填上恰当的词语。（2分）

12、根据下列意思的表述，从文中找出对应的词语。(2分)

（1）高低错落给人以美感。（）

（2）形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。（）

13、第一段在全文中的作用是什么？（2分）

14、从文中找出能概括苏州园林总的特征的句子，抄在下面。（2分）

15、选文中“他们的成绩实现了他们的愿望”中的“他们”指

；“愿望”是指 ；说“他们的愿望”实现了的依据是（3分）

16、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅仅是技术”？句中“艺术”和“技术”能不能互换？为什么？（3分）

（三）阅读课外文段，完成25—31题。（20分）

一棵大树

谢尔?西弗斯汀（美）

从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。

树感到很幸福。

日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。

有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。”

“我长大了，不想再这么玩。”男孩说，“我要娱乐，要钱卖东西，我需要钱。你能给我钱吗？”

“很抱歉，”树说，“我没钱，我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”

男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。

树感到很幸福。

此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。

终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。”

“我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我一间屋吗？”

“我没有屋，”树说，“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来造间屋，这样你会满意的。”

于是，男孩砍下树枝，背去造屋。树心里感到高兴。

但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”

“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说，“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？”

“把我的树干锯下来做船吧。”树说，“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”

男孩就把树干砍下来背走，他真的做了一条船，离开了这里。

树感到很欣慰，但心底里却更难过。

又过了很久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真的很抱歉，孩子，我什么也没有了，什么也不能给你了。”

她说：“我没有果子了。”

他说：“我的牙咬不动果子了。”

她说：“我没有了树枝了，你没法荡秋千。”

他说：“我老了，荡不动秋千了。”

她说：“我的树干也没了，你不能爬树。”

他说：“我太累了，不想爬树。”

树低语说：“我很抱歉。我想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”

男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静的地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”

树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。

17、文中有两处写到“树感到很幸福”，其实这两个“幸福“的含义有所不同。那么两次分别是因为什么感到幸福呢？（3分）

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18、文中划波浪线的句子中，树为什么既感到欣慰又感到难过？（2分）

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19、长大后，男孩很少来看大树，就是仅有的几次中，男孩每次对大树开口说话，都离不开一个什么字，对此你有什么看法？（3分）

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20、请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾。（要求30字以内）（3分）

又过了很久，男孩重又回到树下。

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三、作文（40分）

21，要求：

（1）“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力。只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折就会迎刃而解。请以“我能行”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文。

（2）幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求：⑴文体不限；

⑵字数不少于600，诗歌不少于16行；

篇6：七年级英语下学期期末试卷及答案

第一节 听力选择 (1小题，每小题1分，计15分)

1-5 BABCC 6-10 CCABB 11-15 BCCBA

第二节 笔录要点(5小题，计5分)

16. 36 17. Red (red) 18. September 19. Chinese 20. Green (green)

第二部分 知识运用(共两节，计20分)

第一节 语法填空(10小题，计10分)

21-25 ABCAC 26-30 BABCC

第二节 词语填空( 10小题，计10分)

31-35 ABAAB 36-40 CAABB

第三部分 阅读技能(共三节，计40分)

第一节 阅读选择 ( 10小题，计20分)

41-45 CCBAB 46-50 BACBB

第二节 摘录要点( 5小题，计10分)

51. subject(s) 52. useful 53. Linda 54.science 55.stories

第三节 回答问题 ( 5小题, 计10分)

56. The months of the year. 57. Relaxing (He thinks it’s relaxing).

58. Because he can go out for trips. 59. In August.

60. Yes, he does.

第四部分 写作技能(共三节，计20分)

第一节 翻译语篇 (5小题，计5分)

61. 这个学期是从9月开始到1月结束。

62. 我最喜欢的科目是英语和体育。

63. They are very (really) interesting.

64. 我也喜欢艺术。

65. You can call me at 586-4702.

第二节 完成对话 (5小题，计5分)

66-70 EBADC

篇7：七年级下学期期末调研地理试卷

一、计算题。（共40个知识点）

1.直接写得数。（每道小题1个知识点，共10个知识点）

3.5+0.6= 1.5-0.5= 0.89+0.9= 0×48= 720÷60=

3.3-1.8= 230÷5= 5.4﹣4.6= 125×8= 25×7×4=

2.竖式计算。（后两道小题需要验算；前三道小题每题2个知识点，后两道小题每题3个知识点，共12个知识点。）

（1）6.74+0.68= （2）64.7-3.74= （3）48×29=

（4）23-14.53= （5） 754÷29=

3.脱式计算。（能简算的要简算；每题3个知识点，共18个知识点。）

（1）3.27+6.4+2.73+3.6 （2） 6.45-0.58-1.42

（3）25×44 （4）24×15+169÷13

（5）2400÷25÷4 （6）（125+7）×8

二、填空题。（每空1个知识点，共20个点）

1.一个小数由4个十、5个一、2个十分之一和8个千分之一组成，这个数是（ ），读作（ ）。

2.2011年我国的入境旅游人数达到了1 3542 0000人次，把这个数改写成用“亿”做单位的数是（ ）亿人次，精确到十分位约是（ ）亿人次。

3.根据36×20=720，578—558=20，列出一道综合算式是（ ）。

4.一个等腰三角形，它的顶角是30度，那么它的一个底角是（ ）度。

5.小红、小青和小兰同时买了同样的铅笔各一支，3天后小红用去2.03cm，小青用去1.83cm，小兰用去1.89cm，他们三人中，（ ）剩下的铅笔最长。

6. 2.5kg=（ ）g 3.08t =（ ）t（ ）kg

30.7dm2=（ ）m2 7km 430m=（ ）km

7.一个两位小数，用“四舍五入”的方法取近似数是9.4，则这个两位小数最大是（ ），最小的是（ ）。

8.计算小数加减法时，一定要把（ ）对齐，也就是把（ ）对齐。

9.把0.56的小数点先向左移两位，再向右移三位， 结果是原来的（ ）倍，比原数大（ ）。

10.如图是一个直角梯形，如果∠1=45度，则∠2=（ ）度。

11.新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了28棵树。男生有（ ）人，女生有（ ）人。

三、判断题。（正确的画√，错误的画×；每题2个知识点，共10个知识点）

1.用10cm、4cm和3cm的三根小棒可以围成一个三角形。 （ ）

2.三角形按角可以分为锐角三角形、等边三角形、钝角三角形。 （ ）

3. 4.02和4.020大小相等，意义也相同。 （ ）

4.小东所在班级同学的平均体重是39千克，小亮所在班级同学的平均体重是35千克，小东一定比小亮重。

（ ）

5.三角形中，最大的一个内角一定不能小于60度。

（ ）

四、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每题2个知识点，共6个知识点；注意：第1、2小题为多选题）

1.下面选项中，运用了乘法分配律的算式有（ ）。

① 124×4+124×6=124 ×（4+6）

② 48×（21+29）=48 ×50

③（a + b） ×c = a×c + b ×c

④ 120×25×4= 120×（25×4）

2.从（ ）看下面三个立体图形的形状完全相同。

3.师生共32人去公园划船，大船租金30元，限乘6人，小船租金24元，限乘4人，下列（ ）方案最省钱。

①6条大船 ②5条大船，1条小船

③4条大船，2条小船

五、操作题。（共13个知识点）

1.涂色表示各小数。

2.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移9格后的图形。观察平移前后的两个图形，你发现什么变了？什么没变？

3.以给出的三条线段为底分别在格子图中画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，然后分别画并标出它们的一条高。观察三个图形的高，你发现了什么？

六、解决问题。（共21个知识点）

1.地球表面的海洋面积是3.61亿平方千米，陆地面积比海洋面积少2.12亿平方千米，地球的表面积是多少亿平方千米？

2.学校买来了32套办公桌椅，桌子每张142元，椅子每把58元，这批桌椅一共多少钱？（两种方法解答。）

3.小明星童装厂加工一批童装。原计划每天加工45套，40天做完，实际36天就完成了任务。实际每天比原计划多加工多少套童装？

4.下面是爱华小学四年级学生男、女生身高统计图。请认真分析统计图中的数据，回答下面的问题。

（1）身高在1.30-1.39米的男生有（ ）人，女生有（ ）人。

（2）男生和女生的人数在（ ）范围内差距最大。

（3）身高在1.30米以下的同学有（ ）人。

（4）有三位男生的身高在1.30米以下，并且体重在40千克以上，根据右边表格数据，你认为他们的身高、体重怎么样？你对他们有什么建议？

试卷说明：

一、试题结构

试卷分为六大题型，分别为计算题（40分），填空题（20分），判断题（10分），选择题（6分），操作题（13分），解决问题（21分）；总计110分。

二、命题原则

考查知识点本册书中“四则运算及运算定律”“观察物体”“小数的意义和性质”“小数的加减法”“三角形”“图形的运动”“平均数与条形统计图”“数学广角”等内容，突出本册书教学重点“整数、小数的运算”“小数的意义”和“图形的认识与运动”内容考查。

三、命题特点

1.注重数学“双基”，体现数学教育的基础性、普及性。基础知识与基本技能始终是学生适应社会生活和进一步发展所必须的基本素养。本套试卷重点关注“双基”考查突出数学教育的基础性和普及性。具体体现在两个方面，第一方面是关注学生计算能力的考查；第二方面，关注对本册书中基本概念掌握情况的考查。

2.注重数学基本活动经验和数学思想的考查，培养学生发现问题与提出问题能力。本套试卷设计操作题重点考查学生的操作能力，并且通过设计问题引领学生观察数学操作活动，发现并提出数学问题。本套试题通过设计操作活动后的问题对接数学操作与数学思考，渗透数学思想，考查学生的数学活动经验的积累情况。

3.关注解决问题能力和数学思维的灵活性、发散性的考查，体验数学与生活的紧密联系。本套试题注重创设贴近学生生活实际的问题情境，不仅激发了学生的学习兴趣，而且让学生体会到数学与生活的紧密联系，使学生有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学，增强了学生的解决问题能力和应用意识。同时，本套试题注重知识的综合性与问题的开放性，突出学生数学思维的灵活性、发散性的考查。

篇8：七年级下学期期末调研地理试卷

8.《聊斋志异》蒲松龄(2分)

9.D(2分)(攻击敌人)

10.(4分)

①骨头已经扔完了，但是两只狼却像原来一样一起追赶。

②(屠户)才明白前面那只狼假装睡觉，原来是在诱惑敌人。

11.面对邪恶势力时，我们要敢于斗争、善于斗争;邪恶势力在正义和勇敢面前终将毁灭。(2分)

三、现代文阅读(35分)

12.斯科特一行人在返回途中悲壮牺牲(1分)，人们纪念这几位英雄(1分)。

13.这是对斯科特和他的妻子而言，他深知自己将死的命运，而这意味着自己将与妻子永别(1分)，而他的妻子也将失去丈夫(1分)，这对于彼此相爱的两个人来说是多么可怕的事啊。

14.斯科特对美好往事的追忆和对祖国、亲人、朋友的怀念(1分)。因为他的即将死亡使这一切想法都成为不可能实现的事(1分)。

15.议论(1分)。这是对斯科特的崇高赞誉。斯科特虽然在与自然的搏斗中失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵得到考验，变得无比崇高。有价值的、美的毁灭就是“伟大的悲剧”。

16.曼声吟哦(é) 芬芳馥(fù)郁

17.【甲】以兰多对艺术、自然的态度和作者对自然、诗的态度形成对比，表现了作者将诗歌作为内心的重要追求与最高艺术形式;增强了文章的艺术性。

【乙】承接上文“美丽的任务”，并引出下文对诗人的褒奖与羡慕;增强了文章的艺术性。

【丙】引出下文关于到达诗境的途径是丰富的想象与联想。增强了文章的艺术性。

18.这里的“第一个声音”指的是微风拂过花朵所发出的声音，说它是“诗的声音”是因为这声音里充满诗情画意的自然美。

19.诗给人章更有人性化特征，大树的形象也更亲切生动，(1分)，暗示出母亲(家长)对子女无私之爱的主题。(1分)带来纯美自然的意境(1分);诗使人热爱自然、享受生活(1分);诗使人的内心充满想象，世界更精彩(1分)。

20.不好，因为题目“诗和我”将“诗”放在“我”前，突出了诗对作者的重要性(1分)，更好地表现了我对诗歌的喜爱和看重(1分)。

21.男孩：自私，现实(1分)只知索取，不懂回报(1分)

大树：无私奉献，不计回报(1分)爱孩子、善良、谦逊(1分)

22.B

23.“尽力”和“最后一截”写出了大树使尽最后的力量也要满足男孩，体现出大树对男孩真挚无私的爱(1分)(1分)

24.这里大树喻指母亲或家长(1分)，使文章更有人性化特征，大树的形象也更亲切生动，(1分)，暗示出母亲(家长)对子女无私之爱的主题。(1分)

篇9：七年级下学期期末调研地理试卷

1-5 BACBA 6-10 BACAB 11-15 ACBAB 16-20 CABAB

21-25AABAB 26-30 BCAAD 31-35 CACBD 36-40 CDCDB

41-45CBAAD 46-50 ACDBC 51-55 ABCCA 56-60 CBCDA

61-65 BDBDB 66-70 ADDBC

评分标准：1. 1～55小题，每小题1分，计55分;56～70小题，每小题2分，计30分。

2. 凡与答案不符者不得分。

卷II(35分)

VIII. 71.T 72. has to go back to school again after the weekend.

73. play tennis with his friends 74.在星期天我去我朋友家或者她来我家。

75. He usually goes to a club.

评分标准： 每小2分，计10分。

IX. 76. a student 77. dance 78. Saturday afternoon 79. doesn’t like

80. action movies

评分标准： 每小题1分，计5分。

X. 81. remembers 82. specials 83. writing 84. thirteen-year-old

85. agree with

评分标准： 每小题1分，计5分。

XI.A) 86.Can he speak French?

87.Are the shop too crowed?

88.Don’t arrive late for class.

89.I didn’t have money for a taxi.

90.Last Sunday, the children went to the beach.

评分标准： 每小题1分，计5分。

B) One possible version:

篇10：七年级下学期期末调研地理试卷

西方一些国家的人当听说中国人吃狗肉，政府还专门组织政府机构的打狗队打杀狗，他们是怎么也想不通的，在他们看来，这简直太……!在美国，曾规定所有的犬类动物不得出口到中国，就因为他们担心狗到中国后会受到野蛮的待遇甚至被屠杀掉.令人欣慰的是，现在报纸上已经开始注重培养和引导人们这方面的意识了，记得去年什么时候，《都市快报》上刊登了一组专题，杭州的一个警察局长，为过路的野鸭亲自指挥汽车让路的事，在公园里还立了这一幕的雕塑，这多好!但同样也经常能看到非常残忍的一幕幕，在犬管办的楼下，我就看到一个刚刚懂事的小女孩扒在一个密闭铁门的门缝下对着里面嚎啕、凄厉的大哭，她的小狗在里面绝望的叫着……，而她的双亲却只能挂着泪水死命的拽她、劝她……，那一幕确实令人终身难忘!这对一个幼小的心灵是一个多么残酷的打击和无情的伤害，也许她的父母是个下岗工人或家里经济并不宽裕，实在交不起那6、7千元的罚

金和户口登记金及每年l千元的管理费，但孩子关爱动物的情结是天性和善良的，没有罪啊!这种事件的发生会对这样一个幼小孩子的心灵产生多么可怕的负面影响啊!

篇11：七年级下学期期末调研地理试卷

A)根据句意及首字母提示,写单词补全句子。

1. How did you s____ your winter vacation?

2. My sister e____ playing chess.

3. Do you r____ Ms Zhang, our English teacher?

4. Don’t eat or d____ in the library.

5. Bob has to p____ playing the guitar every day.

B)根据句意,用括号中所给单词的适当形式填空。

1. One of the students always ____(play) soccer in the hallway.

2. Jack ____(take) me to the library yesterday.

3. There ____(be) a zoo, two banks, and four libraries in our city.

4. Jenny wants ____(see) the giraffes.

5. Thanks for ____(ask) me to go to the party.

Ⅱ.单项填空。(共15小题,每小题1分,共15分)

1. “Is he ____?” “No, he’s of medium height.”

A. popular B. youngC. shortD. heavy

2. “The girl ____ long black hair is Angela.” “Yes, she is ____ a white T-shirt.”

A. in; inB. with; inC. in; withD. on; in

3. “What do you want for dessert?” “I’d like ____.”

A. a bowl of noodlesB. some fish

C. rice and chickenD. fruit and ice cream

4. The sunglasses ____ expensive. How much ____ the banana ice cream?

A. are; areB. are; isC. is; isD. is; are

5. “____ was your summer vacation?”“It was pretty good.”

A. HowB. WhereC. WhenD. What

6. “I love Sports News. What about you?” “____. It’s too boring.”

A. I don’t mind itB. I like it very much

C. I can’t stand itD. I do, too

7. “Where is Peter?” “He ____ volleyball with his friends in the school gym.”

A. playsB. is playingC. played D. would play

8. The teacher let each of us ____ a story.

A. readsB. tellsC. toldD. read

9. “What does Sue ____?” “She’s tall with brown curly hair.”

A. look likeB. think ofC. look forD. think about

10. Mum made the two brothers ____.

A. stop fightingB. stop to fightC. stopped fightingD. stopped to fight

11. It’s ____ cold this morning, isn’t it?

A. a kind ofB. a bit ofC. kinds ofD. a bit

12. “Can I help you?” “____.”

A. Here you areB. You’re cleverC. I’m sorryD. Yes, please

13. ____ play soccer in the hallways!

A. NotB. Can’tC. Don’tD. Be not

14. They discussed for an hour and ____ where to go on vacation.

A. decideB. decidedC. decidingD. is deciding

15. “____ she have to wear a uniform on school days?” “Yes, she ____.”

A. Is; isB. Did; hadC. Does; doesD. Does; has

Ⅲ.完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)

One day Tom and his mother were on their way home from the market. Mother __1__ a stick(棍) and stopped. “Here is a fine stick, Tom,” she said. “I’m __2__ it is not a drum. I know that you want to __3__ one.”

“Thank you, Mother. I know that you’ll buy me a drum if you have the __4__,” said Tom, taking the long __5__.

Soon __6__ met a woman. She was trying(正在试着) to start a fire(火), __7__ she couldn’t start it. “Here, use(用) the stick,” said Tom. The woman used the stick to start the fire. Then she __8__ Tom a piece of bread.

Next Tom and his mother met a man and a little girl. The girl was __9__, so Tom gave her his bread. “Here, __10__ this drum,” said the man. “Someone gave it to my daughter, but she doesn’t need it.”

1. A. wroteB. madeC. foundD. visited

2. A. lateB. oldC. happyD. sorry

3. A. seeB. haveC. drawD. know

4. A. moneyB. timeC. addressD. menu

5. A. drumB. stickC. pictureD. money

6. A. sheB. weC. theyD. it

7. A. ifB. becauseC. soD. but

8. A. showedB. gaveC. soldD. described

9. A. hungryB. tiredC. busyD. relaxed

10. A. washB. eatC. takeD. order

Ⅳ.阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)

(A)

David Wang was a rich(富有的) young man. He often went out to dinner with friends. He usually went to the same restaurant, but the waiters there did not like him. David liked showing off(卖弄) and he always made fun(取笑) of the waiters. He often asked them difficult questions and then gave them the answers. He thought it was funny.

One day he took a beautiful girl to the restaurant. Her name was Maggie. David asked her, “What do you want to eat?” She opened the menu and looked at everything and then said, “Don’t those fish look good?”

David looked at them and said, “Yes, they do. I know a lot about fish.” Then he turned to the waiter and said, “Waiter, aren’t these fish French?”

“I don’t know,” answered the waiter. “They didn’t talk to me about it.”

根据所给材料,选择最佳答案。

1. From the story, we know that ____.

A. David was always kind to othersB. David often played jokes on the waiters

C. David and the waiter were friendsD. David liked eating French fish

2. Why didn’t the waiters like David? ____.

A. Because David liked girls very much

B. Because David was a rich young man

C. Because David asked them difficult questions

D. Because David didn’t like the food

3. What does the underlined word “them” refer to(指的是)? ____.

A. GirlsB. WaitersC. QuestionsD. Fish

4. David wanted his friends to think he ____.

A. was richB. knew a lotC. was a good cookD. was strict

5. What can we infer(推断) from the story? ____.

A. The fish could speak FrenchB. The fish were French

C. The waiter could speak FrenchD. The waiter didn’t like David’s questions

(B)

Message Board(留言板)

Nina,

Call Jolin at 2261-9621.

Eric

Nina,

Do your homework and study English. By the way, call Ken at 2936-4488.

Dad

Nina,

I’m at Grandpa’s house. I made some tomato sandwiches. They’re on the kitchen table.

Mum

根据以上信息,选择最佳答案。

1. Where can Nina read the messages? ____.

A. At schoolB. At a bus stationC. At the post officeD. At home

2. Who asks Nina to do her homework? ____.

A. KenB. MumC. DadD. Eric

3. What will Nina do after reading Eric’s message? ____.

A. Call EricB. Eat tomato sandwiches

C. Call 2261-9621D. Go to Grandpa’s house

4. What did Mum do that day? ____.

A. She went to a storeB. She went to a movie

C. She went to buy sandwichesD. She went to see Nina’s grandpa

5. Who called Nina when she was out? ____.

A. Eric and DadB. Dad and MumC. Jolin and KenD. Ken and Eric

(C)

() 1. I have a sister. We live in the same room. She never stops talking. She often wears my clothes

and takes away my things. I can’t stand her any more.

() 2. I lost a black bag with a Sony CD player inside(在里面) on Friday night.

() 3. I’ll go to Paris on vacation next month but I can’t take my dog with me. What can I do?

() 4. I like to study math but I’m not good at English. In fact, I can’t speak or write.

() 5. I have too many lessons to learn. I’m tired these days. I never have any fun,

请将下面五条信息与各小题匹配。

A. Go to your teacher for help and your classmates can also help you. Do more listening,reading, speaking and writing.

B. You can talk to your sister and make some rules. Rules can help you get along(相处) witheach other easily.

C. Go to the lost and found case. I saw one there. It may be your bag.

D. Talk to your friends, brother, sister or parents. They can help you feel better(更好).

E. Call your friends, classmates or cousins. Someone may help you look after(照顾) it.

(D)

Tom and John were brothers. They lived in the same room and were in the same class. One day, they had a fight, ①so they didn’t speak to each other for a few days. One Monday evening, Tom was very tired whenhe came back from school. He went to bed after supper. ②他没有对约翰说什么。③John helped his mother with the housework. Then he did some homework. When he went to bed, he found a piece of paper on the small table near his bed. On it were the words, “John, wake me up at 7 am, Tom.”

When Tom woke up the next morning, it was nearly 8 am and on the small table near his bed he saw another piece of paper. He took it and read these words “Tom, wake up. It is 7 am, John.”

1. 把①处译成汉语:____________________________

2. 把②处译成英语:____________________________

3. 写出③的同义句:John helped his mother ____ the housework.

根据短文内容判断正(T)误(F)。

4. One evening John went to bed earlier than Tom.

5. John did not write anything the next morning.

Ⅴ.句型转换。(共5小题,每小题2分,共10分)

1. She likes dumplings, fish, and orange juice. (改为否定句)

She ____ like dumplings, fish, ____ orange juice.

2. Nancy is reading a book now. (对划线部分提问)

____ is Nancy ____ now?

3. Gina often dances in the music hall after class. (用now改写句子)

Gina ____ ____ in the music hall now.

4. Li Lei comes from Canada. (改为同义句)

Li Lei ____ ____ Canada.

5. He played basketball last weekend. (对划线部分提问)

____ ____ he ____ last weekend?

Ⅵ.句子翻译。(共5小题,每小题2分,共10分)

1. 我认为他不能来参加这个聚会了。

I ____ ____ he ____ come to the party.

2. 你为什么不喜欢这部电影呢?

____ ____ ____ ____ the movie?

3. 十点了。该睡觉了。

It’s 10 o’clock. It’s ____ ____ go to bed.

4. 我们想在晚饭前先喝点汤。

We ____ ____ drink some soup before dinner.

5. 下课后不要在走廊里跑。

____ ____ in the hallways ____ ____.

Ⅶ.根据对话内容,在每小题的空白处填入适当的话语,使对话意思完整。(共5空,每空2分,共10分)

Lingling: Sally and I went to Lao She Teahouse last night.

Daming: Oh, really? __1__?

Lingling: We drank tea and watched Beijing Opera.

Daming: __2__?

Lingling: We liked it very much. It was interesting and wonderful!

Daming: __3__?

Lingling: We stayed there for two hours.

Daming: Oh, you had a great time, didn’t you?

Lingling: Yes, __4__. Sally enjoyed it very much and we decided to watch it again next week.

Daming: __5__?

Lingling: Of course! We can go together then!

Ⅷ.书面表达。(15分)

请根据下表内容,以My Mother’s Busy Day为题写一篇短文。要求:70词左右,语句通顺。

My Mother’s Busy Day

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