吴村镇中心校开展教案作业展评及优秀教学反思评选活动

吴村镇中心校开展教案作业展评及优秀教学反思评选活动（精选2篇）

篇1：吴村镇中心校开展教案作业展评及优秀教学反思评选活动

吴村镇中心校开展教案作业展评及优秀教学反思评选活动

为进一步加强教学常规管理，督促激励教师投放时间和精力做好教学各环节的工作，给广大任课教师提供一个相互促进、观摩学习的平台，也为了引导广大教师形成“自我反思”的职业习惯，促进校本教研的深化和教师个人的成长，吴村镇中心校2012年元月开展了教案、作业展评及优秀教学反思评选活动。

对交上来的教案、作业及教学反思先由各大教研组组织初评，学校评委会对推荐上来的教案、作业及教学反思进行了复评，并于元月9日在学校进行了集中展示。

篇2：吴村镇中心校开展教案作业展评及优秀教学反思评选活动

为进一步强化学校管理，确保学校的教学工作得以正常有序开展，进一步规范教师的教学行为，全面提升学校教育教学质量，强化教育教学管理工作的督查与落实，学校于11月18日至11月20日在教导处的组织安排下，分语、数、综三组对学校老师的个人备课、教学进度、作业批改、听课记录、教师业务学习等教学常规工作的开展进行展评检查。

从检查情况来看，备课方面所有教师态度端正、认真，均能严格按照学校“六步”教学法备课，教学步骤齐全，设计合理，重难点把握准确到位；作业情况方面老师们布置的作业既能达到训练目的，又不增加学生课业负担，作业全批全改，批改情况均能跟上教学进度，有等级有激励的语言，学生在作业中的错题能及时更改，多数学生书写比较认真，格式比较规范；听课方面教师们都能按学校要求积极参加校内外听课活动，并能做好客观的评价与记录。

通过本次的常规检查，学校及时了解了教师教学的基本情况，对检查中发现的问题，如实记录，及时反馈。在反馈会上，校长李树国强调在常态教学常规管理工作中，要严格按流程实施精细管理，要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成各项材料，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。他还详细地指出检查中发现的一些问题，希望老师们能及时完善，并要求教导处及时跟踪检查，以改进工作，推动有效课堂建设，为学校教育教学工作扎实有效开展奠定基础。