护士平凡岗位的坚守

第一篇：护士平凡岗位的坚守

平凡的岗位 不平凡的坚守

——先进个人事迹

不论严寒酷暑还是风雨交加，不论任何时间任何地点，只要工作需要，现场就是岗位，这就是一位一线电力员工的情怀与责任，也是共产党员实现“中国梦•我的梦”对党、人民应该有的承诺。正确的处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业的工作作风。为本职工作的安全顺利进行做出了应有的努力，得到了上级的充分肯定。

何谓共产党员?作为一个党龄不长的共产党员，我不断的拷问我自己。我给自己的答案就是一个以共产党员标准严格要求自己，坦然面对困难和挑战，发挥先锋模范作用，岗位上当好车马兵，危险时刻冲在前，为党的事业挥撒热血、默默奉献。

带电作业是保障电网安全可靠运行所不可或缺的作业方式，供电公司输电线路运行环境较为复杂、点多面广、带电作业危险系数较高，电网是否安全运行直接影响公司的经济效益。为了确保每一次带电作业的安全完成任务，在上级各层领导的指导之下，带领全班同志熟悉带电作业流程，掌握电力设备、线路的运行状况，认真维护带电作业工器具，及时发现和消除缺陷，预防事故，保证安全运行。

2014年公司线路技改大修、事故巡视、带电作业任务极为繁重，我深感自己责任重大，在坚持“安全责任、重如泰山”的安全工作宗旨，切实加强班组安全生产管理之余，我积极开展安全活动、反事故演习、事故预想活动，加大了安全生产工作力度，提高了班组成员的安全意识。通过认真开展人身安全专项整治活动，切实加强“三不伤害”教育，让职工真正树立了“关爱生命，关注安全”安全理念。同时继续贯彻公司新颁发的各项规定，认真组织学习桂东电力颁发的《电力线路工作票实施细则》、《输配电线路保护区安全管控办法》、新《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，规范了记录填写，规范了运行日常工作标准，严格实施生产管理工作监督作用，全年带领全班同志进行模拟带电作业训练 次，行走在1000多公里的输电线路上进行线路巡视 次，带电作业 次，更换闪络绝缘子 片，功夫不负有心人，带电作业班被评为2014“先进班组”，在取得成绩的背后，凝聚着我带电作业班全体同志多少辛勤的汗水。虽然自身学历不高，但通过公司在线学习系统不懈地学习电力知识、踏实工作、刻苦钻研，凭着自己多年的工作经验，苦干加精干，把“安全生产”这根不可触碰的弦永远摆在首位，多年来未发生过一起安全事故。

安全生产是电力生产的永恒主题，在工作中认真执行规章制度、工作程序规范，严格执行“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，认真贯彻落实安全生产的各项管理制度及安全标准，强化安全管理。明确安全职责，真正做到把安全生产放在首位，工作后总结安全生产学习知识，增强安全知识和业务知识，在供电公司“安康杯”活动中带领班组被评为2014模范“职工小家”。

一份耕耘一份收获。在荣誉面前，我没有沾沾自喜、安于现状，而是以一种不骄不躁、脚踏实地的先进青年形象示人，与班组人员打成一片。平凡的岗位、不平凡的坚守。我更以踏实、认真的工作态度，严、细、实、恒的作风对待我这份热爱的电力事业。在艰苦的电力生产一线上摸打滚爬，默默无闻地为电力事业做出更大的贡献。

2015年6月14日

第二篇：平凡的岗位 默默的坚守

伟大出于平凡，平凡蕴涵精彩。晋城公司信息监控中心机电维护员韩超帆就是一个平凡的人，他相貌平平，并无过人之处。工作中，任劳任怨，从无怨言，团结同志，服从大局，激励自己做到办事认真，待人真诚。在利益面前，他不争不抢，不计较个人得失，有条不紊地做好每一项工作，尽自己所能默默坚守在维护岗位上。

机电维护可能在外行人看来，工作并不起眼、也不光鲜，甚至还有些枯燥、有些辛苦。可正是在这一份份普通得不能再普通的工作中，在一件件平淡无奇、琐碎繁复的活计里，他拿出了钉子般的钻劲、绣花般的耐性，倾心尽力，勤勤勉勉，用自己的过硬技术撑起了费收工作的开展。

全国首次实行重大节假日小型客车免费通行政策，为了做好中秋节和国庆节车辆免费工作，营造安全、畅通的道路运行环境，节前就忙碌在机电设备巡检、维护、保养工作中，仔细检查各系统设备运行情况，发现问题及时修复，确保各设备安全稳定运行。节假日期间更是忙碌，驻守在北留收费站，穿梭于晋阳高速全线各收费站之间，每天在车流量小时检查收费设备运行情况，提前调试便携机、手持机、复式车道设备，确保车辆高峰期设备正常运行，抽时间向收费员讲解一些简单故障应对方法，处理一些简单故障。收费员总问8天就这样默默坚守着不累吗，他总是笑着说“不累，怕堵车”，多朴实的回答，其实他更想为尽自己所能为司乘人员提供便利的交通环境。 平凡中见非凡，平凡中见精神，平凡中见神奇。他没有轰轰烈烈、惊天动地的事迹，但他们甘于奉献的精神，不投机取巧，宁可选择脚踏实地，正因为这种难能可贵的“实”，也正因为有他痴心投入、技术精湛的维护员的存在，默默坚守在自己的岗位上，为高速事业默默奉献着，为我们的出行提供着便利。

韩超帆

第三篇：环卫工人坚守平凡岗位的演讲稿

以下是一位环卫工人以坚守平凡岗位为题材而写的演讲稿，大家敬请阅读。

我是一个普通的环卫工人，参加工作至今已有20年，一直都战斗在“环卫一线”清扫组。不管是狂风暴雨天，还是烈日炎炎似火烧天，都坚守在自己的岗位上。勤奋工作，爱岗敬业。 我的任务是每天都要认真做好街道的清扫任务，保持街面整洁畅通。工作中做到三清、四洁。保持街面上没有留下堆放的垃圾，是日产日清的运到指定的堆放点堆放(中转站)。确保道路的清洁质量。服从领导听从指挥，遵守所规定的各项规章制度。

在工作里也主动向群众宣传“门前三包”制度，希望能够提高市民的卫生意识。当然在工作中也会碰到一些困难，就说宣传“门前三包”制度的例子，就遭到了有些人的讥讽，“如果垃圾不乱扔的话，那么你们扫什么啊”“我们不乱倒垃圾的话，那么你们不就失业了吗?”“你们扫大街的都是些没用的人”面对着这些冷嘲热讽我是伤透了心，擦掉了好几次的泪水;心想干脆不要这个工作算了，如果在从新找个新的工作，岗位肯定是比现在更优越更理想;但是每每在我伤心无助的时候、在我想打退堂鼓的时候，想起读过《钢铁是怎样练成》的那本书;里面是保尔、柯蔡金为代表的一代英雄人物的光辉形象;用保尔的话来说：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过;回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻;临终之际，他能够说：‘我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业—— 为解放人类而斗争。’”这种伟大的精神情操、高尚的人格境界一直在勉励着我，是我生命里的精神食粮。虽然岗位是平凡的，但是有付出奉献于社会的那种精神是高尚。坚守在自己的岗位上做一个平凡的城市美容师，这是我20年里的工作岗位;也许在工作里，我不是最优秀的一个，但是这20年来在冬季的冷风中走过、在炎炎烈日中历练出来和暴风雨中成长的历程;也非一朝一夕的体现，那是岁月中留痕的路程、成就了人格的完美。也许曾经有过很多苦难、艰苦的过程，但是今天依然能够坚强守在自己的岗位做我们城市的美容师;虽然只是来自平凡，但我为此而自豪。也许我仅来自很平凡岗位，但是意志和精神是完美。我在思考那些冷言冷语，要面对现实的看到那是来自不同行业的人，各人思想修养并不可能一样的;应该有伟大的心胸百倍的勇气来包容应付一切，就如海能容纳百川一样的胸襟。

做为一个普通的环卫工人，我热爱和尊重我的职业，借此平台送给我们金漳浦每个市民，愿在自己平凡工作岗位上和 大家一起携手保护环境，共同来创造一个健康、美丽、干净的环境。

第四篇：坚守平凡岗位（模版）

坚守平凡岗位 做当代活雷锋

思源武湖校区

陶冶

“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党。”每当这首歌在我耳边响起的时候，我的心情像听到国歌一样激动。在当今这个飞速发展的社会，有人说，雷锋已经过时了，但是，我想告诉大家，雷锋没有过时，他永远都不会过时，他从不曾离去，他一直在我们身边。

人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这是雷锋同志说的。在我身边，就有一位这样的活雷锋。他，是我们学校的张老师。张老师是我们学校一名普普通通的老师，也是一位班主任。他对学生的严格要求是出了名的，学生对他又爱又怕。我们学校是一所寄宿制学校，每天早晨，张老师总是第一个起床，带领学生晨跑。有张老师率先垂范，学生没有敢偷懒的。张老师对学生的关爱照顾也是众所周知，有目共睹的。冬天，学生需要排队打开水，为了不耽误学生的学习时间，张老师总是主动帮学生把开水打好;学生在食堂吃饭的时候，张老师总是全程陪伴，哪个桌上饭不够，他马上去添，哪个桌上菜少了，他马上去加。张老师无微不至地照顾着每一个学生。

有一次，一个学生晚上睡觉的时候，突然肚子疼得厉害。张老师闻讯赶到寝室，凭直觉，他意识到这不是一般的肚子疼。他马

上开车把学生送到医院，经医生诊断，是急性阑尾炎，需要马上做手术，否则就会有生命危险。但是医院要求先交钱然后才能做手术。他想，这时候通知家长已经来不及了。情急之下，他拿出自己的工资卡，到附近的银行取了钱，交了手术费。手术成功完成后，他才通知家长来医院照顾孩子。家长到医院了解情况后，真是百感交集，恨不得给张老师下跪来表达感激之情。他们握着张老师的手说：“张老师，你是孩子的救命恩人，你是当代的活雷锋啊!”张老师只是摆摆手说：“没什么，没什么，我只是做了我应该做的。”

在张老师班上有一名特殊学生，叫李浩。他得了小儿麻痹症，双腿行走不方便，上下楼需要别人帮助。李浩的母亲当初送李浩来上学的时候，生怕学校拒绝接收，是张老师主动要求放到自己班上的。那天，张老师对班上的同学说：“从今天起，李浩就是我们班上的一份子，希望大家发扬雷锋精神，奉献自己的爱心，让李浩和我们一起快乐地生活。”学生们是了解张老师的，在张老师的感染下，同学们异口同声地说：“放心吧，张老师，我们一定会照顾好李浩的，像兄弟姐妹一样。”当时，李浩的眼里噙满了泪水。又一次，张老师率先垂范，主动扶李浩上下楼，扶李浩上厕所，给李浩辅导功课。刚开始，张老师排了一张帮扶李浩的值日表。后来，那张表不见了，因为同学们不需要按表行事，而是争先恐后地去帮助李浩了。从此，扶李浩上下楼，扶李浩散步，成了我们学校一道靓丽的风景，成了一块学雷锋的活招牌。渐渐地，其他班的学生也加入到帮扶李浩的队伍了。

星星之火，可以燎原。雷锋精神在我们学校开了花，结

了果。每个人都深受鼓舞，觉得干什么都特别有劲。

在我们学校，像张老师这样的活雷锋还有很多很多，他们在平凡的岗位上做着平凡的工作。像雷锋一样，用自己平凡的双手谱写着不平凡的人生。像螺丝钉一样，为祖国的现代化建设，贡献着自己的力量。我们的社会需要这样的螺丝钉，需要这样的活雷锋。在此，我向大家呼吁：做一个活雷锋吧，让你的精神更富有;做一个活雷锋吧，让你的灵魂更高尚;做一个活雷锋吧，让你的生活更幸福;我们大家都来做活雷锋吧，让我们的社会更和谐。

第五篇：坚守平凡岗位，收获精彩人生

一身朴素得体的衣着, 一张和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的我——温和文雅。踏实勤奋，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的我——严谨谦恭。能力有限，热情甚高，这是我对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

回想我从教的19年是奉献的19年，是学习的19年，也是收获的19年„„

一、积极投身教育。作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研、精益求精，因而在业务上能迅速成长起来。我始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，还要跟得上教育改革的步伐，不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面， 我认真学习新课标，刻苦钻研教材，详细制定了课时计划，精心备课，设计好每一节课。我还注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”。

多年的教学实践让我知道，要想搞好自己的教育教学还必须心系教育。从教19年来，我生怕耽误学生一节课，2008年因为劳累，我的腰椎间盘突出的毛病犯了，多站一会儿，或多坐一会儿都疼痛难忍，但我舍不得请假，因为学生还等着我上课呢，我坚持了一天又一天，最后我的身体还是没能战胜病痛，我的腰直不起来了，也不能直立行

走了，我倒在了讲台上。家人赶紧将我送到了舒城县中医院，手术后，医生告之，这种病要多静养，回家后，得睡板单一个月。可是我哪里睡得住?出院的第二天，我就回到了我忠爱的讲台上，回到了我深爱的学生之中。

“一份耕耘，一份收获。”一天又一天的努力，也让我收获颇丰，19年来，我所带学科，教学成绩始终名列前茅。比如在2015学第一学期的期末考试中，我所带的学科全部获奖：三年级英语获得全镇第一名，四年级语文获得全镇第二名，四年级英语获得全镇第一名。

我不仅在教学工作中出类拔萃，在“班主任”这块教育园地里也依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，我注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

2008年9月，贝迪希望小学刚刚成立，我接任的是一个由张屋、旺禾、太岗等村庄合并而组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，学生只在自己的小群体中交流，三个一伙五个一群。面对这样的起点，我用爱心感染学生，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐;遇到天气突变的时候，先瞅瞅同学们衣服穿得是否合适，问问早上是否都吃过了早餐，各种学习用具是否都带齐了;集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。 这些小事，看起来很

平常，但因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 作为班主任我还善于组织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。这些工作原先都是我亲力亲为，在一段时间的引导中我逐渐培养出一队班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，班干部都能安排的井井有条。

短短的一年时间我所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先，多次被评为全校先进班集体。

二、爱心、细心加上耐心，让我终成学生的良师益友。在担任一线教师的19年间，我坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，我的话总能说到学生的心坎上，我的学生格外亲近我，有什么心理话都愿意给我说。

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教

不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能„„”我是这样说，也是这样做的。在我的班上有这么一位学生叫王建，父母离异，自己就跟随外公外婆生活。家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生我总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁的，渐渐的，欺负他的少了，帮助他的多了，他在这个班集体中学习、生活，感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中王建同学总是写这样一句话，平常而发自内心：“老师，你就像我的爸爸，我会用努力学习报答您的!”

对学生要有高度的爱心和责任心。我认为：作为一名教师，不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。

吴丽也是我们班里的一个学生，父母外出打工，她就跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育，吴丽性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切，我没有无休止的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，为了让她完成作业，我每天下午陪她做完作业再送她回家，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向我提出了自己的决心，保证能独立完成作业了，而且她用行动履行了诺言。毕业离校时，这个孩子控制不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了„„

三、严格要求自己，注重师德修养。在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这些年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作和刻苦钻研;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。 “我是跟你学的”,这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

四、小结。我就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的19年工作中不断取得了一个个成绩。2010年，我撰写的论文《漫谈电教媒体与提高课堂教学效率》获市电教论文评比一等奖;我辅导的张宇、宋文倩同学分别在首届和第八届青少年书信大赛中获奖;2009年被授予“先进个人”光荣称号;2011年、2014年的考核中均被评为“优秀”等次„„

成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良

好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。