梦想主题班会的观后感

第一篇：梦想主题班会的观后感

《我们的青春，我们的梦想》主题班会

一、班会背景：

期中考试已过，有的同学考差，有的同学原地踏步，为什么呢?因为有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩游戏，而无心学习;学习漫无目标就是没有梦想，没有梦想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?通过这次主题班会使学生成为有梦想，有追求的高中生。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

二、班会目的：

1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现梦想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的梦想，使美梦成真。

2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为梦想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

三、班会过程：

(一)主持人致词：

主持人1：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来; 主持人2：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的; 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春与梦想。

主持人1：对于今天的我们来说，梦想是高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点;

主持人2：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有将来成功的希望; 合：(面带微笑)13机电高考(2)班“我们的青春，我们的梦想”主题班会现在开始，请班主任为我们讲解。

(二)主持经过：

引入：我们的青春正在进行中，我们的梦想也在进行中，那么 问题一：我们有梦想吗?

学生答：有; 问题二：那有什么样的梦想呢?

学生甲：······;

学生乙：······; 学生丙：·······并各自点评; 下面来看看有一个人他是怎么理解梦想的：

演示文稿

一、什么是梦想? 习大大的梦想理解，并加以展开;

所以你有梦想，你还迟疑什么呢?我们在来看看一些追求梦想的人吧：

演示文稿

二、有梦想的人

1、何振梁先生的奥运梦;

2、谢晋导演的电影梦;

3、曹秋芳同学背着母亲的求学梦;

4、学生上台谈自己的梦想，并加以点评;

演示文稿

三、如何实现自己梦想?

《残疾人陈伟强的梦想》并展示其在2014年亚太经合组织第22次领导人非正式会议期间为各国嘉宾现场作画的经过：

陈伟强出生于1968年，上虞区沥海镇东海村(原朱邵村)人。5岁时遭变压器电击，双臂高位截肢;凭着顽强的毅力，他练就了用嘴、颌、肩和脚趾写字、篆刻和绘画等技能，书画作品多次获得国际国内大奖。在2014年亚太经合组织第22次领导人非正式会议期间，现场为各国元首、第一夫人进行书法、美术表演，并作为国礼赠予他们;今年又在博鳌亚洲论坛上作为表演嘉宾献艺，他的这个梦想做的真成功。

我们班级对自己的一些梦想的行动：

一是2013年12月8日班级部分团员在龙山公园参加集体搞卫生活动，成功实现这个梦想; 二是2015年3月5~9日参加道德实践，实现了自己的梦想，获得学校领导和老师的一致肯定;

三是部分同学平时看书、写作业的情形，说明我们在努力为实现梦想而做准备;

四是指出我们班级同学的一些陋习：如上课打瞌睡、听课不专心、甚至有玩手机的，课后没有认真预习、复习，作业马马虎虎应对，自修课讲空话等，希望同学们能摒弃这些陋习，为梦想的实现做好充足的准备;

演示文稿四：梦想的誓言

由4位同学轮流朗诵：

梦想像满天繁星，

驱散夜空的黑暗;

梦想像猎猎劲风，

鼓起生命的风帆;

梦想像灰姑娘的水晶鞋，

展现生命的光华;

梦想像展翅高翔的海燕，

呼唤着生命风暴的更加猛烈。

4位同学一起朗诵：

也许我们年少轻狂，

也许我们曾经失败，

也许我们偶尔彷徨迷茫，

但是我们还是要

大声说出我们的梦想： (全班朗诵)我以青春的名义宣誓：

即使成功远在天边，

我也要勇往直前，不畏艰险;

即使失败就在眼前，

我也要坚守信念，挑战极限;

我保证

为了父母的微笑，努力拼搏每一天;

我保证

为了2015年梦想的实现，再苦再累我也无怨;

(三)小结：

有了誓言并不代表有行动，我希望同学们能记住今天的誓言，并为此付出。但如果你还没确定梦想，那就要快点确定了，因为有一位名人说过：梦想总是要有的，万一哪天实现了呢?而我们要做的就是把这个“万一”变成“一定”，你们说呢?请拿出你们的实际行动吧!最后在一曲《我相信》的歌曲中结束《我们的青春，我们的梦想》主题班会，大家一起唱这首歌：

想飞上天和太阳肩并肩

我相信希望

世界等着我去改变

我相信伸手就能碰到天

想做的梦从不怕别人看见

有你在我身边

在这里我都能实现

让生活更新鲜

大声欢笑让你我肩并肩

每一刻都精采万分

何处不能欢乐无限

我相信自由自在

抛开烦恼 勇敢的大步向前

我相信

我就站在舞台中间

我就是我

我相信我就是我

我相信

我相信明天

自由自在

我相信青春没有地平线

我相信

在日落的海边

我相信 我相信

在热闹的大街

I BELIVE

都是我心中最美的乐园

我相信我就是我

我相信自由自在

我相信明天

我相信希望

我相信青春没有地平线

我相信伸手就能碰到天

在日落的海边

有你在我身边

在热闹的大街

让生活更新鲜

都是我心中最美的乐园

每一刻都精采万分

我相信自由自在

I do believe

我相信希望

想飞上天 和太阳肩并肩

我相信伸手就能碰到天

世界等着我去改变

有你在我身边

抛开烦恼 勇敢的大步向前

让生活更新鲜

我就站在舞台中间

每一刻都精采万分

我相信我就是我

I do believe

我相信明天

I do believe

我相信青春没有地平线

在日落的海边

在热闹的大街

都是我心中最美的乐园

I do believe

第二篇：放飞梦想，我心飞翔的高二主题班会教案

一、过程和内容

活动环节

活动内容

同伴点评

环节一：让我们一起来说梦

梦想对每个人都很重要，但大多数同学没有奋斗目标，让学生在班会上说出自己的梦想和奋斗目标。

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环节二：学生

讲述为理想而奋斗的故事

“长成一颗珍珠”说的是很多沙子不愿意忍受寂寞，不愿意付出，只有一粒沙子经过三年的寂寞生活成为一粒珍珠，付出才有所收获。”成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。林肯的故事告诉我们不怕失败，在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我们相信，“我的未来不是梦”

故事内容选择很好，鼓励大家为梦想而奋斗。

环节三：舞蹈

“奋斗”告诉学生我们要不断的奋斗，奋斗的人生才是精彩的人生。在激越的音乐中，给学生感染，热血沸腾，为未来摩拳擦掌。

歌曲和表演都很有富有感染力，极大调动了大家的情绪。

环节四：全体朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》

在风中跌倒，在爱中流泪，在生命中感动，漫漫旅程，如果我们能敞开宽阔的胸怀，鼓起真爱的勇气，美好的追求，艰难的挫折，也不失为一道靓丽的风景。&hwenmi114.com准备怎样去实现

谈的不够深入、具体，如事先让学生写好，效果会更好。

环节八：齐唱《隐形的翅膀》

在歌声中让学生体会到未来是美好的，需要我们去拼搏

前面出现过齐读，后面改领唱加伴唱可能效果会好一些。

环节九：班主任总结

对班会的评价，让学生以此为契机，为了美好的未来，从这里扬帆起航!

班主任的点评对主题的深化起到画龙点睛的作用。

第三篇：梦想主题班会反思

主题班会总结反思 3月21日,我代表九年级参加了学校组织的主题班会观摩活动.活动结束后，我对本次班会进行了认真反思，现将其总结如下：

一、 活动预设：

1、班级现状：部分学生成绩下滑，情绪急躁;有的学生忧心忡忡，茫然不知所措;有的学生目标不明，浑噩浪费时间。因此，开展一次以“中考”为主题的班会，对于缓解学生紧张情绪，认清前途方向，形成健全人格，尤有必要。所以我根据班内实际情况,确定了以“笑迎中考，超越梦想”为主题。

2、班会的目的是：让学生建立自信，明确初三学生的奋斗目标;坚定信念，激发全班同学的学习动机，调动学习的积极性、主动性，教育学生坚持不懈，学会对自己负责，立志成才，以优异的成绩回报母校。

二、 活动过程：本次活动由学生主持，我只在结尾做了一个简短的小结。

活动分三个篇章： 第一篇章、三年的初中生活——在回首中收获自信;用幻灯片展示了过去的岁月，特别是获得的成功和喜悦。通过回忆三年的初中生活，让学生明白过去的三年之所以收获了许多喜悦和成功，是因为同学们握住了自信，战胜了困难，是坚持不懈地努力的结果。接下来进行一个游戏——“优点轰炸”，即每个人随意说出他身边同学的优点，从而让学生明白，其实自己还是有很多优点的，只是自己没发现罢了。每个人都有成功的希望，但成功的前提是我们要对自己有信心，相信自己能行，自己是最棒的!

第二篇章、插上理想的翅膀——我的未来不是梦;我设计了一个活动：

1、读自己的中考感言;

第三篇章：超越梦想一起飞——行动成就梦想。这是整个活动的重点。因此，我设计了三个活动：

1、让同学们把自己的目标写到卡片上，投到“愿望盒”中，并为之奋斗

2、欣赏朗诵：《年轻的战场》

3、宣誓。通过以上活动，教育学生怀揣梦想，并将目标落实于行动，一步一个脚印，以百分之百的精力投入到中考的复习中去，用坚定的信念和坚韧不拔的意志去克服一个又一个困难，去收获中考的成功和喜悦。

1、得。(1)本节主题班内容能紧扣主题，能够与学生思想实际有机结合，有一定的针对性。(2)所制作的课件，切合学生实际，取材来自学生们看得见、摸得着的一些真实感人事件，班会课上全班同学积极参与各项活动，注重学生的主体地位，还有两位主持人能灵活处理活动中的每个细节，临场应变能力不错。

2、失

回顾这次班会,有成功的地方,但还有许多不足之处。

1、没有给足学生时间进行排练，使的在主持时忘词;

2、环节设计时细节考虑不周全,导致环节过度有些生硬。

3、活动过程中缺少恰当的评价，主持人的有些评价缺少够准确性，启发性和激励性。

4、在如何落实教育的有效性方面，个别活动的设计，流于形式，走过场，失去了班会的实际意义。我甚至觉得，会前彩排反而使有学生对些活动失去了新鲜感。

5、课中有冷场现象。

6、班会要有持续性，不是只开班会而已，而是要延伸班会的意义到以后的教学教育工作中——这一点，我恰恰没想到.7、课件制作的能力有待加强，在课件中还出现了一个别字。 通过反思我认识到：组织好一次班会活动，首先要提前思考，设计出活动的方案;其次要考虑好细节，明确参与者的任务;最后是要给足学生时间排练，要与学生沟通、交流，让学生主动参与，因为他们是活动的中心，是活动最大的支持。只有做好这些才能够取得良好的效果。

以上是我一点初浅的认识。希望各位老师提出宝贵的意见。篇二：梦想主题班会班主任反思 伴随着《超越》的歌声，我看到的是每位学生眼中的坚定。的确，在这次班会上，让我感受到的是学生们由内而外的领悟。他们领悟到的也许是我们认为很浅显的，例如：要每天坚持上课不睡觉，要每天坚持完成家庭作业等等。但是我不得不说他们的这些认识很大程度上是短时间的，没有一个长久性。

要说前面的路，我认为对于他们来说是不好走的。我们都知道：没有长期的坚持与努力，很难会有成功;没有持续的目标，很难有所进步。这也就给我以后的工作指了一条很明确的路。如果说学生们的路是每天坚持自己的梦想并要为之而努力，那么我的路就是要在他们的逐梦过程中做好领航和护航工作。

初三是每位学生的一次小的转折，是否能平稳的过度就由几方面决定：1.学生的学习热情;

2.教师的正向引导。对于这两个问题，学习的热情是内因，而教师的正向引导是外因。外因固然重要，但也需要内因的积极配合。

虽然主题班会告一段落，但是对于学生学习积极性的引导，将会成为我下一步工作的中心和重点。篇三：放飞梦想主题班会

放飞梦想主题班会

一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的就业方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

二、活动对象：9.6班所有同学

三、活动形式：心理测试、讨论、多媒体展示

四、活动时间：待定

五、活动地点教室

六、活动流程：

1、 引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。

主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——放飞梦想!

2、 提问：大家的梦想是什么?理想是什么?

反思：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识。

初三(6)班主题班会 和平----推动世界的力量 班会过程：1：世界和平日的来历和设置的意义2：介绍当今国际局势和平动荡平存。3：对于生活在这个地球上的一些人来说，和平已经是日常的生活;而对于另外一些人来说，战争与暴力却是他们生活的全部内容，和平是遥不可及的梦想。世界上还有很多地方的人们正遭受着战争恐怖动荡带来的灾难。4：同学们讨论为了世界永久和平我们应该做些什么。

反思：关心国家大事，关心国际局势的变化。最后使同学们达成共识，只有消除误解，求同存异，才能避免冲突，也才能实现真正意义上的和平。 市二模家长会——拼搏了，就不会后悔;努力了，就有回报。

流程：班主任：成绩分析

对家长的要求：

一，理智的看待成绩

二、制定合理计划结合实际对症下药

三、创造良好环境督促孩子学习

四、关注考生情绪做好心理医生

五、勿忘锻炼身体加强体育运动

六、做一个称职的后勤部长

对学生的要求：1 1.、考前知识复习 2保持身心健康 3掌握应试策略

我们应该记住：自信上场，认真审题，细心解答，规范书写是指导思想。 4运用解题技能。

反思：树立信心，坚信拼搏了就不后悔，努力了就有回报!学生和家长的战斗力更强了。篇四：追逐梦想争朝夕--班会总结

《追逐梦想争朝夕，书写人生成英才》主题班会

班会总结

时间：2013年4月18日班会课

地点：院士楼b区110教室

参加人员：辅导员老师及11信y2全体同学

一、会议目的：

紧密结合学生实际，进一步推进学风建设，营造奋发向上、积极进取的学习氛围，引导广大学生树立正确的学习观、成才观，充分调动和发挥学生的主动性、积极性、创造性，营造奋发向上的校园文化氛围，发掘学生的潜能，帮助同学们为自己定好位，明确学习目的，增加同学们的理想信念以及明确前进的方向，帮助他们清楚而理智的规划未来。

二、课前准备：

1、一份设计方案。

2、一台电脑、一首励志歌曲。

3、课堂道具：31份彩色卡纸。

三、课堂流程：

1、班长团支书首先发言。团支书张**同学，首先分析此次班会主题，明确主题中最重要的是“争”字，呼吁同学们应在学习、生活等上要争，要有竞争精神。然后班长田**同学作发言，总结近段时间同学们在思想和学习上的动态，并告知同学们学习的重要性，应以学习为主。

2、全班同学讨论并演讲。全班同学以宿舍为单位，讨论班会主题，谈一谈自己的理想，以及自己的学习观，价值观和梦想观。并且以宿舍为单位，依次进行发言，谈谈自己的看法。同学们都非常积极，并且踊跃发言。沈*同学谈论了自己的分段式管理法，即在一月、一年、两年......定下自己的目标，盛*和徐*同学都从自己举例上，谈论了自己的梦想，还详细的说明自己平时的的良好的生活、学习、工作习惯，一方面反省自己，另一方面督促他人向之学习，徐*同学更是一针见血，指出应脱离游戏。还有很多其他同学精彩的发言，同学们都非常赞同，并予以热烈的掌声以资鼓励。

3、辅导员和全班同学一起写梦想。在一首励志歌曲《我相信》下，同学们纷纷写下了自己的梦想，并且统一收集起来，由辅导员保管，相信同学们会为自己写下的梦想去好好努力，因为彩色纸片上承载的是同学们的理想，憧憬，是同学们神圣的信念和奋斗的方向。

4、辅导员老师作最后总结。陈老师首先表扬了发言的同学，对个别同学的发言内容加以评价，并加以自己的见解，深得同学们的同意。然后，对本次班会主题加以分析，明确目的：同学们应以学习为主要目的，应当在以后的日子里更加努力学习，争取在期末考试中取得最好的成绩，并且督促同学们应当在业余时间里，加紧复习英语四六级和计算机二级，争取早点考过去。并对重修的同学加以告诫，督促他们珍惜这次来之不易的机会。最后对宿舍情况，成绩加以评价，分数高的宿舍应该保持，分数低的宿舍应努力规范自己，争取在以后的日子里能够做好。

四、课后反思：

通过这一主题班会，我感觉到同学们都是感性的，他们都渴望被理解、接纳。不管什么

样的同学，无论他们基础如何，都曾有过远大的理想。只是由于上十年的应试教育之后，他们逐渐的麻木了，有时他们自己都会认为谈梦想就等于说空话，甚至有的同学干脆放弃了最初的梦想。因此，许多同学的学习，完全是在一种本能的状态下进行的，就像动物一样，到了时间就会饿，饿了就会选择外出觅食。他们没有把学习变成自己的发展需要，变成一种自觉的状态，因此当挫折来临时，他们往往手足无措，最后有人选择了放弃。所以，这节班会课，开的还是有必要的。至少，让大多数同学知道了自己现在该做什么，怎么去做，为什么去做。 11信y2篇五：“梦想起航”主题班会活动设计

“梦想起航”主题班会活动设计

初二 邓过房

策划组织：初二1班

时间：2011年12月12日

地点：初二1班教室

活动准备：

1、学生准备歌曲《放飞梦想》

2、排练小品:

3、制做幻灯片

内容摘要：树立学生的远大梦想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。 班会过程：

第一篇 营造情境，播放歌曲《放飞梦想》 {播放歌曲《放飞梦想》，营造气氛，主持人提出梦想含义。} 主持人(男)：尊敬的老师们!

主持人(女)：亲爱的同学们!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴随着这首激动人心的《放飞梦想》拉开了我们梦想主题班会的序幕。 主持人(女)：梦想是个诱人的字眼。

主持人(男)：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人(男)：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活; 主持人(女)：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人(女)：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星--梦想。那么，什么是梦想?(同学们答：梦想就是对未来的向往和憧憬。)引出梦想的含义：梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。

二、第二篇：打开心窗，说说心理话

主持人(男)：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着梦想，到纪中追求知识，这已经是第二年了。

主持人(女)：初二了，大家面临的科目越来越多，面临的困惑也越来越多，同时也面临着即将中考的两个科目，压力可想而知。

主持人(合)：那么，面对初二，你有哪些深圳感受呢，让我们一下分享，交流，好吗?

下面请同学们说说自己上初二以来的感受。(同学们畅所欲言„„)

三、第三篇：听故事，明道理

主持人(女)：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的梦想不怕 辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现梦想做什么呢?

主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗? 同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

同学2：树立远大的梦想，并为之不断地努力;

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;„„

主持人(女)：是啊，我们必须从今做起，为自己梦想的实现而努力;

主持人(合)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人(男)：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?

主持人(女)：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

主持人(男)：同学们的发言是认真的，是对梦想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，梦想是一定可以实现的。

主持人(合)：同学们梦想有近期高远之分，还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。

四、第四篇：别让别人偷走了你的梦

主持人(男)：我们的人生路程，是一个漫长的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的风景，在这些风景中，有的是非常美好的，如如愿考上了纪中。 主持人(女)：在我们的人生路途中，会遇到许许多多的诱惑，如：电玩网络游戏、漫画、小说、早到的爱情、光怪陆离的社会生活。

主持人(合)：那么，面对这些，你是选择下车追寻风景而暂时留下，还是继续留在车上继续向前奔跑呢?

(同学们踊跃的发表意见„„)

主持人(男)：小站毕竟不是我们追求的目标，远方，还可能有更美丽的风景;让我们继续一起前行，走向我们的梦想„„

主持人(合)：为了梦想，我们一起拼搏，那么，现在我们的梦想又是什么呢? 全部同学齐声回答：纪中高中部!!

第五篇：梦想开始的地方

主持人(男)：也许，以下这些就是我们的梦想?? 主持人(女)：也许，这里是我们又一个梦开始的地方?? 同学们，让我们一起念：愿以后我们每一滴眼泪都让人感动;愿以后我们每一个梦，都不会一场空。

主持人(男)：很好，有气势。下面我们轻松一下，一起玩个下活动： 写下你的梦想 ?

1、写下你的梦想

?

2、写一句激励你的话语

主持人(合)：有了理想，就有了良好的开始，但光有理想，没有行动，不过是画饼充饥!

第六篇：我为成功而诞生

主持人(合)：我们一起来宣读下面的誓词——

成功誓言——我为成功而诞生

我为成功而诞生到这个世界，我具有实现顺利考入纪中梦想想的能力。 我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人具有的我都具有，我可以创造成功。 我的目标只有一个：冲向中考!我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到明年夏天。

我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我要借此机会证明我自己。 我将享受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，阳光而不再烦恼。

我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，是建设国家，实现人生价值。

我以奉献社会作为自己毕生的使命。

我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。

梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换煎熬。 我是我的主人，我能够控制好自己，我的心情由我决定。

为目标不怕牺牲，为理想不惧艰辛。告别昨天的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，积极和奋斗。

是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动! 宣誓人：xxx 2011年12月12日 主持人(我)：同学们，我们真的幸运啊!在我人生最美好的日子里里相识!但我们最后都要远行，这个小站我们也许不会再来。当记忆的列车驶过的时候，这个小站里的站长，每一位“旅行者”，会在这个小站留下最美好的回忆。年轻时候拥有一颗善良、上进的心，将来你会拥有整个世界的!

第七篇：总结

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想一定能实现。

是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。

第四篇：梦想主题班会教案

梦想还是要有的，

万一实现了呢?

——13春计算机主题班会

授课人：邹

霞

 活动目的：

1、激发同学们勇于追求梦想，认清自己的就业方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

2、挫折教育

 活动对象：13春计算机

 活动形式：视频播放、角色扮演、讨论、游戏猜猜看、小故事  活动时间：19周周二第6节  活动地点：4201  活动流程： 环节一：

引入：播放小影片：马云(主人公)，通过2014年最流行的一句话，“梦想还是要有的，万一实现了呢?”引出本节班会课主题及相关内容。(班主任)

主持人(晓莹)：激情燃烧岁月，青春荡漾年华，美丽的校园承载我们远大的理想，放飞我们无限的激情。青春的梦想如同一粒种子，安逸过了，也许会丧失萌芽的活力。生命只给我们一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太阳。

环节二： 走进梦想的世界，聆听内心的未来

主持人(晓莹)：大家有没有梦想?你们的梦想是什么呢?待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

(1)作品欣赏：《宁牙狩猎》(2014佛山市中职学生技能竞赛动漫设计一等奖)

(2)佛山市技能竞赛一等奖获奖同学畅谈自己的梦想，以及为实现梦想所做出的努力。(同时播放这几位同学的优秀动漫作品)

环节三：走进微商的世界，倾听吴雁翎同学的创业之路

环节四：挫折教育： 梦想还是要有的，万一没实现呢? (1) 故事讲述：

一个小孩看到小鸟从蛋壳挣扎想着出来时，忍不住帮小鸟弄破了壳，本想让小鸟少点痛苦，但出来的小鸟却没有经过磨练，挣扎羽翼不过坚硬而飞不起来，最后小鸟没办法飞翔而找不到食物饿死了。

(2)通过这个故事明白了什么?拒绝挫折=拒绝成功 (3)面临挫折的情绪反应，以及该如何去面对挫折?

环节五：角色扮演—孩子跌倒后，各国母亲的反应 环节六：名人竞猜—名人是经历怎样的挫折才最终获得了成功。

环节七：班主任小结：通过小视频《不老梦想家——林志颖》引入小结环节

班会在《十七岁的雨季》歌声中结束!

第五篇：放飞梦想主题班会教案

主题：放飞梦想

目的：

1、 通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，准备就

业。

2、 在今后的工作中相信自己，踏实工作。

3、 同学表态一定要朝着自己的梦想努力工作，为了他人也为了自己。召开时间：2011/11/21第七节课。

地点：11教室

主持人：班长

参加对象：全体同学、班主任，政教处老师

诚信教育主题班会准备过程：

1. 首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。

2. 由班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程。

3. 由班长与其他班委确定班会的节目范围与内容。

4. 结合班会内容布置教室环境、出好板报

5. 由班长着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。

6. 由班长与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。

7. 班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。

8. 黑板上写好班会主题：放飞梦想”

主题班会具体过程：

一、主持人宣布活动开始

梦想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。一个人没有梦想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有梦想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献

二、xx、xx等同学领唱《我的未来不是梦》

三、看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。

但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。在工作中没有实际地一步一个脚印去做，工作不认真，怕苦怕累，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场!

小品:

四、学生发言:说明自己的梦想是什么

班主任总结：

应该说，在各位同学的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以就业教育教育放飞梦想为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们有了上岗就业前的一个心理准备。

同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色;努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实;努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题!