考研复试如何准备

第一篇：考研复试如何准备

如何准备考研英语复试

2009-02-20 12:02

[转]考研成绩即将公布的前段时间，相信很多同学都是提着心吊着胆，“惶惶不可终日”的状态一直持续到现在。

其实考研并未结束，此阶段已经进入了复试的准备阶段。虽然说初试基本是首战告捷，但是各位考生千万不能对复试掉以轻心。研招复试在政策上越来越注重对考生的思想素质的考核力度，同时重视创新人才的选拔和培养等等。但是，有一点是一直都没有改变，并且始终被贯彻重视的—就是对英语的考察。

复试英语关是让很多考生都为之摸不到头脑，或者根本就是让大多数同学头疼的一关。为了帮助考生渡过这样的难关，并且对于考研复试英语有一个整体的了解，万学•海文在英语复试准备背诵方面给大家两点建议：勤背诵，练口语。

英语复试中的口语部分注重的是同学们说英语的能力。那么，首先就是要向导师介绍你的一些基本信息以及你听录音能说出的一些基本信息。所以，大家在此阶段需要抓紧时间训练自己的听力，然后准备好一些可能的话题。

一、自我介绍

这个是必须要背的，因为你临时去想会嗑巴，而这样就说明你的口语肯定不好。大家要注意，在准备自我介绍的时候你要很自然，一般参加考研复试的考官，都应该是在40岁上下年纪的中年人，那么你要把握他们的心态，他们应该都是吃过苦的一些人，这个年纪的人都在年轻的时候吃过苦，在考研这个年纪的时候，

24、25岁的时候吃过苦，我们的建议是同学们做自我介绍的时候，表现的不要很强势。当然，保持一定的自信心是相当必要的，但不要表现为骄傲了。

大家找到一个自我介绍的模板，自己写出一个自我介绍的稿子，然后加以背诵记忆。有了事前的充分准备，那么，在真正临场的时候就会更加自信、发挥更好。

二、描述类的文章

有的学校的面试老师会给学生一个题目，让同学们去描述。通常这种都是一幅图或者是一个画。要么是数字性的图表，要么是漫画的图形，这种题目在网上有大量的写作模板，因为它们也是常常出现在

四、六级的写作考试里面，所以有大量的写作模板可以套用。所以，同学们可以现在准备几个套用的模板，这个大家一定要找到，如果找不到，可以在万学的主网站上找。找到之后，背诵一些相关的热门话题的文章，牢记开头结尾、中间过渡的以及表达自己观点的句型，然后大家在具体说的时候只需要添加一些内容就会收到很好的效果。

三、导师提问

有的学校的导师临场会问很多问题。这就是导师提问。关于导师提问这块非常灵活，没有一个具体的标准。

根据同学以往的经验，我们把这些问题分为这有两类，一类是关于学生个人的信息。在这方面同学们一定要准备全面，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，这个很重要。再比如说你的个人梦想，打算，读研的计划，甚至你的家乡，你的家人，你的本科的学校的情况，还比如说你是跨专业考试的话，你为什么跨专业?然后比如说你本专业考研的，你对这个专业有什么认识，他会问到很多类似这样的问题，关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，除非你的口语特别厉害，没有一个人能做到这一点，临时想得很完美。第二类就是导师可能问到一些专业类的问题，这个肯定会问的，很多学校都会问。用英语问专业的问题，这种问题怎么回答呢?这种问题回答起来确实难度比较高，比如你学数学专业的，或者理科物理的，他问专业的，你很可能这个词都不认识，这怎么办呢?这里有至关重要的一点要注意：你用英语问专业问题，没有一个老师会期待你有一个很好的回答，因为老师知道一个本科生是没有办法用英语来表述专业问题的。基本上大家都跟你一样的，不会回答的很好。 不过，同学们只要动脑筋，用智慧，在参加复试之前的时候，一定要自己用英语准备至少三个专业的问题以及它的回答就没有太大的问题了。

最后，祝愿各位同学复试顺利过关!

第二篇：2014年考研英语口语复试如何准备

一、准备有特点的自我介绍

大家要做的事情，在一个星期之内，准备出一系列的自我介绍，这个很简单。稍微说一下，自我介绍大家习惯到网络上去下载一些东西，但是在网上下载的东西，基本上不叫人话，网络上的版本是我写一个自我介绍，这个自我介绍上了网了，也不会有人再写第二个，第三个版本，大家互相转发，最后发现在网上自我介绍一共三个版本，所以一定会出现重复形式，千万不要在网上去下载自我介绍，而是写一个有自我特点的。

然后用英语，至少装出来让对方觉得口语还不错。比如说有一些缩读在里面，因为一瞬间不可能看中所有的口语能力。另外一个要准备的是，你考研相关的话题，比如说你为什么要考研，你一旦拿到这个硕士学位之后，你打算干什么。你为什么没有这个时候找工作，这么多大学你为什么选我这个学校作为目标。不管什么专业的学生都可以来回答，就是针对硕士研究生考试，具有针对性的东西，都是要事先准备好的。

二、要搞清楚自己院校口语考试的方式

这个很简单，你可以在自己学校的网站上看得着，会告诉第一部分考什么，第二部分考什么，搞清楚对方怎么考的，开始有针对性进行复习。比如说你学校是四级层面和六级层面，你就可以找到近些年的四六级考试。大部分院校进行听力测试和口语测试是由公外进行的，并不是院系本身进行的。不管你是考古代汉语专业的，还是考其它专业的，都是外国语学院进行测试，所以相对而言，他们选择题相对来说比较客观一点，比较大众一点的。

文成暨大考研辅导老师建议学生大概用两三天时间重温当年学过的题型，这是听力这部分。如果你的院校相对来说是好的，越好的院校考的过程中难度越大，这种情况最好是自己报一个辅导班比如(复试通关计划班)。

三、口语的评分标准

1、语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)

2、话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)

3、语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应)评价

第三篇：考研复试英语口语准备：如何说一口地道的英语？

考研复试中英语口语的准备是大家最关心的问题之一，首先复试中英语口语能力的考察要求：1.语言的准确性。2.话语的长短与连贯性。3.语言的灵活性与综合性。这就要求我们考生在备考中要首先对语音语调的准备到位，因为一张口的音调会给老师留下第一印象，良好的第一印象是很重要的，那么针对一些发音不准的考生，更要有针对性的准备了，因为不同地区会有一些方言，这就导致了在某些英语音标上出现偏差。那么下面就给大家总结了口语发音注意的事项：

1.注意个别单词及发音：

在复试前准备英语口试时，要注意英语中弱读的词：must，and，but，that，than， some，of， for，at，can，红字的字母均发з。his，her，him中字母h的音均省略。给大家一些例子来练习：

Seven and eight

Rock and roll

It is good but expensive.

But on the other hand.

But I changed my mind.

A is better than B.

Tell him that I’m interested in English literature.

I don’t remember his name.

Take her home.

Please don’t tell her.

I’ve seen him.

Have some more tea.

First of all.

Thank you for coffee.

I’ll see you at lunch.

As much as possiple.

What have you seen?

Which team has become the champion?

Most people had gone home by midnight.

You must try harder.

She must eat more.

2.注重音调的流畅性

在重视这些弱读音的同时，口语测试也很注重流畅性，这里的流畅是指考生一定要准备好自我介绍，给老师的印象要像是介绍自己，而不是背诵文章那样。这要求考生多参考几篇自我介绍，设计出适合自己的自我介绍，面试时就要注意音调的流畅性了，但不是说没有停顿，可以适时停顿以表思考。

3.面试中应注意的那点事

复试英语口语时，就不要太关注发音问题了，我们的发音问题在平时练时应该关注并纠正，养成自然的习惯，复试时就会自然而然的发出正确的音。

换专业的考生除了介绍学科之间的交叉点，表明自己的兴趣所在，也可以坦诚的告诉老师为了获得更多的就业机会。

英语发音经过练习后，还有一些考生的发音不理想，这个时候考生也不要有太大的压力，保持平衡的心态，毕竟专业技能和综合素质是最重要的。

英语发音问题确实在短期内很难提高，但是我们考生在复试前一两个月坚持练习的话会有很大改进的，一方面考生可以下载一些VOA，BBC新闻的发音，跟着反复读来模仿改善自己的发音，另一方面考生也可以去参加英语角，去跟其他同学交流。考前尽力改善发音问题。

第四篇：考研复试怎么准备

考研初试线很快就要公布了，事实上有些地方的初试分数已经出来了。有幸进入复试的同学们，现在又要面临研究生入学考试复试这最后一道门槛。

首先，我们来分析一下复试英语的形式和要求，一般而言，复试英语分为听力、口语和笔试。就听力而言，大部分学校采取全校统一考试的形式，将考生集中起来听录音做题的方式来考察。这部分内容主要侧重于英语基本功，与专业知识没多大联系，考生普遍感觉较难，这也与初试英语不考听力而考生疏于准备有关，不过这部分的考试成绩仅供参考，所以考生考完后不必太担心，只要在考前的这段时间抓紧时间复习，培养好基本的英语素养就可以了。

第二部分是笔试，有的学校将英语笔试——主要包括翻译：英译汉和汉译英，跟专业课笔试放在一起考察，即专业综合素养考察，比如北京师范大学，而这部分主要考察的是专业英语知识，所以就要求大家在复习时高度重视专业英语。关于专业英语的复习建议大家可以找一本专业课方面的英语原著，仔细阅读，甚至达到背诵的程度。一些基本的专业术语，也一定要掌握，可以通过专业外语书来获取，也可以直接在网上查找，然后把这些词汇熟练掌握。这一准备也可以应对面试中老师对于专业英语的考察。

第三部分是面试，面试中一般也包含英语口语，不过各个学校的考查方式不同，有的是专门的一位老师考察，表现为全英语式的对话，当然主要考察英语的基本功底和专业英语素养。也有的学校将英语口语穿插在专业知识面试过程中，老师在问问题时，会蹦出英语问题，而且主要是专业课方面的英语知识，这个会使考生有点措手不及，不过只要在考前精心准备，并且了解目标院校的考试形式，就可以从容应对了。关于英语口语的准备大家可以参考专业英语的准备，找一本专业英语著作，仔细阅读，并达到背诵的程度，还有对于专业术语一定要有敏感度，要流利的表达出来。事实证明研读专业英语著作是一种很好的方式。同时，英语自我介绍也一定要精心准备，很有可能在面试的过程中要用到，尤其是对于英语口语专门考察的院校尤其重要。

关于英语复试的相关备考知识先谈到这里，预祝2010年参加复试的考生顺利通过这最后一道门槛，跨入理想的殿堂。

第五篇：考研复试：必须做好哪些准备？

①对自己的申报材料和高校的基本情况要有所准备。

考察个人的基本情况和对高校的了解一般是最初的试题，“好的开端是成功的一半”，这类试题是可以准备的。但不要背答案，考官非常反对背答案，因为他们是在面试考生，而不是检查背诵。

你要对自己的申报材料了如指掌，例如你爷爷的生日是那一天。还要对中间提到的兴趣、爱好、特长进行比较专业的理论学习。例如有一位考生说自己练习过书法，考官就要他评价一下墙上的两幅字画那一幅更好。如果他只注重练习书法，对书法理论一无所知，本来可以得分的试题就会失分。

了解高校，可以看看校史，至少要看看学校简介，要理解校训、专业，也可上网查阅学校概况。碰到你怎么理解清华“自强不息，厚德载物”的校训之类的试题，要能侃侃而谈。

所以，在准备申报材料和自我介绍时，要力求真实，不要弄得过宽过大，把自己说成“百事通”，可能容易通过初审，但面试时往往“一窍不通”。有一位考生在发言时，非常狂妄，大谈特谈自己什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，见他这么吹嘘自己，就问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山，这也是他为年少轻狂所付出的代价。

小提示：面试中要讲究“诚信”原则，谁都不希望和自己交流的人满口谎言。2006年复旦大学有一道面试题：“‘庄周化蝶’反映了庄子怎样的价值观念?”有的考生明明不知道典故还不懂装懂，乱说一气;有的考生则很诚实地告诉考官“我不知道这个典故”，考官便把故事的原文讲给考生听再让考生思考。相比之下，谁得分高就不言而喻了。

②回答问题时要有条理。

面试的回答是用语言表达的形式进行的，这样，你的回答要有条理。你可以根据试题，先找出一个“论点”，论点要有自己的思考。然后结合高中所学的知识，来组织“论据”。必要时可以组织分论点，也可以在最后进行以下总结。答题简单来说，就是以下流程：

中心论点。第

一、„„，例如，„„。第

二、„„，例如，„„。第三，„„，例如„„。总结。

这种“三段式”是语文课堂上重点训练过的答题方式，但务必简洁，每个环节尽量用一句话说清楚，不要有长篇的细节解释，记住：言多必失。

小提示：平时如果能就自己感兴趣的学习问题多和老师进行交流和探讨，就能够在语言表达上得到很好的训练。

③既要有思想，又要很严密;既要有思路，又要很敏捷。

回答问题时要有自己的思考，在坚持四项基本原则的政治取向和健康向上的价值取向的大框架内，你可以有自己的偏见，但要能自圆其说。

例如在一次集体面试中，五位同学讨论这样一个话题：“据报道，未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象?”大家踊跃发言，不过大都是正面的观点;有位学生一二三四列举了登月工程的几种好处，讲了那么多，归纳起来实际只有一点。其实，这与高中政治、历史课堂上引导学生讲“官话”“套话”有很大关系;如果有学生能唱唱反调，主张国家在决策时应该关注民生，先解决贫困问题，再发展高科技，定能脱颖而出。

如果你平时反应敏捷，能够快速说出答案就不要拖延，但要思路清晰。

比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么?”有的同学不假思索地说“是8”，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”，那就说明和他没有充分利用第

1、2页的信息。有的同学回答“可能是8”，这个答案就很好。这道题出题的初衷是考察学生的基础知识掌握得是否牢固，也能看出他是否有严谨的逻辑思维能力。

④至少提前半年关注新闻。

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面试中肯定少不了对时事政治和社会热点的考察，即便是对基础知识和基本能力的考察，往往也是以社会热点为话题的。所以，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是无法通过面试的，要多看新闻，关注时事政治和社会生活。

⑤要关注考官的反应。

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进场前要打消紧张心理，不要把考官想象成凶神恶煞的样子，事实上他们总是亲切地、面带微笑地和你探讨一些话题。

既然是面对面地交流，就要根据考官的反应来判断取舍。如果他在微笑着点头，表示很欣赏你的回答，你不妨借题发挥;如果眼神处于游离状态，或者突然面无表情地盯着你，实际上在等你结束发言，你应该很知趣地赶紧结束当前的话题。对后一种情况，你不要心存疑虑，就像平时考试中有一道题没有做出来就放在一边一样，以平和的心态来对待小的失分，才能赢得更大的成功。

⑥要注意个人的形象。

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既然是面试，个人的形象、仪表、谈吐都会影响考官对你的评判。

走路要挺胸抬头，不要慌张或两边晃动;坐姿要端正，两手平放在膝盖上，不要太轻松随意;必要时可以有手势，让肢体语言协助表情达意;眼睛要望着考官，可以短暂地低头沉思，但眼神不要飘忽不定，眼睛不要东张西望;回答问题时声音不要过轻，不要让考官听得很吃力;进场时喊“老师好”，离场时说“老师再见”;尽量面带微笑，这是自信的表现。

小提示：这些问题看似简单，但如果平时不注意，关键时刻也难免露出马脚。

仪表上，讲究整洁、干净，要符合中学生的特点，穿奇装异服总会让人感觉脑袋里面少了些什么。简单地说，就和平时在学校一样。尤其是那些注重个人外在形象的专业方面更是如此。2008年上海师范大学首届免费师范生的自主招生中，就有专家考察学生“为人师表”的仪态、表达能力、沟通能力等教师基本技能。

谈吐方面，要自信而不自傲，有个性而不张狂。不要因家境好就显出优越感。有的考生在说话中提到“我曾到某国考察”“我曾碰到过某名人”，这中“见过大世面”的优越感的流露在面试方面并不能帮助你。相反，在复旦大学的一次面试中，有一位来自南汇的女生，虽然父亲去世早，和妈妈一起生活，家境清寒，但是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一致的好评，顺利入围。