述职述廉报告百度文库

报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《述职述廉报告百度文库》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：述职述廉报告百度文库

2018年上半年学校安全工作述职报告(百度文库)

2018年上半年学校综治安全工作述职报告

根据市教育局相关文件精神，我校以创建“平安校园”为抓手，认真开展综合治理与安全稳定工作，努力创造学校及周边良好的治安秩序和健康文明的育人环境，现就2018年上半年我校综治安全工作情况述职汇报如下：

一、领导重视，高标准制定年度工作目标。

2018年2月，经学校校务会与党委会研究决定将创建“平安校园”列入学校年度发展目标，再通过校行政会、全校教师大会、各部门工作会等多渠道宣讲创建工作目标任务，要求以学生发展中心牵头，建立起比较完善的学校安全管理长效机制，进一步完善学校安全工作和社会治安综合治理工作机制，不断增强师生安全意识、法律意识，提升人防、物防、技防水平，实现无重大伤亡事故、无火灾事故、无食物中毒事故、无责任交通事故、无刑事案件的“五无”目标，为广大师生创造良好的工作和学习环境。

二、部门协调，多举措构建安全管理体系。

1.我校加强平安校园创建工作组织机构建设，层层落实安全主体责任，校级领导、中层干部都签订“一岗双责”安全责任状，全体教师也签订了教学安全责任状。

2.学校将创建“平安校园”活动融入各项日常管理中，以活动促管理，构建各职能部门齐抓共管、广大教职工积极参与的安 1 全网络。

3.对不安定因素，做到“早发现、早报告、早控制、早化解”，提高预警能力，努力把矛盾化解在基层和萌芽状态。扎实为师生办实事，想方设法满足师生的合理要求，及时消除不稳定因素。通过构建完善安全管理体系，使学校安全工作有章可循，形成安全工作层层有目标、人人有责任、事事有人管的局面。

三、建章立制，完善安全管理长效机制。

我校在去年的基础上，进一步建立并完善了学校相关治安制度、教学与活动安全制度、消防安全制度、卫生防疫和食品安全制度、交通安全制度等一系列管理制度，加强了校园应急机制建设，学校招聘了物业公司，配备了专职门岗、保卫人员，配备四套防暴设施设备，学校安全保卫工作经费有保障。

四、紧扣主题，分月开展各类安全主题活动。

3月份主题活动：“国家安全教育日”专题活动 4月份主题活动：“世界卫生日”专题宣教活动

“全民国家安全教育日”专题活动 5月份主题活动：“防灾减灾日”专题演练活动

反恐防暴应急处理专题演练活动 6月份主题活动：“防溺水”专题教育活动

“安全生产月”专题教育活动 7月份主题活动：小小消防兵，学生夏令营活动

五、大力宣传，实时做好各类安全教育活动报道。 我校不但精心组织各类安全教育主题活动，而且第一时间向各界新闻媒体投稿宣传，加强安全宣传工作，如2018年3月26日组织的“做自己的首席安全官”活动、4月25日组织的“全民国家安全教育日”专题活动、5月12日组织的“防灾减灾日”专题演练活动、5月25日组织的防震救灾演练活动、7月份的全市中小学生四期夏令营活动等几次大型活动的新闻稿发表在**教育网、**新闻网、**文明网、**省教育网、**省师德网等各界新闻媒体，其中各类安全教育活动上省级媒体报道5篇，市级媒体报道15篇。

六、安全排查，消除安全隐患，严防安全事故发生。 1.定期专人排查，及时消除隐患。学校每周星期三，由学生中心和后勤中心组织专人对校园安全进行大排查，对存在安全隐患的建筑设施及时上报，限期整改。

2.加大资金投入力度，改造学校设施设备。对所有功能室、宿舍各楼层都添置配备了消防器材，大大提高了预防安全事故发生的设施水平。

3.严格门卫制度，严防闲杂人员肇事。对陌生人入校要询问盘查登记，核对有效证件，发现可疑情况及时向公安部门报告，在学校门岗处安装了一键报警系统。严禁学生携带火源和管制刀具入校，对易燃、易爆、有毒实验物品统一管理。门卫二十四小时昼夜值班，学校护校队夜晚定点巡逻检查。由于措施得力，我

3 们真正做到了“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物”的安保要求，杜绝了安全事故的发生。

4.组织紧急疏散演练，强化安保逃生意识。为强化学生逃生意识，提高师生在火灾、地震等紧急情况下的应变自保能力，我校每个月组织一次紧急疏散逃生演练，教会学生应对重大安全灾难的知识方法，增加逃生经验，培养自保能力，强化防灾自保意识，让学生终生受益。

由于领导重视，制度健全，措施得力，工作到位，在全体师生员工的努力下，各校学生来我基地参训试运行近两年来，青少年学生犯罪率为0，吸毒率为0，火灾、交通、用电等安全事故为0，营造了一个安全、文明、健康、和谐的育人环境，赢得了良好的社会声誉。

成绩代表过去，安保任重道远。在今后的工作中，我们将紧跟新形势，紧盯新变化，制订新措施，探索新方法，下大气力，全员行动，全力打造安全和谐的示范实践基地，做学校安保工作的表率。

2018年8月14日

第二篇：2016年职代会报告( 百度文库版)

####有限公司三届三次职代会材料之一

凝心聚力 共克时艰 栉风沐雨 砥砺奋进

为全面完成2016年各项工作任务而努力奋斗 ——####有限公司三届三次职代会行政工作报告

(讨论稿)

(二0一六年元月四日)

各位代表、同志们：

现在我代表公司行政向大会作工作报告，请予审议

2015年，有色金属行业结构调整、铜产品价格低位运行，公司内部生产经营困难重重，但是面对困难、面对时艰我们没有怨天尤人，更没有消极等靠，而是在集团公司党政的正确领导下，团结和依靠公司全体干部职工，紧紧围绕生产经营目标，强化企业内部管理，统筹生产经营与项目筹备，克服原料供应不均衡、吹炼炉检修等不利因素，圆满完成了各项任务目标，实现了公司平稳和谐有序发展。

今天我们在此，召开####公司三届三次职工代表大会，总结回顾2015年的工作，分析当前面临的经济形势，研究部署来年的工作任务，明确新一年的奋斗目标，动员全体干部职工恪尽职守、奋发有为，集全公司之智、举全公司之力，为全面完成2016年各项生产经营任务，不断推动公司良序、稳健发展而努力奋斗。

第一部分 2015年主要工作回顾

从2015年公司整体运行过程来看，总体呈现先抑后扬的态势。年初一些难以预见的突发性问题地发生给公司全年的生产组织、产量完成、成本控制、利润实现带来了很大难度，但我们完成任务的决心没有动摇，战胜困难的信心更加坚定，公司上下团结一心、凝心聚力、攻坚克难，安全环保工作持续稳定，技术型管理升级工作稳步推进，98%工业硫酸生产突破历

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史桎梏，阴极铜质量创历史最好水平，各项工作都取得了长足的进步。

一、生产经营任务指标完成良好

(一)主要产品产量 略

(二)经营利润指标 略

(三)职工工资收入 略

二、2015年公司生产经营形势平稳、有序

(一)不断优化生产函数，合理配置生产要素，积极推进技术型管理升级工作，为生产系统的连续稳定运行提供“智力”支持

为适应新常态下对经济化生产、精细化管理的新要求，公司积极推进生产基础型管理向技术型管理升级工作。按照 “安全环保、节本降耗、提质增效”的管理方针，全面优化各项生产技术控制指标，实现了生产过程透明化、流程化、定量化、信息化，为构建具有弹性的精细化生产技术管理平台，实现效益提升打下了坚实的基础。

1.公司先后多次召开专题会议总结分析、研究讨论各生产要素的投入量、配比组合及产出量的生产函数关系，并依据全系统生产组织识别出11个子系统过程和5个平衡要素。

2.在*炼、电解、硫酸三个车间开展了“经济化函数桌面演练”及关键岗位从业人员岗位技能竞赛，通过定期对三个车间的技术型管理升级活动的开展情况进行监督、检查、考核，保证了经济化函数在生产实践中的有效落实。

3.公司将调度室改为调度中心并调入4名安全督导员，进一步强化了生产科的管理、调度、协调、监管职能，进一步完善了生产管理组织系统，基本实现了：生产组织调度有序、物料跟踪管理及时有效、部门之间配合

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协调高效、生产过程数据收集明细准确、生产作业实时监控以及对生产过程中异常事件的及时处理，保证了公司的生产经营顺利进行。

(二)圆满完成各系统检修及更新改造工作，为生产系统的连续稳定高产运行提供了“硬件”保障

完成了吹炼炉生产系统检修、100吨阳极炉中修、50吨阳极炉2次中修、精炼厂房屋面玻璃钢大修、5万吨电解车间走廊反沿防腐等检修工作。完成了总降6KV配电室*炼馈出线柜和*炼子站电源进线柜线路光纤微机综合保护装置改造;为粉煤制备760m扁布袋除尘器增设了CO报警和CO2灭火装置;将粉煤系统电机、电控柜更换为防爆型等多项更新改造工作，提高了设备的安全性和可靠性。

各系统检修及更新改造工作的保质保量完成，为生产系统的连续稳定运行打下了坚实的基础。

(三)精心组织，合理安排，圆满完成全年生产任务

年初铜精矿严重短缺，公司组织对原料精矿仓实施清边挖角，通过科学合理配料，优化工艺参数，严格工艺控制，及时消化处理仓底结块精矿和国内低硫杂料，缓解了精矿短缺的局面，保证了*炼炉系统的连续生产，为全年生产任务的完成奠定了基础。进入下半年，公司充分利用吹炼炉和50吨阳极炉检修后炉况良好的有利条件,充分发挥管理升级、生产函数优化的指导作用，细化操作、严格管理，实现了生产系统连续稳定高产运行。同时，加大了对库存中间物料的及时消化处理，实现了吹炼炉满负荷生产，确保了全年生产任务的顺利完成。

3三、强化质量意识，加大技术攻关，质量工作迈上了一个新台阶。

公司高度重视质量工作，视质量为企业宝贵生命，关注细节，关注重点，持续攻关，久久围攻，质量工作较之以往又上了一个新台阶。

(一)深化质量管理体系运行，推进QC活动开展

公司始终坚持把体系标准贯穿于质量管理工作的全过程，充分运用四标管理体系工具，突出强调预防为主和持续改进的要求。通过定期组织对

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体系运行过程的每个环节进行抽查检测，及时发现问题、持续改进，确保了体系运行的有效性和适用性，建立了规范化的运作程序和文件化的控制机制，促进了各项工作的顺利进行。

公司定期组织科室、车间质量管理人员参加集团公司组织举办的QC质量管理知识培训班，通过学习，为公司的质量管理工作再上新台阶奠定了基础。5月27日在集团公司2015年QC暨青工创新创效成果发布会上，电解车间《提高新系统A级铜的产出率》课题荣获了2015年QC活动暨青工创新创效成果优秀奖。

(二)统一员工思想，强化全员质量意识教育

9月，公司开展了以“迈向质量时代，建设质量强企”为主题的“质量月”活动。开展了质量征文比赛，通过描写身边与质量工作有关的人、事、物，提高了职工对产品质量工作重要性的认知;加大质量工作的宣传力度，利用宣传栏、黑板报、微信平台等多种有效“载体”宣传质量工作，普及质量知识，提高质量意识，营造了全员参与质量工作的良好氛围。

(三)采取“请进来、走出去”的方式，积极开展与兄弟单位的学习交流，开阔视野、拓展思路，结合自身生产实际，优化、改进工艺质量控制环节

一是对阳极炉冷却塔循环泵进行改造，通过增设泵坑，降低泵的高度，保证了循环泵工作的可靠性，降低了阳极炉浇铸机循环水温，改进了阳极板浇铸质量。二是通过控制阳极炉冷料的加入量，在氧化时加入石英石等熔剂造渣、变换还原管的插入深度和角度等措施，提升阳极板的化学合格率。三是利用非生产状态下的三万吨系统压滤机过滤五万吨系统的电解液，有效提高了五万吨系统电解液的纯净度。四是在阴极铜泡洗的基础上，增加了阴极铜冲洗，减缓了阴极铜表面因泡洗不干净引起的“S”污染及氧化速度。五是利用槽下循环管道上的隔膜阀控制槽面电解液流量，解决了阴极铜长气泡问题。一系列小改小革活动的开展为阴极铜质量提升打下了坚实的基础。

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(四)加大技术攻关和创新力度，98%工业硫酸生产突破历史桎梏，阴极铜质量创历史最好水平

今年一季度，公司在电解种板系统开展了明胶替代骨胶试验技术攻关取得成功。5月底，将种板系统的试验经验和成果一次性成功运用到了电解生产系统，阴极铜质量得到进一步明显提升并保持稳定，6-9月份阴极铜交割率均保持在90%以上，A级率稳定在96%以上。使用明胶替换骨胶后，每月还可减少添加剂使用量660kg，节省资金6000余元，职工劳动强度也有所降低。

2015年，公司加大了对98%(硫)酸的技术攻关力度，组织相关技术人员定期对工艺参数、控制指标进行统计分析，对各工序运行效率和状态进行实时监控，针对不同工况下的烟气条件，及时科学地调整工艺控制参数，通过改进操作方法，提升操作水平，提高设备运行效率等措施，实现了自公司投产以来，夏季不能生产98%工业硫酸的历史突破，一级品率达到了##%，大大超出了集团公司30%的考核目标。

2015年，通过一系列扎实有效的工作，全年阳极板化学合格率达到了##%，较去年同期提高了##%;阴极铜交割率为##%，较去年同期提高了##%，A级率为##%，较去年同期提高了##%。

四、狠抓安全环保工作不放松，安全生产形势保持稳定

公司高度重视安全环保工作，始终坚持科学发展、安全发展、绿色发展的正确方向，居之不倦，从不懈怠。公司持续推进安全体系建设，落实制度标准，强化现场管理，突出隐患整治，提高职工素质，安全生产形势总体保持稳定，实现了安全生产“零伤害”，环保工作“零事故”的安全环保目标。

抓制度保安全。不断完善安全管理制度，健全安全生产责任体系、职业卫生责任体系和应急处置体系，狠抓一岗双责责任落实，深化安全生产标准化建设，全面推进依法生产。公司上下层层签订安全环保工作目标责任书，严格落实安全生产激励约束机制，将安全生产的各环节逐步纳入制

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度化、规范化管理。

抓安全意识保安全。2015年，公司采取多种形式开展冶炼、危化、消防、应急处置等方面的安全培训和宣传教育活动，切准重点，注重实效，不断提高职工安全从业意识和安全防护技能。全年共举办各类安全从业人员培训、复训班共9期900人次，组织观看安全教育录像、安全教育警示片500余人次;在“安全生产月”中，开展了安全咨询日、安全知识竞赛、职工家属座谈会、各类事故应急救援演练等多项活动;定期编发专题安全简报，利用安全宣传栏广泛宣传各类安全生产知识和法律法规，通过丰富职工安全教育的形式和内容，扎实开展安全宣传教育活动，营造了良好的安全生产氛围。

抓班组管理保安全。公司持续强化班组安全管理，定期对25个注册班组长进行培训教育和考核，不断强化班组安全管理水平;推行安全标准化交接班，坚持每班召开班前会，结合当日的具体生产(检修)任务及工作环境详细布置安全工作，强调安全注意事项，落实安全防范措施，将安全管理落实到班组。

抓现场督查保安全。全面推进生产现场的“对标、立标”工作，特别是围绕“安全生产标准化”评审和“六项安全基础管理标准化”创建工作，进一步改善生产现场的作业环境。重点盯防非正常情况下人身安全、设备安全、消防安全、施工安全作业标准以及日常安全生产的关键部位和薄弱环节，及时跟踪整改，重点卡控季节性、节假日等阶段性安全工作。2015年共开展各类安全检查20余次，查处安全隐患##项，整改落实##项。

扎实做好各项环保工作。一是积极贯彻落实新实施的《环境保护法》，按照省市、集团公司的相关文件要求，严格控制污染源排放。按要求编制了企业自行监测方案，定期组织开展了自行监测，协助配合相关部门及时按期完成了各类数据监测。二是对120m环保烟囱烟气在线监测设施进行了更换并完成了比对验收，并逐步进行整改、完善，保证了环保检测设施的良好运行;三配合有关单位完成了《突发环境时间风险评估报告》、《突

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发环境事件应急预案》的编制、备案以及评审工作;四是完成了清洁生产报告的编制工作。全年接受各级环保检查共计###余次。

五、创新设备管理，加强设备维护，确保了设备的良好运行

“工欲善其事，必先利其器”，生产设备是生产力的重要组成部分和基本要素之一，是企业从事生产经营的重要工具和手段，是企业生存与发展的重要物质财富。作为冶炼加工企业，我们的生产设备无论从资产的占有率上，还是从管理工作的内容上，都占有相当大的比重和十分重要的位置。如何管好用好这些生产设备，使公司的生产经营建立在最佳的技术装备之上，保证公司生产经营顺利进行，确保提高生产效率和产品质量，是我们在设备管理工作中一直锲而不舍的追求。

2015年，公司创新设备管理模式，在设备管理上导入了现代化的设备全员规范化生产维护管理体系(TnPM)，建立了公司领导负责制的TnPM管理体系推进组织机构，采用目视管理和看板管理推进设备设施软、硬件标准化创建;积极推进了设备的“管理+运行+点检+维修”四位一体点检定修制、ABC分级管理制和“五层防护线”制;实施了重点设备专人“监护”管理制度，加强了设备状态监测技术管理，为状态预知性维修提供了科学依据;制定完善了各项管理制度和操作规范，促进了设备管理各个环节的行为规范化、流程闭环化、控制严密化和管理精细化;开展了红旗设备评比活动，从设备运行维护管理、技术管理、特种设备管理、设备标准化管理、备件材料管理等多方面进行细化考核，减少了设备故障率。全年主要设备完好率达到98%以上，可开动率达99.5%以上，有效降低了设备运行成本。

六、加强和改进企业内部管理，公司精细化管理水平进一步提升

(一)加强经营管理的过程控制和监督

2015年，入厂铜原料结构较之以往有了明显变化，国内铜原料的采购数量大幅增加，取样、计量、加工、化验工作强度较往年也大幅提升。一年来，公司共接收各种物料####余万吨，取样####余个。国内铜原料方面，

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完成了分析样品和对比样2000余批、3600余个，较2014年的1116批和2013年的876批增加明显;销售金锭十批##千克;内部往####厂调拨银锭##吨，阳极泥###吨，国内铜原料###余车，##多万吨;完成了国内外约###余车铜原料的检斤计量。加强管理，对物理规格不符合要求的大宗物料，坚决退货，共退货2车、没收7车粒煤总计176.92吨;通过严格把关，规范操作，既从入口出口两头堵住了漏洞维护了企业利益，又有效的加强了经营管理的过程控制和监督，为生产组织提供了及时可靠的指标数据和经济分析参考。

金属平衡工作是经营管理的重中之重。从原料入厂到产品销售，从检斤计量到取样化验，从物料把关到产品分类，从生产控制到技术改造，从工艺衔接到指标控制，从数据统计到核算分析，金属平衡工作贯穿生产全过程，牵涉到方方面面的工作。通过完善物料制度，细化责任考核，全年铜冶炼铜、金、银金属回收率均完成了集团公司下达的金属平衡考核指标。

(二)在财务管理方面，强化了新财会规定与知识的学习，通过完善核算内容，做好资金管理，改进财务报告体系，全面提高了公司财务管理水平。

(三)在人力资源管理方面，开展了人事清查、清理工作，圆满完成了公司员工人事档案清理工作;完善了后备干部培养计划，完成了后备干部的人才储备工作。

(四)在民主管理方面，组织召开了####公司三届二次职工代表大会，对公司改革发展、生产经营、人事用工、收入分配、劳动保护以及有关职工切身利益、企业发展等重大事项进行民主决策。

(五)在经济责任制管理方面，年初结合公司定员、任务目标、利润指标等变化情况，认真研究，细化指标，对2015年经济责任制进行了科学合理的调整。一方面达到了利用经济责任制奖惩的经济杠杆对生产经营过程中的关键点予以指导、调节的作用，保证了生产经营在相对理想的状态下稳健运行;另一方面做到了工资、奖金、技术津贴向技术含量高的岗位、

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苦脏累险岗位倾斜，向贡献大、能力强、实绩突出的岗位人员倾斜，加大了薪酬的激励引导作用和政策导向功能，提高了各类人才流动的科学合理性和工作积极性。

(六)在工资奖金分配管理方面，公司组织并学习了新修订的《中条山集团职工工资奖金分配管理办法》，重申了三级分配的严肃性和纪律性，加强了对工资和奖金发放以及结余工资使用情况的检查或抽查力度，及时纠正发现的问题，起到了防微杜渐的作用。

七、合理利用政策，注重内部挖潜，降本增效成果显著

2015年，公司在原有成本管控的基础上，继续加强成本管理，细化分解集团公司年初和年中下达的利润指标和成本指标，突出效益指标考核。继续有效运行材料、备件、能耗、工程费用四大报表体系，严格落实计划申报和定量化控制措施，通过加强过程控制、细化考核，使各项生产指标控制在相对稳定合理的范围内。

合理利用国家政策，经过与益通天然气公司多次沟通协商，天然气单价在原价格上优惠约0.3元/立方米，累计节省天然气费用60.70万元;充分利用电力政策，降低电能成本，基础电费由原来的37.5元/千伏安降至36元/千伏安,每月可少缴纳电费3万元;三季度，在获悉《关于对规模以上工业企业实施电量奖励的通知》下发执行后，迅速收集整理资料，并及时与侯马市发经局协调沟通，累计获得电力补贴80万元。

合理采用无功补偿，提高功率因素，通过“避峰填谷”分阶段运行、减少排空、杜绝空载、根据运行工况及时调整负荷、加强技术创新等节能管理措施，全公司功率因数保持在0.94以上，全年获得奖励44万元;解决了硫酸车间污水压滤机主要备件国产化问题，年节约备件费15万元;使用联想S30替代余热锅炉操作站GUS取得成功，改造后节约资金约11万元;通过对大宗物料市场进行调查、采用比价招投标等方式，降低经营成本，全年节约采购资金189.2万元。

八、巩固成果，逐步推进，现场标准化管理进一步提升

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规范、标准、文明、安全的生产现场并不是一朝一夕形成的，而是一个持续改进的过程，是一项长期而又艰巨的任务。为此，公司将2015年确定为现场标准化工作巩固提升年。

公司一方面将现场标准化管理工作纳入经济责任制考核体系，不断完善制度和措施，强化管理与考核，巩固以往现场标准化管理的成果;另一方面以细节和意识为重点，不断完善制度，强化教育引导，细化监督考核，生产现场的工作环境和作业条件持续得到改善，制度化、规范化、标准化管理逐步得到提升，让职工切实感受到了我们身边的环境正变得越来越美、越来越整洁，感受到了现场标准化管理给我们工作和生活带来的好处和益处。随着现场标准化管理的持续深入推进，随着作业条件和作业环境的明显改善，标准化理念已逐步深入人心，标准化工作已经成为职工的一种自觉自愿的行为和行动。

九、加大职工培训力度，完善人才培养机制，员工队伍素质稳步提升

公司着眼于当前实际和长远发展，科学制定、季度培训工作计划，重点围绕管理升级及生产函数的应用和落实、年处理铜精矿###万吨综合回收项目相关专业技术，以及目前生产工艺、技术更新及生产条件的变化，先后多次组织开展专题培训，举办多工种理论培训和技术比武活动，有效提升了职工和专业技术人员岗位操作技能。其次，公司对计划的执行情况进行严格的监督考核，确保了培训计划逐项落到实处。全年共举办各类培训班35期，培训职工达1400余人次。

公司高度重视人才队伍建设，进一步完善了技术骨干、专业技术人员的培养和激励机制，促进了技术人员学习的积极性和主动性。针对新分大学生，公司一方面召开新分配大学生见面会、座谈会，倾听他们的心声，积极协调解决新分大学生生活和工作中的困难;在中秋、国庆期间，举办新分大学生卡拉OK赛、联谊赛和包饺子比赛等活动，丰富他们的文化生活，另一方面，公司对新分大学生实行分类重点培养，制定专门的岗位培训计

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划并定期进行考核;对工作满一年的大学生组织开展专项技术比武活动，促进了他们专业理论知识和实际操作水平提高。

十、坚持以人为本，促进公司和谐发展

公司始终坚持以人为本，充分让职工共享公司发展的成果，切实实现、维护和发展好职工的切身利益，切实做到从工作上关心、思想上关注、生活上关爱职工，帮助职工解决实际困难，逐步改善职工工作、生活条件，增强员工幸福感，努力营造平安、文明、和谐、融洽的工作、生活环境和氛围，形成企业与员工共同和谐发展的良好局面。一是对社区采暖系统实施改造，解决了部分楼栋住户多年采暖效果不佳的问题;对生活区大门实施修缮，规范了出入车辆和人员的管理，促进了小区治安防范;在生活区修建了职工乒乓球活动室，对单身楼卫生间进行了修缮，对新月小区进行了绿化和美化，改善了职工的生活环境;二是科学合理使用职工互助金帮扶急困职工;慰问困难职工98人次，发放慰问金32500元;看望生病住院职工55人次，为200余名女职工办理特病保险和妇科病普查，充分体现了组织的温暖和企业的关怀。三是进一步加强对职工食堂的监管力度，促进职工食堂的饭菜质量、服务质量不断提升;四是积极与侯马住房公积金管理中心协商为有意愿的职工代办提取公积金事宜，现480万元公积金提取已全部发放到位。

十一、精神文明和企业文化建设再上新台阶

扎实组织开展了“学习讨论落实”活动和“三严三实”专题教育实践活动，严格落实党风廉政建设责任制，落实“一岗双责”，切实转变干群精神面貌和工作作风，营造了风清气正的良好环境。

开展了职工合理化建议和技术改进项目，充分调动了职工参与企业管理、立足本职岗位做贡献的热情和积极性。全年共征集50万元以下合理化建议和技术改进项目50项，组织实施了36项。

创新新闻宣传方式，重视网络、微信等新型媒体，开办了 “北铜之声”广播站，每天定时播放公司新闻以及来自基层的广播稿件，鼓舞职工以更

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加高昂的斗志投身到公司的生产经营工作之中;开展了纪念抗战胜利70周年系列宣传活动，进一步激发了职工群众的爱国热情，增强了大家立足本职岗位，为“中国梦”、“中条梦”的实现而努力奋斗的信心和决心;举办了道德大讲堂、特色小家建设、“文化(图书)配送”、乒乓球赛、毽球比赛等多项文体活动，在培育员工道德修养，树立职业道德规范，提升企业凝聚力的同时极大的丰富了职工的业余文化生活。

通过一系列活动的有效开展，公司员工的思想政治道德水平有了进一步提升，教育科学文化知识得到了进一步加强，忠诚企业、爱岗敬业的氛围日渐浓厚，富有北铜特色的企业文化已初步形成。

在肯定成绩的同时，我们也清楚地看到，2015年的工作还存在一些差距与不足。生产基础型向技术型管理升级工作虽然有了一些进展、取得了一点成绩，但距离集团公司的管理要求还有差距，各单位和各岗位还存在推进不平衡的现象;在干部队伍管理方面，工作做得还不够细，对一些中层干部的思想动态查之不够、查之不细，出现了极个别干部发生了违反工作纪律和规定的错误行为;在重点岗位和技能性人才的培训力度上也还有欠缺，需不断加强人才队伍建设以适应管理升级和企业发展的需要。

第二部分 2016年重点工作安排

2016年是我国进入全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是国家“十三五”计划的开局之年。做好开局之年的工作，对于顺利实施公司“十三五”战略规划，开创公司“十三五”发展新局面，加快公司向国内一流现代化铜冶炼企业迈进，具有十分重要的意义。

“十三五”时期经济发展新常态将仍然是经济运行环境和发展的现实条件。但经济新常态在具体的构成上有了新的变化，对经济新常态的策略也将从认识和适应经济新常态，转为加快形成引领经济发展新常态的体制

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机制和发展方式。国家确定今年为供给侧结构性改革攻坚年。大力推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是适应我国经济发展新常态的必然要求。习近平主席多次强调“凡益之道，与时偕行”，只有与时俱进，我们的发展才有新思路，事业才有新进展，振兴才有新希望。具体到我们日常的各项管理和生产经营工作中就是要摸准时代脉搏，顺应时代要求,主动适应国家经济产业政策调整，转变我们生产经营管理的思路和举措，

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。经济发展上的每一次危机，都是产业重新布局，企业重新洗牌，新机遇不断涌现的关键时期。那么我们靠什么迎接(面对)机遇和挑战?靠什么探索出一条经济发展新常态下适合####公司发展的新思路，从而引领公司走上加速发展的快车道，实现“弯道超车”?靠得就是在座诸位，靠得就是全公司千余名干部职工，上下一心，同心同德。我们要树立必胜信念，继续埋头苦干，坚持以效益为中心，以质量为生命，以创新为灵魂，以“绿色”为主线的发展新思路，团结拼搏，奋发有为，面向市场，打造精品，通过不断提高企业的全要素生产率，不断提升企业的核心竞争力，使我们的企业在当今激烈的市场竞争中立于不败之地，使我们广大职工的物质和精神生活水平得到不断提高，为“中国梦”、“中条梦”的早日实现，贡献更多的力量、做出更大的贡献。

2016年我们工作的指导思想是：以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，坚持“五位一体”的发展思路，全面推进和落实五大发展理念，全面贯彻落实集团公司三届三次职代会精神，坚持以经济效益为中心，不断优化生产函数，合理配置生产要素，确保生产规模与经济效益相匹配，努力实现效益最大化，全面完成集团公司下达的生产经营任务。

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2016年主要生产经营任务指标：略

2016年我们的工作目标是:全过程强化管理，全要素提高效益。全年的工作重点要放在现场管理上，要不停顿、不懈怠，持续改进、提升现场管理水平。各科室要着力提高全员的专业技术素质，提高科室工作服务水平和服务能力;车间、生产单位要在稳步提升现场作业条件、环境的基础上把安全、成本、工资奖金管理作为重点抓好做实，确保全面实现经营目标，努力提高职工收入。

围绕全年的工作指导思想和工作目标，重点要抓好以下几方面工作：

一、不断优化生产函数，合理配置生产要素，持续推进技术型管理管理升级,全面做好2016年生产组织管理工作

在2015年工作基础上,进一步全面推进技术型管理升级工作。总结经验，细化举措，全面建立各车间、各系统、各工序、各环节的生产控制函数，严格落实精细化管理、精准化操作和定量化控制，切实推进管理升级，促进生产经济化、稳定运行。其次，不断完善、优化粗炼、精炼系统函数控制指标，严格操作管理和考核，充分发挥生产函数指导生产的作用。强化调度中心的监督协调作用，加强各单位、各环节的相互配合协作，确保实现粗炼、精炼系统满负荷生产、经济化运行。

具体到细节上，*炼炉要加强配料管理，强化操作环节，控制好炉温、渣型，稳定弃渣含铜，确保生产连续稳定，实现满负荷生产;吹炼炉根据*炼炉现有生产能力，在冷冰铜不足的情况下合理控制处理量，保证连续稳定生产;电解生产系统要按最大产量组织生产，最大限度提高电流，降低槽电压，提高产量。要加强电解液的循环过滤，合理调整电解液配比，加强环节管理，提高阴极铜质量。净液系统要在蒸汽量保证的前提下，加大硫酸镍的产出量;50吨阳极炉要努力提高单炉产量，尽量降低天然气单耗;100吨阳极炉全年要开足马力满负荷生产，要从管理细节入手，将每炉24小时操作时间逐一逐项分解，抓住关键，精准发力。加强加料过程的人车配合，力争每加一车料量都能比原来多一点、用时少一点，积少成多;加

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强操作管理，严控炉温，精准操控天然气风气比，缩短化料时间;强化配料管理，根据原料情况合理配比，尽量缩短氧化还原时间;做好工序之间的衔接环节，减少用时，特别是减少氧化还原反应完成后与浇铸之间的时间。

二、实施有效和持续的现场管理，建立优质、高效、安全、规范的现场管理系统，提高公司各方面的绩效水平，增强企业的核心竞争力。

继续加大力度完善现场管理指标体系，针对现场涉及的各项管理活动，以及对实现各项现场管理目标所涉及到的管理要素和所需资源进行识别;进一步完善现场作业组织结构、管理流程、作业标准、现场布局，保证过程运行的稳定、高效、协调一致性和灵活性;根据过程设计的结果，从“人、机、料、法、环”等方面合理配置资源，有效实施现场管理过程;加强过程测量与监控，确保过程实现所预想的结果，实现有效的过程控制;完善过程异常处理处理程序，确保过程异常情况得到及时有效的控制和处理，防止不可控事件的发生和扩大;强化过程改进，通过对现场管理过程产品质量、成本、人员技能、设备等结果制定改进计划并组织实施。通过采用合理化建议、对标立标、QC 小组等方法，将改进结果及时纳入相应的现场管理体系;确定过程创新目标，采取合理方式和有效途径，激发职工的创新能力和热情，实施创新活动，对创新成果进行评价，将能为现场带来收益的创新成果固化并应用到现场管理中。

(一)强化安全管理，确保实现安全生产“零伤害”

安全工作是重中之重，是所有工作的前提和基础。要牢固树立“安全无小事”和“安全是效益、是发展、是稳定”的思想，各级管理人员要认真履行安全职责，切实增强职工安全意识、提高职工安全技能，规范职工安全操作规程。全体干部职工要以如临深渊、如履薄冰的态度，将安全工作抓好抓实，确保全年不发生大的安全责任事故，实现“零”伤害目标。

必须坚持依法生产、依法治安。依据新施行的《安全生产法》以及国

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家安监总局颁布的安全生产管理规定，不断健全公司安全生产责任体系、隐患排查治理体系和安全预防控制体系，持续完善安全生产规章制度和操作规程，深化安全生产标准化建设，逐步构建安全生产长效机制，全面推进依法生产、依法治安。

必须全面展开安全基础管理标准化(六项标准化)创建工作。按照集团公司统一部署，结合公司安全管理实际，参照“六项标准化”实施方案，着重抓好安全基础管理标准化长效机制的建设工作，同时在落实上下功夫，特别是在“推广运行”和“强制执行”阶段，要充分利用简报、广播、板报、微信等有效载体加强宣教工作，确保到2016年末基本完成“六项标准化”体系建设工作。

必须进一步强化安全意识，积极推进安全文化建设。加强安全法制宣传，强化安全法治意识，普及安全生产知识，提高员工安全素质，全面推进安全文化建设。要明确安全主体责任，一级抓一级，层层抓落实，将“安全管理落实到班组，安全责任落实到岗位”;要持续不断地开展安全教育和培训，提高全员安全意识和自我防护能力，帮助职工掌握安全知识和安全技能;要加强安全考核，落实安全事故责任追究制，增强干部职工的责任心。

必须加强应急管理工作。在今年应急管理机制建设的基础上，广泛开展趋于实战的应急预案演练工作，不断提高处置应急突发事件的能力和提升应急救援水平。

必须深入排查治理安全隐患。要继续依托专职安全督导员每班督查、 “HSE”体系每月检查、专业技术人员专业性季度检查等形式开展定期或不定期的安全检查，加大检查力度、增加检查频次，对查出的安全隐患要指定专人限期整改，对发现的潜在不安全因素要制定预防措施。安全管理人员要加强整改落实工作的监督、指导，及时将隐患消灭在萌芽状态。

必须坚决治理习惯性违章。要充分认识习惯性违章的危害性，严格执行安全规章制度、工作流程、操作规程，加大对习惯性违章的处罚力度，

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坚决治理、纠正习惯性违章，形成“遵章守法、关爱生命”的安全氛围。

必须严格执行施工单位作业标准。加大对施工现场的管理力度，加强对外围施工单位和个人的管理要求，明确管理措施，做到在安全管理上与公司职工同对待。

(二)坚持绿色发展，打造绿色冶炼

2016年是我国“十三五”节能减排目标实施的第一年，国家将按照能源消耗总量和强度“双控”的目标，进一步加强工业节能减排政策措施，加大节能减排政策的执行力度，确保结构性减排深入推进，促进企业达到节能减排的市场准入标准。另一方面，我国首个工业领域绿色发展综合性规划也有望出台，以高效、情节、低碳、循环为特征的绿色制造体系将加快构建。

我们要坚持绿色发展、绿色冶炼的正确方向不动摇，加大新技术、新设备的投入力度，重点在两个项目上花大力气，努力完成公司的节能减排目标。

1.50T、100T阳极炉烟道增设EPS脱硫除尘系统。*炼车间50T和100T阳极炉烟道，分别与两台8T蒸汽锅炉出口烟道共用一台EPS脱硫除尘设备，当8T蒸汽锅炉启动运行时，两台阳极炉的烟气就直接从120米烟囱排放，120米烟囱就会出现冒“黑烟”现象，不符合环保要求。现在50T和100T阳极炉烟道混合处加装一套EPS脱硫除尘设备，断开与两台8T蒸汽锅炉共用EPS脱硫除尘器的烟道，确保8T锅炉运行时与两台阳极炉互不影响，有效缓解烟囱冒烟问题。

2.*炼弃渣堆放场地砌筑两米高砖墙作为防风抑尘设施。公司在*炼弃渣堆放场地东、西、北三面砌筑了高800mm的砖基础，基础上固定铁栏杆加挂遮阳网作为防风抑尘设施，但各级环保部门来检查都认为不符合环保要求。现计划在原来的砖基础上再砌筑两米高的三七墙作为防风抑尘设施，以达到环保要求。

(三)严格控制成本费用，全面促进降本增效

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2016年要把节约成本、节省费用放在首位。面对严峻的经营形势，必须坚决改变管理粗放的现象，切实增强节约意识，养成精打细算的好习惯;进一步增强成本意识，提出明确的节能降耗的目标，千方百计压缩开支，最大限度降低消耗，把成本管理工作抓细做实。

各车间、科室和广大职工，要牢固树立“过紧日子”的思想，明确责任、严格程序、节支降耗，努力降低各种费用，形成“点点滴滴降消耗、方方面面创效益”的浓厚氛围，把这种思想规范为全体员工共同的行为理念，进一步提高对降本增效的认识。积极推行成本(费用)清单管理，制定固定成本(费用)清单、可变成本(费用)清单，逐项对照，按照二八定律，抓住影响成本(费用)的关键点，着力攻关;及时分析成本、产量、经济技术指标、设备备件、材料能源等各项经济活动的动态变化情况，及时完善经济责任制考核细则，确保各项指标稳定运行，力求实效。加强设备基础管理，物资定额定编，降低消耗，加快周转，减少资金占用;加强质量管理，强化质量管理体系有效运行，提高产品质量和工作质量;最后要加强人员管理、水电气、办公电话、出差费用等的控制，努力营造全方位节约增效的工作新体系。

(四)保持质量管理力度，稳定提升产品质量

产品质量是企业在激烈的市场竞争中生存的基础，在当今全球铜产量过剩的大背景下，毫不夸张地说，产品质量决定着企业的命运。因此，我们必须始终树立品牌意识、精品意识，靠质量增效益，靠质量提升企业核心竞争力。

不停顿、不懈怠，持续做好质量管理工作。一是要认真总结15年质量工作取得的好经验、好做法，以此为基，发扬成绩、寻找差距，分析找准目前尚未解决的、还在困扰我们，影响阴极铜质量的关键环节和因素，为实现长周期的质量稳定奠定基础;二是相关车间科室、质量管理人员要持续开展好质量技术攻关工作。既要总结、丰富专业经验，提高管理水平，不断消化吸收各种先进的理念和技术，攻克新出现的难题，又要对生产中

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出现的质量事故和质量问题深入分析，找出原因，明确操作要点，完善工艺参数;三是将全员质量管理体系(TQM)向纵深推进，强化生产质量指标、参数可视化、一线化，提高全体一线职工的质量意识、指标意识。要率先在电解车间开展可视化对标作业，将每个工序的标准操作、失误操作、禁止操作以及可能产生的后果、经济影响，以影像、数字的形式展现出来，以此对职工进行教育、培训，提升专业操作技能;四是严格过程质量控制，建立实时的过程质量监控系统，收集完整的过程质量数据，通过及时的数据分析处理，评估过程能力，对质量过程控制进行持续改进;五是充分发挥质量考核和责任追究机制的作用，对出现质量事故的责任人，依据质量考核办法，严格追究责任，努力形成人人关注质量，人人关心质量的良好氛围。同时，通过深入开展QC活动、质量攻关和“质量月”、劳动竞赛、岗位技能比武等活动，不断提高全员关注质量、参与质量管理的积极性，促进产品质量稳定提升。

(五)增强全员意识，开展全员培训，全面提升员工综合素质 通过继续深入开展合理化建议、质量管理小组(QC 小组)等方式，激发员工主动参与现场管理活动的热情;通过QC成果发布会等形式，充分展示和分享职工参与现场管理和持续改进与创新的成果，增强职工积极、自主参与现场管理和改进的意识，提升职工发现问题、分析问题和解决问题的能力。

根据现场管理的要求，采用系统的方法，有计划地组织开展员工的培训工作,建立培训记录、强化培训考核、检验培训效果，不断完善教育培训体系，有目的的提升每个人的专业技术素质，提升现场职工的操作技能，提升机关科室人员的服务意识、服务水平和服务能力。

加强计划管理将2016年生产经营任务目标，逐项细化分解到每一天中去，制定均衡、合理的生产计划，准确地向现场传递生产计划指令，监控每一天生产计划的完成情况，对异常情况进行及时的处理，确保全年任务目标的顺利完成。

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加强设备管理继续系统的开展设备全员规范化生产维护(TnPM)管理体系提升设备综合效率;制定科学的设备分类原则，系统的对作业现场的设备进行分类;加强设备日常维护、制定设备更新改造计划和节能降耗改善方案;完善建立设备故障分析系统，采用科学的方法对设备故障进行深入分析，采取措施，降低设备的故障率，减少故障时间，提高设备的完好率和可开动率。

加强6s管理继续积极推进6S现场管理工作，通过加大人力、物力投入，规范现场、现物的定置管理，进一步改善职工工作条件，营造干净、整洁、舒适、有序的工作环境，培养员工良好的工作习惯。继续完善现场作业人员管理制度，完善班组管理机制，提升班组的执行能力和改善能力，营造和谐的班组氛围。

加强工资奖金分配管理继续在全公司深入开展学习新修订的《中条山集团职工工资奖金分配管理办法》，严明责任，狠抓落实，确保职工工资奖金严格按制度分配、按规定发放，确保职工在付出辛勤劳作的同时能够按规、足额的拿到自己应得的利益。

三、全面做好2016年大修工作，为生产经营任务完成夯实基础

依据公司2016年大修工作的总体安排，大修项目初设31个大项，预定于3月下旬开始，预计时间安排为吹炼系统45天，*炼系统40天。

各单位要按要求提前准备、未雨绸缪，切实保证检修前期准备工作准确到位;要对大修方案细化再细化，确保做到万无一失。在检修期间，要充分做好质量跟踪管理、质量验收管理、安全施工管理、技术资料管理、项目工期进度管理、大修文明生产管理等各种大修管理工作，精心组织，合理部署，认真施工，确保大修按期保质保量的完成。

四、加强人才队伍建设，加大人才引进力度

加强专业技术人才队伍建设。要注重发现选拔骨干技术人员，完善专业技术人员激励机制和竞争机制，促使技术人员学习、钻研专业知识，不断提高技术水平，以解决现有专业技术人才比较缺乏，部分领域专业技术

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力量薄弱的现状。

加大人才引进的力度。积极与集团公司协调，重点引进冶炼、化工、制氧等专业的高素质人才，通过对人才的引进，不断提升职工素质，为1500kt项目建设以及我公司的持续发展输送新的力量，注入新的活力。

五、加强思想作风和素质建设，努力打造一支纪律严明、作风顽强的保卫队伍，为公司的正常生产、工作保驾护航

2016年，保卫科要大力加强厂区的治安保卫工作，着力增强保卫人员的岗位责任、安全意识，进一步提高保卫人员的综合素质，全面做好公司的安全保卫工作和消防安全管理工作，以良好的治安环境，为公司的生产经营正常运行打下坚实的基础。

加强队伍的思想作风建设和素质建设，加大法律法规、业务知识的学习力度，全面提高保卫工作水平和保卫队伍战斗力，牢固树立忠诚企业、爱岗敬业的岗位责任意识，打造一支纪律严明、作风顽强，召之即来、来则能战、战定能胜的保卫队伍。

加强公司内部安全防范工作，认真落实安全保卫责任制，加大对厂区重点要害部位的巡逻保卫力度，充分发挥治保组织群防群治作用，把安全防范的工作落实到基层，落实到每一位员工身上，为我公司的正常生产、工作和生活创造一个良好的治安环境。

加强消防检查监督工作，维护人身、设备安全。切实加强消防检查和宣传工作，集中开展两到三次消防培训和演练，以提高员工的消防意识和防范能力;努力做好消防器材的检查、保养、维护工作，及时对设备进行检测，对不符合条件的设备及时予以整改，以保证有足够的灭火器材，以应对突发事件。

六、全面推进企业文化和精神文明建设

继续深入学习和贯彻落实党的十八大以及十八届四中、五中全会精神，继续加强精神文明建设和企业文化建设，重视维护职工合法权益，有效推进企业文化建设，增强企业凝聚力，促进物质文明、精神文明的和谐发展，

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为公司和谐稳定发展提供强大精神动力和不竭的智力支持。

全年要紧紧围绕生产经营形势和任务，强化教育，加大宣传，正确引导，使广大干部职工能够认清形势，积极应对困难和挑战;抓好干部队伍建设工作，加强干部队伍的党风廉政建设，强化党风党纪教育，切实转变工作作风，增强工作的主动性和责任心;加强三区文明建设，促进三区和谐发展;持续关注民生，掌握职工持续关注的热点难点问题，帮助职工解决实际困难、逐步改善职工工作和生活条件，增强职工幸福感，增强职工对企业的认同感和归属感。

通过开展精神文明和企业文化建设活动，进一步提高职工的整体素质，改善员工的精神面貌，将企业文化理念渗透到日常的工作、学习和生活当中，用理念指导自己的行为，营造职工忠诚企业、爱岗敬业的良好氛围，塑造员工和企业的新形象，努力构建和谐发展宜居的####。

新的一年蕴含着新的机遇、新的挑战，对我们又提出了新的更高的要求。困难与机遇并存，挑战与希望同在，新的一年我们的任务艰巨而繁重，面对新形势、新任务、新目标、新挑战，我们一定要以新的思路谋求发展，以新的举措推进各项工作迈上新台阶，为圆满完成2016年工作目标，为努力推进公司健康、稳定、持续发展，实现集团公司的转型升级发展而努力奋斗!

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第三篇：运动会百度文库

赞运动会

绿场地，红跑道，旗儿飘飘。

绿树环绕，微风徐徐，好一个赛场。 看，运动服英姿飒爽，青春昂扬; 听，欢呼声迅雷及耳，虎虎生气。 感受运动的激情，激起锣鼓阵阵! 这是我们的校运会。

这，是我们展示才华的舞台!

赞800米运动员：

在赤色的操场上，有两圈弧长， 在绿色场地上，有你的明亮， 画出两圈生命的轨迹， 夺得无数由衷的惊喜。 迈出不一样的生活旋律， 奏出不同凡响的歌曲! 你的表演场，让你自由徜徉! 你的起飞场，舒展你的翅膀!邰金慧

致失败者

树根越是深入大地,越能挺拔向上; 苔藓在被人遗忘的角落里,仍有青春奋斗的足迹。

只要站起来的次数比倒下去的次数多一次,就是成功。

所以，未充分发挥能力的运动健儿们，不要气馁。年轻的生命没有失败可言。只要努力了，就无怨无悔。所有在场的人都会为

你加油，都会理解你。请继续昂扬，为自己感动!

致裁判员老师

世有伯乐，而后有千里马。

正因为有了你们伯乐般的知遇之情， 才有我们骏马般驰骋于千里之野， 才有我们的健儿们在田径场上雄姿英发，

迎难而上，顽强拼搏。

一个个佳绩的背后洒满了你们辛勤的汗水，

田径场上闪动着你们繁忙的身影。 我们代表全体运动员， 向你们致敬—— 辛苦了，裁判员老师

致接力健儿

接力棒

在你们手中传递 牵动着每个人的心

运动员

在跑道上奋斗

振奋着每个人的精神

呐喊声

在运动场上空振荡

激励着运动员们更加努力

放开脚步，追逐梦想，接力赛场是你们挥洒的舞台。努力吧，同学们因你们而骄傲!王新月

赞啦啦队

几许真诚的鼓励 几句亲切的问候 几许深情的目光 几多支持与帮助

带给运动员的是信心，是勇气 四誓夺第一的决心和毅力

几句呐喊 几束鲜花 阵阵锣鼓

片片掌声

带给运动员的是满足，是感激 是成功后的喜悦和快意 谢谢你

我们的啦啦队

致百米运动员

快如离弦之箭; 疾似撒疆野马; 你们的速度让我们惊叹; 你们的精神让我们钦佩; 流汗千日，

只为今日一搏; 疾踏百步， 只为终点一触;

胜利再向你微笑; 成功在向你招手; 加油啊!

健儿们!张颖

致短跑运动员

踏上跑道， 是一种选择。 离弄起点， 是一种勇气。 驰骋赛场， 是一种胜利。 朋友，

用你的实力， 用你的精神， 去开拓出

一片属于你的 短跑天地。

致200M运动员

200M，有一个人生的起点

200M，有一个人生的弯道 200M，有一段人生的冲刺 200M，有一个辉煌的胜利

200M，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200M，只弯过一个转折 却折出多少汗水

冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯

胜利在向你招手隋新宇

飞翔--致200米运动员

夏日的操场 竟是如此美丽

美丽地几乎令人绝望 你蹲在起跑线上

每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地

你抬起了头

坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来 冲吧 冲吧

化作勇敢的苍鹰

去寻找我心中的太阳孙彩凤

百米跑

惊天枪后疾如飞勇往直前不后退风驰电掣似闪电勇士出发何言诲

娜

致100米运动员

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，

冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，

震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。 虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

瞬间的成败

—致百米运动员

红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。

一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。

瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。

致百米运动员

枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利?相信自己，鼓励自己，超越自己。为太

阳的光辉在添上永恒的一笔!要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧!向着那未来，进行到底。邰金惠

致百米运动员

最想目睹的是你的风姿， 最想倾听的是你的呼吸，

最想感觉的是你呼啸而过的骤风， 今天，你们是焦点; 今天，你们是骄傲;

今天，我们看你们创造辉煌。 致百米运动员

跑道上，无数次站在雪白的起跑线上， 无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，

无数次品尝胜利的甘甜。这就是你??百米运动员。

辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，

为了这短短的一百米，

你曾无数次的起跑与冲刺。

这一片天地属于你，百米运动员。

一声枪响班着飒爽的秋风，

你们亮出自己的风采，

在这短短的400米中， 你们与时间争分夺秒，

只为了??那最后的冲刺。

不管结果如何，你们都是胜利者。

因为，你们曾与时间竞赛。李思琪

致长跑运动员

磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力.

把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩,

看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌!

致中长跑运动员

倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值

南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释

将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔

将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色

所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般

留下美的而永恒的瞬间 此生无悔

无悔的选择

无论结局是好是坏

无怨无悔是我们的选择

每当运动员奔驰在400米跑道上时 我们为你祝福为你喝彩

不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰

也成了我们的信仰 运动员们

飞吧!翅膀属于你

致长跑运动员

人类的力量在那一刹那展现，

拚搏在那一瞬间化为生命的起点， 在那一须臾万物化为虚有， 只知道，胜利并不遥远， 抬起头望望前面，

终点线已依稀可见，

无数个日日夜夜的辛劳， 将在今日兑现。 洒一把艰辛的汗水， 继续抬起疲倦的脚步， 爆发的一吼气贯长虹， 继续向前，

不论成功与否， 你已曾经拥有， 曾记否，

在终点欢呼， 震惊四周?

致运动员

400米的跑道上， 你正在飞驰，

面对如此遥远的路途， 你也许腿脚发麻， 你也许有些茫然。

但你可知道，

在你身后，有同学们一双双期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦练的汗水。 鼓起勇气， 奋勇向前吧!

为了集体的荣誉，为了祖国的明天!

致400米运动员

面对的

依然是蓝色的天空， 依然是金色的阳光， 依然是绿色的草地， 依然是红色的跑道，

??

依然是你， 勇敢的你， 坚强的你。 不同的是，

天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂， 草地更如翡翠一般， 跑道更加的鲜艳，

而你，定会更加的自信， 你的成绩，必然更加辉煌。

致长跑运动员

也许你心里忐忑不安，

我们的心里早已热血沸腾。 昔日，

长长的跑道上，

留下了你深深的足迹。

抹不去你渗出的汗水， 拉不动你沉重的双脚。 你为了班级，

不在乎自己疲惫， 不在乎泪水和汗水，

因为你心里有一种坚定的信念。 为了班级，我能行。

致1500米运动员

一滴滴汗水，

飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。

一种种信念，

放在蔚蓝的天空，

伴随着你那深沉的眼光， 画出美丽的弧线。

人生能有几回搏?

千百双眼睛注视着你， 为了希望、为了胜利， 跑出青春的梦想。

致铅球运动员

手里紧握那沉重的铅球，

那铅球上凝集了你的希望， 你的理想，

汇集全身的力量，推出理想， 推出希望，

铅球在空中闪亮， 理想在空中发光

弧线?? —致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前， 我不禁浮想连篇 这精彩的弧线啊

凝结着多少辛勤的汗水，

无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。

它是这般自然，又是如此完美， 没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。

我要永远将你留下

让我的心中印上一条弧线

致铅球运动员

铅球从你手里抛出， 在空中划过一条， 优美的抛物线。

铅球从空中划过， 落在竞赛场上，

留下一个精彩的痕迹。

每一次的投掷， 都是激情的展现; 每一次的落地， 都是努力的结果。

超 越

—致跳高运动员 在阳光的照耀下，

跳高的比赛场地格外辉煌，

运动健儿们，

用那矫键的身躯，

冲刺着一个又一个的高度。 没有尝试，

怎会知道自己是否为强者， 超越自己，

也许会创造一番新天地! 运动健儿们加油吧， 去创造一份份奇奇迹， 去创造一份份惊喜!

致跳高运动员

左手遮不住汗水

右手遮不住太阳 满场的眼睛

是满场的渴望。 跨出的脚踩在云层 飞跃的心儿在沸腾 轻捷如燕 威猛如鹰

欢乐扬起了臂膀

沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过， 泪水泡过

在太阳下发出光芒。

致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中， 它细，然而却像你生命中的坎， 不可怕，不要怕， 只要你有决心， 只要你有信心，

这又算得了什么?

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦， 一次次的战胜， 一次次的超越自己，

加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。 去燃烧你的青春!

致跳高者

在步伐优美的助跑后， 一跃，

身体在空中划出一道弧线，

迅速沉身，收脚。 过。

真是优美的跳高姿势。 每一次，

都是挑战，是超越。 为了每一次超越喝彩。

致跳高运动员

轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，

悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。 勇敢的向上吧!你们最帮。

勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧， 我们期待着你们的胜利!

致跳高运动员

大地属于你，

蓝天属于你，

在你一跃的瞬间，

同时跃出了我们的希望。 草儿欣赏你， 白云欢迎你，

身轻如燕，飞跃蓝天，

奥林匹克精神在你身上体现， 跳吧，跳出你的自信， 跳出你的顶尖， 跳出你的胜利山颠。

致跳远运动员

离弦箭似的助跑， 蚂蚱似的起跳，

空中的走步表演， 引起阵阵惊叹， 落地的瞬间，

你触到了沙的柔软， 不管怎样，

荣誉永远属于你。

写给100米运动员

一百米是个风狂的世界!

10米是早晨地平线上的微光! 20米是微微的红光!

30米太阳以跳出了地平线! 40米风正狂奔!

50米欢呼

60米气力不足 70米有了顺序

80米光明就在眼前 90米赢定了 100米赢了!

致100米运动员

短暂的一瞬间，

显示出你惊人的速度，

铿锵有力的一声吼叫，

把你全身的力量都凝聚在这一刻上。 努力吧!加油啊!

时间短暂并不代表你激情短暂， 距离不长却表示你成功不远， 相信自己，冲啊! 胜利就在眼前， 失去不会再现!

致运动会

这是一首诗

有诗的节奏，诗的情怀

这是一首歌

有旋律、有起伏、有速度

是青看的诗，青年的歌

有火热的情感，无羁的奔放，恢宏的气度

是时代的诗，时代的歌，无外汇是新鲜的气息、奋发的志向，包容天下的胸

赛场风云

赛场上叱咤风光，

风云下你们挥汗如雨。

看台上呐喊声震天， 呐喊中饱含期望，

期望成功，期望胜利! 健儿们，奋力拼搏吧! 人生难得几回搏。 搏它个乖风破浪， 搏它个海阔天空! 赛场风光变幻莫测， 保持心态再接再厉， 永不言败!

步步高

没有人问你做得好不好,

现实与目标 哪个更重要 成败得失 谁能预料

热血终究要燃烧 世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 步步高。

不知是谁

不知是谁

闪电般从跑道上飞过 冲向终点; 不知是谁

划出一道漂亮的抛物线

远远飘落; 不知是谁

从平地高高跃起 飞过横杆， 不知是谁

奋力掷出希望的种子 飞向远方; 不论是谁

都展示了我们??当代中学生的风采

青春的承诺

凝望蓝天

给青春一个许诺 让梦想高高飞翔

让青春结果出累累硕果

诗一样的年龄

意志如大河般广阔 不期望得到幸运 毅然背起执着

致裁判员

规则

是无私的利剑 你是公正的法官 脚踏一方热土 头顶一片青天 风沙，烈日 口裂，唇干

你以雕塑的屹立 站成一道风景 你以旗手的执著 撑起赛场晴空一片

无人喝彩

---致大会裁判员 同样的骄阳，

同样的暴晒，

没有热烈的欢呼， 没有激动的喝彩。

你用精密的仪表， 和细致的耐心，

记录着运动员的辉煌。 我为你们自豪， 辛苦了，

敬爱的老师!

致裁判员

良好的开始是成功的一半， 然而您们--裁判员老师， 更是我们到达终点的关键。

您们的公平是我们用于走路的脚 ; 您们的耐心是我们迈过的步; 您们的认真是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

请让我再说一次：

裁判员老师，您辛苦!

第四篇：监理工作总结(百度文库)

****监理工作总结

****监理站

一年来，在公司的正确领导下，在*****铁路公司的支持下，按照施工监理合同约定，建立和完善安全质量管理体系和管理制度，加强监理人员学习和培训，牢固树立为业主服务意识，求真务实，内抓管理，外塑形象，认真作好前期各项准备工作，为正式开工奠定了良好的基础。

一、认真组织做好前期准备工作

****工程由于征地拆迁工作滞后，土建工程目前工期滞后10个月，我监理站监理的四电主体工程尚未开工，但我们注重作好前期各项准备工作，认真组织，打好基础，为正式工程开工创造好的条件。

1、建立及完善监理组织机构。

根据****施工监理3标四电工程特点及招标文件的要求，按照“监理站必须工作独立，生活自理，按照投标承诺设置必要的办公、生活、交通、通讯设施和试验设备”的要求，于2011年4月份组建了项目监理站。由于正式工程尚未开工，监理站目前未设置相应专业监理组，配备总监1名，副总监1名，专业监理工程师2名、监理员1名，后勤服务人员2名，以满足目前监理工作实际需要。

1

2、结合工程特点及实际情况编制监理规划、监理实施细则。 监理规划是整个项目监理工作开展的指导方案及工作目标，由总监负责编制，先后三次进行了修订和完善，对本工程项目监理工作具有指导意义。同时组织相关专业监理工程师完成了通信工程、信号工程、电力工程、牵引供电工程等监理实施细则模板及三电迁改工程监理实施细则的编写。这对本项目监理人员加强业务学习，提高业务水平，适应适应****铁路公司管理模式，掌握监理工作程序起到了重要作用。

3、建立各项管理制度。

为了真正从建设单位的利益出发，敬业尽职，作到依法监理、公正廉洁，对监理工作有高度的责任感，热情为工程建设服务。监理站制定了监理工作制度、岗位责任制等共20项，制定了监理站管理制度5项，制定了《监理站日常安全管理规定》、《施工安全注意事项》以及工作、生活注意事项等，明确了监理站的职责及管理范围、每位监理人员的工作职责及行为准则，做到职责分明，有章可循，使监理站的工作规范化、制度化。

4、及时组织监理人员熟悉施工现场，核对迁改设计文件，参与四电主体工程施工图咨询稿的会审，将核对图纸中存在差、错、漏等问题及现场核对发现的新问题，及时反馈给建设单位。

5、严格审核施工组织设计和开工报告。

本标段目前三电迁改及电力永临结合贯通线工程共涉及施

2 工单位4家，对施工单位的施工组织设计和开工报告进行了严格审查，重点审查与产权单位签定的施工安全协议情况;对工程的重、难点，关键工序的处理措施加强审核，并严格审核施工单位的质量、安全保证体系，尤其是施工安全防护措施和预案，与产权单位签定安全施工协议书等重要环节。

二、加强沟通与联系，积极开展监理工作

加强与建设、施工单位的沟通与联系，是顺利开展监理工作的重要方面。在工作当中，我们通过有关会议，召开监理会议，向建设单位领导和相关部门及时汇报情况等方式，了解业主的工作重点及对监理工作的要求，了解施工单位工作进展和对监理工作的意见和建议，以便及时调整工作角度。及时与施工单位联系，在业主的组织下，与建设、施工、设计单位进行了设计交桩、测量复核工作;根据业主的统一安排，每月参加 “****建设系统安全、质量、进度大检查”和“本安体系考核验收”活动。

三、加强监理人员业务学习

我们根据四电主体工程尚未开工，目前监理人员专业不齐，公司人力资源紧张等实际情况，加强对现有监理人员业务和有关法规的学习，制定了监理人员学习制度和学习计划，建立长效学习机制，在工作量相对较少的阶段，规定每两天学习一次。平时，每周组织一次业务学习。采取集中学习和个人学习结合、大家讲课与研讨相结合等方式，营造良好的学习氛围。结合监理工作实

3 际编写了三期学习材料组织监理人员学习。提倡跨专业学习，努力作到一专多能，成为复合型人才。

重点组织监理人员认真学习、领会设计文件要求及设计意图，学习****铁路竣工文件编制实施细则，学习及消化新验标中的具体要求，预测在下一步主体工程中可能会出现的问题，并制定出监控预案，使全体监理人员从思想上高度重视工程质量、安全工作，把施工质量、安全贯穿于整个监理工作当中。

在学习中要求每个监理人员作好学习笔记和学习交流工作，不断提高学习质量和业务素质。

四、存在的不足及改进措施

回顾总结大半年来的工作，虽然做了一些工作，但还存在不足之处，有待下一步改进完善。

1、存在的不足

(1)、由于征地拆迁及线下工程工期滞后等原因，四电主体工程尚未开工;

(2)、监理人员的结构不合理，开工后不能满足工作需要; (3)、监理人员业务素质有待提高;

(4)、与建设单位的沟通交流还不到位，管理模式还不适应。

2、改进措施：

(1)、进一步认真做好开工前的各项准备工作; (2)、加强监理人员的业务学习，建立学习培训制度，营造

4 良好的学习氛围，激励监理人员努力学习、终身学习，提倡跨专业学习，一专多能;

(3)、加强监理人员对安全知识、法规的学习及教育，不断提高业务素质;

(4)、在下一步的工作中，加强与业主各部门的沟通交流，竭力争取得到业主的全面支持。

六、明年工作设想

1、按照公司和建设单位的总体部署，结合工程特点和本监理站的实际，认真做好2012工作安排，指导全年监理工作。

2、积极与建设单位、施工单位配合，继续做好各项准备工作，争取早日开工。

3、对已到的施工设计图纸及时进行审查和现场核对，发现问题及时向建设单位报告。

4、按照程序及审批办法严格审查施工组织设计和开工报告。对施工单位报送的施工组织设计组织专业监理工程师进行会审，提出具体意见报建设单位审批。每季度检查一次施工组织设计落实情况，发现问题及时要求整改，及时向公司及建设单位报告工作进展情况。

5、加强施工过程管理控制。依据设计文件和施工组织设计、有关规范、标准，实施施工全过程监控。建筑材料、构配件及设备必须经监理工程师检查签字后方可使用;涉及工程结构安全的

5 关键工序和隐蔽工程，必须经监理工程师检查签字后方可进行下一道工序作业;工程重点部位进行旁站、巡视监理;现场监理驻点工作。

6、按照建设单位管理目标和验标要求，认真做好各项资料的签认、收集、组卷归档工作。

****年**月**日

第五篇：跳水教学设计百度文库

篇一：跳水教学设计

第一课时

同学们，你们喜欢看跳水吗?奥运会上，我国的体育健儿在跳水项目上取得了令世人瞩目的成绩，每一个中国人都感到无比自豪。今天我们要欣赏的不是体育比赛，而是一个惊险的故事。(板书：跳水。)《跳水》是谁写的?(出示列夫?托尔斯泰的资料)

看了课题，你想知道些什么?

师：下面我们就带着这些问题翻开课本，自由朗读。

(1)出示电脑课件，检查学生认读生字新词。

(2)理解词语。说说自己理解了哪些词，是用什么方法理解的。(出示注释)

3、检查学生的朗读情况。指名学生分自然段朗读。

4、这篇课文有那些人物?他们之间发生了什么事?(水手们逗猴子，猴子气孩子，

孩子追猴子，发生了危险，船长命令孩子跳水，水手们把孩子救上船，孩子得救了。)

师：用怎样的方法能够清楚的表现出人物与人物之间的关系?(学生畅所欲言，教师

提议可用图示法)(生自己画)出示。

5、根据图示简练概括文章主要内容。

课文是按照什么顺序来写的?你能按这个顺序将课文分成三个段落吗?

第二课时

上节课我们初读了文学大师列夫·托尔斯泰的《跳水》，通过初读课文，我们知道文

中先后出现了哪些角色?(板书：水手 猴子 孩子 船长)

2、谁能用简洁的语言这些角色之间发生了一个怎样的故事?水手逗猴子，猴子逗孩

子，孩子追猴子 ，孩子遇险，孩子得救。(老师根据学生的发言，板书出课文的脉络)

(一)学习第一自然段

师导：教师：故事发生在什么背景下?学生：一艘环游世界的帆船正在往回航行。这

一天风平浪静，水手们都在甲板上。(出示)接下来我们把目光集中到挑起事端的猴子身上，看看甲板上发生了什么事?

1、指名读，其它同学想一想：水手为什么要逗猴子?

2、说这是一只怎样的猴子?(调皮、顽皮)

3、齐读第一自然段

4、你们发现了吗?这一小节中有的词语与下文的发展有着密切的联系，请你们找一找。 (学生找出“环游世界”、“风平浪静”等词，并说说自己的理解。)教参p138

(二)学习课文第2—6自然段

教师：孩子遇险的部分是文章中最精彩的部分，让我们先来学习这部分。

(出示自学提示)

师：下面让我们一起来分享读书的收获。注意同学们在交流时先概括地谈一谈自己的观点，再说明自己的理由。师：孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去呢?

学生汇报交流。预设：交流时关注以下句子和词语的品悟。

a学生：我认为是因为猴子逗孩子，所以孩子才会走到桅杆顶端横木上去的。

出示三个描写猴子表现的句子，注意指导孩子朗读。

教师：这些描写猴子的句子都有什么特点?你标出了哪些动词?

师：这些精准动词的连续使用，在表达上有什么作用? (充分显示出猴子调皮、放肆、动作敏捷的特点)

师：这只猴子确实太顽劣了，太气人了，猴可忍，人不可忍呀!因为有了猴子的挑

逗，孩子才一步步走到了桅杆的顶端横木上。所谓察言观色而知其心，这时孩子心

情怎样呢?说说你们都勾画了哪些描写孩子神态的词语。 b学生：孩子哭笑不得→孩子脸红了→孩子气急了→孩子气极了(出示)

师：这只猴子确实太顽劣了，太气人了，猴可忍，人不可忍呀!因为有了猴子的挑逗，孩子才一步步走到了桅杆的顶端横木上。这个孩子也真是，干嘛那么生气?为什么非要去抢那顶帽子，难道那帽子就那么值钱?(学生谈自己的想法。)

师：说得真好!是啊，他再怎么样也是个堂堂正正的人啊，怎么能被一只猴子戏弄呢，那他作为人的面子和尊严何在?但是，他却为了面子差点连命都丢了!值得吗?对此，你想说点什么吗?(学生谈生活体验，)

教师总结：实际生活中危险时刻都有，千万不要争强好胜，一时蛮干，把自己陷入危

险境地呀!除了猴子的挑逗和孩子自己的争强好胜以外还有别的原因促使孩子走到桅杆顶端吗?学生交流：水手。

教师：你勾出了哪些描写水手表现的词语?(三笑)

师：同学们联系猴子的动作，水手的表现来说一说。出示句式

小结：一笑猴放肆，二笑孩尴尬，三笑孩气极，推波助澜孩子身陷险境。从水手身上，你得到了什么启示?学生交流：开玩笑要有分寸，不要太过分。

师：是啊，此时，孩子被气昏了头了，他失去了理智，孩子走到哪里了?

教师：老师画了一艘帆船，谁能帮老师把猴子、帽子和孩子的位置在黑板的图上标出

来吗?(生上台画，其余学生念相关语句：从桅杆到挂帽子的横木的一头一米多。)

师：他画得对吗?

师：孩子当时的情况怎样?生：十分危险!

师：你能用一个词语来形容这种危险的情况吗?当时的情形真是??

6、引读，体会危险

出示句子：只要孩子一失足，——

引读1：这时候，甲板上的水手们全都吓呆了，因为他们知道：(生读句子)

引读2：忽然，人群里有个人吓得大叫一声。孩子听见下边的叫声才醒悟过来。他往下一望，脚底下就摇晃起来，因为他自己一下子也明白了：(生读句子)

引读3：在这性命攸关的千钧一发之际，我们在座的每一个人都为孩子的处境感到万分焦急，因为我们都知道：(生读句子)

是的，如果你们能抓住这两个关键词，“只要??就??”“即使??也??”，相信

一定会进一步地去体会孩子的处境，让我们再一起读一遍。

师：读到这里时，你紧张吗?你想救孩子吗?用什么方法?得快呀，你看孩子马上就

要掉下来了!学生汇报救人方法。师生讨论和理性和时间紧迫性能不能解决。

师：在这千钧一发之际，船长出现了!谁来读?

生：正在这时候，——”

教师注意指导学生朗读。(出示)船长是这样喊的吗?如果，我是孩子，我才不会跳呢?现在，你就是船长，你要救自己的儿子，来，喊出你的气魄来!

师：好，我有点想跳了，但还在犹豫着， 师：好，我们都来当当船长，自己读读吧!

师：读得真不错!我们一起来读一读吧!连续4个感叹号的使用让我们体会到了船长的坚定语气、不容置疑。

师：船长不好当呀!你们还想当吗?让我们继续走进船长的内心世界。我做记者，你们都是船长。

教师采访：

1、水手都吓呆了，你为什么能“立刻”瞄准儿子呀?

2、你为什么要用枪逼着孩子跳水呢? 从船长的动作和语言中，你感受到这是一位怎样的船长?(沉着、冷静、机智)让我们带着对父亲的佩服再来读读这段话。

师：在父亲刚喊出‘三’的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。”孩子得救了吗?谁来读一下第

8、9自然段。

教师：从“像一颗炮弹”这个比喻中你明白了什么?预设：我从中明白了孩子从那么高的地方跳下来，落水的速度很快，声音很响。

师：40 秒钟时间长不长啊?生：不长。

师：(出示)40 秒钟时间太短了，可是后面说“40 秒钟——大家已经觉得时间太长了”为什么觉得太长了?

师：船上等的人心情非常焦急，他们还没有从刚才孩子胜似系于一刻的紧张中缓过神来。

师：四十秒钟本来不长，这人们觉得它长，在这里，破折号起到了什么作用?

学生：起了一个转折作用。

师：就在这样危急的时刻，父亲急中生智，救了自己的孩子，在父亲的帮助下，孩子跳进水里，最后在水手的帮助下，孩子得救了。船长用他的沉着冷静，机智果断救了儿子一命。船长看孩子得救了，内心的紧张担忧一下松弛下来，悬着的心落了下来，不由得喜极而泣。“跳水”背后饱含着他对儿子深切的爱呀!父爱如山!师：请同学们齐读最后一段!

师：跳水”这个故事使你受到了什么启发。

(课文给予人们的启迪是多方面的。作家本意很可能是赞扬船长在紧急关头沉着镇定、机智果断的品质，还可以从孩子过于生气激动而失去冷静，因而陷入绝境的角度受到启发：遇事要冷静;读者还可以从水手们的起哄促使孩子陷入绝境中得到启发，开玩笑要有分寸，不要太过分??)

2.师总结：枪口下的跳水，是应对几乎无计可施的生命险情，是一个父亲的机智果断、沉着冷静的体现。船长的选择源自他丰富的经验、超人的智慧、以及对孩子深切的爱，当深知孩子获救，船长竟然呜咽起来，此时他心里蕴集的紧张、担忧一下松弛起来，更让我们感受到了船长坚强背后的柔情。你给我们在学习船长沉着、冷静、机智的同时，更让我们深刻地去理解父爱吧!最后送给你们一句话：生命对于我们只有一次，无论做什么事情，我们都要注意安全，考虑后果，危机时刻要沉着冷静，学会珍爱自己的生命。

出示第一段前两句话的作用。(为下文作铺垫。)

拓展：出示托尔斯泰的名言。 篇二：跳水教学设计

《跳水》第一课时

说课稿

张果

《语文课程标准》指出：“语文是人文性与工具性统一的学科。”不能单纯地强调某一方面，要在学生感悟文字所表达情感的同时，进行必要的语言文字的训练。所以本课时教学设计力求体现简简单单教语文、扎扎实实学语文的思想，抓住课文重点词语、句段，通过朗读品味，帮助学生理解课文内容，体会文章的思想感情，同时感悟文章的表达方法。

【教材与学情分析】

【教法】

四年级学生已经具有了一定的阅读理解能力，对于学生来说，本文情节跌宕起伏，故事张弛有力，学生爱读。事件的发展过程学生也能够读明白，但事件中情节间的内在联系，船长不同于其他人的沉着镇定、机智果断，还需要在教师的引导下进行理解，同时用比较准确的语言表达出来还存在一定的困难。所以，我在教学中力求采用朗读、联系上下文，找想象点，抓重点词语、句段等教学方法突破教学重难点。 教学目标：

1、正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。

2、通过对重点词句的品味和感悟，联系上下文理解孩子当时所处的险境和船长遇事沉着镇定、机智果断的品质。

3、学习本文的一些表达方法和写作特点。

教学重点：理解重点词语、句段的意思，归纳出孩子处境的危险、船长遇事沉着镇定、机智果断的品质，知道本文利用侧面描写来烘托的写作特点。

教学难点：了解水手、船长在对待同一件事情上的不同表现。理解课文内容，了解船长品质，并能正确表达，谈所受到的启发。

教学流程：

整体把握，质疑探究，引入文本

直击高潮，品读感悟，体会险境

学习写法，训练表达，归纳品质

转危为安，风平浪静，续写故事

教学过程：

一、整体把握，质疑探究，引入文本

1、跳水时一项优美的水上运功，然而今天我们看到的并非是一次激烈的跳水比赛，也不是美妙的跳水表演，而是一个惊险的故事。

请同学们快速浏览课文，说一件什么事情?

2、面对船长，也就是孩子父亲救孩子时的做法，您心中难道没有什么疑问吗?

那就让我们一起到甲板上来看看孩子当时时怎样一种处境。

二、直击高潮，品读感悟，体会险境

1、哪些段落直接写出了孩子已经陷入了即将失去生命的绝境，必须跳水?

2、读后你能用一个词语来形容孩子危险的处境吗?

(万分危急、生死攸关、身陷绝境)

那到底是哪些句子让你感受到的呢?

3、交流：

1： 孩子放开了绳子，两只手摇摇摆摆地走上那最高的横木。

2：只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使他不会失足，拿到了帽子也难以转身走回来。所有的人都不知所措。

(结合这幅图引导学生直观形象的体会出孩子所处的险境，思考：为什么说就算孩子够到帽子也难以转身走回来?)

(作者是用什么方法让我们感受到了孩子当时处境的危险。

只要??就??;即使??也??)

3：孩子听见下边的叫声才醒悟过来。他往下一望，脚底下就摇晃起来。

追问：想象当时的情景。孩子在哪儿往下望，此时他有什么想法?

4：鼓励孩子发挥想象，如果此时你也在现场，你会怎样去营救孩子呢?

就在这万分紧急、命悬一线的时刻，水手们都不知所措了，这时，谁出现了?用什么方法使孩子脱离了险境?

三、学习写法，训练表达，归纳品质

1、默读课文，船长当时是怎么做的?你感受到了什么?抓重点的词句体会，把你的感受与理解写在旁边。

1)引导学生理解重点词语“本来”、“立刻”、“同时”、“赶快”让学生谈体会。

这些词语能体会到船长做出判断时间短、速度快，果断、机智、镇定。 2)在父亲的威逼下，你们听到了什么?

(喊)

想象假如你是孩子的父亲，你怎样向孩子喊话?

(短促、有力、不容置疑、命令式)

引导学生体会叹号的表达方法：读出当时的画面。

3)追问:跳水就能保证孩子的安全吗?他不怕风浪把孩子卷走吗?

体会“风平浪静”这一环境描写是为后文故事的发生发展做铺垫的作用。

(因为风平浪静，所以水手们不必忙于工作，在甲板上休息;孩子能顺利的爬上桅杆;孩子在高高的桅杆上能听清楚父亲说的话。)

4)回顾课文中的水手和船长在面临孩子即将逝去生命的那一刻都是怎样的表现呢?

(通过对比，让学生们知道父亲之所以给我们这样果断机智是因为我们看到了水手们都惊呆了、都束手无策、甚至吓得大叫起来。从而结合前面间接写孩子危险时的描写，现在又通过周围人的反应，表现出船长的镇定，让学生明白这就是侧面描写。)

5)正是因为父亲的沉着冷静，机智果断，才使我们的孩子从最高处勇敢的像什么一样跳了下来? 理解作者为什么用“炮弹”作比喻。

6)体会破折号的作用：40秒钟以后——大家已经觉得时间太长了。

①借助生活体验40秒的时间很短。

②想象对谁来说40秒太长了，体会作为父亲当时的心态。

(这40秒钟船长的神经是一直紧紧地绷着的，儿子的安危紧紧地揪着父亲的心。)

但是他为什么又呜咽起来了呢?

(哭发泄了他内心的紧张、恐惧、焦急、反应了他对儿子深深的爱。) 7)孩子从这样危险的处境中得救了，此时你又能用什么词来形容呢?

(转危为安、化险为夷、绝处逢生)

8)教师总结：从船长的表现中你受到了怎样的启发?

(遇到突发状况不要慌，要冷静的想办法等。)

四、转危为安，风平浪静，续写故事

学习了故事最惊险的高潮部分，你对于这件事肯定有自己的看法。老师也很想知道孩子被救起来后又发生了什么故事，请你展开你想象 的翅膀，把剩下的故事补充完整。 1)利用课堂的剩余时间，让孩子们想想，再站起来给大家说一说。 2)布置“小练笔”：续写故事 篇三：跳水教案

23、跳水(第二课时)

教学目标：

1、学习课文，体会孩子走向横木时的危险处境，学习船长在紧急关头沉着、冷静、机智、果断的处理方法。

2、在理清课文叙述顺序的基础上，体会作者的表达方法，并进行说话练习。

3、指导学生有感情地朗读课文能体会课文情感的变化，有感情地朗读课文。

4、积累用来形容情况危急或处境危险的词语。

教学重点难点：

1、体会情况的危急和船长的急中生智是本课的教学重点，也是教学的难点。

2、体会作者的表达方法，并进行说话练习。

教具准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、复习导入

1、同学们，俄国最伟大的作家列夫.托尔斯泰的《跳水》以其惊心动魄的故事情节，精准灵动的语言，深深吸引着大家。上节课，我们弄清了《跳水》这篇文章的人物，分别是——水手、猴子、孩子和船长。和他们之间发生了一件什么事，我请一个同学来说说。

2、指名说，教师根据学生的回答完成板书。

取乐 逗用枪 水手猴子孩子船长

追 跳

水

得救

3、师：说得真好!这就是这篇文章的主要内容。通过上节课的学习，我们还了解到猴子越来越放肆，竟然将孩子的帽子挂在最高的横木的一头，孩子忍无可忍，气愤到了极点，于是走上了最高的横木去取帽子，情况变得危急起来。

二、引导学文

1、师：课文是从哪几个方面来写情况的危急呢?请大家默读第五自然段，用“～～”划出有关句子，并在小组内交流一下。

2、集体交流

(1)他的手放开了绳子和桅杆，张开胳臂，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。 (出示动画 知道桅杆上最高的那根横木又窄又细，而且又那么高，孩子没有抓绳子和桅杆，张开胳膊走在上面，真让人替他担心。“摇摇晃晃”这个词形象地写出了孩子走在横木上摇摆不定的样子，可以让人感到孩子当时的处境特别危 险。)

师小结：从孩子的动作、表现，让人感受到当时的处境非常危险。

(2)孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。

(两组关联词用得很恰当，孩子往前走，危险;走到头也转不了身，真是走上了“绝路。”理解孩子的危险境地，感受当时紧张的氛围。)

师小结：从“只要??就??”“即使??也??”这两组关联词表达的意思中，特别是后面一句假设的情况来看，危险的程度又增加了。

(3)从水手们的表情可以看出――“全都吓呆了” ;“有个人吓得大叫一声”。 (“吓呆了”说明了水手们看到孩子摇摇晃晃走上横木，意识到孩子已经面临着巨大的危险，由于特别吃惊而发愣了。

“吓得大叫了一声”说明水手们心中感到十分恐惧，所以有人不由自主地惊叫起来。)

试想：听到这叫声，孩子会怎样?

(意识到自己这时已经面临危险，心中害怕起来，所以两条腿发抖了。) 师小结：水手们的表现中，我们感受到情况越来越危急了。

3、师：如此危急的情况，你能用一个词语来形容一下吗?(板书：情况紧急、万分危急、千钧一发、危如累卵、危在旦夕、命悬一线)

4、(出示)说话练习：当时，孩子的情况真是啊!(“孩子的情况真是万分危急啊!只要一不小心，就会从横木上栽倒下来，后果不堪设想。”“孩子的情况真是命悬一线啊!他真不该去追这只调皮的猴子，害自己走上了绝路。”)

5、指导朗读。当时情况的危急，所以语速快，声调稍高一些，突出重点词语。范读，齐读。

(二)学习课文第六自然段，体会船长的急中生智。

1、师：正在这千钧一发的危急时刻，孩子的父亲——船长出现了，他怎么做、怎么说的?请大家默读第六自然段，用“——”划出句子并读一读。

2、交流、出示：

3、在眼看着自己的儿子陷入绝境的时候，船长想到了一个什么方法?

哪里看出是“逼”?( 用枪瞄准儿子、喊??)

4、那他会不会真的开枪?

5、从课文中找出根据，说明父亲不会开枪。(船长拿枪本来是打算干什么的?)

6、那你觉得父亲的方法好不好，为什么? (2)用枪逼迫孩子，使孩子不犹豫，马上跳下来，时间不等人啊!

7、危急时刻，船长想到了这个既省时又相对安全的好方法，真是急中生智啊。(板书：智)

8、读到这里，你觉得船长是怎样的一个人呢?(机智、沉着、冷静、果断)

5、指导朗读：怎样读能表现出船长的机智、果断?(语气坚决、语速快、声音响亮。)

指名读，小组读

(三)学习课文第七自然段。

2、出示第7自然段，请男同学一起读，读完后，请你们来谈谈从中你们读到了什么?

(孩子得救了。)

三、总结拓展：

1、师：孩子得救了，大家悬着的一颗心也放下了。

2、师：但是大家有没有发现，这篇小说写主要人物船长的笔墨不多，寥寥数语，而用了大量的篇幅从孩子的动作、假设情况和水手们的表现三个角度写出当时情况是越来越危急，他为什么要这么具体的写情况的危急呢?(为了托烘托出船长的沉着、冷静、机智和果断)

3、情况越是危急，就越突出船长的机智和果断等，这种不直接写正面，而是通过写与正面相关的其他事物，使正面内容得到强调和渲染的表现方法值得大家借鉴。下面，我们就来练习一下。

3、出示说话练习(从不同的角度描写)

_____________________________________________________________ ________________________严英姿学习特别好!

(要写一个好学生，不直接写她怎么用功学习，成绩怎么优良，而是写听老师，同学的评价，或到他家看到墙壁上贴着许多奖状之类，让人从另一面知道她是个好学生。)

4、小结：希望同学们在今后的作文中，适当地运用这种手法，使自己的作文丰满起来!

四、布置作业：

1、通过上网查寻或其他方式搜集有关列夫·托尔斯泰的几句名言。

2、回到家，请将这个故事讲述给父母长辈听。

附板书设计

逗 逗用枪逼 水手 猴子 孩子船长

跳 水

得救

教学设计说明

惊心动魄的故事，精准灵动的语言，荡气回肠的气势，组成了大师托尔斯泰笔下的《跳水》。

本篇文章结构相当清晰，按照“水手逗猴子，猴子逗孩子，孩子追猴子，船长救孩子”这样一条线索展开。仔细阅读全文，不难发现，文章的重点不在于孩子与猴子之间的追逐争斗，而之后的孩子遇险和表现船长的沉着、冷静、机智、果断才是文章的重点与精彩之处。 因此，我在初读课文、学习了故事发生的环境、原因和事情发展的有关内容的基础上进入了第二课时的学习。

一、读中悟，读中思。 在课堂上，注重以读为本，以读促思。对于孩子处境危险那部分，引导学生读书，在读中感悟，在读中体验，从而体会孩子的处境，更深刻地理解文章的内容。引导学生进行了充分的讨论交流，抓住一些关键词句，联系上下文，结合语言环境，同时让学生做一些动作，进行想象和理解，提高学生的兴趣，从而使学生入情入境。在理解“情况危急”的基础上，体会到船长的沉着、冷静、机智、果断。

二、教学中力求层次性

感悟、积累、运用这是“语文课标”十分强调的语文教学流程，这三者也就构成了阅读教学中逐级推进的课堂教学三个层次。在本堂课中，我力求做到。例如在理解孩子的情况危急这部分内容时，我先引导他们从课文中找找有关语句说一说，同学们很快就从课文的有关段落重找出相关语句品读，体会孩子的处境危险。这一步之后，我不满足于一个学生的回答，鼓励他们用多种词语形容当时的情况危急，并进行适当的补充，这样一来，学生积累了词语，丰富了词汇量。接着是练习“孩子的情况真是()啊!( )”的说话训练，让学生根据所掌握的知识进行整合。从感悟到积累、运用，使学生真正学有所获。

三、关注表达，培养学生的能力

在阅读教学中，除了培养学生的阅读能力外，我们也有意读说写的结合，引导学生分析作者的写作方法，赏析作者的谴词造句的功夫，研究作者布局谋篇的手法，领会作者表情达意的艺术，让阅读教学为写作教学服务，让一篇篇的生动形象的例子真正成为学生写作之路上的一块块直观切实的铺路石。在《跳水》这篇课文中，作者是从孩子的动作、假设情况和水手们的表现三个角度写出当时情况是越来越危急，这些相信学生通过阅读都能领悟得到。但紧接着的“为什么这么具体的写情况的危急呢?”的这个问题的提出，我的目的就是要让学生体会到，作者之所以花大量的笔墨写情况的越来越危急是为了烘托出船长的沉着、冷静、机智和果断。这样，学生能较快地认识到不直接写正面，而是通过写与正面相关的其他事物，使正面内容得到强调和渲染的表现手法，随后安排学生进行说话练习，这样水到渠成，让他们学以致用。