第一篇：人教版二年级下识字表
人教版二年级识字组词
课文1：小蝌蚪找妈妈
liǎng两：liǎng两tiān天，liǎng两个gè，liǎng两nián
年，bàn半斤jīn八bāliǎng
两
就jiù：就jiù是shì，就jiùxíng行，就jiùhǎo
好，chéng成就jiù
，就jiùyè
业 哪nǎ：哪nǎ儿er，哪nǎ里lǐ，哪nǎ怕pà
，哪nǎ些xiē
，哪nǎnéng
能
kuān宽：kuān宽guǎng广，kuān宽kuò阔，kuān宽心xīn，fàng放kuān
宽
dǐng顶：头tóudǐng顶，屋wūdǐng顶，楼lóudǐng
顶，dǐng顶jiān
尖
肚dù：肚dù皮pí，肚dǔ子zi，大dàdù肚子zi
，xiǎo小dù
肚 皮pí：皮pí衣yī，皮pí球qiú，皮pí带dài
，树shù皮pí
，guā瓜皮pí
hái孩：女nǚ孩hái，nán男孩hái，孩hái子zi，xiǎo小孩hái
tiào跳：tiào跳gāo高，tiào跳yuǎn远，tiào跳台tái，心xīntiào跳，tiào跳棋qí
qíng晴：眼yǎnjīng睛，huǒ火yǎn眼金jīnjīng
睛，目mù不bùzhuǎn转jīng
睛
课文1：我是什么
biàn
变：biànhuà变化，biànhuàn变幻，改gǎibiàn变，变biànxīn心，biàntiān
变天
极jí
：极点jídiǎn
，北极běijí
，南极nánjí
，积极jījí
，极其jíqí
piàn
片：纸zhǐpiàn片，liǎngpiàn两片，鱼片yúpiàn，卡片kǎpiàn，yàopiàn
药片 bàng
傍：bàngwǎn
傍晚，依yībàng
傍，yīshānbàngshuǐ
依山傍水，bàng傍白bái
hǎi
海：海hǎiyáng
洋，海hǎibiān
边，海hǎidài
带，海hǎimǎ
马
yáng
洋：海hǎiyáng洋，yáng洋fáng房，大dàyáng洋，wāng汪yáng洋大dà海hǎi
zuò
作：作zuòwén
文，作zuò业yè
，作zuò家jiā
，写xiězuò
作
gěi
给：给gěi力lì
，交jiāogěi
给，分fēngěi
给，不bùgěi
给，给gěi与yǔ
带dài
：海hǎi带dài
，皮pí带dài
，带dài路lù
，带dài头tóu
huài
坏：huài坏dàn
蛋，hǎo好huài
坏，huài坏事shì
，huài坏huà
话，huài坏chu
处 课文3：植物妈妈有办法
法fǎ：方法fāngfǎ，办法bànfǎ，合法héfǎ
，书法shūfǎ
，法国fǎguó
如rú：如果rúguǒ，如何rúhé，如今rújīn
，如同rútóng
，如实rúshí
jiǎo脚：脚jiǎo步bù，shān山jiǎo脚，脚jiǎo气qì，脚jiǎo下xià，马mǎjiǎo脚
它tā：它tāmen们，它tāde的，其qí它tā
wá娃：娃wá娃wá，女nǚ娃wá，nán男娃wá，大dà头tóu娃wá娃wá 她tā：她tāmen们，她tā家jiā，她tā的de
máo毛：máo毛xiàn线，máo毛发fà，鸡jīmáo毛，máo毛皮pí，皮pímáo毛gèng更：更gèngjiā加，gènghǎo更好，更衣gēngyī
，gēngmíng
更名
知zhī：知识zhīshi，知道zhīdào，认知rènzhī
，知zhīqíng
情
识shí：识别shíbié，识字shízì，知识zhīshi
，xiāngshí
相识，chángshí
常识
识字1：场景歌
yuán
园：guǒ果yuán园，huā花yuán园，gōng公yuán园，乐lèyuán
园 kǒng
孔：xiǎo小kǒng
孔，kǒng孔子zǐ
，kǒng孔dòng
洞，kǒng孔què
雀
qiáo
桥：大dàqiáo
桥，qiáo桥dōng
东，qiáo桥西xī
，guò过qiáo
桥
qún
群：qún群zhòng
众，qún群体tǐ
，yáng羊qún
群，qún群shān
山
duì
队：队duìwǔ
伍，排páiduì
队，队duìyuán
员，队duìzhǎng
长，军jūnduì
队 旗qí
：guó国旗qí
，hóng红旗qí
，shēng升旗qí
，旗qíshǒu
手
tóng
铜：tóng铜币bì，gāng钢bǎn板，tóng铜qián钱，qīng青tóng
铜
hào
号：chuī吹hào
号，xiǎo小hào
号，wèn问hào
号，信xìnhào
号，bìng病hào
号lǐng
领：领lǐngdǎo
导，带dàilǐng
领，衣yīlǐng
领，领lǐngtóu
头
巾jīn
：máo毛巾jīn
，纸zhǐ巾jīn
，围wéi巾jīn
，领lǐng巾jīn
识字2：树之歌
yáng杨：yáng杨树shù，白báiyáng杨，xìng姓yáng
杨，百bǎibù步chuān穿yáng
杨 zhuàng壮：zhuàng壮大dà，zhuàng壮nián
年，zhuàng壮士shì
tóng桐：油yóutóng桐，tóng桐mù木，梧wútóng
桐，tóng桐huā
花
fēng枫：fēng枫叶yè，fēng枫shù树，hóng红fēng
枫
sōng松：sōng松树shù，kuān宽sōng松，qīng轻sōng
松，fàng放sōng
松
bǎi柏：柏bǎishù树，sōng松bǎi柏，乌wūbǎi
柏，柏bǎiyóu油路lù
mián棉：mián棉huā花，mián棉布bù
，木mùmián
棉，mián棉táo
桃
shān杉：shān杉shù树，杉shāmù木，水shuǐshān
杉
huà化：huà化shí石，石shíhuà化，wén文huà
化，huà化xué
学
guì桂：桂guìhuā花，桂guìshù树，金jīnguì
桂，桂guì林lín
识字3：拍手歌
歌gē：chàng唱歌gē，儿ér歌gē，歌gēshǒu手，哥gēshēng
声
cóng
丛：cóng丛林lín，cǎo草cóng丛，huā花cóng丛，树shùcóng
丛
shēn
深：shēnqíng
深情，shēnyuǎn
深远，深入shēnrù
，深shēnshānlǎolín
山老林chù
处：住zhùchù
处，别biéchù
处，dàochù
到处，近处jìnchù
，yuǎnchù
远处
六liù
：六liùyuè
月，六liùtiān
天，六liùshuāng
双，六liùyuè月fēi飞xuě
雪
xióng
熊：xióng熊māo猫，gǒu狗xióng熊，树shùxióng
熊
māo
猫：xióng熊māo
猫，māo猫咪mī
，huā花māo
猫，māo猫yǎn
眼
九jiǔ
：九jiǔnián
年，九jiǔyuè
月，九jiǔniú牛一yìmáo
毛，九jiǔzhōu
州
péng
朋：péng朋you友，亲qīnpéng朋，yuǎn远péng
朋
yǒu
友：友yǒuqíng
情，友yǒuhǎo
好，péng朋you
友，友yǒurén
人
识字4：田家四季歌
季jì：季jì节jié，四sì季jì，季jìfēng
风，雨yǔ季jì
chuī吹：chuī吹fēng风，chuī吹牛niú，fēng风chuī吹cǎo草地dì，chuī吹打dǎ
肥féi：化肥huàféi，féipàng肥胖，肥皂féizào
，肥肉féiròu
，féizhuàng
肥壮
nóng农：nóngmín农民，nóngchǎng农场，nóngcūn农村，nóngyè农业 máng忙：liánmáng连忙，急忙jímáng
，gǎnmáng
赶忙，忙mánglù
碌
guī归：归来guīlái，回归huíguī，guīxiāng归乡，guīhuán
归还，落叶归根luòyèguīgēn
辛xīn：辛xīn苦kǔ，辛xīn劳láo，艰jiān辛xīn
，辛xīn勤qín
苦kǔ：辛xīn苦kǔ，吃chī苦kǔ，苦kǔwèi味，苦kǔguā
瓜
nián年：guònián过年，今年jīnnián，míngnián明年，去qùnián年，chángnián常年dài戴：戴带dàidài，爱戴àidài，披星戴月pīxīngdàiyuè
，chuāndài
穿戴
课文4：曹冲称象
zhù
柱：柱zhù子zi，yuán圆zhù柱，石shízhù柱，bīng冰zhù
柱
底dǐ
：水shuǐ底dǐ
，海hǎi底dǐ
，dào到底dǐ
，底dǐxiàn
线
gǎn
杆：gān杆子zi，笔bǐgǎn杆，栏lángān杆，拉lāgǎn
杆
chèng
秤：地dìchèng
秤，台táichèng
秤，chèng秤gǎn
杆，guò过chèng
秤
zuò
做：做事zuòshì
，zuòmèng
做梦，zuògōng
做工，xìngbāngfǎ
兴邦法，做饭zuòfàn
岁suì
：年岁niánsuì
，岁月suìyuè
，同tóngsuì
岁，百岁bǎisuì
，岁数suìshu
zhàn
站：zhàn站立lì，chē车zhàn站，进jìnzhàn站，zhàn站队duì
chuán
船：军jūnchuán
船，chuán船
zhǎng
长，chuán船yuán员，飞fēichuán
船
rán
然：然ránhòu
后，然而ránér
，果guǒrán
然，自然zìrán
，居然jūrán
chēng
称：chēnghu
称呼，míngchēng
名称，chēnghào
称号，称心如意chènxīnrúyì
课文5：玲 玲 的画
hòu候：时shíhou候，候hòuniǎo鸟，wèn问hòu
候，děng等hòu
候 huà画：huà画huà画，图túhuà画，huà画家jiā
，huà画xiàng
像，笔bǐhuà
画
幅fú：biān边幅fú，一yì幅fú，幅fúdù
度，tiáo条幅fú
píng评：píng评比bǐ，批pīpíng评，píng评书shū，diǎn点píng
评
jiǎng奖：奖jiǎngjīn金，jiǎngpǐn奖品，guòjiǎng
过奖，zhòngjiǎng
中奖，开kāijiǎng
奖bào报：bàodào报到，报纸bàozhǐ，bàogào
报告，海hǎibào
报，bàomíng
报名
lìng另：另lìngwài外，另lìng类lèi，另lìngxíng
行，另lìngshōu
收
及jí：及jíshí时，及jígé格，以yǐ及jí
，及jízǎo
早 拿ná：拿ná来lái，拿ná起qǐ，拿názǒu走，zhuō捉拿ná
bìng并：bìng并且qiě，一yíbìng并，合hébìng并，bìng并yòng
用，bìng并fēi
非
课文6：一封信
信xìn：信心xìnxīn，xìnyòng信用，写信xiěxìn，xiāngxìn相信，自信zìxìn
今jīn
：今天jīntiān
，如今rújīn
，当dāngjīn
今，今认jīnrèn
，jīnshēng
今生 写xiě
：写字xiězì
，书写shūxiě
，xiěshēng
写生，手shǒuxiě
写，chāoxiě
抄写
yuán圆：yuánxīn圆心，yuánzhù圆柱，bànyuán半圆，yuánmèng
圆梦，
zhū
珠：chuànzhū
串珠，水shuǐzhū
珠，眼yǎnzhū
珠，泪珠lèizhū
，珠海zhūhǎi
笔bǐ
：毛笔máobǐ
，笔头bǐtóu
，电笔diànbǐ
，画笔huàbǐ
，笔直bǐzhí
dēng
灯：dēngguāng灯光，diàndēng电灯，diǎndēng点灯，路lùdēng
灯
diàn
电：diàndēng
电灯，diànhuà
电话，tíngdiàn
停电，电diànchí
池，电diànshì
视
支zhī
：一支yìzhī
，分支fēnzhī
，支出zhīchū
，开支kāizhī
，支zhīdiǎn
点
fēng
封：fēngmiàn封面，封皮fēngpí，信xìnfēng封，fēnghào封号，fēngshān
封山
课文7：妈妈睡了
hǒn哄g：hǒng哄人rén，hǒng哄dòng动，起qǐhòng
哄，hǒng哄piàn
骗
xiān先：xiān先进jìn，xiān先sheng生，xiān先qián
前，shǒu首xiān
先，xiān先hòu
后
闭bì：闭合bìhé，自闭zìbì，关guānbì
闭，闭口bìkǒu
，闭气bìqì
liǎn脸：liǎnmiàn脸面，liǎnhóng脸红，笑xiàoliǎn脸，脸皮liǎnpí，biànliǎn
变脸
事shì：事shìqing情，事shìjiàn件，hǎo好shì
事，wǎng往shì
事，故gùshi
事
chén沉：chén沉迷mí，chén沉没mò，chén沉思sī，下xiàchén
沉
发fā：fāshēng发生，发牙fāyá，出发chūfā
，发现fāxiàn
，头发tóufà
chuāng窗：chuānghu窗户，ménchuāng门
窗，chuāngkǒu窗口
课文8：古诗二首
lóu
楼：楼lóucéng层，gāo高楼lóu，楼lóufáng房，楼lóudào
道 依yī
：xiǎo小niǎo鸟依yī人rén
，依yīshān山bàng傍shuǐ
水，老lǎoyǒu有suǒ所依yī
尽jìn
：尽jìn心xīn尽jìn力lì
，尽jìnxìng
兴，yòng用尽jìn
，尽jìn头tóu
céng层：céng层次cì，云yúncéng层，底dǐcéng层，楼lóucéng
层
zhào
照 ：guāngzhào
光照 ，zhào照 piàn
片，写xiězhào
照 ，zhàomíng
照明
炉lú
：炉火lúhuǒ
，炉子lúzi
，电炉diànlú
，香xiānglú
炉，出炉chūlú
yān
烟：yānhuā烟花，烟yānhuǒ火，吸烟xīyān，烟yānmín民，qīngyān
轻烟 guà
挂：记挂jìguà
，guàmiàn
挂面，guàhào
挂号，挂失guàshī
，挂guàcǎi
彩 chuān
川：shān山chuān
川，河héchuān
川，四sìchuān
川，chuān川剧jù
huáng
黄：金jīnhuáng
黄，huáng黄guā
瓜，huáng黄dòu
豆， huáng黄色sè
课文9：黄山奇石
nán南：nánfāng南方，dōngnán东南，南nánběi
北，huánán
华南，南极nánjí
部bù：南部nánbù，部分bùfen，西部xībù
，部bùshǒu
首，总zǒngbù
部 些xiē：哪nǎ些xiē，些xiē许xǔ，xiǎn险些xiē
，wǎn晚些xiē
，一yì些xiē
巨jù：巨jù大dà，巨jùxīng星，巨jùbiàn
变，艰jiān巨jù
wèi位：各gè就jiù各gèwèi位，men们于yú，shǒu首wèi
位，dān单wèi
位 měi每：每měinián年，每měi次cì，每měi人rén
，每měitiān
天
shēng升：shēng升gāo高，shēng升起qǐ
，shēng升kōng
空，shēng升xué
学
shǎn闪：shǎn闪liàng亮，shǎn闪diàn电，shǎn闪guāng
光，shǎn闪shuò
烁
gǒu狗：天tiāngǒu狗，猪zhūgǒu狗bù不如rú
，gǒu狗xióng
熊，热règǒu
狗
课文10：日月潭
míng
名：名字míngzì，xìngmíng姓名，知zhīmíng名，míngrénmíngmén
名人名门，
qǐmíng
起名
shèng
胜：míngshèng
名胜，胜利shènglì
，h好àoshèng
胜，déshèng
得胜
迹jì
：奇迹qíjì
，古迹gǔjì
，足迹zújì
，事迹shìjì
yāng
央：zhōngyāng中央，央yāngshì视，yāngqiú
央求
丽lì
：美丽měilì
，亮丽liànglì
，华丽huálì
，zhuànglì
壮丽，艳丽yànlì
huá
华：zhōnghuá中华，guānghuá光华，华丽huálì，huánán华南，niánhuá
年华zhǎn
展：发展fāzhǎn
，展zhǎnkāi
开，进展jìnzhǎn
，huāzhīzhāozhǎn
花枝招展
xiàn
现：现在xiànzài
，chūxiàn
出现 ，现今xiànjīn
，xiànxiàng
现象，shǎnxiàn
闪现
披雨披pīyǔpī
，披pīfēng
风，披pīzhe
着，披pītóu头sàn散发fà
课文11：葡萄沟
fèn份：几jǐ份fèn，nián年份fèn，shēn身fèn
份，chéng成fèn
份，组zǔfèn
份
pō坡：shān山pō坡，shàng上pō坡，huá滑pō
坡，坡pōdù
度 起qǐ：qǐchuáng起床，起立qǐlì，起身qǐshēn
，起跑qǐpǎo
，起跳qǐtiào
客kè：做客zuòkè，客人kèren，请客qǐngkè
，客kèfáng
房，客气kèqi
shōu收：fēngshōu丰收，收入shōurù，回收利用huíshōulìyòng，shōuchéng
收成 chéng城：chéngshì城市 ，chéngchí城池，jīngchéng
京城，chénglóu
城楼市shì ：市shì cháng长，chéngshì城市 ，shìchǎng
市场，夜市yèshì
利lì：胜利shènglì，利用lìyòng，权利quánlì
，利息lìxī
枝zhī：树shù枝zhī，枝zhī头tóu，枝zhī叶yè
，一yì枝zhī
lǎo老：老lǎo师shī，老lǎo人rén，老lǎoxiāng乡，老lǎo家jiā
，老lǎonián
年
课文12：坐井观天
jǐng
井：jǐngbiān井边，水shuǐjǐng井，井jǐngkǒu口，井底之蛙jǐngdǐzhīwā
guān
观：guānkàn
观看，乐lèguān
观，zhuàngguān
壮
观，guānguāng
观光
yán
沿：biānyán
边沿，沿路yánlù
，河沿héyàn
，zhuōyán
桌沿
答dá
：回答huídá
，问wèndá
答，答非所问dáfēisuǒwèn
，应yìngdá
答 渴kě
：口渴kǒukě
，渴求kěqiú
，饥渴jīkě
，望wàngméizhǐkě
梅止渴 喝hē
：喝hētāng
汤，喝茶hēchá
，喝药hēyào
，喝水hēshuǐ
，吃喝chīhē
huà话：shuōhuà说话，tīnghuà听话，diànhuà电话，对duìhuà话，wènhuà
问话际jì
：边际biānjì
，国际guójì
，天际tiānjì
，无边无际wúbiānwújì
课文13：寒号鸟
miàn面：miàntiáo面条，duìmiàn对面，miànbāo
面包，miànfěn
面粉
zhèn阵：阵zhènyǔ雨，zhènxiàn阵线，fāngzhèn
方阵，shàngzhèn
上阵
lǎng朗：mínglǎng明朗，朗lǎngdú读，qínglǎng
晴朗，开kāilǎng
朗
枯kū：枯井kūjǐng，枯树kūshù，海枯石烂hǎikūshílàn
，干枯gānkū
què却：却步quèbù，lěngquè冷却，退却tuìquè，望wàngérquèbù
而却步 jiāng将：将jiānglái来，jiāngyào将要，jiāngjūn
将军，将jiàngshì
士
fēn纷：纷飞fēnfēi，纷纷fēnfēn，纠纷jiūfēn
，色sècǎi彩bīn缤fēn
纷
夜yè：夜yèwǎn晚，guò过夜yè，日rì夜yè
，夜yèkōng
空，bàn半夜yè
课文14：我要的是葫芦
棵kē：一棵yìkē，两liǎngkē棵，三棵sānkē，四棵sìkē
谢xiè
：谢谢xièxiè
，谢过xièguò
，答谢dáxiè
，道dàoxiè
谢
xiǎng想：xiǎngniàn想念，思想sīxiǎng，想xiǎngfǎ法，xiǎngxiàng
想象
dīng
盯：dīngrén
盯人，dīngzhù
盯住，yǎndīngdīng
眼盯盯，盯子dīngzǐ
yán
言：言语yányǔ
，语言yǔyán
，míngyán
名言，发言fāyán
邻lín
：邻居línjū
，相xiānglín
邻，邻近línjìn
，邻里línlǐ
治zhì
：治理zhìlǐ
，治zhìbìng
病，治安zhìān
，治zhìshuǐ
水
guài怪：奇qíguài怪，guài怪事shì，guài怪bìng病，见jiànguài怪，guài怪物wù
课文15：大禹治水
hóng洪：hóngshuǐ洪水，hónglià洪亮ng
，shānhóng
山洪，fēnhóng
分洪
灾zāi：水灾shuǐzāi，火灾huǒzāi，天灾tiānzāi
，灾害zāihài
，灾区zāiqū
nán难：灾难zāinàn，难nànmín民，逃táonàn难，难事nánshì，困kùnnan
难 dào道：道谢dàoxiè，道路dàolù，道理dàolǐ
，pǎodào
跑道，味wèidào
道
rèn认：认为rènwéi，认知rènzhī，认哥rèngē
，rèntóng
认同，认识rènshi
bèi被 ：miánbèi棉被，被子bèizi，bèidòng被动，被bèidān
单 chǎn产：shēngchǎn生产，chǎnpǐn产品，fángchǎn
房产，家jiāchǎ产n
业yè：产chǎnyè业，作业zuòyè，nóngyè农业，开业kāiyè
课文16：朱德的扁担
piǎn
扁：biǎn扁dan担，biǎn扁dòu豆，biǎn扁píng平足zú，piān扁心xīn
dān
担：biǎndan
扁担，担心dānxīn
，担dānrèn
任，dānbǎo
担保，分fēndān
担
志zhì
：zhìxiàng
志向，同tóngzhì
志，志气zhìqì
，日志rìzhì
，斗志dòuzhì
伍wǔ
：队伍duìwǔ
，入伍rùwǔ
，落伍luòwǔ
，退伍tuìwǔ
师shī
：军师jūnshī
，老师lǎoshī
，画师huàshī
，师父shīfu
，shīzhǎng
师长 军jūn
：军队jūnduì
，军师jūnshī
，jūnzhǎng
军长，军jūndāo
刀，kōngjūn
空军
zhàn站：chēzhàn车站，zhànduì站队，zǒngzhàn总站，进jìnzhàn站，dào到zhàn
站士shì
：zhàn战shì
士，nán男shì
士，女nǚshì
士，护hùshi
士
课文17：难忘的泼水节
wàng忘：忘记wàngjì，wàngdiào忘掉，wàngwǒ
忘我，dànwàng
淡忘
泼pō：活泼huópō，泼水pōshuǐ，泼皮pōpí
，泼洒pōsǎ
度dù：进度jìndù，chángdù长度，宽kuāndù
度，风fēngdù
度，大度dàdù
lóng龙：飞龙fēilóng，lóngwáng龙王，龙lóngxiā虾，lóngyǎn龙眼，接龙jiēlóngpào炮：pàohuǒ炮火，开kāipào炮，pàoshǒu
炮手，大dàpào
炮 chuān穿：chuānyī穿衣，shuōchuān说穿，kànchuān
看穿，chuānyuè
穿越
xiàng向：fāngxiàng方向，志zhìxiàng向，xiàng向wǎng
往，fēng风xiàng
向
lìng令：mìng命lìng令，hào号lìng令，口kǒulìng
令，时shílìng
令，指zhǐlìng
令
课文18：古诗二首
wēi
危：危wēixiǎn险，危机wēijī，安然ānrán，bìngwēi病危，危害wēihài
gǎn
敢：不敢bùgǎn
，yǒnggǎn
勇敢，敢于gǎnyú
，gǎnxiǎng
敢想
jīng
惊：惊吓jīngxià
，惊讶jīngyà
，惊奇jīngqí
，惊喜jīngxǐ
，吃惊chījīng
阴yīn
：阴天yīntiān
，阴雨yīnyǔ
，yīnyáng
阴阳，guāngyīn
光阴，阴暗yīnàn
似sì
：好似hǎosì
，似乎sìhū
，相似xiāngsì
，神似shénsì
野yě：田野tiányě，野外yěwài，野地yědì，野兔yětù，野鸡yějī
cāng
苍：cāngbái苍白，cāngshān苍山，cāngtiān苍天，cānglǎo
苍老，cāngshēng
苍生
máng
茫：cāngmáng
苍茫，mángmáng
茫茫，mángrán
茫然，mímáng
迷茫
课文19：雾在哪里
于yú：对于duìyú，大于dàyú，敢于gǎnyú
，由于yóuyú
，关guānyú
于 论lùn：讨论tǎolùn，无论wúlùn，谈论tánlùn
，论语lúnyǔ
岸àn：shàngàn上岸，海岸hǎiàn，岸ànbiān
边，沿岸yánàn
，对岸duìàn
屋wū：房fángwū屋，屋wūdǐng顶，书屋shūwū
，外屋wàiwū
，草cǎowū
屋
qiē切：亲切qīnqiè，切记qièjì，急切jíqiè，切qiēguā
瓜
久jiǔ：chángjiǔ长久，久jiǔyuǎn远，多久duōjiǔ
，永yǒngjiǔ
久，不久bùjiǔsàn散：散步sànbù，散开sànkāi，散心sànxīn，分散fēnsàn，sōngsǎn
松散
步bù：散步sànbù，跑步pǎobù，进步jìnbù
，退步tuìbù
，让ràngbù
步
课文20：雪孩子
chàng
唱：chànggē唱歌，chàngpiàn唱片，héchàng合唱，shuōchàng
说唱，
qīngchàng
清唱
gǎn
赶：gǎnmáng
赶忙，gǎnkuài
赶快，赶路gǎnlù
，赶紧gǎnjǐn
，赶gǎnzǒu
走 wàng
旺：xīngwàng
兴旺，旺季wàngjì
，wàngnián
旺年，réndīngxīngwàng
人丁兴旺
páng
旁：pángbiān
旁边，近jìnpáng
旁，路lùpáng
旁，liǎngpáng
两旁，
pángguān
旁观
hún
浑：húnshēn
浑身，浑húnshuǐ
水，húnzhuó
浑浊，húndàn
浑蛋
shuí
谁：谁家shuíjiā
，谁人shuírén
，谁的shuíde
qīng
轻：qīng轻sōng
松，qīng轻yān
烟，qīng轻kuài
快，qīng轻xián
闲，nián年qīng
轻汽qì
：汽qìchē
车，汽qìyóu
油，汽qìshuǐ
水，汽qìchuán
船
课文21：狐假虎威
食shí：食物shíwù，粮liángshi食，食品shípǐn
，xìnyòng
信用，主食zhǔshí
，节食jiéshí
物wù：食物shíwù，物体wùtǐ，dòngwù动物，物品wùpǐn
，shēngwù
生物
yǎn眼：眼yǎnjīng睛，合眼héyǎn，闭眼bìyǎn，眼下yǎnxià，yǎnguāng
眼光
爷yé：爷爷yéye，老爷lǎoye，少shàoye
爷，大爷dàyé
，wángye
王爷
zhǎo爪：鸡爪jīzhuǎ，爪子zhuǎzi，jiǎozhǎo脚爪，爪zhǎoyá
牙
shén神：shénhuà神话，shénjīng神经，shénxiān
神仙，神奇shénqí
，yǎnshén
眼神
huó活：gànhuó干活，huódòng活动，shēnghuó
生活，kuàihuó
快活，活力huólì
zhū猪：母猪mǔzhū，野猪yězhū，猪肉zhūròu
，肥猪féizhū
，zhūmáo
猪毛
课文22：狐狸分奶酪
nǎi
奶：奶奶nǎinai，奶妈nǎimā，奶牛nǎiniú，奶油nǎiyóu，奶粉nǎifěn
始shǐ
：开始kāishǐ
，原yuánshǐ
始，起始qǐshǐ
，shǐzhōng
始终
chǎo吵：吵chǎojià架，chǎonào吵闹，zhēngchǎo争吵 ，chǎochǎo
吵吵
仔zǎi
：仔细zǐxì
急jí
：着急zháojí
，急忙jímáng
，急眼jíyǎn
，急切jíqiè
，心急xīnjí
yǎo
咬：咬yǎorén人，咬牙yǎoyá，咬yǎoshé舌，咬字yǎozì，yǎoshǒu
咬手
第dì
：第一dìyī
，第二dìèr
，第三dìsān
，第dìwǔ
五
gōng公：gōng公zhǔ主，gōng公píng平，gōng公yuán园，gōng公开kāi，gōng
公
鸡jī
课文23：纸船和风筝
zhé折：折纸zhézhǐ，折zhékòu扣，打折dǎzhé
，存cúnzhé
折
纸zhǐ：折纸zhézhǐ，纸巾zhǐjīn，信纸xìnzhǐ
，白纸báizhǐ
，zhǐzhāng
纸张
zhāng张：zhǐzhāng纸张，zhāngkāi张开，zhāngkǒu张口，shēngzhāng
声张
zhù祝：祝福zhùfú，qìngzhù庆祝，祝酒zhùjiǔ
，祝贺zhùhè
zhā扎：zhāshǒu扎手，包扎bāozā，扎zhāhuā
花，zhāzhēn
扎针 zhuā抓：抓紧zhuājǐn，zhuāzhù抓住，zhuādào
抓到，抓zhuāyú
鱼
dàn但：但是dànshì，不但búdàn，dàn但qiě
且，dàn但fán
凡，dàn但yuàn
愿 xiào笑：xiào笑hua话，谈tánxiào笑，xiào笑liǎn
脸，wán玩xiào
笑，xiào笑shēng
声
课文24：风娃娃
chē
车：汽车qìchē，chēzhàn车站，diànchē电车，huāchē花车，pǎochē
跑车
得dé
：得dédào
到，心得xīndé
，觉得juéde
，认得rènde
，得débìng
病
yāng
秧：yāngmiáo秧苗，yāngge秧歌，héyāng禾秧，yāngtián
秧田
miáo
苗：hémiáo
禾苗，shùmiáo
树苗，huǒmiáo
火苗，miáotiáo
苗条
hàn
汗：chūhàn
出汗，hànshuǐ
汗水，汗hànzhū
珠，hànmáo
汗毛 chǎng
场：chǎngdì
场地，chūchǎng
出场，市shì chǎng
场，xiànchǎng
现场
shāng
伤：shòushāng
受伤，shāngkǒu
伤口，dòngshāng
冻伤，shāngxīn
伤心
路lù
：道路dàolù
，马路mǎlù
，走路zǒulù
，路lùpáng
旁，公gōnglù
路
第二篇：人教版二年级上册语文识字6
识字6——第25课
识字6 丑(出丑)(美丑)(小丑) 永(永远)(永别)(永久) 饥(充饥)(饥饿)(饥寒交迫) 饱(吃饱)(温饱)(喂饱) 温(温和)(气温)(温度) 暖(暖和)(冷暖)(暖气) 贫(贫穷)(贫苦)(贫民) 富(富有)(丰富)(富豪)
第22课
户(农户)(户口)(窗户) 亚(亚军)(亚运会)(亚洲) 角(三角形)(角落)(一角) 周(四周)(周期)(周围) 床(病床)(床角)(床单) 病(病人)(生病)(治病) 始(开始)(始终)(原始) 张(张开)(一张纸)(开张)
第23课
寻(寻找)(寻常)(寻人) 哭(哭声)(哭诉)(哭泣) 良(良好)(良心)(善良) 食(食物)(食品)(粮食) 双(双手)(一双鞋)(双人) 体(体育)(身体)(体操) 操(操场)(做操)(操作) 场(场地)(广场)(操场)
第24课
份(一份报纸)(年份)(身份) 粉(面粉)(粉笔)(粉红) 昨(昨天)(昨日)(昨晚) 晴(晴天)(晴空)(放晴) 姑(姑妈)(姑父)(姑娘) 娘(姑娘)(大娘)(新娘) 妹(妹妹)(妹夫)(姐妹) 读(读书)(读信)(阅读)
第25课
舟(小舟)(乘舟)(轻舟) 乘(乘车)(乘客)(乘法) 音(音乐)(音调)(音响) 客(客人)(客车)(旅客) 何(为何)(何人)(如何) 汪(水汪汪)(汪洋大海)(汪氏)
第六单元听写
饥寒交迫 富春江 美丑 永远 温饱 饱满 贫困 贫苦 富有 富阳 温暖 暖和 贫穷 丰富 贫富 指手画脚 千家万户 始终 心情 周边 四周 亚洲 开始 亚军 病床 角落 病人 生病张开 操场 体操 哭泣 寻找良好 粮食 身体 快活 一双手 广场 场地 食物 雨过天晴 少年儿童 姑娘 粉红 月份 昨天 读书 帮助 书包 学校 妹妹 水汪汪 小舟 何处 客人 乘车 声音 音乐 乘坐
形近字组词
饱(温饱)
慢(快慢)
暖(暖和)
福(幸福)
抱(拥抱)
温(温暖) 爱(爱好)
富(丰富) 户(户口)
庆(欢庆) 良(良好)
休(休息) 尸(尸体)
床(病床)
浪(波浪) 体(身体) 操(做操)
场(场地)
粉(粉红) 昨(昨天) 澡(洗澡)
扬(飘扬) 份(一份)
作(作业)
晴(晴天)
良(良好)
读(读书) 舟(小舟) 睛(眼睛)
娘(姑娘) 卖(买卖)
船(小船)
多音节组词
好
还
乐
造句
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。
气球上画着一张可爱的小脸。
高兴地：他高兴地叫了起来。
他看着墙上的小红花高兴地笑了。
词语搭配 的字短语
美丽的图画 美丽的景色 秋天的图画 金黄的灯笼 红红的脸颊 金色的波浪 燃烧的火把 勤劳的人们 陡峭的山峰
翻滚的云海 闻名中外的风景区
秀丽神奇的景色 奇形怪状的岩石 高高的山峰 带刺的铠甲 金光闪闪的雄鸡 许许多多的知识 粗心的小朋友 安静的小院 又香又甜的梦
静悄悄的教室 干净的教室 难忘的日子 紧张的心情 各种各样的图形 满意的笑容 绿色的田野 美丽的秋天
羡慕的眼光 快乐的节日 诚实的孩子 绿色的枝叶
盛开的花儿 慈祥的微笑 和蔼可亲的样子
金黄的果实 火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子 美丽的城市 宽阔的广场 又宽又长的马路 绿毯似的草坪 拼成图案的花坛
风景优美的公园 欢乐的海洋 激动的泪水 欢乐的人群 美丽的雪景 洁白的棉花 细长的葫芦藤 可爱的小葫芦 浅绿色的衣服 又大又红的枣子 又细又长的叶子 紫红色的葡萄
细细的腰弯弯 曲曲的树枝 光秃秃的枣树 飘荡的风筝 漂流的纸船 高高的树枝 美丽的风筝 可爱的小脸 逗人的小脸 寒冷的北方 习惯的方式 寒冷的北风 好吃的谷粒 不幸的朋友 翠绿的树苗 崭新的木牌
美丽的景象 遥远的地方 羡慕的眼光 心爱的裙子 漂亮的裙子 健康的身体 火红的太阳 蓬松的羽毛 机灵的小鸟 白色的浪花 长长的波纹 展翅欲飞的雄鹰 变幻的山峦 清澈的湖水 企盼的目光 精彩的电影
雾蒙蒙的树林 浓浓的气味 快活的时刻 温和的脾气 暴躁的脾气 奇妙的回声
有趣的生活 普通的杯子 特殊的淋浴器 珍贵的树种 熟悉的动物 亮晶晶的眼睛 先进的科学技术
得字短语
困得眨眼 做得很认真 长得赛过大南瓜 长得比我快 长得又细又长 做得一个比一个好 做得很粗糙
酸得很 绿得早 转得飞快 吹得无影无踪 高兴得一蹦老高 高兴得哭了 觉得很没意思 饿得哭泣 长得慢极了 高兴得跳起舞来 看得入了神 走得很慢 高兴得叫起来 地字短语：
快乐地唱着歌
兴奋地叫了起来
悲伤地哭了
高兴地跳了起来
第三篇：人教版二年级语文上册识字6教案
识字6 教学要求：
1.学会 8个生字和 10个生词。会认9个生字。 2.学会8组反义词。
3.让学生在反义词的训练中受到启发。 教学重难点：
1.生字词的掌握。 2.反义词的训练。
教学方法： 集中识字、表演朗读 课前准备：生字词卡片。 课时安排：两课时
第一课时
一、导入新课。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌唱得真好，那我们是不是应该像歌里所唱的那样呢?
二、学习前3句。
三、初读课文，识记生宇。
1.轻声读课文，找出生字并作记号。 2.读准字音，看清字形。 3.指名读，正音。 4.重点指导：
恨 前鼻韵母
漠
第四声
5.同桌相互讨论，看看你是怎样记住字形的? 6.师范读词语，领读词语。 7.学生朗读，直到正确为止。
四、学习句子。
1.指名读课文。
2.你能从中找到几组反义词。
美一丑
爱—恨
真诚—虚假 冷漠一热忱
3、读准字音，看清形，想想每对反义词的意思。
4、联系实际帮助学生理解“真诚”“虚假”“冷漠”“热忱”。 5.读句子，理解句子的含义。
五、识记字形，指导写字。
1.引导观察每个字在田字格中的位置。
2.师范写，生练习，完成“我会写”部分生字。
第二课时
一、导入新课。
今天，我们来继续学习几组反义词。
二、交待练习内容。
三、复习上节课的四组反义词和4个生字词。。
1.指名读句子。 2.抽卡认读生字词。
四、初读，找出句中的生字，共并识记。
1.读准字音，看清字形。 2.指名读，正音。
3.重点指导：贫、富、索、奉 4.同桌讨论识记字形。
5.教师范读词语，领读词语。 6.学生熟练朗读词语。
五、学习句子。
1.指名读。
2.你能从中找出几组反义词。
贫一富
冷一暖
饥寒—温饱 索取—奉献 3.读反义词，读准字音，看清字形。 4.联系实际帮助学生理解“索取”“奉献”的意义。 5.理解句子的含义。
六、识记字形，指导写字。
1.引导观察每个字在田字格中的位置。
2.师范写，生练习。完成“我会写”剩下部分内容。 板书设计 ：
识字 6 (爱的奉献)
美一丑
爱—恨
真诚—虚假 冷漠一热忱 贫一富
冷一暖
饥寒—温饱 索取—奉献 课后反思：
第四篇：人教版二年级语文上册识字3教案
识字3 教学目标：
1、认识11个生字。会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。
3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。 重点：学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。
难点：感知三字经的语言形式，感悟丰富的文化内涵。有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。 教学方法集中识字、表演朗读
第一课时
一、谈话导入。
1、神州大地，山河壮美;中华文化，源远流长。勤劳、勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。一艘满载着13亿炎黄子孙的大船，正迎着新世纪的大潮，扬帆远航。祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子，我们都爱自已的祖国。今天就让我们一起来了解一下我们祖国的各种风土人情吧!
2、板书：识字三，边板书边让学生书空。
二、自主探究，学习生字。
1、利用拼音，自由小声读出字词，不会读的找同学帮忙。
2、去掉拼音读词语。
3、调动学生的生活积累识字。比如，各地学生可以结合当地地名认识“州(广州、兰州、苏州)、川(四川、银川)、岛(海南岛、舟山群岛)、峡(三峡、刘家峡)”。再如，通过“江泽民、人民路、人民公园、人民小学”等人名、路名，公园、学校名，认识“民”字。
4、“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”中有五个生字，可让学生在读这一句时集中认读和识记。
5、让学生通过生字与熟字比较，识记字形。如，申—神、勇—涌、鸟—岛、夹—峡、写—与、眠—民、旅—族。“州、川”的意思可通过对“神州、山川”的大致了解来理解。
6、根据课文内容自编韵语，巩固识字。如：
神州大地，山川壮丽;黄河长江，奔涌不息;宝岛台湾，隔海相望;中华民族，奋发图强。
7、教师抽查学生自学情况：
换偏旁：伸——神勇――涌 减一减：写――与
眠――民
加一加：夹――峡
猜谜语：海中一座山鸟儿好家园
三、写字指导。
(1)巩固音、形。
本课要写的字中涉及平翘舌音的较多，如川(chuān)、州(zhōu)、争(zhēng)、族(zú)。建议写字前引导学生再次认读这些字，巩固读音。“与”字是三笔写成，“族”字是左右结构，这些都要提醒学生注意。 (2)观察发现。 相似的字：川、州。
难写的字：民、族。 (3)重点讲解。
夕：撇不宜长，“”的横要短，撇要长。
川：撇要写成“竖撇”，中竖应稍短，右竖要长。
民：字形特点上窄下宽，竖提要直，斜钩要呈弓形，尽量舒展。
第二课时
一、导入：
1、把自已收集到的祖国各地的风光，及知识拿来给同学们看一看，小组交流。
2、今天我们就来了解一下我们的祖国。
二、朗读感悟。
1、自读课文，注意读准字音。
2、朗读本课，可以诵读为主。让学生以洪亮的声音，自豪的语气，奋发的姿态，反复诵读。读第三句“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”，可用低缓、深情的声音，表现宝岛未归的遗憾和盼望祖国统一的心愿。
3、画出自己不理解的地方，小组讨论解答。小组解答不了的，由组长向全班提出。
4、可能提出的问题有：
(1)我们的祖国为什么又称为“神州、华夏、中华”? (2)“黄河、长江、长城、珠峰”在哪儿?是什么样的? (3)台湾在哪儿?为什么说台湾和大陆是一家? (4)“各民族”指哪些民族?我们自己是什么民族的? 以上这些问题你最想了解哪个，你打算怎么解决呢?
5、选取你最感兴趣的问题回家利用多种途径找答案。明天开一个祖国知识讨论会：“我来说说我们的祖国”。
在理解和感悟“各民族”时，可结合课后“读读认认”中的图画和词语，让学生说说自己还知道哪些少数民族。
三、实践活动
少数民族知识知多少
搜集少数民族的服饰、房屋、节日、风俗习惯等方面的图片或文字资料，然后在班上交流。可以按民族把同学们搜集的资料分类整理，在学习园地或板报上办个专栏。
板书设计:
识字3
黄河 长江 珠峰 可入画 相似的字：川、州。
台湾
大陆 是一家 难写的字：民、族。
第五篇：人教版二年级语文上册识字一教案
识字一
第一课时
学习目标：
1、学认11个生字，会写“宜、实”等10个字。
2、能主动积累有关秋天的词语，培养生动积累的良好习惯。
3、留心观察周围的事物，丰富自己的见闻和感受。 学习重点难点：
1、识记生字词。
2、感受词语描绘的景象，感悟秋天的美。 教学方法：集中识字、表演朗读
课前准备：放大的教学挂图，或幻灯、投影片、CAI课件。 课时安排:两课时 学习过程：
一、激趣导入。
秋天来了，秋天的景色真美呀!就像一幅幅多彩的画面，现在让我们一起走进美丽的秋天吧!
二、看图识字。
1.出示课件，课本插图。
认真看图，图上画了什么景物?这些景物有什么特点?引导学生把“秋天来了，”这句话说具体。
(根据学生介绍，随机出示词语。) 2.交流学生收集的画面。 (l)把你收集到的秋天的画面介绍给大家。
(2)指名介绍自己观察到的秋天，相机出示词语。 3.看图读词。
三、识记生字。
1、课件出示本课生字：宜、层……这些生字你都会认吗?自由试读。
2、出示带拼音的字，自由试读。
3、去掉拼音小帽子，你们还认识吗?谁愿意当小老师教大家。
4、小组合作识字。(互相交流识字的方法。)
5、组词练习：我会读。
6、袖卡片，认读词语。
四、朗读词语。
1、范读词语，读出词的韵味。
2、自由练读词语，指名读。
3、想象词语描绘的景象。
4、生自由选择词语想象说话。
(引导学生这样说：我读到“瓜果飘香”时好像看到果园里梨子黄澄澄的，苹果红通通的，一串串水灵灵的葡萄挂在葡萄架上。)
5、齐读词语。 板书设计: 宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 登 华
作业设计：再收集一些关于秋天的好词好句。 课后反思：
第二课时
学习目标：
1、学认11个生字，会写“宜、实”等10个字。
2、能主动积累有关秋天的词语，培养生动积累的良好习惯。
3、留心观察周围的事物，丰富自己的见闻和感受。 学习重点难点：
1、识记生字词。
2、感受词语描绘的景象，感悟秋天的美。 学习过程：
一、复习巩固。
1.开火车认读生宇和词语。
2.改动词语顺序，指名认读。课件出示：
金秋时节 景色宜人
层林尽染 叠翠流金
天高云淡 大雁南飞
秋高气爽 山河壮美
五谷丰登 瓜果飘香
春华秋实 秋收冬藏
二、指导写字。
1、抽卡片认读“宜、实、色、华、谷、金、尽、层、丰、壮”。
2、观察字的结构，说一说。
3、师示范写，生观察写的时候要注意什么?
4、生练习书写，评议选优秀作品在全班展示。
5、练习写字。
三、积累词语。
1、读一读，背一背本课所学的词语。
2、小组对抗赛。比比哪一组说出的有关秋天的词语多。
四、扩展活动。
秋天的景色美吗?把你看到的美丽景色画下来。 板书设计：
识字一
层林尽染 叠翠流金
金秋 天高云淡 大雁南飞
五谷丰登 瓜果飘香 作业设计：
熟读课文，程度好的学生争取背会课文。 课后反思：
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人教版二上识字五教案02-10
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